NEW EDUCATIONAL APPROACHES IN KINDERGARTEN (Q440148)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q440148 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW EDUCATIONAL APPROACHES IN KINDERGARTEN |
Project Q440148 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2018
0 references
6 March 2019
0 references
30 June 2019
0 references
NA - I.C.CASANOVA-COSTANTINOPOL
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO NUOVI APPROCCI DIDATTICI NELLA SCUOLA DELLINFANZIA SI CONFIGURA COME LABORATORIO PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE LEGATE AL MONDO DELLA CREATIVIT E DELLO SVILUPPO DEL PENSIERO DIVERGENTE NEL BAMBINO IN ET PRESCOLARE. QUELLA FASE DELLA CRESCITA CHE VEDE IL BAMBINO SVILUPPARE LE CAPACIT CORPOREE INTELLETTIVE E DI SOCIALIZZAZIONE INDISPENSABILI ALLA PROPRIA FORMAZIONE. IN AULA IL BAMBINO DEVE PRENDERE COSCIENZA DI S ED IMPARARE A RELAZIONARSI CON I SUOI SIMILI E CON IL MONDO DEGLI ADULTI. I MODULI PROGETTATI MIRANO ALLACQUISIZIONE DI CAPACIT DI MANIPOLAZIONE DEGLI ELEMENTI E DEGLI STRUMENTI FINALIZZATA AD AFFRONTARE PICCOLI PROBLEMI DATI E RAGGIUNGERE PICCOLI IMPORTANTI TRAGUARDI. I MODULI UN ARTISTA A SCUOLA ATTIVIT MANIPOLATIVE E PROGETTUALIT IL CARTOLATORIO E IL LABORATORIO DEL BURATTINO HANNO COME COMUNE DENOMINATORE LO SVILUPPO DELLE CAPACIT MANIPOLATIVE LO SVILUPPO DEL PENSIERO DIVERGENTE ED IL POTENZIAMENTO DELLE CAPACIT DI AFFRONTARE E RISOLVERE TEMI PREDISPOSTI ATTRAVE (Italian)
0 references
THE PROJECT NEW EDUCATIONAL APPROACHES IN THE KINDERGARTEN IS CONFIGURED AS A LABORATORY FOR LACQUISITION OF SKILLS RELATED TO THE WORLD OF CREATIVITY AND THE DEVELOPMENT OF DIVERGENT THOUGHT IN CHILDREN IN PRESCHOOL. THAT PHASE OF GROWTH THAT SEES THE CHILD DEVELOP THE INTELLECTUAL AND SOCIALISING CAPACITIES ESSENTIAL TO HIS TRAINING. IN THE CHAMBER THE CHILD MUST BECOME AWARE OF S AND LEARN TO RELATE TO HIS FELLOW HUMANS AND TO THE WORLD OF ADULTS. THE MODULES DESIGNED AIM TO ALLACQUISITION OF MANIPULATION CAPABILITIES OF THE ELEMENTS AND TOOLS AIMED AT ADDRESSING SMALL DATA PROBLEMS AND ACHIEVING SMALL IMPORTANT GOALS. THE MODULES AN ARTIST AT SCHOOL MANIPULATIVE ACTIVITIES AND PROJECTED THE CARTOLATORIO AND THE LAB OF THE PUPPET HAVE AS COMMON DENOMINATOR THE DEVELOPMENT OF THE MANIPULATIVE CAPACITIES THE DEVELOPMENT OF DIVERGENT THOUGHT AND THE STRENGTHENING OF THE ABILITY TO FACE AND SOLVE PREDISPOSED THEMES (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DE NOUVELLES APPROCHES ÉDUCATIVES DANS LA MATERNELLE EST CONFIGURÉ COMME UN LABORATOIRE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LIÉES AU MONDE DE LA CRÉATIVITÉ ET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PENSÉE DIVERGENTE CHEZ L’ENFANT À L’ÉCOLE MATERNELLE. CE STADE DE CROISSANCE QUI VOIT L’ENFANT DÉVELOPPER LES CAPACITÉS INTELLECTUELLES ET DE SOCIALISATION ESSENTIELLES À LEUR FORMATION. DANS LA CHAMBRE, L’ENFANT DOIT PRENDRE CONSCIENCE DES S ET APPRENDRE À SE RAPPORTER À SES SEMBLABLES ET AU MONDE ADULTE. LES MODULES CONÇUS VISENT À ACQUÉRIR LA CAPACITÉ DE MANIPULER DES ÉLÉMENTS ET DES OUTILS VISANT À RÉSOUDRE LES PETITS PROBLÈMES DE