For a good start of a kindergarten of equal opportunities (Q4418747)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4418747 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | For a good start of a kindergarten of equal opportunities |
Project Q4418747 in Poland |
Statements
510,000.0 zloty
0 references
113,373.0 Euro
0 references
600,000.0 zloty
0 references
133,380.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2022
0 references
30 June 2023
0 references
POWIAT ŁĘCZYCKI
0 references
Celem projektu jest zwiększenie dostępności 14 dzieci z niepełnosprawnościami(4K/10M) z terenu pow. łęczyckiego do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej w okresie od 01.08.2022r. do 30.06.2023r., poprzez dostosowanie do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami istniejących miejsc wychowania przedszkolnego w OWP przy Zespole Placówek Edukacyjno- Wychowawczych w Łęczycy (OWP/ZPE-W/Ł), wydłużenie godzin pracy OWP, poprzez realizację doskonalenie zawodowego dla 7n-li(7K/0M) w nim zatrudnionych oraz poprzez realizację dodatkowych zajęć wyrównujących stwierdzone deficyty,tj.: terapii logopedycznej, rozwoju mowy, treningu emocjonalno-społecznego i poznawczo behawioralnego, stymulacji i terapii funkcji poznawczych, rozwijających motorykę małą, terapii polisensoryczno- zmysłowej, terapii sensorycznej, symultaniczno- sekwencyjnej nauki czytania i programowania języka oraz zajęć wyrównujących dysproporcje edukacyjne; Wsparciem w ramach pr.zostaną objęte wszystkie dzieci(4K/10M)objęte edukacją przedszkolna w OWP przy ZPE-W w Łęczycy oraz 7n-li(7K/0M))w nim zatrudnionych. Wśród uczestników pr.dzieci z niepełnosprawnościami stanowią 100%. Wskaźniki,m.in.: *Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej:14(4K/10M). *Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 7(7K). *Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie: 14, W pr.zaplanowano realizację 8 zadań obejmujących: dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami,wydłużenie godzin pracy OWP,realizację doskonalenia zawodowego n-li oraz dodatkowe zajęcia wyrównujące stwierdzone deficyty oraz dysproporcje edukacyjne; (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the availability of 14 children with disabilities (4K/10M) from the area of Łęczyce to high-quality pre-school education in the period from 01.08.2022 to 30.06.2023, by adapting to the needs of children with disabilities existing pre-school education places in the PLO at the Department of Educational and Educational Institutions in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), extending the working hours of the PLO, through the implementation of professional training for 7n-li(7K/0M) employed in it and through the implementation of additional training activities that compensate for the established deficits, namely: speech therapy, speech development, emotional-social and cognitive behavioral training, stimulation and therapy of cognitive functions, developing small motors, polysensory-sensory therapy, sensory therapy, simultaneous and sequential learning of language reading and programming, and classes that compensate for educational disproportions; All children (4K/10M) covered by pre-school education in the PLO at the ZPE-W in Łęczyca and 7n-li(7K/0M) employed in the PLO will be covered. Among the participants, children with disabilities account for 100 %. Indicators, including: *Number of children covered by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education: 14(4K/10M). *Number of n-li who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the program: 7(7K). *The number of places of pre-school education co-financed in the program: 14, The implementation of 8 tasks including: adaptation of existing pre-school establishments to the needs of children with disabilities, prolongation of PLO working hours, implementation of professional development of n-li and additional activities to compensate identified deficits and educational disparities; (English)
21 October 2022
0.1989196453413773
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter la disponibilité de 14 enfants handicapés (4K/10M) de la zone de Łęczyce à un enseignement préscolaire de qualité au cours de la période allant du 01.08.2022 au 30.06.2023, en s’adaptant aux besoins des enfants handicapés, en étendant les heures de travail de l’OLP, par la mise en place d’une formation professionnelle pour 7n-li(7K/0M) qui y est employée et par la mise en œuvre d’activités de formation supplémentaires qui compensent le déficit constaté, à savoir: orthophonie, développement de la parole, formation comportementale émotionnelle-sociale et cognitive, stimulation et thérapie des fonctions cognitives, développement de petits moteurs, thérapie polysensori-sensorielle, thérapie sensorielle, apprentissage simultané et séquentiel de la lecture et de la programmation des langues, et cours qui compensent les disproportions éducatives; Tous les enfants (4K/10M) couverts par l’enseignement préscolaire dans l’OLP au ZPE-W à Łęczyca et 7n-li(7K/0M) employés dans l’OLP seront couverts. Parmi les participants, les enfants handicapés représentent 100 %. Indicateurs, notamment: * Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire: 14 (4K/10M). * Nombre de n-li qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 7(7K). *Le nombre de places d’enseignement préscolaire cofinancés dans le programme: 14, La mise en œuvre de 8 tâches, dont: l’adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés, la prolongation du temps de travail de l’OLP, la mise en œuvre du perfectionnement professionnel du n-li et des activités supplémentaires visant à compenser les déficits constatés et les disparités en matière d’éducation; (French)
29 November 2022
0 references
A projekt célja 14 fogyatékossággal élő gyermek (4K/10M) rendelkezésre állásának növelése Łęczyce térségéből a magas színvonalú iskola előtti oktatásba a 2022.08.01. és 2023.06.30. közötti időszakban, a Łęczycai Oktatási és Oktatási Intézmények Minisztériumának PLO-jában (OWP/ZPE-W/Ł) működő PFSZ meglévő iskolá előtti oktatási helyeihez való alkalmazkodás révén, a PFSZ munkaidejének meghosszabbítása révén, 7n-li(7K/0M) szakmai képzés végrehajtása révén, nevezetesen: beszédterápia, beszédfejlesztés, érzelmi-szociális és kognitív viselkedési képzés, kognitív funkciók stimulálása és terápiája, kismotorok fejlesztése, poliszenzoros terápia, érzékszervi terápia, nyelvolvasás és programozás egyidejű és szekvenciális tanulása, valamint az oktatási aránytalanságokat kompenzáló osztályok; A Łęczycai ZPE-W-nél az iskola előtti oktatásban részesülő valamennyi gyermek (4K/10M) és a PLO-ban foglalkoztatott 7n-li(7K/0M) gyermek lesz. A résztvevők között a fogyatékossággal élő gyermekek 100%-át teszik ki. Mutatók, beleértve a következőket: *A további tevékenységek által érintett gyermekek száma, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban: 14(4K/10M). *Az n-li száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy képesítést szereztek: 7(7K). *A programban társfinanszírozott óvodai nevelési helyek száma: 14, 8 feladat végrehajtása, beleértve: a meglévő iskola előtti létesítményeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a PLO-munkaidő meghosszabbítása, az n-li szakmai fejlődésének végrehajtása és az azonosított hiányok és oktatási egyenlőtlenségek ellensúlyozására szolgáló további tevékenységek; (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost 14 djece s teškoćama u razvoju (4K/10M) s područja Łęczycea na visokokvalitetno predškolsko obrazovanje u razdoblju od 01.08.2022. do 30.06.2023., prilagodbom potrebama djece s teškoćama u razvoju postojećih mjesta predškolskog odgoja u PLO-u na Odjelu za odgoj i obrazovanje u Łęczyci (OWP/ZPE-W/Ł), produljenjem radnog vremena PLO-a, provedbom stručnog osposobljavanja za 7n-li(7K/0M) zaposlenog u njemu te provedbom dodatnih aktivnosti osposobljavanja kojima se nadoknađuju utvrđeni deficiti, odnosno: govorna terapija, razvoj govora, emocionalno-socijalna i kognitivna bihevioralna obuka, stimulacija i terapija kognitivnih funkcija, razvoj malih motora, polisenzorno-senzorna terapija, osjetilna terapija, simultano i sekvencijalno učenje čitanja i programiranja jezika te nastava koja kompenzira obrazovne nesrazmjere; Sva djeca (4K/10M) koja su obuhvaćena predškolskim obrazovanjem u PLO-u na ZPE-W u Łęczyca i 7n-li(7K/0M) zaposlena u PLO-u bit će pokrivena. Među sudionicima, djeca s teškoćama u razvoju čine 100 %. Pokazatelji, uključujući: *Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju: 14(4K/10M). *Broj n-li koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa: 7(7K) *Broj mjesta predškolskog obrazovanja sufinanciranih u programu: 14, Provedba osam zadaća, uključujući: prilagodba postojećih predškolskih ustanova potrebama djece s teškoćama u razvoju, produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja n-li i dodatnih aktivnosti kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti i razlike u obrazovanju; (Croatian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας 14 παιδιών με αναπηρίες (4K/10M) από την περιοχή του Łęczyce στην προσχολική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας κατά την περίοδο από 01.08.2022 σε 30.06.2023, με την προσαρμογή στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες που υπάρχουν θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης στην ΟΑΠ στο Τμήμα Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), παρατείνοντας το ωράριο