LET’S BUILD OUR...FUTURE (Q422190)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q422190 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S BUILD OUR...FUTURE |
Project Q422190 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 November 2018
0 references
3 June 2020
0 references
DON BOSCO
0 references
37°47'7.26"N, 14°35'54.53"E
0 references
LORIENTAMENTO UN PROCESSO FORMATIVO CONTINUO CHE INIZIA CON LE PRIME ESPERIENZE SCOLASTICHE E RAPPRESENTA UN MOMENTO FONDAMENTALE PER PRENDERE COSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE LE SCELTE DI VITA SCOLASTICHE E PROFESSIONALI.CONSAPEVOLE DI QUESTI SIGNIFICATI I DOCENTI INSIEME AI GENITORI CERCANO SOPRATTUTTO DI INDIVIDUARE E VALORIZZARE LE MOTIVAZIONI LE ATTITUDINI E GLI INTERESSIDEGLI STUDENTI MIRANDOA FAVORIRE CAPACIT DI SCELTE AUTONOME E RAGIONATE.LORIENTAMENTO QUINDI UNATTIVIT INTERDISCIPLINARE SI PERSEGUE CON CIASCUN INSEGNAMENTO E IN QUANTO TALE UN VERO E PROPRIO PROCESSO FORMATIVO TESO AD INDIRIZZARE LALUNNO SULLA CONOSCENZA DI S ORIENTAMENTO FORMATIVO E DEL MONDO CIRCOSTANTE ORIENTAMENTO INFORMATIVO. SOTTO QUESTULTIMO ASPETTO LA SCUOLA DIVENTA IL CENTRO DI RACCOLTA DELLE INFORMAZIONI PROVENIENTI DAL MONDO ESTERNO IL LUOGO DI RIELABORAZIONE E DI DISCUSSIONE DELLE STESSE PER FAVORIRNE LACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI ATTRAVERSO ATTIVIT ORGANIZZATE.LA FASE FO (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS A CONTINUOUS FORMATIVE PROCESS THAT BEGINS WITH THE FIRST SCHOOL EXPERIENCES AND REPRESENTS A FUNDAMENTAL MOMENT TO BECOME AWARE OF THE SKILLS NECESSARY TO DEAL WITH THE CHOICES OF SCHOOL AND PROFESSIONAL LIFE.CONSAPEVOLE OF THESE MEANINGS TEACHERS TOGETHER WITH PARENTS TRY ABOVE ALL TO IDENTIFY AND VALUE THE MOTIVATIONS THE ATTITUDES AND INTERESTS OF STUDENTS MIRANDOA PROMOTE CAPACITY OF AUTONOMOUS AND RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION THEREFORE AN INTERDISCIPLINARY ACTIVITY OF THE EDUCATIONAL WORLD IS CARRIED OUT BY EACH AND EVERY LEARNING PROCESS. IN THIS LATTER ASPECT, THE SCHOOL BECOMES THE CENTRE FOR COLLECTING INFORMATION FROM THE OUTSIDE WORLD, THE PLACE OF REWORKING AND DISCUSSION OF THE INFORMATION IN ORDER TO FACILITATE LACQUISITION BY THE STUDENTS THROUGH ORGANISED ACTIVITIES. (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS DE FORMATION CONTINUE QUI COMMENCE PAR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES SCOLAIRES ET REPRÉSENTE UN MOMENT FONDAMENTAL POUR PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX CHOIX DE L’ÉCOLE ET DE LA VIE PROFESSIONNELLE.CONSAPEVOLE DE CES SIGNIFICATIONS LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS ESSAIENT AVANT TOUT D’IDENTIFIER ET DE RENFORCER LES MOTIVATIONS DES ATTITUDES ET DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES VISANT À PROMOUVOIR LA CAPACITÉ DE CHOICES AUTONOMES ET RAGIONATES.LORIENTAMENT DONC UNE ACTIVITÉ INTERDISCIPLINAIRE SE POURSUIT AVEC CHAQUE ENSEIGNEMENT ET, EN TANT QUE TEL, UN PROCESSUS DE FORMATION RÉEL VISANT À ORIENTER LALUNNO SUR LA CONNAISSANCE DE L’ORIENTATION FORMATIVE ET DU MONDE DE L’ORIENTATION DE L’INFORMATION. DANS CE DERNIER ASPECT, L’ÉCOLE DEVIENT LE CENTRE DE COLLECTE D’INFORMATIONS DU MONDE EXTÉRIEUR, LE LIEU DE RETRAVAIL ET DE DISCUSSION DE CELUI-CI AFIN DE FACILITER L’ACQUISITION PAR LES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS ORGANISÉES. (French)
8 December 2021
0 references
DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER AUSBILDUNGSPROZESS, DER MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN BEGINNT UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLT, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE WAHL DER SCHULE UND DES BERUFSLEBENS ERFORDERLICH SIND.KONSAPEVOLE DIESER BEDEUTUNGEN VERSUCHEN DIE LEHRER ZUSAMMEN MIT DEN ELTERN VOR ALLEM ZU IDENTIFIZIEREN UND ZU VERBESSERN, DIE EINSTELLUNGEN UND INTERESSEN DER SCHÜLER ZU IDENTIFIZIEREN UND ZU VERBESSERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEIT ZU AUTONOMEN UND RAGIONATE CHOICES ZU FÖRDERN. IN DIESEM LETZTGENANNTEN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM FÜR DIE SAMMLUNG VON INFORMATIONEN AUS DER AUSSENWELT, ORT DER NACHARBEIT UND DISKUSSION DERSELBEN, UM DEN ERWERB DURCH DIE SCHÜLER DURCH ORGANISIERTE AKTIVITÄTEN ZU ERLEICHTERN. (German)
17 December 2021
0 references
DE ORIËNTATIE IS EEN CONTINU TRAININGSPROCES DAT BEGINT MET DE EERSTE SCHOOLERVARINGEN EN EEN FUNDAMENTEEL MOMENT IS OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE KEUZES VAN SCHOOL EN PROFESSIONEEL LIFE ONDER OGEN TE ZIEN.CONSAPEVOLE VAN DEZE BETEKENISSEN LERAREN SAMEN MET OUDERS PROBEREN BOVENAL DE MOTIVATIES VAN DE ATTITUDES EN BELANGEN VAN STUDENTEN TE IDENTIFICEREN EN TE VERSTERKEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE CAPACITEIT VOOR AUTONOME EN RAGIONATE CHOICES.LORIENTAMENT DAAROM WORDT MET ELK ONDERWIJS EEN INTERDISCIPLINAIRE ACTIVITEIT VOORTGEZET EN ALS ZODANIG EEN ECHT FORMATIEF PROCES GERICHT OP HET STUREN VAN LALUNNO OP DE KENNIS VAN FORMATIEVE ORIËNTATIE EN VAN DE WERELD ROND INFORMATIEORIËNTATIE. IN DIT LAATSTE ASPECT WORDT DE SCHOOL HET CENTRUM VOOR HET VERZAMELEN VAN INFORMATIE UIT DE BUITENWERELD, DE PLAATS VAN HERWERK EN DISCUSSIE OVER HETZELFDE, OM DE VERWERVING DOOR STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN GEORGANISEERDE ACTIVITEITEN TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN ES UN PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA QUE COMIENZA CON LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS ESCOLARES Y REPRESENTA UN MOMENTO FUNDAMENTAL PARA TOMAR CONCIENCIA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA HACER FRENTE A LAS ELECCIONES DE LA VIDA ESCOLAR Y PROFESIONAL.CONSAPEVOLE DE ESTOS SIGNIFICADOS LOS PROFESORES JUNTO CON LOS PADRES TRATAN SOBRE TODO DE IDENTIFICAR Y POTENCIAR LAS MOTIVACIONES DE LAS ACTITUDES E INTERESES DE LOS ESTUDIANTES CON EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CAPACIDAD DE LAS CHOICES AUTÓNOMAS Y RAGIONADAS.LORIENTAMENT, POR LO TANTO, SE LLEVA A CABO UNA ACTIVIDAD INTERDISCIPLINARIA CON CADA ENSEÑANZA Y COMO TAL UN PROCESO FORMATIVO REAL DIRIGIDO A DIRIGIR LALUNNO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LA ORIENTACIÓN FORMATIVA Y DEL MUNDO QUE RODEA LA ORIENTACIÓN INFORMATIVA. EN ESTE ÚLTIMO ASPECTO, LA ESCUELA SE CONVIERTE EN EL CENTRO DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN DEL MUNDO EXTERIOR, LUGAR DE REELABORACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS MISMOS CON EL FIN DE FACILITAR LA ADQUISICIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ORGANIZADAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ORIENTERINGEN ER EN KONTINUERLIG FORMATIV PROCES, DER BEGYNDER MED DE FØRSTE SKOLEERFARINGER OG REPRÆSENTERER ET GRUNDLÆGGENDE ØJEBLIK TIL AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT HÅNDTERE VALG AF SKOLE OG PROFESSIONEL LIFE.CONSAPEVOLE AF DISSE BETYDNINGER LÆRERE SAMMEN MED FORÆLDRE FORSØGER FREM FOR ALT AT IDENTIFICERE OG VÆRDSÆTTE MOTIVATIONER ELEVERNES HOLDNINGER OG INTERESSER MIRANDOA FREMMER KAPACITETEN AF AUTONOME OG RAGIONATE KHOICES.LORIENTATION DERFOR EN TVÆRFAGLIG AKTIVITET I UDDANNELSESVERDENEN UDFØRES AF HVER ENESTE LÆRINGSPROCES. I DETTE SIDSTE ASPEKT BLIVER SKOLEN CENTRUM FOR INDSAMLING AF OPLYSNINGER FRA OMVERDENEN, STEDET FOR OMARBEJDELSE OG DISKUSSION AF OPLYSNINGERNE FOR AT LETTE ELEVERNES LACQUISITION GENNEM ORGANISEREDE AKTIVITETER. (Danish)
22 July 2022
0 references
Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΆΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ LIFE.CONSAPEVOLE ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ MIRANDOA ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΥΤΌΝΟΜΩΝ ΚΑΙ RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΠΤΥΧΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΛΛΟΓΉΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ, Ο ΤΌΠΟΣ ΕΠΑΝΆΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η LACQUISITION ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
22 July 2022
0 references
