LEARN HOW TO LEARN MANUAL SKILLS (Q4276922)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4276922 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN HOW TO LEARN MANUAL SKILLS |
Project Q4276922 in Italy |
Statements
2,780.0 Euro
0 references
5,560.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 March 2019
0 references
23 November 2020
0 references
CENTRO FORMAZIONE PROFESSIONALE CIVIDALE - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE
0 references
46°4'59.70"N, 12°35'33.29"E
0 references
IL PRESENTE PROTOTIPO SI PROPONE DI FAVORIRE LO SVILUPPO PERSONALE DEI DISCENTI, PUNTANDO SUL RAFFORZAMENTO DELL'AUTONOMIA E SUL SENSO DI RESPONSABILITà DEI RAGAZZI COINVOLTI, SEGUENDOLI PASSO PASSO NEL PROCESSO DI CONSAPEVOLEZZA DI LORO STESSI E DELLA REALTà . SI VUOLE AIUTARE I DISCENTI AD ACQUISIRE INTERESSE NEI CONFRONTI DELLO STUDIO, COLMANDO DELLE LACUNE DOVUTE SIA A DISINTERESSE NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA, MA ANCHE A DIFFICOLTà DI ASSIMILAZIONE E COMPRENSIONE DEI CONTENUTI DI SPECIFICHE MATERIE CURRICULARI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE ABILITà E COMPETENZE MANUALI E PRATICHE. IL TARGET DI RIFERIMENTO SONO GIOVANI IN POSSESSO DEL TITOLO STUDIO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI STUDI. LA TIPOLOGIA DEL CORSO Ê DI GRUPPO. LA DURATA DEL CORSO Ê DI 40 ORE. I CONTENUTI DEL PROTOTIPO INCLUDONO: - INTRODUZIONE AL CORSO FORMATIVO E SUA STRUTTURAZIONE - PIACERE, PROGETTIAMO - PAPERCITY - LA MANUALITà ATTRAVERSO LA CARTA - BON APPETIT  LA MANUALITà ATTRAVERSO L ARGILLA - P (Italian)
0 references
THE PRESENT PROTOTYPE AIMS TO PROMOTE THE PERSONAL DEVELOPMENT OF LEARNERS, FOCUSING ON STRENGTHENING THE AUTONOMY AND SENSE OF RESPONSIBILITY OF THE CHILDREN INVOLVED, FOLLOWING THEM STEP BY STEP IN THE PROCESS OF AWARENESS OF THEMSELVES AND REALITY. THE AIM IS TO HELP LEARNERS TO GAIN INTEREST IN THE STUDY, FILLING GAPS DUE BOTH TO LACK OF INTEREST IN THE SCHOOL, BUT ALSO TO DIFFICULTIES IN ASSIMILATION AND UNDERSTANDING OF THE CONTENTS OF SPECIFIC CURRICULAR SUBJECTS WITH PARTICULAR REFERENCE TO SKILLS AND MANUAL AND PRACTICAL SKILLS. THE TARGET GROUP IS YOUNG PEOPLE WITH THE FINAL QUALIFICATION OF THE FIRST CYCLE OF STUDIES. THE TYPOLOGY OF THE Ê GROUP COURSE. THE DURATION OF THE COURSE IS 40 HOURS. THE CONTENTS OF THE PROTOTYPE INCLUDE: — INTRODUCTION TO THE TRAINING COURSE AND ITS STRUCTURING — PLEASURE, WE DESIGN — PAPERCITY — MANUALITY THROUGH PAPER — BON APPETIT  MANUALITY THROUGH CLAY — P (English)
2 February 2022
0.0477121504231358
0 references
LE PRÉSENT PROTOTYPE VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DES APPRENANTS, EN METTANT L’ACCENT SUR LE RENFORCEMENT DE L’AUTONOMIE ET DU SENS DES RESPONSABILITÉS DES ENFANTS CONCERNÉS, EN LES SUIVANT PAS À PAS DANS LE PROCESSUS DE PRISE DE CONSCIENCE D’EUX-MÊMES ET DE LA RÉALITÉ. L’OBJECTIF EST D’AIDER LES APPRENANTS À S’INTÉRESSER À L’ÉTUDE, EN COMBLANT LES LACUNES DUES À LA FOIS AU MANQUE D’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, MAIS AUSSI AUX DIFFICULTÉS D’ASSIMILATION