PREVENTING WITH INNOVATION THE EFFECTS OF THE PANDEMIC IN CHILDCARE (Q4276191)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4276191 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PREVENTING WITH INNOVATION THE EFFECTS OF THE PANDEMIC IN CHILDCARE
Project Q4276191 in Italy

    Statements

    0 references
    1,308.0 Euro
    0 references
    2,616.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 June 2021
    0 references
    23 March 2022
    0 references
    ARCHE' - ASSOCIAZIONE FORMAZIONE EDUCATORI
    0 references
    0 references
    0 references

    45°52'47.53"N, 13°31'11.46"E
    0 references
    DURANTE LA PANDEMIA LE EDUCATRICI HANNO UTILIZZATO TECNICHE EDUCATIVE INNOVATIVE E TECNOLOGIE DI EDUCAZIONE A DISTANZA MAI USATE PRIMA. I RISULTATI SONO STATI POSITIVI, ANCHE GRAZIE AL GRANDE BISOGNO DI SUPPORTO CHE AVEVANO LE FAMIGLIE. ORA, GRAZIE A QUESTO CORSO, QUESTE COMPETENZE SVILUPPATE INFORMALMENTE DEVONO ESSERE CONSOLIDATE, PER OFFRIRE UN SERVIZIO INNOVATIVO, ANCHE A DISTANZA A FAVORE DI BAMBINI E GENITORI CHE DOVESSERO ESSERE COSTRETTI A CASA. SI POTRANNO QUINDI PREVENIRE E SUPERARE IN MANIERA INNOVATIVA, E IN COLLABORAZIONE CON LE FAMIGLIE, GLI EFFETTI NEGATIVI LEGATI ALLA PANDEMIA, CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE AI CASI DEI BAMBINI PROBLEMATICI, SEMPRE PIù FREQUENTI. (Italian)
    0 references
    DURING THE PANDEMIC, EDUCATORS HAVE USED INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNIQUES AND DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES THAT HAVE NEVER BEEN USED BEFORE. THE RESULTS WERE POSITIVE, ALSO THANKS TO THE GREAT NEED FOR SUPPORT THAT FAMILIES HAD. NOW, THANKS TO THIS COURSE, THESE INFORMALLY DEVELOPED SKILLS NEED TO BE CONSOLIDATED, TO OFFER INNOVATIVE SERVICE, EVEN AT A DISTANCE FOR CHILDREN AND PARENTS WHO SHOULD BE FORCED AT HOME. IT WILL THEREFORE BE POSSIBLE TO PREVENT AND OVERCOME IN AN INNOVATIVE WAY, AND IN COLLABORATION WITH FAMILIES, THE NEGATIVE EFFECTS RELATED TO THE PANDEMIC, WITH A PARTICULAR ATTENTION TO THE CASES OF PROBLEMATIC CHILDREN, INCREASINGLY FREQUENT. (English)
    2 February 2022
    0.2550693733101806
    0 references
    PENDANT LA PANDÉMIE, LES ÉDUCATEURS ONT UTILISÉ DES TECHNIQUES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET DES TECHNOLOGIES D’APPRENTISSAGE À DISTANCE QUI N’ONT JAMAIS ÉTÉ UTILISÉES AUPARAVANT. LES RÉSULTATS ONT ÉTÉ POSITIFS, NOTAMMENT GRÂCE AU GRAND BESOIN DE SOUTIEN DES FAMILLES. MAINTENANT, GRÂCE À CE COURS, CES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES DE MANIÈRE INFORMELLE DOIVENT ÊTRE CONSOLIDÉES, AFIN D’OFFRIR UN SERVICE INNOVANT, MÊME À DISTANCE POUR LES ENFANTS ET LES PARENTS QUI DEVRAIENT ÊTRE FORCÉS À LA MAISON. IL SERA DONC POSSIBLE DE PRÉVENIR ET DE SURMONTER DE MANIÈRE NOVATRICE, ET EN COLLABORATION AVEC LES FAMILLES, LES EFFETS NÉGATIFS LIÉS À LA PANDÉMIE, EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX CAS D’ENFANTS PROBLÉMATIQUES, DE PLUS EN PLUS FRÉQUENTS. (French)
