Banat Schoolingua (Q4297005)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4297005 in Romania, Serbia
Language Label Description Also known as
English
Banat Schoolingua
Project Q4297005 in Romania, Serbia

    Statements

    country
    Romania
    0 references
    Serbia
    0 references
    EU contribution
    185,817.61 Euro
    0 references
    budget
    218,608.95 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    27 August 2019
    0 references
    end time
    26 August 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    Grammar School ”Borislav Petrov Braca”
    0 references
    beneficiary
    Q4381442
    0 references
    Q4381442
    0 references
    Q4381442
    0 references
    Q4381442
    0 references
    coordinate location

    45°44'40.27"N, 21°12'46.62"E
    0 references

    45°6'49.10"N, 21°18'25.31"E
    0 references
    summary
    The common challenge represents finding an innovative response to overcome language barriers, through establishing a multifunctional language classroom in Vrsac and Timisoara to improve capacities among high school students and to prepare them to get more effective once they enroll universities and get employed. The necessity of providing an accessible high quality education is of great importance for the population residing in cross-border area, to enable establishing of sustainable joint platform and to enhance highly educated persons to take part as professionals in vibrant cross-border market. The overall objective is to contribute to the quality of life for youth in the border area, by raising the quality of education of students and increasing educational, social, and cultural exchanges. Through the project mutual understanding will be promoted as well as tolerance and respect for cultural diversity and innovative solutions for social problems of vulnerable groups (affected by and marginalized due to poverty, and/or disability, i.e. youth, women, disabled, ethnic minorities, etc.) by increasing educational effectiveness and availability, social challenges, and cultural exchanges among youth from Banat region. The main outputs are as follows: Established cross-border network of Centers for Language Studies; Implemented Campaign to raise the quality of students' knowledge, and success on admission tests at higher education institutions; Students from vulnerable groups acquired new knowledge on sociology and psychology; Held debate club on youth life in the border region and social integration; Held a series of knowledge quizzes; The problems most of the classrooms had was a lack of modern equipment that could provide effective language learning and this caused lack of knowledge students acquired. Applying the innovative approach by establishing a multifunctional classroom, high schools in Vrsac and Timisoara will successfully overcome issues they use to have and will quickly get ready to deal with current problems in most effective and innovative way. The services will be available not only for students but also for those adults who tend to improve their skills in active job search, CV writing, business negotiation, communication, etc. through the modern method of learning languages. This approach goes way beyond the existing practice because most of the language courses so far were part of regular scholar syllabus providing insufficient practical knowledge, whereas in this case, students will have an opportunity to get a high quality education that will make them ready to become important players in nowadays vibrant and constantly changing business environment. Students will also be able to continue to broaden their knowledge in specific areas, which will provide continues life-long learning. The courses and the lessons will develop according to actual market needs in the cross-border area. (English)
    readability score
    0.4664203435955596
    0 references
    Is ionann an dúshlán coiteann agus freagairt nuálach a aimsiú chun bacainní teanga a shárú, trí sheomra ranga teanga ilfheidhmeach a bhunú in Vrsac agus Timisoara chun cumais a fheabhsú i measc daltaí scoile ard agus chun iad a ullmhú le bheith níos éifeachtaí nuair a chláraíonn siad ollscoileanna agus nuair a fhostaíonn siad iad. Tá tábhacht mhór ag baint leis an ngá atá le hoideachas ardcháilíochta inrochtana a chur ar fáil don daonra a bhfuil cónaí orthu i limistéar trasteorann, chun go mbeifear in ann ardán comhpháirteach inbhuanaithe a bhunú agus chun feabhas a chur ar dhaoine ardoilte chun páirt a ghlacadh mar ghairmithe i margadh trasteorann bríomhar. Is é an cuspóir foriomlán cur le cáilíocht saoil na hóige i limistéar na teorann, trí cháilíocht oideachais na mac léinn a ardú agus trí mhalartuithe oideachais, sóisialta agus cultúrtha a mhéadú. Tríd an tionscadal, déanfar comhthuiscint a chur chun cinn chomh maith le caoinfhulaingt agus meas ar éagsúlacht chultúrtha agus ar réitigh nuálacha ar fhadhbanna sóisialta grúpaí leochaileacha (a bhfuil tionchar ag an mbochtaineacht orthu agus atá imeallaithe mar gheall ar bhochtaineacht, agus/nó míchumas, i.e. an óige, mná, daoine faoi mhíchumas, mionlaigh eitneacha, etc.) trí éifeachtacht agus infhaighteacht oideachais, dúshláin shóisialta, agus malartuithe cultúrtha i measc na hóige ó réigiún Banat a mhéadú. Is iad seo a leanas na príomh-aschuir: Líonra trasteorann bunaithe d’Ionaid don Léann Teanga; Feachtas curtha chun feidhme chun feabhas a chur ar cháilíocht eolais na mac léinn, agus ar an rath a bhí ar thástálacha iontrála in institiúidí ardoideachais; Fuair mic léinn ó ghrúpaí leochaileacha eolas nua ar shocheolaíocht agus ar shíceolaíocht; Reáchtáil siad club díospóireachta maidir le saol na hóige i réigiún na teorann agus lánpháirtiú sóisialta; Bhí sraith de thráth na gceist eolais acu; Ba iad na fadhbanna a bhí ag formhór na seomraí ranga ná easpa trealaimh nua-aimseartha a d’fhéadfadh foghlaim teanga éifeachtach a chur ar fáil agus ba chúis leis sin easpa eolais a fuarthas ó mhic léinn. Ag cur an cur chuige nuálach i bhfeidhm trí sheomra ranga ilfheidhmeach a bhunú, déanfaidh scoileanna arda i Vrsac agus Timisoara saincheisteanna a úsáideann siad a shárú go rathúil agus gheobhaidh siad réidh go tapa chun déileáil le fadhbanna reatha ar an mbealach is éifeachtaí agus is nuálaí. Beidh na seirbhísí ar fáil ní hamháin do mhic léinn ach freisin do na daoine fásta sin ar gnách leo feabhas a chur ar a gcuid scileanna i gcuardach gníomhach poist, i scríobh CV, idirbheartaíocht ghnó, i gcumarsáid, etc. tríd an modh nua-aimseartha chun teangacha a fhoghlaim. Téann an cur chuige seo níos faide ná an cleachtas reatha toisc go raibh an chuid is mó de na cúrsaí teanga mar chuid de shiollabas rialta scoláirí ag soláthar easpa eolais phraiticiúil, ach sa chás seo, beidh deis ag mic léinn oideachas d’ardchaighdeán a fháil a chuirfidh ar a gcumas a bheith ina n-imreoirí tábhachtacha i dtimpeallacht ghnó bhríomhar agus shíorathraitheach sa lá atá inniu ann. Beidh daltaí in ann leanúint ar aghaidh ag leathnú a gcuid eolais i réimsí sonracha, a chuirfidh foghlaim leanúnach ar feadh an tsaoil ar fáil. Forbrófar na cúrsaí agus na ceachtanna de réir riachtanais iarbhír an mhargaidh sa limistéar trasteorann. (Irish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Is ionann an dúshlán coiteann agus freagairt nuálach a aimsiú chun bacainní teanga a shárú, trí sheomra ranga teanga ilfheidhmeach a bhunú in Vrsac agus Timisoara chun cumais a fheabhsú i measc daltaí scoile ard agus chun iad a ullmhú le bheith níos éifeachtaí nuair a chláraíonn siad ollscoileanna agus nuair a fhostaíonn siad iad. Tá tábhacht mhór ag baint leis an ngá atá le hoideachas ardcháilíochta inrochtana a chur ar fáil don daonra a bhfuil cónaí orthu i limistéar trasteorann, chun go mbeifear in ann ardán comhpháirteach inbhuanaithe a bhunú agus chun feabhas a chur ar dhaoine ardoilte chun páirt a ghlacadh mar ghairmithe i margadh trasteorann bríomhar. Is é an cuspóir foriomlán cur le cáilíocht saoil na hóige i limistéar na teorann, trí cháilíocht oideachais na mac léinn a ardú agus trí mhalartuithe oideachais, sóisialta agus cultúrtha a mhéadú. Tríd an tionscadal, déanfar comhthuiscint a chur chun cinn chomh maith le caoinfhulaingt agus meas ar éagsúlacht chultúrtha agus ar réitigh nuálacha ar fhadhbanna sóisialta grúpaí leochaileacha (a bhfuil tionchar ag an mbochtaineacht orthu agus atá imeallaithe mar gheall ar bhochtaineacht, agus/nó míchumas, i.e. an óige, mná, daoine faoi mhíchumas, mionlaigh eitneacha, etc.) trí éifeachtacht agus infhaighteacht oideachais, dúshláin shóisialta, agus malartuithe cultúrtha i measc na hóige ó réigiún Banat a mhéadú. Is iad seo a leanas na príomh-aschuir: Líonra trasteorann bunaithe d’Ionaid don Léann Teanga; Feachtas curtha chun feidhme chun feabhas a chur ar cháilíocht eolais na mac léinn, agus ar an rath a bhí ar thástálacha iontrála in institiúidí ardoideachais; Fuair mic léinn ó ghrúpaí leochaileacha eolas nua ar shocheolaíocht agus ar shíceolaíocht; Reáchtáil siad club díospóireachta maidir le saol na hóige i réigiún na teorann agus lánpháirtiú sóisialta; Bhí sraith de thráth na gceist eolais acu; Ba iad na fadhbanna a bhí ag formhór na seomraí ranga ná easpa trealaimh nua-aimseartha a d’fhéadfadh foghlaim teanga éifeachtach a chur ar fáil agus ba chúis leis sin easpa eolais a fuarthas ó mhic léinn. Ag cur an cur chuige nuálach i bhfeidhm trí sheomra ranga ilfheidhmeach a bhunú, déanfaidh scoileanna arda i Vrsac agus Timisoara saincheisteanna a úsáideann siad a shárú go rathúil agus gheobhaidh siad réidh go tapa chun déileáil le fadhbanna reatha ar an mbealach is éifeachtaí agus is nuálaí. Beidh na seirbhísí ar fáil ní hamháin do mhic léinn ach freisin do na daoine fásta sin ar gnách leo feabhas a chur ar a gcuid scileanna i gcuardach gníomhach poist, i scríobh CV, idirbheartaíocht ghnó, i gcumarsáid, etc. tríd an modh nua-aimseartha chun teangacha a fhoghlaim. Téann an cur chuige seo níos faide ná an cleachtas reatha toisc go raibh an chuid is mó de na cúrsaí teanga mar chuid de shiollabas rialta scoláirí ag soláthar easpa eolais phraiticiúil, ach sa chás seo, beidh deis ag mic léinn oideachas d’ardchaighdeán a fháil a chuirfidh ar a gcumas a bheith ina n-imreoirí tábhachtacha i dtimpeallacht ghnó bhríomhar agus shíorathraitheach sa lá atá inniu ann. Beidh daltaí in ann leanúint ar aghaidh ag leathnú a gcuid eolais i réimsí sonracha, a chuirfidh foghlaim leanúnach ar feadh an tsaoil ar fáil. Forbrófar na cúrsaí agus na ceachtanna de réir riachtanais iarbhír an mhargaidh sa limistéar trasteorann. (Irish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Den fælles udfordring er at finde en innovativ reaktion for at overvinde sprogbarrierer ved at etablere et multifunktionelt sprogundervisning i Vrsac og Timisoara for at forbedre kapaciteten blandt gymnasieelever og forberede dem til at blive mere effektive, når de tilmelder universiteter og bliver ansat. Behovet for at tilbyde en tilgængelig uddannelse af høj kvalitet er af stor betydning for den befolkning, der bor i grænseoverskridende område, for at gøre det muligt at etablere en bæredygtig fælles platform og styrke højtuddannede personer til at deltage som fagfolk på et dynamisk grænseoverskridende marked. Det overordnede mål er at bidrage til livskvaliteten for unge i grænseområdet ved at højne kvaliteten af elevernes uddannelse og øge den uddannelsesmæssige, sociale og kulturelle udveksling. Gennem projektet vil gensidig forståelse blive fremmet samt tolerance og respekt for kulturel mangfoldighed og innovative løsninger på sociale problemer hos sårbare grupper (påvirket af og marginaliseret på grund af fattigdom og/eller handicap, dvs. unge, kvinder, handicappede, etniske minoriteter osv.) ved at øge den uddannelsesmæssige effektivitet og tilgængelighed, sociale udfordringer og kulturelle udvekslinger blandt unge fra Banat-regionen. De vigtigste udgange er som følger: Etableret grænseoverskridende netværk af centre for sprogstudier Gennemført kampagne for at øge kvaliteten af de studerendes viden og succes med optagelsesprøver på videregående uddannelsesinstitutioner Studerende fra sårbare grupper erhvervede ny viden om sociologi og psykologi; Afholdt debatklub om ungdomslivet i grænseregionen og social integration Afholdt en række videnquizzer; Problemerne de fleste af klasseværelserne havde var en mangel på moderne udstyr, der kunne give effektiv sprogindlæring, og dette forårsagede mangel på viden studerende erhvervet. Ved at anvende den innovative tilgang ved at etablere et multifunktionelt klasseværelse vil gymnasier i Vrsac og Timisoara med succes overvinde problemer, de bruger til at have, og vil hurtigt blive klar til at håndtere aktuelle problemer på mest effektiv og innovativ måde. Tjenesterne vil ikke kun være tilgængelige for studerende, men også for de voksne, der har tendens til at forbedre deres færdigheder i aktiv jobsøgning, CV-skrivning, forretningsforhandling, kommunikation osv. gennem den moderne metode til at lære sprog. Denne tilgang går langt ud over den eksisterende praksis, fordi de fleste af de sprogkurser hidtil var en del af regelmæssig lærde pensum giver utilstrækkelig praktisk viden, mens i dette tilfælde, studerende vil have mulighed for at få en høj kvalitet uddannelse, der vil gøre dem klar til at blive vigtige aktører i dag levende og konstant skiftende erhvervsklima. Studerende vil også være i stand til at fortsætte med at udvide deres viden på specifikke områder, som vil give fortsat livslang læring. Kurserne og erfaringerne vil udvikle sig i overensstemmelse med de faktiske markedsbehov i det grænseoverskridende område. (Danish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Den fælles udfordring er at finde en innovativ reaktion for at overvinde sprogbarrierer ved at etablere et multifunktionelt sprogundervisning i Vrsac og Timisoara for at forbedre kapaciteten blandt gymnasieelever og forberede dem til at blive mere effektive, når de tilmelder universiteter og bliver ansat. Behovet for at tilbyde en tilgængelig uddannelse af høj kvalitet er af stor betydning for den befolkning, der bor i grænseoverskridende område, for at gøre det muligt at etablere en bæredygtig fælles platform og styrke højtuddannede personer til at deltage som fagfolk på et dynamisk grænseoverskridende marked. Det overordnede mål er at bidrage til livskvaliteten for unge i grænseområdet ved at højne kvaliteten af elevernes uddannelse og øge den uddannelsesmæssige, sociale og kulturelle udveksling. Gennem projektet vil gensidig forståelse blive fremmet samt tolerance og respekt for kulturel mangfoldighed og innovative løsninger på sociale problemer hos sårbare grupper (påvirket af og marginaliseret på grund af fattigdom og/eller handicap, dvs. unge, kvinder, handicappede, etniske minoriteter osv.) ved at øge den uddannelsesmæssige effektivitet og tilgængelighed, sociale udfordringer og kulturelle udvekslinger blandt unge fra Banat-regionen. De vigtigste udgange er som følger: Etableret grænseoverskridende netværk af centre for sprogstudier Gennemført kampagne for at øge kvaliteten af de studerendes viden og succes med optagelsesprøver på videregående uddannelsesinstitutioner Studerende fra sårbare grupper erhvervede ny viden om sociologi og psykologi; Afholdt debatklub om ungdomslivet i grænseregionen og social integration Afholdt en række videnquizzer; Problemerne de fleste af klasseværelserne havde var en mangel på moderne udstyr, der kunne give effektiv sprogindlæring, og dette forårsagede mangel på viden studerende erhvervet. Ved at anvende den innovative tilgang ved at etablere et multifunktionelt klasseværelse vil gymnasier i Vrsac og Timisoara med succes overvinde problemer, de bruger til at have, og vil hurtigt blive klar til at håndtere aktuelle problemer på mest effektiv og innovativ måde. Tjenesterne vil ikke kun være tilgængelige for studerende, men også for de voksne, der har tendens til at forbedre deres færdigheder i aktiv jobsøgning, CV-skrivning, forretningsforhandling, kommunikation osv. gennem den moderne metode til at lære sprog. Denne tilgang går langt ud over den eksisterende praksis, fordi de fleste af de sprogkurser hidtil var en del af regelmæssig lærde pensum giver utilstrækkelig praktisk viden, mens i dette tilfælde, studerende vil have mulighed for at få en høj kvalitet uddannelse, der vil gøre dem klar til at blive vigtige aktører i dag levende og konstant skiftende erhvervsklima. Studerende vil også være i stand til at fortsætte med at udvide deres viden på specifikke områder, som vil give fortsat livslang læring. Kurserne og erfaringerne vil udvikle sig i overensstemmelse med de faktiske markedsbehov i det grænseoverskridende område. (Danish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Yhteisenä haasteena on löytää innovatiivinen ratkaisu kieliesteiden ylittämiseen perustamalla Vrsaciin ja Timisoaraan monikäyttöinen kieliluokka, jolla parannetaan lukiolaisten valmiuksia ja valmistellaan heitä tehostamaan toimintaansa, kun he kirjoittautuvat yliopistoihin ja työllistyvät. Tarve tarjota esteetön ja laadukas koulutus on erittäin tärkeää rajat ylittävällä alueella asuvalle väestölle, jotta voidaan luoda kestävä yhteinen foorumi ja parantaa korkeasti koulutettujen henkilöiden osallistumista ammattilaisina elinvoimaisilla rajat ylittävillä markkinoilla. Yleisenä tavoitteena on edistää nuorten elämänlaatua raja-alueella parantamalla opiskelijoiden koulutuksen laatua ja lisäämällä koulutus-, sosiaali- ja kulttuurivaihtoa. Hankkeella edistetään keskinäistä ymmärtämystä sekä suvaitsevaisuutta ja kulttuurisen monimuotoisuuden kunnioittamista sekä innovatiivisia ratkaisuja heikossa asemassa olevien ryhmien sosiaalisiin ongelmiin (köyhyyden ja/tai vammaisuuden eli nuorten, naisten, vammaisten, etnisten vähemmistöjen jne.) sosiaalisiin ongelmiin parantamalla koulutuksen tehokkuutta ja saatavuutta, sosiaalisia haasteita ja kulttuurivaihtoa Banatin alueen nuorten keskuudessa. Tärkeimmät tuotokset ovat seuraavat: Kielitutkimuskeskusten rajat ylittävä verkosto; Toteutettiin kampanja, jolla parannetaan opiskelijoiden tietojen laatua ja menestystä pääsykokeissa korkea-asteen oppilaitoksissa; Heikossa asemassa olevien ryhmien opiskelijat hankkivat uutta tietoa sosiologiasta ja psykologiasta; Järjesti keskusteluklubin nuorisoelämästä raja-alueella ja sosiaalisesta integroitumisesta; Järjestetty joukko tietokilpailuja; Suurimmassa osassa luokkahuoneista ongelmia oli puute nykyaikaisista laitteista, jotka voisivat tarjota tehokasta kieltenopiskelua, ja tämä aiheutti opiskelijoiden hankkimien tietojen puutteen. Soveltamalla innovatiivista lähestymistapaa perustamalla monikäyttöinen luokkahuone, Vrsac ja Timisoara lukiot onnistuvat ratkaisemaan ongelmat, joita he käyttävät, ja valmistautuvat nopeasti käsittelemään nykyisiä ongelmia tehokkaimmalla ja innovatiivisella