SCHOOL AND TERRITORY WE BUILD TOGETHER THE FUTURE (Q4164956)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4164956 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AND TERRITORY WE BUILD TOGETHER THE FUTURE |
Project Q4164956 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.S STRIANO-TERZIGNO
0 references
40°48'57.06"N, 14°34'35.29"E
0 references
LALTERNANZA SCUOLALAVORO UNA METODOLOGIA DIDATTICA INNOVATIVA INCENTRATA SULLAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LESPERIENZA. IL PROGETTO IN LINEA CON LE IDEE ISPIRATRICI DEL BANDO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI LOPPORTUNIT DI ENTRARE IN CONTATTO CON IL MONDO DEL LAVORO E MIGLIORARE IL PROPRIO BACKGROUND CULTURALE ED ESPERIENZIALE ANCHE PER PREVENIRE FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA. GLI STUDENTI AVRANNO LA POSSIBILIT DI ACQUISIRE COMPETENZE E CONOSCENZE FACILMENTE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO REALIZZANDO PERCORSI DIDATTICI E FORMATIVI CHE DA UN LATO INTEGRINO LE LORO ESIGENZE VOCAZIONALI E I FABBISOGNI PROFESSIONALI DEL TERRITORIO PER ORIENTARLI AL MEGLIO NELLE SCELTE OCCUPAZIONALI FUTURE DALLALTRO LI RENDANO PROTAGONISTI ATTIVI IN CONTESTI DIVERSI PER COLMARE IL GAP SPESSO ESISTENTE TRA MONDO DEL LAVORO E MONDO ACCADEMICO. IL PROGETTO OLTRE AL POTENZIAMENTO DI ABILIT SPECIFICHE PROMOSSE DALLA SCUOLA IN SINERGIA CON LE STRUTTURE OSPITANTI IN FILIERA VALORIZZA LO SPIRITO DINIZIATIVA LA CAP (Italian)
0 references
EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA ES UNA METODOLOGÍA DIDÁCTICA INNOVADORA ENFOCADA EN EL APPRENDIMENT A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA. EL PROYECTO EN LÍNEA CON LAS IDEAS INSPIRADORAS DE LA CONVOCATORIA TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE PONERSE EN CONTACTO CON EL MUNDO DEL TRABAJO Y MEJORAR SUS ANTECEDENTES CULTURALES Y EXPERIENCIALES TAMBIÉN PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN SER FÁCILMENTE UTILIZADOS EN EL MERCADO LABORAL MEDIANTE LA IMPLANTACIÓN DE VÍAS EDUCATIVAS Y FORMATIVAS QUE, POR UN LADO, INTEGREN SUS NECESIDADES PROFESIONALES Y LAS NECESIDADES PROFESIONALES DEL TERRITORIO PARA ORIENTARLOS MEJOR EN LAS FUTURAS OPCIONES DE EMPLEO, POR OTRA, HACER QUE PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN DIFERENTES CONTEXTOS PARA SALVAR LA BRECHA QUE A MENUDO EXISTE ENTRE EL MUNDO LABORAL Y EL MUNDO ACADÉMICO. EL PROYECTO, ADEMÁS DE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PROMOVIDAS POR LA ESCUELA EN SINERGIA CON LAS ESTRUCTURAS DE ACOGIDA DE LA CADENA DE SUMINISTRO, REFUERZA EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE LA PAC. (Spanish)
30 January 2022
0 references
LALTERNANZA SCHOOLWORK AN INNOVATIVE DIDACTIC METHODOLOGY FOCUSED ON THE APPRENDIMENT THROUGH EXPERIENCE. THE PROJECT IN LINE WITH THE INSPIRING IDEAS OF THE CALL AIMS TO OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO GET IN TOUCH WITH THE WORLD OF WORK AND IMPROVE THEIR CULTURAL AND EXPERIENTIAL BACKGROUND ALSO TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING. STUDENTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO ACQUIRE SKILLS AND KNOWLEDGE THAT CAN BE EASILY SPENT IN THE LABOUR MARKET BY IMPLEMENTING EDUCATIONAL AND TRAINING PATHS THAT, ON THE ONE HAND, INTEGRATE THEIR VOCATIONAL NEEDS AND THE PROFESSIONAL NEEDS OF THE TERRITORY IN ORDER TO BETTER ORIENT THEM IN FUTURE EMPLOYMENT CHOICES, ON THE OTHER, MAKE THEM ACTIVE PLAYERS IN DIFFERENT CONTEXTS TO BRIDGE THE OFTEN EXISTING GAP BETWEEN THE WORLD OF WORK AND ACADEMIA. THE PROJECT IN ADDITION TO THE ENHANCEMENT OF SPECIFIC SKILLS PROMOTED BY THE SCHOOL IN SYNERGY WITH THE HOST STRUCTURES IN THE SUPPLY CHAIN ENHANCES THE SPIRIT OF INITIATIVE THE CAP (English)
