P056 CHATBOT, THE VIRTUAL ASSISTANT (Q4182711)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4182711 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | P056 CHATBOT, THE VIRTUAL ASSISTANT |
Project Q4182711 in Italy |
Statements
17,322.34 Euro
0 references
34,691.46 Euro
0 references
49.93 percent
0 references
23 September 2020
0 references
16 December 2021
0 references
PROGETTO FORMAZIONE S.R.L. - PROJET FORMATION S.R.L.
0 references
IL PROGETTO INTENDE FORNIRE AI CORSISTI UNA PREPARAZIONE SUFFICIENTE PER REALIZZARE CHATBOT (ASSISTENTI VIRTUALI CHE POSSONO INTERAGIRE CON I CLIENTI) INTELLIGENTI IN GRADO DI FORNIRE INFORMAZIONI SU PRODOTTI E SERVIZI, ACQUISIRE DATI PERSONALI COME EMAIL, TELEFONO ED ALTRO E CONVERTIRE LE CHAT (CONVERSAZIONI) IN RICHIESTE DI PREVENTIVO, APPUNTAMENTI COMMERCIALI, PRENOTAZIONI, VENDITE ONLINE O IN NEGOZIO. LA PROPOSTA FORMATIVA SI RIVOLGE QUINDI AD UN TARGET AMPIO DI PERSONE DISOCCUPATE CON L?OBIETTIVO DI AMPLIARE LE LORO COMPETENZE SPENDIBILI PRIORITARIAMENTE NEL SETTORE COMMERCIALE MA ANCHE NEL TERZIARIO O NEL TURISMO: SONO CONOSCENZE TRASVERSALI CHE POSSONO RENDERE PI? APPETIBILI DIFFERENTI FIGURE PROFESSIONALI SUL NUOVO MERCATO DEL LAVORO. LA PANDEMIA HA CREATO UN NUOVO ?DIGITAL DIVIDE?, ESTENDENDOLO A QUASI TUTTI GLI AMBITI LAVORATIVI, E LE COMPETENZE INFORMATICHE E DI MARKETING (IL PROGETTO FA PARTE DEL SEP ?AREA COMUNE?) ACQUISCONO MAGGIORE IMPORTANZA: LA CAPACIT? DI DEFINIRE ED (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LA PREPARACIÓN SUFICIENTE PARA CREAR CHATBOTS INTELIGENTES (ASISTENTES VIRTUALES QUE PUEDAN INTERACTUAR CON LOS CLIENTES) CAPACES DE PROPORCIONAR INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS Y SERVICIOS, ADQUIRIR DATOS PERSONALES COMO CORREO ELECTRÓNICO, TELÉFONO Y MÁS Y CONVERTIR CHATS (CONVERSACIONES) EN SOLICITUDES DE PRESUPUESTO, CITAS DE NEGOCIOS, RESERVAS, VENTAS EN LÍNEA O EN LA TIENDA. POR LO TANTO, LA PROPUESTA DE FORMACIÓN SE DIRIGE A UN AMPLIO OBJETIVO DE LAS PERSONAS DESEMPLEADAS CON EL OBJETIVO DE AMPLIAR SUS COMPETENCIAS QUE PUEDEN UTILIZARSE PRINCIPALMENTE EN EL SECTOR COMERCIAL, PERO TAMBIÉN EN EL SECTOR TERCIARIO O EN EL TURISMO: ¿SON LOS CONOCIMIENTOS TRANSVERSALES QUE PUEDEN HACER PI? ATRACTIVAS FIGURAS PROFESIONALES DIFERENTES EN EL NUEVO MERCADO LABORAL. LA PANDEMIA HA CREADO UNA NUEVA BRECHA DIGITAL QUE SE EXTIENDE A CASI TODOS LOS ÁMBITOS DE TRABAJO, Y SUS CAPACIDADES DE MARKETING (¿ES EL PROYECTO PARTE DE LA ZONA COMÚN DE SEP?) SON MÁS IMPORTANTES: ¿LA HABILIDAD? PARA DEFINIR Y (Spanish)
31 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH SUFFICIENT PREPARATION TO CREATE INTELLIGENT CHATBOTS (VIRTUAL ASSISTANTS THAT CAN INTERACT WITH CUSTOMERS) ABLE TO PROVIDE INFORMATION ABOUT PRODUCTS AND SERVICES, ACQUIRE PERSONAL DATA SUCH AS EMAIL, PHONE AND MORE AND CONVERT CHATS (CONVERSATIONS) INTO QUOTE REQUESTS, BUSINESS APPOINTMENTS, RESERVATIONS, ONLINE OR IN-STORE SALES. THE TRAINING PROPOSAL THEREFORE TARGETS A BROAD TARGET OF UNEMPLOYED PEOPLE WITH THE AIM OF EXPANDING THEIR SKILLS THAT CAN BE USED PRIMARILY IN THE COMMERCIAL SECTOR, BUT ALSO IN THE TERTIARY SECTOR OR IN TOURISM: ARE TRANSVERSAL KNOWLEDGE THAT CAN MAKE PI? ATTRACTIVE DIFFERENT PROFESSIONAL FIGURES ON THE NEW LABOUR MARKET. THE PANDEMIC HAS CREATED A NEW?DIGITAL DIVIDE? EXTENDING IT TO ALMOST ALL AREAS OF WORK, AND IT AND MARKETING SKILLS (IS THE PROJECT PART OF THE SEP?COMMON AREA?) ARE MORE IMPORTANT: THE ABILITY? TO DEFINE AND (English)
