HELP ME DO MY THING. (Q438311)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q438311 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HELP ME DO MY THING. |
Project Q438311 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 January 2018
0 references
21 March 2019
0 references
30 April 2019
0 references
IST.COMPR. CASTEL S.G.- LANZARA
0 references
40°47'1.36"N, 14°41'55.82"E
0 references
LA SCELTA DEI DUE MODULI ESPRESSIONE CORPOREA ED ESPRESSIONE CREATIVA STATA DETTATA DAL BISOGNO DI MIGLIORARE NEL BAMBINO LE CAPACIT ESPRESSIVE A FAVORIRE LA SFERA COMUNICATIVA A RAFFORZARE LA CONSAPEVOLEZZA DI S DEL PROPRIO CORPO E DELLE FUNZIONALIT MOTORIE. TUTTO IL PROGETTO VERTER SU GIOCHI STRUTTURATI E NON SUL RACCONTO DI STORIE E DRAMMATIZZAZIONE DI ESSE.IL PROGETTO PREVEDE DUE LABORATORI UNO PSICOMOTORIO PER APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DEGLI ASPETTI EMOTIVI PRESENTI NEL GIOCO MENTRE IL LABORATORIO PITTORICO E MANIPOLATIVO CONSENTIR AI BAMBINI DI APPROCCIARSI CON LA MENTE IL CUORE ED IL CORPO ALLARTE. (Italian)
0 references
THE CHOICE OF THE TWO MODULES BODY EXPRESSION AND CREATIVE EXPRESSION IS DICTATED BY THE NEED TO IMPROVE IN THE CHILD THE EXPRESSIVE ABILITY TO ENCOURAGE THE COMMUNICATIVE SPHERE TO STRENGTHEN THE AWARENESS OF S OF ONE’S BODY AND OF MOTOR FUNCTIONALITIES. THE WHOLE VERTER PROJECT ON STRUCTURED GAMES AND NOT ON THE STORYTELLING AND DRAMATISATION OF ESSE.THE PROJECT INCLUDES TWO LABORATORIES A PSYCHOMOTOR TO DEEPEN THE KNOWLEDGE OF THE EMOTIONAL ASPECTS PRESENT IN THE GAME WHILE THE PICTORIAL AND MANIPULATIVE LABORATORY ALLOW CHILDREN TO APPROACH THE HEART AND BODY WITH THE MIND. (English)
9 November 2020
0 references
LE CHOIX DES DEUX MODULES EXPRESSION CORPORELLE ET EXPRESSION CRÉATIVE ÉTAIT DICTÉ PAR LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER CHEZ L’ENFANT LA CAPACITÉ EXPRESSIVE D’ENCOURAGER LA SPHÈRE COMMUNICATIVE À RENFORCER LA CONSCIENCE DES S DE SON CORPS ET DES FONCTIONS MOTRICES. L’ENSEMBLE DU PROJET VERTER SUR LES JEUX STRUCTURÉS ET NON SUR LA NARRATION ET LA DRAMATISATION DE ESSE.LE PROJET COMPREND DEUX LABORATOIRES UN PSYCHOMOTEUR POUR APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DES ASPECTS ÉMOTIONNELS PRÉSENTS DANS LE JEU TANDIS QUE LE LABORATOIRE PICTURAL ET MANIPULATEUR PERMET AUX ENFANTS D’ABORDER L’ESPRIT LE CŒUR ET LE CORPS TOUT L’ART. (French)
8 December 2021
0 references