31 January 2022
0 references
LE TRAVAIL SCOLAIRE DE LALTERNANZA EST UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE INNOVANTE AXÉE SUR L’APPENDIMENT À TRAVERS L’EXPÉRIENCE. CONFORMÉMENT AUX IDÉES INSPIRANTES DE L’APPEL, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE PRENDRE CONTACT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET D’AMÉLIORER LEUR PARCOURS CULTUREL ET EXPÉRIENTIEL AFIN DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES ÉTUDIANTS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE FACILEMENT UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL EN METTANT EN ŒUVRE DES PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION QUI, D’UNE PART, INTÈGRENT LEURS BESOINS PROFESSIONNELS ET LES BESOINS PROFESSIONNELS DU TERRITOIRE AFIN DE MIEUX LES ORIENTER DANS LES FUTURS CHOIX D’EMPLOI, D’AUTRE PART, DE LES FAIRE ACTEURS ACTIFS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES POUR COMBLER LE FOSSÉ SOUVENT EXISTANT ENTRE LE MONDE DU TRAVAIL ET LE MONDE UNIVERSITAIRE. LE PROJET, EN PLUS DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES PROMUES PAR L’ÉCOLE EN SYNERGIE AVEC LES STRUCTURES D’ACCUEIL DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT RENFORCE L’ESPRIT D’INITIATIVE DE LA PAC (French)
2 February 2022
0 references
LALTERNANZA SCHULARBEIT EINE INNOVATIVE DIDAKTISCHE METHODIK, DIE SICH AUF DAS APPRENDIMENT DURCH ERFAHRUNG KONZENTRIERT. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN INSPIRIERENDEN IDEEN DER AUFFORDERUNG ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, MIT DER ARBEITSWELT IN KONTAKT ZU TRETEN UND IHREN KULTURELLEN UND ERFAHRUNGSBEZOGENEN HINTERGRUND AUCH ZU VERBESSERN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN. DIE STUDIERENDEN HABEN DIE MÖGLICHKEIT, FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE ZU ERWERBEN, DIE LEICHT AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, INDEM SIE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE EINFÜHREN, DIE EINERSEITS IHRE BERUFLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE BERUFLICHEN BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS INTEGRIEREN, UM SIE BEI KÜNFTIGEN BESCHÄFTIGUNGSENTSCHEIDUNGEN BESSER ZU ORIENTIEREN, ANDERERSEITS MACHEN SIE AKTIVE AKTEURE IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN, UM DIE OFT BESTEHENDE KLUFT ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER AKADEMISCHEN WELT ZU ÜBERBRÜCKEN. NEBEN DER VERBESSERUNG DER SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN, DIE VON DER SCHULE IN SYNERGIE MIT DEN TRÄGERSTRUKTUREN IN DER LIEFERKETTE GEFÖRDERT WERDEN, STÄRKT DAS PROJEKT DEN GEIST DER INITIATIVE DER GAP (German)
3 February 2022
0 references
