AT BUSINESS SCHOOL WE BUILD THE FUTURE (Q4165113)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165113 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT BUSINESS SCHOOL WE BUILD THE FUTURE |
Project Q4165113 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. "GALILEO FERRARIS"
0 references
41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
0 references
IL PERCORSO FORMATIVO RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL TERZO E QUARTO ANNO SI PONE LOBIETTIVO DI SVILUPPARE LAUTONOMIA E LO SPIRITO DI INIZIATIVA DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DEL MONDO IMPRENDITORIALE DELLE DIVERSE FORME DIMPRESA DELLE FASI DELLA LORO CREAZIONE DEL TERRITORIO E DEL MERCATO.LA FORMAZIONE NEI GIOVANI DI UNA SOLIDA E CONSAPEVOLE CULTURA DIMPRESA PU DIVENTARE OGGI NELLATTUALE CONGIUNTURA ECONOMICA UN ELEMENTO STRATEGICO DI SVILUPPO. IL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT NELLE SCUOLE PU DETERMINARE UN IMPATTO POSITIVO SUL DINAMISMO IMPRENDITORIALE DELLA NOSTRA ECONOMIA. INFATTI OLTRE A CONTRIBUIRE ALLA CREAZIONE DI STARTUP DI IMPRESE NEI VARI SETTORI E ATTIVIT LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT POTR RENDERE I NOSTRI GIOVANI PI COMPETENTI E CAPACI DI REGGERE LE SFIDE DELLA GLOBALIZZAZIONE E DI AVERE UN ATTEGGIAMENTO PI INTRAPRENDENTE E CREATIVO NELLAPPROCCIO AL LAVORO. (Italian)
0 references
EL CURSO DE FORMACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL TERCER Y CUARTO AÑO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DEL MUNDO EMPRESARIAL DE LAS DIFERENTES FORMAS DE EMPRESA DE LAS FASES DE SU CREACIÓN DEL TERRITORIO Y DEL MARKATO.LA FORMACIÓN EN JÓVENES DE UNA CULTURA EMPRESARIAL SÓLIDA Y CONSCIENTE PUEDE CONVERTIRSE HOY EN LA SITUACIÓN ECONÓMICA ACTUAL EN UN ELEMENTO ESTRATÉGICO DE DESARROLLO. EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT EN LAS ESCUELAS PUEDE TENER UN IMPACTO POSITIVO EN EL DINAMISMO EMPRESARIAL DE NUESTRA ECONOMÍA. DE HECHO, ADEMÁS DE CONTRIBUIR A LA CREACIÓN DE STARTUPS DE EMPRESAS EN LOS DIVERSOS SECTORES Y ACTIVIDADES ALLIMPRENDITORIALIT LA EDUCACIÓN PUEDE HACER QUE NUESTRO JOVEN PI SEA COMPETENTE Y CAPAZ DE HACER FRENTE A LOS RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN Y DE TENER UNA ACTITUD EMPRENDEDORA Y CREATIVA DE PI EN EL ENFOQUE DEL TRABAJO. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE TRAINING COURSE AIMED AT STUDENTS IN THE THIRD AND FOURTH YEARS AIMS TO DEVELOP THE AUTONOMY AND THE SPIRIT OF INITIATIVE OF THE STUDENTS THROUGH THE KNOWLEDGE OF THE BUSINESS WORLD OF THE DIFFERENT FORMS OF ENTERPRISE OF THE PHASES OF THEIR CREATION OF THE TERRITORY AND OF THE MARKATO.THE TRAINING IN YOUNG PEOPLE OF A SOLID AND CONSCIOUS BUSINESS CULTURE CAN BECOME TODAY IN THE CURRENT ECONOMIC SITUATION A STRATEGIC ELEMENT OF DEVELOPMENT. STRENGTHENING ALLIMPRENDITORIALIT EDUCATION IN SCHOOLS CAN HAVE A POSITIVE IMPACT ON THE ENTREPRENEURIAL DYNAMISM OF OUR ECONOMY. IN FACT, IN ADDITION TO CONTRIBUTING TO THE CREATION OF STARTUPS OF COMPANIES IN THE VARIOUS SECTORS AND ACTIVITIES ALLIMPRENDITORIALIT EDUCATION CAN MAKE OUR YOUNG PI COMPETENT AND ABLE TO COPE WITH THE CHALLENGES OF GLOBALISATION AND TO HAVE AN ENTERPRISING AND CREATIVE PI ATTITUDE IN THE APPROACH TO WORK. (English)
