ASL ELECTROMECHANICAL (Q4165860)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165860 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ASL ELECTROMECHANICAL |
Project Q4165860 in Italy |
Statements
34,319.0 Euro
0 references
56,777.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.P.S.I.A. "GIORGI" POTENZA
0 references
40°31'5.95"N, 15°49'15.46"E
0 references
IL TEMA DELLINTEGRAZIONE TRA LA SCUOLA E IL MONDO DEL LAVORO RAPPRESENTA OGGI UN FATTORE PRIMARIO DI SVILUPPO ECONOMICO E DI INCLUSIONE SOCIALE. LESPERIENZA DI TIROCINIO TRANSNAZIONALE SI CONFIGURA COME STRUMENTO APPROPRIATO PER STIMOLARE E ACCOMPAGNARE AZIONI FORMATIVE IN RAPPORTO FUNZIONALE CON LE POLITICHE NAZIONALI IN MATERIA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE E CON ALTRE INIZIATIVE CHE SOSTANZIANO E DECLINANO TALI INDIRIZZI STRATEGICI ATTRAVERSO LA SUA CAPACIT CONTRIBUTIVA E ORGANIZZATIVA IN MATERIA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE.LESPERIENZA TRANSNAZIONALE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO HA COME FINALITMIGLIORARE LA QUALIT DELLA FORMAZIONE DEGLI STUDENTI DELLIPSIA INCENTIVARE LO SVILUPPO DI BUONE PRATICHE IN QUESTO SETTORE EMERGENTE NELLO SVILUPPO REGIONALE RIDURRE IL TASSO DI DISPERSIONE SCOLASTICA CHE RISULTA ESSERE MOLTO ALTO IN QUESTI DUE ORDINI DI SCUOLA FAR ACQUISIRE COMPETENZE E CONOSCENZE UTILI PER UN FUTURO INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. TRA I RISULTATI PREVISTI RIENTRAN (Italian)
0 references
LA CUESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DEL TRABAJO ES HOY UN FACTOR PRIMORDIAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LA EXPERIENCIA DE LOS PERÍODOS DE PRÁCTICAS TRANSNACIONALES ES UNA HERRAMIENTA ADECUADA PARA ESTIMULAR Y ACOMPAÑAR LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS EN UNA RELACIÓN FUNCIONAL CON LAS POLÍTICAS NACIONALES DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Y OTRAS INICIATIVAS QUE SUSTENTAN Y DECLINAN ESTAS ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS A TRAVÉS DE SU CAPACIDAD CONTRIBUTIVA Y ORGANIZATIVA EN EL CAMPO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL.LA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA ESCOLAR TRADICIONAL TIENE COMO OBJETIVO FINALIZAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DELLIPSIA PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE BUENAS PRÁCTICAS EN ESTE SECTOR EMERGENTE EN EL DESARROLLO REGIONAL PARA REDUCIR LA TASA DE ABANDONO ESCOLAR, QUE ES MUY ALTA EN ESTAS DOS ÓRDENES ESCOLARES PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA LA FUTURA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL. ENTRE LOS RESULTADOS ESPERADOS SE INCLUYEN (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE ISSUE OF INTEGRATION BETWEEN SCHOOL AND THE WORLD OF WORK IS TODAY A PRIMARY FACTOR IN ECONOMIC DEVELOPMENT AND SOCIAL INCLUSION. THE EXPERIENCE OF TRANSNATIONAL TRAINEESHIPS IS AN APPROPRIATE TOOL TO STIMULATE AND ACCOMPANY TRAINING ACTIVITIES IN A FUNCTIONAL RELATIONSHIP WITH NATIONAL VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING POLICIES AND OTHER INITIATIVES THAT UNDERPIN AND DECLINE THESE STRATEGIC ORIENTATIONS THROUGH ITS CONTRIBUTORY AND ORGANISATIONAL CAPACITY IN THE FIELD OF