Cross-border social economy cooperation school (Q4294266)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4294266 in France, Spain
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cross-border social economy cooperation school |
Project Q4294266 in France, Spain |
Statements
846,995.34 Euro
0 references
1,303,070.0 Euro
0 references
65.0 percent
0 references
1 May 2016
0 references
31 October 2018
0 references
ASOCIACIÓN NAVARRA DE EMPRESAS LABORALES
0 references
43°32'39.59"N, 1°29'29.94"W
0 references
42°48'2.56"N, 1°38'50.68"W
0 references
42°51'38.63"N, 2°40'11.35"W
0 references
43°21'29.88"N, 1°46'29.17"W
0 references
The main challenge that this project seeks to contribute to is improving the critical situation of employment in the regions of Navarre, the Autonomous Community of the Basque Country and the Atlantic Pyrenees, based on the proven ability of Social Economy (SE) to stand against the adverse consequences of the crisis and to contribute to a smart, sustainable and territory-inclusive growth. The general objective of the project is improving the access of local actors to employment through their skilling and making the most of local endogenous potential by generating innovative Social Economy projects that respond to the needs of the cross-border territory. The main output of the project is the CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. The School intends to mobilise some 400 local actors. It will School will provide a range of training and will recognise the skills acquired whilst building and developing Social Economy projects. The project consists of two stages: 1. Collaborative project emergence stage in four areas for action: Company Conversion; Transferring and Deploying Successful SE Projects from Other Territories; Local Action in Pilot Territories and Testing Social Entrepreneurship. 2. Project starting testing stage. The project springs from the collaboration established under the TESS EFA145/09 Project: Cross-Border Network For Social and Solidarity Economy. (English)
0.8692159383354854
0 references
Die wichtigste Herausforderung, zu der dieses Projekt beitragen soll, besteht darin, die kritische Beschäftigungssituation in den Regionen Navarra, der Autonomen Gemeinschaft des Baskenlandes und der Atlantikpyrenäen zu verbessern, basierend auf der nachgewiesenen Fähigkeit der Sozialwirtschaft, sich den negativen Folgen der Krise zu stellen und zu einem intelligenten, nachhaltigen und territorialen Wachstum beizutragen. Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, den Zugang lokaler Akteure zur Beschäftigung durch ihre Fähigkeiten zu verbessern und das lokale endogene Potenzial optimal zu nutzen, indem innovative Sozialwirtschaftsprojekte geschaffen werden, die den Bedürfnissen des grenzüberschreitenden Gebiets entsprechen. Das Hauptergebnis des Projekts ist die CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOZIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Die Schule will rund 400 lokale Akteure mobilisieren. Die Schule wird eine Reihe von Schulungen anbieten und die erworbenen Fähigkeiten beim Aufbau und der Entwicklung von Projekten der Sozialwirtschaft anerkennen. Das Projekt besteht aus zwei Phasen: 1. Phase der Entstehung von Kooperationsprojekten in vier Aktionsbereichen: Unternehmensumwandlung; Übertragung und Bereitstellung erfolgreicher SE-Projekte aus anderen Gebieten; Lokales Handeln in Pilotgebieten und Erprobung des sozialen Unternehmertums. 2. Projekt beginnt Testphase. Das Projekt entspringt der Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts TESS EFA145/09: Grenzüberschreitendes Netz für die Sozial- und Solidarwirtschaft. (German)
4 November 2022
0 references
Die wichtigste Herausforderung, zu der dieses Projekt beitragen soll, besteht darin, die kritische Beschäftigungssituation in den Regionen Navarra, der Autonomen Gemeinschaft des Baskenlandes und der Atlantikpyrenäen zu verbessern, basierend auf der nachgewiesenen Fähigkeit der Sozialwirtschaft, sich den negativen Folgen der Krise zu stellen und zu einem intelligenten, nachhaltigen und territorialen Wachstum beizutragen. Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, den Zugang lokaler Akteure zur Beschäftigung durch ihre Fähigkeiten zu verbessern und das lokale endogene Potenzial optimal zu nutzen, indem innovative Sozialwirtschaftsprojekte geschaffen werden, die den Bedürfnissen des grenzüberschreitenden Gebiets entsprechen. Das Hauptergebnis des Projekts ist die CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOZIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Die Schule will rund 400 lokale Akteure mobilisieren. Die Schule wird eine Reihe von Schulungen anbieten und die erworbenen Fähigkeiten beim Aufbau und der Entwicklung von Projekten der Sozialwirtschaft anerkennen. Das Projekt besteht aus zwei Phasen: 1. Phase der Entstehung von Kooperationsprojekten in vier Aktionsbereichen: Unternehmensumwandlung; Übertragung und Bereitstellung erfolgreicher SE-Projekte aus anderen Gebieten; Lokales Handeln in Pilotgebieten und Erprobung des sozialen Unternehmertums. 2. Projekt beginnt Testphase. Das Projekt entspringt der Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts TESS EFA145/09: Grenzüberschreitendes Netz für die Sozial- und Solidarwirtschaft. (German)
4 November 2022
0 references
Η κύρια πρόκληση στην οποία επιδιώκει να συμβάλει το έργο αυτό είναι η βελτίωση της κρίσιμης κατάστασης της απασχόλησης στις περιφέρειες της Ναβάρρας, της Αυτόνομης Κοινότητας της Χώρας των Βάσκων και των Πυρηναίων του Ατλαντικού, με βάση την αποδεδειγμένη ικανότητα της Κοινωνικής Οικονομίας (SE) να αντισταθεί στις δυσμενείς συνέπειες της κρίσης και να συμβάλει σε μια έξυπνη, βιώσιμη και εδαφική ανάπτυξη. Ο γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της πρόσβασης των τοπικών φορέων στην απασχόληση μέσω της απόκτησης δεξιοτήτων και της αξιοποίησης του τοπικού ενδογενούς δυναμικού μέσω της δημιουργίας καινοτόμων έργων κοινωνικής οικονομίας που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της διασυνοριακής επικράτειας. Το κύριο αποτέλεσμα του έργου είναι η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΣΗ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΙΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. Το σχολείο σκοπεύει να κινητοποιήσει περίπου 400 τοπικούς φορείς. Το σχολείο θα παρέχει μια σειρά κατάρτισης και θα αναγνωρίζει τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά την οικοδόμηση και την ανάπτυξη έργων κοινωνικής οικονομίας. Το έργο αποτελείται από δύο στάδια: 1. Στάδιο εμφάνισης συνεργατικών έργων σε τέσσερις τομείς δράσης: Μετατροπή της εταιρείας· Μεταφορά και ανάπτυξη επιτυχημένων σχεδίων SE από άλλα εδάφη· Τοπική δράση σε πιλοτικά εδάφη και δοκιμή κοινωνικής επιχειρηματικότητας. 2. Πρόγραμμα που αρχίζει το στάδιο δοκιμής. Το έργο πηγάζει από τη συνεργασία που καθιερώθηκε στο πλαίσιο του έργου TESS EFA145/09: Διασυνοριακό δίκτυο για την κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία. (Greek)
4 November 2022
0 references
Η κύρια πρόκληση στην οποία επιδιώκει να συμβάλει το έργο αυτό είναι η βελτίωση της κρίσιμης κατάστασης της απασχόλησης στις περιφέρειες της Ναβάρρας, της Αυτόνομης Κοινότητας της Χώρας των Βάσκων και των Πυρηναίων του Ατλαντικού, με βάση την αποδεδειγμένη ικανότητα της Κοινωνικής Οικονομίας (SE) να αντισταθεί στις δυσμενείς συνέπειες της κρίσης και να συμβάλει σε μια έξυπνη, βιώσιμη και εδαφική ανάπτυξη. Ο γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της πρόσβασης των τοπικών φορέων στην απασχόληση μέσω της απόκτησης δεξιοτήτων και της αξιοποίησης του τοπικού ενδογενούς δυναμικού μέσω της δημιουργίας καινοτόμων έργων κοινωνικής οικονομίας που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της διασυνοριακής επικράτειας. Το κύριο αποτέλεσμα του έργου είναι η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΣΗ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΙΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. Το σχολείο σκοπεύει να κινητοποιήσει περίπου 400 τοπικούς φορείς. Το σχολείο θα παρέχει μια σειρά κατάρτισης και θα αναγνωρίζει τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά την οικοδόμηση και την ανάπτυξη έργων κοινωνικής οικονομίας. Το έργο αποτελείται από δύο στάδια: 1. Στάδιο εμφάνισης συνεργατικών έργων σε τέσσερις τομείς δράσης: Μετατροπή της εταιρείας· Μεταφορά και ανάπτυξη επιτυχημένων σχεδίων SE από άλλα εδάφη· Τοπική δράση σε πιλοτικά εδάφη και δοκιμή κοινωνικής επιχειρηματικότητας. 2. Πρόγραμμα που αρχίζει το στάδιο δοκιμής. Το έργο πηγάζει από τη συνεργασία που καθιερώθηκε στο πλαίσιο του έργου TESS EFA145/09: Διασυνοριακό δίκτυο για την κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία. (Greek)
4 November 2022
0 references
