DOREMAT....WORDS AND NUMBERS IN..CANTO (Q439044)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q439044 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DOREMAT....WORDS AND NUMBERS IN..CANTO |
Project Q439044 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 March 2018
0 references
20 December 2018
0 references
GIUGLIANO 7 - DI GIACOMO
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
IL PROGETTO DOREMAT....PAROLE E NUMERI IN...CANTO SI COMPONE DI TRE MODULI AFFERENTI ALLAREA DEI LINGUAGGI MATEMATICA ITALIANO E MUSICA. SAR SVOLTO IN ORARIO EXTRACURRICULARE SABATO PER 3 ORE SETTIMANALI. SI TRATTA DI UN PERCORSO SPERIMENTALE CHE VUOL PORRE IN EVIDENZA COME ATTRAVERSO UN APPROCCIO SIGNIFICATIVO ALL EDUCAZIONE MUSICALE INTESA NELLO SPECIFICO COME ANALISI SISTEMATICA DEGLI INDICI DI ARTICOLAZIONE STRUTTURALE CHE NE CARATTERIZZANO E QUALIFICANO IL LINGUAGGIO SI POSSANO SVILUPPARE LE CAPACIT DINTUIZIONE ANALISI E SINTESI TIPICHE DEL PENSIERO LOGICO DEDUTTIVO. GLI APPROFONDIMENTI SVOLTI IN TALE PROSPETTIVA EVIDENZIERANNO COME UN ITER SIFFATTO PROMUOVA IN MANIERA EVIDENTE IL PASSAGGIO TRA REGISTRI SEMIOTICI DIVERSI LINGUAGGIO NATURALE ICONOGRAFICO MUSICALE GEOMETRICO FAVORENDO NON SOLO LACQUISIZIONE DI UNA BUONA COMPETENZA NELL ANALISI E NELLA PRODUZIONE DEL LINGUAGGIO MUSICALE E MATEMATICO MA ANCHE DELLA LINGUA MADRE. INOLTRE LISOMORFISMO CHE CARATTERIZZA I CONCETTI DI R (Italian)
0 references
THE DOREMAT PROJECT....WORDS AND NUMBERS IN...CANTO CONSISTS OF THREE MODULES AFFERENT TO THE AREA OF ITALIAN MATHEMATICAL LANGUAGES AND MUSIC. IT WILL BE PERFORMED IN EXTRACURRICULAR HOURS ON SATURDAY FOR 3 HOURS A WEEK. THIS IS AN EXPERIMENTAL PATH THAT AIMS TO HIGHLIGHT HOW THROUGH A SIGNIFICANT APPROACH TO MUSICAL EDUCATION UNDERSTOOD SPECIFICALLY AS A SYSTEMATIC ANALYSIS OF THE STRUCTURAL ARTICULATION INDICES THAT CHARACTERISE AND QUALIFY THE LANGUAGE, THE ABILITY TO ANALYSE AND SYNTHESIS TYPICAL OF LOGICAL DEDUCTIVE THINKING CAN BE DEVELOPED. THE INSIGHTS CARRIED OUT IN THIS PERSPECTIVE WILL HIGHLIGHT HOW SUCH AN ITER CLEARLY PROMOTES THE PASSAGE BETWEEN SEMIOTIC REGISTERS DIFFERENT NATURAL GEOMETRIC MUSICAL ICONOGRAPHICAL LANGUAGE, FAVOURING NOT ONLY LACQUISITION OF A GOOD COMPETENCE IN THE ANALYSIS AND PRODUCTION OF MUSICAL AND MATHEMATICAL LANGUAGE BUT ALSO OF THE MOTHER TONGUE. MOREOVER LISOMORFISMO THAT CHARACTERISES THE CONCEPTS OF R (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DOREMAT....MOTS ET CHIFFRES EN...CANTO SE COMPOSE DE TROIS MODULES LIÉS AU DOMAINE DES LANGUES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET DE LA MUSIQUE. SAR EFFECTUÉ À L’HEURE EXTRASCOLAIRE SAMEDI POUR 3 HEURES PAR SEMAINE. IL S’AGIT D’UNE VOIE EXPÉRIMENTALE QUI VISE À METTRE EN ÉVIDENCE COMMENT, À TRAVERS UNE APPROCHE SIGNIFICATIVE DE L’ÉDUCATION MUSICALE COMPRISE SPÉCIFIQUEMENT COMME UNE ANALYSE SYSTÉMATIQUE DES INDICES D’ARTICULATION STRUCTURELLE QUI CARACTÉRISENT ET CARACTÉRISENT LE LANGAGE, PEUT DÉVELOPPER LA CAPACITÉ D’ANALYSE D’INTUITION ET DE SYNTHÈSE TYPIQUE DE LA PENSÉE DÉDUCTIVE LOGIQUE. LES RÉFLEXIONS RÉALISÉES DANS CETTE PERSPECTIVE MONTRERONT COMMENT UN TEL PROCESSUS FAVORISE CLAIREMENT LA TRANSITION ENTRE REGISTRES SÉMIOTIQUES