YOU'RE OKAY AT SCHOOL (Q4269361)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4269361 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOU'RE OKAY AT SCHOOL |
Project Q4269361 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
6 February 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SANTADI
0 references
PROMUOVERE UNA SCUOLA INCLUSIVA AL FINE DI GARANTIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DI TUTTI GLI ALUNNI. UNA SCUOLA DOVE SI ELIMINANO LE BARRIERE DELL'APPRENDIMENTO E SI APRE ALLA PARTECIPAZIONE DI TUTTI. UNA SCUOLA CHE OFFRA AD ALUNNI, DOCENTI E GENITORI UN'OPPORTUNITÃ DI CRESCITA PERSONALE BASATA SULLE INTERAZIONI TRA TUTTI I PROTAGONISTI DELLA SCUOLA. UNA SCUOLA CHE RISPONDA ALLE LINEE DI SVILUPPO DI UNA DEMOCRATICA FORMAZIONE CULTURALE DI BASE E DI UNA CRESCITA AFFETTIVA E RELAZIONALE. PROMUOVERE UNA SCUOLA INCLUSIVA AL FINE DI GARANTIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DI TUTTI GLI ALUNNI. UNA SCUOLA DOVE SI ELIMINANO LE BARRIERE DELL'APPRENDIMENTO E SI APRE ALLA PARTECIPAZIONE DI TUTTI. UNA SCUOLA CHE OFFRA AD ALUNNI, DOCENTI E GENITORI UN'OPPORTUNITÃ DI CRESCITA PERSONALE BASATA SULLE INTERAZIONI TRA TUTTI I PROTAGONISTI DELLA SCUOLA. UNA SCUOLA CHE RISPONDA ALLE LINEE DI SVILUPPO DI UNA DEMOCRATICA FORMAZIONE CULTURALE DI BASE E DI UNA CRESCITA AFFETTIVA E RELAZIONALE. (Italian)
0 references
PROMOTING AN INCLUSIVE SCHOOL IN ORDER TO GUARANTEE THE RIGHT TO STUDY OF ALL PUPILS. A SCHOOL WHERE LEARNING BARRIERS ARE REMOVED AND OPEN TO EVERYONE’S PARTICIPATION. A SCHOOL THAT OFFERS PUPILS, TEACHERS AND PARENTS AN OPPORTUNITY FOR PERSONAL GROWTH BASED ON THE INTERACTIONS BETWEEN ALL THE PROTAGONISTS OF THE SCHOOL. A SCHOOL THAT RESPONDS TO THE DEVELOPMENT LINES OF A DEMOCRATIC BASIC CULTURAL FORMATION AND EMOTIONAL AND RELATIONAL GROWTH. PROMOTING AN INCLUSIVE SCHOOL IN ORDER TO GUARANTEE THE RIGHT TO STUDY OF ALL PUPILS. A SCHOOL WHERE LEARNING BARRIERS ARE REMOVED AND OPEN TO EVERYONE’S PARTICIPATION. A SCHOOL THAT OFFERS PUPILS, TEACHERS AND PARENTS AN OPPORTUNITY FOR PERSONAL GROWTH BASED ON THE INTERACTIONS BETWEEN ALL THE PROTAGONISTS OF THE SCHOOL. A SCHOOL THAT RESPONDS TO THE DEVELOPMENT LINES OF A DEMOCRATIC BASIC CULTURAL FORMATION AND EMOTIONAL AND RELATIONAL GROWTH. (English)
2 February 2022
0.2731397313645911
0 references
LA PROMOTION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE AFIN DE GARANTIR LE DROIT À L’ÉTUDE DE TOUS LES ÉLÈVES. UNE ÉCOLE OÙ LES OBSTACLES À L’APPRENTISSAGE SONT ÉLIMINÉS ET OUVERTS À LA PARTICIPATION DE TOUS. UNE ÉCOLE QUI OFFRE AUX ÉLÈVES, AUX ENSEIGNANTS ET AUX PARENTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PERSONNELLE BASÉE SUR LES INTERACTIONS ENTRE TOUS LES PROTAGONISTES DE L’ÉCOLE. UNE ÉCOLE QUI RÉPOND AUX LIGNES DE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION CULTURELLE DE BASE DÉMOCRATIQUE ET D’UNE CROISSANCE ÉMOTIONNELLE ET RELATIONNELLE. LA PROMOTION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE AFIN DE GARANTIR LE DROIT À L’ÉTUDE DE TOUS