31 January 2022
0 references
LE COURS DE FORMATION DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DANS LES TROISIÈME ET QUATRIÈME ANNÉES VISE À DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE DES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA CONNAISSANCE DU MONDE DES AFFAIRES DES DIFFÉRENTES FORMES D’ENTREPRISE DES PHASES DE LEUR CRÉATION DU TERRITOIRE ET DE LA MARKATO.LA FORMATION DES JEUNES D’UNE CULTURE D’ENTREPRISE SOLIDE ET CONSCIENTE PEUT DEVENIR AUJOURD’HUI DANS LA SITUATION ÉCONOMIQUE ACTUELLE UN ÉLÉMENT STRATÉGIQUE DE DÉVELOPPEMENT. LE RENFORCEMENT DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT DANS LES ÉCOLES PEUT AVOIR UN IMPACT POSITIF SUR LE DYNAMISME ENTREPRENEURIAL DE NOTRE ÉCONOMIE. EN EFFET, EN PLUS DE CONTRIBUER À LA CRÉATION DE START-UP D’ENTREPRISES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS ET ACTIVITÉS ALLIMPRENDITORIALIT ÉDUCATION PEUT RENDRE NOTRE JEUNE PI COMPÉTENT ET CAPABLE DE FAIRE FACE AUX DÉFIS DE LA MONDIALISATION ET D’AVOIR UNE ATTITUDE PI ENTREPRENANTE ET CRÉATIVE DANS L’APPROCHE DU TRAVAIL. (French)
2 February 2022
0 references
DIE AUSBILDUNG AN STUDENTEN IM DRITTEN UND VIERTEN JAHR ZIELT DARAUF AB, DIE AUTONOMIE UND DEN GEIST DER INITIATIVE DER STUDENTEN DURCH DAS WISSEN DER GESCHÄFTSWELT DER VERSCHIEDENEN FORMEN DES UNTERNEHMENS DER PHASEN IHRER SCHAFFUNG DES TERRITORIUMS UND DES MARKATO ZU ENTWICKELN.DIE AUSBILDUNG IN JUNGEN MENSCHEN EINER SOLIDEN UND BEWUSSTEN UNTERNEHMENSKULTUR KANN HEUTE IN DER AKTUELLEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION ZU EINEM STRATEGISCHEN ELEMENT DER ENTWICKLUNG WERDEN. DIE STÄRKUNG DER BILDUNG VON ALLIMPRENDITORIALIT IN SCHULEN KANN SICH POSITIV AUF DIE UNTERNEHMERISCHE DYNAMIK UNSERER WIRTSCHAFT AUSWIRKEN. ZUSÄTZLICH ZUR GRÜNDUNG VON STARTUPS VON UNTERNEHMEN IN DEN VERSCHIEDENEN BRANCHEN UND AKTIVITÄTEN ALLIMPRENDITORIALIT BILDUNG KANN UNSERE JUNGE PI KOMPETENT UND IN DER LAGE, MIT DEN HERAUSFORDERUNGEN DER GLOBALISIERUNG ZU MEISTERN UND EINE UNTERNEHMERISCHE UND KREATIVE PI HALTUNG IN DER ARBEITSWEISE ZU HABEN. (German)
3 February 2022
0 references
DE OPLEIDING GERICHT OP STUDENTEN IN HET DERDE EN VIERDE JAAR IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE EN DE GEEST VAN INITIATIEF VAN DE STUDENTEN DOOR DE KENNIS VAN HET BEDRIJFSLEVEN VAN DE VERSCHILLENDE ONDERNEMINGSVORMEN VAN DE FASEN VAN HUN OPRICHTING VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE MARKATO.THE OPLEIDING IN JONGEREN VAN EEN SOLIDE EN BEWUSTE BEDRIJFSCULTUUR KAN VANDAAG IN DE HUIDIGE ECONOMISCHE