MOVE AT WORK (Q4241461)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4241461 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVE AT WORK |
Project Q4241461 in Italy |
Statements
40,539.0 Euro
0 references
81,078.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE DUCA DEGLI ABRUZZI
0 references
45°24'27.79"N, 11°52'24.42"E
0 references
IL PROGETTO SI STRUTTURA PARTENDO DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE SIA FONDAMENTALE EDUCARE GLI STUDENTI ALLA CITTADINANZA EUROPEA PER RENDERLI CAPACI DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E DI OPERARE ATTIVAMENTE NEL MONDO DEL LAVORO A LIVELLO INTERNAZIONALE CON COMPETENZE COMUNICATIVE ADEGUATE. CIO' RISULTA MAGGIORMENTE IMPORTANTE IN CONTESTI SOCIALI COSIDDETTI MARGINALI E CHIUSI COME PUO' ESSERE A VOLTE CONSIDERATO IL MONDO AGRICOLO. FARE UN'ESPERIENZA DI LAVORO ALL'ESTERO RAPPRESENTA PER GLI STUDENTI UNA GRANDE OPPORTUNITA' PER AMPLIARE GLI ORIZZONTI , SVILUPPARE AUTONOMIA, VEDERE IL MONDO DA ALTRI PUNTI DI VISTA E IMPARARE A CONFRONTARSI CON LA DIVERSITA'. GLI STUDENTI IN QUESTO MODO POSSONO TESTARE IN AMBITO LAVORATIVO LE CONOSCENZE ACQUISITE A SCUOLA E RINFORZARE LA LORO AUTOSTIMA CHE FARA' CRESCERE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E LA VOGLIA DI APPROFONDIRE ALCUNI ASPETTI NEL LORO AMBITO DI INTERESSI. NEL PERCORSO DI STUDI DEGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI SONO PREVISTE NUMEROSE ORE DI ATTIV (Italian)
0 references
THE PROJECT IS STRUCTURED STARTING FROM THE AWARENESS THAT IT IS ESSENTIAL TO EDUCATE STUDENTS TO EUROPEAN CITIZENSHIP IN ORDER TO ENABLE THEM TO SHARE EXPERIENCES AND TO WORK ACTIVELY IN THE WORLD OF WORK AT INTERNATIONAL LEVEL WITH APPROPRIATE COMMUNICATIVE SKILLS. THIS IS MORE IMPORTANT IN SO-CALLED MARGINAL AND CLOSED SOCIAL CONTEXTS AS CAN SOMETIMES BE CONSIDERED THE AGRICULTURAL WORLD. HAVING A WORK EXPERIENCE ABROAD IS A GREAT OPPORTUNITY FOR STUDENTS TO BROADEN THEIR HORIZONS, DEVELOP AUTONOMY, SEE THE WORLD FROM OTHER POINTS OF VIEW AND LEARN TO DEAL WITH DIVERSITY. STUDENTS IN THIS WAY CAN TEST IN THE WORKPLACE THE KNOWLEDGE ACQUIRED AT SCHOOL AND STRENGTHEN THEIR SELF-ESTEEM THAT WILL INCREASE THE MOTIVATION TO STUDY AND THE DESIRE TO DEEPEN SOME ASPECTS IN THEIR FIELD OF INTERESTS. IN THE COURSE OF THE STUDIES OF TECHNICAL AND PROFESSIONAL INSTITUTES THERE ARE SEVERAL HOURS OF ACTIVITY (English)
2 February 2022
0.4329474034187019
0 references
LE PROJET EST STRUCTURÉ EN PARTANT DE LA PRISE DE CONSCIENCE QU’IL EST ESSENTIEL D’ÉDUQUER LES ÉTUDIANTS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE AFIN DE LEUR PERMETTRE DE PARTAGER LEURS EXPÉRIENCES ET DE TRAVAILLER ACTIVEMENT DANS LE MONDE DU TRAVAIL AU NIVEAU INTERNATIONAL AVEC DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION APPROPRIÉES. CELA EST PLUS IMPORTANT DANS DES CONTEXTES SOCIAUX DITS MARGINAUX ET FERMÉS, COMME ON PEUT PARFOIS LE CONSIDÉRER COMME LE MONDE AGRICOLE. AVOIR UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE À L’ÉTRANGER EST UNE EXCELLENTE OCCASION POUR LES ÉTUDIANTS D’ÉLARGIR LEURS HORIZONS, DE DÉVELOPPER L’AUTONOMIE, DE VOIR LE MONDE D’AUTRES POINTS DE VUE ET D’APPRENDRE