Projects of earthquaque resilient schools in Algarve (Portugal) and Huelva (Spain) (Q4294511)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4294511 in Portugal, Spain
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Projects of earthquaque resilient schools in Algarve (Portugal) and Huelva (Spain) |
Project Q4294511 in Portugal, Spain |
Statements
402,209.19 Euro
0 references
536,278.9 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
1 April 2016
0 references
31 March 2019
0 references
University of Algarve
0 references
Q2985174 (Deleted Item)
0 references
37°23'20.72"N, 5°59'4.06"W
0 references
38°43'25.75"N, 9°14'13.16"W
0 references
40°25'0.41"N, 3°42'13.64"W
0 references
37°1'9.66"N, 7°55'49.58"W
0 references
The seismic risk is transverse to the southwest of the Iberian Peninsula, transcending borders. Earthquakes cause important impacts on children so schools have a vital role in increasing seismic resistance, in two aspects: from the structural point of view and from the ability of the student population to face the phenomenon, before, during and after the event. The PERSISTAH project develops tools for the diagnosis, evaluation, management and rehabilitation of basic design equipment, and teacher support material, in compliance with EJE-3 - Priority 5B and complying with the objectives of the National Platforms for Reduction of the risk of catastrophes (PNRRC) of the National Commissions of Civil Protection of Portugal and Spain. (English)
0.2064977629927831
0 references
Das seismische Risiko ist quer nach Südwesten der Iberischen Halbinsel, die Grenzen überschreitet. Erdbeben verursachen wichtige Auswirkungen auf Kinder, so dass Schulen eine entscheidende Rolle bei der Erhöhung der seismischen Widerstandsfähigkeit haben, in zwei Aspekten: aus struktureller Sicht und aus der Fähigkeit der Studierenden, sich dem Phänomen vor, während und nach der Veranstaltung zu stellen. Das Projekt PERSISTAH entwickelt Werkzeuge für die Diagnose, Bewertung, Verwaltung und Rehabilitation von grundlegenden Konstruktionsgeräten und Materialien zur Unterstützung von Lehrern gemäß EJE-3 – Priority 5B und zur Einhaltung der Ziele der Nationalen Plattformen zur Verringerung des Katastrophenrisikos (PNRRC) der Nationalen Katastrophenschutzkommissionen Portugals und Spaniens. (German)
4 November 2022
0 references
Das seismische Risiko ist quer nach Südwesten der Iberischen Halbinsel, die Grenzen überschreitet. Erdbeben verursachen wichtige Auswirkungen auf Kinder, so dass Schulen eine entscheidende Rolle bei der Erhöhung der seismischen Widerstandsfähigkeit haben, in zwei Aspekten: aus struktureller Sicht und aus der Fähigkeit der Studierenden, sich dem Phänomen vor, während und nach der Veranstaltung zu stellen. Das Projekt PERSISTAH entwickelt Werkzeuge für die Diagnose, Bewertung, Verwaltung und Rehabilitation von grundlegenden Konstruktionsgeräten und Materialien zur Unterstützung von Lehrern gemäß EJE-3 – Priority 5B und zur Einhaltung der Ziele der Nationalen Plattformen zur Verringerung des Katastrophenrisikos (PNRRC) der Nationalen Katastrophenschutzkommissionen Portugals und Spaniens. (German)
4 November 2022
0 references
Ryzyko sejsmiczne jest poprzeczne na południowy zachód od Półwyspu Iberyjskiego, przekraczając granice. Trzęsienia ziemi powodują istotny wpływ na dzieci, więc szkoły odgrywają istotną rolę w zwiększaniu odporności sejsmicznej, w dwóch aspektach: z strukturalnego punktu widzenia i ze zdolności populacji studentów do stawienia czoła zjawisku, przed, w trakcie i po wydarzeniu. Projekt PERSISTAH opracowuje narzędzia do diagnozowania, oceny, zarządzania i rehabilitacji podstawowego sprzętu projektowego oraz materiałów pomocniczych dla nauczycieli, zgodnie z EJE-3 – Priorytet 5B i zgodnie z celami krajowych platform na rzecz zmniejszenia ryzyka katastrof (PNRRC) krajowych komisji ochrony ludności Portugalii i Hiszpanii. (Polish)
4 November 2022
0 references
Ryzyko sejsmiczne jest poprzeczne na południowy zachód od Półwyspu Iberyjskiego, przekraczając granice. Trzęsienia ziemi powodują istotny wpływ na dzieci, więc szkoły odgrywają istotną rolę w zwiększaniu odporności sejsmicznej, w dwóch aspektach: z strukturalnego punktu widzenia i ze zdolności populacji studentów do stawienia czoła zjawisku, przed, w trakcie i po wydarzeniu. Projekt PERSISTAH opracowuje narzędzia do diagnozowania, oceny, zarządzania i rehabilitacji podstawowego sprzętu projektowego oraz materiałów pomocniczych dla nauczycieli, zgodnie z EJE-3 – Priorytet 5B i zgodnie z celami krajowych platform na rzecz zmniejszenia ryzyka katastrof (PNRRC) krajowych komisji ochrony ludności Portugalii i Hiszpanii. (Polish)
