Acute Team in Youth Psychiatric Services Targeted to the Residential Child Care (Q4295336)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4295336 in Finland, Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Acute Team in Youth Psychiatric Services Targeted to the Residential Child Care |
Project Q4295336 in Finland, Estonia |
Statements
148,139.42 Euro
0 references
187,901.08 Euro
0 references
78.84 percent
0 references
1 March 2016
0 references
28 February 2018
0 references
Turku University of Applied Sciences Ltd.
0 references
60°26'56.62"N, 22°17'46.28"E
0 references
58°21'55.44"N, 26°41'28.50"E
0 references
58°22'51.92"N, 26°43'11.53"E
0 references
Many of the children living in vulnerable living environments in families and/or in the residential child care settings tend to be in need of psychiatric treatment as well as child protection services. There is an urgent demand for closer collaboration between health and social sector in order to ensure more effective work in child welfare settings. However, it is widely known that collaboration between child protection services and mental health services is not working well and the outcomes for vulnerable children are poor. It is a regrettable fact that child protection services, particularly residential care, suffer the lack of mental health services and paradoxically, children taken into care don’t always receive the out-patient psychiatric help they are entitled to. Children living in residential care are the most vulnerable ones and at the moment systems in partner countries are not meeting their needs well. The common problem is that the professional expertise stays in silos; professionals act in separate sectors and thus effective interprofessional networking is difficult to establish. Each care profession has a different working culture, values and behaviors. One promising way in helping children and adolescents is an acute team work model. It is still fairly new approach in youth psychiatric services in Finland and not existing at all in Estonia. Within this framework ACUCARE´s objective is to develop a vocational training e-course for nursing-, social work and social educator students in order to create the more aligned joint VET programmes among partner countries. The e-course concerns interprofessional psychiatric acute team work and includes two parts: family work in open care (5 ECTS) and residential child care in foster care (5 ECTS). Project develops new professional skills and innovative ways of working. The e-course increases collaboration between students and practitioners working on the borders of the different systems and different countries. (English)
0.6131529640334805
0 references
Viele der Kinder, die in gefährdeten Lebensräumen in Familien und/oder in den häuslichen Kinderbetreuungseinrichtungen leben, benötigen in der Regel psychiatrische Behandlungen und Kinderschutzdienste. Es besteht eine dringende Forderung nach einer engeren Zusammenarbeit zwischen Gesundheits- und Sozialsektor, um eine wirksamere Arbeit im Kindeswohl zu gewährleisten. Es ist jedoch allgemein bekannt, dass die Zusammenarbeit zwischen Kinderschutzdiensten und psychischen Gesundheitsdiensten nicht gut funktioniert und die Ergebnisse für schutzbedürftige Kinder schlecht sind. Es ist eine bedauerliche Tatsache, dass Kinderschutzdienste, insbesondere häusliche Betreuung, unter dem Mangel an psychischen Gesundheitsdiensten leiden und paradoxerweise nicht immer die ambulante psychiatrische Hilfe erhalten, auf die sie Anspruch haben. Kinder, die in häuslicher Pflege leben, sind die am stärksten gefährdeten Kinder, und derzeit decken die Systeme in den Partnerländern ihre Bedürfnisse nicht gut. Das häufige Problem ist, dass die fachliche Expertise in Silos bleibt; Fachleute agieren in getrennten Sektoren und somit ist eine effektive interprofessionelle Vernetzung schwer zu etablieren. Jeder Pflegeberuf hat eine andere Arbeitskultur, Werte und Verhaltensweisen. Eine vielversprechende Möglichkeit, Kindern und Jugendlichen zu helfen, ist ein akutes Teamarbeitsmodell. Es ist immer noch ein ziemlich neuer Ansatz in den Jugendpsychiatrischen Diensten in Finnland und existiert überhaupt nicht in Estland. In diesem Rahmen zielt AcuCare darauf ab, einen Berufsausbildungskurs für Pflege-, Sozialarbeits- und Sozialpädagogen zu entwickeln, um die stärker abgestimmten gemeinsamen Berufsbildungsprogramme zwischen den Partnerländern zu schaffen. Der E-Kurs betrifft interprofessionelle psychiatrische akute Teamarbeit und umfasst zwei Teile: Familienarbeit in der offenen Pflege (5 ECTS) und häusliche Kinderbetreuung in der Pflege (5 ECTS). Das Projekt entwickelt neue berufliche Fähigkeiten und innovative Arbeitsweisen. Der E-Kurs erhöht die Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Praktikern, die an den Grenzen der verschiedenen Systeme und verschiedenen Länder arbeiten. (German)
4 November 2022
0 references
Mange af de børn, der bor i sårbare boligmiljøer i familier og/eller i plejehjem, har tendens til at have behov for psykiatrisk behandling samt børnebeskyttelsestjenester. Der er et presserende behov for et tættere samarbejde mellem sundhedssektoren og den sociale sektor for at sikre et mere effektivt arbejde i børneforsorgsmiljøer. Det er imidlertid almindeligt kendt, at samarbejdet mellem børnebeskyttelsestjenester og mentale sundhedstjenester ikke fungerer godt, og at resultaterne for sårbare børn er dårlige. Det er beklageligt, at børnebeskyttelsestjenester, navnlig plejehjem, lider under manglen på mentale sundhedsydelser, og paradoksalt nok får børn, der tages i pleje, ikke altid den ambulante psykiatriske hjælp, de har ret til. Børn, der bor i plejehjem, er de mest sårbare, og i øjeblikket opfylder systemerne i partnerlandene ikke deres behov godt. Det almindelige problem er, at den faglige ekspertise forbliver i siloer; fagfolk handler inden for forskellige sektorer, og det er derfor vanskeligt at etablere et effektivt interprofessionelt netværk. Hver pleje profession har en forskellig arbejdskultur, værdier og adfærd. En lovende måde at hjælpe børn og unge er en akut teamwork model. Det er stadig ret ny tilgang til unges psykiatriske tjenester i Finland og findes slet ikke i Estland. Inden for denne ramme er AcuCares mål at udvikle et erhvervsuddannelses-e-kursus for sygepleje-, socialt arbejde og socialpædagogstuderende med henblik på at skabe mere tilpassede fælles erhvervsuddannelsesprogrammer blandt partnerlandene. E-kurset vedrører interprofessionelt psykiatrisk akut teamarbejde og omfatter to dele: familiearbejde i åben pleje (5 ECTS) og plejehjem i plejehjem (5 ECTS). Projektet udvikler nye faglige færdigheder og innovative måder at arbejde på. E-kurset øger samarbejdet mellem studerende og praktikere, der arbejder på grænserne mellem de forskellige systemer og forskellige lande. (Danish)
