RETRIEVING ITALIAN SKILLS (Q4264520)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4264520 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RETRIEVING ITALIAN SKILLS |
Project Q4264520 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
15 February 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SATTA
0 references
DALL'ANALISI DELLE COMPETENZE IN INGRESSO DEI NOSTRI ALLIEVI ATTRAVERSO VERIFICHE DI INIZIO ANNO E VERIFICHE TRASVERSALI INDIVIDUATE PER DIPARTIMENTO, SONO EMERSE CONSISTENTI LACUNE NELLE COMPETENZE DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA E DEL METODO DI STUDIO DEGLI ALLIEVI. L'ISTITUTO INTENDE QUINDI ATTIVARE INTERVENTI DI RECUPERO SIA CON INTERVENTI PER CLASSI PARALLELE, SIA CON ATTIVITÃ DI SUPPORTO INDIVIDUALE IN CLASSE, PER DARE AI RAGAZZI STRUMENTI SUFFICIENTI A LAVORARE NEL CONTESTO CLASSE.IL RECUPERO DI ITALIANO SARÃ QUINDI RIVOLTO AGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLTÃ DI BASEMIRA AL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI MINIMI (Italian)
0 references
FROM THE ANALYSIS OF THE INCOMING SKILLS OF OUR STUDENTS THROUGH EARLY YEAR CHECKS AND TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED BY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS HAVE EMERGED IN THE BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE AND THE STUDENTs’ METHOD OF STUDY. THE INSTITUTE THEREFORE INTENDS TO ACTIVATE RECOVERY INTERVENTIONS BOTH WITH INTERVENTIONS BY PARALLEL CLASSES, AS WELL AS WITH INDIVIDUAL SUPPORT ACTIVITIES IN THE CLASSROOM, TO GIVE CHILDREN SUFFICIENT TOOLS TO WORK IN THE CLASS CONTEXT.THE RECOVERY OF ITALIAN WILL THEREFORE BE AIMED AT STUDENTS WHO HAVE DIFFICULTIES OF BASEMIRA IN ACHIEVING THE MINIMUM OBJECTIVES (English)
2 February 2022
0.0356305616660289
0 references
À partir de l’ANALYSE DES CHECKS ET DES CHECKS TRANSVERSAUX DE NOS ÉTUDIANTS DE NOS ÉTUDES D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’UNE DÉPARTEMENT D’UNE DÉPARTEMENT D’ÉCHANTILLONS SIGNIFIQUES SIGNIFICANTS DANS LES ÉCHANGES BASIQUES DE LA LANGUAGE ITALIE ET DE LA MÉTHODE DE L’ÉTUDE DES STUDENTS. L’INSTITUT A DONC L’INTENTION D’ACTIVER DES INTERVENTIONS DE RÉCUPÉRATION À LA FOIS PAR DES COURS PARALLÈLES, AINSI QUE PAR DES ACTIVITÉS DE SOUTIEN INDIVIDUEL EN CLASSE, AFIN DE DONNER AUX ENFANTS SUFFISAMMENT D’OUTILS POUR TRAVAILLER DANS LA CLASSE CONTEXT.LE RÉTABLISSEMENT DE L’ITALIEN SERA DONC DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS QUI ONT DES DIFFICULTÉS DE BASEMIRA À ATTEINDRE LES OBJECTIFS MINIMAUX (French)
2 February 2022
0 references
