FOREIGN LANGUAGES A BRIDGE FOR THE FUTURE 2 (Q4162194)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOREIGN LANGUAGES A BRIDGE FOR THE FUTURE 2 |
Project Q4162194 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CARLOFORTE
0 references
39°8'33.72"N, 8°18'9.58"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO COME PER LA PRECEDENTE EDIZIONE MUOVE DA UNATTENTA ANALISI DEL TERRITORIO IN CUI LA SCUOLA OPERA LA CUI PECULIARIT LINSULARIT TALE CARATTERISTICA RISULTA FORTEMENTE CONDIZIONANTE LA VITA DEI GIOVANI A CARLOFORTE. ECCO DUNQUE CHE ALLINTERNO DEL NOSTRO PIANO DI MIGLIORAMENTO DIVENTA PRIORITARIO ORIENTARE LA DIDATTICA E LA FORMAZIONE AI SETTORI STRATEGICI DELLECONOMIA DEL NOSTRO TERRITORIO LA CUI VOCAZIONE SENZA DUBBIO TURISTICA E MARINARA E ATTIVARE STRATEGIE DAPPRENDIMENTO PRATICO OPERATIVE INDISPENSABILI PER IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO DIPLOMA ALLO STESSO TEMPO PROPEDEUTICHE AL COLLOCAMENTO AL LAVORO O ALLA RIQUALIFICAZIONE DI GIOVANI DIPLOMATI NON OCCUPATI FORMAZIONE POST DIPLOMA. LATTIVAZIONE DI LABORATORI LINGUISTICI PER IL CONSOLIDAMENTO E IL POTENZIAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE INGLESE FRANCESE E TEDESCO CON NUOVI IMPIANTI MODERNE ATTREZZATURE SUSSIDI TECNOLOGICI ADEGUATI RISORSE STRUMENTALI FUNZIONALI ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPECIFICHE (Italian)
0 references
EL PRESENTE PROYECTO COMO PARA LA EDICIÓN ANTERIOR SE BASA EN UN CUIDADOSO ANÁLISIS DEL TERRITORIO EN EL QUE OPERA LA ESCUELA CUYA PECULIARIDAD LINSULARIT ESTA CARACTERÍSTICA ESTÁ CONDICIONANDO FUERTEMENTE LA VIDA DE LOS JÓVENES EN CARLOFORTE. POR LO TANTO, COMO PARTE DE NUESTRO PLAN DE MEJORA, SE CONVIERTE EN UNA PRIORIDAD DIRIGIR LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN A LOS SECTORES ESTRATÉGICOS DE LA ECONOMÍA DE NUESTRO TERRITORIO CUYA VOCACIÓN SIN DUDA TURÍSTICA Y MARINERA Y ACTIVAR ESTRATEGIAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE ESENCIAL PARA LA OBTENCIÓN DE DIPLOMAS DE ÉXITO ESCOLAR AL MISMO TIEMPO QUE SE PREPARA PARA LA COLOCACIÓN EN EL TRABAJO O EL RECICLAJE DE JÓVENES GRADUADOS QUE NO ESTÁN EN LA FORMACIÓN DE POSTGRADO LABORAL. LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS PARA LA CONSOLIDACIÓN Y MEJORA DE LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS FRANCÉS Y ALEMÁN CON NUEVOS EQUIPOS MODERNOS AYUDA TECNOLÓGICAMENTE RECURSOS INSTRUMENTALES ADECUADOS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PRESENT PROJECT AS FOR THE PREVIOUS EDITION IS BASED ON A CAREFUL ANALYSIS OF THE TERRITORY IN WHICH THE SCHOOL OPERATES WHOSE PECULIARITY LINSULARIT THIS CHARACTERISTIC IS STRONGLY CONDITIONING THE LIFE OF YOUNG PEOPLE IN CARLOFORTE. THEREFORE, AS PART OF OUR IMPROVEMENT PLAN, IT BECOMES A PRIORITY TO DIRECT TEACHING AND TRAINING TO THE STRATEGIC SECTORS OF THE ECONOMY OF OUR TERRITORY WHOSE VOCATION UNDOUBTEDLY TOURIST AND SEAFARING AND TO ACTIVATE PRACTICAL LEARNING STRATEGIES ESSENTIAL FOR THE ACHIEVEMENT OF SCHOOL SUCCESS DIPLOMAS AT THE SAME TIME PREPARATORY