RETRIEVAL OF LANGUAGE SKILLS (Q4264530)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4264530 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RETRIEVAL OF LANGUAGE SKILLS |
Project Q4264530 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
24 June 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO G. DELEDDA USINI
0 references
IL PRESENTE PROGETTO Ê VOLTO AL SUCCESSO FORMATIVO DI CIASCUN ALUNNO ATTRAVERSO INTERVENTI MIRATI E ATTIVTà INDIVIDUALIZZATE PER IL RECUPERO DELLE ABILITà LINGUISTICHE DI BASE. IN PARTICOLARE, L'ATTIVITà DI RECUPERO SI PROPORRà DI: STIMOLARE GLI ALUNNI A UNA MAGGIORE MOTIVAZIONE ALLO STUDIO, ATTRAVERSO L'INDIVIDUALIZZAZIONE DEI PERCORSI: INNALZARE IL TASSO DI SUCCESSO SCOLASTICO; RECUPERARE, CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE IN AMBITO DISCIPLINARE; APPROPRIARSI DI NUOVI DATI CULTURALI; UTILIZZARE LE CONOSCENZE PREGRESSE ;ACQUISIRE O MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO; PROMUOVERE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA; RAFFORZARE L'AUTOSTIMA; MIGLIORARE LA COMPRENSIONE E L'ESPOSIZIONE; ARRICCHIRE IL BAGAGLIO LESSICALE; PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO DEGLI ALUNNI. (Italian)
0 references
THIS PROJECT IS AIMED AT THE EDUCATIONAL SUCCESS OF EACH PUPIL THROUGH TARGETED INTERVENTIONS AND INDIVIDUALISED ACTIVITIES FOR THE RECOVERY OF BASIC LANGUAGE SKILLS. IN PARTICULAR, THE RECOVERY ACTIVITY WILL AIM TO: TO STIMULATE PUPILS TO A GREATER MOTIVATION TO STUDY, THROUGH THE INDIVIDUALISATION OF THE PATHWAYS: RAISE THE SCHOOL SUCCESS RATE; RECOVER, CONSOLIDATE AND STRENGTHEN BASIC COMPETENCES IN DISCIPLINARY MATTERS; TO APPROPRIATE NEW CULTURAL DATA; USE PREVIOUS KNOWLEDGE; ACQUIRE OR IMPROVE THE METHOD OF STUDY; PROMOTE INTEREST AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE; STRENGTHENING SELF-ESTEEM; IMPROVING UNDERSTANDING AND EXPOSURE; ENRICH YOUR LEXICAL BAGGAGE; PROMOTE THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS OF PUPILS. (English)
2 February 2022
0.1557335450447165
0 references
CE PROJET VISE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE CHAQUE ÉLÈVE GRÂCE À DES INTERVENTIONS CIBLÉES ET À DES ACTIVITÉS INDIVIDUALISÉES POUR LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE. EN PARTICULIER, L’ACTIVITÉ DE RECOUVREMENT VISERA À: ENCOURAGER LES ÉLÈVES À UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER, PAR L’INDIVIDUALISATION DES PARCOURS: AUGMENTER LE TAUX DE RÉUSSITE SCOLAIRE; RÉCUPÉRER, CONSOLIDER ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATIÈRE DISCIPLINAIRE; DE S’APPROPRIER DE NOUVELLES DONNÉES CULTURELLES; UTILISER LES CONNAISSANCES ANTÉRIEURES; ACQUÉRIR OU AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE; PROMOUVOIR L’INTÉRÊT ET LA PARTICIPATION À LA VIE SCOLAIRE; RENFORCER L’ESTIME DE SOI; AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ET L’EXPOSITION; ENRICHISSEZ VOTRE BAGAGE LEXICAL; PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES. (French)
