STEPS NEW ED.2 (Q4182689)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4182689 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STEPS NEW ED.2 |
Project Q4182689 in Italy |
Statements
48,780.58 Euro
0 references
97,561.15 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 September 2020
0 references
30 June 2022
0 references
TRAIT D'UNION SOCIETA COOPERATIVA SOCIALE
0 references
IL PROGETTO INTENDE FORNIRE AI PARTECIPANTI, PERSONE DISABILI O APPARTENENTI ALLE CATEGORIE PROTETTE DI CUI ALL?ART.18 DELLA LEGGE 68/99 REGOLARMENTE ISCRITTE NELLE LISTE DEL COLLOCAMENTO MIRATO, UN?OPPORTUNIT? DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE UTILE AD IDENTIFICARE E RAGGIUNGERE OBIETTIVI OCCUPAZIONALI. IL PROGETTO SI PREFIGURA COME UN PERCORSO ARTICOLATO IN 250 ORE DI AULA, 250 ORE DI STAGE, 8 ORE DI ORIENTAMENTO INDIVIDUALIZZATO, PER UN TOTALE PER OGNI DESTINATARIO DI 508 ORE. IL PROGETTO SI RIVOLGE AD UN NUMERO MASSIMO DI 8 DESTINATARI. PROPRIO PER LA CARATTERISTICA DEI CORSISTI DEL PROGETTO, PASSAGGI NEW ED. 2 PREVEDE UN MASSIMO DI 10 ORE DI ATTIVIT? DI RECUPERO INDIVIDUALE ATTIVABILI A SECONDA DEI BISOGNI CHE EMERGONO NEL PERCORSO INDIVIDUALE DI CIASCUN CORSISTA, AFFIANCANDO OVE NECESSARIO MISURE DI SOSTEGNO FINALIZZATE AL RAFFORZAMENTO DI ABILIT? SOCIALI. IL PROGETTO RAPPRESENTA UNA FORMAZIONE CHE UTILIZZA UNA PLURALIT? DI INTERVENTI, CENTRANDOSI, COS?, SULL?ALTERNANZA DEI CONTESTI D (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES, LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD O LAS PERSONAS PERTENECIENTES A LAS CATEGORÍAS PROTEGIDAS A QUE SE REFIERE EL ART.18 DE LA LEY 68/99 DEBIDAMENTE INSCRITAS EN LAS LISTAS DE COLOCACIONES ESPECÍFICAS, A?OPPORTUNIT? ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PARA IDENTIFICAR Y ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE EMPLEO. EL PROYECTO ESTÁ PLANIFICADO COMO UN CAMINO DIVIDIDO EN 250 HORAS DE CLASE, 250 HORAS DE PRÁCTICAS, 8 HORAS DE ORIENTACIÓN INDIVIDUAL, PARA UN TOTAL PARA CADA RECEPTOR DE 508 HORAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A UN MÁXIMO DE 8 BENEFICIARIOS. PRECISAMENTE DEBIDO A LA CARACTERÍSTICA DE LOS FORMADORES DEL PROYECTO, PASA EL NUEVO ED. 2 PROPORCIONA UN MÁXIMO DE 10 HORAS DE ACTIVIDAD? ¿RECUPERACIÓN INDIVIDUAL QUE PUEDE ACTIVARSE EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES QUE SURGEN EN EL CURSO INDIVIDUAL DE CADA ESTUDIANTE, APOYANDO, CUANDO SEA NECESARIO, LAS MEDIDAS DE APOYO DESTINADAS A REFORZAR LAS CAPACIDADES? SOCIAL. ¿EL PROYECTO REPRESENTA UNA FORMACIÓN QUE UTILIZA UNA PLURALIDAD? DE INTERVENCIONES, CENTRANDO, ASÍ SUCESIVAMENTE?LA ALTERNANCIA DE LOS CONTEXTOS DE (Spanish)
31 January 2022
0 references
THE PROJECT INTENDS TO PROVIDE PARTICIPANTS, PERSONS WITH DISABILITIES OR PERSONS BELONGING TO THE PROTECTED CATEGORIES REFERRED TO IN ART.18 OF LAW 68/99 DULY REGISTERED ON THE LISTS OF TARGETED PLACEMENTS, A?OPPORTUNIT? GUIDANCE AND TRAINING TO IDENTIFY AND ACHIEVE EMPLOYMENT OBJECTIVES. THE PROJECT IS PLANNED AS A PATH DIVIDED INTO 250 CLASSROOM HOURS, 250 HOURS OF INTERNSHIPS, 8 HOURS OF INDIVIDUAL ORIENTATION, FOR A TOTAL FOR EACH RECIPIENT OF 508 HOURS. THE PROJECT IS AIMED AT A MAXIMUM OF 8 RECIPIENTS. PRECISELY BECAUSE OF THE CHARACTERISTIC OF THE TRAINERS OF THE PROJECT, PASSES NEW ED. 2 PROVIDES A MAXIMUM OF 10 HOURS OF ACTIVITY? INDIVIDUAL RECOVERY THAT CAN BE ACTIVATED ACCORDING TO THE NEEDS THAT ARISE IN THE INDIVIDUAL COURSE OF EACH STUDENT, SUPPORTING WHERE NECESSARY SUPPORT MEASURES AIMED AT STRENGTHENING SKILLS? SOCIAL. DOES THE PROJECT REPRESENT A TRAINING THAT USES A PLURALITY? OF INTERVENTIONS, CENTERING, SO ON?THE ALTERNATION OF THE CONTEXTS OF (English)
