MATHEMATICS IS NOT AN OPINION, BUT WE WANT TO EXPRESS OUR (Q4264745)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4264745 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATHEMATICS IS NOT AN OPINION, BUT WE WANT TO EXPRESS OUR |
Project Q4264745 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 November 2020
0 references
ITC CHIRONI - NUORO
0 references
IL PROGETTO INTENDE TRASMETTERE L'INTERESSE PER LA MATEMATICA ATTRAVERSO L'ANALISI E LA RIELABORAZIONE DI TUTTI GLI ARGOMENTI CHE SARANNO OGGETTO DELLO STUDIO NELLE CLASSI DEL BIENNIO. OGNI INCONTRO SI TRADURRà IN UN LAVORO DI COOPERATIVE-LEARNING PERCHé SI RITIENE CHE LA PRINCIPALE CAUSA DELL'INSUCCESSO IN MATEMATICA SIA DOVUTO ALLA MANCATA METODOLOGIA NELLO STUDIO DELLA MATERIA. AL TERMINE DEI MODULI OGGETTO DI INTERVENTO, GLI ALUNNI PRODURRANNO UN VIDEO IN CUI ESPORRANNO I LORO LAVORI E RAFFORZERANNO I LORO SAPERI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONVEY INTEREST IN MATHEMATICS THROUGH THE ANALYSIS AND REWORKING OF ALL THE TOPICS THAT WILL BE THE SUBJECT OF THE STUDY IN THE CLASSES OF THE TWO-YEAR PERIOD. EACH MEETING WILL RESULT IN A WORK OF COOPERATIVE LEARNING BECAUSE IT IS BELIEVED THAT THE MAIN CAUSE OF THE FAILURE IN MATHEMATICS IS DUE TO THE LACK OF METHODOLOGY IN THE STUDY OF THE SUBJECT. AT THE END OF THE MODULES, THE PUPILS WILL PRODUCE A VIDEO IN WHICH THEY WILL EXHIBIT THEIR WORK AND STRENGTHEN THEIR KNOWLEDGE. (English)
2 February 2022
0.0066318053213378
0 references
LE PROJET VISE À TRANSMETTRE L’INTÉRÊT POUR LES MATHÉMATIQUES À TRAVERS L’ANALYSE ET LE REMANIEMENT DE TOUS LES SUJETS QUI FERONT L’OBJET DE L’ÉTUDE DANS LES CLASSES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS. CHAQUE RÉUNION ABOUTIRA À UN TRAVAIL D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF CAR ON CROIT QUE LA PRINCIPALE CAUSE DE L’ÉCHEC EN MATHÉMATIQUES EST DUE AU MANQUE DE MÉTHODOLOGIE DANS L’ÉTUDE DU SUJET. À LA FIN DES MODULES, LES ÉLÈVES PRODUIRONT UNE VIDÉO DANS LAQUELLE ILS EXPOSERONT LEUR TRAVAIL ET RENFORCERONT LEURS CONNAISSANCES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS INTERESSE AN MATHEMATIK DURCH DIE ANALYSE UND ÜBERARBEITUNG ALLER THEMEN ZU VERMITTELN, DIE GEGENSTAND DER STUDIE IN DEN KLASSEN DER ZWEIJAHRESPERIODE SEIN WERDEN. JEDES TREFFEN WIRD ZU EINER ARBEIT DES KOOPERATIVEN LERNENS FÜHREN, WEIL MAN GLAUBT, DASS DIE HAUPTURSACHE FÜR DAS SCHEITERN IN DER MATHEMATIK AUF DEN MANGEL AN METHODIK IN DER STUDIE DES THEMAS ZURÜCKZUFÜHREN IST. AM ENDE DER MODULE WERDEN DIE SCHÜLER EIN VIDEO PRODUZIEREN, IN DEM