LES ÉLÈVES. UNE ÉCOLE OÙ LES OBSTACLES À L’APPRENTISSAGE SONT ÉLIMINÉS ET OUVERTS À LA PARTICIPATION DE TOUS. UNE ÉCOLE QUI OFFRE AUX ÉLÈVES, AUX ENSEIGNANTS ET AUX PARENTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PERSONNELLE BASÉE SUR LES INTERACTIONS ENTRE TOUS LES PROTAGONISTES DE L’ÉCOLE. UNE ÉCOLE QUI RÉPOND AUX LIGNES DE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION CULTURELLE DE BASE DÉMOCRATIQUE ET D’UNE CROISSANCE ÉMOTIONNELLE ET RELATIONNELLE. (French)
3 February 2022
0 references
FÖRDERUNG EINER INKLUSIVEN SCHULE, UM DAS RECHT AUF EIN STUDIUM ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. EINE SCHULE, IN DER LERNBARRIEREN BESEITIGT WERDEN UND FÜR DIE TEILNAHME ALLER OFFEN STEHEN. EINE SCHULE, DIE SCHÜLERN, LEHRERN UND ELTERN EINE CHANCE FÜR PERSÖNLICHES WACHSTUM BIETET, BASIEREND AUF DEN INTERAKTIONEN ZWISCHEN ALLEN PROTAGONISTEN DER SCHULE. EINE SCHULE, DIE AUF DIE ENTWICKLUNGSLINIEN EINER DEMOKRATISCHEN KULTURELLEN GRUNDBILDUNG UND EMOTIONALES UND RELATIONALES WACHSTUM REAGIERT. FÖRDERUNG EINER INKLUSIVEN SCHULE, UM DAS RECHT AUF EIN STUDIUM ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. EINE SCHULE, IN DER LERNBARRIEREN BESEITIGT WERDEN UND FÜR DIE TEILNAHME ALLER OFFEN STEHEN. EINE SCHULE, DIE SCHÜLERN, LEHRERN UND ELTERN EINE CHANCE FÜR PERSÖNLICHES WACHSTUM BIETET, BASIEREND AUF DEN INTERAKTIONEN ZWISCHEN ALLEN PROTAGONISTEN DER SCHULE. EINE SCHULE, DIE AUF DIE ENTWICKLUNGSLINIEN EINER DEMOKRATISCHEN KULTURELLEN GRUNDBILDUNG UND EMOTIONALES UND RELATIONALES WACHSTUM REAGIERT. (German)
3 February 2022
0 references
BEVORDERING VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL OM HET RECHT OP STUDIE VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN. EEN SCHOOL WAAR LEERBARRIÈRES WORDEN WEGGENOMEN EN OPENSTAAN VOOR IEDEREEN. EEN SCHOOL DIE LEERLINGEN, LERAREN EN OUDERS EEN KANS BIEDT VOOR PERSOONLIJKE GROEI OP BASIS VAN DE INTERACTIES TUSSEN ALLE HOOFDROLSPELERS VAN DE SCHOOL. EEN SCHOOL DIE REAGEERT OP DE ONTWIKKELINGSLIJNEN VAN EEN DEMOCRATISCHE FUNDAMENTELE CULTURELE VORMING EN EMOTIONELE EN RELATIONELE GROEI. BEVORDERING VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL OM HET RECHT OP STUDIE VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN. EEN SCHOOL WAAR LEERBARRIÈRES WORDEN WEGGENOMEN EN OPENSTAAN VOOR IEDEREEN. EEN SCHOOL DIE LEERLINGEN, LERAREN EN OUDERS EEN KANS BIEDT VOOR PERSOONLIJKE GROEI OP BASIS VAN DE INTERACTIES TUSSEN ALLE HOOFDROLSPELERS VAN DE SCHOOL. EEN SCHOOL DIE REAGEERT OP DE ONTWIKKELINGSLIJNEN VAN EEN DEMOCRATISCHE FUNDAMENTELE CULTURELE VORMING EN EMOTIONELE EN RELATIONELE GROEI. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA GARANTIZAR EL DERECHO DE TODOS LOS ALUMNOS A ESTUDIAR. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS DE APRENDIZAJE Y SE ABRE A LA PARTICIPACIÓN DE TODOS. UNA ESCUELA QUE OFRECE A LOS ALUMNOS, PROFESORES Y PADRES UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN LAS INTERACCIONES ENTRE TODOS LOS PROTAGONISTAS DE LA ESCUELA. UNA ESCUELA QUE RESPONDE A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y EL CRECIMIENTO EMOCIONAL Y RELACIONAL. PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA GARANTIZAR EL DERECHO DE TODOS LOS ALUMNOS A ESTUDIAR. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS DE APRENDIZAJE Y SE ABRE A LA PARTICIPACIÓN DE TODOS. UNA ESCUELA QUE OFRECE A LOS ALUMNOS, PROFESORES Y PADRES UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN LAS INTERACCIONES ENTRE TODOS LOS PROTAGONISTAS DE LA ESCUELA. UNA ESCUELA QUE RESPONDE A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y EL CRECIMIENTO EMOCIONAL Y RELACIONAL. (Spanish)
4 February 2022
0 references
FREMME AF EN INKLUDERENDE SKOLE FOR AT SIKRE ALLE ELEVERS RET TIL AT STUDERE. EN SKOLE, HVOR LÆRINGSBARRIERER ER FJERNET OG ÅBEN FOR ALLES DELTAGELSE. EN SKOLE, DER GIVER ELEVER, LÆRERE OG FORÆLDRE MULIGHED FOR PERSONLIG VÆKST BASERET PÅ SAMSPILLET MELLEM ALLE SKOLENS HOVEDPERSONER. EN SKOLE, DER REAGERER PÅ UDVIKLINGSLINJERNE I EN DEMOKRATISK GRUNDLÆGGENDE KULTUREL DANNELSE OG FØLELSESMÆSSIG OG RELATIONEL VÆKST. FREMME AF EN INKLUDERENDE SKOLE FOR AT SIKRE ALLE ELEVERS RET TIL AT STUDERE. EN SKOLE, HVOR LÆRINGSBARRIERER ER FJERNET OG ÅBEN FOR ALLES DELTAGELSE. EN SKOLE, DER GIVER ELEVER, LÆRERE OG FORÆLDRE MULIGHED FOR PERSONLIG VÆKST BASERET PÅ SAMSPILLET MELLEM ALLE SKOLENS HOVEDPERSONER. EN SKOLE, DER REAGERER PÅ UDVIKLINGSLINJERNE I EN DEMOKRATISK GRUNDLÆGGENDE KULTUREL DANNELSE OG FØLELSESMÆSSIG OG RELATIONEL VÆKST. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΑΡΓΟΎΝΤΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΕΜΠΌΔΙΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΝΌΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟΎ ΒΑΣΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΑΡΓΟΎΝΤΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΕΜΠΌΔΙΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΝΌΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟΎ ΒΑΣΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROMICANJE UKLJUČIVE ŠKOLE KAKO BI SE ZAJAMČILO PRAVO NA STUDIJ SVIM UČENICIMA. ŠKOLA U KOJOJ SE UKLANJAJU PREPREKE U UČENJU I KOJA JE OTVORENA ZA SUDJELOVANJE SVIH. ŠKOLA KOJA UČENICIMA, UČITELJIMA I RODITELJIMA NUDI PRILIKU ZA OSOBNI RAST NA TEMELJU INTERAKCIJA MEĐU SVIM PROTAGONISTIMA ŠKOLE. ŠKOLA KOJA REAGIRA NA RAZVOJNE LINIJE DEMOKRATSKE OSNOVNE KULTURNE FORMACIJE I EMOCIONALNOG I RELACIJSKOG RASTA. PROMICANJE UKLJUČIVE ŠKOLE KAKO BI SE ZAJAMČILO PRAVO NA STUDIJ SVIM UČENICIMA. ŠKOLA U KOJOJ SE UKLANJAJU PREPREKE U UČENJU I KOJA JE OTVORENA ZA SUDJELOVANJE SVIH. ŠKOLA KOJA UČENICIMA, UČITELJIMA I RODITELJIMA NUDI PRILIKU ZA OSOBNI RAST NA TEMELJU INTERAKCIJA MEĐU SVIM PROTAGONISTIMA ŠKOLE. ŠKOLA KOJA REAGIRA NA RAZVOJNE LINIJE DEMOKRATSKE OSNOVNE KULTURNE FORMACIJE I EMOCIONALNOG I RELACIJSKOG RASTA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROMOVAREA UNEI ȘCOLI FAVORABILE INCLUZIUNII PENTRU A GARANTA DREPTUL DE A STUDIA AL TUTUROR ELEVILOR. O ȘCOALĂ ÎN CARE BARIERELE DE ÎNVĂȚARE SUNT