    3 February 2022
    0 references
    WÄHREND DER PANDEMIE HABEN DIE PÄDAGOGEN INNOVATIVE BILDUNGSTECHNIKEN UND FERNUNTERRICHTSTECHNOLOGIEN EINGESETZT, DIE NOCH NIE GENUTZT WURDEN. DIE ERGEBNISSE WAREN POSITIV, AUCH DANK DES GROSSEN UNTERSTÜTZUNGSBEDARFS DER FAMILIEN. DANK DIESES KURSES MÜSSEN DIESE INFORMELLEN FÄHIGKEITEN KONSOLIDIERT WERDEN, UM INNOVATIVE DIENSTLEISTUNGEN ANZUBIETEN, AUCH IN DER FERNE FÜR KINDER UND ELTERN, DIE ZU HAUSE GEZWUNGEN WERDEN SOLLTEN. ES WIRD DAHER MÖGLICH SEIN, DIE NEGATIVEN AUSWIRKUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER PANDEMIE UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER FÄLLE PROBLEMATISCHER KINDER IN ZUNEHMENDEM MASSE ZU VERHINDERN UND AUF INNOVATIVE WEISE UND IN ZUSAMMENARBEIT MIT FAMILIEN ZU ÜBERWINDEN. (German)
    4 February 2022
    0 references
    TIJDENS DE PANDEMIE HEBBEN OPVOEDERS INNOVATIEVE ONDERWIJSTECHNIEKEN EN TECHNOLOGIEËN VOOR AFSTANDSONDERWIJS GEBRUIKT DIE NOG NOOIT EERDER ZIJN GEBRUIKT. DE RESULTATEN WAREN POSITIEF, MEDE DANKZIJ DE GROTE BEHOEFTE AAN STEUN DIE GEZINNEN HADDEN. DANKZIJ DEZE CURSUS MOETEN DEZE INFORMEEL ONTWIKKELDE VAARDIGHEDEN WORDEN GECONSOLIDEERD, OM INNOVATIEVE DIENSTEN AAN TE BIEDEN, ZELFS OP AFSTAND VOOR KINDEREN EN OUDERS DIE THUIS GEDWONGEN MOETEN WORDEN. DAAROM ZAL HET MOGELIJK ZIJN DE NEGATIEVE GEVOLGEN VAN DE PANDEMIE OP INNOVATIEVE WIJZE EN IN SAMENWERKING MET GEZINNEN TE VOORKOMEN EN TE OVERWINNEN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR PROBLEMATISCHE KINDEREN, DIE STEEDS VAKER VOORKOMEN. (Dutch)
    4 February 2022
    0 references
    DURANTE LA PANDEMIA, LOS EDUCADORES HAN UTILIZADO TÉCNICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS Y TECNOLOGÍAS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE NUNCA SE HABÍAN UTILIZADO ANTES. LOS RESULTADOS FUERON POSITIVOS, TAMBIÉN GRACIAS A LA GRAN NECESIDAD DE APOYO QUE TENÍAN LAS FAMILIAS. AHORA, GRACIAS A ESTE CURSO, ESTAS HABILIDADES INFORMALMENTE DESARROLLADAS NECESITAN SER CONSOLIDADAS, PARA OFRECER UN SERVICIO INNOVADOR, INCLUSO A DISTANCIA PARA NIÑOS Y PADRES QUE DEBEN SER FORZADOS EN CASA. POR LO TANTO, SERÁ POSIBLE PREVENIR Y SUPERAR DE MANERA INNOVADORA Y EN COLABORACIÓN CON LAS FAMILIAS LOS EFECTOS NEGATIVOS RELACIONADOS CON LA PANDEMIA, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS CASOS DE NIÑOS PROBLEMÁTICOS, CADA VEZ MÁS FRECUENTES. (Spanish)
    4 February 2022
    0 references
