"Improving biodiversity and increasing awareness of environmental protection in regional centres in Estonian-Russian border area" (Q4297716)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4297716 in Russia, Estonia
Language Label Description Also known as
English
"Improving biodiversity and increasing awareness of environmental protection in regional centres in Estonian-Russian border area"
Project Q4297716 in Russia, Estonia

    Statements

    country
    Russia
    0 references
    Estonia
    0 references
    EU contribution
    557,714.7 Euro
    0 references
    budget
    619,683.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    90.0 percent
    0 references
    start time
    18 April 2019
    0 references
    end time
    17 April 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    Võru Town Government
    0 references
    beneficiary
    Q4372213
    0 references
    coordinate location

    57°48'55.48"N, 28°20'21.26"E
    0 references

    57°50'55.00"N, 26°59'46.28"E
    0 references

    57°48'48.42"N, 28°17'35.23"E
    0 references

    57°50'50.57"N, 26°59'47.18"E
    0 references
    summary
    The project is focused on programme strategic objective common challenges in environment and public health and thematic objectives - TO6 Environmental protection, climate change mitigation and adaption. The project involves two regional capitals of border areas - City of Pskov (Pskov Oblast, RU) and City of Võru (Võru County, EE). Both centres often face environmental challenges and need to tackle waste remediation on routine basis, there is also need for environmental protection and increase of biodiversity in urban areas. In cities people do not employ enough environment-friendly practices or acknowledge how littering or contaminating affects the living environment or that environmental pollution affects us all regardless of administrative borders. The project’s overall goal is to raise the people’s awareness of the importance of environmental protection and energy-efficient practices, and to create an attractive, biologically diverse and environmentally sustainable urban area in regional centres (Võru and Pskov) at the border areas. The project activities will help to shape people';s behaviour and raise their awareness about the need of environmental protection. Also, attractive biologically diverse study and recreation area will be created. The area got selected based on input from educational institutions and citizens. Cross-border cooperation is necessary because the capitals of the border areas face the same problems. There are regional centres on both sides of the border - City of Pskov is the centre of Pskov Oblast, and City of Võru is the centre of Võru County. Both regional centres (despite of the size) tackle waste problems on routine basis. International approach is needed to establish a cooperation network between local authorities, educational and environmental institutions in the border areas and share best practices in the field of environmental education. Experience sharing improves the quality of environmental education and harmonises the level of education on both sides of the border. The main target group is children, because working with children the whole family will be involved in one way or another. The focus of the project activities is planned with motto "people to people" - there will be many different events for students and families in which other citizens are also involved. There will be at least 18 different awareness raising events (approximately in total 800 people are involved) that will help to shape people';s behaviour about the need of environmental protection and the importance of sustainable and biologically diverse environment. 40 students are actively involved in environmental research or art project. Two urban areas (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) will be reconstructed and will become attractive biologically diverse study and recreation areas. There are 4 parnters (Võru Town Government and Võru Upper Secondary School from Estonia and Pskov City Administration and Ecological-Biological Centre from Russia) and 6 associate partners (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board from Estonia and Pskov Humanitarian Lyceum, Centre for special education No 1 from Russia) in the project. All partners and associate partners are specially selected to implement the project in most successful way and achieve set goals of the project and programme. Beneficiaries are: the citizens (especially children) - rise of awareness, attractive biologically diverse study and recreation area; educational institutions - networks between different organisations, teaching and learning methods and materials, exchange of best practises; local authorities - network between different organisations, exchange of best practises, improved urban area which becomes attractive biologically diverse study and recreation area, cleaner living environment. Establishing the environmental education area directly in city centre is a new approach. Traditionally, environmental education centres have been set up outside the cities whereas in this case, the innovative approach is to establish educational areas within cities - closer and more accessible to people. Also, the new aspect of the project is that people themselves are involved in creation of urban areas that have educational function. For instance in Võru (EE) there will be a park of willows (it';s unique in Europe) which is attractive and useful for many reasons: it helps to stop flooding of shores of Koreli; it gives biodiversity to the area; it will be a study base for students and dendrologists: the willows themselves can be material for handicraft lessons (basketry) and it supports sustainable management; and appearance of the park is attractive in every season due to seasonal changes in willows'; foliage and shape. (English)
    readability score
    0.964303306573124
    0 references
    Projektet er fokuseret på programmets strategiske mål fælles udfordringer inden for miljø og folkesundhed og tematiske mål — TO6 miljøbeskyttelse, modvirkning af klimaændringer og tilpasning. Projektet omfatter to regionale hovedstæder i grænseområder — byen Pskov (Pskov Oblast, RU) og byen Võru (Võru amt, EE). Begge centre står ofte over for miljømæssige udfordringer og er nødt til at håndtere affaldsoprydning rutinemæssigt, og der er også behov for miljøbeskyttelse og øget biodiversitet i byområder. I byer anvender folk ikke nok miljøvenlige praksisser eller anerkender, hvordan henkastning eller forurening påvirker det levende miljø, eller at miljøforurening påvirker os alle uanset administrative grænser. Projektets overordnede mål er at øge befolkningens bevidsthed om vigtigheden af miljøbeskyttelse og energieffektiv praksis og at skabe et attraktivt, biologisk mangfoldigt og miljømæssigt bæredygtigt byområde i de regionale centre (Võru og Pskov) ved grænseområderne. Projektaktiviteterne vil bidrage til at forme folks adfærd og øge deres bevidsthed om behovet for miljøbeskyttelse. Der vil også blive skabt et attraktivt biologisk mangfoldigt studie- og rekreativt område. Området blev udvalgt på baggrund af input fra uddannelsesinstitutioner og borgere. Grænseoverskridende samarbejde er nødvendigt, fordi hovedstæderne i grænseområderne står over for de samme problemer. Der er regionale centre på begge sider af grænsen — By Pskov er centrum for Pskov Oblast, og byen Võru er centrum for Võru amt. Begge regionale centre (på trods af størrelsen) håndterer rutinemæssigt affaldsproblemer. Der er behov for en international tilgang for at etablere et samarbejdsnetværk mellem lokale myndigheder, uddannelsesinstitutioner og miljøinstitutioner i grænseområderne og udveksle bedste praksis inden for miljøuddannelse. Erfaringsudveksling forbedrer kvaliteten af miljøuddannelse og harmoniserer uddannelsesniveauet på begge sider af grænsen. Den vigtigste målgruppe er børn, fordi arbejdet med børn hele familien vil være involveret på den ene eller anden måde. Fokus for projektaktiviteterne er planlagt med mottoet "folk til mennesker" — der vil være mange forskellige arrangementer for studerende og familier, hvor andre borgere også er involveret. Der vil være mindst 18 forskellige bevidstgørelsesarrangementer (ca. 800 personer er involveret), som vil bidrage til at forme folks adfærd med hensyn til behovet for miljøbeskyttelse og betydningen af et bæredygtigt og biologisk mangfoldigt miljø. 40 studerende er aktivt involveret i miljøforskning eller kunstprojekt. To byområder (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) vil blive rekonstrueret og vil blive attraktive biologisk mangfoldige studie- og rekreative områder. Der er 4 parnters (Võru Byregering og Võru Upper Secondary School fra Estland og Pskov Byadministration og Økologisk-Biologisk Center fra Rusland) og 6 associerede partnere (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School og Environmental Board fra Estland og Pskov Humanitarian Lyceum, Center for specialundervisning nr. 1 fra Rusland) i projektet. Alle partnere og associerede partnere udvælges specielt til at gennemføre projektet på den mest vellykkede måde og nå de fastsatte mål for projektet og programmet. Modtagerne er: borgerne (især børn) — øget bevidsthed, attraktive biologisk mangfoldige studier og rekreative områder; uddannelsesinstitutioner — netværk mellem forskellige organisationer, undervisnings- og læringsmetoder og -materialer, udveksling af bedste praksis lokale myndigheder — netværk mellem forskellige organisationer, udveksling af bedste praksis, forbedret byområde, der bliver attraktive biologisk mangfoldige studier og rekreative områder, renere boligmiljø. Etablering af miljøuddannelsesområdet direkte i byens centrum er en ny tilgang. Traditionelt er der oprettet miljøuddannelsescentre uden for byerne, mens den innovative tilgang i dette tilfælde er at etablere uddannelsesområder i byerne — tættere og mere tilgængelige for borgerne. Det nye aspekt af projektet er også, at folk selv er involveret i skabelsen af byområder, der har pædagogisk funktion. For eksempel i Võru (EE) vil der være en park med pile (det er unikt i Europa), som er attraktivt og nyttigt af mange grunde: det hjælper med at stoppe oversvømmelserne af Korelis kyster; det giver biodiversiteten til området; det vil være et studiegrundlag for studerende og tandlæger: piletræerne selv kan være materiale til håndværksundervisning (basketry), og det støtter bæredygtig forvaltning; og parkens udseende er attraktivt i hver sæson på grund af sæsonbestemte ændringer i piletræer". blade og form. (Danish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Το έργο επικεντρώνεται σε στρατηγικούς στόχους του προγράμματος κοινές προκλήσεις στο περιβάλλον και τη δημόσια υγεία και θεματικούς στόχους — προστασία του περιβάλλοντος, μετριασμός της κλιματικής αλλαγής και προσαρμογή. Το έργο περιλαμβάνει δύο περιφερειακές πρωτεύουσες παραμεθόριων περιοχών — την πόλη Pskov (περιφέρεια Pskov, RU) και την πόλη Võru (επαρχία Võru, EE). Και τα δύο κέντρα αντιμετωπίζουν συχνά περιβαλλοντικές προκλήσεις και πρέπει να αντιμετωπίσουν την αποκατάσταση των αποβλήτων σε τακτική βάση, υπάρχει επίσης ανάγκη για προστασία του περιβάλλοντος και αύξηση της βιοποικιλότητας στις αστικές περιοχές. Στις πόλεις οι άνθρωποι δεν εφαρμόζουν αρκετές φιλικές προς το περιβάλλον πρακτικές ή δεν αναγνωρίζουν πώς η ρύπανση ή η ρύπανση επηρεάζει το περιβάλλον διαβίωσης ή ότι η ρύπανση του περιβάλλοντος μας επηρεάζει όλους ανεξάρτητα από τα διοικητικά σύνορα. Ο γενικός στόχος του έργου είναι να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και των ενεργειακά αποδοτικών πρακτικών και να δημιουργήσει μια ελκυστική, βιολογικά ποικιλόμορφη και περιβαλλοντικά βιώσιμη αστική περιοχή στα περιφερειακά κέντρα (Võru και Pskov) στις παραμεθόριες περιοχές. Οι δραστηριότητες του έργου θα συμβάλουν στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς των ανθρώπων και στην αύξηση της ευαισθητοποίησης τους σχετικά με την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Επίσης, θα δημιουργηθεί ελκυστικός βιολογικά ποικίλος χώρος μελέτης και αναψυχής. Η περιοχή επιλέχθηκε με βάση τη συμβολή εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και πολιτών. Η διασυνοριακή συνεργασία είναι απαραίτητη επειδή οι πρωτεύουσες των παραμεθόριων περιοχών αντιμετωπίζουν τα ίδια προβλήματα. Υπάρχουν περιφερειακά κέντρα και στις δύο πλευρές των συνόρων — η πόλη Pskov είναι το κέντρο της περιφέρειας Pskov και η πόλη Võru είναι το κέντρο της κομητείας Võru. Και τα δύο περιφερειακά κέντρα (παρά το μέγεθος) αντιμετωπίζουν προβλήματα αποβλήτων σε τακτική βάση. Απαιτείται διεθνής προσέγγιση για τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας μεταξύ τοπικών αρχών, εκπαιδευτικών και περιβαλλοντικών ιδρυμάτων στις παραμεθόριες περιοχές και για την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών στον τομέα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Η ανταλλαγή εμπειριών βελτιώνει την ποιότητα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και εναρμονίζει το επίπεδο εκπαίδευσης και στις δύο πλευρές των συνόρων. Η κύρια ομάδα-στόχος είναι τα παιδιά, επειδή η εργασία με τα παιδιά ολόκληρης της οικογένειας θα συμμετέχει με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Το επίκεντρο των δραστηριοτήτων του έργου σχεδιάζεται με σύνθημα «από άνθρωπο σε άνθρωπο» — θα υπάρξουν πολλές διαφορετικές εκδηλώσεις για φοιτητές και οικογένειες στις οποίες συμμετέχουν και άλλοι πολίτες. Θα υπάρξουν τουλάχιστον 18 διαφορετικές εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης (περίπου 800 άτομα συμμετέχουν) που θα βοηθήσουν στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς σχετικά με την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος και τη σημασία ενός βιώσιμου και βιολογικά ποικίλου περιβάλλοντος. 40 φοιτητές συμμετέχουν ενεργά στην περιβαλλοντική έρευνα ή το έργο τέχνης. Δύο αστικές περιοχές (Võru (EE) 4,2 εκτάρια, Pskov (RU) 3,9 εκτάρια) θα ανακατασκευαστούν και θα καταστούν ελκυστικές βιολογικά ποικίλες περιοχές μελέτης και αναψυχής. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 4 συμμετέχοντες (Võru Town Government και Võru Upper Secondary School από την Εσθονία και Pskov City Administration and Ecological-Biological-Biological Centre από τη Ρωσία) και 6 συνεργαζόμενοι εταίροι (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School και Περιβαλλοντικό Συμβούλιο από την Εσθονία και το Ανθρωπιστικό Λύκειο Pskov, Κέντρο Ειδικής Εκπαίδευσης αριθ. 1 από τη Ρωσία). Όλοι οι εταίροι και συνεργάτες επιλέγονται ειδικά για να υλοποιήσουν το έργο με τον πιο επιτυχημένο τρόπο και να επιτύχουν τους καθορισμένους στόχους του έργου και του προγράμματος. Οι δικαιούχοι είναι: οι πολίτες (ιδίως τα παιδιά) — αύξηση της ευαισθητοποίησης, ελκυστικός βιολογικά ποικιλόμορφος χώρος σπουδών και αναψυχής· εκπαιδευτικά ιδρύματα — δίκτυα μεταξύ διαφόρων οργανισμών, μέθοδοι και υλικό διδασκαλίας και μάθησης, ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών· τοπικές αρχές — δίκτυο μεταξύ διαφόρων οργανισμών, ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών, βελτιωμένη αστική περιοχή που καθίσταται ελκυστική βιολογικά ποικιλόμορφη περιοχή μελέτης και αναψυχής, καθαρότερο περιβάλλον διαβίωσης. Η δημιουργία της περιοχής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης απευθείας στο κέντρο της πόλης είναι μια νέα προσέγγιση. Παραδοσιακά, έχουν δημιουργηθεί κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης εκτός των πόλεων, ενώ στην περίπτωση αυτή, η καινοτόμος προσέγγιση είναι η δημιουργία εκπαιδευτικών περιοχών εντός των πόλεων — πιο κοντά και πιο προσιτά στους ανθρώπους. Επίσης, η νέα πτυχή του έργου είναι ότι οι ίδιοι οι άνθρωποι εμπλέκονται στη δημιουργία αστικών περιοχών που έχουν εκπαιδευτική λειτουργία. Για παράδειγμα, στο Võru (EE) θα υπάρχει ένα πάρκο ιτιάς (αυτό είναι μοναδικό στην Ευρώπη), το οποίο είναι ελκυστικό και χρήσιμο για πολλούς λόγους: βοηθά να σταματήσει η πλημμύρα των ακτών της Κορέλης. παρέχει βιο... (Greek)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Das Projekt konzentriert sich auf das strategische Ziel des Programms gemeinsame Herausforderungen in den Bereichen Umwelt und öffentliche Gesundheit und thematische Ziele – TO6 Umweltschutz, Klimaschutz und Anpassung. Das Projekt umfasst zwei regionale Hauptstädte der Grenzgebiete – Stadt Pskov (Oblast Pskov, RU) und Stadt Võru (Gespanschaft Võru, EE). Beide Zentren stehen häufig vor ökologischen Herausforderungen und müssen routinemäßig gegen die Beseitigung von Abfällen vorgehen, es besteht auch Bedarf an Umweltschutz und Erhöhung der biologischen Vielfalt in städtischen Gebieten. In Städten wenden die Menschen nicht genug umweltfreundliche Praktiken an oder erkennen an, wie sich Vermüllung oder Verunreinigung auf die Lebensumwelt auswirkt oder dass Umweltverschmutzung uns alle unabhängig von administrativen Grenzen beeinflusst. Ziel des Projekts ist es, die Menschen für die Bedeutung von Umweltschutz und energieeffizienten Praktiken zu sensibilisieren und ein attraktives, biologisch vielfältiges und ökologisch nachhaltiges städtisches Gebiet in regionalen Zentren (Võru und Pskov) an den Grenzgebieten zu schaffen. Die Projektaktivitäten werden dazu beitragen, das Verhalten der Menschen zu gestalten und ihr Bewusstsein für die Notwendigkeit des Umweltschutzes zu schärfen. Außerdem wird ein attraktives biologisch vielfältiges Studien- und Erholungsgebiet geschaffen. Der Bereich wurde auf der Grundlage von Beiträgen von Bildungseinrichtungen und Bürgern ausgewählt. Die grenzüberschreitende Zusammenarbeit ist notwendig, da die Hauptstädte der Grenzgebiete mit den gleichen Problemen konfrontiert sind. Es gibt regionale Zentren auf beiden Seiten der Grenze – die Stadt Pskov ist das Zentrum der Oblast Pskov, und die Stadt Võru ist das Zentrum des Kreises Võru. Beide regionalen Zentren (trotz ihrer Größe) befassen sich routinemäßig mit Abfallproblemen. Ein internationales Konzept ist erforderlich, um ein Kooperationsnetzwerk zwischen lokalen Behörden, Bildungs- und Umwelteinrichtungen in den Grenzgebieten aufzubauen und bewährte Verfahren im Bereich der Umwelterziehung auszutauschen. Der Erfahrungsaustausch verbessert die Qualität der Umwelterziehung und harmonisiert das Bildungsniveau auf beiden Seiten der Grenze. Die Hauptzielgruppe sind Kinder, denn die Arbeit mit Kindern wird die ganze Familie auf die eine oder andere Weise miteinbeziehen. Im Mittelpunkt der Projektaktivitäten steht unter dem Motto „people to people“ – für Studierende und Familien wird es viele verschiedene Veranstaltungen geben, an denen auch andere Bürger beteiligt sind. Es wird mindestens 18 verschiedene Sensibilisierungsveranstaltungen geben (etwa 800 Personen sind beteiligt), die dazu beitragen werden, das Verhalten der Menschen in Bezug auf die Notwendigkeit des Umweltschutzes und die Bedeutung einer nachhaltigen und biologisch vielfältigen Umwelt zu gestalten. 40 Studierende engagieren sich aktiv in Umweltforschung oder Kunstprojekt. Zwei städtische Gebiete (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) werden rekonstruiert und werden zu attraktiven biologisch vielfältigen Studien- und Erholungsgebieten werden. Es gibt 4 Parnter (Võru Stadtregierung und Võru Obere Sekundarschule aus Estland und Pskov Stadtverwaltung und Ökologisch-Biologisches Zentrum aus Russland) und 6 assoziierte Partner (Võru Järve Schule, Võru Kreutzwald Schule, Võru Kesklinna Schule und Umweltrat aus Estland und Pskov Humanitarian Lyceum, Zentrum für Sonderpädagogik Nr. 1 aus Russland). Alle Partner und assoziierten Partner werden speziell ausgewählt, um das Projekt erfolgreich umzusetzen und die gesetzten Ziele des Projekts und Programms zu erreichen. Begünstigte sind: die Bürgerinnen und Bürger (insbesondere Kinder) – Bewusstseinsbildung, attraktives biologisch vielfältiges Studien- und Erholungsgebiet; Bildungseinrichtungen – Netzwerke zwischen verschiedenen Organisationen, Lehr- und Lernmethoden und -materialien, Austausch bewährter Verfahren; lokale Behörden – Netzwerk zwischen verschiedenen Organisationen, Austausch bewährter Verfahren, verbessertes städtisches Gebiet, das biologisch vielfältige Studien- und Erholungsgebiete wird, sauberere Lebensumwelt. Die Etablierung des Umweltbildungsgebiets direkt im Stadtzentrum ist ein neuer Ansatz. Traditionell wurden außerhalb der Städte Umweltbildungszentren eingerichtet, während in diesem Fall der innovative Ansatz darin besteht, Bildungsbereiche innerhalb der Städte zu schaffen – näher und zugänglicher für die Menschen. Der neue Aspekt des Projekts ist auch, dass die Menschen selbst an der Schaffung von städtischen Gebieten beteiligt sind, die Bildungsfunktion haben. Zum Beispiel wird es in Võru (EE) einen Weidenpark geben (es ist einzigartig in Europa), der aus vielen Gründen attraktiv und nützlich ist: es hilft, die Überschwemmungen der Küsten von Koreli zu stoppen; Sie verleiht dem Gebiet die biologische Vielfalt; es wird eine Studienbasis für Studenten und Dendrologen sein: die Weiden selbst können für den Handwe... (German)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Het project is gericht op de strategische programmadoelstelling gemeenschappelijke uitdagingen op het gebied van milieu en volksgezondheid en thematische doelstellingen — TO6 Milieubescherming, mitigatie van klimaatverandering en aanpassing aan de klimaatverandering. Het project omvat twee regionale hoofdsteden van grensgebieden: stad Pskov (oblast Pskov, RU) en stad Võru (provincie Võru, EE). Beide centra worden vaak geconfronteerd met milieuproblemen en moeten routinematig afvalsanering aanpakken, er is ook behoefte aan milieubescherming en vergroting van de biodiversiteit in stedelijke gebieden. In steden gebruiken mensen niet genoeg milieuvriendelijke praktijken of erkennen ze hoe zwerfvuil of vervuiling de leefomgeving beïnvloedt of dat milieuvervuiling ons allemaal beïnvloedt, ongeacht administratieve grenzen. Het algemene doel van het project is om de bevolking bewust te maken van het belang van milieubescherming en energie-efficiënte praktijken, en een aantrekkelijk, biologisch divers en ecologisch duurzaam stedelijk gebied te creëren in regionale centra (Võru en Pskov) aan de grensgebieden. De projectactiviteiten zullen helpen om het gedrag van mensen vorm te geven en hun bewustzijn over de noodzaak van milieubescherming te vergroten. Ook zal er een aantrekkelijk biologisch divers studie- en recreatiegebied worden gecreëerd. Het gebied werd geselecteerd op basis van input van onderwijsinstellingen en burgers. Grensoverschrijdende samenwerking is noodzakelijk omdat de hoofdsteden van de grensgebieden met dezelfde problemen te kampen hebben. Er zijn regionale centra aan beide zijden van de grens — Stad Pskov is het centrum van de oblast Pskov en de stad Võru is het centrum van de provincie Võru. Beide regionale centra (ondanks de omvang) pakken afvalproblemen routinematig aan. Internationale aanpak is nodig om een samenwerkingsnetwerk tot stand te brengen tussen lokale overheden, onderwijs- en milieu-instellingen in de grensgebieden en om beste praktijken op het gebied van milieu-educatie uit te wisselen. Uitwisseling van ervaringen verbetert de kwaliteit van milieu-educatie en harmoniseert het onderwijsniveau aan beide zijden van de grens. De belangrijkste doelgroep is kinderen, omdat het werken met kinderen het hele gezin op de een of andere manier betrokken zal zijn. De focus van de projectactiviteiten is gepland onder het motto „people to people” — er zullen veel verschillende evenementen zijn voor studenten en gezinnen waarbij ook andere burgers betrokken zijn. Er zullen ten minste 18 verschillende bewustmakingsevenementen plaatsvinden (ongeveer 800 mensen zijn betrokken) die zullen helpen bij het vormgeven van mensen'; gedrag over de noodzaak van milieubescherming en het belang van een duurzaam en biologisch divers milieu. 40 studenten zijn actief betrokken bij milieuonderzoek of kunstproject. Twee stedelijke gebieden (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) zullen worden gereconstrueerd en worden aantrekkelijke biologisch diverse studie- en recreatiegebieden. Er zijn 4 parnters (Võru Town Government en Võru Upper Secondary School uit Estland en Pskov City Administration en Ecologisch-Biologisch Centrum uit Rusland) en 6 geassocieerde partners (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School en Environmental Board uit Estland en Pskov Humanitarian Lyceum, Centrum voor speciaal onderwijs nr. 1 uit Rusland) in het project. Alle partners en geassocieerde partners worden speciaal geselecteerd om het project op de meest succesvolle manier uit te voeren en de gestelde doelen van het project en programma te bereiken. Begunstigden zijn: de burgers (vooral kinderen) — bewustmaking, aantrekkelijk biologisch divers studie- en recreatiegebied; onderwijsinstellingen — netwerken tussen verschillende organisaties, onderwijs- en leermethoden en -materiaal, uitwisseling van beste praktijken; lokale overheden — netwerk tussen verschillende organisaties, uitwisseling van beste praktijken, verbeterd stedelijk gebied, aantrekkelijk biologisch divers studie- en recreatiegebied, schonere leefomgeving. Het opzetten van het milieu-educatiegebied direct in het centrum van de stad is een nieuwe aanpak. Van oudsher zijn er buiten de steden milieu-educatiecentra opgezet, terwijl in dit geval de innovatieve aanpak bestaat uit het opzetten van onderwijsgebieden in steden — dichter en toegankelijker voor mensen. Het nieuwe aspect van het project is dat mensen zelf betrokken zijn bij het creëren van stedelijke gebieden met een educatieve functie. Zo is er in Võru (EE) een park van wilgen (het';s uniek in Europa) dat om vele redenen aantrekkelijk en nuttig is: het helpt de overstroming van de kusten van Koreli te stoppen; het geeft biodiversiteit aan het gebied; het zal een studiebasis zijn voor studenten en dendrologen: de wilgen zelf kunnen materiaal zijn voor handwerklessen (basketry) en het ondersteunt duurzaam beheer; en het uiterlijk van het park is in elk seizoen aantrekkelijk vanwege seizoensgebonden ve... (Dutch)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt je zaměřen na strategické cíle programu Společné výzvy v oblasti životního prostředí a veřejného zdraví a tematické cíle – TO6 Ochrana životního prostředí, zmírňování změny klimatu a přizpůsobování se jí. Projekt zahrnuje dvě hlavní města příhraničních oblastí – město Pskov (Pskovská oblast, ŽP) a město Võru (okres Võru, EE). Obě střediska se často potýkají s problémy v oblasti životního prostředí a musí se běžně zabývat sanací odpadů, je také třeba chránit životní prostředí a zvyšovat biologickou rozmanitost v městských oblastech. Ve městech lidé nezaměstnávají dostatečné postupy šetrné k životnímu prostředí ani neuznávají, jak odpadky nebo znečištění životního prostředí ovlivňují životní prostředí nebo že znečištění životního prostředí postihuje nás všechny bez ohledu na správní hranice. Celkovým cílem projektu je zvýšit povědomí lidí o významu ochrany životního prostředí a energeticky účinných postupů a vytvořit atraktivní, biologicky rozmanitou a environmentálně udržitelnou městskou oblast v regionálních centrech (Võru a Pskov) v příhraničních oblastech. Projektové aktivity pomohou utvářet chování lidí a zvýšit jejich povědomí o potřebě ochrany životního prostředí. Také bude vytvořena atraktivní biologicky různorodá studijní a rekreační oblast. Oblast byla vybrána na základě informací od vzdělávacích institucí a občanů. Přeshraniční spolupráce je nezbytná, protože hlavní města příhraničních oblastí čelí stejným problémům. Na obou stranách hranice jsou regionální centra – město Pskov je centrem Pskovské oblasti a město Võru je centrem župy Võru. Obě regionální střediska (navzdory velikosti) řeší problémy s odpady běžně. Je zapotřebí mezinárodního přístupu k vytvoření sítě spolupráce mezi místními orgány, vzdělávacími a environmentálními institucemi v příhraničních oblastech a sdílení osvědčených postupů v oblasti environmentální výchovy. Sdílení zkušeností zlepšuje kvalitu environmentálního vzdělávání a harmonizuje úroveň vzdělání na obou stranách hranice. Hlavní cílovou skupinou jsou děti, protože práce s dětmi bude tak či onak zapojena celá rodina. Zaměření projektových aktivit je plánováno s mottem „Lidé k lidem“ – pro studenty a rodiny se bude konat mnoho různých akcí, do kterých jsou zapojeni i další občané. Bude se konat nejméně 18 různých osvětových akcí (přibližně 800 osob), které pomohou utvářet chování lidí ohledně potřeby ochrany životního prostředí a významu udržitelného a biologicky rozmanitého životního prostředí. 