À FAIRE FACE À LA DIVERSITÉ. LES ÉLÈVES PEUVENT AINSI TESTER SUR LE LIEU DE TRAVAIL LES CONNAISSANCES ACQUISES À L’ÉCOLE ET RENFORCER LEUR ESTIME DE SOI, CE QUI AUGMENTERA LA MOTIVATION À L’ÉTUDE ET LE DÉSIR D’APPROFONDIR CERTAINS ASPECTS DE LEUR DOMAINE D’INTÉRÊT. AU COURS DES ÉTUDES D’INSTITUTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS, IL Y A PLUSIEURS HEURES D’ACTIVITÉ (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT IST STRUKTURIERT, AUSGEHEND VON DEM BEWUSSTSEIN, DASS ES WICHTIG IST, STUDENTEN ZUR EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT ZU ERZIEHEN, DAMIT SIE ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN UND AKTIV IN DER ARBEITSWELT AUF INTERNATIONALER EBENE MIT ANGEMESSENEN KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN ARBEITEN KÖNNEN. DIES IST IN SO GENANNTEN MARGINALEN UND GESCHLOSSENEN SOZIALEN KONTEXTEN WICHTIGER, WIE SIE MANCHMAL ALS LANDWIRTSCHAFTLICHE WELT BETRACHTET WERDEN KÖNNEN. EINE ARBEITSERFAHRUNG IM AUSLAND ZU HABEN, IST EINE GROSSARTIGE GELEGENHEIT FÜR STUDIERENDE, IHREN HORIZONT ZU ERWEITERN, AUTONOMIE ZU ENTWICKELN, DIE WELT AUS ANDEREN BLICKWINKELN ZU SEHEN UND SICH MIT VIELFALT AUSEINANDERZUSETZEN. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE SCHÜLER AM ARBEITSPLATZ DAS IN DER SCHULE ERWORBENE WISSEN TESTEN UND IHR SELBSTWERTGEFÜHL STÄRKEN, DAS DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DEN WUNSCH, EINIGE ASPEKTE IN IHREM INTERESSENSBEREICH ZU VERTIEFEN, ERHÖHEN WIRD. IM RAHMEN DES STUDIUMS VON TECHNISCHEN UND PROFESSIONELLEN INSTITUTEN GIBT ES MEHRERE STUNDEN TÄTIGKEIT (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD VANUIT HET BESEF DAT HET ESSENTIEEL IS OM STUDENTEN OP TE LEIDEN TOT EUROPEES BURGERSCHAP OM HEN IN STAAT TE STELLEN ERVARINGEN UIT TE WISSELEN EN ACTIEF TE WERKEN IN DE WERELD VAN HET WERK OP INTERNATIONAAL NIVEAU MET PASSENDE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. DIT IS BELANGRIJKER IN ZOGENAAMDE MARGINALE EN GESLOTEN SOCIALE CONTEXTEN, ZOALS SOMS ALS DE LANDBOUWWERELD KAN WORDEN BESCHOUWD. HET HEBBEN VAN EEN WERKERVARING IN HET BUITENLAND IS EEN GEWELDIGE KANS VOOR STUDENTEN OM HUN HORIZON TE VERBREDEN, AUTONOMIE TE ONTWIKKELEN, DE WERELD VANUIT ANDERE GEZICHTSPUNTEN TE ZIEN EN TE LEREN OMGAAN MET DIVERSITEIT. OP DEZE MANIER KUNNEN STUDENTEN OP DE WERKPLEK DE OP SCHOOL VERWORVEN KENNIS TESTEN EN HUN GEVOEL VAN EIGENWAARDE VERSTERKEN, WAARDOOR DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE WENS OM BEPAALDE ASPECTEN IN HUN INTERESSEGEBIED TE VERDIEPEN ZAL TOENEMEN. IN DE LOOP VAN DE STUDIES VAN TECHNISCHE EN PROFESSIONELE INSTITUTEN ZIJN ER ENKELE UREN VAN ACTIVITEIT (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO A PARTIR DE LA CONCIENCIA DE QUE ES ESENCIAL EDUCAR A LOS ESTUDIANTES A LA CIUDADANÍA EUROPEA PARA QUE PUEDAN COMPARTIR EXPERIENCIAS Y TRABAJAR ACTIVAMENTE EN EL MUNDO DEL TRABAJO A NIVEL INTERNACIONAL CON LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS ADECUADAS. ESTO ES MÁS IMPORTANTE EN LOS LLAMADOS CONTEXTOS SOCIALES MARGINALES Y CERRADOS, COMO A VECES PUEDE CONSIDERARSE EL MUNDO AGRÍCOLA. TENER UNA EXPERIENCIA LABORAL EN EL EXTRANJERO