SITUATIE EEN STRATEGISCH ELEMENT VAN ONTWIKKELING WORDEN. VERSTERKING VAN ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS OP SCHOLEN KAN EEN POSITIEF EFFECT HEBBEN OP DE ONDERNEMINGSDYNAMIEK VAN ONZE ECONOMIE. NAAST HET BIJDRAGEN AAN DE OPRICHTING VAN STARTUPS VAN BEDRIJVEN IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN EN ACTIVITEITEN KAN ALLIMPRENDITORIALIT ONDERWIJS ONZE JONGE PI COMPETENT MAKEN EN IN STAAT ZIJN OM DE UITDAGINGEN VAN DE GLOBALISERING AAN TE GAAN EN EEN ONDERNEMENDE EN CREATIEVE PI-HOUDING IN DE AANPAK VAN HET WERK TE HEBBEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA TRÍÚ AGUS SA CHEATHRÚ BLIAIN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SPIORAD TIONSCNAIMH NA MAC LÉINN A FHORBAIRT TRÍD AN EOLAS AR SHAOL GNÓ NA GCINEÁLACHA ÉAGSÚLA FIONTRAÍOCHTA AR CHÉIMEANNA A CHRUTHÚ AR CHRÍOCH AGUS AR OILIÚINT MARKATO.THE I NDAOINE ÓGA IS FÉIDIR LE CULTÚR GNÓ LÁIDIR AGUS COMHFHIOSACH A BHEITH SA LÁ ATÁ INNIU ANN SA STAID EACNAMAÍOCH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAR GHNÉ STRAITÉISEACH FORBARTHA. IS FÉIDIR LE NEARTÚ OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALIT I SCOILEANNA TIONCHAR DEARFACH A IMIRT AR DHINIMIC FIONTRAÍOCHTA ÁR NGEILLEAGAIR. GO DEIMHIN, CHOMH MAITH LE CUR LE CRUTHÚ GNÓLACHTAÍ NUATHIONSCANTA NA GCUIDEACHTAÍ SNA HEARNÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA IS FÉIDIR OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALIT A DHÉANAMH AR ÁR PI ÓG INNIÚIL AGUS IN ANN DUL I NGLEIC LEIS NA DÚSHLÁIN A BHAINEANN LE DOMHANDÚ AGUS A BHEITH ACU DEARCADH FIONTRAÍOCH AGUS CRUTHAITHEACH PI SA CHUR CHUIGE CHUN OIBRE. (Irish)
1 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΧΡΟΝΙΆ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ MARKATO.THE Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΙΑΣ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΣΜΌ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΜΑΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΕΟΦΥΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLIMPRENDITORIALIT ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΑΣ PI ΙΚΑΝΟΎΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΎΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΤΆΣΗ PI ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
1 July 2022
0 references
O CURSO DE FORMAÇÃO DESTINADO AOS ALUNOS NO TERCEIRO E QUARTO ANOS VISA DESENVOLVER A AUTONOMIA E O ESPÍRITO DE INICIATIVA DOS ALUNOS ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DO MUNDO DOS NEGÓCIOS DAS DIFERENTES FORMAS DE EMPRESA DAS FASES DE SUA CRIAÇÃO DO TERRITÓRIO E DA MARKATO.A FORMAÇÃO EM JOVENS DE UMA CULTURA EMPRESARIAL SÓLIDA E CONSCIENTE PODE SE TORNAR HOJE NA SITUAÇÃO ECONÔMICA ATUAL UM ELEMENTO ESTRATÉGICO DE DESENVOLVIMENTO. REFORÇAR A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT NAS ESCOLAS PODE TER UM IMPACTO POSITIVO NO DINAMISMO EMPRESARIAL