LALTERNANZA SCHOOLWERK EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODOLOGIE GERICHT OP DE APPRENDIMENT DOOR ERVARING. HET PROJECT IN LIJN MET DE INSPIRERENDE IDEEËN VAN DE OPROEP HEEFT TOT DOEL STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM IN CONTACT TE KOMEN MET DE WERELD VAN HET WERK EN HUN CULTURELE EN EXPERIËNTIËLE ACHTERGROND TE VERBETEREN, OOK OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN. STUDENTEN KRIJGEN DE MOGELIJKHEID OM VAARDIGHEDEN EN KENNIS TE VERWERVEN DIE GEMAKKELIJK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED DOOR ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECTEN IN TE VOEREN DIE ENERZIJDS HUN BEROEPSBEHOEFTEN EN DE PROFESSIONELE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED INTEGREREN OM HEN BETER TE ORIËNTEREN IN TOEKOMSTIGE WERKGELEGENHEIDSKEUZES, ANDERZIJDS OM HEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN ACTIEF TE MAKEN OM DE VAAK BESTAANDE KLOOF TUSSEN DE ARBEIDSMARKT EN DE ACADEMISCHE WERELD TE OVERBRUGGEN. HET PROJECT, NAAST DE VERBETERING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE SCHOOL WORDEN BEVORDERD IN SYNERGIE MET DE GASTSTRUCTUREN IN DE TOELEVERINGSKETEN, VERSTERKT DE GEEST VAN INITIATIEF VAN HET GLB (Dutch)
4 February 2022
0 references
LALTERNANZA SKOLEARBEJDE EN INNOVATIV DIDAKTISK METODE FOKUSERET PÅ APPRENDIMENT GENNEM ERFARING. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED DE INSPIRERENDE IDÉER I INDKALDELSEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED ARBEJDSMARKEDET OG FORBEDRE DERES KULTURELLE OG ERFARINGSMÆSSIGE BAGGRUND OGSÅ FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD. STUDERENDE VIL FÅ MULIGHED FOR AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER OG VIDEN, DER LET KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET, VED AT GENNEMFØRE UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESFORLØB, DER PÅ DEN ENE SIDE INTEGRERER DERES ERHVERVSMÆSSIGE BEHOV OG DE FAGLIGE BEHOV I OMRÅDET FOR BEDRE AT ORIENTERE DEM I FREMTIDIGE BESKÆFTIGELSESVALG, PÅ DEN ANDEN SIDE GØR DEM AKTIVE AKTØRER I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE FOR AT BYGGE BRO OVER DEN OFTE EKSISTERENDE KLØFT MELLEM ARBEJDSMARKEDET OG DEN AKADEMISKE VERDEN. PROJEKTET UD OVER FORBEDRINGEN AF DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER, SOM SKOLEN FREMMER I SYNERGI MED VÆRTSSTRUKTURERNE I FORSYNINGSKÆDEN, STYRKER ÅNDEN I INITIATIVET TIL DEN FÆLLES LANDBRUGSPOLITIK. (Danish)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΘΗΚΕ ΣΤΟ APPRENDIMENT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΕΣ ΙΔΈΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΤΟΥΣ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΦΎΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΧΝΆ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΗΣ ΚΓΠ (Greek)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ŠKOLSKA RAD INOVATIVNA DIDAKTIČKA METODOLOGIJA USMJERENA NA APPRENDIMENT KROZ ISKUSTVO. CILJ JE PROJEKTA U SKLADU S NADAHNJUJUĆIM IDEJAMA POZIVA STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU DA STUPE U KONTAKT SA SVIJETOM RADA I POBOLJŠAJU SVOJE KULTURNO I ISKUSTVENO PODRIJETLO KAKO BI SE SPRIJEČILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. STUDENTI ĆE IMATI PRILIKU STEĆI VJEŠTINE I ZNANJA KOJA SE LAKO MOGU PROVESTI NA TRŽIŠTU RADA PROVEDBOM OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJI, S JEDNE STRANE, INTEGRIRAJU SVOJE STRUKOVNE POTREBE I PROFESIONALNE POTREBE TERITORIJA KAKO BI IH BOLJE USMJERILI U BUDUĆE ODLUKE O ZAPOŠLJAVANJU, S DRUGE STRANE, ČINEĆI IH AKTIVNIM AKTERIMA U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA KAKO BI SE PREMOSTIO ČESTO POSTOJEĆI JAZ IZMEĐU SVIJETA RADA I AKADEMSKE ZAJEDNICE. OSIM POBOLJŠANJA POSEBNIH VJEŠTINA KOJE ŠKOLA PROMIČE U SINERGIJI S STRUKTURAMA DOMAĆINIMA U OPSKRBNOM LANCU, PROJEKT JAČA DUH INICIJATIVE ZPP-A. (Croatian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ȘCOALĂ O METODOLOGIE DIDACTICĂ INOVATOARE AXATĂ PE APPRENDIMENT PRIN EXPERIENȚĂ. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU IDEILE INSPIRATOARE ALE CERERII DE PROPUNERI, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A INTRA ÎN CONTACT CU MEDIUL PROFESIONAL ȘI DE A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI MEDIUL CULTURAL ȘI EXPERIENȚIAL, DE ASEMENEA, PENTRU A PREVENI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. ELEVII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A DOBÂNDI COMPETENȚE ȘI CUNOȘTINȚE CARE POT FI UTILIZATE CU UȘURINȚĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR PARCURSURI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE CARE, PE DE O PARTE, SĂ INTEGREZE NEVOILE LOR PROFESIONALE ȘI NEVOILE PROFESIONALE ALE TERITORIULUI PENTRU A-I ORIENTA MAI BINE ÎN VIITOARELE ALEGERI ÎN MATERIE DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, PE DE ALTĂ PARTE, ÎI VOR TRANSFORMA ÎN ACTORI ACTIVI ÎN DIFERITE CONTEXTE PENTRU A ELIMINA DECALAJUL ADESEA EXISTENT ÎNTRE MEDIUL PROFESIONAL ȘI MEDIUL ACADEMIC. PE LÂNGĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE PROMOVATE DE ȘCOALĂ ÎN SINERGIE CU STRUCTURILE GAZDĂ DIN LANȚUL DE APROVIZIONARE, PROIECTUL CONSOLIDEAZĂ SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ AL PAC (Romanian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ŠKOLSKÉ PRÁCE INOVATÍVNA DIDAKTICKÁ METODOLÓGIA ZAMERANÁ NA APPRENDIMENT PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE V SÚLADE S INŠPIRUJÚCIMI MYŠLIENKAMI VÝZVY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ SPOJIŤ SA SO SVETOM PRÁCE A ZLEPŠIŤ ICH KULTÚRNE A ZÁŽITKOVÉ ZÁZEMIE AJ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ŠTUDENTI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI A VEDOMOSTI, KTORÉ SA DAJÚ ĽAHKO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE, A TO ZAVEDENÍM SPÔSOBOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE INTEGRUJÚ ICH ODBORNÉ POTREBY A ODBORNÉ POTREBY ÚZEMIA S CIEĽOM LEPŠIE ICH ORIENTOVAŤ PRI VÝBERE ZAMESTNANIA V BUDÚCNOSTI, NA DRUHEJ STRANE, UROBIŤ Z NICH AKTÍVNYCH HRÁČOV V RÔZNYCH KONTEXTOCH S CIEĽOM PREKLENÚŤ ČASTO EXISTUJÚCU PRIEPASŤ MEDZI SVETOM PRÁCE A AKADEMICKOU OBCOU. PROJEKT OKREM ZLEPŠENIA ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PODPOROVANÝCH ŠKOLOU V SÚČINNOSTI S HOSTITEĽSKÝMI ŠTRUKTÚRAMI V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI POSILŇUJE DUCHA INICIATÍVY SPP. (Slovak)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ISKOLA METODOLOĠIJA DIDATTIKA INNOVATTIVA FFUKAT FUQ L-APPRENDIMENT PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-IDEAT TA’ ISPIRAZZJONI TAS-SEJĦA GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JAGĦMLU KUNTATT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U JTEJBU L-ISFOND KULTURALI U ESPERJENZJALI TAGĦHOM UKOLL BIEX JIPPREVJENU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ĦILIET U GĦARFIEN LI JISTGĦU JINTNEFQU FAĊILMENT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL BILLI JIMPLIMENTAW MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ LI, MINN NAĦA WAĦDA, JINTEGRAW IL-ĦTIĠIJIET VOKAZZJONALI TAGĦHOM U L-ĦTIĠIJIET PROFESSJONALI TAT-TERRITORJU SABIEX JORJENTAWHOM AĦJAR FL-GĦAŻLIET FUTURI TA’ IMPJIEG, MIN-NAĦA L-OĦRA, JAGĦMLUHOM ATTURI ATTIVI F’KUNTESTI DIFFERENTI BIEX INAQQSU D-DISTAKK TA’ SPISS EŻISTENTI BEJN ID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-AKKADEMJA. IL-PROĠETT FLIMKIEN MAT-TITJIB TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI PROMOSSI MILL-ISKOLA F’SINERĠIJA MAL-ISTRUTTURI OSPITANTI FIL-KATINA TAL-PROVVISTA JTEJJEB L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TAL-PAK (Maltese)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA TRABALHO ESCOLAR UMA METODOLOGIA DIDÁTICA INOVADORA FOCADA NO APPRENDIMENT ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM AS IDEIAS INSPIRADORAS DO CONVITE VISA OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ENTRAR EM CONTATO COM O MUNDO DO TRABALHO E MELHORAR SUA FORMAÇÃO CULTURAL E EXPERIENCIAL TAMBÉM PARA EVITAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. OS ALUNOS TERÃO A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS QUE POSSAM SER FACILMENTE GASTOS NO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE PERCURSOS EDUCATIVOS E DE FORMAÇÃO QUE, POR UM LADO, INTEGREM AS SUAS NECESSIDADES PROFISSIONAIS E AS NECESSIDADES PROFISSIONAIS DO TERRITÓRIO, A FIM DE MELHOR ORIENTÁ-LOS NAS FUTURAS ESCOLHAS DE EMPREGO, POR OUTRO, TORNÁ-LOS INTERVENIENTES ATIVOS EM DIFERENTES CONTEXTOS PARA COLMATAR O FOSSO, MUITAS VEZES EXISTENTE, ENTRE O MUNDO DO TRABALHO E O MUNDO ACADÉMICO. O PROJETO, PARA ALÉM DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS PROMOVIDAS PELA ESCOLA EM SINERGIA COM AS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO NA CADEIA DE ABASTECIMENTO, REFORÇA O ESPÍRITO DE INICIATIVA DA PAC (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA KOULUTYÖ ON INNOVATIIVINEN DIDAKTINEN MENETELMÄ, JOSSA KESKITYTÄÄN APPRENDIMENT:IIN KOKEMUSTEN KAUTTA. EHDOTUSPYYNNÖN INNOSTAVIEN IDEOIDEN MUKAISESTI HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS OTTAA YHTEYTTÄ TYÖELÄMÄÄN JA PARANTAA HEIDÄN KULTTUURISTA JA KOKEMUKSELLISTA TAUSTAANSA MYÖS KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI. OPISKELIJALLA ON MAHDOLLISUUS HANKKIA TAITOJA JA TIETOJA, JOTKA VOIDAAN HELPOSTI KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA TOTEUTTAMALLA KOULUTUSPOLKUJA, JOTKA TOISAALTA INTEGROIVAT AMMATILLISET TARPEENSA JA ALUEEN AMMATILLISET TARPEET, JOTTA HE VOIVAT PAREMMIN OHJATA HEITÄ TULEVIIN TYÖVALINTOIHIN, TOISAALTA TEHDÄ HEISTÄ AKTIIVISIA TOIMIJOITA ERI YHTEYKSISSÄ KUROMAAN UMPEEN TYÖELÄMÄN JA TIEDEMAAILMAN VÄLILLÄ USEIN VALLITSEVAN KUILUN. SEN LISÄKSI, ETTÄ KOULU EDISTÄÄ ERITYISTAITOJA YHDESSÄ TOIMITUSKETJUN ISÄNTÄRAKENTEIDEN KANSSA, HANKE VAHVISTAA YMP:N ALOITEHENKEÄ. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PRACA SZKOLNA LALTERNANZA TO INNOWACYJNA METODOLOGIA DYDAKTYCZNA UKIERUNKOWANA NA APPRENDIMENT POPRZEZ DOŚWIADCZENIE. PROJEKT ZGODNY Z INSPIRUJĄCYMI POMYSŁAMI ZAPROSZENIA MA NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY ORAZ POPRAWĘ ICH KULTUROWEGO I EMPIRYCZNEGO POCHODZENIA, RÓWNIEŻ W CELU ZAPOBIEGANIA PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI. STUDENCI BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ ZDOBYCIA UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY, KTÓRE MOŻNA ŁATWO WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY, POPRZEZ WDROŻENIE ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY INTEGRUJĄ SWOJE POTRZEBY ZAWODOWE I POTRZEBY ZAWODOWE DANEGO TERYTORIUM, ABY LEPIEJ UKIERUNKOWAĆ ICH NA PRZYSZŁE WYBORY DOTYCZĄCE ZATRUDNIENIA, Z DRUGIEJ STRONY SPRAWIAJĄ, ŻE SĄ AKTYWNYMI PODMIOTAMI W RÓŻNYCH KONTEKSTACH, ABY ZNIWELOWAĆ CZĘSTO ISTNIEJĄCĄ LUKĘ MIĘDZY ŚWIATEM PRACY A ŚRODOWISKIEM AKADEMICKIM. PROJEKT OPRÓCZ DOSKONALENIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI PROMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ W SYNERGII ZE STRUKTURAMI PRZYJMUJĄCYMI W ŁAŃCUCHU DOSTAW WZMACNIA DUCHA INICJATYWY WPR (Polish)
