HOW TO DEAL WITH EXAMS AND JOB INTERVIEWS (THE MODEL EXPLAINS WELL) _PN (Q4276730)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4276730 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HOW TO DEAL WITH EXAMS AND JOB INTERVIEWS (THE MODEL EXPLAINS WELL) _PN |
Project Q4276730 in Italy |
Statements
750.0 Euro
0 references
1,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
AT PS75/17- SERVIZI SVILUPPO RETE FORMAZIONE E ORIENTAMENTO PERMANENTE
0 references
46°3'34.16"N, 13°10'5.30"E
0 references
TITOLO: COME AFFRONTARE ESAMI E COLLOQUI DI LAVORO (IL MODELLO EXPLAIN WELL) DURATA: 4 ORE DESTINATARI: IL SEMINARIO INFORMATIVO Ê DEDICATO PRIORITARIAMENTE AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO E DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE. IL SEMINARIO SI RIVOLGE PRIORITARIAMENTE A 2 DISTINTI SOTTOGRUPPI: A) STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO (E LORO INSEGNANTI), AI QUALI VIENE OFFERTA LA METODOLOGIA E I TOOLS REALIZZATI NEL PROGETTO EUROPEO EXPLAIN WELL PRINCIPALMENTE PER PIANIFICARE ED ORGANIZZARE LO STUDIO (METODO DI STUDIO) E VALUTARE IN MANIERA AUTONOMA I PROPRI PROGRESSI (KIT STUDIARE E FACILE/MAP YOUR KNOWLEDGE) B) STUDENTI DELL ULTIMO ANNO/O ULTIMO TRIENNIO (E LORO INSEGNANTI) AI QUALI VIENE OFFERTA LA METODOLOGIA E I TOOLS REALIZZATI NEL PROGETTO EUROPEO EXPLAIN WELL PRINCIPALMENTE PER RIASSUMERE TESTI PER PRESENTAZIONI O COLLOQUI ORALI ( KIT FAI SINTESI/ SYNTHESISE TEXT) E PER PARLARE E DISCUTERE IN PUBBLICO (KIT RACCONTA QUELLO CHE SAI/SPEAK E (Italian)
0 references
TITLE: HOW TO DEAL WITH EXAMS AND JOB INTERVIEWS (THE MODEL EXPLAINS WELL) DURATION: 4 HOURS RECIPIENTS: THE INFORMATION SEMINAR IS DEDICATED PRIMARILY TO STUDENTS IN SECONDARY SCHOOL AND VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING. THE SEMINAR IS AIMED PRIMARILY AT TWO SEPARATE SUB-GROUPS: A) STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS (AND THEIR TEACHERS), WHO ARE OFFERED THE METHODOLOGY AND TOOLS REALISED IN THE EUROPEAN PROJECT EXPLAINS WELL MAINLY TO PLAN AND ORGANISE THE STUDY (METHOD OF STUDY) AND TO EVALUATE INDEPENDENTLY THEIR PROGRESS (KIT STUDY AND EASY/MAP YOUR KNOWLEDGE) B) STUDENTS OF THE LAST YEAR/OR LAST THREE YEARS (AND THEIR TEACHERS) TO WHOM IS OFFERED THE METHODOLOGY AND THE TOOLS REALISED IN THE EUROPEAN PROJECT EXPLAINS WELL MAINLY TO SUMMARISE TEXTS FOR PRESENTATIONS OR ORAL INTERVIEWS (KIT DO SYNTHESIS/SYNTHESISE TEXT) AND TO SPEAK AND DISCUSS IN PUBLIC (KIT TELLS WHAT YOU KNOW/SPEAK EPEAK E-MAIL) (English)
2 February 2022
0 references
TITRE: COMMENT TRAITER LES EXAMENS ET LES ENTRETIENS D’EMPLOI (LE MODÈLE EXPLIQUE BIEN) DURÉE: 4 HEURES DE DESTINATAIRES: LE SÉMINAIRE D’INFORMATION EST PRINCIPALEMENT CONSACRÉ AUX ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELS. LE SÉMINAIRE S’ADRESSE PRINCIPALEMENT À DEUX SOUS-GROUPES DISTINCTS: A) LES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES (ET LEURS ENSEIGNANTS), QUI SE VOIENT OFFRIR LA MÉTHODOLOGIE ET LES OUTILS MIS EN ŒUVRE DANS LE PROJET EUROPÉEN, EXPLIQUENT BIEN PRINCIPALEMENT DE PLANIFIER ET D’ORGANISER L’ÉTUDE (MÉTHODE D’ÉTUDE) ET D’ÉVALUER DE MANIÈRE INDÉPENDANTE LEURS PROGRÈS (ÉTUDE EN KIT ET FACILE/CARTEZ VOS CONNAISSANCES) B) LES ÉTUDIANTS DE L’ANNÉE DERNIÈRE/OU DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES (ET LEURS ENSEIGNANTS) AUXQUELS LA MÉTHODOLOGIE ET LES OUTILS RÉALISÉS DANS LE PROJET EUROPÉEN S’EXPLIQUENT BIEN PRINCIPALEMENT POUR RÉSUMER LES TEXTES POUR DES PRÉSENTATIONS OU DES ENTRETIENS ORAUX (KIT FAIRE SYNTHÈSE/SYNTHÉTISER LE TEXTE) ET POUR PARLER ET DISCUTER EN PUBLIC (KIT DIT CE QUE VOUS SAVEZ/PARLER PAR E-MAIL) (French)