4 November 2022
0 references
Πολλά από τα παιδιά που ζουν σε ευάλωτα περιβάλλοντα διαβίωσης σε οικογένειες ή/και σε οικιακές δομές παιδικής φροντίδας τείνουν να χρειάζονται ψυχιατρική θεραπεία καθώς και υπηρεσίες προστασίας των παιδιών. Υπάρχει επείγουσα ανάγκη για στενότερη συνεργασία μεταξύ του τομέα της υγείας και του κοινωνικού τομέα, προκειμένου να εξασφαλιστεί αποτελεσματικότερη εργασία σε περιβάλλοντα παιδικής πρόνοιας. Ωστόσο, είναι ευρέως γνωστό ότι η συνεργασία μεταξύ των υπηρεσιών προστασίας των παιδιών και των υπηρεσιών ψυχικής υγείας δεν λειτουργεί καλά και τα αποτελέσματα για τα ευάλωτα παιδιά είναι φτωχά. Είναι λυπηρό το γεγονός ότι οι υπηρεσίες προστασίας των παιδιών, ιδίως η οικιακή φροντίδα, υποφέρουν από την έλλειψη υπηρεσιών ψυχικής υγείας και παραδόξως, τα παιδιά που φροντίζονται δεν λαμβάνουν πάντα την ψυχιατρική βοήθεια που δικαιούνται. Τα παιδιά που ζουν σε κατ’ οίκον φροντίδα είναι τα πιο ευάλωτα και επί του παρόντος τα συστήματα στις χώρες εταίρους δεν καλύπτουν καλά τις ανάγκες τους. Το κοινό πρόβλημα είναι ότι η επαγγελματική εμπειρογνωμοσύνη παραμένει σε σιλό· οι επαγγελματίες δρουν σε χωριστούς τομείς και, ως εκ τούτου, είναι δύσκολο να καθιερωθεί αποτελεσματική διεπαγγελματική δικτύωση. Κάθε επάγγελμα φροντίδας έχει διαφορετική κουλτούρα εργασίας, αξίες και συμπεριφορές. Ένας πολλά υποσχόμενος τρόπος για να βοηθήσει τα παιδιά και τους εφήβους είναι ένα οξύ μοντέλο ομαδικής εργασίας. Εξακολουθεί να είναι αρκετά νέα προσέγγιση στις ψυχιατρικές υπηρεσίες νέων στη Φινλανδία και δεν υπάρχει καθόλου στην Εσθονία. Στο πλαίσιο αυτό, στόχος του AcuCare είναι η ανάπτυξη ενός ηλεκτρονικού μαθήματος επαγγελματικής κατάρτισης για φοιτητές νοσηλευτικής, κοινωνικής εργασίας και κοινωνικού εκπαιδευτικού, προκειμένου να δημιουργηθούν τα πιο ευθυγραμμισμένα κοινά προγράμματα ΕΕΚ μεταξύ των χωρών εταίρων. Το ηλεκτρονικό μάθημα αφορά τη διεπαγγελματική ψυχιατρική οξεία ομαδική εργασία και περιλαμβάνει δύο μέρη: οικογενειακή εργασία σε ανοικτή φροντίδα (5 ECTS) και φροντίδα παιδιών κατ’ οίκον σε ανάδοχες οικογένειες (5 ECTS). Το έργο αναπτύσσει νέες επαγγελματικές δεξιότητες και καινοτόμους τρόπους εργασίας. Το ηλεκτρονικό μάθημα αυξάνει τη συνεργασία μεταξύ φοιτητών και επαγγελματιών που εργάζονται στα σύνορα των διαφόρων συστημάτων και διαφορετικών χωρών. (Greek)
4 November 2022
0 references
Paljud lapsed, kes elavad haavatavas elukeskkonnas peredes ja/või hoolekandeasutustes, vajavad psühhiaatrilist ravi ja lastekaitseteenuseid. On tungiv vajadus tihedama koostöö järele tervishoiu- ja sotsiaalsektori vahel, et tagada tõhusam töö lastekaitseasutustes. Siiski on üldteada, et lastekaitseasutuste ja vaimse tervise teenuste vaheline koostöö ei toimi hästi ning haavatavate laste puhul on tulemused kehvad. On kahetsusväärne, et lastekaitseteenused, eriti hooldekodud, kannatavad vaimse tervise teenuste puudumise all ja paradoksaalsel kombel ei saa hoolde võetud lapsed alati ambulatoorset psühhiaatrilist abi, millele neil on õigus. Hooldekodus elavad lapsed on kõige haavatavamad ja praegu ei vasta partnerriikide süsteemid oma vajadustele hästi. Levinud probleem on see, et erialased teadmised jäävad silodesse; spetsialistid tegutsevad erinevates sektorites ja seega on tõhusat kutsealadevahelist võrgustike loomist raske luua. Igal hooldusalal on erinev töökultuur, väärtused ja käitumine. Üks paljutõotav viis laste ja noorukite aitamiseks on äge meeskonnatöö mudel. See on ikka veel üsna uus lähenemine noorte psühhiaatriateenustele Soomes ja Eestis üldse puudub. Selle raames on AcuCare eesmärk töötada välja kutseõppe e-kursus õendusabi, sotsiaaltöö ja sotsiaalpedagoogika üliõpilastele, et luua partnerriikides paremini ühtlustatud ühised kutsehariduse ja -koolituse programmid. E-kursus puudutab professionaalset psühhiaatrilist ägedat meeskonnatööd ja koosneb kahest osast: peretöö avatud hoolduses (5 ECTS) ja hooldekodus lapsehoius (5 EAP). Projekt arendab uusi kutseoskusi ja uuenduslikke tööviise. E-kursus suurendab koostööd õpilaste ja praktikute vahel, kes töötavad erinevate süsteemide ja riikide piiridel. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Veel van de kinderen die in kwetsbare leefomgevingen in gezinnen en/of in de residentiële kinderopvangomgevingen leven, hebben meestal behoefte aan psychiatrische behandeling en kinderbeschermingsdiensten. Er is dringend behoefte aan nauwere samenwerking tussen de gezondheidssector en de sociale sector om te zorgen voor doeltreffender werk in kinderwelzijnssituaties. Het is echter algemeen bekend dat de samenwerking tussen kinderbeschermingsdiensten en geestelijke gezondheidszorg niet goed werkt en dat de resultaten voor kwetsbare kinderen slecht zijn. Het is een betreurenswaardig feit dat kinderbeschermingsdiensten, met name residentiële zorg, te lijden hebben onder het gebrek aan geestelijke gezondheidszorg en paradoxaal genoeg ontvangen kinderen niet altijd de poliklinische psychiatrische hulp waarop ze recht hebben. Kinderen die in residentiële zorg leven, zijn de meest kwetsbaren en op dit moment voldoen de systemen in partnerlanden niet goed aan hun behoeften. Het gemeenschappelijke probleem is dat de professionele expertise in silo’s blijft; professionals handelen in afzonderlijke sectoren en daardoor is effectieve interprofessionele netwerken moeilijk vast te stellen. Elk zorgberoep heeft een andere werkcultuur, waarden en gedrag. Een veelbelovende manier om kinderen en adolescenten te helpen is een acuut teamwerkmodel. Het is nog steeds vrij nieuw in de jeugdpsychiatrische diensten in Finland en helemaal niet in Estland. In dit kader heeft AcuCare tot doel een beroepsopleiding e-cursus te ontwikkelen voor studenten op het gebied van verpleging, sociaal werk en sociaal opvoeders teneinde de meer op elkaar afgestemde gezamenlijke programma’s voor beroepsonderwijs en -opleiding tussen partnerlanden tot stand te brengen. De e-cursus betreft interprofessioneel psychiatrisch acuut teamwerk en bestaat uit twee delen: gezinswerk in open zorg (5 ECTS) en residentiële kinderopvang in pleegzorg (5 ECTS). Project ontwikkelt nieuwe professionele vaardigheden en innovatieve manieren van werken. De e-cursus vergroot de samenwerking tussen studenten en praktijkmensen die werken aan de grenzen van de verschillende systemen en verschillende landen. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Wiele dzieci żyjących w trudnych warunkach życia w rodzinach i/lub w placówkach opieki nad dziećmi mieszkaniowymi zazwyczaj potrzebuje leczenia psychiatrycznego, a także usług ochrony dzieci. Istnieje pilna potrzeba ściślejszej współpracy między sektorem zdrowia a sektorem społecznym w celu zapewnienia skuteczniejszej pracy w placówkach opieki nad dziećmi. Powszechnie wiadomo jednak, że współpraca między służbami ochrony dzieci a służbami zdrowia psychicznego nie działa dobrze, a wyniki dla dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji są słabe. Godne ubolewania jest fakt, że usługi ochrony dzieci, w szczególności opieka mieszkaniowa, cierpią z powodu braku usług w zakresie zdrowia psychicznego, a paradoksalnie dzieci objęte opieką nie zawsze otrzymują ambulatoryjną pomoc psychiatryczną, do której mają prawo. Dzieci żyjące w opiece mieszkaniowej są najbardziej narażone i obecnie systemy w krajach partnerskich nie zaspokajają ich potrzeb. Powszechnym problemem jest to, że fachowa wiedza fachowa pozostaje w silosach; profesjonaliści działają w różnych sektorach, a zatem skuteczne tworzenie sieci międzybranżowych jest trudne do ustanowienia. Każdy zawód opiekuńczy ma inną kulturę pracy, wartości i zachowania. Obiecującym sposobem pomagania dzieciom i młodzieży jest ostry model pracy zespołowej. Jest to wciąż dość nowe podejście do usług psychiatrycznych dla młodzieży w Finlandii i w ogóle nie istnieje w Estonii. Celem AcuCare jest opracowanie e-kursu kształcenia zawodowego dla studentów pielęgniarstwa, pracy socjalnej i wychowawców społecznych w celu stworzenia bardziej dostosowanych wspólnych programów kształcenia i szkolenia zawodowego między krajami partnerskimi. E-kurs dotyczy międzyzawodowej pracy zespołowej psychiatrycznej i obejmuje dwie części: praca rodzinna w ramach otwartej opieki (5 ECTS) i opieki nad dziećmi mieszkalnymi w opiece zastępczej (5 ECTS). Projekt rozwija nowe umiejętności zawodowe i innowacyjne sposoby pracy. E-kurs zwiększa współpracę między studentami i praktykami pracującymi na granicach różnych systemów i różnych krajów. (Polish)
4 November 2022
0 references
Is gnách go mbíonn cóireáil shíciatrach de dhíth ar go leor de na leanaí atá ina gcónaí i dtimpeallachtaí leochaileacha ina gcónaí i dteaghlaigh agus/nó i suíomhanna cúraim leanaí cónaithe chomh maith le seirbhísí cosanta leanaí. Tá éileamh práinneach ar chomhar níos dlúithe idir an earnáil sláinte agus an earnáil shóisialta chun obair níos éifeachtaí a chinntiú i suíomhanna leasa leanaí. Mar sin féin, is eol go forleathan nach bhfuil comhoibriú idir seirbhísí cosanta leanaí agus seirbhísí meabhairshláinte ag feidhmiú go maith agus go bhfuil na torthaí do leanaí leochaileacha lag. Is cúis aiféala é go bhfulaingíonn seirbhísí cosanta leanaí, go háirithe cúram cónaithe, easpa seirbhísí meabhairshláinte agus go paradacsach, ní i gcónaí a fhaigheann leanaí a ghlactar faoi chúram an chabhair shíciatrach d’othair sheachtracha a bhfuil siad ina dteideal. Is iad leanaí a bhfuil cónaí orthu i gcúram cónaithe na leanaí is leochailí agus faoi láthair níl na córais i dtíortha comhpháirtíochta ag freastal go maith ar a gcuid riachtanas. Is í an fhadhb choiteann go bhfanann an saineolas gairmiúil in silos; feidhmíonn gairmithe in earnálacha ar leith agus dá bhrí sin tá sé deacair líonrú idirghairmiúil éifeachtach a bhunú. Tá cultúr oibre, luachanna agus iompraíochtaí éagsúla ag gach gairm cúraim. Is samhail oibre foirne géarmhíochaine é bealach amháin a bhfuil gealladh faoi chun cabhrú le leanaí agus déagóirí. Is cur chuige measartha nua fós é i seirbhísí síciatracha óige san Fhionlainn agus níl sé ann in aon chor san Eastóin. Laistigh den chreat sin, is é cuspóir AcuCare ná ríomhchúrsa gairmoiliúna a fhorbairt do mhic léinn altranais, oibre sóisialta agus oideachais shóisialta chun na comhchláir VET níos ailínithe a chruthú i measc tíortha comhpháirtíochta. Baineann an r-chúrsa le hobair foirne géarmhíochaine idirghairmiúil síciatrach agus tá dhá chuid ann: obair theaghlaigh i gcúram oscailte (5 ECTS) agus cúram leanaí cónaitheach i gcúram altrama (5 ECTS). Forbraíonn an tionscadal scileanna gairmiúla nua agus bealaí nuálacha oibre. Méadaíonn an r-chúrsa comhoibriú idir mic léinn agus cleachtóirí atá ag obair ar theorainneacha na gcóras éagsúla agus tíortha éagsúla. (Irish)
4 November 2022
0 references
Daugeliui vaikų, gyvenančių pažeidžiamoje gyvenamojoje aplinkoje šeimose ir (arba) globos įstaigose, paprastai reikia psichiatrinio gydymo ir vaikų apsaugos paslaugų. Būtina skubiai užtikrinti glaudesnį sveikatos priežiūros ir socialinio sektoriaus bendradarbiavimą, kad būtų užtikrintas veiksmingesnis darbas vaikų gerovės įstaigose. Tačiau plačiai žinoma, kad vaikų apsaugos tarnybų ir psichikos sveikatos tarnybų bendradarbiavimas neveikia gerai, o rezultatai pažeidžiamiems vaikams yra prasti. Tenka apgailestauti, kad vaikų apsaugos tarnybos, ypač stacionarinė priežiūra, kenčia nuo psichikos sveikatos priežiūros paslaugų trūkumo, o paradoksalu, kad prižiūrimi vaikai ne visada gauna ambulatorinę psichiatrinę pagalbą, į kurią jie turi teisę. Globos įstaigose gyvenantys vaikai yra pažeidžiamiausi ir šiuo metu šalių partnerių sistemos neatitinka jų poreikių. Bendra problema yra ta, kad profesinė patirtis lieka silosuose; specialistai veikia atskiruose sektoriuose, todėl sunku sukurti veiksmingus tarpprofesinius tinklus. Kiekviena priežiūros profesija turi skirtingą darbo kultūrą, vertybes ir elgesį. Vienas iš perspektyvių būdų padėti vaikams ir paaugliams yra ūmus komandinio darbo modelis. Tai vis dar gana naujas požiūris į jaunimo psichiatrijos paslaugas Suomijoje ir visai nėra Estijoje. Pagal šią programą AcuCare tikslas yra parengti profesinio mokymo e-kursą slaugos, socialinio darbo ir socialinių pedagogų studentams, siekiant sukurti labiau suderintas bendras PRM programas šalyse partnerėse. E. kursas susijęs su tarpprofesiniu psichiatriniu ūminiu komandiniu darbu ir susideda iš dviejų dalių: darbas šeimoje atviros priežiūros (5 ECTS) ir globos namuose (5 ECTS). Projektas ugdo naujus profesinius įgūdžius ir novatoriškus darbo būdus. E. kursas skatina studentų ir praktikų, dirbančių skirtingų sistemų ir skirtingų šalių sienų srityje, bendradarbiavimą. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Mnogi otroci, ki živijo v ranljivem življenjskem okolju v družinah in/ali v bivalnem okolju, potrebujejo psihiatrično zdravljenje in storitve za zaščito otrok. Obstaja nujna potreba po tesnejšem sodelovanju med zdravstvenim in socialnim sektorjem, da se zagotovi učinkovitejše delo na področju varstva otrok. Vendar je splošno znano, da sodelovanje med službami za zaščito otrok in službami za duševno zdravje ne deluje dobro in da so rezultati za ranljive otroke slabi. Obžalovanja vredno je, da službe za zaščito otrok, zlasti bivalne storitve, trpijo zaradi pomanjkanja storitev duševnega zdravja in paradoksalno, otroci, ki so vključeni v oskrbo, ne prejemajo vedno zunajbolnišnične psihiatrične pomoči, do katere so upravičeni. Otroci, ki živijo v bivalnem varstvu, so najbolj ranljivi in trenutno sistemi v partnerskih državah ne izpolnjujejo svojih potreb. Pogosta težava je, da strokovno znanje ostane v silosih; strokovnjaki delujejo v ločenih sektorjih, zato je težko vzpostaviti učinkovito medpanožno mreženje. Vsak poklic ima drugačno delovno kulturo, vrednote in vedenje. Obetaven način za pomoč otrokom in mladostnikom je akutni model timskega dela. To je še vedno precej nov pristop v mladinskih psihiatričnih službah na Finskem in sploh ne obstaja v Estoniji. V tem okviru je cilj AcuCare razviti e-tečaj poklicnega usposabljanja za študente zdravstvene nege, socialnega dela in socialnega izobraževanja, da bi ustvarili bolj usklajene skupne programe poklicnega izobraževanja in usposabljanja med partnerskimi državami. E-tečaj se nanaša na medstrokovno psihiatrično akutno timsko delo in vključuje dva dela: družinsko delo v odprti oskrbi (5 ECTS) in varstvo otrok na domu v rejništvu (5 ECTS). Projekt razvija nova strokovna znanja in inovativne načine dela. E-tečaj povečuje sodelovanje med študenti in praktikanti, ki delajo na mejah različnih sistemov in različnih držav. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Mulți dintre copiii care trăiesc în medii de viață vulnerabile în familii și/sau în medii rezidențiale de îngrijire a copiilor tind să aibă nevoie de tratament psihiatric, precum și de servicii de protecție a copilului. Există o cerere urgentă de colaborare mai strânsă între sectorul sănătății și cel social, pentru a asigura o muncă mai eficientă în mediile de asistență socială a copilului. Cu toate acestea, este cunoscut faptul că colaborarea dintre serviciile de protecție a copilului și serviciile de sănătate mintală nu funcționează bine, iar rezultatele pentru copiii vulnerabili sunt slabe. Este regretabil faptul că serviciile de protecție a copilului, în special îngrijirea rezidențială, suferă de lipsa serviciilor de sănătate mintală și, în mod paradoxal, copiii luați în îngrijire nu primesc întotdeauna ajutorul psihiatric ambulatoriu la care au dreptul. Copiii care trăiesc în îngrijire rezidențială sunt cei mai vulnerabili și, în prezent, sistemele din țările partenere nu le satisfac bine nevoile. Problema comună este că expertiza profesională rămâne în silozuri; profesioniștii acționează în sectoare separate și, prin urmare, este dificil de stabilit o rețea interprofesională eficientă. Fiecare profesie de îngrijire are o cultură de lucru, valori și comportamente diferite. Un mod promițător de a ajuta copiii și adolescenții este un model acut de lucru în echipă. Este încă o abordare destul de nouă în serviciile psihiatrice pentru tineret din Finlanda și nu există deloc în Estonia. În acest cadru, obiectivul AcuCare este de a dezvolta un curs electronic de formare profesională pentru studenții care acordă asistență medicală, asistență socială și educatori sociali, pentru a crea programe VET comune mai aliniate între țările partenere. Cursul electronic se referă la munca de echipă psihiatrică acută interprofesională și include două părți: munca de familie în îngrijire deschisă (5 ECTS) și îngrijirea copiilor rezidențiali în centre de plasament (5 ECTS). Proiectul dezvoltă noi competențe profesionale și modalități inovatoare de lucru. Cursul electronic sporește colaborarea dintre studenți și practicieni care lucrează la frontierele diferitelor sisteme și ale diferitelor țări. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Många av de barn som bor i utsatta livsmiljöer i familjer och/eller i bostadsområden för barnomsorg tenderar att vara i behov av psykiatrisk behandling samt barnskyddstjänster. Det finns ett akut behov av ett närmare samarbete mellan hälso- och sjukvårdssektorn och den sociala sektorn för att säkerställa ett effektivare arbete i barnskyddsmiljöer. Det är dock allmänt känt att samarbetet mellan barnskyddstjänster och mentalvårdstjänster inte fungerar bra och att resultaten för utsatta barn är dåliga. Det är beklagligt att barnskyddstjänster, särskilt bostadsvård, lider brist på mentalvård och paradoxalt nog får barn som omhändertas inte alltid den psykiatriska hjälp de har rätt till. Barn som bor i vårdhem är de mest utsatta och för närvarande uppfyller systemen i partnerländerna inte deras behov väl. Det gemensamma problemet är att den professionella kompetensen stannar i silos. yrkesverksamma verkar i separata sektorer och därför är det svårt att etablera ett effektivt interprofessionellt nätverk. Varje vårdyrke har en annan arbetskultur, värderingar och beteenden. Ett lovande sätt att hjälpa barn och ungdomar är en akut teamarbetsmodell. Det är fortfarande ganska nytt tillvägagångssätt inom ungdomspsykiatriska tjänster i Finland och finns inte alls i Estland. Inom denna ram är AcuCares mål att utveckla en yrkesutbildning e-kurs för sjuksköterske-, socialt arbete och socialpedagoger för att skapa mer anpassade gemensamma yrkesutbildningsprogram bland partnerländer. E-kursen handlar om interprofessionellt psykiatriskt akut teamarbete och omfattar två delar: familjearbete inom öppenvård (5 hp) och barnomsorg i fosterhem (5 hp). Projektet utvecklar nya yrkeskunskaper och innovativa arbetssätt. E-kursen ökar samarbetet mellan studenter och praktiker som arbetar på gränserna mellan de olika systemen och olika länder. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Monet lapsista, jotka asuvat haavoittuvassa elinympäristössä perheissä ja/tai hoitolaitoksissa, tarvitsevat yleensä psykiatrista hoitoa ja lastensuojelupalveluja. Terveys- ja sosiaalialan yhteistyötä tarvitaan kiireellisesti, jotta voidaan varmistaa tehokkaampi työ lastensuojelussa. Yleisesti tiedetään kuitenkin, että lastensuojelupalvelujen ja mielenterveyspalvelujen välinen yhteistyö ei toimi hyvin ja että haavoittuvassa asemassa olevien lasten tulokset ovat huonot. On valitettavaa, että lastensuojelupalvelut, erityisesti kotihoito, kärsivät mielenterveyspalvelujen puutteesta, ja paradoksaalisesti huostaanotetut lapset eivät aina saa psykiatrista avohoitoa, johon heillä on oikeus. Kotihoidossa asuvat lapset ovat kaikkein heikoimmassa asemassa olevia lapsia, ja kumppanimaiden järjestelmät eivät tällä hetkellä vastaa heidän tarpeisiinsa. Yleinen ongelma on, että ammatillinen asiantuntemus pysyy siiloissa; ammattilaiset toimivat eri aloilla, joten tehokasta ammattialojen välistä verkostoitumista on vaikea luoda. Jokaisella hoitoalan ammatilla on erilainen työkulttuuri, arvot ja käyttäytyminen. Yksi lupaava tapa auttaa lapsia ja nuoria on akuutti tiimityömalli. Se on edelleen melko uusi lähestymistapa nuorisopsykiatiikassa Suomessa, eikä sitä ole lainkaan Virossa. AcuCaren tavoitteena on kehittää hoitotyön, sosiaalityön ja sosiaalialan opiskelijoiden ammatillista koulutusta koskeva sähköinen kurssi, jotta kumppanimaiden välille voidaan luoda yhtenäisemmät yhteiset ammatillisen koulutuksen ohjelmat. Sähköinen kurssi koskee ammattialojen välistä psykiatrista akuuttia tiimityötä, ja se sisältää kaksi osaa: perhetyö avohoidossa (5 op) ja kotilasten hoito sijaishoidossa (5 op). Projekti kehittää uusia ammattitaitoja ja innovatiivisia työskentelytapoja. E-kurssi lisää yhteistyötä eri järjestelmien ja eri maiden rajoilla työskentelevien opiskelijoiden ja ammattilaisten välillä. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Molti dei bambini che vivono in ambienti di vita vulnerabili in famiglie e/o in ambienti residenziali di assistenza all'infanzia tendono ad avere bisogno di cure psichiatriche e di servizi di protezione dell'infanzia. C'è una richiesta urgente di una più stretta collaborazione tra settore sanitario e sociale al fine di garantire un lavoro più efficace nei contesti di benessere dei bambini. Tuttavia, è ampiamente noto che la collaborazione tra i servizi di protezione dell'infanzia e i servizi di salute mentale non funziona bene e che i risultati per i bambini vulnerabili sono poveri. È un fatto deplorevole che i servizi di protezione dell'infanzia, in particolare l'assistenza residenziale, soffrono la mancanza di servizi di salute mentale e, paradossalmente, i bambini presi in cura non sempre ricevono l'aiuto psichiatrico ambulatoriale a cui hanno diritto. I bambini che vivono nell'assistenza residenziale sono i più vulnerabili e al momento i sistemi nei paesi partner non soddisfano bene le loro esigenze. Il problema comune è che l'esperienza professionale rimane in silos; i professionisti agiscono in settori separati e quindi è difficile stabilire una rete interprofessionale efficace. Ogni professione di cura ha una cultura lavorativa, valori e comportamenti diversi. Un modo promettente per aiutare bambini e adolescenti è un modello di lavoro di squadra acuto. È ancora un approccio abbastanza nuovo nei servizi psichiatrici giovanili in Finlandia e non esiste affatto in Estonia. In questo quadro l'obiettivo di AcuCare è quello di sviluppare un corso di formazione professionale per studenti infermieristici, sociali e educatori sociali, al fine di creare i programmi comuni di IFP più allineati tra i paesi partner. Il corso elettronico riguarda il lavoro di squadra psichiatrica acuto interprofessionale e comprende due parti: lavoro familiare nell'assistenza aperta (5 ECTS) e assistenza all'infanzia residenziale nell'affido (5 ECTS). Il progetto sviluppa nuove competenze professionali e modalità di lavoro innovative. Il corso elettronico aumenta la collaborazione tra studenti e professionisti che lavorano ai confini dei diversi sistemi e diversi paesi. (Italian)
4 November 2022
0 references
Mnohé deti žijúce v zraniteľnom životnom prostredí v rodinách a/alebo v zariadeniach starostlivosti o deti zvyčajne potrebujú psychiatrickú liečbu, ako aj služby na ochranu detí. Existuje naliehavá požiadavka na užšiu spoluprácu medzi zdravotníckym a sociálnym sektorom s cieľom zabezpečiť účinnejšiu prácu v zariadeniach starostlivosti o deti. Je však všeobecne známe, že spolupráca medzi službami na ochranu detí a službami duševného zdravia nefunguje dobre a výsledky pre zraniteľné deti sú slabé. Je poľutovaniahodné, že služby na ochranu detí, najmä rezidenčná starostlivosť, trpia nedostatkom služieb v oblasti duševného zdravia a paradoxne deti, ktoré sa o ne starajú, nie vždy dostávajú ambulantnú psychiatrickú pomoc, na ktorú majú nárok. Deti žijúce v rezidenčnej starostlivosti sú najzraniteľnejšie a systémy v partnerských krajinách v súčasnosti nevyhovujú ich potrebám. Spoločným problémom je, že odborné znalosti zostávajú v silách; odborníci pôsobia v samostatných odvetviach, a preto je ťažké vytvoriť účinné medziprofesionálne siete. Každá opatrovateľská profesia má inú pracovnú kultúru, hodnoty a správanie. Sľubným spôsobom, ako pomôcť deťom a dospievajúcim, je akútny tímový pracovný model. Je to stále pomerne nový prístup v psychiatrických službách pre mládež vo Fínsku a vôbec neexistuje v Estónsku. V tomto rámci je cieľom AcuCare vytvoriť elektronický kurz odbornej prípravy pre študentov ošetrovateľstva, sociálnej práce a sociálnych pedagógov s cieľom vytvoriť zosúladené spoločné programy odborného vzdelávania a prípravy medzi partnerskými krajinami. E-kurz sa týka interprofesionálnej psychiatrickej akútnej tímovej práce a zahŕňa dve časti: rodinná práca v otvorenej starostlivosti (5 ECTS) a rezidenčná starostlivosť o deti v pestúnskej starostlivosti (5 ECTS). Projekt rozvíja nové profesionálne zručnosti a inovatívne spôsoby práce. Elektronický kurz zvyšuje spoluprácu medzi študentmi a odborníkmi pracujúcimi na hraniciach rôznych systémov a rôznych krajín. (Slovak)
4 November 2022
0 references
A családokban és/vagy a bentlakásos gyermekgondozási környezetben élő gyermekek közül soknak pszichiátriai kezelésre és gyermekvédelmi szolgáltatásokra van szüksége. Sürgősen szorosabb együttműködésre van szükség az egészségügyi és a szociális ágazat között annak érdekében, hogy hatékonyabb munkát lehessen biztosítani a gyermekjóléti környezetben. Széles körben ismert azonban, hogy a gyermekvédelmi szolgálatok és a mentális egészségügyi szolgáltatások közötti együttműködés nem működik jól, és a kiszolgáltatott gyermekek esetében az eredmények rosszak. Sajnálatos tény, hogy a gyermekvédelmi szolgáltatások, különösen a bentlakásos ellátás, szenvednek a mentális egészségügyi szolgáltatások hiányától, és paradox módon a gondozásba vett gyermekek nem mindig kapják meg a járóbeteg-pszichiátriai segítséget, amelyre jogosultak. A bentlakásos gondozásban élő gyermekek a legkiszolgáltatottabbak, és a partnerországok rendszerei jelenleg nem elégítik ki megfelelően az igényeiket. A közös probléma az, hogy a szakmai szakértelem silókban marad; a szakemberek különböző ágazatokban tevékenykednek, így a hatékony szakmaközi hálózatépítést nehéz létrehozni. Minden gondozási szakma különböző munkakultúrával, értékekkel és viselkedéssel rendelkezik. A gyermekek és serdülők segítésének egyik ígéretes módja az akut csapatmunka modell. Ez még mindig meglehetősen új megközelítés a fiatal pszichiátriai szolgáltatások terén Finnországban, és egyáltalán nem létezik Észtországban. Ennek keretében az AcuCare célja, hogy szakképzési e-tanfolyamot fejlesszen ki az ápoló-, a szociális és a szociális nevelésben részt vevő hallgatók számára annak érdekében, hogy a partnerországok között összehangoltabb közös szakképzési programokat hozzanak létre. Az e-tanfolyam a szakmaközi pszichiátriai akut csapatmunkát érinti, és két részből áll: családi munka a nyílt gondozásban (5 ECTS) és a bentlakásos gyermekgondozásban a nevelőotthonban (5 ECTS). A projekt új szakmai készségeket és innovatív munkamódszereket fejleszt ki. Az e-tanfolyam növeli az együttműködést a különböző rendszerek és országok határain dolgozó diákok és szakemberek között. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Mnoho dětí, které žijí ve zranitelném životním prostředí v rodinách a/nebo v zařízeních péče o děti, obvykle potřebuje psychiatrickou péči, jakož i služby na ochranu dětí. Existuje naléhavá poptávka po užší spolupráci mezi zdravotnickým a sociálním sektorem s cílem zajistit účinnější práci v prostředí péče o děti. Je však všeobecně známo, že spolupráce mezi službami ochrany dětí a službami duševního zdraví nefunguje dobře a výsledky pro zranitelné děti jsou špatné. Je politováníhodným faktem, že služby ochrany dětí, zejména péče o bydlení, trpí nedostatkem služeb duševního zdraví a paradoxně děti, které jsou do péče, ne vždy dostávají ambulantní psychiatrickou pomoc, na kterou mají nárok. Nejzranitelnější jsou děti žijící v rezidenční péči a v současné době systémy v partnerských zemích nenaplňují své potřeby dobře. Společným problémem je, že odborné znalosti zůstávají v silách; odborníci působí v oddělených odvětvích, a proto je obtížné vytvořit efektivní meziprofesní sítě. Každá pečovatelská profese má jinou pracovní kulturu, hodnoty a chování. Jeden slibný způsob, jak pomoci dětem a dospívajícím, je akutní týmový pracovní model. Je to stále poměrně nový přístup k psychiatrickým službám mládeže ve Finsku a vůbec neexistuje v Estonsku. V tomto rámci je cílem AcuCare rozvíjet e-kurz odborného vzdělávání pro studenty ošetřovatelské, sociální a sociální pedagogiky s cílem vytvořit sladěnější společné programy odborného vzdělávání a přípravy mezi partnerskými zeměmi. E-kurz se týká interprofesionální psychiatrické akutní týmové práce a zahrnuje dvě části: rodinná práce v otevřené péči (5 ECTS) a péče o děti v pěstounské péči (5 ECTS). Projekt rozvíjí nové odborné dovednosti a inovativní způsoby práce. E-kurz zvyšuje spolupráci mezi studenty a odborníky pracujícími na hranicích různých systémů a různých zemí. (Czech)
4 November 2022
0 references
Много от децата, живеещи в уязвима жизнена среда в семействата и/или в жилищните заведения за грижи за деца, обикновено се нуждаят от психиатрично лечение, както и от услуги за закрила на детето. Налице е неотложна необходимост от по-тясно сътрудничество между здравния и социалния сектор, за да се гарантира по-ефективна работа в заведенията за закрила на децата. Широко известно е обаче, че сътрудничеството между службите за закрила на детето и услугите в областта на психичното здраве не работи добре и резултатите за уязвимите деца са лоши. Жалко е, че службите за закрила на детето, особено домашните грижи, страдат от липсата на услуги в областта на психичното здраве и парадоксално, децата, на които се полагат грижи, не винаги получават амбулаторна психиатрична помощ, на която имат право. Децата, живеещи в резидентни грижи, са най-уязвимите и в момента системите в страните партньори не отговарят добре на техните нужди. Често срещаният проблем е, че професионалната експертиза остава в силози; професионалистите действат в отделни сектори и по този начин е трудно да се установи ефективна междупрофесионална работа в мрежа. Всяка професия има различна работна култура, ценности и поведение. Един обещаващ начин за подпомагане на деца и юноши е остър модел на работа в екип. Той все още е сравнително нов подход в младежките психиатрични услуги във Финландия и изобщо не съществува в Естония. В тази рамка целта на AcuCare е да разработи електронен курс за професионално обучение за медицински сестри, социални и социални възпитатели, за да се създадат по-съгласувани съвместни програми за ПОО между страните партньори. Електронният курс се отнася до междупрофесионалната психиатрична остра работа в екип и включва две части: семейна работа в отворени заведения (5 ECTS) и грижи за деца в приемни семейства (5 ECTS). Проектът развива нови професионални умения и иновативни начини на работа. Електронният курс увеличава сътрудничеството между студенти и практикуващи, работещи по границите на различните системи и различни страни. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Daudziem bērniem, kas dzīvo neaizsargātās dzīves vidēs ģimenēs un/vai bērnu aprūpes iestādēs, parasti ir nepieciešama psihiatriskā aprūpe, kā arī bērnu aizsardzības pakalpojumi. Ir steidzami nepieciešama ciešāka sadarbība starp veselības un sociālo sektoru, lai nodrošinātu efektīvāku darbu bērnu labklājības vidē. Tomēr ir plaši zināms, ka sadarbība starp bērnu aizsardzības dienestiem un garīgās veselības dienestiem nedarbojas labi un rezultāti attiecībā uz neaizsargātiem bērniem ir slikti. Tas ir nožēlojams fakts, ka bērnu aizsardzības dienesti, jo īpaši aprūpe aprūpes iestādēs, cieš no garīgās veselības aprūpes pakalpojumu trūkuma, un paradoksāli, ka aprūpē esošie bērni ne vienmēr saņem ambulatoro psihiatrisko palīdzību, uz kuru viņiem ir tiesības. Bērni, kas dzīvo aprūpes iestādēs, ir visneaizsargātākie, un pašlaik partnervalstu sistēmas neapmierina viņu vajadzības. Kopējā problēma ir tā, ka profesionālā pieredze paliek silosos; profesionāļi darbojas atsevišķās nozarēs, tāpēc ir grūti izveidot efektīvu starpprofesionālu tīklu. Katrai aprūpes profesijai ir atšķirīga darba kultūra, vērtības un uzvedība. Viens daudzsološs veids, kā palīdzēt bērniem un pusaudžiem, ir akūts komandas darba modelis. Tā joprojām ir diezgan jauna pieeja jauniešu psihiatriskajos dienestos Somijā un Igaunijā vispār nepastāv. Šajā sakarā AcuCare mērķis ir izstrādāt profesionālās izglītības e-kursu māsu, sociālā darba un sociālo pedagogu studentiem, lai izveidotu saskaņotākas kopīgas PIA programmas starp partnervalstīm. E-kurss attiecas uz starpprofesionālu psihiatrisko akūtu komandas darbu un ietver divas daļas: ģimenes darbs atklātā aprūpē (5 ECTS) un bērnu aprūpe mājās audžuģimenē (5 ECTS). Projekts attīsta jaunas profesionālās prasmes un inovatīvus darba veidus. E-kurss paplašina sadarbību starp studentiem un praktiķiem, kas strādā pie dažādu sistēmu un dažādu valstu robežām. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Muitas das crianças que vivem em ambientes de vida vulneráveis em famílias e/ou em estruturas residenciais de acolhimento de crianças tendem a necessitar de tratamento psiquiátrico, bem como de serviços de proteção das crianças. Existe uma necessidade urgente de uma colaboração mais estreita entre o setor da saúde e o setor social, a fim de assegurar um trabalho mais eficaz em contextos de bem-estar das crianças. No entanto, é do conhecimento geral que a colaboração entre os serviços de proteção das crianças e os serviços de saúde mental não está a funcionar bem e que os resultados para as crianças vulneráveis são fracos. É lamentável que os serviços de proteção de menores, em especial os cuidados residenciais, sofram com a falta de serviços de saúde mental e, paradoxalmente, as crianças acolhidas nem sempre recebam a ajuda psiquiátrica ambulatória a que têm direito. As crianças que vivem em estruturas residenciais são as mais vulneráveis e, atualmente, os sistemas dos países parceiros não estão a satisfazer bem as suas necessidades. O problema comum é que as competências profissionais permanecem em silos; os profissionais atuam em setores distintos, pelo que é difícil estabelecer redes interprofissionais eficazes. Cada profissão de prestação de cuidados tem uma cultura de trabalho, valores e comportamentos diferentes. Uma forma promissora de ajudar crianças e adolescentes é um modelo agudo de trabalho em equipa. Continua a ser uma abordagem relativamente nova nos serviços psiquiátricos para jovens na Finlândia e não existe de todo na Estónia. Neste contexto, o objetivo do ACUCARE é desenvolver um curso eletrónico de formação profissional para estudantes de enfermagem, de ação social e de educação social, a fim de criar programas conjuntos de EFP mais alinhados entre os países parceiros. O curso eletrónico diz respeito ao trabalho de equipa psiquiátrico agudo interprofissional e inclui duas partes: trabalho familiar em estruturas de acolhimento abertas (5 ECTS) e acolhimento de crianças em instituições de acolhimento (5 ECTS). O projeto desenvolve novas competências profissionais e formas inovadoras de trabalhar. O curso eletrónico aumenta a colaboração entre estudantes e profissionais que trabalham nas fronteiras dos diferentes sistemas e países. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Mnoga djeca koja žive u ranjivom životnom okruženju u obiteljima i/ili u stambenim okruženjima za skrb o djeci obično trebaju psihijatrijsko liječenje, kao i službe za zaštitu djece. Postoji hitna potreba za užom suradnjom između zdravstvenog i socijalnog sektora kako bi se osigurao učinkovitiji rad u okruženjima dobrobiti djece. Međutim, opće je poznato da suradnja između službi za zaštitu djece i službi za mentalno zdravlje ne funkcionira dobro, a ishodi za ranjivu djecu loši su. Žalosna je činjenica da službe za zaštitu djece, osobito skrb o stanovanju, pate zbog nedostatka usluga mentalnog zdravlja i paradoksalno, djeca koja se brinu ne dobivaju uvijek ambulantnu psihijatrijsku pomoć na koju imaju pravo. Djeca koja žive u stambenoj skrbi najranjivija su i trenutačno sustavi u partnerskim zemljama ne zadovoljavaju svoje potrebe dobro. Zajednički je problem u tome što stručna stručnost ostaje u silosima; stručnjaci djeluju u zasebnim sektorima i stoga je teško uspostaviti učinkovito međustrukovno umrežavanje. Svaka profesija ima različitu radnu kulturu, vrijednosti i ponašanje. Jedan obećavajući način u pomaganju djeci i adolescentima je akutni model timskog rada. To je još uvijek prilično nov pristup u psihijatrijskim službama za mlade u Finskoj i uopće ne postoji u Estoniji. U tom je okviru cilj AcuCarea razviti e-tečaj strukovnog osposobljavanja za studente sestrinstva, socijalnog rada i socijalnog odgojitelja kako bi se stvorili usklađeniji zajednički programi strukovnog obrazovanja i osposobljavanja među partnerskim zemljama. E-tečaj se odnosi na interprofesionalni psihijatrijski akutni timski rad i uključuje dva dijela: obiteljski rad u otvorenoj skrbi (5 ECTS) i skrb o djeci u domu u udomiteljskoj skrbi (5 ECTS). Projekt razvija nove profesionalne vještine i inovativne načine rada. E-tečaj povećava suradnju između studenata i praktičara koji rade na granicama različitih sustava i različitih zemalja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Bon nombre des enfants vivant dans des milieux de vie vulnérables dans des familles et/ou dans des établissements de garde d’enfants en établissement ont tendance à avoir besoin d’un traitement psychiatrique et de services de protection de l’enfance. Il est urgent de renforcer la collaboration entre le secteur de la santé et le secteur social afin d’assurer un travail plus efficace dans les milieux de la protection de l’enfance. Cependant, il est largement connu que la collaboration entre les services de protection de l’enfance et les services de santé mentale ne fonctionne pas bien et que les résultats