SMART KIDS (Q435325)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q435325 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMART KIDS |
Project Q435325 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 June 2018
0 references
27 June 2019
0 references
30 September 2019
0 references
GARIBALDI - MONTALCINI
0 references
41°20'13.27"N, 14°7'52.03"E
0 references
IL PROGETTO PROPONE UN PERCORSO ATTO AD INCENTIVARE E INDIRIZZARE LA CURIOSIT DEI PI PICCOLI VERSO UN PERCORSO DI AVVIO AL SAPERE ORGANIZZATO E DI NASCITA DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA CHE FARANNO DI CIASCUNO LINDIVIDUO INSERITO IN QUESTOTTICA HA LA FINALIT DI MIRARE ALLINCLUSIONE E ALLA VALORIZZAZIONE SOCIALE DI CIASCUN INDIVIDUO NELLA DUPLICE VESTE DI PORTATORE DI IDEE E VALORI UNICI MA CONDIVISIBILI E DI MEMBRO DELLA COMUNIT LOCALE NAZIONALE E GLOBALE PER IL BENESSERE UNIVERSALE SI COLLOCA TRASVERSALMENTE NEL PERCORSO DA REALIZZARE CHE HANNO COME DESTINATARI TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DAI 3 AI 5 ANNI DI ET.LA PROPOSTA STATA ELABORATA A PARTIRE DAGLI ESITI DELLAUTOVALUTAZIONE DISTITUTO CHE DEFINISCE COM PRIORIT FONDAMENTALE QUELLA DI GARANTIRE I LIVELLI ESSENZIALI DI ACQUISIZIONE E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA PER TUTTI GLI ALUNNI. LA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI QUINDI COSTRUITA PER CENTRARE GLI OBIETTIVI PRIORITARI INERENTI LE AREE DI PROCESSO (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSES A PATH THAT ENCOURAGES AND DIRECTS THE CURIOSITY OF THE LITTLE ONES TOWARDS A PATH OF INITIATION TO ORGANISED KNOWLEDGE AND BIRTH OF THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP THAT WILL MAKE OF EACH LINDIVIDU INSERTED IN THISTO HAS THE AIM OF AIMING AT THE INCLUSION AND SOCIAL VALORISATION OF EACH INDIVIDUAL IN THE DUAL ROLE OF CARRYING OUT IDEAS AND VALUES UNIQUE BUT SHAREABLE AND AS A MEMBER OF THE LOCAL COMMUNITY NATIONAL AND GLOBAL FOR THE UNIVERSAL WELLBEING. THE PLANNING OF THE INTERVENTIONS THEREFORE CONSTRUCTED TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES INHERENT IN THE AREAS OF PROCESS (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET PROPOSE UNE VOIE POUR ENCOURAGER ET ORIENTER LA CURIOSITÉ DES PETITS SIP VERS UN CHEMIN DE DÉPART À LA CONNAISSANCE ORGANISÉE ET LA NAISSANCE DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ QUI FERONT DE CHAQUE INDIVIDU PARTIE DE CETTE PERSPECTIVE A POUR OBJECTIF DE VISER L’INCLUSION ET LA VALORISATION SOCIALE DE CHAQUE INDIVIDU DANS LE DOUBLE RÔLE DE PORTEUR D’IDÉES ET DE VALEURS UNIQUES MAIS PARTAGÉES ET EN TANT QUE MEMBRE DE LA COMMUNAUTÉ LOCALE NATIONALE ET MONDIALE POUR LE BIEN-ÊTRE UNIVERSEL EST PLACÉ TRANSVERSALEMENT DANS LE CHEMIN À RÉALISER QUI ONT COMME CIBLE TOUS LES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE DE 3 À 5 ANS DE LA PROPOSITION ET.LA A A ÉTÉ DÉVELOPPÉ DÈS LE DÉBUT DU PROJET. À PARTIR DES RÉSULTATS DE L’ÉCOLE QUI DÉFINIT UNE PRIORITÉ FONDAMENTALE POUR GARANTIR LES NIVEAUX ESSENTIELS D’ACQUISITION ET DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CIVIQUES POUR TOUS LES ÉLÈVES. LA PLANIFICATION DES INTERVENTIONS AINSI CONSTRUITES POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES INHÉRENTS AUX DOMAINES D’INTERVENTION (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT EINEN WEG VOR, UM DIE NEUGIER KLEINER PIS AUF EINEN WEG DES BEGINNS ZUM ORGANISIERTEN WISSEN UND DIE GEBURT DER KOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN UND ZU LENKEN, DIE JEDER EINZELNE TEIL DIESER PERSPEKTIVE MACHT, HAT DAS ZIEL, DIE EINBEZIEHUNG UND SOZIALE WERTUNG JEDES EINZELNEN IN DIE DOPPELTE ROLLE DES TRÄGERS EINZIGARTIGER, ABER GEMEINSAMER IDEEN UND WERTE ZU ERREICHEN, UND ALS MITGLIED DER NATIONALEN UND GLOBALEN LOKALEN GEMEINSCHAFT FÜR UNIVERSELLES WOHLBEFINDEN WIRD QUER AUF DEN WEG GEBRACHT, DER ALLE SCHÜLER DES KINDERGARTENS VON 3 BIS 5 JAHREN ET.LA ANVISIERT HAT. ENTWICKELT VON BEGINN DES PROJEKTS. AUS DEN ERGEBNISSEN DER SCHULE, DIE EINE GRUNDLEGENDE PRIORITÄT DEFINIERT, UM DAS WESENTLICHE NIVEAU DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER STAATSBÜRGERSCHAFT FÄHIGKEITEN FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE PLANUNG DER MASSNAHMEN, DIE SO KONZIPIERT WURDEN, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE IN DEN PROZESSBEREICHEN ZU ERREICHEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT EEN PAD VOOR OM DE NIEUWSGIERIGHEID VAN KLEINE DAB’S AAN TE MOEDIGEN EN TE RICHTEN OP EEN PAD VAN HET BEGIN VAN GEORGANISEERDE KENNIS EN DE GEBOORTE VAN DE COMPETENTIES VAN BURGERSCHAP DIE ELK INDIVIDUEEL DEEL VAN DIT PERSPECTIEF ZULLEN MAKEN, HEEFT ALS DOEL TE STREVEN NAAR INTEGRATIE EN SOCIALE VALORISATIE VAN ELK INDIVIDU IN DE DUBBELE ROL VAN DRAGER VAN UNIEKE MAAR GEDEELDE IDEEËN EN WAARDEN EN ALS LID VAN DE NATIONALE EN MONDIALE LOKALE GEMEENSCHAP VOOR UNIVERSEEL WELZIJN WORDT DWARS OP HET TE REALISEREN PAD GEPLAATST DAT ZICH RICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN 3 TOT 5 JAAR ET. VANAF HET BEGIN VAN HET PROJECT IS EEN VOORSTEL ONTWIKKELD OP BASIS VAN DE RESULTATEN VAN DE SCHOOL, WAARIN EEN FUNDAMENTELE PRIORITEIT WORDT VASTGESTELD OM DE ESSENTIËLE NIVEAUS VAN VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN VOOR ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN. DE PLANNING VAN DE ALDUS GEBOUWDE INTERVENTIES OM TE VOLDOEN AAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN DIE INHERENT ZIJN AAN DE PROCESGEBIEDEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPONE UN CAMINO PARA FOMENTAR Y DIRIGIR LA CURIOSIDAD DE LOS PEQUEÑOS PIS HACIA UN CAMINO DE INICIO DEL CONOCIMIENTO ORGANIZADO Y EL NACIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DE LA CIUDADANÍA QUE HARÁ QUE CADA INDIVIDUO FORME PARTE DE ESTA PERSPECTIVA TIENE COMO OBJETIVO LA INCLUSIÓN Y VALORIZACIÓN SOCIAL DE CADA INDIVIDUO EN EL DOBLE PAPEL DE PORTADOR DE IDEAS Y VALORES ÚNICOS PERO COMPARTIDOS Y COMO MIEMBRO DE LA COMUNIDAD LOCAL NACIONAL Y GLOBAL PARA EL BIENESTAR UNIVERSAL SE COLOCA TRANSVERSALMENTE EN EL CAMINO A REALIZAR QUE TIENEN COMO OBJETIVO A TODOS LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES DE 3 A 5 AÑOS DE ET.LA PROPUESTA HA SIDO DESARROLLADO A PARTIR DEL INICIO DEL PROYECTO. A PARTIR DE LOS RESULTADOS DE LA ESCUELA QUE DEFINE UNA PRIORIDAD FUNDAMENTAL PARA GARANTIZAR LOS NIVELES ESENCIALES DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES DE CIUDADANÍA PARA TODOS LOS ALUMNOS. LA PLANIFICACIÓN DE LAS INTERVENCIONES ASÍ CONSTRUIDAS PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS INHERENTES A LAS ÁREAS DE PROCESO (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET FORESLÅR EN VEJ, DER TILSKYNDER TIL OG LEDER DE SMÅS NYSGERRIGHED I RETNING AF EN INDVIELSESVEJ TIL ORGANISERET VIDEN OG FØDSEL AF STATSBORGERSKABSKOMPETENCER, SOM VIL GØRE HVER ENKELT LINDIVIDU INDSAT I DETTE TIL AT SIGTE MOD INKLUSION OG SOCIAL VALORISERING AF HVER ENKELT PERSON I DEN DOBBELTE ROLLE AT UDFØRE IDÉER OG VÆRDIER UNIKKE, MEN DELBARE OG SOM MEDLEM AF DET LOKALE FÆLLESSKAB, DER ER NATIONALT OG GLOBALT FOR DEN UNIVERSELLE VELFÆRD. PLANLÆGNINGEN AF DE INTERVENTIONER, DER ER UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL, DER ER FORBUNDET MED PROCESOMRÅDERNE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΚΆΘΕ LINDIVIDU ΠΟΥ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΤΤΌ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΙΔΕΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΜΟΝΑΔΙΚΈΣ ΑΛΛΆ ΚΟΙΝΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΜΈΛΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΕΘΝΙΚΌ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΕΥΗΜΕΡΊΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDLAŽE PUT KOJIM SE POTIČE I USMJERAVA ZNATIŽELJA MALIŠANA PREMA PUTU INICIRANJA PREMA ORGANIZIRANOM ZNANJU I ROĐENJU KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA KOJE ĆE