ELIMINATE ȘI DESCHISE PARTICIPĂRII TUTUROR. O ȘCOALĂ CARE OFERĂ ELEVILOR, PROFESORILOR ȘI PĂRINȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PERSONALĂ BAZATĂ PE INTERACȚIUNILE DINTRE TOȚI PROTAGONIȘTII ȘCOLII. O ȘCOALĂ CARE RĂSPUNDE LINIILOR DE DEZVOLTARE ALE UNEI FORMAȚIUNI CULTURALE DE BAZĂ DEMOCRATICE ȘI A CREȘTERII EMOȚIONALE ȘI RELAȚIONALE. PROMOVAREA UNEI ȘCOLI FAVORABILE INCLUZIUNII PENTRU A GARANTA DREPTUL DE A STUDIA AL TUTUROR ELEVILOR. O ȘCOALĂ ÎN CARE BARIERELE DE ÎNVĂȚARE SUNT ELIMINATE ȘI DESCHISE PARTICIPĂRII TUTUROR. O ȘCOALĂ CARE OFERĂ ELEVILOR, PROFESORILOR ȘI PĂRINȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PERSONALĂ BAZATĂ PE INTERACȚIUNILE DINTRE TOȚI PROTAGONIȘTII ȘCOLII. O ȘCOALĂ CARE RĂSPUNDE LINIILOR DE DEZVOLTARE ALE UNEI FORMAȚIUNI CULTURALE DE BAZĂ DEMOCRATICE ȘI A CREȘTERII EMOȚIONALE ȘI RELAȚIONALE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
PODPORA INKLUZÍVNEJ ŠKOLY S CIEĽOM ZARUČIŤ PRÁVO NA ŠTÚDIUM VŠETKÝM ŽIAKOM. ŠKOLA, V KTOREJ SA ODSTRÁNIA BARIÉRY VO VZDELÁVANÍ A KTORÁ JE OTVORENÁ ÚČASTI VŠETKÝCH. ŠKOLA, KTORÁ ŽIAKOM, UČITEĽOM A RODIČOM PONÚKA PRÍLEŽITOSŤ NA OSOBNÝ RAST ZALOŽENÝ NA INTERAKCIÁCH MEDZI VŠETKÝMI PROTAGONISTAMI ŠKOLY. ŠKOLA, KTORÁ REAGUJE NA VÝVOJOVÉ LÍNIE DEMOKRATICKEJ ZÁKLADNEJ KULTÚRNEJ FORMÁCIE A EMOCIONÁLNEHO A RELAČNÉHO RASTU. PODPORA INKLUZÍVNEJ ŠKOLY S CIEĽOM ZARUČIŤ PRÁVO NA ŠTÚDIUM VŠETKÝM ŽIAKOM. ŠKOLA, V KTOREJ SA ODSTRÁNIA BARIÉRY VO VZDELÁVANÍ A KTORÁ JE OTVORENÁ ÚČASTI VŠETKÝCH. ŠKOLA, KTORÁ ŽIAKOM, UČITEĽOM A RODIČOM PONÚKA PRÍLEŽITOSŤ NA OSOBNÝ RAST ZALOŽENÝ NA INTERAKCIÁCH MEDZI VŠETKÝMI PROTAGONISTAMI ŠKOLY. ŠKOLA, KTORÁ REAGUJE NA VÝVOJOVÉ LÍNIE DEMOKRATICKEJ ZÁKLADNEJ KULTÚRNEJ FORMÁCIE A EMOCIONÁLNEHO A RELAČNÉHO RASTU. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROMOZZJONI TA’ SKOLA INKLUŻIVA SABIEX JIĠI GGARANTIT ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI KOLLHA. SKOLA FEJN JITNEĦĦEW L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM U TKUN MIFTUĦA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI TA’ KULĦADD. SKOLA LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI, LILL-GĦALLIEMA U LILL-ĠENITURI OPPORTUNITÀ TA’ TKABBIR PERSONALI ABBAŻI TAL-INTERAZZJONIJIET BEJN IL-PROTAGONISTI KOLLHA TAL-ISKOLA. SKOLA LI TWIEĠEB GĦAL-LINJI TA’ ŻVILUPP TA’ FORMAZZJONI KULTURALI BAŻIKA DEMOKRATIKA U TKABBIR EMOZZJONALI U RELAZZJONALI. IL-PROMOZZJONI TA’ SKOLA INKLUŻIVA SABIEX JIĠI GGARANTIT ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI KOLLHA. SKOLA FEJN JITNEĦĦEW L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM U TKUN MIFTUĦA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI TA’ KULĦADD. SKOLA LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI, LILL-GĦALLIEMA U LILL-ĠENITURI OPPORTUNITÀ TA’ TKABBIR PERSONALI ABBAŻI TAL-INTERAZZJONIJIET BEJN IL-PROTAGONISTI KOLLHA TAL-ISKOLA. SKOLA LI TWIEĠEB GĦAL-LINJI TA’ ŻVILUPP TA’ FORMAZZJONI KULTURALI BAŻIKA DEMOKRATIKA U TKABBIR EMOZZJONALI U RELAZZJONALI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
