TOWARDS MY FUTURE (Q419127)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q419127 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS MY FUTURE |
Project Q419127 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 April 2018
0 references
29 May 2020
0 references
SMS L. CASTIGLIONE BRONTE
0 references
37°47'13.78"N, 14°50'1.82"E
0 references
IN OCCASIONE DEL RECENTE PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO CHE HA PORTATO ALLELABORAZIONE DEL RAV I DOCENTI DELLA SSPG L. CASTIGLIONE SONO STATI INDOTTI A UNA RIFLESSIONE SUI PUNTI DI CRITICIT EMERSI. IN SEDE COLLEGIALE SONO STATE INDIVIDUATE IN BASE AI RISULTATI DEL RAV DEGLI ULTIMI DUE ANNI DELLE AREE DI INTERVENTO SU CUI DI INTENDE AGIRE. TRA LE DIVERSE CRITICIT STATA EVIDENZIATA QUELLA RELATIVA AI RISULTATI A DISTANZA E ALLA PROMOZIONE DI ATTIVIT DI ORIENTAMENTO SVILUPPANDO AL CONTEMPO AZIONI DI MONITORAGGIO DEI RISULTATI A DISTANZA. IL TRAGUARDO CHE SI PONE LA NOSTRA SCUOLA INFATTI QUELLO DI RIDURRE LA DISCREPANZA TRA LA SCELTA EFFETTUATA DAGLI ALUNNI E IL CONSIGLIO ORIENTATIVO DEI DOCENTI MONITORANDO ANCHE I RISULTATI DEL BIENNIO DEL SUPERIORE.IN QUESTO CONTESTO SI COLLOCA LA DECISIONE DI ADERIRE ALLINIZIATIVA PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO 20142020. AVVISO PUBBLICO PER LORIENTAMENTO FORMATIVO E IL RIORIENTAMENTO CON IL PROGETTO VERSO IL MIO F (Italian)
0 references
ON THE OCCASION OF THE RECENT PROCESS OF SELF-ASSESSMENT OF THE INSTITUTE THAT LED TO THE ELABORATION OF THE RAV THE TEACHERS OF SSPG L. CASTIGLIONE WERE LED TO A REFLECTION ON THE POINTS OF CRITICISM THAT EMERGED. IN THE COLLEGE, THEY HAVE BEEN IDENTIFIED ON THE BASIS OF THE RESULTS OF THE RAV OF THE LAST TWO YEARS OF THE INTERVENTION AREAS ON WHICH IT INTENDS TO ACT. AMONG THE VARIOUS CRITICISMS WAS HIGHLIGHTED THAT RELATING TO THE RESULTS AT A DISTANCE AND THE PROMOTION OF GUIDANCE ACTIVITIES, AT THE SAME TIME DEVELOPING ACTIONS TO MONITOR THE RESULTS AT A DISTANCE. THE GOAL OF OUR SCHOOL IS TO REDUCE THE DISCREPANCY BETWEEN THE CHOICE MADE BY PUPILS AND THE GUIDANCE BOARD OF TEACHERS BY MONITORING ALSO THE RESULTS OF THE TWO-YEAR SUPERIORE.IN THIS CONTEXT THE DECISION TO ADHERE TO THE INITIATIVE FOR THE SCHOOL SKILLS AND ENVIRONMENTS FOR LAPPRENDMENT 20142020. PUBLIC NOTICE FOR TRAINING ORIENTATION AND REORIENTATION WITH THE PROJECT TOWARDS MY F (English)
9 November 2020
0 references
A L’OCCASION DU RÉCENT PROCESSUS D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT QUI A CONDUIT À L’ÉLABORATION DU RAV, LES ENSEIGNANTS DE SSPG L. CASTIGLIONE ONT ÉTÉ INCITÉS À RÉFLÉCHIR SUR LES POINTS CRITIQUES QUI SONT APPARUS. AU NIVEAU COLLÉGIAL, ELLES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉES SUR LA BASE DES RÉSULTATS DE LA RAV DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES DES DOMAINES D’INTERVENTION SUR LESQUELS ELLE ENTEND AGIR. PARMI LES DIVERSES CRITIQUES, MENTIONNONS CELLE CONCERNANT LES RÉSULTATS À DISTANCE ET LA PROMOTION D’ACTIVITÉS D’ORIENTATION TOUT EN DÉVELOPPANT DES ACTIONS DE SURVEILLANCE À DISTANCE. L’OBJECTIF DE NOTRE ÉCOLE EST EN EFFET DE RÉDUIRE L’ÉCART ENTRE LE CHOIX FAIT PAR LES ÉLÈVES ET LE CONSEIL D’ORIENTATION DES ENSEIGNANTS EN SUIVANT ÉGALEMENT LES RÉSULTATS DES DEUX ANNÉES DE SUPERIORE.DANS CE CONTEXTE, LA DÉCISION DE REJOINDRE L’INITIATIVE POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE 20142020. AVIS PUBLIC POUR L’ORIENTATION ET LA RÉORIENTATION DE LA FORMATION AVEC LE PROJET VERS MON F (French)
8 December 2021
0 references
ANLÄSSLICH DES JÜNGSTEN PROZESSES DER SELBSTBEWERTUNG DES INSTITUTS, DER ZUR AUSARBEITUNG DES RAV FÜHRTE, WURDEN DIE LEHRER DER SSPG L. CASTIGLIONE DAZU VERANLASST, ÜBER DIE KRITISCHEN PUNKTE NACHZUDENKEN, DIE ENTSTANDEN SIND. AUF EBENE DER KOLLEGIATE WURDEN SIE AUF DER GRUNDLAGE DER ERGEBNISSE DES RAV DER LETZTEN ZWEI JAHRE DER INTERVENTIONSBEREICHE ERMITTELT, AUF DENEN SIE TÄTIG WERDEN WILL. ZU DEN VERSCHIEDENEN KRITIKPUNKTEN GEHÖRTE DER ZU DEN FERNERGEBNISSEN UND DER FÖRDERUNG VON ORIENTIERUNGSMASSNAHMEN BEI DER ENTWICKLUNG VON FERNÜBERWACHUNGSMASSNAHMEN. DAS ZIEL UNSERER SCHULE IST ES, DIE DISKREPANZ ZWISCHEN DER AUSWAHL DER SCHÜLER UND DER LEHRERBERATUNG ZU VERRINGERN, INDEM AUCH DIE ERGEBNISSE DER ZWEIJÄHRIGEN SUPERIORE ÜBERWACHT WERDEN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST DIE ENTSCHEIDUNG, DER INITIATIVE FÜR DIE SCHULISCHEN FÄHIGKEITEN UND LERNUMGEBUNGEN 20142020 BEIZUTRETEN. ÖFFENTLICHE BEKANNTMACHUNG FÜR SCHULUNGSBERATUNG UND NEUAUSRICHTUNG DES PROJEKTS AUF MEINE F (German)
17 December 2021
0 references
NAAR AANLEIDING VAN HET RECENTE PROCES VAN ZELFBEOORDELING VAN HET INSTITUUT DAT TOT DE UITWERKING VAN DE RAV HEEFT GELEID, WERDEN DE LERAREN VAN SSPG L. CASTIGLIONE ERTOE AANGEZET NA TE DENKEN OVER DE KRITIEKE PUNTEN DIE NAAR VOREN KWAMEN. OP COLLEGIAAL NIVEAU ZIJN ZIJ VASTGESTELD OP BASIS VAN DE RESULTATEN VAN DE RAV VAN DE LAATSTE TWEE JAAR VAN DE ACTIEGEBIEDEN WAAROP ZIJ VOORNEMENS IS TE HANDELEN. EEN VAN DE VERSCHILLENDE KRITIEKEN WAS DE KRITIEK OP DE RESULTATEN OP AFSTAND EN DE BEVORDERING VAN BEGELEIDINGSACTIVITEITEN BIJ DE ONTWIKKELING VAN ACTIES VOOR MONITORING OP AFSTAND. HET DOEL VAN ONZE SCHOOL IS IN FEITE DE DISCREPANTIE TUSSEN DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN EN DE RAAD VOOR BEGELEIDING VAN LEERKRACHTEN TE VERKLEINEN DOOR OOK DE RESULTATEN VAN DE TWEE JAAR VAN SUPERIORE TE MONITOREN.IN DEZE CONTEXT IS HET BESLUIT OM DEEL TE NEMEN AAN HET INITIATIEF VOOR DE SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN 20142020. OPENBARE AANKONDIGING VOOR OPLEIDINGSBEGELEIDING EN HERORIËNTATIE MET HET PROJECT NAAR MIJN F (Dutch)
10 January 2022
0 references
