TERRITORIOACCOGLIENCE AND TRADE (Q4165319)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165319 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TERRITORIOACCOGLIENCE AND TRADE |
Project Q4165319 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
LC GIOVANNI VERGA
0 references
37°41'29.58"N, 14°51'1.80"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI COMBINARE LO STUDIO TEORICO DAULA CON FORME DI APPRENDIMENTO PRATICO SVOLTE IN DIVERSI CONTESTI PROFESSIONALI. LA COMBINAZIONE DELLA PREPARAZIONE SCOLASTICA CON LE ESPERIENZE LAVORATIVE PERMETTERA AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE CONOSCENZEABILIT E COMPETENZE UTILI ALLO SVILUPPO DELLA LORO PROFESSIONALIT AL FINE DI MOTIVARLI E ORIENTARLI NELLE SCELTE FUTURE.NELLO SPECIFICO I PERCORSI DI FORMAZIONE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO SARANNO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTE LA FORMAZIONE IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ASSIMILATA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLI INTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN COLLEGAMENTO ORGANICO DELLA SCUOLA CON IL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPA (Italian)
0 references
EL PROYECTO PRETENDE COMBINAR EL ESTUDIO TEÓRICO DAULA CON FORMAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO REALIZADAS EN DIFERENTES CONTEXTOS PROFESIONALES. LA COMBINACIÓN DE LA PREPARACIÓN ESCOLAR CON LA EXPERIENCIA LABORAL PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES ADQUIRIR CONOSCENZEABILIT Y HABILIDADES ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES PROFESIONALES CON EL FIN DE MOTIVARLOS Y GUIARLOS EN LAS FUTURAS OPCIONES. EN CONCRETO, SE IMPLEMENTARÁN ITINERARIOS DE FORMACIÓN DE ALTERNANCIA ESCOLAR CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULEN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ASIMILADA DE LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN PUEDEN EMPLEARSE EN EL MERCADO LABORAL O FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA MEJORAR SUS VOCACIONES PERSONALES INTERESES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DEL TRABAJO PERMITIÉNDOLES PARTICIPAR. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO COMBINE DAULA THEORETICAL STUDY WITH FORMS OF PRACTICAL LEARNING CARRIED OUT IN DIFFERENT PROFESSIONAL CONTEXTS. THE COMBINATION OF SCHOOL PREPARATION WITH WORK EXPERIENCE WILL ALLOW STUDENTS TO ACQUIRE CONOSCENZEABILIT AND SKILLS USEFUL FOR THE DEVELOPMENT OF THEIR PROFESSIONAL SKILLS IN ORDER TO MOTIVATE AND GUIDE THEM IN THE FUTURE CHOICES. SPECIFICALLY, SCHOOL WORK ALTERNATION TRAINING PATHWAYS WILL BE IMPLEMENTED WITH THE OBJECTIVE OF IMPLEMENTING FLEXIBLE LEARNING MODES THAT SYSTEMATICALLY LINK CLASSROOM TRAINING WITH PRACTICAL EXPERIENCE OR ENRICH THE ASSIMILATED TRAINING OF STUDENTS IN SCHOOL AND TRAINING WITH THE ACQUISITION OF SKILLS THAT CAN ALSO BE SPENT IN THE LABOUR MARKET OR ENCOURAGE THE ORIENTATION OF YOUNG PEOPLE TO ENHANCE THEIR PERSONAL VOCATIONS INDIVIDUAL LEARNING INTERESTS AND STYLES OR TO CREATE AN ORGANIC LINK BETWEEN THE SCHOOL AND THE WORLD OF WORK BY ENABLING THEM TO PARTICIPATE. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À COMBINER L’ÉTUDE THÉORIQUE DAULA AVEC DES FORMES D’APPRENTISSAGE PRATIQUE MENÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES PROFESSIONNELS. LA COMBINAISON DE LA PRÉPARATION SCOLAIRE ET DE L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PERMETTRA AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR CONOSCENZEABILIT ET DES COMPÉTENCES UTILES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES AFIN DE LES MOTIVER ET DE LES GUIDER DANS LES CHOIX FUTURS. PLUS PRÉCISÉMENT, DES PARCOURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SERONT MIS EN ŒUVRE DANS LE BUT DE METTRE EN PLACE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHISSENT LA FORMATION ASSIMILÉE DES ÉLÈVES À L’ÉCOLE ET À LA FORMATION PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU QUI ENCOURAGENT L’ORIENTATION DES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES DANS LEURS INTÉRÊTS ET STYLES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS OU À CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DU TRAVAIL EN LEUR PERMETTANT DE PARTICIPER. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAULA THEORETISCHES STUDIUM MIT FORMEN DES PRAKTISCHEN LERNENS ZU KOMBINIEREN, DIE IN VERSCHIEDENEN BERUFLICHEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE KOMBINATION AUS SCHULISCHER VORBEREITUNG UND BERUFSERFAHRUNG WIRD ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, CONOSCENZEABILIT ZU ERWERBEN, UND FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG IHRER BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN NÜTZLICH SIND, UM SIE IN ZUKUNFT ZU MOTIVIEREN UND ZU LEITEN. INSBESONDERE WERDEN SCHULABWECHSLUNGSLEHRGÄNGE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE DIE KLASSENZIMMERAUSBILDUNG SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERKNÜPFEN ODER DIE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN DER SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN BEREICHERN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE ZU VERBESSERN, INDIVIDUELLE LERNINTERESSEN UND -STILE ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, INDEM SIE IHNEN DIE TEILNAHME ERMÖGLICHEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET COMBINEREN VAN DAULA THEORETISCHE STUDIE MET VORMEN VAN PRAKTISCH LEREN UITGEVOERD IN VERSCHILLENDE PROFESSIONELE CONTEXTEN. DE COMBINATIE VAN SCHOOLVOORBEREIDING MET WERKERVARING ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN CONOSCENZEABILIT TE VERWERVEN EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN OM HEN TE MOTIVEREN EN TE BEGELEIDEN IN DE TOEKOMSTIGE KEUZES. MET NAME ZULLEN OPLEIDINGSTRAJECTEN VOOR SCHOOLWERK WORDEN GEÏMPLEMENTEERD MET ALS DOEL FLEXIBELE LEERMETHODEN IN TE VOEREN DIE SYSTEMATISCH DE KLASOPLEIDING KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OF DE DAARMEE GELIJKGESTELDE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGEN VERRIJKEN MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED, OF OM JONGEREN ERTOE AAN TE ZETTEN HUN PERSOONLIJKE BEROEPEN TE VERBETEREN, INDIVIDUELE LEERBELANGEN EN -STIJLEN TE VERSTERKEN OF EEN ORGANISCHE BAND TE CREËREN TUSSEN DE SCHOOL EN DE ARBEIDSWERELD