εργασίας της PLO, μέσω της υλοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης για 7n-li(7K/0M) που απασχολούνται σε αυτό και μέσω της υλοποίησης πρόσθετων δραστηριοτήτων κατάρτισης που αντισταθμίζουν τα διαπιστωμένα ελλείμματα, δηλαδή: λογοθεραπεία, ανάπτυξη λόγου, συναισθηματική-κοινωνική και γνωστική συμπεριφορική εκπαίδευση, διέγερση και θεραπεία των γνωστικών λειτουργιών, ανάπτυξη μικρών κινήσεων, πολυαισθητηριακή-αισθητική θεραπεία, αισθητηριακή θεραπεία, ταυτόχρονη και διαδοχική εκμάθηση της ανάγνωσης και του προγραμματισμού της γλώσσας, και τάξεις που αντισταθμίζουν τις εκπαιδευτικές δυσαναλογίες· Θα καλυφθούν όλα τα παιδιά (4K/10M) που καλύπτονται από προσχολική εκπαίδευση στην ΟΑΠ στο ZPE-W στη Łęczyca και 7n-li(7K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ. Μεταξύ των συμμετεχόντων, τα παιδιά με αναπηρία αντιπροσωπεύουν το 100 %. Δείκτες, συμπεριλαμβανομένων: *Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση: 14(4K/10M). *Αριθμός n-li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 7(7K). *Ο αριθμός των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα: 14, Η εκτέλεση 8 καθηκόντων, μεταξύ των οποίων: προσαρμογή των υφιστάμενων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή της επαγγελματικής εξέλιξης του n-li και πρόσθετες δραστηριότητες για την αντιστάθμιση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων και των εκπαιδευτικών ανισοτήτων· (Greek)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af 14 børn med handicap (4K/10M) fra Łęczyce til førskoleundervisning af høj kvalitet i perioden fra 01.08.2022 til 30.06.2023 ved at tilpasse sig behovene hos børn med handicap eksisterende førskoleundervisningssteder i PLO i Łęczycas Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), ved at udvide arbejdstiden for PLO gennem gennemførelse af erhvervsuddannelse for 7n-li(7K/0M), der er ansat i det, og gennem gennemførelse af yderligere uddannelsesaktiviteter, der kompenserer for de konstaterede underskud, nemlig: taleterapi, taleudvikling, følelsesmæssig-social og kognitiv adfærdstræning, stimulering og terapi af kognitive funktioner, udvikling af små motorer, polysensorisk terapi, sensorisk terapi, samtidig og sekventiel læring af sproglæsning og -programmering og klasser, der kompenserer for uddannelsesmæssige misforhold; Alle børn (4K/10M), der er omfattet af førskoleundervisning i PLO på ZPE-W i Łęczyca og 7n-li(7K/0M), der er ansat i PLO, vil blive dækket. Blandt deltagerne udgør børn med handicap 100 %. Indikatorer, herunder: *Antallet af børn, der er omfattet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen: 14(4K/10M). *Antallet af n-li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet: 7K. *Antallet af pladser til førskoleundervisning, der medfinansieres i programmet: 14, Gennemførelse af 8 opgaver, herunder: tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner til behovene hos børn med handicap, forlængelse af PLO's arbejdstid, gennemførelse af faglig udvikling af n-li og yderligere aktiviteter for at kompensere for konstaterede mangler og uddannelsesmæssige forskelle (Danish)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost 14 invalidnih otrok (4K/10M) s področja Łęczyce na kakovostno predšolsko vzgojo v obdobju od 01.08.2022 do 30.06.2023, s prilagajanjem potrebam invalidnih otrok obstoječih predšolskih mest v PLO na Oddelku za izobraževalne in izobraževalne ustanove v Łęczyci (OWP/ZPE-W/Ł), s podaljšanjem delovnega časa PLO, z izvajanjem strokovnega usposabljanja za 7n-li(7K/0M), zaposlenih v njem, in z izvajanjem dodatnih dejavnosti usposabljanja, ki izravnajo ugotovljene pomanjkljivosti, in sicer: govorna terapija, razvoj govora, čustveno-socialno in kognitivno vedenjsko usposabljanje, stimulacija in terapija kognitivnih funkcij, razvoj majhnih motorjev, polisenzorična-senzorična terapija, senzorična terapija, simultano in zaporedno učenje branja in programiranja jezikov ter razredi, ki kompenzirajo izobraževalne nesorazmerja; Zajeti bodo vsi otroci (4K/10M), vključeni v predšolsko vzgojo v PLO na ZPE-W v Łęczyci in 7n-li(7K/0M), zaposleni v PLO. Med udeleženci, otroci s posebnimi potrebami predstavljajo 100 %. Kazalniki, vključno z: *Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju: 14(4K/10M). *Število n-li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 7(7K) *Število mest predšolske vzgoje, sofinanciranih v programu: 14, Izvajanje osmih nalog, vključno z: prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov potrebam invalidnih otrok, podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje poklicnega razvoja n-li in dodatne dejavnosti za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev in razlik v izobraževanju; (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de 14 crianças com deficiência (4K/10M) da área de Łęczyce para um ensino pré-escolar de elevada qualidade no período de 1.8.2022 a 30.6.2023, adaptando às necessidades das crianças com deficiência os locais de ensino pré-escolar existentes na OLP no Departamento de Instituições Educativas e Educativas de Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), alargando o horário de trabalho da OLP, através da implementação de formação profissional para 7n-li (7K/0M) nela empregados e através da implementação de atividades de formação adicionais que compensem os défices estabelecidos, nomeadamente: terapia da fala, desenvolvimento da fala, treino comportamental emocional-social e cognitivo, estimulação e terapia das funções cognitivas, desenvolvimento de pequenos motores, terapia polissensorial-sensorial, terapia sensorial, aprendizagem simultânea e sequencial da leitura e programação de línguas e aulas que compensem as desproporções educativas; Todas as crianças (4K/10M) abrangidas pelo ensino pré-escolar na OLP na ZPE-W em Łęczyca e 7n-li (7K/0M) empregadas na OLP serão abrangidas. Entre os participantes, as crianças com deficiência representam 100 %. Indicadores, incluindo: *Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar: 14(4K/10M). *Número de n-li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência após deixar o programa: 7(7K) (em inglês). *O número de vagas de educação pré-escolar cofinanciadas no programa: 14, A execução de 8 tarefas, incluindo: adaptação dos estabelecimentos pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência, prolongamento do horário de trabalho da OLP, implementação do desenvolvimento profissional das escolas secundárias e atividades adicionais para compensar os défices identificados e as disparidades educativas; (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada 14 puudega lapse (4K/10M) kättesaadavust Łęczyce piirkonnast kvaliteetsele koolieelsele haridusele ajavahemikul 01.08.2022–30.06.2023, kohandades puuetega laste vajadustega olemasolevaid eelkoolihariduse kohti PLO-s Łęczyca haridus- ja haridusasutuste osakonnas (OWP/ZPE-W/Ł), pikendades PLO tööaega, viies ellu selles töötavate 7n-li (7K/0M) erialast koolitust ja rakendades täiendavaid koolitustegevusi, mis kompenseerivad tuvastatud puudujääke, nimelt: kõneteraapia, kõnearendus, emotsionaalne-sotsiaalne ja kognitiivne käitumiskoolitus, kognitiivsete funktsioonide stimuleerimine ja ravi, väikeste mootorite arendamine, polüsensoorse-sensoorse teraapia, sensoorse teraapia, keelelugemise ja programmeerimise samaaegne ja järjestikune õppimine ning klassid, mis kompenseerivad hariduslikke ebaproportsionaalseid omadusi; Kõik Łęczycas ZPE-W juures PLO koolieelse haridusega hõlmatud lapsed (4K/10M) ja PLOs töötavad 7n-li (7K/0M) lapsed. Osalejate hulgas on puuetega laste osakaal 100 %. Näitajad, sealhulgas: * Selliste lisategevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses: 14 (4K/10M). * N-li arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 7 (K) *Programmis kaasrahastatud eelkoolihariduse kohtade arv: 14, 8 ülesande täitmine, sealhulgas: olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele, PLO tööaja pikendamine, n-li kutsealase arengu rakendamine ja täiendavad tegevused tuvastatud puudujääkide ja haridusalaste erinevuste kompenseerimiseks; (Estonian)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de 14 niños con discapacidad (4K/10M) desde el área de Łęczyce a una educación preescolar de alta calidad en el período comprendido entre el 01.08.2022 y el 30.06.2023, adaptándose a las necesidades de los niños con discapacidad en las plazas de educación preescolar existentes en la OLP en el Departamento de Instituciones Educativas y Educativas de Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), ampliando las horas de trabajo de la OLP, a través de la implementación de la formación profesional para 7n-li (7K/0M) empleados en él y mediante la realización de actividades de formación adicionales que compensan el déficit establecido, a saber: terapia del habla, desarrollo del habla, entrenamiento emocional-social y cognitivo conductual, estimulación y terapia de funciones cognitivas, desarrollo de motores pequeños, terapia polisensorial-sensorial, terapia sensorial, aprendizaje simultáneo y secuencial de lectura y programación del lenguaje, y clases que compensen las desproporciones educativas; Todos los niños (4K/10M) cubiertos por educación preescolar en la OLP en la ZPE-W en Łęczyca y 7n-li (7K/0M) empleados en la OLP estarán cubiertos. Entre los participantes, los niños con discapacidades representan el 100 %. Indicadores, incluidos: *Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar: 14 (4K/10M). *Número de n-li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa: 7(7K). *El número de plazas de educación preescolar cofinanciadas en el programa: 14 La ejecución de 8 tareas, entre ellas: B) Adaptación de los establecimientos preescolares existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, prolongación de las horas de trabajo de la OLP, puesta en marcha del desarrollo profesional de n-li y actividades adicionales para compensar los déficits detectados y las disparidades educativas; (Spanish)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличността на 14 деца с увреждания (4K/10M) от района на Łęczyce до висококачествено предучилищно образование в периода от 1.08.2022 г. до 30.06.2023 г. чрез адаптиране към нуждите на децата с увреждания, съществуващи места за предучилищно образование в ООП в Министерството на образователните и образователни институции в Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), като се удължи работното време на ООП, чрез прилагане на професионално обучение за 7n-li(7K/0M), наети в нея и чрез изпълнение на допълнителни дейности за обучение, които компенсират установените дефицити, а именно: речева терапия, развитие на речта, емоционално-социално и когнитивно поведенческо обучение, стимулиране и терапия на когнитивните функции, разработване на малки двигатели, полисензорно-сензорна терапия, сензорна терапия, едновременно и последователно изучаване на езиковото четене и програмиране и класове, които компенсират образователни диспропорции; Ще бъдат обхванати всички деца (4K/10M), обхванати от предучилищното образование в ООП в ZPE-W в Łęczyca и 7n-li(7K/0M), наети в ООП. Сред участниците децата с увреждания представляват 100 %. Показатели, включително: *Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование: 14(4K/10M). *Брой на n-li, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата: 7(7K). *Броят на местата за предучилищно образование, съфинансирани в програмата: 14 Изпълнение на 8 задачи, включително: адаптиране на съществуващите предучилищни заведения към нуждите на децата с увреждания, удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие на n-li и допълнителни дейности за компенсиране на установените дефицити и образователни различия; (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Doel van het project is de beschikbaarheid van 14 kinderen met een handicap (4K/10M) van het gebied Łęczyce te vergroten tot hoogwaardig voorschools onderwijs in de periode van 01.08.2022 tot 30.06.2023, door zich aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap bestaande voorschoolse onderwijsplaatsen in de PLO bij het ministerie van Onderwijs- en Onderwijsinstellingen in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), de arbeidsuren van de PLO te verlengen, door de uitvoering van beroepsopleidingen voor 7n-li(7K/0M) die er werkzaam zijn en door de uitvoering van aanvullende opleidingsactiviteiten die het vastgestelde tekort compenseren: logopedie, spraakontwikkeling, emotioneel-sociale en cognitieve gedragstraining, stimulatie en therapie van cognitieve functies, ontwikkeling van kleine motoren, polysensorische-sensorische therapie, zintuiglijke therapie, gelijktijdig en sequentieel leren van taallezen en -programmeren, en lessen die educatieve disproporties compenseren; Alle kinderen (4K/10M) die voorschools onderwijs volgen in de PLO op de ZPE-W in Łęczyca en 7n-li (7K/0M) die in de PLO werkzaam zijn, worden gedekt. Onder de deelnemers vertegenwoordigen kinderen met een handicap 100 %. Indicatoren, waaronder: *Aantal kinderen dat onder extra activiteiten valt, waardoor hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs toenemen: 14 (4K/10M). *Aantal n-li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma: 7.7K. *Het aantal plaatsen van voorschools onderwijs dat in het programma wordt medegefinancierd: 14 De uitvoering van 8 taken, waaronder: aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen aan de behoeften van kinderen met een handicap, verlenging van de PLO-werktijden, uitvoering van professionele ontwikkeling van n-li en aanvullende activiteiten ter compensatie van vastgestelde tekorten en onderwijsverschillen; (Dutch)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 14:n vammaisen lapsen (4K/10M) saatavuutta Łęczycen alueelta laadukkaaseen esiopetukseen 1. elokuuta 2022–30.6.2023 mukauttamalla PLO:n Łęczycan opetus- ja opetuslaitosten osaston (OWP/ZPE-W/Ł) PLO:n olemassa olevien esiopetuspaikkojen tarpeisiin PLO:n työajan pidentäminen toteuttamalla siinä työskentelevää 7n-li(7K/0M) ammatillista koulutusta ja toteuttamalla lisäkoulutustoimia, joilla kompensoidaan vakiintunutta puutetta. puheterapia, puheen kehittäminen, tunne-sosiaalinen ja kognitiivisen käyttäytymisen koulutus, kognitiivisten toimintojen stimulaatio ja terapia, pienten moottorien kehittäminen, polysensori-sensorinen terapia, aistiterapia, samanaikainen ja peräkkäinen kielenlukemisen ja ohjelmoinnin oppiminen sekä luokat, jotka kompensoivat kasvatuksellisia epäsuhtaja; Vakuutus kattaa kaikki lapset (4K/10M), jotka kuuluvat PLO:n esiopetukseen ZPE-W: ssä Łęczycassa ja 7n-li(7K/0M) PLO: ssa. Osanottajien joukossa vammaisten lasten osuus on 100 %. Indikaattorit, mukaan lukien: * Esiopetuksen koulutusmahdollisuuksia lisäävien lisätoimien piiriin kuuluvien lasten määrä: 14 (4K/10M). * Niiden n-li-lukujen lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 7(7K). * Ohjelmassa osarahoitettujen esiopetuksen paikkojen määrä: 14, 8 tehtävän toteuttaminen, mukaan lukien: olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, PLO:n työajan pidentäminen, n-li:n ammatillisen kehittämisen ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden ja koulutuserojen kompensoimiseksi; (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost 14 dětí se zdravotním postižením (4K/10M) z oblasti Łęczyce na vysoce kvalitní předškolní vzdělávání v období od 01.08.2022 do 30.06.2023 tím, že se přizpůsobí potřebám dětí se zdravotním postižením stávající místa předškolního vzdělávání v OOP na Katedře vzdělávacích a vzdělávacích institucí Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), prodloužením pracovní doby OOP, zavedením odborné přípravy pro 7n-li(7K/0M) v ní a prováděním dalších činností odborné přípravy, které kompenzují zjištěné deficity, zejména: řečová terapie, vývoj řeči, emočně-sociální a kognitivní behaviorální trénink, stimulace a terapie kognitivních funkcí, vývoj malých motorů, polysenzoricko-senzorická terapie, smyslová terapie, simultánní a sekvenční učení jazykového čtení a programování a třídy, které kompenzují vzdělávací disproporce; Budou pokryty všechny děti (4K/10M), na které se vztahuje předškolní vzdělávání v OOP na ZPE-W v Łęczyce a 7n-li(7K/0M) zaměstnaných v OOP. Mezi účastníky tvoří děti se zdravotním postižením 100 %. Ukazatele, včetně: *Počet dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání: 14(4K/10M). * Počet n-li, kteří získali kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po ukončení programu: 7(7K) *Počet míst předškolního vzdělávání spolufinancovaných v rámci programu: 14, Provádění 8 úkolů, včetně: přizpůsobení stávajících předškolních zařízení potřebám dětí se zdravotním postižením, prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje n-li a dalších činností s cílem kompenzovat zjištěné nedostatky a rozdíly ve vzdělávání; (Czech)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ 14-il tifel u tifla b’diżabilità (4K/10M) miż-żona ta’ Łęczyce għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja fil-perjodu ta’ bejn l-01.08.2022 u t-30.06.2023, billi jiġu estiżi l-ħinijiet tax-xogħol tal-PLO, permezz tal-implimentazzjoni ta’ taħriġ professjonali għal 7n-li(7K/0M) impjegati fih u permezz tal-implimentazzjoni ta’ taħriġ addizzjonali li jikkumpensa l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali li jistabbilixxi: terapija tad-diskors, żvilupp tad-diskors, taħriġ emozzjonali-soċjali u konjittiv dwar l-imġiba, stimulazzjoni u terapija ta ‘funzjonijiet konjittivi, l-iżvilupp ta’ muturi żgħar, terapija polisensorja-sensorja, terapija sensorjali, tagħlim simultanju u sekwenzjali tal-qari u l-ipprogrammar tal-lingwa, u klassijiet li jikkumpensaw għal disproporzjoni edukattivi; It-tfal kollha (4K/10M) koperti mill-edukazzjoni preprimarja fil-PLO fiż-ZPE-W f’Łęczyca u 7n-li(7K/0M) impjegati fil-PLO se jkunu koperti. Fost il-parteċipanti, it-tfal b’diżabilità jammontaw għal 100 %. Indikaturi, inklużi: *L-għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja: 14(4K/10M). *L-għadd ta’ n-li li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm: 7(7K). *L-għadd ta’ postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja kofinanzjati fil-programm: 14, L-implimentazzjoni ta’ 8 kompiti inklużi: l-adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, it-titwil tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali ta’ n-li u attivitajiet addizzjonali biex jikkumpensaw id-defiċits identifikati u d-disparitajiet edukattivi; (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti 14 neįgalių vaikų (4K/10M) prieinamumą nuo Łęczyce srities iki aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo laikotarpiu nuo 01 08 2022 iki 2023 m. birželio 30 d., pritaikant neįgalių vaikų poreikiams esamas ikimokyklinio ugdymo vietas Lęczyca Švietimo ir švietimo įstaigų katedroje PLO (OWP/ZPE-W/Ł), pratęsiant PIO darbo valandas, įgyvendinant joje įdarbintų 7n-li (7K/0M) profesinį mokymą ir įgyvendinant papildomą mokymo veiklą, kuria kompensuojamas