tavalla. Palvelut ovat saatavilla paitsi opiskelijoille myös aikuisille, jotka pyrkivät parantamaan taitojaan aktiivisessa työnhaussa, ansioluetteloiden kirjoittamisessa, yritysneuvotteluissa, viestinnässä jne. nykyaikaisen kieltenoppimismenetelmän avulla. Tämä lähestymistapa menee paljon nykyistä käytäntöä pidemmälle, koska suurin osa kielikursseista on tähän mennessä ollut osa säännöllistä oppituntia, joka tarjoaa riittämätöntä käytännön tietoa, kun taas tässä tapauksessa opiskelijoilla on mahdollisuus saada laadukasta koulutusta, joka tekee heistä valmiita tulemaan tärkeiksi toimijoiksi nykypäivän elinvoimaisessa ja jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä. Opiskelijat voivat myös edelleen laajentaa tietämystään tietyillä aloilla, mikä tarjoaa jatkuvaa elinikäistä oppimista. Kurssit ja oppitunnit kehittyvät rajat ylittävän alueen todellisten markkinatarpeiden mukaisesti. (Finnish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Yhteisenä haasteena on löytää innovatiivinen ratkaisu kieliesteiden ylittämiseen perustamalla Vrsaciin ja Timisoaraan monikäyttöinen kieliluokka, jolla parannetaan lukiolaisten valmiuksia ja valmistellaan heitä tehostamaan toimintaansa, kun he kirjoittautuvat yliopistoihin ja työllistyvät. Tarve tarjota esteetön ja laadukas koulutus on erittäin tärkeää rajat ylittävällä alueella asuvalle väestölle, jotta voidaan luoda kestävä yhteinen foorumi ja parantaa korkeasti koulutettujen henkilöiden osallistumista ammattilaisina elinvoimaisilla rajat ylittävillä markkinoilla. Yleisenä tavoitteena on edistää nuorten elämänlaatua raja-alueella parantamalla opiskelijoiden koulutuksen laatua ja lisäämällä koulutus-, sosiaali- ja kulttuurivaihtoa. Hankkeella edistetään keskinäistä ymmärtämystä sekä suvaitsevaisuutta ja kulttuurisen monimuotoisuuden kunnioittamista sekä innovatiivisia ratkaisuja heikossa asemassa olevien ryhmien sosiaalisiin ongelmiin (köyhyyden ja/tai vammaisuuden eli nuorten, naisten, vammaisten, etnisten vähemmistöjen jne.) sosiaalisiin ongelmiin parantamalla koulutuksen tehokkuutta ja saatavuutta, sosiaalisia haasteita ja kulttuurivaihtoa Banatin alueen nuorten keskuudessa. Tärkeimmät tuotokset ovat seuraavat: Kielitutkimuskeskusten rajat ylittävä verkosto; Toteutettiin kampanja, jolla parannetaan opiskelijoiden tietojen laatua ja menestystä pääsykokeissa korkea-asteen oppilaitoksissa; Heikossa asemassa olevien ryhmien opiskelijat hankkivat uutta tietoa sosiologiasta ja psykologiasta; Järjesti keskusteluklubin nuorisoelämästä raja-alueella ja sosiaalisesta integroitumisesta; Järjestetty joukko tietokilpailuja; Suurimmassa osassa luokkahuoneista ongelmia oli puute nykyaikaisista laitteista, jotka voisivat tarjota tehokasta kieltenopiskelua, ja tämä aiheutti opiskelijoiden hankkimien tietojen puutteen. Soveltamalla innovatiivista lähestymistapaa perustamalla monikäyttöinen luokkahuone, Vrsac ja Timisoara lukiot onnistuvat ratkaisemaan ongelmat, joita he käyttävät, ja valmistautuvat nopeasti käsittelemään nykyisiä ongelmia tehokkaimmalla ja innovatiivisella tavalla. Palvelut ovat saatavilla paitsi opiskelijoille myös aikuisille, jotka pyrkivät parantamaan taitojaan aktiivisessa työnhaussa, ansioluetteloiden kirjoittamisessa, yritysneuvotteluissa, viestinnässä jne. nykyaikaisen kieltenoppimismenetelmän avulla. Tämä lähestymistapa menee paljon nykyistä käytäntöä pidemmälle, koska suurin osa kielikursseista on tähän mennessä ollut osa säännöllistä oppituntia, joka tarjoaa riittämätöntä käytännön tietoa, kun taas tässä tapauksessa opiskelijoilla on mahdollisuus saada laadukasta koulutusta, joka tekee heistä valmiita tulemaan tärkeiksi toimijoiksi nykypäivän elinvoimaisessa ja jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä. Opiskelijat voivat myös edelleen laajentaa tietämystään tietyillä aloilla, mikä tarjoaa jatkuvaa elinikäistä oppimista. Kurssit ja oppitunnit kehittyvät rajat ylittävän alueen todellisten markkinatarpeiden mukaisesti. (Finnish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    De gemeenschappelijke uitdaging is het vinden van een innovatief antwoord om taalbarrières te overwinnen, door het opzetten van een multifunctionele taalklas in Vrsac en Timisoara om de capaciteiten van middelbare scholieren te verbeteren en hen voor te bereiden om effectiever te worden zodra ze universiteiten inschrijven en te werken. De noodzaak van toegankelijk onderwijs van hoge kwaliteit is van groot belang voor de bevolking die in grensoverschrijdende gebieden verblijft, om een duurzaam gezamenlijk platform mogelijk te maken en hoogopgeleide personen te versterken om als beroepsbeoefenaar op een levendige grensoverschrijdende markt deel te nemen. De algemene doelstelling is bij te dragen tot de levenskwaliteit van jongeren in het grensgebied, door de kwaliteit van het onderwijs van studenten te verhogen en de onderwijs-, sociale en culturele uitwisselingen te vergroten. Door middel van het project zal wederzijds begrip worden bevorderd, evenals tolerantie en respect voor culturele diversiteit en innovatieve oplossingen voor sociale problemen van kwetsbare groepen (die worden getroffen door en gemarginaliseerd als gevolg van armoede, en/of handicaps, d.w.z. jongeren, vrouwen, gehandicapten, etnische minderheden, enz.) door de doeltreffendheid en beschikbaarheid van onderwijs, sociale uitdagingen en culturele uitwisselingen tussen jongeren uit de Banat-regio te vergroten. De belangrijkste uitgangen zijn als volgt: Opgezet grensoverschrijdend netwerk van centra voor taalstudies; Campagne om de kwaliteit van de kennis van studenten en het succes van toelatingstests bij instellingen voor hoger onderwijs te verhogen; Studenten uit kwetsbare groepen verwierven nieuwe kennis over sociologie en psychologie; Gehouden debatclub over het jeugdleven in de grensregio en sociale integratie; Hield een reeks kennisquizzen; De problemen die de meeste klaslokalen hadden, waren een gebrek aan moderne apparatuur die effectief taalonderwijs kon bieden en dit veroorzaakte een gebrek aan kennis die studenten hebben verworven. Het toepassen van de innovatieve aanpak door het opzetten van een multifunctioneel klaslokaal, middelbare scholen in Vrsac en Timisoara zullen met succes problemen overwinnen die ze gebruiken om te hebben en zullen zich snel voorbereiden om de huidige problemen op de meest effectieve en innovatieve manier aan te pakken. De diensten zullen niet alleen beschikbaar zijn voor studenten, maar ook voor volwassenen die de neiging hebben om hun vaardigheden op het gebied van actief zoeken naar een baan, CV-schrijven, zakelijke onderhandelingen, communicatie, enz. te verbeteren door middel van de moderne methode van het leren van talen. Deze aanpak gaat veel verder dan de bestaande praktijk omdat de meeste taalcursussen tot nu toe deel uitmaakten van de reguliere syllabus die onvoldoende praktische kennis biedt, terwijl studenten in dit geval de kans krijgen om een ​​hoogwaardig onderwijs te krijgen dat hen klaar zal maken om belangrijke spelers te worden in de huidige levendige en voortdurend veranderende zakelijke omgeving. Studenten zullen ook in staat zijn om hun kennis te verbreden op specifieke gebieden, die voortdurende levenslang leren zal bieden. De cursussen en de lessen zullen zich ontwikkelen op basis van de werkelijke marktbehoeften in het grensoverschrijdende gebied. (Dutch)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    De gemeenschappelijke uitdaging is het vinden van een innovatief antwoord om taalbarrières te overwinnen, door het opzetten van een multifunctionele taalklas in Vrsac en Timisoara om de capaciteiten van middelbare scholieren te verbeteren en hen voor te bereiden om effectiever te worden zodra ze universiteiten inschrijven en te werken. De noodzaak van toegankelijk onderwijs van hoge kwaliteit is van groot belang voor de bevolking die in grensoverschrijdende gebieden verblijft, om een duurzaam gezamenlijk platform mogelijk te maken en hoogopgeleide personen te versterken om als beroepsbeoefenaar op een levendige grensoverschrijdende markt deel te nemen. De algemene doelstelling is bij te dragen tot de levenskwaliteit van jongeren in het grensgebied, door de kwaliteit van het onderwijs van studenten te verhogen en de onderwijs-, sociale en culturele uitwisselingen te vergroten. Door middel van het project zal wederzijds begrip worden bevorderd, evenals tolerantie en respect voor culturele diversiteit en innovatieve oplossingen voor sociale problemen van kwetsbare groepen (die worden getroffen door en gemarginaliseerd als gevolg van armoede, en/of handicaps, d.w.z. jongeren, vrouwen, gehandicapten, etnische minderheden, enz.) door de doeltreffendheid en beschikbaarheid van onderwijs, sociale uitdagingen en culturele uitwisselingen tussen jongeren uit de Banat-regio te vergroten. De belangrijkste uitgangen zijn als volgt: Opgezet grensoverschrijdend netwerk van centra voor taalstudies; Campagne om de kwaliteit van de kennis van studenten en het succes van toelatingstests bij instellingen voor hoger onderwijs te verhogen; Studenten uit kwetsbare groepen verwierven nieuwe kennis over sociologie en psychologie; Gehouden debatclub over het jeugdleven in de grensregio en sociale integratie; Hield een reeks kennisquizzen; De problemen die de meeste klaslokalen hadden, waren een gebrek aan moderne apparatuur die effectief taalonderwijs kon bieden en dit veroorzaakte een gebrek aan kennis die studenten hebben verworven. Het toepassen van de innovatieve aanpak door het opzetten van een multifunctioneel klaslokaal, middelbare scholen in Vrsac en Timisoara zullen met succes problemen overwinnen die ze gebruiken om te hebben en zullen zich snel voorbereiden om de huidige problemen op de meest effectieve en innovatieve manier aan te pakken. De diensten zullen niet alleen beschikbaar zijn voor studenten, maar ook voor volwassenen die de neiging hebben om hun vaardigheden op het gebied van actief zoeken naar een baan, CV-schrijven, zakelijke onderhandelingen, communicatie, enz. te verbeteren door middel van de moderne methode van het leren van talen. Deze aanpak gaat veel verder dan de bestaande praktijk omdat de meeste taalcursussen tot nu toe deel uitmaakten van de reguliere syllabus die onvoldoende praktische kennis biedt, terwijl studenten in dit geval de kans krijgen om een ​​hoogwaardig onderwijs te krijgen dat hen klaar zal maken om belangrijke spelers te worden in de huidige levendige en voortdurend veranderende zakelijke omgeving. Studenten zullen ook in staat zijn om hun kennis te verbreden op specifieke gebieden, die voortdurende levenslang leren zal bieden. De cursussen en de lessen zullen zich ontwikkelen op basis van de werkelijke marktbehoeften in het grensoverschrijdende gebied. (Dutch)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Wspólne wyzwanie polega na znalezieniu innowacyjnej reakcji na pokonanie barier językowych poprzez utworzenie wielofunkcyjnej klasy językowej w Vrsac i Timisoara w celu poprawy zdolności uczniów szkół średnich i przygotowania ich do większej skuteczności po zapisaniu się na uniwersytety i zatrudnieniu. Konieczność zapewnienia dostępnej wysokiej jakości edukacji ma ogromne znaczenie dla ludności zamieszkałej na obszarach transgranicznych, aby umożliwić stworzenie zrównoważonej wspólnej platformy oraz wzmocnić wysoko wykształcone osoby, aby mogły uczestniczyć jako profesjonaliści na dynamicznym rynku transgranicznym. Ogólnym celem jest przyczynienie się do poprawy jakości życia młodzieży w strefie przygranicznej poprzez podniesienie jakości kształcenia studentów oraz zwiększenie wymiany edukacyjnej, społecznej i kulturalnej. W ramach projektu wspierane będzie wzajemne zrozumienie, a także tolerancja i poszanowanie różnorodności kulturowej oraz innowacyjne rozwiązania problemów społecznych grup szczególnie wrażliwych (dotkniętych ubóstwem lub zmarginalizowanymi z powodu ubóstwa lub niepełnosprawności, tj. młodzieży, kobiet, niepełnosprawnych, mniejszości etnicznych itp.) poprzez zwiększenie skuteczności i dostępności edukacji, wyzwań społecznych i wymiany kulturalnej między młodzieżą z regionu Banat. Główne wyjścia są następujące: Utworzona transgraniczna sieć Centrów Studiów Językowych; Wdrożono kampanię mającą na celu podniesienie jakości wiedzy studentów oraz sukces w testach wstępnych w instytucjach szkolnictwa wyższego; Studenci z grup szczególnie wrażliwych nabyli nową wiedzę na temat socjologii i psychologii; Zorganizowała klub dyskusyjny na temat życia młodzieży w regionie przygranicznym i integracji społecznej; Przeprowadził serię quizów wiedzy; Problemem większości sal lekcyjnych był brak nowoczesnego sprzętu, który mógłby zapewnić skuteczną naukę języków, co spowodowało brak wiedzy nabytej przez studentów. Stosując innowacyjne podejście, zakładając wielofunkcyjną klasę, szkoły średnie w Vrsac i Timisoara z powodzeniem pokonają problemy, z których korzystają, i szybko przygotują się do radzenia sobie z bieżącymi problemami w najbardziej efektywny i innowacyjny sposób. Usługi będą dostępne nie tylko dla studentów, ale także dla tych dorosłych, którzy mają tendencję do podnoszenia swoich umiejętności w zakresie aktywnego poszukiwania pracy, pisania CV, negocjacji biznesowych, komunikacji itp. za pomocą nowoczesnej metody nauki języków. Podejście to wykracza daleko poza istniejącą praktykę, ponieważ większość dotychczasowych kursów językowych była częścią regularnego programu nauczania naukowego zapewniającego niewystarczającą wiedzę praktyczną, podczas gdy w tym przypadku studenci będą mieli okazję uzyskać wysokiej jakości wykształcenie, które sprawi, że będą gotowi stać się ważnymi graczami w dzisiejszym tętniącym życiem i stale zmieniającym się środowisku biznesowym. Studenci będą również mogli nadal poszerzać swoją wiedzę w określonych obszarach, co zapewni kontynuację uczenia się przez całe życie. Kursy i lekcje będą się rozwijać zgodnie z rzeczywistymi potrzebami rynku w obszarze transgranicznym. (Polish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Wspólne wyzwanie polega na znalezieniu innowacyjnej reakcji na pokonanie barier językowych poprzez utworzenie wielofunkcyjnej klasy językowej w Vrsac i Timisoara w celu poprawy zdolności uczniów szkół średnich i przygotowania ich do większej skuteczności po zapisaniu się na uniwersytety i zatrudnieniu. Konieczność zapewnienia dostępnej wysokiej jakości edukacji ma ogromne znaczenie dla ludności zamieszkałej na obszarach transgranicznych, aby umożliwić stworzenie zrównoważonej wspólnej platformy oraz wzmocnić wysoko wykształcone osoby, aby mogły uczestniczyć jako profesjonaliści na dynamicznym rynku transgranicznym. Ogólnym celem jest przyczynienie się do poprawy jakości życia młodzieży w strefie przygranicznej poprzez podniesienie jakości kształcenia studentów oraz zwiększenie wymiany edukacyjnej, społecznej i kulturalnej. W ramach projektu wspierane będzie wzajemne zrozumienie, a także tolerancja i poszanowanie różnorodności kulturowej oraz innowacyjne rozwiązania problemów społecznych grup szczególnie wrażliwych (dotkniętych ubóstwem lub zmarginalizowanymi z powodu ubóstwa lub niepełnosprawności, tj. młodzieży, kobiet, niepełnosprawnych, mniejszości etnicznych itp.) poprzez zwiększenie skuteczności i dostępności edukacji, wyzwań społecznych i wymiany kulturalnej między młodzieżą z regionu Banat. Główne wyjścia są następujące: Utworzona transgraniczna sieć Centrów Studiów Językowych; Wdrożono kampanię mającą na celu podniesienie jakości wiedzy studentów oraz sukces w testach wstępnych w instytucjach szkolnictwa wyższego; Studenci z grup szczególnie wrażliwych nabyli nową wiedzę na temat socjologii i psychologii; Zorganizowała klub dyskusyjny na temat życia młodzieży w regionie przygranicznym i integracji społecznej; Przeprowadził serię quizów wiedzy; Problemem większości sal lekcyjnych był brak nowoczesnego sprzętu, który mógłby zapewnić skuteczną naukę języków, co spowodowało brak wiedzy nabytej przez studentów. Stosując innowacyjne podejście, zakładając wielofunkcyjną klasę, szkoły średnie w Vrsac i Timisoara z powodzeniem pokonają problemy, z których korzystają, i szybko przygotują się do radzenia sobie z bieżącymi problemami w najbardziej efektywny i innowacyjny sposób. Usługi będą dostępne nie tylko dla studentów, ale także dla tych dorosłych, którzy mają tendencję do podnoszenia swoich umiejętności w zakresie aktywnego poszukiwania pracy, pisania CV, negocjacji biznesowych, komunikacji itp. za pomocą nowoczesnej metody nauki języków. Podejście to wykracza daleko poza istniejącą praktykę, ponieważ większość dotychczasowych kursów językowych była częścią regularnego programu nauczania naukowego zapewniającego niewystarczającą wiedzę praktyczną, podczas gdy w tym przypadku studenci będą mieli okazję uzyskać wysokiej jakości wykształcenie, które sprawi, że będą gotowi stać się ważnymi graczami w dzisiejszym tętniącym życiem i stale zmieniającym się środowisku biznesowym. Studenci będą również mogli nadal poszerzać swoją wiedzę w określonych obszarach, co zapewni kontynuację uczenia się przez całe życie. Kursy i lekcje będą się rozwijać zgodnie z rzeczywistymi potrzebami rynku w obszarze transgranicznym. (Polish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Skupni izziv predstavlja inovativen odziv na premagovanje jezikovnih ovir z vzpostavitvijo večnamenske jezikovne učilnice v Vršacu in Temišvaru, da bi izboljšali zmogljivosti srednješolcev in jih pripravili na večjo učinkovitost po vpisu univerz in zaposlitvi. Potreba po zagotavljanju dostopnega visokokakovostnega izobraževanja je zelo pomembna za prebivalstvo, ki prebiva na čezmejnem območju, da se omogoči vzpostavitev trajnostne skupne platforme in izboljša sodelovanje visoko izobraženih oseb na živahnem čezmejnem trgu. Splošni cilj je prispevati k kakovosti življenja mladih na obmejnem območju s povečanjem kakovosti izobraževanja študentov in povečanjem izobraževalnih, socialnih in kulturnih izmenjav. S projektom se bo spodbujalo medsebojno razumevanje, strpnost in spoštovanje kulturne raznolikosti ter inovativne rešitve za socialne probleme ranljivih skupin (ki so posledica revščine in/ali invalidnosti, tj. mladi, ženske, invalidi, etnične manjšine itd.) s povečanjem izobraževalne učinkovitosti in razpoložljivosti, socialnih izzivov in kulturnih izmenjav med mladimi iz regije Banat. Glavni izhodi so naslednji: Vzpostavitev čezmejne mreže centrov za jezikovne študije; Izvedena kampanja za dvig kakovosti znanja študentov in uspeh pri sprejemnih testih na visokošolskih ustanovah; Študenti iz ranljivih skupin so pridobili nova znanja o sociologiji in psihologiji; Organiziral debatni klub o mladinskem življenju v obmejni regiji in socialnem vključevanju; Imel vrsto kvizov znanja; Večina učilnic je imela težave zaradi pomanjkanja sodobne opreme, ki bi lahko zagotovila učinkovito učenje jezikov, kar