ORIJENTACIJA JE KONTINUIRANI FORMATIVNI PROCES KOJI ZAPOČINJE PRVIM ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA I PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTAK DA SE OSVIJESTE VJEŠTINE POTREBNE ZA BAVLJENJE IZBOROM ŠKOLSKOG I PROFESIONALNOG LIFE.CONSAPEVOLE OVIH ZNAČENJA UČITELJI ZAJEDNO S RODITELJIMA NASTOJE PRIJE SVEGA IDENTIFICIRATI I VREDNOVATI MOTIVACIJU STAVOVA I INTERESA UČENIKA MIRANDOA PROMOVIRATI SPOSOBNOST AUTONOMNIH I RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION STOGA SVAKI PROCES UČENJA PROVODI INTERDISCIPLINARNU AKTIVNOST OBRAZOVNOG SVIJETA. U TOM POTONJEM ASPEKTU, ŠKOLA POSTAJE CENTAR ZA PRIKUPLJANJE INFORMACIJA IZ VANJSKOG SVIJETA, MJESTO PRERADA I RASPRAVA O INFORMACIJAMA KAKO BI SE OLAKŠALO LACQUISITION OD STRANE UČENIKA KROZ ORGANIZIRANE AKTIVNOSTI. (Croatian)
22 July 2022
0 references
ORIENTAREA ESTE UN PROCES FORMATIV CONTINUU, CARE ÎNCEPE CU PRIMELE EXPERIENȚE ȘCOLARE ȘI REPREZINTĂ UN MOMENT FUNDAMENTAL PENTRU A DEVENI CONȘTIENT DE ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ ALEGERILOR ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE LIFE.CONSAPEVOLE DINTRE ACESTE SEMNIFICAȚII PROFESORII ÎMPREUNĂ CU PĂRINȚII ÎNCEARCĂ MAI PRESUS DE TOATE SĂ IDENTIFICE ȘI SĂ APRECIEZE MOTIVAȚIILE ATITUDINILOR ȘI INTERESELOR ELEVILOR MIRANDOA PROMOVEAZĂ CAPACITATEA DE CHOICES AUTONOME ȘI RAGIONATE.LORIENTARE, PRIN URMARE, O ACTIVITATE INTERDISCIPLINARĂ A LUMII EDUCAȚIONALE ESTE EFECTUATĂ DE FIECARE PROCES DE ÎNVĂȚARE. ÎN ACEST DIN URMĂ ASPECT, ȘCOALA DEVINE CENTRUL DE COLECTARE A INFORMAȚIILOR DIN LUMEA EXTERIOARĂ, LOCUL DE REFACERE ȘI DISCUȚIE A INFORMAȚIILOR PENTRU A FACILITA LACQUISITION DE CĂTRE ELEVI PRIN ACTIVITĂȚI ORGANIZATE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
ORIENTÁCIA JE KONTINUÁLNY FORMATÍVNY PROCES, KTORÝ ZAČÍNA PRVÝMI ŠKOLSKÝMI SKÚSENOSŤAMI A PREDSTAVUJE ZÁKLADNÝ MOMENT NA UVEDOMENIE SI ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ZVLÁDNUTIE VÝBERU ŠKOLY A PROFESIONÁLNEHO LIFE.KONSAPEVOLE TÝCHTO VÝZNAMOV SA UČITELIA SPOLU S RODIČMI SNAŽIA PREDOVŠETKÝM IDENTIFIKOVAŤ A OCENIŤ MOTIVÁCIU POSTOJOV A ZÁUJMOV ŠTUDENTOV MIRANDOA PODPOROVAŤ SCHOPNOSŤ AUTONÓMNYCH A RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION PRETO KAŽDÝ JEDEN PROCES UČENIA VYKONÁVA INTERDISCIPLINÁRNU ČINNOSŤ VZDELÁVACIEHO SVETA. V TOMTO DRUHOM ASPEKTE SA ŠKOLA STÁVA CENTROM PRE ZHROMAŽĎOVANIE INFORMÁCIÍ Z VONKAJŠIEHO SVETA, MIESTOM PREPRACOVANIA A DISKUSIE O INFORMÁCIÁCH S CIEĽOM UĽAHČIŤ ŠTUDENTOM LACQUISITION PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZOVANÝCH AKTIVÍT. (Slovak)
22 July 2022
0 references