31 January 2022
0.1766645929414248
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR AUX PARTICIPANTS, AUX PERSONNES HANDICAPÉES OU AUX PERSONNES APPARTENANT AUX CATÉGORIES PROTÉGÉES VISÉES À L’ART.18 DE LA LOI 68/99 DÛMENT INSCRITES SUR LES LISTES DE PLACEMENTS CIBLÉS, UNE OPPORTUNITÉ? ORIENTATION ET FORMATION POUR IDENTIFIER ET ATTEINDRE LES OBJECTIFS EN MATIÈRE D’EMPLOI. LE PROJET EST PLANIFIÉ COMME UN PARCOURS DIVISÉ EN 250 HEURES DE CLASSE, 250 HEURES DE STAGES, 8 HEURES D’ORIENTATION INDIVIDUELLE, POUR UN TOTAL DE 508 HEURES POUR CHAQUE BÉNÉFICIAIRE. LE PROJET S’ADRESSE À UN MAXIMUM DE 8 BÉNÉFICIAIRES. PRÉCISÉMENT EN RAISON DE LA CARACTÉRISTIQUE DES FORMATEURS DU PROJET, PASSE LE NOUVEAU ED. 2 FOURNIT UN MAXIMUM DE 10 HEURES D’ACTIVITÉ? RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE QUI PEUT ÊTRE ACTIVÉE EN FONCTION DES BESOINS QUI SE PRÉSENTENT DANS LE COURS INDIVIDUEL DE CHAQUE ÉLÈVE, EN SOUTENANT, LE CAS ÉCHÉANT, DES MESURES DE SOUTIEN VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES? SOCIAL. LE PROJET REPRÉSENTE-T-IL UNE FORMATION QUI UTILISE UNE PLURALITÉ? D’INTERVENTIONS, CENTRÉES, AINSI DE SUITE?L’ALTERNANCE DES CONTEXTES DE (French)
2 February 2022
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN TEILNEHMERN, MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN ODER PERSONEN, DIE ZU DEN IN ART. 18 DES GESETZES 68/99 GENANNTEN GESCHÜTZTEN KATEGORIEN GEHÖREN, DIE ORDNUNGSGEMÄSS IN DEN LISTEN DER GEZIELTEN UNTERBRINGUNGEN EINGETRAGENEN PERSONEN, A?OPPORTUNIT? BERATUNG UND AUSBILDUNG ZUR ERMITTLUNG UND ERREICHUNG VON BESCHÄFTIGUNGSZIELEN. DAS PROJEKT IST ALS PFAD IN 250 UNTERRICHTSSTUNDEN, 250 STUNDEN PRAKTIKA, 8 STUNDEN INDIVIDUELLER ORIENTIERUNG FÜR JEDEN EMPFÄNGER VON 508 STUNDEN GEPLANT. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN MAXIMAL 8 EMPFÄNGER. GERADE WEGEN DER CHARAKTERISTIK DER AUSBILDER DES PROJEKTS, PASSIERT NEUE ED. 2 BIETET MAXIMAL 10 STUNDEN AKTIVITÄT? INDIVIDUELLE ERHOLUNG, DIE JE NACH DEN BEDÜRFNISSEN, DIE SICH IM INDIVIDUELLEN KURS EINES JEDEN SCHÜLERS ERGEBEN, AKTIVIERT WERDEN KANN, UM GEGEBENENFALLS UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN? SOZIALES. STELLT DAS PROJEKT EINE AUSBILDUNG DAR, DIE EINE PLURALITÄT NUTZT? VON INTERVENTIONEN, ZENTRIEREND, SO WEITER?DIE ABWECHSLUNG DER KONTEXTE VON (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DEELNEMERS, PERSONEN MET EEN HANDICAP OF PERSONEN DIE BEHOREN TOT DE BESCHERMDE CATEGORIEËN ALS BEDOELD IN ARTIKEL 18 VAN WET 68/99 NAAR BEHOREN TE REGISTREREN OP DE LIJSTEN VAN GERICHTE STAGES, EEN?OPPORTUNIT? BEGELEIDING EN OPLEIDING OM WERKGELEGENHEIDSDOELSTELLINGEN VAST TE STELLEN EN TE VERWEZENLIJKEN. HET PROJECT IS GEPLAND ALS EEN PAD VERDEELD IN 250 LESUREN, 250 UUR STAGE, 8 UUR INDIVIDUELE ORIËNTATIE, VOOR EEN TOTAAL VAN 508 UUR PER ONTVANGER. HET PROJECT IS GERICHT OP MAXIMAAL 8 BEGUNSTIGDEN. JUIST VANWEGE HET KENMERK VAN DE TRAINERS VAN HET PROJECT, PASSEERT NIEUWE ED. 2 BIEDT EEN MAXIMUM VAN 10 UUR ACTIVITEIT? INDIVIDUEEL HERSTEL DAT KAN WORDEN GEACTIVEERD OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE ZICH VOORDOEN IN DE INDIVIDUELE LOOP VAN ELKE STUDENT, EN ZO NODIG ONDERSTEUNENDE MAATREGELEN ONDERSTEUNT DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN? IK BEN SOCIAAL. VERTEGENWOORDIGT HET PROJECT EEN OPLEIDING DIE EEN PLURALITEIT GEBRUIKT? VAN INTERVENTIES, FOCUSSEN, ENZOVOORT?DE AFWISSELING VAN DE CONTEXTEN VAN (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DELTAGERE, PERSONER MED HANDICAP ELLER PERSONER, DER TILHØRER DE BESKYTTEDE KATEGORIER, DER ER OMHANDLET I ART.18 I LOV 68/99, BEHØRIGT REGISTRERET PÅ LISTERNE OVER MÅLRETTEDE OPHOLD, EN?OPPORTUNIT? VEJLEDNING OG UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE OG NÅ BESKÆFTIGELSESMÅL. PROJEKTET ER PLANLAGT SOM EN STI OPDELT I 250 TIMER I KLASSEVÆRELSET, 250 TIMERS PRAKTIKOPHOLD, 8 TIMERS INDIVIDUEL ORIENTERING, FOR I ALT 508 TIMER FOR HVER MODTAGER. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL HØJST 8 MODTAGERE. NETOP PÅ GRUND AF DE KARAKTERISTISKE TRÆK VED PROJEKTETS UNDERVISERE PASSERER NYE ED. 2 GIVER MAKSIMALT 10 TIMERS AKTIVITET? INDIVIDUEL GENOPRETNING, DER KAN AKTIVERES I OVERENSSTEMMELSE MED DE BEHOV, DER OPSTÅR I DEN ENKELTE STUDERENDES FORLØB, OG OM NØDVENDIGT STØTTE STØTTEFORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FÆRDIGHEDER? SOCIALT. REPRÆSENTERER PROJEKTET EN UDDANNELSE, DER BRUGER EN PLURALITET? AF INTERVENTIONER, CENTRERING, SÅ VIDERE?ÆNDRINGEN AF KONTEKSTERNE AF (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ, ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ART.18 ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 68/99 ΔΕΌΝΤΩΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΚΑΤΑΛΌΓΟΥΣ ΤΩΝ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΤΟΠΟΘΕΤΉΣΕΩΝ, ΜΙΑ?OPPORTUNIT; ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 250 ΏΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, 250 ΏΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ, 8 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ, ΓΙΑ ΣΎΝΟΛΟ 508 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΑΠΟΔΈΚΤΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΑΤ’ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ ΣΕ 8 ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ. ΑΚΡΙΒΏΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΏΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΕΡΝΆ ΝΈΑ ED. 2 ΠΑΡΈΧΕΙ 10 ΏΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤ’ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ; ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΆΘΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΌΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΈΤΡΑ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΌ; ΤΩΝ ΕΠΕΜΒΆΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΚΑΙ ΟΎΤΩ ΚΑΘΕΞΉΣ; Η ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΤΗΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI SUDIONICIMA, OSOBAMA S INVALIDITETOM ILI OSOBAMA KOJE PRIPADAJU ZAŠTIĆENIM KATEGORIJAMA NAVEDENIMA U ART.18 ZAKONA 68/99 PROPISNO UPISANIM NA POPIS CILJANIH ANGAŽMANA, A?OPPORTUNIT? SMJERNICE I OSPOSOBLJAVANJE ZA UTVRĐIVANJE I POSTIZANJE CILJEVA ZAPOŠLJAVANJA. PROJEKT JE PLANIRAN KAO STAZA PODIJELJENA NA 250 SATI UČIONICE, 250 SATI STAŽIRANJA, 8 SATI INDIVIDUALNE ORIJENTACIJE, ZA SVAKOG PRIMATELJA OD 508 SATI. PROJEKT JE USMJEREN NA NAJVIŠE 8 KORISNIKA. UPRAVO ZBOG KARAKTERISTIKA TRENERA