DIFFÉRENTS LANGAGES ICONOGRAPHIQUES MUSICAUX GÉOMÉTRIQUES NATURELS, FAVORISANT NON SEULEMENT L’ACQUISITION D’UNE BONNE COMPÉTENCE DANS L’ANALYSE ET LA PRODUCTION DU LANGAGE MUSICAL ET MATHÉMATIQUE, MAIS AUSSI DE LA LANGUE MATERNELLE. AUSSI LISOMORFISMO QUI CARACTÉRISE LES CONCEPTS DE R (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT DOREMAT....WÖRTER UND ZAHLEN IN...CANTO BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE SICH AUF DEN BEREICH DER ITALIENISCHEN MATHEMATIKSPRACHEN UND MUSIK BEZIEHEN. SAR DURCHGEFÜHRT IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT SAMSTAG FÜR 3 STUNDEN PRO WOCHE. DIES IST EIN EXPERIMENTELLER WEG, DER DARAUF ABZIELT, HERVORZUHEBEN, WIE DURCH EINEN SINNVOLLEN ANSATZ ZUR MUSIKERZIEHUNG, DAS SPEZIELL ALS SYSTEMATISCHE ANALYSE DER INDIZES DER STRUKTURELLEN ARTIKULATION VERSTANDEN WIRD, DIE SPRACHE CHARAKTERISIEREN UND CHARAKTERISIEREN KANN, DIE FÄHIGKEIT DER INTUITIONSANALYSE UND SYNTHESE, DIE TYPISCH FÜR LOGISCHES DEDUKTIVES DENKEN IST, ENTWICKELN KANN. DIE IN DIESER PERSPEKTIVE DURCHGEFÜHRTEN ERKENNTNISSE ZEIGEN, WIE EIN SOLCHER PROZESS DEN ÜBERGANG ZWISCHEN SEMIOTISCHEN REGISTERN UNTERSCHIEDLICHER NATÜRLICHER GEOMETRISCHER MUSIKALISCHER IKONOGRAFISCHER SPRACHE DEUTLICH FÖRDERT UND NICHT NUR DEN ERWERB GUTER KOMPETENZ IN DER ANALYSE UND PRODUKTION MUSIKALISCHER UND MATHEMATISCHER SPRACHE, SONDERN AUCH DER MUTTERSPRACHE BEGÜNSTIGT. AUCH LISOMORFISMO, DIE DIE KONZEPTE VON R CHARAKTERISIERT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DOREMAT....WOORDEN EN NUMMERS IN...CANTO BESTAAT UIT DRIE MODULES MET BETREKKING TOT HET GEBIED VAN ITALIAANSE WISKUNDE EN MUZIEK. SAR UITGEVOERD IN BUITENSCHOOLSE TIJD ZATERDAG VOOR 3 UUR PER WEEK. DIT IS EEN EXPERIMENTEEL PAD DAT TOT DOEL HEEFT TE BENADRUKKEN HOE DOOR MIDDEL VAN EEN ZINVOLLE BENADERING VAN MUZIEKONDERWIJS SPECIFIEK BEGREPEN ALS EEN SYSTEMATISCHE ANALYSE VAN DE INDEXEN VAN STRUCTURELE ARTICULATIE DIE DE TAAL KARAKTERISEREN EN KARAKTERISEREN, HET VERMOGEN VAN INTUÏTIEANALYSE EN SYNTHESE DIE TYPISCH ZIJN VOOR LOGISCH DEDUCTIEF DENKEN KAN ONTWIKKELEN. DE INZICHTEN IN DIT PERSPECTIEF LATEN ZIEN HOE EEN DERGELIJK PROCES DE OVERGANG TUSSEN SEMIOTISCHE REGISTERS VERSCHILLENDE NATUURLIJKE GEOMETRISCHE ICONOGRAFISCHE TAAL DUIDELIJK BEVORDERT, WAARDOOR NIET ALLEEN DE VERWERVING VAN GOEDE COMPETENTIE IN DE ANALYSE EN PRODUCTIE VAN MUZIKALE EN WISKUNDIGE TAAL, MAAR OOK VAN DE MOEDERTAAL WORDT BEVORDERD. OOK LISOMORFISMO DAT DE CONCEPTEN VAN R KENMERKT (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DOREMAT.... PALABRAS Y NÚMEROS EN...CANTO CONSTA DE TRES MÓDULOS RELACIONADOS CON EL ÁREA DE LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y LA MÚSICA. SAR REALIZÓ A TIEMPO EXTRACURRICULAR EL SÁBADO DURANTE 3 HORAS POR SEMANA. SE TRATA DE UN CAMINO EXPERIMENTAL QUE PRETENDE DESTACAR CÓMO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE SIGNIFICATIVO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL ENTENDIDA ESPECÍFICAMENTE COMO UN ANÁLISIS SISTEMÁTICO DE LOS ÍNDICES DE ARTICULACIÓN ESTRUCTURAL QUE CARACTERIZAN Y CARACTERIZAN EL LENGUAJE PUEDE DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS DE INTUICIÓN Y SÍNTESIS TÍPICA DEL PENSAMIENTO DEDUCTIVO LÓGICO. LOS CONOCIMIENTOS REALIZADOS EN ESTA PERSPECTIVA MOSTRARÁN CÓMO ESTE PROCESO PROMUEVE CLARAMENTE LA TRANSICIÓN ENTRE REGISTROS SEMIÓTICOS DIFERENTES LENGUAJES ICONOGRÁFICOS GEOMÉTRICOS NATURALES MUSICALES, FAVORECIENDO NO SOLO LA ADQUISICIÓN DE BUENA COMPETENCIA EN EL ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE MUSICAL Y MATEMÁTICO, SINO TAMBIÉN DE LA LENGUA NATIVA. TAMBIÉN LISOMORFISMO QUE CARACTERIZA LOS CONCEPTOS DE R (Spanish)