L-ORJENTAZZJONI HUWA PROĊESS FORMATTIV KONTINWU LI JIBDA BL-EWWEL ESPERJENZI SKOLASTIĊI U JIRRAPPREŻENTA MUMENT FUNDAMENTALI BIEX ISIRU KONXJI TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JITTRATTAW L-GĦAŻLIET TA ‘L-ISKOLA U L-GĦALLIEMA PROFESSJONALI LIFE.CONSAPEVOLE TA ‘DAWN IT-TIFSIRIET GĦALLIEMA FLIMKIEN MAL-ĠENITURI JIPPRUVAW FUQ KOLLOX BIEX JIDENTIFIKAW U L-VALUR L-MOTIVAZZJONIJIET L-ATTITUDNIJIET U L-INTERESSI TA ‘STUDENTI MIRANDOA JIPPROMWOVU L-KAPAĊITÀ TA’ AWTONOMA U RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION GĦALHEKK ATTIVITÀ INTERDIXXIPLINARI TAD-DINJA EDUKATTIVA TITWETTAQ MINN KULL PROĊESS TA ‘TAGĦLIM. F’DAN L-AĦĦAR ASPETT, L-ISKOLA SSIR IĊ-ĊENTRU GĦALL-ĠBIR TA ‘INFORMAZZJONI MID-DINJA TA’ BARRA, IL-POST TA ‘ĦIDMA MILL-ĠDID U DISKUSSJONI TAL-INFORMAZZJONI SABIEX JIFFAĊILITAW LACQUISITION MILL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET ORGANIZZATI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO É UM PROCESSO FORMATIVO CONTÍNUO QUE COMEÇA COM AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E REPRESENTA UM MOMENTO FUNDAMENTAL PARA SE CONSCIENTIZAR DAS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA LIDAR COM AS ESCOLHAS DA ESCOLA E DA VIDA PROFISSIONAL.CONSAPEVOLE DESSES SIGNIFICADOS PROFESSORES JUNTO COM OS PAIS TENTAM, ACIMA DE TUDO, IDENTIFICAR E VALORIZAR AS MOTIVAÇÕES AS ATITUDES E INTERESSES DOS ALUNOS MIRANDOA PROMOVEM A CAPACIDADE DE CHOICES AUTÔNOMAS E RAGIONATE.LORIENTAÇÃO, PORTANTO, UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR DO MUNDO EDUCACIONAL É REALIZADA POR CADA PROCESSO DE APRENDIZAGEM. NESTE ÚLTIMO ASPETO, A ESCOLA TORNA-SE O CENTRO DE COLETA DE INFORMAÇÕES DO MUNDO EXTERIOR, O LOCAL DE RETRABALHO E DISCUSSÃO DAS INFORMAÇÕES, A FIM DE FACILITAR A LACQUISIÇÃO PELOS ALUNOS POR MEIO DE ATIVIDADES ORGANIZADAS. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
ORIENTAATIO ON JATKUVA FORMATIIVINEN PROSESSI, JOKA ALKAA ENSIMMÄISISTÄ KOULUKOKEMUKSISTA JA ON PERUSTAVAA LAATUA OLEVA HETKI SAADA TIETOTAITOJA, JOITA TARVITAAN KOULUN JA AMMATILLISEN LIFE-VALINTOJEN KÄSITTELEMISEEN.LORIENTATION NÄISTÄ MERKITYKSISTÄ OPETTAJAT YHDESSÄ VANHEMPIEN KANSSA PYRKIVÄT ENNEN KAIKKEA TUNNISTAMAAN JA ARVOSTAMAAN OPISKELIJOIDEN MOTIVAATIOITA JA INTRESSEJÄ MIRANDOAN ASENTEITA JA INTRESSEJÄ EDISTÄÄ AUTONOMISTEN JA RAGIONATE CHOICESIEN VALMIUKSIA. LORIENTATION TÄSTÄ SYYSTÄ OPETUSMAAILMAN MONIALAINEN TOIMINTA TOTEUTETAAN JOKAISELLA OPPIMISPROSESSILLA. JÄLKIMMÄISESSÄ YHTEYDESSÄ KOULUSTA TULEE KESKUS, JOSSA KERÄTÄÄN TIETOA ULKOMAAILMASTA, PAIKKA, JOSSA TIETOA MUOKATAAN JA KESKUSTELLAAN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT HELPOMMIN LACQUISITION JÄRJESTÄYTYNEELLÄ TOIMINNALLA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