ET DE COMPRÉHENSION DU CONTENU DE MATIÈRES SPÉCIFIQUES DES PROGRAMMES D’ÉTUDES, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES MANUELLES ET PRATIQUES. LE GROUPE CIBLE EST LES JEUNES AYANT LA QUALIFICATION FINALE DU PREMIER CYCLE D’ÉTUDES. LA TYPOLOGIE DU COURS DE GROUPE Ê. LA DURÉE DU COURS EST DE 40 HEURES. LE CONTENU DU PROTOTYPE COMPREND: — INTRODUCTION AU COURS DE FORMATION ET SA STRUCTURATION — PLAISIR, NOUS CONCEVONS — PAPERCITY — MANUALITÉ À TRAVERS LE PAPIER — BON APPETIT MANUALITÉ À TRAVERS L’ARGILE — P (French)
3 February 2022
0 references
DER VORLIEGENDE PROTOTYP ZIELT DARAUF AB, DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER LERNENDEN ZU FÖRDERN, WOBEI DER SCHWERPUNKT AUF DER STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND DES VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEINS DER BETEILIGTEN KINDER LIEGT UND SCHRITT FÜR SCHRITT IM PROZESS DES BEWUSSTSEINS FÜR SICH SELBST UND DIE REALITÄT VERFOLGT WIRD. ZIEL IST ES, DEN LERNENDEN DABEI ZU HELFEN, INTERESSE AN DER STUDIE ZU GEWINNEN UND LÜCKEN ZU SCHLIESSEN, DIE SOWOHL AUF MANGELNDES INTERESSE AN DER SCHULE ALS AUCH AUF SCHWIERIGKEITEN BEI DER ASSIMILATION UND DEM VERSTÄNDNIS DER INHALTE SPEZIFISCHER LEHRFÄCHER MIT BESONDEREM BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND MANUELLE UND PRAKTISCHE FÄHIGKEITEN ZURÜCKZUFÜHREN SIND. ZIELGRUPPE SIND JUNGE MENSCHEN MIT DER ABSCHLIESSENDEN QUALIFIKATION DES ERSTEN STUDIENZYKLUS. DIE TYPOLOGIE DES Ê-GRUPPENKURSES. DIE DAUER DES KURSES BETRÄGT 40 STUNDEN. DER INHALT DES PROTOTYPS UMFASST: — EINFÜHRUNG IN DEN TRAININGSKURS UND SEINE STRUKTURIERUNG – VERGNÜGEN, WIR ENTWERFEN – PAPERCITY – HANDLICHKEIT DURCH PAPIER – BON APPETIT HANDLICHKEIT DURCH TON – P (German)
4 February 2022
0 references
HET HUIDIGE PROTOTYPE IS BEDOELD OM DE PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN LERENDEN TE BEVORDEREN, WAARBIJ DE NADRUK LIGT OP HET VERSTERKEN VAN DE AUTONOMIE EN HET VERANTWOORDELIJKHEIDSGEVOEL VAN DE BETROKKEN KINDEREN, EN HEN STAP VOOR STAP TE VOLGEN IN HET PROCES VAN BEWUSTZIJN VAN ZICHZELF EN REALITEIT. HET DOEL IS LERENDEN TE HELPEN INTERESSE IN DE STUDIE TE KRIJGEN EN LACUNES OP TE VULLEN ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, MAAR OOK VANWEGE MOEILIJKHEDEN BIJ DE ASSIMILATIE EN HET BEGRIP VAN DE INHOUD VAN SPECIFIEKE LEERVAKKEN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR VAARDIGHEDEN EN MANUELE EN PRAKTISCHE VAARDIGHEDEN. DE DOELGROEP IS JONGEREN MET DE EINDKWALIFICATIE VAN DE EERSTE STUDIECYCLUS. DE TYPOLOGIE VAN DE Ê GROEPSCURSUS. DE DUUR VAN DE CURSUS IS 40 UUR. DE INHOUD VAN HET PROTOTYPE OMVAT: — INLEIDING TOT DE TRAINING EN DE STRUCTURERING ERVAN — PLEZIER, ONTWERPEN WE — PAPERCITY — HANDIGHEID DOOR PAPIER — BON APPETIT  MANUALITEIT DOOR KLEI — P (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PRESENTE PROTOTIPO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS ALUMNOS, CENTRÁNDOSE EN EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMÍA Y EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD DE LOS NIÑOS INVOLUCRADOS, SIGUIENDO