NONE EXCLUDED: ALL TO ISCOL@! (Q4269458)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4269458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NONE EXCLUDED: ALL TO ISCOL@! |
Project Q4269458 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
0 references
17,227.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 March 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SELARGIUS 1
0 references
"IL PROGETTO "NESSUNO ESCLUSO! TUTTI A ISCOLA!" FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO, COINVOLGERÃ TUTTE LE CLASSI DELL'ISTITUTO IN ORARIO SCOLASTICO. GLI ALUNNI VERRANNO INDIVIDUATI DA CIASCUN CONSIGLIO DI CLASSE SEGUENDO LE LINEE GUIDA REGIONALI. L'ATTIVITÃ DI RECUPERO E POTENZIAMENTO AVRÃ LA DURATA DI MINIMO DUE ORE PER CLASSE A SETTIMANA, SALVO CASI PARTICOLARI; PER OGNI GRUPPO CLASSE LE STRATEGIE DI LAVORO VERRANNO CONCORDATE TRA I DOCENTI CURRICOLARI, LA TUTOR E LA DOCENTE INCARICATA DEL PROGETTO, ATTRAVERSO CONTATTI COSTANTI UTILI A CONCORDARE SPECIFICHE ATTIVITÃ DA SVOLGERE, MONITORARE LE PRESENZE E RISOLVERE EVENTUALI CRITICITÃ RISCONTRATE. I DOCENTI SI ATTIVERANNO COLLEGIALMENTE PER INDIVIDUARE E CONDIVIDERE STRATEGIE UTILI AL PERSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI E AL MANTENIMENTO DELL'INTERESSE E DELLA MOTIVAZIONE DA PARTE DEI RAGAZZI. PROPEDEUTICO ALL'AVVIO DEL PROGETTO SARÃ LO STUDIO DELLE CRITICITÃ PRESENTI NELLE DIVERSE CLASSI DELL' (Italian)
0 references
THE PROJECT "NO ONE EXCLUDED! ALL IN ISCOLA!" AIMED AT THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN, WILL INVOLVE ALL CLASSES OF THE INSTITUTE DURING SCHOOL HOURS. PUPILS WILL BE IDENTIFIED BY EACH CLASS COUNCIL FOLLOWING THE REGIONAL GUIDELINES. THE RECOVERY AND ENHANCEMENT ACTIVITY WILL LAST AT LEAST TWO HOURS PER CLASS PER WEEK, EXCEPT IN SPECIAL CASES; FOR EACH CLASS GROUP, THE WORK STRATEGIES WILL BE AGREED BETWEEN THE CURRICULAR TEACHERS, THE TUTOR AND THE TEACHER IN CHARGE OF THE PROJECT, THROUGH CONSTANT CONTACTS USEFUL TO AGREE SPECIFIC ACTIVITIES TO BE CARRIED OUT, TO MONITOR ATTENDANCE AND TO RESOLVE ANY PROBLEMS ENCOUNTERED. THE TEACHERS WILL ACT COLLECTIVELY TO IDENTIFY AND SHARE STRATEGIES USEFUL TO THE PURSUIT OF THE OBJECTIVES SET AND TO THE MAINTENANCE OF THE INTEREST AND MOTIVATION OF THE CHILDREN. PREPARATORY TO THE START OF THE PROJECT WILL BE THE STUDY OF THE CRITICALITIES PRESENT IN THE DIFFERENT CLASSES OF THE (English)
2 February 2022
0.0355170153515273
0 references
LE PROJET "PERSONNE N’EXCLUT! TOUS EN ISCOLA!" VISANT À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN, IMPLIQUERA TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT PENDANT LES HEURES D’ÉCOLE. LES ÉLÈVES SERONT IDENTIFIÉS PAR CHAQUE CONSEIL DE CLASSE CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES RÉGIONALES. L’ACTIVITÉ DE RÉTABLISSEMENT ET D’AMÉLIORATION DURERA AU MOINS DEUX HEURES PAR CLASSE ET PAR SEMAINE, SAUF DANS DES CAS PARTICULIERS; POUR CHAQUE GROUPE DE CLASSE, LES STRATÉGIES DE TRAVAIL SERONT CONVENUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DU PROGRAMME, LE TUTEUR ET L’ENSEIGNANT RESPONSABLE DU PROJET, GRÂCE À DES CONTACTS CONSTANTS UTILES POUR CONVENIR D’ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES À RÉALISER, POUR SURVEILLER LA FRÉQUENTATION ET POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES RENCONTRÉS. LES ENSEIGNANTS AGIRONT COLLECTIVEMENT POUR IDENTIFIER ET PARTAGER DES STRATÉGIES UTILES À LA POURSUITE DES OBJECTIFS FIXÉS ET AU MAINTIEN DE L’INTÉRÊT ET DE LA MOTIVATION DES ENFANTS. LA PRÉPARATION AU DÉBUT DU PROJET SERA L’ÉTUDE DES CRITICITÉS PRÉSENTES DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES DE LA (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT "NIEMAND AUSGESCHLOSSEN! ALLES IN ISCOLA!", DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF ITALIENISCH AUSGERICHTET IST, WIRD ALLE KLASSEN DES INSTITUTS WÄHREND DER SCHULSTUNDEN EINBEZIEHEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON JEDEM KLASSENRAT NACH DEN REGIONALEN LEITLINIEN ERMITTELT. DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSAKTIVITÄT DAUERT MINDESTENS ZWEI STUNDEN PRO KLASSE PRO WOCHE, AUSSER IN SONDERFÄLLEN; FÜR JEDE KLASSENGRUPPE WERDEN DIE ARBEITSSTRATEGIEN ZWISCHEN DEN LEHRLEHRERN, DEM TUTOR UND DEM FÜR DAS PROJEKT ZUSTÄNDIGEN LEHRER VEREINBART, DURCH STÄNDIGE KONTAKTE, DIE NÜTZLICH SIND, UM KONKRETE AKTIVITÄTEN ZU VEREINBAREN, DIE TEILNAHME ZU ÜBERWACHEN UND AUFGETRETENE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE LEHRER WERDEN GEMEINSAM HANDELN, UM STRATEGIEN ZU ERMITTELN UND AUSZUTAUSCHEN, DIE FÜR DIE VERFOLGUNG DER GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE AUFRECHTERHALTUNG DES INTERESSES UND DER MOTIVATION DER KINDER NÜTZLICH SIND. VORBEREITUNG DES PROJEKTBEGINNS IST DIE UNTERSUCHUNG DER KRITIKALITÄTEN IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN DER (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT "NIEMAND UITGESLOTEN! ALLES IN ISCOLA!" GERICHT OP DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS, ZAL ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT TIJDENS DE SCHOOLUREN BETREKKEN. DE LEERLINGEN WORDEN DOOR ELKE KLASRAAD GEÏDENTIFICEERD VOLGENS DE REGIONALE RICHTSNOEREN. DE HERSTEL- EN VERBETERINGSACTIVITEIT ZAL TEN MINSTE TWEE UUR PER KLASSE PER WEEK DUREN, BEHALVE IN BIJZONDERE GEVALLEN; VOOR ELKE KLASGROEP WORDEN DE WERKSTRATEGIEËN OVEREENGEKOMEN TUSSEN DE LESGEVERS, DE BEGELEIDER EN DE DOCENT DIE VERANTWOORDELIJK IS VOOR HET PROJECT, DOOR MIDDEL VAN CONSTANTE CONTACTEN DIE NUTTIG ZIJN OM SPECIFIEKE UIT TE VOEREN ACTIVITEITEN OVEREEN TE KOMEN, OM TOEZICHT TE HOUDEN OP DE AANWEZIGHEID EN OM EVENTUELE PROBLEMEN OP TE LOSSEN. DE LEERKRACHTEN ZULLEN GEZAMENLIJK HANDELEN OM STRATEGIEËN TE IDENTIFICEREN EN TE DELEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET NASTREVEN VAN DE GESTELDE DOELEN EN VOOR HET BEHOUD VAN DE INTERESSE EN MOTIVATIE VAN DE KINDEREN. VOORBEREIDING OP DE START VAN HET PROJECT IS DE STUDIE VAN DE KRITISCHE PUNTEN DIE AANWEZIG ZIJN IN DE VERSCHILLENDE KLASSEN VAN DE (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO "¡NADIE EXCLUIDO! TODO EN ISCOLA!", DESTINADO A MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO, IMPLICARÁ A TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO DURANTE EL HORARIO ESCOLAR. LOS ALUMNOS SERÁN IDENTIFICADOS POR CADA CONSEJO DE CLASE SIGUIENDO LAS DIRECTRICES REGIONALES. LA ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN Y MEJORA TENDRÁ UNA DURACIÓN MÍNIMA DE DOS HORAS POR CLASE POR SEMANA, EXCEPTO EN CASOS ESPECIALES; PARA CADA GRUPO DE