Den största utmaning som detta projekt syftar till att bidra till är att förbättra den kritiska sysselsättningssituationen i regionerna Navarra, den autonoma regionen Baskien och Pyrenéerna i Atlanten, baserat på den sociala ekonomins beprövade förmåga att stå emot krisens negativa konsekvenser och bidra till en smart och hållbar tillväxt för alla. Det allmänna målet med projektet är att förbättra de lokala aktörernas tillgång till sysselsättning genom sin kompetens och utnyttja den lokala endogena potentialen genom att skapa innovativa projekt inom den sociala ekonomin som svarar mot behoven i det gränsöverskridande territoriet. Projektets viktigaste resultat är CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Skolan har för avsikt att mobilisera cirka 400 lokala aktörer. Det kommer att skolan kommer att ge en rad utbildning och kommer att erkänna de färdigheter som förvärvats samtidigt som man bygger och utvecklar projekt för den sociala ekonomin. Projektet består av två etapper: 1. Framväxten av samarbetsprojekt på fyra åtgärdsområden: Företagskonvertering; Överföra och distribuera framgångsrika SE-projekt från andra territorier. Lokala åtgärder i pilotterritorier och testning av socialt entreprenörskap. 2. Projektet börjar testas. Projektet kommer från det samarbete som etablerats inom ramen för TESS EFA145/09 Projektet: Gränsöverskridande nätverk för social och solidarisk ekonomi. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Den största utmaning som detta projekt syftar till att bidra till är att förbättra den kritiska sysselsättningssituationen i regionerna Navarra, den autonoma regionen Baskien och Pyrenéerna i Atlanten, baserat på den sociala ekonomins beprövade förmåga att stå emot krisens negativa konsekvenser och bidra till en smart och hållbar tillväxt för alla. Det allmänna målet med projektet är att förbättra de lokala aktörernas tillgång till sysselsättning genom sin kompetens och utnyttja den lokala endogena potentialen genom att skapa innovativa projekt inom den sociala ekonomin som svarar mot behoven i det gränsöverskridande territoriet. Projektets viktigaste resultat är CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Skolan har för avsikt att mobilisera cirka 400 lokala aktörer. Det kommer att skolan kommer att ge en rad utbildning och kommer att erkänna de färdigheter som förvärvats samtidigt som man bygger och utvecklar projekt för den sociala ekonomin. Projektet består av två etapper: 1. Framväxten av samarbetsprojekt på fyra åtgärdsområden: Företagskonvertering; Överföra och distribuera framgångsrika SE-projekt från andra territorier. Lokala åtgärder i pilotterritorier och testning av socialt entreprenörskap. 2. Projektet börjar testas. Projektet kommer från det samarbete som etablerats inom ramen för TESS EFA145/09 Projektet: Gränsöverskridande nätverk för social och solidarisk ekonomi. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Glavni izziv, h kateremu naj bi prispeval ta projekt, je izboljšanje kritičnega položaja zaposlovanja v regijah Navarre, Avtonomne skupnosti Baskije in atlantskih Pirenejev, ki temelji na dokazani sposobnosti socialnega gospodarstva, da se upre negativnim posledicam krize in prispeva k pametni, trajnostni in teritorialni rasti. Splošni cilj projekta je izboljšati dostop lokalnih akterjev do zaposlitve s svojim znanjem in spretnostmi ter čim bolje izkoristiti lokalni endogeni potencial z ustvarjanjem inovativnih projektov socialne ekonomije, ki se odzivajo na potrebe čezmejnega ozemlja. Glavni rezultat projekta je KREACIJA IN KONZOLIDACIJA CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Šola namerava mobilizirati okoli 400 lokalnih akterjev. Šola bo zagotovila vrsto usposabljanja in priznavala znanja in spretnosti, pridobljene med gradnjo in razvojem projektov socialne ekonomije. Projekt je sestavljen iz dveh faz: 1. Faza nastanka sodelovalnih projektov na štirih področjih ukrepanja: Pretvorba podjetja; Prenos in uvedba uspešnih projektov socialnega gospodarstva z drugih ozemelj; Lokalni ukrepi na pilotnih ozemljih in testiranje socialnega podjetništva. 2. Začetna faza testiranja projekta. Projekt izhaja iz sodelovanja, vzpostavljenega v okviru projekta TESS EFA145/09: Čezmejno omrežje za socialno in solidarnostno gospodarstvo. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Glavni izziv, h kateremu naj bi prispeval ta projekt, je izboljšanje kritičnega položaja zaposlovanja v regijah Navarre, Avtonomne skupnosti Baskije in atlantskih Pirenejev, ki temelji na dokazani sposobnosti socialnega gospodarstva, da se upre negativnim posledicam krize in prispeva k pametni, trajnostni in teritorialni rasti. Splošni cilj projekta je izboljšati dostop lokalnih akterjev do zaposlitve s svojim znanjem in spretnostmi ter čim bolje izkoristiti lokalni endogeni potencial z ustvarjanjem inovativnih projektov socialne ekonomije, ki se odzivajo na potrebe čezmejnega ozemlja. Glavni rezultat projekta je KREACIJA IN KONZOLIDACIJA CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Šola namerava mobilizirati okoli 400 lokalnih akterjev. Šola bo zagotovila vrsto usposabljanja in priznavala znanja in spretnosti, pridobljene med gradnjo in razvojem projektov socialne ekonomije. Projekt je sestavljen iz dveh faz: 1. Faza nastanka sodelovalnih projektov na štirih področjih ukrepanja: Pretvorba podjetja; Prenos in uvedba uspešnih projektov socialnega gospodarstva z drugih ozemelj; Lokalni ukrepi na pilotnih ozemljih in testiranje socialnega podjetništva. 2. Začetna faza testiranja projekta. Projekt izhaja iz sodelovanja, vzpostavljenega v okviru projekta TESS EFA145/09: Čezmejno omrežje za socialno in solidarnostno gospodarstvo. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Is é an príomhdhúshlán a bhféachann an tionscadal seo le cur le staid chriticiúil na fostaíochta i réigiúin Navarre, Comhphobal Uathrialach Thír na mBascach agus Piréiní Atlantacha, bunaithe ar chumas cruthaithe an Gheilleagair Shóisialta seasamh in aghaidh iarmhairtí díobhálacha na géarchéime agus cur le fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach ar chríoch. Is é cuspóir ginearálta an tionscadail feabhas a chur ar an rochtain atá ag gníomhaithe áitiúla ar fhostaíocht trína n-sciliú agus tríd an leas is fearr is féidir a bhaint as acmhainneacht inginiúil áitiúil trí thionscadail nuálacha Geilleagair Shóisialta a ghiniúint a fhreagraíonn do riachtanais na críche trasteorann. Is é príomh-aschur an tionscadail ná SCHOOL COOMERATION AGUS COINNEADH SOCIALACH CROSS-BORDER CREATION AND CONSATION OF A CROSS-BORDER. Tá sé i gceist ag an Scoil thart ar 400 aisteoir áitiúil a shlógadh. Cuirfidh an Scoil réimse oiliúna ar fáil agus aithneoidh sí na scileanna a fuarthas agus tionscadail an Gheilleagair Shóisialta á dtógáil agus á bhforbairt. Tá dhá chéim sa tionscadal: 1. Céim chomhoibríoch chun cinn i gceithre réimse gníomhaíochta: Comhshó Cuideachta; Tionscadail rathúla SE a aistriú agus a úsáid ó Chríocha Eile; Gníomhaíocht Áitiúil i gCríocha Píolótacha agus Fiontraíocht Shóisialta a Thástáil. 2. Céim tástála ag tosú tionscadail. Tagann an tionscadal ón gcomhoibriú a bunaíodh faoi Thionscadal TESS EFA145/09: An Líonra Trasteorann don Gheilleagar Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta. (Irish)
4 November 2022
0 references
Is é an príomhdhúshlán a bhféachann an tionscadal seo le cur le staid chriticiúil na fostaíochta i réigiúin Navarre, Comhphobal Uathrialach Thír na mBascach agus Piréiní Atlantacha, bunaithe ar chumas cruthaithe an Gheilleagair Shóisialta seasamh in aghaidh iarmhairtí díobhálacha na géarchéime agus cur le fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach ar chríoch. Is é cuspóir ginearálta an tionscadail feabhas a chur ar an rochtain atá ag gníomhaithe áitiúla ar fhostaíocht trína n-sciliú agus tríd an leas is fearr is féidir a bhaint as acmhainneacht inginiúil áitiúil trí thionscadail nuálacha Geilleagair Shóisialta a ghiniúint a fhreagraíonn do riachtanais na críche trasteorann. Is é príomh-aschur an tionscadail ná SCHOOL COOMERATION AGUS COINNEADH SOCIALACH CROSS-BORDER CREATION AND CONSATION OF A CROSS-BORDER. Tá sé i gceist ag an Scoil thart ar 400 aisteoir áitiúil a shlógadh. Cuirfidh an Scoil réimse oiliúna ar fáil agus aithneoidh sí na scileanna a fuarthas agus tionscadail an Gheilleagair Shóisialta á dtógáil agus á bhforbairt. Tá dhá chéim sa tionscadal: 1. Céim chomhoibríoch chun cinn i gceithre réimse gníomhaíochta: Comhshó Cuideachta; Tionscadail rathúla SE a aistriú agus a úsáid ó Chríocha Eile; Gníomhaíocht Áitiúil i gCríocha Píolótacha agus Fiontraíocht Shóisialta a Thástáil. 2. Céim tástála ag tosú tionscadail. Tagann an tionscadal ón gcomhoibriú a bunaíodh faoi Thionscadal TESS EFA145/09: An Líonra Trasteorann don Gheilleagar Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta. (Irish)
4 November 2022
0 references
Głównym wyzwaniem, do którego ten projekt ma się przyczynić, jest poprawa krytycznej sytuacji zatrudnienia w regionach Nawarry, wspólnoty autonomicznej Kraju Basków i Pirenejów Atlantyckich, w oparciu o udowodnioną zdolność gospodarki społecznej (SE) do przeciwdziałania negatywnym skutkom kryzysu i do przyczyniania się do inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu terytorialnym. Ogólnym celem projektu jest poprawa dostępu lokalnych podmiotów do zatrudnienia poprzez ich umiejętności i maksymalne wykorzystanie lokalnego potencjału endogennego poprzez generowanie innowacyjnych projektów gospodarki społecznej, które odpowiadają potrzebom terytorium transgranicznego. Głównym rezultatem projektu jest CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Szkoła zamierza zmobilizować około 400 lokalnych aktorów. Szkoła zapewni szereg szkoleń i uzna umiejętności nabyte podczas budowania i rozwijania projektów gospodarki społecznej. Projekt składa się z dwóch etapów: 1. Etap powstawania projektu opartego na współpracy w czterech obszarach działania: Przekształcenie firmy; Przekazywanie i wdrażanie udanych projektów SE z innych terytoriów; Działania lokalne na terytoriach pilotażowych i testowanie przedsiębiorczości społecznej. 2. Projekt rozpoczyna etap testowania. Projekt wynika ze współpracy nawiązanej w ramach projektu TESS EFA145/09: Transgraniczna sieć na rzecz gospodarki społecznej i solidarnej. (Polish)
4 November 2022
0 references
Głównym wyzwaniem, do którego ten projekt ma się przyczynić, jest poprawa krytycznej sytuacji zatrudnienia w regionach Nawarry, wspólnoty autonomicznej Kraju Basków i Pirenejów Atlantyckich, w oparciu o udowodnioną zdolność gospodarki społecznej (SE) do przeciwdziałania negatywnym skutkom kryzysu i do przyczyniania się do inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu terytorialnym. Ogólnym celem projektu jest poprawa dostępu lokalnych podmiotów do zatrudnienia poprzez ich umiejętności i maksymalne wykorzystanie lokalnego potencjału endogennego poprzez generowanie innowacyjnych projektów gospodarki społecznej, które odpowiadają potrzebom terytorium transgranicznego. Głównym rezultatem projektu jest CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Szkoła zamierza zmobilizować około 400 lokalnych aktorów. Szkoła zapewni szereg szkoleń i uzna umiejętności nabyte podczas budowania i rozwijania projektów gospodarki społecznej. Projekt składa się z dwóch etapów: 1. Etap powstawania projektu opartego na współpracy w czterech obszarach działania: Przekształcenie firmy; Przekazywanie i wdrażanie udanych projektów SE z innych terytoriów; Działania lokalne na terytoriach pilotażowych i testowanie przedsiębiorczości społecznej. 2. Projekt rozpoczyna etap testowania. Projekt wynika ze współpracy nawiązanej w ramach projektu TESS EFA145/09: Transgraniczna sieć na rzecz gospodarki społecznej i solidarnej. (Polish)
4 November 2022
0 references
De belangrijkste uitdaging die dit project beoogt bij te dragen is het verbeteren van de kritieke situatie van de werkgelegenheid in de regio’s Navarra, de autonome gemeenschap van Baskenland en de Atlantische Pyreneeën, op basis van het bewezen vermogen van de sociale economie om de negatieve gevolgen van de crisis te weerstaan en bij te dragen tot een slimme, duurzame en territoriale groei. De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de toegang van lokale actoren tot werkgelegenheid door hun vaardigheden en het optimaal benutten van het lokale endogene potentieel door innovatieve projecten voor de sociale economie op te zetten die beantwoorden aan de behoeften van het grensoverschrijdende grondgebied. De belangrijkste output van het project is de CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. De school wil zo’n 400 lokale actoren mobiliseren. De school zal een scala aan opleidingen bieden en zal de verworven vaardigheden erkennen tijdens het opbouwen en ontwikkelen van projecten voor de sociale economie. Het project bestaat uit twee fasen: 1. Fase van de gezamenlijke opkomst van projecten op vier actiegebieden: Bedrijfsconversie; Overdracht en implementatie van succesvolle SE-projecten vanuit andere gebieden; Lokale actie in proefgebieden en het testen van sociaal ondernemerschap. 2. Project begint testfase. Het project vloeit voort uit de samenwerking die is opgezet in het kader van het TESS EFA145/09-project: Grensoverschrijdend netwerk voor sociale en solidariteitseconomie. (Dutch)
4 November 2022
0 references
De belangrijkste uitdaging die dit project beoogt bij te dragen is het verbeteren van de kritieke situatie van de werkgelegenheid in de regio’s Navarra, de autonome gemeenschap van Baskenland en de Atlantische Pyreneeën, op basis van het bewezen vermogen van de sociale economie om de negatieve gevolgen van de crisis te weerstaan en bij te dragen tot een slimme, duurzame en territoriale groei. De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de toegang van lokale actoren tot werkgelegenheid door hun vaardigheden en het optimaal benutten van het lokale endogene potentieel door innovatieve projecten voor de sociale economie op te zetten die beantwoorden aan de behoeften van het grensoverschrijdende grondgebied. De belangrijkste output van het project is de CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. De school wil zo’n 400 lokale actoren mobiliseren. De school zal een scala aan opleidingen bieden en zal de verworven vaardigheden erkennen tijdens het opbouwen en ontwikkelen van projecten voor de sociale economie. Het project bestaat uit twee fasen: 1. Fase van de gezamenlijke opkomst van projecten op vier actiegebieden: Bedrijfsconversie; Overdracht en implementatie van succesvolle SE-projecten vanuit andere gebieden; Lokale actie in proefgebieden en het testen van sociaal ondernemerschap. 2. Project begint testfase. Het project vloeit voort uit de samenwerking die is opgezet in het kader van het TESS EFA145/09-project: Grensoverschrijdend netwerk voor sociale en solidariteitseconomie. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Den største udfordring, som dette projekt har til formål at bidrage til, er at forbedre den kritiske situation for beskæftigelsen i regionerne Navarra, den selvstyrende region Baskerlandet og Atlanterhavet i Pyrenæerne, baseret på socialøkonomiens dokumenterede evne til at modstå krisens negative konsekvenser og bidrage til en intelligent, bæredygtig og territorial inklusiv vækst. Projektets overordnede mål er at forbedre lokale aktørers adgang til beskæftigelse gennem deres færdigheder og udnytte det lokale endogene potentiale bedst muligt ved at skabe innovative socialøkonomiske projekter, der imødekommer behovene i det grænseoverskridende område. Det vigtigste resultat af projektet er CREATION and CONSOLATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Skolen har til hensigt at mobilisere omkring 400 lokale aktører. Det vil skolen give en række uddannelse og vil anerkende de erhvervede færdigheder, mens opbygge og udvikle socialøkonomiske projekter. Projektet består af to faser: 1. Fremkomst af samarbejdsprojekter på fire indsatsområder: Virksomhedskonvertering; Overførsel og udrulning af vellykkede SE-projekter fra andre områder Lokal indsats i pilotområder og testning af socialt iværksætteri. 2. Projektet starter testfasen. Projektet udspringer af det samarbejde, der er etableret under TESS EFA145/09 Project: Grænseoverskridende netværk for social og solidarisk økonomi. (Danish)
4 November 2022
0 references
Den største udfordring, som dette projekt har til formål at bidrage til, er at forbedre den kritiske situation for beskæftigelsen i regionerne Navarra, den selvstyrende region Baskerlandet og Atlanterhavet i Pyrenæerne, baseret på socialøkonomiens dokumenterede evne til at modstå krisens negative konsekvenser og bidrage til en intelligent, bæredygtig og territorial inklusiv vækst. Projektets overordnede mål er at forbedre lokale aktørers adgang til beskæftigelse gennem deres færdigheder og udnytte det lokale endogene potentiale bedst muligt ved at skabe innovative socialøkonomiske projekter, der imødekommer behovene i det grænseoverskridende område. Det vigtigste resultat af projektet er CREATION and CONSOLATION OF A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Skolen har til hensigt at mobilisere omkring 400 lokale aktører. Det vil skolen give en række uddannelse og vil anerkende de erhvervede færdigheder, mens opbygge og udvikle socialøkonomiske projekter. Projektet består af to faser: 1. Fremkomst af samarbejdsprojekter på fire indsatsområder: Virksomhedskonvertering; Overførsel og udrulning af vellykkede SE-projekter fra andre områder Lokal indsats i pilotområder og testning af socialt iværksætteri. 2. Projektet starter testfasen. Projektet udspringer af det samarbejde, der er etableret under TESS EFA145/09 Project: Grænseoverskridende netværk for social og solidarisk økonomi. (Danish)
