Program of support for professional language training in Mozambique (Q4294329)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4294329 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Program of support for professional language training in Mozambique |
Project Q4294329 in France |
Statements
127,375.9 Euro
0 references
149,854.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
CENTRE LOCAL DU CIEP A LA RÉUNION
0 references
21°17'10.61"S, 55°31'10.56"E
0 references
Le Mozambique, pays lusophone, entouré de pays anglophones, est membre observateur de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) depuis 2006. La langue française, réintroduite dès les années 90 dans les classes du premier cycle secondaire comme langue étrangère au Mozambique est devenu une matière enseignée dès la classe de 5è. L’enseignement-apprentissage de la langue française n’a cessé de se développer. Le nombre d’apprenants est passé de 60 000 environ en 2008, à plus de 250 000 en 2011, nécessitant par ailleurs le recrutement de plus formateurs. A l’heure actuelle, les différents centres de langues et les universités sont de plus en plus sollicités par des fonctionnaires des ministères mozambicains, des professionnels en activité, des étudiants de différentes filières d’études, souhaitant apprendre le français dans une perspective professionnelle. Depuis 2004, le CIEP-Centre Local de La Réunion est associé au plan de formation des professeurs d’appui pédagogique provinciaux (conseillers pédagogiques) du Mozambique. Un programme de formation de conseillers pédagogiques a été mis en place en 2010 par le CIEP avec le concourt du FEDER - POCTE 2007- 2013. Les professeurs d’appui pédagogique provinciaux (PAPP) assurent au sein de leurs provinces respectives, le suivi pédagogique de leurs collègues professeurs de français, la mise en place de formations et le lien direct avec les professeurs les plus isolés. Le projet a permis d’atteindre 24 professeurs en 2011. (French)
0 references
Mozambique, a Portuguese-speaking country, surrounded by English-speaking countries, has been an observer member of the International Organisation of La Francophonie (OIF) since 2006. The French language, re-introduced from the 1990s into lower secondary classes as a foreign language in Mozambique, has become a subject taught in the 5th grade. The teaching and learning of the French language has continued to develop. The number of learners increased from around 60,000 in 2008 to over 250,000 in 2011, requiring the recruitment of more trainers. At present, the various language centres and universities are increasingly being asked by officials from Mozambican ministries, active professionals, students from different fields of study, wishing to learn French from a professional perspective. Since 2004, the CIEP-Centre Local de La Réunion has been associated with the training plan for provincial pedagogical support teachers (Pedagogical Advisors) of Mozambique. A training programme for pedagogical advisers was set up in 2010 by the CIEP with the ERDF contribution — pocte 2007-2013. Provincial Pedagogical Support Teachers (PAPPs) are responsible in their respective provinces for the pedagogical follow-up of their French teaching colleagues, the implementation of training and the direct link with the most isolated teachers. The project reached 24 teachers in 2011. (English)
21 June 2022
0.1504975205950559
0 references
Mosambik, ein portugiesischsprachiges Land, umgeben von englischsprachigen Ländern, ist seit 2006 Beobachtermitglied der Internationalen Organisation der Frankophonie (OIF). Die französische Sprache, die ab den 1990er Jahren als Fremdsprache in Mosambik in den unteren Sekundarbereich eingeführt wurde, ist in der 5. Klasse zu einem Fach geworden. Das Lehren und Erlernen der französischen Sprache hat sich weiter entwickelt. Die Zahl der Lernenden stieg von rund 60.000 im Jahr 2008 auf über 250.000 im Jahr 2011, was die Einstellung weiterer Ausbilder erforderte. Derzeit werden die verschiedenen Sprachzentren und Universitäten zunehmend von Beamten der mosambikanischen Ministerien, aktiven Fachleuten, Studenten aus verschiedenen Studienrichtungen gefragt, die Französisch aus einer professionellen Perspektive lernen möchten. Seit 2004 ist das CIEP-Centre Local de La Réunion mit dem Ausbildungsplan für provinzielle pädagogische Unterstützungslehrer (Pädagogische Berater) Mosambiks verbunden. 