TO THE PLACEMENT TO WORK OR THE RETRAINING OF YOUNG GRADUATES NOT IN EMPLOYMENT POSTGRADUATE TRAINING. THE ACTIVATION OF LANGUAGE LABORATORIES FOR THE CONSOLIDATION AND ENHANCEMENT OF FOREIGN LANGUAGES ENGLISH FRENCH AND GERMAN WITH NEW MODERN EQUIPMENTS TECHNOLOGICAL AIDS APPROPRIATE INSTRUMENTAL RESOURCES FOR THE ACQUISITION OF SPECIFIC SKILLS (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET ACTUEL COMME POUR L’ÉDITION PRÉCÉDENTE EST BASÉ SUR UNE ANALYSE MINUTIEUSE DU TERRITOIRE SUR LEQUEL OPÈRE L’ÉCOLE DONT LA PARTICULARITÉ LINSULARIT CETTE CARACTÉRISTIQUE CONDITIONNE FORTEMENT LA VIE DES JEUNES À CARLOFORTE. PAR CONSÉQUENT, DANS LE CADRE DE NOTRE PLAN D’AMÉLIORATION, IL DEVIENT PRIORITAIRE D’ORIENTER L’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION VERS LES SECTEURS STRATÉGIQUES DE L’ÉCONOMIE DE NOTRE TERRITOIRE DONT LA VOCATION EST INCONTESTABLEMENT TOURISTIQUE ET MARITIME ET D’ACTIVER DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE PRATIQUE ESSENTIELLES POUR L’OBTENTION DES DIPLÔMES DE RÉUSSITE SCOLAIRE EN MÊME TEMPS PRÉPARATOIRES AU PLACEMENT AU TRAVAIL OU AU RECYCLAGE DES JEUNES DIPLÔMÉS SANS EMPLOI EN FORMATION POSTUNIVERSITAIRE. L’ACTIVATION DE LABORATOIRES LINGUISTIQUES POUR LA CONSOLIDATION ET L’AMÉLIORATION DES LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS FRANÇAIS ET ALLEMAND AVEC DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS MODERNES AIDES TECHNOLOGIQUES APPROPRIÉES RESSOURCES INSTRUMENTALES POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES (French)
2 February 2022
0 references
DAS VORLIEGENDE PROJEKT WIE FÜR DIE VORHERIGE AUSGABE BASIERT AUF EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DES GEBIETS, IN DEM DIE SCHULE TÄTIG IST, DEREN BESONDERHEIT LINSULARIT DIESE EIGENSCHAFT IST, DIE DAS LEBEN JUNGER MENSCHEN IN CARLOFORTE STARK KONDITIONIERT. DAHER WIRD ES IM RAHMEN UNSERES VERBESSERUNGSPLANS ZU EINER PRIORITÄT, DIE LEHRE UND AUSBILDUNG AUF DIE STRATEGISCHEN SEKTOREN DER WIRTSCHAFT UNSERES TERRITORIUMS ZU LENKEN, DEREN BERUF ZWEIFELSOHNE TOURISTEN UND SEEFAHRTEN IST, UND PRAKTISCHE LERNSTRATEGIEN ZU AKTIVIEREN, DIE FÜR DIE ERLANGUNG VON SCHULERFOLGSDIPLOMEN UNERLÄSSLICH SIND, UND GLEICHZEITIG DIE VORBEREITUNG AUF DAS PRAKTIKUM ODER DIE UMSCHULUNG JUNGER ABSOLVENTEN, DIE NICHT IN EINER POSTGRADUIERTEN AUSBILDUNG ABSOLVIERT WERDEN, VORZUBEREITEN. DIE AKTIVIERUNG VON SPRACHLABORS ZUR KONSOLIDIERUNG UND VERBESSERUNG VON FREMDSPRACHEN ENGLISCH FRANZÖSISCH UND DEUTSCH MIT NEUEN MODERNEN GERÄTEN TECHNOLOGISCHE HILFSMITTEL GEEIGNETE INSTRUMENTALRESSOURCEN FÜR DEN ERWERB VON SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN (German)
3 February 2022
0 references
HET HUIDIGE PROJECT, NET ALS VOOR DE VORIGE EDITIE, IS GEBASEERD OP EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN HET GRONDGEBIED WAAR DE SCHOOL OPEREERT, WAARVAN DE EIGENAARDIGHEID LINSULARIT DIT KENMERK IS DAT HET LEVEN VAN JONGEREN IN CARLOFORTE STERK CONDITIONERT. DAAROM WORDT HET IN HET KADER VAN ONS VERBETERINGSPLAN EEN PRIORITEIT OM ONDERWIJS EN OPLEIDING TE RICHTEN OP DE STRATEGISCHE SECTOREN VAN DE ECONOMIE VAN ONS GRONDGEBIED WAARVAN DE ROEPING ONGETWIJFELD TOERISTISCH EN ZEEVAREND IS, EN OM PRAKTISCHE LEERSTRATEGIEËN TE ACTIVEREN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET BEHALEN VAN DIPLOMA’S MET SUCCES OP SCHOOL, TER VOORBEREIDING OP DE ARBEIDSPLAATS OF DE OMSCHOLING VAN JONGE AFGESTUDEERDEN DIE GEEN POSTDOCTORALE OPLEIDING VOLGEN. DE ACTIVERING VAN TAALLABORATORIA VOOR DE CONSOLIDATIE EN VERBETERING VAN VREEMDE TALEN ENGELS FRANS EN DUITS MET NIEUWE MODERNE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN PASSENDE HULPMIDDELEN VOOR HET VERWERVEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
DET NUVÆRENDE PROJEKT SOM FOR DEN FOREGÅENDE UDGAVE ER BASERET PÅ EN OMHYGGELIG ANALYSE AF DET OMRÅDE, HVOR SKOLEN OPERERER, HVIS SÆREGENHED LINSULARIT DETTE KENDETEGN I HØJ GRAD BETINGER DE UNGES LIV I CARLOFORTE. SOM LED I VORES FORBEDRINGSPLAN BLIVER DET DERFOR EN PRIORITET AT DIRIGERE UNDERVISNING OG UDDANNELSE TIL DE STRATEGISKE SEKTORER I ØKONOMIEN PÅ VORES OMRÅDE, HVIS KALD UTVIVLSOMT ER TURIST- OG SØFARTSERHVERV, OG AT IVÆRKSÆTTE PRAKTISKE LÆRINGSSTRATEGIER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT OPNÅ SKOLESUCCESDIPLOMER SAMTIDIG MED, AT DE FORBEREDER PRAKTIKANTOPHOLDET ELLER OMSKOLINGEN AF UNGE KANDIDATER, DER IKKE ER I BESKÆFTIGELSE EFTER ENDT UDDANNELSE. AKTIVERING AF SPROGLABORATORIER TIL KONSOLIDERING OG FORBEDRING AF FREMMEDSPROG ENGELSK FRANSK OG TYSK MED NYT MODERNE UDSTYR TEKNOLOGISKE HJÆLPEMIDLER PASSENDE INSTRUMENTELLE RESSOURCER TIL ERHVERVELSE AF SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΈΚΔΟΣΗ, ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ LINSULARIT ΑΥΤΌ ΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΡΥΘΜΊΖΕΙ ΈΝΤΟΝΑ ΤΗ ΖΩΉ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟ CARLOFORTE. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΜΑΣ, ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ, ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΑΝΑΜΦΊΒΟΛΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΆ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΠΛΩΜΆΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΕ ΕΡΓΑΣΊΑ Ή ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΑΠΟΦΟΊΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΑΛΛΙΚΆ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΒΟΗΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΈΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
SADAŠNJI PROJEKT KAO I ZA PRETHODNO IZDANJE TEMELJI SE NA PAŽLJIVOJ ANALIZI TERITORIJA NA KOJEM ŠKOLA DJELUJE ČIJA OSOBITOST LINSULARIT OVA KARAKTERISTIKA SNAŽNO UVJETUJE ŽIVOT MLADIH LJUDI U CARLOFORTEU. STOGA, KAO DIO NAŠEG PLANA POBOLJŠANJA, POSTAJE PRIORITET USMJERAVANJA NASTAVE I OSPOSOBLJAVANJA U STRATEŠKE SEKTORE GOSPODARSTVA NAŠEG TERITORIJA ČIJE ZANIMANJE NESUMNJIVO TURISTIČKO I POMORSKO TE AKTIVIRANJE STRATEGIJA PRAKTIČNOG UČENJA BITNIH ZA POSTIZANJE DIPLOME ŠKOLSKOG USPJEHA U ISTO VRIJEME PRIPREMA ZA STAŽIRANJE NA POSAO ILI PREKVALIFIKACIJU MLADIH DIPLOMANATA KOJI NISU ZAPOSLENI POSLIJEDIPLOMSKI TRENING. AKTIVACIJA JEZIČNIH LABORATORIJA ZA KONSOLIDACIJU I POBOLJŠANJE STRANIH JEZIKA ENGLESKI FRANCUSKI I NJEMAČKI S NOVOM MODERNOM OPREMOM TEHNOLOŠKA POMAGALA ODGOVARAJUĆE INSTRUMENTALNE RESURSE ZA STJECANJE POSEBNIH VJEŠTINA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PREZENTUL PROIECT CA ȘI PENTRU EDIȚIA ANTERIOARĂ SE BAZEAZĂ PE O ANALIZĂ ATENTĂ A TERITORIULUI ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ ȘCOALA A CĂREI PARTICULARITATE LINSULARIT ACEASTĂ CARACTERISTICĂ CONDIȚIONEAZĂ PUTERNIC VIAȚA TINERILOR DIN CARLOFORTE. PRIN URMARE, CA PARTE A PLANULUI NOSTRU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE, DEVINE O PRIORITATE DIRECȚIONAREA PREDĂRII ȘI FORMĂRII CĂTRE SECTOARELE STRATEGICE ALE ECONOMIEI TERITORIULUI NOSTRU, A CĂROR VOCAȚIE, FĂRĂ ÎNDOIALĂ, TURISTICĂ ȘI MARITIMĂ, PRECUM ȘI ACTIVAREA STRATEGIILOR PRACTICE DE ÎNVĂȚARE ESENȚIALE PENTRU OBȚINEREA DIPLOMELOR DE SUCCES ȘCOLAR, ÎN ACELAȘI TIMP PREGĂTITOARE PENTRU PLASAREA ÎN MUNCĂ SAU RECONVERSIA PROFESIONALĂ A TINERILOR ABSOLVENȚI CARE NU AU UN LOC DE MUNCĂ DE FORMARE POSTUNIVERSITARĂ. ACTIVAREA LABORATOARELOR DE LIMBI STRĂINE PENTRU CONSOLIDAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBILOR STRĂINE ENGLEZĂ FRANCEZĂ ȘI GERMANĂ CU NOI ECHIPAMENTE MODERNE AJUTĂ LA RESURSE INSTRUMENTALE ADECVATE PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE SPECIFICE (Romanian)
21 July 2022
0 references
SÚČASNÝ PROJEKT AKO PRE PREDCHÁDZAJÚCE VYDANIE JE ZALOŽENÝ NA DÔKLADNEJ ANALÝZE ÚZEMIA, NA KTOROM ŠKOLA PÔSOBÍ, KTOREJ ZVLÁŠTNOSŤ LINSULARIT TÁTO CHARAKTERISTIKA SILNE KONDICIONUJE ŽIVOT MLADÝCH ĽUDÍ V CARLOFORTE. PRETO SA AKO SÚČASŤ NÁŠHO PLÁNU NA ZLEPŠENIE STÁVA PRIORITOU NASMEROVAŤ VÝUČBU A ODBORNÚ PRÍPRAVU DO STRATEGICKÝCH ODVETVÍ HOSPODÁRSTVA NÁŠHO ÚZEMIA, KTORÝCH POVOLANIE NEPOCHYBNE TURISTICKY A NÁMORNÍCTVO, A AKTIVOVAŤ PRAKTICKÉ VZDELÁVACIE STRATÉGIE NEVYHNUTNÉ PRE DOSIAHNUTIE DIPLOMOV O ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY A ZÁROVEŇ PRIPRAVIŤ STÁŽ DO PRÁCE ALEBO REKVALIFIKÁCIU MLADÝCH ABSOLVENTOV, KTORÍ NIE SÚ ZAMESTNANÍ POSTGRADUÁLNE VZDELÁVANIE. AKTIVÁCIA JAZYKOVÝCH LABORATÓRIÍ PRE KONSOLIDÁCIU A VYLEPŠENIE CUDZÍCH JAZYKOV ANGLIČTINA FRANCÚZŠTINA A NEMČINA S NOVÝM MODERNÝM VYBAVENÍM TECHNOLOGICKÉ POMÔCKY VHODNÉ INŠTRUMENTÁLNE ZDROJE NA ZÍSKANIE ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT PREŻENTI BĦAL GĦALL-EDIZZJONI PREĊEDENTI HUWA BBAŻAT FUQ ANALIŻI BIR-REQQA TAT-TERRITORJU LI FIH TOPERA L-ISKOLA LI L-PEKULJARETAJIET TIEGĦU LINSULARIT DIN IL-KARATTERISTIKA HIJA FERM IKKUNDIZZJONATA L-ĦAJJA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’CARLOFORTE. GĦALHEKK, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA ‘TITJIB TAGĦNA, ISIR PRIJORITÀ LI T-TAGĦLIM U T-TAĦRIĠ DIRETT LIS-SETTURI STRATEĠIĊI TAL-EKONOMIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA LI VOKAZZJONI BLA DUBJU TURISTIĊI U TBAĦĦIR U LI JATTIVAW STRATEĠIJI PRATTIĊI TA’ TAGĦLIM ESSENZJALI GĦALL-KISBA TA ‘DIPLOMI TA’ SUĊĊESS FL-ISKOLA FL-ISTESS ĦIN PREPARATORJI GĦALL-KOLLOKAMENT BIEX JAĦDMU JEW IT-TAĦRIĠ MILL-ĠDID TA ‘GRADWATI ŻGĦAŻAGĦ MHUX FL-IMPJIEG TAĦRIĠ POSTGRADUATE. L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-LINGWI GĦALL-KONSOLIDAZZJONI U T-TITJIB TA’ LINGWI BARRANIN L-INGLIŻ FRANĊIŻ U L-ĠERMANIŻ B’TAGĦMIR MODERN ĠDID GĦAJNUNIET TEKNOLOĠIĊI RIŻORSI STRUMENTALI XIERQA GĦALL-AKKWIST TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PRESENTE PROJETO, COMO PARA A EDIÇÃO ANTERIOR, BASEIA-SE NUMA ANÁLISE CUIDADOSA DO TERRITÓRIO EM QUE A ESCOLA OPERA CUJA PECULIARIDADE LINSULARIT ESTA CARACTERÍSTICA ESTÁ FORTEMENTE CONDICIONANDO A VIDA DOS JOVENS EM CARLOFORTE. PORTANTO, COMO PARTE DO NOSSO PLANO DE MELHORIA, TORNA-SE UMA PRIORIDADE DIRECIONAR O ENSINO E A FORMAÇÃO PARA OS SETORES ESTRATÉGICOS DA ECONOMIA DO NOSSO TERRITÓRIO, CUJA VOCAÇÃO, SEM DÚVIDA, TURÍSTICA E MARÍTIMA, E PARA ATIVAR ESTRATÉGIAS PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM ESSENCIAIS PARA A OBTENÇÃO DE DIPLOMAS DE SUCESSO ESCOLAR, AO MESMO TEMPO PREPARATÓRIO PARA A COLOCAÇÃO NO TRABALHO OU A RECICLAGEM DE JOVENS LICENCIADOS NÃO EM FORMAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL. A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS LINGUÍSTICOS PARA A CONSOLIDAÇÃO E MELHORIA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS INGLÊS FRANCÊS E ALEMÃO COM NOVOS EQUIPAMENTOS MODERNOS AJUDA A TECNOLOGIA RECURSOS INSTRUMENTAIS ADEQUADOS PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS (Portuguese)
21 July 2022
0 references
NYKYINEN HANKE SAMOIN KUIN EDELLINEN PAINOS PERUSTUU HUOLELLISEEN ANALYYSIIN ALUEEN, JOLLA KOULU TOIMII, JONKA ERIKOISUUS LINSULARIT TÄMÄ OMINAISUUS ON VOIMAKKAASTI EHDOLLISTA NUORTEN ELÄMÄÄ CARLOFORTE. SIKSI OSANA KEHITTÄMISSUUNNITELMAAMME ON ENSISIJAISEN TÄRKEÄÄ OHJATA OPETUSTA JA KOULUTUSTA ALUEEMME TALOUDEN STRATEGISILLE ALOILLE, JOILLA ON EPÄILEMÄTTÄ MATKAILUA JA MERENKULKUA, SEKÄ AKTIVOIDA KÄYTÄNNÖN OPPIMISSTRATEGIOITA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ KOULUMENESTYSTUTKINTOJEN SAAVUTTAMISEKSI, SAMALLA KUN VALMISTELLAAN TYÖHÖNSIJOITTUMISTA TAI SELLAISTEN NUORTEN UUDELLEENKOULUTUSTA, JOTKA EIVÄT OLE SUORITTANEET JATKO-OPINTOJA. KIELILABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN VIERAIDEN KIELTEN LUJITTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI ENGLANTI RANSKA JA SAKSA UUSILLA NYKYAIKAISILLA LAITTEILLA TEKNOLOGISILLA VÄLINEILLÄ, JOTKA SOVELTUVAT ERITYISTAITOJEN HANKKIMISEEN (Finnish)
21 July 2022
0 references
OBECNY PROJEKT, PODOBNIE JAK W POPRZEDNIEJ EDYCJI, OPIERA SIĘ NA DOKŁADNEJ ANALIZIE TERYTORIUM, NA KTÓRYM DZIAŁA SZKOŁA, KTÓREGO SPECYFIKA LINSULARIT CECHA TA SILNIE WARUNKUJE ŻYCIE MŁODYCH LUDZI W CARLOFORTE. W ZWIĄZKU Z TYM, W RAMACH NASZEGO PLANU POPRAWY, PRIORYTETEM STAJE SIĘ KIEROWANIE NAUCZANIA I SZKOLENIA DO STRATEGICZNYCH SEKTORÓW GOSPODARKI NASZEGO TERYTORIUM, KTÓRYCH POWOŁANIE BEZ WĄTPIENIA TURYSTYCZNE I MORSKIE ORAZ URUCHOMIENIE PRAKTYCZNYCH STRATEGII UCZENIA SIĘ NIEZBĘDNYCH DO OSIĄGNIĘCIA DYPLOMÓW SUKCESU SZKOLNEGO PRZY JEDNOCZESNYM PRZYGOTOWANIU DO STAŻU LUB PRZEKWALIFIKOWANIA MŁODYCH ABSOLWENTÓW NIEPRACUJĄCYCH PODYPLOMOWYCH. AKTYWIZACJA LABORATORIÓW JĘZYKOWYCH W CELU KONSOLIDACJI I DOSKONALENIA JĘZYKÓW OBCYCH ANGIELSKI FRANCUSKI I NIEMIECKI Z NOWYM NOWOCZESNYM SPRZĘTEM TECHNOLOGICZNYM WSPOMAGA ODPOWIEDNIE ZASOBY INSTRUMENTALNE DO NABYWANIA KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI (Polish)
