L1 ¿O.P.E.R.A. — ORGANISATION AND PROJECT MANAGEMENT FOR THE EMPOWERMENT AND RESILIENCE OF ARTISTS (Q4244231)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4244231 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | L1 ¿O.P.E.R.A. — ORGANISATION AND PROJECT MANAGEMENT FOR THE EMPOWERMENT AND RESILIENCE OF ARTISTS |
Project Q4244231 in Italy |
Statements
67,150.85 Euro
0 references
134,301.7 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 August 2020
0 references
CESCOT VENETO CENTRO SVILUPPO COMMERCIO TURISMO E TERZIARIO
0 references
45°24'27.79"N, 11°52'24.42"E
0 references
O.P.E.R.A. INTERVIENE SULLA LINEA 1 IL FILO PER INQUADRARE, APPROFONDIRE E VALORIZZARE IL RUOLO DELLE DONNE IMPEGNATE NELLA PRODUZIONE ARTISTICA, CULTURALE E CREATIVA E FAVORIRNE LA VOCAZIONE ALL'AUTOIMPRENDITORIALITA'. L'AMBIZIONE E' QUELLA DI ACCOGLIERE LA SFIDA DELLA DIGITALIZZAZIONE COME FIL ROUGE DI TUTTO IL PROCESSO FORMATIVO, DI ACCOMPAGNAMENTO E CONFRONTO, PER PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE FEMMINILE NEI COMPARTI PIU' INNOVATIVI E ORIENTARE LE DONNE DISOCCUPATE, INATTIVE, INOCCUPATE VERSO UN PERCORSO DI RICONOSCIMENTO AUTONOMO DELLA PROPRIA PROFESSIONALITA' E DEL PROPRIO RUOLO IN AMBITO FAMIGLIARE. PARALLELAMENTE IL PROGETTO INTERVIENE SULLA CONSAPEVOLEZZA CHE OCCORRE RIAVVICINARE LE RAGAZZE (STUDENTESSE) ALLE CARRIERE SCIENTIFICHE IN AMBITO STEAM (ACRONIMO DI SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, AND MATHEMATICS). A PARTIRE DALLA MAPPATURA DEI BISOGNI IL PROGETTO SI STRUTTURA IN 5 PRESUPPOSTI FONDAMENTALI: IBRIDAZIONE E COMMISTIONE FRA SETTORI TRASVERSALI, AMPLIFICAZIONE DIGIT (Italian)
0 references
O.P.E.R.A. INTERVENES ON LINE 1 THE THREAD TO FRAME, DEEPEN AND ENHANCE THE ROLE OF WOMEN ENGAGED IN ARTISTIC, CULTURAL AND CREATIVE PRODUCTION AND PROMOTE THEIR VOCATION TO SELF-ENTREPRENEURSHIP. THE AMBITION IS TO ACCEPT THE CHALLENGE OF DIGITISATION AS THE THREAD ROUGE OF THE WHOLE TRAINING PROCESS, OF ACCOMPANIMENT AND CONFRONTATION, TO PROMOTE THE PARTICIPATION OF WOMEN IN THE MOST INNOVATIVE SECTORS AND TO GUIDE UNEMPLOYED, INACTIVE AND UNEMPLOYED WOMEN TOWARDS A PATH OF INDEPENDENT RECOGNITION OF THEIR PROFESSIONALISM AND THEIR ROLE IN THE FAMILY. IN PARALLEL, THE PROJECT FOCUSES ON THE AWARENESS THAT GIRLS (STUDENTS) NEED TO BE BROUGHT CLOSER TO SCIENTIFIC CAREERS IN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, AND MATHEMATICS). STARTING FROM THE MAPPING OF NEEDS, THE PROJECT IS STRUCTURED INTO 5 FUNDAMENTAL ASSUMPTIONS: HYBRIDISATION AND MIXING BETWEEN CROSS-SECTORS, DIGIT AMPLIFICATION (English)
2 February 2022
0.0408318454520877
0 references