DA NOSSA ECONOMIA. DE FATO, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A CRIAÇÃO DE STARTUPS DE EMPRESAS NOS DIVERSOS SETORES E ATIVIDADES, A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT PODE TORNAR NOSSO JOVEM PI COMPETENTE E CAPAZ DE LIDAR COM OS DESAFIOS DA GLOBALIZAÇÃO E TER UMA ATITUDE EMPREENDEDORA E CRIATIVA DE PI NA ABORDAGEM AO TRABALHO. (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ПРЕЗ ТРЕТАТА И ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ САМОСТОЯТЕЛНОСТТА И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕТО НА БИЗНЕС СВЕТА НА РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НА ФАЗИТЕ НА ТЯХНОТО СЪЗДАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НА МАРКАТО. ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИ ХОРА СЪС СОЛИДНА И СЪЗНАТЕЛНА БИЗНЕС КУЛТУРА МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ДНЕС В НАСТОЯЩАТА ИКОНОМИЧЕСКА СИТУАЦИЯ В СТРАТЕГИЧЕСКИ ЕЛЕМЕНТ НА РАЗВИТИЕ. УКРЕПВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ В УЧИЛИЩАТА МОЖЕ ДА ОКАЖЕ ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА ДИНАМИКА НА НАШАТА ИКОНОМИКА. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, ОСВЕН ЧЕ ДОПРИНАСЯ ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА СТАРТИРАЩИ ФИРМИ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ И ДЕЙНОСТИ, ОБРАЗОВАНИЕТО „АЛИМПОРЕНДИТОРИАЛИТ“ МОЖЕ ДА НАПРАВИ НАШИЯ МЛАД ПИ КОМПЕТЕНТЕН И СПОСОБЕН ДА СЕ СПРАВИ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА И ДА ИМА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКО И КРЕАТИВНО ОТНОШЕНИЕ КЪМ РАБОТАТА. (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
KOLMANNEN JA NELJÄNNEN VUODEN OPISKELIJOILLE SUUNNATUN KURSSIN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN ITSENÄISYYTTÄ JA ALOITTEELLISUUSHENKEÄ, KUN HE TUNTEVAT LIIKEMAAILMAN ERI YRITYSMUODOISTA NIIDEN PERUSTAMISEN ERI VAIHEISSA JA MARKATO.THE KOULUTUS VANKAN JA TIETOISEN YRITYSKULTTUURIN NUORILLE VOI TULLA NYKYISESSÄ TALOUDELLISESSA TILANTEESSA STRATEGISEKSI OSAKSI KEHITYSTÄ. KOULUISSA ANNETTAVAN ALLIMPRENDITORIALIT-KOULUTUKSEN VAHVISTAMINEN VOI VAIKUTTAA MYÖNTEISESTI TALOUTEMME YRITTÄJÄDYNAMIIKKAAN. ITSE ASIASSA ALLIMPRENDITORIALIT-KOULUTUS VOI AUTTAA LUOMAAN STARTUP-YRITYKSIÄ ERI ALOILLA JA ERI TOIMIALOILLA, JOTTA NUORI PI OSAA JA PYSTYY SELVIYTYMÄÄN GLOBALISAATION HAASTEISTA JA OMAKSUMAAN YRITTÄJÄHENKISEN JA LUOVAN ASENTEEN TYÖSSÄÄN. (Finnish)
1 July 2022
0 references
IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIT-TIELET U R-RABA’ SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-AWTONOMIJA U L-ISPIRTU TA ‘INIZJATTIVA TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAD-DINJA TAN-NEGOZJU TAL-FOROM DIFFERENTI TA’ INTRAPRIŻA TAL-FAŻIJIET TAL-ĦOLQIEN TAGĦHOM TAT-TERRITORJU U TAT-TAĦRIĠ MARKATO.THE FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA ‘KULTURA TAN-NEGOZJU SOLIDA U KONXJA TISTA’ SSIR