PROFESSIONAL TRAINING.TRANSNATIONAL ALTERNATION SCHOOLWORK EXPERIENCE HAS AS ITS OBJECTIVE TO FINALITIY THE QUALITY OF THE TRAINING OF DELLIPSIA STUDENTS TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF GOOD PRACTICES IN THIS EMERGING SECTOR IN REGIONAL DEVELOPMENT TO REDUCE THE RATE OF SCHOOL LEAVING WHICH IS VERY HIGH IN THESE TWO SCHOOL ORDERS TO ACQUIRE SKILLS AND KNOWLEDGE USEFUL FOR FUTURE INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK. AMONG THE EXPECTED RESULTS ARE INCLUDED (English)
31 January 2022
0 references
LA QUESTION DE L’INTÉGRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DU TRAVAIL EST AUJOURD’HUI UN FACTEUR PRIMORDIAL DU DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET DE L’INCLUSION SOCIALE. L’EXPÉRIENCE DES STAGES TRANSNATIONAUX EST UN OUTIL APPROPRIÉ POUR STIMULER ET ACCOMPAGNER LES ACTIVITÉS DE FORMATION DANS UNE RELATION FONCTIONNELLE AVEC LES POLITIQUES NATIONALES D’ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELS ET D’AUTRES INITIATIVES QUI SOUS-TENDENT ET DÉCLINENT CES ORIENTATIONS STRATÉGIQUES GRÂCE À SA CAPACITÉ CONTRIBUTIVE ET ORGANISATIONNELLE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.L’EXPÉRIENCE DE TRAVAIL EN ALTERNANCE A POUR OBJECTIF DE FINALISER LA QUALITÉ DE LA FORMATION DES ÉTUDIANTS DELLIPSIA AFIN D’ENCOURAGER LE DÉVELOPPEMENT DE BONNES PRATIQUES DANS CE SECTEUR ÉMERGENT DANS LE DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL AFIN DE RÉDUIRE LE TAUX DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI EST TRÈS ÉLEVÉ DANS CES DEUX ORDRES SCOLAIRES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES UTILES À L’INTÉGRATION FUTURE DANS LE MONDE DU TRAVAIL. PARMI LES RÉSULTATS ATTENDUS FIGURENT: (French)
2 February 2022
0 references
DIE FRAGE DER INTEGRATION ZWISCHEN SCHULE UND ARBEITSWELT IST HEUTE EIN HAUPTFAKTOR FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE SOZIALE EINGLIEDERUNG. DIE ERFAHRUNG TRANSNATIONALER PRAKTIKA IST EIN GEEIGNETES INSTRUMENT ZUR FÖRDERUNG UND BEGLEITUNG VON AUSBILDUNGSAKTIVITÄTEN IN FUNKTIONALER BEZIEHUNG ZU NATIONALEN BERUFSBILDUNGSPOLITIKEN UND ANDEREN INITIATIVEN, DIE DIESE STRATEGISCHEN ORIENTIERUNGEN DURCH IHRE BEITRAGS- UND ORGANISATIONSFÄHIGKEIT IM BEREICH DER BERUFLICHEN BILDUNG UNTERSTÜTZEN UND ABLEHNEN. ZU DEN ERWARTETEN ERGEBNISSEN ZÄHLEN (German)
3 February 2022
0 references
DE KWESTIE VAN DE INTEGRATIE TUSSEN SCHOOL EN WERK IS VANDAAG DE DAG EEN PRIMAIRE FACTOR VOOR ECONOMISCHE ONTWIKKELING EN SOCIALE INTEGRATIE. DE ERVARING MET TRANSNATIONALE STAGES IS EEN GESCHIKT INSTRUMENT OM OPLEIDINGSACTIVITEITEN TE STIMULEREN EN TE BEGELEIDEN IN EEN FUNCTIONELE RELATIE MET HET NATIONALE BELEID INZAKE BEROEPSONDERWIJS EN -OPLEIDING EN ANDERE INITIATIEVEN DIE DEZE STRATEGISCHE ORIËNTATIES ONDERSTEUNEN EN AFZWAKKEN DOOR MIDDEL VAN HUN BIJDRAGE AAN EN ORGANISATORISCHE CAPACITEIT OP HET GEBIED VAN PROFESSIONELE TRAINING.TRANSNATIONAL ALTERNERENDE SCHOOLWERKERVARING HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDING VAN DELLIPSIA-STUDENTEN TE VOLTOOIEN TENEINDE DE ONTWIKKELING VAN GOEDE PRAKTIJKEN IN DEZE OPKOMENDE SECTOR OP HET GEBIED VAN REGIONALE ONTWIKKELING AAN TE MOEDIGEN OM HET PERCENTAGE SCHOOLVERLATERS, DAT IN DEZE TWEE SCHOLEN ZEER HOOG IS, TE VERMINDEREN OM VAARDIGHEDEN EN KENNIS TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR TOEKOMSTIGE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD. EEN VAN DE VERWACHTE RESULTATEN ZIJN OPGENOMEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
