BASE FOR HEIGHT (Q4162479)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162479 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASE FOR HEIGHT |
Project Q4162479 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IIS - LUIGI FAILLA TEDALDI
0 references
37°55'53.62"N, 14°5'56.40"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE LO SCOPO DI IMPLEMENTARE LE COMPETENZE DI BASE IN PARTICOLARE NEI SOGGETTI PI FRAGILI ALLINTERNO DELLA ISTITUZIONE SCOLASTICA AL FINE DI STIMOLARE UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA NELLA ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI BASE SPENDIBILI NEI DIVERSI SETTORI.LA SCUOLA INFATTI CONSAPEVOLE DI COME LORGANIZZAZIONE DELLE NORMALI ATTIVIT DIDATTICHE NELLATTUALE PANORAMA SCOLASTICO ITALIANO LASCI A VOLTE POCO TEMPO PER IL CONSOLIDAMENTO DI COMPETENZE DI BASE ESSENZIALI.UNA ATTIVIT EXTRASCOLASTICA CHE PROPONGA UNA DIVERSA E PI INNOVATIVA METODOLOGIA DI ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE PU ESSERE UN MEZZO FONDAMENTALE PER SUPERARE LE NATURALI DIFFIDENZE DEGLI ALLIEVI DI QUESTA GENERAZIONE 2.0 VERSO IL MONDO SCOLASTICO CHE PU RAPPRESENTARE REALMENTE UN LUOGO DI CRESCITA E NON SOLO DI ACQUISIZIONE DI NOZIONI PER I CITTADINI DEL FUTURO.IL MOTTO DEL PRESENTE PROGETTO QUELLO DI RAFFORZARE LE BASI PER ASPIRARE A MAGGIORI ALTEZZE. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN PARTICULAR EN LAS FRÁGILES ASIGNATURAS PI DENTRO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE ESTIMULAR UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS QUE SE PUEDEN GASTAR EN LOS DIFERENTES SECTORS.LA ESCUELA DE HECHO CONSCIENTE DE CÓMO LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS NORMALES EN EL ACTUAL PANORAMA ESCOLAR ITALIANO DEJA A VECES POCO TIEMPO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENZIALI.UNA ACTIVIDAD NO ESCOLAR QUE PROPONE UNA METODOLOGÍA DIFERENTE E INNOVADORA DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PUEDE SER UN MEDIO FUNDAMENTAL PARA SUPERAR LA DESCONFIANZA NATURAL DE LOS ESTUDIANTES DE ESTA GENERACIÓN 2.0 HACIA LA MUNDO ESCOLAR QUE REALMENTE PUEDE REPRESENTAR UN LUGAR DE CRECIMIENTO Y NO SOLO LA ADQUISICIÓN DE NOCIONES PARA LOS CIUDADANOS DE LA FUTURO. EL LEMA DE ESTE PROYECTO ES FORTALECER LAS BASES PARA ASPIRAR A ALTURAS MÁS ALTAS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC SKILLS IN PARTICULAR IN FRAGILE PI SUBJECTS WITHIN THE SCHOOL INSTITUTION IN ORDER TO STIMULATE AN ACTIVE PARTICIPATION IN THE ACQUISITION OF BASIC SKILLS THAT CAN BE SPENT IN THE DIFFERENT SECTORS.THE SCHOOL IN FACT AWARE OF HOW THE ORGANISATION OF NORMAL EDUCATIONAL ACTIVITIES IN THE CURRENT ITALIAN SCHOOL LANDSCAPE LEAVES AT TIMES LITTLE TIME FOR THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS ESSENZIALI.A NON-SCHOOL ACTIVITY THAT PROPOSES A DIFFERENT AND INNOVATIVE METHODOLOGY OF ACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS IT CAN BE A FUNDAMENTAL MEANS TO OVERCOME THE NATURAL MISTRUST OF THE STUDENTS OF THIS GENERATION 2.0 TOWARDS THE SCHOOL WORLD THAT CAN REALLY REPRESENT A PLACE OF GROWTH AND NOT ONLY THE ACQUISITION OF NOTIONS FOR CITIZENS OF THE FUTURO.THE MOTTO OF THIS PROJECT IS TO STRENGTHEN THE BASES TO ASPIRE TO HIGHER HEIGHTS. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES DE BASE EN PARTICULIER DANS LES MATIÈRES FRAGILES PI AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE STIMULER UNE PARTICIPATION ACTIVE À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LES DIFFÉRENTS SECTORS.L’ÉCOLE EN FAIT CONSCIENT DE LA FAÇON DONT L’ORGANISATION DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES NORMALES DANS LE PAYSAGE SCOLAIRE ITALIEN ACTUEL LAISSE PARFOIS PEU DE TEMPS POUR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENZIALI.UNE ACTIVITÉ NON SCOLAIRE QUI PROPOSE UNE MÉTHODOLOGIE DIFFÉRENTE ET INNOVANTE D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES, IL PEUT ÊTRE UN MOYEN FONDAMENTAL DE SURMONTER LA MÉFIANCE NATURELLE DES ÉLÈVES DE CETTE GÉNÉRATION 2.0 À L’ÉGARD DU MONDE SCOLAIRE CELA PEUT VRAIMENT REPRÉSENTER UN LIEU DE CROISSANCE ET PAS SEULEMENT L’ACQUISITION DE NOTIONS POUR LES CITOYENS DU FUTURO.LA DEVISE DE CE PROJET EST DE RENFORCER LES BASES POUR ASPIRER À DES HAUTEURS PLUS ÉLEVÉES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN INSBESONDERE IN FRAGILEN PI-THEMEN INNERHALB DER SCHULE ZU IMPLEMENTIEREN, UM EINE AKTIVE TEILNAHME AM ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN ZU FÖRDERN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN SECTORS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN.DIE SCHULE IST SICH BEWUSST, WIE DIE ORGANISATION NORMALER BILDUNGSAKTIVITÄTEN IN DER AKTUELLEN ITALIENISCHEN SCHULLANDSCHAFT MANCHMAL WENIG ZEIT FÜR DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ESSENZIALI LÄSST.EINE NICHTSCHULISCHE TÄTIGKEIT, DIE EINE ANDERE UND INNOVATIVE METHODIK DES WISSENS- UND KOMPETENZERWERBS VORSCHLÄGT, KANN EIN GRUNDLEGENDES MITTEL SEIN, UM DAS NATÜRLICHE MISSTRAUEN DER SCHÜLER DIESER GENERATION 2.0 GEGENÜBER DER SCHULE ZU ÜBERWINDEN. WELT, DIE WIRKLICH EINEN ORT DES WACHSTUMS DARSTELLEN KANN UND NICHT NUR DEN ERWERB VON BEGRIFFEN FÜR DIE BÜRGER DES FUTURO.THE MOTTO DIESES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDLAGEN ZU STÄRKEN, UM NACH HÖHEREN HÖHEN ZU STREBEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE IMPLEMENTEREN, MET NAME IN FRAGIELE PI-VAKKEN BINNEN DE SCHOOLINSTELLING, OM EEN ACTIEVE DEELNAME AAN DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE STIMULEREN DIE IN DE VERSCHILLENDE SECTORS KUNNEN WORDEN DOORGEBRACHT.THE SCHOOL IS ZICH BEWUST VAN HOE DE ORGANISATIE VAN NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN HET HUIDIGE ITALIAANSE SCHOOLLANDSCHAP SOMS WEINIG TIJD LAAT VOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN ESSENZIALI.EEN NIET-SCHOOLSE ACTIVITEIT DIE EEN ANDERE EN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VOOR HET VERWERVEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOORSTELT, KAN EEN FUNDAMENTEEL MIDDEL ZIJN OM HET NATUURLIJKE WANTROUWEN VAN DE LEERLINGEN VAN DEZE GENERATIE 2.0 TEN OPZICHTE VAN DE SCHOOL TE OVERWINNEN. WERELD DIE ECHT EEN PLAATS VAN GROEI KAN VERTEGENWOORDIGEN EN NIET ALLEEN DE VERWERVING VAN CONCEPTEN VOOR BURGERS VAN HET FUTURO.THE MOTTO VAN DIT PROJECT IS HET VERSTERKEN VAN DE BASIS OM TE STREVEN NAAR HOGERE HOOGTEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG INDEN FOR SKRØBELIGE PI-FAG INDEN FOR SKOLEINSTITUTIONEN, FOR AT STIMULERE EN AKTIV DELTAGELSE I ERHVERVELSEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I DE FORSKELLIGE SECTORS.THE SKOLE ER FAKTISK KLAR OVER, HVORDAN ORGANISERINGEN AF NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER I DET NUVÆRENDE ITALIENSKE SKOLELANDSKAB PÅ TIDSPUNKTER KUN LIDT TID TIL KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ESSENZIALI.EN IKKE-SKOLEAKTIVITET, DER FORESLÅR EN ANDEN OG INNOVATIV METODE TIL ERHVERVELSE AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER, KAN DET VÆRE ET GRUNDLÆGGENDE MIDDEL TIL AT OVERVINDE DEN NATURLIGE MISTILLID HOS ELEVERNE I DENNE GENERATION 2.0 TIL SKOLEVERDEN, DER VIRKELIG KAN REPRÆSENTERE ET STED FOR VÆKST OG IKKE KUN ERHVERVELSE AF BEGREBER FOR BORGERNE I FUTURO.DEN MOTTO FOR DETTE PROJEKT ER AT STYRKE GRUNDLAGET FOR AT STRÆBE EFTER HØJERE HØJDER. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΎΘΡΑΥΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ PI ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ. ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΚΌΣΜΟΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΝΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΝΟΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ FUTURO.ΤΟ ΣΎΝΘΗΜΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΔΟΞΉΣΕΙ ΣΕ ΥΨΗΛΌΤΕΡΑ ΎΨΗ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI OSNOVNE VJEŠTINE, POSEBNO U KRHKIM PI PREDMETIMA UNUTAR ŠKOLSKE USTANOVE KAKO BI SE POTAKNULO AKTIVNO SUDJELOVANJE U STJECANJU OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI U RAZLIČITIM SECTORS.THE ŠKOLA JE ZAPRAVO SVJESNA KAKO ORGANIZACIJA NORMALNIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U TRENUTNOM TALIJANSKOM ŠKOLSKOM KRAJOLIKU OSTAVLJA PONEKAD MALO VREMENA ZA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA ESSENZIALI.NEŠKOLSKA AKTIVNOST KOJA PREDLAŽE DRUGAČIJU I INOVATIVNU METODOLOGIJU STJECANJA ZNANJA I VJEŠTINA MOŽE BITI TEMELJNO SREDSTVO ZA PREVLADAVANJE PRIRODNOG NEPOVJERENJA