THE SCHOOL OF DOING AND DELLAGIRE (Q438763)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q438763 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL OF DOING AND DELLAGIRE |
Project Q438763 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2018
0 references
3 December 2018
0 references
28 August 2019
0 references
I.C. UNGARETTI DI TEVEROLA
0 references
40°59'44.05"N, 14°12'26.53"E
0 references
LINTERVENTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 4 MODULI FORMATIVI RIVOLTI AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CON LOBIETTIVO DI REALIZZARE PERCORSI EDUCATIVI E DIDATTICI INSERITI IN UN AMBIENTE CHE SAPPIA SOLLECITARE E SOSTENERE LO SVILUPPO EMOTIVO SOCIALE COGNITIVO E RELAZIONALE DEI BAMBINI. OGGI LA SCUOLA DELLINFANZIA PU ESSERE CONSIDERATA A PIENO TITOLO IL PRIMO E FONDAMENTALE TASSELLO DEL SISTEMA EDUCATIVO ITALIANO. PROPRIO PER QUESTO DEVE CONFIGURARSI SEMPRE PI COME AMBIENTE IN GRADO DI RISPONDERE EFFICACEMENTE AI BISOGNI DI CRESCITA E DI EDUCAZIONE DEI BAMBINI. OGNUNO DEI QUATTRO MODULI PREVISTI INFATTI MIRA A SVILUPPARE NEI PICCOLI ALLIEVI MEDIANTE UNA COSTANTE ATTENZIONE ALLA CENTRALIT DELLA PERSONA CON IL SUO MONDO COMPLESSO DI ENERGIE POTENZIALIT E FRAGILIT QUELLE COMPETENZE IN GRADO DI ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI NEL LORO SVILUPPO E PERMETTERE LORO DI FAR FRONTE AI CAMBIAMENTI E ALLE RICHIESTE DI UNA SOCIET IN RAPIDO MUTAMENTO. FIL ROUGE DELLINTERVENTO SAR LESPLORAZIONE COME MOMEN (Italian)
0 references
THE INTERVENTION INCLUDES THE REALISATION OF N. 4 TRAINING MODULES AIMED AT PUPILS OF THE KINDERGARTEN WITH THE AIM OF CREATING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS INSERTED IN AN ENVIRONMENT THAT KNOWS HOW TO SOLICIT AND SUPPORT THE EMOTIONAL SOCIAL COGNITIVE AND RELATIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN. TODAY, KINDERGARTEN CAN BE CONSIDERED AS THE FIRST AND FUNDAMENTAL ELEMENT OF THE ITALIAN EDUCATION SYSTEM. PRECISELY FOR THIS REASON IT MUST BE MORE AND MORE LIKE AN ENVIRONMENT CAPABLE OF RESPONDING EFFECTIVELY TO THE NEEDS OF GROWTH AND EDUCATION OF CHILDREN. IN FACT, EACH OF THE FOUR MODULES AIMS TO DEVELOP IN SMALL PUPILS THROUGH CONSTANT ATTENTION TO THE CENTRALITY OF THE PERSON WITH HIS COMPLEX WORLD OF POTENTIAL AND FRAGILE ENERGIES THOSE SKILLS ABLE TO ACCOMPANY THE PUPILS IN THEIR DEVELOPMENT AND ENABLE THEM TO COPE WITH THE CHANGES AND DEMANDS OF A RAPIDLY CHANGING SOCIETY. FIL ROUGE DELLINTERVENTO WILL EXPLORE AS A MOMEN (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET COMPREND LA CRÉATION DE 4 MODULES DE FORMATION DESTINÉS AUX ENFANTS DE LA MATERNELLE DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DIDACTIQUES INSÉRÉS DANS UN ENVIRONNEMENT QUI PUISSE ENCOURAGER ET SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT AFFECTIF SOCIAL COGNITIF ET RELATIONNEL DES ENFANTS. AUJOURD’HUI, LA MATERNELLE PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉE COMME LE PREMIER ÉLÉMENT FONDAMENTAL DU SYSTÈME ÉDUCATIF ITALIEN. C’EST PRÉCISÉMENT POUR CETTE RAISON QUE L’IP DOIT TOUJOURS ÊTRE MISE EN PLACE EN TANT QU’ENVIRONNEMENT CAPABLE DE RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX BESOINS DE CROISSANCE ET