WORKING WITHOUT BORDERS (Q4165945)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165945 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING WITHOUT BORDERS |
Project Q4165945 in Italy |
Statements
39,904.19 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
I.I.S. MICHELE BUNIVA
0 references
44°53'14.32"N, 7°19'55.02"E
0 references
IL PROGETTO WORKING WITHOUT BORDERS SI RIVOLGE AGLI STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE IN POSSESSO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA B1.SI PROPONE ATTRAVERSO UNESPERIENZA DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN UN CONTESTO TRANSNAZIONALE DI REALIZZARE UNESPERIENZA SIGNIFICATIVA NEL SETTORE LAVORATIVO DELLINDIRIZZO DI STUDIO PRESCELTO FAR ACQUISIRE UN LIVELLO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE FINALIZZATO ALLA CERTIFICAZIONE FIRST B2 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO CREARE CONDIZIONI DI RIMOTIVAZIONE PER GLI ALUNNI CHE PRESENTANO PARTICOLARI DIFFICOLT NEL PERCORSO DI STUDIO POTENZIARE LE SOFT SKILLS INDIVIDUALITALI FINALIT VERRANNO RAGGIUNTE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE QUALI METODOLOGIE DEDUTTIVE E DELLA SCOPERTA LEARNING BY DOING TECNICHE DELLA CONDIVISIONE CREATIVA NELLA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI IN CONTESTO TEAM BULDING PROBLEM SOLVING DESING THINKING METODOLOGIE E TECNICHE DI RIPRODUZIONE OPERATIVA FINALIZZATE ALLANALISI ALLA SCOMPOSIZIONE IN FASI DEI PROCESSI DI LAVORO ED ALLA RELATI (Italian)
0 references
EL PROYECTO DE TRABAJO SIN FRONTERAS ESTÁ DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES QUE POSEEN LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA B1.SI. A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNADA EN UN CONTEXTO TRANSNACIONAL, EL PROYECTO PROPONE REALIZAR UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN EL CAMPO DE ESTUDIO ELEGIDO PARA ADQUIRIR UN NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA DESTINADA A LA PRIMERA CERTIFICACIÓN B2 DEL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA PARA CREAR CONDICIONES DE MOTIVACIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES PARTICULARES EN EL CAMINO DE ESTUDIO PARA MEJORAR LAS HABILIDADES INDIVIDUALES FINALES SE LOGRARÁ A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS INNOVADORES COMO LAS METODOLOGÍAS DEDUCTIVAS. Y EL DESCUBRIMIENTO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERCAMBIO CREATIVO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE METODOLOGÍAS DE PENSAMIENTO Y TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN OPERATIVA DESTINADAS A ANALIZAR EL TRABAJO EN LA FASE DE ANÁLISIS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE WORKING WITHOUT BORDERS PROJECT IS AIMED AT STUDENTS IN THE FOURTH CLASSES HOLDING THE B1.SI LANGUAGE CERTIFICATION. THROUGH AN ALTERNATING SCHOOL WORK EXPERIENCE IN A TRANSNATIONAL CONTEXT, THE PROJECT PROPOSES TO REALISE A SIGNIFICANT EXPERIENCE IN THE FIELD OF STUDY CHOSEN TO ACQUIRE A LEVEL OF KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE AIMED AT THE FIRST B2 CERTIFICATION OF THE EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE TO CREATE CONDITIONS OF MOTIVATION FOR PUPILS WHO HAVE PARTICULAR DIFFICULTIES IN THE STUDY PATH TO ENHANCE THE