CON MOTIVO DEL RECIENTE PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO QUE CONDUJO A LA ELABORACIÓN DE LA RAV, LOS PROFESORES DE SSPG L. CASTIGLIONE FUERON INDUCIDOS A REFLEXIONAR SOBRE LOS PUNTOS CRÍTICOS QUE SURGIERON. A NIVEL COLEGIADO, SE HAN DETERMINADO SOBRE LA BASE DE LOS RESULTADOS DEL RAV DE LOS DOS ÚLTIMOS AÑOS DE LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN LOS QUE SE PROPONE ACTUAR. ENTRE LAS DIVERSAS CRÍTICAS SE ENCONTRABA LA RELATIVA A LOS RESULTADOS A DISTANCIA Y LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN AL TIEMPO QUE SE DESARROLLABAN ACCIONES DE VIGILANCIA A DISTANCIA. DE HECHO, EL OBJETIVO DE NUESTRA ESCUELA ES REDUCIR LA DISCREPANCIA ENTRE LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS Y EL CONSEJO DE ORIENTACIÓN DE LOS PROFESORES, SUPERVISANDO TAMBIÉN LOS RESULTADOS DE LOS DOS AÑOS DE SUPERIORE.EN ESTE CONTEXTO, LA DECISIÓN DE SUMARSE A LA INICIATIVA PARA LOS ENTORNOS DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE ESCOLARES 20142020. AVISO PÚBLICO PARA ORIENTACIÓN FORMATIVA Y REORIENTACIÓN CON EL PROYECTO HACIA MI F (Spanish)
28 January 2022
0 references
I ANLEDNING AF DEN SENESTE PROCES MED SELVEVALUERING AF INSTITUTTET, DER FØRTE TIL UDARBEJDELSEN AF RAV LÆRERNE I SSPG L. CASTIGLIONE BLEV FØRT TIL EN REFLEKSION OVER DE KRITIKPUNKTER, DER OPSTOD. I KOLLEGIET ER DE BLEVET IDENTIFICERET PÅ GRUNDLAG AF RESULTATERNE AF RAV FRA DE SIDSTE TO ÅR AF DE INTERVENTIONSOMRÅDER, HVOR DET AGTER AT HANDLE. BLANDT DE FORSKELLIGE KRITIKPUNKTER BLEV DET FREMHÆVET, AT DER I FORBINDELSE MED RESULTATERNE PÅ AFSTAND OG FREMME AF VEJLEDNINGSAKTIVITETER SAMTIDIG BLEV UDVIKLET TILTAG TIL OVERVÅGNING AF RESULTATERNE PÅ AFSTAND. MÅLET MED VORES SKOLE ER AT MINDSKE UOVERENSSTEMMELSEN MELLEM ELEVERNES OG LÆRERNES VEJLEDNINGSRÅD VED OGSÅ AT OVERVÅGE RESULTATERNE AF DE TOÅRIGE SUPERIORE.I DENNE SAMMENHÆNG BESLUTNINGEN OM AT HOLDE SIG TIL INITIATIVET FOR SKOLENS FÆRDIGHEDER OG MILJØER FOR LAPPRENDMENT 20142020. OFFENTLIG MEDDELELSE OM UDDANNELSESORIENTERING OG OMLÆGNING AF PROJEKTET TIL MIT F (Danish)
21 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΌΣΦΑΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΟΔΉΓΗΣΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΟΥ RAV ΟΙ ΔΆΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ SSPG L. CASTIGLIONE ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ. ΣΤΟ ΣΏΜΑ ΤΩΝ ΕΠΙΤΡΌΠΩΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ RAV ΤΩΝ ΔΎΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΤΏΝ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΉΣΕΙ. ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΠΙΚΡΊΣΕΩΝ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΕ ΌΤΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ, ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΔΙΕΤΟΎΣ SUPERIORE.ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, Η ΑΠΌΦΑΣΗ ΝΑ ΤΗΡΗΘΕΊ Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟ LAPPRENDMENT 20142020. ΔΗΜΌΣΙΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΑΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣ ΤΟ F (Greek)
21 July 2022
0 references