4 November 2022
0 references
Ο σεισμικός κίνδυνος είναι εγκάρσιος στα νοτιοδυτικά της Ιβηρικής Χερσονήσου, υπερβαίνοντας τα σύνορα. Οι σεισμοί προκαλούν σημαντικές επιπτώσεις στα παιδιά, οπότε τα σχολεία διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην αύξηση της σεισμικής αντίστασης, σε δύο πτυχές: από διαρθρωτική άποψη και από την ικανότητα του μαθητικού πληθυσμού να αντιμετωπίσει το φαινόμενο, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το γεγονός. Το έργο PERSISTAH αναπτύσσει εργαλεία για τη διάγνωση, την αξιολόγηση, τη διαχείριση και την αποκατάσταση βασικού εξοπλισμού σχεδιασμού και υλικού υποστήριξης εκπαιδευτικών, σύμφωνα με το EJE-3 — Προτεραιότητα 5B και τη συμμόρφωση με τους στόχους των εθνικών πλατφορμών για τη μείωση του κινδύνου καταστροφών (PNRRC) των Εθνικών Επιτροπών Πολιτικής Προστασίας της Πορτογαλίας και της Ισπανίας. (Greek)
4 November 2022
0 references
Ο σεισμικός κίνδυνος είναι εγκάρσιος στα νοτιοδυτικά της Ιβηρικής Χερσονήσου, υπερβαίνοντας τα σύνορα. Οι σεισμοί προκαλούν σημαντικές επιπτώσεις στα παιδιά, οπότε τα σχολεία διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην αύξηση της σεισμικής αντίστασης, σε δύο πτυχές: από διαρθρωτική άποψη και από την ικανότητα του μαθητικού πληθυσμού να αντιμετωπίσει το φαινόμενο, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το γεγονός. Το έργο PERSISTAH αναπτύσσει εργαλεία για τη διάγνωση, την αξιολόγηση, τη διαχείριση και την αποκατάσταση βασικού εξοπλισμού σχεδιασμού και υλικού υποστήριξης εκπαιδευτικών, σύμφωνα με το EJE-3 — Προτεραιότητα 5B και τη συμμόρφωση με τους στόχους των εθνικών πλατφορμών για τη μείωση του κινδύνου καταστροφών (PNRRC) των Εθνικών Επιτροπών Πολιτικής Προστασίας της Πορτογαλίας και της Ισπανίας. (Greek)
4 November 2022
0 references
Het seismische risico is dwars naar het zuidwesten van het Iberisch Schiereiland en overstijgt grenzen. Aardbevingen veroorzaken belangrijke gevolgen voor kinderen, zodat scholen een vitale rol spelen bij het verhogen van seismische weerstand, in twee aspecten: vanuit structureel oogpunt en vanuit het vermogen van de studentenpopulatie om het fenomeen onder ogen te zien, voor, tijdens en na het evenement. Het PERSISTAH-project ontwikkelt instrumenten voor de diagnose, evaluatie, beheer en rehabilitatie van basisontwerpapparatuur en ondersteuningsmateriaal voor leraren, in overeenstemming met EJE-3 — Prioriteit 5B en in overeenstemming met de doelstellingen van de nationale platforms voor de vermindering van het risico op rampen (PNRRC) van de nationale commissies voor civiele bescherming van Portugal en Spanje. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Het seismische risico is dwars naar het zuidwesten van het Iberisch Schiereiland en overstijgt grenzen. Aardbevingen veroorzaken belangrijke gevolgen voor kinderen, zodat scholen een vitale rol spelen bij het verhogen van seismische weerstand, in twee aspecten: vanuit structureel oogpunt en vanuit het vermogen van de studentenpopulatie om het fenomeen onder ogen te zien, voor, tijdens en na het evenement. Het PERSISTAH-project ontwikkelt instrumenten voor de diagnose, evaluatie, beheer en rehabilitatie van basisontwerpapparatuur en ondersteuningsmateriaal voor leraren, in overeenstemming met EJE-3 — Prioriteit 5B en in overeenstemming met de doelstellingen van de nationale platforms voor de vermindering van het risico op rampen (PNRRC) van de nationale commissies voor civiele bescherming van Portugal en Spanje. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Tá an baol seismeach trasna ar an taobh thiar theas de Leithinis na hIbéire, ag trasnú teorainneacha. Bíonn tionchar tábhachtach ag creathanna talún ar leanaí ionas go mbeidh ról ríthábhachtach ag scoileanna i bhfriotaíocht sheismeach a mhéadú, in dhá ghné: ó thaobh struchtúir de agus ó chumas dhaonra na mac léinn aghaidh a thabhairt ar an bhfeiniméan, roimh, le linn agus tar éis an imeachta. Forbraíonn tionscadal PERSISTAH uirlisí chun trealamh dearaidh bunúsach a dhiagnóisiú, a mheas, a bhainistiú agus a athshlánú, agus ábhar tacaíochta múinteoirí, i gcomhréir le EJE-3 — Tosaíocht 5B agus a chomhlíonann cuspóirí na nArdán Náisiúnta um Laghdú an bhaoil go dtarlódh tubaistí (PNRRC) de chuid Choimisiúin Náisiúnta um Chosaint Shibhialta na Portaingéile agus na Spáinne. (Irish)
4 November 2022
0 references