UČENIKA OVE GENERACIJE 2.0 PREMA ŠKOLI SVIJET KOJI STVARNO MOŽE PREDSTAVLJATI MJESTO RASTA, A NE SAMO STJECANJE POJMOVA ZA GRAĐANE FUTURO.THE MOTO OVOG PROJEKTA JE OJAČATI BAZE TEŽITI VIŠIM VISINAMA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN DISCIPLINELE PI FRAGILE DIN CADRUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE, PENTRU A STIMULA PARTICIPAREA ACTIVĂ LA DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CARE POT FI UTILIZATE ÎN DIFERITE SECTORI.ȘCOALA, DE FAPT, CONȘTIENTĂ DE MODUL ÎN CARE ORGANIZAREA ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE NORMALE ÎN PEISAJUL ȘCOLAR ACTUAL DIN ITALIA PLEACĂ UNEORI PUȚIN TIMP PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESSENZIALI.O ACTIVITATE NON-ȘCOLARĂ CARE PROPUNE O METODOLOGIE DIFERITĂ ȘI INOVATOARE DE DOBÂNDIRE DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE POATE FI UN MIJLOC FUNDAMENTAL DE A DEPĂȘI NEÎNCREDEREA NATURALĂ A ELEVILOR DIN ACEASTĂ GENERAȚIE 2.0 FAȚĂ DE LUMEA ȘCOLARĂ. CARE POATE REPREZENTA ÎNTR-ADEVĂR UN LOC DE CREȘTERE ȘI NU NUMAI DOBÂNDIREA DE NOȚIUNI PENTRU CETĂȚENII DIN FUTURO.MOTTO-UL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA BAZELE PENTRU A ASPIRA LA ÎNĂLȚIMI MAI ÎNALTE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAJMÄ V KREHKÝCH PREDMETOCH PI V RÁMCI ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE S CIEĽOM STIMULOVAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ NA NADOBÚDANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ V RÔZNYCH SECTORS.THE ŠKOLA SI V SKUTOČNOSTI UVEDOMUJE, AKO ORGANIZÁCIA BEŽNÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V SÚČASNEJ TALIANSKEJ ŠKOLSKEJ KRAJINE NIEKEDY LEN MÁLO ČASU NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ESSENZIALI.NEŠKOLSKÁ ČINNOSŤ, KTORÁ NAVRHUJE INÚ A INOVAČNÚ METODIKU ZÍSKAVANIA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, MÔŽE BYŤ ZÁKLADNÝM PROSTRIEDKOM NA PREKONANIE PRIRODZENEJ NEDÔVERY ŠTUDENTOV TEJTO GENERÁCIE 2.0 SMEROM K ŠKOLSKÝ SVET, KTORÝ MÔŽE SKUTOČNE PREDSTAVOVAŤ MIESTO RASTU A NIELEN ZÍSKAVANIE PREDSTÁV PRE OBČANOV FUTURO.THE MOTTO TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADY USILOVAŤ SA O VYŠŠIE VÝŠKY. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI F’SUĠĠETTI TAL-PI FRAĠLI FI ĦDAN L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JISTIMULA PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIL-KISBA TA’ ĦILIET BAŻIĊI LI JISTGĦU JINTEFQU FL-ISKOLA DIFFERENTI SECTORS.THE FIL-FATT KONXJU TA’ KIF L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI FIL-PAJSAĠĠ SKOLASTIKU TALJAN ATTWALI TĦALLI XI DRABI FTIT ŻMIEN GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI ESSENZIALI.A ATTIVITÀ MHUX SKOLASTIKA LI TIPPROPONI METODOLOĠIJA DIFFERENTI U INNOVATTIVA TA’ AKKWIST TA’ GĦARFIEN U ĦILIET TISTA’ TKUN MEZZ FUNDAMENTALI BIEX TINGĦELEB IN-NUQQAS TA’ FIDUĊJA NATURALI TAL-ISTUDENTI TA’ DIN IL-ĠENERAZZJONI 2.0 LEJN ID-DINJA TAL-ISKOLA LI JISTGĦU VERAMENT JIRRAPPREŻENTAW POST TA ‘TKABBIR U MHUX BISS L-AKKWIST TA’ KUNĊETTI GĦAĊ-ĊITTADINI TAL-MOTTO FUTURO.THE TA ‘DAN IL-PROĠETT HUWA LI JISSAĦĦU L-BAŻIJIET BIEX JASPIRAW GĦAL GĦOLI OGĦLA. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS, EM PARTICULAR EM DISCIPLINAS DE PI FRÁGEIS DENTRO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE ESTIMULAR UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS QUE PODEM SER GASTAS NOS DIFERENTES SECTORS. A ESCOLA DE FATO CONSCIENTE DE COMO A ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS NORMAIS NA ATUAL PAISAGEM ESCOLAR ITALIANA DEIXA ÀS VEZES POUCO TEMPO PARA A CONSOLIDAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENZIALI.UMA ATIVIDADE NÃO ESCOLAR QUE PROPÕE UMA METODOLOGIA DIFERENTE E INOVADORA DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES PODE SER UM MEIO FUNDAMENTAL PARA SUPERAR A DESCONFIANÇA NATURAL DOS ALUNOS DESTA GERAÇÃO 2.0 PARA O MUNDO ESCOLAR ISSO PODE REALMENTE REPRESENTAR UM LUGAR DE CRESCIMENTO E NÃO APENAS A AQUISIÇÃO DE NOÇÕES PARA OS CIDADÃOS DO FUTURO.O LEMA DESTE PROJETO É FORTALECER AS BASES PARA ASPIRAR A ALTURAS MAIS ALTAS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PERUSTAITOJA ERITYISESTI EPÄVAKAISSA PI-AINEISSA KOULULAITOKSESSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA SELLAISTEN PERUSTAITOJEN HANKKIMISEEN, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ERI SECTORS-KOULUISSA.THE ON ITSE ASIASSA TIETOINEN SIITÄ, MITEN NORMAALIN KOULUTUSTOIMINNAN JÄRJESTÄMINEN NYKYISESSÄ ITALIAN KOULUMAISEMASSA JÄTTÄÄ TOISINAAN VAIN VÄHÄN AIKAA PERUSTAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN ESSENZIALI.A NON SCHOOL -TOIMINTA, JOSSA EHDOTETAAN ERILAISTA JA INNOVATIIVISTA TIEDON JA TAITOJEN HANKKIMISMENETELMÄÄ, VOI OLLA PERUSTAVANLAATUINEN KEINO POISTAA TÄMÄN SUKUPOLVEN 2.0 OPISKELIJOIDEN LUOTTAVA EPÄLUOTTAMUS KOULUA KOHTAAN. MAAILMA, JOKA VOI TODELLA EDUSTAA KASVUPAIKKAA EIKÄ VAIN AJATUSTEN HANKINTAA KANSALAISILLE FUTURO.THE TÄMÄN HANKKEEN MOTTO ON VAHVISTAA PERUSTEITA PYRKIÄ KORKEAMPIIN KORKEUKSIIN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE NIESTABILNYCH PRZEDMIOTÓW PI W INSTYTUCJI SZKOLNEJ, ABY STYMULOWAĆ AKTYWNY UDZIAŁ W NABYWANIU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W RÓŻNYCH SZKOŁACH SECTORS.THE W RZECZYWISTOŚCI ŚWIADOMI TEGO, W JAKI SPOSÓB ORGANIZACJA NORMALNYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W OBECNYM WŁOSKIM KRAJOBRAZIE SZKOLNYM POZOSTAWIA CZASAMI NIEWIELE CZASU NA KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ESSENZIALI.A DZIAŁALNOŚĆ POZASZKOLNA, KTÓRA PROPONUJE INNĄ I INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ NABYWANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, MOŻE BYĆ PODSTAWOWYM SPOSOBEM PRZEZWYCIĘŻENIA NATURALNEJ NIEUFNOŚCI UCZNIÓW TEGO POKOLENIA 2.0 WOBEC ŚWIATA SZKOLNEGO TO MOŻE NAPRAWDĘ STANOWIĆ MIEJSCE WZROSTU, A NIE TYLKO NABYCIE POJĘĆ DLA OBYWATELI FUTURO.THE MOTTO TEGO PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE PODSTAW DO ASPIRACJI DO WYŻSZYCH WYSOKOŚCI. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI PRI OBČUTLJIVIH PREDMETIH PI V ŠOLSKI USTANOVI, DA BI SPODBUDILI AKTIVNO SODELOVANJE PRI PRIDOBIVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V RAZLIČNIH ŠOLAH SECTORS.THE, SAJ SE ZAVEDAMO, KAKO ORGANIZACIJA OBIČAJNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SEDANJEM ITALIJANSKEM ŠOLSKEM OKOLJU OBČASNO ZAPUSTI OSNOVNO ZNANJE ESSENZIALI.NEŠOLSKA DEJAVNOST, KI PREDLAGA DRUGAČNO IN INOVATIVNO METODOLOGIJO PRIDOBIVANJA ZNANJA IN SPRETNOSTI, JE LAHKO TEMELJNO SREDSTVO ZA PREMAGOVANJE NARAVNEGA NEZAUPANJA UČENCEV TE GENERACIJE 2.0 DO ŠOLE. SVET, KI LAHKO RESNIČNO PREDSTAVLJA MESTO RASTI IN NE LE PRIDOBITEV POJMOV ZA DRŽAVLJANE FUTURO.THE MOTO TEGA PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVE ZA PRIZADEVANJE ZA VIŠJE VIŠINE. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ZEJMÉNA U KŘEHKÝCH PŘEDMĚTŮ PI VE ŠKOLNÍ INSTITUCI S CÍLEM STIMULOVAT AKTIVNÍ ÚČAST NA ZÍSKÁVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY V RŮZNÝCH SECTORS.THE ŠKOLA VE SKUTEČNOSTI VĚDOMA TOHO, JAK ORGANIZACE BĚŽNÝCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT V SOUČASNÉ ITALSKÉ ŠKOLNÍ KRAJINĚ OBČAS ZANECHÁVÁ PRO KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ESSENZIALI.NEŠKOLNÍ ČINNOST, KTERÁ NAVRHUJE JINOU A INOVATIVNÍ METODIKU ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, MŮŽE BÝT ZÁKLADNÍM PROSTŘEDKEM K PŘEKONÁNÍ PŘIROZENÉ NEDŮVĚRY STUDENTŮ TÉTO GENERACE 2.0 VŮČI ŠKOLE SVĚT, KTERÝ MŮŽE SKUTEČNĚ PŘEDSTAVOVAT MÍSTO RŮSTU A NEJEN ZÍSKÁNÍ POJMŮ PRO OBČANY MOTTO FUTURO.THE TOHOTO PROJEKTU, JE POSÍLIT ZÁKLADY ASPIROVAT NA VYŠŠÍ VÝŠKY. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA TRAPIUOSE MOKYKLOS DISCIPLINOSE, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS DALYVAVIMAS ĮGYJANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS GALIMA PANAUDOTI ĮVAIRIOSE SECTORS.THE MOKYKLOJE, IŠ TIKRŲJŲ ŽINODAMA, KAIP ĮPRASTOS ŠVIETIMO VEIKLOS ORGANIZAVIMAS DABARTINIAME ITALIJOS MOKYKLOS KRAŠTOVAIZDYJE KARTAIS PALIEKA MAŽAI LAIKO PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI ESSENZIALI.NEMOKYKLINĖ VEIKLA, SIŪLANTI KITOKIĄ IR NOVATORIŠKĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO METODIKĄ, GALI BŪTI PAGRINDINĖ PRIEMONĖ ĮVEIKTI NATŪRALŲ ŠIOS KARTOS MOKINIŲ NEPASITIKĖJIMĄ MOKYKLA. PASAULIS, KURIS IŠ TIKRŲJŲ GALI ATSTOVAUTI AUGIMO VIETĄ, O NE TIK SĄVOKAS PILIEČIAMS FUTURO.THE ŠIO PROJEKTO ŠŪKIS YRA STIPRINTI BAZES, SIEKIANČIAS AUKŠTESNIŲ AUKŠTUMŲ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI NESTABILOS PI MĀCĪBU PRIEKŠMETOS SKOLAS IESTĀDĒ, LAI STIMULĒTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU PAMATPRASMJU APGŪŠANĀ, KO VAR PAVADĪT DAŽĀDĀS SECTORS.THE SKOLĀ PATIESĪBĀ APZINĀS, KĀ PARASTO IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU ORGANIZĒŠANA PAŠREIZĒJĀ ITĀLIJAS SKOLAS AINAVĀ ATSTĀJ LAIKU, LAI KONSOLIDĒTU PAMATPRASMES ESSENZIALI.NESKOLAS AKTIVITĀTE, KAS PIEDĀVĀ ATŠĶIRĪGU UN INOVATĪVU ZINĀŠANU UN PRASMJU APGUVES METODIKU, VAR BŪT BŪTISKS LĪDZEKLIS, LAI PĀRVARĒTU ŠĪS PAAUDZES 2.0 SKOLĒNU DABISKO NEUZTICĒŠANOS PRETĪ SKOLAS PASAULE, KAS PATIEŠĀM VAR PĀRSTĀVĒT IZAUGSMES VIETU, UN NE TIKAI JĒDZIENU IEGŪŠANA PILSOŅIEM FUTURO.THE MOTO ŠĪ PROJEKTA IR STIPRINĀT PAMATUS, LAI TIECAS UZ AUGSTĀKIEM AUGSTUMIEM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО В КРЕХКИТЕ ПРЕДМЕТИ НА PI В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СТИМУЛИРА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ В ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В РАЗЛИЧНИТЕ SECTORS.УЧИЛИЩЕТО ВСЪЩНОСТ ОСЪЗНАВА КАК ОРГАНИЗАЦИЯТА НА НОРМАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ В НАСТОЯЩИЯ ИТАЛИАНСКИ УЧИЛИЩЕН ПЕЙЗАЖ ПОНЯКОГА ОСТАВЯ МАЛКО ВРЕМЕ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ESSENZIALI.НЕУЧИЛИЩНА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ПРЕДЛАГА РАЗЛИЧНА И ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, МОЖЕ ДА БЪДЕ ОСНОВНО СРЕДСТВО ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЕСТЕСТВЕНОТО НЕДОВЕРИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТОВА ПОКОЛЕНИЕ 2.0 КЪМ УЧИЛИЩЕТО. СВЯТ, КОЙТО НАИСТИНА МОЖЕ ДА ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО НА РАСТЕЖ, А НЕ САМО ПРИДОБИВАНЕ НА ПОНЯТИЯ ЗА ГРАЖДАНИТЕ НА FUTURO.МОТОТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВИТЕ, ЗА ДА СЕ СТРЕМЯТ КЪМ ПО-ВИСОКИ ВИСОТИ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ INSTABIL PI TANTÁRGYAK ESETÉBEN AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEN BELÜL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT A KÜLÖNBÖZŐ SECTORS.THE ISKOLÁBAN ELKÖLTHETŐ ALAPKÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁBAN. TEKINTETTEL ARRA, HOGY A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK SZERVEZÉSE A JELENLEGI OLASZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN IDŐNKÉNT KEVÉS IDŐT HAGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA ESSENZIALI.EGY ISKOLÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG, AMELY A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉNEK ELTÉRŐ ÉS INNOVATÍV MÓDSZERTANÁT JAVASOLJA, ALAPVETŐ ESZKÖZ LEHET A 2.0 GENERÁCIÓ DIÁKJAINAK AZ ISKOLÁVAL SZEMBENI TERMÉSZETES BIZALMATLANSÁGÁNAK LEKÜZDÉSÉRE. A VILÁG, AMELY VALÓBAN KÉPVISELHETI A NÖVEKEDÉS HELYÉT, ÉS NEM CSAK A FUTURO.THE MOTTÓJA A PROJEKT