READY STEADY GO (Q432319)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q432319 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READY STEADY GO |
Project Q432319 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 January 2018
0 references
8 April 2019
0 references
7 June 2019
0 references
I.C. N. 4 "C. COLLODI-L.MARINI"
0 references
42°2'5.28"N, 13°25'35.40"E
0 references
TRE MODULI TRE DIVERSI APPROCCI PER PROMUOVERE IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI CREATIVI ANCHE TRAMITE UN PRIMO APPROCCIO AGLI AUSILI DIGITALI UNUNICA MOTIVAZIONE DI FONDO CONTRASTARE E COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIO ECONOMICO CULTURALE COGNITIVO RELAZIONALE (Italian)
0 references
THREE MODULES THREE DIFFERENT APPROACHES TO PROMOTE THE STRENGTHENING OF CREATIVE RELATIONAL EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING ALSO THROUGH A FIRST APPROACH TO DIGITAL AIDS A SINGLE BASIC MOTIVATION TO COUNTERACT AND COMPENSATE SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC SOCIO-ECONOMIC COGNITIVE RELATIONAL (English)
9 November 2020
0 references
TROIS MODULES TROIS APPROCHES DIFFÉRENTES POUR PROMOUVOIR LE RENFORCEMENT DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES RELATIONNELLES CRÉATIVES EXPRESSIVE ÉGALEMENT PAR UNE PREMIÈRE APPROCHE DES AIDES NUMÉRIQUES UNE SEULE MOTIVATION SOUS-JACENTE À CONTRECARRER ET À COMPENSER LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE RELATIONNEL CULTUREL SOCIO-ÉCONOMIQUE (French)
8 December 2021
0 references
DREI MODULE DREI VERSCHIEDENE ANSÄTZE ZUR FÖRDERUNG DER STÄRKUNG DES AUSDRUCKSSTARKEN KREATIVEN RELATIONALEN SPRACHLERNENS AUCH DURCH EINEN ERSTEN ANSATZ FÜR DIGITALE HILFEN EINE EINZIGE ZUGRUNDE LIEGENDE MOTIVATION, UM SITUATIONEN SOZIOÖKONOMISCHER KULTURELLER KOGNITIVER BENACHTEILIGUNG ZU BEGEGNEN UND ZU KOMPENSIEREN (German)
17 December 2021
0 references
DRIE MODULES DRIE VERSCHILLENDE BENADERINGEN TER BEVORDERING VAN DE VERSTERKING VAN EXPRESSIEVE CREATIEVE RELATIONELE TAAL LEREN, OOK DOOR MIDDEL VAN EEN EERSTE BENADERING VAN DIGITALE HULPMIDDELEN ÉÉN ONDERLIGGENDE MOTIVATIE OM SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE COGNITIEVE RELATIONELE ACHTERSTAND TEGEN TE GAAN EN TE COMPENSEREN (Dutch)
10 January 2022
0 references
TRES MÓDULOS TRES ENFOQUES DIFERENTES PARA PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LENGUAS RELACIONALES CREATIVAS EXPRESIVAS TAMBIÉN A TRAVÉS DE UN PRIMER ENFOQUE DE LA DIGITALIZACIÓN AYUDA A UNA MOTIVACIÓN SUBYACENTE ÚNICA PARA CONTRARRESTAR Y COMPENSAR SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIO-ECONÓMICA COGNITIVA COGNITIVA CULTURAL (Spanish)
28 January 2022
0 references
TRE MODULER TRE FORSKELLIGE TILGANGE TIL AT FREMME EN STYRKELSE AF KREATIV RELATIONEL EKSPRESSIV SPROGLIG LÆRING OGSÅ GENNEM EN FØRSTE TILGANG TIL DIGITAL STØTTE EN ENKELT GRUNDLÆGGENDE MOTIVATION TIL AT MODVIRKE OG KOMPENSERE SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE SOCIOØKONOMISKE KOGNITIVE RELATIONELLE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ, ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΒΑΣΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΣΧΈΣΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