Von den ANALYSIS OF THE INCOMING SKILLS OF UNSER STUDENTEN THROUGH EARY YECKS UND TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED BY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS, die in den BASIC SKILLEN des ITALIAN LANGUAGEs und der STUDENTEN' METHOD OF STUDY erfüllt sind. DAS INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, SOWOHL MIT INTERVENTIONEN VON PARALLELEN KLASSEN ALS AUCH MIT INDIVIDUELLEN UNTERSTÜTZUNGSAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER ERHOLUNGSINTERVENTIONEN ZU AKTIVIEREN, UM DEN KINDERN GENÜGEND WERKZEUGE ZU GEBEN, UM IN DER KLASSE CONTEXT ZU ARBEITEN. DIE ERHOLUNG DES ITALIENISCHEN RICHTET SICH DAHER AN STUDIERENDE, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, DIE MINDESTZIELE ZU ERREICHEN. (German)
3 February 2022
0 references
Van de ANALYSIS VAN DE INCOMING VAN ONZE STUDENTEN DHROUGH EAR JAAR CHECKS EN TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED DOOR DE ONTWIKKELING, SIGNIFICANT GAPS hebben in de BASIC SKILLS van de ITALIAN LANGUAGE en de METHOD van de STUDENTs van STUDIE. HET INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN HERSTELINTERVENTIES TE ACTIVEREN, ZOWEL MET INTERVENTIES VAN PARALLELLE KLASSEN ALS MET INDIVIDUELE ONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN IN DE KLAS, OM KINDEREN VOLDOENDE INSTRUMENTEN TE GEVEN OM IN DE KLASSE CONTEXT TE WERKEN. HET HERSTEL VAN HET ITALIAANS ZAL DAAROM GERICHT ZIJN OP STUDENTEN DIE MOEITE HEBBEN MET HET BEREIKEN VAN DE MINIMUMDOELSTELLINGEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
De la ANÁLISIS DE LOS SKILLOS INCLUIDOS DE NUESTROS ESTUDENTES AÑOS AÑOS Y CHECKS TRANSVERSALES IDENTIFICADOS POR DEPARTAMENTO, GAPS SIGNIFICANTES HERMANOS EN LAS SKILLAS BÁSICAS DEL LANGUAGE ITALIA Y EL MÉTODO DE ESTUDIOS DE LOS ESTUDIOS. POR LO TANTO, EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR INTERVENCIONES DE RECUPERACIÓN TANTO CON INTERVENCIONES DE CLASES PARALELAS, COMO CON ACTIVIDADES DE APOYO INDIVIDUAL EN EL AULA, PARA DAR A LOS NIÑOS LAS HERRAMIENTAS SUFICIENTES PARA TRABAJAR EN LA CLASE CONTEXT. LA RECUPERACIÓN DE ITALIANO SE DESTINARÁ, POR TANTO, A LOS ESTUDIANTES QUE TENGAN DIFICULTADES DE BASEMIRA PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS MÍNIMOS. (Spanish)
4 February 2022
0 references
Fra ANALYSEN AF INCOMINGSSKILLERne TJÆRENDE YAR KEKKEKER og TRANSVERSAL KØJER I DY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS, der er kommet i kontakt med de ITALIISKE LAGER og STUDENTS METOD AF STUDY. INSTITUTTET HAR DERFOR TIL HENSIGT AT AKTIVERE GENOPRETNINGSINTERVENTIONER BÅDE MED INTERVENTIONER FRA PARALLELLE KLASSER OG MED INDIVIDUELLE STØTTEAKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET FOR AT GIVE BØRN TILSTRÆKKELIGE VÆRKTØJER TIL AT ARBEJDE I KLASSEN CONTEXT.DERFOR VIL GENOPRETNINGEN AF ITALIENSK VÆRE RETTET MOD STUDERENDE, DER HAR SVÆRT VED BASEMIRA MED AT NÅ MINIMUMSMÅLENE. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΣΟΡΙΖΟΝΤΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΣ ΤΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΙΒΑΤΙΚΩΝ ΕΙΔΩΝ που προσδιορίστηκαν από το τμήμα, οι SIGNIFICANT GAPS που έχουν εκδηλωθεί στα BASIC SKILLS της ITALIAN LANGUAGE και τη ΜΕΘΟΔΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ των ΜΑΘΗΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΌΣΟ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΩΝ ΤΆΞΕΩΝ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΟΎΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΕΠΑΡΚΉ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ CONTEXT.Η ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΕΛΆΧΙΣΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΟΥ BASEMIRA. (Greek)
22 July 2022
0 references
Od ANALIZA INCOMING SKILLS NAŠE STUDENTNOSTI UČINKA GODINE I TRANSVERSALNIH POGLAVNIKA IDENTIFIED BY DEPARTMENT, SIGNIFICICANT GAPS su imali EMERGED U BASIC SKILLS ITALIAN LANGUAGE I STUDENTS ' METHOD STUDYY. INSTITUT STOGA NAMJERAVA AKTIVIRATI INTERVENCIJE OPORAVKA KAKO INTERVENCIJAMA PARALELNIH PREDAVANJA, TAKO I INDIVIDUALNIM AKTIVNOSTIMA PODRŠKE U UČIONICI, KAKO BI DJECI PRUŽILI DOVOLJNO ALATA ZA RAD U RAZREDU CONTEXT. STOGA ĆE OPORAVAK TALIJANSKOG JEZIKA BITI USMJEREN NA STUDENTE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA BASEMIRE U POSTIZANJU MINIMALNIH CILJEVA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
Din Analys of the INCOMING SKILLS of our STUDENTS THROUGH CHECKS DE AARLY YEAR și CHECKS TRANSVERSAL IDENTIFICATE DE DEPARTMENT, GAPS SIGNIFICANT S-au EMERGAT ÎN CAZURILE BASIC DIN LANGIA ITALIANĂ ȘI METODUL STUDENTILOR STUDIU. PRIN URMARE, INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE INTERVENȚII DE RECUPERARE ATÂT PRIN INTERVENȚII PRIN CLASE PARALELE, CÂT ȘI PRIN ACTIVITĂȚI DE SPRIJIN INDIVIDUAL ÎN CLASĂ, PENTRU A OFERI COPIILOR SUFICIENTE INSTRUMENTE PENTRU A LUCRA ÎN CLASA CONTEXT.RECUPERAREA LIMBII ITALIENE VA FI, PRIN URMARE, DESTINATĂ STUDENȚILOR CARE AU DIFICULTĂȚI CU BASEMIRA ÎN ATINGEREA OBIECTIVELOR MINIME. (Romanian)
22 July 2022
0 references
Z ANALYSIS INCOMING SKILLS OF OURENTENTS THROUGH ĽARKÝCH CHECKS A TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED BY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS, ktoré sa zapojili do BASICKÝCH SKILLOV ITALIANÝCH LANGUAGE A ŠTUDENTOV STUDENTOV. INŠTITÚT MÁ PRETO V ÚMYSLE AKTIVOVAŤ REGENERAČNÉ ZÁSAHY S INTERVENCIAMI PARALELNÝCH TRIED, AKO AJ S INDIVIDUÁLNYMI PODPORNÝMI ČINNOSŤAMI V TRIEDE, ABY SA DEŤOM POSKYTLI DOSTATOČNÉ NÁSTROJE NA PRÁCU V TRIEDE CONTEXT.OBNOVA TALIANČINY BUDE PRETO ZAMERANÁ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S BASEMIRA PRI DOSAHOVANÍ MINIMÁLNYCH CIEĽOV. (Slovak)
22 July 2022
0 references
Mill-ANALIŻI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTUDENTI TRIĠĠIJA ĊIĊI U ĊIĊI TRANŻVERALI TA’ DEPARTMENT TA’ L-ITALIA, KAPS SIGWENTI GĦANDHOM EMERGED fl-Isfidi BASIK TAL-LANGUAGE TA’ L-ITALIA U L-METHOD TA’ L-ISTUDJU TA’ STUDENT. L-ISTITUT GĦALHEKK GĦANDU L-INTENZJONI LI JATTIVA INTERVENTI TA’ RKUPRU KEMM B’INTERVENTI PERMEZZ TA’ KLASSIJIET PARALLELI, KIF UKOLL B’ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ INDIVIDWALI FIL-KLASSI, BIEX JAGĦTI LIT-TFAL BIŻŻEJJED GĦODOD BIEX JAĦDMU FIL-KLASSI CONTEXT.THE L-IRKUPRU TAT-TALJAN GĦALHEKK SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET TA’ BASEMIRA FIL-KISBA TAL-OBJETTIVI MINIMI (Maltese)
22 July 2022
0 references
A partir da análise das competências dos nossos alunos no início do ano e dos controlos transversais identificados pelo serviço, surgiram lacunas significativas nas competências básicas da língua italiana e no método de estudo dos alunos. O INSTITUTO PRETENDE, POR CONSEGUINTE, ACTIVAR INTERVENÇÕES DE RECUPERAÇÃO COM INTERVENÇÕES POR CLASSES PARALELAS, BEM COM AS ACTIVIDADES DE APOIO INDIVIDUAL NA CLASSIFICAÇÃO, DAR ÀS CRIANÇAS FERRAMENTAS SUFICIENTES PARA TRABALHAREM NO CONTEXTO DA CLASSE. A RECUPERAÇÃO DO ITALIANO SERÁ, POR CONSEGUINTE, DIGITALIZADA AOS ESTUDANTES QUE TENHAM DIFÍCILIDADES DE BASEMIRA NA REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS MÍNIMOS (Portuguese)
22 July 2022
0 references
Meidän STUDENTITTEIDEN SHROUGHIN VALMISTUKSEN JA TRANSVERSERSAL CHECKSIN TUOMIOISTUIMEN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄT, SIGNIFICANT GAPS, jotka ovat peräisin ITALIAN LANGUAGE:n ja STUDENTien TEHTÄVÄN RAHOITTAJA: sta. TÄMÄN VUOKSI INSTITUUTTI AIKOO AKTIVOIDA ELVYTYSTOIMIA SEKÄ RINNAKKAISILLA LUOKILLA ETTÄ YKSITTÄISILLÄ TUKITOIMILLA LUOKKAHUONEESSA, JOTTA LAPSILLE VOIDAAN ANTAA RIITTÄVÄT VÄLINEET TYÖSKENNELLÄ LUOKASSA CONTEXT.THE ITALIAN ELPYMINEN ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA BASEMIRAN VÄHIMMÄISTAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISESSA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
Z ANALIZÓW ZADOWOLENIA WYKONAWCYCH NASZYCH STUDENTÓW ZEWNĘTRZNYCH YEAR CHECKS I TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED BY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS HAVE EMERGED in the BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE AND THE STUDENTs’ METHOD OF STUDY. W ZWIĄZKU Z TYM INSTYTUT ZAMIERZA AKTYWOWAĆ INTERWENCJE REKONWALESCENCJI ZARÓWNO ZA POMOCĄ RÓWNOLEGŁYCH ZAJĘĆ, JAK I INDYWIDUALNYCH DZIAŁAŃ WSPIERAJĄCYCH W KLASIE, ABY ZAPEWNIĆ DZIECIOM WYSTARCZAJĄCE NARZĘDZIA DO PRACY W KLASIE CONTEXT.THE ODZYSKANIE WŁOSKIEGO BĘDZIE SKIEROWANE DO STUDENTÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z OSIĄGNIĘCIEM MINIMALNYCH CELÓW BASEMIRA. (Polish)
22 July 2022
0 references
Iz ANALIZA INCOMING SKILOV naših STUDENTOV THROUGH EARLY LETO CHECKS IN TRANSVERALNE CHECKE IDENTIFIKACIJSKE DOVOLJENJE, ki so se jih lotili v BASIC SKILIH ITALIJSKE LANGUAGE IN STUDENTOV STUDY. INŠTITUT ZATO NAMERAVA AKTIVIRATI POSEGE ZA OKREVANJE TAKO Z INTERVENCIJAMI VZPOREDNIH RAZREDOV KOT TUDI S POSAMEZNIMI PODPORNIMI DEJAVNOSTMI V RAZREDU, DA BI OTROKOM ZAGOTOVILI ZADOSTNA ORODJA ZA DELO V RAZREDU CONTEXT.THE OKREVANJE ITALIJANSKEGA JEZIKA BO ZATO NAMENJENO ŠTUDENTOM, KI IMAJO TEŽAVE Z BASEMIRA PRI DOSEGANJU MINIMALNIH CILJEV. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
Z ANALYZY INCOMING SKILLS NAŠIŠÍ STUDENTY PŘIJATO VÝROBKŮ A TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED byY DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS mají EMERGED v BASIC SKILLS ITALIAN LANGUAGE A STUDENTs’ METHOD OF STUDY. INSTITUT MÁ PROTO V ÚMYSLU AKTIVOVAT ZÁSAHY DO OBNOVY JAK PROSTŘEDNICTVÍM PARALELNÍCH TŘÍD, TAK S INDIVIDUÁLNÍMI PODPŮRNÝMI AKTIVITAMI VE TŘÍDĚ, ABY DĚTI MĚLY DOSTATEK NÁSTROJŮ PRO PRÁCI VE TŘÍDĚ CONTEXT.PROTO BUDE REKONVALESCENCE ITALŠTINY ZAMĚŘENA NA STUDENTY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S BASEMIRA PŘI DOSAHOVÁNÍ MINIMÁLNÍCH CÍLŮ (Czech)
22 July 2022
0 references
Iš mūsų STUDENTŲ, KURIUOS NARLYJŲ JŪSŲ GYVŪNŲ IR TRANSVERSALinių CHEKTŲ, TIKISIOS GALIMYBĖS, SIGNIFIKATŲ GAPS, NUSTATYTI ITALIANŲ LANGUJŲ IR STUDENTŲ METODAS. TODĖL INSTITUTAS KETINA AKTYVUOTI ATSIGAVIMO INTERVENCINES PRIEMONES TIEK LYGIAGREČIŲ KLASIŲ INTERVENCIJOMIS, TIEK INDIVIDUALIA PARAMOS VEIKLA KLASĖJE, KAD VAIKAMS BŪTŲ SUTEIKTA PAKANKAMAI PRIEMONIŲ DIRBTI CONTEXT KLASĖJE. TODĖL ITALŲ KALBOS ATKŪRIMAS BUS SKIRTAS STUDENTAMS, KURIEMS BASEMIRA SUNKU PASIEKTI BŪTINIAUSIUS TIKSLUS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
No mūsu STUDENTU THROUGH EARLY YEAR CHECKS UN TRANSVERSAL CHECKS INCOMPĀRĒJAS ĪPAŠANĀS VALSTĪM, SIGNIFIKĀCIJAS ITĀLIJAS UN STUDENTU STUDIJAS METODĀM. TĀDĒĻ INSTITŪTS PLĀNO AKTIVIZĒT ATVESEĻOŠANAS INTERVENCES GAN AR PARALĒLĀM KLASĒM, GAN AR INDIVIDUĀLĀM ATBALSTA DARBĪBĀM KLASĒ, LAI NODROŠINĀTU BĒRNIEM PIETIEKAMUS INSTRUMENTUS DARBAM CONTEXT.THE ITĀĻU VALODAS ATGŪŠANĀS BŪS VĒRSTA UZ STUDENTIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS BASEMIRA SASNIEGT MINIMĀLOS MĒRĶUS. (Latvian)
22 July 2022
0 references
От АНАЛИЗИЯТА НА ИНФОРМАЦИЯТА НА НАШИТЕ СУДЕНТИ ТРАУГИ И ТРАНСВЕРСИТЕЛНИ ЧЕКИ И ТРАНСВЕРСИТЕЛНИ ЧЕКИ И ИЗКЛЮЧИТЕЛНИТЕ ГАРИ се появиха в базисните скали на Италианската ЛАГУАЦИЯ И МЕТОДИТЕ НА СУДИТЕЛИТЕ. ПОРАДИ ТОВА ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ КАКТО С ИНТЕРВЕНЦИИ ОТ ПАРАЛЕЛНИ КЛАСОВЕ, ТАКА И С ИНДИВИДУАЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДКРЕПА В КЛАСНАТА СТАЯ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ДОСТАТЪЧНО ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАБОТА В КЛАС CONTEXT. СЛЕДОВАТЕЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНО КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ С BASEMIRA ПРИ ПОСТИГАНЕТО НА МИНИМАЛНИТЕ ЦЕЛИ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
Az ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALISIS ANALIZÁS ANALIZÁS SZÁLLÍTÁSOK A STUDENTENTÍS ÉRTÉKELÉSI ÉRTÉKEK ÉS ÁLTALÁNOS KÖVETKEZTETÉSEK ÁLTALÁNOS KÖVETKEZTETÉSE, SIGNIFICANT GAPS-ok, amelyek az ITALIAN LANGUAGE és a közalkalmazottok munkamódszerének basszikus szikráiban vannak. AZ INTÉZET EZÉRT A HELYREÁLLÍTÁSI BEAVATKOZÁSOKAT MIND PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK BEAVATKOZÁSAIVAL, MIND AZ OSZTÁLYTEREMBEN VÉGZETT EGYÉNI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEKKEL KÍVÁNJA AKTIVÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA ELEGENDŐ ESZKÖZT BIZTOSÍTSON A CONTEXT.THE HELYREÁLLÍTÁSI OLASZ NYELVTANFOLYAMON VALÓ MUNKAVÉGZÉSHEZ, EZÉRT OLYAN DIÁKOKAT CÉLOZ MEG, AKIKNEK NEHÉZSÉGEI VANNAK A BASEMIRA-VAL A MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSÉBEN. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
[EN] (b) Ón ANALYSIS de chuid SKILLs OURS STUDENS THRÍOCHTÁLACHA BEARTAITHE agus Déileáil Iompraíochta a Bhaineann leis an mBríosún, SEIRBHÍSÍ SEIRBHÍSÍ EILE IMEACHTA SAOR IN AISCE agus an Mhodha STUDY ag na Stáit Aontaithe. TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, IDIRGHABHÁLACHA AISGHABHÁLA A CHUR I NGNÍOMH LE HIDIRGHABHÁLACHA Ó RANGANNA COMHTHREOMHARA, CHOMH MAITH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA AONAIR SA SEOMRA RANGA, CHUN UIRLISÍ LEORDHÓTHANACHA A THABHAIRT DO LEANAÍ CHUN OIBRIÚ SA RANG. (Irish)
22 July 2022
0 references
Från ANALYSIS of the INCOMING SKILLS OF VÅRA STUDENTS SOM HÖGLIGA YEAR CHECKS OCH TRANSVERSAL CHECKS IDENTIFIED genom DEPARTMENT, SIGNIFICANT GAPS HAVE EMERGED I BASIC SKILLS OF THE ITALIAN LANGUAGE and THE STUDENTs METHOD of STUDY. INSTITUTET HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT AKTIVERA ÅTERHÄMTNINGSINSATSER BÅDE MED INTERVENTIONER AV PARALLELLA KLASSER OCH MED INDIVIDUELLA STÖDAKTIVITETER I KLASSRUMMET, FÖR ATT GE BARN TILLRÄCKLIGA VERKTYG FÖR ATT ARBETA I KLASSEN CONTEXT.DERAS ÅTERHÄMTNING AV ITALIENSKA KOMMER DÄRFÖR ATT RIKTAS TILL STUDENTER SOM HAR SVÅRT FÖR BASEMIRA ATT UPPNÅ MINIMIMÅLEN. (Swedish)
22 July 2022
0 references
Meie ÜHENDUSTE TÖÖTLEVADE ANALYSIDE ANALYSIDE JA ÜLEVÕTJATE KASUTAMISE KASUTAMISE JA ÜLEVÕTJATE KASUTAMISE KASUTAMISE VAHENDUSED, SIGNIFIKATSIOONID, mis on EMERGITUD ITALIAN LANGUAGELE JA STUDENTside ÕIGUSTE NÕULE. SEETÕTTU KAVATSEB INSTITUUT AKTIVEERIDA TAASTAMISE SEKKUMISI NII PARALLEELSETE KLASSIDE SEKKUMISEGA KUI KA INDIVIDUAALSE TOETUSTEGEVUSEGA KLASSIRUUMIS, ET ANDA LASTELE PIISAVAD VAHENDID, ET TÖÖTADA KLASSIS CONTEXT.THE ITAALIA TAASTUMINE ON SEEGA SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KELLEL ON BASEMIRAGA RASKUSI MIINIMUMEESMÄRKIDE SAAVUTAMISEL. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references