PROJEKTA, PROLAZI NOVI ED. 2 OMOGUĆUJE NAJVIŠE 10 SATI AKTIVNOSTI? INDIVIDUALNI OPORAVAK KOJI SE MOŽE AKTIVIRATI U SKLADU S POTREBAMA KOJE SE JAVLJAJU TIJEKOM INDIVIDUALNOG TEČAJA SVAKOG UČENIKA, PODUPIRUĆI, PREMA POTREBI, MJERE POTPORE USMJERENE NA JAČANJE VJEŠTINA? U DRUŠTVENOM SMISLU. PREDSTAVLJA LI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJE KOJE KORISTI PLURALIZAM? INTERVENCIJA, CENTRIRANJE, TAKO DALJE?IZMJENA KONTEKSTA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ OFERE PARTICIPANȚILOR, PERSOANELOR CU HANDICAP SAU PERSOANELOR CARE APARȚIN CATEGORIILOR PROTEJATE MENȚIONATE ÎN ART.18 DIN LEGEA 68/99 ÎNREGISTRATE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR PE LISTELE DE PLASAMENTE VIZATE, A?OPORTUNIT? ORIENTARE ȘI FORMARE PENTRU IDENTIFICAREA ȘI ATINGEREA OBIECTIVELOR ÎN MATERIE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ. PROIECTUL ESTE PLANIFICAT CA O CALE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 250 DE ORE DE CLASĂ, 250 DE ORE DE STAGII, 8 ORE DE ORIENTARE INDIVIDUALĂ, PENTRU UN TOTAL DE 508 ORE PENTRU FIECARE BENEFICIAR. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ UNUI NUMĂR MAXIM DE 8 BENEFICIARI. TOCMAI DATORITĂ CARACTERISTICII FORMATORILOR PROIECTULUI, TRECE NOUL ED. 2 OFERĂ UN MAXIM DE 10 ORE DE ACTIVITATE? RECUPERAREA INDIVIDUALĂ CARE POATE FI ACTIVATĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE CARE APAR ÎN CURSUL INDIVIDUAL AL FIECĂRUI STUDENT, SPRIJININD, ACOLO UNDE ESTE NECESAR, MĂSURI DE SPRIJIN MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE? SOCIALĂ. PROIECTUL REPREZINTĂ O FORMARE CARE FOLOSEȘTE PLURALITATEA? DE INTERVENȚII, CENTRARE, AȘA MAI DEPARTE?ALTERNAREA CONTEXTELOR DE (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ÚČASTNÍKOM, OSOBÁM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO OSOBÁM PATRIACIM DO CHRÁNENÝCH KATEGÓRIÍ UVEDENÝCH V ART.18 ZÁKONA Č. 68/99 RIADNE ZAPÍSANÝCH DO ZOZNAMOV CIELENÝCH UMIESTNENÍ, A?PRÍLEŽITOSŤ? USMERŇOVANIE A ODBORNÁ PRÍPRAVA NA IDENTIFIKÁCIU A DOSIAHNUTIE CIEĽOV ZAMESTNANOSTI. PROJEKT JE PLÁNOVANÝ AKO CESTA ROZDELENÁ NA 250 HODÍN V TRIEDE, 250 HODÍN STÁŽÍ, 8 HODÍN INDIVIDUÁLNEJ ORIENTÁCIE, CELKOVO PRE KAŽDÉHO PRÍJEMCU 508 HODÍN. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA MAXIMÁLNE 8 PRÍJEMCOV. PRÁVE KVÔLI CHARAKTERISTIKE TRÉNEROV PROJEKTU PRECHÁDZA NOVÝ ED. 2 POSKYTUJE MAXIMÁLNE 10 HODÍN ČINNOSTI? INDIVIDUÁLNE OŽIVENIE, KTORÉ MOŽNO AKTIVOVAŤ PODĽA POTRIEB, KTORÉ VZNIKAJÚ V JEDNOTLIVÝCH KURZOCH KAŽDÉHO ŠTUDENTA, PRIČOM SA V PRÍPADE POTREBY PODPORIA PODPORNÉ OPATRENIA ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ? SOCIÁLNE. PREDSTAVUJE PROJEKT VZDELÁVANIE, KTORÉ VYUŽÍVA PLURALITU? ZÁSAHOV, CENTROVANIE, TAK ĎALEJ?STRIEDANIE KONTEXTOV (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-PARTEĊIPANTI, LILL-PERSUNI B’DIŻABBILTÀ JEW LILL-PERSUNI LI JAPPARTJENU GĦALL-KATEGORIJI PROTETTI MSEMMIJA FL-ART.18 TAL-LIĠI 68/99 IRREĠISTRATI KIF XIERAQ FUQ IL-LISTI TA’ KOLLOKAMENTI MMIRATI, A?OPPORTUNIT? GWIDA U TAĦRIĠ GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI U L-KISBA TAL-OBJETTIVI TAL-IMPJIEGI. IL-PROĠETT HUWA PPJANAT BĦALA PASSAĠĠ MAQSUM F’250 SIEGĦA FIL-KLASSI, 250 SIEGĦA TA’ INTERNSHIPS, 8 SIGĦAT TA’ ORJENTAZZJONI INDIVIDWALI, GĦAL TOTAL GĦAL KULL RIĊEVITUR TA’ 508 SIEGĦA. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT GĦAL MASSIMU TA’ 8 RIĊEVITURI. PREĊIŻAMENT MINĦABBA L-KARATTERISTIKA TAL-ĦARRIEĠA TAL-PROĠETT, TGĦADDI ED ĠDIDA. 