COSY CO.S.A.-COMUNIT SCHOOL (Q4269383)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4269383 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COSY CO.S.A.-COMUNIT SCHOOL |
Project Q4269383 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
23 November 2020
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE DE CASTRO ORISTANO
0 references
IL PROGETTO CO.S.A. AGISCE SULLA RIDUZIONE DEL FENOMENO DEL FALLIMENTO FORMATIVO, MIGLIORANDO L'INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI SIA ATTRAVERSO LO SVILUPPO DEL LORO SENSO DI APPARTENENZA E LA CREAZIONE DI RELAZIONI ECOLOGICHE, SIA ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI COMPETENZE DA PARTE DEL PERSONALE SCOLASTICO (DOCENTI E PERSONALE ATA) INERENTI LA REALIZZAZIONE DI UNO STILE EDUCATIVO ACCOGLIENTE PERMANENTE (COMUNITÃ SCOLASTICA ACCOGLIENTE). UTILIZZEREMO AZIONI DI SOSTEGNO PEDAGOGICO RIVOLTE A STUDENTI, DOCENTI E OPERATORI SCOLASTICI. ATTRAVERSO PERCORSI DI SUPPORTO SOCIO-EDUCATIVO RIVOLTI AI SINGOLI STUDENTI E AI GRUPPI CLASSE INTENDIAMO FAVORIRE L'ACQUISIZIONE DI CONSAPEVOLEZZA DELLE LORO CAPACITÃ E L'EMERGERE DI STIMOLI E GRATIFICAZIONI ALL'INTERNO DELLE RELAZIONI CON GLI ALTRI; ATTRAVERSO PERCORSI DI LIFE COACHING E TEACHER TRAINING INTENDIAMO DARE SUPPORTO AGLI INSEGNANTI NELLE LORO FUNZIONI EDUCATIVE E COSTRUIRE CON LORO UNO STILE EDUCATIVO BASATO SULL'ACCOGLIENZA PERMANENTE. OBIETT (Italian)
0 references
THE CO.S.A. PROJECT ACTS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE, IMPROVING THE SCHOOL INCLUSION OF STUDENTS BOTH THROUGH THE DEVELOPMENT OF THEIR SENSE OF BELONGING AND THE CREATION OF ECOLOGICAL RELATIONSHIPS, AND THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS BY THE SCHOOL STAFF (TEACHERS AND ATA STAFF) RELATED TO THE REALISATION OF A PERMANENT WELCOMING EDUCATIONAL STYLE (HOSPITABLE SCHOOL COMMUNITY). WE WILL USE PEDAGOGICAL SUPPORT ACTIONS FOR STUDENTS, TEACHERS AND SCHOOL WORKERS. THROUGH SOCIO-EDUCATIONAL SUPPORT PATHWAYS AIMED AT INDIVIDUAL STUDENTS AND CLASS GROUPS WE AIM TO PROMOTE THE ACQUISITION OF AWARENESS OF THEIR SKILLS AND THE EMERGENCE OF STIMULI AND GRATIFICATIONS WITHIN RELATIONSHIPS WITH OTHERS; THROUGH LIFE COACHING AND TEACHER TRAINING WE INTEND TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS AND BUILD WITH THEM AN EDUCATIONAL STYLE BASED ON PERMANENT RECEPTION. OBIETT (English)
2 February 2022
0.1626145791334079
0 references
LE PROJET CO.S.A. VISE À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE, EN AMÉLIORANT L’INCLUSION SCOLAIRE DES ÉLÈVES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE LEUR SENTIMENT D’APPARTENANCE ET LA CRÉATION DE RELATIONS ÉCOLOGIQUES, AINSI QUE PAR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DU PERSONNEL SCOLAIRE (ENSEIGNANTS ET PERSONNEL ATA) LIÉES À LA RÉALISATION D’UN STYLE ÉDUCATIF ACCUEILLANT PERMANENT (COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACCUEILLANTE). NOUS UTILISERONS DES ACTIONS DE SOUTIEN PÉDAGOGIQUE POUR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET LES TRAVAILLEURS SCOLAIRES. PAR DES PARCOURS DE SOUTIEN SOCIO-ÉDUCATIF DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS INDIVIDUELS ET AUX GROUPES DE CLASSE, NOUS VISONS À PROMOUVOIR L’ACQUISITION DE CONSCIENCE DE LEURS COMPÉTENCES ET L’ÉMERGENCE DE STIMULI ET DE GRATIFICATIONS DANS LES RELATIONS AVEC LES AUTRES; GRÂCE AU COACHING DE VIE ET À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS, NOUS AVONS L’INTENTION DE SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES ET DE CONSTRUIRE AVEC EUX UN STYLE ÉDUCATIF BASÉ SUR L’ACCUEIL PERMANENT. OBIETT (French)