40 studentů je aktivně zapojeno do environmentálního výzkumu nebo uměleckého projektu. Dvě městské oblasti (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) budou rekonstruovány a stanou se atraktivními biologicky rozmanitými studijními a rekreačními oblastmi. V projektu jsou 4 parntéři (městská vláda města Võru a vyšší střední škola Võru z Estonska a obec Pskov a Ekologicko-biologické centrum z Ruska) a 6 přidružených partnerů (škola Võru Järve, škola Võru Kreutzwald, škola Võru Kesklinna a rada pro životní prostředí z Estonska a Pskov Humanitarian Lyceum, Centrum speciálního vzdělávání č. 1 z Ruska). Všichni partneři a přidružení partneři jsou speciálně vybráni k realizaci projektu nejúspěšnějším způsobem a k dosažení stanovených cílů projektu a programu. Příjemci jsou: občané (zejména děti) – zvýšení povědomí, atraktivní biologicky různorodá studijní a rekreační oblast; vzdělávací instituce – sítě mezi různými organizacemi, výukové a učební metody a materiály, výměna osvědčených postupů; místní orgány – síť mezi různými organizacemi, výměna osvědčených postupů, zlepšená městská oblast, která se stává atraktivním biologicky rozmanitým studijním a rekreačním prostorem, čistším životním prostředím. Vytvoření oblasti environmentální výchovy přímo v centru města je novým přístupem. Mimo města byla tradičně zřizována centra environmentálního vzdělávání, zatímco v tomto případě je inovativním přístupem vytvořit vzdělávací oblasti ve městech, které jsou pro lidi blíže a přístupnější. Novým aspektem projektu je také to, že se lidé sami podílejí na vytváření městských oblastí, které mají vzdělávací funkci. Například ve Võru (EE) bude park vrb (jedinečnost v Evropě), který je atraktivní a užitečný z mnoha důvodů: pomáhá zastavit záplavy břehů Koreli; poskytuje biodiverzitu této oblasti; bude to studijní základna pro studenty a dendrology: samotné vrby mohou být materiálem pro výuku řemeslné výroby (košíky) a podporují udržitelné řízení; a vzhled parku je atraktivní v každém ročním období kvůli sezónním změnám vrbových vrb“; listí a tvarem. (Czech)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projektet är inriktat på programstrategiska mål gemensamma utmaningar inom miljö och folkhälsa och tematiska mål – TO6 Miljöskydd, begränsning av klimatförändringar och anpassning. Projektet omfattar två regionala huvudstäder i gränsområden – staden Pskov (Pskov Oblast, RU) och staden Võru (Võru län, EE). Båda centrumen står ofta inför miljöutmaningar och måste ta itu med avfallshanteringen rutinmässigt, det finns också behov av miljöskydd och ökad biologisk mångfald i stadsområden. I städerna använder människor inte tillräckligt miljövänliga metoder eller erkänner hur nedskräpning eller kontaminering påverkar livsmiljön eller att miljöföroreningar påverkar oss alla oavsett administrativa gränser. Projektets övergripande mål är att öka människors medvetenhet om vikten av miljöskydd och energieffektiva metoder och att skapa ett attraktivt, biologiskt mångsidigt och miljömässigt hållbart stadsområde i regionala centrum (Võru och Pskov) vid gränsområdena. Projektverksamheten kommer att bidra till att forma människors beteende och öka deras medvetenhet om behovet av miljöskydd. Dessutom skapas ett attraktivt biologiskt varierat studie- och rekreationsområde. Området valdes ut utifrån bidrag från utbildningsinstitutioner och medborgare. Gränsöverskridande samarbete är nödvändigt eftersom huvudstäderna i gränsområdena står inför samma problem. Det finns regionala centra på båda sidor om gränsen – staden Pskov är centrum av Pskov Oblast, och staden Võru är centrum i Võru län. Båda regionala centrumen (trots storleken) tar itu med avfallsproblemen rutinmässigt. Det behövs ett internationellt tillvägagångssätt för att upprätta ett samarbetsnätverk mellan lokala myndigheter, utbildnings- och miljöinstitutioner i gränsområdena och för att utbyta bästa praxis inom miljöutbildning. Erfarenhetsutbyte förbättrar kvaliteten på miljöutbildningen och harmoniserar utbildningsnivån på båda sidor av gränsen. Den huvudsakliga målgruppen är barn, för att arbeta med barn kommer hela familjen att vara involverad på ett eller annat sätt. Fokus för projektverksamheten är planerat med mottot ”folk till människor” – det kommer att finnas många olika evenemang för studenter och familjer där andra medborgare också är involverade. Det kommer att finnas minst 18 olika medvetandehöjande evenemang (cirka 800 personer är inblandade) som kommer att bidra till att forma människors beteende om behovet av miljöskydd och vikten av hållbar och biologisk mångfald. 40 studenter är aktivt involverade i miljöforskning eller konstprojekt. Två stadsområden (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) kommer att rekonstrueras och bli attraktiva biologiskt mångsidiga studie- och rekreationsområden. Det finns 4 parnters (Võru stadsregering och Võru gymnasieskola från Estland och Pskov stadsförvaltning och ekologiskt-biologiskt centrum från Ryssland) och 6 associerade partners (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board från Estland och Pskov Humanitarian Lyceum, Centrum för specialutbildning nr 1 från Ryssland) i projektet. Alla partners och associerade partners är speciellt utvalda för att genomföra projektet på mest framgångsrika sätt och uppnå uppsatta mål för projektet och programmet. Mottagarna är: medborgarna (särskilt barn) – ökad medvetenhet, attraktivt biologiskt varierat studie- och rekreationsområde. utbildningsinstitutioner – nätverk mellan olika organisationer, undervisnings- och inlärningsmetoder och material, utbyte av bästa praxis. lokala myndigheter – nätverk mellan olika organisationer, utbyte av bästa praxis, förbättrat stadsområde som blir attraktivt biologiskt mångsidigt studie- och rekreationsområde, renare livsmiljö. Att etablera miljöutbildningsområdet direkt i centrum är ett nytt tillvägagångssätt. Traditionellt har miljöutbildningscentrum inrättats utanför städerna, men i detta fall är det innovativa tillvägagångssättet att etablera utbildningsområden i städerna – närmare och mer tillgängliga för människor. Den nya aspekten av projektet är också att människor själva är involverade i skapandet av stadsområden med pedagogisk funktion. Till exempel i Võru (EE) kommer det att finnas en park med pilar (det är unikt i Europa) som är attraktivt och användbart av många skäl: det hjälper till att stoppa översvämningarna av Korelis stränder; det ger området biologisk mångfald. det kommer att vara en studiebas för studenter och dendrologer: pilarna själva kan vara material för hantverkslektioner (basketry) och stöder hållbar förvaltning. och parkens utseende är attraktivt under varje säsong på grund av säsongsförändringar i pilarna. blad och form. (Swedish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt je zameraný na programový strategický cieľ spoločných výziev v oblasti životného prostredia a verejného zdravia a tematických cieľov – TO6 Ochrana životného prostredia, zmierňovanie zmeny klímy a adaptácia na ňu. Projekt zahŕňa dve regionálne hlavné mestá pohraničných oblastí – mesto Pskov (Pskovská oblasť, RU) a mesto Võru (okres Võru, EE). Obe centrá často čelia environmentálnym výzvam a je potrebné riešiť sanáciu odpadu bežným spôsobom, je potrebná aj ochrana životného prostredia a zvýšenie biodiverzity v mestských oblastiach. V mestách ľudia nevyužívajú dostatok postupov šetrných k životnému prostrediu ani neuznávajú, ako odpad alebo kontaminácia ovplyvňuje životné prostredie alebo že znečistenie životného prostredia ovplyvňuje nás všetkých bez ohľadu na administratívne hranice. Celkovým cieľom projektu je zvýšiť povedomie ľudí o význame ochrany životného prostredia a energeticky účinných postupov a vytvoriť atraktívne, biologicky rozmanité a environmentálne udržateľné mestské oblasti v regionálnych centrách (Võru a Pskov) v pohraničných oblastiach. Projektové aktivity pomôžu formovať správanie ľudí a zvýšiť ich povedomie o potrebe ochrany životného prostredia. Vytvorí sa tiež atraktívna biologicky rozmanitá študijná a rekreačná oblasť. Oblasť bola vybraná na základe vstupov od vzdelávacích inštitúcií a občanov. Cezhraničná spolupráca je nevyhnutná, pretože hlavné mestá pohraničných oblastí čelia rovnakým problémom. Na oboch stranách hranice sú regionálne centrá – mesto Pskov je centrom Pskovskej oblasti a centrum Võru je centrom župy Võru. Obe regionálne centrá (napriek veľkosti) riešia problémy s odpadom bežným spôsobom. Na vytvorenie siete spolupráce medzi miestnymi orgánmi, vzdelávacími a environmentálnymi inštitúciami v pohraničných oblastiach a výmenu najlepších postupov v oblasti environmentálneho vzdelávania je potrebný medzinárodný prístup. Výmena skúseností zlepšuje kvalitu environmentálneho vzdelávania a harmonizuje úroveň vzdelania na oboch stranách hranice. Hlavnou cieľovou skupinou sú deti, pretože práca s deťmi sa tak či onak zapojí celá rodina. Zameranie projektových aktivít je plánované s mottom „ľudia k ľuďom“ – pre študentov a rodiny sa uskutoční mnoho rôznych podujatí, do ktorých sa zapoja aj iní občania. Uskutoční sa najmenej 18 rôznych podujatí na zvyšovanie informovanosti (približne 800 ľudí), ktoré pomôžu formovať správanie ľudí, pokiaľ ide o potrebu ochrany životného prostredia a význam udržateľného a biologicky rôznorodého životného prostredia. 40 študentov sa aktívne zapája do environmentálneho výskumu alebo umeleckého projektu. Zrekonštruujú sa dve mestské oblasti (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) a stanú sa atraktívnymi biologicky rozmanitými študijnými a rekreačnými oblasťami. V projekte sú 4 parnters (Mestská vláda Võru a Võru vyššia stredná škola z Estónska a mestská správa mesta Pskov a ekologicko-biologické centrum z Ruska) a 6 pridružených partnerov (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School a Environmentálna rada z Estónska a Pskov Humanitarian Lyceum, Centrum pre špeciálne vzdelávanie č. 1 z Ruska). Všetci partneri a partneri sú osobitne vybraní na realizáciu projektu najúspešnejším spôsobom a dosiahnutie stanovených cieľov projektu a programu. Príjemcami sú: občania (najmä deti) – zvyšovanie povedomia, atraktívna biologicky rozmanitá študijná a rekreačná oblasť; vzdelávacie inštitúcie – siete medzi rôznymi organizáciami, vyučovacie a vzdelávacie metódy a materiály, výmena najlepších postupov; miestne orgány – sieť medzi rôznymi organizáciami, výmena najlepších postupov, zlepšená mestská oblasť, ktorá sa stáva atraktívnou biologicky rozmanitou študijnou a rekreačnou oblasťou, čistejším životným prostredím. Vytvorenie oblasti environmentálnej výchovy priamo v centre mesta je novým prístupom. Tradične sa mimo miest zriadili centrá environmentálneho vzdelávania, zatiaľ čo v tomto prípade je inovačným prístupom vytvorenie vzdelávacích oblastí v mestách, ktoré sú pre ľudí bližšie a prístupnejšie. Novým aspektom projektu je aj to, že samotní ľudia sú zapojení do vytvárania mestských oblastí, ktoré majú vzdelávaciu funkciu. Napríklad vo Võru (EE) bude park vŕb (je jedinečný v Európe), ktorý je atraktívny a užitočný z mnohých dôvodov: pomáha zastaviť záplavy na brehoch Koreli; poskytuje biodiverzitu tejto oblasti; bude to študijná základňa pre študentov a dendrológov: samotné vŕby môžu byť materiálom pre hodiny remeselnej výroby (basketry) a podporujú udržateľné riadenie; a vzhľad parku je atraktívny v každom ročnom období v dôsledku sezónnych zmien vŕb; lístie a tvar. (Slovak)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projektas orientuotas į programos strateginį tikslą bendriems aplinkos ir visuomenės sveikatos uždaviniams ir teminiams tikslams – 6 TTO Aplinkos apsauga, klimato kaitos švelninimas ir prisitaikymas prie jos. Projektas apima dvi regionines pasienio teritorijų sostines – Pskovo miestą (Pskovo sritis, RU) ir Võru miestą (Võru apskritis, EE). Abu centrai dažnai susiduria su aplinkosaugos problemomis ir turi reguliariai spręsti atliekų valymo problemas, taip pat reikia saugoti aplinką ir didinti biologinę įvairovę miestų teritorijose. Miestuose žmonės nesinaudoja aplinkai palankia praktika arba nepripažįsta, kaip šiukšlinimas ar užteršimas daro poveikį gyvenamajai aplinkai arba kad aplinkos tarša daro poveikį mums visiems, nepriklausomai nuo administracinių sienų. Bendras projekto tikslas – didinti žmonių informuotumą apie aplinkos apsaugos ir efektyvaus energijos vartojimo praktikos svarbą ir sukurti patrauklią, biologiškai įvairią ir aplinką tausojančią miesto zoną regioniniuose centruose (Võru ir Pskov) pasienio zonose. Projekto veikla padės formuoti žmonių elgseną ir didinti jų informuotumą apie aplinkos apsaugos poreikį. Taip pat bus sukurta patraukli biologiškai įvairi studijų ir poilsio zona. Ši sritis buvo pasirinkta remiantis švietimo įstaigų ir piliečių indėliu. Tarpvalstybinis bendradarbiavimas yra būtinas, nes pasienio regionų sostinės susiduria su tomis pačiomis problemomis. Abiejose sienos pusėse yra regioniniai centrai – Pskovo miestas yra Pskovo srities centras, o Võru miestas – Võru apskrities centras. Abu regioniniai centrai (nepaisant dydžio) atliekų problemas sprendžia reguliariai. Reikia tarptautinio požiūrio, kad būtų sukurtas pasienio regionų vietos valdžios institucijų, švietimo ir aplinkos apsaugos institucijų bendradarbiavimo tinklas ir dalijamasi geriausia patirtimi aplinkosauginio švietimo srityje. Dalijimasis patirtimi gerina aplinkosauginio švietimo kokybę ir suderina švietimo lygį abiejose sienos pusėse. Pagrindinė tikslinė grupė yra vaikai, nes darbas su vaikais vienaip ar kitaip bus susijęs su visa šeima. Projekto veiklos dėmesys planuojamas su šūkiu „Žmonės žmonėms“ – bus daug įvairių renginių studentams ir šeimoms, kuriuose dalyvaus ir kiti piliečiai. Bus surengta bent 18 skirtingų informuotumo didinimo renginių (iš viso apie 800 žmonių), kurie padės formuoti žmonių elgesį, susijusį su aplinkos apsaugos poreikiu ir tvarios bei biologiškai įvairios aplinkos svarba. 