DOOR HEN IN STAAT TE STELLEN DEEL TE NEMEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE DEN TEORETISKE DAULA-UNDERSØGELSE MED FORMER FOR PRAKTISK LÆRING, DER GENNEMFØRES I FORSKELLIGE FAGLIGE SAMMENHÆNGE. KOMBINATIONEN AF SKOLEFORBEREDELSE OG ERHVERVSERFARING VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ERHVERVE CONOSCENZEABILIT OG FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE FOR UDVIKLINGEN AF DERES FAGLIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE OG VEJLEDE DEM I FREMTIDIGE VALG. DER VIL NAVNLIG BLIVE GENNEMFØRT VEKSELUDDANNELSESFORLØB I SKOLERNE MED DET FORMÅL AT INDFØRE FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER SYSTEMATISK FORBINDER KLASSEUNDERVISNING MED PRAKTISK ERFARING ELLER BERIGER DEN ASSIMILEREDE UDDANNELSE AF ELEVER I SKOLE OG UDDANNELSE MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET, ELLER SOM TILSKYNDER UNGE TIL AT FORBEDRE DERES PERSONLIGE KALD TIL INDIVIDUELLE LÆRINGSINTERESSER OG -STILE ELLER FOR AT SKABE EN ORGANISK FORBINDELSE MELLEM SKOLEN OG ARBEJDSLIVET VED AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT DELTAGE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ DAULA ΜΕ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ CONOSCENZEABILIT ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ Ή ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΦΟΜΟΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΆ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ Ή ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ KOMBINIRATI DAULA TEORIJSKI STUDIJ S OBLICIMA PRAKTIČNOG UČENJA KOJE SE PROVODE U RAZLIČITIM PROFESIONALNIM KONTEKSTIMA. KOMBINACIJA PRIPREME ŠKOLE S RADNIM ISKUSTVOM OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA DA STEKNU CONOSCENZEABILIT I VJEŠTINE KORISNE ZA RAZVOJ NJIHOVIH PROFESIONALNIH VJEŠTINA KAKO BI IH MOTIVIRALI I USMJERAVALI U BUDUĆIM IZBORIMA. KONKRETNO, PROVODIT ĆE SE NAČINI OSPOSOBLJAVANJA ZA IZMJENU ŠKOLSKOG RADA S CILJEM UVOĐENJA FLEKSIBILNIH NAČINA UČENJA KOJI SUSTAVNO POVEZUJU OSPOSOBLJAVANJE U UČIONICI S PRAKTIČNIM ISKUSTVOM ILI OBOGAĆUJU ASIMILIRANO OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA U ŠKOLI I OSPOSOBLJAVANJU STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE TAKOĐER MOGU PROVESTI NA TRŽIŠTU RADA ILI POTIČU USMJERAVANJE MLADIH DA POBOLJŠAJU SVOJE OSOBNE INTERESE I STILOVE UČENJA ILI DA STVORE ORGANSKU VEZU IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA RADA OMOGUĆUJUĆI IM DA SUDJELUJU. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE STUDIUL TEORETIC DAULA CU FORME DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ EFECTUATE ÎN DIFERITE CONTEXTE PROFESIONALE. COMBINAȚIA DINTRE PREGĂTIREA ȘCOLARĂ ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ VA PERMITE ELEVILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ CONOSCENZEABILIT ȘI COMPETENȚE UTILE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LOR PROFESIONALE PENTRU A-I MOTIVA ȘI A-I GHIDA ÎN ALEGERILE VIITOARE. ÎN MOD SPECIFIC, VOR FI PUSE ÎN APLICARE PARCURSURI DE FORMARE PRIN ALTERNAREA ACTIVITĂȚII ȘCOLARE CU OBIECTIVUL DE A PUNE ÎN APLICARE MODURI DE ÎNVĂȚARE FLEXIBILE CARE SĂ CORELEZE SISTEMATIC FORMAREA ÎN CLASĂ CU EXPERIENȚA PRACTICĂ SAU SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ FORMAREA ASIMILATĂ A ELEVILOR ÎN ȘCOALĂ ȘI FORMARE CU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ SAU SĂ ÎNCURAJEZE ORIENTAREA TINERILOR PENTRU A-ȘI CONSOLIDA VOCAȚIILE PERSONALE, INTERESELE ȘI STILURILE DE ÎNVĂȚARE INDIVIDUALE SAU PENTRU A CREA O LEGĂTURĂ ORGANICĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LUMEA MUNCII, PERMIȚÂNDU-LE SĂ PARTICIPE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SKOMBINOVAŤ TEORETICKÉ ŠTÚDIUM DAULA S FORMAMI PRAKTICKÉHO VZDELÁVANIA VYKONÁVANÉHO V RÔZNYCH PROFESIJNÝCH KONTEXTOCH. KOMBINÁCIA PRÍPRAVY ŠKOLY S PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI UMOŽNÍ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ CONOSCENZEABILIT A ZRUČNOSTI UŽITOČNÉ PRE ROZVOJ ICH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A USMERŇOVAŤ ICH PRI BUDÚCICH ROZHODNUTIACH. KONKRÉTNE SA BUDÚ REALIZOVAŤ SPÔSOBY ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE S CIEĽOM ZAVIESŤ FLEXIBILNÉ SPÔSOBY VZDELÁVANIA, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V TRIEDE S PRAKTICKÝMI SKÚSENOSŤAMI ALEBO OBOHACUJÚ ASIMILOVANÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV V ŠKOLE A ODBORNEJ PRÍPRAVE O ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MÔŽU VYUŽIŤ AJ NA TRHU PRÁCE, ALEBO PODPORIA ORIENTÁCIU MLADÝCH ĽUDÍ, ABY POSILNILI SVOJE OSOBNÉ POVOLANIA INDIVIDUÁLNE VZDELÁVACIE ZÁUJMY A ŠTÝLY ALEBO VYTVORILI ORGANICKÉ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A PRACOVNÝM SVETOM TÝM, ŽE IM UMOŽNIA ÚČASŤ. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKOMBINA L-ISTUDJU TEORETIKU TA’ DAULA MA’ FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTESTI PROFESSJONALI DIFFERENTI. IL-KOMBINAZZJONI TAT-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA MAL-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL SE TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU CONOSCENZEABILIT U ĦILIET UTLI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET PROFESSJONALI TAGĦHOM SABIEX JIMMOTIVAWHOM U JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLIET FUTURI. B’MOD SPEĊIFIKU, IL-PERKORSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL SE JIĠU IMPLIMENTATI BIL-GĦAN LI JIĠU IMPLIMENTATI MODI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU T-TAĦRIĠ FIL-KLASSI MA’ ESPERJENZA PRATTIKA JEW JARRIKKIXXU T-TAĦRIĠ ASSIMILAT TAL-ISTUDENTI FL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ BL-AKKWIST TA’ ĦILIET LI JISTGĦU WKOLL JINTEFQU FIS-SUQ TAX-XOGĦOL JEW JINKORAĠĠIXXU L-ORJENTAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX ITEJBU L-VOKAZZJONIJIET PERSONALI TAGĦHOM, L-INTERESSI U L-ISTILI TA’ TAGĦLIM INDIVIDWALI JEW BIEX JOĦOLQU RABTA ORGANIKA BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIPPERMETTULHOM JIPPARTEĊIPAW. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISA COMBINAR O ESTUDO TEÓRICO DAULA COM FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS EM DIFERENTES CONTEXTOS PROFISSIONAIS. A COMBINAÇÃO DE PREPARAÇÃO ESCOLAR COM EXPERIÊNCIA DE TRABALHO PERMITIRÁ QUE OS ALUNOS ADQUIRAM CONOSCENZEABILIT E HABILIDADES ÚTEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES PROFISSIONAIS, A FIM DE MOTIVÁ-LOS E ORIENTÁ-LOS NAS ESCOLHAS FUTURAS. CONCRETAMENTE, OS PERCURSOS DE FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR SERÃO IMPLEMENTADOS COM O OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGUEM SISTEMATICAMENTE A FORMAÇÃO EM SALA DE AULA À EXPERIÊNCIA PRÁTICA OU ENRIQUEÇAM A FORMAÇÃO ASSIMILADA DOS ALUNOS NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE TAMBÉM POSSAM SER UTILIZADAS NO MERCADO DE TRABALHO OU INCENTIVEM A ORIENTAÇÃO DOS JOVENS PARA MELHORAR AS SUAS VOCAÇÕES PESSOAIS INTERESSES E ESTILOS DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS OU PARA CRIAR UMA LIGAÇÃO ORGÂNICA ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO, PERMITINDO-LHES PARTICIPAR. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ DAULAN TEOREETTISET OPINNOT ERILAISISSA AMMATILLISISSA YHTEYKSISSÄ HARJOITETTUUN KÄYTÄNNÖN OPPIMISEEN. KOULUVALMENNUKSEN JA TYÖKOKEMUKSEN YHDISTELMÄ ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN HANKKIA CONOSCENZEABILIT JA TAIDOT, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ HEIDÄN AMMATILLISTEN TAITOJENSA KEHITTÄMISESSÄ, JOTTA HE VOIVAT MOTIVOIDA JA OHJATA HEITÄ TULEVISSA VALINNOISSA. ERITYISESTI TOTEUTETAAN KOULUTYÖN VUOROTTELUKOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN JOUSTAVIA OPPIMISTAPOJA, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT LUOKKAOPETUKSEN KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEEN TAI RIKASTUTTAVAT OPPILAIDEN KOULU- JA KOULUTUSKOULUTUKSEEN RINNASTETTAVAA KOULUTUSTA SELLAISTEN TAITOJEN HANKKIMISEEN, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS TYÖMARKKINOILLA, TAI KANNUSTAMAAN NUORIA KEHITTÄMÄÄN HENKILÖKOHTAISIA AMMATTEJAAN YKSILÖLLISTEN OPPIMISINTRESSIEN JA -TYYLIEN PARANTAMISEKSI TAI LUOMAAN ORGAANINEN YHTEYS KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE MAHDOLLISTAMALLA HEIDÄN OSALLISTUMISENSA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU POŁĄCZENIE BADAŃ TEORETYCZNYCH DAULA Z FORMAMI PRAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZONEGO W RÓŻNYCH KONTEKSTACH ZAWODOWYCH. POŁĄCZENIE PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO Z DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM POZWOLI UCZNIOM NA ZDOBYCIE CONOSCENZEABILIT I UMIEJĘTNOŚCI PRZYDATNYCH DO ROZWOJU ICH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH W CELU MOTYWOWANIA I KIEROWANIA ICH PRZYSZŁYMI WYBORAMI. W SZCZEGÓLNOŚCI REALIZOWANE BĘDĄ ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA NA PRZEMIAN W SZKOLE W CELU WDROŻENIA ELASTYCZNYCH SPOSOBÓW UCZENIA SIĘ, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SZKOLENIE W KLASIE Z DOŚWIADCZENIEM PRAKTYCZNYM LUB WZBOGACAJĄ PRZYSWAJANE SZKOLENIA UCZNIÓW W SZKOLE I SZKOLENIU O NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE NA RYNKU PRACY, LUB ZACHĘCAJĄ MŁODYCH LUDZI DO ZWIĘKSZANIA ICH OSOBISTYCH ZAINTERESOWAŃ I STYLÓW UCZENIA SIĘ LUB DO STWORZENIA ORGANICZNEGO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY POPRZEZ UMOŻLIWIENIE IM UCZESTNICTWA. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI TEORETIČNI ŠTUDIJ DAULE Z OBLIKAMI PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V RAZLIČNIH STROKOVNIH KONTEKSTIH. KOMBINACIJA PRIPRAV NA ŠOLO IN DELOVNIH IZKUŠENJ BO ŠTUDENTOM OMOGOČILA PRIDOBITEV CONOSCENZEABILIT-A IN SPRETNOSTI, KI SO UPORABNE ZA RAZVOJ NJIHOVIH STROKOVNIH ZNANJ, DA BI JIH MOTIVIRALI IN USMERJALI V PRIHODNJE ODLOČITVE. KONKRETNO SE BODO IZVAJALE IZMENIČNE POTI USPOSABLJANJA ZA ŠOLSKO DELO S CILJEM IZVAJANJA PROŽNIH NAČINOV UČENJA, KI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO USPOSABLJANJE V RAZREDU S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI ALI BOGATIJO ASIMILIRANO USPOSABLJANJE UČENCEV V ŠOLI IN USPOSABLJANJE S PRIDOBIVANJEM SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI TUDI NA TRGU DELA, ALI SPODBUJAJO USMERJENOST MLADIH K IZBOLJŠANJU NJIHOVIH OSEBNIH UČNIH INTERESOV IN STILOV ALI USTVARJANJU ORGANSKE POVEZAVE MED ŠOLO IN SVETOM DELA, TAKO DA SE JIM OMOGOČI SODELOVANJE. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SPOJIT TEORETICKÉ STUDIUM DAULA S FORMAMI PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V RŮZNÝCH PROFESNÍCH SOUVISLOSTECH. KOMBINACE PŘÍPRAVY ŠKOLY S PRACOVNÍMI ZKUŠENOSTMI UMOŽNÍ STUDENTŮM ZÍSKAT CONOSCENZEABILIT A DOVEDNOSTI UŽITEČNÉ PRO ROZVOJ JEJICH ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ, ABY JE MOHLI MOTIVOVAT A VÉST V BUDOUCÍCH VOLBÁCH. KONKRÉTNĚ BUDOU ZAVEDENY ZPŮSOBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO STŘÍDÁNÍ PRÁCE VE ŠKOLÁCH S CÍLEM ZAVÉST FLEXIBILNÍ ZPŮSOBY UČENÍ, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU VE TŘÍDĚ S PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI NEBO OBOHACUJÍ ASIMILOVANOU ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ VE ŠKOLE A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ O ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT ROVNĚŽ VYNALOŽENY NA TRHU PRÁCE, NEBO MOTIVUJÍ MLADÉ LIDI K TOMU, ABY POSÍLILI SVÉ OSOBNÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁJMY A STYLY NEBO VYTVOŘILI ORGANICKOU VAZBU MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM PRÁCE TÍM, ŽE JIM UMOŽNÍ ÚČAST. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUJUNGTI DAULA TEORINES STUDIJAS SU PRAKTINIO MOKYMOSI FORMOMIS, VYKDOMOMIS ĮVAIRIOSE PROFESINĖSE SRITYSE. MOKYKLOS RENGIMO IR DARBO PATIRTIES DERINYS LEIS STUDENTAMS ĮGYTI CONOSCENZEABILIT IR ĮGŪDŽIŲ, NAUDINGŲ JŲ PROFESINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, KAD JIE GALĖTŲ MOTYVUOTI IR VADOVAUTI BŪSIMIEMS SPRENDIMAMS. KONKREČIAI, MOKYKLOS DARBO KEITIMO MOKYMO BŪDAI BUS ĮGYVENDINAMI SIEKIANT ĮGYVENDINTI LANKSČIUS MOKYMOSI BŪDUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA MOKYMĄ KLASĖJE SU PRAKTINE PATIRTIMI ARBA PRATURTINA PRILYGINAMĄ MOKINIŲ MOKYMĄ MOKYKLOJE IR MOKYMESI, ĮGYDAMI ĮGŪDŽIŲ, KURIE TAIP PAT GALI BŪTI IŠNAUDOJAMI DARBO RINKOJE, ARBA SKATINA JAUNIMĄ ORIENTUOTIS STIPRINTI SAVO ASMENINIUS MOKYMOSI INTERESUS IR STILIUS ARBA SUKURTI EKOLOGINĘ MOKYKLOS IR DARBO PASAULIO SĄSAJĄ, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ DALYVAUTI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT DAULA TEORĒTISKO STUDIJU AR PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMĀM, KAS