Tá an baol seismeach trasna ar an taobh thiar theas de Leithinis na hIbéire, ag trasnú teorainneacha. Bíonn tionchar tábhachtach ag creathanna talún ar leanaí ionas go mbeidh ról ríthábhachtach ag scoileanna i bhfriotaíocht sheismeach a mhéadú, in dhá ghné: ó thaobh struchtúir de agus ó chumas dhaonra na mac léinn aghaidh a thabhairt ar an bhfeiniméan, roimh, le linn agus tar éis an imeachta. Forbraíonn tionscadal PERSISTAH uirlisí chun trealamh dearaidh bunúsach a dhiagnóisiú, a mheas, a bhainistiú agus a athshlánú, agus ábhar tacaíochta múinteoirí, i gcomhréir le EJE-3 — Tosaíocht 5B agus a chomhlíonann cuspóirí na nArdán Náisiúnta um Laghdú an bhaoil go dtarlódh tubaistí (PNRRC) de chuid Choimisiúin Náisiúnta um Chosaint Shibhialta na Portaingéile agus na Spáinne. (Irish)
4 November 2022
0 references
Den seismiska risken är tvärs över gränsen till sydväst om Iberiska halvön. Jordbävningar orsakar betydande konsekvenser för barn så skolor har en viktig roll för att öka seismiskt motstånd, i två aspekter: ur strukturell synvinkel och från studentpopulationens förmåga att möta fenomenet, före, under och efter händelsen. PERSISTAH-projektet utvecklar verktyg för diagnos, utvärdering, hantering och rehabilitering av grundläggande designutrustning och lärarstödsmaterial, i enlighet med EJE-3 – Prioritering 5B och som uppfyller målen för de nationella plattformarna för minskning av risken för katastrofer (PNRRC) vid de nationella civilskyddskommissionerna i Portugal och Spanien. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Den seismiska risken är tvärs över gränsen till sydväst om Iberiska halvön. Jordbävningar orsakar betydande konsekvenser för barn så skolor har en viktig roll för att öka seismiskt motstånd, i två aspekter: ur strukturell synvinkel och från studentpopulationens förmåga att möta fenomenet, före, under och efter händelsen. PERSISTAH-projektet utvecklar verktyg för diagnos, utvärdering, hantering och rehabilitering av grundläggande designutrustning och lärarstödsmaterial, i enlighet med EJE-3 – Prioritering 5B och som uppfyller målen för de nationella plattformarna för minskning av risken för katastrofer (PNRRC) vid de nationella civilskyddskommissionerna i Portugal och Spanien. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Potresno tveganje je prečno na jugozahodu Iberskega polotoka, ki presega meje. Potresi pomembno vplivajo na otroke, zato imajo šole ključno vlogo pri povečanju potresnega odpora z dveh vidikov: s strukturnega vidika in iz sposobnosti študentske populacije, da se sooči s pojavom, pred, med in po dogodku. Projekt PERSISTAH razvija orodja za diagnosticiranje, ocenjevanje, upravljanje in rehabilitacijo osnovne projektne opreme ter gradiva za podporo učiteljem v skladu s prednostno nalogo 5B EJE-3 in v skladu s cilji nacionalnih platform za zmanjšanje tveganja katastrof (PNRRC) nacionalnih komisij za civilno zaščito Portugalske in Španije. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Potresno tveganje je prečno na jugozahodu Iberskega polotoka, ki presega meje. Potresi pomembno vplivajo na otroke, zato imajo šole ključno vlogo pri povečanju potresnega odpora z dveh vidikov: s strukturnega vidika in iz sposobnosti študentske populacije, da se sooči s pojavom, pred, med in po dogodku. Projekt PERSISTAH razvija orodja za diagnosticiranje, ocenjevanje, upravljanje in rehabilitacijo osnovne projektne opreme ter gradiva za podporo učiteljem v skladu s prednostno nalogo 5B EJE-3 in v skladu s cilji nacionalnih platform za zmanjšanje tveganja katastrof (PNRRC) nacionalnih komisij za civilno zaščito Portugalske in Španije. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Den seismiske risiko er tværgående mod sydvest for Den Iberiske Halvø, der overskrider grænserne. Jordskælv forårsager betydelige konsekvenser for børn, så skolerne spiller en afgørende rolle i at øge seismisk modstand, i to aspekter: fra et strukturelt synspunkt og fra den studerendes evne til at møde fænomenet før, under og efter begivenheden. PERSISTAH-projektet udvikler værktøjer til diagnosticering, evaluering, forvaltning og rehabilitering af grundlæggende designudstyr og lærerstøttemateriale i overensstemmelse med EJE-3 — Prioritet 5B og i overensstemmelse med målene for de nationale platforme for reduktion af risikoen for katastrofer (PNRRC) i de nationale kommissioner for civilbeskyttelse i Portugal og Spanien. (Danish)
4 November 2022
0 references
Den seismiske risiko er tværgående mod sydvest for Den Iberiske Halvø, der overskrider grænserne. Jordskælv forårsager betydelige konsekvenser for børn, så skolerne spiller en afgørende rolle i at øge seismisk modstand, i to aspekter: fra et strukturelt synspunkt og fra den studerendes evne til at møde fænomenet før, under og efter begivenheden. PERSISTAH-projektet udvikler værktøjer til diagnosticering, evaluering, forvaltning og rehabilitering af grundlæggende designudstyr og lærerstøttemateriale i overensstemmelse med EJE-3 — Prioritet 5B og i overensstemmelse med målene for de nationale platforme for reduktion af risikoen for katastrofer (PNRRC) i de nationale kommissioner for civilbeskyttelse i Portugal og Spanien. (Danish)