SPØRGSMÅLET OM INTEGRATION MELLEM SKOLE OG ARBEJDSLIV ER I DAG EN VIGTIG FAKTOR FOR ØKONOMISK UDVIKLING OG SOCIAL INTEGRATION. ERFARINGEN MED TVÆRNATIONALE PRAKTIKOPHOLD ER ET PASSENDE REDSKAB TIL AT STIMULERE OG LEDSAGE UDDANNELSESAKTIVITETER I ET FUNKTIONELT FORHOLD TIL DE NATIONALE POLITIKKER FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG ANDRE INITIATIVER, DER UNDERBYGGER OG SVÆKKER DISSE STRATEGISKE RETNINGSLINJER GENNEM DENS BIDRAGS- OG ORGANISATORISKE KAPACITET INDEN FOR FAGLIG UDDANNELSE.TRANSNATIONAL VEKSELUDDANNELSE HAR TIL FORMÅL AT FÆRDIGGØRE KVALITETEN AF UDDANNELSEN AF DELLIPSIA-STUDERENDE FOR AT TILSKYNDE TIL UDVIKLING AF GOD PRAKSIS I DENNE FREMSPIRENDE SEKTOR INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE SKOLEFRAFALDET, HVILKET ER MEGET HØJT I DISSE TO KLASSER FOR AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER OG VIDEN, DER ER NYTTIG FOR FREMTIDIG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET. BLANDT DE FORVENTEDE RESULTATER ER MEDTAGET (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΜΕΙΏΝΟΥΝ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆΣ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ (Greek)
21 July 2022
0 references
PITANJE INTEGRACIJE ŠKOLE I SVIJETA RADA DANAS JE GLAVNI ČIMBENIK GOSPODARSKOG RAZVOJA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. ISKUSTVO TRANSNACIONALNOG PRIPRAVNIŠTVA PRIKLADAN JE ALAT ZA POTICANJE I PRAĆENJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA U FUNKCIONALNOM ODNOSU S NACIONALNIM POLITIKAMA STRUKOVNOG OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA I DRUGIM INICIJATIVAMA KOJE PODUPIRU I ODBIJAJU TE STRATEŠKE SMJERNICE ZAHVALJUJUĆI DOPRINOSNOM I ORGANIZACIJSKOM KAPACITETU U PODRUČJU PROFESIONALNOG TRAININGA.TRANSNATIONAL ALTERNACIONALNO ISKUSTVO ŠKOLSKOG RADA IMA ZA CILJ FINALIZIRATI KVALITETU OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA DELLIPSIA-E KAKO BI SE POTAKNUO RAZVOJ DOBRIH PRAKSI U OVOM SEKTORU U NASTAJANJU U REGIONALNOM RAZVOJU KAKO BI SE SMANJILA STOPA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KOJA JE VRLO VISOKA U TIM DVAMA ŠKOLSKIM NALOZIMA ZA STJECANJE VJEŠTINA I ZNANJA KORISNIH ZA BUDUĆU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. MEĐU OČEKIVANE REZULTATE UKLJUČENI SU (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROBLEMA INTEGRĂRII ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI PIAȚA MUNCII ESTE ÎN PREZENT UN FACTOR PRINCIPAL ÎN DEZVOLTAREA ECONOMICĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ. EXPERIENȚA STAGIILOR TRANSNAȚIONALE ESTE UN INSTRUMENT ADECVAT PENTRU STIMULAREA ȘI ÎNSOȚIREA ACTIVITĂȚILOR DE FORMARE ÎNTR-O RELAȚIE FUNCȚIONALĂ CU POLITICILE NAȚIONALE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ ȘI CU ALTE INIȚIATIVE CARE STAU LA BAZA ȘI DECLINUL ACESTOR ORIENTĂRI STRATEGICE PRIN CAPACITATEA SA DE CONTRIBUȚIE ȘI ORGANIZAȚIONALĂ ÎN DOMENIUL EXPERIENȚEI ȘCOLARE PROFESIONALE TRAINING.TRANSNATIONAL ARE CA OBIECTIV FINALIZAREA CALITĂȚII FORMĂRII ELEVILOR DELLIPSIA PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA DE BUNE PRACTICI ÎN ACEST SECTOR EMERGENT ÎN DEZVOLTAREA REGIONALĂ PENTRU A REDUCE RATA DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, CARE ESTE FOARTE RIDICATĂ ÎN ACESTE DOUĂ ORDINE ȘCOLARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE ȘI CUNOȘTINȚE UTILE PENTRU INTEGRAREA VIITOARE ÎN LUMEA MUNCII. PRINTRE REZULTATELE SCONTATE SE NUMĂRĂ: (Romanian)