2010 wurde vom CIEP ein Schulungsprogramm für pädagogische Berater mit dem EFRE-Beitrag – pocte 2007-2013 – eingerichtet. Provinzielle Pädagogische Unterstützungslehrer (PAPP) sind in ihren jeweiligen Provinzen für die pädagogische Weiterverfolgung ihrer französischen Lehrkollegen, die Durchführung der Ausbildung und die direkte Verbindung mit den isoliertesten Lehrern verantwortlich. Das Projekt erreichte 2011 24 Lehrer. (German)
4 November 2022
0 references
Tá Mósaimbíc, tír ina labhraítear Portaingéilis, agus tíortha ina labhraítear Béarla timpeall uirthi, ina comhalta breathnóra d’Eagraíocht Idirnáisiúnta La Francophonie (OIF) ó 2006 i leith. Tá an Fhraincis, a tugadh isteach arís ó na 1990í i ranganna meánscoile níos ísle mar theanga iasachta i Mósaimbíc, ina ábhar a mhúintear sa 5ú grád. Lean teagasc agus foghlaim na teanga Fraincise ag forbairt. Tháinig méadú ar líon na bhfoghlaimeoirí ó thart ar 60,000 in 2008 go dtí os cionn 250,000 in 2011, rud a d’fhág go raibh gá le níos mó oiliúnóirí a earcú. Faoi láthair, tá oifigigh ó aireachtaí Mhósaimbíc, gairmithe gníomhacha, mic léinn ó réimsí éagsúla staidéir á n-iarraidh níos mó ar na hionaid teanga agus ar na hollscoileanna éagsúla, ar mian leo Fraincis a fhoghlaim ó thaobh gairmiúil de. Ó 2004 i leith, tá baint ag an CIEP-Centre Local de La Réunion leis an bplean oiliúna do mhúinteoirí tacaíochta oideolaíocha cúigí (Comhairleoirí oideolaíocha) Mhósaimbíc. Bhunaigh CIEP clár oiliúna do chomhairleoirí oideolaíocha in 2010 le ranníocaíocht CFRE — pocte 2007-2013. Tá Múinteoirí Tacaíochta Oideolaíochta cúige (PAPPanna) freagrach ina gcúigí faoi seach as obair leantach oideolaíoch a gcomhghleacaithe teagaisc Fraincise, cur i bhfeidhm na hoiliúna agus an nasc díreach leis na múinteoirí is scoite. D’fhreastail 24 mhúinteoir ar an tionscadal in 2011. (Irish)
4 November 2022
0 references
Η Μοζαμβίκη, μια πορτογαλόφωνη χώρα, περιτριγυρισμένη από αγγλόφωνες χώρες, είναι μέλος του Διεθνούς Οργανισμού Γαλλοφωνίας (OIF) από το 2006. Η γαλλική γλώσσα, που επανεισάγεται από τη δεκαετία του 1990 σε τάξεις κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως ξένη γλώσσα στη Μοζαμβίκη, έχει γίνει ένα θέμα που διδάσκεται στην 5η τάξη. Η διδασκαλία και η εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας συνέχισε να αναπτύσσεται. Ο αριθμός των εκπαιδευομένων αυξήθηκε από περίπου 60.000 το 2008 σε πάνω από 250.000 το 2011, απαιτώντας την πρόσληψη περισσότερων εκπαιδευτών. Επί του παρόντος, τα διάφορα γλωσσικά κέντρα και πανεπιστήμια ζητούνται όλο και περισσότερο από αξιωματούχους από υπουργεία της Μοζαμβίκης, ενεργούς επαγγελματίες, φοιτητές από διαφορετικούς τομείς σπουδών, που επιθυμούν να μάθουν γαλλικά από επαγγελματική άποψη. Από το 2004, το CIEP-Centre Local de La Réunion συνδέεται με το πρόγραμμα κατάρτισης των επαρχιακών εκπαιδευτικών παιδαγωγικής υποστήριξης (παιδαγωγικοί σύμβουλοι) της Μοζαμβίκης. Το 2010 το CIEP θέσπισε πρόγραμμα κατάρτισης για παιδαγωγικούς συμβούλους με τη συνεισφορά του ΕΤΠΑ — pocte 2007-2013. Οι Επαρχιακοί Εκπαιδευτικοί Παιδαγωγικής Υποστήριξης (PAPP) είναι υπεύθυνοι στις αντίστοιχες επαρχίες τους για την παιδαγωγική παρακολούθηση των Γάλλων συναδέλφων τους, την υλοποίηση της κατάρτισης και την άμεση σύνδεση με τους πιο απομονωμένους εκπαιδευτικούς. Το έργο απευθύνθηκε σε 24 εκπαιδευτικούς το 2011. (Greek)
4 November 2022
0 references
Mozambik, kraj portugalskojęzyczny, otoczony przez kraje anglojęzyczne, od 2006 r. jest członkiem obserwatora Międzynarodowej Organizacji Francofonii (OIF). Język francuski, ponownie wprowadzony z lat 90. do klasy średniej niższej jako język obcy w Mozambiku, stał się przedmiotem nauczania w piątej klasie. Nauczanie i uczenie się języka francuskiego nadal się rozwija. Liczba osób uczących się wzrosła z około 60 000 w 2008 r. do ponad 250 000 w 2011 r., co wymagało rekrutacji większej liczby trenerów. Obecnie różne ośrodki językowe i uniwersytety są coraz częściej proszone przez urzędników z ministerstw Mozambiku, aktywnych specjalistów, studentów