SMALL CITIZENS (Q433037)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q433037 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMALL CITIZENS |
Project Q433037 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO GIACOMO LEOPARDI DI POTENZA
0 references
40°38'18.24"N, 15°48'7.96"E
0 references
IL PROGETTO SI CARATTERIZZA COME MOMENTO DI SENSIBILIZZAZIONE DEL BAMBINO ALLO SVILUPPO DI VARI CODICI LINGUISTICI. TALE PROGETTO RIENTRA NELLA COSIDDETTA MISSION E NEGLI OBIETTIVI DELLISTITUTO RITENUTI IMPORTANTI PER UNEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER UNA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONALIT E PER LA VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSIT INDIVIDUALI SOCIALI E CULTURALI. SI PROGETTA QUINDI UN INTERVENTO FORMATIVO FINALIZZATO AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE RELAZIONALI E ESPRESSIVE ATTRAVERSO UN PRIMO MODULO DEDICATO ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI LINGUA INGLESE E UN SECONDO MODULO DEDICATO ALLA ESPRESSIONE CORPOREA ISPIRATO ALLA STRATEGIA HEALTH 2020 WHO E ALLA DICHIARAZIONE DI VIENNA WHO EUROPE 2013 PER TUTELARE LA SALUTE DEI BAMBINI FUTURI ADULTI. DESTINATARI DEL PROGETTO SONO I BAMBINI COMPRESI NELLA FASCIA DI ET TRA I QUATTRO E I CINQUE ANNI PERTANTO CONSIDERATO IL FABBISOGNO NUMERICO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DELLISTITUTO SI PROGETTANO DUE MODULI PARALLELI DI LINGUA INGLESE E UNO D (Italian)
0 references
THE PROJECT IS CHARACTERISED AS A MOMENT OF RAISING AWARENESS OF THE DEVELOPMENT OF VARIOUS LANGUAGE CODES. THIS PROJECT IS PART OF THE SO-CALLED MISSION AND THE OBJECTIVES OF THE INSTITUTE CONSIDERED IMPORTANT FOR UNEDUCATION TO CITIZENSHIP FOR AN INTEGRAL FORMATION OF PERSONALITY AND FOR THE VALORISATION OF INDIVIDUAL SOCIAL AND CULTURAL DIVERSITY. THE AIM IS TO STRENGTHEN RELATIONAL AND EXPRESSIVE SKILLS THROUGH A FIRST MODULE DEDICATED TO THE DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS AND A SECOND MODULE DEDICATED TO BODY EXPRESSION INSPIRED BY THE HEALTH 2020 WHO STRATEGY AND THE VIENNA WHO EUROPE 2013 DECLARATION TO PROTECT THE HEALTH OF FUTURE ADULT CHILDREN. THE PROJECT IS AIMED AT CHILDREN IN THE AGE GROUP BETWEEN FOUR AND FIVE YEARS OF AGE, SO CONSIDERING THE NUMERICAL NEEDS OF THE INSTITUTE’S NURSERY SCHOOL, TWO PARALLEL ENGLISH-LANGUAGE MODULES ARE DESIGNED AND ONE IS DESIGNED. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET EST CARACTÉRISÉ COMME UN MOMENT DE SENSIBILISATION DE L’ENFANT À L’ÉLABORATION DE DIVERS CODES LINGUISTIQUES. CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA SOI-DISANT MISSION ET DES OBJECTIFS DE L’INSTITUT CONSIDÉRÉS COMME IMPORTANTS POUR L’UNEDUCATION À LA CITOYENNETÉ POUR UNE FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNALITÉ ET POUR LA VALORISATION DE LA DIVERSITÉ SOCIALE ET CULTURELLE INDIVIDUELLE. C’EST POURQUOI NOUS PLANIFIONS UNE INTERVENTION DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET EXPRESSIVES AU MOYEN D’UN PREMIER MODULE CONSACRÉ AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET D’UN DEUXIÈME MODULE DÉDIÉ À L’EXPRESSION CORPORELLE INSPIRÉ PAR LA STRATÉGIE SANTÉ 2020 ET LA DÉCLARATION DE VIENNE «EUROPE 2013» POUR PROTÉGER LA SANTÉ DES FUTURS ENFANTS ADULTES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ENFANTS ÂGÉS DE QUATRE À CINQ ANS, COMPTE TENU DES BESOINS NUMÉRIQUES DE LA MATERNELLE DE L’INSTITUT, DE DEUX MODULES PARALLÈLES D’ANGLAIS ET D’UN D. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST EIN MOMENT, IN DEM DAS KIND FÜR DIE ENTWICKLUNG VERSCHIEDENER SPRACHCODES SENSIBILISIERT WIRD. DIESES PROJEKT IST TEIL DER SO GENANNTEN MISSION UND ZIELE DES INSTITUTS, DAS FÜR DIE UNEDUCATION FÜR DIE STAATSBÜRGERSCHAFT FÜR EINE INTEGRALE PERSÖNLICHKEITSBILDUNG UND FÜR DIE VALORISIERUNG DER INDIVIDUELLEN SOZIALEN UND KULTURELLEN VIELFALT WICHTIG IST. DESHALB PLANEN WIR EINE SCHULUNGSMASSNAHME, DIE DARAUF ABZIELT, DIE RELATIONALEN UND AUSDRUCKSSTARKEN FÄHIGKEITEN DURCH EIN ERSTES MODUL ZUR ENTWICKLUNG VON ENGLISCHKENNTNISSEN ZU STÄRKEN, UND EIN ZWEITES MODUL, DAS DEM KÖRPERAUSDRUCK GEWIDMET IST, INSPIRIERT VON DER STRATEGIE „GESUNDHEIT 2020“ UND DER ERKLÄRUNG VON WIEN WHO EUROPE 2013 ZUM SCHUTZ DER GESUNDHEIT KÜNFTIGER ERWACHSENER KINDER. DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND DIE KINDER IN DER ALTERSGRUPPE ZWISCHEN VIER UND FÜNF JAHREN, DAHER UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER NUMERISCHEN BEDÜRFNISSE DES KINDERGARTENS DES INSTITUTS, ZWEI PARALLELE ENGLISCH-SPRACHMODULE UND EIN D (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WORDT GEKENMERKT ALS EEN MOMENT OM HET KIND BEWUST TE MAKEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERSCHILLENDE TAALCODES. DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ZOGENAAMDE MISSIE EN DOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT DAT BELANGRIJK WORDT GEACHT VOOR UNEDUCATION VOOR HET BURGERSCHAP VOOR EEN INTEGRALE VORMING VAN PERSOONLIJKHEID EN VOOR DE VALORISATIE VAN INDIVIDUELE SOCIALE EN CULTURELE DIVERSITEIT. DAAROM PLANNEN WE EEN TRAININGSINTERVENTIE DIE GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN RELATIONELE EN EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN EERSTE MODULE DIE IS GEWIJD AAN DE ONTWIKKELING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN EN EEN TWEEDE MODULE GEWIJD AAN LICHAAMSEXPRESSIE GEÏNSPIREERD DOOR DE GEZONDHEIDSSTRATEGIE 2020 DIE STRATEGIE EN DE VERKLARING VAN WENEN VAN EUROPA 2013 OM DE GEZONDHEID VAN TOEKOMSTIGE VOLWASSEN KINDEREN TE BESCHERMEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN DE KINDEREN IN DE LEEFTIJDSGROEP TUSSEN VIER EN VIJF JAAR, DUS REKENING HOUDEND MET DE NUMERIEKE BEHOEFTEN VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN HET INSTITUUT, TWEE PARALLELLE ENGELSTALIGE MODULES EN ÉÉN D (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE CARACTERIZA COMO UN MOMENTO DE SENSIBILIZACIÓN DEL NIÑO SOBRE EL DESARROLLO DE VARIOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS. ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA LLAMADA MISIÓN Y OBJETIVOS DEL INSTITUTO CONSIDERADOS IMPORTANTES PARA LA UNEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Y PARA LA VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL INDIVIDUAL. POR LO TANTO, PLANEAMOS UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DESTINADA A FORTALECER LAS HABILIDADES RELACIONALES Y EXPRESIVAS A TRAVÉS DE UN PRIMER MÓDULO DEDICADO AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS Y UN SEGUNDO MÓDULO DEDICADO A LA EXPRESIÓN CORPORAL INSPIRADO EN LA ESTRATEGIA SALUD 2020 QUE Y LA DECLARACIÓN DE VIENA QUE EUROPA 2013 PARA PROTEGER LA SALUD DE LOS FUTUROS NIÑOS ADULTOS. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON LOS NIÑOS DEL GRUPO DE EDAD ENTRE CUATRO Y CINCO AÑOS, POR LO TANTO, TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES NUMÉRICAS DEL JARDÍN DE INFANTES DEL INSTITUTO, DOS MÓDULOS PARALELOS DE INGLÉS Y UN D (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET ER KARAKTERISERET SOM ET TIDSPUNKT TIL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM UDVIKLINGEN AF FORSKELLIGE SPROGKODER. DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DEN SÅKALDTE MISSION OG INSTITUTTETS MÅL, DER ANSES FOR VIGTIGE FOR UNEDUCATION FOR MEDBORGERSKAB FOR EN INTEGRERET PERSONLIGHEDSDANNELSE OG FOR VALORISERING AF INDIVIDUEL SOCIAL OG KULTUREL MANGFOLDIGHED. MÅLET ER AT STYRKE RELATIONELLE OG UDTRYKSFULDE FÆRDIGHEDER GENNEM ET FØRSTE MODUL, DER ER DEDIKERET TIL UDVIKLING AF ENGELSKKUNDSKABER, OG ET ANDET MODUL, DER ER DEDIKERET TIL KROPSUDTRYK INSPIRERET AF SUNDHEDSSTRATEGIEN 2020 OG WIEN-ERKLÆRINGEN FRA 2013 OM BESKYTTELSE AF FREMTIDIGE VOKSNE BØRNS SUNDHED. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL BØRN I ALDERSGRUPPEN MELLEM FIRE OG FEM ÅR, SÅ I BETRAGTNING AF DE NUMERISKE BEHOV PÅ INSTITUTTETS BØRNEHAVE ER DER UDFORMET TO PARALLELLE ENGELSKSPROGEDE MODULER, OG DET ENE ER UDFORMET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΛΟΎΜΕΝΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΊ ΓΙΑ ΤΗΝ UNEDUCATION ΣΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗΣ ΣΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ 2020 ΚΑΙ ΤΗ ΔΉΛΩΣΗ ΤΗΣ ΒΙΈΝΝΗΣ «ΕΥΡΏΠΗ 2013» ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΚΑΙ ΠΈΝΤΕ ΕΤΏΝ, ΈΤΣΙ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΔΎΟ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ Η ΜΊΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE OKARAKTERIZIRA KAO TRENUTAK PODIZANJA SVIJESTI O RAZVOJU RAZLIČITIH JEZIČNIH KODOVA. OVAJ PROJEKT JE DIO TZV. MISIJE I CILJEVA INSTITUTA KOJI SE SMATRAJU VAŽNIMA ZA UNEDUCATION ZA GRAĐANSTVO ZA INTEGRALNO FORMIRANJE OSOBNOSTI I VALORIZACIJU INDIVIDUALNE DRUŠTVENE I KULTURNE RAZNOLIKOSTI. CILJ JE OJAČATI RELACIJSKE I EKSPRESIVNE VJEŠTINE PUTEM PRVOG MODULA POSVEĆENOG RAZVOJU ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA I DRUGOG MODULA POSVEĆENOG TJELESNOM IZRIČAJU INSPIRIRANOM STRATEGIJOM ZDRAVLJE 2020. I DEKLARACIJOM IZ BEČA O ZAŠTITI ZDRAVLJA BUDUĆE ODRASLE DJECE IZ 2013. PROJEKT JE NAMIJENJEN DJECI U DOBNOJ SKUPINI OD ČETIRI DO PET GODINA, PA SU S OBZIROM NA BROJČANE POTREBE DJEČJE ŠKOLE INSTITUTA OSMIŠLJENA DVA PARALELNA MODULA NA ENGLESKOM JEZIKU, A JEDAN JE OSMIŠLJEN. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE CARACTERIZAT CA UN MOMENT DE SENSIBILIZARE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA DIFERITELOR CODURI LINGVISTICE. ACEST PROIECT FACE PARTE DIN AȘA-NUMITA MISIUNE ȘI OBIECTIVELE INSTITUTULUI CONSIDERATE IMPORTANTE PENTRU UNEDUCATION LA CETĂȚENIE PENTRU O FORMARE INTEGRALĂ A PERSONALITĂȚII ȘI PENTRU VALORIFICAREA DIVERSITĂȚII SOCIALE ȘI CULTURALE INDIVIDUALE. SCOPUL ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE RELAȚIONALE ȘI EXPRESIVE PRIN INTERMEDIUL UNUI PRIM MODUL DEDICAT DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI AL UNUI AL DOILEA MODUL DEDICAT EXPRESIEI CORPORALE, INSPIRAT DE STRATEGIA „SĂNĂTATE 2020” ȘI DE DECLARAȚIA DE LA VIENA DIN 2013 PENTRU A PROTEJA SĂNĂTATEA VIITORILOR COPII ADULȚI. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ COPIILOR DIN GRUPA DE VÂRSTĂ CUPRINSĂ ÎNTRE PATRU ȘI CINCI ANI, ASTFEL ÎNCÂT, AVÂND ÎN VEDERE NEVOILE NUMERICE ALE GRĂDINIȚEI INSTITUTULUI, SUNT PROIECTATE DOUĂ MODULE PARALELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI UNUL ESTE CONCEPUT. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE CHARAKTERIZOVANÝ AKO MOMENT ZVYŠOVANIA POVEDOMIA O VÝVOJI RÔZNYCH JAZYKOVÝCH KÓDOV. TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU TAKZVANÉHO POSLANIA A CIEĽOV INŠTITÚTU POVAŽOVANÝCH ZA DÔLEŽITÉ PRE UNEDUCATION K OBČIANSTVU PRE INTEGRÁLNU FORMÁCIU OSOBNOSTI A PRE ZHODNOTENIE INDIVIDUÁLNEJ SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ ROZMANITOSTI. CIEĽOM JE POSILNIŤ RELAČNÉ A EXPRESÍVNE ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRVÉHO MODULU ZAMERANÉHO NA ROZVOJ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A DRUHÉHO MODULU ZAMERANÉHO NA VYJADRENIE TELA INŠPIROVANÉHO STRATÉGIOU V OBLASTI ZDRAVIA 2020 A VIEDENSKOU DEKLARÁCIOU EURÓPY 2013 O OCHRANE ZDRAVIA BUDÚCICH DOSPELÝCH DETÍ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA DETI VO VEKOVEJ SKUPINE VO VEKU OD ŠTYROCH DO PIATICH ROKOV, TAKŽE VZHĽADOM NA NUMERICKÉ POTREBY MATERSKEJ ŠKOLY INŠTITÚTU SÚ NAVRHNUTÉ DVA PARALELNÉ MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA A JEDEN JE NAVRHNUTÝ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA KKARATTERIZZAT BĦALA MUMENT TA’ SENSIBILIZZAZZJONI DWAR L-IŻVILUPP TA’ DIVERSI KODIĊIJIET TAL-LINGWA. DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-HEKK IMSEJĦA MISSJONI U L-OBJETTIVI TAL-ISTITUT MEQJUSA IMPORTANTI GĦALL-UNEDUCATION GĦAĊ-ĊITTADINANZA GĦAL FORMAZZJONI INTEGRALI TA ‘PERSONALITÀ U GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAD-DIVERSITÀ SOĊJALI U KULTURALI INDIVIDWALI. L-GĦAN HUWA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET RELAZZJONALI U ESPRESSIVI PERMEZZ TAL-EWWEL MODULU DDEDIKAT GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻI U T-TIENI MODULU DDEDIKAT GĦALL-ESPRESSJONI TAL-ĠISEM ISPIRAT MILL-ISTRATEĠIJA TAS-SAĦĦA 2020 U MID-DIKJARAZZJONI TA’ VJENNA LI L-EWROPA 2013 SE TĦARES IS-SAĦĦA TAT-TFAL ADULTI FUTURI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN TFAL FIL-GRUPP TA’ ETÀ TA’ BEJN L-ERBA’ SNIN U L-ĦAMES SNIN, GĦALHEKK META JITQIESU L-ĦTIĠIJIET NUMERIĊI TAL-ISKOLA TAT-TFAL ŻGĦAR TAL-ISTITUT, ŻEWĠ MODULI PARALLELI TAL-LINGWA INGLIŻA HUMA MFASSLA U WIEĦED HUWA MFASSAL. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO CARACTERIZA-SE COMO UM MOMENTO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÁRIOS CÓDIGOS LINGUÍSTICOS. ESTE PROJETO FAZ PARTE DA CHAMADA MISSÃO E DOS OBJETIVOS DO INSTITUTO CONSIDERADOS IMPORTANTES PARA A UNEDUCAÇÃO À CIDADANIA PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DE PERSONALIDADE E PARA A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE SOCIAL E CULTURAL INDIVIDUAL. O OBJETIVO É REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS RELACIONAIS E EXPRESSIVAS ATRAVÉS DE UM PRIMEIRO MÓDULO DEDICADO AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS INGLESAS E DE UM SEGUNDO MÓDULO DEDICADO À EXPRESSÃO CORPORAL, INSPIRADO NA ESTRATÉGIA SAÚDE 2020 E NA DECLARAÇÃO DE VIENA QUE EUROPA 2013 PARA PROTEGER A SAÚDE DAS FUTURAS CRIANÇAS ADULTAS. O PROJETO DESTINA-SE A CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ENTRE QUATRO E CINCO ANOS DE IDADE, POR ISSO, CONSIDERANDO AS NECESSIDADES NUMÉRICAS DA CRECHE DO INSTITUTO, DOIS MÓDULOS PARALELOS DE LÍNGUA INGLESA SÃO PROJETADOS E UM É PROJETADO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKETTA PIDETÄÄN HETKENÄ LISÄTÄ TIETOISUUTTA ERILAISTEN KIELIKOODIEN KEHITTÄMISESTÄ. TÄMÄ HANKE ON OSA NIIN SANOTTUA TEHTÄVÄÄ JA INSTITUUTIN TAVOITTEITA, JOITA PIDETÄÄN TÄRKEÄNÄ UNEDUCATIONIN KANNALTA KANSALAISUUDEN KANNALTA PERSOONALLISUUDEN YHTENÄISEN MUODOSTUMISEN JA YKSILÖN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN MONIMUOTOISUUDEN ARVOSTUKSEN KANNALTA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SUHDE- JA ILMAISUTAITOJA ENSIMMÄISELLÄ MODUULILLA, JOKA ON OMISTETTU ENGLANNIN KIELEN TAIDON KEHITTÄMISEEN, JA TOISELLA MODUULILLA, JOKA ON OMISTETTU KEHON ILMAISULLE, JOKA PERUSTUU TERVEYS 2020 -STRATEGIAAN JA WIENIN EUROOPPA 2013 -JULISTUKSEEN TULEVIEN AIKUISTEN LASTEN TERVEYDEN SUOJELEMISEKSI. HANKE ON SUUNNATTU 4–5-VUOTIAILLE LAPSILLE, JOTEN KUN OTETAAN HUOMIOON INSTITUUTIN LASTENTARHAN NUMEERISET TARPEET, SUUNNITELLAAN KAKSI RINNAKKAISTA ENGLANNINKIELISTÄ MODUULIA JA YKSI SUUNNITELLAAN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT CHARAKTERYZUJE SIĘ MOMENTEM PODNOSZENIA ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT ROZWOJU RÓŻNYCH KODÓW JĘZYKOWYCH. PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ TZW. MISJI I CELÓW INSTYTUTU UWAŻANYCH ZA WAŻNE DLA ZJEDNOCZENIA DO OBYWATELSTWA DLA INTEGRALNEGO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI I DLA WALORYZACJI INDYWIDUALNEJ RÓŻNORODNOŚCI SPOŁECZNEJ I KULTUROWEJ. CELEM JEST WZMOCNIENIE RELACYJNYCH I EKSPRESYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ PIERWSZY MODUŁ POŚWIĘCONY ROZWOJOWI ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ORAZ DRUGI MODUŁ POŚWIĘCONY EKSPRESJI CIAŁA INSPIROWANY STRATEGIĄ „ZDROWIE 2020” I DEKLARACJĄ „WIEDEŃ”, KTÓREJ CELEM JEST OCHRONA ZDROWIA PRZYSZŁYCH DOROSŁYCH DZIECI. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO DZIECI W WIEKU OD 4 DO 5 LAT, WIĘC BIORĄC POD UWAGĘ POTRZEBY LICZBOWE PRZEDSZKOLA INSTYTUTU, ZAPROJEKTOWANO DWA RÓWNOLEGŁE MODUŁY ANGIELSKOJĘZYCZNE I ZAPROJEKTOWANO JEDEN. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE OZNAČEN KOT TRENUTEK OZAVEŠČANJA O RAZVOJU RAZLIČNIH JEZIKOVNIH KOD. TA PROJEKT JE DEL TAKO IMENOVANEGA POSLANSTVA IN CILJEV INŠTITUTA, KI VELJAJO ZA POMEMBNE ZA UNEDUCATION ZA DRŽAVLJANSTVO ZA INTEGRALNO OBLIKOVANJE OSEBNOSTI IN ZA VALORIZACIJO INDIVIDUALNE DRUŽBENE IN KULTURNE RAZNOLIKOSTI. CILJ JE OKREPITI RELACIJSKE IN IZRAZNE SPRETNOSTI S PRVIM MODULOM, NAMENJENIM RAZVOJU ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, IN DRUGIM MODULOM, NAMENJENIM IZRAŽANJU TELESA, KI GA NAVDIHUJETA STRATEGIJA ZA ZDRAVJE 2020 IN IZJAVA DUNAJA, KDO JE EVROPA 2013, O VAROVANJU ZDRAVJA BODOČIH ODRASLIH OTROK. PROJEKT JE NAMENJEN OTROKOM V STAROSTNI SKUPINI OD 4 DO 5 LET, ZATO STA GLEDE NA NUMERIČNE POTREBE VRTCA INŠTITUTA OBLIKOVANA DVA PARALELNA MODULA V ANGLEŠKEM JEZIKU, EDEN PA JE ZASNOVAN. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE CHARAKTERIZOVÁN JAKO OKAMŽIK ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ O VÝVOJI RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH KÓDŮ. TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ TZV. POSLÁNÍ A CÍLŮ ÚSTAVU POVAŽOVANÝCH ZA DŮLEŽITÉ PRO UNEDUCATION K OBČANSTVÍ PRO INTEGRÁLNÍ FORMOVÁNÍ OSOBNOSTI A PRO ZHODNOCENÍ INDIVIDUÁLNÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ ROZMANITOSTI. CÍLEM JE POSÍLIT RELAČNÍ A EXPRESIVNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM PRVNÍHO MODULU VĚNOVANÉHO ROZVOJI ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A DRUHÉHO MODULU VĚNOVANÉHO VYJÁDŘENÍ TĚLA INSPIROVANÉMU STRATEGIÍ ZDRAVÍ 2020 A PROHLÁŠENÍM O OCHRANĚ ZDRAVÍ BUDOUCÍCH DOSPĚLÝCH DĚTÍ Z VÍDNĚ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA DĚTI VE VĚKOVÉ SKUPINĚ OD ČTYŘ DO PĚTI LET, TAKŽE VZHLEDEM K NUMERICKÝM POTŘEBÁM MATEŘSKÉ ŠKOLY ÚSTAVU JSOU NAVRŽENY DVA PARALELNÍ ANGLICKÉ MODULY A JEDEN JE NAVRŽEN. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIBŪDINAMAS KAIP INFORMUOTUMO APIE ĮVAIRIŲ KALBŲ KODEKSŲ KŪRIMĄ DIDINIMO MOMENTAS. ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS VADINAMOSIOS MISIJOS IR INSTITUTO TIKSLŲ, KURIE LAIKOMI SVARBIAIS UNEDUCATION PILIETIŠKUMUI, SIEKIANT INTEGRUOTO ASMENYBĖS FORMAVIMO IR INDIVIDUALIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS ĮVAIROVĖS VALORIZACIJOS. TIKSLAS – STIPRINTI SANTYKIŲ IR IŠRAIŠKINGUS ĮGŪDŽIUS PASITELKIANT PIRMĄJĮ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ UGDYMO MODULĮ IR ANTRĄ MODULĮ, SKIRTĄ KŪNO RAIŠKAI, ĮKVĖPTĄ STRATEGIJOS „SVEIKATA 2020“ IR VIENOS INICIATYVOS „EUROPA 2013“ SIEKIANT APSAUGOTI BŪSIMŲ SUAUGUSIŲ VAIKŲ SVEIKATĄ. PROJEKTAS SKIRTAS VAIKAMS NUO KETVERIŲ IKI PENKERIŲ METŲ AMŽIAUS, TODĖL, ATSIŽVELGIANT Į INSTITUTO VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLOS KIEKYBINIUS POREIKIUS, KURIAMI DU LYGIAGRETŪS ANGLŲ KALBOS MODULIAI IR VIENAS SUKURTAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS TIEK RAKSTUROTS KĀ BRĪDIS, LAI VAIROTU IZPRATNI PAR DAŽĀDU VALODU KODU IZSTRĀDI. ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO TĀ SAUKTĀS MISIJAS UN INSTITŪTA MĒRĶIEM, KO UZSKATA PAR SVARĪGIEM UNEDUCATION PILSONISKUMAM, LAI VEIDOTU NEATŅEMAMU PERSONĪBAS VEIDOŠANOS UN PALIELINĀTU INDIVIDUĀLO SOCIĀLO UN KULTŪRAS DAUDZVEIDĪBU. MĒRĶIS IR STIPRINĀT ATTIECĪBU UN IZTEIKSMĪGĀS PRASMES, IZMANTOJOT PIRMO MODULI, KAS VELTĪTS ANGĻU VALODAS PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, UN OTRO MODULI, KAS VELTĪTS ĶERMEŅA IZTEIKSMEI, IEDVESMOJOTIES NO STRATĒĢIJAS “VESELĪBA 2020” UN VĪNES DEKLARĀCIJA “EIROPA 2013”, LAI AIZSARGĀTU NĀKAMO PIEAUGUŠO BĒRNU VESELĪBU. PROJEKTS IR PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO ČETRIEM LĪDZ PIECIEM GADIEM, TĀPĒC, ŅEMOT VĒRĀ INSTITŪTA BĒRNUDĀRZA SKAITLISKĀS VAJADZĪBAS, IR IZSTRĀDĀTI DIVI PARALĒLI ANGĻU VALODAS MODUĻI, UN VIENS IR IZSTRĀDĀTS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА КАТО МОМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИКОВИ КОДОВЕ. ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ Т.НАР. МИСИЯ И ЦЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА, СЧИТАНИ ЗА ВАЖНИ ЗА UNEDUCATION КЪМ ГРАЖДАНСТВОТО ЗА ЦЯЛОСТНО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА И ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДУАЛНОТО СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО МНОГООБРАЗИЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ РЕЛАЦИОННИТЕ И ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПЪРВИ МОДУЛ, ПОСВЕТЕН НА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, И ВТОРИ МОДУЛ, ПОСВЕТЕН НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ТЯЛОТО, ВДЪХНОВЕН ОТ СТРАТЕГИЯТА „ЗДРАВЕ 2020 Г.“ И ДЕКЛАРАЦИЯТА ОТ ВИЕНА, КОЯТО ЕВРОПА 2013 Г., ЗА ОПАЗВАНЕ НА ЗДРАВЕТО НА БЪДЕЩИТЕ ВЪЗРАСТНИ ДЕЦА. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА ВЪВ ВЪЗРАСТОВАТА ГРУПА МЕЖДУ ЧЕТИРИ И ПЕТ ГОДИНИ, ТАКА ЧЕ ПРЕДВИД ЧИСЛЕНИТЕ НУЖДИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА ИНСТИТУТА СА ПРОЕКТИРАНИ ДВА ПАРАЛЕЛНИ МОДУЛА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И Е ПРОЕКТИРАН ЕДИН. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKTET A KÜLÖNBÖZŐ NYELVI KÓDEXEK KIDOLGOZÁSÁVAL KAPCSOLATOS FIGYELEMFELKELTÉS PILLANATAKÉNT JELLEMZIK. EZ A PROJEKT RÉSZE AZ ÚGYNEVEZETT KÜLDETÉSNEK ÉS AZ INTÉZET CÉLKITŰZÉSEINEK, AMELYEKET FONTOSNAK TARTANAK AZ UNEDUCATION SZÁMÁRA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ A SZEMÉLYISÉG SZERVES KIALAKÍTÁSA ÉS AZ EGYÉNI TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS SOKSZÍNŰSÉG HASZNOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A CÉL A RELÁCIÓS ÉS KIFEJEZŐ KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE AZ ANGOL NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ ELSŐ MODUL, VALAMINT EGY MÁSODIK, AZ EGÉSZSÉG 2020 STRATÉGIA ÉS AZ EURÓPA 2013 ÁLTAL A JÖVŐBELI FELNŐTT GYERMEKEK EGÉSZSÉGÉNEK VÉDELME ÉRDEKÉBEN TETT BÉCSI NYILATKOZAT ÁLTAL IHLETETT TESTKIFEJEZÉSI MODUL RÉVÉN. A PROJEKT A NÉGY ÉS ÖT ÉV KÖZÖTTI KORCSOPORTBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZZA MEG, ÍGY AZ INTÉZET ÓVODÁJÁNAK SZÁMSZERŰ IGÉNYEIT FIGYELEMBE