21 July 2022
0 references
OTÁZKA INTEGRÁCIE MEDZI ŠKOLOU A SVETOM PRÁCE JE DNES HLAVNÝM FAKTOROM HOSPODÁRSKEHO ROZVOJA A SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA. SKÚSENOSTI S NADNÁRODNÝMI STÁŽAMI SÚ VHODNÝM NÁSTROJOM NA STIMULÁCIU A SPREVÁDZANIE ČINNOSTÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY VO FUNKČNOM VZŤAHU S VNÚTROŠTÁTNYMI POLITIKAMI ODBORNÉHO VZDELÁVANIA A PRÍPRAVY A INÝMI INICIATÍVAMI, KTORÉ PODPORUJÚ A ZNIŽUJÚ TIETO STRATEGICKÉ SMEROVANIE PROSTREDNÍCTVOM PRISPIEVANIA A ORGANIZAČNEJ KAPACITY V OBLASTI PROFESIONÁLNEHO TRAINING. TRANSNATIONAL ALTERNATION SCHOOLWORK EXPERIENCE MÁ ZA CIEĽ DOKONČIŤ KVALITU ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV DELLIPSIA S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ OSVEDČENÝCH POSTUPOV V TOMTO VZNIKAJÚCOM SEKTORE V REGIONÁLNOM ROZVOJI S CIEĽOM ZNÍŽIŤ MIERU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, KTORÁ JE VEĽMI VYSOKÁ V TÝCHTO DVOCH ŠKOLSKÝCH PRÍKAZOCH NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ A VEDOMOSTÍ UŽITOČNÝCH PRE BUDÚCU INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. MEDZI OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY SÚ ZAHRNUTÉ (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-KWISTJONI TAL-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL ILLUM HIJA FATTUR PRIMARJU FL-IŻVILUPP EKONOMIKU U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. L-ESPERJENZA TA’ SKEMI TA’ TAĦRIĠ TRANSNAZZJONALI HIJA GĦODDA XIERQA BIEX TISTIMULA U TAKKUMPANJA L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ F’RELAZZJONI FUNZJONALI MAL-POLITIKI NAZZJONALI DWAR L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U INIZJATTIVI OĦRA LI JIRFDU U JNAQQSU DAWN L-ORJENTAZZJONIJIET STRATEĠIĊI PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ KONTRIBUTORJA U ORGANIZZATTIVA TAGĦHA FIL-QASAM TAT-TRAINING PROFESSJONALI. L-ESPERJENZA TA’ ALTERNATJONI PROFESSJONALI FL-ISKEJJEL GĦANDHA L-GĦAN LI TIFFINALIZZA L-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI DELLIPSIA BIEX TINKORAĠĠIXXI L-IŻVILUPP TA’ PRATTIKI TAJBIN F’DAN IS-SETTUR EMERĠENTI FL-IŻVILUPP REĠJONALI BIEX TITNAQQAS IR-RATA TA’ TLUQ MILL-ISKOLA LI HIJA GĦOLJA ĦAFNA F’DAWN IŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET SKOLASTIĊI BIEX JINKISBU ĦILIET U GĦARFIEN UTLI GĦALL-INTEGRAZZJONI FUTURA FID-DINJA TAX-XOGĦOL. FOST IR-RIŻULTATI MISTENNIJA HUMA INKLUŻI (Maltese)
21 July 2022
0 references