3 February 2022
0 references
TITEL: WIE MAN MIT PRÜFUNGEN UND VORSTELLUNGSGESPRÄCHEN UMGEHT (DAS MODELL ERKLÄRT GUT) DAUER: 4 STUNDEN EMPFÄNGER: DAS INFORMATIONSSEMINAR RICHTET SICH IN ERSTER LINIE AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE UND DER BERUFLICHEN BILDUNG. DAS SEMINAR RICHTET SICH IN ERSTER LINIE AN ZWEI SEPARATE UNTERGRUPPEN: A) SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ERSTEN ZWEI JAHRE (UND DEREN LEHRER), DENEN DIE IM EUROPÄISCHEN PROJEKT REALISIERTE METHODIK UND WERKZEUGE ANGEBOTEN WERDEN, ERKLÄRT SICH VOR ALLEM GUT, UM DIE STUDIE (STUDIENMETHODE) ZU PLANEN UND ZU ORGANISIEREN UND IHRE FORTSCHRITTE UNABHÄNGIG ZU BEWERTEN (KITSTUDIE UND EINFACHE/KARTELICHE DARSTELLUNG IHRES WISSENS) B) STUDIERENDE DES LETZTEN JAHRES/ODER DER LETZTEN DREI JAHRE (UND DEREN LEHRER), DENEN DIE METHODIK ANGEBOTEN WIRD UND DIE IM EUROPÄISCHEN PROJEKT REALISIERTEN WERKZEUGE ERKLÄREN, VOR ALLEM TEXTE FÜR PRÄSENTATIONEN ODER MÜNDLICHE INTERVIEWS ZUSAMMENFASSEN (KIT „SYNTHESE/SYNTHESIZIEREN VON TEXTEN“) UND ÖFFENTLICH ZU SPRECHEN UND ZU DISKUTIEREN (KIT SAGT, WAS SIE WISSEN/SPRECHEN E-MAIL) (German)
4 February 2022
0 references
TITEL: HOE OM TE GAAN MET EXAMENS EN SOLLICITATIEGESPREKKEN (HET MODEL VERKLAART GOED) DUUR: 4 UUR ONTVANGERS: HET VOORLICHTINGSSEMINAR IS VOORNAMELIJK GEWIJD AAN LEERLINGEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS EN BEROEPSONDERWIJS EN -OPLEIDING. HET SEMINAR IS IN DE EERSTE PLAATS GERICHT OP TWEE AFZONDERLIJKE SUBGROEPEN: A) STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR (EN HUN DOCENTEN), AAN WIE DE METHODOLOGIE EN TOOLS DIE IN HET EUROPESE PROJECT ZIJN GEREALISEERD, WORDEN AANGEBODEN, LEGT GOED UIT OM DE STUDIE (STUDIEMETHODE) TE PLANNEN EN TE ORGANISEREN EN ZELFSTANDIG HUN VOORTGANG TE EVALUEREN (KIT STUDY EN EASY/MAP UW KENNIS) B) STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR/OF DE LAATSTE DRIE JAAR (EN HUN DOCENTEN) AAN WIE DE METHODOLOGIE EN DE INSTRUMENTEN DIE IN HET EUROPESE PROJECT WORDEN GEREALISEERD, GOED WORDEN UITGELEGD, VOORAL OM TEKSTEN SAMEN TE VATTEN VOOR PRESENTATIES OF MONDELINGE INTERVIEWS (KIT DO SYNTHESIZERS/SYNTHESIZE TEKST) EN OM IN HET OPENBAAR TE SPREKEN EN TE BESPREKEN (KITS WAT JE WEET/SPREEKT E-MAIL) (Dutch)
4 February 2022
0 references
TÍTULO: CÓMO LIDIAR CON LOS EXÁMENES Y ENTREVISTAS DE TRABAJO (EL MODELO EXPLICA BIEN) DURACIÓN: DESTINATARIOS DE 4 HORAS: EL SEMINARIO DE INFORMACIÓN ESTÁ DEDICADO PRINCIPALMENTE A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y DE LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. EL SEMINARIO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A DOS SUBGRUPOS DISTINTOS: A) LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS (Y SUS PROFESORES), A LOS QUE SE LES OFRECE LA METODOLOGÍA Y LAS HERRAMIENTAS REALIZADAS EN EL PROYECTO EUROPEO, EXPLICAN BIEN PRINCIPALMENTE PARA PLANIFICAR Y ORGANIZAR EL ESTUDIO (MÉTODO DE ESTUDIO) Y PARA EVALUAR DE FORMA INDEPENDIENTE SU PROGRESO (ESTUDIO DE KIT Y FÁCIL/MAGINAR SUS CONOCIMIENTOS) B) LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO O LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS (Y SUS PROFESORES) A LOS QUE SE OFRECE LA METODOLOGÍA Y LAS HERRAMIENTAS REALIZADAS EN EL PROYECTO EUROPEO EXPLICAN BIEN PRINCIPALMENTE PARA RESUMIR TEXTOS PARA PRESENTACIONES O ENTREVISTAS ORALES (KIT DO SINTETIZA/SYNTHESIZE TEXT) Y PARA HABLAR Y DISCUTIR EN PÚBLICO (KIT DICE LO QUE SABES/HABLAR E-MAIL) (Spanish)