DONNÉES ET À ATTEINDRE DE PETITS OBJECTIFS IMPORTANTS. LES MODULES D’UN ARTISTE À L’ÉCOLE ACTIVITÉS DE MANIPULATION ET DE DESIGN LE CARTOLATORIO ET LE LABORATOIRE DE MARIONNETTES ONT COMME DÉNOMINATEUR COMMUN LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS DE MANIPULATION LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE DIVERGENTE ET LE RENFORCEMENT DE LA CAPACITÉ DE FAIRE FACE ET DE RÉSOUDRE DES THÈMES PRÉDISPOSÉS À TRAVERS (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT NEUE PÄDAGOGISCHE ANSÄTZE IM KINDERGARTEN IST ALS LABOR FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER WELT DER KREATIVITÄT UND DIE ENTWICKLUNG VON UNTERSCHIEDLICHEN GEDANKEN IM KIND IN DER VORSCHULE KONFIGURIERT. DIESE WACHSTUMSSTUFE, DIE DAS KIND SIEHT, ENTWICKELT DIE INTELLEKTUELLEN UND SOZIALISIERENDEN FÄHIGKEITEN, DIE FÜR IHRE BILDUNG UNERLÄSSLICH SIND. IN DER KAMMER MUSS SICH DAS KIND DESSEN BEWUSST WERDEN UND LERNEN, SICH MIT SEINEN MITMENSCHEN UND DER ERWACHSENEN WELT ZU VERSTÄNDIGEN. ZIEL DER MODULE IST DIE ERLANGUNG DER FÄHIGKEIT, ELEMENTE UND WERKZEUGE ZU MANIPULIEREN, DIE DARAUF ABZIELEN, KLEINE DATENPROBLEME ANZUGEHEN UND KLEINE WICHTIGE ZIELE ZU ERREICHEN. DIE MODULE, DIE EIN KÜNSTLER AN DER SCHULE MANIPULATIVE UND DESIGN-AKTIVITÄTEN, DIE CARTOLATORIO UND DAS PUPPENLABOR HABEN ALS GEMEINSAME NENNER DIE ENTWICKLUNG VON MANIPULATIVEN FÄHIGKEITEN DIE ENTWICKLUNG VON ABWEICHENDEN GEDANKEN UND DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEIT, PRÄDISPONIERTE THEMEN DURCH (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT NIEUWE EDUCATIEVE BENADERINGEN IN DE KLEUTERSCHOOL IS GECONFIGUREERD ALS EEN LABORATORIUM VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN GERELATEERD AAN DE WERELD VAN CREATIVITEIT EN DE ONTWIKKELING VAN UITEENLOPENDE GEDACHTEN IN HET KIND IN DE KLEUTERSCHOOL. DIE FASE VAN GROEI DIE HET KIND ZIET ONTWIKKELEN DE INTELLECTUELE EN SOCIALISERENDE CAPACITEITEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HUN VORMING. IN DE KAMER MOET HET KIND ZICH BEWUST WORDEN VAN S EN LEREN OMGAAN MET ZIJN MEDEMENSEN EN DE VOLWASSEN WERELD. DE ONTWORPEN MODULES ZIJN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN HET VERMOGEN OM ELEMENTEN EN INSTRUMENTEN TE MANIPULEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET AANPAKKEN VAN KLEINE GEGEVENSPROBLEMEN EN HET BEREIKEN VAN KLEINE BELANGRIJKE DOELEN. DE MODULES DIE EEN KUNSTENAAR OP SCHOOL MANIPULATIEVE EN ONTWERPACTIVITEITEN DE CARTOLATORIO EN HET POPPENLABORATORIUM HEBBEN ALS GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER DE ONTWIKKELING VAN MANIPULATIEVE CAPACITEITEN DE ONTWIKKELING VAN UITEENLOPENDE GEDACHTEN EN DE VERSTERKING VAN HET VERMOGEN OM PREDISPONEERDE THEMA’S ONDER OGEN TE ZIEN EN OP TE LOSSEN VIA (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE NUEVOS ENFOQUES EDUCATIVOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA SE CONFIGURA COMO UN LABORATORIO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL MUNDO DE LA CREATIVIDAD Y EL DESARROLLO DE PENSAMIENTOS DIVERGENTES EN EL NIÑO EN PREESCOLAR. ESA ETAPA DE CRECIMIENTO QUE VE AL