je povzročilo pomanjkanje pridobljenega znanja učencev. Z uporabo inovativnega pristopa z vzpostavitvijo večnamenske učilnice bodo srednje šole v Vršacu in Temišvaru uspešno premagovale težave, ki jih imajo, in se bodo hitro pripravile na reševanje trenutnih težav na najbolj učinkovit in inovativen način. Storitve bodo na voljo ne le študentom, ampak tudi tistim odraslim, ki s sodobnim načinom učenja jezikov izboljšujejo svoje spretnosti pri aktivnem iskanju zaposlitve, pisanju življenjepisov, poslovnih pogajanjih, komunikaciji itd. Ta pristop presega obstoječo prakso, saj je bila večina dosedanjih jezikovnih tečajev del rednega učnega načrta, ki zagotavlja nezadostno praktično znanje, medtem ko bodo v tem primeru študenti imeli priložnost za kakovostno izobraževanje, ki bo pripravilo, da postanejo pomembni akterji v današnjem živahnem in nenehno spreminjajočem se poslovnem okolju. Študenti bodo lahko še naprej širili svoje znanje na določenih področjih, kar bo omogočilo nadaljnje vseživljenjsko učenje. Tečaji in lekcije se bodo razvijali v skladu z dejanskimi potrebami trga na čezmejnem območju. (Slovenian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Skupni izziv predstavlja inovativen odziv na premagovanje jezikovnih ovir z vzpostavitvijo večnamenske jezikovne učilnice v Vršacu in Temišvaru, da bi izboljšali zmogljivosti srednješolcev in jih pripravili na večjo učinkovitost po vpisu univerz in zaposlitvi. Potreba po zagotavljanju dostopnega visokokakovostnega izobraževanja je zelo pomembna za prebivalstvo, ki prebiva na čezmejnem območju, da se omogoči vzpostavitev trajnostne skupne platforme in izboljša sodelovanje visoko izobraženih oseb na živahnem čezmejnem trgu. Splošni cilj je prispevati k kakovosti življenja mladih na obmejnem območju s povečanjem kakovosti izobraževanja študentov in povečanjem izobraževalnih, socialnih in kulturnih izmenjav. S projektom se bo spodbujalo medsebojno razumevanje, strpnost in spoštovanje kulturne raznolikosti ter inovativne rešitve za socialne probleme ranljivih skupin (ki so posledica revščine in/ali invalidnosti, tj. mladi, ženske, invalidi, etnične manjšine itd.) s povečanjem izobraževalne učinkovitosti in razpoložljivosti, socialnih izzivov in kulturnih izmenjav med mladimi iz regije Banat. Glavni izhodi so naslednji: Vzpostavitev čezmejne mreže centrov za jezikovne študije; Izvedena kampanja za dvig kakovosti znanja študentov in uspeh pri sprejemnih testih na visokošolskih ustanovah; Študenti iz ranljivih skupin so pridobili nova znanja o sociologiji in psihologiji; Organiziral debatni klub o mladinskem življenju v obmejni regiji in socialnem vključevanju; Imel vrsto kvizov znanja; Večina učilnic je imela težave zaradi pomanjkanja sodobne opreme, ki bi lahko zagotovila učinkovito učenje jezikov, kar je povzročilo pomanjkanje pridobljenega znanja učencev. Z uporabo inovativnega pristopa z vzpostavitvijo večnamenske učilnice bodo srednje šole v Vršacu in Temišvaru uspešno premagovale težave, ki jih imajo, in se bodo hitro pripravile na reševanje trenutnih težav na najbolj učinkovit in inovativen način. Storitve bodo na voljo ne le študentom, ampak tudi tistim odraslim, ki s sodobnim načinom učenja jezikov izboljšujejo svoje spretnosti pri aktivnem iskanju zaposlitve, pisanju življenjepisov, poslovnih pogajanjih, komunikaciji itd. Ta pristop presega obstoječo prakso, saj je bila večina dosedanjih jezikovnih tečajev del rednega učnega načrta, ki zagotavlja nezadostno praktično znanje, medtem ko bodo v tem primeru študenti imeli priložnost za kakovostno izobraževanje, ki bo pripravilo, da postanejo pomembni akterji v današnjem živahnem in nenehno spreminjajočem se poslovnem okolju. Študenti bodo lahko še naprej širili svoje znanje na določenih področjih, kar bo omogočilo nadaljnje vseživljenjsko učenje. Tečaji in lekcije se bodo razvijali v skladu z dejanskimi potrebami trga na čezmejnem območju. (Slovenian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Die gemeinsame Herausforderung besteht darin, eine innovative Antwort auf die Überwindung von Sprachbarrieren zu finden, indem ein multifunktionales Sprachunterricht in Vrsac und Timisoara eingerichtet wird, um die Kapazitäten der Schülerinnen und Schüler zu verbessern und sie darauf vorzubereiten, nach der Einschreibung von Universitäten und ihrer Beschäftigung effektiver zu werden. Die Notwendigkeit einer barrierefreien, qualitativ hochwertigen Bildung ist für die Bevölkerung, die im grenzüberschreitenden Raum lebt, von großer Bedeutung, um die Schaffung einer nachhaltigen gemeinsamen Plattform zu ermöglichen und hochqualifizierte Personen zu fördern, um als Berufstätige an einem lebendigen grenzüberschreitenden Markt teilzunehmen. Übergeordnetes Ziel ist es, einen Beitrag zur Lebensqualität der Jugendlichen im Grenzgebiet zu leisten, indem die Qualität der Bildung der Schüler erhöht und der Bildungs-, Sozial- und Kulturaustausch gefördert wird. Im Rahmen des Projekts wird das gegenseitige Verständnis sowie die Toleranz und die Achtung der kulturellen Vielfalt sowie innovative Lösungen für soziale Probleme schutzbedürftiger Gruppen (die von Armut und/oder Behinderung betroffen und marginalisiert sind, d. h. Jugendliche, Frauen, Behinderte, ethnische Minderheiten usw.) gefördert, indem die Wirksamkeit und Verfügbarkeit der Bildung, soziale Herausforderungen und der kulturelle Austausch zwischen Jugendlichen aus der Banat-Region erhöht werden. Die Hauptausgänge sind wie folgt: Etabliertes grenzübergreifendes Netzwerk von Zentren für Sprachstudien; Durchgeführte Kampagne, um die Qualität des Wissens der Studierenden und den Erfolg von Zulassungstests an Hochschuleinrichtungen zu verbessern; Studenten aus gefährdeten Gruppen erworben neues Wissen über Soziologie und Psychologie; Veranstaltete einen Diskussionsclub über das Jugendleben in der Grenzregion und die soziale Integration; Eine Reihe von Wissensquizzen hielten; Die Probleme, die die meisten Klassenzimmer hatten, waren ein Mangel an moderner Ausrüstung, die ein effektives Sprachenlernen ermöglichte, was zu einem Mangel an erworbenen Kenntnissen führte. Die Anwendung des innovativen Ansatzes durch die Einrichtung eines multifunktionalen Klassenzimmers, Gymnasiums in Vrsac und Timisoara wird die Probleme, die sie haben, erfolgreich überwinden und sich schnell darauf vorbereiten, aktuelle Probleme auf die effektivste und innovativste Weise zu bewältigen. Die Dienstleistungen werden nicht nur für Studenten, sondern auch für Erwachsene zur Verfügung stehen, die dazu neigen, ihre Fähigkeiten in der aktiven Jobsuche, dem Schreiben von Lebensläufen, Geschäftsverhandlungen, Kommunikation usw. durch die moderne Methode des Sprachenlernens zu verbessern. Dieser Ansatz geht weit über die bestehende Praxis hinaus, da die meisten Sprachkurse bisher Teil eines regulären Lehrplans waren, der unzureichende praktische Kenntnisse vermittelte, während die Studierenden in diesem Fall die Möglichkeit haben werden, eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu erhalten, die sie bereit macht, wichtige Akteure in der heutigen lebendigen und sich ständig verändernden Geschäftsumgebung zu werden. Die Studierenden werden auch in der Lage sein, ihr Wissen in bestimmten Bereichen weiter zu erweitern, was lebenslanges Lernen ermöglicht. Die Kurse und die Lektionen werden sich entsprechend den tatsächlichen Marktbedürfnissen im grenzüberschreitenden Bereich entwickeln. (German)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Die gemeinsame Herausforderung besteht darin, eine innovative Antwort auf die Überwindung von Sprachbarrieren zu finden, indem ein multifunktionales Sprachunterricht in Vrsac und Timisoara eingerichtet wird, um die Kapazitäten der Schülerinnen und Schüler zu verbessern und sie darauf vorzubereiten, nach der Einschreibung von Universitäten und ihrer Beschäftigung effektiver zu werden. Die Notwendigkeit einer barrierefreien, qualitativ hochwertigen Bildung ist für die Bevölkerung, die im grenzüberschreitenden Raum lebt, von großer Bedeutung, um die Schaffung einer nachhaltigen gemeinsamen Plattform zu ermöglichen und hochqualifizierte Personen zu fördern, um als Berufstätige an einem lebendigen grenzüberschreitenden Markt teilzunehmen. Übergeordnetes Ziel ist es, einen Beitrag zur Lebensqualität der Jugendlichen im Grenzgebiet zu leisten, indem die Qualität der Bildung der Schüler erhöht und der Bildungs-, Sozial- und Kulturaustausch gefördert wird. Im Rahmen des Projekts wird das gegenseitige Verständnis sowie die Toleranz und die Achtung der kulturellen Vielfalt sowie innovative Lösungen für soziale Probleme schutzbedürftiger Gruppen (die von Armut und/oder Behinderung betroffen und marginalisiert sind, d. h. Jugendliche, Frauen, Behinderte, ethnische Minderheiten usw.) gefördert, indem die Wirksamkeit und Verfügbarkeit der Bildung, soziale Herausforderungen und der kulturelle Austausch zwischen Jugendlichen aus der Banat-Region erhöht werden. Die Hauptausgänge sind wie folgt: Etabliertes grenzübergreifendes Netzwerk von Zentren für Sprachstudien; Durchgeführte Kampagne, um die Qualität des Wissens der Studierenden und den Erfolg von Zulassungstests an Hochschuleinrichtungen zu verbessern; Studenten aus gefährdeten Gruppen erworben neues Wissen über Soziologie und Psychologie; Veranstaltete einen Diskussionsclub über das Jugendleben in der Grenzregion und die soziale Integration; Eine Reihe von Wissensquizzen hielten; Die Probleme, die die meisten Klassenzimmer hatten, waren ein Mangel an moderner Ausrüstung, die ein effektives Sprachenlernen ermöglichte, was zu einem Mangel an erworbenen Kenntnissen führte. Die Anwendung des innovativen Ansatzes durch die Einrichtung eines multifunktionalen Klassenzimmers, Gymnasiums in Vrsac und Timisoara wird die Probleme, die sie haben, erfolgreich überwinden und sich schnell darauf vorbereiten, aktuelle Probleme auf die effektivste und innovativste Weise zu bewältigen. Die Dienstleistungen werden nicht nur für Studenten, sondern auch für Erwachsene zur Verfügung stehen, die dazu neigen, ihre Fähigkeiten in der aktiven Jobsuche, dem Schreiben von Lebensläufen, Geschäftsverhandlungen, Kommunikation usw. durch die moderne Methode des Sprachenlernens zu verbessern. Dieser Ansatz geht weit über die bestehende Praxis hinaus, da die meisten Sprachkurse bisher Teil eines regulären Lehrplans waren, der unzureichende praktische Kenntnisse vermittelte, während die Studierenden in diesem Fall die Möglichkeit haben werden, eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu erhalten, die sie bereit macht, wichtige Akteure in der heutigen lebendigen und sich ständig verändernden Geschäftsumgebung zu werden. Die Studierenden werden auch in der Lage sein, ihr Wissen in bestimmten Bereichen weiter zu erweitern, was lebenslanges Lernen ermöglicht. Die Kurse und die Lektionen werden sich entsprechend den tatsächlichen Marktbedürfnissen im grenzüberschreitenden Bereich entwickeln. (German)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Bendras uždavinys – rasti novatorišką atsaką, kaip įveikti kalbos barjerus, sukuriant daugiafunkcę kalbų klasę Vrsac ir Timisoara, kad būtų pagerinti vidurinių mokyklų mokinių gebėjimai ir jie būtų parengti veiksmingiau, kai jie stos į universitetus ir įsidarbina. Būtinybė užtikrinti prieinamą aukštos kokybės švietimą yra labai svarbi tarpvalstybinėje teritorijoje gyvenantiems gyventojams, kad būtų galima sukurti tvarią bendrą platformą ir paskatinti aukštos kvalifikacijos asmenis dalyvauti kaip profesionalai gyvybingoje tarpvalstybinėje rinkoje. Bendras tikslas – prisidėti prie jaunimo gyvenimo kokybės pasienio zonoje, gerinant studentų švietimo kokybę ir didinant švietimo, socialinius ir kultūrinius mainus. Projekto metu bus skatinamas abipusis supratimas, taip pat tolerancija ir pagarba kultūrų įvairovei, novatoriški sprendimai pažeidžiamų grupių (paveiktų ir marginalizuotų dėl skurdo, ir (arba) negalios, t. y. jaunimo, moterų, neįgaliųjų, etninių mažumų ir kt.) socialinėms problemoms spręsti, didinant švietimo veiksmingumą ir prieinamumą, socialinius iššūkius ir kultūrinius mainus tarp jaunimo iš Banato regiono. Pagrindiniai rezultatai yra tokie: Sukurtas tarpvalstybinis kalbų studijų centrų tinklas; Įgyvendinta kampanija, skirta studentų žinių kokybei gerinti ir priėmimo testų sėkmei aukštojo mokslo institucijose; Studentai iš pažeidžiamų grupių įgijo naujų žinių apie sociologiją ir psichologiją; Surengė diskusijų klubą jaunimo gyvenimo pasienio regione ir socialinės integracijos klausimais; Surengė keletą žinių viktorinų; Dauguma klasių turėjo problemų, susijusių su modernios įrangos, kuri galėtų užtikrinti veiksmingą kalbų mokymąsi, trūkumu, todėl trūksta studentų įgytų žinių. Taikant novatorišką požiūrį, sukuriant daugiafunkcinę klasę, Vrsako ir Timisoaros aukštosios mokyklos sėkmingai įveiks problemas, kurias jie naudoja, ir greitai pasirengs spręsti dabartines problemas veiksmingiausiu ir novatorišku būdu. Paslaugos bus prieinamos ne tik studentams, bet ir suaugusiems, kurie yra linkę tobulinti savo įgūdžius aktyvios darbo paieškos, CV rašymo, verslo derybų, bendravimo ir kt. Šis požiūris peržengia esamą praktiką, nes dauguma kalbų kursų iki šiol buvo dalis reguliarių mokslininkų mokymo programų, teikiančių nepakankamas praktines žinias, o šiuo atveju studentai turės galimybę gauti aukštos kokybės išsilavinimą, kuris leis jiems tapti svarbiais žaidėjais šiais laikais energingai ir nuolat besikeičiančioje verslo aplinkoje. Studentai taip pat galės toliau plėsti savo žinias konkrečiose srityse, kurios suteiks tęsti mokymąsi visą gyvenimą. Kursai ir pamokos bus plėtojamos atsižvelgiant į faktinius rinkos poreikius tarpvalstybinėje teritorijoje. (Lithuanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Bendras uždavinys – rasti novatorišką atsaką, kaip įveikti kalbos barjerus, sukuriant daugiafunkcę kalbų klasę Vrsac ir Timisoara, kad būtų pagerinti vidurinių mokyklų mokinių gebėjimai ir jie būtų parengti veiksmingiau, kai jie stos į universitetus ir įsidarbina. Būtinybė užtikrinti prieinamą aukštos kokybės švietimą yra labai svarbi tarpvalstybinėje teritorijoje gyvenantiems gyventojams, kad būtų galima sukurti tvarią bendrą platformą ir paskatinti aukštos kvalifikacijos asmenis dalyvauti kaip profesionalai gyvybingoje tarpvalstybinėje rinkoje. Bendras tikslas – prisidėti prie jaunimo gyvenimo kokybės pasienio zonoje, gerinant studentų švietimo kokybę ir didinant švietimo, socialinius ir kultūrinius mainus. Projekto metu bus skatinamas abipusis supratimas, taip pat tolerancija ir pagarba kultūrų įvairovei, novatoriški sprendimai pažeidžiamų grupių (paveiktų ir marginalizuotų dėl skurdo, ir (arba) negalios, t. y. jaunimo, moterų, neįgaliųjų, etninių mažumų ir kt.) socialinėms problemoms spręsti, didinant švietimo veiksmingumą ir prieinamumą, socialinius iššūkius ir kultūrinius mainus tarp jaunimo iš Banato regiono. Pagrindiniai rezultatai yra tokie: Sukurtas tarpvalstybinis kalbų studijų centrų tinklas; Įgyvendinta kampanija, skirta studentų žinių kokybei gerinti ir priėmimo testų sėkmei aukštojo mokslo institucijose; Studentai iš pažeidžiamų grupių įgijo naujų žinių apie sociologiją ir psichologiją; Surengė diskusijų klubą jaunimo gyvenimo pasienio regione ir socialinės integracijos klausimais; Surengė keletą žinių viktorinų; Dauguma klasių turėjo problemų, susijusių su modernios įrangos, kuri galėtų užtikrinti veiksmingą kalbų mokymąsi, trūkumu, todėl trūksta studentų įgytų žinių. Taikant novatorišką požiūrį, sukuriant daugiafunkcinę klasę, Vrsako ir Timisoaros aukštosios mokyklos sėkmingai įveiks problemas, kurias jie naudoja, ir greitai pasirengs spręsti dabartines problemas veiksmingiausiu ir novatorišku būdu. Paslaugos bus prieinamos ne tik studentams, bet ir suaugusiems, kurie yra linkę tobulinti savo įgūdžius aktyvios darbo paieškos, CV rašymo, verslo derybų, bendravimo ir kt. Šis požiūris peržengia esamą praktiką, nes dauguma kalbų kursų iki šiol buvo dalis reguliarių mokslininkų mokymo programų, teikiančių nepakankamas praktines žinias, o šiuo atveju studentai turės galimybę gauti aukštos kokybės išsilavinimą, kuris leis jiems tapti svarbiais žaidėjais šiais laikais energingai ir nuolat besikeičiančioje verslo aplinkoje. Studentai taip pat galės toliau plėsti savo žinias konkrečiose srityse, kurios suteiks tęsti mokymąsi visą gyvenimą. Kursai ir pamokos bus plėtojamos atsižvelgiant į faktinius rinkos poreikius tarpvalstybinėje teritorijoje. (Lithuanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Ühine ülesanne on leida innovaatiline vastus keelebarjääride ületamiseks, luues Vrsacis ja Timisoaras multifunktsionaalse keeleklassi, et parandada keskkooliõpilaste suutlikkust ja valmistada neid ette, et nad saaksid ülikoolis registreerumisel ja tööle asumisel tõhusamaks muutuda. Juurdepääsetava ja kvaliteetse hariduse pakkumise vajadus on piiriülesel alal elava elanikkonna jaoks väga oluline, et võimaldada jätkusuutliku ühisplatvormi loomist ja edendada kõrgelt haritud isikute osalemist aktiivsel piiriülesel turul spetsialistidena. Üldeesmärk on aidata kaasa noorte elukvaliteedi parandamisele piirialal, tõstes õpilaste hariduse kvaliteeti ning suurendades haridus-, sotsiaal- ja kultuurivahetust. Projekti kaudu edendatakse vastastikust mõistmist, sallivust ja kultuurilise mitmekesisuse austamist ning uuenduslikke lahendusi haavatavate rühmade sotsiaalsetele probleemidele (vaesusest ja/või puudest mõjutatud ja tõrjutud, st noored, naised, puuetega inimesed, etnilised vähemused jne), suurendades hariduse tõhusust ja kättesaadavust, sotsiaalseid probleeme ja kultuurivahetust Banat’i piirkonna noorte vahel. Peamised väljundid on järgmised: Keeleõppe keskuste piiriülese võrgustiku loomine; Rakendatud kampaania, mille eesmärk on tõsta üliõpilaste teadmiste kvaliteeti ja edu kõrgkoolide vastuvõtutestidel; Haavatavatest rühmadest pärit õpilased omandasid uusi teadmisi sotsioloogia ja psühholoogia kohta; Korraldas aruteluklubi teemal „Noorteelu piirialal ja sotsiaalne integratsioon“; Korraldasid rea teadmiste viktoriinid; Enamiku klassiruumide probleemideks oli kaasaegsete seadmete puudus, mis võiks pakkuda tõhusat keeleõpet ja see põhjustas õpilaste omandatud teadmiste puudumist. Rakendades uuenduslikku lähenemisviisi, luues multifunktsionaalse klassiruumi, lahendavad Vrsaci ja Timisoara keskkoolid edukalt probleemid, mida nad kasutavad, ja valmistuvad kiiresti praeguste probleemidega tegelemiseks kõige tõhusamal ja uuenduslikumal viisil. Teenused on kättesaadavad mitte ainult üliõpilastele, vaid ka neile täiskasvanutele, kes kipuvad parandama oma oskusi aktiivse tööotsimise, CV kirjutamise, äriläbirääkimiste, suhtlemise jne abil kaasaegse keelte õppimise meetodi abil. See lähenemine läheb palju kaugemale olemasolevast praktikast, sest enamik keelekursusi on seni olnud osa regulaarsest akadeemilisest õppekavast, mis pakub ebapiisavaid praktilisi teadmisi, samas kui sel juhul on õpilastel võimalus saada kvaliteetset haridust, mis muudab nad valmis saama oluliseks mängijaks tänapäeval elavas ja pidevalt muutuvas ärikeskkonnas. Õpilased saavad ka jätkata oma teadmiste laiendamist konkreetsetes valdkondades, mis pakub jätkuvat elukestvat õpet. Kursused ja õppetunnid arenevad vastavalt piiriülese piirkonna tegelikele turuvajadustele. (Estonian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Ühine ülesanne on leida innovaatiline vastus keelebarjääride ületamiseks, luues Vrsacis ja Timisoaras multifunktsionaalse keeleklassi, et parandada keskkooliõpilaste suutlikkust ja valmistada neid ette, et nad saaksid ülikoolis registreerumisel ja tööle asumisel tõhusamaks muutuda. Juurdepääsetava ja kvaliteetse hariduse pakkumise vajadus on piiriülesel alal elava elanikkonna jaoks väga oluline, et võimaldada jätkusuutliku ühisplatvormi loomist ja edendada kõrgelt haritud isikute osalemist aktiivsel piiriülesel turul spetsialistidena. Üldeesmärk on aidata kaasa noorte elukvaliteedi parandamisele piirialal, tõstes õpilaste hariduse kvaliteeti ning suurendades haridus-, sotsiaal- ja kultuurivahetust. Projekti kaudu edendatakse vastastikust mõistmist, sallivust ja kultuurilise mitmekesisuse austamist ning uuenduslikke lahendusi haavatavate rühmade sotsiaalsetele probleemidele (vaesusest ja/või puudest mõjutatud ja tõrjutud, st noored, naised, puuetega inimesed, etnilised vähemused jne), suurendades hariduse tõhusust ja kättesaadavust, sotsiaalseid probleeme ja kultuurivahetust Banat’i piirkonna noorte vahel. Peamised väljundid on järgmised: Keeleõppe keskuste piiriülese võrgustiku loomine; Rakendatud kampaania, mille eesmärk on tõsta üliõpilaste teadmiste kvaliteeti ja edu kõrgkoolide vastuvõtutestidel; Haavatavatest rühmadest pärit õpilased omandasid uusi teadmisi sotsioloogia ja psühholoogia kohta; Korraldas aruteluklubi teemal „Noorteelu piirialal ja sotsiaalne integratsioon“; Korraldasid rea teadmiste viktoriinid; Enamiku klassiruumide probleemideks oli kaasaegsete seadmete puudus, mis võiks pakkuda tõhusat keeleõpet ja see põhjustas õpilaste omandatud teadmiste puudumist. Rakendades uuenduslikku lähenemisviisi, luues multifunktsionaalse klassiruumi, lahendavad Vrsaci ja Timisoara keskkoolid edukalt probleemid, mida nad kasutavad, ja valmistuvad kiiresti praeguste probleemidega tegelemiseks kõige tõhusamal ja uuenduslikumal viisil. Teenused on kättesaadavad mitte ainult üliõpilastele, vaid ka neile täiskasvanutele, kes kipuvad parandama oma oskusi aktiivse tööotsimise, CV kirjutamise, äriläbirääkimiste, suhtlemise jne abil kaasaegse keelte õppimise meetodi abil. See lähenemine läheb palju kaugemale olemasolevast praktikast, sest enamik keelekursusi on seni olnud osa regulaarsest akadeemilisest õppekavast, mis pakub ebapiisavaid praktilisi teadmisi, samas kui sel juhul on õpilastel võimalus saada kvaliteetset haridust, mis muudab nad valmis saama oluliseks mängijaks tänapäeval elavas ja pidevalt muutuvas ärikeskkonnas. Õpilased saavad ka jätkata oma teadmiste laiendamist konkreetsetes valdkondades, mis pakub jätkuvat elukestvat õpet. Kursused ja õppetunnid arenevad vastavalt piiriülese piirkonna tegelikele turuvajadustele. (Estonian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Provocarea comună constă în găsirea unui răspuns inovator pentru depășirea barierelor lingvistice, prin înființarea unei clase de limbi multifuncționale în Vrsac și Timișoara pentru a îmbunătăți capacitățile elevilor de liceu și pentru a-i pregăti să devină mai eficienți odată ce se înscriu la universități și se angajează. Necesitatea de a oferi o educație accesibilă de înaltă calitate este de o importanță deosebită pentru populația care locuiește în zone transfrontaliere, pentru a permite crearea unei platforme comune durabile și pentru a îmbunătăți participarea persoanelor cu înaltă educație în calitate de profesioniști pe piața transfrontalieră dinamică. Obiectivul general este de a contribui la calitatea vieții tinerilor din zona de frontieră, prin creșterea calității educației studenților și prin intensificarea schimburilor educaționale, sociale și culturale. Prin intermediul proiectului se va promova înțelegerea reciprocă, precum și toleranța și respectul pentru diversitatea culturală și soluțiile inovatoare pentru problemele sociale ale grupurilor vulnerabile (afectate de sărăcie și marginalizate din cauza sărăciei și/sau handicapului, și anume tinerii, femeile, persoanele cu handicap, minoritățile etnice etc.) prin creșterea eficienței și disponibilității educaționale, a provocărilor sociale și a schimburilor culturale între tinerii din regiunea Banatului. Principalele rezultate sunt următoarele: A stabilit o rețea transfrontalieră de centre de studii lingvistice; Campanie implementată pentru creșterea calității cunoștințelor studenților și a succesului la testele de admitere în instituțiile de învățământ superior; Studenții din grupuri vulnerabile au dobândit noi cunoștințe în domeniul sociologiei și psihologiei; A organizat un club de dezbatere privind viața tinerilor în regiunea de frontieră și integrarea socială; A organizat o serie de teste de cunoaștere; Problemele cele mai multe dintre sălile de clasă au fost lipsa de echipamente moderne care ar putea oferi o învățare eficientă a limbilor străine și acest lucru a cauzat lipsa cunoștințelor dobândite de studenți. Aplicând abordarea inovatoare prin înființarea unei săli de clasă multifuncționale, liceele din Vrsac și Timișoara vor depăși cu succes problemele pe care le folosesc și se vor pregăti rapid pentru a face față problemelor actuale în cel mai eficient și inovator mod. Serviciile vor fi disponibile nu numai pentru studenți, ci și pentru adulții care tind să-și îmbunătățească abilitățile în căutarea activă a unui loc de muncă, scrierea CV-urilor, negocierea de afaceri, comunicarea etc. prin metoda modernă de învățare a limbilor străine. Această abordare depășește cu mult practica existentă, deoarece majoritatea cursurilor de limbi străine de până acum au făcut parte din programa școlară obișnuită care oferă cunoștințe practice insuficiente, în timp ce, în acest caz, elevii vor avea posibilitatea de a obține o educație de înaltă calitate, care îi va face gata să devină actori importanți în mediul de afaceri vibrant și în continuă schimbare. Elevii vor putea, de asemenea, să continue să-și extindă cunoștințele în domenii specifice, ceea ce va oferi învățarea continuă pe tot parcursul vieții. Cursurile și lecțiile se vor dezvolta în funcție de nevoile reale ale pieței din zona transfrontalieră. (Romanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Provocarea comună constă în găsirea unui răspuns inovator pentru depășirea barierelor lingvistice, prin înființarea unei clase de limbi multifuncționale în Vrsac și Timișoara pentru a îmbunătăți capacitățile elevilor de liceu și pentru a-i pregăti să devină mai eficienți odată ce se înscriu la universități și se angajează. Necesitatea de a oferi o educație accesibilă de înaltă calitate este de o importanță deosebită pentru populația care locuiește în zone transfrontaliere, pentru a permite crearea unei platforme comune durabile și pentru a îmbunătăți participarea persoanelor cu înaltă educație în calitate de profesioniști pe piața transfrontalieră dinamică. Obiectivul general este de a contribui la calitatea vieții tinerilor din zona de frontieră, prin creșterea calității educației studenților și prin intensificarea schimburilor educaționale, sociale și culturale. Prin intermediul proiectului se va promova înțelegerea reciprocă, precum și toleranța și respectul pentru diversitatea culturală și soluțiile inovatoare pentru problemele sociale ale grupurilor vulnerabile (afectate de sărăcie și marginalizate din cauza sărăciei și/sau handicapului, și anume tinerii, femeile, persoanele cu handicap, minoritățile etnice etc.) prin creșterea eficienței și disponibilității educaționale, a provocărilor sociale și a schimburilor culturale între tinerii din regiunea Banatului. Principalele rezultate sunt următoarele: A stabilit o rețea transfrontalieră de centre de studii lingvistice; Campanie implementată pentru creșterea calității cunoștințelor studenților și a succesului la testele de admitere în instituțiile de învățământ superior; Studenții din grupuri vulnerabile au dobândit noi cunoștințe în domeniul sociologiei și psihologiei; A organizat un club de dezbatere privind viața tinerilor în regiunea de frontieră și integrarea socială; A organizat o serie de teste de cunoaștere; Problemele cele mai multe dintre sălile de clasă au fost lipsa de echipamente moderne care ar putea oferi o învățare eficientă a limbilor străine și acest lucru a cauzat lipsa cunoștințelor dobândite de studenți. Aplicând abordarea inovatoare prin înființarea unei săli de clasă multifuncționale, liceele din Vrsac și Timișoara vor depăși cu succes problemele pe care le folosesc și se vor pregăti rapid pentru a face față problemelor actuale în cel mai eficient și inovator mod. Serviciile vor fi disponibile nu numai pentru studenți, ci și pentru adulții care tind să-și îmbunătățească abilitățile în căutarea activă a unui loc de muncă, scrierea CV-urilor, negocierea de afaceri, comunicarea etc. prin metoda modernă de învățare a limbilor străine. Această abordare depășește cu mult practica existentă, deoarece majoritatea cursurilor de limbi străine de până acum au făcut parte din programa școlară obișnuită care oferă cunoștințe practice insuficiente, în timp ce, în acest caz, elevii vor avea posibilitatea de a obține o educație de înaltă calitate, care îi va face gata să devină actori importanți în mediul de afaceri vibrant și în continuă schimbare. Elevii vor putea, de asemenea, să continue să-și extindă cunoștințele în domenii specifice, ceea ce va oferi învățarea continuă pe tot parcursul vieții. Cursurile și lecțiile se vor dezvolta în funcție de nevoile reale ale pieței din zona transfrontalieră. (Romanian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Den gemensamma utmaningen är att hitta ett innovativt svar för att övervinna språkbarriärer, genom att inrätta ett multifunktionellt språk klassrum i Vrsac och Timisoara för att förbättra kapaciteten bland gymnasieelever och förbereda dem för att bli mer effektiva när de registrerar universitet och får anställning. Behovet av att tillhandahålla en tillgänglig utbildning av hög kvalitet är av stor betydelse för den befolkning som bor i gränsöverskridande områden, för att möjliggöra inrättandet av en hållbar gemensam plattform och för att förbättra högutbildade personer så att de kan delta som yrkesverksamma på en dynamisk gränsöverskridande marknad. Det övergripande målet är att bidra till livskvaliteten för ungdomar i gränsområdet genom att höja kvaliteten på elevernas utbildning och öka utbildnings-, sociala och kulturella utbyten. Genom projektet kommer ömsesidig förståelse att främjas samt tolerans och respekt för kulturell mångfald och innovativa lösningar på sociala problem för utsatta grupper (som påverkas av och marginaliseras på grund av fattigdom och/eller funktionshinder, dvs. ungdomar, kvinnor, funktionshindrade, etniska minoriteter osv.) genom att öka utbildningens effektivitet och tillgänglighet, sociala utmaningar och kulturella utbyten mellan ungdomar från Banatregionen. De viktigaste utfallen är följande: Inrättat gränsöverskridande nätverk av centrum för språkstudier. Genomfört kampanj för att höja kvaliteten på elevernas kunskaper och framgång i antagningsprov vid högre utbildningsanstalter. Studenter från utsatta grupper fick ny kunskap om sociologi och psykologi. Höll debattklubb om ungdomslivet i gränsregionen och social integration, Höll ett antal kunskapsquizzes; De problem som de flesta klassrummen hade var en brist på modern utrustning som kunde ge effektiv språkinlärning och detta orsakade brist på kunskaper som eleverna förvärvat. Genom att tillämpa det innovativa tillvägagångssättet genom att etablera ett multifunktionellt klassrum kommer gymnasieskolorna i Vrsac och Timisoara framgångsrikt att övervinna problem som de använder för att ha och kommer snabbt att bli redo att hantera nuvarande problem på mest effektiva och innovativa sätt. Tjänsterna kommer att vara tillgängliga inte bara för studenter utan också för de vuxna som tenderar att förbättra sina färdigheter i aktivt jobbsökning, CV-skrivning, affärsförhandlingar, kommunikation, etc. genom den moderna metoden för att lära sig språk. Detta tillvägagångssätt går långt utöver befintlig praxis eftersom de flesta av språkkurserna hittills var en del av den vanliga akademiska kursplanen som ger otillräcklig praktisk kunskap, medan i detta fall kommer eleverna att ha möjlighet att få en högkvalitativ utbildning som gör dem redo att bli viktiga aktörer i dagens livfulla och ständigt föränderliga affärsmiljö. Studenterna kommer också att kunna fortsätta att bredda sina kunskaper inom specifika områden, vilket kommer att ge fortsatt livslångt lärande. Kurserna och lärdomarna kommer att utvecklas i enlighet med de faktiska marknadsbehoven i det gränsöverskridande området. (Swedish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Den gemensamma utmaningen är att hitta ett innovativt svar för att övervinna språkbarriärer, genom att inrätta ett multifunktionellt språk klassrum i Vrsac och Timisoara för att förbättra kapaciteten bland gymnasieelever och förbereda dem för att bli mer effektiva när de registrerar universitet och får anställning. Behovet av att tillhandahålla en tillgänglig utbildning av hög kvalitet är av stor betydelse för den befolkning som bor i gränsöverskridande områden, för att möjliggöra inrättandet av en hållbar gemensam plattform och för att förbättra högutbildade personer så att de kan delta som yrkesverksamma på en dynamisk gränsöverskridande marknad. Det övergripande målet är att bidra till livskvaliteten för ungdomar i gränsområdet genom att höja kvaliteten på elevernas utbildning och öka utbildnings-, sociala och kulturella utbyten. Genom projektet kommer ömsesidig förståelse att främjas samt tolerans och respekt för kulturell mångfald och innovativa lösningar på sociala problem för utsatta grupper (som påverkas av och marginaliseras på grund av fattigdom och/eller funktionshinder, dvs. ungdomar, kvinnor, funktionshindrade, etniska minoriteter osv.) genom att öka utbildningens effektivitet och tillgänglighet, sociala utmaningar och kulturella utbyten mellan ungdomar från Banatregionen. De viktigaste utfallen är följande: Inrättat gränsöverskridande nätverk av centrum för språkstudier. Genomfört kampanj för att höja kvaliteten på elevernas kunskaper och framgång i antagningsprov vid högre utbildningsanstalter. Studenter från utsatta grupper fick ny kunskap om sociologi och psykologi. Höll debattklubb om ungdomslivet i gränsregionen och social integration, Höll ett antal kunskapsquizzes; De problem som de flesta klassrummen hade var en brist på modern utrustning som kunde ge effektiv språkinlärning och detta orsakade brist på kunskaper som eleverna förvärvat. Genom att tillämpa det innovativa tillvägagångssättet genom att etablera ett multifunktionellt klassrum kommer gymnasieskolorna i Vrsac och Timisoara framgångsrikt att övervinna problem som de använder för att ha och kommer snabbt att bli redo att hantera nuvarande problem på mest effektiva och innovativa sätt. Tjänsterna kommer att vara tillgängliga inte bara för studenter utan också för de vuxna som tenderar att förbättra sina färdigheter i aktivt jobbsökning, CV-skrivning, affärsförhandlingar, kommunikation, etc. genom den moderna metoden för att lära sig språk. Detta tillvägagångssätt går långt utöver befintlig praxis eftersom de flesta av språkkurserna hittills var en del av den vanliga akademiska kursplanen som ger otillräcklig praktisk kunskap, medan i detta fall kommer eleverna att ha möjlighet att få en högkvalitativ utbildning som gör dem redo att bli viktiga aktörer i dagens livfulla och ständigt föränderliga affärsmiljö. Studenterna kommer också att kunna fortsätta att bredda sina kunskaper inom specifika områden, vilket kommer att ge fortsatt livslångt lärande. Kurserna och lärdomarna kommer att utvecklas i enlighet med de faktiska marknadsbehoven i det gränsöverskridande området. (Swedish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Spoločnou výzvou je nájsť inovatívnu reakciu na prekonanie jazykových bariér prostredníctvom zriadenia multifunkčnej jazykovej triedy vo Vrsaci a v Timisoare s cieľom zlepšiť kapacity študentov stredných škôl a pripraviť ich na to, aby sa stali účinnejšími, keď navštevujú univerzity a zamestnajú sa. Potreba poskytovania dostupného vysokokvalitného vzdelávania má veľký význam pre obyvateľstvo s pobytom v cezhraničnom priestore, aby sa umožnilo vytvorenie udržateľnej spoločnej platformy a posilnili vysoko vzdelané osoby, aby sa zúčastňovali ako profesionáli na dynamickom cezhraničnom trhu. Celkovým cieľom je prispieť ku kvalite života mládeže v pohraničnej oblasti zvyšovaním kvality vzdelávania študentov a zvyšovaním vzdelávacích, sociálnych a kultúrnych výmen. Prostredníctvom projektu sa bude podporovať vzájomné porozumenie, ako aj tolerancia a rešpektovanie kultúrnej rozmanitosti a inovatívne riešenia sociálnych problémov zraniteľných skupín (zasiahnutých a marginalizovaných v dôsledku chudoby a/alebo zdravotného postihnutia, t. j. mládeže, žien, osôb so zdravotným postihnutím, etnických menšín atď.) zvýšením účinnosti a dostupnosti vzdelávania, sociálnymi výzvami a kultúrnymi výmenami medzi mladými ľuďmi z regiónu Banat. Hlavné výstupy sú nasledovné: Zriadila cezhraničnú sieť centier pre jazykové štúdie; Realizovaná kampaň na zvýšenie kvality vedomostí študentov a úspešnosť prijímacích testov v inštitúciách vysokoškolského vzdelávania; Študenti zo zraniteľných skupín získali nové poznatky o sociológii a psychológii; Usporiadal diskusný klub o živote mládeže v pohraničnom regióne a sociálnej integrácii; Absolvoval sériu vedomostných kvízov; Väčšina učební mala problémy s nedostatkom moderného vybavenia, ktoré by mohlo zabezpečiť efektívne učenie sa jazykov, čo spôsobilo nedostatok získaných vedomostí. Uplatnenie inovatívneho prístupu vytvorením multifunkčnej učebne, stredné školy vo Vrsaci a Timisoare úspešne prekonajú problémy, ktoré používajú, a rýchlo sa pripravia na riešenie súčasných problémov najúčinnejším a najinovatívnejším spôsobom. Služby budú k dispozícii nielen pre študentov, ale aj pre tých dospelých, ktorí majú tendenciu zlepšovať svoje zručnosti v aktívnom hľadaní zamestnania, písaní životopisov, obchodných rokovaniach, komunikácii atď. prostredníctvom modernej metódy učenia sa jazykov. Tento prístup ide nad rámec existujúcej praxe, pretože väčšina jazykových kurzov bola doteraz súčasťou pravidelných učebných osnov