A QUESTÃO DA INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO É HOJE UM FATOR PRIMORDIAL NO DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO E NA INCLUSÃO SOCIAL. A EXPERIÊNCIA DOS ESTÁGIOS TRANSNACIONAIS É UM INSTRUMENTO ADEQUADO PARA ESTIMULAR E ACOMPANHAR AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO NUMA RELAÇÃO FUNCIONAL COM AS POLÍTICAS NACIONAIS DE ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL E OUTRAS INICIATIVAS QUE SUSTENTAM E DIMINUEM ESTAS ORIENTAÇÕES ESTRATÉGICAS ATRAVÉS DA SUA CAPACIDADE CONTRIBUTIVA E ORGANIZACIONAL NO DOMÍNIO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. A EXPERIÊNCIA DE ALTERNÂNCIA TRANSACIONAL TEM COMO OBJETIVO FINALIZAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DELLIPSIA PARA INCENTIVAR O DESENVOLVIMENTO DE BOAS PRÁTICAS NESTE SETOR EMERGENTE NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL, A FIM DE REDUZIR A TAXA DE ABANDONO ESCOLAR QUE É MUITO ELEVADA NESTAS DUAS ORDENS ESCOLARES PARA ADQUIRIR COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS ÚTEIS PARA A FUTURA INTEGRAÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO. ENTRE OS RESULTADOS ESPERADOS ESTÃO INCLUÍDOS (Portuguese)
21 July 2022
0 references
KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLINEN INTEGRAATIO ON NYKYÄÄN KESKEINEN TEKIJÄ TALOUSKEHITYKSESSÄ JA SOSIAALISESSA OSALLISUUDESSA. KANSAINVÄLISESTÄ HARJOITTELUSTA SAATU KOKEMUS ON TARKOITUKSENMUKAINEN VÄLINE, JOLLA VOIDAAN EDISTÄÄ JA TÄYDENTÄÄ KOULUTUSTOIMINTAA TOIMINNALLISESSA SUHTEESSA KANSALLISIIN AMMATILLISTA KOULUTUSTA KOSKEVIIN POLITIIKKOIHIN JA MUIHIN ALOITTEISIIN, JOTKA TUKEVAT JA HEIKENTÄVÄT NÄITÄ STRATEGISIA SUUNTAVIIVOJA ANTAMALLA PANOKSENSA JA ORGANISATORISIA VALMIUKSIAAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ALALLA.TRANSNATIONALIN TAVOITTEENA ON VIIMEISTELLÄ DELLIPSIA-OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN LAATU, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN KEHITTÄMISTÄ TÄLLÄ KEHITTYVÄLLÄ ALALLA ALUEKEHITYKSESSÄ, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISASTETTA, JOKA ON ERITTÄIN KORKEA NÄISSÄ KAHDESSA KOULUTOIMESSA HANKKIA TAITOJA JA TIETOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ TULEVAN TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISEN KANNALTA. ODOTETTUJEN TULOSTEN JOUKOSSA ON MUKANA (Finnish)
21 July 2022
0 references
KWESTIA INTEGRACJI MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY JEST DZIŚ GŁÓWNYM CZYNNIKIEM ROZWOJU GOSPODARCZEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. DOŚWIADCZENIE STAŻY PONADNARODOWYCH JEST ODPOWIEDNIM NARZĘDZIEM STYMULOWANIA I WSPIERANIA DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH W FUNKCJONALNEJ RELACJI Z KRAJOWYMI POLITYKAMI W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO ORAZ INNYMI INICJATYWAMI, KTÓRE STANOWIĄ PODSTAWĘ I OSŁABIAJĄ TE STRATEGICZNE KIERUNKI DZIĘKI ZDOLNOŚCIOM WSPOMAGAJĄCYM I ORGANIZACYJNYM W DZIEDZINIE PROFESJONALNEGO KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO.TRANSNATIONAL ALTERNATION SCHOOLWORK EXPERIENCE MA NA CELU SFINALIZOWANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UCZNIÓW DELLIPSIA, ABY ZACHĘCIĆ DO ROZWOJU DOBRYCH PRAKTYK W TYM ROZWIJAJĄCYM SIĘ SEKTORZE W ROZWOJU REGIONALNYM W CELU ZMNIEJSZENIA WSKAŹNIKA KOŃCZENIA NAUKI, KTÓRY JEST BARDZO WYSOKI W TYCH DWÓCH ZAMÓWIENIACH SZKOLNYCH NA NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY PRZYDATNYCH DO PRZYSZŁEJ INTEGRACJI W ŚWIECIE PRACY. WŚRÓD OCZEKIWANYCH WYNIKÓW ZNAJDUJĄ SIĘ: (Polish)
21 July 2022
0 references