pour les enfants vulnérables sont médiocres. Il est regrettable que les services de protection de l’enfance, en particulier les soins en établissement, souffrent du manque de services de santé mentale et paradoxalement, les enfants pris en charge ne reçoivent pas toujours l’aide psychiatrique ambulatoire à laquelle ils ont droit. Les enfants qui vivent dans des établissements d’accueil sont les plus vulnérables et, à l’heure actuelle, les systèmes des pays partenaires ne répondent pas bien à leurs besoins. Le problème commun est que l’expertise professionnelle reste en silos; les professionnels agissent dans des secteurs distincts et il est donc difficile d’établir des réseaux interprofessionnels efficaces. Chaque profession de soins a une culture de travail, des valeurs et des comportements différents. Une façon prometteuse d’aider les enfants et les adolescents est un modèle de travail d’équipe aigu. Il s’agit encore d’une approche relativement nouvelle dans les services psychiatriques pour les jeunes en Finlande et n’existe pas du tout en Estonie. Dans ce cadre, l’objectif d’AcuCare est de développer un cours en ligne de formation professionnelle pour les étudiants en sciences infirmières, en travail social et en éducation sociale afin de créer des programmes conjoints d’EFP plus alignés entre les pays partenaires. Le cours en ligne concerne le travail d’équipe interprofessionnel psychiatrique aiguë et comprend deux parties: travail familial en milieu ouvert (5 ECTS) et en foyer d’accueil (5 ECTS). Le projet développe de nouvelles compétences professionnelles et des méthodes de travail innovantes. Le cours en ligne augmente la collaboration entre les étudiants et les praticiens travaillant aux frontières des différents systèmes et des différents pays. (French)
4 November 2022
0 references
Ħafna mit-tfal li jgħixu f’ambjenti ta’ għajxien vulnerabbli fil-familji u/jew fl-ambjenti residenzjali tal-kura tat-tfal għandhom it-tendenza li jkunu jeħtieġu trattament psikjatriku kif ukoll servizzi ta’ protezzjoni tat-tfal. Hemm domanda urġenti għal kollaborazzjoni aktar mill-qrib bejn is-settur tas-saħħa u dak soċjali sabiex jiġi żgurat xogħol aktar effettiv fl-ambjenti tal-benesseri tat-tfal. Madankollu, huwa magħruf sew li l-kollaborazzjoni bejn is-servizzi tal-protezzjoni tat-tfal u s-servizzi tas-saħħa mentali mhix qed taħdem sew u r-riżultati għat-tfal vulnerabbli huma fqar. Huwa fatt ta’ dispjaċir li s-servizzi għall-protezzjoni tat-tfal, b’mod partikolari l-kura residenzjali, ibatu min-nuqqas ta’ servizzi ta’ saħħa mentali u paradossalment, it-tfal li jittieħdu taħt kura mhux dejjem jirċievu l-għajnuna psikjatrika out-patient li huma intitolati għaliha. It-tfal li jgħixu f’kura residenzjali huma dawk l-aktar vulnerabbli u bħalissa s-sistemi fil-pajjiżi sħab mhumiex qed jissodisfaw il-ħtiġijiet tagħhom sew. Il-problema komuni hija li l-kompetenza professjonali tibqa’ f’sajlos; il-professjonisti jaġixxu f’setturi separati u għalhekk huwa diffiċli li jiġi stabbilit netwerking interprofessjonali effettiv. Kull professjoni kura għandha kultura tax-xogħol differenti, il-valuri u l-imgieba. Mod wieħed promettenti fl-għajnuna lit-tfal u l-adolexxenti huwa mudell akut ta’ ħidma f’tim. Għadu approċċ pjuttost ġdid fis-servizzi psikjatriċi taż-żgħażagħ fil-Finlandja u ma jeżisti xejn fl-Estonja. Fi ħdan dan il-qafas, l-objettiv ta’ AcuCare huwa li jiġi żviluppat kors elettroniku ta’ taħriġ vokazzjonali għall-istudenti tal-infirmiera, tal-ħidma soċjali u tal-edukaturi soċjali sabiex jinħolqu programmi konġunti tal-ETV aktar allinjati fost il-pajjiżi sħab. Il-kors elettroniku jikkonċerna x-xogħol interprofessjonali psikjatriku akut tat-tim u jinkludi żewġ partijiet: ix-xogħol tal-familja f’kura miftuħa (5 ECTS) u kura residenzjali tat-tfal f’foster care (5 ECTS). Il-proġett jiżviluppa ħiliet professjonali ġodda u modi innovattivi ta’ ħidma. Il-kors elettroniku jżid il-kollaborazzjoni bejn l-istudenti u l-prattikanti li jaħdmu fuq il-fruntieri tas-sistemi differenti u l-pajjiżi differenti. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Muchos de los niños que viven en entornos de vida vulnerables en las familias o en los centros de cuidado infantil residencial tienden a necesitar tratamiento psiquiátrico, así como servicios de protección de la infancia. Existe una demanda urgente de una colaboración más estrecha entre el sector de la salud y el sector social a fin de garantizar un trabajo más eficaz en los entornos de bienestar infantil. Sin embargo, es ampliamente sabido que la colaboración entre los servicios de protección de la infancia y los servicios de salud mental no está funcionando bien y los resultados para los niños vulnerables son pobres. Es lamentable que los servicios de protección de la infancia, en particular los cuidados residenciales, sufran la falta de servicios de salud mental y, paradójicamente, los niños atendidos no siempre reciben la ayuda psiquiátrica ambulatoria a la que tienen derecho. Los niños que viven en centros residenciales son los más vulnerables y, por el momento, los sistemas de los países socios no satisfacen bien sus necesidades. El problema común es que la experiencia profesional permanece en silos; los profesionales actúan en sectores separados y, por lo tanto, es difícil establecer una red interprofesional eficaz. Cada profesión de cuidado tiene una cultura de trabajo, valores y comportamientos diferentes. Una manera prometedora de ayudar a niños y adolescentes es un modelo agudo de trabajo en equipo. Sigue siendo un enfoque bastante nuevo en los servicios psiquiátricos juveniles en Finlandia y no existe en absoluto en Estonia. En este marco, el objetivo de AcuCare es desarrollar un curso electrónico de formación profesional para estudiantes de enfermería, trabajo social y educadores sociales con el fin de crear programas conjuntos de EFP más alineados entre los países socios. El e-course se refiere al trabajo en equipo agudo psiquiátrico interprofesional e incluye dos partes: trabajo familiar en cuidado abierto (5 ECTS) y cuidado infantil residencial en hogares de guarda (5 ECTS). Project desarrolla nuevas habilidades profesionales y formas innovadoras de trabajar. El curso electrónico aumenta la colaboración entre estudiantes y profesionales que trabajan en las fronteras de los diferentes sistemas y diferentes países. (Spanish)
4 November 2022
0 references