40 studentų aktyviai dalyvauja aplinkos tyrimų ar meno projekte. Dvi miesto teritorijos (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) bus rekonstruotos ir taps patraukliomis biologiškai įvairiomis studijų ir poilsio vietomis. Projekte dalyvauja 4 paranteriai (Võru miesto vyriausybė ir Võru vidurinė mokykla iš Estijos, Pskovo miesto administracija ir Ekologinis-biologinis centras iš Rusijos) ir 6 asocijuoti partneriai (Võru Järve mokykla, Võru Kreutzwald mokykla, Võru Kesklinna mokykla ir Estijos aplinkos taryba bei Pskovo humanitarinis licėjus, Specialiojo švietimo centras Nr. 1 iš Rusijos). Visi partneriai ir asocijuoti partneriai yra specialiai atrinkti sėkmingiausiai įgyvendinti projektą ir pasiekti nustatytus projekto ir programos tikslus. Paramos gavėjai yra: piliečiai (ypač vaikai) – informuotumo didinimas, patraukli biologiškai įvairi studijų ir poilsio zona; švietimo įstaigos – įvairių organizacijų tinklai, mokymo ir mokymosi metodai ir medžiaga, keitimasis geriausios praktikos pavyzdžiais; vietos valdžios institucijos – įvairių organizacijų tinklas, geriausios praktikos mainai, pagerinta miesto teritorija, kuri tampa patraukli biologiškai įvairia studijų ir poilsio zona, švaresnė gyvenamoji aplinka. Aplinkosauginio švietimo erdvės nustatymas tiesiogiai miesto centre yra naujas požiūris. Tradiciškai už miestų ribų buvo steigiami aplinkosauginio švietimo centrai, o šiuo atveju novatoriškas požiūris yra sukurti švietimo erdves miestuose, kurios būtų artimesnės ir prieinamesnės žmonėms. Be to, naujasis projekto aspektas yra tas, kad patys žmonės dalyvauja kuriant edukacines funkcijas atliekančias miesto vietoves. Pavyzdžiui, Võru (EE) bus gluosnių parkas (jis yra unikalus Europoje), kuris yra patrauklus ir naudingas dėl daugelio priežasčių: jis padeda sustabdyti Koreli krantų užtvindymą; dėl to teritorijai suteikiama biologinė įvairovė; tai bus studentų ir dendrologų studijų bazė: pačios gluosnės gali būti naudojamos amatų pamokoms (krepšiai) ir jomis remiamas tvarus valdymas; parko išvaizda yra patraukli kiekvieną sezoną dėl sezoninių gluosnių pokyčių“; lapija ir forma. (Lithuanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt se osredotoča na strateški cilj programa, skupne izzive na področju okolja in javnega zdravja ter tematske cilje – TO6 Varstvo okolja, blažitev podnebnih sprememb in prilagajanje nanje. Projekt vključuje dve regionalni prestolnici obmejnih območij – mesto Pskov (Pkovska pokrajina, RU) in mesto Võru (okraj Võru, EE). Oba centra se pogosto soočata z okoljskimi izzivi in se morata redno spopasti s sanacijo odpadkov, prav tako pa je treba zaščititi okolje in povečati biotsko raznovrstnost na mestnih območjih. V mestih ljudje ne uporabljajo dovolj okolju prijaznih praks ali priznavajo, kako smetenje ali kontaminacija vpliva na bivalno okolje ali da onesnaževanje okolja vpliva na vse nas, ne glede na upravne meje. Splošni cilj projekta je povečati ozaveščenost ljudi o pomenu varstva okolja in energetsko učinkovitih praks ter ustvariti privlačno, biološko raznoliko in okoljsko trajnostno urbano območje v regionalnih središčih (Võru in Pskov) na obmejnih območjih. Projektne aktivnosti bodo pomagale oblikovati vedenje ljudi in jih ozaveščati o potrebi po varstvu okolja. Ustvarjeno bo tudi privlačno biološko raznoliko študijsko in rekreacijsko območje. Območje je bilo izbrano na podlagi prispevkov izobraževalnih ustanov in državljanov. Čezmejno sodelovanje je potrebno, ker se prestolnice obmejnih območij soočajo z enakimi težavami. Na obeh straneh meje so regionalni centri – mesto Pskov je središče Pskovske pokrajine, mesto Võru pa je središče županije Võru. Oba regionalna centra (kljub velikosti) redno rešujeta težave z odpadki. Potreben je mednarodni pristop za vzpostavitev mreže sodelovanja med lokalnimi organi, izobraževalnimi in okoljskimi ustanovami na obmejnih območjih ter izmenjavo najboljših praks na področju okoljskega izobraževanja. Izmenjava izkušenj izboljšuje kakovost okoljskega izobraževanja in usklajuje raven izobraževanja na obeh straneh meje. Glavna ciljna skupina so otroci, saj bo delo z otroki na tak ali drugačen način vključeno v celotno družino. Poudarek projektnih aktivnosti je načrtovan z geslom „Ljudje do ljudi“ – za študente in družine bo veliko različnih dogodkov, v katere bodo vključeni tudi drugi državljani. Organiziranih bo vsaj 18 različnih dogodkov za ozaveščanje (vključenih bo približno 800 ljudi), ki bodo pomagali oblikovati ljudi, vedenje glede potrebe po varstvu okolja ter pomen trajnostnega in biološko raznolikega okolja. 40 študentov aktivno sodeluje v okoljskih raziskavah ali umetniških projektih. Dve urbani območji (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) bosta obnovljeni in bosta postali privlačna biološko raznolika študijska in rekreacijska območja. V projektu so 4 parnters (Võru mestna vlada in Võru Zgornja Srednja šola iz Estonije in Pskov mestna uprava in ekološko-biološki center iz Rusije) in 6 pridruženih partnerjev (Šola Võru Järve, Võru Kreutzwald šola, Võru Kesklinna šola in okoljski odbor iz Estonije in Pskov Humanitarni licej, Center za posebno izobraževanje št. 1 iz Rusije) v projektu. Vsi partnerji in pridruženi partnerji so posebej izbrani za izvedbo projekta na najuspešnejši način in doseganje zastavljenih ciljev projekta in programa. Upravičenci so: državljani (zlasti otroci) – povečanje ozaveščenosti, privlačno biološko raznoliko študijsko in rekreacijsko območje; izobraževalne ustanove – mreže med različnimi organizacijami, metode poučevanja in učenja ter gradiva, izmenjava najboljših praks; lokalne oblasti – mreža med različnimi organizacijami, izmenjava najboljših praks, izboljšano urbano območje, ki postane privlačno biološko raznoliko študijsko in rekreacijsko območje, čistejše bivalno okolje. Vzpostavitev okoljskega izobraževalnega prostora neposredno v središču mesta je nov pristop. Tradicionalno so bili centri za okoljsko izobraževanje ustanovljeni zunaj mest, medtem ko je v tem primeru inovativen pristop vzpostavitev izobraževalnih območij v mestih, ki so bližje in dostopnejše za ljudi. Novi vidik projekta je tudi, da so ljudje sami vključeni v ustvarjanje mestnih območij, ki imajo izobraževalno funkcijo. V Võruju (EE) bo na primer park vrbe (to je edinstven v Evropi), ki je privlačen in uporaben iz več razlogov: pomaga ustaviti poplave na obalah Korelija; zagotavlja biotsko raznovrstnost na tem območju; to bo študijska baza za študente in dendrologe: same vrbe so lahko material za obrtne lekcije (košarica) in podpirajo trajnostno upravljanje; in videz parka je privlačen v vsaki sezoni zaradi sezonskih sprememb vrbe“; listje in oblika. (Slovenian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt keskendub programmi strateegilistele eesmärkidele keskkonna ja rahvatervise valdkonnas ning temaatilised eesmärgid – keskkonnakaitse, kliimamuutuste leevendamine ja nendega kohanemine. Projekt hõlmab kahte piirialade piirkondlikku pealinna – Pihkva linna (Pskovi oblast, RU) ja Võru linna (Võru maakond, EE). Mõlemad keskused seisavad sageli silmitsi keskkonnaprobleemidega ja peavad tegelema jäätmete kõrvaldamisega rutiinselt, samuti on vaja keskkonnakaitset ja bioloogilise mitmekesisuse suurendamist linnapiirkondades. Linnades ei kasuta inimesed piisavalt keskkonnasõbralikke tavasid ega tunnista, kuidas prügistamine või saastamine mõjutab elukeskkonda või et keskkonnareostus mõjutab meid kõiki, olenemata halduspiiridest. Projekti üldeesmärk on tõsta inimeste teadlikkust keskkonnakaitse ja energiatõhusate tavade tähtsusest ning luua piirialadel atraktiivne, bioloogiliselt mitmekesine ja keskkonnasäästlik linnapiirkond piirkondlikes keskustes (Võru ja Pihkva). Projekti tegevused aitavad kujundada inimeste käitumist ja tõsta nende teadlikkust keskkonnakaitse vajadusest. Samuti luuakse atraktiivne bioloogiliselt mitmekesine õppe- ja puhkeala. Piirkond valiti haridusasutuste ja kodanike panuse põhjal. Piiriülene koostöö on vajalik, sest piirialade pealinnad seisavad silmitsi samade probleemidega. Mõlemal pool piiri asuvad regionaalsed keskused – Pihkva oblasti keskus on Pihkva linn ja Võrumaa kesklinn. Mõlemad piirkondlikud keskused (olenemata suurusest) tegelevad jäätmeprobleemidega rutiinselt. Vaja on rahvusvahelist lähenemisviisi, et luua piirialade kohalike omavalitsuste, haridus- ja keskkonnaasutuste koostöövõrgustik ning jagada keskkonnahariduse valdkonna parimaid tavasid. Kogemuste jagamine parandab keskkonnahariduse kvaliteeti ja ühtlustab haridustaset mõlemal pool piiri. Peamine sihtrühm on lapsed, sest lastega töötamine on ühel või teisel viisil kaasatud kogu pere. Projekti tegevuste fookus on kavandatud motoga „Inimesed inimestele“ – õpilastele ja peredele korraldatakse palju erinevaid üritusi, millesse on kaasatud ka teised kodanikud. Toimub vähemalt 18 erinevat teadlikkuse suurendamise üritust (kokku on kaasatud ligikaudu 800 inimest), mis aitavad kujundada inimesi; käitumist keskkonnakaitse vajadusest ning säästva ja bioloogiliselt mitmekesise keskkonna tähtsusest. 40 õpilast osalevad aktiivselt keskkonnauuringutes või kunstiprojektis. Rekonstrueeritakse kaks linnapiirkonda (Võru (EE) 4,2 ha, Pihkva (RU) 3,9 ha) ning neist saavad atraktiivsed bioloogiliselt mitmekesised õppe- ja puhkealad. Projektis osaleb 4 parnterit (Võru linnavalitsus ja Võru Gümnaasium ning Pihkva linnavalitsus ja ökoloogiline-bioloogiakeskus Venemaalt) ja 6 partnerit (Võru Järve kool, Võru Kreutzwaldi kool, Võru Kesklinna kool ja Keskkonnaamet ning Pihkva Humanitaarlütseum, Venemaa erihariduse keskus nr 1). Kõik partnerid ja assotsieerunud partnerid valitakse spetsiaalselt projekti elluviimiseks kõige edukamal viisil ning projekti ja programmi seatud eesmärkide saavutamiseks. Toetusesaajad on: kodanikud (eriti lapsed) – teadlikkuse suurendamine, atraktiivne bioloogiliselt mitmekesine õppe- ja puhkeala; haridusasutused – erinevate organisatsioonide vahelised võrgustikud, õpetamis- ja õppemeetodid ja -materjalid, parimate tavade vahetamine; kohalikud omavalitsused – erinevate organisatsioonide võrgustik, parimate tavade vahetamine, parem linnapiirkond, mis muutub atraktiivseks bioloogiliselt mitmekesiseks õppe- ja puhkealaks, puhtam elukeskkond. Keskkonnahariduse ala loomine otse kesklinnas on uus lähenemisviis. Traditsiooniliselt on väljaspool linnu loodud keskkonnahariduskeskused, samas kui innovaatiline lähenemisviis on luua linnades hariduspiirkonnad, mis on inimestele lähemal ja paremini ligipääsetavad. Projekti uus aspekt on ka see, et inimesed ise osalevad haridusfunktsiooniga linnapiirkondade loomises. Näiteks Võrus (EE) on pajupark (see on ainulaadne Euroopas), mis on atraktiivne ja kasulik mitmel põhjusel: see aitab peatada Koreli kallaste üleujutusi; see annab piirkonnale bioloogilise mitmekesisuse; see on üliõpilaste ja dendroloogide õppebaas: pajud ise võivad olla materjal käsitöötundideks (korvi) ja see toetab säästvat majandamist; ja pargi välimus on pajude hooajaliste muutuste tõttu atraktiivne igal hooajal; lehestik ja kuju. (Estonian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Hanke keskittyy ohjelman strategiseen tavoitteeseen yhteisiin ympäristön ja kansanterveyden haasteisiin sekä temaattisiin tavoitteisiin – TO6 Ympäristönsuojelu, ilmastonmuutoksen hillitseminen ja siihen sopeutuminen. Hankkeessa on mukana kaksi alueellista raja-alueiden pääkaupunkia – Pskovin kaupunki (Pskov Oblast, RU) ja Võrun kaupunki (Võrumaa, EE). Molemmilla keskuksilla on usein ympäristöhaasteita, ja jätteiden korjaamiseen on puututtava rutiininomaisesti. Lisäksi on tarpeen suojella ympäristönsuojelua ja lisätä biologista monimuotoisuutta kaupunkialueilla. Kaupungeissa ihmiset eivät käytä riittävästi ympäristöystävällisiä käytäntöjä tai tunnustavat, miten roskaaminen tai saastuminen vaikuttaa elinympäristöön tai että ympäristön pilaantuminen vaikuttaa meihin kaikkiin hallinnollisista rajoista riippumatta. Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä ihmisten tietoisuutta ympäristönsuojelun ja energiatehokkaiden käytäntöjen merkityksestä sekä luoda raja-alueille houkutteleva, biologisesti monipuolinen ja ympäristön kannalta kestävä kaupunkialue (Võru ja Pskov). Hankkeen toimet auttavat muokkaamaan ihmisten käyttäytymistä ja lisäämään heidän tietoisuuttaan ympäristönsuojelun tarpeesta. Lisäksi luodaan houkutteleva biologisesti monipuolinen tutkimus- ja virkistysalue. Alue valittiin oppilaitosten ja kansalaisten palautteen perusteella. Rajat ylittävä yhteistyö on välttämätöntä, koska raja-alueiden pääkaupungeilla on samat ongelmat. Rajan molemmin puolin on aluekeskuksia – Pskovin kaupunki on Pskovin alueen keskus ja Võrun kaupunki Võrun läänin keskus. Molemmat alueelliset keskukset (koosta huolimatta) käsittelevät jäteongelmia rutiininomaisesti. Tarvitaan kansainvälistä lähestymistapaa raja-alueiden paikallisviranomaisten, koulutus- ja ympäristölaitosten välisen yhteistyöverkoston perustamiseksi ja parhaiden käytäntöjen jakamiseksi ympäristökasvatuksen alalla. Kokemusten vaihto parantaa ympäristökasvatuksen laatua ja yhdenmukaistaa koulutustasoa rajan molemmin puolin. Pääkohderyhmä on lapset, koska lasten kanssa työskentely on tavalla tai toisella mukana koko perheessä. Hankkeen toiminnan painopisteenä on motto ”ihmisistä ihmisiin” – opiskelijoille ja perheille järjestetään monia erilaisia tapahtumia, joihin osallistuu myös muita kansalaisia. Järjestetään vähintään 18 erilaista tiedotustapahtumaa (yhteensä noin 800 ihmistä), jotka auttavat muokkaamaan ihmisiä; käyttäytyminen ympäristönsuojelun tarpeesta sekä kestävän ja biologisesti monimuotoisen ympäristön merkityksestä. 40 opiskelijaa osallistuu aktiivisesti ympäristötutkimukseen tai taideprojektiin. Kaksi kaupunkialuetta (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) rekonstruoidaan ja niistä tulee houkuttelevia biologisesti monimuotoisia tutkimus- ja virkistysalueita. Hankkeessa on neljä parnteria (Võrun kaupunginhallitus ja Võru lukio Virosta ja Pskovin kaupunginhallinnosta sekä ympäristö-biologinen keskus Venäjältä) ja kuusi kumppania (Võru Järven koulu, Võru Kreutzwaldin koulu, Võru Kesklinnan koulu ja ympäristölautakunta Virosta ja Pskov Humanitarian Lyceum, Venäjän erityisopetuskeskus). Kaikki kumppanit ja yhteistyökumppanit valitaan erityisesti toteuttamaan projekti menestyksekkäimmin ja saavuttamaan hankkeen ja ohjelman tavoitteet. Tuensaajia ovat: kansalaiset (erityisesti lapset) – tietoisuuden lisääminen, houkutteleva biologisesti monipuolinen opiskelu- ja virkistysalue; oppilaitokset – eri organisaatioiden väliset verkostot, opetus- ja oppimismenetelmät ja -materiaalit, parhaiden käytäntöjen vaihto; paikallisviranomaiset – eri organisaatioiden välinen verkosto, parhaiden käytäntöjen vaihto, parannettu kaupunkialue, josta tulee houkutteleva biologisesti monipuolinen opiskelu- ja virkistysalue, puhtaampi elinympäristö. Ympäristökasvatusalueen perustaminen suoraan kaupungin keskustaan on uusi lähestymistapa. Perinteisesti kaupunkien ulkopuolelle on perustettu ympäristökasvatuskeskuksia, kun taas tässä tapauksessa innovatiivisena lähestymistapana on luoda kaupunkien sisälle koulutusalueita, jotka ovat lähempänä ja helpommin ihmisten ulottuvilla. Hankkeen uusi näkökohta on myös se, että ihmiset itse ovat mukana luomassa kaupunkialueita, joilla on koulutustehtävä. Esimerkiksi Võrussa (EE) on pajupuisto (se on ainutlaatuinen Euroopassa), joka on houkutteleva ja hyödyllinen monista syistä: se auttaa pysäyttämään Korelin rantojen tulvat; se antaa alueelle biologisen monimuotoisuuden; se on opintopohja opiskelijoille ja dendrologeille: pajut itse voivat olla materiaali käsityön oppitunteja (kori) ja se tukee kestävää hallinnointia; ja puiston ulkonäkö on houkutteleva jokaisella kaudella pajujen kausivaihteluiden vuoksi.” lehtiä ja muotoa. (Finnish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Proiectul se concentrează pe obiectivele strategice ale programului, provocări comune în domeniul mediului și sănătății publice și obiective tematice – Protecția mediului, atenuarea schimbărilor climatice și adaptarea la acestea. Proiectul implică două capitale regionale ale zonelor de frontieră – orașul Pskov (regiunea Pskov, RU) și orașul Võru (județul Võru, EE). Ambele centre se confruntă adesea cu provocări de mediu și trebuie să abordeze în mod regulat remedierea deșeurilor, fiind nevoie, de asemenea, de protecția mediului și de creșterea biodiversității în zonele urbane. În orașe, oamenii nu utilizează suficiente practici ecologice sau nu recunosc modul în care gunoiul sau contaminarea afectează mediul de viață sau că poluarea mediului ne afectează pe toți, indiferent de frontierele administrative. Obiectivul general al proiectului este de a sensibiliza populația cu privire la importanța protecției mediului și a practicilor eficiente din punct de vedere energetic și de a crea o zonă urbană atractivă, diversă din punct de vedere biologic și durabilă din punct de vedere ecologic în centrele regionale (Võru și Pskov) în zonele de frontieră. Activitățile proiectului vor contribui la modelarea comportamentului oamenilor și la sensibilizarea acestora cu privire la nevoia de protecție a mediului. De asemenea, se va crea o zonă de studiu și de recreere atractivă din punct de vedere biologic. Zona a fost selectată pe baza contribuțiilor din partea instituțiilor de învățământ și a cetățenilor. Cooperarea transfrontalieră este necesară deoarece capitalele zonelor de frontieră se confruntă cu aceleași probleme. Există centre regionale de ambele părți ale frontierei – orașul Pskov este centrul regiunii Pskov, iar orașul Võru este centrul județului Võru. Ambele centre regionale (în ciuda dimensiunii) abordează problemele legate de deșeuri în mod obișnuit. Este necesară o abordare internațională pentru a stabili o rețea de cooperare între autoritățile locale, instituțiile de învățământ și de mediu din zonele de frontieră și pentru a face schimb de bune practici în domeniul educației ecologice. Schimbul de experiență îmbunătățește calitatea educației de mediu și armonizează nivelul de educație de ambele părți ale frontierei. Principalul grup țintă sunt copiii, deoarece lucrând cu copiii, întreaga familie va fi implicată într-un fel sau altul. Accentul activităților proiectului este planificat cu motto-ul „Oameni pentru oameni” – vor exista multe evenimente diferite pentru studenți și familii în care sunt implicați și alți cetățeni. Vor exista cel puțin 18 evenimente diferite de sensibilizare (aproximativ 800 de persoane implicate) care vor contribui la modelarea comportamentului oamenilor cu privire la nevoia de protecție a mediului și importanța unui mediu durabil și divers din punct de vedere biologic. 