D’ÉDUCATION DES ENFANTS. CHACUN DES QUATRE MODULES ENVISAGÉS VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES PETITS ÉLÈVES À TRAVERS UNE ATTENTION CONSTANTE À LA CENTRALITÉ DE LA PERSONNE AVEC SON MONDE COMPLEXE D’ÉNERGIES POTENTIELLES ET DE FRAGILITÉ LES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES DANS LEUR DÉVELOPPEMENT ET LEUR PERMETTRE DE FAIRE FACE AUX CHANGEMENTS ET AUX EXIGENCES D’UNE SOCIÉTÉ EN MUTATION RAPIDE. FIL ROUGE DE L’EXPLORATION D’INTERVENTION SAR EN TANT QUE MAMAN (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST DIE SCHAFFUNG VON 4 SCHULUNGSMODULEN FÜR KINDER IM KINDERGARTEN MIT DEM ZIEL, PÄDAGOGISCHE UND DIDAKTISCHE WEGE IN EINE UMGEBUNG EINZUFÜGEN, DIE DIE KOGNITIVE UND RELATIONALE SOZIALE EMOTIONALE ENTWICKLUNG VON KINDERN FÖRDERN UND UNTERSTÜTZEN KANN. HEUTE KANN DER KINDERGARTEN ALS ERSTES UND GRUNDLEGENDES STÜCK DES ITALIENISCHEN BILDUNGSSYSTEMS BETRACHTET WERDEN. GERADE DESHALB MUSS DIE PI IMMER ALS EIN UMFELD GESCHAFFEN WERDEN, DAS IN DER LAGE IST, DEN WACHSTUMS- UND BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER KINDER WIRKSAM GERECHT ZU WERDEN. JEDES DER VIER INS AUGE GEFASSTEN MODULE ZIELT DARAUF AB, IN KLEINEN SCHÜLERN DURCH EINE STÄNDIGE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE ZENTRALITÄT DES MENSCHEN MIT SEINER KOMPLEXEN WELT POTENZIELLER ENERGIEN UND FRAGILITÄT JENE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE SCHÜLER IN IHRER ENTWICKLUNG BEGLEITEN UND IHNEN ERMÖGLICHEN, MIT DEN VERÄNDERUNGEN UND ANFORDERUNGEN EINER SICH RASCH VERÄNDERNDEN GESELLSCHAFT FERTIG ZU WERDEN. FIL ROUGE DER SAR-INTERVENTIONSEXPLORATION ALS MUTTER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN 4 OPLEIDINGSMODULES GERICHT OP KINDEREN IN DE KLEUTERSCHOOL MET ALS DOEL ONDERWIJS- EN DIDACTISCHE PADEN IN TE VOEREN IN EEN OMGEVING DIE DE COGNITIEVE EN RELATIONELE SOCIALE EMOTIONELE ONTWIKKELING VAN KINDEREN KAN STIMULEREN EN ONDERSTEUNEN. VANDAAG DE DAG KAN DE KLEUTERSCHOOL VOLLEDIG WORDEN BESCHOUWD ALS HET EERSTE EN FUNDAMENTELE STUK VAN HET ITALIAANSE ONDERWIJSSYSTEEM. JUIST DAAROM MOET PI ALTIJD WORDEN OPGEZET ALS EEN OMGEVING DIE IN STAAT IS EFFECTIEF IN TE SPELEN OP DE GROEI- EN ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN KINDEREN. ELK VAN DE VIER BEOOGDE MODULES IS BEDOELD OM IN KLEINE LEERLINGEN VOORTDUREND AANDACHT TE BESTEDEN AAN DE CENTRALITEIT VAN DE PERSOON MET ZIJN COMPLEXE WERELD VAN POTENTIËLE ENERGIEËN EN KWETSBAARHEID, DIE VAARDIGHEDEN DIE LEERLINGEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ HUN ONTWIKKELING EN HEN IN STAAT STELLEN OM TE GAAN MET DE VERANDERINGEN EN EISEN VAN EEN SNEL VERANDERENDE SAMENLEVING. FIL ROUGE VAN SAR INTERVENTIE EXPLORATIE ALS EEN MOMEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE 4 MÓDULOS DE CAPACITACIÓN DIRIGIDOS A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR VÍAS EDUCATIVAS Y DIDÁCTICAS INSERTADAS EN UN ENTORNO QUE PUEDA FOMENTAR Y APOYAR EL DESARROLLO EMOCIONAL COGNITIVO Y RELACIONAL SOCIAL DE LOS NIÑOS. HOY EN DÍA EL JARDÍN DE INFANTES SE PUEDE CONSIDERAR PLENAMENTE LA PRIMERA Y FUNDAMENTAL PIEZA DEL SISTEMA EDUCATIVO ITALIANO. PRECISAMENTE POR ESTA RAZÓN, LA PI DEBE CREARSE SIEMPRE COMO UN