ES UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA QUE LOS ESTUDIANTES AMPLÍEN SUS HORIZONTES, DESARROLLEN AUTONOMÍA, VEAN EL MUNDO DESDE OTROS PUNTOS DE VISTA Y APRENDAN A LIDIAR CON LA DIVERSIDAD. LOS ESTUDIANTES DE ESTA MANERA PUEDEN PROBAR EN EL LUGAR DE TRABAJO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA ESCUELA Y FORTALECER SU AUTOESTIMA QUE AUMENTARÁ LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y EL DESEO DE PROFUNDIZAR ALGUNOS ASPECTOS EN SU CAMPO DE INTERESES. EN EL CURSO DE LOS ESTUDIOS DE INSTITUTOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES HAY VARIAS HORAS DE ACTIVIDAD (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET ER OPBYGGET MED UDGANGSPUNKT I BEVIDSTHEDEN OM, AT DET ER VIGTIGT AT UDDANNE DE STUDERENDE TIL EUROPÆISK MEDBORGERSKAB FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT UDVEKSLE ERFARINGER OG ARBEJDE AKTIVT I ARBEJDSLIVET PÅ INTERNATIONALT PLAN MED PASSENDE KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER. DETTE ER VIGTIGERE I SÅKALDTE MARGINALE OG LUKKEDE SOCIALE SAMMENHÆNGE, SOM NOGLE GANGE KAN BETRAGTES SOM LANDBRUGSVERDENEN. AT HAVE EN ERHVERVSERFARING I UDLANDET ER EN STOR MULIGHED FOR STUDERENDE TIL AT UDVIDE DERES HORISONT, UDVIKLE AUTONOMI, SE VERDEN UD FRA ANDRE SYNSVINKLER OG LÆRE AT HÅNDTERE MANGFOLDIGHED. ELEVERNE PÅ DENNE MÅDE KAN TESTE PÅ ARBEJDSPLADSEN DEN VIDEN, DER ER ERHVERVET I SKOLEN OG STYRKE DERES SELVVÆRD, DER VIL ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG ØNSKET OM AT UDDYBE NOGLE ASPEKTER INDEN FOR DERES INTERESSEOMRÅDE. I LØBET AF STUDIERNE AF TEKNISKE OG FAGLIGE INSTITUTTER ER DER FLERE TIMERS AKTIVITET (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΤΑΛΛΆΣΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΤΑ ΛΕΓΌΜΕΝΑ ΠΕΡΙΘΩΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΤΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ, ΌΠΩΣ ΜΕΡΙΚΈΣ ΦΟΡΈΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ Ο ΓΕΩΡΓΙΚΌΣ ΚΌΣΜΟΣ. Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΟΥΣ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ, ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΟΥΝ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΟΥΣ, ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΑΡΚΕΤΈΣ ΏΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE STRUKTURIRAN POČEVŠI OD SVIJESTI DA JE NEOPHODNO EDUCIRATI STUDENTE O EUROPSKOM GRAĐANSTVU KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA RAZMJENJUJU ISKUSTVA I AKTIVNO RADE U SVIJETU RADA NA MEĐUNARODNOJ RAZINI S ODGOVARAJUĆIM KOMUNIKACIJSKIM VJEŠTINAMA. TO JE VAŽNIJE U TAKOZVANIM MARGINALNIM I ZATVORENIM DRUŠTVENIM KONTEKSTIMA JER SE PONEKAD MOŽE SMATRATI POLJOPRIVREDNIM SVIJETOM. ISKUSTVO RADA U INOZEMSTVU IZVRSNA JE PRILIKA ZA STUDENTE DA PROŠIRE SVOJE HORIZONTE, RAZVIJU AUTONOMIJU, VIDE SVIJET S DRUGIH STAJALIŠTA I UČE SE NOSITI S RAZNOLIKOŠĆU. STUDENTI NA TAJ NAČIN MOGU TESTIRATI NA RADNOM MJESTU ZNANJA STEČENA U ŠKOLI I OJAČATI SVOJE SAMOPOŠTOVANJE KOJE ĆE POVEĆATI MOTIVACIJU ZA STUDIJ I ŽELJU ZA PRODUBLJIVANJEM NEKIH ASPEKATA U SVOM PODRUČJU INTERESA. TIJEKOM STUDIJA TEHNIČKIH I STRUČNIH INSTITUTA POSTOJI