21 July 2022
0 references
ŠOLA LALTERNANZA JE INOVATIVNA DIDAKTIČNA METODOLOGIJA, KI SE SKOZI IZKUŠNJE OSREDOTOČA NA APPRENDIMENT. CILJ PROJEKTA V SKLADU Z NAVDIHUJOČIMI IDEJAMI RAZPISA JE ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA STOPIJO V STIK S SVETOM DELA IN IZBOLJŠAJO SVOJE KULTURNO IN IZKUSTVENO OZADJE TUDI ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. ŠTUDENTI BODO IMELI PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO SPRETNOSTI IN ZNANJE, KI JIH JE MOGOČE ENOSTAVNO PORABITI NA TRGU DELA, Z IZVAJANJEM IZOBRAŽEVALNIH POTI IN POTI USPOSABLJANJA, KI PO ENI STRANI VKLJUČUJEJO NJIHOVE POKLICNE POTREBE IN POKLICNE POTREBE OZEMLJA, DA BI JIH BOLJE USMERILI V PRIHODNJE ZAPOSLITVENE ODLOČITVE, NA DRUGI STRANI PA BI POSTALI AKTIVNI AKTERJI V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, DA BI PREMOSTILI POGOSTO OBSTOJEČO VRZEL MED SVETOM DELA IN AKADEMSKIM SVETOM. PROJEKT POLEG KREPITVE POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH SPODBUJA ŠOLA V SINERGIJI Z GOSTITELJSKIMI STRUKTURAMI V DOBAVNI VERIGI, KREPI DUH POBUDE SKP. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ŠKOLNÍ PRÁCE INOVATIVNÍ DIDAKTICKÁ METODIKA ZAMĚŘENÁ NA APPRENDIMENT PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ. CÍLEM PROJEKTU V SOULADU S INSPIRATIVNÍMI MYŠLENKAMI VÝZVY JE NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST SPOJIT SE SE SVĚTEM PRÁCE A ZLEPŠIT JEJICH KULTURNÍ A ZÁŽITKOVÉ ZÁZEMÍ, ABY SE ZABRÁNILO PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. STUDENTI BUDOU MÍT MOŽNOST ZÍSKAT DOVEDNOSTI A ZNALOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT SNADNO VYUŽITY NA TRHU PRÁCE, A TO ZAVEDENÍM CEST VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ NA JEDNÉ STRANĚ ZAČLEŇUJÍ SVÉ ODBORNÉ POTŘEBY A PROFESNÍ POTŘEBY ÚZEMÍ S CÍLEM LÉPE JE ORIENTOVAT NA BUDOUCÍ VÝBĚR ZAMĚSTNÁNÍ, NA STRANĚ DRUHÉ Z NICH ČINÍ AKTIVNÍ HRÁČE V RŮZNÝCH KONTEXTECH, ABY PŘEKLENULI ČASTO EXISTUJÍCÍ PROPAST MEZI SVĚTEM PRÁCE A AKADEMICKOU OBCÍ. PROJEKT KROMĚ POSÍLENÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PODPOROVANÝCH ŠKOLOU V SOUČINNOSTI S HOSTITELSKÝMI STRUKTURAMI V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI POSILUJE DUCH INICIATIVY SZP. (Czech)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA SCHOOLWORK INOVATYVUS DIDAKTINIS METODAS ORIENTUOTAS Į APPRENDIMENT PER PATIRTĮ. PROJEKTO, ATITINKANČIO ĮKVEPIANČIAS KVIETIMO IDĖJAS, TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ SUSISIEKTI SU DARBO PASAULIU IR PAGERINTI JŲ KULTŪRINĘ IR PATIRTINĘ APLINKĄ, TAIP PAT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI. STUDENTAI TURĖS GALIMYBĘ ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ, KURIUOS GALIMA LENGVAI PANAUDOTI DARBO RINKOJE, ĮGYVENDINANT ŠVIETIMO IR MOKYMO BŪDUS, KURIE, VIENA VERTUS, INTEGRUOJA JŲ PROFESINIUS POREIKIUS IR TERITORIJOS PROFESINIUS POREIKIUS, SIEKIANT GERIAU JUOS ORIENTUOTI Į BŪSIMUS UŽIMTUMO SPRENDIMUS, KITA VERTUS, KAD JIE TAPTŲ AKTYVIAIS DALYVIAIS SKIRTINGOMIS APLINKYBĖMIS, KAD BŪTŲ PANAIKINTAS DAŽNAI EGZISTUOJANTIS ATOTRŪKIS TARP DARBO PASAULIO IR AKADEMINĖS BENDRUOMENĖS. PROJEKTU NE TIK GERINAMI KONKRETŪS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS SKATINA MOKYKLA KARTU SU PRIIMANČIOSIOMIS STRUKTŪROMIS TIEKIMO GRANDINĖJE, BET IR STIPRINAMA BŽŪP INICIATYVOS DVASIA. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA SKOLAS DARBS IR NOVATORISKA DIDAKTISKA METODOLOĢIJA, KAS VĒRSTA UZ APPRENDIMENT CAUR PIEREDZI. PROJEKTS SASKAŅĀ AR IEDVESMOJOŠĀM IDEJĀM UZAICINĀJUMĀ IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU SAZINĀTIES AR DARBA PASAULI UN UZLABOT SAVU KULTŪRAS UN PIEREDZI ARĪ, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. STUDENTIEM BŪS IESPĒJA APGŪT PRASMES UN ZINĀŠANAS, KO VAR VIEGLI IZMANTOT DARBA TIRGŪ, IEVIEŠOT IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CEĻUS, KAS, NO VIENAS PUSES, INTEGRĒ SAVAS PROFESIONĀLĀS VAJADZĪBAS UN TERITORIJAS PROFESIONĀLĀS VAJADZĪBAS, LAI VIŅUS LABĀK ORIENTĒTU TURPMĀKAJĀS NODARBINĀTĪBAS IZVĒLĒS, NO OTRAS PUSES, PADAROT VIŅUS PAR AKTĪVIEM DALĪBNIEKIEM DAŽĀDOS KONTEKSTOS, LAI PĀRVARĒTU BIEŽI PASTĀVOŠO PLAISU STARP DARBA PASAULI UN AKADĒMISKAJĀM APRINDĀM. PROJEKTS PAPILDUS KONKRĒTU PRASMJU UZLABOŠANAI, KO SKOLA VEICINA SINERĢIJĀ AR UZŅĒMĒJSTRUKTŪRĀM PIEGĀDES ĶĒDĒ, VEICINA KLP INICIATĪVAS GARU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ Е ИНОВАТИВНА ДИДАКТИЧНА МЕТОДОЛОГИЯ, ФОКУСИРАНА ВЪРХУ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЧРЕЗ ОПИТ. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ВДЪХНОВЯВАЩИТЕ ИДЕИ НА ПОКАНАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ СВЪРЖАТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ДА ПОДОБРЯТ СВОЯТА КУЛТУРНА И ЕМПИРИЧНА СРЕДА, КАКТО И ДА ПРЕДОТВРАТЯТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, КОИТО ЛЕСНО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ПРИЛАГАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИНТЕГРИРАТ СВОИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ГИ ОРИЕНТИРАТ ПО-ДОБРЕ В ИЗБОРА НА БЪДЕЩА ЗАЕТОСТ, ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА ГИ НАПРАВЯТ АКТИВНИ УЧАСТНИЦИ В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ, ЗА ДА ПРЕОДОЛЕЯТ ЧЕСТО СЪЩЕСТВУВАЩАТА ПРОПАСТ МЕЖДУ СФЕРАТА НА ТРУДА И АКАДЕМИЧНИТЕ СРЕДИ. ПРОЕКТЪТ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ, НАСЪРЧАВАНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО В СИНЕРГИЯ С ПРИЕМНИТЕ СТРУКТУРИ ВЪВ ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ЗАСИЛВА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТТА НА ОСП (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA ISKOLAI MUNKA EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS MÓDSZERTAN, AMELY A TAPASZTALATOKON KERESZTÜL A TERMÉKEZÉSRE ÖSSZPONTOSÍT. A FELHÍVÁS INSPIRÁLÓ ELKÉPZELÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁVAL, ÉS JAVÍTSÁK KULTURÁLIS ÉS TAPASZTALATI HÁTTERÜKET A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A DIÁKOKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY OLYAN KÉSZSÉGEKET ÉS ISMERETEKET SZEREZZENEK, AMELYEKET KÖNNYEN EL LEHET KÖLTENI A MUNKAERŐPIACON OLYAN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PÁLYÁK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, AMELYEK EGYRÉSZT INTEGRÁLJÁK SZAKMAI SZÜKSÉGLETEIKET ÉS A TERÜLET SZAKMAI SZÜKSÉGLETEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JOBBAN ORIENTÁLJÁK ŐKET A JÖVŐBELI FOGLALKOZTATÁSI DÖNTÉSEKBEN, MÁSRÉSZT AKTÍV SZEREPLŐKKÉ TESZIK ŐKET KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN, HOGY ÁTHIDALJÁK A MUNKA VILÁGA ÉS A TUDOMÁNYOS ÉLET KÖZÖTT GYAKRAN FENNÁLLÓ SZAKADÉKOT. AZ ISKOLA ÁLTAL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN RÉSZT VEVŐ BEFOGADÓ STRUKTÚRÁKKAL SZINERGIÁBAN TÁMOGATOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MELLETT