ENTORNO CAPAZ DE RESPONDER EFICAZMENTE A LAS NECESIDADES DE CRECIMIENTO Y EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS. CADA UNO DE LOS CUATRO MÓDULOS PREVISTOS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS PEQUEÑOS A TRAVÉS DE UNA ATENCIÓN CONSTANTE A LA CENTRALIDAD DE LA PERSONA CON SU COMPLEJO MUNDO DE ENERGÍAS POTENCIALES Y FRAGILIDAD, LAS HABILIDADES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR A LOS ALUMNOS EN SU DESARROLLO Y PERMITIRLES HACER FRENTE A LOS CAMBIOS Y DEMANDAS DE UNA SOCIEDAD QUE CAMBIA RÁPIDAMENTE. FIL ROUGE DE LA EXPLORACIÓN DE INTERVENCIÓN DE SAR COMO MOMEN (Spanish)
28 January 2022
0 references
INTERVENTIONEN OMFATTER REALISERINGEN AF N. 4 TRÆNINGSMODULER RETTET MOD ELEVER I BØRNEHAVEN MED DET FORMÅL AT SKABE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE STIER INDSAT I ET MILJØ, DER VED, HVORDAN MAN BEDER OM OG STØTTE DEN FØLELSESMÆSSIGE SOCIALE KOGNITIVE OG RELATIONELLE UDVIKLING AF BØRN. I DAG KAN BØRNEHAVEN BETRAGTES SOM DET FØRSTE OG GRUNDLÆGGENDE ELEMENT I DET ITALIENSKE UDDANNELSESSYSTEM. NETOP DERFOR SKAL DET MERE OG MERE VÆRE ET MILJØ, DER ER I STAND TIL EFFEKTIVT AT IMØDEKOMME BØRNS VÆKST- OG UDDANNELSESBEHOV. FAKTISK HAR HVERT AF DE FIRE MODULER TIL FORMÅL AT UDVIKLE SIG I SMÅ ELEVER GENNEM KONSTANT OPMÆRKSOMHED PÅ PERSONENS CENTRALITET MED HANS KOMPLEKSE VERDEN AF POTENTIELLE OG SKRØBELIGE ENERGIER DE FÆRDIGHEDER, DER ER I STAND TIL AT LEDSAGE ELEVERNE I DERES UDVIKLING OG SÆTTE DEM I STAND TIL AT KLARE FORANDRINGERNE OG KRAVENE I ET SAMFUND I HASTIG FORANDRING. FIL ROUGE DELLINTERVENTO VIL UDFORSKE SOM EN MOR (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΠΡΟΣΕΛΚΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΣΉΜΕΡΑ, ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΟΙΆΖΕΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΎΠΛΟΚΟ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΎΘΡΑΥΣΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΤΑΧΈΩΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. FIL ROUGE DELLINTERVENTO ΘΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΩΣ MOMEN (Greek)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIJA UKLJUČUJE REALIZACIJU N. 4 MODULA OBUKE NAMIJENJENIH UČENICIMA VRTIĆA S CILJEM STVARANJA OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA UMETNUTIH U OKRUŽENJE KOJE ZNA KAKO TRAŽITI I PODRŽATI EMOCIONALNI DRUŠTVENI KOGNITIVNI I RELACIJSKI RAZVOJ DJECE. DANAS SE VRTIĆ MOŽE SMATRATI PRVIM I TEMELJNIM ELEMENTOM TALIJANSKOG OBRAZOVNOG SUSTAVA. UPRAVO ZBOG TOGA MORA BITI SVE VIŠE POPUT OKRUŽENJA KOJE MOŽE UČINKOVITO ODGOVORITI NA POTREBE RASTA I OBRAZOVANJA DJECE. NAIME, SVAKI OD ČETIRIJU MODULA IMA ZA CILJ RAZVITI U MALIH UČENIKA STALNOM PAŽNJOM NA SREDIŠNJU ULOGU OSOBE SA SVOJIM SLOŽENIM SVIJETOM POTENCIJALA I KRHKIH ENERGIJA KOJE MOGU PRATITI UČENIKE U NJIHOVOM RAZVOJU I OMOGUĆITI IM DA SE NOSE S PROMJENAMA I ZAHTJEVIMA DRUŠTVA KOJE SE BRZO MIJENJA. FIL ROUGE DELLINTERVENTO ĆE ISTRAŽITI KAO MAMA (Croatian)
23 July 2022
0 references