TRI MODULA TRI RAZLIČITA PRISTUPA ZA PROMICANJE JAČANJA KREATIVNOG RELACIJSKOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA I PUTEM PRVOG PRISTUPA DIGITALNOJ POMAGANJU JEDNOJ OSNOVNOJ MOTIVACIJI ZA SUZBIJANJE I KOMPENZACIJU DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH KOGNITIVNIH ODNOSA (Croatian)
23 July 2022
0 references
TREI MODULE TREI ABORDĂRI DIFERITE PENTRU A PROMOVA CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE CREATIVE, DE ASEMENEA, PRINTR-O PRIMĂ ABORDARE A AJUTORULUI DIGITAL, O SINGURĂ MOTIVAȚIE DE BAZĂ PENTRU CONTRACARAREA ȘI COMPENSAREA SITUAȚIILOR DE RELAȚIONARE COGNITIVĂ SOCIO-ECONOMICĂ SOCIO-ECONOMICĂ (Romanian)
23 July 2022
0 references
TRI MODULY TRI RÔZNE PRÍSTUPY NA PODPORU POSILNENIA KREATÍVNEHO VZŤAHOVÉHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM PRVÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM POMÔCKAM, JEDINEJ ZÁKLADNEJ MOTIVÁCIE NA BOJ PROTI SITUÁCIÁM SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH KOGNITÍVNYCH VZŤAHOV A NA ICH KOMPENZÁCIU (Slovak)
23 July 2022
0 references
TLIET MODULI TLIET APPROĊĊI DIFFERENTI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U KREATTIV RELAZZJONALI ANKE PERMEZZ TAL-EWWEL APPROĊĊ GĦALL-GĦAJNUNIET DIĠITALI MOTIVAZZJONI BAŻIKA UNIKA BIEX JIĠU MIĠĠIELDA U KKUMPENSATI SITWAZZJONIJIET TA’ RELAZZJONI KONJITTIVA SOĊJOEKONOMIKA SOĊJOEKONOMIKA (Maltese)
23 July 2022
0 references
TRÊS MÓDULOS TRÊS ABORDAGENS DIFERENTES PARA PROMOVER O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL CRIATIVA TAMBÉM ATRAVÉS DE UMA PRIMEIRA ABORDAGEM PARA AUXILIAR DIGITAL UMA ÚNICA MOTIVAÇÃO BÁSICA PARA NEUTRALIZAR E COMPENSAR SITUAÇÕES DE SOCIOECONÔMICO-SOCIAL-ECONÓMICO COGNITIVO RELACIONAL (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOLME MODUULIA KOLME ERILAISTA LÄHESTYMISTAPAA, JOILLA EDISTETÄÄN LUOVAN SUHDEILMAISUN KIELELLISEN OPPIMISEN VAHVISTAMISTA MYÖS DIGITAALISIIN APUVÄLINEISIIN SOVELLETTAVAN ENSIMMÄISEN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA JA JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN JA KOMPENSOIMAAN SOSIOEKONOMISEN KOGNITIIVISEN SUHTEEN TILANTEITA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
TRZY MODUŁY TRZY RÓŻNE PODEJŚCIA DO PROMOWANIA WZMOCNIENIA TWÓRCZEGO RELACYJNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW RÓWNIEŻ POPRZEZ PIERWSZE PODEJŚCIE DO POMOCY CYFROWEJ, JEDNĄ PODSTAWOWĄ MOTYWACJĘ DO PRZECIWDZIAŁANIA I KOMPENSOWANIA SYTUACJI SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH RELACJI POZNAWCZYCH (Polish)
23 July 2022
0 references
TRIJE MODULI TRIJE RAZLIČNI PRISTOPI ZA SPODBUJANJE KREPITVE USTVARJALNEGA RELACIJSKEGA EKSPRESIVNEGA JEZIKOVNEGA UČENJA, TUDI S PRVIM PRISTOPOM K DIGITALNIM AIDSOM, ENO SAMO OSNOVNO MOTIVACIJO ZA PREPREČEVANJE IN IZRAVNAVO RAZMER SOCIALNO-EKONOMSKEGA SOCIALNO-EKONOMSKEGA KOGNITIVNEGA ODNOSA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
TŘI MODULY TŘÍ RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ NA PODPORU POSILOVÁNÍ TVŮRČÍHO RELAČNÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO UČENÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM PRVNÍHO PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM POMŮCKÁM, JEDINOU ZÁKLADNÍ MOTIVACÍ K BOJI PROTI SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝM SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝM KOGNITIVNÍM RELACÍM A K JEJICH KOMPENZACI. (Czech)
23 July 2022
0 references
TRYS MODULIAI – TRYS SKIRTINGI METODAI, KURIAIS SKATINAMA STIPRINTI KŪRYBINĮ SANTYKIŲ IŠRAIŠKINGĄ KALBINĮ MOKYMĄSI, BE KITA KO, TAIKANT PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į SKAITMENINĘ PAGALBĄ, YRA VIENA PAGRINDINĖ MOTYVACIJA NEUTRALIZUOTI IR KOMPENSUOTI SOCIALINES, EKONOMINES IR SOCIALINES KOGNITYVINES SANTYKIŲ SITUACIJAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
TRĪS MODUĻI — TRĪS DAŽĀDAS PIEEJAS, LAI VEICINĀTU RADOŠAS RELĀCIJU IZTEIKSMĪGAS VALODU APGUVES STIPRINĀŠANU, ARĪ IZMANTOJOT PIRMO PIEEJU DIGITĀLAJIEM PALĪGLĪDZEKĻIEM, KAS IR VIENOTA PAMATA MOTIVĀCIJA, LAI NOVĒRSTU UN KOMPENSĒTU SOCIĀLEKONOMISKĀS SOCIĀLI EKONOMISKĀS KOGNITĪVĀS ATTIECĪBAS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ТРИ МОДУЛА ТРИ РАЗЛИЧНИ ПОДХОДА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УКРЕПВАНЕТО НА ТВОРЧЕСКОТО ЕКСПРЕСИВНО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПЪРВИ ПОДХОД КЪМ ЦИФРОВИТЕ ПОМОЩИ И ЕДИННА ОСНОВНА МОТИВАЦИЯ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ И КОМПЕНСИРАНЕ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОГНИТИВНИ ОТНОШЕНИЯ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
HÁROM MODUL HÁROM KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉS A KREATÍV RELÁCIÓS KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁS ERŐSÍTÉSÉRE, A DIGITÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁS ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSE RÉVÉN IS, EGYETLEN ALAPVETŐ MOTIVÁCIÓ A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KOGNITÍV KAPCSOLATI HELYZETEK ELLENSÚLYOZÁSÁRA ÉS ELLENSÚLYOZÁSÁRA (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TRÍ MHODÚL TRÍ CHUR CHUIGE ÉAGSÚLA CHUN NEARTÚ NA FOGHLAMA TEANGEOLAÍOCHTA GAOLMHAIRE CRUTHAITHÍ A CHUR CHUN CINN FREISIN TRÍ CHUR CHUIGE TOSAIGH MAIDIR LE SEIF DIGITEACH, SPREAGADH BUNÚSACH AMHÁIN CHUN DUL I NGLEIC LE CÁSANNA CAIDRIMH SHOCHEACNAMAÍOCHA SHOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CHUN IAD A CHÚITEAMH (Irish)
23 July 2022
0 references
TRE MODULER TRE OLIKA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT FRÄMJA STÄRKANDET AV KREATIVT UTTRYCKSFULLT SPRÅKLIGT LÄRANDE GENOM EN FÖRSTA STRATEGI FÖR DIGITALA HJÄLPMEDEL, EN ENDA GRUNDLÄGGANDE MOTIVATION FÖR ATT MOTVERKA OCH KOMPENSERA SOCIOEKONOMISKA SOCIOEKONOMISKA KOGNITIVA RELATIONER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOLM MOODULIT KOLM ERINEVAT LÄHENEMISVIISI, ET EDENDADA LOOMINGULISE SUHTELISE VÄLJENDUSLIKU KEELEÕPPE TUGEVDAMIST KA ESIMESE LÄHENEMISVIISI KAUDU DIGITAALSETELE ABIVAHENDITELE, MIS ON ÜKSAINUS MOTIVATSIOON SOTSIAAL-MAJANDUSLIKE SOTSIAAL-MAJANDUSLIKE KOGNITIIVSETE SEOSTE VASTU VÕITLEMISEKS JA KOMPENSEERIMISEKS (Estonian)
23 July 2022
0 references
AVEZZANO
0 references
Identifiers
H34C17000100007
0 references