28 January 2022
0 references
DOREMAT-PROJEKTET.... ORD OG TAL I...CANTO BESTÅR AF TRE MODULER, DER ER TILKNYTTET OMRÅDET ITALIENSKE MATEMATISKE SPROG OG MUSIK. DET VIL BLIVE UDFØRT I EKSTRACURRIKULÆRE TIMER PÅ LØRDAG I 3 TIMER OM UGEN. DETTE ER EN EKSPERIMENTEL VEJ, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMHÆVE, HVORDAN MAN GENNEM EN BETYDELIG TILGANG TIL MUSIKALSK UDDANNELSE FORSTÅET SPECIFIKT SOM EN SYSTEMATISK ANALYSE AF DE STRUKTURELLE ARTIKULATIONSINDEKSER, DER KARAKTERISERER OG KVALIFICERER SPROGET, KAN UDVIKLE EVNEN TIL AT ANALYSERE OG SYNTESE TYPISK FOR LOGISK DEDUKTIV TÆNKNING. DEN INDSIGT, DER FORETAGES I DETTE PERSPEKTIV, VIL FREMHÆVE, HVORDAN ET SÅDANT ITER KLART FREMMER PASSAGEN MELLEM SEMIOTISKE REGISTRE FORSKELLIGE NATURLIGE GEOMETRISKE MUSIKALSKE IKONOGRAFISKE SPROG, HVILKET IKKE BLOT FREMMER LACQUISITION AF EN GOD KOMPETENCE I ANALYSE OG PRODUKTION AF MUSIKALSKE OG MATEMATISKE SPROG, MEN OGSÅ AF MODERSMÅLET. DESUDEN LISOMORFISMO, DER KARAKTERISERER BEGREBERNE R (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ DOREMAT.... ΛΈΞΕΙΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΊ ΣΤΟ...CANTO ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉΣ. ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟ ΣΆΒΒΑΤΟ ΓΙΑ 3 ΏΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΆΔΑ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ Η ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΙΚΤΏΝ ΔΟΜΙΚΉΣ ΆΡΘΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΕΠΑΓΩΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΘΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΈΝΑΣ ΤΈΤΟΙΟΣ ITER ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΑΦΏΣ ΤΟ ΠΈΡΑΣΜΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΏΝ ΜΗΤΡΏΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗ ΛΑΞΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η LISOMORFISMO ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΙΣ ΈΝΝΟΙΕΣ R (Greek)
23 July 2022
0 references
DOREMAT PROJEKT....RIJEČI I BROJEVI U...CANTO SE SASTOJI OD TRI MODULA AFFERENT NA PODRUČJU TALIJANSKIH MATEMATIČKIH JEZIKA I GLAZBE. IZVODIT ĆE SE U IZVANNASTAVNIM SATIMA U SUBOTU 3 SATA TJEDNO. OVO JE EKSPERIMENTALNI PUT KOJI IMA ZA CILJ ISTAKNUTI KAKO SE KROZ ZNAČAJAN PRISTUP GLAZBENOM OBRAZOVANJU SHVAĆA POSEBNO KAO SUSTAVNA ANALIZA INDEKSA STRUKTURNE ARTIKULACIJE KOJI KARAKTERIZIRAJU I KVALIFICIRAJU JEZIK, MOŽE SE RAZVITI SPOSOBNOST ANALIZE I SINTEZE TIPIČNE LOGIČKOG DEDUKTIVNOG RAZMIŠLJANJA. UVID U TU PERSPEKTIVU UKAZAT ĆE NA TO KAKO TAKAV ITER JASNO PROMIČE PROLAZ IZMEĐU SEMIOTSKIH REGISTARA RAZLIČITIH PRIRODNIH GEOMETRIJSKIH GLAZBENIH IKONOGRAFSKIH JEZIKA, ŠTO DAJE PREDNOST NE SAMO LACQUISICIJU DOBRE KOMPETENCIJE U ANALIZI I PRODUKCIJI GLAZBENOG I MATEMATIČKOG JEZIKA, VEĆ I MATERINJEM JEZIKU. OSIM TOGA, LISOMORFISMO KOJI KARAKTERIZIRA KONCEPTE R (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL DOREMAT....CUVINTE SI NUMERE IN...CANTO ESTE FORMAT DIN TREI MODULE AFERENTE ZONEI DE LIMBI MATEMATICE ITALIENE SI MUZICA. ACESTA VA FI EFECTUAT ÎN ORE EXTRAȘCOLARE SÂMBĂTĂ, TIMP DE 3 ORE PE SĂPTĂMÂNĂ. ACEASTA ESTE O CALE EXPERIMENTALĂ CARE URMĂREȘTE SĂ EVIDENȚIEZE MODUL ÎN CARE, PRINTR-O ABORDARE SEMNIFICATIVĂ A EDUCAȚIEI MUZICALE, ÎNȚELEASĂ ÎN MOD SPECIFIC CA O ANALIZĂ SISTEMATICĂ A INDICILOR DE ARTICULAȚIE STRUCTURALĂ CARE CARACTERIZEAZĂ ȘI CALIFICĂ LIMBA, SE POATE DEZVOLTA CAPACITATEA DE A ANALIZA ȘI SINTETIZA TIPIC GÂNDIRII LOGICE DEDUCTIVE. INFORMAȚIILE REALIZATE ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ VOR EVIDENȚIA MODUL ÎN CARE UN ASTFEL DE ITER PROMOVEAZĂ ÎN MOD CLAR TRECEREA ÎNTRE REGISTRELE SEMIOTICE A DIFERITELOR LIMBI MUZICALE GEOMETRICE NATURALE, FAVORIZÂND NU NUMAI LACQUISITION UNEI BUNE COMPETENȚE ÎN ANALIZA ȘI PRODUCEREA LIMBAJULUI MUZICAL ȘI MATEMATIC, CI ȘI LIMBA MATERNĂ. ÎN PLUS, LISOMORFISMO CARE CARACTERIZEAZĂ CONCEPTELE DE R (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOREMAT.... SLOVÁ A ČÍSLA V...CANTO SA SKLADÁ Z TROCH MODULOV PRÍBUZNÝCH OBLASTI TALIANSKYCH MATEMATICKÝCH JAZYKOV A HUDBY. BUDE SA VYKONÁVAŤ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH V SOBOTU PO DOBU 3 HODÍN TÝŽDENNE. IDE O EXPERIMENTÁLNU CESTU, KTOREJ CIEĽOM JE ZDÔRAZNIŤ, AKO SA PROSTREDNÍCTVOM VÝZNAMNÉHO PRÍSTUPU K HUDOBNEJ VÝCHOVE, KTORÝ SA OSOBITNE CHÁPE AKO SYSTEMATICKÁ ANALÝZA ŠTRUKTURÁLNYCH ARTIKULAČNÝCH INDEXOV, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ A KVALIFIKUJÚ JAZYK, MÔŽE VYVINÚŤ SCHOPNOSŤ ANALYZOVAŤ A SYNTÉZU TYPICKÉ PRE LOGICKÉ DEDUKTÍVNE MYSLENIE. POZNATKY Z TEJTO PERSPEKTÍVY ZVÝRAZNIA, AKO TAKÝTO PROJEKT ITER JASNE PODPORUJE PRECHOD MEDZI SEMIOTICKÝMI REGISTRAMI RÔZNYCH PRÍRODNÝCH GEOMETRICKÝCH HUDOBNÝCH IKONOGRAFICKÝCH JAZYKOV, PRIČOM UPREDNOSTŇUJE NIELEN DOBRÚ SPÔSOBILOSŤ V ANALÝZE A VÝROBE HUDOBNÉHO A MATEMATICKÉHO JAZYKA, ALE AJ MATERINSKÉHO JAZYKA. OKREM TOHO LISOMORFISMO, KTORÝ CHARAKTERIZUJE POJMY R (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT DOREMAT....KLIEM U NUMRI FI...CANTO JIKKONSISTI FI TLIET MODULI FAVOREVOLI GĦALL-QASAM TAL-LINGWI MATEMATIĊI TALJANI U L-MUŻIKA. DAN SE JSIR F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI NHAR IS-SIBT GĦAL 3 SIGĦAT FIL-ĠIMGĦA. DIN HIJA TRIQ SPERIMENTALI LI GĦANDHA L-GĦAN LI TENFASIZZA KIF PERMEZZ TA’ APPROĊĊ SINIFIKANTI GĦALL-EDUKAZZJONI MUŻIKALI MIFHUM SPEĊIFIKAMENT BĦALA ANALIŻI SISTEMATIKA TAL-INDIĊIJIET TAL-ARTIKULAZZJONI STRUTTURALI LI JIKKARATTERIZZAW U JIKKWALIFIKAW IL-LINGWA, TISTA’ TIĠI ŻVILUPPATA L-KAPAĊITÀ LI TANALIZZA U TISSINTETIZZA TIPIKA TA’ ĦSIEB DEDUĊIV LOĠIKU. L-GĦARFIEN LI SAR F’DIN IL-PERSPETTIVA SE JENFASIZZA KIF ITER BĦAL DAN JIPPROMWOVI B’MOD ĊAR IL-PASSAĠĠ BEJN REĠISTRI SEMIOTIĊI TA’ LINGWA MUŻIKALI ĠEOMETRIKA MUŻIKALI DIFFERENTI, LI TIFFAVORIXXI MHUX BISS L-LACQUISIZZJONI TA’ KOMPETENZA TAJBA FL-ANALIŻI U L-PRODUZZJONI TA’ LINGWA MUŻIKALI U MATEMATIKA IŻDA WKOLL TAL-LINGWA MATERNA. BARRA MINN HEKK LISOMORFISMO LI JIKKARATTERIZZA L-KUNĊETTI TA’ R (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DOREMAT....PALAVRAS E NÚMEROS EM... CANTO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS AFERENTES À ÁREA DE LÍNGUAS MATEMÁTICAS ITALIANAS E MÚSICA. SERÁ REALIZADO EM HORAS EXTRACURRICULARES NO SÁBADO POR 3 HORAS POR SEMANA. TRATA-SE DE UM CAMINHO EXPERIMENTAL QUE VISA DESTACAR COMO, POR MEIO DE UMA ABORDAGEM SIGNIFICATIVA DA EDUCAÇÃO MUSICAL ENTENDIDA ESPECIFICAMENTE COMO UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA DOS ÍNDICES DE ARTICULAÇÃO ESTRUTURAL QUE CARACTERIZAM E QUALIFICAR A LINGUAGEM, A CAPACIDADE DE ANÁLISE E SÍNTESE TÍPICA DO PENSAMENTO LÓGICO DEDUTIVO PODE SER DESENVOLVIDA. OS INSIGHTS REALIZADOS NESTA PERSPETIVA IRÃO DESTACAR COMO TAL ITER PROMOVE CLARAMENTE A PASSAGEM ENTRE REGISTOS SEMIÓTICOS DIFERENTES LINGUAGEM NATURAL GEOMÉTRICA ICONOGRÁFICA MUSICAL, FAVORECENDO NÃO SÓ A LACQUISIÇÃO DE UMA BOA COMPETÊNCIA NA ANÁLISE E PRODUÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL E MATEMÁTICA, MAS TAMBÉM DA LÍNGUA MATERNA. ALÉM DISSO, LISOMORFISMO QUE CARACTERIZA OS CONCEITOS DE R (Portuguese)
23 July 2022
0 references
DOREMAT-PROJEKTI....SANAT JA NUMEROT...CANTO KOOSTUU KOLMESTA MODUULISTA VÄLINPITÄEN ITALIAN MATEMAATTISIA KIELIÄ JA MUSIIKKIA. SE SUORITETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA LAUANTAINA 3 TUNTIA VIIKOSSA. TÄMÄ ON KOKEELLINEN POLKU, JONKA TARKOITUKSENA ON KOROSTAA, MITEN MERKITTÄVÄ LÄHESTYMISTAPA MUSIIKKIKASVATUKSEEN YMMÄRRETÄÄN ERITYISESTI SYSTEMAATTISEN ANALYYSIN RAKENTEELLISISTA ARTIKULAATIOINDEKSEISTÄ, JOTKA LUONNEHTIVAT JA MÄÄRITTÄVÄT KIELTÄ, KYKYÄ ANALYSOIDA JA SYNTEESI, JOKA ON TYYPILLISTÄ LOOGISELLE DEDUKTIIVISELLE AJATTELULLE. TÄSTÄ NÄKÖKULMASTA TOTEUTETUISSA NÄKEMYKSISSÄ KOROSTETAAN SITÄ, MITEN TÄLLAINEN ITER SELVÄSTI EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ ERI LUONNONGEOMETRISEN IKONOGRAFISEN KIELEN REKISTEREIDEN VÄLILLÄ, MIKÄ SUOSII PAITSI HYVÄÄ OSAAMISTA MUSIIKKI- JA MATEMAATTISEN KIELEN ANALYSOINNISSA JA TUOTTAMISESSA, MYÖS ÄIDINKIELTÄ. LISÄKSI LISOMORFISMO, JOKA LUONNEHTII R:N KÄSITTEITÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOREMAT....SŁOWA I LICZBY W...CANTO SKŁADA SIĘ Z TRZECH MODUŁÓW ODMIENNYCH DO WŁOSKIEGO JĘZYKA MATEMATYCZNEGO I MUZYKI. BĘDZIE ONA WYKONYWANA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH W SOBOTĘ PRZEZ 3 GODZINY W TYGODNIU. JEST TO ŚCIEŻKA EKSPERYMENTALNA, KTÓRA MA NA CELU PODKREŚLENIE, W JAKI SPOSÓB POPRZEZ ZNACZĄCE PODEJŚCIE DO EDUKACJI MUZYCZNEJ ROZUMIANE KONKRETNIE JAKO SYSTEMATYCZNA ANALIZA WSKAŹNIKÓW ARTYKULACJI STRUKTURALNYCH, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ I KWALIFIKUJĄ JĘZYK, MOŻNA ROZWIJAĆ ZDOLNOŚĆ DO ANALIZY I SYNTEZY TYPOWEGO LOGICZNEGO MYŚLENIA DEDUKCYJNEGO. SPOSTRZEŻENIA PRZEPROWADZONE W TEJ PERSPEKTYWIE UWYDATNIĄ, W JAKI SPOSÓB TAKI ITER WYRAŹNIE PROMUJE PRZEJŚCIE MIĘDZY REJESTRAMI SEMIOTYCZNYMI RÓŻNYMI NATURALNYMI GEOMETRYCZNYMI MUZYCZNYMI JĘZYKIEM IKONOGRAFICZNYMI, SPRZYJAJĄC NIE TYLKO LACQUISITIONOWI DOBRYCH KOMPETENCJI W ZAKRESIE ANALIZY I PRODUKCJI JĘZYKA MUZYCZNEGO I MATEMATYCZNEGO, ALE TAKŻE JĘZYKA OJCZYSTEGO. PONADTO LISOMORFISMO CHARAKTERYZUJE POJĘCIA R (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOREMAT....BESEDE IN ŠTEVILKE V...CANTO JE SESTAVLJEN IZ TREH MODULOV, KI SO NA VOLJO NA PODROČJU ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH JEZIKOV IN GLASBE. IZVAJA SE V OBŠOLSKIH URAH V SOBOTO 3 URE NA TEDEN. TO JE EKSPERIMENTALNA POT, KATERE CILJ JE POUDARITI, KAKO SE LAHKO S POMEMBNIM PRISTOPOM K GLASBENEMU IZOBRAŽEVANJU, KI SE RAZUME POSEBEJ KOT SISTEMATIČNA ANALIZA STRUKTURNIH INDEKSOV ARTIKULACIJE, KI OZNAČUJEJO IN KVALIFICIRAJO JEZIK, RAZVIJE SPOSOBNOST ANALIZE IN SINTEZE, ZNAČILNE ZA LOGIČNO DEDUKTIVNO RAZMIŠLJANJE. VPOGLEDI V TO PERSPEKTIVO BODO POKAZALI, KAKO TAK ITER JASNO SPODBUJA PREHOD MED SEMIOTIČNIMI REGISTRI RAZLIČNIH NARAVNIH GEOMETRIJSKIH GLASBENIH IKONOGRAFSKIH JEZIKOV, PRI ČEMER NE DAJE PREDNOSTI LE LACQUISITION DOBREGA ZNANJA PRI ANALIZI IN PRODUKCIJI GLASBENEGA IN MATEMATIČNEGA JEZIKA, TEMVEČ TUDI MATERNEMU JEZIKU. POLEG TEGA LISOMORFISMO, KI OPREDELJUJE KONCEPTE R (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOREMAT.... SLOVA A ČÍSLA V...CANTO SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MODULŮ ODLIŠNÝCH OD OBLASTI ITALSKÝCH MATEMATICKÝCH JAZYKŮ A HUDBY. BUDE PROBÍHAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V SOBOTU PO DOBU 3 HODIN TÝDNĚ. JEDNÁ SE O EXPERIMENTÁLNÍ CESTU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZDŮRAZNIT, JAK PROSTŘEDNICTVÍM VÝZNAMNÉHO PŘÍSTUPU K HUDEBNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ, CHÁPANÉHO SPECIFICKY JAKO SYSTEMATICKÁ ANALÝZA INDEXŮ STRUKTURÁLNÍ ARTIKULACE, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ A KVALIFIKUJÍ JAZYK, LZE ROZVÍJET SCHOPNOST ANALYZOVAT A SYNTÉZU TYPICKÉ PRO LOGICKÉ DEDUKTIVNÍ MYŠLENÍ. POZNATKY Z TÉTO PERSPEKTIVY UPOZORNÍ NA TO, JAK TENTO PROJEKT ITER JASNĚ PODPORUJE PRŮCHOD MEZI SÉMIOTIKY, KTERÝ ZACHYCUJE ODLIŠNÝ PŘIROZENÝ GEOMETRICKÝ HUDEBNÍ IKONOGRAFICKÝ JAZYK, COŽ UPŘEDNOSTŇUJE NEJEN LACQUISITION DOBRÉ KOMPETENCE V OBLASTI ANALÝZY A VÝROBY HUDEBNÍHO A MATEMATICKÉHO JAZYKA, ALE I MATEŘSKÉHO JAZYKA. NAVÍC LISOMORFISMO, KTERÝ CHARAKTERIZUJE POJMY R (Czech)
23 July 2022
0 references
DOREMAT PROJEKTAS....ŽODŽIAI IR SKAIČIAI...CANTO SUSIDEDA IŠ TRIJŲ MODULIŲ, KURIE SKIRIASI ITALŲ MATEMATINIŲ KALBŲ IR MUZIKOS SRITIMI. JIS BUS ATLIEKAMAS UŽKLASINĖS VALANDOS ŠEŠTADIENĮ 3 VALANDAS PER SAVAITĘ. TAI EKSPERIMENTINIS KELIAS, KURIUO SIEKIAMA PABRĖŽTI, KAIP TAIKANT REIKŠMINGĄ POŽIŪRĮ Į MUZIKINĮ UGDYMĄ, KURIS KONKREČIAI SUPRANTAMAS KAIP SISTEMINĖ STRUKTŪRINIŲ ARTIKULIACIJOS RODIKLIŲ, APIBŪDINANČIŲ IR APIBŪDINANČIŲ KALBĄ, ANALIZĖ, GALI BŪTI IŠVYSTYTAS GEBĖJIMAS ANALIZUOTI IR SINTETINTI LOGINĮ DEDUKTYVŲ MĄSTYMĄ. ŠIOJE PERSPEKTYVOJE PADARYTOS ĮŽVALGOS PARODYS, KAIP TOKS ITER AIŠKIAI SKATINA PERĖJIMĄ TARP SEMIOTINIŲ REGISTRŲ SKIRTINGOS NATŪRALIOS GEOMETRINĖS MUZIKOS IKONOGRAFINĖS KALBOS, PIRMENYBĘ TEIKIANT NE TIK LACQUISITION GERAM MUZIKINĖS IR MATEMATINĖS KALBOS ANALIZĖS IR GAMYBOS IŠMANYMUI, BET IR GIMTAJAI KALBAI. BE TO, LISOMORFISMO APIBŪDINA R SĄVOKAS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
DOREMAT PROJEKTS....VĀRDI UN SKAITĻI...CANTO SASTĀV NO TRIM MODUĻIEM, KAS SAISTĪTI AR ITĀĻU MATEMĀTISKO VALODU UN MŪZIKAS JOMU. TAS TIKS VEIKTS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS SESTDIEN 3 STUNDAS NEDĒĻĀ. TAS IR EKSPERIMENTĀLS CEĻŠ, KURA MĒRĶIS IR UZSVĒRT, KĀ, IZMANTOJOT NOZĪMĪGU PIEEJU MUZIKĀLAJAI IZGLĪTĪBAI, KO ĪPAŠI SAPROT KĀ STRUKTURĀLO ARTIKULĀCIJAS INDEKSU SISTEMĀTISKU ANALĪZI, KAS RAKSTURO UN KVALIFICĒ VALODU, VAR ATTĪSTĪT SPĒJU ANALIZĒT UN SINTĒZI, KAS RAKSTURĪGA LOĢISKAI DEDUKTĪVAI DOMĀŠANAI. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ GŪTĀS ATZIŅAS IZGAISMOS TO, KĀ ŠĀDS ITER NEPĀRPROTAMI VEICINA PĀREJU STARP SEMIOTISKAJIEM REĢISTRIEM DAŽĀDU DABAS ĢEOMETRISKO MŪZIKAS IKONOGRĀFISKO VALODU, DODOT PRIEKŠROKU NE TIKAI LABAI PRASMEI ANALIZĒT UN RAŽOT MUZIKĀLO UN MATEMĀTISKO VALODU, BET ARĪ DZIMTAJAI VALODAI. TURKLĀT LISOMORFISMO, KAS RAKSTURO R JĒDZIENUS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ DOREMAT....ДУМИ И ЧИСЛА В...CANTO СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ОБЛАСТТА НА ИТАЛИАНСКИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ ЕЗИЦИ И МУЗИКА. ТЯ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ В СЪБОТА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА 3 ЧАСА СЕДМИЧНО. ТОВА Е ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПЪТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДЧЕРТАЕ КАК ЧРЕЗ ЗНАЧИТЕЛЕН ПОДХОД КЪМ МУЗИКАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗБИРАН КОНКРЕТНО КАТО СИСТЕМАТИЧЕН АНАЛИЗ НА СТРУКТУРНИТЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА АРТИКУЛАЦИЯТА, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ И КВАЛИФИЦИРАТ ЕЗИКА, МОЖЕ ДА СЕ РАЗВИЕ СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ И СИНТЕЗ, ТИПИЧЕН ЗА ЛОГИЧЕСКОТО ДЕДУКТИВНО МИСЛЕНЕ. ИЗВОДИТЕ, НАПРАВЕНИ В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА, ЩЕ ПОКАЖАТ КАК ЕДИН ТАКЪВ ITER ЯСНО НАСЪРЧАВА ПРЕМИНАВАНЕТО МЕЖДУ СЕМИОТИЧНИ РЕГИСТРИ НА РАЗЛИЧНИ ЕСТЕСТВЕНИ ГЕОМЕТРИЧНИ МУЗИКАЛНИ ИКОНОГРАФСКИ ЕЗИЦИ, КАТО СЕ ОТДАВА ПРЕДПОЧИТАНИЕ НЕ САМО НА ДОБРАТА КОМПЕТЕНТНОСТ В АНАЛИЗА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЗИКАЛЕН И МАТЕМАТИЧЕСКИ ЕЗИК, НО И НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК. ОСВЕН ТОВА LISOMORFISMO, КОЙТО ХАРАКТЕРИЗИРА ПОНЯТИЯТА „R“ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A DOREMAT PROJEKT....SZAVAK ÉS SZÁMOK...CANTO ÁLL HÁROM MODUL KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEN AZ OLASZ MATEMATIKAI NYELVEK ÉS A ZENE. EZ TÖRTÉNIK A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN SZOMBATON 3 ÓRÁT EGY HÉTEN. EZ EGY KÍSÉRLETI ÚT, AMELYNEK CÉLJA ANNAK KIEMELÉSE, HOGY A ZENEI OKTATÁS JELENTŐS MEGKÖZELÍTÉSÉVEL HOGYAN LEHET FEJLESZTENI A NYELVET JELLEMZŐ ÉS MINŐSÍTŐ SZERKEZETI ARTIKULÁCIÓS INDEXEK SZISZTEMATIKUS ELEMZÉSÉT, A LOGIKAI DEDUKTÍV GONDOLKODÁSRA JELLEMZŐ ELEMZÉSI ÉS SZINTÉZISI KÉPESSÉGET. AZ EZZEL KAPCSOLATOS BETEKINTÉSEK RÁVILÁGÍTANAK ARRA, HOGY EGY ILYEN ITER EGYÉRTELMŰEN HOGYAN MOZDÍTJA ELŐ A KÜLÖNBÖZŐ TERMÉSZETES GEOMETRIAI ZENEI IKONOGRÁFIAI NYELVEK KÖZÖTTI ÁTMENETET, ÉS NEMCSAK A ZENEI ÉS MATEMATIKAI NYELV ELEMZÉSÉBEN ÉS ELŐÁLLÍTÁSÁBAN VALÓ JÓ KOMPETENCIÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN, HANEM AZ ANYANYELVET IS. TOVÁBBÁ A LISOMORFISMO, AMELY AZ R FOGALMAKAT JELLEMZI (Hungarian)