ILLUM FIS-SITWAZZJONI EKONOMIKA ATTWALI ELEMENT STRATEĠIKU TA ‘ŻVILUPP. TISĦIĦ EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALIT FL-ISKEJJEL JISTA ‘JKOLLHOM IMPATT POŻITTIV FUQ IL-DINAMIŻMU INTRAPRENDITORJALI TAL-EKONOMIJA TAGĦNA. FIL-FATT, MINBARRA LI TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-ĦOLQIEN TA’ STARTUPS TA’ KUMPANIJI FIS-SETTURI U L-ATTIVITAJIET VARJI, EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALIT TISTA’ TAGĦMEL IL-PI ŻAGĦŻUGĦA TAGĦNA KOMPETENTI U KAPAĊI TLAĦĦAQ MAL-ISFIDI TAL-GLOBALIZZAZZJONI U JKOLLHA ATTITUDNI TA’ PI INTRAPRENDITORJALI U KREATTIVA FL-APPROĊĊ LEJN IX-XOGĦOL. (Maltese)
1 July 2022
0 references
UTBILDNINGEN RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER DET TREDJE OCH FJÄRDE ÅRET OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA STUDENTERNAS AUTONOMI OCH INITIATIVANDA GENOM KUNSKAP OM NÄRINGSLIVETS OLIKA FORMER AV FÖRETAG I FASERNA AV DERAS SKAPANDE AV TERRITORIET OCH AV MARKATO.UTBILDNINGEN HOS UNGDOMAR MED EN SOLID OCH MEDVETEN FÖRETAGSKULTUR KAN I DAG BLI EN STRATEGISK DEL AV UTVECKLINGEN I DEN NUVARANDE EKONOMISKA SITUATIONEN. ATT STÄRKA ALLIMPRENDITORIALIT-UTBILDNINGEN I SKOLORNA KAN HA EN POSITIV INVERKAN PÅ FÖRETAGSDYNAMIKEN I VÅR EKONOMI. FÖRUTOM ATT BIDRA TILL ATT STARTA FÖRETAG INOM DE OLIKA SEKTORERNA OCH AKTIVITETERNA KAN ALLIMPRENDITORIALIT GÖRA VÅRA UNGA PI KOMPETENTA OCH KUNNA HANTERA GLOBALISERINGENS UTMANINGAR OCH HA EN FÖRETAGSAM OCH KREATIV INSTÄLLNING TILL PI I ARBETET. (Swedish)
1 July 2022
0 references
MĀCĪBU KURSS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM TREŠAJĀ UN CETURTAJĀ GADĀ, MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT STUDENTU AUTONOMIJU UN INICIATĪVAS GARU, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS PAR UZŅĒMĒJDARBĪBAS PASAULI DAŽĀDĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS FORMĀS VIŅU TERITORIJAS RADĪŠANAS POSMOS UN MARKATO.THE APMĀCĪBA JAUNIEŠIEM AR STABILU UN APZINĀTU BIZNESA KULTŪRU VAR KĻŪT ŠODIEN PAŠREIZĒJĀ EKONOMISKAJĀ SITUĀCIJĀ PAR STRATĒĢISKU ATTĪSTĪBAS ELEMENTU. ALLIMPRENDITORIALIT IZGLĪTĪBAS STIPRINĀŠANA SKOLĀS VAR POZITĪVI IETEKMĒT MŪSU EKONOMIKAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS DINAMIKU. PATIESĪBĀ, PAPILDUS TAM, KA TIEK VEICINĀTA UZŅĒMUMU DIBINĀŠANA DAŽĀDĀS NOZARĒS UN AKTIVITĀTĒS, IZGLĪTĪBA VAR PADARĪT MŪSU JAUNOS PI KOMPETENTUS UN SPĒJĪGUS TIKT GALĀ AR GLOBALIZĀCIJAS IZAICINĀJUMIEM, KĀ ARĪ UZŅEMTIES UZŅĒMĪGU UN RADOŠU PI ATTIEKSMI DARBA PIEEJĀ. (Latvian)
1 July 2022
0 references
UDDANNELSESFORLØBET RETTET MOD STUDERENDE I TREDJE OG FJERDE ÅR HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE STUDERENDES AUTONOMI OG INITIATIVÅND GENNEM KENDSKAB TIL ERHVERVSLIVET I DE FORSKELLIGE VIRKSOMHEDSFORMER I FASERNE AF DERES OPRETTELSE AF TERRITORIET OG MARKATO.DEN UDDANNELSE I UNGE I EN SOLID OG BEVIDST ERHVERVSKULTUR KAN I DAG I DEN NUVÆRENDE ØKONOMISKE SITUATION BLIVE ET STRATEGISK UDVIKLINGSELEMENT. EN STYRKELSE AF ALLIMPRENDITORIALIT-UDDANNELSEN I SKOLERNE KAN HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ IVÆRKSÆTTERDYNAMIKKEN I VORES ØKONOMI. UD OVER AT BIDRAGE TIL OPRETTELSEN AF NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER I DE FORSKELLIGE SEKTORER OG AKTIVITETER KAN ALLIMPRENDITORIALIT-UDDANNELSEN GØRE VORES UNGE PI KOMPETENTE OG I STAND TIL AT KLARE GLOBALISERINGENS UDFORDRINGER OG HAVE EN INITIATIVRIG OG KREATIV PI-HOLDNING I TILGANGEN TIL ARBEJDET. (Danish)
1 July 2022
0 references
SZKOLENIE SKIEROWANE DO STUDENTÓW W TRZECIM I CZWARTYM ROKU MA NA CELU ROZWÓJ AUTONOMII I DUCHA INICJATYWY STUDENTÓW POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ ŚWIATA BIZNESU RÓŻNYCH FORM PRZEDSIĘBIORCZOŚCI FAZ TWORZENIA TERYTORIUM I MARKATO. SZKOLENIE MŁODZIEŻY O SOLIDNEJ I ŚWIADOMEJ KULTURZE BIZNESOWEJ MOŻE STAĆ SIĘ OBECNIE STRATEGICZNYM ELEMENTEM ROZWOJU. WZMOCNIENIE EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT W SZKOŁACH MOŻE MIEĆ POZYTYWNY WPŁYW NA DYNAMIKĘ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI NASZEJ GOSPODARKI. W RZECZYWISTOŚCI, OPRÓCZ PRZYCZYNIANIA SIĘ DO TWORZENIA STARTUPÓW FIRM Z RÓŻNYCH SEKTORÓW I DZIAŁAŃ ALLIMPRENDITORIALIT EDUKACJA MOŻE UCZYNIĆ NASZ MŁODY PI KOMPETENTNYM I ZDOLNYM DO SPROSTANIA WYZWANIOM GLOBALIZACJI ORAZ MIEĆ PRZEDSIĘBIORCZĄ I KREATYWNĄ POSTAWĘ PI W PODEJŚCIU DO PRACY. (Polish)
1 July 2022
0 references
VZDĚLÁVACÍ KURZ ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY VE TŘETÍM A ČTVRTÉM ROCE SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET AUTONOMII A DUCHA INICIATIVY STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTI PODNIKATELSKÉHO SVĚTA RŮZNÝCH FOREM PODNIKÁNÍ FÁZÍ JEJICH VZNIKU ÚZEMÍ A MARKATO.THE ŠKOLENÍ U MLADÝCH LIDÍ PEVNÉ A VĚDOMÉ PODNIKATELSKÉ KULTURY SE MŮŽE STÁT DNES V SOUČASNÉ EKONOMICKÉ SITUACI STRATEGICKÝM PRVKEM ROZVOJE. POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT VE ŠKOLÁCH MŮŽE MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA PODNIKATELSKOU DYNAMIKU NAŠEHO HOSPODÁŘSTVÍ. VE SKUTEČNOSTI, KROMĚ PŘISPĚNÍ K VYTVÁŘENÍ STARTUPŮ SPOLEČNOSTÍ V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH A AKTIVIT ALLIMPRENDITORIALIT VZDĚLÁVÁNÍ MŮŽE UČINIT NAŠE MLADÉ PI KOMPETENTNÍ A SCHOPNÉ VYROVNAT SE S VÝZVAMI GLOBALIZACE A MÍT PODNIKAVÝ A KREATIVNÍ PŘÍSTUP PI V PŘÍSTUPU K PRÁCI. (Czech)
1 July 2022
0 references
MOKYMO KURSAI, SKIRTI STUDENTAMS TREČIAISIAIS IR KETVIRTAISIAIS METAIS, SIEKIA PLĖTOTI STUDENTŲ AUTONOMIJĄ IR INICIATYVOS DVASIĄ PER VERSLO PASAULIO ŽINIAS APIE ĮVAIRIAS VERSLO FORMAS JŲ KŪRIMO TERITORIJOS IR MARKATO.THE RENGIMO JAUNIMUI KIETOS IR SĄMONINGOS VERSLO KULTŪROS METU, ŠIANDIEN DABARTINĖJE EKONOMINĖJE SITUACIJOJE GALI TAPTI STRATEGINIU VYSTYMOSI ELEMENTU. ALLIMPRENDITORIALIT ŠVIETIMO STIPRINIMAS MOKYKLOSE GALI TURĖTI TEIGIAMĄ POVEIKĮ MŪSŲ EKONOMIKOS VERSLUMO DINAMIŠKUMUI. TIESĄ SAKANT, ALLIMPRENDITORIALIT ŠVIETIMAS NE TIK PRISIDEDA PRIE ĮMONIŲ STEIGIMO ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE IR VEIKLOJE, BET IR GALI PADARYTI MŪSŲ JAUNĄ PI KOMPETENTINGĄ IR SUGEBANTĮ ĮVEIKTI GLOBALIZACIJOS IŠŠŪKIUS IR TURĖTI INICIATYVŲ BEI KŪRYBINGĄ PI POŽIŪRĮ Į DARBĄ. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