3 February 2022
0 references
DAS CO.S.A.-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS ZU VERRINGERN, DIE SCHULISCHE INKLUSION VON SCHÜLERN ZU VERBESSERN, SOWOHL DURCH DIE ENTWICKLUNG IHRES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ALS AUCH DURCH DIE SCHAFFUNG ÖKOLOGISCHER BEZIEHUNGEN SOWIE DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN DES SCHULPERSONALS (LEHRER UND ATA-PERSONAL) IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERWIRKLICHUNG EINES DAUERHAFT EINLADENDEN BILDUNGSSTILS (HOSPITABLE SCHOOL COMMUNITY). WIR WERDEN PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR SCHÜLER, LEHRER UND SCHULANGESTELLTE EINSETZEN. DURCH SOZIALPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNGSPFADE, DIE AUF EINZELNE STUDIERENDE UND KLASSENGRUPPEN AUSGERICHTET SIND, WOLLEN WIR DEN ERWERB DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND DAS ENTSTEHEN VON REIZEN UND BEFRIEDIGUNGEN IN BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN FÖRDERN; DURCH LEBENSCOACHING UND LEHRERAUSBILDUNG WOLLEN WIR LEHRER IN IHREN PÄDAGOGISCHEN FUNKTIONEN UNTERSTÜTZEN UND MIT IHNEN EINEN BILDUNGSSTIL AUFBAUEN, DER AUF EINEM DAUERHAFTEN EMPFANG BASIERT. OBIETT (German)
3 February 2022
0 references
HET CO.S.A.-PROJECT WERKT OM HET FENOMEEN VAN ONDERWIJSFALEN TE VERMINDEREN, DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN OP SCHOOL TE VERBETEREN, ZOWEL DOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN HET CREËREN VAN ECOLOGISCHE RELATIES, ALS DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DOOR HET SCHOOLPERSONEEL (LERAREN EN ATA-MEDEWERKERS) MET BETREKKING TOT DE VERWEZENLIJKING VAN EEN PERMANENTE GASTVRIJE ONDERWIJSSTIJL (GASTVRIJE SCHOOLGEMEENSCHAP). WE ZULLEN GEBRUIK MAKEN VAN PEDAGOGISCHE ONDERSTEUNENDE ACTIES VOOR STUDENTEN, LEERKRACHTEN EN SCHOOLWERKERS. DOOR MIDDEL VAN SOCIAAL-EDUCATIEVE ONDERSTEUNINGSTRAJECTEN GERICHT OP INDIVIDUELE STUDENTEN EN KLASSENGROEPEN STREVEN WE ERNAAR HET BEWUSTZIJN VAN HUN VAARDIGHEDEN EN HET ONTSTAAN VAN PRIKKELS EN BEVREDIGINGEN IN RELATIES MET ANDEREN TE BEVORDEREN; DOOR MIDDEL VAN LEVENSCOACHING EN LERARENTRAINING ZIJN WE VAN PLAN LEERKRACHTEN TE ONDERSTEUNEN IN HUN EDUCATIEVE FUNCTIES EN SAMEN MET HEN EEN EDUCATIEVE STIJL OP TE BOUWEN OP BASIS VAN PERMANENTE OPVANG. OBIETT (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO CO.S.A. ACTÚA PARA REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO, MEJORANDO LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES, TANTO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE SU SENTIDO DE PERTENENCIA Y LA CREACIÓN DE RELACIONES ECOLÓGICAS, COMO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES POR PARTE DEL PERSONAL ESCOLAR (MAESTROS Y PERSONAL DE ATA) RELACIONADAS CON LA REALIZACIÓN DE UN ESTILO EDUCATIVO DE ACOGIDA PERMANENTE (COMUNIDAD ESCOLAR HOSPITALARIA). UTILIZAREMOS