POVODOM NEDAVNOG PROCESA SAMOPROCJENE INSTITUTA KOJI JE DOVEO DO RAZRADE RAV-A, UČITELJI SSPG L. CASTIGLIONE DOVELI SU DO PROMIŠLJANJA O TOČKAMA KRITIKE KOJE SU SE POJAVILE. U KOLEGIJU SU UTVRĐENI NA TEMELJU REZULTATA RAV-A ZA POSLJEDNJE DVIJE GODINE PODRUČJA INTERVENCIJE NA KOJIMA NAMJERAVA DJELOVATI. MEĐU RAZLIČITIM KRITIKAMA ISTAKNUTO JE DA SE ODNOSE NA REZULTATE NA DALJINU I NA PROMICANJE AKTIVNOSTI USMJERAVANJA, UZ ISTODOBNO RAZVIJANJE MJERA ZA PRAĆENJE REZULTATA NA DALJINU. CILJ NAŠE ŠKOLE JE SMANJITI NEPODUDARNOST IZMEĐU IZBORA UČENIKA I SAVJETODAVNOG ODBORA NASTAVNIKA PRAĆENJEM REZULTATA DVOGODIŠNJEG SUPERIORE.U TOM KONTEKSTU ODLUKA O PRIDRŽAVANJU INICIJATIVE ZA ŠKOLSKE VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA LAPPRENDMENT 20142020. JAVNA OBAVIJEST ZA ORIJENTACIJU I PREUSMJERAVANJE PROJEKTA PREMA MOM F (Croatian)
21 July 2022
0 references
CU OCAZIA PROCESULUI RECENT DE AUTOEVALUARE A INSTITUTULUI, CARE A CONDUS LA ELABORAREA RAV, PROFESORII SSPG L. CASTIGLIONE AU CONDUS LA O REFLECȚIE ASUPRA PUNCTELOR CRITICE CARE AU APĂRUT. ÎN CADRUL COLEGIULUI, ACESTEA AU FOST IDENTIFICATE PE BAZA REZULTATELOR RAV DIN ULTIMII DOI ANI ALE DOMENIILOR DE INTERVENȚIE ÎN CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ACȚIONEZE. PRINTRE DIFERITELE CRITICI AU FOST EVIDENȚIATE FAPTUL CĂ SE REFERĂ LA REZULTATE LA DISTANȚĂ ȘI LA PROMOVAREA ACTIVITĂȚILOR DE ORIENTARE, DEZVOLTÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACȚIUNI DE MONITORIZARE A REZULTATELOR DE LA DISTANȚĂ. SCOPUL ȘCOLII NOASTRE ESTE DE A REDUCE DISCREPANȚA DINTRE ALEGEREA FĂCUTĂ DE ELEVI ȘI CONSILIUL DE ORIENTARE AL CADRELOR DIDACTICE PRIN MONITORIZAREA REZULTATELOR SUPERIORE DE DOI ANI. ÎN ACEST CONTEXT, DECIZIA DE A ADERA LA INIȚIATIVA PRIVIND COMPETENȚELE ȘCOLARE ȘI MEDIILE PENTRU LAPPRENDMENT 20142020. ANUNȚ PUBLIC DE ORIENTARE A FORMĂRII ȘI REORIENTARE CU PROIECTUL CĂTRE F-UL MEU (Romanian)
21 July 2022
0 references
PRI PRÍLEŽITOSTI NEDÁVNEHO PROCESU SEBAHODNOTENIA INŠTITÚTU, KTORÝ VIEDOL K VYPRACOVANIU RAV, UČITELIA SSPG L. CASTIGLIONE VIEDLI K ÚVAHÁM O BODOCH KRITIKY, KTORÉ SA OBJAVILI. V KOLÉGIU BOLI IDENTIFIKOVANÉ NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV RAV ZA POSLEDNÉ DVA ROKY INTERVENČNÝCH OBLASTÍ, V KTORÝCH MÁ V ÚMYSLE KONAŤ. SPOMEDZI RÔZNYCH KRITICKÝCH PRIPOMIENOK SA ZDÔRAZNILO, ŽE V SÚVISLOSTI S VÝSLEDKAMI NA DIAĽKU A PODPOROU PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ SA ZÁROVEŇ VYVÍJAJÚ OPATRENIA NA MONITOROVANIE VÝSLEDKOV NA DIAĽKU. CIEĽOM NAŠEJ ŠKOLY JE ZMENŠIŤ NESÚLAD MEDZI VÝBEROM ŽIAKOV A RIADIACOU RADOU UČITEĽOV MONITOROVANÍM AJ VÝSLEDKOV DVOJROČNÉHO SUPERIORE.V TOMTO KONTEXTE ROZHODNUTIE DODRŽIAVAŤ INICIATÍVU PRE ŠKOLSKÉ ZRUČNOSTI A PROSTREDIE PRE LAPPRENDMENT 20142020. VEREJNÉ OZNÁMENIE O TRÉNINGOVEJ ORIENTÁCII A PREORIENTOVANÍ S PROJEKTOM NA MÔJ F (Slovak)
21 July 2022
0 references
FL-OKKAŻJONI TAL-PROĊESS REĊENTI TA ‘AWTO-EVALWAZZJONI TA’ L-ISTITUT LI WASSAL GĦALL-ELABORAZZJONI TA ‘L-RAV L-GĦALLIEMA TA’ SSPG L. CASTIGLIONE KIENU WASSLU GĦAL RIFLESSJONI DWAR IL-PUNTI TA ‘KRITIKA LI ĦARĠU. FIL-KULLEĠĠ, DAWN ĠEW IDENTIFIKATI FUQ IL-BAŻI TAR-RIŻULTATI TAR-RAV TAL-AĦĦAR SENTEJN TAL-OQSMA TA’ INTERVENT LI FUQHOM BIĦSIEBU JAĠIXXI. FOST ID-DIVERSI KRITIKA ĠIET ENFASIZZATA LI FIR-RIGWARD TAR-RIŻULTATI MILL-BOGĦOD U L-PROMOZZJONI TA’ ATTIVITAJIET TA’ GWIDA, FL-ISTESS ĦIN ĠEW ŻVILUPPATI AZZJONIJIET GĦALL-MONITORAĠĠ TAR-RIŻULTATI