2 JIPPROVDI MASSIMU TA’ 10 SIGĦAT TA’ ATTIVITÀ? IRKUPRU INDIVIDWALI LI JISTA’ JIĠI ATTIVAT SKONT IL-ĦTIĠIJIET LI JINQALGĦU FIL-KORS INDIVIDWALI TA’ KULL STUDENT, B’APPOĠĠ FEJN MEĦTIEĠ TA’ MIŻURI TA’ APPOĠĠ IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET? SOĊJALI. IL-PROĠETT JIRRAPPREŻENTA TAĦRIĠ LI JUŻA PLURALITÀ? TA ‘INTERVENTI, ĊĊENTRATA, L-BQIJA?L-ALTERNAZZJONI TAL-KUNTESTI TA’ (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJECTO PRETENDE FORNECER PARTICIPANTES, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU PESSOAS PERTENCENTES ÀS CATEGORIAS PROTEGIDAS REFERIDAS NO ARTIGO 18.o DA LEGISLAÇÃO 68/99 DULGADAMENTE REGISTADAS NAS LISTAS DE LOCAIS ORIENTADOS, A?OPORTUNIDADE? ORIENTAÇÕES E FORMAÇÃO PARA IDENTIFICAR E REALIZAR OBJECTIVOS EM MATÉRIA DE EMPREGO. O projecto está planeado como um percurso dividido em 250 horas de aulas, 250 horas de intervalos, 8 horas de orientação individual, por um total de 508 horas para cada beneficiário. O projecto destina-se a um máximo de 8 beneficiários. Precisamente devido à caraterística dos formadores do projeto, passa o novo Ed. 2 Proporciona um máximo de 10 horas de actividade? RECUPERAÇÃO INDIVIDUAL QUE PODE SER ATIVADA DE ACORDO COM AS NECESSIDADES QUE CONSTITUEM O CURSO INDIVIDUAL DE CADA ESTUDANTE, APOIANDO QUAIS AS MEDIDAS DE APOIO NECESSÁRIAS DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS? social. O PROJETO REPRESENTA UMA FORMAÇÃO QUE UTILIZA UMA PLURALIDADE? DE INTERVENÇÕES, CENTRANDO-SE, ASSIM SOBRE A ALTERAÇÃO DOS CONTEXTOS DE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON TARKOITUS TARJOTA OSALLISTUJILLE, VAMMAISILLE HENKILÖILLE TAI LAIN 68/99 18 §:SSÄ TARKOITETTUIHIN SUOJELTUIHIN RYHMIIN KUULUVILLE HENKILÖILLE, JOTKA ON ASIANMUKAISESTI MERKITTY KOHDENNETTUJEN TYÖJAKSOJEN LUETTELOIHIN, A?OPPORTUNIT? OHJAUS JA KOULUTUS TYÖLLISYYSTAVOITTEIDEN MÄÄRITTÄMISEKSI JA SAAVUTTAMISEKSI. HANKE ON SUUNNITELTU SITEN, ETTÄ SE JAKAUTUU 250 TUNTIIN, 250 TUNTIIN HARJOITTELUJAKSOIHIN, 8 TUNTIA YKSILÖLLISEEN SUUNTAUTUMISEEN, YHTEENSÄ 508 TUNTIA KUTAKIN VASTAANOTTAJAA KOHDEN. HANKE ON TARKOITETTU ENINTÄÄN KAHDEKSALLE TUENSAAJALLE. JUURI KOSKA OMINAISUUS KOULUTTAJAT HANKKEEN, KULKEE UUDEN ED. 2 TARJOAA ENINTÄÄN 10 TUNTIA TOIMINTAA? YKSILÖLLINEN ELPYMINEN, JOKA VOIDAAN AKTIVOIDA KUNKIN OPISKELIJAN YKSILÖLLISEN KURSSIN TARPEIDEN MUKAAN JA TUKEE TARVITTAESSA TAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TUKITOIMIA? SOSIAALINEN. EDUSTAAKO HANKE MONINAISUUTTA KÄYTTÄVÄÄ KOULUTUSTA? INTERVENTIOT, KESKITTÄMINEN, NIIN EDELLEEN?VUOROTTELU KONTEKSTIEN (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE UCZESTNIKOM, OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM LUB OSOBOM NALEŻĄCYM DO KATEGORII CHRONIONYCH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 18 USTAWY 68/99, NALEŻYCIE WPISANYCH NA LISTĘ UKIERUNKOWANYCH STAŻY, A?OPPORTUNIT? DORADZTWO I SZKOLENIA W CELU OKREŚLENIA I OSIĄGNIĘCIA CELÓW W ZAKRESIE ZATRUDNIENIA. PROJEKT JEST PLANOWANY JAKO ŚCIEŻKA PODZIELONA NA 250 GODZIN W KLASIE, 250 GODZIN STAŻY, 8 GODZIN INDYWIDUALNEJ ORIENTACJI, ŁĄCZNIE NA KAŻDEGO ODBIORCĘ 508 GODZIN. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO MAKSYMALNIE 8 ODBIORCÓW. WŁAŚNIE ZE WZGLĘDU NA CHARAKTERYSTYKĘ TRENERÓW PROJEKTU, PRZECHODZI NOWY ED. 2 ZAPEWNIA MAKSYMALNIE 10 GODZIN AKTYWNOŚCI? INDYWIDUALNA REKONWALESCENCJA, KTÓRA MOŻE BYĆ AKTYWOWANA ZGODNIE Z POTRZEBAMI, JAKIE POJAWIAJĄ SIĘ W INDYWIDUALNYM KURSIE KAŻDEGO STUDENTA, WSPIERAJĄC W RAZIE POTRZEBY ŚRODKI WSPARCIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI? O CHARAKTERZE SPOŁECZNYM. CZY PROJEKT STANOWI SZKOLENIE, W KTÓRYM WYKORZYSTUJE SIĘ PLURALIZM? INTERWENCJI, CENTROWANIE, TAK DALEJ?ZMIENNOŚĆ KONTEKSTÓW (Polish)