PROMOVER UMA ESCOLA INCLUSIVA PARA GARANTIR O DIREITO A ESTUDAR TODOS OS PRODUTOS. Uma escola onde os obstáculos à aprendizagem são eliminados e abertos à participação de todos. Uma escola que ofereça às crianças, aos professores e aos pais uma oportunidade de crescimento pessoal baseada nas interacções entre todos os protagonistas da escola. Uma escola que responde às linhas de desenvolvimento de uma formação cultural de base democrática e ao crescimento emocional e relacional. PROMOVER UMA ESCOLA INCLUSIVA PARA GARANTIR O DIREITO A ESTUDAR TODOS OS PRODUTOS. Uma escola onde os obstáculos à aprendizagem são eliminados e abertos à participação de todos. Uma escola que ofereça às crianças, aos professores e aos pais uma oportunidade de crescimento pessoal baseada nas interacções entre todos os protagonistas da escola. Uma escola que responde às linhas de desenvolvimento de uma formação cultural de base democrática e ao crescimento emocional e relacional. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
EDISTETÄÄN OSALLISTAVAA KOULUA, JOTTA TAATAAN KAIKKIEN OPPILAIDEN OIKEUS OPISKELLA. KOULU, JOSSA OPPIMISESTEET POISTETAAN JA JOKA ON AVOIN KAIKKIEN OSALLISTUMISELLE. KOULU, JOKA TARJOAA OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUDEN HENKILÖKOHTAISEEN KASVUUN KOULUN KAIKKIEN PÄÄHENKILÖIDEN VUOROVAIKUTUKSEN POHJALTA. KOULU, JOKA VASTAA DEMOKRAATTISEN PERUSKULTTUURIN MUODOSTUMISEN SEKÄ TUNNE- JA SUHDEKASVUN KEHITYSLINJOIHIN. EDISTETÄÄN OSALLISTAVAA KOULUA, JOTTA TAATAAN KAIKKIEN OPPILAIDEN OIKEUS OPISKELLA. KOULU, JOSSA OPPIMISESTEET POISTETAAN JA JOKA ON AVOIN KAIKKIEN OSALLISTUMISELLE. KOULU, JOKA TARJOAA OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUDEN HENKILÖKOHTAISEEN KASVUUN KOULUN KAIKKIEN PÄÄHENKILÖIDEN VUOROVAIKUTUKSEN POHJALTA. KOULU, JOKA VASTAA DEMOKRAATTISEN PERUSKULTTUURIN MUODOSTUMISEN SEKÄ TUNNE- JA SUHDEKASVUN KEHITYSLINJOIHIN. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROMOWANIE SZKOŁY INTEGRACYJNEJ W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM PRAWA DO NAUKI. SZKOŁA, W KTÓREJ USUWANE SĄ BARIERY EDUKACYJNE I OTWARTE NA UCZESTNICTWO WSZYSTKICH. SZKOŁA, KTÓRA OFERUJE UCZNIOM, NAUCZYCIELOM I RODZICOM MOŻLIWOŚĆ OSOBISTEGO ROZWOJU W OPARCIU O INTERAKCJE MIĘDZY WSZYSTKIMI BOHATERAMI SZKOŁY. SZKOŁA, KTÓRA REAGUJE NA LINIE ROZWOJU DEMOKRATYCZNEJ PODSTAWOWEJ FORMACJI KULTUROWEJ ORAZ ROZWOJU EMOCJONALNEGO I RELACYJNEGO. PROMOWANIE SZKOŁY INTEGRACYJNEJ W CELU ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM PRAWA DO NAUKI. SZKOŁA, W KTÓREJ USUWANE SĄ BARIERY EDUKACYJNE I OTWARTE NA UCZESTNICTWO WSZYSTKICH. SZKOŁA, KTÓRA OFERUJE UCZNIOM, NAUCZYCIELOM I RODZICOM MOŻLIWOŚĆ OSOBISTEGO ROZWOJU W OPARCIU O INTERAKCJE MIĘDZY WSZYSTKIMI BOHATERAMI SZKOŁY. SZKOŁA, KTÓRA REAGUJE NA LINIE ROZWOJU DEMOKRATYCZNEJ PODSTAWOWEJ FORMACJI KULTUROWEJ ORAZ ROZWOJU EMOCJONALNEGO I RELACYJNEGO. (Polish)
22 July 2022
0 references