4 November 2022
0 references
Projekti peamine ülesanne on parandada Navarra, Baski autonoomse piirkonna ja Atlandi Püreneede piirkondade tööhõive kriitilist olukorda, mis põhineb sotsiaalmajanduse tõendatud suutlikkusel seista vastu kriisi kahjulikele tagajärgedele ning aidata kaasa arukale, jätkusuutlikule ja territooriumit kaasavale majanduskasvule. Projekti üldeesmärk on parandada kohalike osalejate juurdepääsu tööhõivele nende oskuste kaudu ja kasutada maksimaalselt ära kohalikku sisemist potentsiaali, luues uuenduslikke sotsiaalmajanduse projekte, mis vastavad piiriülese territooriumi vajadustele. Projekti peamine väljund on CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION JA CONSOLIDATION. Kool kavatseb mobiliseerida umbes 400 kohalikku osalejat. See kool pakub mitmesuguseid koolitusi ja tunnustab sotsiaalmajanduse projektide ehitamisel ja arendamisel omandatud oskusi. Projekt koosneb kahest etapist: 1. Koostööprojektide tekkimine neljas tegevusvaldkonnas: Ettevõtte ümberkujundamine; Edukate ühistarbimise projektide ülekandmine ja juurutamine teistelt territooriumidelt; Kohalik tegevus katsealadel ja sotsiaalse ettevõtluse testimine. 2. Projekti alustamine katseetapiga. Projekt pärineb TESS EFA145/09 projekti raames loodud koostööst: Sotsiaal- ja solidaarmajanduse piiriülene võrgustik. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Projekti peamine ülesanne on parandada Navarra, Baski autonoomse piirkonna ja Atlandi Püreneede piirkondade tööhõive kriitilist olukorda, mis põhineb sotsiaalmajanduse tõendatud suutlikkusel seista vastu kriisi kahjulikele tagajärgedele ning aidata kaasa arukale, jätkusuutlikule ja territooriumit kaasavale majanduskasvule. Projekti üldeesmärk on parandada kohalike osalejate juurdepääsu tööhõivele nende oskuste kaudu ja kasutada maksimaalselt ära kohalikku sisemist potentsiaali, luues uuenduslikke sotsiaalmajanduse projekte, mis vastavad piiriülese territooriumi vajadustele. Projekti peamine väljund on CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION JA CONSOLIDATION. Kool kavatseb mobiliseerida umbes 400 kohalikku osalejat. See kool pakub mitmesuguseid koolitusi ja tunnustab sotsiaalmajanduse projektide ehitamisel ja arendamisel omandatud oskusi. Projekt koosneb kahest etapist: 1. Koostööprojektide tekkimine neljas tegevusvaldkonnas: Ettevõtte ümberkujundamine; Edukate ühistarbimise projektide ülekandmine ja juurutamine teistelt territooriumidelt; Kohalik tegevus katsealadel ja sotsiaalse ettevõtluse testimine. 2. Projekti alustamine katseetapiga. Projekt pärineb TESS EFA145/09 projekti raames loodud koostööst: Sotsiaal- ja solidaarmajanduse piiriülene võrgustik. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Principala provocare la care acest proiect urmărește să contribuie este îmbunătățirea situației critice a ocupării forței de muncă în regiunile Navarra, Comunitatea Autonomă a Țării Bascilor și Pirinei Atlantice, pe baza capacității dovedite a economiei sociale (SE) de a face față consecințelor negative ale crizei și de a contribui la o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii teritoriilor. Obiectivul general al proiectului este îmbunătățirea accesului actorilor locali la ocuparea forței de muncă prin calificarea lor și valorificarea la maximum a potențialului endogen local prin generarea de proiecte inovatoare de economie socială care să răspundă nevoilor teritoriului transfrontalier. Principalul rezultat al proiectului este CREAREA ȘI CONSOLIDAREA Școlii de COOPERARE SOCIALĂ CROSS-BORDER. Școala intenționează să mobilizeze aproximativ 400 de actori locali. Școala va oferi o serie de cursuri de formare și va recunoaște competențele dobândite în timp ce construiesc și dezvoltă proiecte de economie socială. Proiectul constă în două etape: 1. Etapa de apariție a proiectelor colaborative în patru domenii de acțiune: Conversia companiei; Transferul și implementarea de proiecte SE de succes din alte teritorii; Acțiunea locală în teritoriile-pilot și testarea antreprenoriatului social. 2. Proiectul începe etapa de testare. Proiectul izvorăște din colaborarea stabilită în cadrul proiectului TESS EFA145/09: Rețeaua transfrontalieră pentru economia socială și solidară. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Principala provocare la care acest proiect urmărește să contribuie este îmbunătățirea situației critice a ocupării forței de muncă în regiunile Navarra, Comunitatea Autonomă a Țării Bascilor și Pirinei Atlantice, pe baza capacității dovedite a economiei sociale (SE) de a face față consecințelor negative ale crizei și de a contribui la o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii teritoriilor. Obiectivul general al proiectului este îmbunătățirea accesului actorilor locali la ocuparea forței de muncă prin calificarea lor și valorificarea la maximum a potențialului endogen local prin generarea de proiecte inovatoare de economie socială care să răspundă nevoilor teritoriului transfrontalier. Principalul rezultat al proiectului este CREAREA ȘI CONSOLIDAREA Școlii de COOPERARE SOCIALĂ CROSS-BORDER. Școala intenționează să mobilizeze aproximativ 400 de actori locali. Școala va oferi o serie de cursuri de formare și va recunoaște competențele dobândite în timp ce construiesc și dezvoltă proiecte de economie socială. Proiectul constă în două etape: 1. Etapa de apariție a proiectelor colaborative în patru domenii de acțiune: Conversia companiei; Transferul și implementarea de proiecte SE de succes din alte teritorii; Acțiunea locală în teritoriile-pilot și testarea antreprenoriatului social. 2. Proiectul începe etapa de testare. Proiectul izvorăște din colaborarea stabilită în cadrul proiectului TESS EFA145/09: Rețeaua transfrontalieră pentru economia socială și solidară. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Pagrindinis uždavinys, prie kurio šiuo projektu siekiama prisidėti, yra gerinti kritinę užimtumo padėtį Navaros regionuose, Baskų krašto autonominėje srityje ir Atlanto Pirėnų regione, remiantis įrodytu socialinės ekonomikos (SE) gebėjimu pasipriešinti neigiamiems krizės padariniams ir prisidėti prie pažangaus, tvaraus ir įtraukaus augimo. Bendras projekto tikslas – gerinti vietos subjektų galimybes įsidarbinti, pasitelkiant jų įgūdžius ir kuo geriau išnaudojant vietos vidaus potencialą, rengiant novatoriškus socialinės ekonomikos projektus, kurie atitiktų tarpvalstybinės teritorijos poreikius. Pagrindinis projekto rezultatas yra CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDERATION COOPERATION SCHOOL. Mokykla ketina sutelkti apie 400 vietos veikėjų. Mokykla teiks įvairius mokymus ir pripažins įgūdžius, įgytus kuriant ir plėtojant socialinės ekonomikos projektus. Projektą sudaro du etapai: 1. Bendradarbiavimo projektų kūrimo etapas keturiose veiklos srityse: Įmonės konversija; Perduoti ir įgyvendinti sėkmingus SE projektus iš kitų teritorijų; Vietos lygmens veikla bandomosiose teritorijose ir socialinio verslumo testavimas. 2. Projektas pradeda testavimo etapą. Projektas grindžiamas bendradarbiavimu pagal TESS EFA145/09 projektą: Tarpvalstybinis socialinės ir solidarumo ekonomikos tinklas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Pagrindinis uždavinys, prie kurio šiuo projektu siekiama prisidėti, yra gerinti kritinę užimtumo padėtį Navaros regionuose, Baskų krašto autonominėje srityje ir Atlanto Pirėnų regione, remiantis įrodytu socialinės ekonomikos (SE) gebėjimu pasipriešinti neigiamiems krizės padariniams ir prisidėti prie pažangaus, tvaraus ir įtraukaus augimo. Bendras projekto tikslas – gerinti vietos subjektų galimybes įsidarbinti, pasitelkiant jų įgūdžius ir kuo geriau išnaudojant vietos vidaus potencialą, rengiant novatoriškus socialinės ekonomikos projektus, kurie atitiktų tarpvalstybinės teritorijos poreikius. Pagrindinis projekto rezultatas yra CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION AND CONSOLIDATION OF A CROSS-BORDERATION COOPERATION SCHOOL. Mokykla ketina sutelkti apie 400 vietos veikėjų. Mokykla teiks įvairius mokymus ir pripažins įgūdžius, įgytus kuriant ir plėtojant socialinės ekonomikos projektus. Projektą sudaro du etapai: 1. Bendradarbiavimo projektų kūrimo etapas keturiose veiklos srityse: Įmonės konversija; Perduoti ir įgyvendinti sėkmingus SE projektus iš kitų teritorijų; Vietos lygmens veikla bandomosiose teritorijose ir socialinio verslumo testavimas. 2. Projektas pradeda testavimo etapą. Projektas grindžiamas bendradarbiavimu pagal TESS EFA145/09 projektą: Tarpvalstybinis socialinės ir solidarumo ekonomikos tinklas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Tärkein haaste, johon hankkeella pyritään myötävaikuttamaan, on kriittisen työllisyystilanteen parantaminen Navarran alueilla, Baskimaan itsehallintoalueella ja Atlantin Pyreneiden alueella, mikä perustuu yhteisötalouden (SE) todistettuun kykyyn torjua kriisin kielteisiä seurauksia ja edistää älykästä, kestävää ja alueellisesti osallistavaa kasvua. Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa paikallisten toimijoiden työllistymismahdollisuuksia ammattitaidolla ja hyödyntämällä paikallisia omia mahdollisuuksiaan luomalla innovatiivisia yhteisötalouden hankkeita, jotka vastaavat rajat ylittävän alueen tarpeita. Hankkeen tärkein tuotos on CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Koulu aikoo aktivoida noin 400 paikallista toimijaa. Se tarjoaa erilaisia koulutusta ja tunnistaa hankitut taidot, kun rakennetaan ja kehitetään yhteisötalouden hankkeita. Hanke koostuu kahdesta vaiheesta: 1. Yhteistyöhankkeiden käynnistämisvaihe neljällä toiminta-alalla: Yrityksen muuntaminen; Onnistuneiden SE-hankkeiden siirtäminen ja käyttöönotto muilta alueilta; Paikalliset toimet pilottialueilla ja sosiaalisen yrittäjyyden testaamisessa. 2. Projekti alkaa testausvaiheesta. Hanke perustuu TESS EFA145/09 -hankkeen puitteissa perustettuun yhteistyöhön: Rajat ylittävä sosiaalisen ja yhteisvastuullisen talouden verkosto. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Tärkein haaste, johon hankkeella pyritään myötävaikuttamaan, on kriittisen työllisyystilanteen parantaminen Navarran alueilla, Baskimaan itsehallintoalueella ja Atlantin Pyreneiden alueella, mikä perustuu yhteisötalouden (SE) todistettuun kykyyn torjua kriisin kielteisiä seurauksia ja edistää älykästä, kestävää ja alueellisesti osallistavaa kasvua. Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa paikallisten toimijoiden työllistymismahdollisuuksia ammattitaidolla ja hyödyntämällä paikallisia omia mahdollisuuksiaan luomalla innovatiivisia yhteisötalouden hankkeita, jotka vastaavat rajat ylittävän alueen tarpeita. Hankkeen tärkein tuotos on CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Koulu aikoo aktivoida noin 400 paikallista toimijaa. Se tarjoaa erilaisia koulutusta ja tunnistaa hankitut taidot, kun rakennetaan ja kehitetään yhteisötalouden hankkeita. Hanke koostuu kahdesta vaiheesta: 1. Yhteistyöhankkeiden käynnistämisvaihe neljällä toiminta-alalla: Yrityksen muuntaminen; Onnistuneiden SE-hankkeiden siirtäminen ja käyttöönotto muilta alueilta; Paikalliset toimet pilottialueilla ja sosiaalisen yrittäjyyden testaamisessa. 2. Projekti alkaa testausvaiheesta. Hanke perustuu TESS EFA145/09 -hankkeen puitteissa perustettuun yhteistyöhön: Rajat ylittävä sosiaalisen ja yhteisvastuullisen talouden verkosto. (Finnish)
4 November 2022
0 references
La sfida principale a cui il progetto intende contribuire è il miglioramento della situazione critica dell'occupazione nelle regioni della Navarra, della Comunità autonoma dei Paesi Baschi e dei Pirenei atlantici, sulla base della comprovata capacità dell'economia sociale (SE) di contrastare le conseguenze negative della crisi e di contribuire a una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva del territorio. L'obiettivo generale del progetto è migliorare l'accesso degli attori locali all'occupazione attraverso le loro competenze e sfruttare al meglio il potenziale endogeno locale generando progetti innovativi di economia sociale che rispondano alle esigenze del territorio transfrontaliero. L'output principale del progetto è la CREAZIONE E CONSOLIDAZIONE DI UN CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. La Scuola intende mobilitare circa 400 attori locali. La scuola fornirà una serie di formazione e riconoscerà le competenze acquisite durante la costruzione e lo sviluppo di progetti di economia sociale. Il progetto si articola in due fasi: 1. Fase collaborativa dell'emergere di progetti in quattro aree d'azione: Conversione aziendale; Trasferire e distribuire progetti SE di successo da altri territori; Azione locale nei territori pilota e verifica dell'imprenditorialità sociale. 2. Progetto che inizia la fase di test. Il progetto nasce dalla collaborazione instaurata nell'ambito del Progetto TESS EFA145/09: Rete transfrontaliera per l'economia sociale e solidale. (Italian)
4 November 2022
0 references
La sfida principale a cui il progetto intende contribuire è il miglioramento della situazione critica dell'occupazione nelle regioni della Navarra, della Comunità autonoma dei Paesi Baschi e dei Pirenei atlantici, sulla base della comprovata capacità dell'economia sociale (SE) di contrastare le conseguenze negative della crisi e di contribuire a una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva del territorio. L'obiettivo generale del progetto è migliorare l'accesso degli attori locali all'occupazione attraverso le loro competenze e sfruttare al meglio il potenziale endogeno locale generando progetti innovativi di economia sociale che rispondano alle esigenze del territorio transfrontaliero. L'output principale del progetto è la CREAZIONE E CONSOLIDAZIONE DI UN CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. La Scuola intende mobilitare circa 400 attori locali. La scuola fornirà una serie di formazione e riconoscerà le competenze acquisite durante la costruzione e lo sviluppo di progetti di economia sociale. Il progetto si articola in due fasi: 1. Fase collaborativa dell'emergere di progetti in quattro aree d'azione: Conversione aziendale; Trasferire e distribuire progetti SE di successo da altri territori; Azione locale nei territori pilota e verifica dell'imprenditorialità sociale. 2. Progetto che inizia la fase di test. Il progetto nasce dalla collaborazione instaurata nell'ambito del Progetto TESS EFA145/09: Rete transfrontaliera per l'economia sociale e solidale. (Italian)
4 November 2022
0 references
Hlavnou výzvou, ku ktorej má tento projekt prispieť, je zlepšenie kritickej situácie zamestnanosti v regiónoch Navarre, autonómnej oblasti Baskicko a atlantických Pyrenejí na základe preukázanej schopnosti sociálneho hospodárstva čeliť nepriaznivým dôsledkom krízy a prispieť k inteligentnému, udržateľnému a územnému rastu. Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť prístup miestnych aktérov k zamestnaniu prostredníctvom ich zručností a čo najlepšie využiť miestny endogénny potenciál vytváraním inovačných projektov sociálneho hospodárstva, ktoré reagujú na potreby cezhraničného územia. Hlavným výstupom projektu je KREATION AND CONSOLIDATION A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Škola má v úmysle zmobilizovať približne 400 miestnych aktérov. Škola bude poskytovať širokú škálu školení a bude uznávať zručnosti získané pri budovaní a rozvoji projektov sociálneho hospodárstva. Projekt pozostáva z dvoch etáp: 1. Fáza vzniku spoločných projektov v štyroch oblastiach činnosti: Konverzia spoločnosti; Prenos a zavádzanie úspešných projektov SE z iných území; Miestna akcia na pilotných územiach a testovanie sociálneho podnikania. 2. Počiatočná fáza testovania projektu. Projekt vychádza zo spolupráce založenej v rámci projektu TESS EFA145/09: Cezhraničná sieť pre sociálne a solidárne hospodárstvo. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Hlavnou výzvou, ku ktorej má tento projekt prispieť, je zlepšenie kritickej situácie zamestnanosti v regiónoch Navarre, autonómnej oblasti Baskicko a atlantických Pyrenejí na základe preukázanej schopnosti sociálneho hospodárstva čeliť nepriaznivým dôsledkom krízy a prispieť k inteligentnému, udržateľnému a územnému rastu. Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť prístup miestnych aktérov k zamestnaniu prostredníctvom ich zručností a čo najlepšie využiť miestny endogénny potenciál vytváraním inovačných projektov sociálneho hospodárstva, ktoré reagujú na potreby cezhraničného územia. Hlavným výstupom projektu je KREATION AND CONSOLIDATION A CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Škola má v úmysle zmobilizovať približne 400 miestnych aktérov. Škola bude poskytovať širokú škálu školení a bude uznávať zručnosti získané pri budovaní a rozvoji projektov sociálneho hospodárstva. Projekt pozostáva z dvoch etáp: 1. Fáza vzniku spoločných projektov v štyroch oblastiach činnosti: Konverzia spoločnosti; Prenos a zavádzanie úspešných projektov SE z iných území; Miestna akcia na pilotných územiach a testovanie sociálneho podnikania. 2. Počiatočná fáza testovania projektu. Projekt vychádza zo spolupráce založenej v rámci projektu TESS EFA145/09: Cezhraničná sieť pre sociálne a solidárne hospodárstvo. (Slovak)
4 November 2022
0 references