CLASE, LAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO SERÁN ACORDADAS ENTRE LOS PROFESORES CURRICULARES, EL TUTOR Y EL PROFESOR RESPONSABLE DEL PROYECTO, A TRAVÉS DE CONTACTOS CONSTANTES ÚTILES PARA ACORDAR ACTIVIDADES ESPECÍFICAS A REALIZAR, SUPERVISAR LA ASISTENCIA Y RESOLVER LOS PROBLEMAS ENCONTRADOS. LOS MAESTROS ACTUARÁN COLECTIVAMENTE PARA IDENTIFICAR Y COMPARTIR ESTRATEGIAS ÚTILES PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS FIJADOS Y PARA EL MANTENIMIENTO DEL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS. PREPARATORIA PARA EL INICIO DEL PROYECTO SERÁ EL ESTUDIO DE LAS CRITICIDADES PRESENTES EN LAS DIFERENTES CLASES DE LA (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET "INGEN UDELUKKET! ALT I ISCOLA!" RETTET MOD FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK, VIL INVOLVERE ALLE KLASSER AF INSTITUTTET I SKOLETIDEN. ELEVERNE UDPEGES AF HVERT KLASSERÅD I OVERENSSTEMMELSE MED DE REGIONALE RETNINGSLINJER. NYTTIGGØRELSES- OG FORBEDRINGSAKTIVITETEN VARER MINDST TO TIMER PR. UGE, UNDTAGEN I SÆRLIGE TILFÆLDE FOR HVER KLASSEGRUPPE VIL ARBEJDSSTRATEGIERNE BLIVE AFTALT MELLEM LÆRERNE I LÆSEPLANERNE, VEJLEDEREN OG DEN LÆRER, DER STÅR FOR PROJEKTET, GENNEM KONSTANTE KONTAKTER, DER ER NYTTIGE FOR AT NÅ TIL ENIGHED OM SPECIFIKKE AKTIVITETER, DER SKAL GENNEMFØRES, OVERVÅGE DELTAGELSEN OG LØSE EVENTUELLE PROBLEMER. LÆRERNE VIL HANDLE KOLLEKTIVT FOR AT IDENTIFICERE OG DELE STRATEGIER, DER ER NYTTIGE FOR FORFØLGELSEN AF DE FASTSATTE MÅL OG FOR OPRETHOLDELSEN AF BØRNS INTERESSE OG MOTIVATION. FORUD FOR PROJEKTETS START VIL UNDERSØGELSEN AF DE KRITIKPUNKTER, DER ER TIL STEDE I DE FORSKELLIGE KLASSER AF (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ "ΚΑΝΈΝΑΣ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ! ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOLA!" ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΤΑΚΤΙΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΘΑ ΔΙΑΡΚΕΊ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΔΎΟ ΏΡΕΣ ΑΝΆ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΩΣ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΈΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ· ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΘΑ ΣΥΜΦΩΝΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΜΈΣΩ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΕΠΑΦΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ, ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΥΧΌΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΚΎΠΤΟΥΝ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΔΡΆΣΟΥΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΚΡΙΣΙΜΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "NITKO NIJE ISKLJUČEN! SVE U ISCOLA!" S CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU, UKLJUČIT ĆE SVE RAZREDE INSTITUTA TIJEKOM ŠKOLSKIH SATI. SVAKI RAZREDNO VIJEĆE UTVRDIT ĆE UČENIKE U SKLADU S REGIONALNIM SMJERNICAMA. AKTIVNOST OPORAVKA I POBOLJŠANJA TRAJAT ĆE NAJMANJE DVA SATA PO RAZREDU TJEDNO, OSIM U POSEBNIM SLUČAJEVIMA; STRATEGIJE RADA ZA SVAKU RAZREDNU SKUPINU DOGOVARAJU UČITELJI KURIKULUMA, UČITELJ I NASTAVNIK ZADUŽEN ZA PROJEKT, PUTEM STALNIH KONTAKATA KORISNIH ZA DOGOVOR O ODREĐENIM AKTIVNOSTIMA KOJE ĆE SE PROVODITI, ZA PRAĆENJE NAZOČNOSTI I ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA NA KOJE SE NAIŠLO. NASTAVNICI ĆE ZAJEDNIČKI DJELOVATI KAKO BI UTVRDILI I PODIJELILI STRATEGIJE KORISNE ZA OSTVARIVANJE POSTAVLJENIH CILJEVA I ODRŽAVANJE INTERESA I MOTIVACIJE DJECE. PRIPREMA ZA POČETAK PROJEKTA BIT ĆE PROUČAVANJE KRITIČNOSTI PRISUTNIH U RAZLIČITIM RAZREDIMA (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL "NIMENI NU EXCLUDE! TOATE ÎN ISCOLA!" CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ, VA IMPLICA TOATE CLASELE INSTITUTULUI ÎN TIMPUL ORELOR DE ȘCOALĂ. ELEVII VOR FI IDENTIFICAȚI DE FIECARE CONSILIU DE CLASĂ ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE REGIONALE. ACTIVITATEA DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE VA DURA CEL PUȚIN DOUĂ ORE PE CLASĂ PE SĂPTĂMÂNĂ, CU EXCEPȚIA CAZURILOR SPECIALE; PENTRU FIECARE GRUP DE CLASĂ, STRATEGIILE DE LUCRU VOR FI CONVENITE ÎNTRE PROFESORII CURRICULARI, TUTORELE ȘI PROFESORUL RESPONSABIL DE PROIECT, PRIN CONTACTE CONSTANTE UTILE PENTRU A CONVENI ASUPRA ACTIVITĂȚILOR SPECIFICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATE, PENTRU A MONITORIZA PREZENȚA ȘI PENTRU A REZOLVA ORICE PROBLEME ÎNTÂMPINATE. PROFESORII VOR ACȚIONA COLECTIV PENTRU A IDENTIFICA ȘI ÎMPĂRTĂȘI STRATEGII UTILE PENTRU URMĂRIREA OBIECTIVELOR STABILITE ȘI PENTRU MENȚINEREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI COPIILOR. PREGĂTIREA PENTRU ÎNCEPEREA PROIECTULUI VA FI STUDIUL ASPECTELOR CRITICE PREZENTE ÎN DIFERITELE CLASE ALE (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "NIKTO NEVYLÚČIL! VŠETKO V ISCOLA!" ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE, BUDE ZAHŔŇAŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚTU POČAS VYUČOVACÍCH HODÍN. ŽIACI BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ KAŽDOU TRIEDNOU RADOU PODĽA REGIONÁLNYCH USMERNENÍ. OBNOVA A VYLEPŠENIE BUDE TRVAŤ NAJMENEJ DVE HODINY TÝŽDENNE V TRIEDE, S VÝNIMKOU OSOBITNÝCH PRÍPADOV; PRE KAŽDÚ TRIEDNU SKUPINU SA PRACOVNÉ STRATÉGIE DOHODNÚ MEDZI UČITEĽMI UČEBNÝCH OSNOV, LEKTOROM A UČITEĽOM ZODPOVEDNÝM ZA PROJEKT, A TO PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLYCH KONTAKTOV UŽITOČNÝCH NA DOHODNUTIE KONKRÉTNYCH AKTIVÍT, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, NA MONITOROVANIE ÚČASTI A RIEŠENIE AKÝCHKOĽVEK PROBLÉMOV, KTORÉ SA VYSKYTLI. UČITELIA BUDÚ KONAŤ SPOLOČNE, ABY IDENTIFIKOVALI A ZDIEĽALI STRATÉGIE UŽITOČNÉ NA DOSIAHNUTIE STANOVENÝCH CIEĽOV A ZACHOVANIE ZÁUJMU A MOTIVÁCIE DETÍ. PRÍPRAVA NA ZAČATIE PROJEKTU BUDE ŠTÚDIUM KRITICKÝCH TÉM PRÍTOMNÝCH V RÔZNYCH TRIEDACH (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT "ĦADD MA HUWA ESKLUŻ! KOLLOX F’ISCOLA!" IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIT-TALJAN, SE JINVOLVI L-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT MATUL IL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA. L-ISTUDENTI SER JIĠU IDENTIFIKATI MINN KULL KUNSILL TA’ KLASSI SKONT IL-LINJI GWIDA REĠJONALI. L-ATTIVITÀ TA’ RKUPRU U TITJIB GĦANDHA DDUM MILL-INQAS SAGĦTEJN GĦAL KULL KLASSI FIL-ĠIMGĦA, ĦLIEF F’KAŻIJIET SPEĊJALI; GĦAL KULL GRUPP TA’ KLASSI, L-ISTRATEĠIJI TAX-XOGĦOL SE JIĠU MIFTIEHMA BEJN L-GĦALLIEMA KURRIKULARI, IT-TUTUR U L-GĦALLIEM INKARIGAT MILL-PROĠETT, PERMEZZ TA’ KUNTATTI KOSTANTI UTLI BIEX JINTLAĦAQ FTEHIM DWAR ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI LI GĦANDHOM JITWETTQU, BIEX TIĠI MMONITORJATA L-ATTENDENZA U BIEX JIĠU SOLVUTI KWALUNKWE PROBLEMI LI WIEĦED JILTAQA’ MAGĦHOM. L-GĦALLIEMA SE JAĠIXXU KOLLETTIVAMENT BIEX JIDENTIFIKAW U JAQSMU STRATEĠIJI UTLI GĦALL-INSEGWIMENT TAL-GĦANIJIET STABBILITI U GĦAŻ-ŻAMMA TAL-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAT-TFAL. TĦEJJIJA GĦALL-BIDU TAL-PROĠETT SE JKUN L-ISTUDJU TAL-KRITIKALITAJIET PREŻENTI FIL-KLASSIJIET DIFFERENTI TAL— (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO "Ninguém está excluído! TODOS EM ISCOLA!" Com o objetivo de melhorar as competências básicas em ITALIANO, vai incluir todas as classes do instituto durante as horas de escola. SEGUNDO AS ORIENTAÇÕES REGIONAIS, CADA CONSELHO DE CLASSE IDENTIFICARÁ OS PAPELES. A ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO E REFORÇO HÁ PELO MENOS DOIS HORAS POR CLASSE E POR SEMANA, EXCETO EM CASOS ESPECIAIS; Para cada grupo de classes, as estratégias de trabalho serão acordadas entre os professores curriculares, o professor e o professor encarregado do projecto, através de contactos constantes úteis para a realização de actividades específicas, para o acompanhamento e para a resolução de eventuais problemas. Os professores agirão de forma colegial para identificar e partilhar estratégias úteis para o cumprimento dos objetivos definidos e para a manutenção do interesse e da mobilidade das crianças. O PREPARATÓRIO PARA O INÍCIO DO PROJECTO SERÁ O ESTUDO DAS CRÍTICAS APRESENTADAS NAS DIFERENTES CLASSES DO (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKE ”KUKAKAAN EI OLE POISSULJETTU! KAIKKI ISCOLA!”, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA ITALIAKSI, ON MUKANA KAIKKI LUOKAT INSTITUUTIN KOULUTUNTIEN AIKANA. KUKIN LUOKKANEUVOSTO NIMEÄÄ OPPILAAT ALUEELLISTEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI. ELPYMIS- JA PARANTAMISTOIMINTA KESTÄÄ VÄHINTÄÄN KAKSI TUNTIA LUOKKAA KOHTI VIIKOSSA, LUKUUN OTTAMATTA ERITYISTAPAUKSIA; OPETUSSUUNNITELMAN OPETTAJAT, OHJAAJA JA HANKKEESTA VASTAAVA OPETTAJA SOPIVAT KUNKIN LUOKKARYHMÄN TYÖSTRATEGIOISTA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN SOPIA TOTEUTETTAVISTA ERITYISTOIMISTA, SEURATA OSALLISTUMISTA JA RATKAISTA MAHDOLLISET ONGELMAT. OPETTAJAT TOIMIVAT YHDESSÄ KARTOITTAAKSEEN JA JAKAAKSEEN STRATEGIOITA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ ASETETTUJEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI JA LASTEN EDUN JA MOTIVAATION YLLÄPITÄMISEKSI. HANKKEEN KÄYNNISTÄMISEN VALMISTELUNA ON TUTKIMUS KRIITTISYYKSISTÄ, JOITA ESIINTYY ERI LUOKISSA (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "NIKT NIE WYKLUCZYŁ! WSZYSTKO W ISCOLA!", MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM, BĘDZIE OBEJMOWAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUTU W GODZINACH SZKOLNYCH. UCZNIOWIE BĘDĄ IDENTYFIKOWANI PRZEZ KAŻDĄ RADĘ KLASOWĄ ZGODNIE Z WYTYCZNYMI REGIONALNYMI. DZIAŁANIE W ZAKRESIE ODZYSKIWANIA I ULEPSZANIA TRWA CO NAJMNIEJ DWIE GODZINY NA KAŻDĄ KLASĘ TYGODNIOWO, Z WYJĄTKIEM SZCZEGÓLNYCH PRZYPADKÓW; DLA KAŻDEJ GRUPY KLASOWE STRATEGIE PRACY BĘDĄ UZGADNIANE MIĘDZY NAUCZYCIELAMI NAUCZANIA, NAUCZYCIELEM I NAUCZYCIELEM ODPOWIEDZIALNYM ZA PROJEKT, POPRZEZ STAŁE KONTAKTY PRZYDATNE DO UZGODNIENIA KONKRETNYCH DZIAŁAŃ, MONITOROWANIA OBECNOŚCI I ROZWIĄZYWANIA WSZELKICH