4 November 2022
0 references
Riscul seismic este transversal la sud-vestul Peninsulei Iberice, depășind granițele. Cutremurele produc efecte importante asupra copiilor, astfel încât școlile au un rol vital în creșterea rezistenței seismice, în două aspecte: din punct de vedere structural și din capacitatea populației studențești de a face față fenomenului, înainte, în timpul și după eveniment. Proiectul PERSISTAH dezvoltă instrumente pentru diagnosticarea, evaluarea, gestionarea și reabilitarea echipamentelor de proiectare de bază și a materialelor de susținere a cadrelor didactice, în conformitate cu EJE-3 – Prioritatea 5B și respectând obiectivele Platformelor naționale de reducere a riscului de catastrofe (PNRRC) ale Comisiilor Naționale de Protecție Civilă din Portugalia și Spania. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Riscul seismic este transversal la sud-vestul Peninsulei Iberice, depășind granițele. Cutremurele produc efecte importante asupra copiilor, astfel încât școlile au un rol vital în creșterea rezistenței seismice, în două aspecte: din punct de vedere structural și din capacitatea populației studențești de a face față fenomenului, înainte, în timpul și după eveniment. Proiectul PERSISTAH dezvoltă instrumente pentru diagnosticarea, evaluarea, gestionarea și reabilitarea echipamentelor de proiectare de bază și a materialelor de susținere a cadrelor didactice, în conformitate cu EJE-3 – Prioritatea 5B și respectând obiectivele Platformelor naționale de reducere a riscului de catastrofe (PNRRC) ale Comisiilor Naționale de Protecție Civilă din Portugalia și Spania. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Seismiline oht ulatub Pürenee poolsaarest edelas, ületades piire. Maavärinad avaldavad lastele olulist mõju, nii et koolidel on oluline roll maavärinakindluse suurendamisel kahes aspektis: struktuursest vaatepunktist ja üliõpilaskonna võimest nähtusega silmitsi seista, enne sündmust, selle ajal ja pärast seda. Projekti PERSISTAH raames töötatakse välja vahendid põhiliste projekteerimisseadmete ja õpetajate tugimaterjalide diagnoosimiseks, hindamiseks, haldamiseks ja taastamiseks kooskõlas EJE-3 prioriteediga 5B ning Portugali ja Hispaania kodanikukaitse komisjonide riiklike katastroofiohu vähendamise platvormide (PNRRC) eesmärkidega. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Seismiline oht ulatub Pürenee poolsaarest edelas, ületades piire. Maavärinad avaldavad lastele olulist mõju, nii et koolidel on oluline roll maavärinakindluse suurendamisel kahes aspektis: struktuursest vaatepunktist ja üliõpilaskonna võimest nähtusega silmitsi seista, enne sündmust, selle ajal ja pärast seda. Projekti PERSISTAH raames töötatakse välja vahendid põhiliste projekteerimisseadmete ja õpetajate tugimaterjalide diagnoosimiseks, hindamiseks, haldamiseks ja taastamiseks kooskõlas EJE-3 prioriteediga 5B ning Portugali ja Hispaania kodanikukaitse komisjonide riiklike katastroofiohu vähendamise platvormide (PNRRC) eesmärkidega. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Seisminė rizika yra skersinė į pietvakarius nuo Iberijos pusiasalio, peržengianti sienas. Žemės drebėjimai daro didelį poveikį vaikams, todėl mokyklos atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį didinant seisminį atsparumą dviem aspektais: struktūriniu požiūriu ir studentų gyventojų gebėjimu susidurti su reiškiniu prieš renginį, jo metu ir po jo. Įgyvendinant projektą „PERSISTAH“ kuriamos pagrindinės projektavimo įrangos ir mokytojų pagalbinės medžiagos diagnostikos, vertinimo, valdymo ir reabilitacijos priemonės, laikantis EJE-3 (5B prioriteto) ir nacionalinių Portugalijos ir Ispanijos nacionalinių civilinės saugos komisijų katastrofų rizikos mažinimo platformų (PNRRC) tikslų. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Seisminė rizika yra skersinė į pietvakarius nuo Iberijos pusiasalio, peržengianti sienas. Žemės drebėjimai daro didelį poveikį vaikams, todėl mokyklos atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį didinant seisminį atsparumą dviem aspektais: struktūriniu požiūriu ir studentų gyventojų gebėjimu susidurti su reiškiniu prieš renginį, jo metu ir po jo. Įgyvendinant projektą „PERSISTAH“ kuriamos pagrindinės projektavimo įrangos ir mokytojų pagalbinės medžiagos diagnostikos, vertinimo, valdymo ir reabilitacijos priemonės, laikantis EJE-3 (5B prioriteto) ir nacionalinių Portugalijos ir Ispanijos nacionalinių civilinės saugos komisijų katastrofų rizikos mažinimo platformų (PNRRC) tikslų. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Maanjäristysriski on poikittainen Iberian niemimaan lounaispuolella, rajojen yli. Maanjäristykset aiheuttavat merkittäviä vaikutuksia lapsiin, joten kouluilla on keskeinen rooli maanjäristyksen lisäämisessä kahdella tavalla: rakenteellisesta näkökulmasta ja opiskelijaväestön kyvystä kohdata ilmiö ennen tapahtumaa, sen aikana ja sen jälkeen. PERSISTAH-hankkeessa kehitetään välineitä perussuunnittelulaitteiden ja opettajien tukimateriaalin diagnosointiin, arviointiin, hallintaan ja kunnostamiseen EJE-3 – Priority 5B -periaatteen mukaisesti ja Portugalin ja Espanjan kansallisten pelastuspalvelukomissioiden katastrofiriskin vähentämistä koskevien kansallisten foorumien (PNRRC) tavoitteiden mukaisesti. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Maanjäristysriski on poikittainen Iberian niemimaan lounaispuolella, rajojen yli. Maanjäristykset aiheuttavat merkittäviä vaikutuksia lapsiin, joten kouluilla on keskeinen rooli maanjäristyksen lisäämisessä kahdella tavalla: rakenteellisesta näkökulmasta ja opiskelijaväestön kyvystä kohdata ilmiö ennen tapahtumaa, sen aikana ja sen jälkeen. PERSISTAH-hankkeessa kehitetään välineitä perussuunnittelulaitteiden ja opettajien tukimateriaalin diagnosointiin, arviointiin, hallintaan ja kunnostamiseen EJE-3 – Priority 5B -periaatteen mukaisesti ja Portugalin ja Espanjan kansallisten pelastuspalvelukomissioiden katastrofiriskin vähentämistä koskevien kansallisten foorumien (PNRRC) tavoitteiden mukaisesti. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Il rischio sismico è trasversale a sud-ovest della penisola iberica, trascendendo i confini. I terremoti causano impatti importanti sui bambini, quindi le scuole hanno un ruolo vitale nell'aumentare la resistenza sismica, in due aspetti: dal punto di vista strutturale e dalla capacità della popolazione studentesca di affrontare il fenomeno, prima, durante e dopo l'evento. Il progetto PERSISTAH sviluppa strumenti per la diagnosi, la valutazione, la gestione e la riabilitazione di attrezzature di progettazione di base e materiale di supporto per gli insegnanti, in conformità con EJE-3 — Priority 5B e nel rispetto degli obiettivi delle piattaforme nazionali per la riduzione del rischio di catastrofi (PNRRC) delle Commissioni nazionali di protezione civile del Portogallo e della Spagna. (Italian)
4 November 2022
0 references
Il rischio sismico è trasversale a sud-ovest della penisola iberica, trascendendo i confini. I terremoti causano impatti importanti sui bambini, quindi le scuole hanno un ruolo vitale nell'aumentare la resistenza sismica, in due aspetti: dal punto di vista strutturale e dalla capacità della popolazione studentesca di affrontare il fenomeno, prima, durante e dopo l'evento. Il progetto PERSISTAH sviluppa strumenti per la diagnosi, la valutazione, la gestione e la riabilitazione di attrezzature di progettazione di base e materiale di supporto per gli insegnanti, in conformità con EJE-3 — Priority 5B e nel rispetto degli obiettivi delle piattaforme nazionali per la riduzione del rischio di catastrofi (PNRRC) delle Commissioni nazionali di protezione civile del Portogallo e della Spagna. (Italian)
4 November 2022
0 references
Seizmické riziko je priečne na juhozápad od Pyrenejského polostrova, ktoré prekračuje hranice. Zemetrasenia majú významný vplyv na deti, takže školy zohrávajú zásadnú úlohu pri zvyšovaní seizmickej rezistencie, a to v dvoch aspektoch: zo štrukturálneho hľadiska a zo schopnosti študentskej populácie čeliť javu pred, počas a po udalosti. Projekt PERSISTAH vyvíja nástroje na diagnostiku, hodnotenie, riadenie a rehabilitáciu základného konštrukčného vybavenia a materiál na podporu učiteľov v súlade s EJE-3 – priorita 5B a v súlade s cieľmi národných platforiem pre znižovanie rizika katastrof (PNRRC) národných komisií civilnej ochrany Portugalska a Španielska. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Seizmické riziko je priečne na juhozápad od Pyrenejského polostrova, ktoré prekračuje hranice. Zemetrasenia majú významný vplyv na deti, takže školy zohrávajú zásadnú úlohu pri zvyšovaní seizmickej rezistencie, a to v dvoch aspektoch: zo štrukturálneho hľadiska a zo schopnosti študentskej populácie čeliť javu pred, počas a po udalosti. Projekt PERSISTAH vyvíja nástroje na diagnostiku, hodnotenie, riadenie a rehabilitáciu základného konštrukčného vybavenia a materiál na podporu učiteľov v súlade s EJE-3 – priorita 5B a v súlade s cieľmi národných platforiem pre znižovanie rizika katastrof (PNRRC) národných komisií civilnej ochrany Portugalska a Španielska. (Slovak)
4 November 2022
0 references