A fő kihívás, amelyhez ez a projekt hozzá kíván járulni, a foglalkoztatás kritikus helyzetének javítása Navarra, Baszkföld autonóm közössége és az Atlanti Pireneusok régióiban, a szociális gazdaság bizonyított képességére alapozva, hogy szembeszálljon a válság kedvezőtlen következményeivel, és hozzájáruljon az intelligens, fenntartható és területalapú növekedéshez. A projekt általános célja a helyi szereplők foglalkoztatáshoz való hozzáférésének javítása készségeik és a helyi bennük rejlő lehetőségek lehető legjobb kihasználása révén, innovatív szociális gazdasági projektek létrehozásával, amelyek megfelelnek a határokon átnyúló terület szükségleteinek. A projekt fő eredménye a CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION ÉS CONSOLIDATION SCHOOL. Az iskola mintegy 400 helyi szereplőt kíván mozgósítani. Az iskola számos képzést biztosít, és elismeri a szociális gazdaság projektjeinek építése és fejlesztése során szerzett készségeket. A projekt két szakaszból áll: 1. Az együttműködésen alapuló projektek megjelenési szakasza négy cselekvési területen: A vállalat átalakítása; Sikeres SE-projektek más területekről történő átadása és telepítése; Helyi fellépés a kísérleti területeken és a szociális vállalkozás tesztelése. 2. A projekt kezdési fázisa. A projekt a TESS EFA145/09 projekt keretében létrehozott együttműködésből származik: Határokon átnyúló hálózat a szociális és szolidaritási gazdaságért. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
A fő kihívás, amelyhez ez a projekt hozzá kíván járulni, a foglalkoztatás kritikus helyzetének javítása Navarra, Baszkföld autonóm közössége és az Atlanti Pireneusok régióiban, a szociális gazdaság bizonyított képességére alapozva, hogy szembeszálljon a válság kedvezőtlen következményeivel, és hozzájáruljon az intelligens, fenntartható és területalapú növekedéshez. A projekt általános célja a helyi szereplők foglalkoztatáshoz való hozzáférésének javítása készségeik és a helyi bennük rejlő lehetőségek lehető legjobb kihasználása révén, innovatív szociális gazdasági projektek létrehozásával, amelyek megfelelnek a határokon átnyúló terület szükségleteinek. A projekt fő eredménye a CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL CREATION ÉS CONSOLIDATION SCHOOL. Az iskola mintegy 400 helyi szereplőt kíván mozgósítani. Az iskola számos képzést biztosít, és elismeri a szociális gazdaság projektjeinek építése és fejlesztése során szerzett készségeket. A projekt két szakaszból áll: 1. Az együttműködésen alapuló projektek megjelenési szakasza négy cselekvési területen: A vállalat átalakítása; Sikeres SE-projektek más területekről történő átadása és telepítése; Helyi fellépés a kísérleti területeken és a szociális vállalkozás tesztelése. 2. A projekt kezdési fázisa. A projekt a TESS EFA145/09 projekt keretében létrehozott együttműködésből származik: Határokon átnyúló hálózat a szociális és szolidaritási gazdaságért. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Hlavní výzvou, k níž se tento projekt snaží přispět, je zlepšení kritické situace v oblasti zaměstnanosti v regionech Navarra, autonomní oblasti Baskicka a Pyrenejí v Atlantiku, a to na základě prokázané schopnosti sociální ekonomiky postavit se proti nepříznivým důsledkům krize a přispět k inteligentnímu a udržitelnému růstu zahrnujícímu území. Obecným cílem projektu je zlepšit přístup místních subjektů k zaměstnání prostřednictvím jejich dovedností a co nejlépe využít místního endogenního potenciálu vytvářením inovativních projektů sociální ekonomiky, které reagují na potřeby přeshraničního území. Hlavním výstupem projektu je Kreace A KonsOLIDACE SOCIÁLNÍ ECONOMY COOPERACE SCHOOL. Škola má v úmyslu zmobilizovat přibližně 400 místních aktérů. Škola bude poskytovat řadu školení a uzná dovednosti získané při budování a rozvoji projektů sociální ekonomiky. Projekt se skládá ze dvou fází: 1. Fáze vzniku společného projektu ve čtyřech oblastech činnosti: Konverze společnosti; Předávání a zavádění úspěšných projektů SE z jiných území; Místní akce na pilotních územích a testování sociálního podnikání. 2. Počáteční fáze testování projektu. Projekt vychází ze spolupráce zavedené v rámci projektu TESS EFA145/09: Přeshraniční síť pro sociální a solidární ekonomiku. (Czech)
4 November 2022
0 references
Hlavní výzvou, k níž se tento projekt snaží přispět, je zlepšení kritické situace v oblasti zaměstnanosti v regionech Navarra, autonomní oblasti Baskicka a Pyrenejí v Atlantiku, a to na základě prokázané schopnosti sociální ekonomiky postavit se proti nepříznivým důsledkům krize a přispět k inteligentnímu a udržitelnému růstu zahrnujícímu území. Obecným cílem projektu je zlepšit přístup místních subjektů k zaměstnání prostřednictvím jejich dovedností a co nejlépe využít místního endogenního potenciálu vytvářením inovativních projektů sociální ekonomiky, které reagují na potřeby přeshraničního území. Hlavním výstupem projektu je Kreace A KonsOLIDACE SOCIÁLNÍ ECONOMY COOPERACE SCHOOL. Škola má v úmyslu zmobilizovat přibližně 400 místních aktérů. Škola bude poskytovat řadu školení a uzná dovednosti získané při budování a rozvoji projektů sociální ekonomiky. Projekt se skládá ze dvou fází: 1. Fáze vzniku společného projektu ve čtyřech oblastech činnosti: Konverze společnosti; Předávání a zavádění úspěšných projektů SE z jiných území; Místní akce na pilotních územích a testování sociálního podnikání. 2. Počáteční fáze testování projektu. Projekt vychází ze spolupráce zavedené v rámci projektu TESS EFA145/09: Přeshraniční síť pro sociální a solidární ekonomiku. (Czech)
4 November 2022
0 references
O principal desafio que este projeto pretende contribuir é melhorar a situação crítica do emprego nas regiões de Navarra, Comunidade Autónoma do País Basco e Pirinéus atlânticos, com base na comprovada capacidade da Economia Social (SE) para se defender contra as consequências adversas da crise e contribuir para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo do território. O objetivo geral do projeto é melhorar o acesso dos intervenientes locais ao emprego através das suas competências e tirar o máximo partido do potencial endógeno local, através da criação de projetos inovadores de economia social que respondam às necessidades do território transfronteiriço. O principal resultado do projeto é a CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA ESCOLHA DE COOPERAÇÃO ECONÓMIA SOCIAL CROSS-BORDER. A Escola pretende mobilizar cerca de 400 atores locais. A escola fornecerá uma série de treinamento e reconhecerá as habilidades adquiridas ao construir e desenvolver projetos de economia social. O projeto consiste em duas fases: 1. Fase de emergência de projetos colaborativos em quatro domínios de ação: Conversão da empresa; Transferir e implantar projetos de economia social bem sucedidos de outros territórios; Ação Local em Territórios Pilotos e Teste do Empreendedorismo Social. 2. Projeto que começa a fase de testes. O projeto decorre da colaboração estabelecida no âmbito do projeto TESS EFA145/09: Rede transfronteiriça para a economia social e solidária. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
O principal desafio que este projeto pretende contribuir é melhorar a situação crítica do emprego nas regiões de Navarra, Comunidade Autónoma do País Basco e Pirinéus atlânticos, com base na comprovada capacidade da Economia Social (SE) para se defender contra as consequências adversas da crise e contribuir para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo do território. O objetivo geral do projeto é melhorar o acesso dos intervenientes locais ao emprego através das suas competências e tirar o máximo partido do potencial endógeno local, através da criação de projetos inovadores de economia social que respondam às necessidades do território transfronteiriço. O principal resultado do projeto é a CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA ESCOLHA DE COOPERAÇÃO ECONÓMIA SOCIAL CROSS-BORDER. A Escola pretende mobilizar cerca de 400 atores locais. A escola fornecerá uma série de treinamento e reconhecerá as habilidades adquiridas ao construir e desenvolver projetos de economia social. O projeto consiste em duas fases: 1. Fase de emergência de projetos colaborativos em quatro domínios de ação: Conversão da empresa; Transferir e implantar projetos de economia social bem sucedidos de outros territórios; Ação Local em Territórios Pilotos e Teste do Empreendedorismo Social. 2. Projeto que começa a fase de testes. O projeto decorre da colaboração estabelecida no âmbito do projeto TESS EFA145/09: Rede transfronteiriça para a economia social e solidária. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Основното предизвикателство, за което този проект се стреми да допринесе, е подобряването на критичното положение на заетостта в регионите на Навара, автономната област на Страната на баските и Атлантическите Пиренеи, въз основа на доказаната способност на социалната икономика (SE) да се противопостави на неблагоприятните последици от кризата и да допринесе за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж на територията. Общата цел на проекта е да се подобри достъпът на местните участници до заетост чрез уменията им и да се извлече максимална полза от местния ендогенен потенциал чрез генериране на иновативни проекти в областта на социалната икономика, които отговарят на нуждите на трансграничната територия. Основният резултат от проекта е Създаването и КОНСОЛИДАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО НА КРОС-БОРДЪР СОЦИАЛЕН ИКОНОМИЧЕСКИ КООПЕРАЦИОНЕН УЧИЛИЩЕ. Училището възнамерява да мобилизира около 400 местни актьори. Училището ще осигури редица обучения и ще признае уменията, придобити по време на изграждането и разработването на проекти за социална икономика. Проектът се състои от два етапа: 1. Етап на създаване на съвместни проекти в четири области на действие: Преобразуване на компанията; Прехвърляне и разгръщане на успешни проекти за ИС от други територии; Местно действие в пилотни територии и тестване на социалното предприемачество. 2. Етап на тестване на проекта. Проектът произтича от сътрудничеството, създадено по проект TESS EFA145/09: Трансгранична мрежа за социална и солидарна икономика. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Основното предизвикателство, за което този проект се стреми да допринесе, е подобряването на критичното положение на заетостта в регионите на Навара, автономната област на Страната на баските и Атлантическите Пиренеи, въз основа на доказаната способност на социалната икономика (SE) да се противопостави на неблагоприятните последици от кризата и да допринесе за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж на територията. Общата цел на проекта е да се подобри достъпът на местните участници до заетост чрез уменията им и да се извлече максимална полза от местния ендогенен потенциал чрез генериране на иновативни проекти в областта на социалната икономика, които отговарят на нуждите на трансграничната територия. Основният резултат от проекта е Създаването и КОНСОЛИДАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО НА КРОС-БОРДЪР СОЦИАЛЕН ИКОНОМИЧЕСКИ КООПЕРАЦИОНЕН УЧИЛИЩЕ. Училището възнамерява да мобилизира около 400 местни актьори. Училището ще осигури редица обучения и ще признае уменията, придобити по време на изграждането и разработването на проекти за социална икономика. Проектът се състои от два етапа: 1. Етап на създаване на съвместни проекти в четири области на действие: Преобразуване на компанията; Прехвърляне и разгръщане на успешни проекти за ИС от други територии; Местно действие в пилотни територии и тестване на социалното предприемачество. 2. Етап на тестване на проекта. Проектът произтича от сътрудничеството, създадено по проект TESS EFA145/09: Трансгранична мрежа за социална и солидарна икономика. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Glavni izazov kojem se ovim projektom nastoji doprinijeti jest poboljšanje kritičnog stanja zapošljavanja u regijama Navarre, Autonomne zajednice Baskije i Atlantskog Pirineja, na temelju dokazane sposobnosti socijalne ekonomije (SE) da se suprotstavi štetnim posljedicama krize i da doprinese pametnom, održivom i teritorijalno uključivom rastu. Opći je cilj projekta poboljšanje pristupa lokalnih aktera zapošljavanju njihovim vještinama i iskorištavanjem lokalnog endogenog potencijala generiranjem inovativnih projekata socijalne ekonomije koji odgovaraju potrebama prekograničnog područja. Glavni rezultat projekta je CREATION and CONSOLIDATION of a CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Škola namjerava mobilizirati oko 400 lokalnih aktera. Škola će osigurati niz osposobljavanja i prepoznati vještine stečene tijekom izgradnje i razvoja projekata socijalne ekonomije. Projekt se sastoji od dvije faze: 1. Faza osmišljavanja projekata suradnje u četirima područjima djelovanja: Pretvorba poduzeća; Prijenos i uvođenje uspješnih projekata ekonomije dijeljenja s drugih područja; Lokalno djelovanje u pilot-područjima i testiranje socijalnog poduzetništva. 2. Projekt započinje fazu testiranja. Projekt proizlazi iz suradnje uspostavljene u okviru projekta TESS EFA145/09: Prekogranična mreža za socijalno i solidarno gospodarstvo. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Glavni izazov kojem se ovim projektom nastoji doprinijeti jest poboljšanje kritičnog stanja zapošljavanja u regijama Navarre, Autonomne zajednice Baskije i Atlantskog Pirineja, na temelju dokazane sposobnosti socijalne ekonomije (SE) da se suprotstavi štetnim posljedicama krize i da doprinese pametnom, održivom i teritorijalno uključivom rastu. Opći je cilj projekta poboljšanje pristupa lokalnih aktera zapošljavanju njihovim vještinama i iskorištavanjem lokalnog endogenog potencijala generiranjem inovativnih projekata socijalne ekonomije koji odgovaraju potrebama prekograničnog područja. Glavni rezultat projekta je CREATION and CONSOLIDATION of a CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL. Škola namjerava mobilizirati oko 400 lokalnih aktera. Škola će osigurati niz osposobljavanja i prepoznati vještine stečene tijekom izgradnje i razvoja projekata socijalne ekonomije. Projekt se sastoji od dvije faze: 1. Faza osmišljavanja projekata suradnje u četirima područjima djelovanja: Pretvorba poduzeća; Prijenos i uvođenje uspješnih projekata ekonomije dijeljenja s drugih područja; Lokalno djelovanje u pilot-područjima i testiranje socijalnog poduzetništva. 2. Projekt započinje fazu testiranja. Projekt proizlazi iz suradnje uspostavljene u okviru projekta TESS EFA145/09: Prekogranična mreža za socijalno i solidarno gospodarstvo. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Galvenais uzdevums, ko šis projekts cenšas veicināt, ir kritiskās nodarbinātības situācijas uzlabošana Navarras, Basku zemes autonomā apgabala un Atlantijas Pireneju reģionos, pamatojoties uz apliecinātu sociālās ekonomikas (SE) spēju cīnīties pret krīzes negatīvajām sekām un veicināt gudru, ilgtspējīgu un teritoriju aptverošu izaugsmi. Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot vietējo dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, izmantojot viņu prasmes un maksimāli izmantojot vietējo iekšējo potenciālu, radot inovatīvus sociālās ekonomikas projektus, kas atbilst pārrobežu teritorijas vajadzībām. Projekta galvenais rezultāts ir CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL KREĀCIJAS UN KONSOLIDĀCIJAS. Skola plāno mobilizēt aptuveni 400 vietējos dalībniekus. Skola nodrošinās dažādas apmācības un atzīs prasmes, kas iegūtas, veidojot un attīstot sociālās ekonomikas projektus. Projekts sastāv no diviem posmiem: 1. Sadarbības projektu izstrādes posms četrās rīcības jomās: Uzņēmuma konversija; Sekmīgu SE projektu nodošana un izvēršana no citām teritorijām; Vietējā rīcība izmēģinājuma teritorijās un sociālās uzņēmējdarbības pārbaude. 2. Projekta uzsākšana testēšanas posmā. Projekta pamatā ir sadarbība, kas izveidota TESS EFA145/09 projekta ietvaros: Pārrobežu tīkls sociālajai un solidaritātes ekonomikai. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Galvenais uzdevums, ko šis projekts cenšas veicināt, ir kritiskās nodarbinātības situācijas uzlabošana Navarras, Basku zemes autonomā apgabala un Atlantijas Pireneju reģionos, pamatojoties uz apliecinātu sociālās ekonomikas (SE) spēju cīnīties pret krīzes negatīvajām sekām un veicināt gudru, ilgtspējīgu un teritoriju aptverošu izaugsmi. Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot vietējo dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, izmantojot viņu prasmes un maksimāli izmantojot vietējo iekšējo potenciālu, radot inovatīvus sociālās ekonomikas projektus, kas atbilst pārrobežu teritorijas vajadzībām. Projekta galvenais rezultāts ir CROSS-BORDER SOCIAL ECONOMY COOPERATION SCHOOL KREĀCIJAS UN KONSOLIDĀCIJAS. Skola plāno mobilizēt aptuveni 400 vietējos dalībniekus. Skola nodrošinās dažādas apmācības un atzīs prasmes, kas iegūtas, veidojot un attīstot sociālās ekonomikas projektus. Projekts sastāv no diviem posmiem: 1. Sadarbības projektu izstrādes posms četrās rīcības jomās: Uzņēmuma konversija; Sekmīgu SE projektu nodošana un izvēršana no citām teritorijām; Vietējā rīcība izmēģinājuma teritorijās un sociālās uzņēmējdarbības pārbaude. 2. Projekta uzsākšana testēšanas posmā. Projekta pamatā ir sadarbība, kas izveidota TESS EFA145/09 projekta ietvaros: Pārrobežu tīkls sociālajai un solidaritātes ekonomikai. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Le principal défi auquel ce projet vise à contribuer est d’améliorer la situation critique de l’emploi dans les régions de Navarre, de la Communauté autonome du Pays basque et des Pyrénées atlantiques, sur la base de la capacité avérée de l’économie sociale (SE) à résister aux conséquences négatives de la crise et à contribuer à une croissance intelligente, durable et inclusive au territoire. L’objectif général du projet est d’améliorer l’accès des acteurs locaux à l’emploi grâce à leurs compétences et de tirer le meilleur parti du potentiel endogène local en générant des projets innovants d’économie sociale qui répondent aux besoins du territoire transfrontalier. Le principal résultat du projet est la CREATION ET LA CONSOLIDATION D’UNE COOPÉRATION SOCIALE DE COOPÉRATION SOCIALE CROSS-BORDER. L’École entend mobiliser quelque 400 acteurs locaux. Elle fournira une gamme de formations et reconnaîtra les compétences acquises lors de la construction et du développement de projets d’économie sociale. Le projet se compose de deux étapes: 1. Phase d’émergence d’un projet collaboratif dans quatre domaines d’action: Conversion de l’entreprise; Le transfert et le déploiement de projets SE réussis à partir d’autres territoires; Action locale dans les territoires pilotes et mise à l’essai de l’entrepreneuriat social. 2. Phase d’essai du projet. Le projet découle de la collaboration établie dans le cadre du projet TESS EFA145/09: Réseau transfrontalier pour l’économie sociale et solidaire. (French)
