FOR A DIDACTIC OF KEY COMPETENCES 2 EDITION (Q4162465)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162465 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A DIDACTIC OF KEY COMPETENCES 2 EDITION |
Project Q4162465 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"ELIO VITTORINI" LENTINI
0 references
37°19'48.72"N, 14°53'48.19"E
0 references
IL PROGETTO IN CONTINUIT CON IL PROGETTO AUTORIZZATO LO SCORSO ANNO VUOLE ASSICURARE UN PERCORSO COERENTE E CONDIVISO DELLATTUALE SCENARIO CULTURALE DOVE LA SCUOLA INVESTITA DA UNA DOMANDA CHE COMPRENDE INSIEME LAPPRENDIMENTO E IL SAPER STARE AL MONDO.SI VUOL PORRE LO STUDENTE AL CENTRO DELLAZIONE EDUCATIVA IN TUTTI I SUOI ASPETTI COGNITIVI AFFETTIVI RELAZIONALI.IL PROGETTO NELLA VARIET DEI MODULI CHE LO COMPONGONO INTENDE POTENZIARE IL PATRIMONIO LESSICALE ED ESPRESSIVO DELLA LINGUA ITALIANA SECONDO LE ESIGENZE COMUNICATIVE NEI VARI CONTESTI SOCIALI CULTURALI SCIENTIFICI ECONOMICI TECNOLOGICI. FAVORIRE LA PADRONANZA DELLA LINGUA INGLESE E DELLA LINGUA FRANCESE PER SCOPI COMUNICATIVI UTILIZZANDO ANCHE I LINGUAGGI SETTORIALI PREVISTI DAI PERCORSI DI STUDIO SVILUPPARE IL LINGUAGGIO E I METODI PROPRI DELLA MATEMATICA PER ORGANIZZARE E VALUTARE ADEGUATAMENTE INFORMAZIONI QUALITATIVE E QUANTITATIVE. ACCRESCERE LE STRATEGIE DEL PENSIERO RAZIONALE NEGLI ASPETTI DIALETTICI E ALGORITMICI PER (Italian)
0 references
EL PROYECTO EN CONTINUIDAD CON EL PROYECTO AUTORIZADO EL AÑO PASADO PRETENDE GARANTIZAR UN CAMINO COHERENTE Y COMPARTIDO DEL ACTUAL ESCENARIO CULTURAL DONDE LA ESCUELA INVIRTIÓ POR UNA PREGUNTA QUE INCLUYE APRENDER Y SABER PERMANECER EN EL MUNDO.SI QUIERE COLOCAR AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS ASPECTOS COGNITIVOS RELAZIONALI.EL PROYECTO EN LA VARIEDAD DE MÓDULOS QUE LO COMPONEN TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR EL PATRIMONIO LÉXICO Y EXPRESIVO DE LA LENGUA ITALIANA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES COMUNICATIVAS EN LOS DIVERSOS CONTEXTOS CULTURALES CULTURALES Y TECNOLÓGICOS ECONÓMICOS. PROMOVER EL DOMINIO DE LAS LENGUAS INGLESA Y FRANCESA CON FINES COMUNICATIVOS UTILIZANDO TAMBIÉN LAS LENGUAS SECTORIALES PROPORCIONADAS POR LAS VÍAS DE ESTUDIO PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE Y LOS MÉTODOS ESPECÍFICOS DE LAS MATEMÁTICAS PARA ORGANIZAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ADECUADA. AUMENTAR LAS ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO RACIONAL EN ASPECTOS DIALÉCTICOS Y ALGORÍTMICOS PARA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT IN CONTINUITY WITH THE PROJECT AUTHORISED LAST YEAR AIMS TO ENSURE A COHERENT AND SHARED PATH OF THE CURRENT CULTURAL SCENARIO WHERE THE SCHOOL INVESTED BY A QUESTION THAT INCLUDES LEARNING AND KNOWING HOW TO STAY AT THE WORLD.SI WANTS TO PLACE THE STUDENT AT THE CENTER OF EDUCATION IN ALL ITS COGNITIVE ASPECTS RELAZIONALI.THE PROJECT IN THE VARIETY OF MODULES THAT COMPOSES IT AIMS TO ENHANCE THE LEXICAL AND EXPRESSIVE HERITAGE OF THE ITALIAN LANGUAGE ACCORDING TO THE COMMUNICATIVE NEEDS IN THE VARIOUS CULTURAL CULTURAL AND ECONOMIC TECHNOLOGICAL CONTEXTS. PROMOTE THE PROFICIENCY OF THE ENGLISH