31 January 2022
0.3197097264953319
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS UNE PRÉPARATION SUFFISANTE POUR CRÉER DES CHATBOTS INTELLIGENTS (ASSISTANTS VIRTUELS CAPABLES D’INTERAGIR AVEC LES CLIENTS) CAPABLES DE FOURNIR DES INFORMATIONS SUR LES PRODUITS ET SERVICES, D’ACQUÉRIR DES DONNÉES PERSONNELLES TELLES QUE LE COURRIER ÉLECTRONIQUE, LE TÉLÉPHONE ET PLUS ENCORE ET DE CONVERTIR LES CHATS (CONVERSATIONS) EN DEMANDES DE DEVIS, RENDEZ-VOUS D’AFFAIRES, RÉSERVATIONS, VENTES EN LIGNE OU EN MAGASIN. LA PROPOSITION DE FORMATION VISE DONC UN OBJECTIF LARGE DE CHÔMEURS DANS LE BUT D’ÉLARGIR LEURS COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PRINCIPALEMENT DANS LE SECTEUR COMMERCIAL, MAIS AUSSI DANS LE SECTEUR TERTIAIRE OU DANS LE TOURISME: EST-CE QUE LES CONNAISSANCES TRANSVERSALES PEUVENT FAIRE PI? DIFFÉRENTES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES ATTRAYANTES SUR LE NOUVEAU MARCHÉ DU TRAVAIL. LA PANDÉMIE A CRÉÉ UNE NOUVELLE FRACTURE NUMÉRIQUE? L’ÉTENDANT À PRESQUE TOUS LES DOMAINES DE TRAVAIL, ET ELLE ET LES COMPÉTENCES EN MARKETING (EST-CE QUE LE PROJET FAIT PARTIE DE LA ZONE COMMUNE DE SEPTEMBRE?) SONT PLUS IMPORTANTES: LA CAPACITÉ? POUR DÉFINIR ET (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN AUSREICHEND VORZUBEREITEN, UM INTELLIGENTE CHATBOTS (VIRTUELLE ASSISTENTEN, DIE MIT KUNDEN INTERAGIEREN KÖNNEN) IN DER LAGE ZU SCHAFFEN, INFORMATIONEN ÜBER PRODUKTE UND DIENSTLEISTUNGEN BEREITZUSTELLEN, PERSÖNLICHE DATEN WIE E-MAIL, TELEFON UND MEHR ZU ERWERBEN UND CHATS (KONVERSATIONEN) IN ANGEBOTSANFRAGEN, GESCHÄFTSTERMINE, RESERVIERUNGEN, ONLINE- ODER IN-STORE-VERKÄUFE ZU KONVERTIEREN. DER AUSBILDUNGSVORSCHLAG ZIELT DAHER AUF EIN BREITES ZIEL VON ARBEITSLOSEN AB, UM IHRE KOMPETENZEN ZU ERWEITERN, DIE IN ERSTER LINIE IM GEWERBLICHEN BEREICH, ABER AUCH IM TERTIÄRBEREICH ODER IM TOURISMUS GENUTZT WERDEN KÖNNEN: SIND TRANSVERSALE KENNTNISSE, DIE PI MACHEN KÖNNEN? ATTRAKTIVE UNTERSCHIEDLICHE BERUFSZAHLEN AUF DEM NEUEN ARBEITSMARKT. DIE PANDEMIE HAT ZU EINER NEUEN DIGITALEN KLUFT GEFÜHRT, DIE SIE AUF FAST ALLE ARBEITSBEREICHE AUSGEDEHNT HAT, UND SIE UND MARKETINGFÄHIGKEITEN (IST DAS PROJEKT TEIL DES SEP?COMMON-BEREICHS?) SIND WICHTIGER: DIE FÄHIGKEIT? UM ZU DEFINIEREN UND (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN VOLDOENDE VOORBEREIDING TE BIEDEN OM INTELLIGENTE CHATBOTS TE CREËREN (VIRTUELE ASSISTENTEN DIE KUNNEN COMMUNICEREN MET KLANTEN) DIE IN STAAT ZIJN OM INFORMATIE TE VERSTREKKEN OVER PRODUCTEN EN DIENSTEN, PERSOONLIJKE GEGEVENS ZOALS E-MAIL, TELEFOON EN MEER TE VERKRIJGEN EN CHATS (GESPREKKEN) OM TE ZETTEN IN OFFERTEAANVRAGEN, ZAKELIJKE AFSPRAKEN, RESERVERINGEN, ONLINE OF IN-STORE VERKOOP. HET OPLEIDINGSVOORSTEL IS DAAROM GERICHT OP EEN BREDE DOELGROEP VAN WERKLOZEN MET HET OOG OP DE UITBREIDING VAN HUN VAARDIGHEDEN DIE IN DE EERSTE PLAATS IN DE COMMERCIËLE SECTOR, MAAR OOK IN DE TERTIAIRE SECTOR OF IN HET TOERISME KUNNEN WORDEN GEBRUIKT: ZIJN TRANSVERSALE KENNIS DIE PI KAN MAKEN? AANTREKKELIJKE VERSCHILLENDE BEROEPSCIJFERS OP DE NIEUWE ARBEIDSMARKT. DE PANDEMIE HEEFT GELEID TOT EEN NIEUWE?DIGITALE KLOOF? DIE UITBREIDT TOT BIJNA ALLE WERKTERREINEN EN MARKETINGVAARDIGHEDEN (IS HET PROJECT ONDERDEEL VAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTE VAN SEPTEMBER?) ZIJN BELANGRIJKER: DE GAVE? OM TE DEFINIËREN EN (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE TILSTRÆKKELIG FORBEREDELSE TIL AT SKABE INTELLIGENTE CHATBOTS (VIRTUELLE ASSISTENTER, DER KAN INTERAGERE MED KUNDER), DER ER I STAND TIL AT GIVE OPLYSNINGER OM PRODUKTER OG TJENESTER, ERHVERVE PERSONLIGE DATA SÅSOM E-MAIL, TELEFON OG MEGET MERE OG KONVERTERE CHATS (SAMTALER) TIL TILBUDSANMODNINGER, FORRETNINGSAFTALER, RESERVATIONER, ONLINE ELLER I BUTIKKEN SALG. UDDANNELSESFORSLAGET ER DERFOR RETTET MOD ET BREDT MÅL FOR ARBEJDSLØSE MED DET FORMÅL AT UDVIDE DERES FÆRDIGHEDER, DER PRIMÆRT KAN ANVENDES I DEN KOMMERCIELLE SEKTOR, MEN OGSÅ I DEN TERTIÆRE SEKTOR ELLER INDEN FOR TURISME: ER TVÆRGÅENDE VIDEN, DER KAN GØRE PI? ATTRAKTIVE FORSKELLIGE ERHVERVSTAL PÅ DET NYE ARBEJDSMARKED. PANDEMIEN HAR SKABT EN NY?DIGITAL KLØFT? UDVIDELSE TIL NÆSTEN ALLE ARBEJDSOMRÅDER, OG DET OG MARKETINGFÆRDIGHEDER (ER PROJEKTET EN DEL AF SEP?FÆLLESOMRÅDET?) ER VIGTIGERE: EVNEN? AT DEFINERE OG (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΠΑΡΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΈΞΥΠΝΩΝ CHATBOTS (ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΒΟΗΘΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΕΛΆΤΕΣ) ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΌΠΩΣ EMAIL, ΤΗΛΈΦΩΝΟ ΚΑΙ ΠΟΛΛΆ ΆΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΥΝ ΤΙΣ ΣΥΝΟΜΙΛΊΕΣ (ΣΥΝΟΜΙΛΊΕΣ) ΣΕ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΡΑΝΤΕΒΟΎ, ΚΡΑΤΉΣΕΙΣ, ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΩΛΉΣΕΙΣ Ή ΠΩΛΉΣΕΙΣ ΕΝΤΌΣ ΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΥΡΎ ΣΤΌΧΟ ΤΩΝ ΑΝΈΡΓΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΡΙΤΟΓΕΝΉ ΤΟΜΈΑ Ή ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΌ: ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΉ ΓΝΏΣΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΆΝΕΙ PI; ΕΛΚΥΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΣΤΗ ΝΈΑ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΑΝΔΗΜΊΑ ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΆΣΜΑ; Η ΕΠΈΚΤΑΣΉ ΤΟΥ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΣΧΕΔΌΝ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ (ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΧΏΡΟΥ SEP;) ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ: ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ; ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΚΑΙ (Greek)