    UNDER PANDEMIEN HAR UNDERVISERE ANVENDT INNOVATIVE UDDANNELSESTEKNIKKER OG FJERNUNDERVISNINGSTEKNOLOGIER, SOM ALDRIG TIDLIGERE ER BLEVET ANVENDT. RESULTATERNE VAR POSITIVE, OGSÅ TAKKET VÆRE DET STORE BEHOV FOR STØTTE, SOM FAMILIERNE HAVDE. TAKKET VÆRE DETTE KURSUS SKAL DISSE UFORMELT UDVIKLEDE FÆRDIGHEDER KONSOLIDERES, SÅ DE KAN TILBYDE INNOVATIVE TJENESTER, SELV PÅ AFSTAND TIL BØRN OG FORÆLDRE, DER SKAL TVINGES HJEMME. DET VIL DERFOR VÆRE MULIGT AT FOREBYGGE OG OVERVINDE DE NEGATIVE VIRKNINGER AF PANDEMIEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE OG I SAMARBEJDE MED FAMILIERNE MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ TILFÆLDE AF PROBLEMATISKE BØRN, DER BLIVER STADIG HYPPIGERE. (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΊΑΣ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΑΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΟΤΈ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΉΤΑΝ ΘΕΤΙΚΆ, ΕΠΊΣΗΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΑΝΆΓΚΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΕΊΧΑΝ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΤΏΡΑ, ΧΆΡΗ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ, ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΑΝΕΠΊΣΗΜΑ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΟΎΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΑΠΌΣΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΓΚΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΡΟΛΗΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΟΙ ΑΡΝΗΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΝΔΗΜΊΑ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ, ΌΛΟ ΚΑΙ ΣΥΧΝΌΤΕΡΑ. (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    TIJEKOM PANDEMIJE EDUKATORI SU SE KORISTILI INOVATIVNIM OBRAZOVNIM TEHNIKAMA I TEHNOLOGIJAMA ZA UČENJE NA DALJINU KOJE SE NIKADA PRIJE NISU UPOTREBLJAVALE. REZULTATI SU BILI POZITIVNI, TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI VELIKOJ POTREBI ZA POTPOROM KOJU SU IMALE OBITELJI. SADA, ZAHVALJUJUĆI OVOM TEČAJU, TE NEFORMALNO RAZVIJENE VJEŠTINE TREBA KONSOLIDIRATI KAKO BI SE PONUDILA INOVATIVNA USLUGA, ČAK I NA DALJINU ZA DJECU I RODITELJE KOJI BI TREBALI BITI PRISILJENI KOD KUĆE. STOGA ĆE BITI MOGUĆE NA INOVATIVAN NAČIN I U SURADNJI S OBITELJIMA SPRIJEČITI I PREVLADATI NEGATIVNE UČINKE PANDEMIJE, S POSEBNIM NAGLASKOM NA SVE ČEŠĆIM SLUČAJEVIMA PROBLEMATIČNE DJECE. (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    ÎN TIMPUL PANDEMIEI, EDUCATORII AU UTILIZAT TEHNICI EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE LA DISTANȚĂ CARE NU AU MAI FOST UTILIZATE PÂNĂ ACUM. REZULTATELE AU FOST POZITIVE ȘI DATORITĂ NEVOII MARI DE SPRIJIN PE CARE O AVEAU FAMILIILE. ACUM, DATORITĂ ACESTUI CURS, ACESTE COMPETENȚE DEZVOLTATE INFORMAL TREBUIE CONSOLIDATE, PENTRU A OFERI SERVICII INOVATOARE, CHIAR ȘI LA DISTANȚĂ PENTRU COPIII ȘI PĂRINȚII CARE AR TREBUI SĂ FIE FORȚAȚI ACASĂ. PRIN URMARE, VA FI POSIBIL SĂ SE PREVINĂ ȘI SĂ SE DEPĂȘEASCĂ ÎNTR-UN MOD