NAPOTKANYCH PROBLEMÓW. NAUCZYCIELE BĘDĄ DZIAŁAĆ WSPÓLNIE W CELU IDENTYFIKACJI I DZIELENIA SIĘ STRATEGIAMI PRZYDATNYMI DO REALIZACJI WYZNACZONYCH CELÓW ORAZ DO UTRZYMANIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI DZIECI. PRZYGOTOWANIE DO ROZPOCZĘCIA PROJEKTU BĘDZIE BADANIE KRYTYKÓW OBECNYCH W RÓŻNYCH KLASACH (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "NIHČE NI IZKLJUČIL! VSE V ISCOLA!" KATERE CILJ JE IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI, BO VKLJUČEVAL VSE RAZREDE INŠTITUTA V ČASU POUKA. DIJAKE BO DOLOČIL VSAK RAZREDNI SVET V SKLADU Z REGIONALNIMI SMERNICAMI. DEJAVNOST OKREVANJA IN IZBOLJŠANJA BO TRAJALA VSAJ DVE URI NA TEDEN, RAZEN V POSEBNIH PRIMERIH; ZA VSAKO RAZREDNO SKUPINO SE BODO O STRATEGIJAH DELA DOGOVORILI UČITELJI KURIKULUMA, MENTOR IN UČITELJ, KI JE ODGOVOREN ZA PROJEKT, IN SICER S STALNIMI STIKI, KORISTNIMI ZA DOGOVOR O DOLOČENIH DEJAVNOSTIH, KI JIH JE TREBA IZVESTI, SPREMLJANJE UDELEŽBE IN REŠEVANJE MOREBITNIH TEŽAV. UČITELJI BODO SKUPAJ DOLOČILI IN IZMENJALI STRATEGIJE, KI SO KORISTNE ZA DOSEGANJE ZASTAVLJENIH CILJEV TER OHRANJANJE ZANIMANJA IN MOTIVACIJE OTROK. PRIPRAVA NA ZAČETEK PROJEKTA BO ŠTUDIJA KRITIČNIH ZNAČILNOSTI, KI SO PRISOTNE V RAZLIČNIH RAZREDIH (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "NIKDO VYLOUČEN! VŠE V ISCOLA!" ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ, BUDE ZAHRNOVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUTU BĚHEM ŠKOLNÍCH HODIN. ŽÁCI BUDOU URČENI RADOU PRO KAŽDOU TŘÍDU V SOULADU S REGIONÁLNÍMI POKYNY. AKTIVITA OBNOVY A POSÍLENÍ BUDE TRVAT NEJMÉNĚ DVĚ HODINY NA TŘÍDU TÝDNĚ, S VÝJIMKOU ZVLÁŠTNÍCH PŘÍPADŮ; PRO KAŽDOU TŘÍDNÍ SKUPINU BUDOU PRACOVNÍ STRATEGIE DOHODNUTY MEZI UČITELI, LEKTOREM A UČITELEM, KTERÝ PROJEKT ŘÍDÍ, A TO PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÝCH KONTAKTŮ UŽITEČNÝCH K DOHODNUTÍ KONKRÉTNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY, SLEDOVÁNÍ DOCHÁZKY A ŘEŠENÍ PŘÍPADNÝCH PROBLÉMŮ. UČITELÉ BUDOU SPOLEČNĚ JEDNAT S CÍLEM IDENTIFIKOVAT A SDÍLET STRATEGIE UŽITEČNÉ PRO SLEDOVÁNÍ STANOVENÝCH CÍLŮ A PRO ZACHOVÁNÍ ZÁJMU A MOTIVACE DĚTÍ. PŘÍPRAVNOU PŘÍPRAVOU NA ZAHÁJENÍ PROJEKTU BUDE STUDIUM KRITICKÝCH RYSŮ PŘÍTOMNÝCH V RŮZNÝCH TŘÍDÁCH (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTAS "NIEKAS NEĮTRAUKIAMAS! VISKAS ISCOLA!", KURIA SIEKIAMA TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, APIMS VISAS INSTITUTO KLASES MOKYKLOS VALANDOMIS. KIEKVIENOS KLASĖS TARYBA, VADOVAUDAMASI REGIONINĖMIS GAIRĖMIS, IDENTIFIKUOS MOKINIUS. ATKŪRIMO IR GERINIMO VEIKLA TRUKS NE MAŽIAU KAIP DVI VALANDAS PER SAVAITĘ, IŠSKYRUS YPATINGUS ATVEJUS; DĖL KIEKVIENOS KLASĖS GRUPĖS DARBO STRATEGIJŲ SUSITARS UŽ PROJEKTĄ ATSAKINGI MOKYTOJAI, MOKYTOJAS IR UŽ PROJEKTĄ ATSAKINGAS MOKYTOJAS, PALAIKYDAMI NUOLATINIUS RYŠIUS, PADEDANČIUS SUSITARTI DĖL KONKREČIOS VEIKLOS, KURI TURI BŪTI VYKDOMA, STEBĖTI LANKOMUMĄ IR SPRĘSTI IŠKILUSIAS PROBLEMAS. MOKYTOJAI VEIKS KOLEKTYVIAI, SIEKDAMI NUSTATYTI STRATEGIJAS, NAUDINGAS SIEKIANT NUSTATYTŲ TIKSLŲ IR IŠLAIKYTI VAIKŲ INTERESUS BEI MOTYVACIJĄ, IR JOMIS DALYTIS. PASIRENGIMAS PROJEKTO PRADŽIAI BUS YPATINGOS SVARBOS TYRIMAS, ESANTIS ĮVAIRIOSE (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS "NEVIENS NAV IZSLĒGTS! VISS ISCOLA!", KURA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ, SKOLAS LAIKĀ IESAISTĪS VISAS INSTITŪTA NODARBĪBAS. SKOLĒNUS IDENTIFICĒS KATRA KLASES PADOME, IEVĒROJOT REĢIONĀLĀS PAMATNOSTĀDNES. ATJAUNOŠANAS UN UZLABOŠANAS DARBĪBA ILGST VISMAZ DIVAS STUNDAS KATRĀ KLASĒ NEDĒĻĀ, IZŅEMOT ĪPAŠUS GADĪJUMUS; KATRAI KLASES GRUPAI PAR DARBA STRATĒĢIJĀM VIENOSIES MĀCĪBU PROGRAMMU PASNIEDZĒJI, PASNIEDZĒJS UN PAR PROJEKTU ATBILDĪGAIS SKOLOTĀJS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGUS KONTAKTUS, KAS NODERĪGI, LAI VIENOTOS PAR KONKRĒTĀM VEICAMAJĀM DARBĪBĀM, UZRAUDZĪTU APMEKLĒJUMU UN ATRISINĀTU RADUŠĀS PROBLĒMAS. SKOLOTĀJI RĪKOSIES KOLEKTĪVI, LAI NOTEIKTU UN KOPĪGI IZMANTOTU STRATĒĢIJAS, KAS IR NODERĪGAS IZVIRZĪTO MĒRĶU SASNIEGŠANAI UN BĒRNU INTEREŠU UN MOTIVĀCIJAS UZTURĒŠANAI. SAGATAVOŠANĀS PROJEKTA UZSĀKŠANAI BŪS PĒTĪJUMS PAR KRITISKAJĀM IEZĪMĒM, KAS PASTĀV DAŽĀDĀS KLASĒS (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ "НИКОЙ НЕ Е ИЗКЛЮЧЕН! ВСИЧКИ В ISCOLA!", НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ ВСЕКИ СЪВЕТ НА КЛАСА СЪГЛАСНО РЕГИОНАЛНИТЕ НАСОКИ. ДЕЙНОСТТА ПО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ НАЙ-МАЛКО ДВА ЧАСА НА ЧАС СЕДМИЧНО, ОСВЕН В СПЕЦИАЛНИ СЛУЧАИ; ЗА ВСЯКА ГРУПА КЛАСОВЕ РАБОТНИТЕ СТРАТЕГИИ ЩЕ БЪДАТ СЪГЛАСУВАНИ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И УЧИТЕЛЯ, ОТГОВАРЯЩ ЗА ПРОЕКТА, ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ КОНТАКТИ, ПОЛЕЗНИ ЗА ДОГОВАРЯНЕ НА КОНКРЕТНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА ПРИСЪСТВИЕТО И ЗА РАЗРЕШАВАНЕ НА ВЪЗНИКНАЛИТЕ ПРОБЛЕМИ. УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ ДЕЙСТВАТ КОЛЕКТИВНО, ЗА ДА ОПРЕДЕЛЯТ И СПОДЕЛЯТ СТРАТЕГИИ, ПОЛЕЗНИ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ И ЗА ПОДДЪРЖАНЕТО НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА ДЕЦАТА. ПОДГОТОВКА ЗА СТАРТИРАНЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ПРОУЧВАНЕ НА КРИТИЧНИТЕ ФАКТОРИ, ПРИСЪСТВАЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ НА (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT "NINCS KIZÁRVA! MIND AZ ISCOLA-BAN!", AMELYNEK CÉLJA AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AZ INTÉZET VALAMENNYI OSZTÁLYÁT BEVONJA AZ ISKOLAI ÓRÁKBA. A TANULÓKAT AZ EGYES OSZTÁLYOK TANÁCSAI HATÁROZZÁK MEG A REGIONÁLIS IRÁNYMUTATÁSOK ALAPJÁN. A HELYREÁLLÍTÁSI ÉS JAVÍTÁSI TEVÉKENYSÉG HETENTE LEGALÁBB KÉT ÓRÁT TART ÓRÁNKÉNT, KIVÉVE A KÜLÖNLEGES ESETEKET; MINDEN OSZTÁLYCSOPORT ESETÉBEN A MUNKASTRATÉGIÁRÓL A TANTERVI TANÁROK, A TANÁR ÉS A PROJEKTÉRT FELELŐS TANÁR ÁLLAPODNAK MEG, ÁLLANDÓ KAPCSOLATOK RÉVÉN, AMELYEK HASZNOSAK AZ ELVÉGZENDŐ KONKRÉT TEVÉKENYSÉGEKRŐL VALÓ MEGEGYEZÉSHEZ, A RÉSZVÉTEL NYOMON KÖVETÉSÉHEZ ÉS A FELMERÜLŐ PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁHOZ. A TANÁROK EGYÜTTESEN LÉPNEK FEL A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSE, VALAMINT A GYERMEKEK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK FENNTARTÁSA SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS STRATÉGIÁK AZONOSÍTÁSA ÉS MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEZDETÉNEK ELŐKÉSZÍTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBAN JELEN LÉVŐ KRITIKUS PONTOK TANULMÁNYOZÁSA LESZ. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL "GAN AON DUINE A EISIAMH! AR FAD IN ISCOLA!" ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA SAN IODÁILIS A FHEABHSÚ, AGUS BEIDH GACH RANG DEN INSTITIÚID PÁIRTEACH ANN LE LINN UAIREANTA SCOILE. DÉANFAIDH GACH RANG NA DALTAÍ A AITHINT DE RÉIR NA DTREOIRLÍNTE RÉIGIÚNACHA. MAIRFIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT AISGHABHÁLA AGUS FHEABHSAITHE DHÁ UAIR AN CHLOIG AR A LAGHAD IN AGHAIDH AN RANGA IN AGHAIDH NA SEACHTAINE, ACH AMHÁIN I GCÁSANNA SPEISIALTA; I GCÁS GACH GRÚPA RANGA, COMHAONTÓFAR NA STRAITÉISÍ OIBRE IDIR NA MÚINTEOIRÍ CURACLAIM, AN TEAGASCÓIR AGUS AN MÚINTEOIR ATÁ I GCEANNAS AR AN TIONSCADAL, TRÍ THEAGMHÁIL LEANÚNACH A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA A BHEIDH LE DÉANAMH A AONTÚ, CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR FHREASTAL AGUS CHUN FADHBANNA AR BITH A THAGANN CHUN CINN A RÉITEACH. GNÍOMHÓIDH NA MÚINTEOIRÍ I DTEANNTA A CHÉILE CHUN STRAITÉISÍ A AITHINT AGUS A ROINNT A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH A BHAINT AMACH AGUS CHUN LEAS AGUS SPREAGADH NA BPÁISTÍ A CHOTHABHÁIL. IS É AN T-ULLMHÚCHÁN DO THÚS AN TIONSCADAIL NÁ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA CRITICIÚLACHTAÍ ATÁ I LÁTHAIR SNA HAICMÍ ÉAGSÚLA DEN TIONSCADAL (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET ”INGEN UTESLUTEN! ALLT I ISCOLA!” SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA, KOMMER ATT INVOLVERA ALLA KLASSER AV INSTITUTET UNDER SKOLTIMMAR. ELEVERNA KOMMER ATT IDENTIFIERAS AV VARJE KLASSRÅD I ENLIGHET MED DE REGIONALA RIKTLINJERNA. ÅTERHÄMTNINGS- OCH FÖRSTÄRKNINGSAKTIVITETEN SKA PÅGÅ I MINST TVÅ TIMMAR PER KLASS OCH VECKA, UTOM I SÄRSKILDA FALL. FÖR VARJE KLASSGRUPP SKA LÄROPLANSLÄRARNA, HANDLEDAREN OCH DEN LÄRARE SOM ANSVARAR FÖR PROJEKTET KOMMA ÖVERENS OM ARBETSSTRATEGIERNA GENOM STÄNDIGA KONTAKTER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT KOMMA ÖVERENS OM SPECIFIKA AKTIVITETER SOM SKA GENOMFÖRAS, FÖR ATT ÖVERVAKA NÄRVARON OCH FÖR ATT LÖSA EVENTUELLA PROBLEM. LÄRARNA KOMMER ATT AGERA KOLLEKTIVT FÖR ATT IDENTIFIERA OCH DELA STRATEGIER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT UPPNÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN OCH FÖR ATT UPPRÄTTHÅLLA BARNENS INTRESSE OCH MOTIVATION. FÖRBEREDELSE INFÖR PROJEKTETS START KOMMER ATT VARA EN STUDIE AV DE KRITISKA FAKTORER SOM FINNS I DE OLIKA KLASSERNA AV (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT "ÜKSKI EI VÄLISTA! KÕIK ISCOLA!" MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA KEELES, KAASAB KÕIK INSTITUUDI KLASSID KOOLITUNDIDEL. ÕPILASED MÄÄRAB IGA KLASSI NÕUKOGU VASTAVALT PIIRKONDLIKELE SUUNISTELE. TAASTE- JA PARENDAMISTEGEVUS KESTAB VÄHEMALT KAKS TUNDI NÄDALAS, VÄLJA ARVATUD ERIJUHTUDEL; IGA KLASSIRÜHMA TÖÖSTRATEEGIAD LEPITAKSE KOKKU ÕPPEKAVAÕPETAJATE, JUHENDAJATE JA PROJEKTI EEST VASTUTAVA ÕPETAJA VAHEL PIDEVATE KONTAKTIDE KAUDU, MIS ON KASULIKUD KONKREETSETE TEGEVUSTE KOKKULEPPIMISEKS, OSALEMISE JÄLGIMISEKS JA TEKKINUD PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS. ÕPETAJAD TEGUTSEVAD ÜHISELT, ET TEHA KINDLAKS JA JAGADA STRATEEGIAID, MIS ON KASULIKUD SEATUD EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS NING LASTE HUVIDE JA MOTIVATSIOONI SÄILITAMISEKS. PROJEKTI ALGUST ETTEVALMISTAVAKS EESMÄRGIKS ON UURIDA ERI KLASSIDES ESINEVAID KRIITILISI OMADUSI. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references