A szeizmikus kockázat keresztirányban van az Ibériai-félsziget délnyugati részén, átlépve a határokat. A földrengések jelentős hatást gyakorolnak a gyermekekre, így az iskoláknak alapvető szerepük van a szeizmikus ellenállás növelésében, két szempontból: strukturális szempontból és a diákpopuláció azon képessége alapján, hogy szembenézzen a jelenséggel, az esemény előtt, alatt és után. A PERSISTAH projekt az EJE-3–5B prioritásnak megfelelően, valamint a portugál és spanyol nemzeti polgári védelmi bizottságok nemzeti katasztrófakockázat-csökkentési platformjai (PNRRC) célkitűzéseivel összhangban fejleszti az alapvető tervezési eszközök és a tanári segédanyagok diagnosztizálására, értékelésére, kezelésére és rehabilitációjára szolgáló eszközöket. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
A szeizmikus kockázat keresztirányban van az Ibériai-félsziget délnyugati részén, átlépve a határokat. A földrengések jelentős hatást gyakorolnak a gyermekekre, így az iskoláknak alapvető szerepük van a szeizmikus ellenállás növelésében, két szempontból: strukturális szempontból és a diákpopuláció azon képessége alapján, hogy szembenézzen a jelenséggel, az esemény előtt, alatt és után. A PERSISTAH projekt az EJE-3–5B prioritásnak megfelelően, valamint a portugál és spanyol nemzeti polgári védelmi bizottságok nemzeti katasztrófakockázat-csökkentési platformjai (PNRRC) célkitűzéseivel összhangban fejleszti az alapvető tervezési eszközök és a tanári segédanyagok diagnosztizálására, értékelésére, kezelésére és rehabilitációjára szolgáló eszközöket. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Seismické riziko je příčné na jihozápad od Pyrenejského poloostrova a překračuje hranice. Zemětřesení mají významný dopad na děti, takže školy hrají zásadní roli při zvyšování seismického odporu, a to ve dvou aspektech: ze strukturálního hlediska a ze schopnosti studentské populace čelit jevu, před, během a po události. Projekt PERSISTAH vyvíjí nástroje pro diagnostiku, hodnocení, řízení a obnovu základního konstrukčního vybavení a podpůrného materiálu pro učitele v souladu s EJE-3 – Prioritou 5B a v souladu s cíli národních platforem pro snižování rizika katastrof (PNRRC) národních komisí pro civilní ochranu Portugalska a Španělska. (Czech)
4 November 2022
0 references
Seismické riziko je příčné na jihozápad od Pyrenejského poloostrova a překračuje hranice. Zemětřesení mají významný dopad na děti, takže školy hrají zásadní roli při zvyšování seismického odporu, a to ve dvou aspektech: ze strukturálního hlediska a ze schopnosti studentské populace čelit jevu, před, během a po události. Projekt PERSISTAH vyvíjí nástroje pro diagnostiku, hodnocení, řízení a obnovu základního konstrukčního vybavení a podpůrného materiálu pro učitele v souladu s EJE-3 – Prioritou 5B a v souladu s cíli národních platforem pro snižování rizika katastrof (PNRRC) národních komisí pro civilní ochranu Portugalska a Španělska. (Czech)
4 November 2022
0 references
Сеизмичният риск е напречен на югозапад от Иберийския полуостров, надхвърляйки границите. Земетресенията оказват важно въздействие върху децата, така че училищата играят жизненоважна роля за увеличаване на сеизмичната резистентност в два аспекта: от структурна гледна точка и от способността на студентското население да се изправи пред явлението, преди, по време и след събитието. Проектът PERSISTAH разработва инструменти за диагностика, оценка, управление и рехабилитация на основно проектно оборудване и материали за подпомагане на учителите, в съответствие с EJE-3 — приоритет 5Б и в съответствие с целите на Националните платформи за намаляване на риска от бедствия (PNRRC) на националните комисии за гражданска защита на Португалия и Испания. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Сеизмичният риск е напречен на югозапад от Иберийския полуостров, надхвърляйки границите. Земетресенията оказват важно въздействие върху децата, така че училищата играят жизненоважна роля за увеличаване на сеизмичната резистентност в два аспекта: от структурна гледна точка и от способността на студентското население да се изправи пред явлението, преди, по време и след събитието. Проектът PERSISTAH разработва инструменти за диагностика, оценка, управление и рехабилитация на основно проектно оборудване и материали за подпомагане на учителите, в съответствие с EJE-3 — приоритет 5Б и в съответствие с целите на Националните платформи за намаляване на риска от бедствия (PNRRC) на националните комисии за гражданска защита на Португалия и Испания. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