NEKOLIKO SATI RADA (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE STRUCTURAT PORNIND DE LA CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ ESTE ESENȚIAL CA STUDENȚII SĂ FIE EDUCAȚI PÂNĂ LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ PENTRU A LE PERMITE SĂ FACĂ SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI SĂ LUCREZE ACTIV PE PIAȚA MUNCII LA NIVEL INTERNAȚIONAL, CU COMPETENȚE DE COMUNICARE ADECVATE. ACEST LUCRU ESTE MAI IMPORTANT ÎN AȘA-NUMITELE CONTEXTE SOCIALE MARGINALE ȘI ÎNCHISE, DEOARECE UNEORI POATE FI CONSIDERAT LUMEA AGRICOLĂ. A AVEA O EXPERIENȚĂ DE MUNCĂ ÎN STRĂINĂTATE ESTE O MARE OPORTUNITATE PENTRU STUDENȚI DE A-ȘI LĂRGI ORIZONTURILE, DE A-ȘI DEZVOLTA AUTONOMIA, DE A VEDEA LUMEA DIN ALTE PUNCTE DE VEDERE ȘI DE A ÎNVĂȚA SĂ FACĂ FAȚĂ DIVERSITĂȚII. ELEVII ÎN ACEST FEL POT TESTA LA LOCUL DE MUNCĂ CUNOȘTINȚELE DOBÂNDITE LA ȘCOALĂ ȘI ÎȘI POT CONSOLIDA STIMA DE SINE, CEEA CE VA SPORI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI DORINȚA DE A APROFUNDA UNELE ASPECTE ÎN DOMENIUL LOR DE INTERESE. ÎN CURSUL STUDIILOR INSTITUTELOR TEHNICE ȘI PROFESIONALE EXISTĂ MAI MULTE ORE DE ACTIVITATE (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ OD UVEDOMENIA SI, ŽE JE NEVYHNUTNÉ VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV O EURÓPSKOM OBČIANSTVE, ABY SI MOHLI VYMIEŇAŤ SKÚSENOSTI A AKTÍVNE PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI S PRIMERANÝMI KOMUNIKAČNÝMI ZRUČNOSŤAMI. JE TO DÔLEŽITEJŠIE V TAKZVANÝCH OKRAJOVÝCH A UZAVRETÝCH SOCIÁLNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ MOŽNO NIEKEDY POVAŽOVAŤ ZA POĽNOHOSPODÁRSKY SVET. MAŤ PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V ZAHRANIČÍ JE PRE ŠTUDENTOV VEĽKOU PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZŠÍRENIE SVOJICH OBZOROV, ROZVOJ AUTONÓMIE, POHĽAD NA SVET Z INÝCH UHLOV POHĽADU A NAUČENIE SA ZAOBERAŤ ROZMANITOSŤOU. ŠTUDENTI TAK MÔŽU NA PRACOVISKU OTESTOVAŤ VEDOMOSTI ZÍSKANÉ V ŠKOLE A POSILNIŤ SVOJE SEBAVEDOMIE, KTORÉ ZVÝŠI MOTIVÁCIU ŠTUDOVAŤ A TÚŽBU PREHĹBIŤ NIEKTORÉ ASPEKTY V OBLASTI ICH ZÁUJMOV. V PRIEBEHU ŠTÚDIA TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ÚSTAVOV EXISTUJE NIEKOĽKO HODÍN ČINNOSTI. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT MILL-GĦARFIEN LI HUWA ESSENZJALI LI L-ISTUDENTI JIĠU EDUKATI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA SABIEX IKUNU JISTGĦU JAQSMU L-ESPERJENZI TAGĦHOM U JAĦDMU B’MOD ATTIV FID-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-LIVELL INTERNAZZJONALI B’ĦILIET KOMUNIKATTIVI XIERQA. DAN HUWA AKTAR IMPORTANTI FL-HEKK IMSEJĦA KUNTESTI SOĊJALI MARĠINALI U MAGĦLUQA LI XI DRABI JISTGĦU JITQIESU BĦALA D-DINJA AGRIKOLA. LI JKOLLHOM ESPERJENZA TA’ XOGĦOL BARRA MINN PAJJIŻHOM HIJA OPPORTUNITÀ KBIRA GĦALL-ISTUDENTI BIEX IWESSGĦU L-ORIZZONTI TAGĦHOM, JIŻVILUPPAW L-AWTONOMIJA, JARAW ID-DINJA MINN PERSPETTIVI OĦRA U JITGĦALLMU JITTRATTAW ID-DIVERSITÀ. L-ISTUDENTI B’DAN IL-MOD JISTGĦU JITTESTJAW FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL L-GĦARFIEN MIKSUB FL-ISKOLA U JSAĦĦU L-ISTIMA TAGĦHOM INFUSHOM LI SE ŻŻID IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U X-XEWQA LI JAPPROFONDIXXU XI ASPETTI