SVAKI LINDIVIDU UMETNUTI U OVAJTO IMA ZA CILJ UKLJUČIVANJE I DRUŠTVENU VALORIZACIJU SVAKOG POJEDINCA U DVOJNOJ ULOZI PROVOĐENJA IDEJA I VRIJEDNOSTI JEDINSTVENIH, ALI ZAJEDNIČKIH TE KAO ČLANICA LOKALNE ZAJEDNICE NA NACIONALNOJ I GLOBALNOJ RAZINI ZA UNIVERZALNU DOBROBIT. STOGA JE PLANIRANJE INTERVENCIJA OSMIŠLJENO KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI SVOJSTVENI PODRUČJIMA POSTUPKA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL PROPUNE O CALE CARE SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ ORIENTEZE CURIOZITATEA CELOR MICI CĂTRE O CALE DE INIȚIERE CĂTRE CUNOAȘTEREA ORGANIZATĂ ȘI NAȘTEREA COMPETENȚELOR DE CETĂȚENIE PE CARE LE VA FACE FIECARE LINDIVIDU INSERAT ÎN ACEASTA, AVÂND CA SCOP INCLUZIUNEA ȘI VALORIFICAREA SOCIALĂ A FIECĂRUI INDIVID ÎN ROLUL DUBLU DE A REALIZA IDEI ȘI VALORI UNICE, DAR ÎMPĂRTĂȘIBILE ȘI CA MEMBRU AL COMUNITĂȚII LOCALE NAȚIONALE ȘI GLOBALE PENTRU BUNĂSTAREA UNIVERSALĂ. PRIN URMARE, PLANIFICAREA INTERVENȚIILOR A FOST CONCEPUTĂ PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE INERENTE DOMENIILOR DE PROCES. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NAVRHUJE CESTU, KTORÁ POVZBUDZUJE A NASMERUJE ZVEDAVOSŤ MALÝCH NA CESTU INICIÁCIE K ORGANIZOVANÝM POZNATKOM A ZRODU KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA, KTORÉ BUDÚ MAŤ KAŽDÝ LINDIVIDU VČLENENÝ DO TOHTO CIEĽA, KTORÉHO CIEĽOM JE ZAMERAŤ SA NA ZAČLENENIE A SOCIÁLNE ZHODNOTENIE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA V DVOJITEJ ÚLOHE VYKONÁVANIA MYŠLIENOK A HODNÔT JEDINEČNÝCH, ALE ZDIEĽATEĽNÝCH A AKO ČLEN MIESTNEHO NÁRODNÉHO A GLOBÁLNEHO SPOLOČENSTVA PRE VŠEOBECNÉ BLAHO. PLÁNOVANIE INTERVENCIÍ TEDA VYTVORENÉ NA DOSIAHNUTIE PRIORITNÝCH CIEĽOV SÚVISIACICH S PROCESNÝMI OBLASŤAMI (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROPONI TRIQ LI TINKORAĠĠIXXI U TIDDERIEĠI L-KURŻITÀ TAL-FTIT LEJN TRIQ TA’ INIZJAZZJONI GĦALL-GĦARFIEN ORGANIZZAT U T-TWELID TAL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA LI SE JAGĦMLU KULL LINDIVIDU INSERIT F’DAN IL-QASAM SABIEX IKOLLU L-GĦAN LI JIMMIRA LEJN L-INKLUŻJONI U L-VALORIZZAZZJONI SOĊJALI TA’ KULL INDIVIDWU FIR-RWOL DOPPJU TAT-TWETTIQ TA’ IDEAT U VALURI UNIĊI IŻDA KONDIVIŻI U BĦALA MEMBRU TAL-KOMUNITÀ LOKALI NAZZJONALI U GLOBALI GĦALL-BENESSERI UNIVERSALI. L-IPPJANAR TAL-INTERVENTI GĦALHEKK MIBNI BIEX JINTLAĦQU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI INERENTI FL-OQSMA TAL-PROĊESS (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO PROPÕE UM CAMINHO QUE INCENTIVE E DIRECIONE A CURIOSIDADE DOS PEQUENINOS RUMO A UM CAMINHO DE INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO ORGANIZADO E AO NASCIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA QUE FARÃO DE CADA LINDIVIDU INSERIDO NESTE OBJETIVO VISAR A INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO SOCIAL DE CADA INDIVÍDUO NO DUPLO PAPEL DE REALIZAR IDEIAS E VALORES ÚNICOS, MAS PARTILHÁVEIS E COMO MEMBRO DA COMUNIDADE LOCAL NACIONAL E GLOBAL PARA O BEM-ESTAR UNIVERSAL. O PLANEJAMENTO DAS INTERVENÇÕES CONSTRUÍDAS PARA ATINGIR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS INERENTES ÀS ÁREAS DE PROCESSO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN POLKUA, JOLLA KANNUSTETAAN JA OHJATAAN PIENTEN UTELIAISUUTTA KOHTI KOHTI JÄRJESTÄYTYNYTTÄ TIETOA JA KANSALAISTAITOJEN SYNTYMISTÄ, JOTKA TEKEVÄT JOKAISESTA LINDIVIDU-OHJELMASTA, JONKA TAVOITTEENA ON KUNKIN YKSILÖN OSALLISTAMINEN JA SOSIAALINEN ARVO SIINÄ KAKSITAHOISESSA ROOLISSA ELI IDEOIDEN JA ARVOJEN TOTEUTTAMINEN, JOTKA OVAT AINUTLAATUISIA MUTTA JAETTAVISSA, JA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSALLISEN JA MAAILMANLAAJUISEN JÄSENENÄ YLEISEN HYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI. NIIDEN TOIMIEN SUUNNITTELU, JOTKA ON LAADITTU PROSESSIIN LIITTYVIEN ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT PROPONUJE ŚCIEŻKĘ ZACHĘCAJĄCĄ I UKIERUNKOWUJĄCĄ CIEKAWOŚĆ MALUCHÓW NA DROGĘ INICJOWANIA ZORGANIZOWANEJ WIEDZY I NARODZIN KOMPETENCJI OBYWATELSKICH, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE KAŻDY LINDIVIDU BĘDZIE MIAŁ NA CELU WŁĄCZENIE I WALORYZACJĘ SPOŁECZNĄ KAŻDEJ OSOBY W PODWÓJNEJ ROLI, JAKĄ JEST REALIZACJA IDEI I WARTOŚCI UNIKALNYCH, ALE DAJĄCYCH SIĘ DZIELIĆ, A TAKŻE JAKO CZŁONKA LOKALNEJ WSPÓLNOTY NARODOWEJ I GLOBALNEJ NA RZECZ POWSZECHNEGO DOBROBYTU. W ZWIĄZKU Z TYM PLANOWANIE INTERWENCJI MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE CELÓW PRIORYTETOWYCH WŁAŚCIWYCH OBSZAROM PROCESU. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT PREDLAGA POT, KI SPODBUJA IN USMERJA RADOVEDNOST NAJMLAJŠIH V SMERI INICIACIJE K ORGANIZIRANEMU ZNANJU IN ROJEVANJU KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA, KI BODO USTVARILE VSAKO VSTAVLJENO LINDIVIDU, NJEN CILJ PA JE VKLJUČEVANJE IN DRUŽBENO VREDNOTENJE VSAKEGA POSAMEZNIKA V DVOJNO VLOGO IZVAJANJA IDEJ IN VREDNOT, KI SO EDINSTVENE, VENDAR JIH JE MOGOČE DELITI, TER KOT ČLAN LOKALNE SKUPNOSTI NA NACIONALNI IN GLOBALNI RAVNI ZA SPLOŠNO BLAGINJO. NAČRTOVANJE INTERVENCIJ, OBLIKOVANIH ZA DOSEGANJE PREDNOSTNIH CILJEV, KI SO NELOČLJIVO POVEZANI S PODROČJI PROCESA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NAVRHUJE CESTU, KTERÁ PODNĚCUJE A NASMĚRUJE ZVĚDAVOST TĚCH NEJMENŠÍCH NA CESTU K ORGANIZOVANÉMU POZNÁNÍ A ZRODU KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ, KTERÁ BUDE KAŽDÉHO LINDIVIDU VLOŽENA DO TOHOTO PROGRAMU, MÁ ZA CÍL ZACÍLIT NA ZAČLENĚNÍ A SOCIÁLNÍ ZHODNOCENÍ KAŽDÉHO JEDINCE DO DVOJÍ ÚLOHY PROVÁDĚNÍ MYŠLENEK A HODNOT JEDINEČNÝCH, ALE SDÍLENÝCH A JAKO ČLEN MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ CELOSTÁTNÍ A GLOBÁLNÍ PRO VŠEOBECNOU POHODU. PLÁNOVÁNÍ ZÁSAHŮ TAK, ABY BYLO DOSAŽENO PRIORITNÍCH CÍLŮ, KTERÉ JSOU VLASTNÍ OBLASTEM PROCESU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTE SIŪLOMAS KELIAS, SKATINANTIS IR NUKREIPIANTIS MAŽUOSIUS SMALSUMĄ LINK ORGANIZUOTOS ŽINIOS IR PILIETYBĖS KOMPETENCIJŲ GIMIMO, DĖL KURIŲ KIEKVIENAS LINDIVIDU BUS ĮTRAUKTAS Į ŠĮ KLAUSIMĄ, KURIO TIKSLAS – SIEKTI KIEKVIENO INDIVIDO ĮTRAUKTIES IR SOCIALINĖS VERTĖS, ATSIŽVELGIANT Į DVEJOPĄ VAIDMENĮ ĮGYVENDINANT IDĖJAS IR VERTYBES, KURIOS YRA UNIKALIOS, BET BENDROS, IR KAIP VIETOS BENDRUOMENĖS NACIONALINĖS IR PASAULINĖS BENDRUOMENĖS NARYS VISUOTINĖS GEROVĖS LABUI. TODĖL PLANUOJANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA PRIORITETINIŲ TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU PROCESU, (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ CEĻU, KAS VEICINA UN VIRZA MAZO ZIŅKĀRI CEĻĀ UZ ORGANIZĒTĀM ZINĀŠANĀM UN PILSONĪBAS KOMPETENČU RADĪŠANU, KAS ĻAUS KATRAM LINDIVIDU IEKĻAUTAJAM LINDIVIDU, KURA MĒRĶIS IR PANĀKT KATRA INDIVĪDA IEKĻAUŠANU UN SOCIĀLO VĒRTĪBU DIVĒJĀDO LOMU, ĪSTENOJOT IDEJAS UN VĒRTĪBAS, KAS IR UNIKĀLAS, BET KOPĪGAS, UN KĀ VIETĒJĀS KOPIENAS LOCEKLIS VALSTS UN PASAULES MĒROGĀ VISPĀRĒJAI LABKLĀJĪBAI. LĪDZ AR TO INTERVENČU PLĀNOŠANA IR VEIDOTA, LAI SASNIEGTU PROCESA JOMĀM RAKSTURĪGOS PRIORITĀROS MĒRĶUS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПЪТ, КОЙТО НАСЪРЧАВА И НАСОЧВА ЛЮБОПИТСТВОТО НА МАЛКИТЕ КЪМ ПЪТЯ НА ИНИЦИАТИВНОСТ КЪМ ОРГАНИЗИРАНО ПОЗНАНИЕ И РАЖДАНЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО ЩЕ НАПРАВЯТ ВСЕКИ LINDIVIDU ВКЛЮЧЕН В ТОВА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ПРИОБЩАВАНЕ И СОЦИАЛНА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВСЕКИ ЧОВЕК В ДВОЙНАТА РОЛЯ НА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА УНИКАЛНИ, НО СПОДЕЛЕНИ ИДЕИ И ЦЕННОСТИ И КАТО ЧЛЕН НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ НА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО РАВНИЩЕ ЗА ВСЕОБЩОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО ПЛАНИРАНЕТО НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, СЪЗДАДЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ, ПРИСЪЩИ НА ОБЛАСТИТЕ НА ПРОЦЕСА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT OLYAN UTAT JAVASOL, AMELY ÖSZTÖNZI ÉS IRÁNYÍTJA A KICSIK