PASO A PASO EN EL PROCESO DE CONCIENCIA DE SÍ MISMOS Y DE LA REALIDAD. EL OBJETIVO ES AYUDAR A LOS ALUMNOS A INTERESARSE POR EL ESTUDIO, COLMANDO LAS LAGUNAS DEBIDAS TANTO A LA FALTA DE INTERÉS EN LA ESCUELA COMO A LAS DIFICULTADES DE ASIMILACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS DE DETERMINADAS ASIGNATURAS CURRICULARES, CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS COMPETENCIAS Y LAS HABILIDADES MANUALES Y PRÁCTICAS. EL GRUPO DESTINATARIO SON LOS JÓVENES CON LA CUALIFICACIÓN FINAL DEL PRIMER CICLO DE ESTUDIOS. LA TIPOLOGÍA DEL CURSO DE GRUPO Ê. LA DURACIÓN DEL CURSO ES DE 40 HORAS. EL CONTENIDO DEL PROTOTIPO INCLUYE: — INTRODUCCIÓN AL CURSO DE FORMACIÓN Y SU ESTRUCTURACIÓN — PLACER, DISEÑAMOS — PAPERCITY — MANUALIDAD A TRAVÉS DEL PAPEL — BON APPETIT MANUALIDAD A TRAVÉS DE ARCILLA — P (Spanish)
4 February 2022
0 references
DENNE PROTOTYPE HAR TIL FORMÅL AT FREMME DE LÆRENDES PERSONLIGE UDVIKLING VED AT FOKUSERE PÅ AT STYRKE DE INVOLVEREDE BØRNS AUTONOMI OG ANSVARSFØLELSE OG FØLGE DEM SKRIDT FOR SKRIDT I PROCESSEN MED BEVIDSTHED OM SIG SELV OG VIRKELIGHEDEN. FORMÅLET ER AT HJÆLPE DE LÆRENDE MED AT FÅ INTERESSE FOR STUDIET OG UDFYLDE HULLER PÅ GRUND AF BÅDE MANGLENDE INTERESSE FOR SKOLEN, MEN OGSÅ VANSKELIGHEDER MED AT ASSIMILERE OG FORSTÅ INDHOLDET AF SPECIFIKKE LÆSEPLANER MED SÆRLIG HENVISNING TIL FÆRDIGHEDER OG MANUELLE OG PRAKTISKE FÆRDIGHEDER. MÅLGRUPPEN ER UNGE MED DEN ENDELIGE KVALIFIKATION I DEN FØRSTE STUDIECYKLUS. TYPOLOGIEN FOR Ê GRUPPEKURSET. KURSETS VARIGHED ER 40 TIMER. INDHOLDET AF PROTOTYPEN OMFATTER: — INTRODUKTION TIL UDDANNELSESKURSET OG DETS STRUKTURERING — FORNØJELSE, VI DESIGNER — PAPERCITY — MANUALITET GENNEM PAPIR — BON APPETIT MANUALITY GENNEM LER — P (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ, ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΑ ΒΉΜΑ ΠΡΟΣ ΒΉΜΑ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΟΎΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΟΦΕΊΛΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΑΦΟΜΟΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΕ ΤΑ ΤΕΛΙΚΆ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΤΥΠΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ÀŠ. Η ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ 40 ΏΡΕΣ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΤΎΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ: — ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ — ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ, ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΜΕ — PAPERCITY — ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΉ ΜΈΣΩ ΧΑΡΤΙΟΎ — BON APPETIT MANUALITY THROUGH CLAY — P (Greek)
23 July 2022
0 references