A HARMADIK ÉS NEGYEDIK ÉVBEN A DIÁKOKNAK SZÓLÓ KÉPZÉS CÉLJA A DIÁKOK AUTONÓMIÁJÁNAK ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGÉNEK FEJLESZTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ VÁLLALKOZÁSI FORMÁK ÜZLETI VILÁGÁNAK ISMERETE RÉVÉN A TERÜLET MEGTEREMTÉSÉNEK FÁZISAI ÉS A MARKATO.THE KÉPZÉS A SZILÁRD ÉS TUDATOS ÜZLETI KULTÚRA FIATALOK KÖRÉBEN MA A JELENLEGI GAZDASÁGI HELYZETBEN A FEJLŐDÉS STRATÉGIAI ELEMÉVÉ VÁLHAT. AZ ALLIMPRENDITORIALIT OKTATÁS MEGERŐSÍTÉSE AZ ISKOLÁKBAN POZITÍV HATÁSSAL LEHET GAZDASÁGUNK VÁLLALKOZÓI DINAMIZMUSÁRA. VALÓJÁBAN AZ ALLIMPRENDITORIALIT OKTATÁS AMELLETT, HOGY HOZZÁJÁRUL A VÁLLALKOZÁSOK INDULÓ VÁLLALKOZÁSAINAK LÉTREHOZÁSÁHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN ÉS TEVÉKENYSÉGEKBEN, A FIATAL PI-T KOMPETENSSÉ ÉS KÉPESSÉ TEHETI ARRA, HOGY MEGBIRKÓZZON A GLOBALIZÁCIÓ KIHÍVÁSAIVAL, ÉS VÁLLALKOZÓ SZELLEMŰ ÉS KREATÍV PI HOZZÁÁLLÁSSAL RENDELKEZZEN A MUNKA MEGKÖZELÍTÉSÉBEN. (Hungarian)
1 July 2022
0 references
TEČAJ USPOSABLJANJA, NAMENJEN ŠTUDENTOM V TRETJEM IN ČETRTEM LETU, JE NAMENJEN RAZVOJU AVTONOMIJE IN DUHA INICIATIVE ŠTUDENTOV S POMOČJO POZNAVANJA POSLOVNEGA SVETA RAZLIČNIH OBLIK PODJETNIŠTVA FAZ NJIHOVEGA USTVARJANJA OZEMLJA IN USPOSABLJANJA MARKATO.THE PRI MLADIH IZ TRDNE IN ZAVESTNE POSLOVNE KULTURE LAHKO DANES V SEDANJIH GOSPODARSKIH RAZMERAH POSTANE STRATEŠKI ELEMENT RAZVOJA. KREPITEV ALLIMPRENDITORIALIT IZOBRAŽEVANJA V ŠOLAH LAHKO POZITIVNO VPLIVA NA PODJETNIŠKO DINAMIKO NAŠEGA GOSPODARSTVA. POLEG TEGA, DA PRISPEVA K USTANAVLJANJU ZAGONSKIH PODJETIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH IN DEJAVNOSTIH, LAHKO IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALIT NAREDI MLADEGA PI USPOSOBLJENO IN SPOSOBNO, DA SE SPOPRIME Z IZZIVI GLOBALIZACIJE TER DA IMA PODJETNI IN USTVARJALNI ODNOS DO PRISTOPA K DELU. (Slovenian)
1 July 2022
0 references
CURSUL DE INSTRUIRE DESTINAT STUDENȚILOR DIN AL TREILEA ȘI AL PATRULEA AN ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE AUTONOMIA ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ AL STUDENȚILOR PRIN CUNOAȘTEREA LUMII DE AFACERI A DIFERITELOR FORME DE ÎNTREPRINDERE ALE FAZELOR DE CREARE A TERITORIULUI ȘI A MARKATO.FORMAREA ÎN RÂNDUL TINERILOR DINTR-O CULTURĂ DE AFACERI SOLIDĂ ȘI CONȘTIENTĂ POATE DEVENI ASTĂZI ÎN SITUAȚIA ECONOMICĂ ACTUALĂ UN ELEMENT STRATEGIC DE DEZVOLTARE. CONSOLIDAREA EDUCAȚIEI LIMPRENDITORIALITATE ÎN ȘCOLI POATE AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA DINAMISMULUI ANTREPRENORIAL AL ECONOMIEI NOASTRE. DE FAPT, PE LÂNGĂ CONTRIBUȚIA LA CREAREA DE ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE ÎN DIVERSE SECTOARE ȘI ACTIVITĂȚI, EDUCAȚIA LIMPRENDITORIALITATE POATE FACE CA TÂNĂRUL NOSTRU PI SĂ FIE COMPETENT ȘI CAPABIL SĂ FACĂ FAȚĂ PROVOCĂRILOR GLOBALIZĂRII ȘI SĂ AIBĂ O ATITUDINE ANTREPRENORIALĂ ȘI CREATIVĂ PI ÎN ABORDAREA MUNCII. (Romanian)