AND FRENCH LANGUAGES FOR COMMUNICATIVE PURPOSES BY ALSO USING THE SECTORAL LANGUAGES PROVIDED BY THE STUDY PATHS TO DEVELOP THE LANGUAGE AND METHODS SPECIFIC TO MATHEMATICS TO ORGANISE AND EVALUATE APPROPRIATE QUALITATIVE AND QUANTITATIVE INFORMATION. INCREASE RATIONAL THINKING STRATEGIES IN DIALECTIC AND ALGORITHMIC ASPECTS FOR (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LE PROJET AUTORISÉ L’ANNÉE DERNIÈRE VISE À ASSURER UN CHEMIN COHÉRENT ET PARTAGÉ DU SCÉNARIO CULTUREL ACTUEL OÙ L’ÉCOLE INVESTIE PAR UNE QUESTION QUI COMPREND L’APPRENTISSAGE ET LA CONNAISSANCE DE RESTER AU WORLD.SI VEUT PLACER L’ÉTUDIANT AU CENTRE DE L’ÉDUCATION DANS TOUS SES ASPECTS COGNITIFS RELAZIONALI.LE PROJET DANS LA VARIÉTÉ DE MODULES QUI LE COMPOSE VISE À VALORISER LE PATRIMOINE LEXICAL ET EXPRESSIF DE LA LANGUE ITALIENNE EN FONCTION DES BESOINS COMMUNICATIFS DANS LES DIFFÉRENTS CONTEXTES CULTURELS ET ÉCONOMIQUES TECHNOLOGIQUES. PROMOUVOIR LA MAÎTRISE DE L’ANGLAIS ET DU FRANÇAIS À DES FINS DE COMMUNICATION EN UTILISANT ÉGALEMENT LES LANGUES SECTORIELLES FOURNIES PAR LES PARCOURS D’ÉTUDE POUR DÉVELOPPER LA LANGUE ET LES MÉTHODES PROPRES AUX MATHÉMATIQUES AFIN D’ORGANISER ET D’ÉVALUER DES INFORMATIONS QUALITATIVES ET QUANTITATIVES APPROPRIÉES. AUGMENTER LES STRATÉGIES DE PENSÉE RATIONNELLE DANS LES ASPECTS DIALECTIQUES ET ALGORITHMIQUES POUR (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT IN KONTINUITÄT MIT DEM IM VERGANGENEN JAHR GENEHMIGTEN PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN KOHÄRENTEN UND GEMEINSAMEN WEG DES AKTUELLEN KULTURELLEN SZENARIOS ZU GEWÄHRLEISTEN, BEI DEM DIE SCHULE DURCH EINE FRAGE INVESTIERT WIRD, DIE DAS LERNEN UND DAS WISSEN, WIE MAN AN DER WORLD.SI BLEIBT, DEN SCHÜLER IM ZENTRUM DER BILDUNG IN ALL SEINEN KOGNITIVEN ASPEKTEN STELLEN MÖCHTE RELAZIONALI.THE PROJEKT IN DER VIELZAHL VON MODULEN, DIE ES KOMPONIERT, UM DAS LEXIKALISCHE UND EXPRESSIVE ERBE DER ITALIENISCHEN SPRACHE ENTSPRECHEND DEN KOMMUNIKATIVEN BEDÜRFNISSEN IN DEN VERSCHIEDENEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN TECHNOLOGISCHEN KONTEXTEN ZU VERBESSERN. FÖRDERUNG DER SPRACHKENNTNISSE DER ENGLISCHEN UND FRANZÖSISCHEN SPRACHE FÜR KOMMUNIKATIVE ZWECKE DURCH VERWENDUNG DER SEKTORALEN SPRACHEN, DIE AUF DEN STUDIENPFADEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, UM DIE FÜR MATHEMATIK SPEZIFISCHEN SPRACHEN UND METHODEN ZU ENTWICKELN, UM GEEIGNETE QUALITATIVE UND QUANTITATIVE INFORMATIONEN ZU ORGANISIEREN UND ZU BEWERTEN. STEIGERN SIE RATIONALE DENKSTRATEGIEN IN DIALEKTISCHEN UND ALGORITHMISCHEN ASPEKTEN FÜR (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IN CONTINUÏTEIT MET HET VORIG JAAR GOEDGEKEURDE PROJECT IS GERICHT OP EEN SAMENHANGEND EN GEDEELD PAD VAN HET HUIDIGE CULTURELE SCENARIO WAARBIJ DE SCHOOL GEÏNVESTEERD HEEFT DOOR EEN VRAAG DIE HET LEREN EN WETEN HOE OM IN DE WORLD TE VERBLIJVEN.SI WIL DE STUDENT IN HET CENTRUM VAN HET ONDERWIJS IN AL ZIJN COGNITIEVE ASPECTEN RELAZIONALI.THE PROJECT IN DE VERSCHEIDENHEID VAN MODULES DIE HET SAMENSTELT, WIL DE STUDENT TE VERSTERKEN HET LEXICALE EN EXPRESSIEVE ERFGOED VAN DE ITALIAANSE TAAL OP BASIS VAN DE COMMUNICATIEVE BEHOEFTEN IN DE VERSCHILLENDE CULTURELE EN ECONOMISCHE TECHNOLOGISCHE CONTEXTEN. DE BEHEERSING VAN DE ENGELSE EN DE FRANSE TAAL VOOR COMMUNICATIEVE DOELEINDEN TE BEVORDEREN DOOR OOK DE SECTORALE TALEN VAN DE STUDIETRAJECTEN TE GEBRUIKEN OM DE TAAL EN METHODEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR WISKUNDE TE ONTWIKKELEN OM PASSENDE KWALITATIEVE EN KWANTITATIEVE INFORMATIE TE ORGANISEREN EN TE EVALUEREN. VERHOOG RATIONELE DENKSTRATEGIEËN IN DIALECTISCHE EN ALGORITMISCHE ASPECTEN VOOR (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET I FORLÆNGELSE MED DET PROJEKT, DER BLEV GODKENDT SIDSTE ÅR, HAR TIL FORMÅL AT SIKRE EN SAMMENHÆNGENDE OG FÆLLES STI TIL DET NUVÆRENDE KULTURELLE SCENARIO, HVOR SKOLEN INVESTEREDE AF ET SPØRGSMÅL, DER OMFATTER LÆRING OG VIDEN OM, HVORDAN MAN BLIVER PÅ WORLD.SI ØNSKER AT PLACERE DEN STUDERENDE I CENTRUM FOR UDDANNELSE I ALLE DENS KOGNITIVE ASPEKTER RELAZIONALI.THE PROJEKT I DE FORSKELLIGE MODULER, DER KOMPONERER DET FORMÅL AT FORBEDRE DEN LEKSIKALSKE OG UDTRYKSFULDE ARV AF DET ITALIENSKE SPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIVE BEHOV I DE FORSKELLIGE KULTURELLE OG ØKONOMISKE TEKNOLOGISKE SAMMENHÆNGE. FREMME SPROGKUNDSKABERNE I ENGELSK OG FRANSK TIL KOMMUNIKATIVE FORMÅL VED OGSÅ AT ANVENDE DE SEKTORSPECIFIKKE SPROG, SOM STUDIEFORLØBENE GIVER, TIL AT UDVIKLE DET SPROG OG DE METODER, DER ER SPECIFIKKE FOR MATEMATIK, TIL AT ORGANISERE OG EVALUERE PASSENDE KVALITATIVE OG KVANTITATIVE OPLYSNINGER. ØGE RATIONEL TÆNKNING STRATEGIER I DIALEKTISKE OG ALGORITMISKE ASPEKTER FOR (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΠΈΡΥΣΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΈΝΔΥΣΕ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΏΤΗΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΠΏΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΣΤΟ WORLD.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΉΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ RELAZIONALI.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΘΈΤΕΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΤΟΜΕΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΣΟΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΓΙΑ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT U KONTINUITETU S PROJEKTOM ODOBRENIM PROŠLE GODINE IMA ZA CILJ OSIGURATI KOHERENTAN I ZAJEDNIČKI PUT SADAŠNJEG KULTURNOG SCENARIJA U KOJEM JE ŠKOLA ULOŽILA PITANJE KOJE UKLJUČUJE UČENJE I POZNAVANJE KAKO OSTATI U SVIJETU.SI ŽELI UČENIK SMJESTITI U SREDIŠTE OBRAZOVANJA U SVIM SVOJIM KOGNITIVNIM ASPEKTIMA RELAZIONALI.THE PROJEKT U RAZLIČITIM MODULIMA KOJI GA ČINE IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI LEKSIČKO I EKSPRESIVNO NASLIJEĐE TALIJANSKOG JEZIKA U SKLADU S KOMUNIKACIJSKIM POTREBAMA U RAZLIČITIM KULTURNIM KULTURNIM I GOSPODARSKIM TEHNOLOŠKIM KONTEKSTIMA. PROMICATI POZNAVANJE ENGLESKOG I FRANCUSKOG JEZIKA U KOMUNIKACIJSKE SVRHE UPOTREBOM SEKTORSKIH JEZIKA KOJI SE PRUŽAJU NA STUDIJSKIM PUTOVIMA ZA RAZVOJ JEZIKA I METODA SPECIFIČNIH ZA MATEMATIKU KAKO BI SE ORGANIZIRALE I OCIJENILE ODGOVARAJUĆE KVALITATIVNE I KVANTITATIVNE INFORMACIJE. POVEĆAJTE STRATEGIJE RACIONALNOG