VPRAŠANJE POVEZOVANJA MED ŠOLO IN SVETOM DELA JE DANES GLAVNI DEJAVNIK GOSPODARSKEGA RAZVOJA IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI. IZKUŠNJE Z NADNACIONALNIMI PRIPRAVNIŠTVI SO USTREZNO ORODJE ZA SPODBUJANJE IN SPREMLJANJE DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA V FUNKCIONALNEM ODNOSU Z NACIONALNIMI POLITIKAMI POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA TER DRUGIMI POBUDAMI, KI PODPIRAJO IN ZAVRAČAJO TE STRATEŠKE USMERITVE S SVOJIMI ZMOŽNOSTMI PRISPEVANJA IN ORGANIZACIJE NA PODROČJU STROKOVNEGA TRAINING.TRANSNATIONAL IZMENJEVANJE ŠOLSKIH IZKUŠENJ JE CILJ DOKONČATI KAKOVOST USPOSABLJANJA DIJAKOV DELLIPSIA, DA SE SPODBUDI RAZVOJ DOBRIH PRAKS V TEM NASTAJAJOČEM SEKTORJU V REGIONALNEM RAZVOJU, DA SE ZMANJŠA STOPNJA OPUŠČANJA ŠOLANJA, KI JE V TEH DVEH ŠOLSKIH NAROČILIH ZELO VISOKA ZA PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI IN ZNANJA, KORISTNIH ZA PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V SVET DELA. MED PRIČAKOVANE REZULTATE SO VKLJUČENI TUDI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
OTÁZKA INTEGRACE MEZI ŠKOLAMI A SVĚTEM PRÁCE JE DNES PRIMÁRNÍM FAKTOREM HOSPODÁŘSKÉHO ROZVOJE A SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ. ZKUŠENOSTI S NADNÁRODNÍMI STÁŽEMI JSOU VHODNÝM NÁSTROJEM PRO STIMULACI A PODPORU VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ VE FUNKČNÍM VZTAHU S VNITROSTÁTNÍMI POLITIKAMI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVY A DALŠÍMI INICIATIVAMI, KTERÉ PODPORUJÍ A ODMÍTAJÍ TYTO STRATEGICKÉ SMĚRY PROSTŘEDNICTVÍM SVÝCH PŘÍSPĚVKOVÝCH A ORGANIZAČNÍCH SCHOPNOSTÍ V OBLASTI PROFESNÍHO ROZVOJE. TRANNATIONAL ALTERNAČNÍ ŠKOLNÍ PRAXE MÁ ZA CÍL FINALIZOVAT KVALITU ODBORNÉ PŘÍPRAVY STUDENTŮ DELLIPSIA S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ V TOMTO VZNIKAJÍCÍM ODVĚTVÍ V REGIONÁLNÍM ROZVOJI, ABY SE SNÍŽILA MÍRA UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, KTERÁ JE V TĚCHTO DVOU ŠKOLNÍCH ŘÁDECH VELMI VYSOKÁ, ABY SE ZÍSKALY DOVEDNOSTI A ZNALOSTI UŽITEČNÉ PRO BUDOUCÍ INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. MEZI OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY JSOU ZAHRNUTY (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIANDIEN MOKYKLOS IR DARBO RINKOS INTEGRACIJOS KLAUSIMAS YRA PAGRINDINIS EKONOMINIO VYSTYMOSI IR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES VEIKSNYS. TARPTAUTINIŲ STAŽUOČIŲ PATIRTIS YRA TINKAMA PRIEMONĖ, SKATINANTI IR LYDINTI MOKYMO VEIKLĄ FUNKCINIU RYŠIU SU NACIONALINE PROFESINIO RENGIMO IR MOKYMO POLITIKA IR KITOMIS INICIATYVOMIS, KURIOMIS ŠIOS STRATEGINĖS KRYPTYS GRINDŽIAMOS IR MAŽINAMOS PER JO INDĖLĮ IR ORGANIZACINIUS GEBĖJIMUS PROFESINIO MOKYMO SRITYJE. TRANSNATIONAL PAKAITINĖS DARBO MOKYKLOJE PATIRTIES TIKSLAS – UŽBAIGTI DELLIPSIA STUDENTŲ MOKYMO KOKYBĘ, KAD ŠIAME BESIFORMUOJANČIAME REGIONINĖS PLĖTROS SEKTORIUJE BŪTŲ SKATINAMA PLĖTOTI GERĄJĄ PRAKTIKĄ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGIANČIŲ ASMENŲ SKAIČIUS, KURIS ŠIOSE DVIEJOSE MOKYKLŲ UŽSAKYMUOSE YRA LABAI AUKŠTAS, KAD ĮGYTŲ ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ, NAUDINGŲ BŪSIMAI INTEGRACIJAI Į DARBO PASAULĮ. TARP TIKĖTINŲ REZULTATŲ YRA ĮTRAUKTI (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