INTERVENȚIA INCLUDE REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N. 4 DESTINATE ELEVILOR DIN GRĂDINIȚĂ CU SCOPUL DE A CREA CĂI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE INSERATE ÎNTR-UN MEDIU CARE ȘTIE CUM SĂ SOLICITE ȘI SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI RELAȚIONALĂ SOCIALĂ EMOȚIONALĂ A COPIILOR. ASTĂZI, GRĂDINIȚA POATE FI CONSIDERATĂ CA FIIND PRIMUL ȘI FUNDAMENTAL ELEMENT AL SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ITALIAN. TOCMAI DIN ACEST MOTIV TREBUIE SĂ FIE DIN CE ÎN CE MAI MULT UN MEDIU CAPABIL SĂ RĂSPUNDĂ ÎN MOD EFICIENT NEVOILOR DE CREȘTERE ȘI EDUCAȚIE ALE COPIILOR. DE FAPT, FIECARE DINTRE CELE PATRU MODULE ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVII MICI, PRINTR-O ATENȚIE CONSTANTĂ ASUPRA CENTRALITĂȚII PERSOANEI CU LUMEA SA COMPLEXĂ DE ENERGII POTENȚIALE ȘI FRAGILE ACELE ABILITĂȚI CAPABILE SĂ ÎNSOȚEASCĂ ELEVII ÎN DEZVOLTAREA LOR ȘI SĂ LE PERMITĂ SĂ FACĂ FAȚĂ SCHIMBĂRILOR ȘI CERINȚELOR UNEI SOCIETĂȚI ÎN SCHIMBARE RAPIDĂ. FIL ROUGE DELLINTERVENTO VA EXPLORA CA MOMEN (Romanian)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIA ZAHŔŇA REALIZÁCIU ŠKOLIACICH MODULOV N. 4 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY S CIEĽOM VYTVORIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY VLOŽENÉ DO PROSTREDIA, KTORÉ VIE, AKO SA SNAŽIŤ A PODPOROVAŤ EMOCIONÁLNY SOCIÁLNY KOGNITÍVNY A RELAČNÝ VÝVOJ DETÍ. V SÚČASNOSTI MOŽNO MATERSKÚ ŠKOLU POVAŽOVAŤ ZA PRVÝ A ZÁKLADNÝ PRVOK TALIANSKEHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU. PRÁVE Z TOHTO DÔVODU MUSÍ BYŤ VIAC A VIAC AKO PROSTREDIE SCHOPNÉ ÚČINNE REAGOVAŤ NA POTREBY RASTU A VZDELÁVANIA DETÍ. V SKUTOČNOSTI, KAŽDÝ ZO ŠTYROCH MODULOV MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ U MALÝCH ŽIAKOV NEUSTÁLOU POZORNOSŤOU NA ÚSTREDNÉ POSTAVENIE ČLOVEKA S JEHO KOMPLEXNÝM SVETOM POTENCIÁLNYCH A KREHKÝCH ENERGIÍ, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV V ICH ROZVOJI A UMOŽNIŤ IM VYROVNAŤ SA SO ZMENAMI A POŽIADAVKAMI RÝCHLO SA MENIACEJ SPOLOČNOSTI. FIL ROUGE DELLINTERVENTO PRESKÚMA AKO MOMEN (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-INTERVENT JINKLUDI T-TWETTIQ TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 4 IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN BIL-GĦAN LI JINĦOLQU MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI MDAĦĦLA F’AMBJENT LI JAF KIF JITOLBU U JAPPOĠĠJAW L-IŻVILUPP EMOZZJONALI SOĊJALI KONJITTIV U RELAZZJONALI TAT-TFAL. ILLUM, IL-KINDERGARTEN JISTA’ JITQIES BĦALA L-EWWEL ELEMENT FUNDAMENTALI TAS-SISTEMA EDUKATTIVA TALJANA. PREĊIŻAMENT GĦAL DIN IR-RAĠUNI GĦANDU JKUN DEJJEM AKTAR BĦAL AMBJENT LI KAPAĊI JWIEĠEB B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET TAT-TKABBIR U L-EDUKAZZJONI TAT-TFAL. FIL-FATT, KULL WIEĦED MILL-ERBA’ MODULI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FI STUDENTI ŻGĦAR PERMEZZ TA’ ATTENZJONI KONTINWA GĦAĊ-ĊENTRALITÀ TAL-PERSUNA BID-DINJA KUMPLESSA TIEGĦU TA’ ENERĠIJI POTENZJALI U FRAĠLI DAWK IL-ĦILIET LI JISTGĦU JAKKUMPANJAW LILL-ISTUDENTI FL-IŻVILUPP TAGĦHOM U JIPPERMETTULHOM ILAĦĦQU MAL-BIDLIET U D-DOMANDI TA’ SOĊJETÀ LI QED TINBIDEL MALAJR. FIL ROUGE DELLINTERVENTO SE TESPLORA BĦALA MOMEN (Maltese)
23 July 2022
0 references