SIE IHRE ARBEIT AUSSTELLEN UND IHR WISSEN STÄRKEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BELANGSTELLING VOOR WISKUNDE DOOR DE ANALYSE EN HERBEWERKING VAN ALLE ONDERWERPEN DIE HET ONDERWERP VAN DE STUDIE ZULLEN ZIJN IN DE KLASSEN VAN DE PERIODE VAN TWEE JAAR. ELKE VERGADERING ZAL RESULTEREN IN EEN WERK VAN COÖPERATIEF LEREN, OMDAT WORDT AANGENOMEN DAT DE BELANGRIJKSTE OORZAAK VAN HET FALEN IN DE WISKUNDE IS TE WIJTEN AAN HET GEBREK AAN METHODOLOGIE IN DE STUDIE VAN HET ONDERWERP. AAN HET EINDE VAN DE MODULES MAKEN DE LEERLINGEN EEN VIDEO WAARIN ZE HUN WERK TENTOONSTELLEN EN HUN KENNIS VERSTERKEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE TRANSMITIR INTERÉS POR LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL ANÁLISIS Y REELABORACIÓN DE TODOS LOS TEMAS QUE SERÁN OBJETO DEL ESTUDIO EN LAS CLASES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS. CADA ENCUENTRO DARÁ COMO RESULTADO UN TRABAJO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PORQUE SE CREE QUE LA CAUSA PRINCIPAL DEL FRACASO EN MATEMÁTICAS SE DEBE A LA FALTA DE METODOLOGÍA EN EL ESTUDIO DEL TEMA. AL FINAL DE LOS MÓDULOS, LOS ALUMNOS PRODUCIRÁN UN VÍDEO EN EL QUE EXPONDRÁN SU TRABAJO Y REFORZARÁN SUS CONOCIMIENTOS. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORMIDLE INTERESSE FOR MATEMATIK GENNEM ANALYSE OG OMARBEJDNING AF ALLE DE EMNER, DER VIL VÆRE GENSTAND FOR UNDERSØGELSEN I KLASSERNE I DEN TOÅRIGE PERIODE. HVERT MØDE VIL RESULTERE I ET ARBEJDE MED KOOPERATIV LÆRING, FORDI DET MENES, AT HOVEDÅRSAGEN TIL FIASKO I MATEMATIK SKYLDES MANGLEN PÅ METODOLOGI I UNDERSØGELSEN AF EMNET. I SLUTNINGEN AF MODULERNE VIL ELEVERNE PRODUCERE EN VIDEO, HVOR DE VIL UDSTILLE DERES ARBEJDE OG STYRKE DERES VIDEN. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΆΛΗΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ. ΚΆΘΕ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΕΠΕΙΔΉ ΠΙΣΤΕΎΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΚΎΡΙΑ ΑΙΤΊΑ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΛΛΕΙΨΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΈΝΑ ΒΊΝΤΕΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PRENIJETI INTERES ZA MATEMATIKU KROZ ANALIZU I PRERADU SVIH TEMA KOJE ĆE BITI PREDMET STUDIJA U RAZREDIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA. SVAKI SASTANAK ĆE REZULTIRATI RADOM KOOPERATIVNOG UČENJA JER SE VJERUJE DA JE GLAVNI UZROK NEUSPJEHA U MATEMATICI JE ZBOG NEDOSTATKA METODOLOGIJE U PROUČAVANJU PREDMETA. NA KRAJU MODULA UČENICI ĆE IZRADITI VIDEO U KOJEM ĆE IZLAGATI SVOJ RAD I JAČATI SVOJE ZNANJE. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSMITĂ INTERESUL PENTRU MATEMATICĂ PRIN ANALIZA ȘI REFLECȚIA TUTUROR SUBIECTELOR CARE VOR FACE OBIECTUL STUDIULUI ÎN CLASELE DIN PERIOADA DE DOI ANI. FIECARE ÎNTÂLNIRE VA AVEA CA REZULTAT O LUCRARE DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ, DEOARECE SE CREDE CĂ PRINCIPALA CAUZĂ A EȘECULUI ÎN MATEMATICĂ SE DATOREAZĂ LIPSEI DE METODOLOGIE ÎN STUDIUL SUBIECTULUI. LA SFÂRȘITUL MODULELOR, ELEVII VOR PRODUCE UN VIDEOCLIP ÎN CARE ÎȘI VOR EXPUNE MUNCA ȘI ÎȘI VOR CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYJADRIŤ ZÁUJEM O MATEMATIKU PROSTREDNÍCTVOM ANALÝZY A PREPRACOVANIA VŠETKÝCH TÉM, KTORÉ BUDÚ PREDMETOM ŠTÚDIE V TRIEDACH DVOJROČNÉHO OBDOBIA. KAŽDÉ STRETNUTIE BUDE MAŤ ZA NÁSLEDOK PRÁCU KOOPERATÍVNEHO UČENIA, PRETOŽE SA PREDPOKLADÁ, ŽE HLAVNOU PRÍČINOU ZLYHANIA V MATEMATIKE JE KVÔLI NEDOSTATKU METODIKY V ŠTÚDIU PREDMETU. NA KONCI MODULOV ŽIACI VYTVORIA VIDEO, V KTOROM VYSTAVIA SVOJU PRÁCU A POSILNIA SVOJE VEDOMOSTI. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL INTERESS FIL-MATEMATIKA PERMEZZ TAL-ANALIŻI U T-TFASSIL MILL-ĠDID TAS-SUĠĠETTI KOLLHA LI SE JKUNU S-SUĠĠETT TAL-ISTUDJU FIL-KLASSIJIET TAL-PERJODU TA’ SENTEJN. KULL LAQGĦA SE TIRRIŻULTA F’XOGĦOL TA ‘TAGĦLIM KOOPERATTIV MINĦABBA LI HUWA MAĦSUB LI L-KAWŻA PRINĊIPALI TAL-FALLIMENT FIL-MATEMATIKA HUWA MINĦABBA N-NUQQAS TA’ METODOLOĠIJA FL-ISTUDJU TAS-SUĠĠETT. FL-AĦĦAR TAL-MODULI, L-ISTUDENTI SE JIPPRODUĊU FILMAT LI FIH SE JURU XOGĦLHOM U JSAĦĦU L-GĦARFIEN TAGĦHOM. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O projecto destina-se a suscitar interesse em matemática através da análise e da revisão de todos os tópicos que serão objecto do estudo nas classes do período de dois anos. Cada reunião resultará num trabalho de aprendizagem cooperativa, pois acredita-se que a principal causa da falha em matemática é devido à falta de metodologia no estudo do assunto. No final dos módulos, os funcionários vão produzir um vídeo em que eles vão expor o seu trabalho e reforçar o seu conhecimento. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ KIINNOSTUSTA MATEMATIIKKAAN ANALYSOIMALLA JA MUOKKAAMALLA KAIKKIA TUTKIMUKSEN KOHTEENA OLEVIA AIHEITA KAHDEN VUODEN JAKSOISSA. JOKAINEN KOKOUS JOHTAA YHTEISTYÖHÖN OPPIMISEN, KOSKA USKOTAAN, ETTÄ TÄRKEIN SYY EPÄONNISTUMISEN MATEMATIIKASSA JOHTUU METODOLOGIAN PUUTE TUTKIMUKSEN AIHE. MODUULIEN LOPUSSA OPPILAAT TUOTTAVAT VIDEON, JOSSA HE ESITTELEVÄT TYÖTÄÄN JA VAHVISTAVAT TIETÄMYSTÄÄN. (Finnish)