40 de studenți sunt implicați activ în cercetarea de mediu sau în proiecte de artă. Două zone urbane (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) vor fi reconstruite și vor deveni zone de studiu și de recreere atractive din punct de vedere biologic. Există 4 parnters (guvernul orașului Võru și Școala secundară superioară Võru din Estonia și administrația orașului Pskov și Centrul Ecologic-Biologic din Rusia) și 6 parteneri asociați (Școala Võru Järve, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board din Estonia și Liceul Umanitar Pskov, Centrul pentru educație specială nr. 1 din Rusia). Toți partenerii și partenerii asociați sunt selectați special pentru a implementa proiectul în modul cel mai de succes și pentru a atinge obiectivele stabilite ale proiectului și programului. Beneficiarii sunt: cetățenii (în special copiii) – creșterea gradului de conștientizare, zona de studiu și de recreere atractivă din punct de vedere biologic; instituții de învățământ – rețele între diferite organizații, metode și materiale de predare și învățare, schimb de bune practici; autoritățile locale – rețeaua între diferite organizații, schimbul de bune practici, îmbunătățirea zonei urbane, care devine o zonă de studiu și de recreere atractivă din punct de vedere biologic, un mediu de viață mai curat. Stabilirea zonei de educație ecologică direct în centrul orașului este o nouă abordare. În mod tradițional, în afara orașelor au fost înființate centre de educație ecologică, în timp ce, în acest caz, abordarea inovatoare este de a stabili zone educaționale în orașe – mai apropiate și mai accesibile pentru oameni. De asemenea, noul aspect al proiectului este că oamenii înșiși sunt implicați în crearea de zone urbane cu funcție educațională. De exemplu, în Võru (EE) va exista un parc de salcii (este unic în Europa), care este atractiv și util din mai multe motive: contribuie la stoparea inundării țărmurilor din Koreli; aceasta conferă biodiversitate zonei; acesta va fi o bază de studiu pentru studenți și dendrologi: salciile în sine pot fi materiale pentru lecții de artizanat (baschet) și sprijină gestionarea durabilă; iar a... (Romanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Il progetto è incentrato su obiettivi strategici del programma sfide comuni in ambiente e salute pubblica e obiettivi tematici — TO6 Protezione ambientale, mitigazione dei cambiamenti climatici e adattamento. Il progetto coinvolge due capitali regionali di aree di confine — Città di Pskov (Pskov Oblast, RU) e Città di Võru (Contea di Võru, EE). Entrambi i centri spesso affrontano sfide ambientali e devono affrontare regolarmente la bonifica dei rifiuti, ma anche la tutela dell'ambiente e l'aumento della biodiversità nelle aree urbane. Nelle città le persone non impiegano abbastanza pratiche rispettose dell'ambiente o riconoscono come la dispersione o la contaminazione incidano sull'ambiente di vita o che l'inquinamento ambientale colpisce tutti noi indipendentemente dai confini amministrativi. L'obiettivo generale del progetto è quello di sensibilizzare le persone sull'importanza della protezione ambientale e delle pratiche efficienti dal punto di vista energetico e di creare un'area urbana attraente, biologicamente diversificata e sostenibile dal punto di vista ambientale nei centri regionali (Võru e Pskov) nelle zone di confine. Le attività del progetto contribuiranno a plasmare il comportamento delle persone e a sensibilizzare in merito alla necessità di tutela dell'ambiente. Inoltre, saranno creati interessanti aree di studio e ricreazione biologicamente diversificate. L'area è stata selezionata in base al contributo delle istituzioni educative e dei cittadini. La cooperazione transfrontaliera è necessaria perché le capitali delle zone di frontiera devono affrontare gli stessi problemi. Ci sono centri regionali su entrambi i lati del confine — Città di Pskov è il centro di Pskov Oblast, e la città di Võru è il centro della contea di Võru. Entrambi i centri regionali (nonostante le dimensioni) affrontano regolarmente i problemi dei rifiuti. È necessario un approccio internazionale per creare una rete di cooperazione tra le autorità locali, le istituzioni educative e ambientali nelle aree di confine e condividere le migliori pratiche nel campo dell'educazione ambientale. La condivisione delle esperienze migliora la qualità dell'educazione ambientale e armonizza il livello di istruzione su entrambi i lati del confine. Il gruppo target principale sono i bambini, perché lavorare con i bambini tutta la famiglia sarà coinvolta in un modo o nell'altro. Il focus delle attività del progetto è programmato con il motto "people to people" — ci saranno molti eventi diversi per studenti e famiglie in cui sono coinvolti anche altri cittadini. Ci saranno almeno 18 diversi eventi di sensibilizzazione (circa 800 persone coinvolte) che contribuiranno a plasmare il comportamento delle persone in merito alla necessità di protezione dell'ambiente e all'importanza di un ambiente sostenibile e biologicamente diversificato. 40 studenti sono attivamente coinvolti nella ricerca ambientale o nel progetto artistico. Due aree urbane (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) saranno ricostruite e diventeranno interessanti aree di studio e ricreazione biologicamente diverse. Ci sono 4 parnters (Võru Town Government e Võru Upper Secondary School dall'Estonia e Pskov City Administration e Centro Ecologico-Biologico dalla Russia) e 6 partner associati (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board dall'Estonia e Pskov Humanitarian Lyceum, Centro per l'istruzione speciale n. 1 dalla Russia) nel progetto. Tutti i partner e partner associati sono appositamente selezionati per implementare il progetto nel modo più efficace e raggiungere gli obiettivi prefissati del progetto e del programma. I beneficiari sono: i cittadini (soprattutto i bambini) — aumento della consapevolezza, attraente area di studio e ricreazione biologicamente diversificata; istituzioni educative — reti tra diverse organizzazioni, metodi e materiali di insegnamento e apprendimento, scambio di buone pratiche; enti locali — rete tra diverse organizzazioni, scambio di migliori pratiche, miglioramento dell'area urbana che diventa attraente area di studio e ricreazione biologicamente diversificata, ambiente di vita più pulito. Stabilire l'area di educazione ambientale direttamente nel centro della città è un nuovo approccio. Tradizionalmente, i centri di educazione ambientale sono stati istituiti al di fuori delle città, mentre in questo caso l'approccio innovativo consiste nella creazione di aree educative all'interno delle città, più vicine e più accessibili alle persone. Inoltre, il nuovo aspetto del progetto è che le persone stesse sono coinvolte nella creazione di aree urbane che hanno funzione educativa. Ad esempio a Võru (EE) ci sarà un parco di salici (è unico in Europa) che è attraente e utile per molti motivi: aiuta a fermare l'inondazione delle coste di Koreli; conferisce biodiversità all'area; sarà una base di studio per studenti e dendrologi: i salici stessi possono essere materiali per le lezioni di artigianato (basketry) ... (Italian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Проектът е насочен към стратегическа цел на програмата, общи предизвикателства в областта на околната среда и общественото здраве и тематични цели — ТО6 Опазване на околната среда, смекчаване на изменението на климата и адаптиране към него. Проектът включва две регионални столици на гранични райони — град Псков (Псковска област, РУ) и град Вору (област Вору, Естония). И двата центъра често са изправени пред предизвикателства, свързани с околната среда, и трябва рутинно да се справят с санирането на отпадъците, както и от опазване на околната среда и увеличаване на биологичното разнообразие в градските райони. В градовете хората не използват достатъчно благоприятни за околната среда практики или не признават как изхвърлянето на отпадъци или замърсяването на околната среда се отразява на жизнената среда или че замърсяването на околната среда засяга всички нас, независимо от административните граници. Общата цел на проекта е да повиши информираността на хората за важността на опазването на околната среда и енергийно ефективните практики и да създаде привлекателна, биологично разнообразна и екологично устойчива градска зона в регионалните центрове (Вору и Псков) в граничните райони. Дейностите по проекта ще помогнат за оформяне на поведението на хората и повишаване на осведомеността им за необходимостта от опазване на околната среда. Също така ще бъде създадена атрактивна биологично разнообразна зона за обучение и отдих. Районът е избран въз основа на информация от образователни институции и граждани. Трансграничното сътрудничество е необходимо, тъй като столиците на граничните райони са изправени пред същите проблеми. От двете страни на границата има регионални центрове — град Псков е център на Псковска област, а град Вору е център на окръг Вору. И двата регионални центъра (въпреки размера) се занимават с проблемите, свързани с отпадъците, на рутинна основа. Необходим е международен подход, за да се създаде мрежа за сътрудничество между местните власти, образователните и екологичните институции в граничните райони и да се споделят най-добри практики в областта на екологичното образование. Обменът на опит подобрява качеството на екологичното образование и хармонизира нивото на образование от двете страни на границата. Основната целева група са децата, защото работата с деца цялото семейство ще бъде ангажирано по един или друг начин. Фокусът на дейностите по проекта е планиран с мотото „от хората към хората“ — ще има много различни събития за студенти и семейства, в които участват и други граждани. Ще има най-малко 18 различни прояви за повишаване на осведомеността (приблизително общо 800 души), които ще помогнат за оформянето на поведението на хората по отношение на необходимостта от опазване на околната среда и значението на устойчивата и биологично разнообразна околна среда. 40 студенти участват активно в екологични изследвания или арт проект. Два градски района (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) ще бъдат реконструирани и ще станат привлекателни биологично разнообразни зони за обучение и отдих. В проекта има 4 патрира (Võru Town Government и Võru Upper School от Естония и Pskov City Administration и Ecological-Biological Centre от Русия) и 6 асоциирани партньори (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School и Environmental Board от Естония и Pskov Human Lyceum, Център за специално образование № 1 от Русия). Всички партньори и асоциирани партньори са специално подбрани за реализиране на проекта по най-успешния начин и за постигане на поставените цели на проекта и програмата. Бенефициентите са: гражданите (особено децата) — повишаване на осведомеността, привлекателна биологично разнообразна зона за обучение и отдих; образователни институции — мрежи между различни организации, методи и материали за преподаване и учене, обмен на най-добри практики; местните власти — мрежа между различни организации, обмен на най-добри практики, подобрен градски район, който се превръща в привлекателна биологично разнообразна зона за обучение и отдих, по-чиста среда за живот. Създаването на зона за екологично образование директно в центъра на града е нов подход. Традиционно извън градовете са създадени центрове за екологично образование, докато в този случай иновативният подход е да се създадат образователни области в градовете — по-близки и по-достъпни за хората. Също така, новият аспект на проекта е, че самите хора участват в създаването на градски райони, които имат образователна функция. Например във Võru (EE) ще има парк от върби (той е уникален в Европа), който е привлекателен и полезен по много причини: помага да се спре наводняването на бреговете на Корели; тя дава биологично разнообразие на района; тя ще бъде учебна база за студенти и дендролози: самите върби могат да бъдат материал за занаятчийски уроци (кошница) и подкрепят устойчивото управление; а външният вид на парка е привлекателен през всеки сезон поради сезонните промени във върбите“; листа и форма. (Bulgarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    A projekt középpontjában a program stratégiai célkitűzése közös környezetvédelmi és közegészségügyi kihívások és tematikus célkitűzések – környezetvédelem, az éghajlatváltozás mérséklése és alkalmazkodása. A projekt a határ menti területek két regionális fővárosát érinti: Pskov városát (Pskov terület, VU) és Võru városát (Võru megye, EE). Mindkét központ gyakran szembesül környezeti kihívásokkal, és rutinszerűen kell kezelnie a hulladékmentesítést, a környezetvédelemre és a biológiai sokféleség növelésére is szükség van a városi területeken. A városokban az emberek nem alkalmaznak elegendő környezetbarát gyakorlatot, és nem ismerik el, hogy a szemetelés vagy szennyezés milyen hatással van az élő környezetre, vagy hogy a környezetszennyezés mindannyiunkat érint, függetlenül a közigazgatási határoktól. A projekt általános célja, hogy felhívja az emberek figyelmét a környezetvédelem és az energiahatékony gyakorlatok fontosságára, és vonzó, biológiailag sokszínű és környezeti szempontból fenntartható városi térséget hozzon létre a határ menti regionális központokban (Võru és Pskov). A projekt tevékenységei segítenek az emberek viselkedésének alakításában, és felhívják figyelmüket a környezetvédelem szükségességére. Emellett vonzó biológiailag változatos tanulmányi és rekreációs terület jön létre. A területet az oktatási intézmények és a polgárok hozzájárulása alapján választották ki. A határokon átnyúló együttműködésre azért van szükség, mert a határ menti területek fővárosai ugyanazokkal a problémákkal szembesülnek. A határ mindkét oldalán regionális központok találhatók – Pskov városa Pskov megye központja, Võru városa pedig Võru megye központja. Mindkét regionális központ (a méret ellenére) rutinszerűen kezeli a hulladékkal kapcsolatos problémákat. Nemzetközi megközelítésre van szükség a határ menti területeken működő helyi hatóságok, oktatási és környezetvédelmi intézmények közötti együttműködési hálózat létrehozásához, valamint a környezetvédelmi oktatás terén bevált gyakorlatok megosztásához. A tapasztalatcsere javítja a környezetvédelmi oktatás minőségét és harmonizálja az oktatás szintjét a határ mindkét oldalán. A fő célcsoport a gyermekek, mert a gyermekekkel való munka az egész családot így vagy úgy bevonja. A projekt tevékenységeinek fókuszát az „emberek közötti” mottóval tervezik – a diákok és a családok számára számos különböző rendezvényre kerül sor, amelyekben más polgárok is részt vesznek. Legalább 18 különböző figyelemfelkeltő esemény lesz (körülbelül 800 fő részvételével), amelyek segítenek az emberek viselkedésének alakításában a környezetvédelem szükségességével és a fenntartható és biológiailag sokszínű környezet fontosságával kapcsolatban. 40 diák aktívan részt vesz a környezetvédelmi kutatásban vagy a művészeti projektben. Két városi területet (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) rekonstruálnak, és vonzó biológiailag változatos tanulmányi és rekreációs területekké válnak. A projektben 4 parnter (Võru Város Önkormányzata és Võru Felső Gimnázium Észtországból és Pskov Városi Önkormányzat és Ökológiai-Biológiai Központ Oroszországból) és 6 társult partner (Võru Järve Iskola, Võru Kreutzwald Iskola, Võru Kesklinna Iskola és Környezeti Tanács és Környezetvédelmi Tanács) és Pskov Humanitarian Lyceum, Oroszországból származó speciális oktatási központ található. Minden partnert és társult partnert külön választanak ki arra, hogy a projektet a legsikeresebb módon valósítsák meg, és elérjék a projekt és a program meghatározott céljait. A kedvezményezettek a következők: a polgárok (különösen a gyermekek) – a tudatosság növelése, vonzó biológiailag sokszínű tanulmányi és szabadidős terület; oktatási intézmények – különböző szervezetek közötti hálózatok, oktatási és tanulási módszerek és anyagok, a legjobb gyakorlatok cseréje; helyi hatóságok – hálózat a különböző szervezetek között, a bevált gyakorlatok cseréje, a városi terület javítása, amely vonzó biológiailag változatos tanulmányi és szabadidős területté válik, tisztább lakókörnyezet. A környezetvédelmi oktatási terület közvetlenül a városközpontban történő létrehozása új megközelítés. Hagyományosan környezetvédelmi oktatási központokat hoztak létre a városokon kívül, míg ebben az esetben az innovatív megközelítés az oktatási területek kialakítása a városokon belül – közelebb és hozzáférhetőbb az emberek számára. A projekt új aspektusa az, hogy maguk az emberek is részt vesznek az oktatási funkcióval rendelkező városi területek létrehozásában. Például Võruban (EE) lesz egy fűzfák parkja (ez egyedülálló Európában), amely számos okból vonzó és hasznos: segít megállítani a Koreli partjainak áradását; biológiai sokféleséget ad a térségnek; ez egy tanulmányi alap lesz a diákok és a dendrológusok számára: a fűzfák maguk is a kézműves órák (kosár) anyagai lehetnek, és támogatják a fenntartható gazdálkodást; és a park megjelenése minden évszakban vonzó a fűzfa szezonális változásai miatt”; lombozat és alak. (Hungarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekts ir vērsts uz programmas stratēģisko mērķi, kopīgiem izaicinājumiem vides un sabiedrības veselības jomā un tematiskajiem mērķiem — TM6 Vides aizsardzība, klimata pārmaiņu mazināšana un pielāgošanās. Projektā iesaistītas divas pierobežas reģionu galvaspilsētas — Pleskavas pilsēta (Pleskavas apgabals, RU) un Veru pilsēta (Võru apriņķis, EE). Abi centri bieži saskaras ar vides problēmām, un tiem ir regulāri jārisina atkritumu atveseļošana, ir nepieciešama arī vides aizsardzība un bioloģiskās daudzveidības palielināšana pilsētu teritorijās. Pilsētās cilvēki neizmanto pietiekami daudz videi draudzīgas prakses vai atzīst, kā piegružošana vai piesārņošana ietekmē dzīves vidi vai ka vides piesārņojums ietekmē mūs visus neatkarīgi no administratīvajām robežām. Projekta vispārējais mērķis ir palielināt iedzīvotāju izpratni par vides aizsardzības un energoefektīvās prakses nozīmi un izveidot pievilcīgu, bioloģiski daudzveidīgu un ekoloģiski ilgtspējīgu pilsētas teritoriju reģionālajos centros (Võru un Pleskov) pierobežā. Projekta aktivitātes palīdzēs veidot cilvēku uzvedību un vairot viņu izpratni par vides aizsardzības nepieciešamību. Tiks izveidota arī pievilcīga bioloģiski daudzveidīga mācību un atpūtas zona. Teritorija tika izvēlēta, pamatojoties uz izglītības iestāžu un iedzīvotāju ieguldījumu. Pārrobežu sadarbība ir nepieciešama, jo pierobežas reģionu galvaspilsētas saskaras ar tādām pašām problēmām. Abās robežas pusēs atrodas reģionālie centri — Pleskavas pilsēta ir Pleskavas apgabala centrs, bet Veru pilsēta — Veru apriņķa centrs. Abi reģionālie centri (neatkarīgi no to lieluma) regulāri risina atkritumu problēmas. Ir vajadzīga starptautiska pieeja, lai izveidotu sadarbības tīklu starp vietējām pašvaldībām, izglītības un vides iestādēm pierobežas teritorijās un apmainītos ar paraugpraksi vides izglītības jomā. Pieredzes apmaiņa uzlabo vides izglītības kvalitāti un saskaņo izglītības līmeni abās robežas pusēs. Galvenā mērķa grupa ir bērni, jo darbs ar bērniem vienā vai otrā veidā tiks iesaistīts visa ģimene. Projekta aktivitāšu fokuss tiek plānots ar devīzi “Cilvēkiem” — studentiem un ģimenēm būs daudz dažādu pasākumu, kuros iesaistīti arī citi iedzīvotāji. Būs vismaz 18 dažādi izpratnes veicināšanas pasākumi (kopumā ir iesaistīti aptuveni 800 cilvēku), kas palīdzēs veidot cilvēkus; uzvedība par vides aizsardzības nepieciešamību un ilgtspējīgas un bioloģiski daudzveidīgas vides nozīmi. 40 studenti aktīvi iesaistās vides pētniecībā vai mākslas projektā. Divas pilsētu teritorijas (Võru (EE) 4,2 ha, Pleskavas (RU) 3,9 ha) tiks rekonstruētas un kļūs par pievilcīgām bioloģiski daudzveidīgām mācību un atpūtas zonām. Projektā ir 4 dalībnieki (Võru pilsētas valdība un Veru vidusskola no Igaunijas un Pleskavas pilsētas administrācijas un ekoloģiskās bioloģijas centra no Krievijas) un 6 asociētie partneri (Võru Järve skola, Veru Kreutzwald skola, Veru Kesklinnas skola un Vides pārvalde no Igaunijas un Pleskavas Humānās liceja, Speciālās izglītības centra Nr. 1 no Krievijas) projektā. Visi partneri un asociētie partneri ir īpaši atlasīti, lai īstenotu projektu visveiksmīgākajā veidā un sasniegtu izvirzītos projekta un programmas mērķus. Saņēmēji ir: iedzīvotāji (jo īpaši bērni) — izpratnes palielināšanās, pievilcīga bioloģiski daudzveidīga studiju un atpūtas zona; izglītības iestādes — tīkli starp dažādām organizācijām, mācīšanas un mācīšanās metodes un materiāli, paraugprakses apmaiņa; vietējās pašvaldības — tīkls starp dažādām organizācijām, paraugprakses apmaiņa, uzlabota pilsētas teritorija, kas kļūst par pievilcīgu bioloģiski daudzveidīgu studiju un atpūtas zonu, tīrāka dzīves vide. Vides izglītības telpas izveide tieši pilsētas centrā ir jauna pieeja. Tradicionāli vides izglītības centri ir izveidoti ārpus pilsētām, savukārt šajā gadījumā novatoriskā pieeja ir izveidot izglītības jomas pilsētās, kas būtu tuvākas un pieejamākas cilvēkiem. Projekta jaunais aspekts ir arī tas, ka cilvēki paši ir iesaistīti tādu pilsētu teritoriju izveidē, kurām ir izglītojoša funkcija. Piemēram, Veru (EE) būs vītolu parks (tas ir unikāls Eiropā), kas ir pievilcīgs un noderīgs daudzu iemeslu dēļ: tas palīdz apturēt Koreli krastu applūšanu; tādējādi teritorijai tiek nodrošināta bioloģiskā daudzveidība; tā būs studiju bāze studentiem un dendrologiem: vītoli paši var būt materiāli rokdarbu nodarbībām (grozs), un tas atbalsta ilgtspējīgu pārvaldību; un parka izskats ir pievilcīgs katrā sezonā sakarā ar sezonālām vītolu izmaiņām”; lapotne un forma. (Latvian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    O projeto centra-se nos desafios comuns do objetivo estratégico do programa no domínio do ambiente e da saúde pública e nos objetivos temáticos — OT6 — Proteção do ambiente, atenuação das alterações climáticas e adaptação às mesmas. O projeto envolve duas capitais regionais de zonas fronteiriças — a cidade de Pskov (Oblast de Pskov, RU) e a cidade de Võru (condado de Võru, EE). Ambos os centros enfrentam frequentemente desafios ambientais e precisam de combater a recuperação de resíduos de forma rotineira, sendo também necessário proteger o ambiente e aumentar a biodiversidade nas zonas urbanas. Nas cidades, as pessoas não empregam suficientes práticas respeitadoras do ambiente nem reconhecem como o lixo ou a contaminação afeta o ambiente vivo ou que a poluição ambiental afeta todos nós, independentemente das fronteiras administrativas. O objetivo geral do projeto é sensibilizar as pessoas para a importância da proteção do ambiente e das práticas eficientes do ponto de vista energético e criar uma zona urbana atrativa, diversificada do ponto de vista biológico e sustentável do ponto de vista ambiental nos centros regionais (Võru e Pskov) nas zonas fronteiriças. As atividades do projeto contribuirão para moldar o comportamento das pessoas e sensibilizar para a necessidade de proteção do ambiente. Além disso, estudos e áreas de recreação atraentes biologicamente diversificadas serão criadas. A área foi selecionada com base nos contributos das instituições de ensino e dos cidadãos. A cooperação transfronteiriça é necessária porque as capitais das zonas fronteiriças enfrentam os mesmos problemas. Existem centros regionais em ambos os lados da fronteira — a cidade de Pskov é o centro do Oblast de Pskov, e a cidade de Võru é o centro do condado de Võru. Ambos os centros regionais (apesar da dimensão) abordam os problemas de resíduos numa base rotineira. É necessária uma abordagem internacional para estabelecer uma rede de cooperação entre as autoridades locais, as instituições educativas e ambientais nas zonas fronteiriças e partilhar as melhores práticas no domínio da educação ambiental. A partilha de experiências melhora a qualidade da educação ambiental e harmoniza o nível de educação em ambos os lados da fronteira. O principal grupo-alvo são as crianças, porque trabalhar com crianças toda a família estará envolvida de uma forma ou de outra. O foco das atividades do projeto está planejado com o lema «pessoas para as pessoas» — haverá muitos eventos diferentes para estudantes e famílias em que outros cidadãos também estão envolvidos. Haverá pelo menos 18 eventos de sensibilização diferentes (cerca de 800 pessoas estão envolvidas) que ajudarão a moldar o comportamento das pessoas sobre a necessidade de proteção ambiental e a importância de um ambiente sustentável e biologicamente diversificado. 40 alunos estão ativamente envolvidos em pesquisa ambiental ou projeto de arte. Duas zonas urbanas (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) serão reconstruídas e tornar-se-ão atraentes áreas de estudo e recreação biologicamente diversificadas. Há 4 parnters (Võru Town Government e Võru Upper Secondary School da Estónia e Pskov City Administration and Ecological-Biological Centre da Rússia) e 6 parceiros associados (Escola Võru Järve, Escola Võru Kreutzwald, Escola Võru Kesklinna e Conselho Ambiental da Estónia e Liceu Humanitário de Pskov, Centro de Educação Especial n.º 1 da Rússia) no projeto. Todos os parceiros e parceiros associados são especialmente selecionados para implementar o projeto da forma mais bem sucedida e alcançar os objetivos definidos do projeto e do programa. Os beneficiários são: os cidadãos (especialmente as crianças) — aumento da sensibilização, atraentes áreas de estudo e recreação biologicamente diversificadas; instituições de ensino — redes entre diferentes organizações, métodos e materiais de ensino e aprendizagem, intercâmbio de boas práticas; autoridades locais — rede entre diferentes organizações, intercâmbio de melhores práticas, melhoria da área urbana, que se torna atraente área de estudo e recreação biologicamente diversificada, ambiente de vida mais limpo. Estabelecer a área de educação ambiental diretamente no centro da cidade é uma nova abordagem. Tradicionalmente, foram criados centros de educação ambiental fora das cidades, ao passo que, neste caso, a abordagem inovadora consiste em estabelecer áreas educativas dentro das cidades — mais próximas e mais acessíveis às pessoas. Além disso, o novo aspeto do projeto é que as próprias pessoas estão envolvidas na criação de áreas urbanas com função educacional. Por exemplo, em Võru (EE), haverá um parque de salgueiros (é único na Europa) que é atraente e útil por muitas razões: ajuda a parar a inundação das margens de Koreli; confere biodiversidade à zona; será uma base de estudos para estudantes e dendrologistas: os salgueiros podem ser materiais para aulas de artesanato (cestaria) e apoiam a gestão sustentável; e a aparência do parque é a... (Portuguese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt je usmjeren na programski strateški cilj zajedničkih izazova u okolišu i javnom zdravlju i tematskih ciljeva – TO6 Zaštita okoliša, ublažavanje klimatskih promjena i prilagodba. Projekt uključuje dva regionalna glavnog grada pograničnih područja – Grad Pskov (Pskovska oblast, ŽP) i Grad Võru (Županija Võru, EE). Oba centra često se suočavaju s izazovima u području okoliša i moraju se redovito baviti sanacijom otpada, a potrebna je i zaštita okoliša i povećanje biološke raznolikosti u urbanim područjima. U gradovima ljudi ne primjenjuju dovoljno ekološki prihvatljivih praksi ili priznaju kako bacanje otpada u okoliš ili onečišćenje okoliša utječe na životni okoliš ili da onečišćenje okoliša utječe na sve nas bez obzira na administrativne granice. Opći cilj projekta je podizanje svijesti građana o važnosti zaštite okoliša i energetski učinkovitih praksi te stvaranje atraktivnog, biološki raznolikog i ekološki održivog urbanog područja u regionalnim središtima (Võru i Pskov) na graničnim područjima. Projektne aktivnosti pomoći će oblikovati ponašanje ljudi i podići njihovu svijest o potrebi zaštite okoliša. Također, stvorit će se atraktivno biološki raznoliko studijsko i rekreacijsko područje. Područje je odabrano na temelju doprinosa obrazovnih institucija i građana. Prekogranična suradnja nužna je jer se glavni gradovi pograničnih područja suočavaju s istim problemima. Na obje strane granice nalaze se regionalni centri – grad Pskov je središte Pskovske oblasti, a grad Võru središte je Županije Võru. Oba regionalna centra (unatoč veličini) rutinski rješavaju probleme povezane s otpadom. Potreban je međunarodni pristup kako bi se uspostavila mreža suradnje između lokalnih vlasti, obrazovnih ustanova i ustanova za zaštitu okoliša u pograničnim područjima te razmjenjivale najbolje prakse u području obrazovanja o okolišu. Dijeljenjem iskustava poboljšava se kvaliteta obrazovanja o okolišu i usklađuje razina obrazovanja s obje strane granice. Glavna ciljna skupina su djeca, jer će rad s djecom cijela obitelj biti uključena na ovaj ili onaj način. Fokus projektnih aktivnosti planiran je s motom „ljudi prema ljudima” – održat će se mnogo različitih događanja za studente i obitelji u koje su uključeni i drugi građani. Održat će se najmanje 18 različitih događaja za podizanje svijesti (uključeno je oko 800 osoba) koji će pomoći u oblikovanju ponašanja ljudi o potrebi zaštite okoliša i važnosti održivog i biološki raznolikog okoliša. 