INOVATOR ȘI ÎN COLABORARE CU FAMILIILE EFECTELE NEGATIVE LEGATE DE PANDEMIE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CAZURILOR COPIILOR PROBLEMATICI, DIN CE ÎN CE MAI FRECVENTE. (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    POČAS PANDÉMIE PEDAGÓGOVIA POUŽÍVALI INOVATÍVNE VZDELÁVACIE TECHNIKY A TECHNOLÓGIE DIAĽKOVÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ SA NIKDY PREDTÝM NEPOUŽILI. VÝSLEDKY BOLI POZITÍVNE, A TO AJ VĎAKA VEĽKEJ POTREBE PODPORY, KTORÚ RODINY MALI. TERAZ, VĎAKA TOMUTO KURZU, TIETO NEFORMÁLNE VYVINUTÉ ZRUČNOSTI MUSIA BYŤ KONSOLIDOVANÉ, ABY PONÚKALI INOVATÍVNE SLUŽBY, A TO AJ NA DIAĽKU PRE DETI A RODIČOV, KTORÍ BY MALI BYŤ NÚTENÍ DOMA. PRETO BUDE MOŽNÉ INOVAČNÝM SPÔSOBOM A V SPOLUPRÁCI S RODINAMI PREDCHÁDZAŤ NEGATÍVNYM ÚČINKOM SÚVISIACIM S PANDÉMIOU A RIEŠIŤ ICH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA PRÍPADY PROBLEMATICKÝCH DETÍ, KTORÉ SÚ ČORAZ ČASTEJŠIE. (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    MATUL IL-PANDEMIJA, L-EDUKATURI UŻAW TEKNIKI EDUKATTIVI INNOVATTIVI U TEKNOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM MILL-BOGĦOD LI QATT MA NTUŻAW QABEL. IR-RIŻULTATI KIENU POŻITTIVI, GRAZZI WKOLL GĦALL-ĦTIEĠA KBIRA GĦALL-APPOĠĠ LI KELLHOM IL-FAMILJI. ISSA, BIS-SAĦĦA TA’ DAN IL-KORS, DAWN IL-ĦILIET ŻVILUPPATI B’MOD INFORMALI JEĦTIEĠ LI JIĠU KKONSOLIDATI, BIEX JOFFRU SERVIZZ INNOVATTIV, ANKE MILL-BOGĦOD GĦAT-TFAL U L-ĠENITURI LI GĦANDHOM JIĠU SFURZATI D-DAR. GĦALHEKK SE JKUN POSSIBBLI LI JIĠU EVITATI U MEGĦLUBA B’MOD INNOVATTIV, U F’KOLLABORAZZJONI MAL-FAMILJI, L-EFFETTI NEGATTIVI RELATATI MAL-PANDEMIJA, B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-KAŻIJIET TA’ TFAL PROBLEMATIĊI, DEJJEM AKTAR FREKWENTI. (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    Durante a PANDEMIA, os EDUCADORES utilizaram TÉCNICAS EDUCATIVAS INOVADORAS E TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA QUE NUNCA FORAM UTILIZADAS ANTES. Os resultados foram positivos, também graças à grande necessidade de apoio que as famílias tiveram. Agora, graças a este curso, estas competências desenvolvidas de forma informativa precisam ser consolidadas, para oferecer serviços inovadores, mesmo a uma distância para crianças e pais que devem ser forçados em casa. Por conseguinte, será possível evitar e superar de forma inovadora, e em colaboração com as famílias, os efeitos negativos relacionados com a pandemia, com especial atenção para os casos de crianças com problemas, cada vez mais frequentes. (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    PANDEMIAN AIKANA KOULUTTAJAT OVAT KÄYTTÄNEET INNOVATIIVISIA KOULUTUSTEKNIIKOITA JA ETÄOPISKELUTEKNIIKOITA, JOITA EI OLE KOSKAAN AIEMMIN KÄYTETTY. TULOKSET OLIVAT MYÖNTEISIÄ MYÖS PERHEIDEN SUUREN TUEN TARPEEN ANSIOSTA. TÄMÄN KURSSIN ANSIOSTA NÄITÄ EPÄVIRALLISESTI KEHITETTYJÄ TAITOJA ON NYT LUJITETTAVA, JOTTA NE VOIVAT TARJOTA INNOVATIIVISIA PALVELUJA JOPA ETÄÄLTÄ LAPSILLE JA VANHEMMILLE, JOTKA OLISI PAKOTETTAVA KOTEIHIN. SEN VUOKSI ON MAHDOLLISTA EHKÄISTÄ JA VOITTAA INNOVATIIVISELLA TAVALLA JA YHTEISTYÖSSÄ PERHEIDEN KANSSA PANDEMIAAN LIITTYVÄT KIELTEISET VAIKUTUKSET KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA ONGELMALLISIIN LAPSIIN, JOITA ESIINTYY YHÄ USEAMMIN. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    W CZASIE PANDEMII WYCHOWAWCY KORZYSTALI Z INNOWACYJNYCH TECHNIK EDUKACYJNYCH I TECHNOLOGII UCZENIA SIĘ NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE NIGDY WCZEŚNIEJ NIE BYŁY STOSOWANE. WYNIKI BYŁY POZYTYWNE, RÓWNIEŻ DZIĘKI OGROMNEJ POTRZEBIE WSPARCIA RODZIN. TERAZ, DZIĘKI TEMU KURSOWI, NALEŻY SKONSOLIDOWAĆ TE NIEFORMALNIE ROZWINIĘTE UMIEJĘTNOŚCI, ABY OFEROWAĆ INNOWACYJNE USŁUGI, NAWET NA ODLEGŁOŚĆ DLA DZIECI I RODZICÓW, KTÓRZY POWINNI BYĆ ZMUSZANI DO PRZEBYWANIA W DOMU. MOŻLIWE BĘDZIE ZATEM ZAPOBIEGANIE NEGATYWNYM SKUTKOM PANDEMII I ICH PRZEZWYCIĘŻANIE W INNOWACYJNY SPOSÓB I WE WSPÓŁPRACY Z RODZINAMI, ZE ZWRÓCENIEM SZCZEGÓLNEJ UWAGI NA PRZYPADKI DZIECI PROBLEMATYCZNYCH, CORAZ CZĘŚCIEJ. (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    MED PANDEMIJO SO VZGOJITELJI UPORABLJALI INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE TEHNIKE IN TEHNOLOGIJE UČENJA NA DALJAVO, KI SE ŠE NIKOLI NISO UPORABLJALE. REZULTATI SO BILI POZITIVNI, TUDI ZARADI VELIKE POTREBE PO PODPORI, KI SO JO IMELE DRUŽINE. ZDAJ JE TREBA ZARADI TEGA TEČAJA TA NEFORMALNO RAZVITA ZNANJA IN SPRETNOSTI UTRDITI, DA BI PONUDILI INOVATIVNE STORITVE, TUDI NA DALJAVO ZA OTROKE IN STARŠE, KI BI JIH BILO TREBA PRISILITI DOMA. ZATO BO MOGOČE NA INOVATIVEN NAČIN IN V SODELOVANJU Z DRUŽINAMI PREPREČITI IN PREMAGATI NEGATIVNE UČINKE, POVEZANE S PANDEMIJO, S POSEBNIM POUDARKOM NA VSE POGOSTEJŠIH PRIMERIH PROBLEMATIČNIH OTROK. (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    BĚHEM PANDEMIE POUŽÍVALI PEDAGOGOVÉ INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ TECHNIKY A TECHNOLOGIE DÁLKOVÉHO UČENÍ, KTERÉ SE NIKDY PŘEDTÍM NEVYUŽÍVALY. VÝSLEDKY BYLY POZITIVNÍ, A TO I DÍKY VELKÉ POTŘEBĚ PODPORY, KTEROU RODINY MĚLY. DÍKY TOMUTO KURZU JE TŘEBA TYTO NEFORMÁLNĚ ROZVINUTÉ DOVEDNOSTI UPEVNIT, NABÍDNOUT INOVATIVNÍ SLUŽBY, A TO I NA DÁLKU PRO DĚTI A RODIČE, KTEŘÍ BY MĚLI BÝT NUCENI DOMA. BUDE PROTO MOŽNÉ PŘEDCHÁZET NEGATIVNÍM DOPADŮM SOUVISEJÍCÍM S PANDEMIÍ A PŘEKONAT JE INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM A VE SPOLUPRÁCI S RODINAMI, PŘIČEMŽ ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA STÁLE ČASTĚJŠÍM PŘÍPADŮM PROBLEMATICKÝCH DĚTÍ. (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PANDEMIJOS METU PEDAGOGAI NAUDOJO NOVATORIŠKAS ŠVIETIMO TECHNOLOGIJAS IR NUOTOLINIO MOKYMOSI