21 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI STUDENTIMA DOVOLJNU PRIPREMU ZA STVARANJE INTELIGENTNIH CHATBOTOVA (VIRTUALNIH ASISTENATA KOJI MOGU KOMUNICIRATI S KLIJENTIMA) KOJI MOGU PRUŽITI INFORMACIJE O PROIZVODIMA I USLUGAMA, STJECATI OSOBNE PODATKE KAO ŠTO SU E-POŠTA, TELEFON I JOŠ MNOGO TOGA TE PRETVORITI RAZGOVORE (RAZGOVORE) U ZAHTJEVE ZA PONUDU, POSLOVNE SASTANKE, REZERVACIJE, ONLINE ILI U TRGOVINI. PRIJEDLOG ZA OSPOSOBLJAVANJE STOGA JE USMJEREN NA ŠIROK CILJ NEZAPOSLENIH OSOBA S CILJEM PROŠIRENJA NJIHOVIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI PRVENSTVENO U KOMERCIJALNOM SEKTORU, ALI I U TERCIJARNOM SEKTORU ILI U TURIZMU: JESU LI TRANSVERZALNA ZNANJA KOJA MOGU NAPRAVITI PI? PRIVLAČNE RAZLIČITE PROFESIONALNE OSOBE NA NOVOM TRŽIŠTU RADA. PANDEMIJA JE STVORILA NOVI DIGITALNI JAZ? PROŠIRENJE NA GOTOVO SVA PODRUČJA RADA, A TO I MARKETINŠKE VJEŠTINE (JE LI PROJEKT DIO ZAJEDNIČKOG PODRUČJA RUJNA?) VAŽNIJI SU: SPOSOBNOST? DEFINIRATI I (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR O PREGĂTIRE SUFICIENTĂ PENTRU A CREA CHATBOTS INTELIGENTE (ASISTENȚI VIRTUALI CARE POT INTERACȚIONA CU CLIENȚII) CAPABILI SĂ FURNIZEZE INFORMAȚII DESPRE PRODUSE ȘI SERVICII, SĂ DOBÂNDEASCĂ DATE CU CARACTER PERSONAL, CUM AR FI E-MAIL, TELEFON ȘI MAI MULT ȘI SĂ CONVERTEASCĂ CHAT-URI (CONVERSAȚII) ÎN CERERI DE OFERTĂ, ÎNTÂLNIRI DE AFACERI, REZERVĂRI, VÂNZĂRI ONLINE SAU ÎN MAGAZIN. PRIN URMARE, PROPUNEREA DE FORMARE VIZEAZĂ UN OBIECTIV GENERAL AL ȘOMERILOR, CU SCOPUL DE A-ȘI EXTINDE COMPETENȚELE, CARE POT FI UTILIZATE ÎN PRINCIPAL ÎN SECTORUL COMERCIAL, DAR ȘI ÎN SECTORUL TERȚIAR SAU ÎN TURISM: SUNT CUNOȘTINȚE TRANSVERSALE CARE POT FACE PI? DIFERITE CIFRE PROFESIONALE ATRACTIVE PE NOUA PIAȚĂ A FORȚEI DE MUNCĂ. PANDEMIA A CREAT UN NOU DECALAJ DIGITAL? EXTINDEREA ACESTEIA LA APROAPE TOATE DOMENIILE DE ACTIVITATE, IAR COMPETENȚELE DE MARKETING ȘI DE MARKETING (ESTE PARTE A PROIECTULUI DIN ZONA COMUNĂ SEP?) SUNT MAI IMPORTANTE: ABILITATEA? PENTRU A DEFINI ȘI (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM DOSTATOČNÚ PRÍPRAVU NA VYTVÁRANIE INTELIGENTNÝCH CHATBOTOV (VIRTUÁLNYCH ASISTENTOV, KTORÍ MÔŽU KOMUNIKOVAŤ SO ZÁKAZNÍKMI) SCHOPNÝCH POSKYTOVAŤ INFORMÁCIE O PRODUKTOCH A SLUŽBÁCH, ZÍSKAVAŤ OSOBNÉ ÚDAJE AKO E-MAIL, TELEFÓN A ĎALŠIE A KONVERTOVAŤ CHATY (KONVERZÁCIE) NA ŽIADOSTI O CENOVÚ PONUKU, OBCHODNÉ STRETNUTIA, REZERVÁCIE, ONLINE ALEBO PREDAJ V OBCHODE. NÁVRH NA ODBORNÚ PRÍPRAVU SA PRETO ZAMERIAVA NA ŠIROKÝ CIEĽ NEZAMESTNANÝCH S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ICH ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ PREDOVŠETKÝM V KOMERČNOM SEKTORE, ALE AJ V TERCIÁRNOM SEKTORE ALEBO V CESTOVNOM RUCHU: SÚ PRIEREZOVÉ VEDOMOSTI, KTORÉ MÔŽU VYTVORIŤ PI? ATRAKTÍVNE RÔZNE PROFESIONÁLNE OSOBNOSTI NA NOVOM TRHU PRÁCE. PANDÉMIA VYTVORILA NOVÚ DIGITÁLNU PRIEPASŤ? ROZŠÍRENIE NA TAKMER VŠETKY OBLASTI PRÁCE A TO A MARKETINGOVÉ ZRUČNOSTI (JE PROJEKT SÚČASŤOU OBLASTI SEP?COMMON?) SÚ DÔLEŽITEJŠIE: SCHOPNOSŤ? DEFINOVAŤ A (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BI TĦEJJIJA SUFFIĊJENTI BIEX JOĦOLQU CHATBOTS INTELLIĠENTI (ASSISTENTI VIRTWALI LI JISTGĦU JINTERAĠIXXU MAL-KLIJENTI) LI JKUNU KAPAĊI JIPPROVDU INFORMAZZJONI DWAR PRODOTTI U SERVIZZI, JIKSBU DATA PERSONALI BĦAL EMAIL, TELEFOWN U AKTAR U JIKKONVERTU CHATS (KONVERSAZZJONIJIET) F’TALBIET TA’ KWOTAZZJONI, ĦATRIET TA’ NEGOZJU, RIŻERVI, BEJGĦ ONLAJN JEW FIL-MAĦŻEN. IL-PROPOSTA GĦAT-TAĦRIĠ GĦALHEKK TIMMIRA LEJN MIRA WIESGĦA TA’ PERSUNI QIEGĦDA BIL-GĦAN LI JESPANDU L-ĦILIET TAGĦHOM LI JISTGĦU JINTUŻAW PRIMARJAMENT FIS-SETTUR KUMMERĊJALI, IŻDA