RAZMIŠLJANJA U DIJALEKTIČKIM I ALGORITAMSKIM ASPEKTIMA ZA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎN CONTINUARE CU PROIECTUL AUTORIZAT ANUL TRECUT ÎȘI PROPUNE SĂ ASIGURE O CALE COERENTĂ ȘI ÎMPĂRTĂȘITĂ A SCENARIULUI CULTURAL ACTUAL ÎN CARE ȘCOALA INVESTITĂ PRINTR-O ÎNTREBARE CARE INCLUDE ÎNVĂȚAREA ȘI CUNOAȘTEREA MODULUI DE A RĂMÂNE LA WORLD.SI DOREȘTE SĂ PLASEZE ELEVUL ÎN CENTRUL EDUCAȚIEI ÎN TOATE ASPECTELE SALE COGNITIVE RELAZIONALI. PROIECTUL ÎN VARIETATEA MODULELOR CARE ÎL COMPUN ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE PATRIMONIUL LEXICAL ȘI EXPRESIV AL LIMBII ITALIENE ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE COMUNICATIVE ÎN DIFERITE CONTEXTE CULTURALE ȘI ECONOMICE TEHNOLOGICE. PROMOVAREA COMPETENȚEI LIMBILOR ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ ÎN SCOPURI DE COMUNICARE PRIN UTILIZAREA LIMBILOR SECTORIALE FURNIZATE DE PARCURSURILE DE STUDIU PENTRU A DEZVOLTA LIMBA ȘI METODELE SPECIFICE MATEMATICII PENTRU A ORGANIZA ȘI EVALUA INFORMAȚIILE CALITATIVE ȘI CANTITATIVE ADECVATE. CREȘTEREA STRATEGIILOR DE GÂNDIRE RAȚIONALĂ ÎN ASPECTELE DIALECTICE ȘI ALGORITMICE PENTRU (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT V NADVÄZNOSTI NA PROJEKT SCHVÁLENÝ MINULÝ ROK SA ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE KOHERENTNEJ A SPOLOČNEJ CESTY SÚČASNÉHO KULTÚRNEHO SCENÁRA, KDE ŠKOLA INVESTOVALA DO OTÁZKY, KTORÁ ZAHŔŇA UČENIE A VEDOMOSŤ, AKO ZOSTAŤ NA WORLD.SI CHCE UMIESTNIŤ ŠTUDENTA DO CENTRA VZDELÁVANIA VO VŠETKÝCH JEHO KOGNITÍVNYCH ASPEKTOCH RELAZIONALI.THE PROJEKT V RÔZNYCH MODULOCH, KTORÉ TVORIA JEHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ LEXIKÁLNE A EXPRESÍVNE DEDIČSTVO TALIANSKEHO JAZYKA PODĽA KOMUNIKAČNÝCH POTRIEB V RÔZNYCH KULTÚRNYCH KULTÚRNYCH A EKONOMICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH KONTEXTOCH. PODPOROVAŤ ZNALOSŤ ANGLICKÉHO A FRANCÚZSKEHO JAZYKA NA KOMUNIKAČNÉ ÚČELY AJ VYUŽÍVANÍM SEKTOROVÝCH JAZYKOV POSKYTOVANÝCH ŠTUDIJNÝMI CESTAMI NA VÝVOJ JAZYKA A METÓD ŠPECIFICKÝCH PRE MATEMATIKU NA ORGANIZOVANIE A HODNOTENIE VHODNÝCH KVALITATÍVNYCH A KVANTITATÍVNYCH INFORMÁCIÍ. ZVÝŠIŤ RACIONÁLNE MYSLENIE STRATÉGIE V DIALEKTICKÝCH A ALGORITMICKÝCH ASPEKTOCH PRE (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT F’KONTINWITÀ MAL-PROĠETT AWTORIZZAT AĦĦAR SENA GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA TRIQ KOERENTI U KONDIVIŻA TAX-XENARJU KULTURALI ATTWALI FEJN L-ISKOLA INVESTIT MINN KWISTJONI LI TINKLUDI T-TAGĦLIM U JKUNU JAFU KIF JIBQGĦU FIL-WORLD.SI TRID TQIEGĦED L-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-EDUKAZZJONI FL-ASPETTI KONJITTIVI KOLLHA TAGĦHA PROĠETT RELAZIONALI.THE FIL-VARJETÀ TA ‘MODULI LI JIKKOMPONU DAN GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-WIRT LEXICAL U EXPRESSIVE TAL-LINGWA TALJANA SKONT IL-ĦTIĠIJIET KOMUNIKATTIVI FIL-KUNTESTI TEKNOLOĠIĊI KULTURALI U EKONOMIĊI VARJI. JIPPROMWOVU L-PROFIĊJENZA TAL-LINGWI INGLIŻI U FRANĊIŻI GĦAL SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI BILLI JUŻAW UKOLL IL-LINGWI SETTORJALI PPROVDUTI MILL-MOGĦDIJIET TA’ STUDJU BIEX JIŻVILUPPAW IL-LINGWA U L-METODI SPEĊIFIĊI GĦALL-MATEMATIKA BIEX JORGANIZZAW U