O.P.E.R.A. INTERVIENT SUR LA LIGNE 1 POUR ENCADRER, APPROFONDIR ET RENFORCER LE RÔLE DES FEMMES ENGAGÉES DANS LA PRODUCTION ARTISTIQUE, CULTURELLE ET CRÉATIVE ET PROMOUVOIR LEUR VOCATION À L’AUTO-ENTREPRENEURIAT. L’AMBITION EST D’ACCEPTER LE DÉFI DE LA NUMÉRISATION COMME FIL ROUGE DE L’ENSEMBLE DU PROCESSUS DE FORMATION, D’ACCOMPAGNEMENT ET DE CONFRONTATION, DE PROMOUVOIR LA PARTICIPATION DES FEMMES DANS LES SECTEURS LES PLUS INNOVANTS ET D’ORIENTER LES FEMMES AU CHÔMAGE, INACTIVES ET SANS EMPLOI VERS UNE VOIE DE RECONNAISSANCE INDÉPENDANTE DE LEUR PROFESSIONNALISME ET DE LEUR RÔLE DANS LA FAMILLE. PARALLÈLEMENT, LE PROJET MET L’ACCENT SUR LA SENSIBILISATION À LA NÉCESSITÉ DE RAPPROCHER LES FILLES (ÉTUDIANTES) DES CARRIÈRES SCIENTIFIQUES DANS LE DOMAINE DES SCIENCES, DE LA TECHNOLOGIE, DE L’INGÉNIERIE, DES ARTS ET DES MATHÉMATIQUES. À PARTIR DE LA CARTOGRAPHIE DES BESOINS, LE PROJET EST STRUCTURÉ EN 5 HYPOTHÈSES FONDAMENTALES: HYBRIDATION ET MIXAGE INTERSECTORIELS, AMPLIFICATION NUMÉRIQUE (French)
2 February 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVENIERT AUF LINIE 1 DEN FADEN, UM DIE ROLLE VON FRAUEN, DIE SICH IN KÜNSTLERISCHER, KULTURELLER UND KREATIVER PRODUKTION ENGAGIEREN, ZU GESTALTEN, ZU VERTIEFEN UND ZU STÄRKEN UND IHRE BERUFUNG ZUM SELBSTUNTERNEHMERTUM ZU FÖRDERN. ZIEL IST ES, DIE HERAUSFORDERUNG DER DIGITALISIERUNG ALS FADEN ROUGE DES GESAMTEN AUSBILDUNGSPROZESSES, DER BEGLEITUNG UND KONFRONTATION ANZUNEHMEN, DIE BETEILIGUNG VON FRAUEN IN DEN INNOVATIVSTEN SEKTOREN ZU FÖRDERN UND ARBEITSLOSE, NICHT ERWERBSTÄTIGE UND ARBEITSLOSE FRAUEN AUF EINEN WEG DER UNABHÄNGIGEN ANERKENNUNG IHRER PROFESSIONALITÄT UND IHRER ROLLE IN DER FAMILIE ZU LENKEN. PARALLEL DAZU KONZENTRIERT SICH DAS PROJEKT AUF DAS BEWUSSTSEIN, DASS MÄDCHEN (STUDENTEN) DEN WISSENSCHAFTLICHEN KARRIEREN IN DAMPF (WISSENSCHAFT, TECHNIK, INGENIEURWESEN, KUNST UND MATHEMATIK) NÄHER GEBRACHT WERDEN MÜSSEN. AUSGEHEND VON DER ERFASSUNG DES BEDARFS IST DAS PROJEKT IN FÜNF GRUNDLEGENDE ANNAHMEN GEGLIEDERT: HYBRIDISIERUNG UND MISCHEN ZWISCHEN SEKTOREN, ZIFFERNVERSTÄRKUNG (German)
3 February 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVENIEERT OP LIJN 1 DE DRAAD OM DE ROL VAN VROUWEN DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET ARTISTIEKE, CULTURELE EN CREATIEVE PRODUCTIE TE FRAMEN, TE VERDIEPEN EN TE VERSTERKEN EN HUN ROEPING TOT ZELFONDERNEMERSCHAP TE BEVORDEREN. HET IS DE AMBITIE OM DE UITDAGING VAN DIGITALISERING AAN TE GAAN ALS DE RODE DRAAD VAN HET HELE OPLEIDINGSPROCES, VAN BEGELEIDING EN CONFRONTATIE, OM DE PARTICIPATIE VAN VROUWEN IN DE MEEST INNOVATIEVE SECTOREN TE BEVORDEREN EN OM WERKLOZE, INACTIEVE EN WERKLOZE VROUWEN TE BEGELEIDEN OP EEN WEG NAAR ONAFHANKELIJKE ERKENNING VAN HUN PROFESSIONALITEIT EN HUN ROL IN HET GEZIN. TEGELIJKERTIJD RICHT HET PROJECT ZICH OP HET BESEF DAT MEISJES (STUDENTEN) DICHTER BIJ DE WETENSCHAPPELIJKE CARRIÈRES IN STOOM (WETENSCHAP, TECHNOLOGIE, TECHNIEK, KUNST EN WISKUNDE) MOETEN WORDEN GEBRACHT. UITGAANDE VAN HET IN KAART BRENGEN VAN DE BEHOEFTEN, IS HET PROJECT GESTRUCTUREERD IN 5 FUNDAMENTELE VERONDERSTELLINGEN: HYBRIDISATIE EN VERMENGING TUSSEN SECTOREN, CIJFERVERSTERKING (Dutch)
4 February 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVIENE EN LA LÍNEA 1 EL HILO PARA ENMARCAR, PROFUNDIZAR Y POTENCIAR EL PAPEL DE LAS MUJERES DEDICADAS A LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA, CULTURAL Y CREATIVA Y PROMOVER SU VOCACIÓN AL AUTOEMPRENDIMIENTO. LA AMBICIÓN ES ACEPTAR EL RETO DE LA DIGITALIZACIÓN COMO HILO ROJO DE TODO EL PROCESO DE FORMACIÓN, DE ACOMPAÑAMIENTO Y CONFRONTACIÓN, PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN LOS SECTORES MÁS INNOVADORES Y ORIENTAR A LAS MUJERES DESEMPLEADAS, INACTIVAS Y DESEMPLEADAS HACIA UN CAMINO DE RECONOCIMIENTO INDEPENDIENTE DE SU PROFESIONALIDAD Y DE SU PAPEL EN LA FAMILIA. PARALELAMENTE, EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CONCIENCIA DE QUE LAS NIÑAS (ESTUDIANTES) NECESITAN ACERCARSE A LAS CARRERAS CIENTÍFICAS EN VAPOR (CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ARTES Y MATEMÁTICAS). A PARTIR DE LA CARTOGRAFÍA DE LAS NECESIDADES, EL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN 5 HIPÓTESIS FUNDAMENTALES: HIBRIDACIÓN Y MEZCLA ENTRE SECTORES TRANSVERSALES, AMPLIFICACIÓN DE DÍGITOS (Spanish)
4 February 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVENERER PÅ LINJE 1 TRÅDEN TIL AT INDRAMME, UDDYBE OG STYRKE DEN ROLLE, SOM KVINDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED KUNSTNERISK, KULTUREL OG KREATIV PRODUKTION, SPILLER, OG FREMME DERES KALD TIL SELVIVÆRKSÆTTERI. AMBITIONEN ER AT ACCEPTERE DIGITALISERINGENS UDFORDRING SOM TRÅDEN I HELE UDDANNELSESPROCESSEN, AKKOMPAGNEMENT OG KONFRONTATION, AT FREMME KVINDERS DELTAGELSE I DE MEST INNOVATIVE SEKTORER OG AT LEDE ARBEJDSLØSE, INAKTIVE OG ARBEJDSLØSE KVINDER I RETNING AF EN UAFHÆNGIG ANERKENDELSE AF DERES PROFESSIONALISME OG DERES ROLLE I FAMILIEN. PARALLELT HERMED FOKUSERER PROJEKTET PÅ BEVIDSTHEDEN OM, AT PIGER (STUDERENDE) SKAL BRINGES TÆTTERE PÅ VIDENSKABELIGE KARRIERER INDEN FOR DAMP (VIDENSKAB, TEKNOLOGI, INGENIØRVIRKSOMHED, KUNST OG MATEMATIK). MED UDGANGSPUNKT I KORTLÆGNINGEN AF BEHOVENE ER PROJEKTET STRUKTURERET I FEM GRUNDLÆGGENDE ANTAGELSER: HYBRIDISERING OG BLANDING MELLEM TVÆRS AF SEKTORER, CIFFERFORSTÆRKNING (Danish)
22 July 2022
0 references
Η Ο.Π.Ε.Ρ.Α. ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 1 ΤΟΥ ΝΉΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΛΑΙΣΙΏΣΕΙ, ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΠΡΟΆΓΟΥΝ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. Η ΦΙΛΟΔΟΞΊΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΕΧΤΟΎΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΤΟ ΝΉΜΑ ROUGE ΤΗΣ ΌΛΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΤΗΣ ΣΥΝΟΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΆΝΕΡΓΕΣ, ΜΗ ΕΝΕΡΓΈΣ ΚΑΙ ΆΝΕΡΓΕΣ ΓΥΝΑΊΚΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ (ΦΟΙΤΗΤΈΣ) ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΕΣ (ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΜΗΧΑΝΙΚΉ, ΤΈΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ). ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΧΑΡΤΟΓΡΆΦΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ 5 ΒΑΣΙΚΈΣ ΠΑΡΑΔΟΧΈΣ: ΥΒΡΙΔΙΣΜΌΣ ΚΑΙ ΑΝΆΜΕΙΞΗ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ, ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΊΩΝ (Greek)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVENIRA NA LINIJI 1 NIT KAKO BI OBLIKOVAO, PRODUBIO I OJAČAO ULOGU ŽENA KOJE SE BAVE UMJETNIČKOM, KULTURNOM I KREATIVNOM PRODUKCIJOM I PROMOVIRAO SVOJE ZANIMANJE ZA SAMOPODUZETNIŠTVO. CILJ JE PRIHVATITI IZAZOV DIGITALIZACIJE KAO NIT PROCESA OSPOSOBLJAVANJA, PRAĆENJA I SUKOBA, PROMICATI SUDJELOVANJE ŽENA U NAJINOVATIVNIJIM SEKTORIMA I USMJERAVATI NEZAPOSLENE, NEAKTIVNE I NEZAPOSLENE ŽENE PREMA PUTU NEOVISNOG PRIZNAVANJA NJIHOVE PROFESIONALNOSTI I ULOGE U OBITELJI. ISTODOBNO, PROJEKT SE USREDOTOČUJE NA SVIJEST O TOME DA SE DJEVOJČICE (STUDENTI) MORAJU PRIBLIŽITI ZNANSTVENIM KARIJERAMA U PARI (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENJERSTVO, UMJETNOST I MATEMATIKA). POLAZEĆI OD MAPIRANJA POTREBA, PROJEKT JE STRUKTURIRAN U PET TEMELJNIH PRETPOSTAVKI: HIBRIDIZACIJA I MIJEŠANJE MEĐU SEKTORIMA, POJAČAVANJE ZNAMENKI (Croatian)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERVINE PE LINIA 1 FIRUL PENTRU A ÎNCADRA, APROFUNDA ȘI CONSOLIDA ROLUL FEMEILOR IMPLICATE ÎN PRODUCȚIA ARTISTICĂ, CULTURALĂ ȘI CREATIVĂ ȘI PROMOVEAZĂ VOCAȚIA LOR DE AUTO-ANTREPRENORIAT. AMBIȚIA ESTE DE A ACCEPTA PROVOCAREA DIGITALIZĂRII CA FIR AL ÎNTREGULUI PROCES DE FORMARE, DE ÎNSOȚIRE ȘI CONFRUNTARE, DE A PROMOVA PARTICIPAREA FEMEILOR ÎN CELE MAI INOVATOARE SECTOARE ȘI DE A GHIDA FEMEILE FĂRĂ LOC DE MUNCĂ, INACTIVE ȘI ȘOMERI CĂTRE O CALE DE RECUNOAȘTERE INDEPENDENTĂ A PROFESIONALISMULUI ȘI A ROLULUI LOR ÎN FAMILIE. ÎN PARALEL, PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ PE CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ FETELE (STUDENȚII) TREBUIE SĂ FIE ADUSE MAI APROAPE DE CARIERELE ȘTIINȚIFICE ÎN ABURI (ȘTIINȚĂ, TEHNOLOGIE, INGINERIE, ARTE ȘI MATEMATICĂ). PORNIND DE LA CARTOGRAFIEREA NEVOILOR, PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN 5 IPOTEZE FUNDAMENTALE: HIBRIDIZARE ȘI AMESTECARE ÎNTRE SECTOARE, AMPLIFICARE NUMERICĂ (Romanian)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. ZASAHUJE NA LINKE 1 VLÁKNO S CIEĽOM RÁMOVAŤ, PREHLBOVAŤ A POSILŇOVAŤ ÚLOHU ŽIEN ZAPOJENÝCH DO UMELECKEJ, KULTÚRNEJ A TVORIVEJ PRODUKCIE A PODPOROVAŤ ICH POVOLANIE V SAMOPODNIKATEĽSTVE. AMBÍCIOU JE PRIJAŤ VÝZVU DIGITALIZÁCIE AKO NIŤ CELÉHO PROCESU ODBORNEJ PRÍPRAVY, SPRIEVODU A KONFRONTÁCIE, PODPOROVAŤ ÚČASŤ ŽIEN V NAJINOVATÍVNEJŠÍCH ODVETVIACH A NASMEROVAŤ NEZAMESTNANÉ, NEAKTÍVNE A NEZAMESTNANÉ ŽENY NA CESTU NEZÁVISLÉHO UZNÁVANIA ICH PROFESIONALITY A ICH ÚLOHY V RODINE. PROJEKT SA ZÁROVEŇ ZAMERIAVA NA POVEDOMIE, ŽE DIEVČATÁ (ŠTUDENTI) SA MUSIA PRIBLÍŽIŤ K VEDECKEJ KARIÉRE V PARE (VEDA, TECHNOLÓGIA, INŽINIERSTVO, UMENIE A MATEMATIKA). POČÍNAJÚC MAPOVANÍM POTRIEB JE PROJEKT ŠTRUKTÚROVANÝ DO 5 ZÁKLADNÝCH PREDPOKLADOV: HYBRIDIZÁCIA A MIEŠANIE MEDZI JEDNOTLIVÝMI SEKTORMI, ZOSILNENIE ČÍSLIC (Slovak)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. JINTERVJENI FUQ IL-LINJA 1 IL-PUNT BIEX JINKWADRA, JAPPROFONDIXXI U JSAĦĦAĦ IR-RWOL TAN-NISA INVOLUTI FIL-PRODUZZJONI ARTISTIKA, KULTURALI U KREATTIVA U JIPPROMWOVI L-VOKAZZJONI TAGĦHOM GĦALL-INTRAPRENDITORIJA PERSONALI. L-AMBIZZJONI HIJA LI TIĠI AĊĊETTATA L-ISFIDA TAD-DIĠITALIZZAZZJONI BĦALA L-QOFOL TAL-PROĊESS KOLLU TA’ TAĦRIĠ, TA’ AKKUMPANJAMENT U TA’ KONFRONTAZZJONI, LI TIĠI PROMOSSA L-PARTEĊIPAZZJONI TAN-NISA FL-AKTAR SETTURI INNOVATTIVI U LI N-NISA BLA XOGĦOL, INATTIVI U QIEGĦDA JIĠU GGWIDATI LEJN TRIQ TA’ RIKONOXXIMENT INDIPENDENTI TAL-PROFESSJONALIŻMU TAGĦHOM U R-RWOL TAGĦHOM FIL-FAMILJA. B’MOD PARALLEL, IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-GĦARFIEN LI L-BNIET (STUDENTI) JEĦTIEĠ LI JITQARRBU LEJN IL-KARRIERI XJENTIFIĊI FIL-FWAR (XJENZA, TEKNOLOĠIJA, INĠINERIJA, ARTI U MATEMATIKA). MILL-IMMAPPJAR TAL-ĦTIĠIJIET, IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’5 SUPPOŻIZZJONIJIET FUNDAMENTALI: L-IBRIDIZZAZZJONI U T-TAĦLIT BEJN SETTURI DIFFERENTI, L-AMPLIFIKAZZJONI TAĊ-ĊIFRI (Maltese)
22 July 2022
0 references
A O.P.E.R.A. intervém na linha 1 A ameaça de enquadrar, aprofundar e reforçar o papel das mulheres envolvidas na produção artística, cultural e criativa e promover a sua vocação para o auto-desenvolvimento. A AMBIÇÃO É ACEITAR O DESAFIO DA DIGITALIZAÇÃO COMO AMEAÇA DE TODO O PROCESSO DE FORMAÇÃO, DE ACOMPANHAMENTO E DE CONFRONTAÇÃO, PROMOVER A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NOS SETORES MAIS INOVADORES E ORIENTAR AS MULHERES NÃO EMPREGADAS, INACTIVAS E NÃO EMPREGADAS PARA UM PASSO DE RECONHECIMENTO INDEPENDENTE DO SEU PROFISSIONALISMO E DO SEU PAPEL NA FAMÍLIA. Em paralelo, o projecto centra-se na consciencialização de que as raparigas (estudantes) precisam de ser levadas mais perto de carreiras científicas no domínio da ciência (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática). A PARTIR DA APLICAÇÃO DAS NECESSIDADES, O PROJECTO ESTRUTURA-SE EM 5 ASSUNTOS FUNDAMENTAIS: HIBRIDISAÇÃO E MISSÃO ENTRE SECTORES TRANSVERSAIS, APLIFICAÇÃO DIGITAL (Portuguese)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. TOIMII LINJALLA 1, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHYSTÄÄ, SYVENTÄÄ JA VAHVISTAA TAITEELLISTA, KULTTUURISTA JA LUOVAA TUOTANTOA HARJOITTAVIEN NAISTEN ROOLIA JA EDISTÄÄ HEIDÄN KUTSUMUSTAAN ITSEYRITTÄJYYTEEN. TAVOITTEENA ON HYVÄKSYÄ DIGITALISAATION HAASTE KOKO KOULUTUSPROSESSIN, SEURAUSTEN JA VASTAKKAINASETTELUN KIERTEENÄ, EDISTÄÄ NAISTEN OSALLISTUMISTA INNOVATIIVISIMMILLE ALOILLE JA OHJATA TYÖTTÖMIÄ, TYÖELÄMÄN ULKOPUOLELLA OLEVIA JA TYÖTTÖMIÄ NAISIA KOHTI HEIDÄN AMMATTIMAISUUTTAAN JA ASEMAANSA PERHEESSÄ RIIPPUMATTOMASTI. SAMALLA HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SIIHEN, ETTÄ TYTÖT (OPISKELIJAT) ON TUOTAVA LÄHEMMÄKSI TIETEEN URAA HÖYRYN ALALLA (TIEDE, TEKNOLOGIA, INSINÖÖRITIETEET, TAITEET JA MATEMATIIKKA). TARVEKARTOITUKSESTA ALKAEN HANKE RAKENTUU VIITEEN PERUSOLETTAMAAN: MONIALAISTEN ALOJEN VÄLINEN HYBRIDISOINTI JA SEKOITTUMINEN, NUMEROVAHVISTUS (Finnish)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. INTERWENIUJE NA PIERWSZEJ LINII WĄTKU, ABY OPRAWIĆ, POGŁĘBIĆ I WZMOCNIĆ ROLĘ KOBIET ZAANGAŻOWANYCH W PRODUKCJĘ ARTYSTYCZNĄ, KULTURALNĄ I TWÓRCZĄ ORAZ PROMOWAĆ ICH POWOŁANIE DO SAMOPRZEDSIĘBIORCZOŚCI. AMBICJĄ JEST PRZYJĘCIE WYZWANIA CYFRYZACJI JAKO WĄTKU CAŁEGO PROCESU KSZTAŁCENIA, AKOMPANIAMENTU I KONFRONTACJI, PROMOWANIE UDZIAŁU KOBIET W NAJBARDZIEJ INNOWACYJNYCH SEKTORACH ORAZ UKIERUNKOWANIE BEZROBOTNYCH, BIERNYCH ZAWODOWO I BEZROBOTNYCH KOBIET NA DROGĘ NIEZALEŻNEGO UZNANIA ICH PROFESJONALIZMU I ROLI W RODZINIE. JEDNOCZEŚNIE PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA ŚWIADOMOŚCI, ŻE DZIEWCZĘTA (UCZNIOWIE) MUSZĄ BYĆ BLIŻEJ KARIERY NAUKOWEJ W PARZE (NAUKA, TECHNOLOGIA, INŻYNIERIA, SZTUKA I MATEMATYKA). POCZĄWSZY OD MAPOWANIA POTRZEB, PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 5 PODSTAWOWYCH ZAŁOŻEŃ: HYBRYDYZACJA I MIESZANIE MIĘDZY SEKTORAMI, WZMOCNIENIE CYFROWE (Polish)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. POSREDUJE NA LINIJI 1 NIT ZA OBLIKOVANJE, POGLOBITEV IN KREPITEV VLOGE ŽENSK, KI SE UKVARJAJO Z UMETNIŠKO, KULTURNO IN USTVARJALNO PRODUKCIJO, TER SPODBUJANJE NJIHOVEGA POKLICA K SAMOPODJETNIŠTVU. CILJ JE SPREJETI IZZIV DIGITALIZACIJE KOT NIT CELOTNEGA PROCESA USPOSABLJANJA, SPREMLJANJA IN SOOČENJA, SPODBUJATI UDELEŽBO ŽENSK V NAJBOLJ INOVATIVNIH SEKTORJIH TER USMERJATI BREZPOSELNE, NEAKTIVNE IN BREZPOSELNE ŽENSKE K NEODVISNEMU PRIZNAVANJU NJIHOVE STROKOVNOSTI IN VLOGE V DRUŽINI. HKRATI SE PROJEKT OSREDOTOČA NA ZAVEDANJE, DA JE TREBA DEKLETA (ŠTUDENTKE) PRIBLIŽATI ZNANSTVENI KARIERI V PARU (ZNANOST, TEHNOLOGIJA, INŽENIRSTVO, UMETNOST IN MATEMATIKA). NA PODLAGI EVIDENTIRANJA POTREB JE PROJEKT SESTAVLJEN IZ PETIH TEMELJNIH PREDPOSTAVK: HIBRIDIZACIJA IN MEŠANJE MED SEKTORJI, OJAČANJE ŠTEVK (Slovenian)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. ZASAHUJE NA LINCE 1 NIT, ABY ZARÁMOVALA, PROHLOUBILA A POSÍLILA ÚLOHU ŽEN ZAPOJENÝCH DO UMĚLECKÉ, KULTURNÍ A TVŮRČÍ PRODUKCE A PODPOŘILA JEJICH ZAMĚŘENÍ K VLASTNÍMU PODNIKÁNÍ. CÍLEM JE PŘIJMOUT VÝZVU, KTEROU PŘEDSTAVUJE DIGITALIZACE JAKO SOUČÁST CELÉHO PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, DOPROVOD A KONFRONTACE, PODPOROVAT ÚČAST ŽEN V NEJINOVATIVNĚJŠÍCH ODVĚTVÍCH A NASMĚROVAT NEZAMĚSTNANÉ, NEAKTIVNÍ A NEZAMĚSTNANÉ ŽENY NA CESTU NEZÁVISLÉHO UZNÁNÍ JEJICH PROFESIONALITY A JEJICH ÚLOHY V RODINĚ. SOUČASNĚ SE PROJEKT ZAMĚŘUJE NA POVĚDOMÍ O TOM, ŽE DÍVKY (STUDENTY) JE TŘEBA PŘIBLÍŽIT VĚDECKÉ KARIÉŘE V PÁRĚ (VĚDA, TECHNOLOGIE, INŽENÝRSTVÍ, UMĚNÍ A MATEMATIKA). POČÍNAJE MAPOVÁNÍM POTŘEB JE PROJEKT STRUKTUROVÁN DO PĚTI ZÁKLADNÍCH PŘEDPOKLADŮ: HYBRIDIZACE A MÍCHÁNÍ MEZI ODVĚTVÍMI, ZESÍLENÍ ČÍSLIC (Czech)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. ĮSIKIŠA Į 1 EILUTĘ, KAD SUFORMUOTŲ, PAGILINTŲ IR SUSTIPRINTŲ MENINĖJE, KULTŪRINĖJE IR KŪRYBINĖJE GAMYBOJE DALYVAUJANČIŲ MOTERŲ VAIDMENĮ IR SKATINTŲ JŲ PAŠAUKIMĄ VERSLUMUI. SIEKIAMA PRIIMTI SKAITMENINIMO, KAIP VISO MOKYMO PROCESO, LYDĖJIMO IR KONFRONTACIJOS GIJOS, IŠŠŪKĮ, SKATINTI MOTERIS DALYVAUTI NOVATORIŠKIAUSIUOSE SEKTORIUOSE IR PADĖTI BEDARBIAMS, NEAKTYVIOMS IR BEDARBIOMS MOTERIMS SAVARANKIŠKAI PRIPAŽINTI SAVO PROFESIONALUMĄ IR VAIDMENĮ ŠEIMOJE. BE TO, PROJEKTE DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA SUVOKIMUI, KAD MERGAITĖS (STUDENTAI) TURI BŪTI PRIARTINTOS PRIE MOKSLINĖS KARJEROS GARO SRITYJE (MOKSLO, TECHNOLOGIJŲ, INŽINERIJOS, MENŲ IR MATEMATIKOS). PRADEDANT NUO POREIKIŲ NUSTATYMO, PROJEKTAS GRINDŽIAMAS 5 PAGRINDINĖMIS PRIELAIDOMIS: KRYŽMINIŲ SEKTORIŲ HIBRIDIZAVIMAS IR MAIŠYMAS, SKAITMENŲ STIPRINIMAS (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. IEJAUCAS 1. RINDĀ, LAI IERĀMĒTU, PADZIĻINĀTU UN PALIELINĀTU TO SIEVIEŠU LOMU, KURAS NODARBOJAS AR MĀKSLAS, KULTŪRAS UN RADOŠO RAŽOŠANU, UN VEICINĀTU VIŅU IESAISTĪŠANOS PAŠUZŅĒMĒJDARBĪBĀ. MĒRĶIS IR PIEŅEMT DIGITALIZĀCIJAS IZAICINĀJUMU KĀ ROUGE PAVEDIENU VISAM APMĀCĪBAS PROCESAM, PAVADĪŠANAI UN KONFRONTĀCIJAI, VEICINĀT SIEVIEŠU LĪDZDALĪBU VISNOVATORISKĀKAJĀS NOZARĒS UN VIRZĪT BEZDARBNIECES, NEAKTĪVAS UN BEZDARBNIECES CEĻĀ UZ VIŅU PROFESIONALITĀTES UN LOMAS ĢIMENĒ NEATKARĪGU ATZĪŠANU. VIENLAIKUS PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR APZIŅA, KA MEITENES (STUDENTI) IR JĀPIETUVINA ZINĀTNISKAJAI KARJERAI TVAIKĀ (ZINĀTNE, TEHNOLOĢIJA, INŽENIERZINĀTNES, MĀKSLA UN MATEMĀTIKA). SĀKOT NO VAJADZĪBU KARTĒŠANAS, PROJEKTS IR STRUKTURĒTS 5 PAMATPIEŅĒMUMOS: HIBRIDIZĀCIJA UN SAJAUKŠANA STARP DAŽĀDĀM NOZARĒM, CIPARU PASTIPRINĀJUMS (Latvian)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. СЕ НАМЕСВА НА ПЪРВА ЛИНИЯ, ЗА ДА ОЧЕРТАЕ, ЗАДЪЛБОЧИ И ЗАСИЛИ РОЛЯТА НА ЖЕНИТЕ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ХУДОЖЕСТВЕНО, КУЛТУРНО И ТВОРЧЕСКО ПРОИЗВОДСТВО, И НАСЪРЧАВА ТЯХНОТО ПРИЗВАНИЕ КЪМ САМОПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. АМБИЦИЯТА Е ДА СЕ ПРИЕМЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА КАТО НИШКА НА ЦЕЛИЯ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, НА СЪПРОВОЖДАНЕ И КОНФРОНТАЦИЯ, ДА СЕ НАСЪРЧИ УЧАСТИЕТО НА ЖЕНИТЕ В НАЙ-ИНОВАТИВНИТЕ СЕКТОРИ И ДА СЕ НАСОЧИ БЕЗРАБОТНИТЕ, НЕАКТИВНИТЕ И БЕЗРАБОТНИТЕ КЪМ ПЪТЯ НА НЕЗАВИСИМО ПРИЗНАВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И РОЛЯТА ИМ В СЕМЕЙСТВОТО. УСПОРЕДНО С ТОВА ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСРЕДОТОЧАВА ВЪРХУ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ МОМИЧЕТАТА (СТУДЕНТИТЕ) ТРЯБВА ДА БЪДАТ ДОБЛИЖЕНИ ДО НАУЧНИТЕ КАРИЕРИ В ОБЛАСТТА НА ПАРАТА (НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРСТВО, ИЗКУСТВА И МАТЕМАТИКА). КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ КАРТОГРАФИРАНЕТО НА НУЖДИТЕ, ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В 5 ОСНОВНИ ДОПУСКАНИЯ: ХИБРИДИЗАЦИЯ И СМЕСВАНЕ МЕЖДУ МЕЖДУСЕКТОРИ, ЦИФРОВО УСИЛВАНЕ (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
AZ O.P.E.R.A. AZ 1. SORBAN AVATKOZIK BE A MŰVÉSZI, KULTURÁLIS ÉS KREATÍV TERMELÉSBEN RÉSZT VEVŐ NŐK SZEREPÉNEK KERETEZÉSÉRE, ELMÉLYÍTÉSÉRE ÉS ERŐSÍTÉSÉRE, VALAMINT AZ ÖNVÁLLALKOZÓI HIVATÁSUK ELŐMOZDÍTÁSÁRA. A CÉL AZ, HOGY ELFOGADJUK A DIGITALIZÁCIÓ MINT A TELJES KÉPZÉSI FOLYAMAT, A KÍSÉRET ÉS A KONFRONTÁCIÓ MENETÉT, ELŐSEGÍTSÜK A NŐK RÉSZVÉTELÉT A LEGINNOVATÍVABB ÁGAZATOKBAN, VALAMINT HOGY A MUNKANÉLKÜLI, INAKTÍV ÉS MUNKANÉLKÜLI NŐKET A SZAKMAISÁGUK ÉS CSALÁDI SZEREPÜK FÜGGETLEN ELISMERÉSE FELÉ TERJESSZÉK. EZZEL PÁRHUZAMOSAN A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ÁLL, HOGY A LÁNYOKAT (DIÁKOKAT) KÖZELEBB KELL HOZNI A TUDOMÁNYOS PÁLYÁHOZ A GŐZ TERÜLETÉN (TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK, MŰVÉSZETEK ÉS MATEMATIKA). A SZÜKSÉGLETEK FELTÉRKÉPEZÉSÉBŐL KIINDULVA A PROJEKT ÖT ALAPFELTEVÉSRE ÉPÜL FEL: HIBRIDIZÁCIÓ ÉS KEVERÉS A SZEKTOROK KÖZÖTT, SZÁMJEGY-ERŐSÍTÉS (Hungarian)
22 July 2022
0 references
DÉANANN O.P.E.R.A IDIRGHABHÁIL AR LÍNE 1 AN SNÁITHE CHUN RÓL NA MBAN ATÁ AG GABHÁIL DO LÉIRIÚ EALAÍONTA, CULTÚRTHA AGUS CRUTHAITHEACH A CHUMADH, A DHOIMHNIÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS A NGAIRM I DTREO FÉINFHIONTRAÍOCHTA A CHUR CHUN CINN. IS É AN UAILLMHIAN GLACADH LE DÚSHLÁN AN DIGITITHE MAR SHNÁITHE ROUGE AN PHRÓISIS OILIÚNA AR FAD, TIONLACAN AGUS ACHRANN, RANNPHÁIRTÍOCHT NA MBAN SNA HEARNÁLACHA IS NUÁLAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS MNÁ DÍFHOSTAITHE, NEAMHGHNÍOMHACHA AGUS DÍFHOSTAITHE A THREORÚ I DTREO AITHEANTAS NEAMHSPLEÁCH A THABHAIRT DÁ NGAIRMIÚLACHT AGUS DÁ RÓL SA TEAGHLACH. AG AN AM CÉANNA, DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR AN BHFEASACHT GUR GÁ CAILÍNÍ (MIC LÉINN) A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO GHAIRMEACHA EOLAÍOCHTA I NGAL (EOLAÍOCHT, TEICNEOLAÍOCHT, INNEALTÓIREACHT, NA HEALAÍONA, AGUS MATAMAITIC). AG TOSÚ Ó MHAPÁIL NA RIACHTANAS, TÁ AN TIONSCADAL STRUCHTÚRAITHE I 5 THOIMHDÍ BUNÚSACHA: HIBRIDIÚ AGUS MEASCADH IDIR TRASEARNÁLAÍ, AIMPLIÚ DIGITEACH (Irish)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. INGRIPER PÅ RAD 1 TRÅDEN FÖR ATT RAMA IN, FÖRDJUPA OCH STÄRKA ROLLEN FÖR KVINNOR SOM ÄR ENGAGERADE I KONSTNÄRLIG, KULTURELL OCH KREATIV PRODUKTION OCH FRÄMJA DERAS STRÄVAN EFTER EGENFÖRETAGANDE. AMBITIONEN ÄR ATT ACCEPTERA DIGITALISERINGENS UTMANING SOM EN RÖD TRÅD I HELA UTBILDNINGSPROCESSEN, ACKOMPANJEMANG OCH KONFRONTATION, ATT FRÄMJA KVINNORS DELTAGANDE I DE MEST INNOVATIVA SEKTORERNA OCH ATT VÄGLEDA ARBETSLÖSA, ICKE FÖRVÄRVSARBETANDE OCH ARBETSLÖSA KVINNOR MOT ETT SJÄLVSTÄNDIGT ERKÄNNANDE AV DERAS YRKESKUNNANDE OCH DERAS ROLL I FAMILJEN. PARALLELLT MED DETTA FOKUSERAR PROJEKTET PÅ MEDVETENHET OM ATT FLICKOR (STUDENTER) BEHÖVER FÖRAS NÄRMARE VETENSKAPLIGA KARRIÄRER INOM ÅNGA (VETENSKAP, TEKNIK, INGENJÖRSVETENSKAP, KONST OCH MATEMATIK). MED UTGÅNGSPUNKT I KARTLÄGGNINGEN AV BEHOVEN ÄR PROJEKTET UPPBYGGT I FEM GRUNDLÄGGANDE ANTAGANDEN: HYBRIDISERING OCH BLANDNING MELLAN SEKTORER, SIFFERFÖRSTÄRKNING (Swedish)
22 July 2022
0 references
O.P.E.R.A. SEKKUB REAL 1 NIIT, ET RAAMIDA, SÜVENDADA JA SUURENDADA NAISTE ROLLI, KES TEGELEVAD KUNSTI-, KULTUURI- JA LOOMETOOTMISEGA NING EDENDAVAD NENDE KUTSET ENESEETTEVÕTLUSELE. EESMÄRK ON AKTSEPTEERIDA DIGITEERIMISE KUI KOGU KOOLITUSPROTSESSI, KAASAAITAMISE JA VASTASSEISU LÄHTEPUNKTI, EDENDADA NAISTE OSALEMIST KÕIGE UUENDUSLIKUMATES SEKTORITES NING SUUNATA TÖÖTUID, MITTEAKTIIVSEID JA TÖÖTUID NAISI NENDE PROFESSIONAALSUSE JA PEREKONNAS ROLLI SÕLTUMATU TUNNUSTAMISE TEELE. SAMAL AJAL KESKENDUTAKSE PROJEKTIS TEADLIKKUSELE, ET TÜDRUKUD (ÜLIÕPILASED) TULEB LÄHENDADA TEADUSKARJÄÄRILE AURUS (TEADUS, TEHNOLOOGIA, INSENERITEADUS, KUNST JA MATEMAATIKA). ALATES VAJADUSTE KAARDISTAMISEST ON PROJEKT JAGATUD VIIEKS PÕHIEELDUSEKS: SEKTORITEVAHELISED HÜBRIDISEERIMINE JA SEGAMINE, NUMBRITE VÕIMENDAMINE (Estonian)
22 July 2022
0 references
PADOVA
0 references
8 April 2023
0 references