NIÑO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES INTELECTUALES Y SOCIALIZADORAS ESENCIALES PARA SU FORMACIÓN. EN LA CÁMARA EL NIÑO DEBE SER CONSCIENTE DE S Y APRENDER A RELACIONARSE CON SUS SEMEJANTES Y CON EL MUNDO ADULTO. LOS MÓDULOS DISEÑADOS TIENEN COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDAD PARA MANIPULAR ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS DESTINADAS A ABORDAR PEQUEÑOS PROBLEMAS DE DATOS Y ALCANZAR OBJETIVOS PEQUEÑOS Y IMPORTANTES. LOS MÓDULOS DE UN ARTISTA EN LAS ACTIVIDADES DE MANIPULACIÓN Y DISEÑO DE LA ESCUELA EL CARTOLATORIO Y EL LABORATORIO DE TÍTERES TIENEN COMO DENOMINADOR COMÚN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES MANIPULADORAS EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE Y EL FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENFRENTAR Y RESOLVER TEMAS PREDISPUESTOS A TRAVÉS DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET NYE PÆDAGOGISKE TILGANGE I BØRNEHAVEN ER KONFIGURERET SOM ET LABORATORIUM FOR LACQUISITION AF FÆRDIGHEDER RELATERET TIL VERDEN AF KREATIVITET OG UDVIKLING AF DIVERGERENDE TANKE HOS BØRN I FØRSKOLEALDEREN. DENNE VÆKSTFASE, HVOR BARNET UDVIKLER DE INTELLEKTUELLE OG SOCIALISERENDE EVNER, DER ER NØDVENDIGE FOR HANS UDDANNELSE. I MØDESALEN SKAL BARNET BLIVE OPMÆRKSOM PÅ S OG LÆRE AT FORHOLDE SIG TIL SINE MEDMENNESKER OG TIL DEN VOKSNE VERDEN. MODULERNE HAR TIL FORMÅL AT ALLACQUISITION AF MANIPULATION KAPACITETER AF DE ELEMENTER OG VÆRKTØJER, DER HAR TIL FORMÅL AT LØSE SMÅ DATA PROBLEMER OG NÅ SMÅ VIGTIGE MÅL. DE MODULER, EN KUNSTNER PÅ SKOLEN MANIPULERENDE AKTIVITETER OG PROJICEREDE CARTOLATORIO OG LABORATORIET AF MARIONETTEN HAR SOM FÆLLESNÆVNER UDVIKLING AF MANIPULERENDE KAPACITET UDVIKLING AF DIVERGERENDE TANKER OG STYRKELSE AF EVNEN TIL AT MØDE OG LØSE PRÆDISPONEREDE TEMAER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΈΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΈΧΕΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΣΑΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΑΥΤΉ Η ΦΆΣΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΒΛΈΠΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ. ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΛΛΑΚΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΜΙΚΡΏΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΝΑΣ ΚΑΛΛΙΤΈΧΝΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΕΙΡΑΓΩΓΕΊ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΆΛΛΕΙ ΤΟ CARTOLATORIO ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΗΣ ΜΑΡΙΟΝΈΤΑΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΚΟΙΝΌ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΣΑΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΝ ΠΡΟΔΙΆΘΕΣΗ ΘΈΜΑΤΑ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NOVI OBRAZOVNI PRISTUPI U VRTIĆU JE KONFIGURIRAN KAO LABORATORIJ ZA LACQUISITION VJEŠTINA VEZANIH UZ SVIJET KREATIVNOSTI I RAZVOJ DIVERGENTNE MISLI U DJECE U PREDŠKOLSKOJ. TA FAZA RASTA KOJA VIDI DA DIJETE RAZVIJA INTELEKTUALNE I SOCIJALIZACIJSKE KAPACITETE BITNE ZA NJEGOVU OBUKU. U KOMORI DIJETE MORA POSTATI SVJESNO I NAUČITI