JEVALWAW INFORMAZZJONI KWALITATTIVA U KWANTITATTIVA XIERQA. IŻIDU L-ISTRATEĠIJI ĦSIEB RAZZJONALI FL-ASPETTI DJALETTIĊI U ALGORITMIĊI GĦALL— (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO EM CONTINUIDADE COM O PROJETO AUTORIZADO NO ANO PASSADO VISA GARANTIR UM CAMINHO COERENTE E COMPARTILHADO DO CENÁRIO CULTURAL ATUAL, ONDE A ESCOLA INVESTIU POR UMA QUESTÃO QUE INCLUI APRENDER E SABER FICAR NO WORLD.SI QUER COLOCAR O ALUNO NO CENTRO DA EDUCAÇÃO EM TODOS OS SEUS ASPETOS COGNITIVOS RELAZIONALI.O PROJETO NA VARIEDADE DE MÓDULOS QUE O COMPÕE VISA VALORIZAR O PATRIMÔNIO LEXICAL E EXPRESSIVO DA LÍNGUA ITALIANA DE ACORDO COM AS NECESSIDADES COMUNICATIVAS NOS VÁRIOS CONTEXTOS CULTURAIS E ECONÔMICOS TECNOLÓGICOS. PROMOVER A PROFICIÊNCIA DAS LÍNGUAS INGLESA E FRANCESA PARA FINS COMUNICATIVOS, UTILIZANDO TAMBÉM AS LÍNGUAS SETORIAIS FORNECIDAS PELAS VIAS DE ESTUDO PARA DESENVOLVER A LÍNGUA E OS MÉTODOS ESPECÍFICOS DA MATEMÁTICA PARA ORGANIZAR E AVALIAR INFORMAÇÕES QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS ADEQUADAS. AUMENTAR AS ESTRATÉGIAS DE PENSAMENTO RACIONAL EM ASPETOS DIALÉTICOS E ALGORÍTMICOS PARA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN JATKUESSA VIIME VUONNA HYVÄKSYTYN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA JOHDONMUKAINEN JA YHTEINEN POLKU NYKYISESSÄ KULTTUURISKENAARIOSSA, JOSSA KOULU INVESTOI KYSYMYKSELLÄ, JOKA SISÄLTÄÄ OPPIMISEN JA TUNTEMISEN WORLD.SI HALUAA SIJOITTAA OPISKELIJAN KOULUTUKSEN KESKIÖÖN KAIKISSA KOGNITIIVISISSA NÄKÖKOHDISSA RELAZIONALI.THE-PROJEKTISSA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ITALIAN KIELEN LEKSIKAALISTA JA ILMEIKÄSTÄ PERINTÖÄ ERILAISISSA KULTTUURISISSA JA TALOUDELLISISSA TEKNOLOGISISSA YHTEYKSISSÄ. EDISTÄÄ ENGLANNIN JA RANSKAN KIELEN TAITOA VIESTINTÄTARKOITUKSIIN MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPINTOPOLKUJEN TARJOAMIA ALAKOHTAISIA KIELIÄ MATEMATIIKAN ERITYISKIELEN JA -MENETELMIEN KEHITTÄMISEKSI ASIANMUKAISEN LAADULLISEN JA MÄÄRÄLLISEN TIEDON JÄRJESTÄMISEKSI JA ARVIOIMISEKSI. LISÄÄ RATIONAALISIA AJATTELUSTRATEGIOITA DIALEKTISISSA JA ALGORITMEISSA (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BĘDĄCY KONTYNUACJĄ PROJEKTU ZATWIERDZONEGO W UBIEGŁYM ROKU MA NA CELU ZAPEWNIENIE SPÓJNEJ I WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI OBECNEGO SCENARIUSZA KULTUROWEGO, W KTÓRYM SZKOŁA ZAINWESTOWAŁA W PYTANIE, KTÓRE OBEJMUJE NAUKĘ I WIEDZĘ, JAK POZOSTAĆ W WORLD.SI CHCE UMIEŚCIĆ UCZNIA W CENTRUM EDUKACJI WE WSZYSTKICH SWOICH ASPEKTACH POZNAWCZYCH RELAZIONALI.THE W RÓŻNYCH MODUŁACH, KTÓRE SKŁADAJĄ SIĘ NA WZMOCNIENIE LEKSYKALNEGO I WYRAZISTEGO DZIEDZICTWA JĘZYKA WŁOSKIEGO ZGODNIE Z POTRZEBAMI KOMUNIKACYJNYMI W RÓŻNYCH KULTUROWYCH I GOSPODARCZYCH KONTEKSTACH TECHNOLOGICZNYCH. PROMOWANIE BIEGŁOŚCI JĘZYKÓW ANGIELSKICH I FRANCUSKICH W CELACH KOMUNIKACYJNYCH POPRZEZ WYKORZYSTANIE JĘZYKÓW SEKTOROWYCH OFEROWANYCH PRZEZ ŚCIEŻKI NAUKI W CELU OPRACOWANIA JĘZYKA I METOD SPECYFICZNYCH DLA MATEMATYKI W CELU ORGANIZOWANIA I OCENY ODPOWIEDNICH INFORMACJI JAKOŚCIOWYCH I ILOŚCIOWYCH. ZWIĘKSZENIE STRATEGII RACJONALNEGO MYŚLENIA W ASPEKCIE DIALEKTYCZNYM I ALGORYTMICZNYM DLA (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA V KONTINUITETI Z LANSKO ODOBRENIM PROJEKTOM JE ZAGOTOVITI KOHERENTNO IN SKUPNO POT SEDANJEGA KULTURNEGA SCENARIJA, V OKVIRU KATEREGA ŽELI ŠOLA Z VPRAŠANJEM, KI VKLJUČUJE UČENJE IN ZNANJE, KAKO OSTATI NA WORLD.SI, ŠTUDENTU POSTAVITI V SREDIŠČE IZOBRAŽEVANJA V VSEH SVOJIH KOGNITIVNIH VIDIKIH PROJEKT RELAZIONALI.THE V RAZLIČNIH MODULIH, KI JO SESTAVLJAJO, DA BI OKREPILA LEKSIKALNO IN EKSPRESIVNO DEDIŠČINO ITALIJANSKEGA JEZIKA GLEDE NA KOMUNIKACIJSKE POTREBE V RAZLIČNIH KULTURNIH IN GOSPODARSKIH TEHNOLOŠKIH KONTEKSTIH. SPODBUJATI ZNANJE ANGLEŠKEGA IN FRANCOSKEGA JEZIKA ZA KOMUNIKACIJSKE NAMENE Z UPORABO SEKTORSKIH JEZIKOV, KI JIH ZAGOTAVLJAJO ŠTUDIJSKE POTI, ZA RAZVOJ JEZIKA IN METOD, ZNAČILNIH ZA MATEMATIKO, ZA ORGANIZACIJO IN OCENJEVANJE USTREZNIH KVALITATIVNIH IN KVANTITATIVNIH INFORMACIJ. POVEČANJE RACIONALNIH STRATEGIJ RAZMIŠLJANJA V DIALEKTIČNIH IN ALGORITEMSKIH VIDIKIH ZA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT V NÁVAZNOSTI NA PROJEKT SCHVÁLENÝ V LOŇSKÉM ROCE SI KLADE ZA CÍL ZAJISTIT UCELENOU A SDÍLENOU CESTU SOUČASNÉHO KULTURNÍHO SCÉNÁŘE, KDY ŠKOLA INVESTOVALA OTÁZKOU, KTERÁ ZAHRNUJE UČENÍ A JAK ZŮSTAT VE WORLD.SI CHCE UMÍSTIT STUDENTA DO CENTRA VZDĚLÁVÁNÍ VE VŠECH JEHO KOGNITIVNÍCH ASPEKTECH PROJEKTU RELAZIONALI.THE V RŮZNÝCH MODULECH, KTERÉ TVOŘÍ, MÁ ZA CÍL POSÍLIT LEXIKÁLNÍ A EXPRESIVNÍ DĚDICTVÍ ITALSKÉHO JAZYKA PODLE KOMUNIKAČNÍCH POTŘEB V RŮZNÝCH KULTURNÍCH A EKONOMICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH SOUVISLOSTECH. PODPOROVAT ZNALOST ANGLICKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA PRO KOMUNIKATIVNÍ ÚČELY TAKÉ POUŽITÍM ODVĚTVOVÝCH JAZYKŮ POSKYTOVANÝCH STUDIJNÍMI CESTAMI K ROZVOJI JAZYKA A METOD SPECIFICKÝCH PRO MATEMATIKU ZA ÚČELEM ORGANIZACE A VYHODNOCENÍ VHODNÝCH KVALITATIVNÍCH A KVANTITATIVNÍCH INFORMACÍ. ZVYŠTE STRATEGIE RACIONÁLNÍHO MYŠLENÍ V DIALEKTICKÝCH A ALGORITMICKÝCH ASPEKTECH PRO (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TĘSTINUMAS SU PRAĖJUSIAIS METAIS PATVIRTINTU PROJEKTU SIEKIAMA UŽTIKRINTI NUOSEKLŲ IR BENDRĄ DABARTINIO KULTŪRINIO SCENARIJAUS KELIĄ, KAI MOKYKLA INVESTAVO Į KLAUSIMĄ, APIMANTĮ MOKYMĄSI IR ŽINOJIMĄ, KAIP LIKTI WORLD.SI NORI, KAD MOKINYS BŪTŲ ŠVIETIMO CENTRE VISAIS SAVO PAŽINTINIAIS ASPEKTAIS RELAZIONALI.THE PROJEKTU ĮVAIRIAIS JĮ SUDARANČIAIS MODULIAIS SIEKIAMA STIPRINTI LEKSIŠKĄ IR EKSPRESYVŲ ITALŲ KALBOS PAVELDĄ PAGAL KOMUNIKACINIUS POREIKIUS ĮVAIRIOSE KULTŪRINĖSE IR EKONOMINĖSE TECHNOLOGINĖSE SRITYSE. SKATINTI ANGLŲ IR PRANCŪZŲ KALBŲ MOKĖJIMĄ KOMUNIKACINIAIS TIKSLAIS, TAIP PAT NAUDOJANT SEKTORINES KALBAS, KURIAS TEIKIA STUDIJŲ TRAJEKTORIJOS, SIEKIANT PLĖTOTI MATEMATIKOS KALBĄ IR METODUS, SKIRTUS TINKAMAI KOKYBINEI IR KIEKYBINEI INFORMACIJAI ORGANIZUOTI IR ĮVERTINTI. PADIDINKITE RACIONALAUS MĄSTYMO STRATEGIJAS DIALEKTIKOS IR ALGORITMŲ ASPEKTAIS (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS, KAS TIEK TURPINĀTS AR PAGĀJUŠAJĀ GADĀ APSTIPRINĀTO PROJEKTU, IR VĒRSTS UZ TO, LAI NODROŠINĀTU SASKAŅOTU UN KOPĪGU CEĻU UZ PAŠREIZĒJO KULTŪRAS SCENĀRIJU, KAD SKOLA IEGULDĪJA JAUTĀJUMU, KAS IETVER MĀCĪŠANOS UN ZINĀŠANAS PAR TO, KĀ PALIKT WORLD.SI VĒLAS IZVIETOT STUDENTU