4 February 2022
0 references
TITEL: HVORDAN MAN HÅNDTERER EKSAMENER OG JOBSAMTALER (MODELLEN FORKLARER GODT) VARIGHED: 4 TIMERS MODTAGERE: INFORMATIONSSEMINARET HENVENDER SIG PRIMÆRT TIL ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET OG ERHVERVSUDDANNELSER. SEMINARET HENVENDER SIG PRIMÆRT TIL TO SEPARATE UNDERGRUPPER: STUDERENDE FRA DE FØRSTE TO ÅR (OG DERES LÆRERE), SOM FÅR TILBUDT DEN METODE OG DE VÆRKTØJER, DER ER REALISERET I DET EUROPÆISKE PROJEKT, FORKLARER I HØJ GRAD, AT DE PRIMÆRT PLANLÆGGER OG TILRETTELÆGGER STUDIET (STUDIEMETODE) OG UAFHÆNGIGT EVALUERER DERES FREMSKRIDT (KITSTUDIE OG LET/KORTLÆGNING AF DIN VIDEN) B) STUDERENDE FRA DET SIDSTE ÅR/ELLER DE SIDSTE TRE ÅR (OG DERES LÆRERE), SOM TILBYDES DEN METODE OG DE VÆRKTØJER, DER ER REALISERET I DET EUROPÆISKE PROJEKT, FORKLARER HOVEDSAGELIG, AT DE OPSUMMERER TEKSTER TIL PRÆSENTATIONER ELLER MUNDTLIGE INTERVIEWS (KIT GØR SYNTESE/SYNTESETEKST) OG TALER OG DISKUTERER OFFENTLIGT (KIT FORTÆLLER, HVAD DU VED/TALER E-MAIL) (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΙΤΛΟΣ: ΠΏΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ (ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΕΞΗΓΕΊ ΚΑΛΆ) ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ: 4 ΏΡΕΣ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ: ΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΌ ΣΕΜΙΝΆΡΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΣΕΜΙΝΆΡΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΔΎΟ ΧΩΡΙΣΤΈΣ ΥΠΟΟΜΆΔΕΣ: Α) ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ (ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΤΟΥΣ), ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ, ΕΞΗΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ (ΜΈΘΟΔΟΣ ΜΕΛΈΤΗΣ) ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΌΔΟΥ ΤΟΥΣ (ΜΕΛΈΤΗ ΚΙΤ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΟΣ/ΧΆΡΤΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΑΣ) Β) ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ/Ή ΤΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ) ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΞΗΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΨΊΣΕΙ ΚΕΊΜΕΝΑ ΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ Ή ΠΡΟΦΟΡΙΚΈΣ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ (KIT DO SYNTHESIZE TEXT) ΚΑΙ ΝΑ ΜΙΛΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙ ΔΗΜΌΣΙΑ (KIT ΛΈΕΙ ΤΙ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ/ΜΙΛΕΊΤΕ E-MAIL) (Greek)
23 July 2022
0 references