nustatytas deficitas, būtent: kalbos terapija, kalbos vystymasis, emocinis-socialinis ir kognityvinis elgesio mokymas, kognityvinių funkcijų stimuliavimas ir terapija, mažų variklių kūrimas, polisensorinė-sensorinė terapija, jutimo terapija, sinchroninis ir nuoseklus kalbų skaitymo ir programavimo mokymasis, klasės, kurios kompensuoja švietimo disproporcijas; Bus įtraukti visi vaikai (4K/10M), kuriems taikomas ikimokyklinis ugdymas PLO prie ZPE-W Łęczyca ir 7n-li (7K/0M), dirbantys PLO. Tarp dalyvių – neįgalūs vaikai sudaro 100 proc. Rodikliai, įskaitant: *Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius: 14(4K/10M). * N-li, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius: 7(7K). * Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų programoje, skaičius: 14, 8 užduočių įgyvendinimas, įskaitant: esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, PLO darbo laiko pratęsimas, n-li profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildoma veikla nustatytiems trūkumams ir išsilavinimo skirtumams kompensuoti; (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von 14 Kindern mit Behinderungen (4K/10M) aus dem Bereich Łęczyce auf eine qualitativ hochwertige Vorschulbildung in der Zeit vom 01.08.2022 bis 30.06.2023 zu erhöhen, indem sie sich an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anpassen, die bestehenden Vorschulbildungsplätze in der PLO in der Abteilung für Bildungs- und Bildungseinrichtungen in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł) erweitern und die Arbeitszeiten des PLO durch die Durchführung der Berufsausbildung für 7n-li(7K/0M) ausweiten, die die festgestellten Defizite ausgleichen, nämlich: Sprachtherapie, Sprachentwicklung, emotional-soziales und kognitives Verhaltenstraining, Stimulation und Therapie kognitiver Funktionen, Entwicklung kleiner Motoren, polysensorisch-sensorische Therapie, sensorische Therapie, simultanes und sequentielles Erlernen von Sprachlesen und Programmieren sowie Kurse, die Bildungsstörungen kompensieren; Alle Kinder (4K/10M), die von der Vorschulbildung in der PLO am ZPE-W in Łęczyca und 7n-li(7K/0M) in der PLO abgedeckt werden, werden abgedeckt. Unter den Teilnehmern machen Kinder mit Behinderungen 100 % aus. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen: 14(4K/10M). *Anzahl der n-li, die nach Beendigung des Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 7(7K). *Die Anzahl der im Rahmen des Programms kofinanzierten Orte der Vorschulbildung: 14, die Durchführung von 8 Aufgaben, einschließlich: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Verlängerung der PLO-Arbeitsstunden, Umsetzung der beruflichen Entwicklung von n-li und zusätzliche Aktivitäten zum Ausgleich festgestellter Defizite und Bildungsunterschiede; (German)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt 14 bērnu ar invaliditāti (4K/10M) pieejamību no Łęczyce teritorijas līdz kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai laikposmā no 2022. gada 1. augusta līdz 2023. gada 30. jūnijam, pielāgojot bērnu ar invaliditāti vajadzībām esošās pirmsskolas izglītības vietas PLO Loczyca Izglītības un izglītības iestāžu departamentā (OWP/ZPE-W/Ł), pagarinot PLO darba laiku, īstenojot tajā nodarbināto 7n-li(7K/0M) profesionālo apmācību un īstenojot papildu apmācības pasākumus, kas kompensē konstatētos trūkumus, proti: runas terapija, runas attīstība, emocionālā-sociālā un kognitīvā uzvedības apmācība, kognitīvo funkciju stimulācija un terapija, mazu motoru attīstība, polisensoroloģiskā terapija, sensorā terapija, vienlaicīga un secīga valodu lasīšanas un programmēšanas apguve, kā arī nodarbības, kas kompensē izglītības atšķirības; Tiks segti visi bērni (4K/10M), kas saņem pirmsskolas izglītību PLO ZPE-W Lęczyca un 7n-li(7K/0M) PLO un kas ir nodarbināti PLO. Dalībnieku vidū 100 % ir bērni ar invaliditāti. Rādītāji, tostarp: * To bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu aktivitātes, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā: 14(4K/10M). * N-li skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 7(7K). *Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits: 14, 8 uzdevumu izpilde, tostarp: esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, PLO darba laika pagarināšana, n-li profesionālās attīstības īstenošana un papildu darbības, lai kompensētu konstatētos trūkumus un izglītības atšķirības; (Latvian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten för 14 barn med funktionsnedsättning (4K/10M) från Łęczyce till högkvalitativ förskoleutbildning under perioden 1 augusti 30.06.2023, genom att anpassa sig till behoven hos barn med funktionsnedsättning befintliga förskoleplatser i PLO vid institutionen för utbildnings- och utbildningsinstitutioner i Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), genom att förlänga arbetstiden för PLO, genom genomförande av yrkesutbildning för 7n-li(7K/0M) som är anställd i det och genom genomförande av kompletterande utbildningsverksamhet som kompenserar för de fastställda bristerna, nämligen talterapi, talutveckling, emotionell-social och kognitiv beteendeträning, stimulering och terapi av kognitiva funktioner, utveckling av små motorer, polysensorisk terapi, sensorisk terapi, samtidig och sekventiell inlärning av språkläsning och programmering, och klasser som kompenserar för pedagogiska disproportioner; Alla barn (4K/10M) som omfattas av förskoleutbildning i PLO vid ZPE-W i Łęczyca och 7n-li (7K/0M) som är anställda i PLO kommer att omfattas. Bland deltagarna står barn med funktionsnedsättning för 100 %. Indikatorer, inklusive följande: * Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisning: 14 (4K/10M). * Antal n-li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 7(7K). *Antalet platser för förskoleundervisning som samfinansieras i programmet: 14, Genomförande av åtta uppgifter inklusive: anpassning av befintliga förskoleanstalter till behoven hos barn med funktionsnedsättning, förlängning av arbetstiden för PLO, genomförande av yrkesutveckling av n-li och ytterligare åtgärder för att kompensera konstaterade underskott och skillnader i utbildning. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea a 14 copii cu dizabilități (4K/10M) din zona Łęczyce la învățământul preșcolar de înaltă calitate în perioada 01.08.2022-30.6.2023, prin adaptarea la nevoile copiilor cu dizabilități existente în învățământul preșcolar din cadrul OEP din cadrul Departamentului Instituțiilor de Educație și Educație din Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), prin extinderea orelor de lucru ale OEP, prin punerea în aplicare a formării profesionale pentru 7n-li(7K/0M) angajate în cadrul acestuia și prin punerea în aplicare a unor activități de formare suplimentare care compensează deficitele stabilite, și anume: terapia vorbirii, dezvoltarea vorbirii, instruirea comportamentală emoționalo-socială și cognitivă, stimularea și terapia funcțiilor cognitive, dezvoltarea motoarelor mici, terapia polisenzoro-senzorială, terapia senzorială, învățarea simultană și secvențială a citirii și programării limbajului, precum și cursuri care compensează disproporțiile educaționale; Toți copiii (4K/10M) încadrați în învățământul preșcolar în OEP la ZPE-W din Łęczyca și 7n-li(7K/0M) angajați în OEP vor fi acoperiți. Dintre participanți, copiii cu dizabilități reprezintă 100 %. Indicatori, inclusiv: *Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar: 14(4K/10M). *Numărul de n-li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 7(7K). *Numărul de locuri de învățământ preșcolar cofinanțate în program: 14, Implementarea a 8 sarcini, inclusiv: adaptarea instituțiilor preșcolare existente la nevoile copiilor cu handicap, prelungirea programului de lucru al OEP, punerea în aplicare a dezvoltării profesionale a n-li și activități suplimentare pentru a compensa deficitele identificate și disparitățile educaționale; (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť 14 detí so zdravotným postihnutím (4K/10M) z oblasti Łęczyce na vysokokvalitné predškolské vzdelávanie v období od 01.08.2022 na 30.6.2023 tým, že sa prispôsobia potrebám detí so zdravotným postihnutím existujúce predškolské vzdelávacie miesta v OOP na Katedre vzdelávacích a vzdelávacích inštitúcií v Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), predĺžením pracovného času OOP, realizáciou odbornej prípravy pre 7n-li(7K/0M) zamestnaných v nej a vykonávaním dodatočných vzdelávacích činností, ktoré kompenzujú zistené nedostatky, a to: rečová terapia, vývoj reči, emocionálno-sociálny a kognitívny behaviorálny tréning, stimulácia a terapia kognitívnych funkcií, vývoj malých motorov, polysenzorická senzorická terapia, senzorická terapia, simultánne a sekvenčné učenie jazykového čítania a programovania a triedy, ktoré kompenzujú vzdelávacie disproporcie; Všetky deti (4K/10M), na ktoré sa vzťahuje predškolské vzdelávanie v OOP na ZPE-W v Łęczyca a 7n-li(7K/0M), ktoré sú zamestnané v OOP, budú pokryté. Medzi účastníkmi sú deti so zdravotným postihnutím na 100 %. Ukazovatele vrátane: *Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí v predškolskom vzdelávaní: 14(4K/10M). *Počet n-li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu: 7K. *Počet miest predškolského vzdelávania spolufinancovaných v rámci programu: 14, Vykonávanie 8 úloh vrátane: prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení potrebám detí so zdravotným postihnutím, predĺženie pracovného času OOP, vykonávanie profesionálneho rozvoja n-li a