SE POVEZATI SA SVOJIM BLIŽNJIMA I SA SVIJETOM ODRASLIH. MODULI OSMIŠLJENI IMAJU ZA CILJ ALLACQUISITION SPOSOBNOSTI MANIPULACIJE ELEMENATA I ALATA ZA RJEŠAVANJE MALIH PROBLEMA PODATAKA I POSTIZANJE MALIH VAŽNIH CILJEVA. MODULI UMJETNIKA U ŠKOLSKOJ MANIPULATIVNOJ DJELATNOSTI I PROJICIRALI CARTOLATORIO I LABORATORIJ LUTKE IMAJU KAO ZAJEDNIČKI NAZIVNIK RAZVOJ MANIPULATIVNIH KAPACITETA RAZVOJ RAZLIČITIH MISLI I JAČANJE SPOSOBNOSTI SUOČAVANJA I RJEŠAVANJA PREDISPONIRANIH TEMA (Croatian)
23 July 2022
0 references
NOUL PROIECT DE ABORDARE EDUCAȚIONALĂ ÎN GRĂDINIȚĂ ESTE CONFIGURAT CA UN LABORATOR PENTRU LACQUISITION DE COMPETENȚE LEGATE DE LUMEA CREATIVITĂȚII ȘI DEZVOLTAREA GÂNDIRII DIVERGENTE LA COPIII DIN GRĂDINIȚĂ. ACEASTĂ FAZĂ DE CREȘTERE ÎN CARE COPILUL DEZVOLTĂ CAPACITĂȚILE INTELECTUALE ȘI DE SOCIALIZARE ESENȚIALE PENTRU FORMAREA SA. ÎN CAMERĂ COPILUL TREBUIE SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE S ȘI SĂ ÎNVEȚE SĂ SE REFERE LA SEMENII SĂI ȘI LA LUMEA ADULȚILOR. MODULELE CONCEPUTE VIZEAZĂ ALLACQUISITION CAPACITĂȚILOR DE MANIPULARE A ELEMENTELOR ȘI INSTRUMENTELOR CARE VIZEAZĂ ABORDAREA PROBLEMELOR DE DATE DE MICI DIMENSIUNI ȘI ATINGEREA UNOR OBIECTIVE IMPORTANTE DE MICI DIMENSIUNI. MODULELE PE CARE UN ARTIST LA ACTIVITĂȚI DE MANIPULARE ALE ȘCOLII ȘI LE-AU PROIECTAT CARTOLATORIO ȘI LABORATORUL DE PĂPUȘI AU CA NUMITOR COMUN DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE MANIPULARE A GÂNDIRII DIVERGENTE ȘI CONSOLIDAREA CAPACITĂȚII DE A FACE FAȚĂ ȘI DE A REZOLVA TEME PREDISPUSE (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NOVÉ VZDELÁVACIE PRÍSTUPY V MATERSKEJ ŠKOLE JE NAKONFIGUROVANÝ AKO LABORATÓRIUM PRE LACQUISITION ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SVETOM TVORIVOSTI A ROZVOJ RÔZNYCH MYŠLIENOK U DETÍ V PREDŠKOLSKOM VEKU. TÁ FÁZA RASTU, KTORÁ VIDÍ DIEŤA ROZVÍJAŤ INTELEKTUÁLNE A SOCIALIZAČNÉ KAPACITY NEVYHNUTNÉ PRE JEHO VÝCVIK. V ROKOVACEJ SÁLE SA DIEŤA MUSÍ DOZVEDIEŤ O S A NAUČIŤ SA SÚVISIEŤ SO SVOJIMI KOLEGAMI A SO SVETOM DOSPELÝCH. NAVRHNUTÉ MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ALLACQUISITION MANIPULAČNÝCH SCHOPNOSTÍ PRVKOV A NÁSTROJOV ZAMERANÝCH NA RIEŠENIE MALÝCH DÁTOVÝCH PROBLÉMOV A DOSIAHNUTIE MALÝCH DÔLEŽITÝCH CIEĽOV. MODULY UMELCA V ŠKOLE MANIPULATÍVNE AKTIVITY A PROJEKCIE CARTOLATORIO A LABORATÓRIUM BÁBKY MAJÚ AKO SPOLOČNÝ MENOVATEĽ ROZVOJ MANIPULATÍVNYCH KAPACÍT ROZVOJ DIVERGENTNÉHO MYSLENIA A POSILNENIE SCHOPNOSTI ČELIŤ A RIEŠIŤ PREDISPONOVANÉ TÉMY (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT APPROĊĊI EDUKATTIVI ĠODDA FIL-KINDERGARTEN HUWA KKONFIGURAT BĦALA LABORATORJU GĦALL-LACQUISITION TA ‘ĦILIET RELATATI MAD-DINJA TAL-KREATTIVITÀ U L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB DIVERĠENTI FIT-TFAL FIL-PRESKOLASTIKA. DIK IL-FAŻI TA’ TKABBIR LI TARA LIT-TFAL JIŻVILUPPAW IL-KAPAĊITAJIET INTELLETTWALI U TA’ SOĊJALIZZAZZJONI ESSENZJALI GĦAT-TAĦRIĠ TIEGĦU. FIL-KAMRA L-WILD GĦANDU JSIR KONXJU TA ‘I U JITGĦALLMU JIRRELATAW MAL-BNEDMIN SĦABU U MAD-DINJA TAL-ADULTI. IL-MODULI MFASSLA GĦANDHOM L-GĦAN LI ALLACQUISIZZJONI TA’ KAPAĊITAJIET TA’ MANIPULAZZJONI TAL-ELEMENTI U