NASLOV: KAKO SE NOSITI S ISPITIMA I RAZGOVORIMA ZA POSAO (MODEL DOBRO OBJAŠNJAVA) TRAJANJE: 4 SATA PRIMATELJI: INFORMATIVNI SEMINAR NAMIJENJEN JE PRVENSTVENO UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE TE STRUKOVNOM OBRAZOVANJU I OSPOSOBLJAVANJU. SEMINAR JE USMJEREN PRVENSTVENO NA DVIJE ZASEBNE PODSKUPINE: A) UČENICI PRVE DVIJE GODINE (I NJIHOVI UČITELJI) KOJIMA SE NUDE METODOLOGIJA I ALATI REALIZIRANI U EUROPSKOM PROJEKTU OBJAŠNJAVAJU UGLAVNOM DA PLANIRAJU I ORGANIZIRAJU STUDIJU (METODA STUDIJA) I NEOVISNO OCJENJUJU SVOJ NAPREDAK (STUDIRANJE KOMPLETA I JEDNOSTAVNO/KARTU VAŠEG ZNANJA) B) UČENICIMA IZ POSLJEDNJE GODINE/ILI POSLJEDNJE TRI GODINE (I NJIHOVIM NASTAVNICIMA) KOJIMA SE NUDI METODOLOGIJA I ALATI OSTVARENI U EUROPSKOM PROJEKTU OBJAŠNJAVAJU SE UGLAVNOM SAŽETI TEKSTOVI ZA PREZENTACIJE ILI USMENE INTERVJUE (SINTEZA/SINTETIZACIJA TEKSTA) TE GOVORITI I RASPRAVLJATI U JAVNOSTI (KIT GOVORI ŠTO ZNATE/GOVORITE E-POŠTOM) (Croatian)
23 July 2022
0 references
TITLU: CUM SĂ SE OCUPE DE EXAMENE ȘI INTERVIURI DE ANGAJARE (MODELUL EXPLICĂ BINE) DURATA: 4 ORE DESTINATARI: SEMINARUL DE INFORMARE ESTE DEDICAT ÎN PRIMUL RÂND ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ȘI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL ȘI FORMAREA PROFESIONALĂ. SEMINARUL VIZEAZĂ ÎN PRINCIPAL DOUĂ SUBGRUPURI SEPARATE: A) ELEVII DIN PRIMII DOI ANI (ȘI PROFESORII LOR), CĂRORA LI SE OFERĂ METODOLOGIA ȘI INSTRUMENTELE REALIZATE ÎN CADRUL PROIECTULUI EUROPEAN, EXPLICĂ BINE ÎN PRINCIPAL PLANIFICAREA ȘI ORGANIZAREA STUDIULUI (METODA DE STUDIU) ȘI EVALUAREA INDEPENDENTĂ A PROGRESULUI LOR (KIT STUDY AND EASY/MAP YOUR KNOWLEDGE) B) ELEVII DIN ULTIMUL AN/SAU ULTIMII TREI ANI (ȘI PROFESORII LOR) CĂRORA LI SE OFERĂ METODOLOGIA ȘI INSTRUMENTELE REALIZATE ÎN PROIECTUL EUROPEAN EXPLICĂ ÎN PRINCIPAL REZUMAREA TEXTELOR PENTRU PREZENTĂRI SAU INTERVIURI ORALE (KIT DO SINTETIZEAZĂ/SINTEZA TEXT) ȘI SĂ VORBEASCĂ ȘI SĂ DISCUTE ÎN PUBLIC (KIT SPUNE CE ȘTIȚI/VORBIȚI PRIN E-MAIL) (Romanian)
23 July 2022
0 references
NÁZOV: AKO SA VYSPORIADAŤ S SKÚŠKAMI A PRACOVNÝMI POHOVORMI (MODEL DOBRE VYSVETĽUJE) TRVANIE: 4 HODINOVÉ PRÍJEMCOVIA: INFORMAČNÝ SEMINÁR JE VENOVANÝ PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM STREDNÝCH ŠKÔL A ODBORNÉHO VZDELÁVANIA A PRÍPRAVY. SEMINÁR JE ZAMERANÝ PREDOVŠETKÝM NA DVE SAMOSTATNÉ PODSKUPINY: A) ŠTUDENTI PRVÝCH DVOCH ROKOV (A ICH UČITELIA), KTORÝM SA PONÚKA METODIKA A NÁSTROJE REALIZOVANÉ V RÁMCI EURÓPSKEHO PROJEKTU, DOBRE VYSVETĽUJE NAJMÄ PLÁNOVANIE A ORGANIZÁCIU ŠTÚDIA (METÓDA ŠTÚDIA) A NEZÁVISLÉ HODNOTENIE ICH POKROKU (ŠTUDIJNÝ SÚBOR A JEDNODUCHÉ/MAPOVANIE VEDOMOSTÍ); B) ŠTUDENTOV POSLEDNÉHO ROKA/ALEBO POSLEDNÝCH TROCH ROKOV (A ICH UČITEĽOV), KTORÝM SA PONÚKA METODIKA A NÁSTROJE REALIZOVANÉ V RÁMCI EURÓPSKEHO PROJEKTU, VYSVETĽUJE SA DOBRE NAJMÄ ZHRNUTÍM TEXTOV PRE PREZENTÁCIE ALEBO ÚSTNE ROZHOVORY (KIT ROBIŤ SYNTÉZU/SYNTETIZOVAŤ TEXT) A HOVORIŤ A DISKUTOVAŤ NA VEREJNOSTI (KIT HOVORÍ, ČO VIETE/HOVORÍTE E-MAILOM E-MAILOM) (Slovak)
23 July 2022
0 references
TITOLU: KIF JITTRATTAW EŻAMIJIET U INTERVISTI TAX-XOGĦOL (IL-MUDELL JISPJEGA SEW) TUL: RIĊEVITURI TA’ 4 SIGĦAT: IS-SEMINAR TA’ INFORMAZZJONI HUWA DDEDIKAT PRIMARJAMENT GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKOLA SEKONDARJA U FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI. IS-SEMINAR HUWA MMIRAT PRIMARJAMENT LEJN ŻEWĠ SOTTOGRUPPI SEPARATI: A) STUDENTI TA’ L-EWWEL SENTEJN (U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM), LI JIĠU OFFRUTI L-METODOLOĠIJA U L-GĦODOD REALIZZATI FIL-PROĠETT EWROPEW JISPJEGAW SEW L-AKTAR BIEX JIPPJANAW U JORGANIZZAW L-ISTUDJU (METODU TA’ STUDJU) U BIEX JEVALWAW B’MOD INDIPENDENTI L-PROGRESS TAGĦHOM (STUDJU KIT U FAĊLI/MAQBAD L-GĦARFIEN TIEGĦEK) B) STUDENTI TA’ L-AĦĦAR SENA/JEW L-AĦĦAR TLIET SNIN (U L-GĦALLIEMA TAGĦHOM) LIL MIN JIĠI OFFRUT IL-METODOLOĠIJA U L-GĦODOD REALIZZATI FIL-PROĠETT EWROPEW JISPJEGA SEW L-AKTAR BIEX JIĠBRU FIL-QOSOR IT-TESTI GĦALL-PREŻENTAZZJONIJIET JEW L-INTERVISTI ORALI (KITS JAGĦMLU SINTEŻI/TEST SINTETIZZAT) U BIEX JITKELLMU U JIDDISKUTU FIL-PUBBLIKU (KITTS JIRRAKKONTAW DAK LI TAF/TITKELLEM EPEAK-MAIL) (Maltese)
23 July 2022
0 references
TÍTULO: COMO LIDAR COM EXAMES E ENTREVISTAS DE EMPREGO (O MODELO EXPLICA BEM) DURAÇÃO: DESTINATÁRIOS DE 4 HORAS: O SEMINÁRIO DE INFORMAÇÃO É DEDICADO PRINCIPALMENTE AOS ESTUDANTES DO ENSINO SECUNDÁRIO E DO ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAIS. O SEMINÁRIO DESTINA-SE PRINCIPALMENTE A DOIS SUBGRUPOS DISTINTOS: A) OS ALUNOS DOS DOIS PRIMEIROS ANOS (E OS SEUS PROFESSORES), AOS QUAIS É OFERECIDA A METODOLOGIA E AS FERRAMENTAS REALIZADAS NO PROJETO EUROPEU, EXPLICAM BEM PRINCIPALMENTE PARA PLANEAR E ORGANIZAR O ESTUDO (MÉTODO DE ESTUDO) E PARA AVALIAR DE FORMA INDEPENDENTE O SEU PROGRESSO (ESTUDO DE KIT E FÁCIL/MAPEAR OS SEUS CONHECIMENTOS) B) OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO/OU DOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS (E OS SEUS PROFESSORES) AOS QUAIS É OFERECIDA A METODOLOGIA E AS FERRAMENTAS REALIZADAS NO PROJETO EUROPEU EXPLICAM BEM PRINCIPALMENTE PARA RESUMIR TEXTOS PARA APRESENTAÇÕES OU ENTREVISTAS ORAIS (KIT DO SYNTHESIZE/TEXTO DE SÍNTESE) E PARA FALAR E DISCUTIR EM PÚBLICO (KIT INFORMA O QUE SABE/FALA E-MAIL) (Portuguese)
23 July 2022
0 references
OTSIKKO: MITEN KÄSITELLÄ TENTIT JA TYÖHAASTATTELUT (MALLI SELITTÄÄ HYVIN) KESTO: 4 TUNNIN VASTAANOTTAJAT: TIEDOTUSSEMINAARI ON TARKOITETTU ENSISIJAISESTI TOISEN ASTEEN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJOILLE. SEMINAARI ON TARKOITETTU PÄÄASIASSA KAHDELLE ERILLISELLE ALARYHMÄLLE: A) KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT (JA HEIDÄN OPETTAJANSA), JOILLE TARJOTAAN EUROOPAN HANKKEESSA TOTEUTETTUJA MENETELMIÄ JA VÄLINEITÄ, SELITTÄÄ HYVIN LÄHINNÄ TUTKIMUKSEN SUUNNITTELUN JA ORGANISOINNIN (TUTKIMUSMENETELMÄ) JA ITSENÄISESTI HEIDÄN EDISTYMISENSÄ (VALMISTUS JA HELPPO/TIETÄMYKSESI KARTOITTAMINEN) B) VIIMEISEN VUODEN/TAI KOLMEN VIIME VUODEN OPISKELIJAT (JA HEIDÄN OPETTAJANSA), JOILLE TARJOTAAN EUROOPAN HANKKEESSA TOTEUTETTUJA MENETELMIÄ JA VÄLINEITÄ, SELITTÄVÄT HYVIN LÄHINNÄ ESITYSTEN TAI SUULLISTEN HAASTATTELUJEN TEKSTEJÄ (PAKKI DO SYNTEESI/SYNTHESIZE TEXT) SEKÄ PUHUA JA KESKUSTELLA JULKISESTI (PAKETTI KERTOO, MITÄ TIEDÄT/PUHUJAT E-PEAK E-MAIL) (Finnish)
23 July 2022
0 references
TYTUŁ: JAK RADZIĆ SOBIE Z EGZAMINAMI I ROZMOWAMI KWALIFIKACYJNYMI (MODEL DOBRZE WYJAŚNIA) CZAS TRWANIA: 4 GODZINY ODBIORCY: SEMINARIUM INFORMACYJNE SKIEROWANE JEST PRZEDE WSZYSTKIM DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH ORAZ KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO. SEMINARIUM SKIEROWANE JEST PRZEDE WSZYSTKIM DO DWÓCH ODRĘBNYCH PODGRUP: A) STUDENCI PIERWSZYCH DWÓCH LAT (I ICH NAUCZYCIELE), KTÓRYM ZAOFEROWANO METODOLOGIĘ I NARZĘDZIA REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU EUROPEJSKIEGO, DOBRZE WYJAŚNIAJĄ PRZEDE WSZYSTKIM PLANOWANIE I ORGANIZOWANIE STUDIÓW (METODA STUDIÓW) ORAZ NIEZALEŻNĄ OCENĘ ICH POSTĘPÓW (NAUCZANIE I ŁATWE/MAPA WIEDZY) B) STUDENCI OSTATNIEGO ROKU/LUB OSTATNICH TRZECH LAT (I ICH NAUCZYCIELE), KTÓRYM PROPONUJE SIĘ METODOLOGIĘ I NARZĘDZIA REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU EUROPEJSKIEGO, WYJAŚNIAJĄ DOBRZE GŁÓWNIE PODSUMOWYWANIE TEKSTÓW DO PREZENTACJI LUB WYWIADÓW USTNYCH (ZESTAW DO SYNTEZY/TEKSTU SYNTEZOWANIA) ORAZ PRZEMAWIANIE I OMAWIANIE PUBLICZNIE (KIT MÓWI TO, CO ZNASZ/MÓWI E-MAIL E-MAIL) (Polish)
23 July 2022
0 references
NASLOV: KAKO RAVNATI Z IZPITI IN RAZGOVORI ZA DELO (MODEL DOBRO POJASNJUJE) TRAJANJE: 4 URE PREJEMNIKI: INFORMATIVNI SEMINAR JE NAMENJEN PREDVSEM DIJAKOM SREDNJE ŠOLE TER POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. SEMINAR JE NAMENJEN PREDVSEM DVEMA LOČENIMA PODSKUPINAMA: A) DIJAKI PRVIH DVEH LET (IN NJIHOVI UČITELJI), KI JIM JE NA VOLJO METODOLOGIJA IN ORODJA, KI SO BILA IZVEDENA V OKVIRU EVROPSKEGA PROJEKTA, DOBRO POJASNJUJEJO PREDVSEM NAČRTOVANJE IN ORGANIZACIJO ŠTUDIJA (METODA ŠTUDIJA) TER NEODVISNO OCENO NJIHOVEGA NAPREDKA (KIT STUDY IN ENOSTAVNO/SLIKAJTE SVOJE ZNANJE) B) ŠTUDENTOV IZ PREJŠNJEGA LETA/ALI ZADNJIH TREH LET (IN NJIHOVIH UČITELJEV), KI JIM JE PONUJENA METODOLOGIJA IN ORODJA, KI SO BILA REALIZIRANA V EVROPSKEM PROJEKTU, V GLAVNEM POJASNJUJEJO POVZETEK BESEDIL ZA PREDSTAVITVE ALI USTNE RAZGOVORE (KOMBINACIJA/SINTEZA BESEDILA) TER JAVNO GOVORJENJE IN RAZPRAVO (KIT POVE, KAJ VESTE/GOVORITE E-POŠTO) (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁZEV: JAK SE VYPOŘÁDAT SE ZKOUŠKAMI A PRACOVNÍMI POHOVORY (MODEL DOBŘE VYSVĚTLUJE) TRVÁNÍ: 4 HODINY PŘÍJEMCE: INFORMAČNÍ SEMINÁŘ JE VĚNOVÁN PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM STŘEDNÍCH ŠKOL A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVY. SEMINÁŘ JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA DVĚ SAMOSTATNÉ PODSKUPINY: A) STUDENTI PRVNÍCH DVOU LET (A JEJICH UČITELÉ), KTEŘÍ JSOU NABÍZENI METODIKOU A NÁSTROJI REALIZOVANÝMI V EVROPSKÉM PROJEKTU, VYSVĚTLUJÍ PŘEDEVŠÍM PLÁNOVÁNÍ A ORGANIZACI STUDIA (METODA STUDIA) A NEZÁVISLÉ HODNOCENÍ JEJICH POKROKU (SOUBOR STUDIÍ A SNADNÉ/MAPOVÁNÍ VAŠICH ZNALOSTÍ) B) STUDENTI Z MINULÉHO ROKU/NEBO POSLEDNÍCH TŘÍ LET (A JEJICH UČITELÉ), KTERÝM JE NABÍZENA METODIKA A NÁSTROJE REALIZOVANÉ V EVROPSKÉM PROJEKTU, DOBŘE VYSVĚTLUJE PŘEDEVŠÍM SHRNUTÍ TEXTŮ PRO PREZENTACE NEBO ÚSTNÍ ROZHOVORY (KIT DO SYNTÉZY/SYNTÉZY TEXTU) A MLUVENÍ A DISKUSE NA VEŘEJNOSTI (KIT SDĚLUJE, CO VÍTE/MLUVÍTE E-MAILEM) (Czech)
23 July 2022
0 references
PAVADINIMAS: KAIP ELGTIS SU EGZAMINAIS IR DARBO INTERVIU (MODELIS GERAI PAAIŠKINA) TRUKMĘ: 4 VAL. RECIPIENTAI: INFORMACINIS SEMINARAS VISŲ PIRMA SKIRTAS VIDURINIŲ MOKYKLŲ IR PROFESINIO RENGIMO BEI MOKYMO STUDENTAMS. SEMINARAS VISŲ PIRMA SKIRTAS DVIEM ATSKIRIEMS POGRUPIAMS: A) PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ MOKSLEIVIAI (IR JŲ MOKYTOJAI), KURIEMS SIŪLOMA EUROPOS PROJEKTO METODOLOGIJA IR PRIEMONĖS, IŠ ESMĖS PAAIŠKINA, KAIP PLANUOTI IR ORGANIZUOTI STUDIJĄ (TYRIMO METODAS) IR NEPRIKLAUSOMAI ĮVERTINTI JŲ PAŽANGĄ (KITAS STUDIJAS IR LENGVA/PAPRASTA JŪSŲ ŽINIOS) B) PRAĖJUSIŲ METŲ/AR PASTARŲJŲ TREJŲ METŲ MOKSLEIVIAI (IR JŲ MOKYTOJAI), KURIEMS SIŪLOMA EUROPOS PROJEKTO METODIKA IR PRIEMONĖS, IŠ ESMĖS PAAIŠKINA, KAIP APIBENDRINTI PRISTATYMŲ AR POKALBIŲ TEKSTUS (KITŲ DOKUMENTŲ SINTEZĖ/SINTEZĖS TEKSTAS) IR KALBĖTI BEI APTARTI VIEŠAI (KOKS PASAKOJA, KĄ ŽINOTE/KALBĖTI E. PAŠTU) (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
NOSAUKUMS: KĀ TIKT GALĀ AR EKSĀMENIEM UN DARBA INTERVIJĀM (MODELIS LABI IZSKAIDRO) ILGUMS: 4 STUNDU SAŅĒMĒJI: INFORMATĪVAIS SEMINĀRS GALVENOKĀRT IR VELTĪTS VIDUSSKOLAS UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS STUDENTIEM. SEMINĀRS GALVENOKĀRT IR PAREDZĒTS DIVĀM ATSEVIŠĶĀM APAKŠGRUPĀM: A) PIRMO DIVU GADU STUDENTI (UN VIŅU SKOLOTĀJI), KURIEM TIEK PIEDĀVĀTA EIROPAS PROJEKTĀ REALIZĒTĀ METODIKA UN RĪKI, GALVENOKĀRT SKAIDRO, KĀ PLĀNOT UN ORGANIZĒT PĒTĪJUMU (STUDIJAS METODI) UN NEATKARĪGI NOVĒRTĒT SAVU PROGRESU (STUDIJU KOPUMU UN VIEGLI/MAPT SAVAS ZINĀŠANAS) B) PĒDĒJĀ GADA/VAI PĒDĒJO TRĪS GADU STUDENTI (UN VIŅU SKOLOTĀJI), KURIEM TIEK PIEDĀVĀTA METODIKA, UN EIROPAS PROJEKTĀ REALIZĒTIE RĪKI LABI IZSKAIDRO GALVENOKĀRT, LAI APKOPOTU TEKSTUS PREZENTĀCIJĀM VAI MUTISKĀM INTERVIJĀM (KOMPLEKTS SINTEZĒT/SINTĒZES TEKSTU) UN RUNĀTU UN DISKUTĒTU PUBLISKI (KOMPLEKTS STĀSTA, KO JŪS ZINĀT/RUNĀJIET E-PASTU) (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЗАГЛАВИЕ: КАК ДА СЕ СПРАВИМ С ИЗПИТИТЕ И ИНТЕРВЮТАТА ЗА РАБОТА (МОДЕЛЪТ ОБЯСНЯВА ДОБРЕ) ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА: 4 ЧАСА ПОЛУЧАТЕЛИ: ИНФОРМАЦИОННИЯТ СЕМИНАР Е ПОСВЕТЕН ПРЕДИМНО НА УЧЕНИЦИТЕ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. СЕМИНАРЪТ Е НАСОЧЕН ОСНОВНО КЪМ ДВЕ ОТДЕЛНИ ПОДГРУПИ: А) УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ (И ТЕХНИТЕ УЧИТЕЛИ), НА КОИТО СЕ ПРЕДЛАГА МЕТОДОЛОГИЯТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ, РЕАЛИЗИРАНИ В РАМКИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ, ОБЯСНЯВАТ ДОБРЕ ГЛАВНО ПЛАНИРАНЕТО И ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПРОУЧВАНЕТО (МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ) И НЕЗАВИСИМАТА ОЦЕНКА НА ТЕХНИЯ НАПРЕДЪК (КОМПЛЕКТ И ЛЕСНИ/КАРТА НА ВАШИТЕ ЗНАНИЯ) Б) УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА/ИЛИ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ (И ТЕХНИТЕ УЧИТЕЛИ), НА КОИТО СЕ ПРЕДЛАГА МЕТОДОЛОГИЯТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ, РЕАЛИЗИРАНИ В ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ, ОБЯСНЯВАТ ДОБРЕ ГЛАВНО ДА ОБОБЩЯТ ТЕКСТОВЕ ЗА ПРЕЗЕНТАЦИИ ИЛИ УСТНИ ИНТЕРВЮТА (КОМПЛЕКТ СИНТЕЗИРАТ/СИНТЕЗИРАТ ТЕКСТ) И ДА ГОВОРЯТ И ОБСЪЖДАТ ПУБЛИЧНО (КОМПЛЕКТЪТ РАЗКАЗВА КАКВО ЗНАЕТЕ/ГОВОРИ EPEAK E-MAIL) (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
CÍM: HOGYAN KEZELJÜK A VIZSGÁKAT ÉS AZ ÁLLÁSINTERJÚKAT (A MODELL JÓL MEGMAGYARÁZZA) IDŐTARTAM: 4 ÓRÁS CÍMZETTEK: A TÁJÉKOZTATÓ SZEMINÁRIUM ELSŐSORBAN KÖZÉPISKOLAI, SZAKOKTATÁSI ÉS -KÉPZÉSI HALLGATÓKNAK SZÓL. A SZEMINÁRIUM ELSŐSORBAN KÉT KÜLÖN ALCSOPORTRA IRÁNYUL: A) AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAI (ÉS TANÁRAIK), AKIK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI PROJEKT KERETÉBEN MEGVALÓSÍTOTT MÓDSZERTANT ÉS ESZKÖZÖKET KÍNÁLJÁK, JÓL MAGYARÁZZÁK ELSŐSORBAN A TANULMÁNY (TANULMÁNYI MÓDSZER) MEGTERVEZÉSÉT ÉS MEGSZERVEZÉSÉT, VALAMINT AZ ELMÚLT ÉV/VAGY AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TANULÓINAK (ÉS TANÁRAIKNAK) AZ ELMÚLT ÉV/VAGY AZ ELMÚLT HÁROM ÉV (ÉS TANÁRAIK) ELŐREHALADÁSÁNAK FÜGGETLEN ÉRTÉKELÉSÉT (ÉS TANÁRAIKAT), AKIK SZÁMÁRA A MÓDSZERTANT ÉS AZ EURÓPAI PROJEKTBEN MEGVALÓSÍTOTT ESZKÖZÖKET JÓL ELMAGYARÁZZA ELSŐSORBAN A PREZENTÁCIÓKHOZ VAGY SZÓBELI INTERJÚKHOZ SZÜKSÉGES SZÖVEGEK ÖSSZEFOGLALÁSA (A SZÖVEG SZINTÉZISE/SZINTÉZISE) ÉS A NYILVÁNOSSÁG ELŐTTI BESZÉD ÉS VITA (A SZÖVEGTÁR ISMERTETI, MIT TUD/MONDJA MEG AZ E-MAILT) (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TEIDEAL: CONAS DÉILEÁIL LE SCRÚDUITHE AGUS AGALLAIMH POIST (MÍNIÚ MAITH AR AN TSAMHAIL): FAIGHTEOIRÍ 4 UAIR AN CHLOIG: TÁ AN SEIMINEÁR FAISNÉISE DÍRITHE GO PRÍOMHA AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE AGUS GAIRMOIDEACHAIS AGUS GAIRMOILIÚNA. TÁ AN SEIMINEÁR DÍRITHE GO PRÍOMHA AR DHÁ FHOGHRÚPA AR LEITH: A) MIC LÉINN DEN CHÉAD DÁ BHLIAIN (AGUS A MÚINTEOIRÍ), A DTAIRGTEAR AN MHODHEOLAÍOCHT AGUS NA HUIRLISÍ A BAINEADH AMACH SA TIONSCADAL EORPACH DÓIBH, MÍNÍONN SIAD GO PRÍOMHA AN STAIDÉAR (MODH STAIDÉIR) A PHLEANÁIL AGUS A EAGRÚ AGUS MEASTÓIREACHT NEAMHSPLEÁCH A DHÉANAMH AR A NDUL CHUN CINN (STAIDÉAR SRAITHE AGUS ÉASCA/LÉARSCÁIL DO CHUID EOLAIS) B) DALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE/NÓ TRÍ BLIANA ANUAS (AGUS A MÚINTEOIRÍ) A DTAIRGTEAR AN MHODHEOLAÍOCHT DÓIBH AGUS MÍNÍTEAR GO PRÍOMHA LEIS NA HUIRLISÍ A BHAINTEAR AMACH SA TIONSCADAL EORPACH ACHOIMRE A DHÉANAMH AR THÉACSANNA LE HAGHAIDH CUR I LÁTHAIR NÓ AGALLAIMH BHÉIL (TEIMPLÉAD SINTÉISE/SINTÉISE) AGUS LABHAIRT AGUS PLÉ A DHÉANAMH GO POIBLÍ (A INSÍONN AN TSRAITH CAD ATÁ AR EOLAS AGAT/A LABHRAÍONN TÚ LE RÍOMHPHOST EPEAK) (Irish)
23 July 2022
0 references
TITEL: HUR MAN HANTERAR TENTOR OCH JOBBINTERVJUER (MODELLEN FÖRKLARAR VÄL) VARAKTIGHET: 4 TIMMARS MOTTAGARE: INFORMATIONSSEMINARIET RIKTAR SIG FRÄMST TILL ELEVER I GYMNASIE- OCH YRKESUTBILDNING. SEMINARIET RIKTAR SIG FRÄMST TILL TVÅ SEPARATA UNDERGRUPPER: A) STUDENTER FRÅN DE TVÅ FÖRSTA ÅREN (OCH DERAS LÄRARE) SOM ERBJUDS DE METODER OCH VERKTYG SOM ANVÄNDS I DET EUROPEISKA PROJEKTET FÖRKLARAR MYCKET VÄL ATT DE I FÖRSTA HAND PLANERAR OCH ORGANISERAR STUDIEN (STUDIEMETOD) OCH ATT DE SJÄLVSTÄNDIGT UTVÄRDERAR SINA FRAMSTEG (KITSTUDIE OCH ENKEL/KARTA DINA KUNSKAPER) B) STUDENTER FRÅN DET SENASTE ÅRET/ELLER DE SENASTE TRE ÅREN (OCH DERAS LÄRARE) SOM ERBJUDS DEN METOD OCH DE VERKTYG SOM FÖRVERKLIGAS I DET EUROPEISKA PROJEKTET FÖRKLARAR MYCKET VÄL ATT SAMMANFATTA TEXTER FÖR PRESENTATIONER ELLER MUNTLIGA INTERVJUER (KIT GÖR SYNTES/SYNTHESIZE TEXT) OCH ATT TALA OCH DISKUTERA OFFENTLIGT (KIT BERÄTTAR VAD DU VET/TALAR E-POST) (Swedish)
23 July 2022
0 references
PEALKIRI: KUIDAS TOIME TULLA EKSAMITE JA TÖÖINTERVJUUDEGA (MUDEL SELGITAB HÄSTI) KESTUST: 4 TUNDI SAAJAID: TEABESEMINAR ON PÜHENDATUD PEAMISELT KESKKOOLIÕPILASTELE NING KUTSEHARIDUSELE JA -KOOLITUSELE. SEMINAR ON SUUNATUD PEAMISELT KAHELE ERALDI ALARÜHMALE: A) ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASED (JA NENDE ÕPETAJAD), KELLELE PAKUTAKSE EUROOPA PROJEKTIS ELLUVIIDUD METOODIKAT JA VAHENDEID, SELGITAVAD HÄSTI PEAMISELT SEDA, ET KAVANDADA JA KORRALDADA UURINGUT (ÕPPEMEETOD) NING HINNATA ISESEISVALT OMA EDUSAMME (KOMPLEKTIÕPE JA LIHTNE/OMA TEADMISED KAARDISTADA) B), VIIMASE KOLME AASTA (JA NENDE ÕPETAJATE) ÕPILASI, KELLELE PAKUTAKSE METOODIKAT JA EUROOPA PROJEKTIS REALISEERITUD VAHENDEID, SELGITAB HÄSTI PEAMISELT ETTEKANNETE VÕI SUULISTE INTERVJUUDE TEKSTIDE KOKKUVÕTET (KOMPLEKT TEHA SÜNTEESI/SÜNTEESI TEKSTI) NING RÄÄKIDA JA ARUTADA AVALIKULT (KOMPLEKT ÜTLEB, MIDA TE TEATE/PEAK E-POST) (Estonian)
23 July 2022
0 references
PASIAN DI PRATO
0 references