z różnych kierunków studiów, którzy chcą uczyć się języka francuskiego z profesjonalnego punktu widzenia. Od 2004 r. CIEP-Centre Local de La Réunion jest częścią planu szkoleniowego dla nauczycieli wsparcia pedagogicznego (Pedagogical Advisors) z Mozambiku. Program szkoleniowy dla doradców pedagogicznych został ustanowiony w 2010 r. przez CIEP z wkładem EFRR – pocte 2007-2013. Prowincjonalni nauczyciele wsparcia pedagogicznego (PAPP) są odpowiedzialni w swoich prowincjach za monitorowanie pedagogiczne swoich francuskich kolegów dydaktycznych, realizację szkoleń i bezpośredni związek z najbardziej odizolowanymi nauczycielami. Projekt dotarł do 24 nauczycieli w 2011 roku. (Polish)
4 November 2022
0 references
Mozambique, een Portugees sprekend land, omringd door Engelstalige landen, is sinds 2006 waarnemerslid van de Internationale Organisatie van La Francophonie (OIF). De Franse taal, opnieuw geïntroduceerd vanaf de jaren 1990 in lagere secundaire klassen als vreemde taal in Mozambique, is uitgegroeid tot een onderwerp dat wordt onderwezen in de 5e klas. Het onderwijzen en leren van de Franse taal is zich blijven ontwikkelen. Het aantal leerlingen steeg van ongeveer 60.000 in 2008 tot meer dan 250.000 in 2011, wat de aanwerving van meer trainers vereist. Op dit moment worden de verschillende taalcentra en universiteiten steeds vaker gevraagd door ambtenaren van Mozambikaanse ministeries, actieve professionals, studenten uit verschillende vakgebieden, die Frans willen leren vanuit een professioneel perspectief. Sinds 2004 is het CIEP-Centre Local de La Réunion geassocieerd met het opleidingsplan voor provinciale pedagogische ondersteuningsdocenten (Pedagogical Advisors) van Mozambique. Het CIEP heeft in 2010 een opleidingsprogramma voor pedagogisch adviseurs opgezet met de EFRO-bijdrage — pocte 2007-2013. Provinciale Pedagogical Support Teachers (PAPP’s) zijn in hun respectieve provincies verantwoordelijk voor de pedagogische follow-up van hun Franse onderwijscollega’s, de implementatie van opleidingen en de directe koppeling met de meest geïsoleerde leraren. Het project bereikte in 2011 24 docenten. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Mozambik, portugalsko govoreča država, obkrožena z angleško govorečimi državami, je od leta 2006 opazovalka Mednarodne organizacije za frankofonijo (OIF). Francoski jezik, ponovno uveden iz 90. let prejšnjega stoletja v nižje sekundarne razrede kot tuji jezik v Mozambiku, je postal predmet, ki se je poučeval v 5. razredu. Poučevanje in učenje francoskega jezika se je še naprej razvijalo. Število učencev se je povečalo s približno 60 000 leta 2008 na več kot 250 000 leta 2011, zaradi česar je bilo treba zaposliti več vodij usposabljanja. Trenutno različne jezikovne centre in univerze vse bolj prosijo uradniki iz Mozambiških ministrstev, aktivni strokovnjaki, študenti z različnih študijskih področij, ki se želijo učiti francoščine s strokovnega vidika. Od leta 2004 je CIEP-Centre Local de La Réunion povezan z načrtom usposabljanja za deželne učitelje pedagoške podpore (Pedagoški svetovalci) v Mozambiku. Program usposabljanja za pedagoške svetovalce je leta 2010 vzpostavil CIEP s prispevkom ESRR – pocte 2007–2013. Deželni učitelji pedagoške podpore (PAPP) so v svojih provincah odgovorni za pedagoško spremljanje svojih francoskih učiteljev, izvajanje usposabljanja in neposredno povezavo z najbolj izoliranimi učitelji. Projekt je v letu 2011 dosegel 24 učiteljev. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Moçambique, en portugisisktalande land, omgiven av engelsktalande länder, har varit observatör medlem av Internationella organisationen för La Francophonie (OIF) sedan 2006. Det franska språket, som återinfördes från 1990-talet till lägre sekundära klasser som främmande språk i Moçambique, har blivit ett ämne som undervisas i 5: e klass. Undervisningen och inlärningen av det franska språket har fortsatt att utvecklas. Antalet elever ökade från omkring 60 000 2008 till över 250 000 2011, vilket kräver rekrytering av fler utbildare. För närvarande blir de olika språkcentrumen och universiteten alltmer tillfrågade av tjänstemän från Moçambiques ministerier, aktiva yrkesverksamma, studenter från olika studieområden som vill lära sig franska ur ett professionellt perspektiv. Sedan 2004 har CIEP-Centre Local de La Réunion associerats med utbildningsplanen för provinsiella pedagogiska stödlärare (Pedagogical Advisors) i Moçambique. Ett utbildningsprogram för pedagogiska rådgivare inrättades 2010 av CIEP med Eruf-bidrag – pocte 2007–2013. Regionala pedagogiska stödlärare (PAPP) ansvarar i sina respektive provinser för den pedagogiska uppföljningen av sina franska lärarkollegor, genomförandet av utbildningen och den direkta kopplingen till de mest isolerade lärarna. Projektet nådde 24 lärare 2011. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Mozambique, et portugisisktalende land, omgivet af engelsktalende lande, har været observatør medlem af Den Internationale Organisation af La Francophonie (OIF) siden 2006. Det franske sprog, genindført fra 1990'erne i lavere sekundærklasser som fremmedsprog i Mozambique, er blevet et fag undervist i 5. klasse. Undervisningen og indlæringen af det franske sprog er fortsat med at udvikle sig. Antallet af elever steg fra ca. 60.000 i 2008 til over 250 000 i 2011, hvilket kræver ansættelse af flere undervisere. På nuværende tidspunkt bliver de forskellige sprogcentre og universiteter i stigende grad spurgt af embedsmænd fra mozambiquiske ministerier, aktive fagfolk, studerende fra forskellige fagområder, der ønsker at lære fransk fra et professionelt perspektiv. Siden 2004 har CIEP-Centre Local de La Réunion været forbundet med uddannelsesplanen for provinsielle pædagogiske støttelærere (pædagogiske rådgivere) i Mozambique. CIEP oprettede i 2010 et uddannelsesprogram for pædagogiske rådgivere med EFRU-bidrag — pocte 2007-2013. Provinspædagogisk støttelærere (PAPP'er) er i deres respektive provinser ansvarlige for den pædagogiske opfølgning af deres franske undervisningskolleger, gennemførelsen af uddannelse og den direkte forbindelse med de mest isolerede lærere. Projektet nåede ud til 24 lærere i 2011. (Danish)
4 November 2022
0 references
Mosambiik, portugali keelt kõnelev riik, mida ümbritsevad inglise keelt kõnelevad riigid, on alates 2006. aastast olnud Rahvusvahelise Frankofoonia Organisatsiooni (OIF) vaatleja. Prantsuse keel, mis võeti alates 1990. aastatest Mosambiigi võõrkeelena uuesti teise taseme alamklassidesse, on saanud 5. klassis õpetatavaks aineks. Prantsuse keele õpetamine ja õppimine on edasi arenenud. Õppijate arv suurenes ligikaudu 60 000-lt 2008. aastal enam kui 250 000-le 2011. aastal, mis nõuab rohkem koolitajate värbamist. Praegu küsivad erinevaid keelekeskusi ja ülikoole üha enam Mosambiigi ministeeriumide ametnikud, aktiivsed spetsialistid, erinevate õppevaldkondade üliõpilased, kes soovivad õppida prantsuse keelt professionaalsest vaatenurgast. Alates 2004. aastast on CIEP-Centre Local de La Réunion seotud Mosambiigi provintsi pedagoogiliste tugiõpetajate (pedagoogiliste nõustajate) koolituskavaga. CIEP lõi 2010. aastal Euroopa Regionaalarengu Fondi toetusel pedagoogiliste nõustajate koolitusprogrammi – pocte 2007–2013. Provintsi pedagoogilise toetuse õpetajad vastutavad oma vastavates provintsides pedagoogiliste järelmeetmete eest oma prantsuse keele õpetajate kolleegidele, koolituse läbiviimise eest ja otsese sideme eest kõige isoleeritumate õpetajatega. Projekt jõudis 2011. aastal 24 õpetajani. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Mozambic, o țară vorbitoare de limbă portugheză, înconjurată de țări vorbitoare de limbă engleză, este membru observator al Organizației Internaționale a Francofoniei (OIF) din 2006. Limba franceză, reintrodusă din anii 1990 în clasele secundare inferioare ca limbă străină în Mozambic, a devenit un subiect predat în clasa a V-a. Predarea și învățarea limbii franceze a continuat să se dezvolte. Numărul de cursanți a crescut de la aproximativ 60.000 în 2008 la peste 250.000 în 2011, necesitând recrutarea mai multor formatori. În prezent, diferitele centre lingvistice și universități sunt din ce în ce mai solicitate de funcționari din ministerele din Mozambic, profesioniști activi, studenți din diferite domenii de studiu, care doresc să învețe limba franceză dintr-o perspectivă profesională. Din 2004, CIEP-Centre Local de La Réunion este asociat cu planul de formare pentru profesorii provinciali de sprijin pedagogic (consilieri pedagogici) din Mozambic. În 2010, CIEP a instituit un program de formare pentru consilierii pedagogici, cu contribuția FEDR – pocte 2007-2013. Profesorii de sprijin pedagogic provincial (PAPP) sunt responsabili, în provinciile lor, de monitorizarea pedagogică a colegilor lor de predare franceză, de punerea în aplicare a formării și de legătura directă cu profesorii cei mai izolați. Proiectul a ajuns la 24 de profesori în 2011. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Mozambikas, portugališkai kalbanti šalis, apsupta angliškai kalbančių šalių, nuo 2006 m. yra Tarptautinės frankofonijos organizacijos (OIF) stebėtojas. Prancūzų kalba, iš praėjusio amžiaus dešimtojo dešimtmečio vėl įvesta į žemesniąsias vidurines klases kaip užsienio kalbą Mozambike, tapo dalyku, dėstomu 5-oje klasėje. Prancūzų kalbos mokymas ir mokymasis toliau vystosi. Besimokančiųjų skaičius padidėjo nuo maždaug 600 002 008 m. iki daugiau kaip 2 500 002 011 m., todėl reikėjo įdarbinti daugiau dėstytojų. Šiuo metu įvairių kalbų centrų ir universitetų vis dažniau klausia Mozambiko ministerijų pareigūnai, aktyvūs specialistai, įvairių studijų sričių studentai, norintys mokytis prancūzų iš profesinės perspektyvos. Nuo 2004 m. CIEP-Centre Local de La Reunion yra siejamas su Mozambiko provincijos pedagoginės paramos mokytojų (pedagoginių patarėjų) mokymo planu. 2010 m. CIEP parengė pedagoginių patarėjų mokymo programą, kuriai 2007–2013 m. skyrė ERPF įnašą. Provincijos pedagoginės paramos mokytojai (PAPP) savo atitinkamose provincijose yra atsakingi už pedagoginę tolesnę veiklą, susijusią su kolegomis iš prancūzų, mokymo įgyvendinimą ir tiesioginį ryšį su labiausiai izoliuotais mokytojais. 2011 m. projekte dalyvavo 24 mokytojai. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Mosambik, portugalinkielinen maa, jota ympäröivät englanninkieliset maat, on ollut kansainvälisen La Francophonie -järjestön (OIF) tarkkailijajäsen vuodesta 2006. Ranskan kieli, joka otettiin uudelleen 1990-luvulta lähtien ala-asteisiin vieraana kielenä Mosambikissa, on tullut oppiaineeksi viidennellä luokalla. Ranskan kielen opetus ja oppiminen on kehittynyt edelleen. Oppijoiden määrä kasvoi noin 60 000:sta vuonna 2008 yli 250 000:een vuonna 2011, mikä edellyttää kouluttajien rekrytointia. Tällä hetkellä Mosambikin ministeriöiden virkamiehet, aktiiviset ammattilaiset, eri opintoalojen opiskelijat, jotka haluavat oppia ranskaa ammatillisesta näkökulmasta, kysyvät yhä enemmän eri kielikeskuksia ja yliopistoja. Vuodesta 2004 lähtien CIEP-Centre Local de La Réunion on liittynyt Mosambikin maakunnallisten pedagogisten tukiopettajien (pedagogisten neuvonantajien) koulutussuunnitelmaan. CIEP perusti vuonna 2010 pedagogisten neuvonantajien koulutusohjelman EAKR:n rahoitusosuudella (pocte 2007–2013). Maakunnalliset pedagogiset tukiopettajat (PAPP) vastaavat omissa maakunnissaan ranskalaisten opetustovereidensa pedagogisesta seurannasta, koulutuksen toteuttamisesta ja suorasta yhteydestä kaikkein eristyneimpiin opettajiin. Projektiin osallistui 24 opettajaa vuonna 2011. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Il Mozambico, un paese di lingua portoghese, circondato da paesi di lingua inglese, è membro osservatore dell'Organizzazione Internazionale della Francofonia (OIF) dal 2006. La lingua francese, reintrodotta dagli anni'90 in classi secondarie inferiori come lingua straniera in Mozambico, è diventata una materia insegnata nel quinto grado. L'insegnamento e l'apprendimento della lingua francese hanno continuato a svilupparsi. Il numero di studenti è aumentato da circa 60.000 nel 2008 a oltre 250.000 nel 2011, richiedendo l'assunzione di più formatori. Attualmente, i vari centri linguistici e università sono sempre più richiesti da funzionari dei ministeri mozambicani, professionisti attivi, studenti provenienti da diversi campi di studio, che desiderano imparare il francese da una prospettiva professionale. Dal 2004, il CIEP-Centre Local de La Réunion è associato al piano di formazione per gli insegnanti di supporto pedagogico provinciale (consulenti pedagogici) del Mozambico. Nel 2010 il CIEP ha istituito un programma di formazione per consulenti pedagogici con il contributo FESR — pocte 2007-2013. Gli insegnanti di supporto pedagogico provinciale (PAPP) sono responsabili nelle rispettive province per il follow-up pedagogico dei loro colleghi di insegnamento francese, l'attuazione della formazione e il collegamento diretto con gli insegnanti più isolati. Il progetto ha raggiunto 24 insegnanti nel 2011. (Italian)
