FEEL GOOD (Q4269185)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4269185 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FEEL GOOD |
Project Q4269185 in Italy |
Statements
9,600.0 Euro
0 references
19,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE SINISCOLA
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE "FEEL GOOD" HA L'OBBIETTIVO DI RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA MIGLIORANDO L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CHE SI TROVANO IN CONDIZIONE DI SVANTAGGIO SOCIO-CULTURALE CHE PUò AVERE EFFETTI NEGATIVI SULLE CAPACITà DI APP (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL “FEEL GOOD” AIMS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING BY IMPROVING THE INCLUSION OF STUDENTS AT SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE THAT CAN HAVE NEGATIVE EFFECTS ON APP SKILLS (English)
2 February 2022
0.0002021867683498
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET «SE SENTIR BIEN» VISE À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN AMÉLIORANT L’INCLUSION DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS SOCIOCULTURELS QUI PEUVENT AVOIR DES EFFETS NÉGATIFS SUR LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE D’APPLICATIONS. (French)
3 February 2022
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG „FEEL GOOD“ ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, INDEM DIE EINBEZIEHUNG VON SOZIOKULTURELLEN BENACHTEILIGTEN VERBESSERT WIRD, DIE SICH NEGATIV AUF DIE FÄHIGKEITEN DER APP AUSWIRKEN KÖNNEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECTVOORSTEL „FEEL GOOD” HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN DOOR DE INCLUSIE VAN STUDENTEN MET SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND DIE NEGATIEVE GEVOLGEN KUNNEN HEBBEN VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE APP TE VERBETEREN (Dutch)
4 February 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO «SENTIRSE BIEN» TIENE POR OBJETO REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEJORANDO LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIOCULTURAL QUE PUEDEN TENER EFECTOS NEGATIVOS EN LAS HABILIDADES DE LAS APLICACIONES. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET "FØLER SIG GODT" HAR TIL FORMÅL AT REDUCERE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD VED AT FORBEDRE INKLUSIONEN AF ELEVER MED SOCIOKULTURELLE ULEMPER, DER KAN HAVE NEGATIV INDVIRKNING PÅ APP-FÆRDIGHEDER. (Danish)
22 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ «ΑΙΣΘΆΝΟΜΑΙ ΚΑΛΉ» ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΑΡΝΗΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG „OSJEĆAJ SE DOBRO” IMA ZA CILJ SMANJITI POJAVU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA POBOLJŠANJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA U SOCIO-KULTURNI NEPOVOLJAN POLOŽAJ KOJI MOŽE NEGATIVNO UTJECATI NA VJEŠTINE APLIKACIJA (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT „SE SIMTE BINE” VIZEAZĂ REDUCEREA FENOMENULUI PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUDERII ELEVILOR AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ SOCIO-CULTURAL, CARE POT AVEA EFECTE NEGATIVE ASUPRA COMPETENȚELOR APLICAȚIILOR (Romanian)
22 July 2022
0 references
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU „DOBRÝ POCIT“ JE ZNÍŽIŤ FENOMÉN PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ZLEPŠENÍM ZAČLENENIA ŠTUDENTOV V SOCIÁLNO-KULTÚRNOM ZNEVÝHODNENÍ, KTORÉ MÔŽE MAŤ NEGATÍVNY VPLYV NA ZRUČNOSTI V OBLASTI APLIKÁCIÍ. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT “TĦOSSOK TAJJEB” GĦANDHA L-GĦAN LI TNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BILLI TTEJJEB L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI FI ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI LI JISTA’ JKOLLU EFFETTI NEGATTIVI FUQ IL-ĦILIET TAL-APPS (Maltese)
22 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO «SENTIR-SE BEM» tem por objetivo REDUZIR O FENÓMENO DA PRIMEIRA ESCOLA, MELHORANDO A INCLUSÃO DE ESTUDANTES EM DESAFIO SOCIOCULTURAL QUE PODE TER EFEITOS NEGATIVOS NAS COMPETÊNCIAS DA APP (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSELLA ”TUNNE HYVÄKSI” PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ILMIÖTÄ PARANTAMALLA SOSIOKULTTUURISESTI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA, MILLÄ VOI OLLA KIELTEISIÄ VAIKUTUKSIA SOVELLUSTAITOIHIN. (Finnish)
22 July 2022
0 references
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU „CZUĆ SIĘ DOBRZE” MA NA CELU OGRANICZENIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ POPRAWĘ WŁĄCZENIA UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ, CO MOŻE MIEĆ NEGATYWNY WPŁYW NA UMIEJĘTNOŚCI APLIKACJI. (Polish)
22 July 2022
0 references
NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZMANJŠATI POJAV ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA Z BOLJŠIM VKLJUČEVANJEM UČENCEV V SOCIALNO-KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI LAHKO NEGATIVNO VPLIVA NA ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU APLIKACIJ. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTOVÝ NÁVRH „POCIT DOBŘE“ MÁ ZA CÍL SNÍŽIT JEV PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ZLEPŠENÍM ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ SE SOCIÁLNĚ-KULTURNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM, KTERÉ MŮŽE MÍT NEGATIVNÍ DOPAD NA DOVEDNOSTI V APLIKACÍCH. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU „GERAI“ SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ GERINANT NEPALANKIOJE SOCIALINĖJE IR KULTŪRINĖJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ, KURIS GALI TURĖTI NEIGIAMĄ POVEIKĮ PROGRAMĖLIŲ ĮGŪDŽIAMS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA “SAJŪTA LABI” MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU, UZLABOJOT TO SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI ATRODAS NELABVĒLĪGĀ SOCIĀLI UN KULTŪRĀ UN KURIEM VAR BŪT NEGATĪVA IETEKME UZ LIETOTŅU PRASMĒM. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ „ПОЧУВСТВАЙТЕ ДОБРЕ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ИМА ОТРИЦАТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ УМЕНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ПРИЛОЖЕНИЯТА (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A „JÓ ÉRZÉS” PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY JAVÍTJA A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS HÁTRÁNYBAN LÉVŐ DIÁKOK BEFOGADÁSÁT, AMI NEGATÍV HATÁSSAL LEHET AZ ALKALMAZÁSSAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKRE. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL “GO MAITH” FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR CHUIMSIÚ DALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA, RUD A D’FHÉADFADH TIONCHAR DIÚLTACH A BHEITH AIGE AR SCILEANNA AIPEANNA (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET ”KÄNN BRA” SYFTAR TILL ATT MINSKA FENOMENET MED ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID GENOM ATT FÖRBÄTTRA INKLUDERINGEN AV ELEVER MED SOCIOKULTURELL NACKDEL SOM KAN HA NEGATIVA EFFEKTER PÅ APPFÄRDIGHETER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKU „HEA TUNNE“ EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE NÄHTUST, PARANDADES SOTSIAAL-KULTUURILISELT EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE KAASAMIST, MILLEL VÕIB OLLA NEGATIIVNE MÕJU RAKENDUSOSKUSTELE. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references