GROWING UP IN SCHOOL TOGETHER (Q4269438)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4269438 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP IN SCHOOL TOGETHER |
Project Q4269438 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 November 2020
0 references
ITC CHIRONI - NUORO
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN INTERVENTO SU TRE DIVERSE MACRO AREE: ALUNNO: ATTIVITà DI LABORATORIO E AVVIO AGLI STRUMENTI COMPENSATIVI FAMIGLIA: CONSULENZA SUL PDP MEDIAZIONE RAPPORTO SCUOLA - FAMIGLIA INSEGNANTI: CONSULENZA E SUPERVISIONE ALLA DIDATTICA IN CLASSE, CONSULENZA SUL PDP, ATTIVAZIONE LABORATORI L'OBIETTIVO CHE CI SI PREFIGGE Ê QUELLO DI CREARE UN TERRENO COMUNE DI CONOSCENZA E AZIONE PER I BES E DSA. UNA PIATTAFORMA CONDIVISA DOVE I DIVERSI SOGGETTI COINVOLTI POSSANO TROVARE RISPOSTE PUNTUALI, DIRETTE E OPERATIVE RISPETTO ALLE LORO SPECIFICHE ESIGENZE. ATTIVITà DI CONSULENZA GLI ESPERTI FORNIRANNO LA PROPRIA CONSULENZA SPECIALISTICA SUI DSA E BES ATTIVITà LABORATORIALE PER LA DIDATTICA (DOCENTI) CONSULENZA OPERATIVA SULLE METODOLOGIE DIDATTICHE INCLUSIVE PER GRUPPI DI DOCENTI. ATTIVITà LABORATORIALE PER L'AVVIO AGLI STRUMENTI RIVOLTA AI DOCENTI PRESENZA DELL'INSEGNANTE CAPACITà DI COSTRUIRE UN PIANO DI LAVORO PER IL POTENZIAMENTO DI UN ABILITà PER LE FAMIGLIE: -SERATE (Italian)
0 references
THE PROJECT FORESEES AN INTERVENTION ON THREE DIFFERENT MACRO AREAS: PUPIL: LABORATORY ACTIVITIES AND START-UP TO FAMILY COMPENSATION TOOLS: ADVICE ON PDP MEDIATION SCHOOL REPORT — FAMILY TEACHERS: COUNSELLING AND SUPERVISION OF CLASSROOM TEACHING, CONSULTING ON PDP, ACTIVATION OF LABORATORIES THE AIM IS TO CREATE A COMMON GROUND FOR KNOWLEDGE AND ACTION FOR BES AND DSAS. A SHARED PLATFORM WHERE THE DIFFERENT ACTORS INVOLVED CAN FIND TIMELY, DIRECT AND OPERATIONAL RESPONSES TO THEIR SPECIFIC NEEDS. CONSULTING ACTIVITIES EXPERTS WILL PROVIDE THEIR OWN SPECIALIST ADVICE ON DSA AND BES LABORATORY ACTIVITIES FOR TEACHING (TEACHERS) OPERATIONAL ADVICE ON INCLUSIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR GROUPS OF TEACHERS. WORKSHOP ACTIVITIES FOR THE START OF THE TOOLS AIMED AT TEACHERS PRESENCE OF THE TEACHER ABILITY TO BUILD A WORK PLAN FOR THE ENHANCEMENT OF A SKILL FOR FAMILIES: —SERVE (English)
2 February 2022
0.3326983401951561
0 references
LE PROJET PRÉVOIT UNE INTERVENTION DANS TROIS MACRODOMAINES DIFFÉRENTS: ÉLÈVE: ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DÉMARRAGE D’OUTILS DE COMPENSATION FAMILIALE: CONSEILS SUR LE RAPPORT DE L’ÉCOLE DE MÉDIATION PDP — ENSEIGNANTS FAMILIAUX: LE CONSEIL ET LA SUPERVISION DE L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE, LA CONSULTATION SUR LE PDP, L’ACTIVATION DES LABORATOIRES, L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN TERRAIN D’ENTENTE POUR LA CONNAISSANCE ET L’ACTION POUR LES BES ET LES ASD. UNE PLATEFORME PARTAGÉE OÙ LES DIFFÉRENTS ACTEURS CONCERNÉS PEUVENT TROUVER DES RÉPONSES RAPIDES, DIRECTES ET OPÉRATIONNELLES À LEURS BESOINS SPÉCIFIQUES. LES EXPERTS DES ACTIVITÉS DE CONSEIL FOURNIRONT LEURS PROPRES CONSEILS SPÉCIALISÉS SUR LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DSA ET BES POUR L’ENSEIGNEMENT (ENSEIGNANTS) CONSEILS OPÉRATIONNELS SUR LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT INCLUSIVE POUR LES GROUPES D’ENSEIGNANTS. ACTIVITÉS D’ATELIER POUR LE DÉMARRAGE DES OUTILS DESTINÉS À LA PRÉSENCE DES ENSEIGNANTS DE LA CAPACITÉ DE L’ENSEIGNANT À ÉLABORER UN PLAN DE TRAVAIL POUR L’AMÉLIORATION D’UNE COMPÉTENCE POUR LES FAMILLES: —SERVICE (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION IN DREI VERSCHIEDENEN MAKROBEREICHEN VOR: SCHÜLER: LABORTÄTIGKEITEN UND START-UP-INSTRUMENTE FÜR FAMILIENKOMPENSATION: BERATUNG ZU PDP MEDIATION SCHULBERICHT – FAMILIENLEHRER: BERATUNG UND ÜBERWACHUNG DES UNTERRICHTS IM KLASSENZIMMER, BERATUNG ZU PDP, AKTIVIERUNG VON LABOREN IST DAS ZIEL, EINE GEMEINSAME GRUNDLAGE FÜR WISSEN UND HANDELN FÜR BES UND DSA ZU SCHAFFEN. EINE GEMEINSAME PLATTFORM, AUF DER DIE VERSCHIEDENEN BETEILIGTEN AKTEURE ZEITNAHE, DIREKTE UND OPERATIVE ANTWORTEN AUF IHRE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE FINDEN KÖNNEN. BERATUNGSTÄTIGKEITEN EXPERTEN WERDEN IHRE EIGENE FACHLICHE BERATUNG ZU DSA- UND BES-LABORAKTIVITÄTEN FÜR UNTERRICHT (LEHRER) OPERATIVE BERATUNG ZU INKLUSIVEN LEHRMETHODEN FÜR GRUPPEN VON LEHRKRÄFTEN. WORKSHOP-AKTIVITÄTEN FÜR DEN BEGINN DER INSTRUMENTE, DIE AUF DIE ANWESENHEIT DER LEHRKRÄFTE ABZIELEN, UM EINEN ARBEITSPLAN FÜR DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN FÜR FAMILIEN ZU ERSTELLEN: —VERDIENEN (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE OP DRIE VERSCHILLENDE MACROGEBIEDEN: LEERLING: LABORATORIUMACTIVITEITEN EN INSTRUMENTEN VOOR HET OPZETTEN VAN GEZINSCOMPENSATIES: ADVIES OVER PDP-BEMIDDELINGSSCHOOLRAPPORT — FAMILIEDOCENTEN: BEGELEIDING EN BEGELEIDING VAN KLASSIKAAL ONDERWIJS, ADVIES OVER PDP, ACTIVERING VAN LABORATORIA HET DOEL IS OM EEN GEMEENSCHAPPELIJKE BASIS TE CREËREN VOOR KENNIS EN ACTIE VOOR BES EN DSA’S. EEN GEDEELD PLATFORM WAAR DE VERSCHILLENDE BETROKKEN ACTOREN TIJDIG, RECHTSTREEKS EN OPERATIONEEL KUNNEN REAGEREN OP HUN SPECIFIEKE BEHOEFTEN. DESKUNDIGEN ZULLEN HUN EIGEN GESPECIALISEERDE ADVIES VERSTREKKEN OVER DSA- EN BES-LABORATORIUMACTIVITEITEN VOOR HET ONDERWIJZEN VAN (LERAREN) OPERATIONEEL ADVIES OVER INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR GROEPEN LEERKRACHTEN. WORKSHOPACTIVITEITEN VOOR DE START VAN DE INSTRUMENTEN DIE GERICHT ZIJN OP DE AANWEZIGHEID VAN LEERKRACHTEN IN HET VERMOGEN OM EEN WERKPLAN OP TE STELLEN VOOR DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN VOOR GEZINNEN: —DIENST (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ UNA INTERVENCIÓN EN TRES MACRO ÁREAS DIFERENTES: ALUMNO: ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PUESTA EN MARCHA DE HERRAMIENTAS DE COMPENSACIÓN FAMILIAR: ASESORAMIENTO SOBRE EL INFORME DE LA ESCUELA DE MEDIACIÓN DEL PDP — PROFESORES DE FAMILIA: EL ASESORAMIENTO Y LA SUPERVISIÓN DE LA ENSEÑANZA AULA, LA CONSULTA SOBRE PDP, LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS, EL OBJETIVO ES CREAR UN TERRENO COMÚN PARA EL CONOCIMIENTO Y LA ACCIÓN DE LOS BES Y DSA. UNA PLATAFORMA COMPARTIDA EN LA QUE LOS DIFERENTES AGENTES IMPLICADOS PUEDAN ENCONTRAR RESPUESTAS OPORTUNAS, DIRECTAS Y OPERATIVAS A SUS NECESIDADES ESPECÍFICAS. LOS EXPERTOS EN ACTIVIDADES DE CONSULTORÍA PROPORCIONARÁN SU PROPIO ASESORAMIENTO ESPECIALIZADO EN ACTIVIDADES DE LABORATORIO DSA Y BES PARA EL ASESORAMIENTO OPERATIVO DE DOCENTES (PROFESORES) SOBRE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INCLUSIVAS PARA GRUPOS DE PROFESORES. ACTIVIDADES DE TALLER PARA EL INICIO DE LAS HERRAMIENTAS DIRIGIDAS A LA PRESENCIA DE LOS DOCENTES DE LA CAPACIDAD DOCENTE PARA CONSTRUIR UN PLAN DE TRABAJO PARA EL MEJORAMIENTO DE UNA HABILIDAD PARA LAS FAMILIAS: —SERVIDO (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER EN INTERVENTION PÅ TRE FORSKELLIGE MAKROOMRÅDER: ELEV: LABORATORIEAKTIVITETER OG OPSTART AF VÆRKTØJER TIL FAMILIEKOMPENSATION: RÅDGIVNING OM PDP-MÆGLINGSSKOLERAPPORT — FAMILIELÆRERE: RÅDGIVNING OG TILSYN MED KLASSEUNDERVISNING, RÅDGIVNING OM PDP OG AKTIVERING AF LABORATORIER ER MÅLET AT SKABE ET FÆLLES GRUNDLAG FOR VIDEN OG HANDLING FOR BES OG DSA'ER. EN FÆLLES PLATFORM, HVOR DE FORSKELLIGE INVOLVEREDE AKTØRER KAN FINDE RETTIDIGE, DIREKTE OG OPERATIONELLE SVAR PÅ DERES SPECIFIKKE BEHOV. EKSPERTER I RÅDGIVNINGSAKTIVITETER VIL YDE DERES EGEN SPECIALISTRÅDGIVNING OM DSA- OG BES-LABORATORIEAKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT UNDERVISE (LÆRERE) I OPERATIONEL RÅDGIVNING OM INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR GRUPPER AF LÆRERE. WORKSHOPAKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT STARTE DE VÆRKTØJER, DER ER RETTET MOD LÆRERNES TILSTEDEVÆRELSE AF LÆRERENS EVNE TIL AT UDARBEJDE EN ARBEJDSPLAN FOR FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER FOR FAMILIER: —TJENESTE (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ: ΜΑΘΗΤΉΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΑΠΟΖΗΜΊΩΣΗΣ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ: ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΤΟΥ PDP — ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ: Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΚΑΙ ΕΠΊΒΛΕΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ PDP, Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΕΔΆΦΟΥΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ BES ΚΑΙ ΤΙΣ DSA. ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΈΓΚΑΙΡΗ, ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥΣ. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ DSA ΚΑΙ BES ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ (ΚΑΘΗΓΗΤΏΝ) ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΟΥΝ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ: —ΕΞΥΠΗΡΈΤΗΣΗ (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA INTERVENCIJA U TRI RAZLIČITA MAKROPODRUČJA: UČENIK: LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI I POKRETANJE ALATA ZA KOMPENZACIJU OBITELJI: SAVJETI O ŠKOLSKOM IZVJEŠĆU PDP-A O POSREDOVANJU – OBITELJSKI NASTAVNICI: SAVJETOVANJE I NADZOR NASTAVE U UČIONICI, SAVJETOVANJE O PDP-U, AKTIVACIJA LABORATORIJA CILJ JE STVORITI ZAJEDNIČKI TEMELJ ZA ZNANJE I DJELOVANJE ZA BES I DSA. ZAJEDNIČKA PLATFORMA NA KOJOJ RAZLIČITI UKLJUČENI AKTERI MOGU PRONAĆI PRAVODOBNE, IZRAVNE I OPERATIVNE ODGOVORE NA SVOJE POSEBNE POTREBE. STRUČNJACI ZA SAVJETODAVNE AKTIVNOSTI PRUŽIT ĆE VLASTITE STRUČNE SAVJETE O LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA DSA-A I BES-A ZA POUČAVANJE (NASTAVNICI) OPERATIVNIH SAVJETA O UKLJUČIVIM METODOLOGIJAMA POUČAVANJA ZA SKUPINE NASTAVNIKA. RADIONICE ZA POČETAK ALATA USMJERENIH NA PRISUTNOST NASTAVNIKA U SPOSOBNOSTI NASTAVNIKA ZA IZRADU PLANA RADA ZA POBOLJŠANJE VJEŠTINA ZA OBITELJI: —SERVE (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL PREVEDE O INTERVENȚIE ÎN TREI DOMENII MACRO DIFERITE: ELEVĂ: ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI INSTRUMENTE DE COMPENSARE PENTRU ÎNFIINȚAREA DE ÎNTREPRINDERI FAMILIALE: CONSILIERE CU PRIVIRE LA RAPORTUL ȘCOLII DE MEDIERE PDP – PROFESORI DE FAMILIE: CONSILIERE ȘI SUPERVIZARE A PREDĂRII ÎN CLASĂ, CONSULTANȚĂ PRIVIND PDP, ACTIVAREA LABORATOARELOR, SCOPUL ESTE DE A CREA UN TEREN COMUN PENTRU CUNOAȘTERE ȘI ACȚIUNE PENTRU BES ȘI DSA. O PLATFORMĂ COMUNĂ ÎN CADRUL CĂREIA DIFERIȚII ACTORI IMPLICAȚI POT GĂSI RĂSPUNSURI PROMPTE, DIRECTE ȘI OPERAȚIONALE LA NEVOILE LOR SPECIFICE. EXPERȚII ÎN ACTIVITĂȚI DE CONSULTANȚĂ VOR OFERI CONSULTANȚĂ DE SPECIALITATE CU PRIVIRE LA ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR DSA ȘI BES PENTRU CONSILIEREA OPERAȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE (PROFESORILOR) CU PRIVIRE LA METODOLOGIILE DE PREDARE INCLUZIVE PENTRU GRUPURILE DE PROFESORI. ACTIVITĂȚI DE ATELIER PENTRU DEMARAREA INSTRUMENTELOR DESTINATE PREZENȚEI CADRELOR DIDACTICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CAPACITATEA PROFESORULUI DE A CONSTRUI UN PLAN DE LUCRU PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA UNEI ABILITĂȚI PENTRU FAMILII: —SERVIRE (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ INTERVENCIU V TROCH RÔZNYCH MAKROOBLASTIACH: ŽIAK: LABORATÓRNE ČINNOSTI A ZAČÍNAJÚCE RODINNÉ KOMPENZAČNÉ NÁSTROJE: PORADENSTVO K SPRÁVE O MEDIÁCII PDP – RODINNÍ UČITELIA: PORADENSTVO A DOHĽAD NAD VYUČOVANÍM V TRIEDACH, PORADENSTVO O PDP, AKTIVÁCIA LABORATÓRIÍ JE CIEĽOM VYTVORIŤ SPOLOČNÝ ZÁKLAD PRE VEDOMOSTI A AKCIE PRE BES A DSA. SPOLOČNÁ PLATFORMA, V RÁMCI KTOREJ MÔŽU RÔZNI ZAINTERESOVANÍ AKTÉRI VČAS, PRIAMO A OPERATÍVNE REAGOVAŤ NA SVOJE OSOBITNÉ POTREBY. ODBORNÍCI BUDÚ POSKYTOVAŤ SVOJE VLASTNÉ ODBORNÉ PORADENSTVO V OBLASTI LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ DSA A BES PRE VÝUČBU (UČITEĽOV) PREVÁDZKOVÉHO PORADENSTVA O INKLUZÍVNYCH UČEBNÝCH METODIKÁCH PRE SKUPINY UČITEĽOV. WORKSHOP AKTIVITY NA SPUSTENIE NÁSTROJOV ZAMERANÝCH NA UČITEĽOV PRÍTOMNOSŤ SCHOPNOSTI UČITEĽA VYTVORIŤ PRACOVNÝ PLÁN NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ PRE RODINY: —SERVE (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI INTERVENT FUQ TLIET MAKRO OQSMA DIFFERENTI: STUDENT: ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U L-BIDU TA’ GĦODOD TA’ KUMPENS TAL-FAMILJA: PARIRI DWAR IR-RAPPORT TAL-ISKOLA TA’ MEDJAZZJONI TAL-PDP — GĦALLIEMA TAL-FAMILJA: IL-KONSULENZA U S-SUPERVIŻJONI TAT-TAGĦLIM FIL-KLASSI, IL-KONSULTAZZJONI DWAR IL-PDP, L-ATTIVAZZJONI TAL-LABORATORJI L-GĦAN HUWA LI TINĦOLOQ BAŻI KOMUNI GĦALL-GĦARFIEN U L-AZZJONI GĦALL-BES U D-DSAS. PJATTAFORMA KONDIVIŻA FEJN L-ATTURI DIFFERENTI INVOLUTI JISTGĦU JSIBU RISPONSI F’WAQTHOM, DIRETTI U OPERAZZJONALI GĦALL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM. L-ESPERTI TAL-ATTIVITAJIET TA’ KONSULENZA SE JIPPROVDU L-PARIRI SPEĊJALIZZATI TAGĦHOM STESS DWAR L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI TAD-DSA U L-BES GĦALL-PARIRI OPERAZZJONALI TAT-TAGĦLIM (GĦALL-GĦALLIEMA) DWAR METODOLOĠIJI INKLUŻIVI TAT-TAGĦLIM GĦAL GRUPPI TA’ GĦALLIEMA. ATTIVITAJIET TA’ WORKSHOP GĦALL-BIDU TAL-GĦODOD IMMIRATI LEJN IL-PREŻENZA TAL-GĦALLIEMA TAL-KAPAĊITÀ TAL-GĦALLIEMA LI JIBNU PJAN TA’ ĦIDMA GĦAT-TITJIB TA’ ĦILA GĦALL-FAMILJI: —SERVE (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJECTO PREVISTA UMA INTERVENÇÃO EM TRÊS DIFERENTES ZONAS MACRO: PÚBLICO: ATIVIDADES LABORATÓRIAS E INÍCIO DAS FERRAMENTAS DE INDEMNIZAÇÃO DAS FAMÍLIAS: ACONSELHAMENTO SOBRE O RELATÓRIO DA ESCOLA DE MEDIAÇÃO PDP — PROFESSORES DE FAMÍLIA: COMUNICAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DO ENSINO DE CLASSE, CONSULTA SOBRE A PDP, ATIVAÇÃO DOS LABORATÓRIOS O OBJETIVO É CRIAR UM FUNDAMENTO COMUM DE CONHECIMENTO E AÇÃO PARA O BES E O DSAS. PLATAFORMA PARTILHADA EM QUE OS DIFERENTES ACTORES ENVOLVIDOS PODEM ENCONTRAR RESPOSTAS TEMPORAL, DIRETAS E OPERACIONAIS ÀS SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS. OS PERITOS DE ACTIVIDADES DE CONSULTA PRESTARÃO O SEU PRÓPRIO ACONSELHAMENTO ESPECIALISTA SOBRE AS ACTIVIDADES DE LABORATÓRIO DE DSA E BES PARA O ENSINO (DOCADORES) ACONSELHAMENTO OPERACIONAL SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO INCLUSIVAS PARA OS GRUPOS DE PROFESSORES. ATIVIDADES DO LOCAL DE TRABALHO PARA O INÍCIO DAS FERRAMENTAS DESTINADAS AO PROFESSOR, PRESENÇA DA CAPACIDADE DO PROFESSOR PARA CONSTRUIR UM PLANO DE TRABALHO PARA O REFORÇO DE UMA COMPETÊNCIA PARA AS FAMÍLIAS: —SERVIÇO (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEESSA TOTEUTETAAN TOIMIA KOLMELLA ERI MAKROALUEELLA: OPPILAS: LABORATORIOTOIMINTA JA PERHEEN KORVAUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO: NEUVOJA PDP:N SOVITTELUA KOSKEVASTA KOULURAPORTISTA – PERHEOPETTAJAT: LUOKKAOPETUKSEN NEUVONTA JA VALVONTA, PDP-KONSULTOINTI, LABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN, TAVOITTEENA ON LUODA YHTEINEN PERUSTA BES- JA DSA-JÄRJESTELMIEN TIEDOLLE JA TOIMINNALLE. YHTEINEN FOORUMI, JOSSA ERI TOIMIJAT VOIVAT LÖYTÄÄ OIKEA-AIKAISIA, SUORIA JA OPERATIIVISIA VASTAUKSIA ERITYISTARPEISIINSA. KONSULTAATIOTOIMINNAN ASIANTUNTIJAT ANTAVAT OMAA ASIANTUNTIJANEUVONTAA DSA:N JA BES:N LABORATORIOTOIMINNASTA OPETTAJARYHMIEN OSALLISTAVISTA OPETUSMENETELMISTÄ ANNETTAVAN OPERATIIVISEN NEUVONNAN (OPETTAJIEN) OPETTAMISEKSI. TYÖPAJATOIMET SELLAISTEN VÄLINEIDEN KÄYNNISTÄMISEKSI, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OPETTAJIEN LÄSNÄOLO OPETTAJAN VALMIUDESSA LAATIA TYÖSUUNNITELMA PERHEIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI: —PALVELIN (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE INTERWENCJĘ W TRZECH RÓŻNYCH MAKROOBSZARACH: UCZEŃ: DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA I URUCHAMIANIE NARZĘDZI KOMPENSACYJNYCH DLA RODZIN: PORADY DOTYCZĄCE SPRAWOZDANIA SZKOŁY MEDIACJI PDP – NAUCZYCIELE RODZIN: DORADZTWO I NADZÓR NAD NAUCZANIEM W KLASIE, DORADZTWO W ZAKRESIE PDP, AKTYWACJA LABORATORIÓW MA NA CELU STWORZENIE WSPÓLNEJ PODSTAWY WIEDZY I DZIAŁAŃ DLA BES I DSA. WSPÓLNA PLATFORMA, NA KTÓREJ RÓŻNE ZAANGAŻOWANE PODMIOTY MOGĄ ZNALEŹĆ TERMINOWE, BEZPOŚREDNIE I OPERACYJNE ODPOWIEDZI NA ICH SZCZEGÓLNE POTRZEBY. EKSPERCI ZAJMUJĄCY SIĘ DORADZTWEM BĘDĄ UDZIELAĆ WŁASNYCH PORAD SPECJALISTYCZNYCH W ZAKRESIE DZIAŁALNOŚCI LABORATORYJNEJ DSA I BES W ZAKRESIE PORAD OPERACYJNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA (NAUCZYCIELI) W ZAKRESIE INTEGRACYJNYCH METOD NAUCZANIA DLA GRUP NAUCZYCIELI. DZIAŁANIA WARSZTATOWE MAJĄCE NA CELU URUCHOMIENIE NARZĘDZI MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE NAUCZYCIELOM ZDOLNOŚCI DO OPRACOWANIA PLANU PRACY NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI DLA RODZIN: —SŁUŻBA (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA POSREDOVANJE NA TREH RAZLIČNIH MAKRO PODROČJIH: UČENEC: LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI IN ORODJA ZA ZAGON DO DRUŽINSKIH NADOMESTIL: SVETOVANJE O ŠOLSKEM ŠOLSKEM POROČILU PDP O MEDIACIJI – DRUŽINSKI UČITELJI: SVETOVANJE IN NADZOR POUČEVANJA V RAZREDU, SVETOVANJE O PDP, AKTIVACIJA LABORATORIJEV, CILJ JE USTVARITI SKUPNO PODLAGO ZA ZNANJE IN UKREPE ZA BES IN DSA. SKUPNA PLATFORMA, KJER LAHKO RAZLIČNI UDELEŽENI AKTERJI NAJDEJO PRAVOČASNE, NEPOSREDNE IN OPERATIVNE ODZIVE NA SVOJE POSEBNE POTREBE. STROKOVNJAKI ZA SVETOVALNE DEJAVNOSTI BODO ZAGOTAVLJALI SVOJE STROKOVNE NASVETE O LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTIH DSA IN BES ZA POUČEVANJE (UČITELJEV) OPERATIVNIH NASVETOV O VKLJUČUJOČIH METODOLOGIJAH POUČEVANJA ZA SKUPINE UČITELJEV. DELAVNICE ZA ZAČETEK ORODIJ, KATERIH CILJ JE PRISOTNOST UČITELJEV V SPOSOBNOSTI OBLIKOVANJA DELOVNEGA NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI DRUŽIN: —SERVE (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZÁSAH DO TŘÍ RŮZNÝCH MAKROOBLASTÍ: ŽÁK: LABORATORNÍ ČINNOSTI A NÁSTROJE PRO ZAKLÁDÁNÍ RODINNÝCH NÁHRAD: PORADENSTVÍ TÝKAJÍCÍ SE ZPRÁVY O MEDIACI PDP – RODINNÍ UČITELÉ: PORADENSTVÍ A DOHLED NAD VÝUKOU UČEBNY, PORADENSTVÍ V OBLASTI PDP, AKTIVACE LABORATOŘÍ JE CÍLEM VYTVOŘIT SPOLEČNÝ ZÁKLAD PRO ZNALOSTI A ČINNOST PRO BES A DSA. SPOLEČNÁ PLATFORMA, NA NÍŽ MOHOU RŮZNÉ ZÚČASTNĚNÉ SUBJEKTY NALÉZT VČASNÉ, PŘÍMÉ A OPERATIVNÍ REAKCE NA SVÉ SPECIFICKÉ POTŘEBY. ODBORNÍCI NA PORADENSKÉ ČINNOSTI BUDOU POSKYTOVAT VLASTNÍ ODBORNÉ PORADENSTVÍ V OBLASTI ČINNOSTÍ LABORATOŘÍ DSA A BES PRO VÝUKU (UČITELŮ) PROVOZNÍ PORADENSTVÍ O INKLUZIVNÍCH METODÁCH VÝUKY PRO SKUPINY UČITELŮ. WORKSHOPOVÉ AKTIVITY PRO ZAHÁJENÍ NÁSTROJŮ ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍTOMNOST UČITELŮ, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI VYTVOŘIT PRACOVNÍ PLÁN PRO ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ PRO RODINY: —SLUŽBA (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATYTA INTERVENCIJA TRIJOSE SKIRTINGOSE MAKROREGIONINĖSE SRITYSE: MOKINYS: LABORATORINĖ VEIKLA IR ŠEIMOS KOMPENSAVIMO PRIEMONIŲ KŪRIMAS: PATARIMAI DĖL PDP TARPININKAVIMO MOKYKLOS ATASKAITOS. ŠEIMOS MOKYTOJAI: MOKYMO KLASĖJE KONSULTAVIMAS IR PRIEŽIŪRA, KONSULTAVIMAS PDP KLAUSIMAIS, LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS, TIKSLAS – SUKURTI BENDRĄ PAGRINDĄ BES IR DSA ŽINIOMS IR VEIKSMAMS. BENDRA PLATFORMA, KURIOJE ĮVAIRŪS SUSIJĘ SUBJEKTAI GALI LAIKU, TIESIOGIAI IR OPERATYVIAI REAGUOTI Į JŲ KONKREČIUS POREIKIUS. KONSULTACINĖS VEIKLOS EKSPERTAI TEIKS SAVO SPECIALISTŲ KONSULTACIJAS DĖL DSA IR BES LABORATORIJŲ VEIKLOS, SKIRTOS DĖSTYTOJAMS (MOKYTOJAMS) TEIKTI KONSULTACIJAS DĖL ĮTRAUKIOS MOKYMO METODIKOS MOKYTOJŲ GRUPĖMS. PRAKTINIŲ SEMINARŲ VEIKLA, SKIRTA MOKYTOJŲ DALYVAVIMUI MOKYTOJŲ GEBĖJIME PARENGTI DARBO PLANĄ, SKIRTĄ UGDYTI ŠEIMŲ ĮGŪDŽIUS: –TARNAUTAS (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ INTERVENCI TRĪS DAŽĀDĀS MAKROJOMĀS: SKOLĒNS: LABORATORIJAS DARBĪBAS UN ĢIMENES KOMPENSĀCIJAS INSTRUMENTU UZSĀKŠANA: KONSULTĀCIJAS PAR PDP MEDIĀCIJAS SKOLAS ZIŅOJUMU — ĢIMENES SKOLOTĀJI: KONSULTĀCIJAS UN UZRAUDZĪBA MĀCĪBU KLASĒ, KONSULTĀCIJAS PAR PDP, AKTIVIZĒJOT LABORATORIJAS MĒRĶIS IR RADĪT KOPĪGU PAMATU ZINĀŠANĀM UN RĪCĪBAI BES UN DSA. KOPĪGA PLATFORMA, KURĀ DAŽĀDI IESAISTĪTIE DALĪBNIEKI VAR SAVLAICĪGI, TIEŠI UN OPERATĪVI REAĢĒT UZ SAVĀM KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM. KONSULTĀCIJU DARBĪBU EKSPERTI SNIEGS SAVUS SPECIĀLISTUS PAR DSA UN BES LABORATORIJAS DARBĪBĀM, LAI MĀCĪTU (SKOLOTĀJUS) OPERATĪVAS KONSULTĀCIJAS PAR IEKĻAUJOŠĀM MĀCĪŠANAS METODĒM SKOLOTĀJU GRUPĀM. DARBSEMINĀRA PASĀKUMI, LAI SĀKTU IZMANTOT RĪKUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLOTĀJU KLĀTBŪTNE, LAI IZVEIDOTU DARBA PLĀNU ĢIMEŅU PRASMJU UZLABOŠANAI: —PAKALPOJUMS (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА НАМЕСА В ТРИ РАЗЛИЧНИ МАКРООБЛАСТИ: УЧЕНИК: ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЕМЕЙНИ КОМПЕНСАЦИИ: СЪВЕТИ ОТНОСНО ДОКЛАДА НА УЧИЛИЩЕТО ПО МЕДИАЦИЯ НА PDP — СЕМЕЙНИ УЧИТЕЛИ: КОНСУЛТИРАНЕ И НАДЗОР НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ, КОНСУЛТАЦИИ ОТНОСНО PDP, АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБЩА ОСНОВА ЗА ЗНАНИЯ И ДЕЙСТВИЯ ЗА BES И DSA. ОБЩА ПЛАТФОРМА, В КОЯТО РАЗЛИЧНИТЕ УЧАСТНИЦИ МОГАТ ДА НАМЕРЯТ СВОЕВРЕМЕННИ, ПРЕКИ И ОПЕРАТИВНИ ОТГОВОРИ НА ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ. ЕКСПЕРТИТЕ В ОБЛАСТТА НА КОНСУЛТАНТСКИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ СВОИ СОБСТВЕНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ КОНСУЛТАЦИИ ОТНОСНО ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА DSA И BES ЗА ПРЕПОДАВАНЕ (ПРЕПОДАВАТЕЛИ) НА ОПЕРАТИВНИ СЪВЕТИ ОТНОСНО ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ГРУПИ УЧИТЕЛИ. РАБОТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА СТАРТИРАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ В УЧИТЕЛСКАТА СПОСОБНОСТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА РАБОТЕН ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА СЕМЕЙСТВАТА: —ОБСЛУЖВАНЕ (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM KÜLÖNBÖZŐ MAKROTERÜLETEN IRÁNYOZ ELŐ BEAVATKOZÁST: TANULÓ: LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ÉS CSALÁDI KOMPENZÁCIÓS ESZKÖZÖK BEINDÍTÁSA: TANÁCSADÁS A PDP MEDIÁCIÓS ISKOLAI JELENTÉSÉHEZ – CSALÁDI TANÁROK: TANÁCSADÁS ÉS FELÜGYELET TANTERMI OKTATÁS, TANÁCSADÁS A PDP, AKTIVÁLÁSA LABORATÓRIUMOK CÉLJA, HOGY KÖZÖS ALAPOT A TUDÁS ÉS A CSELEKVÉS A BES ÉS DSAS. KÖZÖS PLATFORM, AHOL A KÜLÖNBÖZŐ ÉRINTETT SZEREPLŐK IDŐBEN, KÖZVETLEN ÉS OPERATÍV VÁLASZOKAT TALÁLHATNAK SAJÁTOS IGÉNYEIKRE. A KONZULTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK SZAKÉRTŐI SAJÁT SZAKTANÁCSADÁST NYÚJTANAK A DSA ÉS A BES LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEIVEL KAPCSOLATBAN A TANÁRI CSOPORTOK SZÁMÁRA AZ INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKRE VONATKOZÓ OPERATÍV TANÁCSADÁS CÉLJÁBÓL. MUNKAÉRTEKEZLETI TEVÉKENYSÉGEK A TANÁROK JELENLÉTÉT CÉLZÓ ESZKÖZÖK ELINDÍTÁSÁHOZ, HOGY A TANÁROK KÉPESEK LEGYENEK MUNKATERVET KÉSZÍTENI A CSALÁDOK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE: –PÓTLÉK (Hungarian)
22 July 2022
0 references
FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR IDIRGHABHÁIL MAIDIR LE TRÍ MHACRA-RÉIMSE ÉAGSÚLA: DALTA: GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS TÚS A CHUR LE HUIRLISÍ CÚITIMH TEAGHLAIGH: COMHAIRLE MAIDIR LE TUARASCÁIL IDIRGHABHÁLA AR SCOILEANNA PDP — MÚINTEOIRÍ TEAGHLAIGH: COMHAIRLEOIREACHT AGUS MAOIRSEACHT AR THEAGASC SA SEOMRA RANGA, DUL I GCOMHAIRLE MAIDIR LE PDP, GNÍOMHACHTÚ SAOTHARLANN IS É AN AIDHM NÁ COMHTHUISCINT A CHRUTHÚ D’EOLAS AGUS DO GHNÍOMH DO BES AGUS DSAANNA. ARDÁN COMHROINNTE INAR FÉIDIR LEIS NA GNÍOMHAITHE ÉAGSÚLA LENA MBAINEANN FREAGAIRTÍ TRÁTHÚLA, DÍREACHA AGUS OIBRÍOCHTÚLA A FHÁIL AR A RIACHTANAIS SHONRACHA. CUIRFIDH SAINEOLAITHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHAIRLIÚCHÁIN A SAINCHOMHAIRLE FÉIN AR FÁIL MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE DSA AGUS BES DON TEAGASC (MÚINTEOIRÍ) COMHAIRLE OIBRIÚCHÁIN MAIDIR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC CUIMSITHEACHA DO GHRÚPAÍ MÚINTEOIRÍ. GNÍOMHAÍOCHTAÍ CEARDLAINNE CHUN TÚS A CHUR LEIS NA HUIRLISÍ ATÁ DÍRITHE AR CHUMAS AN MHÚINTEORA A BHEITH I LÁTHAIR AG MÚINTEOIRÍ CHUN PLEAN OIBRE A THÓGÁIL CHUN SCIL DO THEAGHLAIGH A FHEABHSÚ: FREASTALAÍ (Irish)
22 July 2022
0 references
I PROJEKTET PLANERAS EN INSATS PÅ TRE OLIKA MAKROOMRÅDEN: ELEV: LABORATORIEVERKSAMHET OCH START AV VERKTYG FÖR FAMILJEKOMPENSATION: RÅD OM PDP:S MEDLINGSSKOLRAPPORT – FAMILJELÄRARE: RÅDGIVNING OCH ÖVERVAKNING AV KLASSRUMSUNDERVISNING, RÅDGIVNING OM PDP, AKTIVERING AV LABORATORIER SYFTAR TILL ATT SKAPA EN GEMENSAM GRUND FÖR KUNSKAP OCH ÅTGÄRDER FÖR BES OCH DSA. EN GEMENSAM PLATTFORM DÄR DE OLIKA BERÖRDA AKTÖRERNA KAN HITTA SNABBA, DIREKTA OCH OPERATIVA SVAR PÅ SINA SPECIFIKA BEHOV. EXPERTER PÅ KONSULTVERKSAMHET KOMMER ATT GE SINA EGNA SPECIALISTRÅD OM DSA OCH BES LABORATORIEVERKSAMHET FÖR ATT UNDERVISA (LÄRARE) OPERATIV RÅDGIVNING OM INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER FÖR LÄRARGRUPPER. WORKSHOPVERKSAMHET FÖR ATT STARTA VERKTYGEN FÖR LÄRARES NÄRVARO AV LÄRARES FÖRMÅGA ATT BYGGA UPP EN ARBETSPLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA FÖR FAMILJER: —TJÄNST (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SEKKUMINE KOLMES ERINEVAS MAKROVALDKONNAS: ÕPILANE: LABORITEGEVUS JA PEREHÜVITISTE VAHENDITE KASUTUSELEVÕTMINE: NÕUANDED PDP VAHENDUSKOOLI ARUANDE KOHTA – PEREÕPETAJAD: NÕUSTAMINE JA JÄRELEVALVE KLASSIRUUMIS ÕPETAMISE, NÕUSTAMINE PDP, AKTIVEERIMINE LABORITE EESMÄRK ON LUUA ÜHINE ALUS TEADMISTE JA TEGEVUSE BES JA DSAD. ÜHINE PLATVORM, KUS ERINEVAD OSALEJAD SAAVAD LEIDA ÕIGEAEGSEID, OTSESEID JA OPERATIIVSEID VASTUSEID OMA KONKREETSETELE VAJADUSTELE. KONSULTATSIOONITEGEVUSE EKSPERDID ANNAVAD OMA SPETSIALISTI NÕUANDEID DSA JA BES LABORITEGEVUSE KOHTA ÕPETAMISEKS (ÕPETAJAD) ÕPETAJATE RÜHMADELE KAASAVA ÕPETAMISMETOODIKA KOHTA. ÕPIKOJA TEGEVUS SELLISTE VAHENDITE KÄIVITAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON ÕPETAJATE KOHALOLEK, ET KOOSTADA TÖÖKAVA PEREDE OSKUSTE PARANDAMISEKS: –SERVER (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references