poskytujúcich nedostatočné praktické znalosti, zatiaľ čo v tomto prípade budú mať študenti možnosť získať vysoko kvalitné vzdelanie, ktoré ich pripraví na to, aby sa stali dôležitými hráčmi v dnešnom živom a neustále sa meniacom podnikateľskom prostredí. Študenti budú môcť naďalej rozširovať svoje vedomosti v konkrétnych oblastiach, ktoré budú poskytovať ďalšie celoživotné vzdelávanie. Kurzy a lekcie sa budú rozvíjať podľa skutočných potrieb trhu v cezhraničnej oblasti. (Slovak)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Spoločnou výzvou je nájsť inovatívnu reakciu na prekonanie jazykových bariér prostredníctvom zriadenia multifunkčnej jazykovej triedy vo Vrsaci a v Timisoare s cieľom zlepšiť kapacity študentov stredných škôl a pripraviť ich na to, aby sa stali účinnejšími, keď navštevujú univerzity a zamestnajú sa. Potreba poskytovania dostupného vysokokvalitného vzdelávania má veľký význam pre obyvateľstvo s pobytom v cezhraničnom priestore, aby sa umožnilo vytvorenie udržateľnej spoločnej platformy a posilnili vysoko vzdelané osoby, aby sa zúčastňovali ako profesionáli na dynamickom cezhraničnom trhu. Celkovým cieľom je prispieť ku kvalite života mládeže v pohraničnej oblasti zvyšovaním kvality vzdelávania študentov a zvyšovaním vzdelávacích, sociálnych a kultúrnych výmen. Prostredníctvom projektu sa bude podporovať vzájomné porozumenie, ako aj tolerancia a rešpektovanie kultúrnej rozmanitosti a inovatívne riešenia sociálnych problémov zraniteľných skupín (zasiahnutých a marginalizovaných v dôsledku chudoby a/alebo zdravotného postihnutia, t. j. mládeže, žien, osôb so zdravotným postihnutím, etnických menšín atď.) zvýšením účinnosti a dostupnosti vzdelávania, sociálnymi výzvami a kultúrnymi výmenami medzi mladými ľuďmi z regiónu Banat. Hlavné výstupy sú nasledovné: Zriadila cezhraničnú sieť centier pre jazykové štúdie; Realizovaná kampaň na zvýšenie kvality vedomostí študentov a úspešnosť prijímacích testov v inštitúciách vysokoškolského vzdelávania; Študenti zo zraniteľných skupín získali nové poznatky o sociológii a psychológii; Usporiadal diskusný klub o živote mládeže v pohraničnom regióne a sociálnej integrácii; Absolvoval sériu vedomostných kvízov; Väčšina učební mala problémy s nedostatkom moderného vybavenia, ktoré by mohlo zabezpečiť efektívne učenie sa jazykov, čo spôsobilo nedostatok získaných vedomostí. Uplatnenie inovatívneho prístupu vytvorením multifunkčnej učebne, stredné školy vo Vrsaci a Timisoare úspešne prekonajú problémy, ktoré používajú, a rýchlo sa pripravia na riešenie súčasných problémov najúčinnejším a najinovatívnejším spôsobom. Služby budú k dispozícii nielen pre študentov, ale aj pre tých dospelých, ktorí majú tendenciu zlepšovať svoje zručnosti v aktívnom hľadaní zamestnania, písaní životopisov, obchodných rokovaniach, komunikácii atď. prostredníctvom modernej metódy učenia sa jazykov. Tento prístup ide nad rámec existujúcej praxe, pretože väčšina jazykových kurzov bola doteraz súčasťou pravidelných učebných osnov poskytujúcich nedostatočné praktické znalosti, zatiaľ čo v tomto prípade budú mať študenti možnosť získať vysoko kvalitné vzdelanie, ktoré ich pripraví na to, aby sa stali dôležitými hráčmi v dnešnom živom a neustále sa meniacom podnikateľskom prostredí. Študenti budú môcť naďalej rozširovať svoje vedomosti v konkrétnych oblastiach, ktoré budú poskytovať ďalšie celoživotné vzdelávanie. Kurzy a lekcie sa budú rozvíjať podľa skutočných potrieb trhu v cezhraničnej oblasti. (Slovak)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    La sfida comune rappresenta trovare una risposta innovativa per superare le barriere linguistiche, attraverso la creazione di un'aula linguistica multifunzionale a Vrsac e Timisoara per migliorare le capacità tra gli studenti delle scuole superiori e per prepararli a diventare più efficaci una volta iscritti alle università e ottenere un impiego. La necessità di fornire un'istruzione di alta qualità accessibile è di grande importanza per la popolazione residente nell'area transfrontaliera, per consentire la creazione di una piattaforma comune sostenibile e per migliorare le persone altamente istruite a partecipare come professionisti nel vivace mercato transfrontaliero. L'obiettivo generale è contribuire alla qualità della vita dei giovani nella zona di frontiera, migliorando la qualità dell'istruzione degli studenti e aumentando gli scambi educativi, sociali e culturali. Attraverso il progetto sarà promossa la comprensione reciproca, la tolleranza e il rispetto della diversità culturale e soluzioni innovative per i problemi sociali dei gruppi vulnerabili (colpiti da ed emarginati a causa della povertà e/o della disabilità, vale a dire giovani, donne, disabili, minoranze etniche, ecc.) aumentando l'efficacia e la disponibilità dell'istruzione, le sfide sociali e gli scambi culturali tra i giovani della regione Banat. Le uscite principali sono le seguenti: Creazione di una rete transfrontaliera di centri di studi linguistici; Campagna attuata per aumentare la qualità delle conoscenze degli studenti e il successo sui test di ammissione presso gli istituti di istruzione superiore; Gli studenti di gruppi vulnerabili hanno acquisito nuove conoscenze in sociologia e psicologia; Ha tenuto un club di discussione sulla vita giovanile nella regione di confine e sull'integrazione sociale; Ha tenuto una serie di quiz di conoscenza; I problemi che la maggior parte delle aule avevano era la mancanza di attrezzature moderne in grado di fornire un apprendimento efficace delle lingue e questo ha causato la mancanza di conoscenze acquisite dagli studenti. Applicando l'approccio innovativo istituendo un'aula multifunzionale, le scuole superiori a Vrsac e Timisoara supereranno con successo i problemi che usano per avere e si preparano rapidamente ad affrontare i problemi attuali in modo più efficace e innovativo. I servizi saranno disponibili non solo per gli studenti ma anche per quegli adulti che tendono a migliorare le proprie competenze nella ricerca attiva di lavoro, nella scrittura CV, nella negoziazione aziendale, nella comunicazione, ecc. attraverso il moderno metodo di apprendimento delle lingue. Questo approccio va ben oltre la pratica esistente perché la maggior parte dei corsi di lingua finora erano parte di un programma di studio regolare che fornisce conoscenze pratiche insufficienti, mentre in questo caso, gli studenti avranno l'opportunità di ottenere un'istruzione di alta qualità che li renderà pronti a diventare attori importanti in un ambiente aziendale vivace e in continua evoluzione. Gli studenti saranno anche in grado di continuare ad ampliare le loro conoscenze in settori specifici, che fornirà continua apprendimento permanente. I corsi e le lezioni si svilupperanno in base alle reali esigenze del mercato nell'area transfrontaliera. (Italian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    La sfida comune rappresenta trovare una risposta innovativa per superare le barriere linguistiche, attraverso la creazione di un'aula linguistica multifunzionale a Vrsac e Timisoara per migliorare le capacità tra gli studenti delle scuole superiori e per prepararli a diventare più efficaci una volta iscritti alle università e ottenere un impiego. La necessità di fornire un'istruzione di alta qualità accessibile è di grande importanza per la popolazione residente nell'area transfrontaliera, per consentire la creazione di una piattaforma comune sostenibile e per migliorare le persone altamente istruite a partecipare come professionisti nel vivace mercato transfrontaliero. L'obiettivo generale è contribuire alla qualità della vita dei giovani nella zona di frontiera, migliorando la qualità dell'istruzione degli studenti e aumentando gli scambi educativi, sociali e culturali. Attraverso il progetto sarà promossa la comprensione reciproca, la tolleranza e il rispetto della diversità culturale e soluzioni innovative per i problemi sociali dei gruppi vulnerabili (colpiti da ed emarginati a causa della povertà e/o della disabilità, vale a dire giovani, donne, disabili, minoranze etniche, ecc.) aumentando l'efficacia e la disponibilità dell'istruzione, le sfide sociali e gli scambi culturali tra i giovani della regione Banat. Le uscite principali sono le seguenti: Creazione di una rete transfrontaliera di centri di studi linguistici; Campagna attuata per aumentare la qualità delle conoscenze degli studenti e il successo sui test di ammissione presso gli istituti di istruzione superiore; Gli studenti di gruppi vulnerabili hanno acquisito nuove conoscenze in sociologia e psicologia; Ha tenuto un club di discussione sulla vita giovanile nella regione di confine e sull'integrazione sociale; Ha tenuto una serie di quiz di conoscenza; I problemi che la maggior parte delle aule avevano era la mancanza di attrezzature moderne in grado di fornire un apprendimento efficace delle lingue e questo ha causato la mancanza di conoscenze acquisite dagli studenti. Applicando l'approccio innovativo istituendo un'aula multifunzionale, le scuole superiori a Vrsac e Timisoara supereranno con successo i problemi che usano per avere e si preparano rapidamente ad affrontare i problemi attuali in modo più efficace e innovativo. I servizi saranno disponibili non solo per gli studenti ma anche per quegli adulti che tendono a migliorare le proprie competenze nella ricerca attiva di lavoro, nella scrittura CV, nella negoziazione aziendale, nella comunicazione, ecc. attraverso il moderno metodo di apprendimento delle lingue. Questo approccio va ben oltre la pratica esistente perché la maggior parte dei corsi di lingua finora erano parte di un programma di studio regolare che fornisce conoscenze pratiche insufficienti, mentre in questo caso, gli studenti avranno l'opportunità di ottenere un'istruzione di alta qualità che li renderà pronti a diventare attori importanti in un ambiente aziendale vivace e in continua evoluzione. Gli studenti saranno anche in grado di continuare ad ampliare le loro conoscenze in settori specifici, che fornirà continua apprendimento permanente. I corsi e le lezioni si svilupperanno in base alle reali esigenze del mercato nell'area transfrontaliera. (Italian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    O desafio comum representa encontrar uma resposta inovadora para superar as barreiras linguísticas, através da criação de uma sala de aula de línguas multifuncional em Vrsac e Timisoara para melhorar as capacidades entre os alunos do ensino médio e prepará-los para obter mais eficácia uma vez matriculados nas universidades e contratados. A necessidade de proporcionar um ensino acessível de elevada qualidade é de grande importância para a população que reside numa zona transfronteiriça, a fim de permitir a criação de uma plataforma conjunta sustentável e reforçar a participação de pessoas altamente qualificadas como profissionais num mercado transfronteiriço dinâmico. O objetivo geral é contribuir para a qualidade de vida dos jovens na zona fronteiriça, melhorando a qualidade da educação dos estudantes e aumentando os intercâmbios educativos, sociais e culturais. Através do projeto será promovida a compreensão mútua, bem como a tolerância e o respeito pela diversidade cultural e soluções inovadoras para os problemas sociais dos grupos vulneráveis (afetados e marginalizados devido à pobreza e/ou deficiência, ou seja, jovens, mulheres, deficientes, minorias étnicas, etc.), aumentando a eficácia e a disponibilidade educativa, os desafios sociais e os intercâmbios culturais entre os jovens da região do Banato. As principais realizações são as seguintes: Criação de uma rede transfronteiriça de Centros de Estudos Linguísticos; Campanha implementada para aumentar a qualidade dos conhecimentos dos estudantes e o sucesso nos testes de admissão nas instituições de ensino superior; Estudantes de grupos vulneráveis adquiriram novos conhecimentos em sociologia e psicologia; Realizou um debate sobre a vida dos jovens na região fronteiriça e a integração social; Realizou uma série de testes de conhecimento; Os problemas que a maioria das salas de aula tinha era a falta de equipamentos modernos que pudessem proporcionar uma aprendizagem de línguas eficaz e isso causou a falta de conhecimento adquirido pelos alunos. Aplicando a abordagem inovadora através do estabelecimento de uma sala de aula multifuncional, as escolas secundárias em Vrsac e Timisoara superarão com sucesso as questões que usam para ter e rapidamente se prepararão para lidar com os problemas atuais da forma mais eficaz e inovadora. Os serviços estarão disponíveis não só para os estudantes, mas também para os adultos que tendem a melhorar as suas competências na procura ativa de emprego, redação de CV, negociação empresarial, comunicação, etc. através do método moderno de aprendizagem de línguas. Esta abordagem vai muito além da prática existente, porque a maioria dos cursos de línguas até agora faziam parte de programas escolares regulares que ofereciam conhecimentos práticos insuficientes, ao passo que, neste caso, os alunos terão a oportunidade de obter uma educação de alta qualidade que os preparará para se tornarem atores importantes no ambiente empresarial atual, vibrante e em constante mudança. Os alunos também poderão continuar a ampliar seus conhecimentos em áreas específicas, o que proporcionará aprendizagem contínua ao longo da vida. Os cursos e as lições serão desenvolvidos de acordo com as necessidades reais do mercado na área transfronteiriça. (Portuguese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    O desafio comum consiste em encontrar uma resposta inovadora para superar as barreiras linguísticas, através do estabelecimento de uma sala de aula multifuncional de línguas em Vrsac e Timisoara, a fim de melhorar as capacidades dos estudantes do ensino médio e prepará-los para se tornarem mais eficazes uma vez matriculados nas universidades e empregados. A necessidade de proporcionar uma educação de elevada qualidade acessível é de grande importância para a população residente na zona transfronteiriça, a fim de permitir a criação de uma plataforma comum sustentável e de reforçar a participação de pessoas altamente qualificadas como profissionais no mercado transfronteiriço dinâmico. O objetivo geral é contribuir para a qualidade de vida dos jovens na zona fronteiriça, aumentando a qualidade da educação dos estudantes e aumentando os intercâmbios educativos, sociais e culturais. Através do projeto será promovida a compreensão mútua, bem como a tolerância e o respeito pela diversidade cultural e soluções inovadoras para os problemas sociais dos grupos vulneráveis (afetados e marginalizados devido à pobreza e/ou deficiência, ou seja, jovens, mulheres, deficientes, minorias étnicas, etc.), aumentando a eficácia e a disponibilidade educativas, os desafios sociais e os intercâmbios culturais entre jovens da região de Banat. As principais saídas são as seguintes: Rede transfronteiriça estabelecida de Centros de Estudos Linguísticos; Campanha implementada para melhorar a qualidade dos conhecimentos dos estudantes e o êxito dos testes de admissão nas instituições de ensino superior; Estudantes de grupos vulneráveis adquiriram novos conhecimentos sobre sociologia e psicologia; Organizou um clube de debate sobre a vida dos jovens na região fronteiriça e a integração social; Realizou uma série de testes de conhecimento; Os problemas que a maioria das salas de aula teve foi a falta de equipamentos modernos que poderiam proporcionar uma aprendizagem eficaz de línguas e isso causou falta de conhecimentos adquiridos pelos alunos. Aplicando a abordagem inovadora, estabelecendo uma sala de aula multifuncional, as escolas secundárias em Vrsac e Timisoara superarão com sucesso os problemas que eles usam para ter e se prepararão rapidamente para lidar com os problemas atuais da forma mais eficaz e inovadora. Os serviços estarão disponíveis não só para os estudantes, mas também para os adultos que tendem a melhorar as suas competências na procura ativa de emprego, redação de CV, negociação empresarial, comunicação, etc., através do método moderno de aprendizagem de línguas. Esta abordagem vai muito além da prática existente, porque a maioria dos cursos de línguas até agora faziam parte de programas acadêmicos regulares fornecendo conhecimento prático insuficiente, enquanto neste caso, os alunos terão a oportunidade de obter uma educação de alta qualidade que os tornará prontos para se tornarem atores importantes no ambiente de negócios vibrante e em constante mudança. Os alunos também serão capazes de continuar a ampliar seus conhecimentos em áreas específicas, o que fornecerá continua a aprendizagem ao longo da vida. Os cursos e os ensinamentos serão desenvolvidos de acordo com as necessidades reais do mercado na zona transfronteiriça. (Portuguese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Общото предизвикателство представлява намирането на иновативен отговор за преодоляване на езиковите бариери чрез създаване на мултифункционална езикова класна стая във Врсак и Тимишоара, за да се подобри капацитетът на учениците в гимназията и да се подготвят те да станат по-ефективни, след като се запишат в университетите и започнат работа. Необходимостта от осигуряване на достъпно висококачествено образование е от голямо значение за населението, пребиваващо в трансграничния регион, за да се даде възможност за създаване на устойчива съвместна платформа и да се насърчат високообразованите лица да участват като професионалисти в оживения трансграничен пазар. Общата цел е да се допринесе за качеството на живот на младите хора в граничния район чрез повишаване на качеството на образованието на студентите и увеличаване на образователния, социалния и културния обмен. Чрез проекта ще се насърчава взаимното разбирателство, както и толерантността и уважението към културното многообразие и иновативните решения за социалните проблеми на уязвимите групи (засегнати от и маргинализирани поради бедност и/или увреждания, т.е. младежи, жени, хора с увреждания, етнически малцинства и др.) чрез повишаване на образователната ефективност и наличност, социалните предизвикателства и културния обмен сред младежите от региона на Банат. Основните резултати са, както следва: Създадена трансгранична мрежа от центрове за езиково изследване; Реализирана кампания за повишаване на качеството на знанията на студентите и успех на тестовете за прием във висшите учебни заведения; Ученици от уязвими групи придобиха нови знания по социология и психология; Проведе дискусионен клуб по въпросите на младежкия живот в граничния регион и социалната интеграция; Проведе серия от викторини на знанието; Проблемите в повечето класни стаи бяха липсата на съвременно оборудване, което би могло да осигури ефективно езиково обучение и това доведе до липса на придобити знания. Прилагайки иновативния подход чрез създаване на мултифункционална класна стая, гимназиите във Врсак и Тимишоара успешно ще преодолеят проблемите, които използват, и ще се подготвят бързо да се справят с настоящите проблеми по най-ефективен и иновативен начин. Услугите ще бъдат достъпни не само за студенти, но и за възрастни, които са склонни да подобряват уменията си за активно търсене на работа, писане на автобиография, бизнес преговори, комуникация и т.