O risco sísmico é transversal ao sudoeste da Península Ibérica, ultrapassando fronteiras. Os sismos causam impactos importantes nas crianças, pelo que as escolas têm um papel vital no aumento da resistência sísmica, em dois aspetos: do ponto de vista estrutural e da capacidade da população estudantil para enfrentar o fenómeno, antes, durante e após o evento. O projeto PERSISTAH desenvolve ferramentas para o diagnóstico, avaliação, gestão e reabilitação de equipamentos de conceção básica, e material de apoio ao professor, em conformidade com o EJE-3 - Prioridade 5B e cumprindo os objetivos das Plataformas Nacionais para a Redução do Risco de Catástrofes (PNRRC) das Comissões Nacionais de Proteção Civil de Portugal e Espanha. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
O risco sísmico é transversal ao sudoeste da Península Ibérica, transcendendo as fronteiras. Os sismos causam impactos importantes nas crianças, pelo que as escolas desempenham um papel vital no aumento da resistência sísmica, em dois aspetos: do ponto de vista estrutural e da capacidade da população estudantil de enfrentar o fenômeno, antes, durante e após o evento. O projeto PERSISTAH desenvolve ferramentas para diagnóstico, avaliação, gestão e reabilitação de equipamentos básicos de design e material de apoio ao professor, em conformidade com a EJE-3 — Prioridade 5B e cumprindo os objetivos das Plataformas Nacionais de Redução do Risco de Catástrofes (PNRRC) das Comissões Nacionais de Proteção Civil de Portugal e Espanha. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Seizmička opasnost je poprečna na jugozapad od Iberijskog poluotoka, nadilazeći granice. Potresi uzrokuju važne učinke na djecu pa škole imaju ključnu ulogu u povećanju seizmičkog otpora, u dva aspekta: sa strukturne točke gledišta i sa sposobnosti studentske populacije da se suoči s fenomenom, prije, tijekom i nakon događaja. Projekt PERSISTAH razvija alate za dijagnostiku, evaluaciju, upravljanje i rehabilitaciju osnovne projektne opreme i pomoćnog materijala za nastavnike, u skladu s EJE-3 – Prioritet 5B i u skladu s ciljevima nacionalnih platformi za smanjenje rizika od katastrofa (PNRRC) nacionalnih komisija za civilnu zaštitu Portugala i Španjolske. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Seizmička opasnost je poprečna na jugozapad od Iberijskog poluotoka, nadilazeći granice. Potresi uzrokuju važne učinke na djecu pa škole imaju ključnu ulogu u povećanju seizmičkog otpora, u dva aspekta: sa strukturne točke gledišta i sa sposobnosti studentske populacije da se suoči s fenomenom, prije, tijekom i nakon događaja. Projekt PERSISTAH razvija alate za dijagnostiku, evaluaciju, upravljanje i rehabilitaciju osnovne projektne opreme i pomoćnog materijala za nastavnike, u skladu s EJE-3 – Prioritet 5B i u skladu s ciljevima nacionalnih platformi za smanjenje rizika od katastrofa (PNRRC) nacionalnih komisija za civilnu zaštitu Portugala i Španjolske. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Seismiskais risks ir šķērsvirzienā uz dienvidrietumiem no Pireneju pussalas, šķērsojot robežas. Zemestrīces būtiski ietekmē bērnus, tāpēc skolām ir būtiska nozīme seismiskās pretestības palielināšanā divos aspektos: no strukturālā viedokļa un studentu iedzīvotāju spējas saskarties ar šo parādību, pirms, tā laikā un pēc notikuma. Projektā PERSISTAH tiek izstrādāti instrumenti projektēšanas pamatiekārtu diagnostikai, novērtēšanai, pārvaldībai un rehabilitācijai, kā arī skolotāju atbalsta materiāli saskaņā ar EJE-3 — prioritāti 5B un Portugāles un Spānijas Civilās aizsardzības komisiju nacionālo platformu katastrofu riska mazināšanai (PNRRC) mērķiem. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Seismiskais risks ir šķērsvirzienā uz dienvidrietumiem no Pireneju pussalas, šķērsojot robežas. Zemestrīces būtiski ietekmē bērnus, tāpēc skolām ir būtiska nozīme seismiskās pretestības palielināšanā divos aspektos: no strukturālā viedokļa un studentu iedzīvotāju spējas saskarties ar šo parādību, pirms, tā laikā un pēc notikuma. Projektā PERSISTAH tiek izstrādāti instrumenti projektēšanas pamatiekārtu diagnostikai, novērtēšanai, pārvaldībai un rehabilitācijai, kā arī skolotāju atbalsta materiāli saskaņā ar EJE-3 — prioritāti 5B un Portugāles un Spānijas Civilās aizsardzības komisiju nacionālo platformu katastrofu riska mazināšanai (PNRRC) mērķiem. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Le risque sismique est transversal au sud-ouest de la péninsule ibérique, transcendant les frontières. Les tremblements de terre ont des impacts importants sur les enfants, de sorte que les écoles ont un rôle vital dans l’augmentation de la résistance sismique, sous deux aspects: du point de vue structurel et de la capacité de la population étudiante à faire face au phénomène, avant, pendant et après l’événement. Le projet PERSISTAH développe des outils pour le diagnostic, l’évaluation, la gestion et la réhabilitation des équipements de conception de base et du matériel de soutien des enseignants, en conformité avec EJE-3 — Priorité 5B et en respectant les objectifs des Plateformes nationales de réduction des risques de catastrophes (PNRRC) des Commissions nationales de protection civile du Portugal et de l’Espagne. (French)