WKOLL FIS-SETTUR TERZJARJU JEW FIT-TURIŻMU: HEMM GĦARFIEN TRASVERSALI LI JISTA’ JAGĦMEL IL-PI? ĊIFRI PROFESSJONALI ATTRAENTI DIFFERENTI DWAR IS-SUQ TAX-XOGĦOL IL-ĠDID. IL-PANDEMIJA ĦOLQOT QASMA DIĠITALI ĠDIDA? L-ESTENSJONI TAGĦHA GĦAL KWAŻI L-OQSMA KOLLHA TAX-XOGĦOL, U L-ĦILIET TA’ KUMMERĊJALIZZAZZJONI (HUWA L-PARTI TAL-PROĠETT TAŻ-ŻONA TA’ SEP?KOMUNI?) HUMA AKTAR IMPORTANTI: IL — ĦILA? LI TIDDEFINIXXI U (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORNECER AOS ALUNOS UMA PREPARAÇÃO SUFICIENTE PARA CRIAR CHATBOTS INTELIGENTES (ASSISTENTES VIRTUAIS QUE PODEM INTERAGIR COM OS CLIENTES) CAPAZES DE FORNECER INFORMAÇÕES SOBRE PRODUTOS E SERVIÇOS, ADQUIRIR DADOS PESSOAIS COMO E-MAIL, TELEFONE E MAIS E CONVERTER BATE-PAPOS (CONVERSAS) EM SOLICITAÇÕES DE COTAÇÃO, COMPROMISSOS COMERCIAIS, RESERVAS, VENDAS ON-LINE OU NA LOJA. POR CONSEGUINTE, A PROPOSTA DE FORMAÇÃO VISA UM VASTO OBJETIVO DOS DESEMPREGADOS COM O OBJETIVO DE ALARGAR AS SUAS COMPETÊNCIAS, QUE PODEM SER UTILIZADAS PRINCIPALMENTE NO SETOR COMERCIAL, MAS TAMBÉM NO SETOR TERCIÁRIO OU NO TURISMO: CONHECIMENTO TRANSVERSAL QUE PODE FAZER PI? DIFERENTES FIGURAS PROFISSIONAIS ATRAENTES NO NOVO MERCADO DE TRABALHO. A PANDEMIA CRIOU UMA NOVA DIVISÃO DIGITAL? ESTENDENDO-O A QUASE TODAS AS ÁREAS DE TRABALHO, E AS HABILIDADES DE MARKETING (O PROJETO FAZ PARTE DA ÁREA COMUM DE SETEMBRO?) SÃO MAIS IMPORTANTES: A HABILIDADE? PARA DEFINIR E (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄSTI VALMISTAUTUMISTA ÄLYKKÄIDEN CHATBOTTIEN LUOMISEEN (VIRTUAALIAVUSTAJAT, JOTKA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA ASIAKKAIDEN KANSSA), JOTKA PYSTYVÄT ANTAMAAN TIETOA TUOTTEISTA JA PALVELUISTA, HANKKIMAAN HENKILÖTIETOJA, KUTEN SÄHKÖPOSTIA, PUHELINTA JA MUUTA JA MUUNTAMAAN CHATIT (KESKUSTELUT) TARJOUSPYYNNÖIKSI, LIIKETAPAAMIKSI, VARAUKSIKSI, VERKKOMYYNNIKSI TAI MYYMÄLÄMYYNNIKSI. SEN VUOKSI KOULUTUSEHDOTUS KOHDISTUU TYÖTTÖMIEN LAAJAAN KOHDERYHMÄÄN, JONKA TAVOITTEENA ON LAAJENTAA HEIDÄN TAITOJAAN, JOITA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ PÄÄASIASSA KAUPALLISELLA SEKTORILLA, MUTTA MYÖS PALVELUSEKTORILLA TAI MATKAILUALALLA: ONKO MONIALAINEN TIETO, JOKA VOI TEHDÄ PI? HOUKUTTELEVIA ERILAISIA AMMATTIHENKILÖITÄ UUSILLA TYÖMARKKINOILLA. PANDEMIA ON LUONUT UUDEN DIGITAALISEN KAHTIAJAON? SEN LAAJENTAMINEN LÄHES KAIKKIIN TYÖALOIHIN, JA SE JA MARKKINOINTITAIDOT (ONKO HANKE OSA SEP?YHTEISTÄ ALUETTA?) OVAT TÄRKEÄMPIÄ: ONKO SE KYKY? MÄÄRITELLÄ JA (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM WYSTARCZAJĄCEGO PRZYGOTOWANIA DO TWORZENIA INTELIGENTNYCH CHATBOTÓW (WIRTUALNYCH ASYSTENTÓW, KTÓRZY MOGĄ WCHODZIĆ W INTERAKCJE Z KLIENTAMI) ZDOLNYCH DO DOSTARCZANIA INFORMACJI O PRODUKTACH I USŁUGACH, POZYSKIWANIA DANYCH OSOBOWYCH, TAKICH JAK E-MAIL, TELEFON I WIĘCEJ, ORAZ KONWERSJI CZATÓW (ROZMÓW) NA ZAPYTANIA OFERTOWE, SPOTKANIA BIZNESOWE, REZERWACJE, SPRZEDAŻ ONLINE LUB W SKLEPIE. W ZWIĄZKU Z TYM WNIOSEK W SPRAWIE SZKOLEŃ DOTYCZY SZEROKIEGO CELU OSÓB BEZROBOTNYCH W CELU POSZERZENIA ICH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ PRZEDE WSZYSTKIM W SEKTORZE KOMERCYJNYM, ALE RÓWNIEŻ W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO LUB W TURYSTYCE: CZY WIEDZA PRZEKROJOWA