4 November 2022
0 references
Le principal défi auquel ce projet vise à contribuer est d’améliorer la situation critique de l’emploi dans les régions de Navarre, de la Communauté autonome du Pays basque et des Pyrénées atlantiques, sur la base de la capacité avérée de l’économie sociale (SE) à résister aux conséquences négatives de la crise et à contribuer à une croissance intelligente, durable et inclusive au territoire. L’objectif général du projet est d’améliorer l’accès des acteurs locaux à l’emploi grâce à leurs compétences et de tirer le meilleur parti du potentiel endogène local en générant des projets innovants d’économie sociale qui répondent aux besoins du territoire transfrontalier. Le principal résultat du projet est la CREATION ET LA CONSOLIDATION D’UNE COOPÉRATION SOCIALE DE COOPÉRATION SOCIALE CROSS-BORDER. L’École entend mobiliser quelque 400 acteurs locaux. Elle fournira une gamme de formations et reconnaîtra les compétences acquises lors de la construction et du développement de projets d’économie sociale. Le projet se compose de deux étapes: 1. Phase d’émergence d’un projet collaboratif dans quatre domaines d’action: Conversion de l’entreprise; Le transfert et le déploiement de projets SE réussis à partir d’autres territoires; Action locale dans les territoires pilotes et mise à l’essai de l’entrepreneuriat social. 2. Phase d’essai du projet. Le projet découle de la collaboration établie dans le cadre du projet TESS EFA145/09: Réseau transfrontalier pour l’économie sociale et solidaire. (French)
4 November 2022
0 references
L-isfida ewlenija li dan il-proġett ifittex li jikkontribwixxi għaliha hija t-titjib tas-sitwazzjoni kritika tal-impjiegi fir-reġjuni ta’ Navarra, il-Komunità Awtonoma tal-Pajjiż Bask u l-Pirinej tal-Atlantiku, abbażi tal-kapaċità ppruvata tal-Ekonomija Soċjali (SE) li tilqa’ kontra l-konsegwenzi negattivi tal-kriżi u li tikkontribwixxi għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv fit-territorju. L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess tal-atturi lokali għall-impjiegi permezz tal-ħiliet tagħhom u li jsir l-aħjar użu mill-potenzjal endoġeniku lokali billi jiġu ġġenerati proġetti innovattivi tal-Ekonomija Soċjali li jwieġbu għall-ħtiġijiet tat-territorju transfruntier. Ir-riżultat ewlieni tal-proġett huwa l-KOOPERAZZJONI U KONSOLAZZJONI TA’ KONOPERAZZJONI SOĊJALI CROSS-BORDER SOĊJALI SCHOOL. L-Iskola għandha l-ħsieb li timmobilizza madwar 400 attur lokali. L-Iskola se tipprovdi firxa ta’ taħriġ u se tirrikonoxxi l-ħiliet miksuba waqt il-bini u l-iżvilupp ta’ proġetti tal-Ekonomija Soċjali. Il-proġett jikkonsisti f’żewġ stadji: 1. Stadju kollaborattiv tat-tfaċċar tal-proġett f’erba’ oqsma għall-azzjoni: Konverżjoni ta’ Kumpanija; It-Trasferiment u l-Iskjerar ta’ Proġetti SE ta’ Suċċess minn Territorji Oħra; Azzjoni Lokali fit-Territorji Pilota u l-Ittestjar tal-Intraprenditorija Soċjali. 2. Stadju tal-ittestjar tal-bidu tal-proġett. Il-proġett joħroġ mill-kollaborazzjoni stabbilita taħt il-Proġett TESS EFA145/09: Netwerk Transkonfinali għall-Ekonomija Soċjali u ta’ Solidarjetà. (Maltese)
4 November 2022
0 references
L-isfida ewlenija li dan il-proġett ifittex li jikkontribwixxi għaliha hija t-titjib tas-sitwazzjoni kritika tal-impjiegi fir-reġjuni ta’ Navarra, il-Komunità Awtonoma tal-Pajjiż Bask u l-Pirinej tal-Atlantiku, abbażi tal-kapaċità ppruvata tal-Ekonomija Soċjali (SE) li tilqa’ kontra l-konsegwenzi negattivi tal-kriżi u li tikkontribwixxi għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv fit-territorju. L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess tal-atturi lokali għall-impjiegi permezz tal-ħiliet tagħhom u li jsir l-aħjar użu mill-potenzjal endoġeniku lokali billi jiġu ġġenerati proġetti innovattivi tal-Ekonomija Soċjali li jwieġbu għall-ħtiġijiet tat-territorju transfruntier. Ir-riżultat ewlieni tal-proġett huwa l-KOOPERAZZJONI U KONSOLAZZJONI TA’ KONOPERAZZJONI SOĊJALI CROSS-BORDER SOĊJALI SCHOOL. L-Iskola għandha l-ħsieb li timmobilizza madwar 400 attur lokali. L-Iskola se tipprovdi firxa ta’ taħriġ u se tirrikonoxxi l-ħiliet miksuba waqt il-bini u l-iżvilupp ta’ proġetti tal-Ekonomija Soċjali. Il-proġett jikkonsisti f’żewġ stadji: 1. Stadju kollaborattiv tat-tfaċċar tal-proġett f’erba’ oqsma għall-azzjoni: Konverżjoni ta’ Kumpanija; It-Trasferiment u l-Iskjerar ta’ Proġetti SE ta’ Suċċess minn Territorji Oħra; Azzjoni Lokali fit-Territorji Pilota u l-Ittestjar tal-Intraprenditorija Soċjali. 2. Stadju tal-ittestjar tal-bidu tal-proġett. Il-proġett joħroġ mill-kollaborazzjoni stabbilita taħt il-Proġett TESS EFA145/09: Netwerk Transkonfinali għall-Ekonomija Soċjali u ta’ Solidarjetà. (Maltese)
4 November 2022
0 references
El principal reto al que pretende contribuir este proyecto es mejorar la situación crítica del empleo en las regiones de Navarra, la Comunidad Autónoma del País Vasco y los Pirineos Atlánticos, sobre la base de la capacidad comprobada de la Economía Social (SE) para oponerse a las consecuencias adversas de la crisis y contribuir a un crecimiento inteligente, sostenible e integrador del territorio. El objetivo general del proyecto es mejorar el acceso de los actores locales al empleo a través de su habilidad y aprovechar al máximo el potencial endógeno local mediante la generación de proyectos innovadores de Economía Social que respondan a las necesidades del territorio transfronterizo. El principal resultado del proyecto es la CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE UNA ESCUELA DE COOPERACIÓN DE ECONOMÍA SOCIAL CROSS-BORDER. La Escuela tiene la intención de movilizar a unos 400 actores locales. La Escuela proporcionará una gama de formación y reconocerá las habilidades adquiridas mientras construye y desarrolla proyectos de Economía Social. El proyecto consta de dos etapas: 1. Fase de emergencia de proyectos colaborativos en cuatro ámbitos de actuación: Conversión de Empresa; Transferencia e implementación de proyectos exitosos de SE desde otros territorios; Acción Local en Territorios Pilotos y Prueba del Emprendimiento Social. 2. Etapa de prueba de inicio del proyecto. El proyecto surge de la colaboración establecida en el proyecto TESS EFA145/09: Red Transfronteriza para la Economía Social y Solidaria. (Spanish)
4 November 2022
0 references
El principal reto al que pretende contribuir este proyecto es mejorar la situación crítica del empleo en las regiones de Navarra, la Comunidad Autónoma del País Vasco y los Pirineos Atlánticos, sobre la base de la capacidad comprobada de la Economía Social (SE) para oponerse a las consecuencias adversas de la crisis y contribuir a un crecimiento inteligente, sostenible e integrador del territorio. El objetivo general del proyecto es mejorar el acceso de los actores locales al empleo a través de su habilidad y aprovechar al máximo el potencial endógeno local mediante la generación de proyectos innovadores de Economía Social que respondan a las necesidades del territorio transfronterizo. El principal resultado del proyecto es la CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE UNA ESCUELA DE COOPERACIÓN DE ECONOMÍA SOCIAL CROSS-BORDER. La Escuela tiene la intención de movilizar a unos 400 actores locales. La Escuela proporcionará una gama de formación y reconocerá las habilidades adquiridas mientras construye y desarrolla proyectos de Economía Social. El proyecto consta de dos etapas: 1. Fase de emergencia de proyectos colaborativos en cuatro ámbitos de actuación: Conversión de Empresa; Transferencia e implementación de proyectos exitosos de SE desde otros territorios; Acción Local en Territorios Pilotos y Prueba del Emprendimiento Social. 2. Etapa de prueba de inicio del proyecto. El proyecto surge de la colaboración establecida en el proyecto TESS EFA145/09: Red Transfronteriza para la Economía Social y Solidaria. (Spanish)
4 November 2022
0 references