SPODBUJANJE VKLJUČUJOČE ŠOLE, DA SE VSEM UČENCEM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA. ŠOLA, KJER SO OVIRE PRI UČENJU ODPRAVLJENE IN ODPRTA ZA SODELOVANJE VSEH. ŠOLA, KI UČENCEM, UČITELJEM IN STARŠEM OMOGOČA OSEBNO RAST NA PODLAGI INTERAKCIJ MED VSEMI PROTAGONISTI ŠOLE. ŠOLA, KI SE ODZIVA NA RAZVOJNE LINIJE DEMOKRATIČNE OSNOVNE KULTURNE FORMACIJE TER ČUSTVENE IN RELACIJSKE RASTI. SPODBUJANJE VKLJUČUJOČE ŠOLE, DA SE VSEM UČENCEM ZAGOTOVI PRAVICA DO ŠTUDIJA. ŠOLA, KJER SO OVIRE PRI UČENJU ODPRAVLJENE IN ODPRTA ZA SODELOVANJE VSEH. ŠOLA, KI UČENCEM, UČITELJEM IN STARŠEM OMOGOČA OSEBNO RAST NA PODLAGI INTERAKCIJ MED VSEMI PROTAGONISTI ŠOLE. ŠOLA, KI SE ODZIVA NA RAZVOJNE LINIJE DEMOKRATIČNE OSNOVNE KULTURNE FORMACIJE TER ČUSTVENE IN RELACIJSKE RASTI. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PODPORA INKLUZIVNÍ ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT PRÁVO VŠECH ŽÁKŮ NA STUDIUM. ŠKOLA, KDE JSOU ODSTRANĚNY VZDĚLÁVACÍ BARIÉRY A OTEVŘENY ÚČASTI VŠECH. ŠKOLA, KTERÁ NABÍZÍ ŽÁKŮM, UČITELŮM A RODIČŮM PŘÍLEŽITOST K OSOBNÍMU RŮSTU NA ZÁKLADĚ INTERAKCE MEZI VŠEMI PROTAGONISTY ŠKOLY. ŠKOLA, KTERÁ REAGUJE NA VÝVOJOVÉ LINIE DEMOKRATICKÉ ZÁKLADNÍ KULTURNÍ FORMACE A EMOČNÍHO A RELAČNÍHO RŮSTU. PODPORA INKLUZIVNÍ ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT PRÁVO VŠECH ŽÁKŮ NA STUDIUM. ŠKOLA, KDE JSOU ODSTRANĚNY VZDĚLÁVACÍ BARIÉRY A OTEVŘENY ÚČASTI VŠECH. ŠKOLA, KTERÁ NABÍZÍ ŽÁKŮM, UČITELŮM A RODIČŮM PŘÍLEŽITOST K OSOBNÍMU RŮSTU NA ZÁKLADĚ INTERAKCE MEZI VŠEMI PROTAGONISTY ŠKOLY. ŠKOLA, KTERÁ REAGUJE NA VÝVOJOVÉ LINIE DEMOKRATICKÉ ZÁKLADNÍ KULTURNÍ FORMACE A EMOČNÍHO A RELAČNÍHO RŮSTU. (Czech)
22 July 2022
0 references
SKATINTI ĮTRAUKIĄ MOKYKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VISŲ MOKINIŲ TEISĖ MOKYTIS. MOKYKLA, KURIOJE ŠALINAMOS MOKYMOSI KLIŪTYS IR KURIOJE GALI DALYVAUTI VISI. MOKYKLA, SUTEIKIANTI MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR TĖVAMS ASMENINIO AUGIMO GALIMYBĘ, PAGRĮSTĄ VISŲ MOKYKLOS VEIKĖJŲ SĄVEIKA. MOKYKLA, KURI REAGUOJA Į DEMOKRATINIO PAGRINDINIO KULTŪRINIO FORMAVIMOSI IR EMOCINIO BEI SANTYKIŲ AUGIMO VYSTYMOSI LINIJAS. SKATINTI ĮTRAUKIĄ MOKYKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VISŲ MOKINIŲ TEISĖ MOKYTIS. MOKYKLA, KURIOJE ŠALINAMOS MOKYMOSI KLIŪTYS IR KURIOJE GALI DALYVAUTI VISI. MOKYKLA, SUTEIKIANTI MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR TĖVAMS ASMENINIO AUGIMO GALIMYBĘ, PAGRĮSTĄ VISŲ MOKYKLOS VEIKĖJŲ SĄVEIKA. MOKYKLA, KURI REAGUOJA Į DEMOKRATINIO PAGRINDINIO KULTŪRINIO FORMAVIMOSI IR EMOCINIO BEI SANTYKIŲ AUGIMO VYSTYMOSI LINIJAS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
VEICINĀT IEKĻAUJOŠU SKOLU, LAI GARANTĒTU VISU SKOLĒNU TIESĪBAS STUDĒT. SKOLA, KURĀ TIEK LIKVIDĒTI MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻI UN KURĀ VAR PIEDALĪTIES IKVIENS. SKOLA, KAS PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VECĀKIEM IESPĒJU PERSONĪGAI IZAUGSMEI, PAMATOJOTIES UZ MIJIEDARBĪBU STARP VISIEM SKOLAS VAROŅIEM. SKOLA, KAS REAĢĒ UZ DEMOKRĀTISKA PAMATA KULTŪRAS VEIDOŠANĀS UN EMOCIONĀLĀS UN ATTIECĪBU IZAUGSMES ATTĪSTĪBAS VIRZIENIEM. VEICINĀT IEKĻAUJOŠU SKOLU, LAI GARANTĒTU VISU SKOLĒNU TIESĪBAS STUDĒT. SKOLA, KURĀ TIEK LIKVIDĒTI MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻI UN KURĀ VAR PIEDALĪTIES IKVIENS. SKOLA, KAS PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VECĀKIEM IESPĒJU PERSONĪGAI IZAUGSMEI, PAMATOJOTIES UZ MIJIEDARBĪBU STARP VISIEM SKOLAS VAROŅIEM. SKOLA, KAS REAĢĒ UZ DEMOKRĀTISKA PAMATA KULTŪRAS VEIDOŠANĀS UN EMOCIONĀLĀS UN ATTIECĪBU IZAUGSMES ATTĪSTĪBAS VIRZIENIEM. (Latvian)