A PROJEKT FOKOZZA A KAP KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEMÉT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA OBAIR SCOILE MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NUÁLACH DÍRITHE AR AN APPRENDIMENT TRÍ THAITHÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I GCOMHRÉIR LE SMAOINTE SPREAGÚLA AN GHLAO, DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ DUL I DTEAGMHÁIL LE SAOL NA HOIBRE AGUS FEABHAS A CHUR AR A GCÚLRA CULTÚRTHA AGUS Ó THAITHÍ FREISIN CHUN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE. BEIDH AN DEIS AG MIC LÉINN SCILEANNA AGUS EOLAS A FHÁIL IS FÉIDIR A CHAITHEAMH GO HÉASCA I MARGADH AN TSAOTHAIR TRÍ CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM A CHOMHTHÁTHAÍONN, AR THAOBH AMHÁIN, A GCUID RIACHTANAS GAIRMIÚIL AGUS RIACHTANAIS GHAIRMIÚLA NA CRÍCHE CHUN IAD A THREORÚ NÍOS FEARR I ROGHANNA FOSTAÍOCHTA AMACH ANSEO, AR AN TAOBH EILE, CHUN GNÍOMHAITHE GNÍOMHACHA A DHÉANAMH I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA CHUN AN BHEARNA ATÁ ANN GO MINIC IDIR SAOL NA HOIBRE AGUS AN SAOL ACADÚIL A DHÚNADH. CUIREANN AN TIONSCADAL, CHOMH MAITH LE FEABHSÚ SCILEANNA SONRACHA ATÁ Á GCUR CHUN CINN AG AN SCOIL I SINEIRGÍOCHT LEIS NA STRUCHTÚIR ÓSTACHA SA SLABHRA SOLÁTHAIR LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH LEIS AN GCAIDHP (Irish)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA SKOLARBETE EN INNOVATIV DIDAKTISK METOD MED FOKUS PÅ APPRENDIMENT GENOM ERFARENHET. PROJEKTET I LINJE MED DE INSPIRERANDE IDÉERNA I UTLYSNINGEN SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT KOMMA I KONTAKT MED ARBETSLIVET OCH FÖRBÄTTRA SIN KULTURELLA OCH ERFARENHETSMÄSSIGA BAKGRUND OCKSÅ FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. STUDENTERNA KOMMER ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER SOM LÄTT KAN SPENDERAS PÅ ARBETSMARKNADEN GENOM ATT INFÖRA UTBILDNINGSVÄGAR SOM DELS INTEGRERAR DERAS YRKESMÄSSIGA BEHOV OCH TERRITORIETS YRKESMÄSSIGA BEHOV FÖR ATT BÄTTRE RIKTA IN DEM I FRAMTIDA SYSSELSÄTTNINGSVAL, DELS GÖR DEM AKTIVA AKTÖRER I OLIKA SAMMANHANG FÖR ATT ÖVERBRYGGA DEN OFTA BEFINTLIGA KLYFTAN MELLAN ARBETSLIVET OCH DEN AKADEMISKA VÄRLDEN. PROJEKTET STÄRKER DEN GEMENSAMMA JORDBRUKSPOLITIKENS INITIATIVANDA, UTÖVER DE SÄRSKILDA FÄRDIGHETER SOM SKOLAN FRÄMJAR I SAMVERKAN MED VÄRDSTRUKTURERNA I LEVERANSKEDJAN. (Swedish)
21 July 2022
0 references
LALTERNANZA KOOLITÖÖ UUENDUSLIK DIDAKTILINE METOODIKA KESKENDUS KOGEMUSTE KAUDU APPRENDIMENTILE. PROJEKTIKONKURSI INSPIREERIVATE IDEEDEGA KOOSKÕLAS OLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST VÕTTA ÜHENDUST TÖÖMAAILMAGA NING PARANDADA NENDE KULTUURILIST JA KOGEMUSLIKKU TAUSTA, ET VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. ÕPILASTEL ON VÕIMALUS OMANDADA OSKUSI JA TEADMISI, MIDA ON LIHTNE TÖÖTURUL KULUTADA, RAKENDADES HARIDUS- JA KOOLITUSVÕIMALUSI, MIS ÜHELT POOLT INTEGREERIVAD NENDE KUTSEALASED VAJADUSED JA PIIRKONNA AMETIALASED VAJADUSED, ET SUUNATA NAD PAREMINI TULEVASTESSE TÖÖHÕIVEVALIKUTESSE, TEISELT POOLT MUUDAVAD NAD AKTIIVSETEKS OSALEJATEKS ERINEVATES KONTEKSTIDES, ET ÜLETADA SAGELI OLEMASOLEV LÕHE TÖÖMAAILMA JA AKADEEMILISTE RINGKONDADE VAHEL. LISAKS KOOLI POOLT EDENDATAVATE ERIOSKUSTE PARANDAMISELE KOOSTOIMES TARNEAHELA VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDEGA TUGEVDAB PROJEKT ÜHISE PÕLLUMAJANDUSPOLIITIKA ALGATUSVAIMU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
STRIANO
0 references