FINAL INDVIDUAL SOFT SKILLS WILL BE ACHIEVED THROUGH INNOVATIVE DIDACTIC METHODS SUCH AS DEDUCTIVE METHODOLOGIES. AND THE DISCOVERY OF LEARNING BY DOING TECHNIQUES OF CREATIVE SHARING IN PROBLEM SOLVING IN THE CONTEXT OF TEAM BULDING PROBLEM SOLVING DESING THINKING METHODOLOGIES AND TECHNIQUES OF OPERATIONAL REPRODUCTION AIMED AT ANALYSING THE DECOMPOSITION IN PHASES OF WORK PROCESSES AND RELATIONS (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET DE TRAVAIL SANS FRONTIÈRES S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES TITULAIRES DE LA CERTIFICATION DE LANGUE B1.SI. À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE DE TRAVAIL SCOLAIRE ALTERNÉE DANS UN CONTEXTE TRANSNATIONAL, LE PROJET PROPOSE DE RÉALISER UNE EXPÉRIENCE SIGNIFICATIVE DANS LE DOMAINE D’ÉTUDE CHOISI POUR ACQUÉRIR UN NIVEAU DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE VISANT À LA PREMIÈRE CERTIFICATION B2 DU CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE POUR CRÉER DES CONDITIONS DE MOTIVATION POUR LES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS PARTICULIÈRES DANS LE PARCOURS D’ÉTUDE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES INDVIDUELLES FINALES SERONT RÉALISÉS GRÂCE À DES MÉTHODES DIDACTIQUES INNOVANTES TELLES QUE LES MÉTHODOLOGIES DÉDUCTIVES ET LA DÉCOUVERTE DE L’APPRENTISSAGE EN FAISANT DES TECHNIQUES DE PARTAGE CRÉATIF DANS LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DANS LE CADRE DES RELATIONS D’ÉQUIPE, DES MÉTHODES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET DES TECHNIQUES DE REPRODUCTION OPÉRATIONNELLE DES PROCESSUS DE DÉCOMPOSITION EN VUE DE L’ANALYSE D’ANALYSE. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT „ARBEITS OHNE GRENZEN“ RICHTET SICH AN STUDIERENDE DER VIERTEN KLASSEN MIT DER B1.SI-SPRACHZERTIFIZIERUNG. DURCH EINE ABWECHSELNDE SCHULARBEITSERFAHRUNG IN EINEM TRANSNATIONALEN KONTEXT SCHLÄGT DAS PROJEKT VOR, EINE BEDEUTENDE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET DES STUDIUMS ZU REALISIEREN, DIE AUSGEWÄHLT WURDE, UM EIN NIVEAU AN KENNTNISSEN DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERWERBEN, DAS AUF DIE ERSTE B2-ZERTIFIZIERUNG DES EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS ABZIELT, UM MOTIVATIONSVORAUSSETZUNGEN FÜR SCHÜLER ZU SCHAFFEN, DIE BESONDERE SCHWIERIGKEITEN AUF DEM STUDIENWEG HABEN, UM DIE ENDGÜLTIGEN INDIVIDUELLEN SOFT-FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DURCH INNOVATIVE DIDAKTISCHE METHODEN, WIE Z. B. DEDUKTIVE METHODEN, UND DIE ENTDECKUNG DES LERNENS DURCH TECHNIKEN DES KREATIVEN AUSTAUSCHS BEI DER PROBLEMLÖSUNG IM KONTEXT VON TEAM-BULDING PROBLEMLÖSUNGSMETHODEN UND -TECHNIKEN BEI DER ANALYSE VON ARBEITSBEZIEHUNGEN BEI DER ANALYSE VON ARBEITSPROZESSEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET WERK ZONDER GRENZEN PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN DIE HOUDER ZIJN VAN DE B1.SI TAALCERTIFICERING. DOOR EEN AFWISSELENDE SCHOOLWERKERVARING IN EEN TRANSNATIONALE CONTEXT, STELT HET PROJECT VOOR OM EEN AANZIENLIJKE ERVARING TE REALISEREN OP HET GEBIED VAN STUDIE DIE IS GEKOZEN OM EEN NIVEAU VAN KENNIS VAN DE ENGELSE TAAL TE VERWERVEN, GERICHT OP DE EERSTE B2-CERTIFICERING VAN HET EUROPESE REFERENTIEKADER OM VOORWAARDEN TE SCHEPPEN VOOR MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN DIE BIJZONDERE MOEILIJKHEDEN HEBBEN OP HET STUDIEPAD OM DE UITEINDELIJKE INDIVIDUELE ZACHTE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ZAL WORDEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN ZOALS DEDUCTIEVE METHODOLOGIEËN EN DE ONTDEKKING VAN LEERMETHODEN DOOR MIDDEL VAN TECHNIEKEN VAN CREATIEVE UITWISSELING BIJ HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN IN DE CONTEXT VAN TEAM BULDING PROBLEEMOPLOSSING BIJ HET OPLOSSEN VAN DE DESINGING VAN HET DENKEN EN WERKPROCESSEN GERICHT OP DE ANALYSE VAN DE OPERATIONELE DEPOSITIE EN DE FASE VAN DE ANALYSE VAN DE RELATIES IN HET KADER VAN HET PROJECT ZONDER GRENZEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET UDEN GRÆNSER ER RETTET MOD STUDERENDE I FJERDE KLASSE, DER HAR B1.SI-SPROGCERTIFICERINGEN. GENNEM EN VEKSLENDE SKOLEERFARING I EN TVÆRNATIONAL SAMMENHÆNG FORESLÅR PROJEKTET AT OPNÅ EN BETYDELIG ERFARING INDEN FOR DET STUDIEOMRÅDE, DER ER VALGT FOR AT ERHVERVE ET NIVEAU AF KENDSKAB TIL ENGELSK MED HENBLIK PÅ DEN FØRSTE B2-CERTIFICERING AF DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR AT SKABE BETINGELSER FOR MOTIVATION FOR ELEVER, DER HAR SÆRLIGE VANSKELIGHEDER I STUDIEFORLØBET FOR AT FORBEDRE DE ENDELIGE INDIVIDUELLE BLØDE FÆRDIGHEDER, VIL BLIVE OPNÅET GENNEM INNOVATIVE DIDAKTISKE METODER SÅSOM DEDUKTIVE METODER. OG OPDAGELSEN AF LÆRING VED AT GØRE TEKNIKKER TIL KREATIV DELING I PROBLEMLØSNING I FORBINDELSE MED TEAM BULDING PROBLEMLØSNING DESING TÆNKNING METODER OG TEKNIKKER TIL OPERATIONEL REPRODUKTION MED HENBLIK PÅ AT ANALYSERE NEDBRYDNINGEN I FASER AF ARBEJDSPROCESSER OG RELATIONER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΏΣΣΑΣ B1.SI. ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ Β2 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΜΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΕΠΑΓΩΓΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ. ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ DESING ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΎΝΘΕΣΗΣ ΣΕ ΦΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT RADA BEZ GRANICA USMJEREN JE NA STUDENTE U ČETVRTOM RAZREDU KOJI IMAJU CERTIFIKAT JEZIKA B1.SI. U OKVIRU PROJEKTA NAIZMJENIČNO ŠKOLSKO RADNO ISKUSTVO U TRANSNACIONALNOM KONTEKSTU PREDLAŽE SE STJECANJE ZNAČAJNOG ISKUSTVA U PODRUČJU STUDIJA ODABRANOG ZA STJECANJE RAZINE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA S CILJEM PRVOG CERTIFICIRANJA B2 EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA KAKO BI SE STVORILI UVJETI MOTIVACIJE ZA UČENIKE KOJI IMAJU POSEBNE POTEŠKOĆE NA PUTU STUDIRANJA ZA POBOLJŠANJE KONAČNIH INDIVIDUALNIH MEKIH VJEŠTINA, ŠTO ĆE SE POSTIĆI INOVATIVNIM DIDAKTIČKIM METODAMA KAO ŠTO SU DEDUKTIVNE METODOLOGIJE. I OTKRIĆE UČENJA RADEĆI TEHNIKE KREATIVNOG DIJELJENJA U RJEŠAVANJU PROBLEMA U KONTEKSTU RJEŠAVANJA PROBLEMA TIMSKOG RJEŠAVANJA DESING METODOLOGIJA RAZMIŠLJANJA I TEHNIKA OPERATIVNE REPRODUKCIJE S CILJEM ANALIZE RASPADANJA U FAZAMA RADNIH PROCESA I ODNOSA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL DE LUCRU FĂRĂ FRONTIERE SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR DIN CLASELE A PATRA CARE DEȚIN CERTIFICAREA LINGVISTICĂ B1.SI. PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE MUNCĂ ALTERNATIVĂ ȘCOLARĂ ÎNTR-UN CONTEXT TRANSNAȚIONAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE O EXPERIENȚĂ SEMNIFICATIVĂ ÎN DOMENIUL DE STUDIU ALES PENTRU A DOBÂNDI UN NIVEL DE CUNOAȘTERE A LIMBII ENGLEZE ÎN VEDEREA PRIMEI CERTIFICĂRI B2 A CADRULUI EUROPEAN DE REFERINȚĂ PENTRU A CREA CONDIȚII DE MOTIVAȚIE PENTRU ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI DEOSEBITE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PARCURSUL DE STUDIU PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE NON-TEHNICE INDIVIDUALE FINALE VOR FI OBȚINUTE PRIN METODE DIDACTICE INOVATOARE, CUM AR FI METODOLOGIILE DEDUCTIVE. ȘI DESCOPERIREA ÎNVĂȚĂRII PRIN PRACTICAREA TEHNICILOR DE PARTAJARE CREATIVĂ ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR ÎN CONTEXTUL REZOLVĂRII PROBLEMELOR ÎN ECHIPĂ, REZOLVAREA PROBLEMELOR DE RESPINGERE A METODOLOGIILOR DE GÂNDIRE ȘI A TEHNICILOR DE REPRODUCERE OPERAȚIONALĂ DESTINATE ANALIZĂRII DESCOMPUNERII ÎN FAZELE PROCESELOR DE LUCRU ȘI RELAȚIILOR (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PRACUJÚCI BEZ HRANÍC JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCIE B1.SI. PROSTREDNÍCTVOM STRIEDAJÚCICH SA ŠKOLSKÝCH PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ V NADNÁRODNOM KONTEXTE SA V RÁMCI PROJEKTU NAVRHUJE REALIZOVAŤ VÝZNAMNÉ SKÚSENOSTI V ŠTUDIJNOM ODBORE VYBRANOM NA ZÍSKANIE ÚROVNE ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMERANÉ NA PRVÚ CERTIFIKÁCIU B2 EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA S CIEĽOM VYTVORIŤ PODMIENKY MOTIVÁCIE PRE ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ ŤAŽKOSTI V ŠTUDIJNEJ CESTE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KONEČNÉ ĽAHOSTAJNÉ MÄKKÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA DOSIAHNU INOVATÍVNYMI DIDAKTICKÝMI METÓDAMI, AKO SÚ DEDUKČNÉ METODIKY. A OBJAV UČENIA SA TECHNIKAMI KREATÍVNEHO ZDIEĽANIA PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV V KONTEXTE TÍMOVÉHO VYDUTIE PROBLÉMOV RIEŠENIA PROBLÉMOV DESINGU METODÍK MYSLENIA A TECHNÍK OPERAČNEJ REPRODUKCIE ZAMERANÝCH NA ANALÝZU ROZKLADU VO FÁZACH PRACOVNÝCH PROCESOV A VZŤAHOV (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAX-XOGĦOL MINGĦAJR FRUNTIERI HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIR-RABA’ KLASSIJIET LI GĦANDHOM IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA B1.SI. PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI F’KUNTEST TRANSNAZZJONALI, IL-PROĠETT JIPPROPONI LI TITWETTAQ ESPERJENZA SINIFIKANTI FIL-QASAM TAL-ISTUDJU MAGĦŻUL BIEX JINKISEB LIVELL TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA MMIRATA LEJN L-EWWEL ĊERTIFIKAZZJONI B2 TAL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW BIEX JINĦOLQU KUNDIZZJONIJIET TA’ MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET PARTIKOLARI FIL-PERKORS TAL-ISTUDJU BIEX ITEJBU L-ĦILIET PERSONALI INDIVIDWALI FINALI SE JINKISBU PERMEZZ TA’ METODI DIDATTIĊI INNOVATTIVI BĦAL METODOLOĠIJI DEDUTTIVI. U L-ISKOPERTA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL TEKNIKI TA’ QSIM KREATTIVI FIS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI FIL-KUNTEST TA ‘TIM BULDING PROBLEMI SOLUZZJONI METODOLOĠIJI TA’ ĦSIEB XEWQA U TEKNIKI TA ‘RIPRODUZZJONI OPERAZZJONALI MMIRATI LEJN L-ANALIŻI TAL-DEKOMPOŻIZZJONI FIL-FAŻIJIET TA’ PROĊESSI TA ‘XOGĦOL U R-RELAZZJONIJIET (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DE TRABALHO SEM FRONTEIRAS DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS QUARTAS MALTAS TITULARES DA CERTIFICAÇÃO DE LÍNGUA B1.SI. ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ESCOLAR ALTERNADA NUM CONTEXTO TRANSNACIONAL, O PROJETO PROPÕE-SE REALIZAR UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NO DOMÍNIO DO ESTUDO ESCOLHIDO PARA ADQUIRIR UM NÍVEL DE CONHECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA DESTINADO À PRIMEIRA CERTIFICAÇÃO B2 DO QUADRO EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA CRIAR CONDIÇÕES DE MOTIVAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADES PARTICULARES NO PERCURSO DE ESTUDO PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS SOCIAIS INDIVIDUAIS FINAIS SERÃO ALCANÇADOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁTICOS INOVADORES, TAIS COMO METODOLOGIAS DEDUTIVAS. E A DESCOBERTA DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE TÉCNICAS DE PARTILHA CRIATIVA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM EQUIPA RESOLVENDO METODOLOGIAS DE PENSAMENTO E TÉCNICAS DE REPRODUÇÃO OPERACIONAL DESTINADAS A ANALISAR A DECOMPOSIÇÃO EM FASES DE PROCESSOS E RELAÇÕES DE TRABALHO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TYÖ ILMAN RAJOJA -HANKE ON SUUNNATTU NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JOILLA ON B1.SI-KIELITODISTUS. HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ VAIHTO-OPISKELIJATYÖKOKEMUKSELLA KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA HANKITTAISIIN MERKITTÄVÄ KOKEMUS ENGLANNIN KIELEN TAITOTASOSTA, JOKA ON VALITTU ENGLANNIN KIELEN TAITOTASON HANKKIMISEKSI. TARKOITUKSENA ON SAADA ENSIMMÄINEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN B2-SERTIFIOINTI, JONKA TARKOITUKSENA ON LUODA EDELLYTYKSET MOTIVOIDA OPPILAITA, JOILLA ON ERITYISIÄ VAIKEUKSIA OPINTOPOLULLA PARANTAA LOPULLISIA YKSILÖLLISIÄ PEHMEITÄ TAITOJA, SAADAAN AIKAAN INNOVATIIVISILLA DIDAKTISILLA MENETELMILLÄ, KUTEN DEDUKTIIVISILLA MENETELMILLÄ. JA LÖYTÖ OPPIMISEN TEKEMÄLLÄ TEKNIIKOITA LUOVAN JAKAMISEN ONGELMANRATKAISUN YHTEYDESSÄ YHTEYDESSÄ RYHMÄ BULDING ONGELMANRATKAISU AJATTELU MENETELMIÄ JA TEKNIIKOITA OPERATIIVISEN KOPIOINNIN TAVOITTEENA ANALYSOIDA HAJOAMISTA VAIHEISSA TYÖPROSESSIT JA SUHTEET (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT „PRACA BEZ GRANIC” SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY POSIADAJĄCEJ CERTYFIKAT JĘZYKA B1.SI. DZIĘKI PRZEMIENNEMU DOŚWIADCZENIU W PRACY SZKOLNEJ W KONTEKŚCIE PONADNARODOWYM W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ ZDOBYCIE ZNACZĄCEGO DOŚWIADCZENIA W DZIEDZINIE NAUKI WYBRANEJ W CELU UZYSKANIA POZIOMU ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU UZYSKANIA PIERWSZEGO CERTYFIKATU B2 EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA W CELU STWORZENIA WARUNKÓW MOTYWACYJNYCH DLA UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ SZCZEGÓLNE TRUDNOŚCI W ŚCIEŻCE NAUKI W CELU PODNIESIENIA OSTATECZNYCH INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH, DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM DYDAKTYCZNYM, TAKIM JAK METODY DEDUKCYJNE. I ODKRYCIE UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKONYWANIE TECHNIK KREATYWNEGO DZIELENIA SIĘ W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW W KONTEKŚCIE ZESPOŁU BULDING ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW DESING METOD MYŚLENIA I TECHNIK REPRODUKCJI OPERACYJNEJ W CELU ANALIZY ROZKŁADU W FAZACH PROCESÓW PRACY I RELACJI (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT DELA BREZ MEJA JE NAMENJEN ŠTUDENTOM V ČETRTEM RAZREDU, KI IMAJO CERTIFIKAT JEZIKA B1.SI. PROJEKT Z IZMENIČNIMI ŠOLSKIMI DELOVNIMI IZKUŠNJAMI V NADNACIONALNEM KONTEKSTU PREDLAGA PRIDOBITEV POMEMBNIH IZKUŠENJ NA ŠTUDIJSKEM PODROČJU, IZBRANIH ZA PRIDOBITEV RAVNI ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JE NAMENJENA PRVEMU CERTIFICIRANJU B2 EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA, DA SE USTVARIJO POGOJI MOTIVACIJE ZA UČENCE, KI IMAJO NA ŠTUDIJSKI POTI POSEBNE TEŽAVE PRI IZBOLJŠANJU KONČNIH INDVIDUALNIH MEHKIH VEŠČIN, SE BODO DOSEGLE Z INOVATIVNIMI DIDAKTIČNIMI METODAMI, KOT SO DEDUKTIVNE METODOLOGIJE. IN ODKRIVANJE UČENJA Z UPORABO TEHNIK KREATIVNE DELITVE PRI REŠEVANJU PROBLEMOV V OKVIRU TIMSKEGA IZBOČENJA PROBLEMOV REŠEVANJA PROBLEMOV DESING MISELNIH METODOLOGIJ IN TEHNIK OPERATIVNE REPRODUKCIJE, KI SO NAMENJENE ANALIZI RAZGRADNJE V FAZAH DELOVNIH PROCESOV IN ODNOSOV. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PRÁCE BEZ HRANIC JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY ČTVRTÉ TŘÍDY, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI JAZYKOVÉ CERTIFIKACE B1.SI. PROSTŘEDNICTVÍM STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRAXE V NADNÁRODNÍM KONTEXTU PROJEKT NAVRHUJE REALIZOVAT VÝZNAMNÉ ZKUŠENOSTI V OBLASTI STUDIA ZVOLENÉHO ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ÚROVNĚ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMĚŘENÉ NA PRVNÍ CERTIFIKACI B2 EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO VYTVOŘENÍ PODMÍNEK MOTIVACE PRO ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ POTÍŽE SE STUDIJNÍ CESTOU KE ZLEPŠENÍ KONEČNÝCH INDVIDUÁLNÍCH MĚKKÝCH DOVEDNOSTÍ, BUDE DOSAŽENO POMOCÍ INOVATIVNÍCH DIDAKTICKÝCH METOD, JAKO JSOU DEDUKTIVNÍ METODY. A OBJEV UČENÍ POMOCÍ TECHNIK TVŮRČÍHO SDÍLENÍ PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ V SOUVISLOSTI S TÝMOVÝM ŘEŠENÍM PROBLÉMŮ PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ DESING METOD MYŠLENÍ A TECHNIK OPERATIVNÍ REPRODUKCE ZAMĚŘENÝCH NA ANALÝZU ROZKLADU VE FÁZÍCH PRACOVNÍCH PROCESŮ A VZTAHŮ (Czech)
21 July 2022
0 references
DARBO BE SIENŲ PROJEKTAS SKIRTAS KETVIRTOSIOS KLASĖS STUDENTAMS, TURINTIEMS B1.SI KALBOS SERTIFIKAVIMĄ. VYKDANT PROJEKTĄ SIŪLOMA ĮGYTI DIDELĘ PATIRTĮ STUDIJŲ SRITYJE, KURI PASIRINKTA SIEKIANT ĮGYTI ANGLŲ KALBOS ŽINIŲ LYGIO, SIEKIANT PIRMOJO EUROPOS ORIENTACINĖS SISTEMOS B2 SERTIFIKAVIMO, KAD BŪTŲ SUKURTOS SĄLYGOS MOKINIAMS, TURINTIEMS YPATINGŲ SUNKUMŲ MOKYMOSI KELYJE, SIEKIANT PAGERINTI GALUTINIUS EMOCINIUS GEBĖJIMUS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS DIDAKTIKOS METODUS, PVZ., DEDUKCINĘ METODIKĄ, SUKURIANT MOTYVACIJOS SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS. IR MOKYMOSI ATRADIMAS KŪRYBINIO DALIJIMOSI METODAIS SPRENDŽIANT PROBLEMAS KOMANDINIO BAUGINIMO PROBLEMOS SPRENDIMO KONTEKSTE, SPRENDŽIANT MĄSTYMO METODIKAS IR OPERACINĖS REPRODUKCIJOS METODUS, KURIAIS SIEKIAMA