40 studenata aktivno sudjeluje u istraživanju okoliša ili umjetničkom projektu. Dva urbana područja (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) bit će rekonstruirana i postat će atraktivna biološki raznolika studijska i rekreacijska područja. U projektu se nalaze 4 parntera (Võru Gradska uprava i Võru Gornja srednja škola iz Estonije i Gradska uprava Pskov i Ekološko-biološki centar iz Rusije) i 6 pridruženih partnera (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School i Odbor za okoliš iz Estonije i Pskov Humanitarni Lyceum, Centar za specijalno obrazovanje br. 1 iz Rusije) u projektu. Svi partneri i pridruženi partneri posebno su odabrani za provedbu projekta na najuspješniji način i postizanje postavljenih ciljeva projekta i programa. Korisnici su: građani (posebno djeca) – podizanje svijesti, atraktivno biološki raznoliko područje studiranja i rekreacije; obrazovne ustanove – mreže između različitih organizacija, metode i materijali poučavanja i učenja, razmjena najboljih praksi; lokalne vlasti – mreža između različitih organizacija, razmjena najboljih praksi, poboljšano urbano područje koje postaje privlačno biološki raznoliko područje studija i rekreacije, čišći životni okoliš. Uspostava područja obrazovanja o okolišu izravno u središtu grada novi je pristup. Obrazovni centri za zaštitu okoliša tradicionalno se osnivaju izvan gradova, dok je u ovom slučaju inovativni pristup uspostaviti obrazovna područja u gradovima – bliža i pristupačnija građanima. Također, novi aspekt projekta je da su ljudi uključeni u stvaranje urbanih područja koja imaju obrazovnu funkciju. Na primjer, u Võru (EE) će biti park vrba (to ';s jedinstven u Europi) koji je atraktivan i koristan iz mnogo razloga: pomaže u zaustavljanju poplava na obalama Korelija; time se tom području daje biološka raznolikost; to će biti studijska baza za studente i dendrologa: same vrbe mogu biti materijal za lekcije rukotvorina (basketry) i podupiru održivo upravljanje; a izgled parka privlačan je u svakom godišnjem dobu zbog sezonskih promjena vrba”; lišće i oblik. (Croatian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Il-proġett huwa ffukat fuq l-objettiv strateġiku tal-programm sfidi komuni fl-ambjent u s-saħħa pubblika u objettivi tematiċi — TO6 Protezzjoni ambjentali, mitigazzjoni tat-tibdil fil-klima u adattament. Il-proġett jinvolvi żewġ bliet kapitali reġjonali ta’ żoni tal-fruntiera — il-Belt ta’ Pskov (Pskov Oblast, RU) u l-Belt ta’ Võru (il-Kontea ta’ Võru, EE). Iż-żewġ ċentri ta’ spiss jiffaċċjaw sfidi ambjentali u jeħtieġ li jindirizzaw ir-rimedju tal-iskart fuq bażi ta’ rutina, hemm bżonn ukoll ta’ protezzjoni ambjentali u żieda fil-bijodiversità fiż-żoni urbani. Fil-bliet in-nies ma jużawx biżżejjed prattiki favur l-ambjent jew jirrikonoxxu kif l-iskart jew il-kontaminazzjoni jaffettwaw l-ambjent ħaj jew li t-tniġġis ambjentali jaffettwana lkoll irrispettivament mill-fruntieri amministrattivi. L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jżid l-għarfien tan-nies dwar l-importanza tal-protezzjoni ambjentali u l-prattiki effiċjenti fl-użu tal-enerġija, u li joħloq żona urbana attraenti, bijoloġikament diversa u ambjentalment sostenibbli fiċ-ċentri reġjonali (Võru u Pskov) fiż-żoni tal-fruntiera. L-attivitajiet tal-proġett se jgħinu biex jiffurmaw l-imġiba tan-nies u jqajmu l-għarfien tagħhom dwar il-ħtieġa tal-ħarsien ambjentali. Barra minn hekk, se tinħoloq żona attraenti ta’ studju u rikreazzjoni bijoloġikament diversa. Il-qasam intgħażel abbażi tal-kontribut mill-istituzzjonijiet edukattivi u ċ-ċittadini. Il-kooperazzjoni transkonfinali hija meħtieġa minħabba li l-bliet kapitali taż-żoni tal-fruntiera jiffaċċjaw l-istess problemi. Hemm ċentri reġjonali fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera — il-Belt ta’ Pskov hija ċ-ċentru ta’ Pskov Oblast, u l-Belt ta’ Võru hija ċ-ċentru tal-Kontea ta’ Võru. Iż-żewġ ċentri reġjonali (minkejja d-daqs) jindirizzaw il-problemi tal-iskart fuq bażi ta’ rutina. Hemm bżonn ta’ approċċ internazzjonali biex jiġi stabbilit netwerk ta’ kooperazzjoni bejn l-awtoritajiet lokali, l-istituzzjonijiet edukattivi u ambjentali fiż-żoni tal-fruntiera u biex jiġu kondiviżi l-aħjar prattiki fil-qasam tal-edukazzjoni ambjentali. L-iskambju tal-esperjenza jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ambjentali u jarmonizza l-livell ta’ edukazzjoni fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera. Il-grupp ewlieni fil-mira huwa t-tfal, minħabba li x-xogħol mat-tfal il-familja kollha se tkun involuta b’xi mod jew ieħor. Il-fokus tal-attivitajiet tal-proġett huwa ppjanat bil-motto “nies għan-nies” — se jkun hemm ħafna avvenimenti differenti għall-istudenti u l-familji li fihom huma involuti wkoll ċittadini oħra. Se jkun hemm mill-inqas 18-il avveniment ta’ sensibilizzazzjoni differenti (madwar 800 persuna huma involuti) li se jgħinu fit-tiswir tal-imġiba tan-nies dwar il-ħtieġa ta’ protezzjoni ambjentali u l-importanza ta’ ambjent sostenibbli u bijoloġikament divers. 40 studenti huma involuti b’mod attiv fir-riċerka ambjentali jew proġett ta ‘arti. Żewġ żoni urbani (Võru (EE) 4.2 ha, Pskov (RU) 3.9 ettari) se jinbnew mill-ġdid u se jsiru żoni attraenti ta’ studju u rikreazzjoni bijoloġikament diversi. Hemm 4 parnters (Võru Town Gvern u Võru Upper Iskola Sekondarja mill-Estonja u Pskov Amministrazzjoni tal-Belt u Ċentru Ekoloġiku-Bijoloġiku mir-Russja) u 6 sħab assoċjati (Võru Järve School, Iskola Võru Kreutzwald, Iskola Võru Kesklinna u l-Bord Ambjentali mill-Estonja u Pskov Humanitarian Lyceum, Ċentru għall-edukazzjoni speċjali Nru 1 mir-Russja) fil-proġett. L-imsieħba u s-sħab assoċjati kollha jintgħażlu b’mod speċjali biex jimplimentaw il-proġett bl-aktar mod ta’ suċċess u jiksbu l-għanijiet stabbiliti tal-proġett u tal-programm. Il-benefiċjarji huma: iċ-ċittadini (speċjalment it-tfal) — żieda fl-għarfien, żona attraenti ta’ studju u rikreazzjoni bijoloġikament diversa; istituzzjonijiet edukattivi — netwerks bejn organizzazzjonijiet differenti, metodi u materjali ta’ tagħlim u ta’ tagħlim, skambju tal-aħjar prattiki; awtoritajiet lokali — netwerk bejn organizzazzjonijiet differenti, skambju tal-aħjar prattiki, żona urbana mtejba li ssir attraenti u żona bijoloġikament diversa ta’ studju u rikreazzjoni, ambjent ta’ għajxien aktar nadif. It-twaqqif ta’ żona ta’ edukazzjoni ambjentali direttament fiċ-ċentru tal-belt huwa approċċ ġdid. Tradizzjonalment, ċentri edukattivi ambjentali ġew stabbiliti barra mill-bliet filwaqt li f’dan il-każ, l-approċċ innovattiv huwa li jiġu stabbiliti żoni edukattivi fi ħdan il-bliet — eqreb u aktar aċċessibbli għan-nies. Barra minn hekk, l-aspett il-ġdid tal-proġett huwa li n-nies infushom huma involuti fil-ħolqien ta’ żoni urbani li għandhom funzjoni edukattiva. Pereżempju f’Võru (EE) se jkun hemm park ta’ remgħat (huwa uniku fl-Ewropa) li huwa attraenti u utli għal ħafna raġunijiet: tgħin biex twaqqaf l-għargħar tax-xtut ta’ Koreli; jagħti l-bijodiversità liż-żona; se tkun bażi ta’ studju għall-istudenti u d-dendrologi: ir-riferenzi nfushom jistgħu jkunu materjali għal-lezzjonijiet tal-artiġjanat (basketry) u jappoġġjaw il-ġestjoni sostenibbli; u d-dehra tal-park hija attraenti f’kull staġun minħabba bidl... (Maltese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    El proyecto se centra en los desafíos comunes del objetivo estratégico del programa en materia de medio ambiente y salud pública y objetivos temáticos: protección del medio ambiente, mitigación del cambio climático y adaptación al mismo. El proyecto incluye dos capitales regionales de zonas fronterizas: la ciudad de Pskov (Óblast de Pskov, RU) y la ciudad de Võru (Condado de Võru, EE). Ambos centros a menudo se enfrentan a desafíos medioambientales y a la necesidad de abordar la recuperación de residuos de forma rutinaria, también es necesario proteger el medio ambiente y aumentar la biodiversidad en las zonas urbanas. En las ciudades, la gente no emplea suficientes prácticas respetuosas con el medio ambiente ni reconoce cómo la basura o la contaminación afecta el medio ambiente o que la contaminación ambiental nos afecta a todos, independientemente de las fronteras administrativas. El objetivo general del proyecto es sensibilizar a la población sobre la importancia de la protección del medio ambiente y las prácticas eficientes desde el punto de vista energético, y crear una zona urbana atractiva, biológicamente diversa y sostenible desde el punto de vista ambiental en los centros regionales (Võru y Pskov) en las zonas fronterizas. Las actividades del proyecto ayudarán a dar forma al comportamiento de las personas y a aumentar su conciencia sobre la necesidad de protección del medio ambiente. Además, se creará un área de estudio y recreación atractiva biológicamente diversa. El área fue seleccionada en base a las aportaciones de las instituciones educativas y los ciudadanos. La cooperación transfronteriza es necesaria porque las capitales de las zonas fronterizas se enfrentan a los mismos problemas. Hay centros regionales a ambos lados de la frontera — la ciudad de Pskov es el centro del óblast de Pskov, y la ciudad de Võru es el centro del condado de Võru. Ambos centros regionales (a pesar de su tamaño) abordan los problemas de residuos de forma rutinaria. Es necesario un enfoque internacional para establecer una red de cooperación entre las autoridades locales y las instituciones educativas y ambientales de las zonas fronterizas y compartir las mejores prácticas en el ámbito de la educación ambiental. El intercambio de experiencias mejora la calidad de la educación ambiental y armoniza el nivel de educación a ambos lados de la frontera. El grupo objetivo principal son los niños, porque trabajar con niños toda la familia participará de una u otra manera. El enfoque de las actividades del proyecto se planifica con el lema «de personas a personas» — habrá muchos eventos diferentes para estudiantes y familias en los que también participan otros ciudadanos. Habrá al menos 18 eventos de sensibilización diferentes (aproximadamente un total de 800 personas están involucradas) que ayudarán a moldear el comportamiento de las personas sobre la necesidad de protección del medio ambiente y la importancia de un medio ambiente sostenible y biológicamente diverso. 40 estudiantes participan activamente en investigación ambiental o proyecto de arte. Dos áreas urbanas (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) serán reconstruidas y se convertirán en atractivas áreas biológicamente diversas de estudio y recreación. Hay 4 parnters (Gobierno Municipal de Võru y Escuela Secundaria Superior Võru de Estonia y Administración de la Ciudad de Pskov y Centro Ecológico-Biológico de Rusia) y 6 socios asociados (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School y Environmental Board de Estonia y Pskov Humanitarian Lyceum, Centro de educación especial n.º 1 de Rusia) en el proyecto. Todos los socios y asociados se seleccionan especialmente para implementar el proyecto de la manera más exitosa y lograr los objetivos establecidos del proyecto y el programa. Los beneficiarios son: los ciudadanos (especialmente los niños) — aumento de la conciencia, área de estudio y recreación biológicamente diversa; instituciones educativas: redes entre diferentes organizaciones, métodos y materiales de enseñanza y aprendizaje, intercambio de mejores prácticas; autoridades locales: red entre diferentes organizaciones, intercambio de mejores prácticas, mejora del área urbana que se convierte en un área de estudio y recreación biológicamente atractiva, un entorno de vida más limpio. Establecer el área de educación ambiental directamente en el centro de la ciudad es un nuevo enfoque. Tradicionalmente, se han creado centros de educación ambiental fuera de las ciudades, mientras que, en este caso, el enfoque innovador es establecer áreas educativas dentro de las ciudades, más cercanas y más accesibles para las personas. Además, el nuevo aspecto del proyecto es que las personas mismas están involucradas en la creación de áreas urbanas que tienen función educativa. Por ejemplo, en Võru (EE) habrá un parque de sauces (es único en Europa) que es atractivo y útil por muchas razones: ayuda a detener las inundaciones de las costas de Koreli; aporta biodiv... (Spanish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Le projet est axé sur les défis communs de l’objectif stratégique du programme en matière d’environnement et de santé publique et les objectifs thématiques — TO6 Protection de l’environnement, atténuation du changement climatique et adaptation. Le projet concerne deux capitales régionales des zones frontalières — la ville de Pskov (oblast de Pskov, RU) et la ville de Võru (comté de Võru, EE). Les deux centres sont souvent confrontés à des défis environnementaux et doivent s’attaquer à la dépollution des déchets sur une base régulière, il est également nécessaire de protéger l’environnement et d’accroître la biodiversité dans les zones urbaines. Dans les villes, les gens n’utilisent pas suffisamment de pratiques respectueuses de l’environnement ou ne reconnaissent pas comment le gaspillage ou la contamination affecte le milieu de vie ou que la pollution de l’environnement nous affecte tous, indépendamment des frontières administratives. L’objectif général du projet est de sensibiliser la population à l’importance de la protection de l’environnement et des pratiques économes en énergie, et de créer une zone urbaine attrayante, biologiquement diversifiée et durable sur le plan environnemental dans les centres régionaux (Võru et Pskov) situés dans les zones frontalières. Les activités du projet contribueront à façonner le comportement des personnes et à les sensibiliser au besoin de protection de l’environnement. En outre, des zones d’étude et de loisirs attrayantes et diversifiées sur le plan biologique seront créées. La zone a été sélectionnée sur la base des contributions des établissements d’enseignement et des citoyens. La coopération transfrontalière est nécessaire car les capitales des zones frontalières sont confrontées aux mêmes problèmes. Il y a des centres régionaux des deux côtés de la frontière — la ville de Pskov est le centre de l’oblast de Pskov, et la ville de Võru est le centre du comté de Võru. Les deux centres régionaux (malgré leur taille) s’attaquent régulièrement aux problèmes de déchets. Une approche internationale est nécessaire pour établir un réseau de coopération entre les autorités locales, les institutions éducatives et environnementales dans les zones frontalières et partager les meilleures pratiques dans le domaine de l’éducation à l’environnement. Le partage d’expériences améliore la qualité de l’éducation environnementale et harmonise le niveau d’éducation des deux côtés de la frontière. Le groupe cible principal est les enfants, car travailler avec des enfants toute la famille sera impliqué d’une manière ou d’une autre. L’accent des activités du projet est prévu avec la devise «de personnes à personnes» — il y aura beaucoup d’événements différents pour les étudiants et les familles dans lesquels d’autres citoyens sont également impliqués. Il y aura au moins 18 événements de sensibilisation différents (environ 800 personnes sont impliqués) qui contribueront à façonner le comportement des gens sur le besoin de protection de l’environnement et l’importance d’un environnement durable et biologiquement diversifié. 40 étudiants participent activement à la recherche environnementale ou à un projet artistique. Deux zones urbaines (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) seront reconstruites et deviendront des zones d’étude et de loisirs attrayantes sur le plan biologique. Il y a 4 parnters (Võru Town Government et Võru Upper Secondary School de l’Estonie et l’Administration de la ville de Pskov et le Centre écologique-biologique de Russie) et 6 partenaires associés (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board de l’Estonie et Pskov Humanitarian Lyceum, Centre d’éducation spéciale no 1 de Russie) dans le projet. Tous les partenaires et partenaires associés sont spécialement sélectionnés pour mettre en œuvre le projet de la manière la plus réussie et atteindre les objectifs fixés du projet et du programme. Les bénéficiaires sont: les citoyens (en particulier les enfants) — sensibilisation, zone d’étude et de loisirs attrayantes sur le plan biologique; établissements d’enseignement — réseaux entre différentes organisations, méthodes et matériels d’enseignement et d’apprentissage, échange de bonnes pratiques; collectivités locales — réseau entre différentes organisations, échange de bonnes pratiques, amélioration de l’espace urbain qui devient une zone d’étude et de loisirs attrayante sur le plan biologique, un environnement de vie plus propre. L’établissement de la zone d’éducation environnementale directement dans le centre-ville est une nouvelle approche. Traditionnellement, des centres d’éducation à l’environnement ont été mis en place en dehors des villes, alors que dans ce cas, l’approche innovante consiste à établir des espaces éducatifs au sein des villes — plus proches et plus accessibles aux personnes. En outre, le nouvel aspect du projet est que les gens eux-mêmes sont impliqués dans la création de zones urbaines ayant une fonction éd... (French)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Projekt jest ukierunkowany na cel strategiczny programu, wspólne wyzwania w zakresie środowiska i zdrowia publicznego oraz cele tematyczne – TO6 Ochrona środowiska, łagodzenie zmiany klimatu i przystosowanie się do niej. Projekt obejmuje dwie regionalne stolice obszarów przygranicznych – miasto Pskov (obwód Pskov, RU) i miasto Võru (powiat Võru, EE). Oba ośrodki często borykają się z wyzwaniami środowiskowymi i muszą rutynowo radzić sobie z rekultywacją odpadów, istnieje również potrzeba ochrony środowiska i zwiększenia różnorodności biologicznej na obszarach miejskich. W miastach ludzie nie stosują wystarczająco przyjaznych dla środowiska praktyk lub uznają, że zaśmiecanie lub zanieczyszczenie wpływa na środowisko życia lub że zanieczyszczenie środowiska wpływa na nas wszystkich niezależnie od granic administracyjnych. Ogólnym celem projektu jest podniesienie świadomości obywateli na temat znaczenia ochrony środowiska i praktyk energooszczędnych oraz stworzenie atrakcyjnego, biologicznie zróżnicowanego i zrównoważonego pod względem środowiskowym obszaru miejskiego w ośrodkach regionalnych (Võru i Pskov) na obszarach przygranicznych. Działania w ramach projektu przyczynią się do kształtowania zachowań ludzi i podniesienia ich świadomości na temat potrzeby ochrony środowiska. Powstanie również atrakcyjny biologicznie zróżnicowany obszar badań i rekreacji. Obszar został wybrany na podstawie wkładu instytucji edukacyjnych i obywateli. Współpraca transgraniczna jest konieczna, ponieważ stolice obszarów przygranicznych borykają się z tymi samymi problemami. Po obu stronach granicy znajdują się regionalne centra – miasto Pskov jest centrum obwodu pskowa, a miasto Võru jest centrum hrabstwa Võru. Oba ośrodki regionalne (pomimo wielkości) rutynowo rozwiązują problemy związane z odpadami. Potrzebne jest podejście międzynarodowe w celu ustanowienia sieci współpracy między władzami lokalnymi, instytucjami edukacyjnymi i środowiskowymi na obszarach przygranicznych oraz wymiany najlepszych praktyk w dziedzinie edukacji ekologicznej. Wymiana doświadczeń poprawia jakość edukacji ekologicznej i harmonizuje poziom edukacji po obu stronach granicy. Główną grupą docelową są dzieci, ponieważ praca z dziećmi cała rodzina będzie zaangażowana w taki czy inny sposób. Cel działań projektowych jest zaplanowany z hasłem „ludzie do ludzi” – odbędzie się wiele różnych wydarzeń dla studentów i rodzin, w które zaangażowani są także inni obywatele. Odbędzie się co najmniej 18 różnych wydarzeń uświadamiających (w sumie zaangażowanych jest około 800 osób), które pomogą kształtować ludzi; zachowania dotyczące potrzeby ochrony środowiska oraz znaczenia zrównoważonego i biologicznie zróżnicowanego środowiska. 40 studentów aktywnie uczestniczy w badaniach środowiskowych lub projektach artystycznych. Dwa obszary miejskie (Võru (EE) 4,2 ha, Pskov (RU) 3,9 ha) zostaną zrekonstruowane i staną się atrakcyjnymi biologicznie zróżnicowanymi obszarami badawczymi i rekreacyjnymi. W projekcie znajduje się 4 parnterów (Rząd Miasta Võru i Gimnazjum Võru z Estonii i Administracji Miasta Pskowa i Centrum Ekologicznego z Rosji) oraz 6 partnerów stowarzyszonych (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna School and Environmental Board z Estonii i Pskov Humanitarian Lyceum, Centrum Edukacji Specjalnej nr 1 z Rosji). Wszyscy partnerzy i partnerzy stowarzyszeni są specjalnie wyselekcjonowani, aby zrealizować projekt w najbardziej udany sposób i osiągnąć wyznaczone cele projektu i programu. Beneficjentami są: obywatele (zwłaszcza dzieci) – wzrost świadomości, atrakcyjny biologicznie zróżnicowany obszar nauki i rekreacji; instytucje edukacyjne – sieci między różnymi organizacjami, metody i materiały dydaktyczne i edukacyjne, wymiana najlepszych praktyk; władze lokalne – sieć między różnymi organizacjami, wymiana najlepszych praktyk, ulepszony obszar miejski, który staje się atrakcyjny biologicznie zróżnicowany obszar nauki i rekreacji, czystsze środowisko życia. Utworzenie obszaru edukacji ekologicznej bezpośrednio w centrum miasta jest nowym podejściem. Tradycyjnie poza miastami powstawały ośrodki edukacji ekologicznej, podczas gdy w tym przypadku innowacyjne podejście polega na ustanowieniu obszarów edukacyjnych w miastach – bliższych i bardziej dostępnych dla ludzi. Ponadto nowym aspektem projektu jest to, że sami ludzie są zaangażowani w tworzenie obszarów miejskich, które pełnią funkcję edukacyjną. Na przykład w Võru (EE) powstanie park wierzb (niepowtarzalny w Europie), który jest atrakcyjny i przydatny z wielu powodów: pomaga powstrzymać powodzie brzegów Koreli; nadaje temu obszarowi różnorodność biologiczną; będzie to baza dla studentów i dendrologów: same wierzby mogą być materiałem na lekcje rękodzieła (koszyka) i wspierają zrównoważone zarządzanie; a wygląd parku jest atrakcyjny w każdym sezonie ze względu na sezonowe zmiany wierzb”; liście i kształt. (Polish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Tá an tionscadal dírithe ar chuspóir straitéiseach an chláir ar dhúshláin choiteanna maidir leis an gcomhshaol agus leis an tsláinte phoiblí agus ar chuspóirí téamacha — TO6 Cosaint an chomhshaoil, maolú ar an athrú aeráide agus oiriúnú don athrú sin. Tá dhá phríomhchathair réigiúnacha i limistéir teorann i gceist leis an tionscadal — Cathair Pskov (Pskov Oblast, RU) agus Cathair Võru (Võru County, EE). Is minic a bhíonn dúshláin chomhshaoil roimh an dá ionad agus is gá dóibh dul i ngleic le feabhsúchán dramhaíola ar bhonn rialta, tá gá freisin le cosaint an chomhshaoil agus le méadú ar an mbithéagsúlacht i limistéir uirbeacha. I gcathracha, ní fhostaíonn daoine go leor cleachtas atá neamhdhíobhálach don chomhshaol ná ní admhaíonn siad an tionchar a bhíonn ag bruscar nó ag éilliú ar an timpeallacht bheo nó ar an tionchar a bhíonn ag truailliú comhshaoil orainn go léir beag beann ar theorainneacha riaracháin. Is é sprioc fhoriomlán an tionscadail feasacht na ndaoine a ardú maidir leis an tábhacht a bhaineann le cosaint an chomhshaoil agus cleachtais atá tíosach ar fhuinneamh, agus limistéar uirbeach atá tarraingteach, éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de agus inbhuanaithe ó thaobh an chomhshaoil de a chruthú i lárionaid réigiúnacha (Võru agus Pskov) ag na limistéir teorann. Cuideoidh gníomhaíochtaí an tionscadail le hiompar daoine a mhúnlú agus a bhfeasacht a ardú maidir leis an ngá atá le cosaint an chomhshaoil. Chomh maith leis sin, cruthófar limistéar staidéir agus caitheamh aimsire tarraingteach atá éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de. Roghnaíodh an limistéar bunaithe ar ionchur ó institiúidí oideachais agus ó shaoránaigh. Tá gá le comhar trasteorann toisc go bhfuil na fadhbanna céanna ag príomhchathracha na limistéar teorann. Tá ionaid réigiúnacha ar an dá thaobh den teorainn — Is í Cathair Pskov lár Pskov Oblast, agus is í Cathair Võru lár Chontae Võru. Téann an dá lárionad réigiúnacha (in ainneoin a méide) i ngleic le fadhbanna dramhaíola ar bhonn gnáthaimh. Tá gá le cur chuige idirnáisiúnta chun líonra comhair a bhunú idir údaráis áitiúla, institiúidí oideachais agus comhshaoil i limistéir teorann agus chun dea-chleachtais i réimse an oideachais comhshaoil a chomhroinnt. Le comhroinnt taithí, cuirtear feabhas ar cháilíocht an oideachais comhshaoil agus déantar comhchuibhiú ar leibhéal an oideachais ar an dá thaobh den teorainn. Is é an spriocghrúpa is mó ná leanaí, toisc go mbeidh an teaghlach ar fad páirteach ar bhealach amháin nó ar bhealach eile. Tá fócas ghníomhaíochtaí an tionscadail beartaithe leis an mana “daoine do dhaoine” — beidh go leor imeachtaí éagsúla ann do mhic léinn agus do theaghlaigh ina bhfuil saoránaigh eile páirteach freisin. Beidh 18 n-imeacht múscailte feasachta éagsúla ar a laghad ann (thart ar 800 duine ar an iomlán) a chabhróidh le daoine a mhúnlú'; iompraíochtaí maidir leis an ngá atá le cosaint an chomhshaoil agus an tábhacht a bhaineann le comhshaol inbhuanaithe agus éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de. Tá 40 mac léinn páirteach go gníomhach i dtaighde comhshaoil nó i dtionscadal ealaíne. Déanfar dhá cheantar uirbeacha (Võru (EE) 4.2 ha, Pskov (RU) 3.9 ha) a atógáil agus tiocfaidh siad chun bheith tarraingteach do réimsí staidéir agus áineasa atá éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de. Tá 4 parnters (Võru Town Government agus Võru Meánscoil Uachtarach ón Eastóin agus Pskov Cathrach Riarachán agus Ionad Bitheolaíochta-Éiceolaíoch ón Rúis) agus 6 comhpháirtithe comhlachaithe (Võru Järve School, Võru Kreutzwald School, Võru Kesklinna Scoile agus an Bord Comhshaoil ón Eastóin agus Pskov Daonnúil Lyceum, Ionad um oideachas speisialta Uimh 1 ón Rúis) sa tionscadal. Roghnaítear gach comhpháirtí agus comhpháirtí comhlach go speisialta chun an tionscadal a chur i bhfeidhm ar an mbealach is rathúla agus chun spriocanna socraithe an tionscadail agus an chláir a bhaint amach. Is iad seo a leanas tairbhithe: na saoránaigh (go háirithe leanaí) — ardú feasachta, limistéar tarraingteach staidéir agus áineasa atá éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de; institiúidí oideachais — líonraí idir eagraíochtaí éagsúla, modhanna agus ábhair teagaisc agus foghlama, malartú dea-chleachtas; údaráis áitiúla — líonra idir eagraíochtaí éagsúla, malartú dea-chleachtas, limistéar uirbeach feabhsaithe a éiríonn limistéar staidéir agus áineasa tarraingteach atá éagsúil ó thaobh na bitheolaíochta de, timpeallacht mhaireachtála níos glaine. Is cur chuige nua é an limistéar oideachais comhshaoil a bhunú go díreach i lár na cathrach. Go traidisiúnta, bunaíodh ionaid oideachais chomhshaoil lasmuigh de na cathracha ach sa chás seo, is é an cur chuige nuálach ná limistéir oideachais a bhunú laistigh de chathracha — níos dlúithe agus níos inrochtana do dhaoine. Chomh maith leis sin, is é an ghné nua den tionscadal ná go bhfuil baint ag daoine iad féin le ceantair uirbeacha a bhfuil feidhm oideachais acu a chruthú. Mar shampla in Võru (EE) beidh páirc saileach (tá sé uathúil san Eoraip) a bheidh tarraingteach... (Irish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references

    Identifiers

    Keep Kohesio ID
    22391
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4297716&oldid=41722127"