ACCIONES DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES, PROFESORES Y TRABAJADORES ESCOLARES. A TRAVÉS DE ITINERARIOS DE APOYO SOCIOEDUCATIVO DIRIGIDOS A ESTUDIANTES INDIVIDUALES Y GRUPOS DE CLASE, BUSCAMOS PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE CONCIENCIA DE SUS HABILIDADES Y LA APARICIÓN DE ESTÍMULOS Y GRATIFICACIONES DENTRO DE LAS RELACIONES CON LOS DEMÁS; A TRAVÉS DEL COACHING PARA LA VIDA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO TENEMOS LA INTENCIÓN DE APOYAR A LOS PROFESORES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS Y CONSTRUIR CON ELLOS UN ESTILO EDUCATIVO BASADO EN LA RECEPCIÓN PERMANENTE. OBIETT (Spanish)
4 February 2022
0 references
CO.S.A.-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE FÆNOMENET MANGLENDE UDDANNELSE, FORBEDRE ELEVERNES INDDRAGELSE I SKOLEN, BÅDE VED AT UDVIKLE DERES FØLELSE AF AT HØRE TIL OG SKABE ØKOLOGISKE RELATIONER, OG VED AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER HOS SKOLEPERSONALET (LÆRERE OG ATA-MEDARBEJDERE) I FORBINDELSE MED REALISERINGEN AF EN PERMANENT INDBYDENDE UDDANNELSESSTIL (HOSPITABLE SKOLEFÆLLESSKABER). VI VIL BRUGE PÆDAGOGISKE STØTTEAKTIONER FOR STUDERENDE, LÆRERE OG SKOLEARBEJDERE. GENNEM SOCIO-PÆDAGOGISKE STØTTEVEJE, DER ER RETTET MOD INDIVIDUELLE STUDERENDE OG KLASSEGRUPPER, SIGTER VI MOD AT FREMME TILEGNELSEN AF BEVIDSTHED OM DERES FÆRDIGHEDER OG FREMKOMSTEN AF STIMULI OG TILFREDSSTILLELSER INDEN FOR RELATIONER MED ANDRE; GENNEM LIVSCOACHING OG LÆRERUDDANNELSE HAR VI TIL HENSIGT AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER OG SAMMEN MED DEM OPBYGGE EN PÆDAGOGISK STIL BASERET PÅ PERMANENT MODTAGELSE. OBIETT (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ CO.S.A. ΔΡΑ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ (ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΑΤΑ) ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΌΝΙΜΟΥ ΦΙΛΌΞΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΤΥΛ (ΦΙΛΌΞΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ). ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΖΌΜΕΝΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΜΈΣΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑΞΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ, ΣΤΟΧΕΎΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΥΣΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ LIFE COACHING ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΜΑΖΊ ΤΟΥΣ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΒΑΣΙΣΜΈΝΟ ΣΕ ΜΌΝΙΜΗ ΥΠΟΔΟΧΉ. OBIETT (Greek)
22 July 2022
0 references
CO.S.A. PROJEKT DJELUJE NA SMANJENJE FENOMENA NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU, POBOLJŠAVANJE UKLJUČENOSTI UČENIKA U ŠKOLU KROZ RAZVOJ OSJEĆAJA PRIPADNOSTI I STVARANJE EKOLOŠKIH ODNOSA, KAO I KROZ RAZVOJ VJEŠTINA ŠKOLSKOG OSOBLJA (NASTAVNIKA I OSOBLJA ATA-E) VEZANIH UZ REALIZACIJU STALNOG OBRAZOVNOG STILA DOBRODOŠLICE (ZAJEDNICE GOSTOLJUBIVE ŠKOLE). UPOTRIJEBIT ĆEMO PEDAGOŠKU POTPORU UČENICIMA, NASTAVNICIMA I ŠKOLSKIM RADNICIMA. PUTEM DRUŠTVENO-OBRAZOVNE POTPORE USMJERENIM NA POJEDINAČNE STUDENTE I RAZREDNE SKUPINE NASTOJIMO PROMICATI STJECANJE SVIJESTI O NJIHOVIM VJEŠTINAMA I POJAVU POTICAJA I ZADOVOLJSTVA U ODNOSIMA