ANALIZUOTI SKILIMĄ DARBO PROCESŲ IR SANTYKIŲ ETAPUOSE (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS “DARBS BEZ ROBEŽĀM” IR PAREDZĒTS STUDENTIEM CETURTAJĀ KLASĒ AR B1.SI VALODAS SERTIFIKĀCIJU. AR MAINĪGU SKOLAS DARBA PIEREDZI TRANSNACIONĀLĀ KONTEKSTĀ PROJEKTS PIEDĀVĀ APGŪT IEVĒROJAMU PIEREDZI MĀCĪBU JOMĀ, KAS IZVĒLĒTA ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU LĪMEŅA APGUVEI, KURAS MĒRĶIS IR EIROPAS PAMATPRINCIPU IETVARSTRUKTŪRAS PIRMĀ B2 SERTIFIKĀCIJA, LAI RADĪTU MOTIVĀCIJAS APSTĀKĻUS SKOLĒNIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS MĀCĪBU CEĻĀ, LAI UZLABOTU GALĪGĀS INDVIDUAL VISPĀRĪGĀS PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS DIDAKTISKAS METODES, PIEMĒRAM, ATVILKŠANĀS METODES. UN MĀCĪŠANĀS ATKLĀJUMS, VEICOT RADOŠAS KOPLIETOŠANAS PAŅĒMIENUS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ KOMANDAS BULDINGA PROBLĒMU RISINĀŠANAS KONTEKSTĀ DOMĀŠANAS METODIKAS UN OPERATĪVĀS REPRODUCĒŠANAS PAŅĒMIENUS, KURU MĒRĶIS IR ANALIZĒT SADALĪŠANOS DARBA PROCESU UN ATTIECĪBU FĀZĒS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ „РАБОТА БЕЗ ГРАНИЦИ“ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС, ПРИТЕЖАВАЩИ ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ B1.SI. ЧРЕЗ ПРОМЕНЛИВ УЧИЛИЩЕН ТРУДОВ ОПИТ В ТРАНСНАЦИОНАЛЕН КОНТЕКСТ ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЗНАЧИТЕЛЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО, ИЗБРАН ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА НИВО НА ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕНО КЪМ ПЪРВОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ B2 НА ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ИМАТ ОСОБЕНИ ТРУДНОСТИ ПО ПЪТЯ НА ОБУЧЕНИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОКОНЧАТЕЛНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ МЕКИ УМЕНИЯ, ЩЕ БЪДЕ ПОСТИГНАТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ДИДАКТИЧНИ МЕТОДИ КАТО ДЕДУКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ. И ОТКРИВАНЕТО НА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ НА ТЕХНИКИ ЗА ТВОРЧЕСКО СПОДЕЛЯНЕ ПРИ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В КОНТЕКСТА НА ЕКИПНО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПРИ РЕШАВАНЕ НА ЗАДАЧИ МЕТОДОЛОГИИ И ТЕХНИКИ ЗА ОПЕРАТИВНО ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ АНАЛИЗИРАНЕ НА РАЗЛАГАНЕТО НА ЕТАПИ ОТ РАБОТНИТЕ ПРОЦЕСИ И ОТНОШЕНИЯ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A HATÁROK NÉLKÜLI MUNKA PROJEKT CÉLJA A B1.SI NYELVTANÚSÍTVÁNNYAL RENDELKEZŐ NEGYEDIK OSZTÁLY DIÁKJAI. A TRANSZNACIONÁLIS KONTEXTUSBAN SZERZETT, VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKATAPASZTALAT RÉVÉN A PROJEKT CÉLJA, HOGY JELENTŐS TAPASZTALATOT SZEREZZEN AZ ANGOL NYELV ISMERETÉNEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN KIVÁLASZTOTT TANULMÁNYI TERÜLETEN, AMELYNEK CÉLJA AZ EURÓPAI REFERENCIAKERET ELSŐ B2 TANÚSÍTÁSA, HOGY MEGTEREMTSE A MOTIVÁCIÓS FELTÉTELEKET AZON TANULÓK SZÁMÁRA, AKIK KÜLÖNÖSEN NEHEZEN TUDJÁK FEJLESZTENI A VÉGLEGES EGYÉNI HUMÁN KÉSZSÉGEKET, INNOVATÍV DIDAKTIKUS MÓDSZEREKKEL, PÉLDÁUL DEDUKTÍV MÓDSZEREKKEL ÉRHETŐK EL. ÉS A TANULÁS FELFEDEZÉSE A KREATÍV MEGOSZTÁS TECHNIKÁIVAL A PROBLÉMAMEGOLDÁSBAN A CSAPAT BULDING PROBLÉMAMEGOLDÁS KERETÉBEN DESING GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK ÉS TECHNIKÁK AZ OPERATÍV REPRODUKCIÓ CÉLJA, HOGY ELEMEZZE A BOMLÁS FÁZISAIBAN A MUNKAFOLYAMATOK ÉS KAPCSOLATOK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL OIBRE GAN TEORAINNEACHA DÍRITHE AR MHIC LÉINN SNA CEATHRÚ RANGANNA A BHFUIL AN DEIMHNIÚ TEANGA B1.SI ACU. TRÍ THAITHÍ MHALARTACH AR OBAIR SCOILE I GCOMHTHÉACS TRASNÁISIÚNTA, TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL TAITHÍ SHUNTASACH A BHAINT AMACH I RÉIMSE AN STAIDÉIR A ROGHNAÍODH CHUN LEIBHÉAL EOLAIS A FHÁIL AR AN MBÉARLA ATÁ DÍRITHE AR AN GCÉAD DEIMHNIÚ B2 DEN CHREAT TAGARTHA EORPACH CHUN COINNÍOLLACHA INSPREAGTHA A CHRUTHÚ DO DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SA CHONAIR STAIDÉIR CHUN NA SCILEANNA BOGA AONAIR DEIRIDH A FHEABHSÚ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGASCACHA AMHAIL MODHEOLAÍOCHTAÍ ASBHAINTE. AGUS FIONNACHTAIN NA FOGHLAMA TRÍ THEICNÍCÍ DE CHOMHROINNT CHRUTHAITHEACH A DHÉANAMH I DTACA LE FADHBANNA A RÉITEACH I GCOMHTHÉACS RÉITEACH FADHBANNA A BHEITH AG FOIREANN MODHEOLAÍOCHTAÍ SMAOINTEOIREACHTA AGUS TEICNÍCÍ ATÁIRGTHE OIBRIÚCHÁIN A RÉITEACH ATÁ DÍRITHE AR ANAILÍS A DHÉANAMH AR AN DIANSCAOILEADH I GCÉIMEANNA DE PHRÓISIS OIBRE AGUS DEN CHAIDREAMH (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET ARBETE UTAN GRÄNSER RIKTAR SIG TILL STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN MED B1.SI-SPRÅKCERTIFIERING. GENOM EN OMVÄXLANDE ARBETSLIVSERFARENHET I ETT GRÄNSÖVERSKRIDANDE SAMMANHANG FÖRESLÅR PROJEKTET ATT MAN SKA SKAFFA SIG EN BETYDANDE ERFARENHET INOM DET STUDIEOMRÅDE SOM VALTS FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER I DET ENGELSKA SPRÅKET, SOM SYFTAR TILL DEN FÖRSTA B2-CERTIFIERINGEN AV DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR MOTIVATION FÖR ELEVER SOM HAR SÄRSKILDA SVÅRIGHETER I STUDIEVÄGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE SLUTLIGA MJUKA FÄRDIGHETERNA KOMMER ATT UPPNÅS GENOM INNOVATIVA DIDAKTISKA METODER SOM DEDUKTIV METODIK. OCH UPPTÄCKTEN AV LÄRANDE GENOM ATT GÖRA TEKNIKER FÖR KREATIV DELNING I PROBLEMLÖSNING I SAMBAND MED TEAM BULDING PROBLEMLÖSNING DESING TÄNKANDE METODER OCH TEKNIKER FÖR OPERATIV REPRODUKTION SOM SYFTAR TILL ATT ANALYSERA NEDBRYTNINGEN I FASER AV ARBETSPROCESSER OCH RELATIONER (Swedish)
21 July 2022
0 references
PIIRIDETA TÖÖTAMISE PROJEKT ON SUUNATUD NELJANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLEL ON B1.SI KEELE SERTIFITSEERIMINE. RIIKIDEVAHELISES KONTEKSTIS VAHELDUVA KOOLITÖÖ KOGEMUSE KAUDU TEHAKSE PROJEKTIS ETTEPANEK OMANDADA MÄRKIMISVÄÄRNE KOGEMUS INGLISE KEELE OSKUSE OMANDAMISEKS VALITUD ÕPPEVALDKONNAS, MILLE EESMÄRK ON EUROOPA VÕRDLUSRAAMISTIKU ESIMENE B2 SERTIFITSEERIMINE, ET LUUA MOTIVEERIMISTINGIMUSED ÕPILASTELE, KELLEL ON ÕPITEES KONKREETSEID RASKUSI, ET PARANDADA LÕPLIKKE INDVIDUAALSEID PEHMEID OSKUSI, SAAVUTATAKSE UUENDUSLIKE DIDAKTILISTE MEETODITEGA, NÄITEKS DEDUKTIIVSETE MEETODITEGA. JA ÕPPIMISE AVASTAMINE, TEHES LOOMINGULISE JAGAMISE TEHNIKAID PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL MEESKONNA BULDING PROBLEEMI LAHENDAMISE KONTEKSTIS MÕTLEMISMEETODITE JA OPERATIIVSE REPRODUKTSIOONI TEHNIKATE ABIL, MILLE EESMÄRK ON ANALÜÜSIDA LAGUNEMIST TÖÖPROTSESSIDE JA SUHETE FAASIDES (Estonian)
21 July 2022
0 references
PINEROLO
0 references