FIL-QASAM TAL-INTERESSI TAGĦHOM. MATUL L-ISTUDJI TA’ ISTITUTI TEKNIĊI U PROFESSJONALI HEMM DIVERSI SIGĦAT TA’ ATTIVITÀ (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJECTO É ESTRUTURADO A PARTIR DA CONSCIÊNCIA DE QUE É ESSENCIAL EDUCAR ESTUDANTES PARA A CIDADANIA EUROPEIA, A fim de lhes permitir PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E TRABALHAR ACTIVAMENTE NO MUNDO DO TRABALHO A NÍVEL INTERNACIONAL COM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS ADEQUADAS. Isto é mais importante nos chamados contextos marginais e sociais fechados, uma vez que as circunstâncias podem ser consideradas o mundo agrícola. Ter uma experiência de trabalho no exterior é uma grande oportunidade para os estudantes ampliarem seus horizontes, desenvolverem a autonomia, verem o mundo de outros pontos de vista e aprenderem a lidar com a diversidade. Os estudantes deste modo podem testar no local de trabalho o conhecimento adquirido na escola e reforçar o seu auto-estudo que aumentará a motivação para estudar e o desejo de aprofundar alguns aspectos no seu campo de interesses. NO ÂMBITO DOS ESTUDOS DOS INSTITUTOS TÉCNICOS E PROFISSIONAIS, EXISTEM VÁRIAS HORAS DE ATIVIDADE (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKE RAKENTUU TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ KOULUTTAA OPISKELIJOITA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN, JOTTA HE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA TYÖSKENNELLÄ AKTIIVISESTI TYÖELÄMÄSSÄ KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA ASIANMUKAISIN VIESTINTÄTAIDOIN. TÄMÄ ON TÄRKEÄMPÄÄ NIIN KUTSUTUISSA MARGINAALISISSA JA SULJETUISSA SOSIAALISISSA OLOISSA, KUTEN JOSKUS VOIDAAN PITÄÄ MAATALOUSMAAILMANA. TYÖKOKEMUKSEN SAAMINEN ULKOMAILLA ON OPISKELIJOILLE LOISTAVA TILAISUUS LAAJENTAA NÄKÖALOJAAN, KEHITTÄÄ ITSENÄISYYTTÄÄN, NÄHDÄ MAAILMAA MUISTA NÄKÖKULMISTA JA OPPIA KÄSITTELEMÄÄN MONIMUOTOISUUTTA. TÄLLÄ TAVOIN OPISKELIJAT VOIVAT TESTATA TYÖPAIKALLA KOULUSSA HANKITTUA TIETOA JA VAHVISTAA ITSETUNTOAAN, MIKÄ LISÄÄ OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA HALUA SYVENTÄÄ JOITAKIN HEIDÄN KIINNOSTUKSEN KOHTEITAAN. TEKNISTEN JA AMMATILLISTEN LAITOSTEN OPINTOJEN AIKANA ON USEITA TUNTEJA TOIMINTAA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JEST ZORGANIZOWANY, WYCHODZĄC OD ŚWIADOMOŚCI, ŻE KONIECZNE JEST KSZTAŁCENIE STUDENTÓW W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, ABY UMOŻLIWIĆ IM DZIELENIE SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I AKTYWNĄ PRACĘ W ŚWIECIE PRACY NA SZCZEBLU MIĘDZYNARODOWYM Z ODPOWIEDNIMI UMIEJĘTNOŚCIAMI KOMUNIKACYJNYMI. MA TO WIĘKSZE ZNACZENIE W TAK ZWANYCH MARGINALNYCH I ZAMKNIĘTYCH KONTEKSTACH SPOŁECZNYCH, PONIEWAŻ CZASAMI MOŻNA JE UZNAĆ ZA ŚWIAT ROLNICTWA. POSIADANIE DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO ZA GRANICĄ JEST DOSKONAŁĄ OKAZJĄ DLA STUDENTÓW DO POSZERZENIA HORYZONTÓW, ROZWIJANIA AUTONOMII, POZNAWANIA ŚWIATA Z INNYCH PUNKTÓW WIDZENIA I UCZENIA SIĘ RADZENIA SOBIE Z RÓŻNORODNOŚCIĄ. W TEN SPOSÓB UCZNIOWIE MOGĄ PRZETESTOWAĆ W MIEJSCU PRACY WIEDZĘ ZDOBYTĄ W SZKOLE I WZMOCNIĆ ICH POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI, CO ZWIĘKSZY