DIE WAHL DER BEIDEN MODULE KÖRPERLICHER AUSDRUCK UND KREATIVER AUSDRUCK WURDE VON DER NOTWENDIGKEIT DIKTIERT, IM KIND DIE AUSDRUCKSSTARKE FÄHIGKEIT ZU VERBESSERN, DIE KOMMUNIKATIVE SPHÄRE ZU FÖRDERN, UM DAS BEWUSSTSEIN VON S SEINES KÖRPERS UND VON MOTORISCHEN FUNKTIONEN ZU STÄRKEN. DAS GANZE VERTER-PROJEKT ÜBER STRUKTURIERTE SPIELE UND NICHT ÜBER DIE ERZÄHLUNG UND DRAMATISIERUNG VON ESSE.THE-PROJEKT UMFASST ZWEI LABORS, DIE EINEN PSYCHOMOTOR HABEN, UM DAS WISSEN ÜBER DIE EMOTIONALEN ASPEKTE DES SPIELS ZU VERTIEFEN, WÄHREND DAS BILDLICHE UND MANIPULATIVE LABOR ES KINDERN ERMÖGLICHT, SICH DEM GEIST DES HERZENS UND DES KÖRPERS AN ALLE KUNST ZU NÄHERN. (German)
17 December 2021
0 references
DE KEUZE VAN DE TWEE MODULES LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN CREATIEVE EXPRESSIE WERD GEDICTEERD DOOR DE NOODZAAK OM IN HET KIND HET EXPRESSIEVE VERMOGEN TE VERBETEREN OM DE COMMUNICATIEVE SFEER AAN TE MOEDIGEN OM HET BEWUSTZIJN VAN S VAN ZIJN LICHAAM EN VAN MOTORISCHE FUNCTIES TE VERSTERKEN. HET HELE VERTER PROJECT OVER GESTRUCTUREERDE GAMES EN NIET OVER HET VERTELLEN EN DRAMATISEREN VAN ESSE.THE PROJECT OMVAT TWEE LABORATORIA EEN PSYCHOMOTOR OM DE KENNIS VAN DE EMOTIONELE ASPECTEN IN HET SPEL TE VERDIEPEN, TERWIJL HET PICTURALE EN MANIPULATIEVE LABORATORIUM KINDEREN IN STAAT STELLEN OM DE GEEST HET HART EN HET LICHAAM ALLE KUNST TE BENADEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ELECCIÓN DE LOS DOS MÓDULOS EXPRESIÓN CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA FUE DICTADA POR LA NECESIDAD DE MEJORAR EN EL NIÑO LA CAPACIDAD EXPRESIVA DE ESTIMULAR LA ESFERA COMUNICATIVA PARA FORTALECER LA CONCIENCIA DE S DE SU CUERPO Y DE LAS FUNCIONES MOTRICES. TODO EL PROYECTO VERTER SOBRE JUEGOS ESTRUCTURADOS Y NO SOBRE LA NARRACIÓN Y DRAMATIZACIÓN DE ESSE. EL PROYECTO INCLUYE DOS LABORATORIOS UN PSICOMOTOR PARA PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LOS ASPECTOS EMOCIONALES PRESENTES EN EL JUEGO, MIENTRAS QUE EL LABORATORIO PICTÓRICO Y MANIPULADOR PERMITE A LOS NIÑOS ACERCARSE A LA MENTE EL CORAZÓN Y EL CUERPO TODO EL ARTE. (Spanish)
28 January 2022
0 references
VALGET AF DE TO MODULER KROPSUDTRYK OG KREATIVE UDTRYK ER DIKTERET AF BEHOVET FOR I BARNET AT FORBEDRE DEN UDTRYKSFULDE EVNE TIL AT TILSKYNDE DEN KOMMUNIKATIVE SFÆRE TIL AT STYRKE BEVIDSTHEDEN OM S AF ENS KROP OG MOTORISKE FUNKTIONALITETER. HELE VERTER PROJEKTET OM STRUKTUREREDE SPIL OG IKKE PÅ HISTORIEFORTÆLLING OG DRAMATISERING AF ESSE.THE PROJEKT OMFATTER TO LABORATORIER EN PSYKOMOTOR TIL AT UDDYBE KENDSKABET TIL DE FØLELSESMÆSSIGE ASPEKTER TIL STEDE I SPILLET, MENS BILLEDER OG MANIPULERENDE LABORATORIUM GIVER BØRN MULIGHED FOR AT NÆRME SIG HJERTET OG KROPPEN MED SINDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΥΠΑΓΟΡΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ Η ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ. ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ VERTER ΓΙΑ ΤΑ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΦΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ESSE.THE ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΈΝΑΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΕΝΏ ΤΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΌ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΜΕ ΤΟ ΜΥΑΛΌ. (Greek)
23 July 2022
0 references
IZBOR DVAJU MODULA TJELESNIH IZRAZA I KREATIVNOG IZRAŽAVANJA UVJETOVAN JE POTREBOM DA SE KOD DJETETA POBOLJŠA IZRAŽAJNA SPOSOBNOST POTICANJA KOMUNIKACIJSKE SFERE KAKO BI SE OJAČALA SVIJEST O TIJELU I MOTORIČKIM FUNKCIONALNOSTIMA. CIJELI PROJEKT O STRUKTURIRANIM IGRAMA, A NE O PRIPOVIJEDANJU I DRAMATIZACIJI ESSE.THE PROJEKTA UKLJUČUJE DVA LABORATORIJA PSIHOMOTORA KOJI PRODUBLJUJU ZNANJE EMOCIONALNIH ASPEKATA PRISUTNIH U IGRI, DOK SLIKOVNI I MANIPULATIVAN LABORATORIJ OMOGUĆUJU DJECI DA PRISTUPE SRCU I TIJELU S UMOM. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ALEGEREA CELOR DOUĂ MODULE EXPRESIA CORPULUI ȘI EXPRESIA CREATIVĂ ESTE DICTATĂ DE NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI ÎN COPIL CAPACITATEA EXPRESIVĂ DE A ÎNCURAJA SFERA COMUNICATIVĂ PENTRU A CONSOLIDA CONȘTIENTIZAREA CORPULUI ȘI A FUNCȚIONALITĂȚILOR MOTORII. ÎNTREGUL PROIECT VERTER PE JOCURI STRUCTURATE ȘI NU PE POVESTIREA ȘI DRAMATIZAREA ESSE. PROIECTUL INCLUDE DOUĂ LABORATOARE UN PSIHOMOTOR PENTRU A APROFUNDA CUNOAȘTEREA ASPECTELOR EMOȚIONALE PREZENTE ÎN JOC, ÎN TIMP CE LABORATORUL DE PICTURĂ ȘI MANIPULARE PERMITE COPIILOR SĂ SE APROPIE DE INIMĂ ȘI CORP CU MINTEA. (Romanian)
23 July 2022
0 references
VÝBER DVOCH MODULOV PREJAVU TELA A TVORIVÉHO PREJAVU JE DIKTOVANÝ POTREBOU ZLEPŠIŤ U DIEŤAŤA EXPRESÍVNU SCHOPNOSŤ PODPOROVAŤ KOMUNIKAČNÚ SFÉRU S CIEĽOM POSILNIŤ POVEDOMIE O SVOJOM TELE A O MOTORICKÝCH FUNKCIÁCH. CELÝ VERTER PROJEKT O ŠTRUKTÚROVANÝCH HRÁCH A NIE O ROZPRÁVANÍ PRÍBEHOV A DRAMATIZÁCII ESSE.THE PROJEKT ZAHŔŇA DVE LABORATÓRIÁ PSYCHOMOTORA NA PREHĹBENIE VEDOMOSTÍ O EMOCIONÁLNYCH ASPEKTOCH PRÍTOMNÝCH V HRE, ZATIAĽ ČO OBRAZOVÉ A MANIPULAČNÉ LABORATÓRIUM UMOŽŇUJE DEŤOM PRIBLÍŽIŤ SA K SRDCU A TELU S MYSĽOU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAŻLA TAL-ESPRESSJONI TAL-KORP TAŻ-ŻEWĠ MODULI U L-ESPRESSJONI KREATTIVA HIJA DDETTATA MILL-ĦTIEĠA LI FIT-TFAL TITJIEB IL-KAPAĊITÀ ESPRESSA LI TINKORAĠĠIXXI L-ISFERA KOMUNIKATTIVA BIEX ISSAĦĦAĦ L-GĦARFIEN TAL-ĠISEM U TAL-FUNZJONALITAJIET TAL-MUTUR. IL-PROĠETT VERTER KOLLU DWAR LOGĦOB STRUTTURAT U MHUX FUQ L-ISTEJJER U DRAMATIZZAZZJONI TAL-PROĠETT ESSE.THE JINKLUDI ŻEWĠ LABORATORJI PSIKOMOTOR BIEX JAPPROFONDIXXU L-GĦARFIEN TA ‘L-ASPETTI EMOZZJONALI PREŻENTI FIL-LOGĦBA FILWAQT LI L-LABORATORJU STAMPI U MANIPULATTIVI JIPPERMETTU LIT-TFAL BIEX JAVVIĊINAW IL-QALB U L-KORP BIL-MOĦĦ. (Maltese)