н. чрез модерния метод за изучаване на езици. Този подход надхвърля съществуващата практика, тъй като повечето езикови курсове досега са били част от редовна учебна програма, предоставяща недостатъчни практически познания, докато в този случай студентите ще имат възможност да получат висококачествено образование, което ще ги направи готови да станат важни играчи в настоящите жизнени и постоянно променящи се бизнес среда. Студентите също така ще могат да продължат да разширяват знанията си в конкретни области, което ще осигури продължаващо учене през целия живот. Курсовете и уроците ще се развиват според действителните пазарни нужди в трансграничния регион. (Bulgarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Общото предизвикателство представлява намирането на иновативен отговор за преодоляване на езиковите бариери чрез създаване на мултифункционална езикова класна стая във Врсак и Тимишоара, за да се подобри капацитетът на учениците в гимназията и да се подготвят те да станат по-ефективни, след като се запишат в университетите и започнат работа. Необходимостта от осигуряване на достъпно висококачествено образование е от голямо значение за населението, пребиваващо в трансграничния регион, за да се даде възможност за създаване на устойчива съвместна платформа и да се насърчат високообразованите лица да участват като професионалисти в оживения трансграничен пазар. Общата цел е да се допринесе за качеството на живот на младите хора в граничния район чрез повишаване на качеството на образованието на студентите и увеличаване на образователния, социалния и културния обмен. Чрез проекта ще се насърчава взаимното разбирателство, както и толерантността и уважението към културното многообразие и иновативните решения за социалните проблеми на уязвимите групи (засегнати от и маргинализирани поради бедност и/или увреждания, т.е. младежи, жени, хора с увреждания, етнически малцинства и др.) чрез повишаване на образователната ефективност и наличност, социалните предизвикателства и културния обмен сред младежите от региона на Банат. Основните резултати са, както следва: Създадена трансгранична мрежа от центрове за езиково изследване; Реализирана кампания за повишаване на качеството на знанията на студентите и успех на тестовете за прием във висшите учебни заведения; Ученици от уязвими групи придобиха нови знания по социология и психология; Проведе дискусионен клуб по въпросите на младежкия живот в граничния регион и социалната интеграция; Проведе серия от викторини на знанието; Проблемите в повечето класни стаи бяха липсата на съвременно оборудване, което би могло да осигури ефективно езиково обучение и това доведе до липса на придобити знания. Прилагайки иновативния подход чрез създаване на мултифункционална класна стая, гимназиите във Врсак и Тимишоара успешно ще преодолеят проблемите, които използват, и ще се подготвят бързо да се справят с настоящите проблеми по най-ефективен и иновативен начин. Услугите ще бъдат достъпни не само за студенти, но и за възрастни, които са склонни да подобряват уменията си за активно търсене на работа, писане на автобиография, бизнес преговори, комуникация и т.н. чрез модерния метод за изучаване на езици. Този подход надхвърля съществуващата практика, тъй като повечето езикови курсове досега са били част от редовна учебна програма, предоставяща недостатъчни практически познания, докато в този случай студентите ще имат възможност да получат висококачествено образование, което ще ги направи готови да станат важни играчи в настоящите жизнени и постоянно променящи се бизнес среда. Студентите също така ще могат да продължат да разширяват знанията си в конкретни области, което ще осигури продължаващо учене през целия живот. Курсовете и уроците ще се развиват според действителните пазарни нужди в трансграничния регион. (Bulgarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Společná výzva představuje nalezení inovativní reakce na překonání jazykových bariér, a to zřízením multifunkční jazykové třídy ve Vrsku a v Temešváru s cílem zlepšit kapacity středoškolských studentů a připravit je na to, aby se zefektivnili, jakmile se zapíší na vysoké školy a získají zaměstnání. Nezbytnost poskytování dostupného vysoce kvalitního vzdělávání má velký význam pro obyvatelstvo s bydlištěm v přeshraniční oblasti, aby bylo možné vytvořit udržitelnou společnou platformu a posílit vysoce vzdělané osoby, aby se mohly účastnit jako profesionálové na dynamickém přeshraničním trhu. Celkovým cílem je přispět ke kvalitě života mladých lidí v příhraniční oblasti zvyšováním kvality vzdělávání studentů a zvyšováním vzdělávacích, sociálních a kulturních výměn. Prostřednictvím projektu bude podporováno vzájemné porozumění, jakož i tolerance a respektování kulturní rozmanitosti a inovativních řešení sociálních problémů zranitelných skupin (které jsou postiženy chudobou a/nebo zdravotním postižením, tj. mládeží, ženami, osobami se zdravotním postižením, etnickými menšinami atd.), a to zvýšením účinnosti a dostupnosti vzdělávání, sociálních výzev a kulturních výměn mezi mládeží z Banatského regionu. Hlavní výstupy jsou následující: Zřízená přeshraniční síť center pro jazykové studium; Realizovaná kampaň ke zvýšení kvality znalostí studentů a úspěšnost přijímacích testů na vysokoškolských institucích; Studenti ze zranitelných skupin získali nové znalosti o sociologii a psychologii; Uspořádala diskusní klub o životě mladých lidí v příhraničním regionu a o sociální integraci; Uspořádal řadu vědomých kvízů; Problémy většiny tříd byl nedostatek moderního vybavení, které by mohlo poskytnout efektivní výuku jazyků, a to způsobilo nedostatek znalostí studentů získaných. Uplatnění inovativního přístupu zřízením multifunkční třídy, střední školy ve Vrsacu a Temešváru úspěšně překonávají problémy, které používají, a rychle se připraví na řešení současných problémů nejúčinnějším a nejinovativnějším způsobem. Služby budou k dispozici nejen pro studenty, ale i pro dospělé, kteří mají tendenci zlepšovat své dovednosti v aktivním hledání zaměstnání, psaní životopisů, obchodních jednáních, komunikaci atd. prostřednictvím moderní metody učení jazyků. Tento přístup jde daleko za stávající praxi, protože většina jazykových kurzů byla dosud součástí pravidelného studijního programu poskytujícího nedostatečné praktické znalosti, zatímco v tomto případě budou mít studenti možnost získat vysoce kvalitní vzdělání, které je učiní připraveny stát se důležitými hráči v dnešním živém a neustále se měnícím podnikatelském prostředí. Studenti budou také schopni i nadále rozšiřovat své znalosti v konkrétních oblastech, které budou poskytovat pokračující celoživotní učení. Kurzy a lekce se budou vyvíjet podle skutečných potřeb trhu v přeshraniční oblasti. (Czech)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Společná výzva představuje nalezení inovativní reakce na překonání jazykových bariér, a to zřízením multifunkční jazykové třídy ve Vrsku a v Temešváru s cílem zlepšit kapacity středoškolských studentů a připravit je na to, aby se zefektivnili, jakmile se zapíší na vysoké školy a získají zaměstnání. Nezbytnost poskytování dostupného vysoce kvalitního vzdělávání má velký význam pro obyvatelstvo s bydlištěm v přeshraniční oblasti, aby bylo možné vytvořit udržitelnou společnou platformu a posílit vysoce vzdělané osoby, aby se mohly účastnit jako profesionálové na dynamickém přeshraničním trhu. Celkovým cílem je přispět ke kvalitě života mladých lidí v příhraniční oblasti zvyšováním kvality vzdělávání studentů a zvyšováním vzdělávacích, sociálních a kulturních výměn. Prostřednictvím projektu bude podporováno vzájemné porozumění, jakož i tolerance a respektování kulturní rozmanitosti a inovativních řešení sociálních problémů zranitelných skupin (které jsou postiženy chudobou a/nebo zdravotním postižením, tj. mládeží, ženami, osobami se zdravotním postižením, etnickými menšinami atd.), a to zvýšením účinnosti a dostupnosti vzdělávání, sociálních výzev a kulturních výměn mezi mládeží z Banatského regionu. Hlavní výstupy jsou následující: Zřízená přeshraniční síť center pro jazykové studium; Realizovaná kampaň ke zvýšení kvality znalostí studentů a úspěšnost přijímacích testů na vysokoškolských institucích; Studenti ze zranitelných skupin získali nové znalosti o sociologii a psychologii; Uspořádala diskusní klub o životě mladých lidí v příhraničním regionu a o sociální integraci; Uspořádal řadu vědomých kvízů; Problémy většiny tříd byl nedostatek moderního vybavení, které by mohlo poskytnout efektivní výuku jazyků, a to způsobilo nedostatek znalostí studentů získaných. Uplatnění inovativního přístupu zřízením multifunkční třídy, střední školy ve Vrsacu a Temešváru úspěšně překonávají problémy, které používají, a rychle se připraví na řešení současných problémů nejúčinnějším a nejinovativnějším způsobem. Služby budou k dispozici nejen pro studenty, ale i pro dospělé, kteří mají tendenci zlepšovat své dovednosti v aktivním hledání zaměstnání, psaní životopisů, obchodních jednáních, komunikaci atd. prostřednictvím moderní metody učení jazyků. Tento přístup jde daleko za stávající praxi, protože většina jazykových kurzů byla dosud součástí pravidelného studijního programu poskytujícího nedostatečné praktické znalosti, zatímco v tomto případě budou mít studenti možnost získat vysoce kvalitní vzdělání, které je učiní připraveny stát se důležitými hráči v dnešním živém a neustále se měnícím podnikatelském prostředí. Studenti budou také schopni i nadále rozšiřovat své znalosti v konkrétních oblastech, které budou poskytovat pokračující celoživotní učení. Kurzy a lekce se budou vyvíjet podle skutečných potřeb trhu v přeshraniční oblasti. (Czech)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    L-isfida komuni tirrappreżenta s-sejba ta’ rispons innovattiv biex jingħelbu l-ostakli lingwistiċi, permezz tal-istabbiliment ta’ klassi tal-lingwa multifunzjonali f’Vrsac u Timisoara biex jittejbu l-kapaċitajiet fost l-istudenti tal-iskola għolja u biex dawn jitħejjew biex isiru aktar effettivi ladarba jirreġistraw l-universitajiet u jibdew jaħdmu. Il-ħtieġa li tiġi pprovduta edukazzjoni aċċessibbli ta’ kwalità għolja hija ta’ importanza kbira għall-popolazzjoni li tgħix f’żona transkonfinali, biex tippermetti l-istabbiliment ta’ pjattaforma konġunta sostenibbli u biex ittejjeb persuni b’edukazzjoni għolja biex jieħdu sehem bħala professjonisti f’suq transkonfinali vibranti. L-għan ġenerali huwa li jingħata kontribut għall-kwalità tal-ħajja għaż-żgħażagħ fiż-żona tal-fruntiera, billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti u jiżdiedu l-iskambji edukattivi, soċjali u kulturali. Permezz tal-proġett se jiġi promoss il-fehim reċiproku kif ukoll it-tolleranza u r-rispett għad-diversità kulturali u soluzzjonijiet innovattivi għall-problemi soċjali ta’ gruppi vulnerabbli (affettwati minn u emarġinati minħabba l-faqar, u/jew id-diżabbiltà, jiġifieri ż-żgħażagħ, in-nisa, il-persuni b’diżabilità, il-minoranzi etniċi, eċċ.) billi jiżdiedu l-effettività u d-disponibbiltà edukattiva, l-isfidi soċjali, u l-iskambji kulturali fost iż-żgħażagħ mir-reġjun ta’ Banat. Ir-riżultati ewlenin huma kif ġej: Netwerk transkonfinali stabbilit ta’ Ċentri għall-Istudji Lingwistiċi; Implimentat Kampanja biex tgħolli l-kwalità tal-għarfien tal-istudenti, u s-suċċess fit-testijiet ta’ ammissjoni f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni għolja; Studenti minn gruppi vulnerabbli kisbu għarfien ġdid dwar is-soċjoloġija u l-psikoloġija; Organizza klabb ta’ dibattitu dwar il-ħajja taż-żgħażagħ fir-reġjun tal-fruntiera u l-integrazzjoni soċjali; Kellu serje ta’ kwizzijiet ta’ għarfien; Il-problemi li l-biċċa l-kbira tal-klassijiet kellhom kienu n-nuqqas ta’ tagħmir modern li seta’ jipprovdi tagħlim effettiv tal-lingwi u dan ikkawża nuqqas ta’ studenti li kisbu l-għarfien. Bl-applikazzjoni tal-approċċ innovattiv billi tiġi stabbilita klassi multifunzjonali, l-iskejjel għolja f’Vrsac u Timisoara se jegħlbu b’suċċess il-kwistjonijiet li jużaw biex ikollhom u se jkunu lesti malajr biex jittrattaw il-problemi attwali bl-aktar mod effettiv u innovattiv. Is-servizzi se jkunu disponibbli mhux biss għall-istudenti iżda wkoll għal dawk l-adulti li għandhom it-tendenza li jtejbu l-ħiliet tagħhom fit-tiftix attiv għax-xogħol, il-kitba ta’ CVs, in-negozjar ta’ negozju, il-komunikazzjoni, eċċ. permezz tal-metodu modern ta’ tagħlim tal-lingwi. Dan l-approċċ imur lil hinn mill-prattika eżistenti minħabba li l-biċċa l-kbira tal-korsijiet tal-lingwa s’issa kienu parti minn sillabu akkademiku regolari li jipprovdi għarfien prattiku insuffiċjenti, filwaqt li f’dan il-każ, l-istudenti se jkollhom l-opportunità li jiksbu edukazzjoni ta’ kwalità għolja li tagħmilhom lesti li jsiru atturi importanti fl-ambjent tan-negozju llum il-ġurnata vibranti u li jinbidel b’mod kostanti. L-istudenti se jkunu jistgħu wkoll ikomplu jwessgħu l-għarfien tagħhom f’oqsma speċifiċi, li se jipprovdu t-tagħlim tul il-ħajja. Il-korsijiet u l-lezzjonijiet se jiżviluppaw skont il-ħtiġijiet attwali tas-suq fiż-żona transkonfinali. (Maltese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    L-isfida komuni tirrappreżenta s-sejba ta’ rispons innovattiv biex jingħelbu l-ostakli lingwistiċi, permezz tal-istabbiliment ta’ klassi tal-lingwa multifunzjonali f’Vrsac u Timisoara biex jittejbu l-kapaċitajiet fost l-istudenti tal-iskola għolja u biex dawn jitħejjew biex isiru aktar effettivi ladarba jirreġistraw l-universitajiet u jibdew jaħdmu. Il-ħtieġa li tiġi pprovduta edukazzjoni aċċessibbli ta’ kwalità għolja hija ta’ importanza kbira għall-popolazzjoni li tgħix f’żona transkonfinali, biex tippermetti l-istabbiliment ta’ pjattaforma konġunta sostenibbli u biex ittejjeb persuni b’edukazzjoni għolja biex jieħdu sehem bħala professjonisti f’suq transkonfinali vibranti. L-għan ġenerali huwa li jingħata kontribut għall-kwalità tal-ħajja għaż-żgħażagħ fiż-żona tal-fruntiera, billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti u jiżdiedu l-iskambji edukattivi, soċjali u kulturali. Permezz tal-proġett se jiġi promoss il-fehim reċiproku kif ukoll it-tolleranza u r-rispett għad-diversità kulturali u soluzzjonijiet innovattivi għall-problemi soċjali ta’ gruppi vulnerabbli (affettwati minn u emarġinati minħabba l-faqar, u/jew id-diżabbiltà, jiġifieri ż-żgħażagħ, in-nisa, il-persuni b’diżabilità, il-minoranzi etniċi, eċċ.) billi jiżdiedu l-effettività u d-disponibbiltà edukattiva, l-isfidi soċjali, u l-iskambji kulturali fost iż-żgħażagħ mir-reġjun ta’ Banat. Ir-riżultati ewlenin huma kif ġej: Netwerk transkonfinali stabbilit ta’ Ċentri għall-Istudji Lingwistiċi; Implimentat Kampanja biex tgħolli l-kwalità tal-għarfien tal-istudenti, u s-suċċess fit-testijiet ta’ ammissjoni f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni għolja; Studenti minn gruppi vulnerabbli kisbu għarfien ġdid dwar is-soċjoloġija u l-psikoloġija; Organizza klabb ta’ dibattitu dwar il-ħajja taż-żgħażagħ fir-reġjun tal-fruntiera u l-integrazzjoni soċjali; Kellu serje ta’ kwizzijiet ta’ għarfien; Il-problemi li l-biċċa l-kbira tal-klassijiet kellhom kienu n-nuqqas ta’ tagħmir modern li seta’ jipprovdi tagħlim effettiv tal-lingwi u dan ikkawża nuqqas ta’ studenti li kisbu l-għarfien. Bl-applikazzjoni tal-approċċ innovattiv billi tiġi stabbilita klassi multifunzjonali, l-iskejjel għolja f’Vrsac u Timisoara se jegħlbu b’suċċess il-kwistjonijiet li jużaw biex ikollhom u se jkunu lesti malajr biex jittrattaw il-problemi attwali bl-aktar mod effettiv u innovattiv. Is-servizzi se jkunu disponibbli mhux biss għall-istudenti iżda wkoll għal dawk l-adulti li għandhom it-tendenza li jtejbu l-ħiliet tagħhom fit-tiftix attiv għax-xogħol, il-kitba ta’ CVs, in-negozjar ta’ negozju, il-komunikazzjoni, eċċ. permezz tal-metodu modern ta’ tagħlim tal-lingwi. Dan l-approċċ imur lil hinn mill-prattika eżistenti minħabba li l-biċċa l-kbira tal-korsijiet tal-lingwa s’issa kienu parti minn sillabu akkademiku regolari li jipprovdi għarfien prattiku insuffiċjenti, filwaqt li f’dan il-każ, l-istudenti se jkollhom l-opportunità li jiksbu edukazzjoni ta’ kwalità għolja li tagħmilhom lesti li jsiru atturi importanti fl-ambjent tan-negozju llum il-ġurnata vibranti u li jinbidel b’mod kostanti. L-istudenti se jkunu jistgħu wkoll ikomplu jwessgħu l-għarfien tagħhom f’oqsma speċifiċi, li se jipprovdu t-tagħlim tul il-ħajja. Il-korsijiet u l-lezzjonijiet se jiżviluppaw skont il-ħtiġijiet attwali tas-suq fiż-żona transkonfinali. (Maltese)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    A közös kihívás azt jelenti, hogy innovatív választ kell találni a nyelvi akadályok leküzdésére azáltal, hogy létrehoznak egy többfunkciós tantermet Vrsacban és Temesváron, hogy javítsák a középiskolások kapacitásait, és felkészítsék őket arra, hogy az egyetemekre való beiratkozást és a foglalkoztatást követően hatékonyabbak legyenek. A hozzáférhető, magas színvonalú oktatás szükségessége nagy jelentőséggel bír a határokon átnyúló térségekben élő lakosság számára, hogy lehetővé váljon a fenntartható közös platform létrehozása, és hogy a magasan képzett személyek szakemberként részt vehessenek a határokon átnyúló piac élénkítésében. Az átfogó cél az, hogy a diákok oktatásának javítása, valamint az oktatási, társadalmi és kulturális csereprogramok fokozása révén hozzájáruljon a fiatalok életminőségéhez a határ menti térségben. A projekt révén előmozdítják a kölcsönös megértést, valamint a toleranciát és a kulturális sokszínűség tiszteletben tartását, valamint a (szegénység és/vagy fogyatékosság, azaz fiatalok, nők, fogyatékkal élők, etnikai kisebbségek stb. által érintett és marginalizálódott) kiszolgáltatott csoportok társadalmi problémáira vonatkozó innovatív megoldásokat azáltal, hogy növelik az oktatás hatékonyságát és elérhetőségét, a társadalmi kihívásokat és a Bánát-régióból származó fiatalok közötti kulturális cseréket. A fő kimenetek a következők: A Nyelvtudományi Központok határokon átnyúló hálózata; Végrehajtott kampány a hallgatók ismereteinek és a felsőoktatási intézmények felvételi vizsgáinak sikere érdekében; A kiszolgáltatott csoportokból származó diákok új ismereteket szereztek a szociológiáról és a pszichológiáról; Vitaklubot tartanak az ifjúsági életről a határrégióban és a társadalmi integrációról; Tartott egy sor tudáskvíz; A legtöbb osztálytermi probléma a modern eszközök hiánya volt, amelyek hatékony nyelvtanulást biztosíthattak, és ez