MILL-BOGĦOD. L-GĦAN TAL-ISKOLA TAGĦNA HUWA LI TITNAQQAS ID-DISKREPANZA BEJN L-GĦAŻLA MAGĦMULA MILL-ISTUDENTI U L-BORD TA’ GWIDA TAL-GĦALLIEMA BILLI JIĠU MMONITORJATI WKOLL IR-RIŻULTATI TA’ SENTEJN SUPERIORE.IN F’DAN IL-KUNTEST ID-DEĊIŻJONI LI JADERIXXU MAL-INIZJATTIVA GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAL-ISKOLA GĦAL LAPPRENJU 20142020. AVVIŻ PUBBLIKU GĦALL-ORJENTAZZJONI TAT-TAĦRIĠ U L-ORJENTAZZJONI MILL-ĠDID MAL-PROĠETT LEJN L-F TIEGĦI (Maltese)
21 July 2022
0 references
POR OCASIÃO DO RECENTE PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DO INSTITUTO QUE LEVOU À ELABORAÇÃO DO RAV OS PROFESSORES DO SSPG L. CASTIGLIONE FORAM REGUILAS A UMA REFLEXÃO SOBRE OS PONTOS DE CRÍTICA QUE EMERGIRAM. NO COLÉGIO, FORAM IDENTIFICADOS COM BASE NOS RESULTADOS DA RAV DOS ÚLTIMOS DOIS ANOS DAS ÁREAS DE INTERVENÇÃO EM QUE TENCIONA ATUAR. DENTRE AS VÁRIAS CRÍTICAS DESTACA-SE A RELATIVA AOS RESULTADOS À DISTÂNCIA E À PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO, AO MESMO TEMPO DESENVOLVENDO AÇÕES PARA MONITORAR OS RESULTADOS À DISTÂNCIA. O OBJETIVO DA NOSSA ESCOLA É REDUZIR A DISCREPÂNCIA ENTRE A ESCOLHA FEITA PELOS ALUNOS E O CONSELHO DE ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES, ACOMPANHANDO TAMBÉM OS RESULTADOS DO SUPERIORE DE DOIS ANOS. NESTE CONTEXTO, A DECISÃO DE ADERIR À INICIATIVA PARA AS COMPETÊNCIAS E AMBIENTES ESCOLARES PARA O LAPPRENDMENT 20142020. ANÚNCIO PÚBLICO DE ORIENTAÇÃO DE FORMAÇÃO E REORIENTAÇÃO COM O PROJETO PARA O MEU F (Portuguese)
21 July 2022
0 references
INSTITUUTIN ÄSKETTÄISEN ITSEARVIOINNIN YHTEYDESSÄ, JOKA JOHTI RAV:N LAATIMISEEN, SSPG L. CASTIGLIONEN OPETTAJAT JOUTUIVAT POHTIMAAN ESIIN TULLEITA KRITIIKKIÄ. POLIISIAKATEMIASSA NE ON YKSILÖITY NIIDEN TOIMINTA-ALOJEN KAHDEN VIIMEISEN VUODEN TULOSTEN PERUSTEELLA, JOILLA SE AIKOO TOIMIA. ERI KRITIIKKIEN JOUKOSSA KOROSTETTIIN, ETTÄ ETÄTULOKSIIN JA OHJAUSTOIMINNAN EDISTÄMISEEN LIITTYEN KEHITETÄÄN SAMALLA TOIMIA TULOSTEN SEURAAMISEKSI ETÄNÄ. KOULUMME TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ EROA OPPILAIDEN VALINNAN JA OPETTAJIEN OHJAUSLAUTAKUNNAN VÄLILLÄ SEURAAMALLA MYÖS KAKSIVUOTISEN SUPERIOREN TULOKSIA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ PÄÄTÖS NOUDATTAA KOULUN TAITOJA JA TOIMINTAYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAA ALOITETTA VUOSINA 2014–2020. JULKINEN ILMOITUS KOULUTUKSEEN SUUNTAUTUMISESTA JA UUDELLEENSUUNTAAMISESTA PROJEKTIIN KOHTI F (Finnish)
21 July 2022
0 references
PRZY OKAZJI NIEDAWNEGO PROCESU SAMOOCENY INSTYTUTU, KTÓRY DOPROWADZIŁ DO OPRACOWANIA RAV, NAUCZYCIELE SSPG L. CASTIGLIONE ZOSTALI POPROWADZENI DO REFLEKSJI NAD PUNKTAMI KRYTYKI, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ. W KOLEGIUM ZOSTAŁY ONE ZIDENTYFIKOWANE NA PODSTAWIE WYNIKÓW RAV Z OSTATNICH DWÓCH LAT Z OBSZARÓW INTERWENCJI, W ODNIESIENIU DO KTÓRYCH ZAMIERZA PODJĄĆ DZIAŁANIA. WŚRÓD RÓŻNYCH KRYTYKI PODKREŚLONO, ŻE W ODNIESIENIU DO WYNIKÓW NA ODLEGŁOŚĆ I PROMOWANIA DZIAŁAŃ W ZAKRESIE DORADZTWA, PRZY JEDNOCZESNYM ROZWIJANIU DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU MONITOROWANIE WYNIKÓW NA ODLEGŁOŚĆ. CELEM NASZEJ SZKOŁY JEST ZMNIEJSZENIE ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY WYBOREM DOKONANYM PRZEZ UCZNIÓW A RADĄ NAUCZYCIELI POPRZEZ MONITOROWANIE WYNIKÓW DWULETNIEGO SUPERIORE. W TYM KONTEKŚCIE DECYZJA O ZASTOSOWANIU SIĘ DO INICJATYWY NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISKA SZKOLNEGO DLA LAPPRENDMENT 20142020. PUBLICZNE OGŁOSZENIE O ORIENTACJI SZKOLENIOWEJ I PRZEORIENTOWANIU PROJEKTU NA MOJE F (Polish)
21 July 2022
0 references
OB NEDAVNEM PROCESU SAMOOCENJEVANJA INŠTITUTA, KI JE PRIPELJAL DO IZDELAVE RAV, SO UČITELJI SSPG L. CASTIGLIONE VODILI K RAZMISLEKU O TOČKAH KRITIKE, KI SO SE POJAVILE. V KOLEGIJU SO BILI OPREDELJENI NA PODLAGI REZULTATOV RAV IZ ZADNJIH DVEH LET PODROČIJ POSREDOVANJA, NA KATERIH NAMERAVA UKREPATI. MED RAZLIČNIMI KRITIKAMI JE BILO POUDARJENO, DA SE NANAŠAJO NA REZULTATE NA DALJAVO IN SPODBUJANJE DEJAVNOSTI USMERJANJA, HKRATI PA RAZVIJAJO UKREPE ZA SPREMLJANJE REZULTATOV NA DALJAVO. CILJ NAŠE ŠOLE JE ZMANJŠATI NESKLADJE MED IZBIRO UČENCEV IN SVETOVALNO KOMISIJO UČITELJEV S SPREMLJANJEM REZULTATOV DVOLETNEGA SUPERIORE.V TEM KONTEKSTU ODLOČITEV, DA SE DRŽIMO POBUDE ZA ŠOLSKE SPRETNOSTI IN OKOLJA ZA LAPPRENDMENT 20142020. JAVNO OBVESTILO O USMERJANJU USPOSABLJANJA IN PREUSMERITVI PROJEKTA K MOJEMU F (Slovenian)
21 July 2022
0 references
U PŘÍLEŽITOSTI NEDÁVNÉHO PROCESU SEBEHODNOCENÍ ÚSTAVU, KTERÝ VEDL K VYPRACOVÁNÍ RAV, UČITELÉ SSPG L. CASTIGLIONE BYLI VEDENI K ÚVAHÁM O KRITICKÝCH BODECH, KTERÉ SE OBJEVILY. V KOLEGIU BYLY IDENTIFIKOVÁNY NA ZÁKLADĚ VÝSLEDKŮ RAV ZA POSLEDNÍ DVA ROKY INTERVENČNÍCH OBLASTÍ, V NICHŽ HODLÁ PŮSOBIT. MEZI RŮZNÝMI KRITIKAMI BYLO ZDŮRAZNĚNO, ŽE POKUD JDE O VÝSLEDKY NA DÁLKU A PROPAGACI PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ, ZÁROVEŇ SE VYVÍJEJÍ OPATŘENÍ KE SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ NA DÁLKU. CÍLEM NAŠÍ ŠKOLY JE ZMENŠIT ROZDÍL MEZI VÝBĚREM ŽÁKŮ A PORADENSKOU RADOU UČITELŮ SLEDOVÁNÍM VÝSLEDKŮ DVOULETÉHO SUPERIORE. V TOMTO KONTEXTU JE ROZHODNUTÍ DRŽET SE INICIATIVY PRO ŠKOLNÍ DOVEDNOSTI A PROSTŘEDÍ PRO LAPPRENDMENT 20142020. VEŘEJNÉ OZNÁMENÍ O ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A PŘEORIENTOVÁNÍ S PROJEKTEM NA MŮJ F (Czech)
21 July 2022
0 references
DĖL NESENIAI PROCESO ĮSIVERTINIMO INSTITUTO, KURIS PASKATINO Į RAV RENGIMO PROGA SSPG L MOKYTOJAI. CASTIGLIONE BUVO ATVEDĖ PRIE SVARSTYMŲ DĖL KRITIKOS PUNKTŲ, KURIE ATSIRADO. KOLEGIJOJE JOS BUVO NUSTATYTOS REMIANTIS PASTARŲJŲ DVEJŲ METŲ INTERVENCINIŲ SRIČIŲ, KURIOSE JI KETINA VEIKTI, RAV REZULTATAIS. TARP ĮVAIRIŲ KRITIKOS BUVO PABRĖŽTA, KAD SUSIJĘ SU REZULTATAIS NUOTOLINIU BŪDU IR ORIENTAVIMO VEIKLOS SKATINIMAS, TUO PAT METU PLĖTOJANT VEIKSMUS, SKIRTUS STEBĖTI REZULTATUS NUOTOLINIU BŪDU. MŪSŲ MOKYKLOS TIKSLAS – SUMAŽINTI MOKINIŲ PASIRINKIMO IR MOKYTOJŲ ORIENTAVIMO VALDYBOS NEATITIKIMĄ STEBINT DVEJŲ METŲ SUPERIORE REZULTATUS. ŠIAME KONTEKSTE SPRENDIMAS LAIKYTIS INICIATYVOS DĖL MOKYKLOS ĮGŪDŽIŲ IR APLINKOS LAPPRENDMENT 20142020. VIEŠAS PRANEŠIMAS APIE ORIENTAVIMĄSI Į MOKYMĄ IR PERORIENTAVIMĄ SU PROJEKTU Į MANO F (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