22 July 2022
0 references
НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРАВОТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА УЧАТ. УЧИЛИЩЕ, В КОЕТО ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО СА ПРЕМАХНАТИ И СА ОТВОРЕНИ ЗА УЧАСТИЕ НА ВСИЧКИ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ, УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЛИЧНОСТНО ИЗРАСТВАНЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА МЕЖДУ ВСИЧКИ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА УЧИЛИЩЕТО. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ОТГОВАРЯ НА ЛИНИИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕДНА ДЕМОКРАТИЧНА ОСНОВНА КУЛТУРНА ФОРМАЦИЯ И ЕМОЦИОНАЛЕН И РЕЛАЦИОНЕН РАСТЕЖ. НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРАВОТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА УЧАТ. УЧИЛИЩЕ, В КОЕТО ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО СА ПРЕМАХНАТИ И СА ОТВОРЕНИ ЗА УЧАСТИЕ НА ВСИЧКИ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ, УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЛИЧНОСТНО ИЗРАСТВАНЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА МЕЖДУ ВСИЧКИ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА УЧИЛИЩЕТО. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ОТГОВАРЯ НА ЛИНИИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕДНА ДЕМОКРАТИЧНА ОСНОВНА КУЛТУРНА ФОРМАЦИЯ И ЕМОЦИОНАЛЕН И РЕЛАЦИОНЕН РАСТЕЖ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
EGY BEFOGADÓ ISKOLA ELŐMOZDÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VALAMENNYI TANULÓ SZÁMÁRA BIZTOSÍTANI LEHESSEN A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT. OLYAN ISKOLA, AHOL A TANULÁSI AKADÁLYOK MEGSZŰNNEK, ÉS MINDENKI SZÁMÁRA NYITOTTAK. EGY ISKOLA, AMELY LEHETŐSÉGET KÍNÁL A TANULÓKNAK, TANÁROKNAK ÉS SZÜLŐKNEK A SZEMÉLYES FEJLŐDÉSRE AZ ISKOLA VALAMENNYI FŐSZEREPLŐJE KÖZÖTTI KÖLCSÖNHATÁSOK ALAPJÁN. EGY ISKOLA, AMELY REAGÁL A FEJLESZTÉSI VONALAK EGY DEMOKRATIKUS ALAPVETŐ KULTURÁLIS FORMÁCIÓ ÉS ÉRZELMI ÉS RELÁCIÓS NÖVEKEDÉS. EGY BEFOGADÓ ISKOLA ELŐMOZDÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VALAMENNYI TANULÓ SZÁMÁRA BIZTOSÍTANI LEHESSEN A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT. OLYAN ISKOLA, AHOL A TANULÁSI AKADÁLYOK MEGSZŰNNEK, ÉS MINDENKI SZÁMÁRA NYITOTTAK. EGY ISKOLA, AMELY LEHETŐSÉGET KÍNÁL A TANULÓKNAK, TANÁROKNAK ÉS SZÜLŐKNEK A SZEMÉLYES FEJLŐDÉSRE AZ ISKOLA VALAMENNYI FŐSZEREPLŐJE KÖZÖTTI KÖLCSÖNHATÁSOK ALAPJÁN. EGY ISKOLA, AMELY REAGÁL A FEJLESZTÉSI VONALAK EGY DEMOKRATIKUS ALAPVETŐ KULTURÁLIS FORMÁCIÓ ÉS ÉRZELMI ÉS RELÁCIÓS NÖVEKEDÉS. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
