CHANCE (Q4165445)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165445 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHANCE |
Project Q4165445 in Italy |
Statements
32,468.75 Euro
0 references
54,114.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
CPIA 1 TRIESTE
0 references
45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO A RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI DEL CPIA 1 DI TRIESTE ATTRAVERSO PERCORSI DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE CHE SVILUPPANO COMPETENZE INTERCULTURALI COMUNICATIVE LINGUISTICHE.LE ATTIVIT DEI DIVERSI MODULI CHE COPRONO CINQUE AREE DISCIPLINARI SI PONGONO COME LABORATORI DI CONVIVENZA E CITTADINANZA IN PARTICOLARE PER I MIGRANTI NON ITALOFONI. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA 1 EN TRIESTE A TRAVÉS DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES LINGUISTIC.LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABARCAN CINCO ÁREAS DISCIPLINARIAS SON COMO TALLERES DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA ESPECIALMENTE PARA MIGRANTES NO ITALIANOS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING OF STUDENTS OF CPIA 1 IN TRIESTE THROUGH RECEPTION AND INTEGRATION PATHS THAT DEVELOP INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCES LINGUISTIC.THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT MODULES COVERING FIVE DISCIPLINARY AREAS ARE AS WORKSHOPS OF COEXISTENCE AND CITIZENSHIP ESPECIALLY FOR NON-ITALIAN-SPEAKING MIGRANTS. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU CPIA 1 À TRIESTE PAR DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES LINGUISTIQUE.LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS MODULES COUVRANT CINQ DOMAINES DISCIPLINAIRES SONT DES ATELIERS DE COEXISTENCE ET DE CITOYENNETÉ, EN PARTICULIER POUR LES MIGRANTS NON ITALIENS. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VON SCHÜLERN DES CPIA 1 IN TRIEST DURCH AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADE ZU VERRINGERN, DIE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN ENTWICKELN LINGUISTIC.DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE FÜNF DISZIPLINEN ABDECKEN, SIND ALS WORKSHOPS FÜR KOEXISTENZ UND BÜRGERSCHAFT INSBESONDERE FÜR NICHT-ITALIENISCHSPRACHIGE MIGRANTEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET SCHOOLFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN VAN CPIA 1 IN TRIËST TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN DIE INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE COMPETENTIES ONTWIKKELEN LINGUISTIC.THE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE VIJF DISCIPLINAIRE GEBIEDEN BESTRIJKEN, ZIJN ALS WORKSHOPS VAN COËXISTENTIE EN BURGERSCHAP, MET NAME VOOR NIET-ITALIAANSE MIGRANTEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR ELEVER FRA CPIA 1 I TRIESTE GENNEM MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE, DER UDVIKLER INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER LINGUISTIC.THE AKTIVITETER I DE FORSKELLIGE MODULER, DER DÆKKER FEM DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ER SOM WORKSHOPS OM SAMEKSISTENS OG MEDBORGERSKAB, ISÆR FOR IKKE-ITALIENSKTALENDE MIGRANTER. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA 1 ΣΤΗΝ ΤΕΡΓΈΣΤΗ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTIC. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UČENIKA CPIA 1 U TRSTU PUTEM RECEPCIJSKIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA KOJIMA SE RAZVIJAJU INTERKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE LINGUISTIC. DJELATNOSTI RAZLIČITIH MODULA KOJI POKRIVAJU PET DISCIPLINARNIH PODRUČJA SU RADIONICE SUŽIVOTA I GRAĐANSTVA, POSEBNO ZA MIGRANTE KOJI NE GOVORE TALIJANSKI. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU AL ELEVILOR CPIA 1 DIN TRIESTE PRIN CĂI DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE INTERCULTURALE DE COMUNICARE LINGUISTIC. ACTIVITĂȚILE DIFERITELOR MODULE CARE ACOPERĂ CINCI DOMENII DISCIPLINARE SUNT CA ATELIERE DE COEXISTENȚĂ ȘI CETĂȚENIE, ÎN SPECIAL PENTRU MIGRANȚII CARE NU VORBESC LIMBA ITALIANĂ. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ŠTUDENTOV CPIA 1 V TERSTE PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MEDZIKULTÚRNE KOMUNIKAČNÉ KOMPETENCIE LINGUISTIC.ČINNOSTI RÔZNYCH MODULOV POKRÝVAJÚCICH PÄŤ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ SÚ SEMINÁRMI O KOEXISTENCII A OBČIANSTVE, NAJMÄ PRE NETALIANSKY HOVORIACICH MIGRANTOV. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA 1 FI TRIESTE PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI LINGUISTIC.THE ATTIVITAJIET TAL-MODULI DIFFERENTI LI JKOPRU ĦAMES OQSMA DIXXIPLINARJI HUMA BĦALA WORKSHOPS TA’ KOEŻISTENZA U ĊITTADINANZA SPEĊJALMENT GĦAL MIGRANTI LI MA JITKELLMUX BIT-TALJAN. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DOS ALUNOS DO CPIA 1 EM TRIESTE ATRAVÉS DE PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS LINGUÍSTICA. AS ATIVIDADES DOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABRANGEM CINCO ÁREAS DISCIPLINARES SÃO COMO OFICINAS DE CONVIVÊNCIA E CIDADANIA, ESPECIALMENTE PARA OS MIGRANTES DE LÍNGUA NÃO ITALIANA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VÄHENTÄÄ CPIA 1 -OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TRIESTESSÄ SELLAISTEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN AVULLA, JOILLA KEHITETÄÄN KULTTUURIENVÄLISTÄ KOMMUNIKAATIOTAITOA LINGUISTIC.THE:N ERI MODUULIEN TOIMET, JOTKA KATTAVAT VIISI KURINPITOALAA, OVAT RINNAKKAISELOA JA KANSALAISUUTTA KÄSITTELEVIÄ TYÖPAJOJA ERITYISESTI MUILLE KUIN ITALIALAISILLE MAAHANMUUTTAJILLE. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI PRZEZ UCZNIÓW CPIA 1 W TRIEŚCIE POPRZEZ ŚCIEŻKI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI, KTÓRE ROZWIJAJĄ MIĘDZYKULTUROWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE LINGUISTIC.DZIAŁANIA RÓŻNYCH MODUŁÓW OBEJMUJĄCYCH PIĘĆ DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH STANOWIĄ WARSZTATY WSPÓŁISTNIENIA I OBYWATELSTWA, ZWŁASZCZA DLA MIGRANTÓW NIEWŁOSKICH. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA UČENCEV CPIA 1 V TRSTU S SPREJEMNIMI IN INTEGRACIJSKIMI POTMI, KI RAZVIJAJO MEDKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE LINGUISTIC.THE AKTIVNOSTI RAZLIČNIH MODULOV, KI POKRIVAJO PET DISCIPLINSKIH PODROČIJ, SO DELAVNICE SOŽITJA IN DRŽAVLJANSTVA, ZLASTI ZA NEITALIJANSKO GOVOREČE MIGRANTE. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ CPIA 1 V TERSTU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MEZIKULTURNÍ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE LINGUISTIC. ČINNOSTI RŮZNÝCH MODULŮ POKRÝVAJÍCÍCH PĚT DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ JSOU DÍLNY SOUŽITÍ A OBČANSTVÍ, ZEJMÉNA PRO NEITALSKY MLUVÍCÍ MIGRANTY. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUMAŽINTI CPIA 1 MOKINIŲ MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ TRIESTE PER PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, KURIE UGDO TARPKULTŪRINES KOMUNIKACINES KOMPETENCIJAS LINGUISTIC.THE ĮVAIRIŲ MODULIŲ, APIMANČIŲ PENKIAS DRAUSMINES SRITIS, VEIKLA YRA SAMBŪVIO IR PILIETIŠKUMO SEMINARAI, YPAČ NE ITALIŠKAI KALBANTIEMS MIGRANTAMS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMES UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CPIA 1 SKOLĒNIEM TRIESTĒ, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS ATTĪSTA STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES LINGUISTIC.DAŽĀDU MODUĻU DARBĪBAS, KAS APTVER PIECAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, IR KĀ LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS UN PILSONĪBAS SEMINĀRI, JO ĪPAŠI ITĀLISKI NERUNĀJOŠIEM MIGRANTIEM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ CPIA 1 В ТРИЕСТ ЧРЕЗ ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУКУЛТУРНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОМПЕТЕНТНОСТИ LINGUISTIC. ДЕЙНОСТИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ОБХВАЩАЩИ ПЕТ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, СА КАТО СЕМИНАРИ ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГРАЖДАНСТВО, ОСОБЕНО ЗА МИГРАНТИ, КОИТО НЕ ГОВОРЯТ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TRIESZTI CPIA 1 HALLGATÓI OKTATÁSI KUDARCÁNAK ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS UTAKON KERESZTÜL. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK ÖT FEGYELMI TERÜLETRE KITERJEDŐ TEVÉKENYSÉGEI AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MŰHELYEI, KÜLÖNÖSEN A NEM OLASZ NYELVŰ MIGRÁNSOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN CPIA 1 IN TRIESTE A LAGHDÚ TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE A FHORBRAÍONN INNIÚLACHTAÍ CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA LINGUISTIC.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MODÚL ÉAGSÚIL A CHLÚDAÍONN CÚIG RÉIMSE ARAÍONACHTA MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA AGUS SAORÁNACHTA GO HÁIRITHE D’IMIRCIGH NACH LABHRAÍONN AN IODÁIL. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER I CPIA 1 I TRIESTE SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGAR SOM UTVECKLAR INTERKULTURELL KOMMUNIKATIV KOMPETENS LINGUISTIC. VERKSAMHETEN I DE OLIKA MODULERNA SOM OMFATTAR FEM DISCIPLINOMRÅDEN ÄR SOM WORKSHOPPAR FÖR SAMEXISTENS OCH MEDBORGARSKAP, SÄRSKILT FÖR ICKE-ITALIENSKSPRÅKIGA MIGRANTER. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI VÄHENDADA TRIESTES ASUVA CPIA 1 ÕPILASTE HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KAUDU, MIS ARENDAVAD KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISPÄDEVUST LINGUISTIC.THE VIIS DISTSIPLINAARVALDKONDA HÕLMAVATE MOODULITE TEGEVUSED ON KOOSEKSISTEERIMISE JA KODAKONDSUSE ÕPIKOJAD, ERITI MITTEITAALIA KEELT KÕNELEVATE RÄNDAJATE JAOKS. (Estonian)
21 July 2022
0 references
TRIESTE
0 references