IZGLĪTĪBAS CENTRĀ VISOS TĀ KOGNITĪVAJOS ASPEKTOS RELAZIONALI.THE PROJEKTĀ DAŽĀDOS MODUĻOS, KAS VEIDO TĀ MĒRĶI UZLABOT ITĀĻU VALODAS LEKSISKO UN IZTEIKSMĪGO MANTOJUMU ATBILSTOŠI KOMUNIKATĪVAJĀM VAJADZĪBĀM DAŽĀDOS KULTŪRAS KULTŪRAS UN EKONOMIKAS TEHNOLOĢISKAJOS KONTEKSTOS. VEICINĀT ANGĻU UN FRANČU VALODAS PRASMI KOMUNIKATĪVOS NOLŪKOS, IZMANTOJOT ARĪ NOZARU VALODAS, KO PIEDĀVĀ MĀCĪBU CEĻI, LAI IZSTRĀDĀTU MATEMĀTIKAI RAKSTURĪGĀS VALODAS UN METODES, LAI ORGANIZĒTU UN NOVĒRTĒTU ATBILSTOŠU KVALITATĪVU UN KVANTITATĪVU INFORMĀCIJU. PALIELINIET RACIONĀLAS DOMĀŠANAS STRATĒĢIJAS DIALEKTISKOS UN ALGORITMISKOS ASPEKTOS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРОЕКТА, ОДОБРЕН МИНАЛАТА ГОДИНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ СЪГЛАСУВАН И СПОДЕЛЕН ПЪТ НА СЕГАШНИЯ КУЛТУРЕН СЦЕНАРИЙ, ПРИ КОЙТО УЧИЛИЩЕТО ИНВЕСТИРА С ВЪПРОС, КОЙТО ВКЛЮЧВА УЧЕНЕ И ЗНАНИЕ КАК ДА ОСТАНЕ В WORLD.SI ИСКА ДА ПОСТАВИ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ КОГНИТИВНИ АСПЕКТИ RELAZIONALI. ПРОЕКТЪТ Е В РАЗНООБРАЗИЕТО ОТ МОДУЛИ, КОИТО ГО СЪСТАВЯТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЛЕКСИКАЛНОТО И ИЗРАЗИТЕЛНО НАСЛЕДСТВО НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК СПОРЕД КОМУНИКАЦИОННИТЕ НУЖДИ В РАЗЛИЧНИТЕ КУЛТУРНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ УСЛОВИЯ. НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЛАДЕЕНЕТО НА АНГЛИЙСКИ И ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ И СЕКТОРНИТЕ ЕЗИЦИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, ЗА ДА СЕ РАЗВИЯТ ЕЗИЦИТЕ И МЕТОДИТЕ, СПЕЦИФИЧНИ ЗА МАТЕМАТИКАТА, ЗА ДА СЕ ОРГАНИЗИРА И ОЦЕНИ ПОДХОДЯЩА КАЧЕСТВЕНА И КОЛИЧЕСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ. УВЕЛИЧАВАНЕ НА СТРАТЕГИИТЕ ЗА РАЦИОНАЛНО МИСЛЕНЕ В ДИАЛЕКТИЧНИТЕ И АЛГОРИТМИЧНИТЕ АСПЕКТИ ЗА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT FOLYTONOSSÁGA A TAVALY ENGEDÉLYEZETT PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A KOHERENS ÉS KÖZÖS UTAT A JELENLEGI KULTURÁLIS FORGATÓKÖNYV, AHOL AZ ISKOLA BEFEKTETETT EGY KÉRDÉS, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÁS ÉS A TUDÁS, HOGYAN KELL MARADNI A WORLD.SI AZT AKARJA, HOGY A HALLGATÓ AZ OKTATÁS KÖZPONTJÁBAN ANNAK MINDEN KOGNITÍV SZEMPONTBÓL RELAZIONALI.THE PROJEKT A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK, AMELYEK KOMPONÁLT CÉLJA, HOGY FOKOZZA A LEXIKAI ÉS KIFEJEZŐ ÖRÖKSÉGE AZ OLASZ NYELV A KOMMUNIKATÍV IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A KÜLÖNBÖZŐ KULTURÁLIS KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI TECHNOLÓGIAI KONTEXTUSBAN. MOZDÍTSÁK ELŐ AZ ANGOL ÉS A FRANCIA NYELV KOMMUNIKÁCIÓS CÉLÚ JÁRTASSÁGÁT AZÁLTAL, HOGY A TANULMÁNYI UTAK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÁGAZATI NYELVEKET IS FELHASZNÁLJÁK A MATEMATIKA SAJÁTOS NYELVEINEK ÉS MÓDSZEREINEK FEJLESZTÉSÉRE A MEGFELELŐ MINŐSÉGI ÉS MENNYISÉGI INFORMÁCIÓK MEGSZERVEZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE ÉRDEKÉBEN. NÖVELJE A RACIONÁLIS GONDOLKODÁSI STRATÉGIÁK DIALEKTIKUS ÉS ALGORITMIKUS SZEMPONTOK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I LEANÚNACHAS LEIS AN TIONSCADAL A ÚDARAÍODH ANURAIDH A CHINNTIÚ COSÁN COMHLEANÚNACH