4 November 2022
0 references
Mozambik, portugalsky hovoriaca krajina, obklopená anglicky hovoriacimi krajinami, je od roku 2006 pozorovateľom Medzinárodnej organizácie frankofónie (OIF). Francúzsky jazyk, znovu zavedený od 90. rokov do nižších sekundárnych tried ako cudzí jazyk v Mozambiku, sa stal predmetom vyučovaného v 5. ročníku. Výučba a učenie sa francúzskeho jazyka sa naďalej rozvíja. Počet študentov sa zvýšil z približne 60 000 v roku 2008 na viac ako 250 000 v roku 2011, čo si vyžadovalo prijatie väčšieho počtu školiteľov. V súčasnosti sa na rôzne jazykové centrá a univerzity čoraz viac pýtajú úradníci z mozambických ministerstiev, aktívni odborníci, študenti z rôznych študijných odborov, ktorí sa chcú naučiť francúzštinu z profesionálneho hľadiska. Od roku 2004 sa CIEP-Centre Local de La Réunion spája s plánom odbornej prípravy pre provinčných učiteľov pedagogickej podpory (Pedagogickí poradcovia) Mozambiku. CIEP vytvoril v roku 2010 program odbornej prípravy pre pedagogických poradcov s príspevkom z EFRR – pocte 2007 – 2013. Provinciálni učitelia pedagogickej podpory (PAPP) sú vo svojich provinciách zodpovední za pedagogické sledovanie svojich francúzskych pedagogických kolegov, vykonávanie odbornej prípravy a priame prepojenie s najizolovanejšími učiteľmi. V roku 2011 sa na projekte zúčastnilo 24 učiteľov. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Mozambik, egy portugál nyelvű ország, amelyet angol nyelvű országok vesznek körül, 2006 óta megfigyelő tagja a La Frankofónia Nemzetközi Szervezetének (OIF). A francia nyelv, amelyet az 1990-es évektől újra bevezettek az alsó középfokú osztályokba, mint idegen nyelv Mozambikban, az ötödik osztályban tanított tantárgyvá vált. A francia nyelv tanítása és tanulása tovább fejlődött. A tanulók száma a 2008-as mintegy 60 000-ről 2011-ben több mint 250 000-ra nőtt, ami több oktató felvételét tette szükségessé. Jelenleg a különböző nyelvi központokat és egyetemeket egyre inkább megkérdezik a mozambiki minisztériumok tisztviselői, az aktív szakemberek, a különböző tanulmányi területek hallgatói, akik szakmai szempontból szeretnének franciául tanulni. 2004 óta a CIEP-Centre Local de La Réunion a Mozambik tartományi pedagógiai tanárainak (pedagógiai tanácsadók) képzési tervéhez kapcsolódik. A CIEP 2010-ben a pedagógiai tanácsadók számára képzési programot hozott létre az ERFA-hozzájárulással – pocte 2007–2013. A tartományi Pedagógiai Támogató Tanárok (PAPP) saját tartományukban felelősek a francia oktató kollégák pedagógiai nyomon követéséért, a képzés megvalósításáért és a legszigeteltebb tanárokhoz való közvetlen kapcsolatért. A projekt 2011-ben 24 tanárt ért el. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Mosambik, portugalsky mluvící země, obklopená anglicky mluvícími zeměmi, je od roku 2006 pozorovatelem Mezinárodní organizace La Francophonie (OIF). Francouzský jazyk, znovu zavedený od 90. let do nižších sekundárních tříd jako cizí jazyk v Mosambiku, se stal předmětem výuky v 5. třídě. Výuka a výuka francouzského jazyka se dále rozvíjela. Počet studentů se zvýšil z přibližně 60 000 v roce 2008 na více než 250 000 v roce 2011, což vyžaduje nábor většího počtu školitelů. V současné době jsou různá jazyková centra a univerzity stále častěji žádáni úředníky z mosambických ministerstev, aktivními odborníky, studenty z různých oborů, kteří se chtějí učit francouzsky z profesionálního hlediska. Od roku 2004 je CIEP-Centre Local de La Réunion spojen s výcvikovým plánem pro provinční pedagogické podpůrné učitele (Pedagogické poradce) Mosambiku. Program odborné přípravy pedagogických poradců byl zřízen v roce 2010 CIEP s příspěvkem z EFRR – pocte 2007–2013. Provinční pedagogičtí učitelé (PAPP) jsou ve svých provinciích odpovědní za pedagogické sledování svých francouzských pedagogických kolegů, realizaci odborné přípravy a přímé spojení s nejizolovanějšími učiteli. Projekt se v roce 2011 zúčastnilo 24 učitelů. (Czech)