SAISTĪBĀ AR NESENO INSTITŪTA PAŠNOVĒRTĒJUMA PROCESU, KAS NOVEDA PIE RAV IZSTRĀDES, SSPG L. CASTIGLIONE SKOLOTĀJI LIKA APSVĒRT RADUŠOS KRITIKU. KOLĒĢIJĀ TIE IR NOTEIKTI, PAMATOJOTIES UZ RAV REZULTĀTIEM PĒDĒJOS DIVOS GADOS TAJĀS INTERVENCES JOMĀS, KURĀS TĀ PLĀNO RĪKOTIES. DAŽĀDU KRITIKU VIDŪ TIKA UZSVĒRTS, KA ATTIECĪBĀ UZ REZULTĀTIEM ATTĀLINĀTI UN VIRZĪBAS PASĀKUMU VEICINĀŠANU, VIENLAIKUS IZSTRĀDĀJOT DARBĪBAS REZULTĀTU UZRAUDZĪBAI NO ATTĀLUMA. MŪSU SKOLAS MĒRĶIS IR SAMAZINĀT NEATBILSTĪBU STARP SKOLĒNU IZVĒLI UN SKOLOTĀJU VADĪBAS PADOMI, UZRAUGOT ARĪ DIVU GADU SUPERIORE.ŠAJĀ KONTEKSTĀ LĒMUMU IEVĒROT INICIATĪVU PAR SKOLAS PRASMĒM UN VIDI 2014.2020. GADAM. PUBLISKS PAZIŅOJUMS PAR MĀCĪBU ORIENTĀCIJU UN PĀRORIENTĒŠANU AR PROJEKTU UZ MANU F (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПО ПОВОД НА НЕОТДАВНАШНИЯ ПРОЦЕС НА САМООЦЕНКА НА ИНСТИТУТА, КОЙТО ДОВЕДЕ ДО РАЗРАБОТВАНЕТО НА RAV, УЧИТЕЛИТЕ НА SSPG L. CASTIGLIONE БЯХА ДОВЕДЕНИ ДО РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА КРИТИКИТЕ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА. В КОЛЕЖА ТЕ СА ОПРЕДЕЛЕНИ ВЪЗ ОСНОВА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ RAV ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ, В КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ДЕЙСТВА. СРЕД РАЗЛИЧНИТЕ КРИТИКИ БЕШЕ ПОДЧЕРТАНО, ЧЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОРИЕНТИРАНЕ, В СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕ РАЗРАБОТВАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА МОНИТОРИНГ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ. ЦЕЛТА НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е ДА НАМАЛИ НЕСЪОТВЕТСТВИЕТО МЕЖДУ ИЗБОРА НА УЧЕНИЦИТЕ И РЪКОВОДНИЯ СЪВЕТ НА УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ МОНИТОРИНГ И НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ SUPERIORE. В ТОЗИ КОНТЕКСТ РЕШЕНИЕТО ДА СЕ ПРИДЪРЖАМЕ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА ЗА УЧИЛИЩНИ УМЕНИЯ И СРЕДА ЗА ЛАПЕНЦИЯ 20142020. ПУБЛИЧНО ОБЯВЛЕНИЕ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРЕОРИЕНТИРАНЕ С ПРОЕКТА КЪМ МОЯТА F (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ INTÉZET KÖZELMÚLTBELI ÖNÉRTÉKELÉSI FOLYAMATA ALKALMÁBÓL, AMELY A RAV KIDOLGOZÁSÁHOZ VEZETETT, AZ SSPG L. CASTIGLIONE TANÁRAI A FELMERÜLT KRITIKAI PONTOKRÓL VALÓ GONDOLKODÁSHOZ VEZETTEK. A TESTÜLETBEN A BEAVATKOZÁSI TERÜLETEK UTOLSÓ KÉT ÉVÉNEK RAV-EREDMÉNYEI ALAPJÁN AZONOSÍTOTTÁK AZOKAT. A KÜLÖNBÖZŐ BÍRÁLATOK KÖZÜL KIEMELTÉK, HOGY A TÁVOLRÓL ELÉRT EREDMÉNYEKKEL ÉS A PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATBAN AZ EREDMÉNYEK TÁVOLRÓL TÖRTÉNŐ NYOMON KÖVETÉSÉRE IRÁNYULÓ FELLÉPÉSEKET DOLGOZNAK KI. ISKOLÁNK CÉLJA, HOGY A KÉTÉVES SUPERIORE EREDMÉNYEINEK FIGYELEMMEL KÍSÉRÉSÉVEL CSÖKKENTSE A TANULÓK ÉS A TANÁROK PÁLYAVÁLASZTÁSA KÖZÖTTI ELTÉRÉST. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A 20142020-AS LAPPRENDMENT ISKOLAI KÉSZSÉGEKRE ÉS KÖRNYEZETEKRE VONATKOZÓ KEZDEMÉNYEZÉSÉHEZ VALÓ CSATLAKOZÁSRA VONATKOZÓ DÖNTÉS. HIRDETMÉNY A KÉPZÉSI ORIENTÁCIÓRÓL ÉS A PROJEKTTEL KAPCSOLATOS IRÁNYVÁLTÁSRÓL AZ F-EM FELÉ (Hungarian)