2 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT AUF DEN BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS DURCH GEZIELTE INTERVENTIONEN UND INDIVIDUALISIERTE MASSNAHMEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER SPRACHKENNTNISSE AB. DIE WIEDEREINZIEHUNGSMASSNAHME ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, FÖRDERUNG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU EINER GRÖSSEREN MOTIVATION ZUM STUDIUM DURCH INDIVIDUALISIERUNG DER WEGE: ERHÖHUNG DER SCHULERFOLGSQUOTE; WIEDERHERSTELLUNG, KONSOLIDIERUNG UND STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN IN DISZIPLINARANGELEGENHEITEN; GEEIGNETE NEUE KULTURELLE DATEN; VORKENNTNISSE ZU NUTZEN, DIE METHODE DES STUDIUMS ZU ERWERBEN ODER ZU VERBESSERN; FÖRDERUNG DES INTERESSES UND DER TEILNAHME AM SCHULLEBEN; STÄRKUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS; VERBESSERUNG DES VERSTÄNDNISSES UND DER EXPOSITION; BEREICHERN SIE IHR LEXIKALISCHES GEPÄCK; FÖRDERUNG DES BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLGS DER SCHÜLER. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ELKE LEERLING DOOR MIDDEL VAN GERICHTE INTERVENTIES EN GEÏNDIVIDUALISEERDE ACTIVITEITEN VOOR HET HERSTEL VAN DE BASISTAALVAARDIGHEDEN. DE HERSTELACTIVITEIT IS MET NAME GERICHT OP: LEERLINGEN STIMULEREN TOT EEN GROTERE MOTIVATIE OM TE STUDEREN, DOOR MIDDEL VAN INDIVIDUALISERING VAN DE TRAJECTEN: VERHOGING VAN HET SUCCESPERCENTAGE VAN DE SCHOOL; HERSTEL, CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN DE BASISBEVOEGDHEDEN IN TUCHTZAKEN; PASSENDE NIEUWE CULTURELE GEGEVENS; EERDERE KENNIS TE GEBRUIKEN; DE STUDIEMETHODE TE VERWERVEN OF TE VERBETEREN; DE BELANGSTELLING VOOR EN DE DEELNAME AAN HET SCHOOLLEVEN TE BEVORDEREN; VERSTERKING VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE; HET VERBETEREN VAN HET BEGRIP EN DE BLOOTSTELLING; VERRIJK UW LEXICALE BAGAGE; HET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE SUCCES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO EL ÉXITO EDUCATIVO DE CADA ALUMNO MEDIANTE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS Y ACTIVIDADES INDIVIDUALIZADAS PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS. EN PARTICULAR, LA ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN TENDRÁ POR OBJETO: ESTIMULAR A LOS ALUMNOS A UNA MAYOR MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR, A TRAVÉS DE LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LOS ITINERARIOS: AUMENTAR LA TASA DE ÉXITO ESCOLAR; RECUPERAR, CONSOLIDAR Y REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATERIA DISCIPLINARIA; A) APROPIARSE DE NUEVOS DATOS CULTURALES; UTILIZAR CONOCIMIENTOS PREVIOS; ADQUIRIR O MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO; PROMOVER EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR; FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA; MEJORAR LA COMPRENSIÓN Y LA EXPOSICIÓN; ENRIQUECER SU EQUIPAJE LÉXICO; PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS. (Spanish)