21 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA JE UDELEŽENCEM, INVALIDOM ALI OSEBAM, KI SPADAJO V ZAŠČITENE KATEGORIJE IZ ART.18 ZAKONA 68/99, ZAGOTOVITI, DA SO USTREZNO VPISANI NA SEZNAME CILJNIH ZAPOSLITEV, A?OPPORTUNIT? USMERJANJE IN USPOSABLJANJE ZA OPREDELITEV IN DOSEGANJE CILJEV ZAPOSLOVANJA. PROJEKT JE NAČRTOVAN KOT POT, RAZDELJENA NA 250 PREDAVALNIH UR, 250 UR PRIPRAVNIŠTVA, 8 UR INDIVIDUALNE USMERITVE, SKUPAJ ZA VSAKEGA PREJEMNIKA 508 UR. PROJEKT JE NAMENJEN NAJVEČ 8 PREJEMNIKOM. RAVNO ZARADI ZNAČILNOSTI TRENERJEV PROJEKTA, PREHAJA NOV ED. 2 ZAGOTAVLJA NAJVEČ 10 UR DEJAVNOSTI? INDIVIDUALNO OKREVANJE, KI GA JE MOGOČE AKTIVIRATI V SKLADU S POTREBAMI, KI SE POJAVIJO V INDIVIDUALNEM TEČAJU VSAKEGA ŠTUDENTA, IN PO POTREBI PODPIRATI PODPORNE UKREPE, NAMENJENE KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI? DRUŽABNO. ALI PROJEKT PREDSTAVLJA USPOSABLJANJE, KI UPORABLJA PLURALNOST? INTERVENCIJE, OSREDOTOČENE, TAKO NAPREJ?IZMENJAVA KONTEKSTOV (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ÚČASTNÍKŮM, OSOBÁM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO OSOBÁM PATŘÍCÍM DO CHRÁNĚNÝCH KATEGORIÍ UVEDENÝCH V ART.18 ZÁKONA Č. 68/99 ŘÁDNĚ ZAPSANÝM NA SEZNAMECH CÍLENÝCH UMÍSTĚNÍ, A?PŘÍLEŽITOST? VEDENÍ A ODBORNÁ PŘÍPRAVA K URČENÍ A DOSAŽENÍ CÍLŮ V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI. PROJEKT JE PLÁNOVÁN JAKO CESTA ROZDĚLENÁ NA 250 HODIN UČEBNY, 250 HODIN STÁŽÍ, 8 HODIN INDIVIDUÁLNÍ ORIENTACE, CELKEM PRO KAŽDÉHO PŘÍJEMCE 508 HODIN. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA MAXIMÁLNĚ 8 PŘÍJEMCŮ. PRÁVĚ KVŮLI CHARAKTERISTICKÝM RYSŮM ŠKOLITELŮ PROJEKTU PROCHÁZÍ NOVÝ ED. 2 POSKYTUJE MAXIMÁLNĚ 10 HODIN AKTIVITY? INDIVIDUÁLNÍ ZOTAVENÍ, KTERÉ LZE AKTIVOVAT PODLE POTŘEB, KTERÉ VZNIKAJÍ V INDIVIDUÁLNÍM KURZU KAŽDÉHO STUDENTA, A V PŘÍPADĚ POTŘEBY PODPOROVAT PODPŮRNÁ OPATŘENÍ ZAMĚŘENÁ NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ? SOCIÁLNÍ. PŘEDSTAVUJE PROJEKT ŠKOLENÍ, KTERÉ VYUŽÍVÁ PLURALITU? ZÁSAHŮ, CENTROVÁNÍ, TAK DÁLE STŘÍDÁNÍ KONTEXTŮ (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI DALYVIAMS, NEĮGALIESIEMS AR ASMENIMS, PRIKLAUSANTIEMS ĮSTATYMO NR. 68/99 ART.18 ART.18 NURODYTOMS SAUGOMOMS KATEGORIJOMS, TINKAMAI UŽSIREGISTRAVUSIEMS TIKSLINIŲ VIETŲ SĄRAŠUOSE? ORIENTAVIMAS IR MOKYMAS SIEKIANT NUSTATYTI IR PASIEKTI UŽIMTUMO TIKSLUS. PROJEKTAS PLANUOJAMAS KAIP KELIAS, SUSKIRSTYTAS Į 250 KABINETŲ VALANDŲ, 250 VALANDŲ STAŽUOČIŲ, 8 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ORIENTAVIMO, KIEKVIENAM GAVĖJUI IŠ VISO 508 VALANDAS. PROJEKTAS SKIRTAS NE DAUGIAU KAIP 8 PARAMOS GAVĖJAMS. BŪTENT DĖL PROJEKTO TRENERIŲ SAVYBIŲ PRAEINA NAUJAS ED. 2 SUTEIKIA NE DAUGIAU KAIP 10 VALANDŲ VEIKLOS? INDIVIDUALUS ATSIGAVIMAS, KURIS GALI BŪTI AKTYVUOTAS ATSIŽVELGIANT Į KIEKVIENO STUDENTO POREIKIUS, PRIREIKUS REMIANT PARAMOS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI ĮGŪDŽIUS? SOCIALINĖ. AR PROJEKTAS YRA MOKYMAS, KURIAME NAUDOJAMA DAUGISKAITA? INTERVENCIJŲ, CENTRAVIMO, TAIP TOLIAU?IŠ KONTEKSTŲ KAITA (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT DALĪBNIEKIEM, PERSONĀM AR INVALIDITĀTI VAI PERSONĀM, KAS PIEDER AIZSARGĀJAMĀM KATEGORIJĀM, KURAS MINĒTAS LIKUMA NR. 68/99 ART.18, KAS IR PIENĀCĪGI REĢISTRĒTAS MĒRĶORIENTĒTO NORĪKOJUMU SARAKSTOS, — IESPĒJU? NORĀDĪJUMI UN APMĀCĪBA, LAI NOTEIKTU UN SASNIEGTU NODARBINĀTĪBAS MĒRĶUS. PROJEKTS IR PLĀNOTS KĀ CEĻŠ, KAS SADALĪTS 250 KLASĒS, 250 PRAKSES STUNDĀS, 8 INDIVIDUĀLĀS ORIENTĀCIJAS STUNDĀS, KOPĀ KATRAM SAŅĒMĒJAM 508 STUNDAS. PROJEKTS IR PAREDZĒTS NE VAIRĀK KĀ 8 SAŅĒMĒJIEM. TIEŠI PROJEKTA PASNIEDZĒJU ĪPATNĪBU DĒĻ IZIET JAUNU ED. 2 NODROŠINA NE VAIRĀK KĀ 10 DARBĪBAS STUNDAS? INDIVIDUĀLA ATVESEĻOŠANĀS, KO VAR AKTIVIZĒT ATBILSTOŠI VAJADZĪBĀM, KAS RODAS KATRA STUDENTA INDIVIDUĀLAJĀ KURSĀ, VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ ATBALSTOT ATBALSTA PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PRASMES? SOCIĀLĀ JOMA. VAI PROJEKTS IR APMĀCĪBA, KURĀ IZMANTO PLURĀLISMU? IEJAUKŠANĀS, CENTRĒŠANA, TĀ TĀLĀK?MAIŅA KONTEKSTOS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧАСТНИЦИТЕ, ЛИЦАТА С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ЛИЦАТА, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ ЗАЩИТЕНИТЕ КАТЕГОРИИ, ПОСОЧЕНИ В ЧЛЕН 18 ОТ ЗАКОН 68/99, НАДЛЕЖНО РЕГИСТРИРАНИ В СПИСЪЦИТЕ НА ЦЕЛЕВИТЕ НАЗНАЧЕНИЯ, А? НАСОКИ И ОБУЧЕНИЕ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ И ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ В ОБЛАСТТА НА ЗАЕТОСТТА. ПРОЕКТЪТ Е ПЛАНИРАН КАТО МАРШРУТ, РАЗДЕЛЕН НА 250 ЧАСА КЛАСНА СТАЯ, 250 ЧАСА СТАЖОВЕ, 8 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ОБЩО 508 ЧАСА ЗА ВСЕКИ ПОЛУЧАТЕЛ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМУМ 8 ПОЛУЧАТЕЛИ. ИМЕННО ПОРАДИ ХАРАКТЕРИСТИКАТА НА ОБУЧИТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА, ПРЕМИНАВА НОВ ED. 2 ОСИГУРЯВА МАКСИМУМ 10 ЧАСА ДЕЙНОСТ? ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ЗАДЕЙСТВАНО В ЗАВИСИМОСТ ОТ НУЖДИТЕ, КОИТО ВЪЗНИКВАТ В ИНДИВИДУАЛНИЯ КУРС НА ВСЕКИ СТУДЕНТ, КАТО СЕ ПОДКРЕПЯТ, КОГАТО Е НЕОБХОДИМО, МЕРКИ ЗА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА? СОЦИАЛНИ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ЛИ ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИЗПОЛЗВА ПЛУРАЛИЗЪМ? НА ИНТЕРВЕНЦИИ, ЦЕНТРИРАНЕ, И ТАКА НАТАТЪК?ПРОМЯНАТА НА КОНТЕКСТА НА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A RÉSZTVEVŐK, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK VAGY A 68/99. SZ. TÖRVÉNY 18. CIKKÉBEN EMLÍTETT VÉDETT KATEGÓRIÁKBA TARTOZÓ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA BIZTOSÍTSA A CÉLZOTT KIKÖZVETÍTÉSEK LISTÁJÁRA MEGFELELŐEN FELVETT SZEMÉLYEKET, A?OPPORTUNIT-OT? IRÁNYMUTATÁS ÉS KÉPZÉS A FOGLALKOZTATÁSI CÉLKITŰZÉSEK MEGHATÁROZÁSÁHOZ ÉS ELÉRÉSÉHEZ. A PROJEKT TERVEZETT ÚTVONALA 250 TANTERMI ÓRA, 250 ÓRA SZAKMAI GYAKORLAT, 8 ÓRA EGYÉNI ORIENTÁCIÓ, ÖSSZESEN 508 ÓRA. A PROJEKT CÉLJA LEGFELJEBB 8 KEDVEZMÉNYEZETT. PONTOSAN A PROJEKT OKTATÓINAK JELLEGZETESSÉGE MIATT ÚJ ED-N HALAD ÁT. A 2 LEGFELJEBB 10 ÓRA AKTIVITÁST BIZTOSÍT? EGYÉNI HELYREÁLLÍTÁS, AMELY AZ EGYES HALLGATÓK EGYÉNI KÉPZÉSE SORÁN FELMERÜLŐ IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN AKTIVÁLHATÓ, SZÜKSÉG ESETÉN TÁMOGATVA A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ TÁMOGATÓ INTÉZKEDÉSEKET? SZOCIÁLIS ÜGY. A PROJEKT OLYAN KÉPZÉST JELENT-E, AMELY SOKSZÍNŰT HASZNÁL? A BEAVATKOZÁSOK, KÖZPONTOSÍTÓ, ÍGY TOVÁBB?A VÁLTAKOZÁS