MOŻE STWORZYĆ PI? ATRAKCYJNE RÓŻNE POSTACIE ZAWODOWE NA NOWYM RYNKU PRACY. PANDEMIA STWORZYŁA NOWĄ?PRZEPAŚĆ CYFROWĄ? ROZSZERZENIE GO NA PRAWIE WSZYSTKIE OBSZARY PRACY, A TO I UMIEJĘTNOŚCI MARKETINGOWE (CZY PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ WSPÓLNEGO OBSZARU SEP?) SĄ WAŻNIEJSZE: UMIEJĘTNOŚĆ? DO ZDEFINIOWANIA I (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ZADOSTNE PRIPRAVE ZA USTVARJANJE INTELIGENTNIH CHATBOTOV (VIRTUALNI POMOČNIKI, KI LAHKO KOMUNICIRAJO S STRANKAMI), KI LAHKO ZAGOTOVIJO INFORMACIJE O IZDELKIH IN STORITVAH, PRIDOBIJO OSEBNE PODATKE, KOT SO E-POŠTA, TELEFON IN ŠE VEČ, IN PRETVORIJO KLEPETE (POGOVORE) V ZAHTEVE ZA PONUDBO, POSLOVNA IMENOVANJA, REZERVACIJE, SPLETNO PRODAJO ALI PRODAJO V TRGOVINI. PREDLOG ZA USPOSABLJANJE JE ZATO USMERJEN K ŠIROKEMU CILJU BREZPOSELNIH, DA BI RAZŠIRILI NJIHOVO ZNANJE IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO PREDVSEM V KOMERCIALNEM SEKTORJU, PA TUDI V TERCIARNEM ALI TURISTIČNEM SEKTORJU: ALI JE PREČNO ZNANJE, KI LAHKO NAREDI PI? PRIVLAČNE RAZLIČNE POKLICNE OSEBNOSTI NA NOVEM TRGU DELA. PANDEMIJA JE USTVARILA NOV DIGITALNI RAZKORAK? RAZŠIRITEV PROJEKTA NA SKORAJ VSA PODROČJA DELA IN SPRETNOSTI TRŽENJA (ALI JE PROJEKT DEL SKUPNEGA OBMOČJA SEP?) SO POMEMBNEJŠE: SPOSOBNOST? OPREDELITEV IN (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM DOSTATEČNOU PŘÍPRAVU NA VYTVOŘENÍ INTELIGENTNÍCH CHATBOTŮ (VIRTUÁLNÍCH ASISTENTŮ, KTEŘÍ MOHOU KOMUNIKOVAT SE ZÁKAZNÍKY), KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI POSKYTOVAT INFORMACE O PRODUKTECH A SLUŽBÁCH, ZÍSKÁVAT OSOBNÍ ÚDAJE, JAKO JE E-MAIL, TELEFON A DALŠÍ, A PŘEVÁDĚT CHATY (KONVERZACE) NA ŽÁDOSTI O CENOVOU NABÍDKU, OBCHODNÍ SCHŮZKY, REZERVACE, PRODEJ ONLINE NEBO V OBCHODĚ. NÁVRH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU SE PROTO ZAMĚŘUJE NA ŠIROKÝ CÍL NEZAMĚSTNANÝCH S CÍLEM ROZŠÍŘIT JEJICH DOVEDNOSTI, KTERÉ LZE VYUŽÍT PŘEDEVŠÍM V KOMERČNÍM SEKTORU, ALE TAKÉ V TERCIÁRNÍM SEKTORU NEBO V CESTOVNÍM RUCHU: JSOU PRŮŘEZOVÉ ZNALOSTI, KTERÉ MOHOU DĚLAT PI? ATRAKTIVNÍ RŮZNÉ PROFESNÍ OSOBNOSTI NA NOVÉM TRHU PRÁCE. PANDEMIE VYTVOŘILA NOVOU DIGITÁLNÍ PROPAST? JEHO ROZŠÍŘENÍ NA TÉMĚŘ VŠECHNY OBLASTI PRÁCE, A TO A MARKETINGOVÉ DOVEDNOSTI (JE PROJEKT SOUČÁSTÍ SEP?SPOLEČNÉ OBLASTI?) JSOU DŮLEŽITĚJŠÍ: SCHOPNOST? DEFINOVAT A (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS PAKANKAMĄ PASIRENGIMĄ SUKURTI PAŽANGIUS POKALBIŲ ROBOTUS (VIRTUALIUS ASISTENTUS, KURIE GALI BENDRAUTI SU KLIENTAIS), KURIE GALĖTŲ TEIKTI INFORMACIJĄ APIE PRODUKTUS IR PASLAUGAS, GAUTI ASMENS DUOMENIS, TOKIUS KAIP EL. PAŠTAS, TELEFONAS IR DAR DAUGIAU, IR KONVERTUOTI POKALBIUS (POKALBIUS) Į CITATOS UŽKLAUSAS, VERSLO SUSITIKIMUS, REZERVACIJAS, INTERNETINIUS AR PARDUOTUVES. TODĖL MOKYMO PASIŪLYMAS SKIRTAS PLAČIAM BEDARBIŲ TIKSLUI, SIEKIANT PLĖSTI JŲ ĮGŪDŽIUS, KURIE VISŲ PIRMA GALI BŪTI NAUDOJAMI NE TIK KOMERCINIAME SEKTORIUJE, BET IR TRETINIO AR TURIZMO SEKTORIUOSE: AR YRA UNIVERSALIOS ŽINIOS, KURIOS GALI SUKURTI PI? PATRAUKLŪS SKIRTINGI PROFESINIAI VEIKĖJAI NAUJOJE DARBO RINKOJE. PANDEMIJA SUKŪRĖ NAUJĄ SKAITMENINĘ ATSKIRTĮ? JOS IŠPLĖTIMAS BEVEIK VISOSE DARBO SRITYSE IR RINKODAROS ĮGŪDŽIAI (AR PROJEKTAS YRA SEP?COMMON SRITIES