POLGÁRAI SZÁMÁRA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPOKAT, HOGY MAGASABB MAGASSÁGOKRA TÖREKEDJEN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR I BHFEIDHM GO HÁIRITHE IN ÁBHAIR LEOCHAILEACHA PI LAISTIGH D’INSTITIÚID NA SCOILE D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH A SPREAGADH I SEALBHÚ BUNSCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH SA SCOIL SECTORS.THE ÉAGSÚLA AR AN EOLAS FAOI CONAS A FHÁGANN EAGRÚ NA NGNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS I DTÍRDHREACH SCOILE REATHA NA HIODÁILE AG AMANNA BEAGÁN AMA CHUN COMHDHLÚTHÚ BUNSCILEANNA ESSENZIALI.A GNÍOMHAÍOCHT NEAMHSCOILE A MHOLANN MODHEOLAÍOCHT DHIFRIÚIL AGUS NUÁLACH CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL IS FÉIDIR É A BHEITH INA BHEALACH BUNÚSACH CHUN MÍMHUINÍN NÁDÚRTHA NA MAC LÉINN DEN GHLÚIN SEO 2.0 A SHÁRÚ I DTREO DOMHAN NA SCOILE GO IS FÉIDIR IONAD FÁIS A LÉIRIÚ I NDÁIRÍRE AGUS NÍ HAMHÁIN GO BHFAIGHTEAR COINCHEAPA DO SHAORÁNAIGH AN MANA FUTURO.THE DEN TIONSCADAL SEO NÁ NA BOINN A NEARTÚ CHUN DRÉIM LE AIRDE NÍOS AIRDE. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA SÄRSKILT I KÄNSLIGA PI-ÄMNEN INOM SKOLAN FÖR ATT STIMULERA ETT AKTIVT DELTAGANDE I FÖRVÄRV AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I DE OLIKA SECTORS.THE SKOLAN I SJÄLVA VERKET MEDVETEN OM HUR ORGANISATIONEN AV NORMAL UTBILDNINGSVERKSAMHET I DET NUVARANDE ITALIENSKA SKOLLANDSKAPET LÄMNAR IBLAND LITE TID FÖR KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ESSENZIALI.EN VERKSAMHET UTANFÖR SKOLAN SOM FÖRESLÅR EN ANNAN OCH INNOVATIV METOD FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER KAN VARA ETT GRUNDLÄGGANDE SÄTT ATT ÖVERVINNA DEN NATURLIGA MISSTROENDET HOS ELEVERNA I DENNA GENERATION 2.0 MOT SKOLVÄRLDEN SOM VERKLIGEN KAN REPRESENTERA EN PLATS FÖR TILLVÄXT OCH INTE BARA FÖRVÄRV AV FÖRESTÄLLNINGAR FÖR MEDBORGARE I FUTURO.THE MOTTO FÖR DETTA PROJEKT ÄR ATT STÄRKA GRUNDERNA FÖR ATT STRÄVA EFTER HÖGRE HÖJDER. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA PÕHIOSKUSI EELKÕIGE EBAKINDLATES ÕPPEAINETES KOOLIASUTUSES, ET STIMULEERIDA AKTIIVSET OSALEMIST PÕHIOSKUSTE OMANDAMISES, MIDA SAAB KULUTADA ERINEVATES SEKTORS.THE KOOLIDES, OLLES TEADLIK SELLEST, KUIDAS TAVAPÄRASE HARIDUSTEGEVUSE KORRALDAMINE PRAEGUSEL ITAALIA KOOLIMAASTIKUL JÄTAB MÕNIKORD VÄHE AEGA PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMISEKS ESSENZIALI.KOOLIVÄLINE TEGEVUS, MIS PAKUB TEISTSUGUST JA UUENDUSLIKKU TEADMISTE JA OSKUSTE OMANDAMISE METOODIKAT, VÕIB OLLA PEAMINE VAHEND, ET ÜLETADA SELLE PÕLVKONNA ÕPILASTE LOOMULIK USALDAMATUS 2.0 KOOLIMAAILM, MIS VÕIB TÕESTI OLLA KASVUKOHT JA MITTE AINULT ARUSAAMADE OMANDAMINE KODANIKELE FUTURO.THE SELLE PROJEKTI MOTO ON TUGEVDADA ALUSEID, ET PÜÜELDA KÕRGEMA KÕRGUSE POOLE. (Estonian)
21 July 2022
0 references
CASTELBUONO
0 references