COMPUTERSCHOOL (Q4162402)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162402 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPUTERSCHOOL |
Project Q4162402 in Italy |
Statements
17,799.92 Euro
0 references
29,448.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IM REGINA ELENA
0 references
37°37'41.63"N, 15°9'13.86"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA CONSTATAZIONE CHE STUDENTIESSE NECESSITANO DI MAGGIORI CONOSCENZE E DI MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA NELLUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE E NELLE POTENZIALIT DEI SISTEMI DIGITALI. OLTRE A SVILUPPARE ABILIT INFORMATICHE E COMPUTAZIONALI GLI INTERVENTI PREVISTI HANNO DIVERSI OBIETTIVI. ESSI INTENDONO SVILUPPARE IL PENSIERO LOGICOCOMPUTAZIONALE ED IMPLEMENTARE ABILIT DI COMPRENSIONE ANALISI RIFLESSIONE SOLUZIONE DEI PROBLEMI E SPIRITO CRITICO. IL PROGETTO DUNQUE HA ANCHE LO SCOPO DI POTENZIARE ABILIT TRASVERSALI UTILI NELLAPPRENDIMENTO DI TUTTE LE DISCIPLINE E SPENDIBILI NEL CORSO DEGLI STUDI FUTURI. IL PROGETTO AVR DURATA BIENNALE SI PREVEDONO DUE MODULI UNO PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E DELLA CREATIVIT DIGITALE E UNO RIGUARDANTE LE COMPETENZE PER UN USO CONSAPEVOLE DELLA DIGITALIZZAZIONE DA EFFETTUARSI NELLANNO SCOLASTICO 201718 E DUE MODULI IDENTICI DA EFFETTUARSI NELLANNO SCOLASTICO SUCCESSIVO. (Italian)
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA COMPRENSIÓN DE QUE STUDENTIESSE REQUIERE UN MAYOR CONOCIMIENTO Y SENSIBILIZACIÓN EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL Y EL POTENCIAL DE LOS SISTEMAS DIGITALES. ADEMÁS DE DESARROLLAR HABILIDADES INFORMÁTICAS Y COMPUTACIONALES, LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS TIENEN VARIOS OBJETIVOS. TIENEN LA INTENCIÓN DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICOCOMPUTAZIONAL E IMPLEMENTAR LA SOLUCIÓN DE REFLEXIÓN DE ANÁLISIS DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN DE PROBLEMAS Y ESPÍRITU CRÍTICO. POR LO TANTO, EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES ÚTILES EN TODAS LAS DISCIPLINAS Y GASTAR DURANTE FUTUROS ESTUDIOS. EL PROYECTO BIENAL AVR PROPORCIONARÁ DOS MÓDULOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y LA CREATIVIDAD DIGITAL Y UNO SOBRE COMPETENCIAS PARA UN USO CONSCIENTE DE LA DIGITALIZACIÓN QUE SE LLEVARÁ A CABO EN EL CURSO ESCOLAR 201718 Y DOS MÓDULOS IDÉNTICOS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN EL SIGUIENTE AÑO ESCOLAR. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE REALISATION THAT STUDENTIESSE REQUIRES GREATER KNOWLEDGE AND AWARENESS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGY AND THE POTENTIAL OF DIGITAL SYSTEMS. IN ADDITION TO DEVELOPING COMPUTER AND COMPUTATIONAL SKILLS, THE PLANNED INTERVENTIONS HAVE SEVERAL OBJECTIVES. THEY INTEND TO DEVELOP LOGICOCOMPUTAZIONAL THOUGHT AND IMPLEMENT UNDERSTANDING SKILLS ANALYSIS REFLECTION SOLUTION OF PROBLEMS AND CRITICAL SPIRIT. THE PROJECT THEREFORE ALSO AIMS TO ENHANCE TRANSVERSAL SKILLS USEFUL IN ALL DISCIPLINES AND SPEND DURING FUTURE STUDIES. THE BIENNIAL AVR PROJECT WILL PROVIDE TWO MODULES FOR THE DEVELOPMENT OF LOGICAL THINKING AND DIGITAL CREATIVITY AND ONE CONCERNING COMPETENCES FOR A CONSCIOUS USE OF DIGITISATION TO BE CARRIED OUT IN THE SCHOOL YEAR 201718 AND TWO IDENTICAL MODULES TO BE CARRIED OUT IN THE FOLLOWING SCHOOL YEAR. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QUE STUDENTIESSE EXIGE UNE CONNAISSANCE ET UNE PRISE DE CONSCIENCE ACCRUES DE L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET DU POTENTIEL DES SYSTÈMES NUMÉRIQUES. EN PLUS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET INFORMATIQUES, LES INTERVENTIONS PRÉVUES ONT PLUSIEURS OBJECTIFS. ILS ONT L’INTENTION DE DÉVELOPPER LA PENSÉE LOGICOCOMPUTAZIONAL ET DE METTRE EN ŒUVRE LA COMPRÉHENSION DES COMPÉTENCES ANALYSE RÉFLEXION SOLUTION DES PROBLÈMES ET L’ESPRIT CRITIQUE. LE PROJET VISE DONC ÉGALEMENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES UTILES DANS TOUTES LES DISCIPLINES ET À DÉPENSER LORS D’ÉTUDES FUTURES. LE PROJET AVR BISANNUEL FOURNIRA DEUX MODULES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE LOGIQUE ET DE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE ET L’UN CONCERNANT LES COMPÉTENCES POUR UNE UTILISATION CONSCIENTE DE LA NUMÉRISATION À RÉALISER AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 201718 ET DEUX MODULES IDENTIQUES À RÉALISER AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF DER ERKENNTNIS, DASS STUDENTIESSE MEHR WISSEN UND BEWUSSTSEIN FÜR DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN UND DAS POTENZIAL DIGITALER SYSTEME ERFORDERT. NEBEN DER ENTWICKLUNG VON COMPUTER- UND RECHENKOMPETENZEN HABEN DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN MEHRERE ZIELE. SIE BEABSICHTIGEN, LOGICOCOMPUTAZIONAL GEDANKEN ZU ENTWICKELN UND ZU IMPLEMENTIEREN VERSTÄNDNISFÄHIGKEITSANALYSE REFLEXIONSLÖSUNG VON PROBLEMEN UND KRITISCHEM GEIST. DAS PROJEKT ZIELT DAHER AUCH DARAUF AB, QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE IN ALLEN DISZIPLINEN NÜTZLICH SIND UND WÄHREND DES ZUKÜNFTIGEN STUDIUMS AUSGEGEBEN WERDEN. DAS ZWEIJÄHRIGE AVR-PROJEKT STELLT ZWEI MODULE ZUR ENTWICKLUNG VON LOGISCHEM DENKEN UND DIGITALER KREATIVITÄT ZUR VERFÜGUNG UND EINES ÜBER KOMPETENZEN ZUR BEWUSSTEN NUTZUNG DER DIGITALISIERUNG IM SCHULJAHR 201718 UND ZWEI IDENTISCHE MODULE, DIE IM FOLGENDEN SCHULJAHR DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT STUDENTIESSE MEER KENNIS EN BEWUSTZIJN VEREIST IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIE EN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE SYSTEMEN. NAAST DE ONTWIKKELING VAN COMPUTER- EN REKENVAARDIGHEDEN, HEBBEN DE GEPLANDE INTERVENTIES VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN. ZE ZIJN VAN PLAN OM LOGICOCOMPUTAZIONAL DENKEN TE ONTWIKKELEN EN TE IMPLEMENTEREN BEGRIP VAARDIGHEDEN ANALYSE REFLECTIE OPLOSSING VAN