TECHNOLOGIJAS, KURIOS ANKSČIAU NIEKADA NEBUVO NAUDOJAMOS. REZULTATAI BUVO TEIGIAMI, TAIP PAT DĖL DIDELIO ŠEIMŲ PARAMOS POREIKIO. DABAR, DĖL ŠIO KURSO, ŠIUOS NEOFICIALIAI IŠVYSTYTUS ĮGŪDŽIUS REIKIA KONSOLIDUOTI, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI NOVATORIŠKAS PASLAUGAS NET IR NUOTOLINIU BŪDU VAIKAMS IR TĖVAMS, KURIE TURĖTŲ BŪTI PRIVERSTI NAMUOSE. TODĖL BUS GALIMA NOVATORIŠKAI IR BENDRADARBIAUJANT SU ŠEIMOMIS UŽKIRSTI KELIĄ SU PANDEMIJA SUSIJUSIAM NEIGIAMAM POVEIKIUI IR JĮ ĮVEIKTI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT PROBLEMINIŲ VAIKŲ ATVEJAMS, KURIE VIS DAŽNESNI. (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    PANDĒMIJAS LAIKĀ PEDAGOGI IR IZMANTOJUŠI INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS METODES UN TĀLMĀCĪBAS TEHNOLOĢIJAS, KAS NEKAD NAV IZMANTOTAS IEPRIEKŠ. REZULTĀTI BIJA POZITĪVI, ARĪ PATEICOTIES LIELAJAI VAJADZĪBAI PĒC ĢIMEŅU ATBALSTA. TAGAD, PATEICOTIES ŠIM KURSAM, ŠĪS NEOFICIĀLI ATTĪSTĪTĀS PRASMES IR JĀKONSOLIDĒ, LAI PIEDĀVĀTU INOVATĪVUS PAKALPOJUMUS PAT ATTĀLINĀTI BĒRNIEM UN VECĀKIEM, KURI BŪTU SPIESTI MĀJĀS. TĀPĒC BŪS IESPĒJAMS NOVATORISKĀ VEIDĀ UN SADARBĪBĀ AR ĢIMENĒM NOVĒRST UN PĀRVARĒT AR PANDĒMIJU SAISTĪTĀS NEGATĪVĀS SEKAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT PROBLEMĀTISKU BĒRNU GADĪJUMIEM, KAS KĻŪST ARVIEN BIEŽĀKI. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПО ВРЕМЕ НА ПАНДЕМИЯТА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ИЗПОЛЗВАХА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО НИКОГА НЕ СА БИЛИ ИЗПОЛЗВАНИ ДОСЕГА. РЕЗУЛТАТИТЕ БЯХА ПОЛОЖИТЕЛНИ, БЛАГОДАРЕНИЕ И НА ГОЛЯМАТА НУЖДА ОТ ПОДКРЕПА, КОЯТО СЕМЕЙСТВАТА ИМАХА. СЕГА, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТОЗИ КУРС, ТЕЗИ НЕОФИЦИАЛНО РАЗВИТИ УМЕНИЯ ТРЯБВА ДА БЪДАТ КОНСОЛИДИРАНИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ИНОВАТИВНА УСЛУГА, ДОРИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ ЗА ДЕЦА И РОДИТЕЛИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРИНУДЕНИ У ДОМА. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ И ПРЕОДОЛЕЯТ ПО НОВАТОРСКИ НАЧИН И В СЪТРУДНИЧЕСТВО СЪС СЕМЕЙСТВАТА ОТРИЦАТЕЛНИТЕ ПОСЛЕДИЦИ, СВЪРЗАНИ С ПАНДЕМИЯТА, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ СЛУЧАИТЕ НА ПРОБЛЕМНИ ДЕЦА, КОИТО ВСЕ ПО-ЧЕСТО СЕ СРЕЩАТ. (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A VILÁGJÁRVÁNY IDEJÉN A PEDAGÓGUSOK OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI TECHNIKÁKAT ÉS TÁVOKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZTAK, AMELYEKET MÉG SOHA NEM HASZNÁLTAK. AZ EREDMÉNYEK POZITÍVAK VOLTAK, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK KÖSZÖNHETŐEN, HOGY NAGY SZÜKSÉG VOLT A CSALÁDOK TÁMOGATÁSÁRA. ENNEK A KURZUSNAK KÖSZÖNHETŐEN EZEKET AZ INFORMÁLISAN FEJLETT KÉSZSÉGEKET MEG KELL SZILÁRDÍTANI, HOGY INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁST KÍNÁLJANAK, MÉG TÁVOLRÓL IS A GYERMEKEK ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA, AKIKET OTTHON KELL KÉNYSZERÍTENI. EZÉRT INNOVATÍV MÓDON ÉS A CSALÁDOKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEG LEHET ELŐZNI ÉS LEKÜZDENI A VILÁGJÁRVÁNYHOZ KAPCSOLÓDÓ NEGATÍV HATÁSOKAT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PROBLÉMÁS GYERMEKEK EGYRE GYAKORIBB ESETEIRE. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    LE LINN NA PAINDÉIME, BHAIN OIDEOIRÍ ÚSÁID AS TEICNÍCÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ CIANFHOGHLAMA NÁR ÚSÁIDEADH RIAMH ROIMHE SEO. BHÍ NA TORTHAÍ DEARFACH, A BHUÍOCHAS FREISIN DON MHÓRGHÁ ATÁ LE TACAÍOCHT A BHÍ AG TEAGHLAIGH. ANOIS, A BHUÍOCHAS LEIS AN GCÚRSA SEO, NÍ MÓR NA SCILEANNA SEO A FORBRAÍODH GO NEAMHFHOIRMIÚIL A CHOMHDHLÚTHÚ, CHUN SEIRBHÍS NUÁLACH A CHUR AR FÁIL, FIÚ I GCÉIN DO LEANAÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ AR CHÓIR IALLACH A CHUR ORTHU SA BHAILE. DÁ BHRÍ SIN, BEIFEAR IN ANN NA HÉIFEACHTAÍ DIÚLTACHA A BHAINEANN LEIS AN BPAINDÉIM A CHOSC AGUS A SHÁRÚ AR BHEALACH NUÁLACH, AGUS I GCOMHAR LE TEAGHLAIGH, AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHÁSANNA DE LEANAÍ ACHRANNACHA, NÍOS MINICE NÁ RIAMH. (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    UNDER PANDEMIN HAR LÄRARE ANVÄNT INNOVATIV UTBILDNINGSTEKNIK OCH DISTANSUNDERVISNINGSTEKNIK SOM ALDRIG HAR ANVÄNTS TIDIGARE. RESULTATEN VAR POSITIVA, ÄVEN TACK VARE DET STORA BEHOV AV STÖD SOM FAMILJERNA HADE. NU, TACK VARE DENNA KURS, DESSA INFORMELLT UTVECKLADE FÄRDIGHETER BEHÖVER KONSOLIDERAS, FÖR ATT ERBJUDA INNOVATIV SERVICE, ÄVEN PÅ DISTANS FÖR BARN OCH FÖRÄLDRAR SOM BÖR TVINGAS HEMMA. DET KOMMER DÄRFÖR ATT VARA MÖJLIGT ATT PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT OCH I SAMARBETE MED FAMILJER FÖREBYGGA OCH ÖVERVINNA DE NEGATIVA EFFEKTERNA AV PANDEMIN, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ FALL AV PROBLEMATISKA BARN, ALLT OFTARE. (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PANDEEMIA AJAL ON HARIDUSTÖÖTAJAD KASUTANUD UUENDUSLIKKE HARIDUSTEHNIKAID JA KAUGÕPPE TEHNOLOOGIAID, MIDA EI OLE KUNAGI VAREM KASUTATUD. TULEMUSED OLID POSITIIVSED, SAMUTI TÄNU SUURELE VAJADUSELE PEREDE TOETUSE JÄRELE. NÜÜD, TÄNU SELLELE KURSUSELE, TULEB NEED MITTEAMETLIKULT ARENENUD OSKUSED KONSOLIDEERIDA, ET PAKKUDA UUENDUSLIKKU TEENUST, ISEGI EEMALT LASTELE JA VANEMATELE, KEDA TULEKS KODUS SUNDIDA. SEETÕTTU ON VÕIMALIK PANDEEMIAGA SEOTUD NEGATIIVSEID MÕJUSID ENNETADA JA ÜLETADA UUENDUSLIKUL VIISIL JA KOOSTÖÖS PEREKONDADEGA, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ÜHA SAGEDAMINI ESINEVATELE PROBLEEMSETELE LASTELE. (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    SAGRADO
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers