WHY NOT MOVING? (Q4241465)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4241465 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHY NOT MOVING? |
Project Q4241465 in Italy |
Statements
37,483.0 Euro
0 references
74,966.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 August 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "G.MARCONI"
0 references
45°24'27.79"N, 11°52'24.42"E
0 references
L'ITT G MARCONI DA ANNI PERSEGUE UN PIANO DI SVILUPPO EUROPEO CHE MIRA AD APRIRE GLI ORIZZONTI CULTURALI E PROFESSIONALI DEI DISCENTI E DEGLI INSEGNANTI E CREARE OPPORTUNITA' DI CRESCITA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE NASCE SULL'EREDITA' DI ALTRE ESPERIENZE DI QUESTO TIPO (POR FSE) CHE HANNO DIMOSTRATO COME TALI INIZIATIVE SIANO FONDAMENTALI PER LA SCUOLA, SIA DAL PUTO DI VISTA DEGLI STUDENTI E DELLE FAMIGLIE, SIA PER LO STAFF TUTTO. SULLA BASE DELL'ANALISI DEI FABBISOGNI, NELL'OTTICA DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO E TENENDO CONTO DEGLI OBIETTIVI DELLA STRATEGIA "EUROPA 2020"CHE PONE L' ACCENTO SULLA FORMAZIONE PERMANENTE E LA MOBILITA' ALL'ESTERO DEI DISCENTI, SI E' SENTITA ANCORA DI PIU' L'ESIGENZA DI COSTRUIRE UN NUOVO PERCORSO FORMATIVO CHE RAFFORZI LE COMPETENZE LINGUISTICHE COSI' FORTEMENTE LEGATE ALL'OCCUPABILITA' CERCANDO DI CREARE PARI OPPORTUNITA' NELL'ISTRUZIONE E NEL MERCATO DEL LAVORO. (Italian)
0 references
FOR YEARS, ITT G MARCONI HAS BEEN PURSUING A EUROPEAN DEVELOPMENT PLAN THAT AIMS TO OPEN UP THE CULTURAL AND PROFESSIONAL HORIZONS OF LEARNERS AND TEACHERS AND CREATE OPPORTUNITIES FOR CRESCITY.THIS PROJECT PROPOSAL IS BORN ON THE LEGACY OF OTHER EXPERIENCES OF THIS TYPE (POR FSE) THAT HAVE SHOWN HOW THESE INITIATIVES ARE FUNDAMENTAL FOR SCHOOL, BOTH FROM THE POINT OF VIEW OF STUDENTS AND FAMILIES, AS WELL AS FOR THE ENTIRE STAFF. ON THE BASIS OF THE NEEDS ANALYSIS, IN VIEW OF THE IMPROVEMENT PLAN AND TAKING INTO ACCOUNT THE OBJECTIVES OF THE EUROPE 2020 STRATEGY, WHICH FOCUSES ON LIFELONG LEARNING AND THE MOBILITY OF LEARNERS ABROAD, THE NEED TO BUILD A NEW TRAINING PATH THAT STRENGTHENS THE LANGUAGE SKILLS SO STRONGLY LINKED TO EMPLOYABILITY HAS BEEN FELT EVEN MORE BY SEEKING TO CREATE EQUAL OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND IN THE LABOUR MARKET. (English)
2 February 2022
0.2781890912049098
0 references
DEPUIS DES ANNÉES, L’ITT G MARCONI POURSUIT UN PLAN DE DÉVELOPPEMENT EUROPÉEN QUI VISE À OUVRIR LES HORIZONS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES APPRENANTS ET DES ENSEIGNANTS ET À CRÉER DES OPPORTUNITÉS POUR CRESCITY.THIS PROPOSITION DE PROJET EST NÉE SUR L’HÉRITAGE D’AUTRES EXPÉRIENCES DE CE TYPE (POR FSE) QUI ONT MONTRÉ COMMENT CES INITIATIVES SONT FONDAMENTALES POUR L’ÉCOLE, TANT DU POINT DE VUE DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES, AINSI QUE POUR L’ENSEMBLE DU PERSONNEL. SUR LA BASE DE L’ANALYSE DES BESOINS, DANS LA PERSPECTIVE DU PLAN D’AMÉLIORATION ET COMPTE TENU DES OBJECTIFS DE LA STRATÉGIE EUROPE 2020, QUI MET L’ACCENT SUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ET LA MOBILITÉ DES APPRENANTS À L’ÉTRANGER, LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE UN NOUVEAU PARCOURS DE FORMATION QUI RENFORCE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SI ÉTROITEMENT LIÉES À L’EMPLOYABILITÉ A ÉTÉ RESSENTIE ENCORE PLUS EN CHERCHANT À CRÉER L’ÉGALITÉ DES CHANCES DANS L’ÉDUCATION ET SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. (French)
2 February 2022
0 references
SEIT JAHREN VERFOLGT ITT G MARCONI EINEN EUROPÄISCHEN ENTWICKLUNGSPLAN, DER DARAUF ABZIELT, DIE KULTURELLEN UND BERUFLICHEN HORIZONTE VON LERNENDEN UND LEHRERN ZU ÖFFNEN UND CHANCEN FÜR CRESCITY ZU SCHAFFEN. DER VORSCHLAG DES PROJEKTS IST AUF DAS ERBE ANDERER ERFAHRUNGEN DIESER ART (POR FSE) ZURÜCKZUFÜHREN, DIE GEZEIGT HABEN, WIE DIESE INITIATIVEN SOWOHL AUS DER SICHT DER SCHÜLER UND FAMILIEN ALS AUCH DES GESAMTEN PERSONALS GRUNDLEGEND FÜR DIE SCHULE SIND. AUF DER GRUNDLAGE DER BEDARFSANALYSE WURDE ANGESICHTS DES VERBESSERUNGSPLANS UND UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ZIELE DER STRATEGIE EUROPA 2020, DIE SICH AUF LEBENSLANGES LERNEN UND DIE MOBILITÄT VON LERNENDEN IM AUSLAND KONZENTRIERT, DIE NOTWENDIGKEIT, EINEN NEUEN AUSBILDUNGSPFAD ZU SCHAFFEN, DER DIE SO STARK MIT DER BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT VERKNÜPFTEN SPRACHKENNTNISSE STÄRKT, NOCH STÄRKER DURCH DIE SCHAFFUNG VON CHANCENGLEICHHEIT IN DER BILDUNG UND AUF DEM ARBEITSMARKT SPÜRBAR. (German)
3 February 2022
0 references
ITT G MARCONI STREEFT AL JAREN NAAR EEN EUROPEES ONTWIKKELINGSPLAN DAT TOT DOEL HEEFT DE CULTURELE EN PROFESSIONELE HORIZON VAN LERENDEN EN DOCENTEN OPEN TE STELLEN EN KANSEN TE CREËREN VOOR CRESCITY.THIS PROJECTVOORSTEL IS GEBASEERD OP DE ERFENIS VAN ANDERE ERVARINGEN VAN DIT TYPE (POR FSE) DIE HEBBEN AANGETOOND HOE DEZE INITIATIEVEN VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR DE SCHOOL, ZOWEL VANUIT HET OOGPUNT VAN STUDENTEN EN GEZINNEN, ALS VOOR HET HELE PERSONEEL. OP BASIS VAN DE BEHOEFTENANALYSE, MET HET OOG OP HET VERBETERINGSPLAN EN REKENING HOUDEND MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE EUROPA 2020-STRATEGIE, DIE GERICHT IS OP EEN LEVEN LANG LEREN EN DE MOBILITEIT VAN LERENDEN IN HET BUITENLAND, IS DE NOODZAAK OM EEN NIEUW OPLEIDINGSTRAJECT TE ONTWIKKELEN DAT DE TAALVAARDIGHEDEN VERSTERKT DIE ZO STERK VERBAND HOUDEN MET INZETBAARHEID, NOG STERKER VOELBAAR DOOR TE STREVEN NAAR GELIJKE KANSEN IN HET ONDERWIJS EN OP DE ARBEIDSMARKT. (Dutch)
4 February 2022
0 references
DESDE HACE AÑOS, ITT G MARCONI PERSIGUE UN PLAN DE DESARROLLO EUROPEO QUE PRETENDE ABRIR LOS HORIZONTES CULTURALES Y PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES Y CREAR OPORTUNIDADES PARA LA CRESCIDAD.ESTA PROPUESTA DE PROYECTO NACE DEL LEGADO DE OTRAS EXPERIENCIAS DE ESTE TIPO (POR FSE) QUE HAN DEMOSTRADO CÓMO ESTAS INICIATIVAS SON FUNDAMENTALES PARA LA ESCUELA, TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS ESTUDIANTES Y LAS FAMILIAS, COMO PARA TODO EL PERSONAL. SOBRE LA BASE DEL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES, TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE MEJORA Y TENIENDO EN CUENTA LOS OBJETIVOS DE LA ESTRATEGIA EUROPA 2020, QUE SE CENTRA EN EL APRENDIZAJE PERMANENTE Y LA MOVILIDAD DE LOS ESTUDIANTES EN EL EXTRANJERO, LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UNA NUEVA VÍA DE FORMACIÓN QUE REFUERCE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS TAN FUERTEMENTE VINCULADAS A LA EMPLEABILIDAD SE HA SENTIDO AÚN MÁS AL INTENTAR CREAR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN Y EN EL MERCADO LABORAL. (Spanish)
4 February 2022
0 references
I ÅREVIS HAR ITT G MARCONI FORFULGT EN EUROPÆISK UDVIKLINGSPLAN, DER HAR TIL FORMÅL AT ÅBNE ELEVERNES OG LÆRERNES KULTURELLE OG FAGLIGE HORISONTER OG SKABE MULIGHEDER FOR CRESCITY.THIS PROJEKTFORSLAG ER FØDT PÅ ARVEN FRA ANDRE ERFARINGER AF DENNE TYPE (POR FSE), DER HAR VIST, HVORDAN DISSE INITIATIVER ER GRUNDLÆGGENDE FOR BÅDE STUDERENDE OG FAMILIER SÅVEL SOM FOR HELE PERSONALET. PÅ GRUNDLAG AF BEHOVSANALYSEN OG I LYSET AF FORBEDRINGSPLANEN OG UNDER HENSYNTAGEN TIL MÅLENE I EUROPA 2020-STRATEGIEN, SOM FOKUSERER PÅ LIVSLANG LÆRING OG STUDERENDES MOBILITET I UDLANDET, ER BEHOVET FOR AT OPBYGGE EN NY UDDANNELSE, DER STYRKER DE SPROGFÆRDIGHEDER, DER ER SÅ STÆRKT FORBUNDET MED BESKÆFTIGELSESEGNETHED, BLEVET MÆRKET ENDNU MERE VED AT SØGE AT SKABE LIGE MULIGHEDER INDEN FOR UDDANNELSE OG PÅ ARBEJDSMARKEDET. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ, Η ITT G MARCONI ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΈΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΟ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ CRESCITY. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΆΛΛΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΎΠΟΥ (POR FSE) ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΠΏΣ ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ, ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ. ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ, ΕΝΌΨΕΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ «ΕΥΡΏΠΗ 2020», Η ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΌΤΗΤΑ ΈΓΙΝΕ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΙΣΘΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
ITT G MARCONI VEĆ GODINAMA PROVODI EUROPSKI RAZVOJNI PLAN ČIJI JE CILJ OTVORITI KULTURNE I PROFESIONALNE HORIZONTE UČENIKA I NASTAVNIKA TE STVORITI PRILIKE ZA CRESCITY.THIS PROJEKTNI PRIJEDLOG TEMELJI SE NA NASLJEĐU DRUGIH ISKUSTAVA OVE VRSTE (POR FSE) KOJA SU POKAZALA KAKO SU TE INICIJATIVE TEMELJNE ZA ŠKOLU, KAKO SA STAJALIŠTA UČENIKA I OBITELJI, TAKO I ZA CJELOKUPNO OSOBLJE. NA TEMELJU ANALIZE POTREBA, S OBZIROM NA PLAN POBOLJŠANJA I UZIMAJUĆI U OBZIR CILJEVE STRATEGIJE EUROPA 2020., KOJA JE USMJERENA NA CJELOŽIVOTNO UČENJE I MOBILNOST UČENIKA U INOZEMSTVU, POTREBA ZA IZGRADNJOM NOVOG NAČINA OSPOSOBLJAVANJA KOJIM SE JAČAJU JEZIČNE VJEŠTINE KOJE SU TOLIKO SNAŽNO POVEZANE SA ZAPOŠLJIVOSTI OSJETILA SE JOŠ VIŠE NASTOJEĆI STVORITI JEDNAKE MOGUĆNOSTI U OBRAZOVANJU I NA TRŽIŠTU RADA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
DE ANI DE ZILE, ITT G MARCONI URMĂREȘTE UN PLAN EUROPEAN DE DEZVOLTARE CARE ÎȘI PROPUNE SĂ DESCHIDĂ ORIZONTURILE CULTURALE ȘI PROFESIONALE ALE CURSANȚILOR ȘI PROFESORILOR ȘI SĂ CREEZE OPORTUNITĂȚI PENTRU PROPUNEREA DE PROIECT CRESCITY.THIS SE NAȘTE PE MOȘTENIREA ALTOR EXPERIENȚE DE ACEST TIP (POR FSE) CARE AU ARĂTAT MODUL ÎN CARE ACESTE INIȚIATIVE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU ȘCOALĂ, ATÂT DIN PUNCTUL DE VEDERE AL ELEVILOR ȘI FAMILIILOR, CÂT ȘI PENTRU ÎNTREGUL PERSONAL. PE BAZA ANALIZEI NEVOILOR, AVÂND ÎN VEDERE PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI ȚINÂND SEAMA DE OBIECTIVELE STRATEGIEI EUROPA 2020, CARE SE AXEAZĂ PE ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI MOBILITATEA CURSANȚILOR ÎN STRĂINĂTATE, NECESITATEA DE A CONSTRUI O NOUĂ CALE DE FORMARE CARE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE ATÂT DE STRÂNS LEGATE DE CAPACITATEA DE INSERȚIE PROFESIONALĂ A FOST RESIMȚITĂ ȘI MAI MULT PRIN ÎNCERCAREA DE A CREA ȘANSE EGALE ÎN EDUCAȚIE ȘI PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. (Romanian)
22 July 2022
0 references
ITT G MARCONI UŽ ROKY SLEDUJE EURÓPSKY ROZVOJOVÝ PLÁN, KTORÉHO CIEĽOM JE OTVORIŤ KULTÚRNE A PROFESIONÁLNE HORIZONTY ŠTUDENTOV A UČITEĽOV A VYTVORIŤ PRÍLEŽITOSTI PRE NÁVRH PROJEKTU CRESCITY.THIS SA RODÍ NA ODKAZE ĎALŠÍCH SKÚSENOSTÍ TOHTO TYPU (POR FSE), KTORÉ UKÁZALI, AKO SÚ TIETO INICIATÍVY ZÁSADNÉ PRE ŠKOLU, A TO Z HĽADISKA ŠTUDENTOV A RODÍN, AKO AJ PRE VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV. NA ZÁKLADE ANALÝZY POTRIEB A SO ZRETEĽOM NA PLÁN ZLEPŠENIA A SO ZRETEĽOM NA CIELE STRATÉGIE EURÓPA 2020, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE A MOBILITU ŠTUDENTOV V ZAHRANIČÍ, SA POTREBA VYBUDOVAŤ NOVÚ CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ POSILNÍ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI TAK ÚZKO SPOJENÉ SO ZAMESTNATEĽNOSŤOU, EŠTE VIAC POCIŤUJE SNAHOU O VYTVORENIE ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ VO VZDELÁVANÍ A NA TRHU PRÁCE. (Slovak)
22 July 2022
0 references
GĦAL BOSTA SNIN, L-ITT G MARCONI ILU JSEGWI PJAN TA’ ŻVILUPP EWROPEW LI GĦANDU L-GĦAN LI JIFTAĦ L-ORIZZONTI KULTURALI U PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA U JOĦLOQ OPPORTUNITAJIET GĦAL CRESCITY.DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TITWIELED FUQ IL-WIRT TA’ ESPERJENZI OĦRA TA’ DAN IT-TIP (POR FSE) LI WREW KIF DAWN L-INIZJATTIVI HUMA FUNDAMENTALI GĦALL-ISKOLA, KEMM MILL-PERSPETTIVA TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI, KIF UKOLL GĦALL-PERSUNAL KOLLU. FUQ IL-BAŻI TAL-ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET, FID-DAWL TAL-PJAN TA’ TITJIB U B’KONT MEĦUD TAL-OBJETTIVI TAL-ISTRATEĠIJA EWROPA 2020, LI TIFFOKA FUQ IT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA U L-MOBBILTÀ TAL-ISTUDENTI BARRA MILL-PAJJIŻ, INĦASSET AKTAR IL-ĦTIEĠA LI TINBENA TRIQ ĠDIDA TA’ TAĦRIĠ LI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI MARBUTA B’MOD DAQSHEKK QAWWI MAL-IMPJEGABBILTÀ BILLI WIEĦED IFITTEX LI JOĦLOQ OPPORTUNITAJIET INDAQS FL-EDUKAZZJONI U FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. (Maltese)
22 July 2022
0 references
Durante anos, a ITT G MARCONI tem vindo a desenvolver um plano de desenvolvimento europeu que visa a abertura dos horizontes culturais e profissionais dos alunos e professores e a criação de oportunidades para a credibilidade. Com base na análise das necessidades, tendo em conta o plano de melhoria e tendo em conta os objetivos da estratégia Europa 2020, que incide sobre a aprendizagem ao longo da vida e a mobilidade dos aprendentes no estrangeiro, a necessidade de construir um novo percurso de formação que reforce as competências linguísticas tão fortemente ligadas à empregabilidade tem-se sentido cada vez mais através da procura de criar oportunidades iguais no ensino e no mercado de trabalho. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
JO VUOSIEN AJAN ITT G MARCONI ON TOTEUTTANUT EUROOPPALAISTA KEHITYSSUUNNITELMAA, JONKA TAVOITTEENA ON AVATA OPPIJOIDEN JA OPETTAJIEN KULTTUURI- JA AMMATTINÄKÖALOJA JA LUODA MAHDOLLISUUKSIA CRESCITY.THIS-HANKE-EHDOTUKSELLE, JOKA PERUSTUU MUIHIN TÄMÄNTYYPPISIIN KOKEMUKSIIN (POR FSE), JOTKA OVAT OSOITTANEET, MITEN NÄMÄ ALOITTEET OVAT KOULUN KANNALTA OLENNAISIA SEKÄ OPISKELIJOIDEN JA PERHEIDEN ETTÄ KOKO HENKILÖSTÖN KANNALTA. TARVEANALYYSIN PERUSTEELLA, OTTAEN HUOMIOON PARANNUSSUUNNITELMAN JA EUROOPPA 2020 -STRATEGIAN TAVOITTEET, JOISSA KESKITYTÄÄN ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN JA OPISKELIJOIDEN LIIKKUVUUTEEN ULKOMAILLA, TARVE LUODA UUSI KOULUTUSPOLKU, JOKA VAHVISTAA KIELITAITOA, JOKA ON NIIN VAHVASTI YHTEYDESSÄ TYÖLLISTETTÄVYYTEEN, ON TUNTUNUT VIELÄKIN SUUREMMALTA PYRKIMÄLLÄ LUOMAAN YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KOULUTUKSESSA JA TYÖMARKKINOILLA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
OD LAT ITT G MARCONI REALIZUJE EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU, KTÓRY MA NA CELU OTWARCIE KULTUROWYCH I ZAWODOWYCH HORYZONTÓW UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ORAZ STWORZENIE MOŻLIWOŚCI DLA CRESCITY.PROPOZYCJA PROJEKTUTHIS RODZI SIĘ NA SPUŚCIŹNIE INNYCH TEGO TYPU DOŚWIADCZEŃ (POR FSE), KTÓRE POKAZAŁY, ŻE INICJATYWY TE MAJĄ ZASADNICZE ZNACZENIE DLA SZKOŁY, ZARÓWNO Z PUNKTU WIDZENIA UCZNIÓW I RODZIN, JAK I DLA CAŁEGO PERSONELU. NA PODSTAWIE ANALIZY POTRZEB, MAJĄC NA UWADZE PLAN POPRAWY I BIORĄC POD UWAGĘ CELE STRATEGII „EUROPA 2020”, KTÓRA KONCENTRUJE SIĘ NA UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MOBILNOŚCI OSÓB UCZĄCYCH SIĘ ZA GRANICĄ, POTRZEBA STWORZENIA NOWEJ ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA, KTÓRA WZMOCNIŁABY UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE TAK SILNIE ZWIĄZANE ZE ZDOLNOŚCIĄ DO ZATRUDNIENIA, ZOSTAŁA JESZCZE BARDZIEJ ODCZUTA POPRZEZ DĄŻENIE DO STWORZENIA RÓWNYCH SZANS W EDUKACJI I NA RYNKU PRACY. (Polish)
22 July 2022
0 references
ITT G MARCONI ŽE VEČ LET IZVAJA EVROPSKI RAZVOJNI NAČRT, KATEREGA CILJ JE ODPRETI KULTURNA IN STROKOVNA OBZORJA UČENCEV IN UČITELJEV TER USTVARITI PRILOŽNOSTI ZA PROJEKT CRESCITY.THIS, KI IZHAJA IZ ZAPUŠČINE DRUGIH TOVRSTNIH IZKUŠENJ (POR FSE), KI SO POKAZALE, KAKO SO TE POBUDE BISTVENE ZA ŠOLO, TAKO Z VIDIKA UČENCEV IN DRUŽIN KOT TUDI ZA CELOTNO OSEBJE. NA PODLAGI ANALIZE POTREB IN OB UPOŠTEVANJU NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE IN OB UPOŠTEVANJU CILJEV STRATEGIJE EVROPA 2020, KI SE OSREDOTOČA NA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE IN MOBILNOST UČENCEV V TUJINI, SE JE POTREBA PO VZPOSTAVITVI NOVE POTI USPOSABLJANJA, KI KREPI JEZIKOVNO ZNANJE, KI JE TAKO MOČNO POVEZANO Z ZAPOSLJIVOSTJO, ŠE BOLJ ČUTILA S PRIZADEVANJI ZA USTVARJANJE ENAKIH MOŽNOSTI V IZOBRAŽEVANJU IN NA TRGU DELA. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
ITT G MARCONI JIŽ LÉTA SLEDUJE EVROPSKÝ ROZVOJOVÝ PLÁN, JEHOŽ CÍLEM JE OTEVŘÍT KULTURNÍ A PROFESNÍ HORIZONTY STUDENTŮ A UČITELŮ A VYTVÁŘET PŘÍLEŽITOSTI PRO PROJEKT CRESCITY.TIS SE ZRODÍ Z ODKAZU DALŠÍCH ZKUŠENOSTÍ TOHOTO TYPU (POR FSE), KTERÉ UKÁZALY, JAK JSOU TYTO INICIATIVY PRO ŠKOLY ZÁSADNÍ, A TO JAK Z POHLEDU STUDENTŮ A RODIN, TAK I PRO VŠECHNY ZAMĚSTNANCE. NA ZÁKLADĚ ANALÝZY POTŘEB A S OHLEDEM NA PLÁN NA ZLEPŠENÍ A S OHLEDEM NA CÍLE STRATEGIE EVROPA 2020, KTERÁ SE ZAMĚŘUJE NA CELOŽIVOTNÍ UČENÍ A MOBILITU STUDENTŮ V ZAHRANIČÍ, BYLA POTŘEBA VYTVOŘIT NOVOU CESTU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ POSÍLÍ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI TAK SILNĚ SPOJENÉ SE ZAMĚSTNATELNOSTÍ, POCIŤOVÁNA JEŠTĚ VÍCE TÍM, ŽE USILUJE O VYTVOŘENÍ ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ A NA TRHU PRÁCE. (Czech)
22 July 2022
0 references
JAU DAUGELĮ METŲ ITT G MARCONI VYKDO EUROPOS PLĖTROS PLANĄ, KURIUO SIEKIAMA ATVERTI KULTŪRINIUS IR PROFESINIUS BESIMOKANČIŲJŲ IR MOKYTOJŲ HORIZONTUS IR SUKURTI GALIMYBES CRESCITY.THIS PROJEKTO PASIŪLYMAS GIMĖ DĖL KITŲ ŠIO TIPO PATIRTIES (POR FSE) PALIKIMO, KURIS PARODĖ, KAIP ŠIOS INICIATYVOS YRA LABAI SVARBIOS TIEK MOKINIŲ IR ŠEIMŲ, TIEK VISO PERSONALO POŽIŪRIU. REMIANTIS POREIKIŲ ANALIZE, ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANĄ IR Į STRATEGIJOS „EUROPA 2020“ TIKSLUS, KURIUOSE DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA MOKYMUISI VISĄ GYVENIMĄ IR BESIMOKANČIŲ ASMENŲ JUDUMUI UŽSIENYJE, POREIKIS SUKURTI NAUJĄ MOKYMO KELIĄ, KURIUO BŪTŲ STIPRINAMI KALBŲ ĮGŪDŽIAI, TAIP STIPRIAI SUSIETAS SU ĮSIDARBINIMO GALIMYBĖMIS, BUVO DAR LABIAU JAUČIAMAS SIEKIANT SUKURTI LYGIAS GALIMYBES ŠVIETIMO SRITYJE IR DARBO RINKOJE. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
GADIEM ILGI ITT G MARCONI IR ĪSTENOJIS EIROPAS ATTĪSTĪBAS PLĀNU, KURA MĒRĶIS IR ATVĒRT IZGLĪTOJAMO UN SKOLOTĀJU KULTŪRAS UN PROFESIONĀLO REDZESLOKU UN RADĪT IESPĒJAS CRESCITY.THIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMAM, PAMATOJOTIES UZ CITU ŠĀDA VEIDA PIEREDZES (POR FSE) MANTOJUMU, KAS IR PARĀDĪJIS, KĀ ŠĪS INICIATĪVAS IR BŪTISKAS SKOLAI GAN NO STUDENTU UN ĢIMEŅU VIEDOKĻA, GAN NO VISA PERSONĀLA VIEDOKĻA. PAMATOJOTIES UZ VAJADZĪBU ANALĪZI, ŅEMOT VĒRĀ UZLABOŠANAS PLĀNU UN ŅEMOT VĒRĀ STRATĒĢIJAS “EIROPA 2020” MĒRĶUS, KAS VĒRSTI UZ MŪŽIZGLĪTĪBU UN IZGLĪTOJAMO MOBILITĀTI ĀRVALSTĪS, NEPIECIEŠAMĪBA VEIDOT JAUNU MĀCĪBU CEĻU, KAS STIPRINĀTU VALODU PRASMES, KAS TIK CIEŠI SAISTĪTAS AR NODARBINĀMĪBU, IR JŪTAMA VĒL VAIRĀK, CENŠOTIES RADĪT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS IZGLĪTĪBĀ UN DARBA TIRGŪ. (Latvian)
22 July 2022
0 references
В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ ITT G MARCONI СЕ СТРЕМИ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТВОРИ КУЛТУРНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ХОРИЗОНТ НА УЧАЩИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ И ДА СЪЗДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА CRESCITY. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ THIS СЕ РАЖДА ОТ НАСЛЕДСТВОТО НА ДРУГИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ОТ ТОЗИ ТИП (POR FSE), КОИТО ПОКАЗВАТ КАК ТЕЗИ ИНИЦИАТИВИ СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО, КАКТО ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА УЧЕНИЦИТЕ И СЕМЕЙСТВАТА, ТАКА И ЗА ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ. ВЪЗ ОСНОВА НА АНАЛИЗА НА НУЖДИТЕ, С ОГЛЕД НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ЦЕЛИТЕ НА СТРАТЕГИЯТА „ЕВРОПА 2020“, КОЯТО Е СЪСРЕДОТОЧЕНА ВЪРХУ УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И МОБИЛНОСТТА НА УЧАЩИТЕ СЕ В ЧУЖБИНА, НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗГРАЖДАНЕ НА НОВ ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО УКРЕПВА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, ТАКА ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ПРИГОДНОСТТА ЗА ЗАЕТОСТ, СЕ УСЕЩА ОЩЕ ПОВЕЧЕ ЧРЕЗ СТРЕМЕЖА ДА СЕ СЪЗДАДАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И НА ПАЗАРА НА ТРУДА. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
AZ ITT G MARCONI ÉVEK ÓTA DOLGOZIK EGY EURÓPAI FEJLESZTÉSI TERVEN, AMELYNEK CÉLJA A TANULÓK ÉS A TANÁROK KULTURÁLIS ÉS SZAKMAI HORIZONTJÁNAK MEGNYITÁSA, VALAMINT A CRESCITY SZÁMÁRA.THIS PROJEKTJAVASLAT AZ ILYEN TÍPUSÚ TAPASZTALATOK (POR FSE) ÖRÖKSÉGÉN ALAPUL, AMELYEK MEGMUTATTÁK, HOGY EZEK A KEZDEMÉNYEZÉSEK ALAPVETŐEK AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, MIND A DIÁKOK, MIND A CSALÁDOK, VALAMINT A SZEMÉLYZET EGÉSZE SZEMPONTJÁBÓL. A SZÜKSÉGLETEK ELEMZÉSE ALAPJÁN, TEKINTETTEL A FEJLESZTÉSI TERVRE ÉS FIGYELEMBE VÉVE AZ EURÓPA 2020 STRATÉGIA CÉLKITŰZÉSEIT, AMELY AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSRA ÉS A KÜLFÖLDI TANULÓK MOBILITÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍT, MÉG INKÁBB ÚGY ÉREZTÉK, HOGY OLYAN ÚJ KÉPZÉSI PÁLYÁT KELL KIÉPÍTENI, AMELY A FOGLALKOZTATHATÓSÁGHOZ OLY ERŐSEN KAPCSOLÓDÓ NYELVI KÉSZSÉGEKET ERŐSÍT MEG AZÁLTAL, HOGY ESÉLYEGYENLŐSÉGET KÍVÁN TEREMTENI AZ OKTATÁSBAN ÉS A MUNKAERŐPIACON. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
AR FEADH NA MBLIANTA, TÁ ITT G MARCONI AG GABHÁIL DO PHLEAN FORBARTHA EORPACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE DEISEANNA CULTÚRTHA AGUS GAIRMIÚLA FOGHLAIMEOIRÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A OSCAILT AGUS DEISEANNA A CHRUTHÚ DO CRESCITY. AR BHONN NA HANAILÍSE RIACHTANAS, I BHFIANAISE AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS CUSPÓIRÍ NA STRAITÉISE EORAIP 2020 Á GCUR SAN ÁIREAMH, LENA NDÍRÍTEAR AR FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL AGUS AR SHOGHLUAISTEACHT FOGHLAIMEOIRÍ THAR LEAR, BRAITHEADH NÍOS MÓ FÓS AN GÁ ATÁ LE CONAIR NUA OILIÚNA A THÓGÁIL A NEARTÓIDH NA SCILEANNA TEANGA A BHFUIL DLÚTHBHAINT ACU LEIS AN INFHOSTAITHEACHT TRÍ IARRACHT A DHÉANAMH COMHDHEISEANNA A CHRUTHÚ SAN OIDEACHAS AGUS I MARGADH AN TSAOTHAIR. (Irish)
22 July 2022
0 references
I FLERA ÅR HAR ITT G MARCONI ARBETAT MED EN EUROPEISK UTVECKLINGSPLAN SOM SYFTAR TILL ATT ÖPPNA UPP ELEVERNAS OCH LÄRARNAS KULTURELLA OCH YRKESMÄSSIGA HORISONTER OCH SKAPA MÖJLIGHETER FÖR CRESCITY.THIS PROJEKTFÖRSLAG FÖDS PÅ ARVET FRÅN ANDRA ERFARENHETER AV DENNA TYP (POR FSE) SOM HAR VISAT HUR DESSA INITIATIV ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR SKOLAN, BÅDE UR STUDENTERS OCH FAMILJERS SYNVINKEL OCH FÖR HELA PERSONALEN. PÅ GRUNDVAL AV BEHOVSANALYSEN OCH MOT BAKGRUND AV FÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH MED BEAKTANDE AV MÅLEN I EUROPA 2020-STRATEGIN, SOM ÄR INRIKTAD PÅ LIVSLÅNGT LÄRANDE OCH RÖRLIGHET FÖR STUDERANDE UTOMLANDS, HAR BEHOVET AV ATT BYGGA UPP EN NY UTBILDNINGSVÄG SOM STÄRKER DE SPRÅKKUNSKAPER SOM ÄR SÅ STARKT KOPPLADE TILL ANSTÄLLBARHETEN BLIVIT ÄNNU VIKTIGARE GENOM ATT FÖRSÖKA SKAPA LIKA MÖJLIGHETER INOM UTBILDNING OCH PÅ ARBETSMARKNADEN. (Swedish)
22 July 2022
0 references
JUBA AASTAID ON ITT G MARCONI TEGELENUD EUROOPA ARENGUKAVAGA, MILLE EESMÄRK ON AVADA ÕPPIJATE JA ÕPETAJATE KULTUURILINE JA PROFESSIONAALNE SILMARINGI NING LUUA VÕIMALUSI CRESCITYLE. PROJEKTI ETTEPANEK ON SÜNDINUD TEISTE SEDA TÜÜPI KOGEMUSTE (POR FSE) PÄRANDIST, MIS ON NÄIDANUD, KUIDAS NEED ALGATUSED ON KOOLI JAOKS OLULISED NII ÕPILASTE JA PEREDE KUI KA KOGU PERSONALI SEISUKOHAST. VAJADUSTE ANALÜÜSI PÕHJAL, PIDADES SILMAS ARENGUKAVA JA VÕTTES ARVESSE STRATEEGIA „EUROOPA 2020“ EESMÄRKE, MIS KESKENDUVAD ELUKESTVALE ÕPPELE JA ÕPPIJATE LIIKUVUSELE VÄLISMAAL, ON VEELGI TUNTAVAM VAJADUS LUUA UUS KOOLITUSTEED, MIS TUGEVDAKSID NII TUGEVASTI TÖÖALASE KONKURENTSIVÕIMEGA SEOTUD KEELEOSKUST, PÜÜDES LUUA HARIDUSES JA TÖÖTURUL VÕRDSEID VÕIMALUSI. (Estonian)
22 July 2022
0 references
PADOVA
0 references
8 April 2023
0 references