L-GĦODOD IMMIRATI LEJN L-INDIRIZZAR TA’ PROBLEMI ŻGĦAR TA’ DATA U L-KISBA TA’ GĦANIJIET IMPORTANTI ŻGĦAR. IL-MODULI LI ARTIST F’ATTIVITAJIET MANIPULATTIVI TAL-ISKOLA U PPROĠETTAW IL-CARTOLATORIO U L-LABORATORJU TAL-PUPAZZI GĦANDHOM BĦALA DENOMINATUR KOMUNI L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITAJIET MANIPULATTIVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB DIVERĠENTI U T-TISĦIĦ TAL-KAPAĊITÀ LI JIĠU FFAĊĊJATI U SOLVUTI TEMI PREDISPOSTI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO NOVAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS NO JARDIM DE INFÂNCIA CONFIGURA-SE COMO UM LABORATÓRIO DE LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES RELACIONADAS COM O MUNDO DA CRIATIVIDADE E O DESENVOLVIMENTO DE PENSAMENTO DIVERGENTE EM CRIANÇAS NA PRÉ-ESCOLA. AQUELA FASE DE CRESCIMENTO QUE VÊ A CRIANÇA DESENVOLVER AS CAPACIDADES INTELECTUAIS E DE SOCIALIZAÇÃO ESSENCIAIS À SUA FORMAÇÃO. NO HEMICICLO, A CRIANÇA DEVE TOMAR CONSCIÊNCIA DE S E APRENDER A RELACIONAR-SE COM OS SEUS COMPANHEIROS HUMANOS E COM O MUNDO DOS ADULTOS. OS MÓDULOS PROJETADOS VISAM ALLACQUISIÇÃO DAS CAPACIDADES DE MANIPULAÇÃO DOS ELEMENTOS E FERRAMENTAS DESTINADAS A RESOLVER PEQUENOS PROBLEMAS DE DADOS E ALCANÇAR PEQUENOS OBJETIVOS IMPORTANTES. OS MÓDULOS UM ARTISTA EM ATIVIDADES MANIPULADORAS ESCOLARES E PROJETOU O CARTOLATORIO E O LABORATÓRIO DO FANTOCHE TÊM COMO DENOMINADOR COMUM O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES MANIPULADORAS O DESENVOLVIMENTO DE PENSAMENTO DIVERGENTE E O FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE DE ENFRENTAR E RESOLVER TEMAS PREDISPOSTOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIN UUDET KOULUTUKSELLISET LÄHESTYMISTAVAT PÄIVÄKODISSA ON MÄÄRITETTY LABORATORIOKSI LUOVUUDEN MAAILMAAN JA ERILAISTEN AJATUSTEN KEHITTÄMISEEN ESIKOULUSSA LIITTYVIEN TAITOJEN LACQUISITION VARTEN. SE KASVUN VAIHE, JOKA NÄKEE LAPSEN KEHITTÄVÄN ÄLYLLISIÄ JA SOSIAALISIA VALMIUKSIA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ HÄNEN KOULUTUKSELLEEN. ISTUNTOSALISSA LAPSEN ON TIEDOSTETTAVA JA OPITTAVA SUHTAUTUMAAN IHMISIINSÄ JA AIKUISTEN MAAILMAAN. MODUULIT ON SUUNNITELTU TAVOITTEENA ALLACQUISITION MANIPULOINTI VALMIUKSIA ELEMENTTIEN JA VÄLINEIDEN TARKOITUKSENA ON KÄSITELLÄ PIENIÄ DATAONGELMIA JA SAAVUTTAA PIENIÄ TÄRKEITÄ TAVOITTEITA. MODUULIT TAITEILIJA KOULUJEN MANIPULOIVIA TOIMINTOJA JA PROJISOI CARTOLATORIO JA LABORATORIO NUKKE ON YHTEINEN NIMITTÄJÄ KEHITYKSEN MANIPULOINTI VALMIUKSIA KEHITTÄÄ ERILAISIA AJATUKSIA JA VAHVISTAA KYKYÄ KOHDATA JA RATKAISTA ALTTIITA TEEMOJA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NOWE PODEJŚCIA EDUKACYJNE W PRZEDSZKOLU JEST SKONFIGUROWANY JAKO LABORATORIUM DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ŚWIATEM KREATYWNOŚCI I ROZWOJU ROZBIEŻNYCH MYŚLI U DZIECI W PRZEDSZKOLU. TEN ETAP WZROSTU, KTÓRY WIDZI DZIECKO ROZWIJA ZDOLNOŚCI INTELEKTUALNE I USPOŁECZNIAJĄCE NIEZBĘDNE DO JEGO SZKOLENIA. W IZBIE DZIECKO MUSI UŚWIADOMIĆ SOBIE S I NAUCZYĆ SIĘ ODNOSIĆ SIĘ DO SWOICH BLIŹNICH I DO ŚWIATA DOROSŁYCH. ZAPROJEKTOWANE MODUŁY MAJĄ NA CELU ALLACQUISITION MOŻLIWOŚCI MANIPULACJI