4 November 2022
0 references
Moçambique, um país de língua portuguesa, rodeado por países de língua inglesa, é membro observador da Organização Internacional da Francofonia (OIF) desde 2006. A língua francesa, reintroduzida a partir da década de 1990 nas classes secundárias inferiores como língua estrangeira em Moçambique, tornou-se uma disciplina ensinada no 5o ano. O ensino e a aprendizagem da língua francesa continuaram a se desenvolver. O número de alunos aumentou de cerca de 60 000 em 2008 para mais de 250 000 em 2011, exigindo o recrutamento de mais formadores. Actualmente, os vários centros linguísticos e universidades são cada vez mais solicitados por funcionários dos ministérios moçambicanos, profissionais activos, estudantes de diferentes áreas de estudo, que desejam aprender francês de uma perspectiva profissional. Desde 2004, o CIEP-Centre Local de La Réunion está associado ao plano de formação de professores provinciais de apoio pedagógico (Assessores Pedagógicos) de Moçambique. Em 2010, o CIEP criou um programa de formação para conselheiros pedagógicos com a contribuição do FEDER — pocte 2007-2013. Os professores de apoio pedagógico provincial (PAPP) são responsáveis, nas respetivas províncias, pelo acompanhamento pedagógico dos seus colegas de ensino de francês, pela implementação da formação e pela ligação direta com os professores mais isolados. O projeto chegou a 24 professores em 2011. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Мозамбик, португалоезична страна, заобиколена от англоговорящи страни, е наблюдател на Международната организация на франкофонията (OIF) от 2006 г. насам. Френският език, повторно въведен от 90-те години на миналия век в средните класове като чужд език в Мозамбик, се превърна в предмет, преподаван в 5-ти клас. Преподаването и изучаването на френски език продължава да се развива. Броят на учащите се се е увеличил от около 60 000 през 2008 г. на над 250 000 през 2011 г., което налага наемането на повече обучители. Понастоящем различните езикови центрове и университети все повече се задават от служители от министерствата на Мозамбик, активни професионалисти, студенти от различни области на обучение, желаещи да научат френски език от професионална гледна точка. От 2004 г. CIEP-Centre Local de La Réunion е свързан с плана за обучение на провинциалните педагогически учители (педагогически съветници) в Мозамбик. През 2010 г. CIEP създаде програма за обучение на педагогически съветници с участието на ЕФРР — pocte 2007—2013 г. Провинциалните педагогически учители (PAPP) са отговорни в съответните провинции за педагогическото проследяване на своите френски преподаватели, провеждането на обучение и пряката връзка с най-изолираните учители. Проектът достигна 24 учители през 2011 г. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Mozambik, država portugalskog govornog područja, okružena zemljama engleskog govornog područja, promatračka je članica Međunarodne organizacije frankofonije (OIF) od 2006. godine. Francuski jezik, ponovno uveden od 1990-ih u niže srednje klase kao strani jezik u Mozambiku, postao je predmet podučavanja u 5. razredu. Nastavilo se razvijati podučavanje i učenje francuskog jezika. Broj učenika povećao se s oko 60 000 u 2008. na više od 250 000 u 2011., što zahtijeva zapošljavanje više predavača. Trenutačno različite jezične centre i sveučilišta sve više traže službenici iz ministarstava Mozambika, aktivni stručnjaci, studenti iz različitih područja studija, koji žele učiti francuski iz profesionalne perspektive. Od 2004. godine CIEP-Centar Local de La Réunion povezan je s planom osposobljavanja za pokrajinske pedagoške nastavnike (pedagoške savjetnike) u Mozambiku. CIEP je 2010. uspostavio program osposobljavanja pedagoških savjetnika s doprinosom EFRR-a – pocte 2007. – 2013. Provincijski učitelji pedagoške potpore (PAPP-ovi) odgovorni su u svojim pokrajinama za pedagoško praćenje svojih kolega u nastavi u Francuskoj, provedbu obuke i izravnu vezu s najizoliranijim učiteljima. U 2011. godini sudjelovalo je 24 učitelja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Mozambika, portugāļu