S DRUGIMA; KROZ ŽIVOTNO PODUČAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA NAMJERAVAMO PRUŽITI PODRŠKU NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA I IZGRADITI S NJIMA OBRAZOVNI STIL KOJI SE TEMELJI NA STALNOM PRIHVATU. OBIETT (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL CO.S.A. ACȚIONEAZĂ PENTRU A REDUCE FENOMENUL EȘECULUI EDUCAȚIONAL, ÎMBUNĂTĂȚIND INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A ELEVILOR ATÂT PRIN DEZVOLTAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ ȘI CREAREA DE RELAȚII ECOLOGICE, CÂT ȘI PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PERSONALULUI ȘCOLAR (PROFESORI ȘI PERSONAL ATA) LEGATE DE REALIZAREA UNUI STIL EDUCAȚIONAL PRIMITOR PERMANENT (COMUNITATEA ȘCOLARĂ OSPITALIERĂ). VOM FOLOSI ACȚIUNI DE SPRIJIN PEDAGOGIC PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI LUCRĂTORI ȘCOLARI. PRIN CĂI DE SPRIJIN SOCIO-EDUCAȚIONAL DESTINATE STUDENȚILOR INDIVIDUALI ȘI GRUPURILOR DE CLASĂ, NE PROPUNEM SĂ PROMOVĂM DOBÂNDIREA CONȘTIENTIZĂRII ABILITĂȚILOR LOR ȘI APARIȚIA UNOR STIMULI ȘI SATISFACȚII ÎN CADRUL RELAȚIILOR CU CEILALȚI; PRIN COACHING-UL DE VIAȚĂ ȘI FORMAREA PROFESORILOR INTENȚIONĂM SĂ SPRIJINIM PROFESORII ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE ȘI SĂ CONSTRUIM ÎMPREUNĂ CU EI UN STIL EDUCAȚIONAL BAZAT PE RECEPȚIA PERMANENTĂ. OBIETT (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT CO.S.A. PÔSOBÍ NA ZNÍŽENIE FENOMÉNU NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ, ZLEPŠUJE ŠKOLSKÚ INKLÚZIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ICH POCITU SPOLUPATRIČNOSTI A VYTVÁRANIA EKOLOGICKÝCH VZŤAHOV, AKO AJ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV (UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV ATA) SÚVISIACICH S REALIZÁCIOU STÁLEHO PRÍVETIVÉHO VZDELÁVACIEHO ŠTÝLU (POHOSTINNÉ ŠKOLSKÉ SPOLOČENSTVO). BUDEME VYUŽÍVAŤ PEDAGOGICKÉ PODPORNÉ AKCIE PRE ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKOV. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČENSKO-VZDELÁVACÍCH PODPORNÝCH DRÁH ZAMERANÝCH NA JEDNOTLIVÝCH ŠTUDENTOV A TRIEDNYCH SKUPÍN SA SNAŽÍME PODPOROVAŤ ZÍSKAVANIE POVEDOMIA O ICH ZRUČNOSTIACH A VZNIK PODNETOV A PÔŽITKOV VO VZŤAHOCH S OSTATNÝMI; PROSTREDNÍCTVOM CELOŽIVOTNÉHO KOUČINGU A ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV MÁME V ÚMYSLE PODPOROVAŤ UČITEĽOV V ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH A BUDOVAŤ S NIMI VZDELÁVACÍ ŠTÝL ZALOŽENÝ NA TRVALOM PRIJÍMANÍ. OBIETT (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT CO.S.A. JAĠIXXI BIEX INAQQAS IL-FENOMENU TA ‘FALLIMENT EDUKATTIV, ITEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ STUDENTI KEMM PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAS-SENS TA ‘APPARTENENZA TAGĦHOM U L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET EKOLOĠIĊI, U PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET MILL-PERSUNAL TAL-ISKOLA (GĦALLIEMA U PERSUNAL ATA) RELATATI MAR-REALIZZAZZJONI TA ‘STIL EDUKATTIV OSPITANTI PERMANENTI (KOMUNITÀ SKOLA OSPITABBLI). SE NUŻAW AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ PEDAGOĠIKU GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-ĦADDIEMA TAL-ISKOLA. PERMEZZ TA ‘MOGĦDIJIET TA’ APPOĠĠ SOĊJO-EDUKAZZJONALI