KÍVÁNCSISÁGÁT EGY OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSI ÚT FELÉ, AMELY A SZERVEZETT TUDÁSHOZ ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KOMPETENCIÁK SZÜLETÉSÉHEZ VEZET, ÉS AMELY AZ EBBE BEILLESZTETT VALAMENNYI LINDIVIDU-T AZZAL A CÉLLAL KÍVÁNJA ELÉRNI, HOGY AZ EGYES EGYÉNEK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS TÁRSADALMI VALORIZÁCIÓJÁT AZ EGYEDI, DE MEGOSZTHATÓ ÖTLETEK ÉS ÉRTÉKEK MEGVALÓSÍTÁSÁNAK KETTŐS SZEREPÉBEN, VALAMINT A HELYI KÖZÖSSÉG NEMZETI ÉS GLOBÁLIS TAGJAKÉNT AZ EGYETEMES JÓLÉT ÉRDEKÉBEN TÖREKEDJÉK. A BEAVATKOZÁSOK TERVEZÉSE EZÉRT A FOLYAMATTERÜLETEKEN REJLŐ KIEMELT CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIR A SPREAGANN AGUS A STIÚRANN FIOSRACHT NA NDAOINE BEAGA I DTREO EOLAIS EAGRAITHE AGUS BREITHE INNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA LENA NDÉANFAR GACH LINDIVIDU A CHUIRFEAR ISTEACH SA MHÉID SIN A DHÍRIÚ AR CHUIMSIÚ AGUS AR LUACHSHOCRÚ SÓISIALTA GACH DUINE AONAIR SA DÁ RÓL A BHAINEANN LE SMAOINTE AGUS LUACHANNA A CHUR I GCRÍCH ATÁ UATHÚIL ACH INROINNTE AGUS MAR CHOMHALTA DEN PHOBAL ÁITIÚIL NÁISIÚNTA AGUS DOMHANDA DON FHOLLÁINE UILÍOCH. PLEANÁIL NA N-IDIRGHABHÁLACHA A TÓGADH DÁ BHRÍ SIN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINEANN GO DLÚTH LE RÉIMSÍ AN PHRÓISIS A BHAINT AMACH (Irish)
23 July 2022
0 references
I PROJEKTET FÖRESLÅS EN VÄG SOM UPPMUNTRAR OCH RIKTAR DE SMÅS NYFIKENHET MOT EN INITIERINGSVÄG MOT ORGANISERAD KUNSKAP OM OCH FÖDELSE AV DE MEDBORGARSKAPSKOMPETENSER SOM KOMMER ATT GÖRA VARJE LINDIVIDU INFÖRD I DETTA SYFTE ATT STRÄVA EFTER ATT VARJE INDIVID INKLUDERAS OCH VÄRDESÄTTS SOCIALT I DEN DUBBLA ROLLEN ATT GENOMFÖRA IDÉER OCH VÄRDERINGAR SOM ÄR UNIKA MEN DELBARA OCH SOM MEDLEM AV DEN LOKALA GEMENSKAPEN PÅ NATIONELL OCH GLOBAL NIVÅ FÖR DET UNIVERSELLA VÄLBEFINNANDET. PLANERINGEN AV INSATSERNA FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅL SOM INGÅR I PROCESSOMRÅDENA (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIGA PAKUTAKSE VÄLJA TEE, MIS JULGUSTAB JA SUUNAB VÄIKESTE UUDISHIMU, ET ALUSTADA ORGANISEERITUD TEADMISI JA KODAKONDSUSPÄDEVUSTE SÜNDI, MIS SAADAKSE IGA SELLESSE LISATUD LINDIVIDU PUHUL, NING MILLE EESMÄRK ON KAASATA JA VÄÄRTUSTADA IGA ÜKSIKISIKUT KAHEKORDSES ROLLIS, MILLEKS ON AINULAADSETE, KUID JAGATAVATE IDEEDE JA VÄÄRTUSTE ELLUVIIMINE NING KOHALIKU KOGUKONNA RIIKLIKU JA ÜLEMAAILMSE LIIKMENA UNIVERSAALSE HEAOLU NIMEL. SEKKUMISTE KAVANDAMINE, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PROTSESSIVALDKONDADELE OMASED ESMATÄHTSAD EESMÄRGID (Estonian)
23 July 2022
0 references
VAIRANO PATENORA
0 references
Identifiers
E39F17000020006
0 references