PROBLEMEN EN KRITISCHE GEEST. HET PROJECT IS DAAROM OOK GERICHT OP HET VERBETEREN VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN IN ALLE DISCIPLINES EN OM TE BESTEDEN AAN TOEKOMSTIGE STUDIES. HET TWEEJAARLIJKSE AVR-PROJECT VOORZIET IN TWEE MODULES VOOR DE ONTWIKKELING VAN LOGISCH DENKEN EN DIGITALE CREATIVITEIT EN ÉÉN MET BETREKKING TOT COMPETENTIES VOOR EEN BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALISERING IN HET SCHOOLJAAR 201718 EN TWEE IDENTIEKE MODULES DIE IN HET VOLGENDE SCHOOLJAAR MOETEN WORDEN UITGEVOERD. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA ERKENDELSEN AF, AT STUDENTIESSE KRÆVER STØRRE VIDEN OG BEVIDSTHED OM BRUGEN AF DIGITAL TEKNOLOGI OG POTENTIALET I DIGITALE SYSTEMER. UD OVER AT UDVIKLE COMPUTER- OG COMPUTERFÆRDIGHEDER HAR DE PLANLAGTE INTERVENTIONER FLERE MÅL. DE HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE LOGICOCOMPUTAZIONAL TANKE OG IMPLEMENTERE FORSTÅELSE FÆRDIGHEDER ANALYSE REFLEKSION LØSNING AF PROBLEMER OG KRITISK ÅND. PROJEKTET HAR DERFOR OGSÅ TIL FORMÅL AT FORBEDRE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE INDEN FOR ALLE FAGOMRÅDER OG UDGIFTER I FORBINDELSE MED FREMTIDIGE STUDIER. DET TOÅRIGE AVR-PROJEKT VIL OMFATTE TO MODULER TIL UDVIKLING AF LOGISK TÆNKNING OG DIGITAL KREATIVITET OG ET VEDRØRENDE KOMPETENCER TIL EN BEVIDST BRUG AF DIGITALISERING, DER SKAL GENNEMFØRES I SKOLEÅRET 201718, OG TO IDENTISKE MODULER, DER SKAL GENNEMFØRES I DET FØLGENDE SKOLEÅR. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΤΟ STUDENTIESSE ΑΠΑΙΤΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ LOGICOCOMPUTAZIONAL ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΎΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΠΑΝΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΔΙΕΤΈΣ ΣΧΈΔΙΟ AVR ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 201718 ΚΑΙ ΔΎΟ ΠΑΝΟΜΟΙΌΤΥΠΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ SPOZNAJE DA STUDENTIESSE ZAHTIJEVA VEĆE ZNANJE I SVIJEST O KORIŠTENJU DIGITALNE TEHNOLOGIJE I POTENCIJALA DIGITALNIH SUSTAVA. OSIM RAZVOJA RAČUNALNIH I RAČUNALNIH VJEŠTINA, PLANIRANE INTERVENCIJE IMAJU I NEKOLIKO CILJEVA. ONI NAMJERAVAJU RAZVITI LOGICOCOMPUTAZIONAL MISLI I IMPLEMENTIRATI RAZUMIJEVANJE ANALIZE VJEŠTINA ODRAZ RJEŠENJA PROBLEMA I KRITIČKOG DUHA. STOGA JE CILJ PROJEKTA POBOLJŠATI TRANSVERZALNE VJEŠTINE KORISNE U SVIM DISCIPLINAMA I POTROŠITI TIJEKOM BUDUĆIH STUDIJA. DVOGODIŠNJI AVR PROJEKT OSIGURAT ĆE DVA MODULA ZA RAZVOJ LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I DIGITALNE KREATIVNOSTI I JEDAN O KOMPETENCIJAMA ZA SVJESNO KORIŠTENJE DIGITALIZACIJE KOJI ĆE SE PROVODITI U ŠKOLSKOJ GODINI 201718 I DVA IDENTIČNA MODULA KOJI ĆE SE PROVESTI U SLJEDEĆOJ ŠKOLSKOJ GODINI. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN REALIZAREA FAPTULUI CĂ STUDENTIESSE NECESITĂ O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA TEHNOLOGIEI DIGITALE ȘI POTENȚIALUL SISTEMELOR DIGITALE. PE LÂNGĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INFORMATICE ȘI DE CALCUL, INTERVENȚIILE PLANIFICATE AU MAI MULTE OBIECTIVE. EI INTENȚIONEAZĂ SĂ DEZVOLTE GÂNDIRE LOGICOCOMPUTAZIONAL ȘI SĂ PUNĂ ÎN APLICARE ÎNȚELEGEREA DE ANALIZĂ A ABILITĂȚILOR REFLECȚIE SOLUȚIE DE PROBLEME ȘI SPIRIT CRITIC. PRIN URMARE, PROIECTUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE TRANSVERSALE UTILE ÎN TOATE DISCIPLINELE ȘI SĂ CHELTUIASCĂ PE PARCURSUL STUDIILOR VIITOARE. PROIECTUL AVR BIENAL VA OFERI DOUĂ MODULE PENTRU DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICE ȘI A CREATIVITĂȚII DIGITALE ȘI UNUL PRIVIND COMPETENȚELE PENTRU O UTILIZARE CONȘTIENTĂ A DIGITALIZĂRII CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 201718 ȘI DOUĂ MODULE IDENTICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATE ÎN ANUL ȘCOLAR URMĂTOR. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z UVEDOMENIA SI, ŽE STUDENTIESSE SI VYŽADUJE VÄČŠIE ZNALOSTI A POVEDOMIE O VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A O POTENCIÁLI DIGITÁLNYCH SYSTÉMOV. OKREM ROZVOJA POČÍTAČOVÝCH A VÝPOČTOVÝCH ZRUČNOSTÍ MAJÚ PLÁNOVANÉ INTERVENCIE NIEKOĽKO CIEĽOV. MAJÚ V ÚMYSLE ROZVÍJAŤ LOGICOCOMPUTAZIONAL MYSLENIE A IMPLEMENTOVAŤ POROZUMENIE ANALÝZY ZRUČNOSTÍ REFLEXIE RIEŠENIE PROBLÉMOV A KRITICKÉHO DUCHA. PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA AJ NA ZLEPŠENIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ UŽITOČNÝCH VO VŠETKÝCH ODBOROCH A VYNALOŽENÝCH POČAS BUDÚCICH ŠTÚDIÍ. DVOJROČNÝ PROJEKT AVR POSKYTNE DVA MODULY NA ROZVOJ LOGICKÉHO MYSLENIA A DIGITÁLNEJ TVORIVOSTI A JEDEN SA TÝKA KOMPETENCIÍ NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE DIGITALIZÁCIE, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ V ŠKOLSKOM ROKU 201718, A DVA IDENTICKÉ MODULY, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ V NASLEDUJÚCOM ŠKOLSKOM ROKU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MIR-REALIZZAZZJONI LI STUDENTIESSE JEĦTIEĠ GĦARFIEN U SENSIBILIZZAZZJONI AKBAR FL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U L-POTENZJAL TAS-SISTEMI DIĠITALI. MINBARRA L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET INFORMATIĊI U KOMPUTAZZJONALI, L-INTERVENTI PPJANATI GĦANDHOM DIVERSI OBJETTIVI. HUMA GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JIŻVILUPPAW ĦSIEB LOGICOCOMPUTAZIONAL U JIMPLIMENTAW FEHIM ĦILIET ANALIŻI RIFLESSJONI SOLUZZJONI TA ‘PROBLEMI U L-ISPIRTU KRITIKU. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JTEJJEB IL-ĦILIET TRASVERSALI UTLI FID-DIXXIPLINI KOLLHA U JQATTA’ MATUL STUDJI FUTURI. IL-PROĠETT TAL-AVR BIENNALI SE JIPPROVDI ŻEWĠ MODULI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB LOĠIKU U KREATTIVITÀ DIĠITALI U WIEĦED DWAR IL-KOMPETENZI GĦAL UŻU KONXJU TAD-DIĠITALIZZAZZJONI LI GĦANDU JITWETTAQ FIS-SENA SKOLASTIKA 201718 U ŻEWĠ MODULI IDENTIĊI LI GĦANDHOM JITWETTQU FIS-SENA SKOLASTIKA TA’ WARA. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA PERCEÇÃO DE QUE STUDENTIESSE REQUER MAIOR CONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO NO USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E NO POTENCIAL DOS SISTEMAS DIGITAIS. ALÉM DE DESENVOLVER HABILIDADES INFORMÁTICAS E COMPUTACIONAIS, AS INTERVENÇÕES PLANEJADAS TÊM VÁRIOS OBJETIVOS. ELES PRETENDEM DESENVOLVER O PENSAMENTO LOGICOCOMPUTAZIONAL E IMPLEMENTAR COMPREENSÃO DE HABILIDADES ANÁLISE REFLEXÃO SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ESPÍRITO CRÍTICO. POR CONSEGUINTE, O PROJETO VISA TAMBÉM MELHORAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS ÚTEIS EM TODAS AS DISCIPLINAS E GASTAR EM ESTUDOS FUTUROS. O PROJETO AVR BIENAL PROPORCIONARÁ DOIS MÓDULOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E DA CRIATIVIDADE DIGITAL E UM RELATIVO ÀS COMPETÊNCIAS PARA UMA UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DA DIGITALIZAÇÃO A REALIZAR NO ANO LETIVO DE 201718 E DOIS MÓDULOS IDÊNTICOS A REALIZAR NO ANO LETIVO SEGUINTE. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ STUDENTIESSE EDELLYTTÄÄ PAREMPAA TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTÖSTÄ JA DIGITAALISTEN JÄRJESTELMIEN MAHDOLLISUUKSISTA. TIETOKONE- JA LASKENTATAITOJEN KEHITTÄMISEN LISÄKSI SUUNNITELLUILLA TOIMILLA ON USEITA TAVOITTEITA. HE AIKOVAT KEHITTÄÄ LOGICOCOMPUTAZIONAL-AJATTELUA JA TOTEUTTAA TAITOANALYYSIN YMMÄRTÄMISEN POHDINTAA ONGELMIEN JA KRIITTISEN HENGEN RATKAISUSTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN MYÖS PARANTAMAAN MONIALAISIA TAITOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ KAIKILLA TIETEENALOILLA JA JOITA KÄYTETÄÄN TULEVISSA OPINNOISSA. JOKA TOINEN VUOSI TOTEUTETTAVA AVR-HANKE SISÄLTÄÄ KAKSI MODUULIA LOOGISEN AJATTELUN JA DIGITAALISEN LUOVUUDEN KEHITTÄMISEKSI, TOINEN LUKUVUONNA 201718 TOTEUTETTAVAN DIGITOINNIN TIETOISEN KÄYTÖN TAITOJA JA KAKSI SAMANLAISTA MODUULIA, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA SEURAAVANA LUKUVUONNA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z FAKTU, ŻE STUDENTIESSE WYMAGA WIĘKSZEJ WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ I POTENCJAŁU SYSTEMÓW CYFROWYCH. OPRÓCZ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH I OBLICZENIOWYCH PLANOWANE INTERWENCJE MAJĄ KILKA CELÓW. ZAMIERZAJĄ ROZWIJAĆ MYŚLI LOGICOCOMPUTAZIONAL I WDROŻYĆ ZROZUMIENIE ANALIZY UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZANIA REFLEKSJI PROBLEMÓW I DUCHA KRYTYCZNEGO. PROJEKT MA ZATEM RÓWNIEŻ NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH PRZYDATNYCH WE WSZYSTKICH DYSCYPLINACH I WYDATKÓW NA PRZYSZŁE STUDIA. DWULETNI PROJEKT AVR BĘDZIE ZAWIERAŁ DWA MODUŁY ROZWOJU LOGICZNEGO MYŚLENIA I KREATYWNOŚCI CYFROWEJ ORAZ JEDEN DOTYCZĄCY KOMPETENCJI DO ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA DIGITALIZACJI, KTÓRY MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 201718, ORAZ DWA IDENTYCZNE MODUŁY, KTÓRE ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE W NASTĘPNYM ROKU SZKOLNYM. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ SPOZNANJA, DA STUDENTIESSE ZAHTEVA VEČ ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O UPORABI DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN POTENCIALU DIGITALNIH SISTEMOV. POLEG RAZVOJA RAČUNALNIŠKIH IN RAČUNSKIH SPRETNOSTI IMAJO NAČRTOVANI POSEGI VEČ CILJEV. NAMERAVAJO RAZVITI LOGICOCOMPUTAZIONALNO MISEL IN IMPLEMENTIRATI RAZUMEVANJE ANALIZE ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI RAZMIŠLJAJO O PROBLEMIH IN KRITIČNEM DUHU. CILJ PROJEKTA JE TOREJ TUDI IZBOLJŠATI PREČNE SPRETNOSTI, UPORABNE V VSEH DISCIPLINAH, IN JIH PORABITI MED PRIHODNJIM ŠTUDIJEM. DVOLETNI PROJEKT AVR BO ZAGOTOVIL DVA MODULA ZA RAZVOJ LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN DIGITALNE USTVARJALNOSTI TER ENEGA O KOMPETENCAH ZA ZAVESTNO UPORABO DIGITALIZACIJE, KI BO IZVEDEN V ŠOLSKEM LETU 201718, IN DVA ENAKA MODULA, KI BOSTA IZVEDENA V NASLEDNJEM ŠOLSKEM LETU. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOHO, ŽE STUDENTIESSE VYŽADUJE VĚTŠÍ ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A POTENCIÁLU DIGITÁLNÍCH SYSTÉMŮ. KROMĚ ROZVOJE POČÍTAČOVÝCH A VÝPOČETNÍCH DOVEDNOSTÍ MAJÍ PLÁNOVANÉ ZÁSAHY NĚKOLIK CÍLŮ. MAJÍ V ÚMYSLU ROZVÍJET LOGICOCOMPUTAZIONAL MYŠLENÍ A IMPLEMENTOVAT POCHOPENÍ DOVEDNOSTÍ ANALÝZY REFLEXE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A KRITICKÉHO DUCHA. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO TAKÉ POSÍLIT PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI UŽITEČNÉ VE VŠECH OBORECH A UTRATIT BĚHEM BUDOUCÍCH STUDIÍ. DVOULETÝ PROJEKT AVR POSKYTNE DVA MODULY PRO ROZVOJ LOGICKÉHO MYŠLENÍ A DIGITÁLNÍ TVOŘIVOSTI A JEDEN TÝKAJÍCÍ SE KOMPETENCÍ PRO VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ DIGITALIZACE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY VE ŠKOLNÍM ROCE 201718, A DVA TOTOŽNÉ MODULY, KTERÉ BUDOU PROVEDENY V NÁSLEDUJÍCÍM ŠKOLNÍM ROCE. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS SUVOKIMU, KAD STUDENTIESSE REIKIA DAUGIAU ŽINIŲ IR INFORMUOTUMO APIE SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ IR SKAITMENINIŲ SISTEMŲ POTENCIALĄ. BE KOMPIUTERINIŲ IR SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, PLANUOJAMOS INTERVENCIJOS TURI KELETĄ TIKSLŲ. JIE KETINA PLĖTOTI LOGICOCOMPUTAZIONAL MINTĮ IR ĮGYVENDINTI ĮGŪDŽIŲ ANALIZĖS ATSPINDŽIO PROBLEMŲ SPRENDIMĄ IR KRITINĘ DVASIĄ. TODĖL PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS VISOSE DISCIPLINOSE, IR PRALEISTI BŪSIMOSE STUDIJOSE. KAS DVEJUS METUS VYKDOMAME AVR PROJEKTE BUS NUMATYTI DU LOGINIO MĄSTYMO IR SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO UGDYMO MODULIAI, O VIENAS – SU GEBĖJIMAIS SĄMONINGAI NAUDOTIS SKAITMENINIMU, KURIE BUS VYKDOMI 2017 MOKSLO METAIS18, IR DU IDENTIŠKI MODULIAI, KURIE TURI BŪTI ATLIKTI KITAIS MOKSLO METAIS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR APZIŅA, KA STUDENTIESSE IR VAJADZĪGAS PLAŠĀKAS ZINĀŠANAS UN IZPRATNE PAR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU UN DIGITĀLO SISTĒMU POTENCIĀLU. PAPILDUS DATORPRASMJU UN DATORPRASMJU ATTĪSTĪŠANAI PLĀNOTAJIEM PASĀKUMIEM IR VAIRĀKI MĒRĶI. VIŅI PLĀNO ATTĪSTĪT LOGICOCOMPUTAZIONAL DOMU UN ĪSTENOT IZPRATNI PAR PRASMJU ANALĪZI, ATSPOGUĻOJOT PROBLĒMU UN KRITISKĀ GARA RISINĀJUMU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ UZLABOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES, KAS IR NODERĪGAS VISĀS DISCIPLĪNĀS UN KO TĒRĒ TURPMĀKO STUDIJU LAIKĀ. DIVGADU AVR PROJEKTS NODROŠINĀS DIVUS MODUĻUS LOĢISKĀS DOMĀŠANAS UN DIGITĀLĀS JAUNRADES ATTĪSTĪBAI UN OTRU PAR PRASMĒM APZINĀTAI DIGITALIZĀCIJAS IZMANTOŠANAI 2017. MĀCĪBU GADĀ18, KĀ ARĪ DIVUS IDENTISKUS MODUĻUS, KAS JĀĪSTENO NĀKAMAJĀ MĀCĪBU GADĀ. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ STUDENTIESSE ИЗИСКВА ПОВЕЧЕ ЗНАНИЯ И ОСВЕДОМЕНОСТ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОТЕНЦИАЛА НА ЦИФРОВИТЕ СИСТЕМИ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА КОМПЮТЪРНИ И ИЗЧИСЛИТЕЛНИ УМЕНИЯ, ПЛАНИРАНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ИМАТ НЯКОЛКО ЦЕЛИ. ТЕ ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА РАЗРАБОТЯТ LOGICOCOMPUTAZIONAL МИСЪЛ И ДА ПРИЛОЖАТ РАЗБИРАНЕ АНАЛИЗ НА УМЕНИЯТА АНАЛИЗ РЕШЕНИЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ И КРИТИЧНИЯ ДУХ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОДОБРИ УНИВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ВЪВ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ДА ИЗРАЗХОДВАТ ПО ВРЕМЕ НА БЪДЕЩИ ПРОУЧВАНИЯ. ДВУГОДИШНИЯТ ПРОЕКТ ЗА РАВ ЩЕ ОСИГУРИ ДВА МОДУЛА ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛОГИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ И ДИГИТАЛНАТА КРЕАТИВНОСТ И ЕДИН ОТНОСНО КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ ЗА СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 201718 ГОДИНА, И ДВА ЕДНАКВИ МОДУЛА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A FELISMERÉSBŐL ERED, HOGY A STUDENTIESSE NAGYOBB ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT IGÉNYEL A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA HASZNÁLATÁVAL ÉS A DIGITÁLIS RENDSZEREKBEN REJLŐ POTENCIÁLLAL KAPCSOLATBAN. A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS SZÁMÍTÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MELLETT A TERVEZETT BEAVATKOZÁSOKNAK SZÁMOS CÉLJA VAN. SZÁNDÉKUKBAN ÁLL FEJLESZTENI A LOGICOCOMPUTAZIONAL GONDOLKODÁST ÉS MEGVALÓSÍTANI A MEGÉRTÉSI KÉSZSÉGEK ELEMZÉSÉNEK MEGOLDÁSÁT A PROBLÉMÁK ÉS A KRITIKUS SZELLEM. A PROJEKT CÉLJA EZÉRT AZ IS, HOGY JAVÍTSA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK HASZNOSAK MINDEN TUDOMÁNYÁGBAN, ÉS A JÖVŐBELI TANULMÁNYOK SORÁN KÖLTENEK. A KÉTÉVES AVR PROJEKT KÉT MODULT BIZTOSÍT A LOGIKAI GONDOLKODÁS ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁS FEJLESZTÉSÉHEZ, EGYET PEDIG A 2017-ES TANÉVBEN VÉGREHAJTANDÓ, A DIGITALIZÁLÁS TUDATOS HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁKRÓL18, VALAMINT A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN VÉGREHAJTANDÓ KÉT AZONOS MODULRÓL. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN TUISCINT GO N-ÉILÍONN STUDENTIESSE NÍOS MÓ EOLAIS AGUS FEASACHTA MAIDIR LE HÚSÁID NA TEICNEOLAÍOCHTA DIGITÍ AGUS ACMHAINNEACHT NA GCÓRAS DIGITEACH. CHOMH MAITH LE SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS RÍOMHAIREACHTA A FHORBAIRT, TÁ ROINNT CUSPÓIRÍ AG NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE. TÁ SÉ I GCEIST ACU LOGICOCOMPUTAZIONAL A FHORBAIRT AGUS RÉITEACH MACHNAIMH ANAILÍS SCILEANNA TUISCEANA AR FHADHBANNA AGUS SPIORAD CRITICIÚIL A CHUR I BHFEIDHM. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHEABHSÚ A BHEIDH ÚSÁIDEACH I NGACH DISCIPLÍN AGUS I GCAITHEAMH STAIDÉIR AMACH ANSEO. CUIRFIDH AN TIONSCADAL DÉBHLIANTÚIL AVR DHÁ MHODÚL AR FÁIL CHUN SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT DHIGITEACH A FHORBAIRT AGUS CEANN A BHAINEANN LE HINNIÚLACHTAÍ CHUN AN DIGITIÚ A ÚSÁID GO COMHFHIOSACH A DHÉANFAR SA SCOILBHLIAIN 201718 AGUS DHÁ MHODÚL CHOMHIONANNA ATÁ LE CUR I GCRÍCH SA SCOILBHLIAIN DÁR GCIONN. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ INSIKTEN ATT STUDENTIESSE KRÄVER ÖKAD KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK OCH POTENTIALEN HOS DIGITALA SYSTEM. FÖRUTOM ATT UTVECKLA DATOR- OCH DATORFÄRDIGHETER HAR DE PLANERADE INSATSERNA FLERA MÅL. DE HAR FÖR AVSIKT ATT UTVECKLA LOGICOCOMPUTAZIONAL TÄNKANDE OCH GENOMFÖRA FÖRSTÅELSE KOMPETENSANALYS REFLEKTION LÖSNING AV PROBLEM OCH KRITISK ANDA. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR OCKSÅ TILL ATT FÖRBÄTTRA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA I ALLA DISCIPLINER OCH SPENDERAS UNDER FRAMTIDA STUDIER. DET TVÅÅRIGA AVR-PROJEKTET KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLA TVÅ MODULER FÖR UTVECKLING AV LOGISKT TÄNKANDE OCH DIGITAL KREATIVITET OCH EN OM KOMPETENS FÖR EN MEDVETEN ANVÄNDNING AV DIGITALISERINGEN SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER LÄSÅRET 201718 OCH TVÅ IDENTISKA MODULER SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER FÖLJANDE LÄSÅR. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB ARUSAAMISEST, ET STUDENTIESSE NÕUAB DIGITAALTEHNOLOOGIA KASUTAMISE JA DIGITAALSÜSTEEMIDE POTENTSIAALI KOHTA ROHKEM TEADMISI JA TEADLIKKUST. LISAKS ARVUTI- JA ARVUTUSOSKUSTE ARENDAMISELE ON KAVANDATUD SEKKUMISTEL MITU EESMÄRKI. NAD KAVATSEVAD ARENDADA LOGICOCOMPUTAZIONAL MÕTLEMIST JA RAKENDADA MÕISTMIST OSKUSTE ANALÜÜSI PEEGELDUS LAHENDUS PROBLEEMIDE JA KRIITILISE VAIMU. SEETÕTTU ON PROJEKTI EESMÄRK PARANDADA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON KASULIKUD KÕIGIS VALDKONDADES JA KULUTADA TULEVASTE ÕPINGUTE AJAL. IGA KAHE AASTA TAGANT TOIMUVAL PROJEKTIL AVR ON KAKS MOODULIT LOOGILISE MÕTLEMISE JA DIGITAALSE LOOVUSE ARENDAMISEKS NING ÜKS MOODUL DIGITEERIMISE TEADLIKUKS KASUTAMISEKS 2017. ÕPPEAASTAL18 NING KAKS IDENTSET MOODULIT, MIS VIIAKSE LÄBI JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ACIREALE
0 references