21 July 2022
0 references
AR ÓCÁID AN PHRÓISIS FÉINMHEASÚNAITHE A RINNEADH LE DÉANAÍ AR AN INSTITIÚID A D’EASCAIR LE MIONSAOTHRÚ AN RAV BHÍ MAR THORADH AR MHÚINTEOIRÍ SSPG L. CASTIGLIONE MACHNAMH A DHÉANAMH AR NA POINTÍ CÁINTE A THÁINIG CHUN CINN. SA CHOLÁISTE, SAINAITHNÍODH IAD AR BHONN THORTHAÍ AN RAV SA DÁ BHLIAIN DHEIREANACHA DE NA RÉIMSÍ IDIRGHABHÁLA A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE GNÍOMHÚ INA LEITH. I MEASC NA GCÁINEADH ÉAGSÚIL, LEAGADH BÉIM AR AN MÉID A BHAINEANN LEIS NA TORTHAÍ GO CIANDA AGUS LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH A CHUR CHUN CINN, AGUS AG AN AM CÉANNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT CHUN FAIREACHÁN A DHÉANAMH AR NA TORTHAÍ GO CIANDA. IS É SPRIOC NA SCOILE NÁ AN NEAMHRÉIREACHT IDIR AN ROGHA A DHÉANANN NA DALTAÍ AGUS AN BORD TREORACH A LAGHDÚ TRÍ MHONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR THORTHAÍ AN SUPERIORE DHÁ BHLIAIN CHOMH MAITH. FÓGRA POIBLÍ MAIDIR LE TREOSHUÍOMH AGUS ATREORÚ OILIÚNA LEIS AN TIONSCADAL I DTREO MO F (Irish)
21 July 2022
0 references
I SAMBAND MED DEN SENASTE PROCESSEN FÖR SJÄLVBEDÖMNING AV INSTITUTET SOM LEDDE TILL UTARBETANDET AV RAV LÄRARNA I SSPG L. CASTIGLIONE LEDDES TILL EN REFLEKTION OM DE PUNKTER AV KRITIK SOM UPPSTOD. I KOLLEGIET HAR DE IDENTIFIERATS PÅ GRUNDVAL AV RESULTATEN AV RAV FÖR DE TVÅ SENASTE ÅREN AV DE INSATSOMRÅDEN SOM DEN AVSER ATT AGERA PÅ. BLAND DE OLIKA KRITIKERNA FRAMHÄVDES ATT DET RÖR SIG OM RESULTAT PÅ DISTANS OCH FRÄMJANDE AV VÄGLEDNINGSVERKSAMHET, SAMTIDIGT SOM MAN UTVECKLAR ÅTGÄRDER FÖR ATT ÖVERVAKA RESULTATEN PÅ DISTANS. MÅLET MED VÅR SKOLA ÄR ATT MINSKA DISKREPANSEN MELLAN ELEVERNAS VAL OCH LÄRARHANDLEDNINGENS VAL GENOM ATT ÄVEN FÖLJA RESULTATEN AV DET TVÅÅRIGA SUPERIORE.I DETTA SAMMANHANG BESLUTET ATT ANSLUTA SIG TILL INITIATIVET FÖR SKOLFÄRDIGHETER OCH MILJÖER FÖR LAPPRENDMENT 20142020. OFFENTLIGT MEDDELANDE OM UTBILDNINGSORIENTERING OCH OMORIENTERING MED PROJEKTET MOT MIN F (Swedish)
21 July 2022
0 references
SEOSES INSTITUUDI HILJUTISE ENESEHINDAMISE PROTSESSIGA, MIS VIIS RAV-I VÄLJATÖÖTAMISENI, VIISID SSPG L. CASTIGLIONE ÕPETAJAD ARUTELU ESILE KERKINUD KRIITIKAPUNKTIDE ÜLE. KOLLEEGIUMIS ON NEED KINDLAKS MÄÄRATUD NENDE SEKKUMISVALDKONDADE KAHE VIIMASE AASTA TULEMUSTE PÕHJAL, MILLE SUHTES TA KAVATSEB TEGUTSEDA. TÄHELEPANU JUHITI MITMESUGUSTELE KRIITIKATELE, MIS ON SEOTUD KAUGTULEMUSTE JA JUHENDAMISMEETMETE EDENDAMISEGA, TÖÖTADES SAMAL AJAL VÄLJA MEETMEID TULEMUSTE KAUGSEIREKS. MEIE KOOLI EESMÄRK ON VÄHENDADA ERINEVUST ÕPILASTE VALIKU JA ÕPETAJATE JUHENDAMISE NÕUKOGU VAHEL, JÄLGIDES KA KAHEAASTASE SUPERIORE TULEMUSI. SELLES KONTEKSTIS OTSUS JÄRGIDA KOOLIOSKUSTE JA -KESKKONNA ALGATUST LAPPRENDMENT 20142020. AVALIK TEADE KOOLITUSE ORIENTEERUMISE JA PROJEKTI ÜMBERORIENTEERIMISE KOHTA MINU F SUUNAS (Estonian)
21 July 2022
0 references
BRONTE
0 references
Identifiers
J95B18000230006
0 references