A INTERVENÇÃO INCLUI A REALIZAÇÃO DE N. 4 MÓDULOS DE TREINAMENTO VOLTADOS PARA ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA COM O OBJETIVO DE CRIAR CAMINHOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS INSERIDOS EM UM AMBIENTE QUE SABE SOLICITAR E APOIAR O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL SOCIAL COGNITIVO E RELACIONAL DAS CRIANÇAS. HOJE, O JARDIM DE INFÂNCIA PODE SER CONSIDERADO COMO O PRIMEIRO E FUNDAMENTAL ELEMENTO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO ITALIANO. PRECISAMENTE POR ESTA RAZÃO, DEVE SER CADA VEZ MAIS COMO UM AMBIENTE CAPAZ DE RESPONDER EFICAZMENTE ÀS NECESSIDADES DE CRESCIMENTO E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS. COM EFEITO, CADA UM DOS QUATRO MÓDULOS VISA DESENVOLVER NOS PEQUENOS ALUNOS ATRAVÉS DA ATENÇÃO CONSTANTE À CENTRALIDADE DA PESSOA, COM O SEU COMPLEXO MUNDO DE ENERGIAS POTENCIAIS E FRÁGEIS, ESSAS COMPETÊNCIAS CAPAZES DE ACOMPANHAR OS ALUNOS NO SEU DESENVOLVIMENTO E DE LHES PERMITIR LIDAR COM AS MUDANÇAS E EXIGÊNCIAS DE UMA SOCIEDADE EM RÁPIDA MUTAÇÃO. FIL ROUGE DELLINTERVENTO EXPLORARÁ COMO MÃE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TOIMENPIDE KÄSITTÄÄ LASTENTARHAN OPPILAILLE SUUNNATTUJEN N. 4-KOULUTUSMODUULIEN TOTEUTTAMISEN TARKOITUKSENA LUODA OPETUS- JA KOULUTUSPOLKUJA YMPÄRISTÖÖN, JOKA OSAA HOUKUTELLA JA TUKEA LASTEN EMOTIONAALISTA SOSIAALISTA KOGNITIIVISTA JA SUHTEELLISTA KEHITYSTÄ. NYKYÄÄN PÄIVÄKOTIA VOIDAAN PITÄÄ ITALIAN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN ENSIMMÄISENÄ JA OLENNAISENA OSANA. JUURI TÄSTÄ SYYSTÄ SEN ON OLTAVA YHÄ ENEMMÄN SELLAINEN YMPÄRISTÖ, JOKA KYKENEE VASTAAMAAN TEHOKKAASTI LASTEN KASVUN JA KOULUTUKSEN TARPEISIIN. ITSE ASIASSA KUKIN NELJÄSTÄ MODUULISTA PYRKII KEHITTÄMÄÄN PIENIÄ OPPILAITA KIINNITTÄMÄLLÄ JATKUVASTI HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ HENKILÖ ON KESKEISELLÄ SIJALLA HÄNEN MONIMUTKAISESSA MAAILMASSAAN, JOSSA ON POTENTIAALIA JA HAURAITA ENERGIOITA, TAITOJA, JOTKA PYSTYVÄT TUKEMAAN OPPILAITA HEIDÄN KEHITYKSESSÄÄN JA ANTAMAAN HEILLE MAHDOLLISUUDEN SELVIYTYÄ NOPEASTI MUUTTUVAN YHTEISKUNNAN MUUTOKSISTA JA VAATIMUKSISTA. FIL ROUGE DELLINTERVENTO TUTKII ÄITINÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
INTERWENCJA OBEJMUJE REALIZACJĘ MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH N.4 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW PRZEDSZKOLA W CELU STWORZENIA ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH WPROWADZANYCH W ŚRODOWISKU, KTÓRE UMIE NAKŁANIAĆ I WSPIERAĆ EMOCJONALNY SPOŁECZNY ROZWÓJ POZNAWCZY I RELACYJNY DZIECI. DZIŚ PRZEDSZKOLE MOŻNA UZNAĆ ZA PIERWSZY I PODSTAWOWY ELEMENT WŁOSKIEGO SYSTEMU EDUKACJI. WŁAŚNIE Z TEGO POWODU MUSI BYĆ CORAZ BARDZIEJ ZBLIŻONE DO ŚRODOWISKA ZDOLNEGO SKUTECZNIE REAGOWAĆ NA POTRZEBY WZROSTU I EDUKACJI DZIECI. W RZECZYWISTOŚCI KAŻDY Z CZTERECH MODUŁÓW MA NA CELU ROZWÓJ U MAŁYCH UCZNIÓW POPRZEZ STAŁĄ DBAŁOŚĆ O CENTRALNOŚĆ OSOBY Z JEJ ZŁOŻONYM ŚWIATEM POTENCJAŁU I KRUCHYCH ŹRÓDEŁ ENERGII, KTÓRE SĄ W STANIE TOWARZYSZYĆ UCZNIOM W ICH ROZWOJU I UMOŻLIWIĆ IM SPROSTANIE ZMIANOM I WYMAGANIOM SZYBKO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ SPOŁECZEŃSTWA. FIL ROUGE DELLINTERVENTO BĘDZIE BADAĆ JAKO MAMA (Polish)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIJA VKLJUČUJE REALIZACIJO MODULOV USPOSABLJANJA N. 4 ZA UČENCE VRTCA Z NAMENOM USTVARJANJA IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH POTI, KI SO VSTAVLJENE V OKOLJE, KI ZNA NAGOVARJATI IN PODPIRATI ČUSTVENI DRUŽBENI KOGNITIVNI IN RELATIVNI RAZVOJ OTROK. DANES LAHKO VRTEC ŠTEJEMO ZA PRVI IN TEMELJNI ELEMENT ITALIJANSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA. PRAV ZARADI TEGA MORA BITI VSE BOLJ PODOBNO OKOLJU, KI SE LAHKO UČINKOVITO ODZIVA NA POTREBE RASTI IN IZOBRAŽEVANJA OTROK. CILJ VSAKEGA OD ŠTIRIH MODULOV JE, DA SE PRI MAJHNIH UČENCIH S STALNO POZORNOSTJO NA OSREDNJO VLOGO OSEBE S SVOJIM KOMPLEKSNIM SVETOM POTENCIALNIH IN KRHKIH ENERGIJ RAZVIJEJO TISTE SPRETNOSTI, KI LAHKO SPREMLJAJO UČENCE PRI NJIHOVEM RAZVOJU IN JIM OMOGOČAJO, DA SE SOOČIJO S SPREMEMBAMI IN ZAHTEVAMI HITRO SPREMINJAJOČE SE DRUŽBE. FIL ROUGE DELLINTERVENTO BO RAZISKOVAL KOT MAMA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
SOUČÁSTÍ INTERVENCE JE REALIZACE ŠKOLICÍCH MODULŮ N. 4 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY S CÍLEM VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY VLOŽENÉ DO PROSTŘEDÍ, KTERÉ VÍ, JAK ZÍSKAT A PODPOŘIT EMOCIONÁLNÍ SOCIÁLNÍ KOGNITIVNÍ A RELAČNÍ ROZVOJ DĚTÍ. DNES LZE MATEŘSKOU ŠKOLU POVAŽOVAT ZA PRVNÍ A ZÁKLADNÍ PRVEK ITALSKÉHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU. PRÁVĚ Z TOHOTO DŮVODU MUSÍ BÝT STÁLE VÍCE JAKO PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ ÚČINNĚ REAGOVAT NA POTŘEBY RŮSTU A VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ. KAŽDÝ ZE ČTYŘ MODULŮ MÁ ZA CÍL ROZVÍJET U MALÝCH ŽÁKŮ NEUSTÁLOU POZORNOST ÚSTŘEDNÍHO VÝZNAMU ČLOVĚKA SE SVÝM KOMPLEXNÍM SVĚTEM POTENCIÁLU A KŘEHKÝCH ENERGIÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY DOPROVÁZET ŽÁKY V JEJICH ROZVOJI A UMOŽNIT JIM VYROVNAT SE SE ZMĚNAMI A POŽADAVKY RYCHLE SE MĚNÍCÍ SPOLEČNOSTI. FIL ROUGE DELLINTERVENTO BUDE ZKOUMAT JAKO MAMINKA (Czech)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIJA APIMA N. 4 MOKYMO MODULIŲ, SKIRTŲ VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIAMS, ĮGYVENDINIMĄ, SIEKIANT SUKURTI ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KELIUS, ĮTERPTUS Į APLINKĄ, KURI ŽINO, KAIP PRAŠYTI IR REMTI EMOCINĘ SOCIALINĘ KOGNITYVINĘ IR GIMININGĄ VAIKŲ RAIDĄ. ŠIANDIEN DARŽELIS GALI BŪTI LAIKOMAS PIRMUOJU IR ESMINIU ITALIJOS ŠVIETIMO SISTEMOS ELEMENTU. BŪTENT DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES JI TURI BŪTI VIS LABIAU PANAŠI Į APLINKĄ, GALINČIĄ VEIKSMINGAI REAGUOTI Į VAIKŲ AUGIMO IR ŠVIETIMO POREIKIUS. IŠ TIESŲ, KIEKVIENAS IŠ KETURIŲ MODULIŲ SIEKIA UGDYTI MAŽUS MOKSLEIVIUS, NUOLAT ATKREIPIANT DĖMESĮ Į ŽMOGAUS, TURINČIO SUDĖTINGĄ POTENCIALIOS IR TRAPIOS ENERGIJOS PASAULĮ, CENTRĄ, TUOS ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI PADĖTI MOKINIAMS VYSTYTIS IR PADĖTI JIEMS SUSIDOROTI SU SPARČIAI BESIKEIČIANČIOS VISUOMENĖS POKYČIAIS IR POREIKIAIS. FIL ROUGE DELLINTERVENTO TYRINĖS KAIP MOMEN (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