TIEK VEIKTAS DAŽĀDOS PROFESIONĀLOS KONTEKSTOS. SKOLAS SAGATAVOŠANAS UN DARBA PIEREDZES APVIENOJUMS ĻAUS SKOLĒNIEM APGŪT CONOSCENZEABILIT UN PRASMES, KAS IR NODERĪGAS VIŅU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, LAI MOTIVĒTU UN VADĪTU VIŅUS TURPMĀKAJĀ IZVĒLĒ. KONKRĒTI, SKOLAS DARBA MAIŅAS APMĀCĪBAS VEIDI TIKS ĪSTENOTI AR MĒRĶI IEVIEST ELASTĪGUS MĀCĪŠANĀS VEIDUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBAS KLASĒ AR PRAKTISKO PIEREDZI VAI BAGĀTINA SKOLĒNU ASIMILĒTO APMĀCĪBU SKOLĀ UN APMĀCĪBĀ AR TĀDU PRASMJU APGUVI, KURAS VAR IZMANTOT ARĪ DARBA TIRGŪ, VAI VEICINĀT JAUNIEŠU ORIENTĀCIJU, LAI UZLABOTU VIŅU INDIVIDUĀLĀS MĀCĪŠANĀS INTERESES UN STILUS, VAI LAI IZVEIDOTU BIOLOĢISKU SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI, ĻAUJOT VIŅIEM PIEDALĪTIES. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ТЕОРЕТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА DAULA С ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В РАЗЛИЧЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН КОНТЕКСТ. КОМБИНАЦИЯТА ОТ УЧИЛИЩНА ПОДГОТОВКА И ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ CONOSCENZEABILIT И УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ТЕХНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ МОТИВИРАТ И НАСОЧВАТ В БЪДЕЩИТЕ ИЗБОРИ. ПО-КОНКРЕТНО, ЩЕ СЕ ПРИЛАГАТ СХЕМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО РЕДУВАНЕ В УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ ПРИЛАГАНЕ НА ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ ОБУЧЕНИЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ С ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ ИЛИ ОБОГАТЯВАТ ПРИРАВНЕНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕТО С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ИЛИ НАСЪРЧАВАТ ОРИЕНТАЦИЯТА НА МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ ИМ ПРОФЕСИОНАЛНИ ИНТЕРЕСИ И СТИЛОВЕ НА ОБУЧЕНИЕ ИЛИ СЪЗДАВАНЕ НА ОРГАНИЧНА ВРЪЗКА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА, КАТО ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DAULA ELMÉLETI TANULMÁNYT KOMBINÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI KÖRNYEZETBEN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁS FORMÁIVAL. AZ ISKOLAI FELKÉSZÜLÉS ÉS A MUNKATAPASZTALAT KOMBINÁCIÓJA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGSZEREZZÉK A CONOSCENZEABILIT-ET ÉS A SZAKMAI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉHEZ HASZNOS KÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MOTIVÁLJÁK ÉS IRÁNYÍTSÁK A JÖVŐBELI VÁLASZTÁSOKAT. KONKRÉTAN AZ ISKOLAI MUNKÁVAL KAPCSOLATOS VÁLTAKOZÓ KÉPZÉSI ÚTVONALAKAT KELL BEVEZETNI AZZAL A CÉLLAL, HOGY RUGALMAS TANULÁSI MÓDOKAT VEZESSENEK BE, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉST A GYAKORLATI TAPASZTALATOKKAL, VAGY GAZDAGÍTJÁK A DIÁKOK ASSZIMILÁLT KÉPZÉSÉT AZ ISKOLÁBAN ÉS KÉPZÉSBEN OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL, AMELYEKET A MUNKAERŐPIACON IS EL LEHET KÖLTENI, VAGY ARRA ÖSZTÖNZIK A FIATALOKAT, HOGY FOKOZZÁK SZEMÉLYES HIVATÁSUKAT EGYÉNI TANULÁSI ÉRDEKLŐDÉSÜK ÉS STÍLUSUK ERŐSÍTÉSÉRE, VAGY HOGY SZERVES KAPCSOLATOT TEREMTSENEK AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A RÉSZVÉTELT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STAIDÉAR TEOIRICIÚIL DAULA A CHOMHCHEANGAL LE FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACSANNA GAIRMIÚLA ÉAGSÚLA. CUIRFIDH AN T-ULLMHÚCHÁN SCOILE AGUS AN TAITHÍ OIBRE AR CHUMAS NA MAC LÉINN CONOSCENZEABILIT A FHÁIL AGUS SCILEANNA ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN A SCILEANNA GAIRMIÚLA A FHORBAIRT D’FHONN IAD A SPREAGADH AGUS A THREORÚ SNA ROGHANNA A DHÉANFAR AMACH ANSEO. GO SONRACH, CUIRFEAR CONAIRÍ OILIÚNA MAIDIR LE MALARTÚ OIBRE SCOILE CHUN FEIDHME AGUS É MAR CHUSPÓIR MODHANNA FOGHLAMA SOLÚBTHA A CHUR CHUN FEIDHME LENA NASCTAR GO CÓRASACH OILIÚINT SA SEOMRA RANGA LE TAITHÍ PHRAITICIÚIL NÓ LENA NDÉANTAR OILIÚINT ASAMHLAITHE DALTAÍ AR SCOIL AGUS OILIÚINT A SHAIBHRIÚ LE SEALBHÚ SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH FREISIN I MARGADH AN TSAOTHAIR NÓ LENA SPREAGTAR DAOINE ÓGA CHUN FEABHAS A CHUR AR A NGAIRMEACHA PEARSANTA SPÉISEANNA AGUS STÍLEANNA FOGHLAMA AONAIR NÓ CHUN NASC ORGÁNACH A CHRUTHÚ IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE TRÍNA CHUR AR A GCUMAS A BHEITH RANNPHÁIRTEACH. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOMBINERA DAULAS TEORETISKA STUDIE MED FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I OLIKA PROFESSIONELLA SAMMANHANG. KOMBINATIONEN AV SKOLFÖRBEREDELSER OCH ARBETSLIVSERFARENHET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA CONOSCENZEABILIT OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT UTVECKLA SINA YRKESKUNSKAPER FÖR ATT MOTIVERA OCH VÄGLEDA DEM I FRAMTIDA VAL. I SYNNERHET KOMMER ALTERNERANDE UTBILDNINGSVÄGAR I SKOLAN ATT GENOMFÖRAS I SYFTE ATT INFÖRA FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR KLASSRUMSUTBILDNINGEN TILL PRAKTISK ERFARENHET ELLER BERIKAR DEN ASSIMILERADE UTBILDNINGEN AV ELEVER I SKOLAN OCH UTBILDNINGEN MED FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER SOM OCKSÅ KAN SPENDERAS PÅ ARBETSMARKNADEN, ELLER UPPMUNTRAR UNGDOMARS ORIENTERING ATT STÄRKA DERAS PERSONLIGA INLÄRNINGSINTRESSEN OCH INLÄRNINGSSTILAR ELLER SKAPA EN ORGANISK KOPPLING MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT DELTA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA DAULA TEOREETILINE UURING ERINEVATES PROFESSIONAALSETES KONTEKSTIDES TEOSTATAVA PRAKTILISE ÕPPE VORMIDEGA. KOOLI ETTEVALMISTAMISE JA TÖÖKOGEMUSE KOMBINATSIOON VÕIMALDAB ÕPILASTEL OMANDADA CONOSCENZEABILITI JA OSKUSI, MIS ON KASULIKUD NENDE KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEKS, ET MOTIVEERIDA JA SUUNATA NEID TULEVASTES VALIKUTES. EELKÕIGE RAKENDATAKSE KOOLITÖÖ VAHELDUMISI KOOLITUSVÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON RAKENDADA PAINDLIKKE ÕPPEVIISE, MIS SÜSTEMAATILISELT SEOVAD KLASSIRUUMIS TOIMUVA KOOLITUSE PRAKTILISTE KOGEMUSTEGA VÕI RIKASTAVAD ÕPILASTE ASSIMILEERITUD KOOLITUST KOOLIS JA KOOLITUSES OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA KA TÖÖTURUL, VÕI JULGUSTAVAD NOORI EDENDAMA OMA ISIKLIKKE KUTSEID INDIVIDUAALSETE ÕPIHUVIDE JA -STIILIDEGA VÕI LOOMA ORGAANILIST SIDET KOOLI JA TÖÖMAAILMA VAHEL, VÕIMALDADES NEIL OSALEDA. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ADRANO
0 references