JAUTĀJUMS PAR INTEGRĀCIJU STARP SKOLU UN DARBA PASAULI ŠODIEN IR GALVENAIS EKONOMISKĀS ATTĪSTĪBAS UN SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS FAKTORS. STARPVALSTU STAŽĒŠANĀS PIEREDZE IR PIEMĒROTS INSTRUMENTS, LAI STIMULĒTU UN PAPILDINĀTU APMĀCĪBAS PASĀKUMUS FUNKCIONĀLĀS ATTIECĪBĀS AR VALSTS PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS POLITIKU UN CITĀM INICIATĪVĀM, KAS PAMATO UN MAZINA ŠĪS STRATĒĢISKĀS IEVIRZES, PATEICOTIES TĀS IEGULDĪJUMAM UN ORGANIZATORISKAJAI KAPACITĀTEI PROFESIONĀLĀS TRAINING.TRANSNATIONAL PĀRMAIŅU SKOLAS DARBA PIEREDZES JOMĀ, KURAS MĒRĶIS IR PABEIGT DELLIPSIA STUDENTU APMĀCĪBAS KVALITĀTI, LAI VEICINĀTU LABAS PRAKSES ATTĪSTĪBU ŠAJĀ JAUNAJĀ REĢIONĀLĀS ATTĪSTĪBAS NOZARĒ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENI, KAS IR ĻOTI AUGSTS ŠAJOS DIVOS SKOLAS PASŪTĪJUMOS IEGŪT PRASMES UN ZINĀŠANAS, KAS IR NODERĪGAS TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI DARBA VIDĒ. STARP GAIDĀMAJIEM REZULTĀTIEM IR IEKĻAUTI (Latvian)
21 July 2022
0 references
ВЪПРОСЪТ ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА ДНЕС Е ОСНОВЕН ФАКТОР ЗА ИКОНОМИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ОПИТЪТ ОТ ТРАНСНАЦИОНАЛНИТЕ СТАЖОВЕ Е ПОДХОДЯЩ ИНСТРУМЕНТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ И ПРИДРУЖАВАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ В ФУНКЦИОНАЛНА ВРЪЗКА С НАЦИОНАЛНИТЕ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТТА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ И ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ И НАМАЛЯВАТ ТЕЗИ СТРАТЕГИЧЕСКИ НАСОКИ ЧРЕЗ СВОЯ ДОПРИНАСЯЩ И ОРГАНИЗАЦИОНЕН КАПАЦИТЕТ В ОБЛАСТТА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ. ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯТ ОПИТ С РЕДУВАНЕ В УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАВЪРШИ КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ DELLIPSIA, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ В ТОЗИ НОВОВЪЗНИКВАЩ СЕКТОР В РЕГИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ПРОЦЕНТЪТ НА НАПУСКАЩИТЕ УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е МНОГО ВИСОК В ТЕЗИ ДВЕ УЧИЛИЩНИ ПРОГРАМИ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА. СРЕД ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ СА ВКЛЮЧЕНИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ KÉRDÉSE MA A GAZDASÁGI FEJLŐDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELSŐDLEGES TÉNYEZŐJE. A TRANSZNACIONÁLIS SZAKMAI GYAKORLATOK TAPASZTALATA MEGFELELŐ ESZKÖZ A NEMZETI SZAKOKTATÁSI ÉS SZAKKÉPZÉSI POLITIKÁKKAL ÉS MÁS OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL FUNKCIONÁLIS KAPCSOLATBAN ÁLLÓ KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÖSZTÖNZÉSÉRE ÉS TÁMOGATÁSÁRA, AMELYEK A SZAKMAI TRAINING TERÜLETÉN NYÚJTOTT HOZZÁJÁRULÁSI ÉS SZERVEZÉSI KAPACITÁS RÉVÉN ALÁTÁMASZTJÁK ÉS ELUTASÍTJÁK EZEKET A STRATÉGIAI ORIENTÁCIÓKAT. A DELLIPSIA HALLGATÓK KÉPZÉSÉNEK MINŐSÉGÉT A DELLIPSIA HALLGATÓK KÉPZÉSÉNEK MINŐSÉGÉNEK VÉGLEGESÍTÉSE A CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A REGIONÁLIS FEJLESZTÉSBEN A KIALAKULÓBAN LÉVŐ ÁGAZATBAN BEVÁLT GYAKORLATOK KIDOLGOZÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ARÁNYÁT, AMELY NAGYON MAGAS E KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSBEN, HOGY HASZNOS KÉSZSÉGEKET ÉS ISMERETEKET SZEREZZEN A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓHOZ. A VÁRT EREDMÉNYEK KÖZÖTT SZEREPEL (Hungarian)