INTERVENCE IETVER N. 4 MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJU, KAS PAREDZĒTI BĒRNUDĀRZA SKOLĒNIEM AR MĒRĶI RADĪT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KAS IEVIETOTI VIDĒ, KAS ZINA, KĀ LŪGT UN ATBALSTĪT BĒRNU EMOCIONĀLO SOCIĀLO KOGNITĪVO UN RELĀCIJU ATTĪSTĪBU. ŠODIEN BĒRNUDĀRZU VAR UZSKATĪT PAR ITĀLIJAS IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS PIRMO UN FUNDAMENTĀLO ELEMENTU. TIEŠI ŠĪ IEMESLA DĒĻ TAI JĀBŪT ARVIEN VAIRĀK LĪDZĪGAI VIDEI, KAS SPĒJ EFEKTĪVI REAĢĒT UZ BĒRNU IZAUGSMES UN IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. PATIESĪBĀ KATRS NO ČETRIEM MODUĻIEM IR VĒRSTS UZ TO, LAI ATTĪSTĪTU MAZOS SKOLĒNUS, PASTĀVĪGI PIEVĒRŠOT UZMANĪBU CILVĒKA CENTRAM AR SAVU SAREŽĢĪTO POTENCIĀLO UN TRAUSLO ENERĢIJU, KAS SPĒJ PALĪDZĒT SKOLĒNIEM ATTĪSTĪTIES UN ĻAUJ VIŅIEM TIKT GALĀ AR STRAUJI MAINĪGĀS SABIEDRĪBAS PĀRMAIŅĀM UN PRASĪBĀM. FIL ROUGE DELLINTERVENTO PĒTĪS KĀ MOMENU (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА Н. 4 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, ВЪВЕДЕНИ В СРЕДА, КОЯТО ЗНАЕ КАК ДА ПРИВЛИЧА И ПОДКРЕПЯ ЕМОЦИОНАЛНОТО СОЦИАЛНО КОГНИТИВНО И РЕЛАЦИОННО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА. ДНЕС ДЕТСКАТА ГРАДИНА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПЪРВИЯ И ОСНОВЕН ЕЛЕМЕНТ НА ИТАЛИАНСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА. ИМЕННО ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ТЯ ВСЕ ПОВЕЧЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ СРЕДА, СПОСОБНА ДА ОТГОВОРИ ЕФЕКТИВНО НА НУЖДИТЕ НА РАСТЕЖА И ОБРАЗОВАНИЕТО НА ДЕЦАТА. ВСЪЩНОСТ ВСЕКИ ОТ ЧЕТИРИТЕ МОДУЛА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ В МАЛКИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПОСТОЯННО ВНИМАНИЕ КЪМ ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО НА ЧОВЕКА С НЕГОВИЯ СЛОЖЕН СВЯТ НА ПОТЕНЦИАЛНА И КРЕХКА ЕНЕРГИЯ, ТЕЗИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА ПРИДРУЖАВАТ УЧЕНИЦИТЕ В ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ И ДА ИМ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ СПРАВЯТ С ПРОМЕНИТЕ И НУЖДИТЕ НА ЕДНО БЪРЗО ПРОМЕНЯЩО СЕ ОБЩЕСТВО. FIL ROUGE DELLINTERVENTO ЩЕ ИЗСЛЕДВА КАТО МАЙКА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A BEAVATKOZÁS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÓVODAI TANULÓKNAK SZÓLÓ 4. SZÁMÚ KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT AZZAL A CÉLLAL, HOGY OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI UTAKAT HOZZANAK LÉTRE EGY OLYAN KÖRNYEZETBEN, AMELY TUDJA, HOGYAN KELL KÉRNI ÉS TÁMOGATNI A GYERMEKEK ÉRZELMI TÁRSADALMI KOGNITÍV ÉS RELÁCIÓS FEJLŐDÉSÉT. MA AZ ÓVODA AZ OLASZ OKTATÁSI RENDSZER ELSŐ ÉS ALAPVETŐ ELEMÉNEK TEKINTHETŐ. ÉPPEN EZÉRT EGYRE INKÁBB OLYAN KÖRNYEZETNEK KELL LENNIE, AMELY KÉPES HATÉKONYAN REAGÁLNI A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSI ÉS OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIRE. VALÓJÁBAN, MIND A NÉGY MODUL CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A KIS TANULÓK FOLYAMATOS FIGYELMET A KÖZPONTI A SZEMÉLY AZ Ő ÖSSZETETT VILÁGÁBAN A POTENCIÁL ÉS TÖRÉKENY ENERGIÁK AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK KÉPESEK KÍSÉRNI A TANULÓKAT A FEJLŐDÉS, ÉS LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGBIRKÓZZANAK A VÁLTOZÁSOK ÉS IGÉNYEK A GYORSAN VÁLTOZÓ TÁRSADALOM. FIL ROUGE DELLINTERVENTO FOGJA FELFEDEZNI, MINT EGY MOMEN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN IDIRGHABHÁIL RÉADÚ MHODÚIL OILIÚNA N. 4 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ AN KINDERGARTEN AGUS É MAR AIDHM ACU CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A CHUIRTEAR ISTEACH I DTIMPEALLACHT A BHFUIL A FHIOS AIGE CONAS FORBAIRT CHOGNAÍOCH SHÓISIALTA AGUS CHOIBHNEASTA LEANAÍ A SHIREADH AGUS A THACÚ. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS FÉIDIR KINDERGARTEN A MHEAS MAR AN CHÉAD GHNÉ AGUS AN GHNÉ BHUNÚSACH DE CHÓRAS OIDEACHAIS NA HIODÁILE. GO DÍREACH AR AN GCÚIS SEO CAITHFIDH SÉ A BHEITH NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ COSÚIL LE TIMPEALLACHT ATÁ IN ANN FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DO RIACHTANAIS FÁIS AGUS OIDEACHAIS LEANAÍ. GO DEIMHIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GACH CEANN DE NA CEITHRE MHODÚL FORBAIRT I MEASC DALTAÍ BEAGA TRÍ AIRD LEANÚNACH A THABHAIRT AR LÁR AN DUINE LENA SHAOL CASTA D’ACMHAINNEACHT AGUS D’FHUINNEAMH LEOCHAILEACH NA SCILEANNA SIN ATÁ IN ANN DUL I DTEAGMHÁIL LEIS NA DALTAÍ INA BHFORBAIRT AGUS CUR AR A GCUMAS DÉILEÁIL LE HATHRUITHE AGUS ÉILIMH SOCHAÍ ATÁ AG ATHRÚ GO TAPA. BEIDH FILL ROUGE DELLINTERVENTO INIÚCHADH MAR MOMEN (Irish)
23 July 2022
0 references
INSATSEN OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV N. 4 UTBILDNINGSMODULER SOM RIKTAR SIG TILL FÖRSKOLANS ELEVER I SYFTE ATT SKAPA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR INFÖRDA I EN MILJÖ SOM VET HUR MAN SÖKER OCH STÖDER BARNS KÄNSLOMÄSSIGA SOCIALA KOGNITIVA OCH RELATIONSMÄSSIGA UTVECKLING. IDAG KAN DAGIS BETRAKTAS SOM DET FÖRSTA OCH GRUNDLÄGGANDE ELEMENTET I DET ITALIENSKA UTBILDNINGSSYSTEMET. JUST DÄRFÖR MÅSTE DEN MER OCH MER LIKNA EN MILJÖ SOM PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT KAN TILLGODOSE BARNENS BEHOV AV TILLVÄXT OCH UTBILDNING. I SJÄLVA VERKET SYFTAR VAR OCH EN AV DE FYRA MODULERNA TILL ATT UTVECKLAS HOS SMÅ ELEVER GENOM STÄNDIG UPPMÄRKSAMHET PÅ INDIVIDENS CENTRALA STÄLLNING MED SIN KOMPLEXA VÄRLD AV POTENTIAL OCH BRÄCKLIG ENERGI, OCH DE FÄRDIGHETER SOM KAN ÅTFÖLJA ELEVERNA I DERAS UTVECKLING OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT HANTERA FÖRÄNDRINGARNA OCH KRAVEN I ETT SAMHÄLLE I SNABB FÖRÄNDRING. FIL ROUGE DELLINTERVENTO KOMMER ATT UTFORSKA SOM EN MAMMA (Swedish)
23 July 2022
0 references
SEKKUMINE HÕLMAB LASTEAIA ÕPILASTELE SUUNATUD N. 4 KOOLITUSMOODULITE REALISEERIMIST EESMÄRGIGA LUUA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MIS ON PAIGUTATUD KESKKONDA, MIS TEAB, KUIDAS LASTE EMOTSIONAALSET SOTSIAALSET KOGNITIIVSET JA SUHTELIST ARENGUT OTSIDA JA TOETADA. TÄNAPÄEVAL VÕIB LASTEAIA PIDADA ITAALIA HARIDUSSÜSTEEMI ESIMESEKS JA PÕHILISEKS ELEMENDIKS. JUST SEL PÕHJUSEL PEAB SEE OLEMA ÜHA ENAM NAGU KESKKOND, MIS SUUDAB TÕHUSALT VASTATA LASTE KASVU JA HARIDUSE VAJADUSTELE. TEGELIKULT ON KÕIGI NELJA MOODULI EESMÄRK ARENDADA VÄIKESTES ÕPILASTES PIDEVALT TÄHELEPANU INIMESE KESKSELE KOHALE TEMA KEERULISE POTENTSIAALSE JA HAPRA ENERGIA MAAILMAGA, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL NENDE ARENGUS KAASAS KÄIA NING VÕIMALDADA NEIL TOIME TULLA KIIRESTI MUUTUVA ÜHISKONNA MUUTUSTEGA JA NÕUDMISTEGA. FIL ROUGE DELLINTERVENTO UURIB KUI MOMEN (Estonian)
23 July 2022
0 references
TEVEROLA
0 references
Identifiers
F95B17000130007
0 references