23 July 2022
0 references
A ESCOLHA DOS DOIS MÓDULOS EXPRESSÃO CORPORAL E EXPRESSÃO CRIATIVA É DITADA PELA NECESSIDADE DE MELHORAR NA CRIANÇA A CAPACIDADE EXPRESSIVA DE INCENTIVAR A ESFERA COMUNICATIVA A FORTALECER A CONSCIÊNCIA DO CORPO E DAS FUNCIONALIDADES MOTORAS. TODO O PROJETO VERTER SOBRE JOGOS ESTRUTURADOS E NÃO SOBRE O STORYTELLING E DRAMATIZAÇÃO DO PROJETO ESSE.THE INCLUI DOIS LABORATÓRIOS UM PSICOMOTOR PARA APROFUNDAR O CONHECIMENTO DOS ASPETOS EMOCIONAIS PRESENTES NO JOGO, ENQUANTO O LABORATÓRIO PICTÓRICO E MANIPULADOR PERMITE QUE AS CRIANÇAS SE APROXIMEM DO CORAÇÃO E DO CORPO COM A MENTE. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KAHDEN MODUULIN KEHON ILMAISUN JA LUOVAN ILMAISUN VALINTA RIIPPUU TARPEESTA PARANTAA LAPSESSA ILMEIKÄSTÄ KYKYÄ KANNUSTAA KOMMUNIKAATIOKENTTÄÄ LISÄÄMÄÄN TIETOISUUTTA OMASTA KEHOSTAAN JA MOTORISISTA TOIMINNOISTAAN. KOKO VERTER PROJEKTI JÄSENNELTY PELEJÄ EIKÄ TARINANKERRONTA JA DRAMATISOINTI ESSE.THE PROJEKTI SISÄLTÄÄ KAKSI LABORATORIOTA PSYKOMOTORISTA SYVENTÄÄ TIETOA EMOTIONAALISIA NÄKÖKOHTIA PELISSÄ, KUN TAAS KUVALLINEN JA MANIPULOIVA LABORATORIO ANTAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN LÄHESTYÄ SYDÄNTÄ JA KEHOA MIELEN KANSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WYBÓR DWÓCH MODUŁÓW EKSPRESJI CIAŁA I TWÓRCZEJ EKSPRESJI JEST PODYKTOWANY POTRZEBĄ POPRAWY U DZIECKA EKSPRESYJNEJ ZDOLNOŚCI DO ZACHĘCANIA SFERY KOMUNIKACYJNEJ DO WZMOCNIENIA ŚWIADOMOŚCI S WŁASNEGO CIAŁA I FUNKCJI MOTORYCZNYCH. CAŁY PROJEKT WERTERA NA TEMAT USTRUKTURYZOWANYCH GIER, A NIE OPOWIADANIA I DRAMATYZACJI PROJEKTU ESSE.THE OBEJMUJE DWA LABORATORIA PSYCHOMOTOR, ABY POGŁĘBIĆ WIEDZĘ NA TEMAT ASPEKTÓW EMOCJONALNYCH OBECNYCH W GRZE, PODCZAS GDY LABORATORIUM OBRAZKOWE I MANIPULACYJNE POZWALA DZIECIOM ZBLIŻYĆ SIĘ DO SERCA I CIAŁA Z UMYSŁEM. (Polish)
23 July 2022
0 references
IZBIRA OBEH MODULOV IZRAŽANJA TELESA IN KREATIVNEGA IZRAŽANJA NAREKUJE POTREBA PO IZBOLJŠANJU IZRAZNE SPOSOBNOSTI PRI OTROKU, DA SPODBUJA KOMUNIKACIJSKO SFERO ZA KREPITEV ZAVEDANJA LASTNEGA TELESA IN MOTORIČNIH FUNKCIONALNOSTI. CELOTEN PROJEKT VERTER O STRUKTURIRANIH IGRAH IN NE O PRIPOVEDOVANJU ZGODB IN DRAMATIZACIJI PROJEKTA ESSE.THE VKLJUČUJE DVA LABORATORIJA PSIHOMOTORJA ZA POGLOBITEV ZNANJA O ČUSTVENIH VIDIKIH, PRISOTNIH V IGRI, MEDTEM KO SLIKOVNI IN MANIPULATIVNI LABORATORIJ OTROKOM OMOGOČA, DA SE Z UMOM PRIBLIŽAJO SRCU IN TELESU. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