A KONTEXTUSOK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL RANNPHÁIRTITHE, DAOINE FAOI MHÍCHUMAS NÓ DAOINE A BHAINEANN LEIS NA CATAGÓIRÍ COSANTA DÁ DTAGRAÍTEAR IN ART.18 DE DHLÍ 68/99 ATÁ CLÁRAITHE GO CUÍ AR LIOSTAÍ NA SOCRÚCHÁN SPRIOCDHÍRITHE, A?DEIS A CHUR AR FÁIL? TREOIR AGUS OILIÚINT CHUN CUSPÓIRÍ FOSTAÍOCHTA A SHAINAITHINT AGUS A BHAINT AMACH. TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR BHEALACH ROINNTE INA 250 UAIR AN CHLOIG SEOMRA RANGA, 250 UAIR AN CHLOIG DE INTÉIRNEACHTAÍ, 8 UAIR AN CHLOIG DE TREOSHUÍOMH AONAIR, AR FEADH IOMLÁN DO GACH FAIGHTEOIR DE 508 UAIR AN CHLOIG. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 8 BHFAIGHTEOIR AR A MHÉAD. GO DÍREACH MAR GHEALL AR THRÉITH OILIÚNÓIRÍ AN TIONSCADAIL, GABHANN ED NUA. SOLÁTHRAÍONN 2 10 N-UAIRE AN CHLOIG AR A MHÉAD DE GHNÍOMHAÍOCHT? TÉARNAMH AONAIR IS FÉIDIR A GHNÍOMHACHTÚ DE RÉIR NA RIACHTANAS A THAGANN CHUN CINN I GCÚRSA AONAIR GACH MIC LÉINN, AG TACÚ LE BEARTA TACAÍOCHTA I GCÁS INAR GÁ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA A NEARTÚ? SÓISIALTA. AN IONANN AN TIONSCADAL AGUS OILIÚINT A ÚSÁIDEANN IOLRACHAS? NA N-IDIRGHABHÁLACHA, LÁRÚ, MAR SIN DE?AN ATHRÚ AR CHOMHTHÉACSANNA (Irish)
21 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE DELTAGARE, PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER PERSONER SOM TILLHÖR DE SKYDDADE KATEGORIER SOM AVSES I ARTIKEL 18 I LAG 68/99 VEDERBÖRLIGEN REGISTRERADE PÅ FÖRTECKNINGARNA ÖVER RIKTADE PLACERINGAR, EN?OPPORTUNIT? VÄGLEDNING OCH UTBILDNING FÖR ATT IDENTIFIERA OCH UPPNÅ SYSSELSÄTTNINGSMÅL. PROJEKTET ÄR PLANERAT SOM EN BANA UPPDELAD I 250 KLASSRUMSTIMMAR, 250 TIMMARS PRAKTIK, 8 TIMMARS INDIVIDUELL ORIENTERING, FÖR TOTALT 508 TIMMAR FÖR VARJE MOTTAGARE. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL HÖGST ÅTTA MOTTAGARE. JUST PÅ GRUND AV EGENSKAPEN HOS UTBILDARNA I PROJEKTET, PASSERAR NY ED. 2 GER HÖGST 10 TIMMARS AKTIVITET? INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING SOM KAN AKTIVERAS I ENLIGHET MED DE BEHOV SOM UPPSTÅR I VARJE STUDENTS INDIVIDUELLA KURS, VID BEHOV STÖDJA STÖDÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMPETENSEN? DET ÄR SOCIALT. REPRESENTERAR PROJEKTET EN UTBILDNING SOM ANVÄNDER MÅNGFALD? AV INTERVENTIONER, CENTRERING, SÅ VIDARE?VÄXLINGEN AV SAMMANHANGEN I (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA OSALEJATELE, PUUETEGA INIMESTELE VÕI SEADUSE 68/99 ARTIKLIS ART.18 OSUTATUD KAITSTUD KATEGOORIATESSE KUULUVATELE ISIKUTELE, KES ON NÕUETEKOHASELT KANTUD SIHIPÄRASTE PRAKTIKAKOHTADE NIMEKIRJA, A?OPPORTUNIT? JUHENDAMINE JA KOOLITUS TÖÖHÕIVEALASTE EESMÄRKIDE KINDLAKSMÄÄRAMISEKS JA SAAVUTAMISEKS. PROJEKT ON PLANEERITUD TEE, MIS ON JAGATUD 250 TUNDI KLASSIRUUMIS, 250 TUNDI PRAKTIKAT, 8 TUNDI INDIVIDUAALSET ORIENTATSIOONI, KOKKU 508 TUNDI IGA VASTUVÕTJA KOHTA. PROJEKT ON SUUNATUD MAKSIMAALSELT KAHEKSALE ABISAAJALE. JUST PROJEKTI KOOLITAJATELE ISELOOMULIKE OMADUSTE TÕTTU LÄBIB UUS ED. 2 TEGEVUSAEG ON MAKSIMAALSELT 10 TUNDI? INDIVIDUAALNE TAASTUMINE, MIDA SAAB AKTIVEERIDA VASTAVALT IGA ÕPILASE INDIVIDUAALSEL KURSUSEL TEKKIVATELE VAJADUSTELE, TOETADES VAJADUSE KORRAL OSKUSTE PARANDAMISEKS MÕELDUD TOETUSMEETMEID? SOTSIAALNE. KAS PROJEKT KUJUTAB ENDAST KOOLITUST, MIS KASUTAB PALJUSUST? SEKKUMISED, KESKENDUMINE, NII EDASI?KONTEKSTIDE VAHELDUMINE (Estonian)
21 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
VALLE D'AOSTA
0 references