MOTYWACJĘ DO NAUKI I CHĘĆ POGŁĘBIENIA NIEKTÓRYCH ASPEKTÓW W SWOJEJ DZIEDZINIE ZAINTERESOWAŃ. W TRAKCIE STUDIÓW INSTYTUTÓW TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH ISTNIEJE KILKA GODZIN DZIAŁALNOŚCI (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT TEMELJI NA ZAVEDANJU, DA JE IZOBRAŽEVANJE ŠTUDENTOV O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU BISTVENO, DA SE JIM OMOGOČI IZMENJAVA IZKUŠENJ IN AKTIVNO DELO V SVETU DELA NA MEDNARODNI RAVNI Z USTREZNIMI KOMUNIKACIJSKIMI SPRETNOSTMI. TO JE BOLJ POMEMBNO V TAKO IMENOVANIH OBROBNIH IN ZAPRTIH SOCIALNIH RAZMERAH, KOT SE VČASIH LAHKO OBRAVNAVA KOT KMETIJSKI SVET. DELOVNE IZKUŠNJE V TUJINI SO ODLIČNA PRILOŽNOST ZA ŠTUDENTE, DA RAZŠIRIJO SVOJA OBZORJA, RAZVIJEJO AVTONOMIJO, VIDIJO SVET Z DRUGIH VIDIKOV IN SE NAUČIJO UKVARJATI SE Z RAZNOLIKOSTJO. TAKO LAHKO UČENCI NA DELOVNEM MESTU PREIZKUSIJO ZNANJE, PRIDOBLJENO V ŠOLI, IN OKREPIJO SAMOZAVEST, KI BO POVEČALA MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN ŽELJO PO POGLOBITVI NEKATERIH VIDIKOV NA SVOJEM PODROČJU INTERESOV. V OKVIRU ŠTUDIJA TEHNIČNIH IN STROKOVNIH INŠTITUTOV JE VEČ UR DEJAVNOSTI (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE STRUKTUROVÁN POČÍNAJE VĚDOMÍM, ŽE JE NEZBYTNÉ VZDĚLÁVAT STUDENTY O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ, ABY MOHLI SDÍLET ZKUŠENOSTI A AKTIVNĚ PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI S ODPOVÍDAJÍCÍMI KOMUNIKAČNÍMI DOVEDNOSTMI. TO JE DŮLEŽITĚJŠÍ V TZV. OKRAJOVÝCH A UZAVŘENÝCH SOCIÁLNÍCH SOUVISLOSTECH, COŽ LZE NĚKDY POVAŽOVAT ZA ZEMĚDĚLSKÝ SVĚT. MÍT PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V ZAHRANIČÍ JE PRO STUDENTY SKVĚLOU PŘÍLEŽITOSTÍ K TOMU, ABY ROZŠÍŘILI SVÉ OBZORY, ROZVÍJELI AUTONOMII, VIDĚLI SVĚT Z JINÝCH HLEDISEK A NAUČILI SE VYPOŘÁDAT SE S ROZMANITOSTÍ. STUDENTI TAK MOHOU NA PRACOVIŠTI TESTOVAT ZNALOSTI ZÍSKANÉ VE ŠKOLE A POSÍLIT JEJICH SEBEÚCTU, COŽ ZVÝŠÍ MOTIVACI KE STUDIU A TOUHU PROHLOUBIT NĚKTERÉ ASPEKTY V OBLASTI JEJICH ZÁJMŮ. V PRŮBĚHU STUDIA TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ÚSTAVŮ EXISTUJE NĚKOLIK HODIN ČINNOSTI (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTO STRUKTŪRA PRADEDAMA NUO SUVOKIMO, KAD LABAI SVARBU ŠVIESTI STUDENTUS Į EUROPOS PILIETIŠKUMĄ, KAD JIE GALĖTŲ DALYTIS PATIRTIMI IR AKTYVIAI DIRBTI DARBO PASAULYJE TARPTAUTINIU LYGMENIU, TURĖDAMI TINKAMŲ KOMUNIKACINIŲ ĮGŪDŽIŲ. TAI DAR SVARBIAU VADINAMOSIOSE RIBINĖSE IR UŽDAROSE SOCIALINĖSE APLINKYBĖSE, KURIOS KARTAIS GALI BŪTI LAIKOMOS ŽEMĖS ŪKIO PASAULIU. TURINTYS DARBO PATIRTIES UŽSIENYJE YRA PUIKI GALIMYBĖ STUDENTAMS PLĖSTI SAVO AKIRATĮ, PLĖTOTI AUTONOMIJĄ, PAMATYTI PASAULĮ IŠ KITŲ PUSIŲ IR IŠMOKTI SUSIDOROTI SU ĮVAIROVE. TOKIU BŪDU STUDENTAI GALI IŠBANDYTI MOKYKLOJE ĮGYTAS ŽINIAS IR SUSTIPRINTI SAVO SAVIGARBĄ, KURI PADIDINS MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR NORĄ GILINTI KAI KURIUOS JŲ INTERESŲ SRITIES ASPEKTUS. TECHNIKOS IR PROFESINIŲ INSTITUTŲ STUDIJŲ METU YRA KELIOS DARBO VALANDOS (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS IR STRUKTURĒTS, SĀKOT NO APZIŅAS, KA IR SVARĪGI IZGLĪTOT STUDENTUS PAR EIROPAS PILSONĪBU, LAI VIŅI VARĒTU DALĪTIES PIEREDZĒ UN AKTĪVI STRĀDĀT