VOLBA OBOU MODULŮ TĚLESNÉHO VYJÁDŘENÍ A TVŮRČÍHO PROJEVU JE DIKTOVÁNA POTŘEBOU ZLEPŠIT U DÍTĚTE EXPRESIVNÍ SCHOPNOST POVZBUDIT KOMUNIKATIVNÍ SFÉRU K POSÍLENÍ POVĚDOMÍ O TĚLE A MOTORICKÝCH FUNKCÍCH. CELÝ VERTER PROJEKT O STRUKTUROVANÝCH HRÁCH A NE O VYPRÁVĚNÍ A DRAMATIZACI PROJEKTU ESSE.THE ZAHRNUJE DVĚ LABORATOŘE PSYCHOMOTORU K PROHLOUBENÍ ZNALOSTÍ EMOČNÍCH ASPEKTŮ HRY, ZATÍMCO OBRAZOVÁ A MANIPULATIVNÍ LABORATOŘ UMOŽŇUJE DĚTEM PŘIBLÍŽIT SE K SRDCI A TĚLU S MYSLÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
DVIEJŲ MODULIŲ KŪNO IŠRAIŠKOS IR KŪRYBINĖS RAIŠKOS PASIRINKIMĄ DIKTUOJA POREIKIS PAGERINTI VAIKO IŠRAIŠKINGĄ GEBĖJIMĄ SKATINTI KOMUNIKACINĘ SFERĄ STIPRINTI SAVO KŪNO IR MOTORINIŲ FUNKCIJŲ SUVOKIMĄ. VISAS VERTER PROJEKTAS STRUKTŪRIZUOTŲ ŽAIDIMŲ, O NE PASAKOJIMO IR DRAMATIZACIJOS ESSE.THE PROJEKTAS APIMA DVI LABORATORIJAS PSICHOMOTORINIS GILINTI ŽINIAS APIE EMOCINIUS ASPEKTUS, ESANČIŲ ŽAIDIME, O VAIZDINĖ IR MANIPULIAVIMO LABORATORIJA LEIDŽIA VAIKAMS PRIARTĖTI PRIE ŠIRDIES IR KŪNO SU PROTU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
DIVU MODUĻU ĶERMEŅA IZTEIKSMES UN RADOŠĀS IZPAUSMES IZVĒLI NOSAKA NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT BĒRNAM IZTEIKSMĪGO SPĒJU VEICINĀT KOMUNIKATĪVO SFĒRU, LAI STIPRINĀTU IZPRATNI PAR SAVU ĶERMENI UN MOTORISKAJĀM FUNKCIJĀM. VISS VERTER PROJEKTS PAR STRUKTURĒTĀM SPĒLĒM, NEVIS PAR ESSE STĀSTU UN DRAMATIZĀCIJU. PROJEKTĀ IETILPST DIVAS LABORATORIJAS AR PSIHOMOTORU, LAI PADZIĻINĀTU ZINĀŠANAS PAR SPĒLES EMOCIONĀLAJIEM ASPEKTIEM, SAVUKĀRT ILUSTRATĪVĀ UN MANIPULATĪVĀ LABORATORIJA ĻAUJ BĒRNIEM TUVOTIES SIRDIJ UN ĶERMENIM AR PRĀTU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИЗБОРЪТ НА ДВАТА МОДУЛА „ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО„И „ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ“ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНАТА СПОСОБНОСТ НА ДЕТЕТО ДА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАТИВНАТА СФЕРА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТЯЛОТО И ДВИГАТЕЛНИТЕ ФУНКЦИОНАЛНОСТИ. ЦЕЛИЯТ ВЕРТЕР ПРОЕКТ ЗА СТРУКТУРИРАНИ ИГРИ, А НЕ ЗА РАЗКАЗВАНЕТО НА ИСТОРИИ И ДРАМАТИЗИРАНЕТО НА ESSE. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДВЕ ЛАБОРАТОРИИ ПСИХОМОТОР ЗА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ЗА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ АСПЕКТИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ИГРАТА, ДОКАТО ЖИВОПИСНАТА И МАНИПУЛАТИВНА ЛАБОРАТОРИЯ ПОЗВОЛЯВА НА ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО СЪРЦЕТО И ТЯЛОТО С УМА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A KÉT MODUL TESTKIFEJEZÉSÉNEK ÉS KREATÍV KIFEJEZÉSÉNEK MEGVÁLASZTÁSÁT AZ HATÁROZZA MEG, HOGY A GYERMEKBEN JAVÍTANI KELL A KIFEJEZŐ KÉPESSÉGET, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KOMMUNIKATÍV SZFÉRÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ERŐSÍTSE AZ EMBER TESTÉNEK ÉS A MOTOROS FUNKCIÓKNAK A TUDATOSSÁGÁT. AZ EGÉSZ VERTER PROJEKT STRUKTURÁLT JÁTÉKOK, ÉS NEM A TÖRTÉNETMESÉLÉS ÉS DRAMATIZÁCIÓ ESSE.THE PROJEKT KÉT LABORATÓRIUM EGY PSZICHOMOTOR, HOGY ELMÉLYÍTSE A TUDÁST AZ ÉRZELMI SZEMPONTOK JELEN A JÁTÉKBAN, MÍG A KÉPI ÉS MANIPULATÍV LABORATÓRIUM LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY MEGKÖZELÍTSE A SZÍV ÉS A TEST AZ ELME. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AN GÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS LÉIRITHE SA PHÁISTE CHUN AN SFÉAR CUMARSÁIDEACH A SPREAGADH CHUN FEASACHT AR CHORP AN DUINE AGUS AR FHEIDHMIÚLACHTAÍ MÓTAIR A NEARTÚ NÁ ROGHA AN DÁ MHODÚL LÉIRIÚCHÁIN AGUS LÉIRIÚ CRUTHAITHEACH. AN TIONSCADAL IOMLÁN VERTER AR CHLUICHÍ STRUCHTÚRTHA AGUS NÍ AR SCÉALAÍOCHT AGUS DRÁMAÍOCHT ESSE.ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SIN DHÁ SHAOTHARLANN MAR SHÍCEAMÓTÓIR CHUN AN T-EOLAS AR NA GNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA ATÁ SA CHLUICHE A DHOIMHNIÚ AGUS TUGANN AN TSAOTHARLANN PICTIÚRTHA AGUS IONRAMHÁLA DEIS DO LEANAÍ DUL I NGLEIC LEIS AN GCROÍ AGUS LEIS AN GCORP LEIS AN AIGNE. (Irish)
23 July 2022
0 references
VALET AV DE TVÅ MODULERNA KROPPSUTTRYCK OCH KREATIVA UTTRYCK DIKTERAS AV BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA I BARNET DEN UTTRYCKSFULLA FÖRMÅGAN ATT UPPMUNTRA DEN KOMMUNIKATIVA SFÄREN ATT STÄRKA MEDVETENHETEN OM ENS KROPP OCH MOTORISKA FUNKTIONER. HELA VERTERPROJEKTET OM STRUKTURERADE SPEL OCH INTE OM BERÄTTELSEN OCH DRAMATISERINGEN AV ESSE. PROJEKTET OMFATTAR TVÅ LABORATORIER EN PSYKOMOTOR FÖR ATT FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DE KÄNSLOMÄSSIGA ASPEKTER SOM FINNS I SPELET MEDAN DET BILD- OCH MANIPULATIVA LABORATORIET TILLÅTER BARN ATT NÄRMA SIG HJÄRTAT OCH KROPPEN MED SINNET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
KAHE MOODULI KEHAVÄLJENDUSE JA LOOMINGULISE VÄLJENDUSE VALIK ON TINGITUD VAJADUSEST PARANDADA LAPSE VÄLJENDUSVÕIMET, ET JULGUSTADA KOMMUNIKATIIVSET SFÄÄRI SUURENDAMA TEADLIKKUST OMA KEHAST JA MOTOORSETEST FUNKTSIOONIDEST. KOGU VERTER PROJEKTI STRUKTUREERITUD MÄNGUD, MITTE JUTUSTAMISE JA DRAMATISEERIMISE ESSE.THE PROJEKTI HÕLMAB KAHTE LABORIT PSÜHHOMOTOR SÜVENDADA TEADMISI EMOTSIONAALNE ASPEKTE MÄNGU AJAL PILT JA MANIPULEERIV LABOR VÕIMALDAB LASTEL LÄHENEDA SÜDAME JA KEHA MEELT. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASTEL SAN GIORGIO
0 references
Identifiers
H44C17000190006
0 references