21 July 2022
0 references
SA LÁ ATÁ INNIU ANN, TÁ SAINCHEIST AN LÁNPHÁIRTITHE IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE MAR PHRÍOMHGHNÉ DEN FHORBAIRT EACNAMAÍOCH AGUS DEN CHUIMSIÚ SÓISIALTA. IS UIRLIS IOMCHUÍ Í TAITHÍ NA GCÚRSAÍ OILIÚNA TRASNÁISIÚNTA CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A SPREAGADH AGUS A THIONLACAN I GCAIDREAMH FEIDHMIÚIL LE BEARTAIS GHAIRMOIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NÁISIÚNTA AGUS LE TIONSCNAIMH EILE A THACAÍONN LEIS NA TREOSHUÍMH STRAITÉISEACHA SIN AGUS A LAGHDAÍONN IAD TRÍNA CHUMAS RANNÍOCACH AGUS EAGRAÍOCHTÚIL I RÉIMSE NA HOIBRE SCOILE TRAINING.TRANSNATIONAL TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AIGE CÁILÍOCHT NA HOILIÚNA DO MHIC LÉINN DELLIPSIA A SPREAGADH CHUN FORBAIRT DEA-CHLEACHTAS SAN EARNÁIL SEO ATÁ AG TEACHT CHUN CINN I BHFORBAIRT RÉIGIÚNACH A SPREAGADH CHUN AN RÁTA FÁGÁLA SCOILE A LAGHDÚ, RUD ATÁ AN-ARD SA DÁ ORDÚ SCOILE SEO CHUN SCILEANNA AGUS EOLAS A FHÁIL A BHEIDH ÚSÁIDEACH LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ AMACH ANSEO I SAOL NA HOIBRE. I MEASC NA DTORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO TÁ (Irish)
21 July 2022
0 references
FRÅGAN OM INTEGRATION MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET ÄR I DAG EN AV DE VIKTIGASTE FAKTORERNA FÖR EKONOMISK UTVECKLING OCH SOCIAL INTEGRATION. ERFARENHETEN AV GRÄNSÖVERSKRIDANDE PRAKTIK ÄR ETT LÄMPLIGT VERKTYG FÖR ATT STIMULERA OCH STÖDJA UTBILDNINGSVERKSAMHET I ETT FUNKTIONELLT FÖRHÅLLANDE TILL NATIONELL YRKESUTBILDNINGSPOLITIK OCH ANDRA INITIATIV SOM STÖDER OCH MINSKAR DESSA STRATEGISKA INRIKTNINGAR GENOM SIN BIDRAGANDE OCH ORGANISATORISKA KAPACITET PÅ OMRÅDET FÖR YRKESMÄSSIG UTBILDNING. TRANSNATIONELLT UTBYTE AV SKOLARBETE HAR SOM MÅL ATT SLUTFÖRA UTBILDNINGEN AV DELLIPSIA-STUDENTER FÖR ATT UPPMUNTRA UTVECKLINGEN AV GOD PRAXIS INOM DENNA FRAMVÄXANDE SEKTOR INOM REGIONAL UTVECKLING FÖR ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN, VILKET ÄR MYCKET HÖGT I DESSA TVÅ SKOLORDER FÖR ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR FRAMTIDA INTEGRATION I ARBETSLIVET. BLAND DE FÖRVÄNTADE RESULTATEN INGÅR (Swedish)
21 July 2022
0 references
KOOLI JA TÖÖMAAILMA INTEGRATSIOONI KÜSIMUS ON TÄNAPÄEVAL MAJANDUSARENGU JA SOTSIAALSE KAASATUSE PEAMINE TEGUR. RIIKIDEVAHELISE PRAKTIKA KOGEMUS ON SOBIV VAHEND, ET STIMULEERIDA JA TÄIENDADA KOOLITUSTEGEVUST FUNKTSIONAALSES SEOSES RIIKLIKU KUTSEHARIDUSE JA -KOOLITUSE POLIITIKAGA NING MUUDE ALGATUSTEGA, MIS TOETAVAD JA VÄHENDAVAD NEID STRATEEGILISI SUUNDI TÄNU OMA PANUSTAVALE JA ORGANISATSIOONILISELE SUUTLIKKUSELE ERIALASE KOOLITUSE VALDKONNAS.TRANSNATIONAL VAHELDUV KOOLITÖÖ KOGEMUS ON OMA EESMÄRK VIIA LÕPULE DELLIPSIA ÕPILASTE KOOLITUSE KVALITEET, ET SOODUSTADA HEADE TAVADE VÄLJATÖÖTAMIST SELLES ARENEVAS PIIRKONDLIKUS ARENGUSEKTORIS, ET VÄHENDADA KOOLIST LAHKUMISE MÄÄRA, MIS ON NENDES KAHES KOOLITELLIMUSES VÄGA KÕRGE, ET OMANDADA OSKUSI JA TEADMISI, MIS ON KASULIKUD TULEVASEKS TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. OODATAVATE TULEMUSTE HULGAS ON ARVESSE VÕETUD (Estonian)
21 July 2022
0 references
POTENZA
0 references