valodā runājoša valsts, ko ieskauj angliski runājošās valstis, kopš 2006. gada ir Starptautiskās Frankofonijas organizācijas (OIF) novērotāja. Franču valoda, kas kopš 90. gadiem atkal ieviesta Mozambikas lejasskolā kā svešvaloda, ir kļuvusi par mācību priekšmetu 5. klasē. Franču valodas mācīšana un mācīšanās ir turpinājusi attīstīties. Izglītojamo skaits palielinājās no aptuveni 60 000 2008. gadā līdz vairāk nekā 250 000 2011. gadā, un tādēļ bija jāpieņem darbā vairāk pasniedzēju. Pašlaik Mozambikas ministriju amatpersonas, aktīvie profesionāļi, studenti no dažādām studiju jomām arvien vairāk lūdz dažādus valodu centrus un universitātes, kuri vēlas mācīties franču valodu no profesionālās perspektīvas. Kopš 2004. gada CIEP-Centre Local de La Réunion ir saistīts ar Mozambikas provinces pedagoģiskā atbalsta skolotāju (pedagoģisko padomdevēju) apmācības plānu. CIEP 2010. gadā izveidoja mācību programmu pedagoģiskajiem konsultantiem ar ERAF ieguldījumu — pocte 2007–2013. Provinču pedagoģiskā atbalsta skolotāji (PAPP) savās provincēs ir atbildīgi par franču mācībspēku pedagoģisko uzraudzību, apmācības īstenošanu un tiešo saikni ar izolētākajiem skolotājiem. 2011. gadā projekts sasniedza 24 skolotājus. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Il-Możambik, pajjiż li jitkellem bil-Portugiż, imdawwar minn pajjiżi li jitkellmu bl-Ingliż, ilu membru osservatur tal-Organizzazzjoni Internazzjonali ta’ La Francophonie (OIF) mill-2006. Il-lingwa Franċiża, introdotta mill-ġdid mis-snin disgħin fil-klassijiet sekondarji inferjuri bħala lingwa barranija fil-Możambik, saret suġġett mgħallem fil-ħames grad. It-tagħlim tal-lingwa Franċiża kompla jiżviluppa. L-għadd ta’ studenti żdied minn madwar 60,000 fl-2008 għal aktar minn 250,000 fl-2011, li jeħtieġu r-reklutaġġ ta’ aktar ħarrieġa. Fil-preżent, id-diversi ċentri tal-lingwi u universitajiet qed jintalbu dejjem aktar minn uffiċjali mill-ministeri tal-Możambik, professjonisti attivi, studenti minn oqsma differenti ta’ studju, li jixtiequ jitgħallmu l-Franċiż minn perspettiva professjonali. Mill-2004, is-CIEP-Centre Local de La Réunion ġie assoċjat mal-pjan ta’ taħriġ għall-għalliema ta’ appoġġ pedagoġiku provinċjali (Konsulenti Pedagoġiċi) tal-Możambik. Programm ta’ taħriġ għall-konsulenti pedagoġiċi ġie stabbilit fl-2010 mis-CIEP bil-kontribuzzjoni tal-FEŻR — pocte 2007–2013. L-Għalliema ta’ Appoġġ Pedagoġiku Provinċjali (PAPPs) huma responsabbli fil-provinċji rispettivi tagħhom għas-segwitu pedagoġiku tal-kollegi tat-tagħlim Franċiżi tagħhom, l-implimentazzjoni tat-taħriġ u r-rabta diretta mal-aktar għalliema iżolati. Il-proġett laħaq 24 għalliema fl-2011. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Mozambique, un país de habla portuguesa, rodeado de países de habla inglesa, ha sido miembro observador de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF) desde 2006. La lengua francesa, reintroducida a partir de la década de 1990 en clases secundarias inferiores como lengua extranjera en Mozambique, se ha convertido en una asignatura enseñada en el 5.º grado. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua francesa han seguido desarrollándose. El número de alumnos aumentó de alrededor de 60.000 en 2008 a más de 250.000 en 2011, lo que requirió la contratación de más instructores. En la actualidad, los diferentes centros lingüísticos y universidades están siendo cada vez más solicitados por funcionarios de ministerios mozambiqueños, profesionales activos, estudiantes de diferentes campos de estudio, que desean aprender francés desde una perspectiva profesional. Desde 2004, el CIEP-Centre Local de La Reunión se ha asociado con el plan de formación de maestros pedagógicos provinciales (asesores pedagógicos) de Mozambique. El CIEP creó en 2010 un programa de formación para asesores pedagógicos con la contribución del FEDER — pocte 2007-2013. Los profesores provinciales de apoyo pedagógico (PAPP) son responsables en sus respectivas provincias del seguimiento pedagógico de sus compañeros de enseñanza del francés, la implementación de la formación y el vínculo directo con los profesores más aislados. El proyecto llegó a 24 profesores en 2011. (Spanish)
4 November 2022
0 references