21 July 2022
0 references
SEDANJI PROJEKT KOT ZA PREJŠNJO IZDAJO TEMELJI NA NATANČNI ANALIZI OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE ŠOLA, KATEREGA POSEBNOST LINSULARIT TA ZNAČILNOST MOČNO POGOJUJE ŽIVLJENJE MLADIH V CARLOFORTU. ZATO, KOT DEL NAŠEGA NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE, POSTANE PREDNOSTNA NALOGA, DA NEPOSREDNO POUČEVANJE IN USPOSABLJANJE V STRATEŠKIH SEKTORJIH GOSPODARSTVA NAŠEGA OZEMLJA, KATERIH POKLIC NEDVOMNO TURISTIČNO IN POMORSKO, IN ZA AKTIVIRANJE PRAKTIČNIH UČNIH STRATEGIJ, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA DOSEGANJE DIPLOM O USPEHU ŠOLE HKRATI PRIPRAVE NA PRAKSO ZA DELO ALI PREUSPOSABLJANJE MLADIH DIPLOMANTOV, KI NISO ZAPOSLENI PODIPLOMSKEGA USPOSABLJANJA. AKTIVACIJA JEZIKOVNIH LABORATORIJEV ZA UTRDITEV IN IZBOLJŠANJE TUJIH JEZIKOV ANGLEŠČINA FRANCOŠČINA IN NEMŠČINA Z NOVO SODOBNO OPREMO TEHNOLOŠKA POMOČ USTREZNE INSTRUMENTALNE VIRE ZA PRIDOBITEV POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
SOUČASNÝ PROJEKT JAKO PRO PŘEDCHOZÍ VYDÁNÍ VYCHÁZÍ Z PEČLIVÉ ANALÝZY ÚZEMÍ, V NĚMŽ ŠKOLA PŮSOBÍ, JEHOŽ ZVLÁŠTNOSTÍ LINSULARIT JE TATO CHARAKTERISTIKA SILNĚ PODMÍNĚNA ŽIVOTEM MLADÝCH LIDÍ V CARLOFORTE. PROTO SE V RÁMCI NAŠEHO PLÁNU NA ZLEPŠENÍ STÁVÁ PRIORITOU SMĚROVAT VÝUKU A ODBORNOU PŘÍPRAVU DO STRATEGICKÝCH ODVĚTVÍ HOSPODÁŘSTVÍ NAŠEHO ÚZEMÍ, JEJICHŽ POVOLÁNÍ NEPOCHYBNĚ TURISTY A NÁMOŘNÍKY, A AKTIVOVAT PRAKTICKÉ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE NEZBYTNÉ PRO DOSAŽENÍ DIPLOMŮ O ŠKOLNÍM ÚSPĚCHU VE STEJNOU DOBU PŘÍPRAV NA UMÍSTĚNÍ DO PRÁCE NEBO REKVALIFIKACE MLADÝCH ABSOLVENTŮ, KTEŘÍ NEJSOU ZAMĚSTNÁNI POSTGRADUÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM. AKTIVACE JAZYKOVÝCH LABORATOŘÍ PRO KONSOLIDACI A ZDOKONALOVÁNÍ CIZÍCH JAZYKŮ ANGLIČTINA FRANCOUZŠTINA A NĚMČINA POMOCÍ NOVÝCH MODERNÍCH ZAŘÍZENÍ TECHNOLOGICKÝCH POMŮCEK VHODNÝCH NÁSTROJŮ PRO ZÍSKÁVÁNÍ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ (Czech)
21 July 2022
0 references
DABARTINIS PROJEKTAS, KAIP IR ANKSTESNIS LEIDIMAS, GRINDŽIAMAS KRUOPŠČIU TERITORIJOS, KURIOJE VEIKIA MOKYKLA, ANALIZE, KURIOS YPATUMAS LINSULARIT ŠI SAVYBĖ STIPRIAI SĄLYGOJA JAUNŲ ŽMONIŲ GYVENIMĄ CARLOFORTE. TODĖL, KAIP DALIS MŪSŲ TOBULINIMO PLANĄ, JI TAMPA PRIORITETAS NUKREIPTI MOKYMĄ IR MOKYMĄ Į STRATEGINIUS SEKTORIUS MŪSŲ TERITORIJOJE, KURIOS PAŠAUKIMAS NEABEJOTINAI TURISTAS IR JŪRININKAS IR AKTYVUOTI PRAKTINIO MOKYMOSI STRATEGIJAS, BŪTINAS MOKYKLOS SĖKMĖS DIPLOMŲ PASIEKIMUI TUO PAČIU METU RENGIANTIS ĮDARBINIMO Į DARBĄ ARBA JAUNŲ ABSOLVENTŲ PERKVALIFIKAVIMO NE UŽIMTUMO MAGISTRANTŪROS STUDIJŲ. KALBŲ LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS UŽSIENIO KALBŲ KONSOLIDAVIMUI IR TOBULINIMUI ANGLŲ PRANCŪZŲ IR VOKIEČIŲ KALBOMIS SU NAUJA MODERNIA ĮRANGA TECHNOLOGINIAI INSTRUMENTAI YRA TINKAMI INSTRUMENTINIAI IŠTEKLIAI SPECIALIEMS ĮGŪDŽIAMS ĮGYTI (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS, TĀPAT KĀ IEPRIEKŠĒJĀ IZDEVUMĀ, IR BALSTĪTS UZ RŪPĪGU ANALĪZI PAR TERITORIJU, KURĀ DARBOJAS SKOLA, KURAS ĪPATNĪBA LINSULARIT ŠĪ ĪPAŠĪBA IR SPĒCĪGA JAUNIEŠU DZĪVES UZLABOŠANA CARLOFORTE. TĀPĒC, KĀ DAĻU NO MŪSU UZLABOŠANAS PLĀNA, TĀ KĻŪST PAR PRIORITĀTI TIEŠAI MĀCĪŠANAI UN APMĀCĪBAI UZ MŪSU TERITORIJAS EKONOMIKAS STRATĒĢISKAJĀM NOZARĒM, KURU PROFESIJA NEAPŠAUBĀMI IR TŪRISTU UN JŪRNIECĪBA, UN AKTIVIZĒT PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS STRATĒĢIJAS, KAS IR BŪTISKAS, LAI SASNIEGTU SKOLAS VEIKSMES DIPLOMUS, VIENLAIKUS GATAVOJOTIES NORĪKOJUMAM DARBĀ VAI JAUNO ABSOLVENTU PĀRKVALIFIKĀCIJAI, KAS NAV NODARBINĀTĪBAS PĒCDIPLOMA APMĀCĪBĀ. VALODU LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA SVEŠVALODU KONSOLIDĀCIJAI UN UZLABOŠANAI ANGĻU FRANČU UN VĀCU VALODĀ AR JAUNĀM MODERNĀM IEKĀRTĀM TEHNOLOĢISKIEM PALĪGLĪDZEKĻIEM, KAS IR PIEMĒROTI INSTRUMENTI ĪPAŠU PRASMJU APGŪŠANAI (Latvian)
21 July 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, КАКТО ЗА ПРЕДИШНОТО ИЗДАНИЕ, СЕ ОСНОВАВА НА ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО РАБОТИ УЧИЛИЩЕТО, ЧИЯТО ОСОБЕНОСТ LINSULARIT ТАЗИ ХАРАКТЕРИСТИКА Е СИЛНО ОБУСЛОВЕНА ОТ ЖИВОТА НА МЛАДИТЕ ХОРА В КАРЛОФОРТЕ. ЕТО ЗАЩО, КАТО ЧАСТ ОТ НАШИЯ ПЛАН ЗА ПОДОБРЕНИЕ, СТАВА ПРИОРИТЕТ ДА НАСОЧИМ ПРЕПОДАВАНЕТО И ОБУЧЕНИЕТО КЪМ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ НА ИКОНОМИКАТА НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ, ЧИЕТО ПРИЗВАНИЕ НЕСЪМНЕНО Е ТУРИСТИЧЕСКО И МОРСКО, И ДА АКТИВИРАМЕ ПРАКТИЧЕСКИ СТРАТЕГИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ДИПЛОМИ ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ, ЕДНОВРЕМЕННО С ПОДГОТОВКАТА ЗА НАЗНАЧАВАНЕ НА РАБОТА ИЛИ ПРЕКВАЛИФИКАЦИЯ НА МЛАДИ ВИСШИСТИ, КОИТО НЕ УЧАСТВАТ В СЛЕДДИПЛОМНО ОБУЧЕНИЕ. АКТИВИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ АНГЛИЙСКИ ФРЕНСКИ И НЕМСКИ С НОВИ СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИИ ПОМАГА НА ПОДХОДЯЩИ СРЕДСТВА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A JELENLEGI PROJEKT AZ ELŐZŐ KIADÁSHOZ HASONLÓAN AZON TERÜLET ALAPOS ELEMZÉSÉN ALAPUL, AHOL AZ ISKOLA MŰKÖDIK, AMELYNEK SAJÁTOSSÁGA LINSULARIT EZ A JELLEMZŐ ERŐSEN KONDICIONÁLJA A CARLOFORTE-I FIATALOK ÉLETÉT. EZÉRT A FEJLESZTÉSI TERVÜNK RÉSZEKÉNT PRIORITÁSSÁ VÁLIK A TERÜLETÜNK GAZDASÁGÁNAK STRATÉGIAI ÁGAZATAIBA TÖRTÉNŐ KÖZVETLEN OKTATÁS ÉS KÉPZÉS, AMELYNEK HIVATÁSA KÉTSÉGTELENÜL IDEGENFORGALMI ÉS TENGERÉSZET, VALAMINT HOGY AKTIVÁLJA AZ ISKOLAI SIKERDIPLOMÁK ELÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN GYAKORLATI TANULÁSI STRATÉGIÁKAT, UGYANAKKOR ELŐKÉSZÍTVE A MUNKÁBA HELYEZÉST VAGY A NEM FOGLALKOZTATOTT, POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉSBEN RÉSZT NEM VEVŐ FIATAL DIPLOMÁSOK ÁTKÉPZÉSÉT. A NYELVI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA AZ IDEGEN NYELVEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE AZ ANGOL FRANCIA ÉS A NÉMET ÚJ MODERN BERENDEZÉSEKKEL TECHNOLÓGIAI SEGÉDESZKÖZÖK MEGFELELŐ ESZKÖZÖK A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL REATHA MAIDIR LEIS AN EAGRÁN ROIMHE SEO BUNAITHE AR ANAILÍS CHÚRAMACH AR AN GCRÍOCH INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL A BHFUIL A SHAINIÚLACHT LINSULARIT AG CUR ISTEACH GO LÁIDIR AR SHAOL DAOINE ÓGA I CARLOFORTE. DÁ BHRÍ SIN, MAR CHUID DÁR BPLEAN FEABHSÚCHÁIN, BÍONN SÉ INA THOSAÍOCHT TEAGASC AGUS OILIÚINT A DHÍRIÚ CHUIG EARNÁLACHA STRAITÉISEACHA GHEILLEAGAR ÁR GCRÍOCH A BHFUIL A NGAIRM BHEATHA GAN AMHRAS TURASÓIREACHTA AGUS MARA AGUS STRAITÉISÍ FOGHLAMA PRAITICIÚLA A GHNÍOMHACHTÚ ATÁ RIACHTANACH CHUN DIOPLÓMAÍ RATHA SCOILE A BHAINT AMACH AG AN AM CÉANNA MAR ULLMHÚCHÁN DON SOCRÚCHÁN AR OBAIR NÓ D’ATHOILIÚINT CÉIMITHE ÓGA NACH BHFUIL I MBUN OILIÚNA IARCHÉIME. SAOTHARLANNA TEANGA A GHNÍOMHACHTÚ CHUN TEANGACHA IASACHTA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHEABHSÚ BÉARLA, FRAINCIS AGUS GEARMÁINIS LE TREALAMH NUA-AIMSEARTHA ACMHAINNÍ UIRLISE IOMCHUÍ SEIF CHUN SCILEANNA SONRACHA A SHEALBHÚ (Irish)
21 July 2022
0 references
DET AKTUELLA PROJEKTET SOM FÖR DEN TIDIGARE UTGÅVAN BYGGER PÅ EN NOGGRANN ANALYS AV DET OMRÅDE DÄR SKOLAN VERKAR, VARS EGENHET LINSULARIT DENNA EGENSKAP STARKT VILLKORAR LIVET FÖR UNGDOMAR I CARLOFORTE. SOM EN DEL AV VÅR FÖRBÄTTRINGSPLAN BLIR DET DÄRFÖR EN PRIORITERING ATT STYRA UNDERVISNINGEN OCH UTBILDNINGEN TILL DE STRATEGISKA EKONOMISKA SEKTORERNA I VÅRT TERRITORIUM, VARS YRKE UTAN TVEKAN ÄR TURIST- OCH SJÖMANSYRKET, OCH ATT AKTIVERA PRAKTISKA INLÄRNINGSSTRATEGIER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT UPPNÅ SKOLRESULTAT SAMTIDIGT SOM DE FÖRBEREDER SIG INFÖR PRAKTIK ELLER OMSKOLNING AV UNGA UTEXAMINERADE SOM INTE GÅR EN ANSTÄLLNING EFTER EXAMEN. AKTIVERING AV SPRÅKLABORATORIER FÖR KONSOLIDERING OCH FÖRBÄTTRING AV FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA FRANSKA OCH TYSKA MED NY MODERN UTRUSTNING TEKNISKA HJÄLPMEDEL LÄMPLIGA INSTRUMENTELLA RESURSER FÖR FÖRVÄRV AV SÄRSKILDA FÄRDIGHETER (Swedish)
21 July 2022
0 references
KÄESOLEV PROJEKT, NAGU KA EELMISES VÄLJAANDES, PÕHINEB HOOLIKAL ANALÜÜSIL TERRITOORIUMI KOHTA, KUS KOOL TEGUTSEB, MILLE ERIPÄRA LINSULARIT SEE OMADUS ON TUGEVALT TINGINUD NOORTE ELU CARLOFORTE’IS. SEETÕTTU MUUTUB MEIE ARENGUKAVA ÜHEKS PRIORITEEDIKS SUUNATA ÕPETAMINE JA KOOLITUS MEIE TERRITOORIUMI MAJANDUSE STRATEEGILISTESSE SEKTORITESSE, MILLE KUTSE KAHTLEMATA ON TURISMI- JA MERESÕIT, NING AKTIVEERIDA PRAKTILISED ÕPPESTRATEEGIAD, MIS ON OLULISED KOOLIEDUDIPLOMITE SAAMISEKS, VALMISTUDES SAMAL AJAL TÖÖLE SUUNAMISEKS VÕI ÜMBERÕPPEKS NOORTE LÕPETAJATE PUHUL, KES EI TÖÖTA KRAADIÕPPES. KEELELABORITE AKTIVEERIMINE VÕÕRKEELTE ÜHENDAMISEKS JA TÄIUSTAMISEKS INGLISE JA SAKSA KEELES UUTE KAASAEGSETE SEADMETEGA, TEHNOLOOGILISED ABIVAHENDID ERIOSKUSTE OMANDAMISEKS. (Estonian)
21 July 2022
0 references
CARLOFORTE
0 references