DARBA PASAULĒ STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ AR ATBILSTOŠĀM KOMUNIKATĪVĀM PRASMĒM. TAS IR SVARĪGĀKS TĀ DĒVĒTAJĀS MARGINĀLAJĀS UN SLĒGTĀS SOCIĀLAJĀS SITUĀCIJĀS, KĀ TO DAŽKĀRT VAR UZSKATĪT PAR LAUKSAIMNIECĪBAS PASAULI. DARBA PIEREDZE ĀRZEMĒS IR LIELISKA IESPĒJA STUDENTIEM PAPLAŠINĀT SAVU REDZESLOKU, ATTĪSTĪT AUTONOMIJU, REDZĒT PASAULI NO CITIEM VIEDOKĻIEM UN IEMĀCĪTIES TIKT GALĀ AR DAUDZVEIDĪBU. ŠĀDĀ VEIDĀ SKOLĒNI VAR PĀRBAUDĪT SKOLĀ IEGŪTĀS ZINĀŠANAS UN STIPRINĀT SAVU PAŠCIEŅU, KAS PALIELINĀS MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VĒLMI PADZIĻINĀT DAŽUS ASPEKTUS VIŅU INTEREŠU JOMĀ. TEHNISKO UN PROFESIONĀLO INSTITŪTU STUDIJU GAITĀ IR VAIRĀKAS DARBĪBAS STUNDAS. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ ОБРАЗОВАТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И ДА РАБОТЯТ АКТИВНО В СФЕРАТА НА ТРУДА НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ С ПОДХОДЯЩИ КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ. ТОВА Е ПО-ВАЖНО В Т.НАР. НЕЗНАЧИТЕЛЕН И ЗАТВОРЕН СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ, ТЪЙ КАТО ПОНЯКОГА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА СЕЛСКОСТОПАНСКИ СВЯТ. НАЛИЧИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В ЧУЖБИНА Е ЧУДЕСНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗШИРЯТ ХОРИЗОНТИТЕ СИ, ДА РАЗВИЯТ САМОСТОЯТЕЛНОСТ, ДА ВИДЯТ СВЕТА ОТ ДРУГИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ДА СЕ НАУЧАТ ДА СЕ СПРАВЯТ С МНОГООБРАЗИЕТО. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА ТЕСТВАТ НА РАБОТНОТО МЯСТО ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ В УЧИЛИЩЕ, И ДА ЗАСИЛЯТ САМОЧУВСТВИЕТО СИ, КОЕТО ЩЕ УВЕЛИЧИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЖЕЛАНИЕТО ЗА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА НЯКОИ АСПЕКТИ В ТЯХНАТА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕСИ. В ХОДА НА ОБУЧЕНИЕТО НА ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ИНСТИТУТИ ИМА НЯКОЛКО ЧАСА ДЕЙНОСТ (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT FELÉPÍTÉSE ABBÓL A FELISMERÉSBŐL INDUL KI, HOGY ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A DIÁKOK OKTATÁSA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FELÉ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL TAPASZTALATAIKAT, ÉS NEMZETKÖZI SZINTEN AKTÍVAN, MEGFELELŐ KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKKEL DOLGOZZANAK A MUNKA VILÁGÁBAN. EZ AZ ÚGYNEVEZETT MARGINÁLIS ÉS ZÁRT TÁRSADALMI KONTEXTUSBAN FONTOSABB, MIVEL NÉHA MEZŐGAZDASÁGI VILÁGNAK TEKINTHETŐ. A KÜLFÖLDI MUNKATAPASZTALAT NAGYSZERŰ LEHETŐSÉG A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY SZÉLESÍTSÉK LÁTÓKÖRÜKET, FEJLESSZÉK AUTONÓMIÁJUKAT, MÁS NÉZŐPONTBÓL SZEMLÉLJÉK A VILÁGOT, ÉS MEGTANULJÁK KEZELNI A SOKSZÍNŰSÉGET. A DIÁKOK ILY MÓDON TESZTELHETIK A MUNKAHELYEN AZ ISKOLÁBAN SZERZETT TUDÁST, ÉS MEGERŐSÍTHETIK AZ ÖNBECSÜLÉSÜKET, AMELY NÖVELI A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT ÉS AZ ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETÜK EGYES SZEMPONTJAINAK ELMÉLYÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ VÁGYAT. A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI INTÉZETEK TANULMÁNYAI SORÁN TÖBB ÓRÁNYI TEVÉKENYSÉG VAN (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ STRUCHTÚR AN TIONSCADAIL BUNAITHE AR AN TUISCINT GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH MIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNACHT EORPACH D’FHONN CUR AR A GCUMAS TAITHÍ A ROINNT AGUS A BHEITH AG OBAIR GO GNÍOMHACH I SAOL NA HOIBRE AR AN LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA LE SCILEANNA CUMARSÁIDE CUÍ. TÁ SÉ SEO NÍOS TÁBHACHTAÍ I GCOMHTHÉACSANNA SÓISIALTA IMEALLACHA AGUS DÚNTA, MAR A THUGTAR ORTHU, MAR IS FÉIDIR A MHEAS UAIREANTA GUR SAOL NA TALMHAÍOCHTA É. IS DEIS IONTACH É TAITHÍ OIBRE A BHEITH ACU THAR LEAR DO MHIC LÉINN CHUN A NDEARCADH A LEATHNÚ, NEAMHSPLEÁCHAS A FHORBAIRT, AN DOMHAN A FHEICEÁIL Ó DHEARCADH EILE AGUS FOGHLAIM CONAS DÉILEÁIL LEIS AN ÉAGSÚLACHT. IS FÉIDIR LE DALTAÍ AR AN MBEALACH SEO AN T-EOLAS A FUARTHAS AR SCOIL A THÁSTÁIL SAN IONAD OIBRE AGUS A BHFÉINMHEAS A NEARTÚ A MHÉADÓIDH AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AN FONN CHUN ROINNT GNÉITHE A DHOIMHNIÚ INA RÉIMSE LEASA. LE LINN STAIDÉIR NA N-INSTITIÚIDÍ TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA TÁ ROINNT UAIREANTA GNÍOMHAÍOCHTA (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR UPPBYGGT UTIFRÅN MEDVETENHETEN OM ATT DET ÄR VIKTIGT ATT UTBILDA STUDENTER TILL ETT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP FÖR ATT DE SKA KUNNA UTBYTA ERFARENHETER OCH ARBETA AKTIVT I ARBETSLIVET PÅ INTERNATIONELL NIVÅ MED LÄMPLIGA KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER. DETTA ÄR VIKTIGARE I SÅ KALLADE MARGINELLA OCH SLUTNA SOCIALA SAMMANHANG SOM IBLAND KAN BETRAKTAS SOM JORDBRUKSVÄRLDEN. ATT HA EN ARBETSLIVSERFARENHET UTOMLANDS ÄR EN STOR MÖJLIGHET FÖR STUDENTER ATT BREDDA SINA HORISONTER, UTVECKLA AUTONOMI, SE VÄRLDEN UR ANDRA PERSPEKTIV OCH LÄRA SIG ATT HANTERA MÅNGFALD. ELEVERNA PÅ DETTA SÄTT KAN TESTA PÅ ARBETSPLATSEN DEN KUNSKAP SOM FÖRVÄRVATS I SKOLAN OCH STÄRKA SIN SJÄLVKÄNSLA SOM KOMMER ATT ÖKA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH VILJAN ATT FÖRDJUPA VISSA ASPEKTER INOM SITT INTRESSEOMRÅDE. I SAMBAND MED STUDIER AV TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA INSTITUT FINNS DET FLERA TIMMARS VERKSAMHET (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI ÜLESEHITUSE ALUSEKS ON TEADMINE, ET OLULINE ON ÕPETADA ÕPILASI EUROOPA KODAKONDSUSELE, ET NAD SAAKSID JAGADA KOGEMUSI JA TÖÖTADA AKTIIVSELT TÖÖMAAILMAS RAHVUSVAHELISEL TASANDIL ASJAKOHASTE SUHTLEMISOSKUSTEGA. SEE ON OLULISEM NN MARGINAALSES JA SULETUD SOTSIAALSES KONTEKSTIS, MIDA VÕIB MÕNIKORD PIDADA PÕLLUMAJANDUSMAAILMAKS. TÖÖKOGEMUS VÄLISMAAL ON SUUREPÄRANE VÕIMALUS ÕPILASTEL LAIENDADA OMA SILMARINGI, ARENDADA AUTONOOMIAT, NÄHA MAAILMA TEISTEST VAATENURKADEST JA ÕPPIDA TOIME TULEMA MITMEKESISUSEGA. SEL VIISIL SAAVAD ÕPILASED TÖÖKOHAL TESTIDA KOOLIS OMANDATUD TEADMISI JA TUGEVDADA OMA ENESEHINNANGUT, MIS SUURENDAB ÕPPIMISE MOTIVATSIOONI JA SOOVI SÜVENDADA MÕNINGAID ASPEKTE OMA HUVIDE VALDKONNAS. TEHNIKA- JA KUTSEINSTITUUTIDE ÕPINGUTE KÄIGUS ON MITU TUNDI TEGEVUST (Estonian)
22 July 2022
0 references
PADOVA
0 references
8 April 2023
0 references