VÉVE KÉT PÁRHUZAMOS ANGOL NYELVŰ MODULT TERVEZNEK ÉS EGYET TERVEZNEK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO NÁ UAIR CHUN FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LE CÓID TEANGA ÉAGSÚLA A FHORBAIRT. TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DEN MHISEAN MAR A THUGTAR AIR AGUS CUSPÓIRÍ NA HINSTITIÚIDE A MHEASTAR A BHEITH TÁBHACHTACH DO UNEDUCATION DON TSAORÁNACHT CHUN BUNÚ LÁRNACH PEARSANTACHTA AGUS CHUN ÉAGSÚLACHT SHÓISIALTA AGUS CHULTÚRTHA AONAIR A LUACHÁIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN SCILEANNA CAIDRIMH AGUS LÉIRITHEACHA A NEARTÚ TRÍ CHÉAD MHODÚL ATÁ TIOMNAITHE D’FHORBAIRT SCILEANNA BÉARLA AGUS AN DARA MODÚL ATÁ TIOMNAITHE DO LÉIRIÚ COIRP ATÁ SPREAGTHA AG AN STRAITÉIS SLÁINTE 2020 AGUS AG VÍN, DEARBHÚ EORAIP 2013 CHUN SLÁINTE LEANAÍ FÁSTA SA TODHCHAÍ A CHOSAINT. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR PHÁISTÍ SAN AOISGHRÚPA IDIR CEITHRE AGUS CÚIG BLIANA D’AOIS, MAR SIN AG SMAOINEAMH AR RIACHTANAIS UIMHRIÚLA SCOIL NAÍSCOILE NA HINSTITIÚIDE, TÁ DHÁ MHODÚL COMHTHREOMHAR BÉARLA DEARTHA AGUS TÁ CEANN AMHÁIN DEARTHA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET KÄNNETECKNAS AV ETT TILLFÄLLE ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM UTVECKLINGEN AV OLIKA SPRÅKKODER. DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DET SÅ KALLADE UPPDRAGET OCH INSTITUTETS MÅL SOM ANSES VIKTIGA FÖR UNEDUCATION FÖR MEDBORGARSKAP FÖR EN INTEGRERAD PERSONLIGHETSBILDNING OCH FÖR TILLVARATAGANDE AV INDIVIDUELL SOCIAL OCH KULTURELL MÅNGFALD. SYFTET ÄR ATT STÄRKA RELATIONELLA OCH UTTRYCKSFULLA FÄRDIGHETER GENOM EN FÖRSTA MODUL SOM ÄGNAS ÅT UTVECKLINGEN AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER OCH EN ANDRA MODUL OM KROPPSUTTRYCK INSPIRERAD AV STRATEGIN HEALTH 2020 WHO OCH WIENDEKLARATIONEN OM ATT SKYDDA FRAMTIDA VUXNA BARNS HÄLSA. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL BARN I ÅLDERSGRUPPEN MELLAN FYRA OCH FEM ÅR, SÅ MED TANKE PÅ DE NUMERISKA BEHOVEN HOS INSTITUTETS FÖRSKOLA UTFORMAS TVÅ PARALLELLA ENGELSKSPRÅKIGA MODULER OCH EN ÄR DESIGNAD. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI ISELOOMUSTATAKSE KUI HETKE, MIL SUURENDATAKSE TEADLIKKUST ERINEVATE KEELEKOODIDE VÄLJATÖÖTAMISEST. SEE PROJEKT ON OSA NIINIMETATUD MISSIOONIST JA INSTITUUDI EESMÄRKIDEST, MIDA PEETAKSE OLULISEKS, ET UNEDUCATION OLEKS KODANIKUKS OLEMISE LAHUTAMATU KUJUNEMINE NING INDIVIDUAALSE SOTSIAALSE JA KULTUURILISE MITMEKESISUSE VÄÄRTUSTAMINE. EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTEID JA VÄLJENDUSOSKUSI ESIMESE MOODULIGA, MIS ON PÜHENDATUD INGLISE KEELE OSKUSE ARENDAMISELE, JA TEISE MOODULIGA, MIS ON PÜHENDATUD KEHA VÄLJENDUSELE, MIS ON INSPIREERITUD 2020. AASTA TERVISESTRATEEGIAST JA VIINI DEKLARATSIOONIST, MILLE EESMÄRK ON KAITSTA TULEVASTE TÄISKASVANUD LASTE TERVIST. PROJEKT ON SUUNATUD LASTELE VANUSES 4–5 AASTAT, SEEGA ARVESTADES INSTITUUDI LASTEAIA NUMBRILISI VAJADUSI, ON KAVANDATUD KAKS PARALLEELSET INGLISE KEELE MOODULIT JA ÜKS NEIST ON KAVANDATUD. (Estonian)
23 July 2022
0 references
POTENZA
0 references
Identifiers
J37I17000890007
0 references