4 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT TAGER SIGTE PÅ HVER ELEVS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM MÅLRETTEDE INTERVENTIONER OG INDIVIDUALISEREDE AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER. GENOPRETNINGSAKTIVITETEN HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT: AT STIMULERE ELEVERNE TIL EN STØRRE MOTIVATION TIL AT STUDERE GENNEM INDIVIDUALISERING AF STIERNE: ØGE SUCCESRATEN FOR SKOLEN INDDRIVE, KONSOLIDERE OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER I DISCIPLINÆRSAGER TIL PASSENDE NYE KULTURELLE DATA ANVENDE TIDLIGERE VIDEN ERHVERVE ELLER FORBEDRE UNDERSØGELSESMETODEN FREMME INTERESSEN FOR OG DELTAGELSEN I SKOLELIVET STYRKELSE AF SELVVÆRD FORBEDRING AF FORSTÅELSEN OG EKSPONERINGEN BERIGE DIN LEKSIKALSKE BAGAGE; FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ: ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ· ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΕΙ, ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ· ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΝΈΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ· ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ· ΑΠΌΚΤΗΣΗ Ή ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΕΛΈΤΗΣ· ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ· ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ· ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ· ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΤΕ ΤΙΣ ΛΕΞΙΚΈΣ ΑΠΟΣΚΕΥΈΣ ΣΑΣ· ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
22 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT USMJEREN JE NA OBRAZOVNI USPJEH SVAKOG UČENIKA KROZ CILJANE INTERVENCIJE I INDIVIDUALIZIRANE AKTIVNOSTI ZA OPORAVAK OSNOVNIH JEZIČNIH VJEŠTINA. KONKRETNO, CILJ AKTIVNOSTI OPORAVKA BIT ĆE: POTICANJE UČENIKA NA VEĆU MOTIVACIJU ZA STUDIRANJE, KROZ INDIVIDUALIZACIJU PUTOVA: POVEĆATI STOPU USPJEŠNOSTI ŠKOLE; POVRAT, KONSOLIDACIJA I JAČANJE OSNOVNIH KOMPETENCIJA U DISCIPLINSKIM PITANJIMA; ODGOVARAJUĆIM NOVIM KULTURNIM PODACIMA; KORISTITI SE PRETHODNIM ZNANJEM; STJECANJE ILI POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA; PROMICANJE INTERESA I SUDJELOVANJA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU; JAČANJE SAMOPOŠTOVANJA; POBOLJŠANJE RAZUMIJEVANJA I IZLOŽENOSTI; OBOGATITE SVOJU LEKSIČKU PRTLJAGU; PROMICATI OBRAZOVNI I OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
ACEST PROIECT VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL FIECĂRUI ELEV PRIN INTERVENȚII SPECIFICE ȘI ACTIVITĂȚI INDIVIDUALIZATE PENTRU RECUPERAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ. ÎN SPECIAL, ACTIVITATEA DE RECUPERARE VA AVEA CA SCOP: STIMULAREA ELEVILOR CĂTRE O MAI MARE MOTIVAȚIE DE A STUDIA, PRIN INDIVIDUALIZAREA CĂILOR: CREȘTEREA RATEI DE SUCCES A ȘCOLII; SĂ RECUPEREZE, SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN MATERIE DISCIPLINARĂ; UNOR NOI DATE CULTURALE ADECVATE; UTILIZAREA CUNOȘTINȚELOR ANTERIOARE; DOBÂNDIREA SAU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU; PROMOVAREA INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII LA VIAȚA ȘCOLARĂ; CONSOLIDAREA STIMEI DE SINE; ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎNȚELEGERII ȘI A EXPUNERII; ÎMBOGĂȚIȚI-VĂ BAGAJUL LEXICAL; PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR. (Romanian)
22 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH INTERVENCIÍ A INDIVIDUALIZOVANÝCH AKTIVÍT NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM OZDRAVNEJ ČINNOSTI BUDE NAJMÄ: STIMULOVAŤ ŽIAKOV K VÄČŠEJ MOTIVÁCII ŠTUDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INDIVIDUALIZÁCIE CIEST: ZVÝŠIŤ MIERU ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY; OBNOVIŤ, KONSOLIDOVAŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE V DISCIPLINÁRNYCH OTÁZKACH; VHODNÉ NOVÉ KULTÚRNE ÚDAJE; POUŽÍVAŤ PREDCHÁDZAJÚCE ZNALOSTI; ZÍSKAŤ ALEBO ZLEPŠIŤ SPÔSOB ŠTÚDIA; PODPOROVAŤ ZÁUJEM A ÚČASŤ NA ŽIVOTE ŠKOLY; POSILNENIE SEBAÚCTY; ZLEPŠENIE POROZUMENIA A VYSTAVENIA; OBOHACUJTE SVOJU LEXIKÁLNU BATOŽINU; PODPOROVAŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE ÚSPECHY ŽIAKOV. (Slovak)
22 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI U ATTIVITAJIET INDIVIDWALIZZATI GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI BAŻIĊI. B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITÀ TA’ RKUPRU SE JKOLLHA L-GĦAN LI: L-ISTIMOLU TAL-ISTUDENTI GĦAL MOTIVAZZJONI AKBAR BIEX JISTUDJAW, PERMEZZ TAL-INDIVIDWALIZZAZZJONI TAL-MOGĦDIJIET: JGĦOLLU R-RATA TA’ SUĊĊESS FL-ISKEJJEL; JIRKUPRAW, JIKKONSOLIDAW U JSAĦĦU L-KOMPETENZI BAŻIĊI FI KWISTJONIJIET DIXXIPLINARJI; LI TIĠI ADATTATA DATA KULTURALI ĠDIDA; JUŻAW L-GĦARFIEN PREĊEDENTI; JIKSBU JEW ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU; JIPPROMWOVU L-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA; IT-TISĦIĦ TAL-AWTOSTIMA; IT-TITJIB TAL-FEHIM U L-ESPONIMENT; JARRIKKIXXI L-BAGALJI LEXICAL TIEGĦEK; JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
Este projecto destina-se ao sucesso educativo de cada estabelecimento através de intervenções orientadas e actividades individualizadas para a recuperação de competências linguísticas básicas. Em especial, a atividade de recuperação destinar-se-á a: ESTIMULAR OS ALOJAMENTOS PARA UMA MAIOR MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO, ATRAVÉS DA INDIVIDUALIZAÇÃO DOS PERcursos: Aumentar a taxa de sucesso escolar; RECUPERAR, CONSOLIDAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE EM MATÉRIA DE DISCIPLINA; ADEQUAR NOVOS DADOS CULTURAIS; UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS ANTERIORES; Adquirir ou melhorar o método de estudo; PROMOVER O INTERESSE E A PARTICIPAÇÃO NA VIDA ESCOLAR; REFORÇO DO AUTOESTEEM; MELHORAR O COMPROMISSO E A EXPOSIÇÃO; INCLUIR A SUA BAGAGEM LEXICA; PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO DOS PÚBLICOS. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KUNKIN OPPILAAN KOULUTUSMENESTYS KOHDENNETUILLA TOIMILLA JA YKSILÖLLISILLÄ TOIMILLA PERUSKIELITAIDON PALAUTTAMISEKSI. HYÖDYNTÄMISTOIMILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI KANNUSTAA OPPILAITA LISÄÄMÄÄN OPISKELUN MOTIVAATIOTA KOULUTUSPOLKUJEN YKSILÖLLISTÄMISEN AVULLA: NOSTAA KOULUN ONNISTUMISASTETTA; PALAUTETAAN, LUJITETAAN JA LUJITETAAN PERUSTAITOJA KURINPITOASIOISSA; ASIANMUKAISIIN UUSIIN KULTTUURITIETOIHIN; KÄYTTÄÄ AIKAISEMPAA TIETÄMYSTÄ; HANKKIA TAI PARANTAA TUTKIMUSMENETELMÄÄ; EDISTÄÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA KOULUELÄMÄÄN; ITSETUNNON VAHVISTAMINEN; YMMÄRRYKSEN JA ALTISTUMISEN PARANTAMINEN; RIKASTUTTAA LEKSIKAALISET MATKATAVARASI; EDISTETÄÄN OPPILAIDEN KOULUTUKSELLISTA JA KOULUTUKSELLISTA MENESTYSTÄ. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE I ZINDYWIDUALIZOWANE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI DZIAŁANIA ZWIĄZANE Z ODZYSKIWANIEM BĘDĄ MIAŁY NA CELU: POBUDZANIE UCZNIÓW DO WIĘKSZEJ MOTYWACJI DO NAUKI POPRZEZ INDYWIDUALIZACJĘ ŚCIEŻEK: PODNIESIENIE WSKAŹNIKA SUKCESU SZKOLNEGO; ODZYSKANIE, KONSOLIDACJA I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W SPRAWACH DYSCYPLINARNYCH; ODPOWIEDNICH NOWYCH DANYCH KULTUROWYCH; WYKORZYSTANIE WCZEŚNIEJSZEJ WIEDZY; NABYWAĆ LUB ULEPSZAĆ METODĘ STUDIÓW; PROMOWANIE ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM; WZMOCNIENIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI; POPRAWA ZROZUMIENIA I NARAŻENIA; WZBOGACIĆ SWÓJ BAGAŻ LEKSYKALNY; PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO UCZNIÓW. (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN IZOBRAŽEVALNEMU USPEHU VSAKEGA UČENCA S CILJNO USMERJENIMI INTERVENCIJAMI IN INDIVIDUALIZIRANIMI AKTIVNOSTMI ZA OBNOVITEV OSNOVNEGA JEZIKOVNEGA ZNANJA. CILJ DEJAVNOSTI OKREVANJA BO ZLASTI: SPODBUJANJE UČENCEV K VEČJI MOTIVACIJI ZA ŠTUDIJ Z INDIVIDUALIZACIJO POTI: ZVIŠATI STOPNJO USPEŠNOSTI ŠOLE; OBNOVITEV, UTRDITEV IN OKREPITEV OSNOVNIH PRISTOJNOSTI V DISCIPLINSKIH ZADEVAH; USTREZNE NOVE KULTURNE PODATKE; UPORABI PREDHODNO ZNANJE; PRIDOBITI ALI IZBOLJŠATI NAČIN ŠTUDIJA; SPODBUJANJE ZANIMANJA IN UDELEŽBE V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU; KREPITEV SAMOZAVESTI; IZBOLJŠANJE RAZUMEVANJA IN IZPOSTAVLJENOSTI; OBOGATITE SVOJO LEKSIKALNO PRTLJAGO; SPODBUJANJE IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA UČENCEV. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH INTERVENCÍ A INDIVIDUALIZOVANÝCH AKTIVIT PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM ČINNOSTI SPOČÍVAJÍCÍ V NAVRÁCENÍ PODPORY BUDE ZEJMÉNA: STIMULOVAT ŽÁKY K VĚTŠÍ MOTIVACI KE STUDIU PROSTŘEDNICTVÍM INDIVIDUALIZACE CEST: ZVÝŠIT MÍRU ÚSPĚŠNOSTI VE ŠKOLE; OBNOVIT, UPEVNIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ KOMPETENCE V DISCIPLINÁRNÍCH ZÁLEŽITOSTECH; VHODNÝMI NOVÝMI KULTURNÍMI ÚDAJI; POUŽÍVAT PŘEDCHOZÍ ZNALOSTI; ZÍSKAT NEBO ZLEPŠIT METODU STUDIA; PODPOROVAT ZÁJEM A ÚČAST VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ; POSÍLENÍ SEBEÚCTY; ZLEPŠENÍ POROZUMĚNÍ A EXPOZICE; OBOHAŤTE SVÉ LEXIKÁLNÍ ZAVAZADLO; PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ. (Czech)
22 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI KIEKVIENO MOKINIO MOKYMOSI SĖKMĘ PASITELKIANT TIKSLINES INTERVENCINES PRIEMONES IR INDIVIDUALIZUOTĄ VEIKLĄ, SKIRTĄ PAGRINDINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMUI. VISŲ PIRMA GAIVINIMO VEIKLA BUS SIEKIAMA: SKATINTI MOKSLEIVIUS LABIAU MOTYVUOTI MOKYTIS, PRITAIKANT KELIUS: DIDINTI MOKYKLOS SĖKMĖS RODIKLĮ; ATGAUTI, KONSOLIDUOTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGALIOJIMUS DRAUSMĖS SRITYJE; TINKAMI NAUJI KULTŪRINIAI DUOMENYS; NAUDOTIS ANKSTESNĖMIS ŽINIOMIS; ĮGYTI ARBA TOBULINTI TYRIMO METODĄ; SKATINTI DOMĖJIMĄSI MOKYKLOS GYVENIMU IR DALYVAVIMĄ JAME; STIPRINTI SAVIGARBĄ; GERINTI SUPRATIMĄ IR POVEIKĮ; PRATURTINKITE SAVO LEKSINĮ BAGAŽĄ; SKATINTI MOKINIŲ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĘ. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR GŪT PANĀKUMUS KATRA SKOLĒNA IZGLĪTĪBĀ, VEICOT MĒRĶTIECĪGUS INTERVENCES PASĀKUMUS UN INDIVIDUALIZĒTUS PASĀKUMUS VALODU PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANAI. JO ĪPAŠI ATGŪŠANAS DARBĪBAS MĒRĶIS BŪS: STIMULĒT SKOLĒNUS AR LIELĀKU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES, INDIVIDUALIZĒJOT CEĻUS: PAAUGSTINĀT SEKMJU LĪMENI SKOLĀ; ATGŪT, KONSOLIDĒT UN STIPRINĀT PAMATKOMPETENCES DISCIPLINĀRLIETU JOMĀ; ATBILSTOŠIEM JAUNIEM KULTŪRAS DATIEM; IZMANTOT IEPRIEKŠĒJĀS ZINĀŠANAS; IEGŪT VAI UZLABOT STUDIJU METODI; VEICINĀT INTERESI UN LĪDZDALĪBU SKOLAS DZĪVĒ; PAŠCIEŅAS STIPRINĀŠANA; UZLABOT IZPRATNI UN IEDARBĪBU; BAGĀTINĀT SAVU LEKSISKO BAGĀŽU; VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ДЕЙНОСТТА ПО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ: СТИМУЛИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПО-ГОЛЯМА МОТИВАЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНЕ НА ПЪТЕКИТЕ: ПОВИШАВАНЕ НА ПРОЦЕНТА НА УСПЕВАЕМОСТ В УЧИЛИЩЕ; ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОНСОЛИДИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНАРНИ ВЪПРОСИ; ПОДХОДЯЩИ НОВИ КУЛТУРНИ ДАННИ; ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРЕДИШНИ ЗНАНИЯ; ПРИДОБИВАНЕ ИЛИ ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ; НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ; УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО; ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО И ИЗЛАГАНЕТО; ОБОГАТЕТЕ ЛЕКСИКАЛНИЯ СИ БАГАЖ; НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ EGYES TANULÓK OKTATÁSI SIKERE CÉLZOTT BEAVATKOZÁSOK ÉS AZ ALAPVETŐ NYELVI KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ, SZEMÉLYRE SZABOTT TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. A HELYREÁLLÍTÁSI TEVÉKENYSÉG KÜLÖNÖSEN A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYUL: A TANULÓKNAK A TANULÁSRA VALÓ NAGYOBB MOTIVÁCIÓRA VALÓ ÖSZTÖNZÉSE AZ ÚTVONALAK EGYÉNIESÍTÉSE RÉVÉN: AZ ISKOLAI SIKEREK ARÁNYÁNAK NÖVELÉSE; A FEGYELMI ÜGYEKBEN AZ ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK HELYREÁLLÍTÁSA, MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE; MEGFELELŐ ÚJ KULTURÁLIS ADATOK; FELHASZNÁLJA A KORÁBBI ISMERETEKET; MEGSZEREZZÉK VAGY JAVÍTSÁK A VIZSGÁLATI MÓDSZERT; AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉS ÉRDEKLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSA; AZ ÖNBECSÜLÉS ERŐSÍTÉSE; A MEGÉRTÉS ÉS AZ EXPOZÍCIÓ JAVÍTÁSA; GAZDAGÍTSA LEXIKAI POGGYÁSZÁT; A TANULÓK OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO DÍRITHE AR RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AONAIR CHUN BUNSCILEANNA TEANGA A GHNÓTHÚ. GO HÁIRITHE, BEIDH SÉ D’AIDHM AG AN NGNÍOMHAÍOCHT TÉARNAIMH AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH: SPREAGADH NA NDALTAÍ A SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH, TRÍ NA CONAIRÍ A INDIBHIDIÚLÚ: RÁTA RATHA NA SCOILE A ARDÚ; INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA I GCÚRSAÍ ARAÍONACHTA A AISGHABHÁIL, A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A NEARTÚ; SONRAÍ CULTÚRTHA NUA A CHUR I BHFEIDHM; EOLAS ROIMHE SEO A ÚSÁID; AN MODH STAIDÉIR A FHÁIL NÓ A FHEABHSÚ; SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN; FÉINMHEAS A NEARTÚ; TUISCINT AGUS NOCHTADH A FHEABHSÚ; DO BHAGÁISTE FOCLÓIREACHTA A SHAIBHRIÚ; RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN. (Irish)
22 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT VARJE ELEV SKA LYCKAS MED UTBILDNINGEN GENOM RIKTADE INSATSER OCH INDIVIDANPASSAD VERKSAMHET FÖR ATT ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER. ÅTERVINNINGSVERKSAMHETEN SKA SÄRSKILT SYFTA TILL ATT ATT STIMULERA ELEVERNA TILL EN STÖRRE MOTIVATION ATT STUDERA, GENOM INDIVIDUALISERING AV UTBILDNINGSVÄGARNA: ÖKA ANDELEN FRAMGÅNGSRIKA SKOLOR, ÅTERVINNA, KONSOLIDERA OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE BEFOGENHETER I DISCIPLINÄRA FRÅGOR, ATT TA FRAM NYA KULTURDATA, ANVÄNDA TIDIGARE KUNSKAPER, FÖRVÄRVA ELLER FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN, FRÄMJA INTRESSE FÖR OCH DELTAGANDE I SKOLLIVET, STÄRKA SJÄLVKÄNSLAN. FÖRBÄTTRA FÖRSTÅELSEN OCH EXPONERINGEN, BERIKA DITT LEXIKALISKA BAGAGE; FRÄMJA ELEVERNAS PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA FRAMGÅNG. (Swedish)
22 July 2022
0 references
SEE PROJEKT ON SUUNATUD IGA ÕPILASE HARIDUSLIKULE EDULE SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE JA INDIVIDUAALSETE TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIKEELEOSKUSI. EELKÕIGE ON TAASTAMISTEGEVUSE EESMÄRK: MOTIVEERIDA ÕPILASI ROHKEM MOTIVEERIMA ÕPPIMISVÕIMALUSI INDIVIDUALISEERIDES: TÕSTA KOOLI EDUKUST; TAASTADA, KONSOLIDEERIDA JA TUGEVDADA PÕHIPÄDEVUSI DISTSIPLINAARKÜSIMUSTES; ASJAKOHASED UUED KULTUURIANDMED; KASUTAMA VARASEMAID TEADMISI; OMANDADA VÕI PARANDADA ÕPPEMEETODIT; EDENDADA HUVI JA OSALEMIST KOOLIELUS; ENESEHINNANGU TUGEVDAMINE; MÕISTMISE JA KOKKUPUUTE PARANDAMINE; RIKASTADA OMA LEKSIKAALSET PAGASIT; EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSLIKKU JA HARIDUSLIKKU EDU. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references