SADAŠNJIM PROTOTIPOM NASTOJI SE PROMICATI OSOBNI RAZVOJ UČENIKA, USREDOTOČUJUĆI SE NA JAČANJE AUTONOMIJE I OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI UKLJUČENE DJECE, PRATEĆI IH KORAK PO KORAK U PROCESU SVIJESTI O SEBI I STVARNOSTI. CILJ JE POMOĆI UČENICIMA DA STEKNU INTERES ZA STUDIJ, POPUNJAVAJUĆI PRAZNINE ZBOG NEDOSTATKA INTERESA ZA ŠKOLU, ALI I ZBOG POTEŠKOĆA U ASIMILACIJI I RAZUMIJEVANJU SADRŽAJA POJEDINIH NASTAVNIH PREDMETA S POSEBNIM OSVRTOM NA VJEŠTINE TE RUČNE I PRAKTIČNE VJEŠTINE. CILJNA SKUPINA SU MLADI S ZAVRŠNOM KVALIFIKACIJOM PRVOG CIKLUSA STUDIJA. TIPOLOGIJA GRUPNOG TEČAJA. TRAJANJE TEČAJA JE 40 SATI. SADRŽAJ PROTOTIPA UKLJUČUJE: — UVOD U TEČAJ I NJEGOVO STRUKTURIRANJE – UŽITAK, MI DIZAJN – PAPERCITY – RUČNOST KROZ PAPIR – BON APPETIT RUČNOST KROZ GLINU – P (Croatian)
23 July 2022
0 references
PREZENTUL PROTOTIP ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CURSANȚILOR, CONCENTRÂNDU-SE PE CONSOLIDAREA AUTONOMIEI ȘI SIMȚULUI RESPONSABILITĂȚII COPIILOR IMPLICAȚI, URMĂRINDU-I PAS CU PAS ÎN PROCESUL DE CONȘTIENTIZARE A LOR ÎNȘIȘI ȘI A REALITĂȚII. SCOPUL ESTE DE A-I AJUTA PE CURSANȚI SĂ DEVINĂ INTERESAȚI DE STUDIU, ACOPERIND LACUNELE CAUZATE ATÂT DE LIPSA DE INTERES FAȚĂ DE ȘCOALĂ, CÂT ȘI DE DIFICULTĂȚILE DE ASIMILARE ȘI ÎNȚELEGERE A CONȚINUTULUI ANUMITOR DISCIPLINE ȘCOLARE, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ȘI COMPETENȚELE MANUALE ȘI PRACTICE. GRUPUL ȚINTĂ ESTE REPREZENTAT DE TINERII CU CALIFICAREA FINALĂ A PRIMULUI CICLU DE STUDII. TIPOLOGIA CURSULUI DE GRUP ĂŠ. DURATA CURSULUI ESTE DE 40 DE ORE. CONȚINUTUL PROTOTIPULUI INCLUDE: INTRODUCERE ÎN CURSUL DE INSTRUIRE ȘI STRUCTURAREA ACESTUIA – PLĂCERE, PROIECTĂM – PAPERCITATE – MANUALITATE PRIN HÂRTIE – APPETIT BON MANUALITATE PRIN LUT – P (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM SÚČASNÉHO PROTOTYPU JE PODPOROVAŤ OSOBNÝ ROZVOJ VZDELÁVAJÚCICH SA OSÔB SO ZAMERANÍM NA POSILNENIE AUTONÓMIE A ZMYSLU PRE ZODPOVEDNOSŤ ZÚČASTNENÝCH DETÍ A POSTUPNE ICH SLEDOVAŤ V PROCESE UVEDOMOVANIA SI SEBA SAMÝCH A REALITY. CIEĽOM JE POMÔCŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ ZÁUJEM O ŠTÚDIUM A VYPLNIŤ MEDZERY SPÔSOBENÉ NEDOSTATOČNÝM ZÁUJMOM O ŠKOLU, ALE AJ ŤAŽKOSŤAMI PRI ASIMILÁCII A CHÁPANÍ OBSAHU KONKRÉTNYCH PREDMETOV UČEBNÝCH OSNOV S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ZRUČNOSTI A MANUÁLNE A PRAKTICKÉ ZRUČNOSTI. CIEĽOVOU SKUPINOU SÚ MLADÍ ĽUDIA S KONEČNOU KVALIFIKÁCIOU PRVÉHO CYKLU ŠTÚDIA. TYPOLÓGIA KURZU SKUPINY Ê. DĹŽKA KURZU JE 40 HODÍN. OBSAH PROTOTYPU ZAHŔŇA: — ÚVOD DO TRÉNINGOVÉHO KURZU A JEHO ŠTRUKTÚROVANIE – POTEŠENIE, NAVRHUJEME – PAPERCITY – MANUÁLNOSŤ CEZ PAPIER – BON APPETIT MANUÁLNOSŤ PROSTREDNÍCTVOM HLINY – P (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROTOTIP PREŻENTI GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP PERSONALI TAL-ISTUDENTI, BILLI JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-AWTONOMIJA U S-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ TAT-TFAL INVOLUTI, BILLI JSEGWIHOM PASS WARA PASS FIL-PROĊESS TAL-GĦARFIEN TAGĦHOM INFUSHOM U R-REALTÀ. L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JIĠU MEGĦJUNA JIKSBU INTERESS FL-ISTUDJU, JIMLEW IL-LAKUNI KEMM MINĦABBA NUQQAS TA’ INTERESS FL-ISKOLA, IŻDA WKOLL MINĦABBA DIFFIKULTAJIET FL-ASSIMILAZZJONI U L-FEHIM TAL-KONTENUT TA’ SUĠĠETTI KURRIKULARI SPEĊIFIĊI B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ĦILIET U L-ĦILIET MANWALI U PRATTIĊI. IL-GRUPP FIL-MIRA HUWA Ż-ŻGĦAŻAGĦ BIL-KWALIFIKA FINALI TAL-EWWEL ĊIKLU TA’ STUDJI. IT-TIPOLOĠIJA TAL-KORS TAL-GRUPP Ê. IT-TUL TAL-KORS HUWA TA '40 SIEGĦA. IL-KONTENUT TAL-PROTOTIP JINKLUDI: — INTRODUZZJONI GĦALL-KORS TA ‘TAĦRIĠ U L-ISTRUTTURAR TAGĦHA — DIVERTIMENT, AĦNA DISINN — PAPERCITY — MANWALITÀ PERMEZZ TAL-KARTA — BON APPETIT MANWALITÀ PERMEZZ TAFAL — P (Maltese)
23 July 2022
0 references
O actual protótipo destina-se a promover o desenvolvimento pessoal dos alunos, centrando-se no reforço da autonomia e do sentido de responsabilidade dos filhos envolvidos, seguindo-os passo a passo no processo de sensibilização para eles próprios e para a realidade. O objectivo é ajudar os formandos a ganharem interesse no estudo, preenchendo os campos devidos tanto à falta de interesse na escola, mas também às dificuldades de adaptação e compreensão do conteúdo de disciplinas específicas, com especial referência às competências e às competências manuais e práticas. O GRUPO-ALVO É UM JOVENS COM A QUALIFICAÇÃO FINAL DO PRIMEIRO CICLO DE ESTUDOS. A TIPOLOGIA DO CURSO DO GRUPO Ê. A duração do curso é de 40 horas. O CONTEÚDO DO PROTÓTIPO INCLUI: — INTRODUÇÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO E À SUA ESTRUTURA — PRAZO, CONCEBEMOS — PAPEL — MANUALIDADE ATRAVÉS DO PAPEL — APEITO DE BON — MANUALIDADE ATRAVÉS DO JOGO — P (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TÄLLÄ PROTOTYYPILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPPIJOIDEN HENKILÖKOHTAISTA KEHITYSTÄ KESKITTYMÄLLÄ ASIANOMAISTEN LASTEN ITSENÄISYYDEN JA VASTUUNTUNNON VAHVISTAMISEEN JA SEURAAMAAN HEITÄ ASKEL ASKELEELTA TIETOISUUDESSA ITSESTÄÄN JA TODELLISUUDESTA. TAVOITTEENA ON AUTTAA OPPIJOITA KIINNOSTUMAAN OPISKELUUN JA TÄYTTÄMÄÄN PUUTTEITA, JOTKA JOHTUVAT SEKÄ KOULUN KIINNOSTUKSEN PUUTTEESTA ETTÄ TIETTYJEN OPETUSSUUNNITELMIEN OPPIAINEIDEN SISÄLLÖN OMAKSUMIS- JA YMMÄRTÄMISVAIKEUKSISTA OTTAEN ERITYISESTI HUOMIOON TAIDOT SEKÄ MANUAALISET JA KÄYTÄNNÖN TAIDOT. KOHDERYHMÄNÄ OVAT NUORET, JOILLA ON ENSIMMÄISEN OPINTOJAKSON LOPULLINEN PÄTEVYYS. Š-RYHMÄKURSSIN TYPOLOGIA. KURSSIN KESTO ON 40 TUNTIA. PROTOTYYPIN SISÄLTÖ SISÄLTÄÄ: — JOHDATUS KOULUTUSKURSSILLE JA SEN JÄSENTÄMISEEN – ILO, ME SUUNNITTELEMME – PAPERCITY – MANUAALISUUS PAPERIN KAUTTA – BON APPETIT MANUAALISUUS SAVEN KAUTTA – P (Finnish)
23 July 2022
0 references
OBECNY PROTOTYP MA NA CELU PROMOWANIE OSOBISTEGO ROZWOJU UCZNIÓW, KONCENTRUJĄC SIĘ NA WZMACNIANIU AUTONOMII I POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI ZAANGAŻOWANYCH DZIECI, PODĄŻAJĄC ZA NIMI KROK PO KROKU W PROCESIE ŚWIADOMOŚCI SIEBIE I RZECZYWISTOŚCI. CELEM JEST POMOC OSOBOM UCZĄCYM SIĘ W ZAINTERESOWANIU SIĘ STUDIUM, WYPEŁNIAJĄC LUKI ZARÓWNO ZE WZGLĘDU NA BRAK ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ, JAK I TRUDNOŚCI W ASYMILACJI I ZROZUMIENIU TREŚCI KONKRETNYCH PRZEDMIOTÓW NAUCZANIA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI ORAZ UMIEJĘTNOŚCI MANUALNYCH I PRAKTYCZNYCH. GRUPĄ DOCELOWĄ SĄ MŁODZI LUDZIE Z KOŃCOWĄ KWALIFIKACJAMI PIERWSZEGO CYKLU STUDIÓW. TYPOLOGIA KURSU GRUPOWEGO Ê. CZAS TRWANIA KURSU WYNOSI 40 GODZIN. ZAWARTOŚĆ PROTOTYPU OBEJMUJE: — WPROWADZENIE DO SZKOLENIA I JEGO STRUKTURY – PRZYJEMNOŚĆ, PROJEKTUJEMY – PAPERCITY – MANUALNOŚĆ POPRZEZ PAPIER – BON APPETIT MANUALITY THROUGH GLINA – P (Polish)
23 July 2022
0 references
NAMEN TEGA PROTOTIPA JE SPODBUJATI OSEBNI RAZVOJ UČENCEV, PRI ČEMER SE OSREDOTOČA NA KREPITEV AVTONOMIJE IN OBČUTKA ODGOVORNOSTI VKLJUČENIH OTROK TER JIM SLEDI KORAK ZA KORAKOM V PROCESU ZAVEDANJA O SEBI IN REALNOSTI. CILJ JE POMAGATI UČENCEM PRI PRIDOBIVANJU ZANIMANJA ZA ŠTUDIJ, ZAPOLNITI VRZELI ZARADI POMANJKANJA ZANIMANJA ZA ŠOLO, PA TUDI ZARADI TEŽAV PRI ASIMILACIJI IN RAZUMEVANJU VSEBINE POSAMEZNIH UČNIH PREDMETOV S POSEBNIM POUDARKOM NA SPRETNOSTIH TER ROČNIH IN PRAKTIČNIH SPRETNOSTIH. CILJNA SKUPINA SO MLADI S KONČNO KVALIFIKACIJO PRVEGA CIKLA ŠTUDIJA. TIPOLOGIJA TEČAJA SKUPINE Ê. TRAJANJE TEČAJA JE 40 UR. VSEBINA PROTOTIPA VKLJUČUJE: — UVOD V TEČAJ USPOSABLJANJA IN NJEGOVO STRUKTURIRANJE – UŽITEK, OBLIKUJEMO – PAPERCITY – ROČNOST SKOZI PAPIR – BON APPETIT ROČNOST SKOZI GLINO – P (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROTOTYPU JE PODPOROVAT OSOBNÍ ROZVOJ STUDUJÍCÍCH, PŘIČEMŽ SE ZAMĚŘUJE NA POSÍLENÍ SAMOSTATNOSTI A POCITU ODPOVĚDNOSTI ZÚČASTNĚNÝCH DĚTÍ A POSTUPNĚ JE SLEDUJE V PROCESU POVĚDOMÍ O SOBĚ SAMÝCH A O REALITĚ. CÍLEM JE POMOCI STUDENTŮM ZÍSKAT ZÁJEM O STUDIUM A ZAPLNIT MEZERY V DŮSLEDKU NEDOSTATEČNÉHO ZÁJMU O ŠKOLU, ALE TAKÉ OBTÍŽÍ PŘI ASIMILACI A POCHOPENÍ OBSAHU KONKRÉTNÍCH STUDIJNÍCH PŘEDMĚTŮ SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM K DOVEDNOSTEM A MANUÁLNÍM A PRAKTICKÝM DOVEDNOSTEM. CÍLOVOU SKUPINOU JSOU MLADÍ LIDÉ S KONEČNOU KVALIFIKACÍ PRVNÍHO CYKLU STUDIA. TYPOLOGIE KURZU SKUPINY ÅŠ. DÉLKA KURZU JE 40 HODIN. K OBSAHU PROTOTYPU PATŘÍ: — ÚVOD DO TRÉNINKOVÉHO KURZU A JEHO STRUKTUROVÁNÍ – POTĚŠENÍ, NAVRHUJEME – PAPERCITY – MANUÁLNOST PŘES PAPÍR – BON APPETIT MANUÁLNOST HLÍNY – P (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIUO PROTOTIPU SIEKIAMA SKATINTI BESIMOKANČIŲ ASMENŲ ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į SUSIJUSIŲ VAIKŲ SAVARANKIŠKUMO IR ATSAKOMYBĖS JAUSMO STIPRINIMĄ, PO TO, KAI JIE PALAIPSNIUI SUVOKIA SAVE IR TIKROVĘ. TIKSLAS – PADĖTI BESIMOKANTIEMS ASMENIMS SUSIDOMĖTI STUDIJOMIS IR UŽPILDYTI SPRAGAS TIEK DĖL NEPAKANKAMO SUSIDOMĖJIMO MOKYKLA, TIEK DĖL SUNKUMŲ ĮSISAVINTI IR SUPRASTI KONKREČIŲ MOKYMO PROGRAMŲ DALYKŲ TURINĮ, VISŲ PIRMA SUSIJUSIUS SU ĮGŪDŽIAIS IR RANKINIAIS BEI PRAKTINIAIS ĮGŪDŽIAIS. TIKSLINĖ GRUPĖ YRA JAUNIMAS, TURINTIS GALUTINĘ PIRMOSIOS STUDIJŲ PAKOPOS KVALIFIKACIJĄ. Ê GRUPĖS KURSO TIPOLOGIJA. KURSO TRUKMĖ YRA 40 VALANDŲ. PROTOTIPO TURINYS APIMA: – ĮVADAS Į MOKYMO KURSĄ IR JO STRUKTŪRIZAVIMAS – MALONUMAS, MES PROJEKTUOJAME – PAPERCITY – RANKINIS PER POPIERIŲ – BON APETITAS RANKINIS PER MOLIO – P (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PAŠREIZĒJĀ PROTOTIPA MĒRĶIS IR VEICINĀT IZGLĪTOJAMO PERSONĪGO ATTĪSTĪBU, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IESAISTĪTO BĒRNU AUTONOMIJAS UN ATBILDĪBAS SAJŪTAS STIPRINĀŠANAI, SOLI PA SOLIM SEKOJOT VIŅU IZPRATNEI PAR SEVI UN REALITĀTI. MĒRĶIS IR PALĪDZĒT IZGLĪTOJAMAJIEM IEGŪT INTERESI PAR STUDIJU, NOVĒRŠOT NEPILNĪBAS GAN TĀPĒC, KA NAV INTERESES PAR SKOLU, GAN ARĪ TĀPĒC, KA IR GRŪTI ASIMILĒT UN IZPRAST KONKRĒTU MĀCĪBU PRIEKŠMETU SATURU, ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ PRASMĒM, MANUĀLAJĀM UN PRAKTISKAJĀM PRASMĒM. MĒRĶA GRUPA IR JAUNIEŠI AR PIRMĀ STUDIJU CIKLA GALĪGO KVALIFIKĀCIJU. Å GRUPAS KURSA TIPOLOĢIJA. KURSA ILGUMS IR 40 STUNDAS. PROTOTIPA SATURS IETVER: — IEVADS MĀCĪBU KURSĀ UN TĀ STRUKTURĒŠANĀ — PRIEKS, MĒS IZSTRĀDĀJAM — PAPERCITY — MANUĀLA PAPĪRDARBĪBA — BON APPETIT ROKASGRĀMATA CAUR MĀLU — P (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ ПРОТОТИП ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ УКРЕПВАНЕТО НА АВТОНОМНОСТТА И ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ НА УЧАСТВАЩИТЕ ДЕЦА, СЛЕДВАЙКИ ГИ СТЪПКА ПО СТЪПКА В ПРОЦЕСА НА ОСЪЗНАВАНЕ НА СЕБЕ СИ И РЕАЛНОСТТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОМОГНЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА ПОЛУЧАТ ИНТЕРЕС КЪМ ПРОУЧВАНЕТО, КАТО СЕ ЗАПЪЛНЯТ ПРОПУСКИТЕ, ДЪЛЖАЩИ СЕ КАКТО НА ЛИПСАТА НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО, ТАКА И НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ УСВОЯВАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА КОНКРЕТНИ УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕНИЯТА И РЪЧНИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ. ЦЕЛЕВАТА ГРУПА СА МЛАДИ ХОРА С ОКОНЧАТЕЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ. ТИПОЛОГИЯТА НА КУРСА НА ГРУПАТА Ê. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА КУРСА Е 40 ЧАСА. СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОТОТИПА ВКЛЮЧВА: — ВЪВЕДЕНИЕ В КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ И НЕГОВОТО СТРУКТУРИРАНЕ — УДОВОЛСТВИЕ, НИЕ ПРОЕКТИРАМЕ — ПАПЕРТИВНОСТ — РЪЧНА РАБОТА ПРЕЗ ХАРТИЯ — BON APPETIT MANUALITY ПРЕЗ ГЛИНА — P (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A JELENLEGI PROTOTÍPUS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A TANULÓK SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉT, AZ ÉRINTETT GYERMEKEK AUTONÓMIÁJÁNAK ÉS FELELŐSSÉGÉRZETÉNEK ERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTVA, LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE KÖVETVE ŐKET AZ ÖNMAGUKKAL ÉS A VALÓSÁGGAL KAPCSOLATOS TUDATOSSÁG FOLYAMATÁBAN. A CÉL AZ, HOGY SEGÍTSÉK A TANULÓKAT ABBAN, HOGY FELKELTSÉK ÉRDEKLŐDÉSÜKET A TANULMÁNY IRÁNT, ÉS PÓTOLJÁK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS HIÁNYÁBÓL, VALAMINT AZ EGYES TANTÁRGYAK TARTALMÁNAK ASSZIMILÁCIÓJÁVAL ÉS MEGÉRTÉSÉVEL KAPCSOLATOS NEHÉZSÉGEKBŐL ADÓDÓ HIÁNYOSSÁGOKAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A KÉSZSÉGEKRE, VALAMINT A KÉZI ÉS GYAKORLATI KÉSZSÉGEKRE. A CÉLCSOPORT AZ ELSŐ TANULMÁNYI CIKLUS VÉGSŐ KÉPESÍTÉSÉVEL RENDELKEZŐ FIATALOK. AZ Ê CSOPORT TANFOLYAM TIPOLÓGIÁJA. A TANFOLYAM IDŐTARTAMA 40 ÓRA. A PROTOTÍPUS TARTALMA A KÖVETKEZŐKET TARTALMAZZA: – BEVEZETÉS A TANFOLYAM ÉS STRUKTURÁLÁSA – ÖRÖM, TERVEZÜNK – PAPERCITY – MANUÁLIS PAPÍRON – BON APPETIT MANUÁLIS AGYAG – P (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON FHRÉAMHSHAMHAIL ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR FORBAIRT PHEARSANTA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ A CHUR CHUN CINN, AG DÍRIÚ AR NEAMHSPLEÁCHAS AGUS BRAISTINT FREAGRACHTA NA LEANAÍ LENA MBAINEANN A NEARTÚ, AGUS IAD A LEANÚINT CÉIM AR CHÉIM I BPRÓISEAS NA FEASACHTA ORTHU FÉIN AGUS I BPRÓISEAS NA RÉALTACHTA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CABHRÚ LE FOGHLAIMEOIRÍ SPÉIS A LÉIRIÚ SA STAIDÉAR, BEARNAÍ A LÍONADH MAR GHEALL AR EASPA SPÉISE SA SCOIL, ACH FREISIN DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HÁBHAIR CHURACLAIM AR LEITH A CHOMHSHAMHLÚ AGUS A THUISCINT AG TAGAIRT GO HÁIRITHE DO SCILEANNA AGUS DO SCILEANNA LÁIMHE AGUS PRAITICIÚLA. IS É AN SPRIOCGHRÚPA DAOINE ÓGA A BHFUIL CÁILÍOCHT DEIRIDH AN CHÉAD TIMTHRIALLA STAIDÉIR ACU. TÍOPEOLAÍOCHT AN CHÚRSA GHRÚPA Ê. IS É FAD AN CHÚRSA NÁ 40 UAIR AN CHLOIG. ÁIRÍTEAR AR ÁBHAR AN FHRÉAMHSHAMHAIL: — TABHAIRT ISTEACH AR AN GCÚRSA OILIÚNA AGUS A STRUCHTÚRÚ — PLÉISIÚIR, DEARADH AGAINN — PAPERCITY — MANUALITY TRÍ PHÁIPÉAR — BON APPETIT TRÍ CRÉ — P (Irish)
23 July 2022
0 references
DEN NUVARANDE PROTOTYPEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS PERSONLIGA UTVECKLING, MED FOKUS PÅ ATT STÄRKA DE INBLANDADE BARNENS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH ANSVARSKÄNSLA, GENOM ATT FÖLJA DEM STEG FÖR STEG I PROCESSEN FÖR MEDVETENHET OM SIG SJÄLVA OCH VERKLIGHETEN. SYFTET ÄR ATT HJÄLPA ELEVERNA ATT INTRESSERA SIG FÖR STUDIEN, FYLLA LUCKOR BÅDE PÅ GRUND AV BRISTANDE INTRESSE FÖR SKOLAN, MEN OCKSÅ SVÅRIGHETER MED ASSIMILERING OCH FÖRSTÅELSE AV INNEHÅLLET I SPECIFIKA LÄROPLANSÄMNEN MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL FÄRDIGHETER OCH MANUELLA OCH PRAKTISKA FÄRDIGHETER. MÅLGRUPPEN ÄR UNGDOMAR MED SLUTKVALIFICERING AV DEN FÖRSTA STUDIECYKELN. TYPOLOGIN FÖR ÅŠ-GRUPPENS KURS. KURSENS LÄNGD ÄR 40 TIMMAR. PROTOTYPENS INNEHÅLL OMFATTAR FÖLJANDE: — INTRODUKTION TILL KURSEN OCH DESS STRUKTURERING – NÖJE, VI DESIGNAR – PAPERCITY – MANUALITET GENOM PAPPER – BON APPETIT MANUALITET GENOM LERA – P (Swedish)
23 July 2022
0 references
KÄESOLEVA PROTOTÜÜBI EESMÄRK ON EDENDADA ÕPPIJATE ISIKLIKKU ARENGUT, KESKENDUDES ASJAOMASTE LASTE ISESEISVUSE JA VASTUTUSTUNDE TUGEVDAMISELE, JÄRGIDES NEID SAMM-SAMMULT ENESETEADLIKKUSE JA TEGELIKKUSE PROTSESSIS. EESMÄRK ON AIDATA ÕPPIJATEL SAADA HUVI UURINGU VASTU, TÄITES LÜNGAD, MIS ON TINGITUD NII HUVI PUUDUMISEST KOOLI VASTU KUI KA RASKUSTEST ASSIMILEERIMISEL JA KONKREETSETE ÕPPEKAVADE SISU MÕISTMISEL, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU OSKUSTELE NING MANUAALSETELE JA PRAKTILISTELE OSKUSTELE. SIHTRÜHMAKS ON NOORED, KELLEL ON ESIMESE ÕPPETSÜKLI LÕPLIK KVALIFIKATSIOON. Š GRUPI KURSUSE TÜPOLOOGIA. KURSUSE KESTUS ON 40 TUNDI. PROTOTÜÜBI SISU ON JÄRGMINE: – SISSEJUHATUS KOOLITUSKURSUSELE JA SELLE STRUKTUREERIMINE – RÕÕM, ME DISAINIME – PAPERCITY – KÄSITSITÖÖ PABERI KAUDU – BON ISU KÄSITSI LÄBI SAVI – P (Estonian)
23 July 2022
0 references
AVIANO
0 references
8 April 2023
0 references