WELL-BEING AT SCHOOL (Q4269212)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4269212 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WELL-BEING AT SCHOOL
Project Q4269212 in Italy

    Statements

    0 references
    9,600.0 Euro
    0 references
    19,200.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 PORTO TORRES
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    0 references
    LA PRESENTE PROPOSTA INTENDE FORNIRE ALL'ISTITUTO SCOLASTICO UN SUPPORTO PSICOLOGICO E UN POTENZIAMENTO DELLE LIFE SKILLS EMOTIVO RELAZIONALI. COME FINALITA' UN APPROCCIO INTEGRATO DI PREVENZIONE DEL DISAGIO SCOLASTICO, COINVOLGENDO IN UN'OTTICA SINERGICA (Italian)
    0 references
    THIS PROPOSAL AIMS TO PROVIDE THE SCHOOL WITH PSYCHOLOGICAL SUPPORT AND ENHANCEMENT OF RELATIONAL EMOTIONAL LIFE SKILLS. AS A GOAL AN INTEGRATED APPROACH TO PREVENTION OF SCHOOL DISCOMFORT, INVOLVING IN A SYNERGISTIC PERSPECTIVE (English)
    2 February 2022
    0.0008578976384758
    0 references
    CETTE PROPOSITION VISE À FOURNIR À L’ÉCOLE UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ET L’AMÉLIORATION DES APTITUDES RELATIONNELLES À LA VIE ÉMOTIONNELLE. COMME OBJECTIF UNE APPROCHE INTÉGRÉE DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT SCOLAIRE, IMPLIQUANT DANS UNE PERSPECTIVE SYNERGIQUE (French)
    3 February 2022
    0 references
    DIESER VORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DER SCHULE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG UND VERBESSERUNG DER RELATIONALEN EMOTIONALEN LEBENSKOMPETENZEN ZU BIETEN. ALS ZIEL EIN INTEGRIERTER ANSATZ ZUR PRÄVENTION VON SCHULBESCHWERDEN, IN EINER SYNERGISTISCHEN PERSPEKTIVE (German)
    3 February 2022
    0 references
    DIT VOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING EN VERBETERING VAN RELATIONELE EMOTIONELE LEVENSVAARDIGHEDEN TE BIEDEN. ALS DOEL EEN GEÏNTEGREERDE AANPAK VAN HET VOORKOMEN VAN SCHOOLKLACHTEN, WAARBIJ IN EEN SYNERGETISCH PERSPECTIEF WORDT BETROKKEN (Dutch)
    4 February 2022
    0 references
    ESTA PROPUESTA TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LA ESCUELA APOYO PSICOLÓGICO Y MEJORA DE LAS HABILIDADES PARA LA VIDA EMOCIONAL RELACIONAL. COMO OBJETIVO UN ENFOQUE INTEGRADO PARA LA PREVENCIÓN DEL MALESTAR ESCOLAR, INVOLUCRANDO EN UNA PERSPECTIVA SINÉRGICA (Spanish)
    4 February 2022
    0 references
    DETTE FORSLAG HAR TIL FORMÅL AT GIVE SKOLEN PSYKOLOGISK STØTTE OG FORBEDRING AF RELATIONELLE FØLELSESMÆSSIGE LIVSFÆRDIGHEDER. SOM ET MÅL EN INTEGRERET TILGANG TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG I SKOLEN MED DELTAGELSE I ET SYNERGISTISK PERSPEKTIV (Danish)
    22 July 2022
    0 references
    Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. ΩΣ ΣΤΌΧΟΣ ΜΙΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ (Greek)
    22 July 2022
    0 references
    CILJ JE OVOG PRIJEDLOGA PRUŽITI ŠKOLI PSIHOLOŠKU POTPORU I POBOLJŠATI VJEŠTINE RELACIJSKOG EMOCIONALNOG ŽIVOTA. KAO CILJ INTEGRIRANI PRISTUP PREVENCIJI NELAGODE U ŠKOLI, UKLJUČUJUĆI U SINERGISTIČKOJ PERSPEKTIVI (Croatian)
    22 July 2022
    0 references
    ACEASTĂ PROPUNERE URMĂREȘTE SĂ OFERE ȘCOLII SPRIJIN PSIHOLOGIC ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ EMOȚIONALĂ RELAȚIONALĂ. CA OBIECTIV O ABORDARE INTEGRATĂ A PREVENIRII DISCONFORTULUI ȘCOLAR, IMPLICÂND ÎNTR-O PERSPECTIVĂ SINERGICĂ (Romanian)
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO NÁVRHU JE POSKYTNÚŤ ŠKOLE PSYCHOLOGICKÚ PODPORU A ZLEPŠENIE VZŤAHOVÝCH EMOCIONÁLNYCH ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ. AKO CIEĽ INTEGROVANÝ PRÍSTUP K PREVENCII NEPOHODLIA V ŠKOLE, KTORÝ ZAHŔŇA SYNERGICKÚ PERSPEKTÍVU (Slovak)
    22 July 2022
    0 references
    DIN IL-PROPOSTA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI LILL-ISKOLA B’APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU U T-TITJIB TAL-ĦILIET TAL-ĦAJJA EMOZZJONALI RELAZZJONALI. BĦALA GĦAN APPROĊĊ INTEGRAT GĦALL-PREVENZJONI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKEJJEL, LI JINVOLVI F’PERSPETTIVA SINERĠISTIKA (Maltese)