ELEMENTAMI I NARZĘDZIAMI MAJĄCYMI NA CELU ROZWIĄZANIE MAŁYCH PROBLEMÓW Z DANYMI I OSIĄGNIĘCIE MAŁYCH WAŻNYCH CELÓW. MODUŁY ARTYSTY W DZIAŁANIACH MANIPULACYJNYCH W SZKOLE I PROJEKTOWANE CARTOLATORIO I LABORATORIUM LALEK MAJĄ JAKO WSPÓLNY MIANOWNIK ROZWÓJ ZDOLNOŚCI MANIPULACYJNYCH, ROZWÓJ ROZBIEŻNYCH MYŚLI I WZMOCNIENIE ZDOLNOŚCI DO STAWIENIA CZOŁA I ROZWIĄZYWANIA PREDYSPONOWANYCH TEMATÓW (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NOVE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE V VRTCU JE KONFIGURIRAN KOT LABORATORIJ ZA LACQUISITION SPRETNOSTI, POVEZANIH S SVETOM USTVARJALNOSTI IN RAZVOJEM RAZLIČNIH MISLI PRI OTROCIH V VRTCU. TA FAZA RASTI, KI VIDI OTROKA, RAZVIJA INTELEKTUALNE IN DRUŽABNE SPOSOBNOSTI, KI SO BISTVENE ZA NJEGOVO USPOSABLJANJE. V DVORANI SE MORA OTROK ZAVEDATI S IN SE NAUČITI, DA SE NANAŠA NA SVOJE SOLJUDI IN SVET ODRASLIH. MODULI, ZASNOVANI ZA ALLACQUISITION ZMOGLJIVOSTI MANIPULACIJE ELEMENTOV IN ORODIJ, KATERIH CILJ JE REŠEVANJE MAJHNIH PROBLEMOV S PODATKI IN DOSEGANJE MAJHNIH POMEMBNIH CILJEV. MODULI, KI JIH JE UMETNIK V ŠOLSKIH MANIPULATIVNIH AKTIVNOSTIH IN PROJICIRAL CARTOLATORIO IN LABORATORIJ LUTKE, IMAJO KOT SKUPNI IMENOVALEC RAZVOJ MANIPULATIVNIH ZMOGLJIVOSTI RAZVOJ RAZNOLIKIH MISLI IN KREPITEV SPOSOBNOSTI SOOČANJA IN REŠEVANJA PREDISPOZICIJSKIH TEM. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY V MATEŘSKÉ ŠKOLE JE KONFIGUROVÁN JAKO LABORATOŘ PRO LACQUISITION DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SVĚTEM TVOŘIVOSTI A ROZVOJ ROZDÍLNÝCH MYŠLENEK U DĚTÍ V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU. TATO FÁZE RŮSTU, KTERÁ VIDÍ DÍTĚ ROZVÍJET INTELEKTUÁLNÍ A SOCIALIZAČNÍ SCHOPNOSTI NEZBYTNÉ PRO JEHO VZDĚLÁVÁNÍ. V KOMOŘE SI DÍTĚ MUSÍ UVĚDOMIT S A NAUČIT SE STÝKAT SE SVÝMI BLIŽNÍMI A SE SVĚTEM DOSPĚLÝCH. NAVRŽENÉ MODULY MAJÍ ZA CÍL ALLACQUISITION MANIPULAČNÍCH SCHOPNOSTÍ PRVKŮ A NÁSTROJŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŘEŠENÍ MALÝCH PROBLÉMŮ S DATY A DOSAŽENÍ MALÝCH DŮLEŽITÝCH CÍLŮ. MODULY, KTERÉ UMĚLEC VE ŠKOLE MANIPULATIVNÍ ČINNOSTI A PROJEKTOVAL CARTOLATORIO A LABORATOŘ LOUTKY MAJÍ JAKO SPOLEČNÝ JMENOVATEL ROZVOJE MANIPULATIVNÍCH KAPACIT ROZVOJ ODLIŠNÝCH MYŠLENEK A POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ČELIT A ŘEŠIT PŘEDURČENÁ TÉMATA (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO NAUJI UGDYMO METODAI DARŽELYJE YRA SUKONFIGŪRUOTI KAIP LABORATORIJA LACQUISITION ĮGŪDŽIAMS, SUSIJUSIEMS SU KŪRYBIŠKUMO PASAULIU IR SKIRTINGOS MINTIES UGDYMU IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKAMS. TAS AUGIMO ETAPAS, KURIS MATO VAIKĄ, UGDO INTELEKTINIUS IR VISUOMENINIUS GEBĖJIMUS, BŪTINUS JO MOKYMUI. RŪMUOSE VAIKAS TURI SUVOKTI S IR IŠMOKTI BENDRAUTI SU SAVO KOLEGOMIS ŽMONĖMIS IR SU SUAUGUSIŲJŲ PASAULIU. MODULIAI, SUKURTI SIEKIANT ALLACQUISITION ELEMENTŲ IR ĮRANKIŲ MANIPULIAVIMO GALIMYBES, KURIOMIS SIEKIAMA SPRĘSTI MAŽAS DUOMENŲ PROBLEMAS IR PASIEKTI MAŽUS SVARBIUS TIKSLUS. MODULYJE MENININKAS MOKYKLOJE MANIPULIACINĖS VEIKLOS IR PROGNOZAVO CARTOLATORIO IR LĖLIŲ LABORATORIJA TURI KAIP BENDRĄ VARDIKLĮ MANIPULIAVIMO GEBĖJIMŲ PLĖTRĄ SKIRTINGOS MINTIES PLĖTRA IR GEBĖJIMO SUSIDURTI IR SPRĘSTI POLINKĮ TEMAS STIPRINIMAS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA JAUNĀS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS BĒRNUDĀRZĀ IR KONFIGURĒTAS KĀ LABORATORIJA PRASMJU APGUVEI, KAS SAISTĪTAS AR RADOŠUMA PASAULI UN ATŠĶIRĪGU DOMU ATTĪSTĪBU PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNIEM. TAS IZAUGSMES POSMS, KAS REDZ, KA BĒRNS ATTĪSTA INTELEKTUĀLĀS UN SOCIALIZĀCIJAS SPĒJAS, KAS IR BŪTISKAS VIŅA APMĀCĪBAI. SĒŽU ZĀLĒ BĒRNAM IR JĀAPZINĀS S UN JĀIEMĀCĀS SAISTĪT AR SAVIEM LĪDZCILVĒKIEM UN AR PIEAUGUŠO PASAULI. MODUĻU MĒRĶIS IR ALLACQUISITION PAR MANIPULĀCIJĀM AR ELEMENTIEM UN INSTRUMENTIEM, KURU MĒRĶIS IR RISINĀT NELIELAS DATU PROBLĒMAS UN SASNIEGT MAZUS SVARĪGUS MĒRĶUS. MODUĻI, KO MĀKSLINIEKS SKOLAS MANIPULATĪVĀS AKTIVITĀTĒS UN PROJICĒJA CARTOLATORIO UN LEĻĻU LABORATORIJA KĀ KOPSAUCĒJS IR MANIPULATĪVO SPĒJU ATTĪSTĪBA, ATŠĶIRĪGU DOMU ATTĪSTĪBA UN SPĒJAS RISINĀT UN RISINĀT PREDISPONĒTAS TĒMAS STIPRINĀŠANA. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е КОНФИГУРИРАН КАТО ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СВЕТА НА ТВОРЧЕСТВОТО И РАЗВИТИЕТО НА РАЗНОПОСОЧНА МИСЪЛ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. ТАЗИ ФАЗА НА РАСТЕЖ, ПРИ КОЯТО ДЕТЕТО РАЗВИВА ИНТЕЛЕКТУАЛНИТЕ И СОЦИАЛИЗИРАЩИ СПОСОБНОСТИ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО МУ. В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ОСЪЗНАЕ И ДА СЕ НАУЧИ ДА СЕ СВЪРЗВА СЪС СВОИТЕ СЪГРАЖДАНИ И СЪС СВЕТА НА ВЪЗРАСТНИТЕ. РАЗРАБОТЕНИТЕ МОДУЛИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ALLACQUISITION НА МАНИПУЛАЦИОННИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ЕЛЕМЕНТИТЕ И ИНСТРУМЕНТИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕШАВАНЕ НА МАЛКИ ПРОБЛЕМИ С ДАННИТЕ И ПОСТИГАНЕ НА МАЛКИ ВАЖНИ ЦЕЛИ. МОДУЛИТЕ НА ХУДОЖНИКА В УЧИЛИЩНИТЕ МАНИПУЛАТИВНИ ДЕЙНОСТИ И ПРОЕКТИРАТ CARTOLATORIO И ЛАБОРАТОРИЯТА НА КУКЛАТА ИМАТ КАТО ОБЩ ЗНАМЕНАТЕЛ РАЗВИТИЕТО НА МАНИПУЛАТИВНИТЕ СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕТО НА РАЗНОПОСОЧНАТА МИСЪЛ И УКРЕПВАНЕТО НА СПОСОБНОСТТА ЗА ПОСРЕЩАНЕ И РЕШАВАНЕ НА ПРЕДРАЗПОЛОЖЕНИ ТЕМИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ÚJ OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK AZ ÓVODÁBAN VAN KONFIGURÁLVA, MINT EGY LABORATÓRIUM A LACQUISITION KÉSZSÉGEK KAPCSOLATOS VILÁGÁBAN A KREATIVITÁS ÉS A FEJLŐDÉS AZ ELTÉRŐ GONDOLKODÁS A GYERMEKEK AZ ÓVODÁBAN. A NÖVEKEDÉSNEK AZ A SZAKASZA, AMELY AZT LÁTJA, HOGY A GYERMEK FEJLESZTI A KÉPZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES SZELLEMI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS KÉPESSÉGEKET. AZ ÜLÉSTEREMBEN A GYERMEKNEK TUDNIA KELL AZ EMBEREKRŐL, ÉS MEG KELL TANULNIA, HOGY VISZONYULJON EMBERTÁRSAIHOZ ÉS A FELNŐTTEK VILÁGÁHOZ. A TERVEZETT MODULOK CÉLJA, HOGY ALLACQUISITION MANIPULÁCIÓS KÉPESSÉGEK AZ ELEMEK ÉS ESZKÖZÖK CÉLJA, HOGY KEZELJE A KIS ADATPROBLÉMÁK ÉS ELÉRÉSE KIS FONTOS CÉLOK. AZ ISKOLAI MANIPULATÍV TEVÉKENYSÉGEK ÉS A CARTOLATORIO ÉS A BÁB LABORJA KÖZÖS NEVEZŐJE A MANIPULATÍV KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE, AZ ELTÉRŐ GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE ÉS A HAJLAMOS TÉMÁKKAL VALÓ SZEMBENÉZÉS ÉS MEGOLDÁSI KÉPESSÉG ERŐSÍTÉSE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL CUR CHUIGE OIDEACHAIS NUA SA KINDERGARTEN CUMRAITHE MAR SHAOTHARLANN DO LACQUISITION SCILEANNA A BHAINEANN LE SAOL NA CRUTHAITHEACHTA AGUS FORBAIRT SMAOINIMH ÉAGSÚLA I LEANAÍ SA RÉAMHSCOIL. AN CHÉIM SIN DEN FHÁS A FHEICEANN GO BHFORBRÓIDH AN LEANBH NA CUMAIS INTLEACHTÚLA AGUS SHÓISIALAITHE ATÁ RIACHTANACH DÁ OILIÚINT. SA SEOMRA NÍ MÓR DON LEANBH A BHEITH AR AN EOLAS FAOI DHAOINE AGUS FOGHLAIM CONAS A BHAINEANN SÉ LENA CHOMHDHAOINE AGUS LE SAOL NA NDAOINE FÁSTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA MODÚIL A CEAPADH CUMAIS IONRAMHÁLA NA N-EILIMINTÍ AGUS NA N-UIRLISÍ ATÁ DÍRITHE AR AGHAIDH A THABHAIRT AR FHADHBANNA SONRAÍ BEAGA AGUS AR SPRIOCANNA BEAGA TÁBHACHTACHA A BHAINT AMACH. TÁ NA MODÚIL A DHÉANANN EALAÍONTÓIR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ IONRAMHÁLA SCOILE AGUS RÉAMH-MHEASTA CARTOLATORIO AGUS SAOTHARLANN AN PHUIPÉAD MAR CHOMHAINMNEOIR AR FHORBAIRT NA N-ACMHAINNEACHTAÍ CÚBLÁLA, FORBAIRT SMAOINTE ÉAGSÚLA AGUS NEARTÚ AN CHUMAIS AGHAIDH A THABHAIRT AR THÉAMAÍ ATÁ BEARTAITHE AGUS IAD A RÉITEACH (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET NYA PEDAGOGISKA METODER I DAGIS ÄR KONFIGURERAD SOM ETT LABORATORIUM FÖR LACQUISITION AV FÄRDIGHETER RELATERADE TILL KREATIVITETENS VÄRLD OCH UTVECKLINGEN AV DIVERGERANDE TÄNKANDE HOS BARN I FÖRSKOLAN. DEN TILLVÄXTFAS SOM SER BARNET UTVECKLA DEN INTELLEKTUELLA OCH SOCIALISERANDE FÖRMÅGA SOM ÄR NÖDVÄNDIG FÖR HANS TRÄNING. I KAMMAREN MÅSTE BARNET BLI MEDVETET OM S OCH LÄRA SIG ATT RELATERA TILL SINA MEDMÄNNISKOR OCH TILL VUXNAS VÄRLD. DE MODULER SOM UTFORMATS SYFTAR TILL ALLACQUISITION AV MANIPULERING AV ELEMENT OCH VERKTYG SOM SYFTAR TILL ATT TA ITU MED SMÅ DATAPROBLEM OCH UPPNÅ SMÅ VIKTIGA MÅL. MODULERNA EN KONSTNÄR I SKOLAN MANIPULATIVA AKTIVITETER OCH PROJICERADE CARTOLATORIO OCH LABBET I DOCKAN HAR SOM GEMENSAM NÄMNARE UTVECKLINGEN AV MANIPULATIVA FÖRMÅGOR UTVECKLINGEN AV DIVERGERANDE TÄNKANDE OCH STÄRKANDET AV FÖRMÅGAN ATT MÖTA OCH LÖSA PREDISPONERADE TEMAN (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI UUED HARIDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID LASTEAIAS ON KONFIGUREERITUD LABORIKS LACQUISITION OSKUSTELE, MIS ON SEOTUD LOOVUSE MAAILMAGA JA LASTE ERINEVA MÕTLEMISEGA EELKOOLIS. SEE KASVUETAPP, KUS LAPS ARENDAB OMA VÄLJAÕPPEKS VAJALIKKE INTELLEKTUAALSEID JA SOTSIALISEERIMISVÕIMEID. ISTUNGISAALIS PEAB LAPS TEADA SAAMA JA ÕPPIMA SUHTLEMA OMA KAASINIMESTE JA TÄISKASVANUTE MAAILMAGA. MOODULITE EESMÄRK ON ALLACQUISITION MANIPULEERIMISVÕIME ELEMENDID JA VAHENDID, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA VÄIKESTE ANDMETE PROBLEEME JA SAAVUTADA VÄIKESED OLULISED EESMÄRGID. MOODULID KUNSTNIK KOOLI MANIPULEERIV TEGEVUS JA PROJITSEERITUD CARTOLATORIO JA LAB NUKU ON ÜHINE NIMETAJA ARENDADA MANIPULEERIV VÕIME ARENDADA ERINEVAID MÕTTEID JA TUGEVDADA VÕIMET NÄGU JA LAHENDADA EELSOODUMUS TEEMASID (Estonian)
23 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F64C18000010007
0 references