DALIS?) YRA SVARBESNI: SUGEBĖJIMAS? APIBRĖŽTI IR (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT STUDENTIEM PIETIEKAMU SAGATAVOŠANOS, LAI IZVEIDOTU INTELIĢENTUS TĒRZĒŠANAS ROBOTUS (VIRTUĀLIE ASISTENTI, KAS VAR MIJIEDARBOTIES AR KLIENTIEM), KAS SPĒJ SNIEGT INFORMĀCIJU PAR PRODUKTIEM UN PAKALPOJUMIEM, IEGŪT PERSONAS DATUS, PIEMĒRAM, E-PASTU, TĀLRUNI UN VAIRĀK, UN PĀRVĒRST TĒRZĒŠANU (SARUNAS) CITĀTU PIEPRASĪJUMOS, BIZNESA TIKŠANĀS, REZERVĒŠANA, TIEŠSAISTES VAI VEIKALA PĀRDOŠANA. TĀPĒC APMĀCĪBAS PRIEKŠLIKUMS IR VĒRSTS UZ PLAŠU BEZDARBNIEKU MĒRĶI, LAI PAPLAŠINĀTU VIŅU PRASMES, KO VAR IZMANTOT GALVENOKĀRT KOMERCNOZARĒ, BET ARĪ TERCIĀRAJĀ SEKTORĀ VAI TŪRISMĀ: VAI IR TRANSVERSĀLAS ZINĀŠANAS, KAS VAR PADARĪT PI? PIEVILCĪGI DAŽĀDI PROFESIONĀLIE RĀDĪTĀJI JAUNAJĀ DARBA TIRGŪ. PANDĒMIJA IR RADĪJUSI JAUNU DIGITĀLO PLAISU? TĀ PAPLAŠINĀŠANA GANDRĪZ VISĀS DARBA JOMĀS, UN TĀ UN MĀRKETINGA PRASMES (VAI PROJEKTA DAĻA SEP?KOPĒJĀ JOMĀ?) IR SVARĪGĀKAS: SPĒJA? DEFINĒT UN (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ДОСТАТЪЧНА ПОДГОТОВКА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТНИ ЧАТБОТИ (ВИРТУАЛНИ АСИСТЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С КЛИЕНТИТЕ), СПОСОБНИ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОДУКТИ И УСЛУГИ, ДА ПРИДОБИВАТ ЛИЧНИ ДАННИ КАТО ЕЛЕКТРОННА ПОЩА, ТЕЛЕФОН И ДР. И ДА ПРЕОБРАЗУВАТ ЧАТОВЕ (РАЗГОВОРИ) В ЗАЯВКИ ЗА ОФЕРТИ, БИЗНЕС СРЕЩИ, РЕЗЕРВАЦИИ, ОНЛАЙН ПРОДАЖБИ ИЛИ ПРОДАЖБИ В МАГАЗИНА. ПОРАДИ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ Е НАСОЧЕНО КЪМ ШИРОКА ЦЕЛ ЗА БЕЗРАБОТНИТЕ ЛИЦА С ЦЕЛ РАЗШИРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРЕДИМНО В ТЪРГОВСКИЯ СЕКТОР, НО СЪЩО ТАКА И В СЕКТОРА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ В ТУРИЗМА: ИМА ЛИ ТРАНСВЕРСАЛНИ ЗНАНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА НАПРАВЯТ PI? ПРИВЛЕКАТЕЛНИ РАЗЛИЧНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ НА НОВИЯ ПАЗАР НА ТРУДА. ПАНДЕМИЯТА СЪЗДАДЕ НОВО ЦИФРОВО РАЗДЕЛЕНИЕ? РАЗШИРЯВАНЕТО МУ ДО ПОЧТИ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА РАБОТА, КАКТО И УМЕНИЯТА ЗА МАРКЕТИНГ (ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ОБЩАТА ОБЛАСТ НА SEP?) СА ПО-ВАЖНИ: УМЕНИЕТО ЛИ? ДА ОПРЕДЕЛИ И (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓK ELEGENDŐ FELKÉSZÜLÉST HOZZANAK LÉTRE INTELLIGENS CSEVEGŐBOTOK (VIRTUÁLIS ASSZISZTENSEK, AKIK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPHETNEK AZ ÜGYFELEKKEL), KÉPESEK INFORMÁCIÓT NYÚJTANI A TERMÉKEKRŐL ÉS SZOLGÁLTATÁSOKRÓL, SZEMÉLYES ADATOKAT, PÉLDÁUL E-MAILT, TELEFONT ÉS ÍGY TOVÁBB, ÉS KONVERTÁLNI A CHATEKET (BESZÉLGETÉSEK) ÁRAJÁNLATKÉRÉSEK, ÜZLETI TALÁLKOZÓK, FOGLALÁSOK, ONLINE VAGY BOLTI ÉRTÉKESÍTÉSEK. A KÉPZÉSI JAVASLAT EZÉRT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÉLES KÖRÉT CÉLOZZA MEG AZZAL A CÉLLAL, HOGY BŐVÍTSE KÉSZSÉGEIKET, AMELYEKET ELSŐSORBAN A KERESKEDELMI ÁGAZATBAN, DE A FELSŐOKTATÁSBAN VAGY AZ IDEGENFORGALOMBAN IS FEL LEHET HASZNÁLNI: A TRANSZVERZÁLIS TUDÁS KÉPES PI-T KÉSZÍTENI? VONZÓ, KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI ADATOK AZ ÚJ MUNKAERŐPIACON. A VILÁGJÁRVÁNY ÚJ DIGITÁLIS SZAKADÉKOT TEREMTETT? KITERJESZTÉSE SZINTE MINDEN MUNKATERÜLETRE, ÉS EZ ÉS A