23 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL DOREMAT....FOCAIL AGUS UIMHREACHA I...CANTO COMHDHÉANTA DE THRÍ MHODÚL ÉAGSÚLA RÉIMSE NA DTEANGACHA MATAMAITICIÚLA IODÁILIS AGUS CEOL. BEIDH SÉ A DHÉANAMH IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AR AN SATHARN AR FEADH 3 UAIR SA TSEACHTAIN. IS BEALACH TURGNAMHACH É SEO A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AIRD A THARRAINGT AR CONAS TRÍ CHUR CHUIGE SUNTASACH MAIDIR LE HOIDEACHAS CEOIL A THUIGTEAR GO SONRACH MAR ANAILÍS CHÓRASACH AR NA HINNÉACSANNA ALTAITHE STRUCHTÚRACHA A SHAINAITHNÍONN AGUS A CHÁILÍONN AN TEANGA, IS FÉIDIR AN CUMAS CHUN ANAILÍS AGUS SINTÉIS A DHÉANAMH AR SMAOINTEOIREACHT ASBHAINTEACH LOIGHCIÚIL A FHORBAIRT. TABHARFAIDH NA LÉARGAIS A DHÉANTAR SA PHEIRSPICTÍOCHT SEO AIRD AR AN GCAOI A GCUIREANN ITER CHUN CINN GO SOILÉIR AN SLIOCHT IDIR CLÁIR SHÍOLTACHA ICONOGRAPHICAL CEOIL NÁDÚRTHA GEOIMÉADRACH, AG TABHAIRT TÚS ÁITE NÍ HAMHÁIN DO DHEA-INNIÚLACHT IN ANAILÍS AGUS I DTÁIRGEADH TEANGA CHEOIL AGUS MHATAMAITICIÚIL ACH I BHFABHAR NA MÁTHAIRTHEANGA CHOMH MAITH. THAIRIS SIN, LISOMORFISMO ATÁ INA THRÉITH DE CHOINCHEAPA R (Irish)
23 July 2022
0 references
DOREMAT-PROJEKTET....ORD OCH SIFFROR I...CANTO BESTÅR AV TRE MODULER SOM MOTSVARAR OMRÅDET ITALIENSKA MATEMATISKA SPRÅK OCH MUSIK. DET KOMMER ATT UTFÖRAS I EXTRACURRICULAR TIMMAR PÅ LÖRDAG I 3 TIMMAR I VECKAN. DETTA ÄR EN EXPERIMENTELL VÄG SOM SYFTAR TILL ATT BELYSA HUR GENOM ETT BETYDELSEFULLT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL MUSIKALISK UTBILDNING FÖRSTÅS SPECIFIKT SOM EN SYSTEMATISK ANALYS AV DE STRUKTURELLA ARTIKULATIONSINDEX SOM KÄNNETECKNAR OCH KVALIFICERAR SPRÅKET, KAN FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA OCH SYNTES TYPISKT FÖR LOGISKT DEDUKTIVT TÄNKANDE UTVECKLAS. DE INSIKTER SOM GÖRS I DETTA PERSPEKTIV KOMMER ATT BELYSA HUR EN SÅDAN ITER TYDLIGT FRÄMJAR PASSAGEN MELLAN SEMIOTISKA REGISTER ÖVER OLIKA NATURLIGA GEOMETRISKA IKONOGRAFISKA SPRÅK, VILKET GYNNAR INTE BARA LACQUISITION AV GOD KOMPETENS I ANALYS OCH PRODUKTION AV MUSIKALISKT OCH MATEMATISKT SPRÅK, UTAN ÄVEN MODERSMÅLET. DESSUTOM LISOMORFISMO SOM KÄNNETECKNAR BEGREPPEN R (Swedish)
23 July 2022
0 references
DOREMATI PROJEKT....SÕNAD JA NUMBRID...CANTO KOOSNEB KOLMEST MOODULIST, MIS ERINEVAD ITAALIA MATEMAATILISTE KEELTE JA MUUSIKA VALDKONNAST. SEDA TEHAKSE LAUPÄEVAL ÕPPETÖÖVÄLISEL TUNNIL 3 TUNDI NÄDALAS. SEE ON EKSPERIMENTAALNE TEE, MILLE EESMÄRK ON JUHTIDA TÄHELEPANU SELLELE, KUIDAS MÄRKIMISVÄÄRSE LÄHENEMISEGA MUUSIKALISELE HARIDUSELE, MIDA MÕISTETAKSE KONKREETSELT KUI STRUKTURAALSETE LIIGENDUSINDEKSITE SÜSTEMAATILIST ANALÜÜSI, MIS ISELOOMUSTAVAD JA KVALIFITSEERIVAD KEELT, ON VÕIMALIK ARENDADA LOOGILISE DEDUKTIIVSE MÕTLEMISE TÜÜPILIST ANALÜÜSI JA SÜNTEESI. SELLES PERSPEKTIIVIS TEHTUD TÄHELEPANEKUD NÄITAVAD, KUIDAS SELLINE ITER EDENDAB SELGELT LÄBIPÄÄSU SEMIOOTILISTE REGISTRITE VAHEL ERINEVATE LOODUSLIKE GEOMEETRILISTE MUUSIKALISTE IKONOGRAAFILISTE KEELTE VAHEL, EELISTADES LISAKS HEALE PÄDEVUSELE MUUSIKALISE JA MATEMAATILISE KEELE ANALÜÜSIMISEL JA TOOTMISEL KA EMAKEELE. LISAKS LISOMORFISMO, MIS ISELOOMUSTAB MÕISTEID R (Estonian)
23 July 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
Identifiers
D98G17000050007
0 references