1 July 2022
0 references
KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV V TREŤOM A ŠTVRTOM ROKU MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ AUTONÓMIU A DUCHA INICIATÍVY ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTÍ PODNIKATEĽSKÉHO SVETA RÔZNYCH FORIEM PODNIKANIA FÁZ ICH VYTVÁRANIA ÚZEMIA A MARKATO.VZDELÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ SOLÍDNOU A VEDOMOU PODNIKATEĽSKOU KULTÚROU SA DNES V SÚČASNEJ HOSPODÁRSKEJ SITUÁCII MÔŽE STAŤ STRATEGICKÝM PRVKOM ROZVOJA. POSILNENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT V ŠKOLÁCH MÔŽE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA PODNIKATEĽSKÚ DYNAMIKU NÁŠHO HOSPODÁRSTVA. V SKUTOČNOSTI, OKREM PRISPIEVANIA K ZAKLADANIU ZAČÍNAJÚCICH PODNIKOV V RÔZNYCH ODVETVIACH A AKTIVITÁCH ALLIMPRENDITORIALIT VZDELÁVANIE MÔŽE NAŠE MLADÉ PI KOMPETENTNÉ A SCHOPNÉ VYROVNAŤ SA S VÝZVAMI GLOBALIZÁCIE A MAŤ PODNIKAVÝ A KREATÍVNY PI POSTOJ V PRÍSTUPE K PRÁCI. (Slovak)
1 July 2022
0 references
TEČAJ NAMIJENJEN STUDENTIMA U TREĆOJ I ČETVRTOJ GODINI IMA ZA CILJ RAZVITI AUTONOMIJU I DUH INICIJATIVE STUDENATA KROZ POZNAVANJE POSLOVNOG SVIJETA RAZLIČITIH OBLIKA PODUZETNIŠTVA FAZA NJIHOVOG STVARANJA TERITORIJA I MARKATO.THE TRENING MLADIH LJUDI ČVRSTE I SVJESNE POSLOVNE KULTURE MOŽE POSTATI DANAS U SADAŠNJOJ GOSPODARSKOJ SITUACIJI STRATEŠKI ELEMENT RAZVOJA. JAČANJE ALLIMPRENDITORIALIT OBRAZOVANJA U ŠKOLAMA MOŽE POZITIVNO UTJECATI NA PODUZETNIČKU DINAMIKU NAŠEG GOSPODARSTVA. NAIME, OSIM ŠTO DOPRINOSI STVARANJU STARTUP PODUZEĆA U RAZLIČITIM SEKTORIMA I AKTIVNOSTIMA ALLIMPRENDITORIALIT OBRAZOVANJE MOŽE UČINITI NAŠ MLADI PI KOMPETENTNIM I SPOSOBNIM NOSITI SE S IZAZOVIMA GLOBALIZACIJE I IMATI PODUZETNI I KREATIVNI PI STAV U PRISTUPU RADU. (Croatian)
1 July 2022
0 references
KOLMANDA JA NELJANDA AASTA ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE AUTONOOMIAT JA INITSIATIIVI VAIMU LÄBI TEADMISTE ÄRIMAAILMA ERI ETTEVÕTLUSVORMIDE KOHTA NENDE TERRITOORIUMI LOOMISE ETAPPIDE JA MARKATO.THE KOOLITUS NOORTEL TUGEVA JA TEADLIKU ÄRIKULTUURIGA VÕIB TÄNA PRAEGUSES MAJANDUSLIKUS OLUKORRAS MUUTUDA ARENGU STRATEEGILISEKS ELEMENDIKS. ALLIMPRENDITIOORIALITI HARIDUSE TUGEVDAMINE KOOLIDES VÕIB AVALDADA POSITIIVSET MÕJU MEIE MAJANDUSE ETTEVÕTLUSDÜNAAMIKALE. ÕIGUPOOLEST AITAB ALLIMPRENDITORIALIT ALLIMPRENDITORIALITI HARIDUS LISAKS SELLELE, ET AIDATA KAASA ETTEVÕTETE ASUTAMISELE ERI SEKTORITES JA TEGEVUSTES, MUUTA MEIE NOORED PI-D PÄDEVAKS JA TOIME TULLA GLOBALISEERUMISE VÄLJAKUTSETEGA NING OMADA ETTEVÕTLIKKU JA LOOMINGULIST PI SUHTUMIST TÖÖKÄSITLUSSE. (Estonian)
1 July 2022
0 references
MOLFETTA
0 references