4 November 2022
0 references
Le risque sismique est transversal au sud-ouest de la péninsule ibérique, transcendant les frontières. Les tremblements de terre ont des impacts importants sur les enfants, de sorte que les écoles ont un rôle vital dans l’augmentation de la résistance sismique, sous deux aspects: du point de vue structurel et de la capacité de la population étudiante à faire face au phénomène, avant, pendant et après l’événement. Le projet PERSISTAH développe des outils pour le diagnostic, l’évaluation, la gestion et la réhabilitation des équipements de conception de base et du matériel de soutien des enseignants, en conformité avec EJE-3 — Priorité 5B et en respectant les objectifs des Plateformes nationales de réduction des risques de catastrophes (PNRRC) des Commissions nationales de protection civile du Portugal et de l’Espagne. (French)
4 November 2022
0 references
Ir-riskju sismiku huwa trasversali lejn il-Lbiċ tal-Peniżola Iberika, li jmur lil hinn mill-fruntieri. It-terremoti jikkawżaw impatti importanti fuq it-tfal u għalhekk l-iskejjel għandhom rwol vitali fiż-żieda tar-reżistenza sismika, f’żewġ aspetti: mil-lat strutturali u mill-kapaċità tal-popolazzjoni tal-istudenti li tiffaċċja l-fenomenu, qabel, matul u wara l-avveniment. Il-proġett PERSISTAH jiżviluppa għodod għad-dijanjożi, l-evalwazzjoni, il-ġestjoni u r-riabilitazzjoni ta’ tagħmir bażiku tad-disinn, u materjal ta’ appoġġ għall-għalliema, f’konformità mal-EJE-3 — Prijorità 5B u jikkonforma mal-objettivi tal-Pjattaformi Nazzjonali għat-Tnaqqis tar-riskju ta’ katastrofi (PNRRC) tal-Kummissjonijiet Nazzjonali tal-Protezzjoni Ċivili tal-Portugall u Spanja. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Ir-riskju sismiku huwa trasversali lejn il-Lbiċ tal-Peniżola Iberika, li jmur lil hinn mill-fruntieri. It-terremoti jikkawżaw impatti importanti fuq it-tfal u għalhekk l-iskejjel għandhom rwol vitali fiż-żieda tar-reżistenza sismika, f’żewġ aspetti: mil-lat strutturali u mill-kapaċità tal-popolazzjoni tal-istudenti li tiffaċċja l-fenomenu, qabel, matul u wara l-avveniment. Il-proġett PERSISTAH jiżviluppa għodod għad-dijanjożi, l-evalwazzjoni, il-ġestjoni u r-riabilitazzjoni ta’ tagħmir bażiku tad-disinn, u materjal ta’ appoġġ għall-għalliema, f’konformità mal-EJE-3 — Prijorità 5B u jikkonforma mal-objettivi tal-Pjattaformi Nazzjonali għat-Tnaqqis tar-riskju ta’ katastrofi (PNRRC) tal-Kummissjonijiet Nazzjonali tal-Protezzjoni Ċivili tal-Portugall u Spanja. (Maltese)
4 November 2022
0 references
El riesgo sísmico es transversal al suroeste de la Península Ibérica, trascendiendo fronteras. Los terremotos causan impactos importantes en los niños, por lo que las escuelas tienen un papel vital en el aumento de la resistencia sísmica, en dos aspectos: desde el punto de vista estructural y desde la capacidad de la población estudiantil para enfrentar el fenómeno, antes, durante y después del evento. El proyecto PERSISTAH desarrolla herramientas para el diagnóstico, evaluación, gestión y rehabilitación de equipos de diseño básico, y material de apoyo docente, en cumplimiento de EJE-3 — Prioridad 5B y cumpliendo con los objetivos de las Plataformas Nacionales para la Reducción del Riesgo de Catástrofes (PNRRC) de las Comisiones Nacionales de Protección Civil de Portugal y España. (Spanish)
4 November 2022
0 references
El riesgo sísmico es transversal al suroeste de la Península Ibérica, trascendiendo fronteras. Los terremotos causan impactos importantes en los niños, por lo que las escuelas tienen un papel vital en el aumento de la resistencia sísmica, en dos aspectos: desde el punto de vista estructural y desde la capacidad de la población estudiantil para enfrentar el fenómeno, antes, durante y después del evento. El proyecto PERSISTAH desarrolla herramientas para el diagnóstico, evaluación, gestión y rehabilitación de equipos de diseño básico, y material de apoyo docente, en cumplimiento de EJE-3 — Prioridad 5B y cumpliendo con los objetivos de las Plataformas Nacionales para la Reducción del Riesgo de Catástrofes (PNRRC) de las Comisiones Nacionales de Protección Civil de Portugal y España. (Spanish)
4 November 2022
0 references