okozta a megszerzett ismeretek hiányát. Az innovatív megközelítés alkalmazásával egy multifunkcionális tanterem létrehozásával, a vrsaci és temesvári középiskolák sikeresen leküzdik az általuk használt problémákat, és gyorsan felkészülnek a jelenlegi problémák leghatékonyabb és leginnovatívabb kezelésére. A szolgáltatások nemcsak a diákok, hanem azoknak a felnőtteknek is elérhetők lesznek, akik a nyelvtanulás modern módszere révén fejlesztik készségeiket az aktív munkakeresésben, az önéletrajz-írásban, az üzleti tárgyalásokban, a kommunikációban stb. Ez a megközelítés messze túlmutat a jelenlegi gyakorlaton, mivel a legtöbb nyelvtanfolyamok eddig része volt a rendszeres tudományos tananyagnak, amely elégtelen gyakorlati tudást biztosít, míg ebben az esetben a hallgatóknak lehetőségük lesz arra, hogy magas színvonalú oktatást kapjanak, amely felkészíti őket arra, hogy a napjainkban élénk és folyamatosan változó üzleti környezet fontos szereplőivé váljanak. A diákok is képesek lesznek arra, hogy továbbra is bővítsék tudásukat bizonyos területeken, amelyek biztosítják az egész életen át tartó tanulást. A kurzusok és a tanulságok a határokon átnyúló térség tényleges piaci igényeinek megfelelően alakulnak. (Hungarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    A közös kihívás azt jelenti, hogy innovatív választ kell találni a nyelvi akadályok leküzdésére azáltal, hogy létrehoznak egy többfunkciós tantermet Vrsacban és Temesváron, hogy javítsák a középiskolások kapacitásait, és felkészítsék őket arra, hogy az egyetemekre való beiratkozást és a foglalkoztatást követően hatékonyabbak legyenek. A hozzáférhető, magas színvonalú oktatás szükségessége nagy jelentőséggel bír a határokon átnyúló térségekben élő lakosság számára, hogy lehetővé váljon a fenntartható közös platform létrehozása, és hogy a magasan képzett személyek szakemberként részt vehessenek a határokon átnyúló piac élénkítésében. Az átfogó cél az, hogy a diákok oktatásának javítása, valamint az oktatási, társadalmi és kulturális csereprogramok fokozása révén hozzájáruljon a fiatalok életminőségéhez a határ menti térségben. A projekt révén előmozdítják a kölcsönös megértést, valamint a toleranciát és a kulturális sokszínűség tiszteletben tartását, valamint a (szegénység és/vagy fogyatékosság, azaz fiatalok, nők, fogyatékkal élők, etnikai kisebbségek stb. által érintett és marginalizálódott) kiszolgáltatott csoportok társadalmi problémáira vonatkozó innovatív megoldásokat azáltal, hogy növelik az oktatás hatékonyságát és elérhetőségét, a társadalmi kihívásokat és a Bánát-régióból származó fiatalok közötti kulturális cseréket. A fő kimenetek a következők: A Nyelvtudományi Központok határokon átnyúló hálózata; Végrehajtott kampány a hallgatók ismereteinek és a felsőoktatási intézmények felvételi vizsgáinak sikere érdekében; A kiszolgáltatott csoportokból származó diákok új ismereteket szereztek a szociológiáról és a pszichológiáról; Vitaklubot tartanak az ifjúsági életről a határrégióban és a társadalmi integrációról; Tartott egy sor tudáskvíz; A legtöbb osztálytermi probléma a modern eszközök hiánya volt, amelyek hatékony nyelvtanulást biztosíthattak, és ez okozta a megszerzett ismeretek hiányát. Az innovatív megközelítés alkalmazásával egy multifunkcionális tanterem létrehozásával, a vrsaci és temesvári középiskolák sikeresen leküzdik az általuk használt problémákat, és gyorsan felkészülnek a jelenlegi problémák leghatékonyabb és leginnovatívabb kezelésére. A szolgáltatások nemcsak a diákok, hanem azoknak a felnőtteknek is elérhetők lesznek, akik a nyelvtanulás modern módszere révén fejlesztik készségeiket az aktív munkakeresésben, az önéletrajz-írásban, az üzleti tárgyalásokban, a kommunikációban stb. Ez a megközelítés messze túlmutat a jelenlegi gyakorlaton, mivel a legtöbb nyelvtanfolyamok eddig része volt a rendszeres tudományos tananyagnak, amely elégtelen gyakorlati tudást biztosít, míg ebben az esetben a hallgatóknak lehetőségük lesz arra, hogy magas színvonalú oktatást kapjanak, amely felkészíti őket arra, hogy a napjainkban élénk és folyamatosan változó üzleti környezet fontos szereplőivé váljanak. A diákok is képesek lesznek arra, hogy továbbra is bővítsék tudásukat bizonyos területeken, amelyek biztosítják az egész életen át tartó tanulást. A kurzusok és a tanulságok a határokon átnyúló térség tényleges piaci igényeinek megfelelően alakulnak. (Hungarian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Zajednički izazov predstavlja pronalazak inovativnog odgovora za prevladavanje jezičnih barijera kroz uspostavu multifunkcionalne jezične učionice u Vrscu i Temišvaru kako bi se poboljšali kapaciteti među srednjoškolcima i pripremili ih da postanu učinkovitiji nakon upisa sveučilišta i zapošljavanja. Potreba za osiguravanjem pristupačnog visokokvalitetnog obrazovanja od velike je važnosti za stanovništvo koje živi u prekograničnom području, kako bi se omogućila uspostava održive zajedničke platforme i kako bi se visokoobrazovane osobe povećale da sudjeluju kao stručnjaci na dinamičnom prekograničnom tržištu. Opći cilj je doprinijeti kvaliteti života mladih u pograničnom području podizanjem kvalitete obrazovanja studenata i povećanjem obrazovnih, društvenih i kulturnih razmjena. Kroz projekt će se promicati uzajamno razumijevanje, kao i tolerancija i poštivanje kulturne raznolikosti i inovativna rješenja za socijalne probleme ranjivih skupina (koje su pogođene i marginalizirane zbog siromaštva i/ili invaliditeta, tj. mladih, žena, osoba s invaliditetom, etničkih manjina itd.) povećanjem obrazovne učinkovitosti i dostupnosti, društvenih izazova i kulturnih razmjena među mladima iz Banat regije. Glavni rezultati su sljedeći: Uspostavljena prekogranična mreža centara za jezične studije; Provedena kampanja za podizanje kvalitete znanja studenata i uspjeha na prijamnim ispitima na visokim učilištima; Studenti iz ranjivih skupina stekli su nova znanja o sociologiji i psihologiji; Održan klub za raspravu o životu mladih u pograničnom području i socijalnoj integraciji; Održan niz kvizova znanja; Problemi koje je većina učionica imala je nedostatak moderne opreme koja bi mogla pružiti učinkovito učenje jezika i to je uzrokovalo nedostatak stečenog znanja učenika. Primjenjujući inovativni pristup uspostavom multifunkcionalne učionice, srednje škole u Vrscu i Temišvaru uspješno će prevladati probleme koje koriste i brzo će se pripremiti za rješavanje aktualnih problema na najučinkovitiji i najinovativniji način. Usluge će biti dostupne ne samo studentima, već i odraslima koji nastoje poboljšati svoje vještine u aktivnom traženju posla, pisanju životopisa, poslovnom pregovaranju, komunikaciji itd. putem moderne metode učenja jezika. Ovaj pristup nadmašuje postojeću praksu jer je većina jezičnih tečajeva do sada bila dio redovitog znanstvenog nastavnog programa koji je pružao nedostatna praktična znanja, dok će u ovom slučaju studenti imati priliku dobiti visokokvalitetno obrazovanje koje će ih učiniti spremnima da postanu važni igrači u današnjem dinamičnom i stalno promjenjivom poslovnom okruženju. Studenti će također moći nastaviti širiti svoje znanje u određenim područjima, što će omogućiti kontinuirano cjeloživotno učenje. Tečajevi i pouke razvijat će se u skladu sa stvarnim potrebama tržišta u prekograničnom području. (Croatian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Zajednički izazov predstavlja pronalazak inovativnog odgovora za prevladavanje jezičnih barijera kroz uspostavu multifunkcionalne jezične učionice u Vrscu i Temišvaru kako bi se poboljšali kapaciteti među srednjoškolcima i pripremili ih da postanu učinkovitiji nakon upisa sveučilišta i zapošljavanja. Potreba za osiguravanjem pristupačnog visokokvalitetnog obrazovanja od velike je važnosti za stanovništvo koje živi u prekograničnom području, kako bi se omogućila uspostava održive zajedničke platforme i kako bi se visokoobrazovane osobe povećale da sudjeluju kao stručnjaci na dinamičnom prekograničnom tržištu. Opći cilj je doprinijeti kvaliteti života mladih u pograničnom području podizanjem kvalitete obrazovanja studenata i povećanjem obrazovnih, društvenih i kulturnih razmjena. Kroz projekt će se promicati uzajamno razumijevanje, kao i tolerancija i poštivanje kulturne raznolikosti i inovativna rješenja za socijalne probleme ranjivih skupina (koje su pogođene i marginalizirane zbog siromaštva i/ili invaliditeta, tj. mladih, žena, osoba s invaliditetom, etničkih manjina itd.) povećanjem obrazovne učinkovitosti i dostupnosti, društvenih izazova i kulturnih razmjena među mladima iz Banat regije. Glavni rezultati su sljedeći: Uspostavljena prekogranična mreža centara za jezične studije; Provedena kampanja za podizanje kvalitete znanja studenata i uspjeha na prijamnim ispitima na visokim učilištima; Studenti iz ranjivih skupina stekli su nova znanja o sociologiji i psihologiji; Održan klub za raspravu o životu mladih u pograničnom području i socijalnoj integraciji; Održan niz kvizova znanja; Problemi koje je većina učionica imala je nedostatak moderne opreme koja bi mogla pružiti učinkovito učenje jezika i to je uzrokovalo nedostatak stečenog znanja učenika. Primjenjujući inovativni pristup uspostavom multifunkcionalne učionice, srednje škole u Vrscu i Temišvaru uspješno će prevladati probleme koje koriste i brzo će se pripremiti za rješavanje aktualnih problema na najučinkovitiji i najinovativniji način. Usluge će biti dostupne ne samo studentima, već i odraslima koji nastoje poboljšati svoje vještine u aktivnom traženju posla, pisanju životopisa, poslovnom pregovaranju, komunikaciji itd. putem moderne metode učenja jezika. Ovaj pristup nadmašuje postojeću praksu jer je većina jezičnih tečajeva do sada bila dio redovitog znanstvenog nastavnog programa koji je pružao nedostatna praktična znanja, dok će u ovom slučaju studenti imati priliku dobiti visokokvalitetno obrazovanje koje će ih učiniti spremnima da postanu važni igrači u današnjem dinamičnom i stalno promjenjivom poslovnom okruženju. Studenti će također moći nastaviti širiti svoje znanje u određenim područjima, što će omogućiti kontinuirano cjeloživotno učenje. Tečajevi i pouke razvijat će se u skladu sa stvarnim potrebama tržišta u prekograničnom području. (Croatian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Kopīgais uzdevums ir rast inovatīvu risinājumu, lai pārvarētu valodas barjeras, izveidojot daudzfunkcionālu valodu klasi Vrsac un Timisoara, lai uzlabotu vidusskolu skolēnu spējas un sagatavotu viņus, lai tie kļūtu efektīvāki, kad viņi uzņemtos universitātēs un kļūtu nodarbināti. Nepieciešamība nodrošināt pieejamu augstas kvalitātes izglītību ir ļoti svarīga pārrobežu iedzīvotājiem, lai varētu izveidot ilgtspējīgu kopīgu platformu un veicinātu augsti izglītotu personu dalību dinamiskā pārrobežu tirgū. Vispārējais mērķis ir veicināt jauniešu dzīves kvalitāti pierobežas zonā, paaugstinot studentu izglītības kvalitāti un palielinot apmaiņu izglītības, sociālajā un kultūras jomā. Ar projekta palīdzību tiks veicināta savstarpēja sapratne, kā arī iecietība un cieņa pret kultūras daudzveidību un inovatīvi risinājumi mazāk aizsargāto grupu sociālajām problēmām (ko skar nabadzība un/vai invaliditāte, t. i., jaunieši, sievietes, invalīdi, etniskās minoritātes u. c.), palielinot izglītības efektivitāti un pieejamību, sociālās problēmas un kultūras apmaiņu starp jauniešiem no Banat reģiona. Galvenie rezultāti ir šādi: Izveidots valodu studiju centru pārrobežu tīkls; Realizēta kampaņa, lai paaugstinātu studentu zināšanu kvalitāti un sekmes uzņemšanas testos augstākās izglītības iestādēs; Studenti no neaizsargātām grupām ieguva jaunas zināšanas par socioloģiju un psiholoģiju; Rīkoja diskusiju klubu par jauniešu dzīvi pierobežas reģionā un sociālo integrāciju; Rīkoja virkni zināšanu viktorīnas; Lielākā daļa no klasēm bija problēmas ar modernu aprīkojumu, kas varētu nodrošināt efektīvu valodu apguvi, un tas radīja zināšanu trūkumu studentiem. Izmantojot inovatīvo pieeju, izveidojot daudzfunkcionālu mācību telpu, Vrsac un Timisoaras vidusskolas veiksmīgi pārvarēs problēmas, kuras tās izmanto, un ātri sagatavosies risināt pašreizējās problēmas visefektīvākajā un novatoriskākajā veidā. Pakalpojumi būs pieejami ne tikai studentiem, bet arī tiem pieaugušajiem, kuri cenšas uzlabot savas prasmes aktīvā darba meklēšanā, CV rakstīšanā, biznesa sarunās, komunikācijā u. c., izmantojot mūsdienu valodu apguves metodi. Šī pieeja sniedzas tālāk par esošo praksi, jo lielākā daļa valodu kursu līdz šim bija daļa no regulāras zinātnieku mācību programmas, kas nodrošina nepietiekamas praktiskās zināšanas, savukārt šajā gadījumā studentiem būs iespēja iegūt augstas kvalitātes izglītību, kas ļaus viņiem kļūt par svarīgiem dalībniekiem mūsdienu dinamiskajā un pastāvīgi mainīgajā uzņēmējdarbības vidē. Studenti varēs arī turpināt paplašināt savas zināšanas konkrētās jomās, kas nodrošinās nepārtrauktu mūžizglītību. Kursi un mācības attīstīsies atbilstoši faktiskajām tirgus vajadzībām pārrobežu teritorijā. (Latvian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Kopīgais uzdevums ir rast inovatīvu risinājumu, lai pārvarētu valodas barjeras, izveidojot daudzfunkcionālu valodu klasi Vrsac un Timisoara, lai uzlabotu vidusskolu skolēnu spējas un sagatavotu viņus, lai tie kļūtu efektīvāki, kad viņi uzņemtos universitātēs un kļūtu nodarbināti. Nepieciešamība nodrošināt pieejamu augstas kvalitātes izglītību ir ļoti svarīga pārrobežu iedzīvotājiem, lai varētu izveidot ilgtspējīgu kopīgu platformu un veicinātu augsti izglītotu personu dalību dinamiskā pārrobežu tirgū. Vispārējais mērķis ir veicināt jauniešu dzīves kvalitāti pierobežas zonā, paaugstinot studentu izglītības kvalitāti un palielinot apmaiņu izglītības, sociālajā un kultūras jomā. Ar projekta palīdzību tiks veicināta savstarpēja sapratne, kā arī iecietība un cieņa pret kultūras daudzveidību un inovatīvi risinājumi mazāk aizsargāto grupu sociālajām problēmām (ko skar nabadzība un/vai invaliditāte, t. i., jaunieši, sievietes, invalīdi, etniskās minoritātes u. c.), palielinot izglītības efektivitāti un pieejamību, sociālās problēmas un kultūras apmaiņu starp jauniešiem no Banat reģiona. Galvenie rezultāti ir šādi: Izveidots valodu studiju centru pārrobežu tīkls; Realizēta kampaņa, lai paaugstinātu studentu zināšanu kvalitāti un sekmes uzņemšanas testos augstākās izglītības iestādēs; Studenti no neaizsargātām grupām ieguva jaunas zināšanas par socioloģiju un psiholoģiju; Rīkoja diskusiju klubu par jauniešu dzīvi pierobežas reģionā un sociālo integrāciju; Rīkoja virkni zināšanu viktorīnas; Lielākā daļa no klasēm bija problēmas ar modernu aprīkojumu, kas varētu nodrošināt efektīvu valodu apguvi, un tas radīja zināšanu trūkumu studentiem. Izmantojot inovatīvo pieeju, izveidojot daudzfunkcionālu mācību telpu, Vrsac un Timisoaras vidusskolas veiksmīgi pārvarēs problēmas, kuras tās izmanto, un ātri sagatavosies risināt pašreizējās problēmas visefektīvākajā un novatoriskākajā veidā. Pakalpojumi būs pieejami ne tikai studentiem, bet arī tiem pieaugušajiem, kuri cenšas uzlabot savas prasmes aktīvā darba meklēšanā, CV rakstīšanā, biznesa sarunās, komunikācijā u. c., izmantojot mūsdienu valodu apguves metodi. Šī pieeja sniedzas tālāk par esošo praksi, jo lielākā daļa valodu kursu līdz šim bija daļa no regulāras zinātnieku mācību programmas, kas nodrošina nepietiekamas praktiskās zināšanas, savukārt šajā gadījumā studentiem būs iespēja iegūt augstas kvalitātes izglītību, kas ļaus viņiem kļūt par svarīgiem dalībniekiem mūsdienu dinamiskajā un pastāvīgi mainīgajā uzņēmējdarbības vidē. Studenti varēs arī turpināt paplašināt savas zināšanas konkrētās jomās, kas nodrošinās nepārtrauktu mūžizglītību. Kursi un mācības attīstīsies atbilstoši faktiskajām tirgus vajadzībām pārrobežu teritorijā. (Latvian)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    El desafío común es encontrar una respuesta innovadora para superar las barreras lingüísticas, a través del establecimiento de un aula de idiomas multifuncional en Vrsac y Timisoara para mejorar las capacidades de los estudiantes de secundaria y prepararlos para ser más efectivos una vez que inscriban las universidades y se empleen. La necesidad de proporcionar una educación accesible de alta calidad es de gran importancia para la población que reside en la zona transfronteriza, para permitir el establecimiento de una plataforma conjunta sostenible y para mejorar a las personas altamente educadas a participar como profesionales en un mercado transfronterizo dinámico. El objetivo general es contribuir a la calidad de vida de los jóvenes en la zona fronteriza, aumentando la calidad de la educación de los estudiantes y aumentando los intercambios educativos, sociales y culturales. Mediante el proyecto se promoverá la comprensión mutua, la tolerancia y el respeto de la diversidad cultural y soluciones innovadoras para los problemas sociales de los grupos vulnerables (afectados y marginados debido a la pobreza o la discapacidad, es decir, jóvenes, mujeres, discapacitados, minorías étnicas, etc.) mediante el aumento de la eficacia y la disponibilidad educativa, los desafíos sociales y los intercambios culturales entre los jóvenes de la región de Banat. Las principales salidas son las siguientes: Red transfronteriza establecida de Centros de Estudios de Lenguas; Se ha puesto en marcha una campaña para mejorar la calidad de los conocimientos de los estudiantes y el éxito de las pruebas de admisión en las instituciones de educación superior; Estudiantes de grupos vulnerables adquirieron nuevos conocimientos sobre sociología y psicología; Celebró un club de debate sobre la vida juvenil en la región fronteriza y la integración social; Llevó a cabo una serie de cuestionarios de conocimientos; Los problemas que la mayoría de las aulas tenían era la falta de equipos modernos que pudieran proporcionar un aprendizaje de idiomas efectivo y esto causó la falta de conocimientos adquiridos por los estudiantes. Aplicando el enfoque innovador mediante el establecimiento de un aula multifuncional, las escuelas secundarias en Vrsac y Timisoara superarán con éxito los problemas que utilizan y se prepararán rápidamente para lidiar con los problemas actuales de la manera más efectiva e innovadora. Los servicios estarán disponibles no solo para los estudiantes sino también para aquellos adultos que tienden a mejorar sus habilidades en la búsqueda activa de empleo, redacción de CV, negociación de negocios, comunicación, etc. a través del método moderno de aprendizaje de idiomas. Este enfoque va mucho más allá de la práctica existente porque la mayoría de los cursos de idiomas hasta ahora formaban parte de un programa de estudios regulares que proporcionaba insuficientes conocimientos prácticos, mientras que en este caso, los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener una educación de alta calidad