ORIENTACJA JEST CIĄGŁYM PROCESEM FORMACYJNYM, KTÓRY ROZPOCZYNA SIĘ OD PIERWSZYCH DOŚWIADCZEŃ SZKOLNYCH I STANOWI FUNDAMENTALNY MOMENT, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE DO RADZENIA SOBIE Z WYBORAMI SZKOŁY I ZAWODOWEGO LIFE. ZAMÓWIENIA TYCH ZNACZEŃ NAUCZYCIELI WRAZ Z RODZICAMI STARA SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM IDENTYFIKOWAĆ I DOCENIAĆ MOTYWACJE POSTAW I ZAINTERESOWAŃ UCZNIÓW MIRANDOA PROMOWAĆ ZDOLNOŚĆ AUTONOMICZNYCH I RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION DLATEGO INTERDYSCYPLINARNA AKTYWNOŚĆ ŚWIATA EDUKACYJNEGO JEST PROWADZONA PRZEZ KAŻDY PROCES UCZENIA SIĘ. W TYM DRUGIM ASPEKCIE SZKOŁA STAJE SIĘ OŚRODKIEM GROMADZENIA INFORMACJI ZE ŚWIATA ZEWNĘTRZNEGO, MIEJSCEM PRZERABIANIA I OMAWIANIA INFORMACJI W CELU UŁATWIENIA STUDENTOM LACQUISITION POPRZEZ ZORGANIZOWANE DZIAŁANIA. (Polish)
22 July 2022
0 references
ORIENTACIJA JE STALEN FORMATIVNI PROCES, KI SE ZAČNE S PRVIMI ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI IN PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTEK, DA SE SEZNANIMO Z VEŠČINAMI, KI SO POTREBNE ZA SOOČANJE Z ODLOČITVAMI ŠOLSKEGA IN STROKOVNEGA LIFE.KONSAPEVOLE TEH POMENOV UČITELJI SKUPAJ S STARŠI POSKUŠAJO PREDVSEM PREPOZNATI IN CENITI MOTIVACIJE ŠTUDENTOV MIRANDOA SPODBUJAJO SPOSOBNOST AVTONOMNIH IN RAGIONATE CHOICES.LORIENTACIJA ZATO INTERDISCIPLINARNO DEJAVNOST IZOBRAŽEVALNEGA SVETA IZVAJA VSAK UČNI PROCES. V TEM ZADNJEM VIDIKU ŠOLA POSTANE SREDIŠČE ZA ZBIRANJE INFORMACIJ IZ ZUNANJEGA SVETA, KRAJ PRENOVE IN RAZPRAVE O INFORMACIJAH, DA BI ŠTUDENTOM Z ORGANIZIRANIMI AKTIVNOSTMI OLAJŠALA LAKQUISITION. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
ORIENTACE JE NEPŘETRŽITÝ FORMATIVNÍ PROCES, KTERÝ ZAČÍNÁ PRVNÍMI ŠKOLNÍMI ZKUŠENOSTMI A PŘEDSTAVUJE ZÁSADNÍ OKAMŽIK, KDY SI UVĚDOMÍME DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K ŘEŠENÍ VOLBY ŠKOLY A PROFESIONÁLNÍHO LIFE.CONSAPEVOLE TĚCHTO VÝZNAMŮ SE UČITELÉ SPOLEČNĚ S RODIČI SNAŽÍ PŘEDEVŠÍM IDENTIFIKOVAT A OCENIT MOTIVACI POSTOJŮ A ZÁJMŮ STUDENTŮ MIRANDOA PODPOROVAT SCHOPNOST AUTONOMNÍHO A RAGIONÁTNÍHO CHOICES.LORIENTACE PROTO PROVÁDÍ KAŽDÝ VZDĚLÁVACÍ PROCES INTERDISCIPLINÁRNÍ ČINNOST VZDĚLÁVACÍHO SVĚTA. V TOMTO POSLEDNÍM ASPEKTU SE ŠKOLA STÁVÁ CENTREM SHROMAŽĎOVÁNÍ INFORMACÍ Z OKOLNÍHO SVĚTA, MÍSTEM PŘEPRACOVÁNÍ A DISKUSE INFORMACÍ S CÍLEM USNADNIT STUDENTŮM LACQUISITION PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZOVANÝCH AKTIVIT. (Czech)
22 July 2022
0 references
ORIENTACIJA YRA NUOLATINIS FORMACINIS PROCESAS, KURIS PRASIDEDA NUO PIRMOSIOS MOKYKLOS PATIRTIES IR YRA ESMINIS MOMENTAS SUVOKTI ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SPRĘSTI MOKYKLOS IR PROFESINĖS LIFE PASIRINKIMUS. KONSAPEVOLE ŠIŲ REIKŠMIŲ MOKYTOJAI KARTU SU TĖVAIS VISŲ PIRMA STENGIASI NUSTATYTI IR VERTINTI STUDENTŲ POŽIŪRĮ IR INTERESUS MIRANDOA SKATINA AUTONOMINIŲ IR RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION GEBĖJIMUS, TODĖL KIEKVIENAS MOKYMOSI PROCESAS VYKDO TARPDISCIPLININĘ ŠVIETIMO PASAULIO VEIKLĄ. PASTARUOJU ASPEKTU MOKYKLA TAMPA INFORMACIJOS RINKIMO IŠ IŠORINIO PASAULIO CENTRU, INFORMACIJOS ATNAUJINIMO IR APTARIMO VIETA, KAD MOKINIAMS BŪTŲ LENGVIAU ORGANIZUOTI VEIKLĄ LACQUISITION. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
ORIENTĀCIJA IR NEPĀRTRAUKTS FORMATĪVS PROCESS, KAS SĀKAS AR PIRMO SKOLAS PIEREDZI UN IR FUNDAMENTĀLS BRĪDIS, LAI APZINĀTOS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI RISINĀTU SKOLAS UN PROFESIONĀLĀS LIFE IZVĒLES.ŠO NOZĪMĒS SKOLOTĀJI KOPĀ AR VECĀKIEM GALVENOKĀRT CENŠAS IDENTIFICĒT UN NOVĒRTĒT MOTIVĀCIJU SKOLĒNU ATTIEKSMEI UN INTERESĒM MIRANDOA VEICINA AUTONOMU UN RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION KAPACITĀTI, TĀPĒC IZGLĪTĪBAS PASAULES STARPDISCIPLINĀRA DARBĪBA TIEK VEIKTA KATRĀ MĀCĪBU PROCESĀ. ŠAJĀ PĒDĒJĀ ASPEKTĀ SKOLA KĻŪST PAR CENTRU INFORMĀCIJAS VĀKŠANAI NO ĀRPASAULES, PAR VIETU, KUR TIEK PĀRSTRĀDĀTA INFORMĀCIJA, UN PAR INFORMĀCIJAS DISKUSIJU, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU LACQUISITION AR ORGANIZĒTU PASĀKUMU PALĪDZĪBU. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ОРИЕНТАЦИЯТА Е НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА С ПЪРВОТО УЧИЛИЩНО ПРЕЖИВЯВАНЕ И ПРЕДСТАВЛЯВА ОСНОВЕН МОМЕНТ ЗА ОСЪЗНАВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА СПРАВЯНЕ С ИЗБОРА НА УЧИЛИЩЕ И ПРОФЕСИОНАЛЕН LIFE.CONSAPEVOLE НА ТЕЗИ ЗНАЧЕНИЯ УЧИТЕЛИТЕ ЗАЕДНО С РОДИТЕЛИТЕ СЕ ОПИТВАТ ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ИДЕНТИФИЦИРАТ И ОЦЕНЯТ МОТИВАЦИЯТА НА НАГЛАСИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ MIRANDOA ДА НАСЪРЧАВАТ КАПАЦИТЕТА НА АВТОНОМНИТЕ И RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION, ПОРАДИ КОЕТО ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНАТА ДЕЙНОСТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СВЯТ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ОТ ВСЕКИ УЧЕБЕН ПРОЦЕС. В ТОЗИ ПОСЛЕДЕН АСПЕКТ УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРЕВРЪЩА В ЦЕНТЪР ЗА СЪБИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ОТ ВЪНШНИЯ СВЯТ, МЯСТО ЗА ПРЕРАБОТКА И ОБСЪЖДАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ LACQUISITION ОТ УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓ EGY FOLYAMATOS FORMATÍV FOLYAMAT, AMELY AZ ELSŐ ISKOLAI TAPASZTALATOKKAL KEZDŐDIK, ÉS ALAPVETŐ PILLANATOT JELENT AHHOZ, HOGY MEGISMERJÜK AZ ISKOLA ÉS A SZAKMAI LIFE VÁLASZTÁSAINAK KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET. EZEKNEK A JELENTÉSEKNEK A JELENTÉSE A TANÁROK ÉS A SZÜLŐK MINDENEKELŐTT MEGPRÓBÁLJÁK AZONOSÍTANI ÉS ÉRTÉKELNI A MIRANDOA DIÁKOK HOZZÁÁLLÁSÁT ÉS ÉRDEKEIT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ AUTONÓM ÉS A RAGIONATE CHOICES KAPACITÁSÁT, EZÉRT AZ OKTATÁSI VILÁG INTERDISZCIPLINÁRIS TEVÉKENYSÉGÉT MINDEN EGYES TANULÁSI FOLYAMAT VÉGZI. EZ UTÓBBI SZEMPONTBÓL AZ ISKOLA A KÜLVILÁGBÓL SZÁRMAZÓ INFORMÁCIÓK GYŰJTÉSÉNEK KÖZPONTJÁVÁ VÁLIK, AZ INFORMÁCIÓK ÁTDOLGOZÁSÁNAK ÉS MEGVITATÁSÁNAK HELYE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK SZERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN MEGKÖNNYÍTSÉK A LACQUISITION-T. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