MARKETING KÉSZSÉGEK (A PROJEKT RÉSZE A SZEPT?KÖZÖS TERÜLET?) FONTOSABBAK: AZ A KÉPESSÉG? HATÁROZZA MEG ÉS HATÁROZZA MEG (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ULLMHÚCHÁN LEORDHÓTHANACH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN CHUN COMHRÁ CLISTE A CHRUTHÚ (CÚNTÓIRÍ FÍORÚLA AR FÉIDIR LEO IDIRGHNÍOMHÚ LE CUSTAIMÉIRÍ) ATÁ IN ANN FAISNÉIS A SHOLÁTHAR FAOI THÁIRGÍ AGUS SEIRBHÍSÍ, SONRAÍ PEARSANTA A FHÁIL AMHAIL RÍOMHPHOST, FÓN AGUS NÍOS MÓ AGUS COMHRÁITE (COMHRÁITE) A THIONTÚ INA N-IARRATAIS CEANGLÓFAR, CEAPACHÁIN GHNÓ, ÁIRITHINTÍ, DÍOLACHÁIN AR LÍNE NÓ I STÓRÁIL. DÁ BHRÍ SIN, DÍRÍONN AN TOGRA OILIÚNA AR SPRIOC LEATHAN DAOINE DÍFHOSTAITHE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU A GCUID SCILEANNA A LEATHNÚ, AR SCILEANNA IAD IS FÉIDIR A ÚSÁID GO PRÍOMHA SAN EARNÁIL TRÁCHTÁLA, ACH SAN EARNÁIL THREASACH NÓ SA TURASÓIREACHT FREISIN: AN BHFUIL EOLAS IDIRDHISCIPLÍNEACH IS FÉIDIR A DHÉANAMH PI? FIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA ÉAGSÚLA TARRAINGTEACHA SA MHARGADH SAOTHAIR NUA. TÁ DEIGHILT DHIGITEACH NUA CRUTHAITHE AG AN BPAINDÉIM? TÁ SÉ NÍOS TÁBHACHTAÍ A LEATHNÚ CHUIG BEAGNACH GACH RÉIMSE OIBRE, AGUS É AGUS SCILEANNA MARGAÍOCHTA (AN CHUID DEN CHOMHLIMISTÉAR MEÁN FÓMHAIR É?): AN CUMAS? A SHAINIÚ AGUS (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA TILLRÄCKLIG FÖRBEREDELSE FÖR ATT SKAPA INTELLIGENTA CHATBOTS (VIRTUELLA ASSISTENTER SOM KAN INTERAGERA MED KUNDER) SOM KAN GE INFORMATION OM PRODUKTER OCH TJÄNSTER, SKAFFA PERSONUPPGIFTER SOM E-POST, TELEFON OCH MER OCH KONVERTERA CHATTAR (KONVERSATIONER) TILL OFFERTFÖRFRÅGNINGAR, AFFÄRSBOKNINGAR, BOKNINGAR, ONLINE- ELLER BUTIKSFÖRSÄLJNING. UTBILDNINGSFÖRSLAGET ÄR DÄRFÖR INRIKTAT PÅ ETT BRETT MÅL FÖR ARBETSLÖSA I SYFTE ATT ÖKA DERAS KOMPETENS SOM FRÄMST KAN ANVÄNDAS INOM DEN KOMMERSIELLA SEKTORN, MEN ÄVEN INOM TJÄNSTESEKTORN ELLER INOM TURISM: ÄR ÖVERGRIPANDE KUNSKAP SOM KAN GÖRA PI? ATTRAKTIVA OLIKA YRKESSIFFROR PÅ DEN NYA ARBETSMARKNADEN. PANDEMIN HAR SKAPAT EN NY?DIGITAL KLYFTA? ATT UTVIDGA DET TILL NÄSTAN ALLA ARBETSOMRÅDEN, OCH DET OCH MARKNADSFÖRINGSFÄRDIGHETER (ÄR PROJEKTET EN DEL AV SEP?GEMENSAMT OMRÅDE?) ÄR VIKTIGARE: FÖRMÅGAN? ATT DEFINIERA OCH (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE PIISAVALT ETTEVALMISTUSI, ET LUUA INTELLIGENTSEID VESTLUSBOTTE (VIRTUAALSED ASSISTENDID, KES SAAVAD SUHELDA KLIENTIDEGA), KES SUUDAVAD ANDA TEAVET TOODETE JA TEENUSTE KOHTA, OMANDADA ISIKUANDMEID, NAGU E-POST, TELEFON JA ROHKEM, NING TEISENDADA VESTLUSED (VESTLUSED) HINNAPAKKUMISE TAOTLUSTEKS, ETTEVÕTETE KOHTUMISTEKS, BRONEERINGUTEKS, INTERNETI- VÕI KAUPLUSTES MÜÜMISEKS. SEETÕTTU ON KOOLITUSETTEPANEKU EESMÄRK TÖÖTUTE ULATUSLIK EESMÄRK, ET LAIENDADA NENDE OSKUSI, MIDA SAAB KASUTADA PEAMISELT ÄRISEKTORIS, AGA KA KOLMANDA TASEME SEKTORIS VÕI TURISMIS: KAS VALDKONNAÜLESED TEADMISED, MIS VÕIVAD TEHA PI? ATRAKTIIVSED ERINEVAD KUTSETÖÖTAJAD UUEL TÖÖTURUL. PANDEEMIA ON LOONUD UUE DIGITAALSE LÕHE? SELLE LAIENDAMINE PEAAEGU KÕIGILE TÖÖVALDKONDADELE NING NEED JA TURUNDUSOSKUSED (KAS PROJEKTI OSA ON SEP? COMMON AREA?) ON OLULISEMAD: VÕIME? MÄÄRATLEDA JA (Estonian)
21 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
VALLE D'AOSTA
0 references