SCOIL CHUIMSITHEACH A CHUR CHUN CINN D’FHONN AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR GACH DALTA A RÁTHÚ. SCOIL INA MBAINTEAR BACAINNÍ FOGHLAMA AGUS INA BHFUIL SIAD OSCAILTE DO RANNPHÁIRTÍOCHT GACH DUINE. SCOIL A THUGANN DEIS DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ FÁS PEARSANTA A BHAINT AMACH BUNAITHE AR NA HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ IDIR PRÍOMHOIDÍ UILE NA SCOILE. SCOIL A FHREAGRAÍONN DO LÍNTE FORBARTHA D’FHOIRMIÚ CULTÚRTHA BUNÚSACH DAONLATHACH AGUS D’FHÁS MOTHÚCHÁNACH AGUS COIBHNEASTA. SCOIL CHUIMSITHEACH A CHUR CHUN CINN D’FHONN AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR GACH DALTA A RÁTHÚ. SCOIL INA MBAINTEAR BACAINNÍ FOGHLAMA AGUS INA BHFUIL SIAD OSCAILTE DO RANNPHÁIRTÍOCHT GACH DUINE. SCOIL A THUGANN DEIS DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ FÁS PEARSANTA A BHAINT AMACH BUNAITHE AR NA HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ IDIR PRÍOMHOIDÍ UILE NA SCOILE. SCOIL A FHREAGRAÍONN DO LÍNTE FORBARTHA D’FHOIRMIÚ CULTÚRTHA BUNÚSACH DAONLATHACH AGUS D’FHÁS MOTHÚCHÁNACH AGUS COIBHNEASTA. (Irish)
22 July 2022
0 references
FRÄMJA EN INKLUDERANDE SKOLA FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVERS RÄTT ATT STUDERA. EN SKOLA DÄR INLÄRNINGSHINDER AVLÄGSNAS OCH ÄR ÖPPNA FÖR ALLAS DELTAGANDE. EN SKOLA SOM ERBJUDER ELEVER, LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR EN MÖJLIGHET TILL PERSONLIG UTVECKLING BASERAT PÅ SAMSPELET MELLAN ALLA HUVUDPERSONER I SKOLAN. EN SKOLA SOM SVARAR MOT UTVECKLINGSLINJERNA FÖR EN DEMOKRATISK GRUNDLÄGGANDE KULTURELL FORMATION OCH EMOTIONELL OCH RELATIONELL TILLVÄXT. FRÄMJA EN INKLUDERANDE SKOLA FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVERS RÄTT ATT STUDERA. EN SKOLA DÄR INLÄRNINGSHINDER AVLÄGSNAS OCH ÄR ÖPPNA FÖR ALLAS DELTAGANDE. EN SKOLA SOM ERBJUDER ELEVER, LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR EN MÖJLIGHET TILL PERSONLIG UTVECKLING BASERAT PÅ SAMSPELET MELLAN ALLA HUVUDPERSONER I SKOLAN. EN SKOLA SOM SVARAR MOT UTVECKLINGSLINJERNA FÖR EN DEMOKRATISK GRUNDLÄGGANDE KULTURELL FORMATION OCH EMOTIONELL OCH RELATIONELL TILLVÄXT. (Swedish)
22 July 2022
0 references
EDENDADA KAASAVAT KOOLI, ET TAGADA KÕIGI ÕPILASTE ÕIGUS ÕPPIDA. KOOL, KUS KÕRVALDATAKSE ÕPPIMISTÕKKED JA MIS ON AVATUD KÕIGILE. KOOL, MIS PAKUB ÕPILASTELE, ÕPETAJATELE JA VANEMATELE VÕIMALUST ISIKLIKUKS ARENGUKS, MIS PÕHINEB KÕIGI KOOLI PEATEGELASTE VAHELISEL SUHTLUSEL. KOOL, MIS VASTAB DEMOKRAATLIKU PÕHIKULTUURI KUJUNEMISELE NING EMOTSIONAALSELE JA SUHTELISELE KASVULE. EDENDADA KAASAVAT KOOLI, ET TAGADA KÕIGI ÕPILASTE ÕIGUS ÕPPIDA. KOOL, KUS KÕRVALDATAKSE ÕPPIMISTÕKKED JA MIS ON AVATUD KÕIGILE. KOOL, MIS PAKUB ÕPILASTELE, ÕPETAJATELE JA VANEMATELE VÕIMALUST ISIKLIKUKS ARENGUKS, MIS PÕHINEB KÕIGI KOOLI PEATEGELASTE VAHELISEL SUHTLUSEL. KOOL, MIS VASTAB DEMOKRAATLIKU PÕHIKULTUURI KUJUNEMISELE NING EMOTSIONAALSELE JA SUHTELISELE KASVULE. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references