MMIRATI LEJN STUDENTI INDIVIDWALI U GRUPPI TA ‘KLASSI GĦANDNA L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-AKKWIST TA’ GĦARFIEN TAL-ĦILIET TAGĦHOM U L-ĦOLQIEN TA ‘STIMULI U GRATIFICATIONS FI ĦDAN RELAZZJONIJIET MA’ OĦRAJN; PERMEZZ TAL-IKKOWĊJAR FUQ IL-ĦAJJA U T-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA BIĦSIEBNA NAPPOĠĠAW LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM U NIBNU MAGĦHOM STIL EDUKATTIV IBBAŻAT FUQ RIĊEVIMENT PERMANENTI. OBIETT (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO CO.S.A. Atua no sentido de reduzir o fenómeno do insucesso escolar, de melhorar a inclusão escolar dos estudantes, tanto através do desenvolvimento do seu sentimento de pertença e da criação de relações ecológicas, como através do desenvolvimento das competências do pessoal escolar (professores e pessoal do setor da informática) relacionadas com a retaliação de um estilo educativo permanente (comunidade escolar estável). Iremos utilizar acções de apoio pedagógico para estudantes, professores e trabalhadores escolares. Através de percursos de apoio socioeducativo orientados para estudantes individuais e grupos de turmas, pretendemos promover a aquisição de conhecimentos sobre as suas competências e a emergência de estudos e de gratificações nas relações com os outros; Através da aprendizagem ao longo da vida e da formação de professores, pretendemos apoiar os professores nas suas funções educativas e construir com eles um estilo educativo baseado na receção permanente. OBIETT (Portuguese)
22 July 2022
0 references
CO.S.A.-HANKE PYRKII VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN ILMIÖTÄ JA PARANTAMAAN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA KOULUIHIN KEHITTÄMÄLLÄ HEIDÄN YHTEENKUULUVUUDEN TUNNETTAAN JA LUOMALLA EKOLOGISIA SUHTEITA SEKÄ KEHITTÄMÄLLÄ KOULUHENKILÖSTÖN (OPETTAJIEN JA ATA-HENKILÖSTÖN) TAITOJA, JOTKA LIITTYVÄT PYSYVÄN VIERAANVARAISEN KOULUTUSTYYLIN TOTEUTTAMISEEN (SAIRAALAKOULUYHTEISÖ). KÄYTÄMME PEDAGOGISIA TUKITOIMIA OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE JA KOULUTYÖNTEKIJÖILLE. YKSITTÄISILLE OPISKELIJOILLE JA LUOKKARYHMILLE SUUNNATTUJEN SOSIAALI- JA KOULUTUSTUKIVÄYLIEN AVULLA PYRIMME EDISTÄMÄÄN TIETOISUUTTA HEIDÄN TAIDOISTAAN SEKÄ STIMULOIVIEN JA TYYDYTYSTEN SYNTYMISTÄ SUHTEISSA MUIHIN. ELÄMÄNVALMENNUKSEN JA OPETTAJAKOULUTUKSEN AVULLA AIOMME TUKEA OPETTAJIA HEIDÄN OPETUSTEHTÄVISSÄÄN JA RAKENTAA HEIDÄN KANSSAAN OPETUSTYYLIN, JOKA PERUSTUU PYSYVÄÄN VASTAANOTTOON. OBIETT (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT CO.S.A. MA NA CELU OGRANICZENIE ZJAWISKA NIEPOWODZENIA EDUKACYJNEGO, POPRAWĘ INTEGRACJI UCZNIÓW W SZKOLE, ZARÓWNO POPRZEZ ROZWÓJ POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI I NAWIĄZYWANIE RELACJI EKOLOGICZNYCH, JAK I POPRZEZ ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEZ KADRĘ SZKOLNĄ (NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ATA) ZWIĄZANYCH Z REALIZACJĄ STAŁEGO, GOŚCINNEGO STYLU EDUKACYJNEGO (HOSPITABLE SCHOOL COMMUNITY). BĘDZIEMY KORZYSTAĆ Z DZIAŁAŃ WSPARCIA PEDAGOGICZNEGO DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKÓŁ. POPRZEZ ŚCIEŻKI WSPARCIA SPOŁECZNO-EDUKACYJNEGO SKIEROWANE DO POSZCZEGÓLNYCH UCZNIÓW I GRUP KLASOWYCH DĄŻYMY DO