22 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PRZEKAZANIE ZAINTERESOWANIA MATEMATYKĄ POPRZEZ ANALIZĘ I PRZETWORZENIE WSZYSTKICH TEMATÓW, KTÓRE BĘDĄ PRZEDMIOTEM STUDIÓW W KLASACH DWULETNICH. KAŻDE SPOTKANIE ZAOWOCUJE PRACĄ KOOPERATYWNEJ NAUKI, PONIEWAŻ UWAŻA SIĘ, ŻE GŁÓWNĄ PRZYCZYNĄ NIEPOWODZENIA W MATEMATYCE JEST BRAK METODOLOGII W BADANIU TEMATU. NA KOŃCU MODUŁÓW UCZNIOWIE WYPRODUKUJĄ FILM, W KTÓRYM BĘDĄ PREZENTOWAĆ SWOJĄ PRACĘ I WZMACNIAĆ SWOJĄ WIEDZĘ. (Polish)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREDSTAVITI ZANIMANJE ZA MATEMATIKO Z ANALIZO IN PREOBLIKOVANJEM VSEH TEM, KI BODO PREDMET ŠTUDIJE V RAZREDIH DVELETNEGA OBDOBJA. REZULTAT VSAKEGA SREČANJA BO DELO SODELOVALNEGA UČENJA, SAJ SE DOMNEVA, DA JE GLAVNI VZROK ZA NEUSPEH V MATEMATIKI POMANJKANJE METODOLOGIJE PRI PREUČEVANJU PREDMETA. OB KONCU MODULOV BODO UČENCI IZDELALI VIDEOPOSNETEK, V KATEREM BODO RAZSTAVLJALI SVOJE DELO IN KREPILI SVOJE ZNANJE. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYJÁDŘIT ZÁJEM O MATEMATIKU PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY A PŘEPRACOVÁNÍ VŠECH TÉMAT, KTERÁ BUDOU PŘEDMĚTEM STUDIA VE TŘÍDÁCH DVOULETÉHO OBDOBÍ. KAŽDÉ SETKÁNÍ BUDE MÍT ZA NÁSLEDEK PRÁCI NA SPOLUPRÁCI UČENÍ, PROTOŽE SE PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE HLAVNÍ PŘÍČINOU NEÚSPĚCHU V MATEMATICE JE KVŮLI NEDOSTATKU METODIKY VE STUDIU PŘEDMĚTU. NA KONCI MODULŮ VYTVOŘÍ ŽÁCI VIDEO, VE KTERÉM VYSTAVÍ SVOU PRÁCI A POSÍLÍ SVÉ ZNALOSTI. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PERTEIKTI SUSIDOMĖJIMĄ MATEMATIKA, ANALIZUOJANT IR PERTVARKANT VISAS TEMAS, KURIOS BUS TYRIMO OBJEKTAS DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO KLASĖSE. KIEKVIENAS SUSITIKIMAS SUKELS BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI DARBĄ, NES MANOMA, KAD PAGRINDINĖ MATEMATIKOS NESĖKMĖS PRIEŽASTIS YRA DĖL TO, KAD STUDIJUOJANT TEMĄ TRŪKSTA METODIKOS. BAIGIANTIS MODULIAMS, MOKSLEIVIAI SUKURS VAIZDO ĮRAŠĄ, KURIAME JIE EKSPONUOS SAVO DARBĄ IR SUSTIPRINS SAVO ŽINIAS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAUST INTERESI PAR MATEMĀTIKU, ANALIZĒJOT UN PĀRSTRĀDĀJOT VISAS TĒMAS, KAS BŪS PĒTĪJUMA PRIEKŠMETS DIVU GADU PERIODA KLASĒS. KATRA SANĀKSME NOVEDĪS PIE SADARBĪBAS MĀCĪŠANĀS, JO TIEK UZSKATĪTS, KA GALVENAIS IEMESLS NEVEIKSMEI MATEMĀTIKĀ IR SAISTĪTS AR METODIKAS TRŪKUMU ŠĀ TEMATA IZPĒTĒ. MODUĻU BEIGĀS SKOLĒNI SAGATAVOS VIDEO, KURĀ VIŅI DEMONSTRĒS SAVU DARBU UN STIPRINĀS SAVAS ZINĀŠANAS. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗРАЗИ ИНТЕРЕС КЪМ МАТЕМАТИКАТА ЧРЕЗ АНАЛИЗ И ПРЕРАБОТВАНЕ НА ВСИЧКИ ТЕМИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДМЕТ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО В КЛАСОВЕТЕ ОТ ДВЕГОДИШНИЯ ПЕРИОД. ВСЯКА СРЕЩА ЩЕ ДОВЕДЕ ДО РАБОТА НА КООПЕРАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ЗАЩОТО СЕ СМЯТА, ЧЕ ОСНОВНАТА ПРИЧИНА ЗА НЕУСПЕХА В МАТЕМАТИКАТА СЕ ДЪЛЖИ НА ЛИПСАТА НА МЕТОДОЛОГИЯ В ИЗУЧАВАНЕТО НА ТЕМАТА. В КРАЯ НА МОДУЛИТЕ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ИЗГОТВЯТ ВИДЕОКЛИП, В КОЙТО ЩЕ ПОКАЖАТ РАБОТАТА СИ И ЩЕ УКРЕПЯТ ЗНАНИЯТА СИ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÖZVETÍTSE A MATEMATIKA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST AZ ÖSSZES OLYAN TÉMA ELEMZÉSE ÉS ÁTDOLGOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK A TANULMÁNY TÁRGYÁT KÉPEZIK A KÉTÉVES IDŐSZAK OSZTÁLYAIBAN. MINDEN ÜLÉS A KOOPERATÍV TANULÁS MUNKÁJÁT EREDMÉNYEZI, MIVEL ÚGY VÉLIK, HOGY A MATEMATIKA KUDARCÁNAK FŐ OKA A MÓDSZERTAN HIÁNYA A TÉMA TANULMÁNYOZÁSÁBAN. A MODULOK VÉGÉN A TANULÓK VIDEÓT KÉSZÍTENEK, AMELYBEN BEMUTATJÁK MUNKÁJUKAT ÉS ERŐSÍTIK TUDÁSUKAT. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SUIM SA MHATAMAITIC A CHUR IN IÚL TRÍ ANAILÍS AGUS ATHOIBRIÚ A DHÉANAMH AR NA TOPAICÍ GO LÉIR A BHEIDH MAR ÁBHAR DON STAIDÉAR SNA RANGANNA DEN TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN. BEIDH OBAIR FOGHLAMA COMHOIBRITHEACH MAR THORADH AR GACH CRUINNIÚ TOISC GO GCREIDTEAR GURB É AN CHÚIS IS MÓ LEIS AN TEIP SA MHATAMAITIC NÁ EASPA MODHEOLAÍOCHTA I STAIDÉAR AN ÁBHAIR. AG DEIREADH NA MODÚL, CUIRFIDH NA DALTAÍ FÍSEÁN AR FÁIL INA DTAISPEÁNFAIDH SIAD A GCUID OIBRE AGUS INA DTREISEOIDH SIAD A GCUID EOLAIS. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRMEDLA INTRESSE FÖR MATEMATIK GENOM ANALYS OCH OMARBETNING AV ALLA ÄMNEN SOM KOMMER ATT VARA FÖREMÅL FÖR STUDIEN I KLASSERNA FÖR TVÅÅRSPERIODEN. VARJE MÖTE KOMMER ATT RESULTERA I ETT GEMENSAMT LÄRANDE EFTERSOM MAN TROR ATT HUVUDORSAKEN TILL MISSLYCKANDET I MATEMATIKEN BEROR PÅ BRISTEN PÅ METODIK I STUDIEN AV ÄMNET. I SLUTET AV MODULERNA KOMMER ELEVERNA ATT PRODUCERA EN VIDEO DÄR DE VISAR UPP SITT ARBETE OCH STÄRKER SINA KUNSKAPER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDASTADA HUVI MATEMAATIKA LÄBI ANALÜÜSI JA ÜMBERTÖÖTAMISE KÕIKI TEEMASID, MIS ON TEEMA UURING KLASSIDE KAHEAASTASE PERIOODI. IGA KOHTUMINE TULEMUSEKS TÖÖ KOOSTÖÖ ÕPPE, SEST ARVATAKSE, ET PEAMINE PÕHJUS EBAÕNNESTUMINE MATEMAATIKA ON TINGITUD PUUDUMINE METOODIKA UURING TEEMA. MOODULITE LÕPUS KOOSTAVAD ÕPILASED VIDEO, MILLES NAD NÄITAVAD OMA TÖÖD JA TUGEVDAVAD OMA TEADMISI. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references