dodatočných činností na kompenzáciu zistených nedostatkov a rozdielov vo vzdelávaní; (Slovak)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea a 14 copii cu dizabilități (4K/10M) din zona Łęczyce la învățământul preșcolar de înaltă calitate în perioada 1.8.2022-30.6.2023, prin adaptarea la nevoile copiilor cu dizabilități existente în locurile de învățământ preșcolar existente în OEP la Departamentul Instituțiilor de Educație și Educație din Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), prin extinderea orelor de lucru ale OEP, prin punerea în aplicare a formării profesionale pentru 7n-li(7K/0M) angajate în cadrul acestuia și prin punerea în aplicare a unor activități de formare suplimentare care să compenseze deficitele constatate, și anume: terapia vorbirii, dezvoltarea vorbirii, instruirea comportamentală emoționalo-socială și cognitivă, stimularea și terapia funcțiilor cognitive, dezvoltarea motoarelor mici, terapia polisenzoro-senzorială, terapia senzorială, învățarea simultană și secvențială a citirii și programării limbajului, precum și cursuri care compensează disproporțiile educaționale; Toți copiii (4K/10M) încadrați în învățământul preșcolar în OEP la ZPE-W din Łęczyca și 7n-li(7K/0M) angajați în OEP vor fi acoperiți. Dintre participanți, copiii cu dizabilități reprezintă 100 %. Indicatori, inclusiv: *Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar: 14(4K/10M). *Numărul de n-li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 7(7K). *Numărul de locuri de învățământ preșcolar cofinanțate în program: 14, Implementarea a 8 sarcini, inclusiv: adaptarea instituțiilor preșcolare existente la nevoile copiilor cu handicap, prelungirea programului de lucru al OEP, punerea în aplicare a dezvoltării profesionale a n-li și activități suplimentare pentru a compensa deficitele identificate și disparitățile educaționale; (Romanian)
29 November 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal infhaighteacht 14 leanbh faoi mhíchumas a mhéadú (4K/10M) ó réimse Łęczyce go hoideachas réamhscoile ar ardchaighdeán sa tréimhse ó 1.8.2022 go 30.6.2023, trí oiriúnú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas áiteanna réamhscolaíochta atá ann cheana sa PLO ag an Roinn Oideachais agus Oideachais in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), trí uaireanta oibre an PLO a leathnú, trí oiliúint ghairmiúil 7n-li(7K/0M) atá fostaithe ann a chur chun feidhme agus trí ghníomhaíochtaí oiliúna breise a chur chun feidhme a dhéanann cúiteamh ar na heasnaimh bhunaithe, eadhon: teiripe urlabhra, forbairt urlabhra, oiliúint mhothúchánach-shóisialta agus chognaíoch iompraíochta, spreagadh agus teiripe feidhmeanna cognaíocha, mótair bheaga a fhorbairt, teiripe ilbhraiteach, teiripe céadfach, foghlaim chomhuaineach agus sheicheamhach ar léamh agus ar ríomhchlárú teanga, agus ranganna a dhéanann cúiteamh ar dhíchumadh oideachasúil; Clúdófar gach páiste (4K/10M) atá clúdaithe ag oideachas réamhscoile sa PLO ag an ZPE-W in Łęczyca agus 7n-li(7K/0M) atá fostaithe sa PLO. I measc na rannpháirtithe, is ionann leanaí faoi mhíchumas agus 100 %. Táscairí, lena n-áirítear: *Líon na leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile: 14(4K/10M). *Líon n-li a bhfuil cáilíochtaí bainte amach acu nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis an clár a fhágáil: 7K. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 14, 8 gcúram a chur chun feidhme, lena n-áirítear: forais réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, uaireanta oibre PLO a fhadú, forbairt ghairmiúil n-li agus gníomhaíochtaí breise a chur chun feidhme chun easnaimh shainaitheanta agus éagothromaíochtaí oideachais a chúiteamh; (Irish)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost 14 dětí se zdravotním postižením (4K/10M) z oblasti Łęczyce na vysoce kvalitní předškolní vzdělávání v období od 1.8.2022 do 30.6.2023 tím, že se přizpůsobí potřebám dětí se zdravotním postižením stávající místa předškolního vzdělávání v OOP na Katedře vzdělávacích a vzdělávacích institucí Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), prodloužením pracovní doby OOP, zavedením odborné přípravy pro 7n-li(7K/0M) zaměstnanou v ní a prováděním dalších činností odborné přípravy, které kompenzují zjištěné deficity, a to: řečová terapie, vývoj řeči, emočně-sociální a kognitivní behaviorální trénink, stimulace a terapie kognitivních funkcí, vývoj malých motorů, polysenzoricko-senzorická terapie, smyslová terapie, simultánní a sekvenční učení jazykového čtení a programování a třídy, které kompenzují vzdělávací disproporce; Budou pokryty všechny děti (4K/10M), na které se vztahuje předškolní vzdělávání v OOP na ZPE-W v Łęczyce a 7n-li(7K/0M) zaměstnaných v OOP. Mezi účastníky tvoří děti se zdravotním postižením 100 %. Ukazatele, včetně: *Počet dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání: 14(4K/10M). * Počet n-li, kteří získali kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po ukončení programu: 7(7K) *Počet míst předškolního vzdělávání spolufinancovaných v rámci programu: 14, Provádění 8 úkolů, včetně: přizpůsobení stávajících předškolních zařízení potřebám dětí se zdravotním postižením, prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje n-li a dalších činností s cílem kompenzovat zjištěné nedostatky a rozdíly ve vzdělávání; (Czech)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada 14 puudega lapse (4K/10M) kättesaadavust alates Łęczyce’i piirkonnast kuni kvaliteetse koolieelse hariduseni ajavahemikul 1.8.2022–30.6.2023, kohandades puuetega laste vajadustega olemasolevaid eelkoolihariduse kohti Łęczyca haridus- ja haridusasutuste osakonnas PLOs (OWP/ZPE-W/Ł), pikendades PLO tööaega, viies ellu selles töötavate 7n-li (7K/0M) erialast koolitust ja rakendades täiendavaid koolitusi, mis kompenseerivad tuvastatud puudujääke: kõneteraapia, kõnearendus, emotsionaalne-sotsiaalne ja kognitiivne käitumiskoolitus, kognitiivsete funktsioonide stimuleerimine ja ravi, väikeste mootorite arendamine, polüsensoorse-sensoorse teraapia, sensoorse teraapia, keelelugemise ja programmeerimise samaaegne ja järjestikune õppimine ning klassid, mis kompenseerivad hariduslikke ebaproportsionaalseid omadusi; Kõik Łęczycas ZPE-W juures PLO koolieelse haridusega hõlmatud lapsed (4K/10M) ja PLOs töötavad 7n-li (7K/0M) lapsed. Osalejate hulgas on puuetega laste osakaal 100 %. Näitajad, sealhulgas: * Selliste lisategevustega hõlmatud laste arv, kes suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses: 14 (4K/10M). * N-li arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 7 (K) *Programmis kaasrahastatud eelkoolihariduse kohtade arv: 14, 8 ülesande täitmine, sealhulgas: olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele, PLO tööaja pikendamine, n-li kutsealase arengu rakendamine ja täiendavad tegevused tuvastatud puudujääkide ja haridusalaste erinevuste kompenseerimiseks; (Estonian)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter la disponibilité de 14 enfants handicapés (4K/10M) de la zone de Łęczyce à un enseignement préscolaire de qualité au cours de la période allant du 1.8.2022 au 30.6.2023, en s’adaptant aux besoins des enfants handicapés, en élargissant les heures de travail de l’OLP, par la mise en place d’une formation professionnelle pour 7n-li(7K/0M) qui y est employée et par la mise en œuvre d’activités de formation supplémentaires qui compensent les déficits constatés, à savoir: orthophonie, développement de la parole, formation comportementale émotionnelle-sociale et cognitive, stimulation et thérapie des fonctions cognitives, développement de petits moteurs, thérapie polysensori-sensorielle, thérapie sensorielle, apprentissage simultané et séquentiel de la lecture et de la programmation des langues, et cours qui compensent les disproportions éducatives; Tous les enfants (4K/10M) couverts par l’enseignement préscolaire dans l’OLP au ZPE-W à Łęczyca et 7n-li(7K/0M) employés dans l’OLP seront couverts. Parmi les participants, les enfants handicapés représentent 100 %. Indicateurs, notamment: * Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire: 14 (4K/10M). * Nombre de n-li qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 7(7K). *Le nombre de places d’enseignement préscolaire cofinancés dans le programme: 14, La mise en œuvre de 8 tâches, dont: l’adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés, la prolongation du temps de travail de l’OLP, la mise en œuvre du perfectionnement professionnel du n-li et des activités supplémentaires visant à compenser les déficits constatés et les disparités en matière d’éducation; (French)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ 14-il tifel u tifla b’diżabilità (4K/10M) miż-żona ta’ Łęczyce għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja fil-perjodu minn 1.8.2022 sat-30.6.2023, billi jiġu estiżi l-ħinijiet tax-xogħol tal-PLO, permezz tal-implimentazzjoni ta’ taħriġ professjonali għal 7n-li(7K/0M) użat fih u permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali li jikkumpensaw għad-defiċit stabbilit, jiġifieri: terapija tad-diskors, żvilupp tad-diskors, taħriġ emozzjonali-soċjali u konjittiv dwar l-imġiba, stimulazzjoni u terapija ta ‘funzjonijiet konjittivi, l-iżvilupp ta’ muturi żgħar, terapija polisensorja-sensorja, terapija sensorjali, tagħlim simultanju u sekwenzjali tal-qari u l-ipprogrammar tal-lingwa, u klassijiet li jikkumpensaw għal disproporzjoni edukattivi; It-tfal kollha (4K/10M) koperti mill-edukazzjoni preprimarja fil-PLO fiż-ZPE-W f’Łęczyca u 7n-li(7K/0M) impjegati fil-PLO se jkunu koperti. Fost il-parteċipanti, it-tfal b’diżabilità jammontaw għal 100 %. Indikaturi, inklużi: *L-għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja: 14(4K/10M). *L-għadd ta’ n-li li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm: 7(7K). *L-għadd ta’ postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja kofinanzjati fil-programm: 14, L-implimentazzjoni ta’ 8 kompiti inklużi: l-adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, it-titwil tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali ta’ n-li u attivitajiet addizzjonali biex jikkumpensaw id-defiċits identifikati u d-disparitajiet edukattivi; (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť 14 detí so zdravotným postihnutím (4K/10M) z oblasti Łęczyce na vysokokvalitné predškolské vzdelávanie v období od 1.8.2022 do 30.6.2023, a to prispôsobením sa potrebám detí so zdravotným postihnutím existujúcich predškolských zariadení v PLO na Katedre vzdelávacích a vzdelávacích inštitúcií Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), predĺžením pracovného času OOP prostredníctvom vykonávania odbornej prípravy pre 7n-li(7K/0M) zamestnaných v tejto oblasti a prostredníctvom vykonávania ďalších činností odbornej prípravy, ktoré kompenzujú zistené nedostatky, a to: rečová terapia, vývoj reči, emocionálno-sociálny a kognitívny behaviorálny tréning, stimulácia a terapia kognitívnych funkcií, vývoj malých motorov, polysenzorická senzorická terapia, senzorická terapia, simultánne a sekvenčné učenie jazykového čítania a programovania a triedy, ktoré kompenzujú vzdelávacie disproporcie; Všetky deti (4K/10M), na ktoré sa vzťahuje predškolské vzdelávanie v OOP na ZPE-W v Łęczyca a 7n-li(7K/0M), ktoré sú zamestnané v OOP, budú pokryté. Medzi účastníkmi sú deti so zdravotným postihnutím na 100 %. Ukazovatele vrátane: *Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí v predškolskom vzdelávaní: 14(4K/10M). *Počet n-li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu: 7K. *Počet miest predškolského vzdelávania spolufinancovaných v rámci programu: 14, Vykonávanie 8 úloh vrátane: prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení potrebám detí so zdravotným postihnutím, predĺženie pracovného času OOP, vykonávanie profesionálneho rozvoja n-li a dodatočných činností na kompenzáciu zistených nedostatkov a rozdielov vo vzdelávaní; (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost 14 djece s teškoćama u razvoju (4K/10M) s područja Łęczycea na visokokvalitetno predškolsko obrazovanje u razdoblju od 1.8.2022. do 30.6.2023., prilagodbom potrebama djece s teškoćama u razvoju postojećih predškolskih mjesta u PLO-u u Odjelu za odgoj i obrazovanje u Łęczyci (OWP/ZPE-W/Ł), produljenjem radnog vremena PLO-a, provedbom stručnog osposobljavanja za 7n-li(7K/0M) zaposlenog u njemu te provedbom dodatnih aktivnosti osposobljavanja kojima se nadoknađuju utvrđeni deficiti, odnosno: govorna terapija, razvoj govora, emocionalno-socijalna i kognitivna bihevioralna obuka, stimulacija i terapija kognitivnih funkcija, razvoj malih motora, polisenzorno-senzorna terapija, osjetilna terapija, simultano i sekvencijalno učenje čitanja i programiranja jezika te nastava koja kompenzira obrazovne nesrazmjere; Sva djeca (4K/10M) koja su obuhvaćena predškolskim obrazovanjem u PLO-u na ZPE-W u Łęczyca i 7n-li(7K/0M) zaposlena u PLO-u bit će pokrivena. Među sudionicima, djeca s teškoćama u razvoju čine 100 %. Pokazatelji, uključujući: *Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju: 14(4K/10M). *Broj n-li koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa: 7(7K) *Broj mjesta predškolskog obrazovanja sufinanciranih u programu: 14, Provedba osam zadaća, uključujući: prilagodba postojećih predškolskih ustanova potrebama djece s teškoćama u razvoju, produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja n-li i dodatnih aktivnosti kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti i razlike u obrazovanju; (Croatian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de 14 crianças com deficiência (4K/10M) da área de Łęczyce para um ensino pré-escolar de alta qualidade no período de 1.8.2022 a 30.6.2023, adaptando-se às necessidades das crianças com deficiência, os locais de ensino pré-escolar existentes na OLP no Departamento de Instituições de Educação e Educação de Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), alargando o horário de trabalho da OLP, através da implementação de formação profissional para 7n-li(7K/0M) e através da implementação de atividades de formação adicionais que compensem os défices estabelecidos, nomeadamente: terapia fonoaudiológica, desenvolvimento da fala, treinamento emocional-social e cognitivo comportamental, estimulação e terapia de funções cognitivas, desenvolvimento de pequenos motores, terapia polissensorial, terapia sensorial, aprendizagem simultânea e sequencial de leitura e programação de linguagem e aulas que compensem as desproporções educativas; Todas as crianças (4K/10M) abrangidas pelo ensino pré-escolar na OLP na ZPE-W em Łęczyca e 7n-li(7K/0M) empregadas na OLP serão cobertas. Entre os participantes, as crianças com deficiência respondem por 100 %. Indicadores, incluindo: *Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar: 14 (4K/10M). *Número de n-li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência após a saída do programa: 7 (7K). *O número de vagas de educação pré-escolar cofinanciadas no programa: 14, A execução de 8 tarefas, incluindo: adaptação dos estabelecimentos pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência, prolongamento do horário de trabalho da OLP, implementação do desenvolvimento profissional de n-li e atividades adicionais para compensar os défices identificados e as disparidades educativas; (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost 14 invalidnih otrok (4K/10M) s področja Łęczyce na kakovostno predšolsko vzgojo v obdobju od 1.8.2022 do 30.6.2023, s prilagajanjem potrebam invalidnih otrok obstoječih predšolskih mest v PLO na Oddelku za izobraževalne in izobraževalne ustanove v Łęczyci (OWP/ZPE-W/Ł), podaljšanje delovnega časa PLO z izvajanjem strokovnega usposabljanja za 7n-li(7K/0M), zaposlenih v njem, in z izvajanjem dodatnih dejavnosti usposabljanja, ki izravnajo ugotovljene pomanjkljivosti, in sicer: govorna terapija, razvoj govora, čustveno-socialno in kognitivno vedenjsko usposabljanje, stimulacija in terapija kognitivnih funkcij, razvoj majhnih motorjev, polisenzorična-senzorična terapija, senzorična terapija, simultano in zaporedno učenje branja in programiranja jezikov ter razredi, ki kompenzirajo izobraževalne nesorazmerja; Zajeti bodo vsi otroci (4K/10M), vključeni v predšolsko vzgojo v PLO na ZPE-W v Łęczyci in 7n-li(7K/0M), zaposleni v PLO. Med udeleženci, otroci s posebnimi potrebami predstavljajo 100 %. Kazalniki, vključno z: *Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju: 14(4K/10M). *Število n-li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 7(7K) *Število mest predšolske vzgoje, sofinanciranih v programu: 14, Izvajanje osmih nalog, vključno z: prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov potrebam invalidnih otrok, podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje poklicnega razvoja n-li in dodatne dejavnosti za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev in razlik v izobraževanju; (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt célja 14 fogyatékossággal élő gyermek (4K/10M) rendelkezésre állásának növelése Łęczyce térségéből a magas színvonalú iskola előtti oktatásba a 2022.8-től 2023.6.30-ig terjedő időszakban, a Łęczycai Oktatási és Oktatási Intézmények Minisztériumának PLO-jában (OWP/ZPE-W/Ł) működő fogyatékossággal élő gyermekek szükségleteihez igazítva, a PLO munkaidejének meghosszabbítása révén, 7n-li(7K/0M) szakmai képzés végrehajtása és a megállapított hiányokat ellensúlyozó további képzési tevékenységek végrehajtása révén, nevezetesen: beszédterápia, beszédfejlesztés, érzelmi-szociális és kognitív viselkedési képzés, kognitív funkciók stimulálása és terápiája, kismotorok fejlesztése, poliszenzoros terápia, érzékszervi terápia, nyelvolvasás és programozás egyidejű és szekvenciális tanulása, valamint az oktatási aránytalanságokat kompenzáló osztályok; A Łęczycai ZPE-W-nél az iskola előtti oktatásban részesülő valamennyi gyermek (4K/10M) és a PLO-ban foglalkoztatott 7n-li(7K/0M) gyermek lesz. A résztvevők között a fogyatékossággal élő gyermekek 100%-át teszik ki. Mutatók, beleértve a következőket: *A további tevékenységek által érintett gyermekek száma, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban: 14(4K/10M). *Az n-li száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy képesítést szereztek: 7(7K). *A programban társfinanszírozott óvodai nevelési helyek száma: 14, 8 feladat végrehajtása, beleértve: a meglévő iskola előtti létesítményeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a PLO-munkaidő meghosszabbítása, az n-li szakmai fejlődésének végrehajtása és az azonosított hiányok és oktatási egyenlőtlenségek ellensúlyozására szolgáló további tevékenységek; (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt 14 bērnu ar invaliditāti (4K/10M) pieejamību no Łęczyce teritorijas līdz kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai laikposmā no 1.8.2022. līdz 2023. gada 30. jūnijam, pielāgojot bērnu ar invaliditāti vajadzībām esošās pirmsskolas izglītības vietas PLO Loczyca Izglītības un izglītības iestāžu departamentā (OWP/ZPE-W/Ł), pagarinot PLO darba laiku, īstenojot tajā nodarbināto 7n-li(7K/0M) profesionālo apmācību un īstenojot papildu apmācības pasākumus, kas kompensē konstatētos trūkumus, proti: runas terapija, runas attīstība, emocionālā-sociālā un kognitīvā uzvedības apmācība, kognitīvo funkciju stimulācija un terapija, mazu motoru attīstība, polisensoroloģiskā terapija, sensorā terapija, vienlaicīga un secīga valodu lasīšanas un programmēšanas apguve, kā arī nodarbības, kas kompensē izglītības atšķirības; Tiks segti visi bērni (4K/10M), kas saņem pirmsskolas izglītību PLO ZPE-W Lęczyca un 7n-li(7K/0M) PLO un kas ir nodarbināti PLO. Dalībnieku vidū 100 % ir bērni ar invaliditāti. Rādītāji, tostarp: * To bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu aktivitātes, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā: 14(4K/10M). * N-li skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 7(7K). *Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits: 14, 8 uzdevumu izpilde, tostarp: esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, PLO darba laika pagarināšana, n-li profesionālās attīstības īstenošana un papildu darbības, lai kompensētu konstatētos trūkumus un izglītības atšķirības; (Latvian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von 14 Kindern mit Behinderungen (4K/10M) aus dem Gebiet von Łęczyce auf eine hochwertige Vorschulbildung im Zeitraum von 1.8.2022 bis 30.6.2023 zu erhöhen, indem sie sich an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anpassen, die bestehenden Vorschulbildungsplätze in der PLO in der Abteilung für Bildungs- und Bildungseinrichtungen in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł) erweitern und die Arbeitszeiten des PLO durch die Durchführung der Berufsausbildung für 7n-li(7K/0M) ausweiten, die die festgestellten Defizite ausgleichen: Sprachtherapie, Sprachentwicklung, emotional-soziales und kognitives Verhaltenstraining, Stimulation und Therapie kognitiver Funktionen, Entwicklung kleiner Motoren, polysensorisch-sensorische Therapie, sensorische Therapie, simultanes und sequentielles Erlernen von Sprachlesen und Programmieren sowie Kurse, die Bildungsstörungen kompensieren; Alle Kinder (4K/10M), die von der Vorschulbildung in der PLO am ZPE-W in Łęczyca und 7n-li(7K/0M) in der PLO abgedeckt werden, werden abgedeckt. Unter den Teilnehmern machen Kinder mit Behinderungen 100 % aus. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt werden, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen: 14(4K/10M). *Anzahl der n-li, die nach Beendigung des Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 7(7K). *Die Anzahl der im Rahmen des Programms kofinanzierten Orte der Vorschulbildung: 14, die Durchführung von 8 Aufgaben, einschließlich: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Verlängerung der PLO-Arbeitsstunden, Umsetzung der beruflichen Entwicklung von n-li und zusätzliche Aktivitäten zum Ausgleich festgestellter Defizite und Bildungsunterschiede; (German)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличността на 14 деца с увреждания (4K/10M) от района на Łęczyce до висококачествено предучилищно образование в периода от 1.8.2022 г. до 30.6.2023 г. чрез адаптиране към нуждите на децата с увреждания, съществуващи места за предучилищно образование в ООП към Министерството на образователните и образователните институции в Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), като се удължи работното време на ООП, чрез провеждане на професионално обучение за 7n-li(7K/0M), наето в нея, и чрез осъществяване на допълнителни дейности за обучение, които компенсират установените дефицити, а именно: речева терапия, развитие на речта, емоционално-социално и когнитивно поведенческо обучение, стимулиране и терапия на когнитивните функции, разработване на малки двигатели, полисензорно-сензорна терапия, сензорна терапия, едновременно и последователно изучаване на езиковото четене и програмиране и класове, които компенсират образователни диспропорции; Ще бъдат обхванати всички деца (4K/10M), обхванати от предучилищното образование в ООП в ZPE-W в Łęczyca и 7n-li(7K/0M), наети в ООП. Сред участниците децата с увреждания представляват 100 %. Показатели, включително: *Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование: 14(4K/10M). *Брой на n-li, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата: 7(7K). *Броят на местата за предучилищно образование, съфинансирани в програмата: 14 Изпълнение на 8 задачи, включително: адаптиране на съществуващите предучилищни заведения към нуждите на децата с увреждания, удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие на n-li и допълнителни дейности за компенсиране на установените дефицити и образователни различия; (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Doel van het project is de beschikbaarheid van 14 kinderen met een handicap (4K/10M) van het gebied Łęczyce te vergroten tot hoogwaardig voorschools onderwijs in de periode van 1.8.2022 tot 30.6.2023, door zich aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap bestaande voorschoolse onderwijsplaatsen in de PLO bij het ministerie van Onderwijs- en Onderwijsinstellingen in Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), de arbeidsuren van de PLO te verlengen, door de beroepsopleiding voor 7n-li(7K/0M) die er werkzaam zijn in dienst te nemen en door de uitvoering van aanvullende opleidingsactiviteiten die de vastgestelde tekorten compenseren: logopedie, spraakontwikkeling, emotioneel-sociale en cognitieve gedragstraining, stimulatie en therapie van cognitieve functies, ontwikkeling van kleine motoren, polysensorische-sensorische therapie, zintuiglijke therapie, gelijktijdig en sequentieel leren van taallezen en -programmeren, en lessen die educatieve disproporties compenseren; Alle kinderen (4K/10M) die voorschools onderwijs volgen in de PLO op de ZPE-W in Łęczyca en 7n-li (7K/0M) die in de PLO werkzaam zijn, worden gedekt. Onder de deelnemers vertegenwoordigen kinderen met een handicap 100 %. Indicatoren, waaronder: *Aantal kinderen dat onder extra activiteiten valt, waardoor hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs toenemen: 14 (4K/10M). *Aantal n-li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma: 7.7K. *Het aantal plaatsen van voorschools onderwijs dat in het programma wordt medegefinancierd: 14 De uitvoering van 8 taken, waaronder: aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen aan de behoeften van kinderen met een handicap, verlenging van de PLO-werktijden, uitvoering van professionele ontwikkeling van n-li en aanvullende activiteiten ter compensatie van vastgestelde tekorten en onderwijsverschillen; (Dutch)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di 14 bambini con disabilità (4K/10M) dall'area di Łęczyce a un'istruzione prescolare di alta qualità nel periodo da 1.8.2022 a 30.6.2023, adattando alle esigenze dei bambini con disabilità i posti di istruzione prescolastica esistenti nell'OLP presso il Dipartimento delle istituzioni educative e educative di Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), estendendo le ore di lavoro dell'OLP, attraverso l'attuazione della formazione professionale per il 7n-li(7K/0M) impiegato in esso e attraverso l'attuazione di ulteriori attività di formazione che compensano i deficit accertati, vale a dire: la logopedia, lo sviluppo del linguaggio, l'allenamento emotivo-sociale e cognitivo comportamentale, la stimolazione e la terapia delle funzioni cognitive, lo sviluppo di piccoli motori, la terapia polisensoriale, la terapia sensoriale, l'apprendimento simultaneo e sequenziale della lettura e della programmazione linguistica, e classi che compensano le sproporzioni educative; Tutti i bambini (4K/10M) coperti dall'istruzione prescolare nell'OLP presso la ZPE-W di Łęczyca e 7n-li (7K/0M) impiegati nell'OLP saranno coperti. Tra i partecipanti, i bambini con disabilità rappresentano il 100 %. Indicatori, tra cui: *Numero di bambini coperti da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare: 14 (4K/10M). *Numero di n-li che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma: 7(7K). *Il numero di posti di istruzione prescolare cofinanziati nel programma: 14, l'esecuzione di 8 compiti, tra cui: l'adeguamento degli istituti prescolari esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, la proroga dell'orario di lavoro dell'OLP, l'attuazione dello sviluppo professionale di n-li e altre attività volte a compensare i deficit individuati e le disparità educative; (Italian)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af 14 børn med handicap (4K/10M) fra Łęczyce til førskoleundervisning af høj kvalitet i perioden fra 1.8.2022 til 30.6.2023 ved at tilpasse sig behovene hos børn med handicap, der findes førskoleundervisningssteder i PLO ved departementet for uddannelsesinstitutioner og uddannelsesinstitutioner i Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), ved at udvide arbejdstiden for PLO, gennem gennemførelse af erhvervsuddannelse for 7n-li(7K/0M), der er ansat i det, og gennem gennemførelse af yderligere uddannelsesaktiviteter, der kompenserer for de konstaterede underskud, nemlig: taleterapi, taleudvikling, følelsesmæssig-social og kognitiv adfærdstræning, stimulering og terapi af kognitive funktioner, udvikling af små motorer, polysensorisk terapi, sensorisk terapi, samtidig og sekventiel læring af sproglæsning og -programmering og klasser, der kompenserer for uddannelsesmæssige misforhold; Alle børn (4K/10M), der er omfattet af førskoleundervisning i PLO på ZPE-W i Łęczyca og 7n-li(7K/0M), der er ansat i PLO, vil blive dækket. Blandt deltagerne udgør børn med handicap 100 %. Indikatorer, herunder: *Antallet af børn, der er omfattet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen: 14(4K/10M). *Antallet af n-li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet: 7K. *Antallet af pladser til førskoleundervisning, der medfinansieres i programmet: 14, Gennemførelse af 8 opgaver, herunder: tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner til behovene hos børn med handicap, forlængelse af PLO's arbejdstid, gennemførelse af faglig udvikling af n-li og yderligere aktiviteter for at kompensere for konstaterede mangler og uddannelsesmæssige forskelle (Danish)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten för 14 barn med funktionsnedsättning (4K/10M) från Łęczyce till högkvalitativ förskoleutbildning under perioden från 1.8.2022 till 30.6.2023, genom att anpassa sig till behoven hos barn med funktionsnedsättning befintliga förskoleplatser i PLO vid institutionen för utbildnings- och utbildningsinstitutioner i Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), genom att förlänga arbetstiden för PLO, genom genomförande av yrkesutbildning för 7n-li (7K/0M) som är anställd i det och genom genomförande av ytterligare utbildningsverksamhet som kompenserar för de konstaterade underskotten, nämligen talterapi, talutveckling, emotionell-social och kognitiv beteendeträning, stimulering och terapi av kognitiva funktioner, utveckling av små motorer, polysensorisk terapi, sensorisk terapi, samtidig och sekventiell inlärning av språkläsning och programmering, och klasser som kompenserar för pedagogiska disproportioner; Alla barn (4K/10M) som omfattas av förskoleutbildning i PLO vid ZPE-W i Łęczyca och 7n-li (7K/0M) som är anställda i PLO kommer att omfattas. Bland deltagarna står barn med funktionsnedsättning för 100 %. Indikatorer, inklusive följande: * Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisning: 14 (4K/10M). * Antal n-li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 7(7K). *Antalet platser för förskoleundervisning som samfinansieras i programmet: 14, Genomförande av åtta uppgifter inklusive: anpassning av befintliga förskoleanstalter till behoven hos barn med funktionsnedsättning, förlängning av arbetstiden för PLO, genomförande av yrkesutveckling av n-li och ytterligare åtgärder för att kompensera konstaterade underskott och skillnader i utbildning. (Swedish)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de 14 niños con discapacidad (4K/10M) desde el área de Łęczyce a una educación preescolar de alta calidad en el período comprendido entre el 1.8.2022 y el 30.6.2023, adaptándose a las necesidades de los niños con discapacidad, ampliando las horas de trabajo de la OLP, a través de la realización de formación profesional para 7n-li (7K/0M) empleados en él y mediante la realización de actividades de capacitación adicionales que compensen los déficits constatados, a saber: terapia del habla, desarrollo del habla, entrenamiento emocional-social y cognitivo conductual, estimulación y terapia de funciones cognitivas, desarrollo de motores pequeños, terapia polisensorial-sensorial, terapia sensorial, aprendizaje simultáneo y secuencial de lectura y programación del lenguaje, y clases que compensen las desproporciones educativas; Todos los niños (4K/10M) cubiertos por educación preescolar en la OLP en la ZPE-W en Łęczyca y 7n-li (7K/0M) empleados en la OLP estarán cubiertos. Entre los participantes, los niños con discapacidades representan el 100 %. Indicadores, incluidos: *Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar: 14 (4K/10M). *Número de n-li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa: 7(7K). *El número de plazas de educación preescolar cofinanciadas en el programa: 14 La ejecución de 8 tareas, entre ellas: B) Adaptación de los establecimientos preescolares existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, prolongación de las horas de trabajo de la OLP, puesta en marcha del desarrollo profesional de n-li y actividades adicionales para compensar los déficits detectados y las disparidades educativas; (Spanish)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 14 vammaisen lapsen (4K/10M) saatavuutta Łęczycen alueelta laadukkaaseen esiopetukseen 1.8.2022–30.6.2023 mukauttamalla PLO:n Łęczycan kasvatus- ja opetuslaitosten osaston (OWP/ZPE-W/Ł) PLO:n olemassa olevien esiopetuspaikkojen tarpeisiin PLO:n työajan pidentäminen toteuttamalla siinä työskentelevää 7n-li(7K/0M) ammatillista koulutusta ja toteuttamalla lisäkoulutustoimia, joilla kompensoidaan vakiintuneita puutteita: puheterapia, puheen kehittäminen, tunne-sosiaalinen ja kognitiivisen käyttäytymisen koulutus, kognitiivisten toimintojen stimulaatio ja terapia, pienten moottorien kehittäminen, polysensori-sensorinen terapia, aistiterapia, samanaikainen ja peräkkäinen kielenlukemisen ja ohjelmoinnin oppiminen sekä luokat, jotka kompensoivat kasvatuksellisia epäsuhtaja; Vakuutus kattaa kaikki lapset (4K/10M), jotka kuuluvat PLO:n esiopetukseen ZPE-W: ssä Łęczycassa ja 7n-li(7K/0M) PLO: ssa. Osanottajien joukossa vammaisten lasten osuus on 100 prosenttia. Indikaattorit, mukaan lukien: * Esiopetuksen koulutusmahdollisuuksia lisäävien lisätoimien piiriin kuuluvien lasten määrä: 14 (4K/10M). * Niiden n-li-lukujen lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 7(7K). * Ohjelmassa osarahoitettujen esiopetuksen paikkojen määrä: 14, 8 tehtävän toteuttaminen, mukaan lukien: olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, PLO:n työajan pidentäminen, n-li:n ammatillisen kehittämisen ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden ja koulutuserojen kompensoimiseksi; (Finnish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti 14 neįgalių vaikų (4K/10M) prieinamumą nuo Łęczyce srities iki aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo laikotarpiu nuo 1.8,2022 m. rugpjūčio 1 d. iki 2023 m. birželio 30 d., pritaikant neįgalių vaikų su negalia ikimokyklinio ugdymo vietų Lęczyca Švietimo ir švietimo įstaigų katedroje (OWP/ZPE-W/Ł) PLO poreikius, pratęsiant PIO darbo valandas, įgyvendinant joje įdarbintų 7n-li (7K/0M) profesinį mokymą ir įgyvendinant papildomą mokymo veiklą, kuria kompensuojamas nustatytas deficitas, t. y.: kalbos terapija, kalbos vystymasis, emocinis-socialinis ir kognityvinis elgesio mokymas, kognityvinių funkcijų stimuliavimas ir terapija, mažų variklių kūrimas, polisensorinė-sensorinė terapija, jutimo terapija, sinchroninis ir nuoseklus kalbų skaitymo ir programavimo mokymasis, klasės, kurios kompensuoja švietimo disproporcijas; Bus įtraukti visi vaikai (4K/10M), kuriems taikomas ikimokyklinis ugdymas PLO prie ZPE-W Łęczyca ir 7n-li (7K/0M), dirbantys PLO. Tarp dalyvių – neįgalūs vaikai sudaro 100 proc. Rodikliai, įskaitant: *Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius: 14(4K/10M). * N-li, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius: 7(7K). * Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų programoje, skaičius: 14, 8 užduočių įgyvendinimas, įskaitant: esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, PLO darbo laiko pratęsimas, n-li profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildoma veikla nustatytiems trūkumams ir išsilavinimo skirtumams kompensuoti; (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας 14 παιδιών με αναπηρίες (4K/10M) από την περιοχή του Łęczyce στην προσχολική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας κατά την περίοδο από 1.8.2022 έως 30.6.2023, με την προσαρμογή στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες που υπάρχουν θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης στην ΟΑΠ στο Τμήμα Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων του Łęczyca (OWP/ZPE-W/Ł), παρατείνοντας τις ώρες εργασίας της PLO, μέσω της υλοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης για 7n-li(7K/0M) που απασχολούνται σε αυτό και μέσω της υλοποίησης πρόσθετων δραστηριοτήτων κατάρτισης που αντισταθμίζουν τα διαπιστωμένα ελλείμματα, δηλαδή: λογοθεραπεία, ανάπτυξη λόγου, συναισθηματική-κοινωνική και γνωστική συμπεριφορική εκπαίδευση, διέγερση και θεραπεία των γνωστικών λειτουργιών, ανάπτυξη μικρών κινήσεων, πολυαισθητηριακή-αισθητική θεραπεία, αισθητηριακή θεραπεία, ταυτόχρονη και διαδοχική εκμάθηση της ανάγνωσης και του προγραμματισμού της γλώσσας, και τάξεις που αντισταθμίζουν τις εκπαιδευτικές δυσαναλογίες· Θα καλυφθούν όλα τα παιδιά (4K/10M) που καλύπτονται από προσχολική εκπαίδευση στην ΟΑΠ στο ZPE-W στη Łęczyca και 7n-li(7K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ. Μεταξύ των συμμετεχόντων, τα παιδιά με αναπηρία αντιπροσωπεύουν το 100 %. Δείκτες, συμπεριλαμβανομένων: *Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση: 14(4K/10M). *Αριθμός n-li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 7(7K). *Ο αριθμός των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα: 14, Η εκτέλεση 8 καθηκόντων, μεταξύ των οποίων: προσαρμογή των υφιστάμενων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή της επαγγελματικής εξέλιξης του n-li και πρόσθετες δραστηριότητες για την αντιστάθμιση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων και των εκπαιδευτικών ανισοτήτων· (Greek)
29 November 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łęczycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0034/21
0 references