PROMOWANIA ZDOBYWANIA ŚWIADOMOŚCI ICH UMIEJĘTNOŚCI ORAZ POJAWIANIA SIĘ BODŹCÓW I SATYSFAKCJI W RELACJACH Z INNYMI; POPRZEZ COACHING ŻYCIOWY I SZKOLENIE NAUCZYCIELI ZAMIERZAMY WSPIERAĆ NAUCZYCIELI W ICH FUNKCJACH EDUKACYJNYCH I BUDOWAĆ ZE SOBĄ STYL EDUKACYJNY OPARTY NA STAŁYM PRZYJĘCIU. OBIETT (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT CO.S.A. DELUJE ZA ZMANJŠANJE POJAVA PEDAGOŠKEGA NEUSPEHA, IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA VKLJUČEVANJA UČENCEV Z RAZVOJEM NJIHOVEGA OBČUTKA PRIPADNOSTI IN USTVARJANJEM EKOLOŠKIH ODNOSOV TER Z RAZVOJEM SPRETNOSTI ŠOLSKEGA OSEBJA (UČITELJEV IN OSEBJA ATA) V ZVEZI Z URESNIČEVANJEM STALNEGA PRIJAZNEGA IZOBRAŽEVALNEGA SLOGA (GOSTOLJUBNA ŠOLSKA SKUPNOST). UPORABILI BOMO PEDAGOŠKE PODPORNE UKREPE ZA UČENCE, UČITELJE IN ŠOLSKE DELAVCE. S SOCIALNO-IZOBRAŽEVALNIMI PODPORNIMI POTMI, KI SO NAMENJENE POSAMEZNIM ŠTUDENTOM IN RAZREDNIM SKUPINAM, SI PRIZADEVAMO SPODBUJATI PRIDOBIVANJE OZAVEŠČENOSTI O NJIHOVIH SPRETNOSTIH IN POJAV DRAŽLJAJEV IN ZADOVOLJSTVA V ODNOSIH Z DRUGIMI; Z ŽIVLJENJSKIM INŠTRUIRANJEM IN USPOSABLJANJEM UČITELJEV NAMERAVAMO UČITELJEM POMAGATI PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH IN Z NJIMI GRADITI IZOBRAŽEVALNI SLOG, KI TEMELJI NA STALNEM SPREJEMU. OBIETT (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT CO.S.A. USILUJE O SNÍŽENÍ FENOMÉNU NEÚSPĚCHU V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ZLEPŠUJE ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ DO ŠKOLY, A TO JAK ROZVOJEM JEJICH POCITU SOUNÁLEŽITOSTI A VYTVÁŘENÍM EKOLOGICKÝCH VZTAHŮ, TAK ROZVOJEM DOVEDNOSTÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOLY (UČITELŮ A ZAMĚSTNANCŮ ATA) SOUVISEJÍCÍCH S REALIZACÍ TRVALÉHO PŘÍJEMNÉHO VZDĚLÁVACÍHO STYLU (POHOSTINNÉ ŠKOLNÍ KOMUNITY). BUDEME VYUŽÍVAT PEDAGOGICKÉ PODPŮRNÉ AKCE PRO STUDENTY, UČITELE A PRACOVNÍKY ŠKOL. PROSTŘEDNICTVÍM SOCIÁLNĚ-VZDĚLÁVACÍCH CEST ZAMĚŘENÝCH NA JEDNOTLIVÉ STUDENTY A TŘÍDNÍ SKUPINY USILUJEME O PODPORU ZÍSKÁVÁNÍ POVĚDOMÍ O JEJICH DOVEDNOSTECH A VZNIKU PODNĚTŮ A USPOKOJENÍ V RÁMCI VZTAHŮ S OSTATNÍMI; PROSTŘEDNICTVÍM CELOŽIVOTNÍHO KOUČOVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ HODLÁME PODPOROVAT UČITELE V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH A BUDOVAT S NIMI VZDĚLÁVACÍ STYL ZALOŽENÝ NA TRVALÉM PŘIJETÍ. OBIETT (Czech)
22 July 2022
0 references
CO.S.A. PROJEKTU SIEKIAMA SUMAŽINTI ŠVIETIMO NESĖKMIŲ REIŠKINĮ, GERINTI MOKINIŲ ĮTRAUKIMĄ Į MOKYKLAS TIEK PLĖTOJANT JŲ PRIKLAUSYMO JAUSMĄ IR KURIANT EKOLOGINIUS SANTYKIUS, TIEK UGDANT MOKYKLOS DARBUOTOJŲ (MOKYTOJŲ IR ATA DARBUOTOJŲ) ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NUOLATINIO SVETINGUMO UGDYMO STILIAUS (LIGONINĖS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS) ĮGYVENDINIMU. NAUDOSIME PEDAGOGINĘ PARAMĄ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS. PER SOCIALINĖS-ŠVIETIMO PARAMOS KELIUS, SKIRTUS INDIVIDUALIEMS STUDENTAMS IR KLASIŲ GRUPĖMS, SIEKIAME SKATINTI SĄMONINGUMO APIE JŲ ĮGŪDŽIUS ĮGIJIMĄ IR DIRGIKLIŲ BEI PASITENKINIMO ATSIRADIMĄ SANTYKIUOSE SU KITAIS; PER INSTRUKTAVIMĄ IR MOKYTOJŲ RENGIMĄ MES KETINAME PADĖTI MOKYTOJAMS ATLIKTI SAVO ŠVIETIMO FUNKCIJAS IR KARTU SU JAIS SUKURTI MOKYMOSI STILIŲ, PAGRĮSTĄ NUOLATINIU PRIĖMIMU. OBIETT (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