AGUS ROINNTE AR AN SCÉAL CULTÚRTHA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR I GCÁS INA BHFUIL AN SCOIL INFHEISTITHE AG CEIST GO N-ÁIRÍTEAR FOGHLAIM AGUS A FHIOS AGAM CONAS FANACHT AG AN WORLD.SI BA MHAITH LEIS A CHUR AR AN MAC LÉINN I LÁR AN OIDEACHAIS INA CHUID GNÉITHE COGNAÍOCHA GO LÉIR TIONSCADAL RELAZIONALI.THE I RÉIMSE NA MODÚIL A CHUMANN SÉ MAR AIDHM FEABHAS A CHUR AR AN OIDHREACHT FOCLÓIREACHTA AGUS LÉIRITHEACH NA TEANGA IODÁILIS DE RÉIR NA RIACHTANAIS CUMARSÁIDE SNA COMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA EACNAMAÍOCHA ÉAGSÚLA. INNIÚLACHT AN BHÉARLA AGUS NA FRAINCISE CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT FREISIN AS NA TEANGACHA EARNÁLA A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA CONAIRÍ STAIDÉIR CHUN AN TEANGA AGUS NA MODHANNA A BHAINEANN GO SONRACH LEIS AN MATAMAITIC A FHORBAIRT CHUN FAISNÉIS CHÁILÍOCHTÚIL AGUS CHAINNÍOCHTÚIL IOMCHUÍ A EAGRÚ AGUS A MHEAS. MÉADÚ STRAITÉISÍ SMAOINTEOIREACHT RÉASÚNACH I NGNÉITHE DIALECTIC AGUS ALGARTAMACH DO (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET I KONTINUITET MED DET PROJEKT SOM GODKÄNDES FÖRRA ÅRET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA EN SAMMANHÄNGANDE OCH DELAD VÄG AV DET NUVARANDE KULTURELLA SCENARIOT DÄR SKOLAN INVESTERAS GENOM EN FRÅGA SOM INKLUDERAR LÄRANDE OCH ATT VETA HUR MAN BOR PÅ WORLD.SI VILL PLACERA STUDENTEN I CENTRUM FÖR UTBILDNINGEN I ALLA DESS KOGNITIVA ASPEKTER RELAZIONALI.THE-PROJEKTET I DE OLIKA MODULER SOM KOMPONERAR DET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DET ITALIENSKA SPRÅKETS LEXIKALA OCH UTTRYCKSFULLA ARV I ENLIGHET MED KOMMUNIKATIVA BEHOV I DE OLIKA KULTURELLA OCH EKONOMISKA TEKNISKA SAMMANHANGEN. FRÄMJA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH FRANSKA I KOMMUNIKATIVA SYFTEN GENOM ATT OCKSÅ ANVÄNDA DE SEKTORSSPRÅK SOM GES I STUDIEVÄGARNA FÖR ATT UTVECKLA DET SPRÅK OCH DE METODER SOM ÄR SPECIFIKA FÖR MATEMATIKEN FÖR ATT ORGANISERA OCH UTVÄRDERA LÄMPLIG KVALITATIV OCH KVANTITATIV INFORMATION. ÖKA RATIONELLT TÄNKANDE STRATEGIER I DIALEKTISKA OCH ALGORITMISKA ASPEKTER FÖR (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI JÄRJEPIDEVUS EELMISEL AASTAL HEAKS KIIDETUD PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA SIDUS JA ÜHINE TEE PRAEGUSE KULTUURISTSENAARIUMI, KUS KOOL INVESTEERIS KÜSIMUS, MIS HÕLMAB ÕPPIMIST JA TEADMISI, KUIDAS JÄÄDA WORLD.SI TAHAB ASETADA ÜLIÕPILANE HARIDUSE KESKMESSE KÕIK OMA KOGNITIIVSEID ASPEKTE RELAZIONALI.THE PROJEKTI ERINEVAID MOODULEID, MIS MOODUSTAVAD SELLE EESMÄRK ON PARANDADA LEKSIKAALSET JA VÄLJENDUSRIKAST PÄRANDIT ITAALIA KEELES VASTAVALT KOMMUNIKATIIVSETELE VAJADUSTELE ERINEVATES KULTUURILISTES KULTUURILISTES JA MAJANDUSLIKES TEHNOLOOGILISTES KONTEKSTIDES. EDENDADA INGLISE JA PRANTSUSE KEELE OSKUST KOMMUNIKATIIVSEL EESMÄRGIL, KASUTADES KA ÕPPERADADE KAUDU PAKUTAVAID VALDKONDLIKKE KEELI, ET ARENDADA MATEMAATIKALE OMASEID KEELI JA MEETODEID, ET KORRALDADA JA HINNATA ASJAKOHAST KVALITATIIVSET JA KVANTITATIIVSET TEAVET. SUURENDADA RATSIONAALSE MÕTLEMISE STRATEEGIATE DIALEKTILISTE JA ALGORITMILISTE ASPEKTIDE (Estonian)
21 July 2022
0 references
LENTINI
0 references