IS É AN TREOSHUÍOMH PRÓISEAS MÚNLAITHEACH LEANÚNACH A THOSAÍONN LEIS AN TAITHÍ CHÉAD SCOILE AGUS IS IONANN AGUS NÓIMÉAD BUNÚSACH A BHEITH AR AN EOLAS FAOI NA SCILEANNA IS GÁ CHUN DÉILEÁIL LEIS NA ROGHANNA SCOILE AGUS GAIRMIÚLA LIFE.CONSAPEVOLE DE NA MÚINTEOIRÍ BRÍONNA MAR AON LE TUISMITHEOIRÍ IARRACHT THAR AON RUD EILE A AITHINT AGUS LUACH NA SPREAGTHAÍ NA MEONTA AGUS LEASANNA NA MAC LÉINN MIRANDOA CUMAS FÉINRIALAITHEACH AGUS RAGIONATE CHOICES.LORIENTATION DÁ BHRÍ SIN TÁ GNÍOMHAÍOCHT IDIRDHISCIPLÍNEACH AN DOMHAIN OIDEACHAIS I GCRÍCH AG GACH AGUS GACH PRÓISEAS FOGHLAMA. SA GHNÉ DHEIREANACH SEO, IS Í AN SCOIL AN TIONAD CHUN EOLAS A BHAILIÚ ÓN DOMHAN LASMUIGH, ÁIT ATHOIBRE AGUS PLÉ AN EOLAIS CHUN ÉASCÚ A DHÉANAMH AR LACQUISITION AG NA DALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ EAGRAITHE. (Irish)
22 July 2022
0 references
INRIKTNINGEN ÄR EN KONTINUERLIG FORMATIV PROCESS SOM BÖRJAR MED DE FÖRSTA SKOLERFARENHETERNA OCH UTGÖR ETT GRUNDLÄGGANDE ÖGONBLICK FÖR ATT BLI MEDVETEN OM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA VALET AV SKOLA OCH PROFESSIONELLT LIFE.CONSAPEVOLE AV DESSA BETYDELSER LÄRARE TILLSAMMANS MED FÖRÄLDRAR FÖRSÖKER FRAMFÖR ALLT IDENTIFIERA OCH VÄRDESÄTTA MOTIVATIONERNA ATTITYDER OCH INTRESSEN HOS ELEVERNA MIRANDOA FRÄMJA KAPACITETEN AV AUTONOMA OCH RAGIONATE KHOICES.LORIENTATION DÄRFÖR EN TVÄRVETENSKAPLIG AKTIVITET I UTBILDNINGSVÄRLDEN UTFÖRS AV VARJE INLÄRNINGSPROCESS. I DEN SENARE ASPEKTEN BLIR SKOLAN CENTRUM FÖR INSAMLING AV INFORMATION FRÅN OMVÄRLDEN, PLATSEN FÖR OMARBETANDE OCH DISKUSSION AV INFORMATIONEN FÖR ATT UNDERLÄTTA LACQUISITION AV ELEVERNA GENOM ORGANISERADE AKTIVITETER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
ORIENTATSIOON ON PIDEV KUJUNEMISPROTSESS, MIS ALGAB ESIMESTEST KOOLIKOGEMUSTEST JA KUJUTAB ENDAST OLULIST HETKE, ET SAADA TEADLIKUKS KOOLI JA PROFESSIONAALSE LIFE-I VALIKUTEGA TEGELEMISEKS VAJALIKEST OSKUSTEST.KONSAPEVOLE NENDE TÄHENDUSTE ÕPETAJAD KOOS VANEMATEGA PÜÜAVAD EELKÕIGE TUVASTADA JA VÄÄRTUSTADA MOTIVATSIOONE ÕPILASTE SUHTUMISTEST JA HUVIDEST MIRANDOA EDENDADA ISESEISVATE JA RAGIONATE CHOICESIDE SUUTLIKKUST. VIIMATI NIMETATUD ASPEKTIS SAAB KOOLIST VÄLISMAAILMAST TEABE KOGUMISE KESKUS, TEABE ÜMBERTÖÖTAMISE KOHT JA ARUTELU, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTEL KORRALDATUD TEGEVUSTE KAUDU LACQUISITION’I. (Estonian)
22 July 2022
0 references
TROINA
0 references
Identifiers
F77I18000490007
0 references