CO.S.A. PROJEKTS DARBOJAS, LAI MAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES FENOMENU, UZLABOJOT SKOLĒNU IEKĻAUŠANU SKOLĀS, GAN ATTĪSTOT VIŅU PIEDERĪBAS IZJŪTU UN VEIDOJOT EKOLOĢISKAS ATTIECĪBAS, GAN ATTĪSTOT SKOLAS DARBINIEKU (SKOLOTĀJU UN ATA DARBINIEKU) PRASMES SAISTĪBĀ AR PASTĀVĪGA VIESMĪLĪGA IZGLĪTĪBAS STILA (VIESMĪLĪGO SKOLU KOPIENAS) ĪSTENOŠANU. MĒS IZMANTOSIM PEDAGOĢISKOS ATBALSTA PASĀKUMUS SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN SKOLU DARBINIEKIEM. IZMANTOJOT SOCIĀLI IZGLĪTOJOŠUS ATBALSTA VEIDUS, KAS PAREDZĒTI INDIVIDUĀLIEM STUDENTIEM UN KLASES GRUPĀM, MŪSU MĒRĶIS IR VEICINĀT IZPRATNI PAR VIŅU PRASMĒM UN STIMULU UN GANDARĪJUMU RAŠANOS ATTIECĪBĀS AR CITIEM; IZMANTOJOT DZĪVES APMĀCĪBU UN SKOLOTĀJU APMĀCĪBU, MĒS PLĀNOJAM ATBALSTĪT SKOLOTĀJUS VIŅU IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ UN KOPĀ AR VIŅIEM VEIDOT IZGLĪTĪBAS STILU, KAS BALSTĪTS UZ PASTĀVĪGU UZŅEMŠANU. OBIETT (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ CO.S.A. ДЕЙСТВА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН НЕУСПЕХ, ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ КАКТО ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ИМ ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И СЪЗДАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ТАКА И ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ (УЧИТЕЛИ И ПЕРСОНАЛ АТА), СВЪРЗАНИ С РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПОСТОЯНЕН ПРИВЕТЛИВ ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ (ГОСТОПРИЕМНА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ). ЩЕ ИЗПОЛЗВАМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И УЧИЛИЩНИ РАБОТНИЦИ. ЧРЕЗ СОЦИАЛНО-ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОТДЕЛНИ УЧЕНИЦИ И КЛАСНИ ГРУПИ, НИЕ СЕ СТРЕМИМ ДА НАСЪРЧАВАМЕ ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ И ПОЯВАТА НА СТИМУЛИ И УДОВЛЕТВОРЕНИЕ В ОТНОШЕНИЯТА С ДРУГИТЕ; ЧРЕЗ ЖИТЕЙСКИ КОУЧИНГ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ УЧИТЕЛИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИМ ФУНКЦИИ И ДА ИЗГРАДИМ С ТЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ, ОСНОВАН НА ПОСТОЯНЕН ПРИЕМ. OBIETT (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A CO.S.A. PROJEKT ARRA TÖREKSZIK, HOGY CSÖKKENTSE AZ OKTATÁSI KUDARC JELENSÉGÉT, JAVÍTJA A DIÁKOK ISKOLAI BEFOGADÁSÁT MIND AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK FEJLESZTÉSÉVEL ÉS AZ ÖKOLÓGIAI KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSÁVAL, MIND PEDIG AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET (TANÁROK ÉS ATA SZEMÉLYZET) KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉVEL AZ ÁLLANDÓ BEFOGADÓ OKTATÁSI STÍLUS (KEDVELT ISKOLAI KÖZÖSSÉG) MEGVALÓSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN. PEDAGÓGIAI TÁMOGATÓ INTÉZKEDÉSEKET FOGUNK ALKALMAZNI A DIÁKOK, A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI DOLGOZÓK SZÁMÁRA. AZ EGYES DIÁKOKNAK ÉS OSZTÁLYCSOPORTOKNAK SZÓLÓ SZOCIO-OKTATÁSI TÁMOGATÁSI ÚTVONALAKON KERESZTÜL CÉLUNK, HOGY ELŐSEGÍTSÜK A KÉSZSÉGEIK TUDATOSÍTÁSÁT, VALAMINT A MÁSOKKAL VALÓ KAPCSOLATOKON BELÜLI INGEREK ÉS ELÉGEDETTSÉGEK KIALAKULÁSÁT; ÉLETVEZETÉSSEL ÉS TANÁRKÉPZÉSSEL TÁMOGATJUK A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓIT, ÉS ÁLLANDÓ BEFOGADÁSON ALAPULÓ OKTATÁSI STÍLUST ÉPÍTÜNK VELÜK. OBIETT (Hungarian)
22 July 2022
0 references
FEIDHMÍONN AN TIONSCADAL CO.S.A. CHUN FEINIMÉAN NA TEIPE OIDEACHAIS A LAGHDÚ, FEABHAS A CHUR AR CHUIMSIÚ NA SCOILE I MEASC DALTAÍ TRÍ FHORBAIRT A DHÉANAMH AR A MBRAISTINT MUINTEARAIS AGUS TRÍ CHAIDRIMH ÉICEOLAÍOCHA A CHRUTHÚ, AGUS TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA AG FOIREANN NA SCOILE (MÚINTEOIRÍ AGUS FOIREANN ATA) A BHAINEANN LE STÍL OIDEACHAIS BHUAN FHÁILTEACH A BHAINT AMACH (POBAL SCOILE A BHFUIL FÁILTE ROMPU). BAINFIMID ÚSÁID AS GNÍOMHARTHA TACAÍOCHTA OIDEOLAÍOCHA DO DHALTAÍ, MÚINTEOIRÍ AGUS OIBRITHE SCOILE. TRÍ CHONAIRÍ TACAÍOCHTA SOCHOIDEACHASÚLA ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN AONAIR AGUS AR GHRÚPAÍ RANGA, TÁ SÉ MAR AIDHM AGAINN SEALBHÚ FEASACHTA AR A GCUID SCILEANNA AGUS TEACHT CHUN CINN SPREAGTHAÍ AGUS SÁSAMH LAISTIGH DEN CHAIDREAMH LE DAOINE EILE A CHUR CHUN CINN; TRÍ THRAENÁIL SAOIL AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ TÁ SÉ I GCEIST AGAINN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS AGUS STÍL OIDEACHASÚIL A THÓGÁIL LEO BUNAITHE AR FHÁILTIÚ BUAN. OBIETT (Irish)
22 July 2022
0 references
CO.S.A.-PROJEKTET VERKAR FÖR ATT MINSKA FENOMENET UTBILDNINGSMISSLYCKANDE, FÖRBÄTTRA ELEVERNAS DELAKTIGHET I SKOLAN, BÅDE GENOM ATT UTVECKLA DERAS KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH GENOM ATT SKAPA EKOLOGISKA RELATIONER, OCH GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER HOS SKOLPERSONALEN (LÄRARE OCH ATA-PERSONAL) I SAMBAND MED FÖRVERKLIGANDET AV EN PERMANENT VÄLKOMNANDE UTBILDNINGSSTIL (GÄSTVÄNLIGA SKOLGEMENSKAPER). VI KOMMER ATT ANVÄNDA PEDAGOGISKA STÖDÅTGÄRDER FÖR ELEVER, LÄRARE OCH SKOLARBETARE. GENOM SOCIOPEDAGOGISKA STÖDVÄGAR SOM RIKTAR SIG TILL ENSKILDA STUDENTER OCH KLASSGRUPPER STRÄVAR VI EFTER ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM DERAS FÄRDIGHETER OCH FRAMVÄXTEN AV STIMULI OCH TILLFREDSSTÄLLELSE I RELATIONER MED ANDRA; GENOM LIVSCOACHING OCH LÄRARUTBILDNING HAR VI FÖR AVSIKT ATT STÖDJA LÄRARE I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER OCH TILLSAMMANS MED DEM BYGGA EN PEDAGOGISK STIL BASERAD PÅ PERMANENT MOTTAGNING. OBIETT (Swedish)
22 July 2022
0 references
CO.S.A. PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSLIKE EBAÕNNESTUMISTE NÄHTUST, PARANDADES ÕPILASTE KOOLI KAASAMIST NII NENDE KUULUVUSTUNDE ARENDAMISE JA ÖKOLOOGILISTE SUHETE LOOMISE KAUDU KUI KA KOOLITÖÖTAJATE (ÕPETAJATE JA ATA-TÖÖTAJATE) OSKUSTE ARENDAMISE KAUDU, MIS ON SEOTUD PÜSIVA KÜLALISLAHKE HARIDUSSTIILI (HOSPITABLE KOOLIKOGUKOND) REALISEERIMISEGA. KASUTAME PEDAGOOGILISI TOETUSMEETMEID ÕPILASTELE, ÕPETAJATELE JA KOOLITÖÖTAJATELE. INDIVIDUAALSETELE ÜLIÕPILASTELE JA KLASSIRÜHMADELE SUUNATUD SOTSIAAL-HARIDUSLIKU TOE KAUDU PÜÜAME EDENDADA TEADLIKKUSE OMANDAMIST NENDE OSKUSTEST NING STIIMULITE JA NAUDINGUTE TEKKIMIST SUHETES TEISTEGA; ELUKESTVA JUHENDAMISE JA ÕPETAJAKOOLITUSE KAUDU KAVATSEME TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES FUNKTSIOONIDES JA LUUA KOOS NENDEGA HARIDUSSTIILI, MIS PÕHINEB ALALISEL VASTUVÕTUL. OBIETT (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references