que los preparará para convertirse en actores importantes en un entorno empresarial vibrante y en constante cambio en la actualidad. Los estudiantes también podrán continuar ampliando sus conocimientos en áreas específicas, lo que proporcionará un aprendizaje continuo durante toda la vida. Los cursos y las lecciones se desarrollarán de acuerdo con las necesidades reales del mercado en el área transfronteriza. (Spanish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    El desafío común es encontrar una respuesta innovadora para superar las barreras lingüísticas, a través del establecimiento de un aula de idiomas multifuncional en Vrsac y Timisoara para mejorar las capacidades de los estudiantes de secundaria y prepararlos para ser más efectivos una vez que inscriban las universidades y se empleen. La necesidad de proporcionar una educación accesible de alta calidad es de gran importancia para la población que reside en la zona transfronteriza, para permitir el establecimiento de una plataforma conjunta sostenible y para mejorar a las personas altamente educadas a participar como profesionales en un mercado transfronterizo dinámico. El objetivo general es contribuir a la calidad de vida de los jóvenes en la zona fronteriza, aumentando la calidad de la educación de los estudiantes y aumentando los intercambios educativos, sociales y culturales. Mediante el proyecto se promoverá la comprensión mutua, la tolerancia y el respeto de la diversidad cultural y soluciones innovadoras para los problemas sociales de los grupos vulnerables (afectados y marginados debido a la pobreza o la discapacidad, es decir, jóvenes, mujeres, discapacitados, minorías étnicas, etc.) mediante el aumento de la eficacia y la disponibilidad educativa, los desafíos sociales y los intercambios culturales entre los jóvenes de la región de Banat. Las principales salidas son las siguientes: Red transfronteriza establecida de Centros de Estudios de Lenguas; Se ha puesto en marcha una campaña para mejorar la calidad de los conocimientos de los estudiantes y el éxito de las pruebas de admisión en las instituciones de educación superior; Estudiantes de grupos vulnerables adquirieron nuevos conocimientos sobre sociología y psicología; Celebró un club de debate sobre la vida juvenil en la región fronteriza y la integración social; Llevó a cabo una serie de cuestionarios de conocimientos; Los problemas que la mayoría de las aulas tenían era la falta de equipos modernos que pudieran proporcionar un aprendizaje de idiomas efectivo y esto causó la falta de conocimientos adquiridos por los estudiantes. Aplicando el enfoque innovador mediante el establecimiento de un aula multifuncional, las escuelas secundarias en Vrsac y Timisoara superarán con éxito los problemas que utilizan y se prepararán rápidamente para lidiar con los problemas actuales de la manera más efectiva e innovadora. Los servicios estarán disponibles no solo para los estudiantes sino también para aquellos adultos que tienden a mejorar sus habilidades en la búsqueda activa de empleo, redacción de CV, negociación de negocios, comunicación, etc. a través del método moderno de aprendizaje de idiomas. Este enfoque va mucho más allá de la práctica existente porque la mayoría de los cursos de idiomas hasta ahora formaban parte de un programa de estudios regulares que proporcionaba insuficientes conocimientos prácticos, mientras que en este caso, los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener una educación de alta calidad que los preparará para convertirse en actores importantes en un entorno empresarial vibrante y en constante cambio en la actualidad. Los estudiantes también podrán continuar ampliando sus conocimientos en áreas específicas, lo que proporcionará un aprendizaje continuo durante toda la vida. Los cursos y las lecciones se desarrollarán de acuerdo con las necesidades reales del mercado en el área transfronteriza. (Spanish)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Η κοινή πρόκληση συνίσταται στην εξεύρεση μιας καινοτόμου απάντησης για την υπέρβαση των γλωσσικών φραγμών, με τη δημιουργία μιας πολυλειτουργικής γλωσσικής αίθουσας στο Vrsac και την Τιμισοάρα για τη βελτίωση των ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών γυμνασίου και την προετοιμασία τους για να γίνουν αποτελεσματικότεροι μόλις εγγραφούν στα πανεπιστήμια και να εργαστούν. Η ανάγκη παροχής προσβάσιμης εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας έχει μεγάλη σημασία για τον πληθυσμό που διαμένει σε διασυνοριακή περιοχή, προκειμένου να καταστεί δυνατή η δημιουργία βιώσιμης κοινής πλατφόρμας και να ενισχυθούν τα άτομα με υψηλό μορφωτικό επίπεδο ώστε να συμμετέχουν ως επαγγελματίες σε δραστήρια διασυνοριακή αγορά. Ο γενικός στόχος είναι να συμβάλει στην ποιότητα ζωής των νέων στην παραμεθόρια περιοχή, αυξάνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης των σπουδαστών και αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές, κοινωνικές και πολιτιστικές ανταλλαγές. Μέσω του έργου θα προωθηθεί η αμοιβαία κατανόηση καθώς και η ανοχή και ο σεβασμός της πολιτιστικής πολυμορφίας και οι καινοτόμες λύσεις για κοινωνικά προβλήματα των ευάλωτων ομάδων (που πλήττονται και περιθωριοποιούνται λόγω της φτώχειας ή/και της αναπηρίας, δηλαδή της νεολαίας, των γυναικών, των ατόμων με ειδικές ανάγκες, των εθνοτικών μειονοτήτων κ.λπ.) μέσω της αύξησης της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας και διαθεσιμότητας, των κοινωνικών προκλήσεων και των πολιτιστικών ανταλλαγών μεταξύ των νέων από την περιοχή του Banat. Τα κύρια αποτελέσματα είναι τα εξής: Δημιουργία διασυνοριακού δικτύου Κέντρων Γλωσσικών Σπουδών· Υλοποιήθηκε εκστρατεία για τη βελτίωση της ποιότητας των γνώσεων των σπουδαστών και της επιτυχίας στις εισαγωγικές εξετάσεις σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· Φοιτητές από ευάλωτες ομάδες απέκτησαν νέες γνώσεις σχετικά με την κοινωνιολογία και την ψυχολογία· Διοργάνωση λέσχης συζήτησης σχετικά με τη ζωή των νέων στην παραμεθόρια περιοχή και την κοινωνική ένταξη· Διεξήγαγαν μια σειρά από κουίζ γνώσης· Τα προβλήματα που είχαν οι περισσότερες αίθουσες διδασκαλίας ήταν η έλλειψη σύγχρονου εξοπλισμού που θα μπορούσε να παρέχει αποτελεσματική εκμάθηση γλωσσών και αυτό προκάλεσε την έλλειψη γνώσεων που απέκτησαν οι μαθητές. Εφαρμόζοντας την καινοτόμο προσέγγιση με τη δημιουργία μιας πολυλειτουργικής αίθουσας διδασκαλίας, τα λύκεια στο Vrsac και την Τιμισοάρα θα ξεπεράσουν με επιτυχία τα προβλήματα που χρησιμοποιούν και θα ετοιμαστούν γρήγορα να αντιμετωπίσουν τα τρέχοντα προβλήματα με τον πιο αποτελεσματικό και καινοτόμο τρόπο. Οι υπηρεσίες θα είναι διαθέσιμες όχι μόνο για τους φοιτητές αλλά και για τους ενήλικες που τείνουν να βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στην ενεργό αναζήτηση εργασίας, τη συγγραφή βιογραφικών σημειωμάτων, τη διαπραγμάτευση επιχειρήσεων, την επικοινωνία κ.λπ. μέσω της σύγχρονης μεθόδου εκμάθησης γλωσσών. Αυτή η προσέγγιση υπερβαίνει κατά πολύ την υπάρχουσα πρακτική, επειδή τα περισσότερα μαθήματα γλώσσας μέχρι στιγμής ήταν μέρος της τακτικής ακαδημαϊκής διδακτέας ύλης που παρέχει ανεπαρκείς πρακτικές γνώσεις, ενώ σε αυτή την περίπτωση, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να λάβουν μια υψηλής ποιότητας εκπαίδευση που θα τους κάνει έτοιμο να γίνουν σημαντικοί παίκτες στο σήμερα ζωντανό και συνεχώς μεταβαλλόμενο επιχειρηματικό περιβάλλον. Οι μαθητές θα είναι επίσης σε θέση να συνεχίσουν να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε συγκεκριμένους τομείς, οι οποίοι θα παρέχουν συνεχή δια βίου μάθηση. Τα μαθήματα και τα διδάγματα θα αναπτυχθούν ανάλογα με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς στη διασυνοριακή περιοχή. (Greek)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Η κοινή πρόκληση συνίσταται στην εξεύρεση μιας καινοτόμου απάντησης για την υπέρβαση των γλωσσικών φραγμών, με τη δημιουργία μιας πολυλειτουργικής γλωσσικής αίθουσας στο Vrsac και την Τιμισοάρα για τη βελτίωση των ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών γυμνασίου και την προετοιμασία τους για να γίνουν αποτελεσματικότεροι μόλις εγγραφούν στα πανεπιστήμια και να εργαστούν. Η ανάγκη παροχής προσβάσιμης εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας έχει μεγάλη σημασία για τον πληθυσμό που διαμένει σε διασυνοριακή περιοχή, προκειμένου να καταστεί δυνατή η δημιουργία βιώσιμης κοινής πλατφόρμας και να ενισχυθούν τα άτομα με υψηλό μορφωτικό επίπεδο ώστε να συμμετέχουν ως επαγγελματίες σε δραστήρια διασυνοριακή αγορά. Ο γενικός στόχος είναι να συμβάλει στην ποιότητα ζωής των νέων στην παραμεθόρια περιοχή, αυξάνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης των σπουδαστών και αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές, κοινωνικές και πολιτιστικές ανταλλαγές. Μέσω του έργου θα προωθηθεί η αμοιβαία κατανόηση καθώς και η ανοχή και ο σεβασμός της πολιτιστικής πολυμορφίας και οι καινοτόμες λύσεις για κοινωνικά προβλήματα των ευάλωτων ομάδων (που πλήττονται και περιθωριοποιούνται λόγω της φτώχειας ή/και της αναπηρίας, δηλαδή της νεολαίας, των γυναικών, των ατόμων με ειδικές ανάγκες, των εθνοτικών μειονοτήτων κ.λπ.) μέσω της αύξησης της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας και διαθεσιμότητας, των κοινωνικών προκλήσεων και των πολιτιστικών ανταλλαγών μεταξύ των νέων από την περιοχή του Banat. Τα κύρια αποτελέσματα είναι τα εξής: Δημιουργία διασυνοριακού δικτύου Κέντρων Γλωσσικών Σπουδών· Υλοποιήθηκε εκστρατεία για τη βελτίωση της ποιότητας των γνώσεων των σπουδαστών και της επιτυχίας στις εισαγωγικές εξετάσεις σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· Φοιτητές από ευάλωτες ομάδες απέκτησαν νέες γνώσεις σχετικά με την κοινωνιολογία και την ψυχολογία· Διοργάνωση λέσχης συζήτησης σχετικά με τη ζωή των νέων στην παραμεθόρια περιοχή και την κοινωνική ένταξη· Διεξήγαγαν μια σειρά από κουίζ γνώσης· Τα προβλήματα που είχαν οι περισσότερες αίθουσες διδασκαλίας ήταν η έλλειψη σύγχρονου εξοπλισμού που θα μπορούσε να παρέχει αποτελεσματική εκμάθηση γλωσσών και αυτό προκάλεσε την έλλειψη γνώσεων που απέκτησαν οι μαθητές. Εφαρμόζοντας την καινοτόμο προσέγγιση με τη δημιουργία μιας πολυλειτουργικής αίθουσας διδασκαλίας, τα λύκεια στο Vrsac και την Τιμισοάρα θα ξεπεράσουν με επιτυχία τα προβλήματα που χρησιμοποιούν και θα ετοιμαστούν γρήγορα να αντιμετωπίσουν τα τρέχοντα προβλήματα με τον πιο αποτελεσματικό και καινοτόμο τρόπο. Οι υπηρεσίες θα είναι διαθέσιμες όχι μόνο για τους φοιτητές αλλά και για τους ενήλικες που τείνουν να βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στην ενεργό αναζήτηση εργασίας, τη συγγραφή βιογραφικών σημειωμάτων, τη διαπραγμάτευση επιχειρήσεων, την επικοινωνία κ.λπ. μέσω της σύγχρονης μεθόδου εκμάθησης γλωσσών. Αυτή η προσέγγιση υπερβαίνει κατά πολύ την υπάρχουσα πρακτική, επειδή τα περισσότερα μαθήματα γλώσσας μέχρι στιγμής ήταν μέρος της τακτικής ακαδημαϊκής διδακτέας ύλης που παρέχει ανεπαρκείς πρακτικές γνώσεις, ενώ σε αυτή την περίπτωση, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να λάβουν μια υψηλής ποιότητας εκπαίδευση που θα τους κάνει έτοιμο να γίνουν σημαντικοί παίκτες στο σήμερα ζωντανό και συνεχώς μεταβαλλόμενο επιχειρηματικό περιβάλλον. Οι μαθητές θα είναι επίσης σε θέση να συνεχίσουν να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε συγκεκριμένους τομείς, οι οποίοι θα παρέχουν συνεχή δια βίου μάθηση. Τα μαθήματα και τα διδάγματα θα αναπτυχθούν ανάλογα με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς στη διασυνοριακή περιοχή. (Greek)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Le défi commun consiste à trouver une réponse innovante pour surmonter les barrières linguistiques, à travers la mise en place d’une classe de langue multifonctionnelle à Vrsac et Timisoara afin d’améliorer les capacités des élèves du secondaire et de les préparer à devenir plus efficaces une fois qu’ils s’inscrivent dans les universités et obtiennent un emploi. La nécessité de fournir une éducation accessible de qualité est d’une grande importance pour la population résidant dans une zone transfrontalière, afin de permettre la mise en place d’une plateforme commune durable et d’améliorer la participation des personnes hautement qualifiées en tant que professionnels sur un marché transfrontalier dynamique. L’objectif général est de contribuer à la qualité de vie des jeunes dans la zone frontalière, en améliorant la qualité de l’éducation des étudiants et en augmentant les échanges éducatifs, sociaux et culturels. Dans le cadre du projet, la compréhension mutuelle sera encouragée, ainsi que la tolérance et le respect de la diversité culturelle et des solutions novatrices aux problèmes sociaux des groupes vulnérables (affectés et marginalisés par la pauvreté et/ou le handicap, c’est-à-dire les jeunes, les femmes, les handicapés, les minorités ethniques, etc.) en augmentant l’efficacité et la disponibilité de l’éducation, les défis sociaux et les échanges culturels entre les jeunes de la région de Banat. Les principaux résultats sont les suivants: Mise en place d’un réseau transfrontalier de centres d’études linguistiques; Mise en œuvre d’une campagne visant à améliorer la qualité des connaissances des étudiants et le succès des tests d’admission dans les établissements d’enseignement supérieur; Les étudiants de groupes vulnérables ont acquis de nouvelles connaissances sur la sociologie et la psychologie; Organisé un club de débat sur la vie des jeunes dans la région frontalière et l’intégration sociale; Tenu une série de questionnaires sur les connaissances; Les problèmes que posaient la plupart des salles de classe étaient le manque d’équipement moderne qui pouvait fournir un apprentissage efficace des langues, ce qui a entraîné un manque de connaissances acquises par les élèves. En appliquant l’approche innovante en créant une salle de classe multifonctionnelle, les écoles secondaires de Vrsac et de Timisoara surmonteront avec succès les problèmes qu’ils utilisent pour avoir et se prépareront rapidement à faire face aux problèmes actuels de la manière la plus efficace et innovante. Les services seront disponibles non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les adultes qui ont tendance à améliorer leurs compétences en recherche d’emploi active, rédaction de CV, négociation d’entreprise, communication, etc. grâce à la méthode moderne d’apprentissage des langues. Cette approche va bien au-delà de la pratique existante parce que la plupart des cours de langue jusqu’à présent faisaient partie d’un programme scolaire régulier fournissant des connaissances pratiques insuffisantes, alors que dans ce cas, les étudiants auront l’occasion d’obtenir une éducation de haute qualité qui les préparera à devenir des acteurs importants dans un environnement commercial dynamique et en constante évolution. Les étudiants seront également en mesure de continuer à élargir leurs connaissances dans des domaines spécifiques, ce qui fournira un apprentissage continu tout au long de la vie. Les cours et les leçons se développeront en fonction des besoins réels du marché dans la zone transfrontalière. (French)
    point in time
    4 November 2022
    0 references
    Le défi commun consiste à trouver une réponse innovante pour surmonter les barrières linguistiques, à travers la mise en place d’une classe de langue multifonctionnelle à Vrsac et Timisoara afin d’améliorer les capacités des élèves du secondaire et de les préparer à devenir plus efficaces une fois qu’ils s’inscrivent dans les universités et obtiennent un emploi. La nécessité de fournir une éducation accessible de qualité est d’une grande importance pour la population résidant dans une zone transfrontalière, afin de permettre la mise en place d’une plateforme commune durable et d’améliorer la participation des personnes hautement qualifiées en tant que professionnels sur un marché transfrontalier dynamique. L’objectif général est de contribuer à la qualité de vie des jeunes dans la zone frontalière, en améliorant la qualité de l’éducation des étudiants et en augmentant les échanges éducatifs, sociaux et culturels. Dans le cadre du projet, la compréhension mutuelle sera encouragée, ainsi que la tolérance et le respect de la diversité culturelle et des solutions novatrices aux problèmes sociaux des groupes vulnérables (affectés et marginalisés par la pauvreté et/ou le handicap, c’est-à-dire les jeunes, les femmes, les handicapés, les minorités ethniques, etc.) en augmentant l’efficacité et la disponibilité de l’éducation, les défis sociaux et les échanges culturels entre les jeunes de la région de Banat. Les principaux résultats sont les suivants: Mise en place d’un réseau transfrontalier de centres d’études linguistiques; Mise en œuvre d’une campagne visant à améliorer la qualité des connaissances des étudiants et le succès des tests d’admission dans les établissements d’enseignement supérieur; Les étudiants de groupes vulnérables ont acquis de nouvelles connaissances sur la sociologie et la psychologie; Organisé un club de débat sur la vie des jeunes dans la région frontalière et l’intégration sociale; Tenu une série de questionnaires sur les connaissances; Les problèmes que posaient la plupart des salles de classe étaient le manque d’équipement moderne qui pouvait fournir un apprentissage efficace des langues, ce qui a entraîné un manque de connaissances acquises par les élèves. En appliquant l’approche innovante en créant une salle de classe multifonctionnelle, les écoles secondaires de Vrsac et de Timisoara surmonteront avec succès les problèmes qu’ils utilisent pour avoir et se prépareront rapidement à faire face aux problèmes actuels de la manière la plus efficace et innovante. Les services seront disponibles non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les adultes qui ont tendance à améliorer leurs compétences en recherche d’emploi active, rédaction de CV, négociation d’entreprise, communication, etc. grâce à la méthode moderne d’apprentissage des langues. Cette approche va bien au-delà de la pratique existante parce que la plupart des cours de langue jusqu’à présent faisaient partie d’un programme scolaire régulier fournissant des connaissances pratiques insuffisantes, alors que dans ce cas, les étudiants auront l’occasion d’obtenir une éducation de haute qualité qui les préparera à devenir des acteurs importants dans un environnement commercial dynamique et en constante évolution. Les étudiants seront également en mesure de continuer à élargir leurs connaissances dans des domaines spécifiques, ce qui fournira un apprentissage continu tout au long de la vie. Les cours et les leçons se développeront en fonction des besoins réels du marché dans la zone transfrontalière. (French)
    point in time
    4 November 2022
    0 references

    Identifiers

    Keep Kohesio ID
    22384
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4297005&oldid=43965707"