    22 July 2022
    0 references
    Esta proposta destina-se a proporcionar à escola apoio psicológico e melhoria das competências de vida emocional relacional. COMO OBJETIVO UMA ABORDAGEM INTEGRADA PARA PREVENIR O DESCOMFORTO ESCOLAR, ENVOLVIDO NUMA PERSPECTIVA SINERGÍSTICA (Portuguese)
    22 July 2022
    0 references
    EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE PSYKOLOGISTA TUKEA JA PARANTAA SUHDETTA EMOTIONAALISEEN ELÄMÄÄN LIITTYVIÄ TAITOJA. TAVOITTEENA INTEGROITU LÄHESTYMISTAPA KOULUISSA ESIINTYVÄN EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN, JOHON SISÄLTYY SYNERGISTINEN NÄKÖKULMA (Finnish)
    22 July 2022
    0 references
    CELEM NINIEJSZEGO WNIOSKU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLE WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO I POPRAWY RELACYJNYCH EMOCJONALNYCH UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH. JAKO CEL ZINTEGROWANE PODEJŚCIE DO ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU, OBEJMUJĄCE W PERSPEKTYWIE SYNERGICZNEJ (Polish)
    22 July 2022
    0 references
    NAMEN TEGA PREDLOGA JE ŠOLI ZAGOTOVITI PSIHOLOŠKO PODPORO IN IZBOLJŠATI RELACIJSKE ČUSTVENE ŽIVLJENJSKE SPOSOBNOSTI. KOT CILJ JE CELOSTEN PRISTOP K PREPREČEVANJU ŠOLSKEGA NELAGODJA, KI VKLJUČUJE V SINERGIJSKI PERSPEKTIVI (Slovenian)
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO NÁVRHU JE POSKYTNOUT ŠKOLE PSYCHOLOGICKOU PODPORU A ZLEPŠENÍ RELAČNÍCH EMOČNÍCH ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE INTEGROVANÝ PŘÍSTUP K PREVENCI NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH, ZAHRNUJÍCÍ SYNERGICKOU PERSPEKTIVU (Czech)
    22 July 2022
    0 references
    ŠIUO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUTEIKTI MOKYKLAI PSICHOLOGINĘ PAGALBĄ IR STIPRINTI EMOCINIUS EMOCINIUS ĮGŪDŽIUS. TIKSLAS – INTEGRUOTAS POŽIŪRIS Į MOKYKLOS DISKOMFORTO PREVENCIJĄ, ĮTRAUKIANT Į SINERGETINĘ PERSPEKTYVĄ (Lithuanian)
    22 July 2022
    0 references
    ŠĀ PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLAI PSIHOLOĢISKU ATBALSTU UN UZLABOT RELĀCIJU EMOCIONĀLĀS DZĪVES PRASMES. MĒRĶIS IR INTEGRĒTA PIEEJA, LAI NOVĒRSTU DISKOMFORTU SKOLĀS, IESAISTOTIES SINERĢISKĀ PERSPEKTĪVĀ (Latvian)
    22 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА УЧИЛИЩЕТО И ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ ЖИТЕЙСКИ УМЕНИЯ. КАТО ЦЕЛ ИНТЕГРИРАН ПОДХОД ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ, ВКЛЮЧВАЩ СИНЕРГИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА (Bulgarian)
    22 July 2022
    0 references
    E JAVASLAT CÉLJA, HOGY PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON AZ ISKOLÁNAK ÉS FOKOZZA A KAPCSOLATI ÉRZELMI ÉLETKÉSZSÉGEKET. CÉLKÉNT AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉNEK INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSE, AMELY SZINERGIKUS PERSPEKTÍVÁT FOGLAL MAGÁBAN (Hungarian)
    22 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH AGUS FEABHSÚ SCILEANNA SAOIL MHOTHÚCHÁNACHA A CHUR AR FÁIL DON SCOIL. MAR SPRIOC CUR CHUIGE COMHTHÁITE MAIDIR LE MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC, LENA MBAINEANN PEIRSPICTÍOCHT SINEIRGISTEACH (Irish)
    22 July 2022
    0 references
    DETTA FÖRSLAG SYFTAR TILL ATT GE SKOLAN PSYKOLOGISKT STÖD OCH FÖRBÄTTRING AV RELATIONELLA KÄNSLOMÄSSIGA LIVSFÄRDIGHETER. SOM ETT MÅL EN INTEGRERAD STRATEGI FÖR ATT FÖREBYGGA OBEHAG I SKOLAN, INVOLVERA I ETT SYNERGISTISKT PERSPEKTIV (Swedish)
    22 July 2022
    0 references
    KÄESOLEVA ETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLILE PSÜHHOLOOGILIST TUGE JA PARANDADA SUHTELISI EMOTSIONAALSEID ELUOSKUSI. EESMÄRK ON KOOLI EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE INTEGREERITUD LÄHENEMISVIIS, MIS HÕLMAB SÜNERGILIST PERSPEKTIIVI (Estonian)
    22 July 2022
    0 references
    24 April 2023
    0 references
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers