FROM TRADITION TO INNOVATION 2 (Q4161356)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4161356 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM TRADITION TO INNOVATION 2 |
Project Q4161356 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
S.S.1 G. "E. FIERAMOSCA"
0 references
41°19'17.40"N, 16°17'12.73"E
0 references
LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO E. FIERAMOSCA SI PROPONE CON LA REALIZZAZIONE DEL PON ARTICOLATO IN 9 MODULI PER COMPLESSIVE 270 OREDI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA CHE PREVEDE IL PIENO SVILUPPO DELLA PERSONA SUL PIANO COGNITIVO E CULTURALEPER FORNIRE AD OGNI RAGAZZO GLI STRUMENTI NECESSARI AD AFFRONTARE GLI SCENARI SOCIALI E PROFESSIONALI PRESENTI E FUTURI E RAPPRESENTA UNA RISPOSTA ALLE NECESSIT DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DISTITUTO.ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO INFATTI SINTENDE SVILUPPARE LE COMPETENZE DI BASE DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI RIMUOVERE LE CAUSE CHE PRODUCONO LINSUCCESSO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA DA IMPUTARE SPESSO A DISAGIATE CONDIZIONI SOCIO CULTURALI CARENZE AFFETTIVE DIFFICOLT NELLA RELAZIONE COMUNICATIVA MANCANZA DI AUTOSTIMA ATTIVIT EXRACURRICULARI INSUFFICIENTI AI BISOGNI OFFRIRE AGLI ALUNNI ESPERIENZE PROFICUE E APPAGANTI ATTRAVERSO LUSO DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE CHE STIMOLINO LA LORO ATTENZIONE E I (Italian)
0 references
LA ESCUELA SECUNDARIA DE GRADO E. FIERAMOSCA PROPONE CON LA REALIZACIÓN DEL PON DIVIDIDO EN 9 MÓDULOS PARA UN TOTAL DE 270 HORAS PARA HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA QUE PREVÉ EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONA EN EL PLAN COGNITIVO Y CULTURAL PARA PROPORCIONAR A CADA NIÑO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ENFRENTAR LOS ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS Y REPRESENTA UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL PLAN DE MEJORA DISTITUTO.ATTRAVERSO DE HECHO ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS HABILIDADES BÁSICAS QUE TODOS NECESITAN PARA LA REALIZACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL ELIMINAR LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LINSUCCESSO Y EL EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO SE DEBE A MENUDO A LAS MALAS CONDICIONES SOCIOCULTURALES DIFICULTADES DEFICIENCIAS AFECTIVAS EN EL INFORME COMUNICATIVO FALTA DE ACTIVIDAD DE AUTOESTIMA EXRACURRICULARI INSUFICIENTE A LAS NECESIDADES DE OFRECER A LOS ALUMNOS EXPERIENCIAS FRUCTÍFERAS Y SATISFACTORIAS A TRAVÉS DEL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES QUE ESTIMULEN SU ATENCIÓN Y (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE SECONDARY SCHOOL OF GRADE E. FIERAMOSCA PROPOSES WITH THE REALISATION OF THE PON DIVIDED INTO 9 MODULES FOR A TOTAL 270 HOURS TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL THAT PROVIDES FOR THE FULL DEVELOPMENT OF THE PERSON ON THE COGNITIVE AND CULTURAL PLAN TO PROVIDE EVERY BOY WITH THE NECESSARY TOOLS TO FACE THE SOCIAL AND PROFESSIONAL SCENARIOS PRESENT AND FUTURE AND REPRESENTS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE IMPROVEMENT PLAN DISTITUTO.ATTRAVERSO THIS PROJECT IN FACT AIMS TO DEVELOP THE BASIC SKILLS THAT EVERYONE NEEDS FOR THE REALISATION AND PERSONAL DEVELOPMENT REMOVE THE CAUSES THAT PRODUCE LINSUCCESSO AND THE EARLY SCHOOL LEAVING TO BE OFTEN ATTRIBUTED TO POOR SOCIO-CULTURAL CONDITIONS DIFFICULTIES AFFECTIVE DEFICIENCIES IN THE COMMUNICATIVE REPORT LACK OF SELF-ESTEEM ACTIVITY EXRACURRICULARI INSUFFICIENT TO THE NEEDS TO OFFER PUPILS FRUITFUL AND FULFILLING EXPERIENCES THROUGH THE USE OF INNOVATIVE TEACHING METHODS THAT STIMULATE THEIR ATTENTION AND (English)
31 January 2022
0 references
L’ÉCOLE SECONDAIRE DE GRADE E. FIERAMOSCA PROPOSE AVEC LA RÉALISATION DU PON DIVISÉ EN 9 MODULES POUR UN TOTAL 270 HEURES POUR RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE QUI PRÉVOIT LE PLEIN DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE SUR LE PLAN COGNITIF ET CULTUREL POUR FOURNIR À CHAQUE GARÇON LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS ET REPRÉSENTE UNE RÉPONSE AUX BESOINS DU PLAN D’AMÉLIORATION DISTITUTO.ATTRAVERSO CE PROJET VISE EN EFFET À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE QUE TOUT LE MONDE A BESOIN POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL SUPPRIMER LES CAUSES QUI PRODUISENT LINSUCCESSO ET LE DÉBUT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EST SOUVENT ATTRIBUÉ À DE MAUVAISES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES DIFFICULTÉS AFFECTANT LES DÉFICIENCES DANS LE RAPPORT COMMUNICATIF MANQUE D’ACTIVITÉ D’ESTIME DE SOI EXRACURRICULARI INSUFFISANT POUR OFFRIR AUX ÉLÈVES DES EXPÉRIENCES FRUCTUEUSES ET SATISFAISANTES GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES QUI STIMULENT LEUR ATTENTION ET (French)
2 February 2022
0 references
DIE SEKUNDARSCHULE DER KLASSE E. FIERAMOSCA SCHLÄGT MIT DER REALISIERUNG DES PON IN 9 MODULE FÜR INSGESAMT 270 STUNDEN UNTERTEILT, UM DIE MISSION DER SCHULE, DIE FÜR DIE VOLLE ENTWICKLUNG DER PERSON AUF DEM KOGNITIVEN UND KULTURELLEN PLAN SORGT, UM JEDEM JUNGEN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DIE SOZIALEN UND PROFESSIONELLEN SZENARIEN GEGENWÄRTIG UND ZUKUNFT ZU STELLEN UND STELLT EINE ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE DES VERBESSERUNGSPLANS DISTITUTO.ATTRAVERSO DIESES PROJEKT IN DER TAT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE JEDER FÜR DIE REALISIERUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG BENÖTIGT, UM DIE URSACHEN ZU BESEITIGEN, DIE LINSUCCESSO PRODUZIEREN UND DER SCHULABBRUCH, DER OFT AUF SCHLECHTE SOZIOKULTURELLE VERHÄLTNISSE ZURÜCKZUFÜHREN IST, WIRKT SICH AUF MÄNGEL IM KOMMUNIKATIVEN BERICHT AUS, DER MANGEL AN SELBSTWERTGEFÜHL IST. EXRACURRICULARI REICHT NICHT AUS, UM DEN SCHÜLERN DURCH DIE ANWENDUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN, DIE IHRE AUFMERKSAMKEIT ANREGEN, FRUCHTBARE UND ERFÜLLENDE ERFAHRUNGEN ZU BIETEN. (German)
3 February 2022
0 references
DE MIDDELBARE SCHOOL VAN RANG E. FIERAMOSCA STELT MET DE REALISATIE VAN DE PON VERDEELD IN 9 MODULES VOOR EEN TOTAAL 270 UUR OM DE MISSIE VAN DE SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN DIE VOORZIET IN DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON OP HET COGNITIEVE EN CULTURELE PLAN OM ELKE JONGEN TE VOORZIEN VAN DE NODIGE INSTRUMENTEN OM DE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S AAN TE GAAN DIE AANWEZIG EN TOEKOMST ZIJN EN EEN ANTWOORD VORMT OP DE BEHOEFTEN VAN HET VERBETERINGSPLAN DISTITUTO.ATTRAVERSO DIT PROJECT IS IN FEITE GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR DE REALISATIE EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VERWIJDEREN VAN DE OORZAKEN DIE LINSUCCESSO PRODUCEREN EN HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DAT VAAK TE WIJTEN IS AAN PROBLEMEN MET SLECHTE SOCIAAL-CULTURELE OMSTANDIGHEDEN DIE NEGATIEVE TEKORTKOMINGEN VERTONEN IN HET COMMUNICATIEF RAPPORT, GEBREK AAN ZELFRESPECTACTIVITEIT EXRACURRICULARI DIE ONTOEREIKEND IS OM LEERLINGEN VRUCHTBARE EN BEVREDIGENDE ERVARINGEN AAN TE BIEDEN DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE HUN AANDACHT STIMULEREN, EN (Dutch)
4 February 2022
0 references
DEN SEKUNDÆRE SKOLE I KLASSE E. FIERAMOSCA FORESLÅR MED REALISERINGEN AF PON OPDELT I 9 MODULER I ALT 270 TIMER FOR AT GØRE OPERATIONELLE MISSIONEN FOR SKOLEN, DER GIVER FULD UDVIKLING AF PERSONEN PÅ DEN KOGNITIVE OG KULTURELLE PLAN FOR AT GIVE HVER DRENG DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT IMØDEGÅ DE SOCIALE OG PROFESSIONELLE SCENARIER NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE OG REPRÆSENTERER ET SVAR PÅ BEHOVENE I FORBEDRINGSPLANEN DISTITUTO.ATTRAVERSO DETTE PROJEKT HAR FAKTISK TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, SOM ALLE HAR BRUG FOR TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING FJERNE DE ÅRSAGER, DER PRODUCERER LINSUCCESSO OG DEN SKOLEFRAFALD, DER OFTE SKYLDES DÅRLIGE SOCIOKULTURELLE FORHOLD, VANSKELIGHEDER AF AFFEKTIVE MANGLER I DEN KOMMUNIKATIVE RAPPORT MANGEL PÅ SELVVÆRD AKTIVITET EXRACURRICULARI UTILSTRÆKKELIG TIL BEHOVET FOR AT TILBYDE ELEVERNE FRUGTBARE OG TILFREDSSTILLENDE ERFARINGER GENNEM BRUG AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER STIMULERER DERES OPMÆRKSOMHED OG (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ Ε. ΦΙΕΡΑΜΌΣΚΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ PON ΝΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ 9 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 270 ΏΡΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΑΓΌΡΙ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕΝΆΡΙΑ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ DISTITUTO.ATTRAVERSO ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΦΑΙΡΟΎΝ ΤΑ ΑΊΤΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ LINSUCCESSO ΚΑΙ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΑΠΟΔΊΔΕΤΑΙ ΣΕ ΚΑΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΔΥΣΧΕΡΑΊΝΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΈΚΘΕΣΗ ΈΛΛΕΙΨΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ EXRACURRICULARI ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΌΝΙΜΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΤΟΝΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ (Greek)
21 July 2022
0 references
SREDNJA ŠKOLA RAZREDA E. FIERAMOSCA PREDLAŽE REALIZACIJU PON-A PODIJELJENOG U 9 MODULA ZA UKUPNO 270 SATI KAKO BI SE OPERACIONALIZIRALA MISIJA ŠKOLE KOJA OSIGURAVA PUNI RAZVOJ OSOBE NA KOGNITIVNOM I KULTURNOM PLANU KAKO BI SE SVAKOM DJEČAKU PRUŽILI POTREBNI ALATI ZA SUOČAVANJE SA SOCIJALNIM I PROFESIONALNIM SCENARIJIMA SADAŠNJOSTI I BUDUĆNOSTI TE PREDSTAVLJA ODGOVOR NA POTREBE PLANA POBOLJŠANJA DISTITUTO.ATTRAVERSO OVAJ PROJEKT ZAPRAVO IMA ZA CILJ RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE SVATKO TREBA ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ UKLONITI UZROKE KOJI PROIZVODE LINSUCCESSO I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ČESTO SE PRIPISUJE LOŠIM DRUŠTVENO-KULTURNIM UVJETIMA TEŠKOĆE AFEKTIVNIH NEDOSTATAKA U KOMUNIKACIJSKOM IZVJEŠĆU NEDOSTATAK SAMOPOŠTOVANJA EXRACURRICULARI NEDOVOLJNA POTREBAMA DA SE UČENICIMA PONUDI PLODONOSNA I ISPUNJENA ISKUSTVA KORIŠTENJEM INOVATIVNIH METODA PODUČAVANJA KOJE POTIČU NJIHOVU PAŽNJU I (Croatian)
21 July 2022
0 references
ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRAD E. FIERAMOSCA PROPUNE REALIZAREA PON ÎMPĂRȚIT ÎN 9 MODULE PENTRU UN TOTAL DE 270 DE ORE PENTRU A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII CARE PREVEDE DEZVOLTAREA COMPLETĂ A PERSOANEI PE PLANUL COGNITIV ȘI CULTURAL DE A OFERI FIECĂRUI BĂIAT INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ȘI VIITOARE ȘI REPREZINTĂ UN RĂSPUNS LA NEVOILE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE DISTITUTO.ATTRAVERSO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE, DE FAPT, SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE DE BAZĂ DE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ SĂ ELIMINE CAUZELE CARE PRODUC LINSUCCESSO ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII TREBUIE SĂ FIE ADESEA ATRIBUITĂ CONDIȚIILOR SOCIO-CULTURALE PRECARE DIFICULTĂȚILOR AFECTIVE ALE RAPORTULUI COMUNICATIV, LIPSA ACTIVITĂȚII DE RESPECT DE SINE EXRACURRICULARI INSUFICIENTE NEVOILOR DE A OFERI ELEVILOR EXPERIENȚE FRUCTUOASE ȘI ÎMPLINITE PRIN UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE CARE SĂ LE STIMULEZE ATENȚIA ȘI (Romanian)
21 July 2022
0 references
STREDNÁ ŠKOLA V TRIEDE E. FIERAMOSCA NAVRHUJE S REALIZÁCIOU PON ROZDELENÝCH DO 9 MODULOV NA CELKOM 270 HODÍN, ABY SA SPREVÁDZKOVALO POSLANIE ŠKOLY, KTORÉ ZABEZPEČUJE PLNÝ ROZVOJ OSOBY NA KOGNITÍVNOM A KULTÚRNOM PLÁNE POSKYTNÚŤ KAŽDÉMU CHLAPCOVI POTREBNÉ NÁSTROJE NA RIEŠENIE SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH A PROFESIONÁLNYCH SCENÁROV A PREDSTAVUJE ODPOVEĎ NA POTREBY PLÁNU ZLEPŠOVANIA DISTITUTO.ATTRAVERSO TENTO PROJEKT SA V SKUTOČNOSTI ZAMERIAVA NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ KAŽDÝ POTREBUJE NA REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ, ODSTRÁNI PRÍČINY, KTORÉ PRODUKUJÚ LINSUCCESSO A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, KTORÉ SA ČASTO PRIPISUJE ZLÝM SOCIÁLNO-KULTÚRNYM PODMIENKAM, ŤAŽKOSTI S AFEKTÍVNYMI NEDOSTATKAMI V KOMUNIKATÍVNEJ SPRÁVE: NEDOSTATOK SEBAVEDOMEJ AKTIVITY EXRACURRICULARI, KTORÁ NEPOSTAČUJE NA TO, ABY ŽIAKOM PONÚKALI PLODNÉ A PLNOHODNOTNÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ STIMULUJÚ ICH POZORNOSŤ A (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-ISKOLA SEKONDARJA TA ‘GRAD E. FIERAMOSCA TIPPROPONI BIR-REALIZZAZZJONI TAL-PON DIVIŻ F’9 MODULI GĦAL TOTAL 270 SIEGĦA BIEX TAGĦMEL OPERAZZJONALI L-MISSJONI TAL-ISKOLA LI JIPPROVDI GĦALL-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PERSUNA FUQ IL-PJAN KONJITTIVI U KULTURALI BIEX JIPPROVDU KULL TIFEL BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIFFAĊĊJAW IX-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI PREŻENTI U L-FUTUR U JIRRAPPREŻENTA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PJAN TA ‘TITJIB DISTITUTO.ATTRAVERSO DAN IL-PROĠETT FIL-FATT JIMMIRA LI JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET BAŻIĊI LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAR-REALIZZAZZJONI U L-IŻVILUPP PERSONALI TNEĦĦI L-KAWŻI LI JIPPRODUĊU LINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SPISS JIĠI ATTRIBWIT GĦAL KUNDIZZJONIJIET SOĊJOKULTURALI ĦŻIENA DIFFIKULTAJIET LI JAFFETTWAW NUQQASIJIET FIR-RAPPORT KOMUNIKATTIV NUQQAS TA’ ATTIVITÀ TA’ AWTOSTIMA EXRACURRICULARI INSUFFIĊJENTI GĦALL-ĦTIĠIJIET LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI ESPERJENZI PRODUTTIVI U SODISFAĊENTI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JISTIMULAW L-ATTENZJONI TAGĦHOM U LI JISTIMULAW L-ATTENZJONI TAGĦHOM U (Maltese)
21 July 2022
0 references
A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ANO E. FIERAMOSCA PROPÕE COM A REALIZAÇÃO DO PON DIVIDIDO EM 9 MÓDULOS PARA UM TOTAL DE 270 HORAS PARA TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA QUE PREVÊ O PLENO DESENVOLVIMENTO DA PESSOA NO PLANO COGNITIVO E CULTURAL PARA FORNECER A CADA PUTO AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR OS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTURO E REPRESENTA UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DO PLANO DE MELHORIA DISTITUTO.ATTRAVERSO ESTE PROJETO VISA, DE FATO, DESENVOLVER AS HABILIDADES BÁSICAS QUE TODOS PRECISAM PARA A REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL REMOVER AS CAUSAS QUE PRODUZEM LINSUCCESSO E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE A SER MUITAS VEZES ATRIBUÍDO A MÁS CONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS DIFICULDADES AFETIVAS DEFICIÊNCIAS NO RELATÓRIO COMUNICATIVO FALTA DE ATIVIDADE DE AUTOESTIMA EXRACURRICULARI INSUFICIENTE PARA AS NECESSIDADES DE OFERECER AOS ALUNOS EXPERIÊNCIAS FECUNDAS E SATISFATÓRIAS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE ESTIMULEM A SUA ATENÇÃO E (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TOISEN ASTEEN E. FIERAMOSCA EHDOTTAA TOTEUTETTAESSA PON JAETTU 9 MODUULIT YHTEENSÄ 270 TUNTIA TEHDÄ OPERATIIVINEN TEHTÄVÄ KOULUN, JOKA TARJOAA TÄYDEN KEHITYKSEN HENKILÖN KOGNITIIVISESSA JA KULTTUURISESSA SUUNNITELMASSA ANTAA JOKAISELLE POJALLE TARVITTAVAT VÄLINEET KOHDATA SOSIAALISET JA AMMATILLISET SKENAARIOT NYKYISET JA TULEVAT JA EDUSTAA VASTAUSTA TARPEISIIN PARANNUSSUUNNITELMAN DISTITUTO.ATTRAVERSO TÄMÄ HANKE PYRKII ITSE ASIASSA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA, JOITA JOKAINEN TARVITSEE TOTEUTUKSEEN JA HENKILÖKOHTAISEEN KEHITYKSEEN POISTAA SYYT, JOTKA TUOTTAVAT LINSUCCESSO JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN JOHTUU USEIN HEIKOISTA SOSIOKULTTUURISISTA OLOSUHTEISTA JOHTUVISTA VAIKEUKSISTA, JOTKA KOSKEVAT KOMMUNIKATIIVISEN RAPORTIN PUUTTEELLISTA ITSETUNTOA EXRACURRICULARI, JOKA EI RIITÄ TARJOAMAAN OPPILAILLE HEDELMÄLLISIÄ JA TYYDYTTÄVIÄ KOKEMUKSIA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA HERÄTTÄVÄT HEIDÄN HUOMIONSA, JA (Finnish)
21 July 2022
0 references
GIMNAZJUM KLASY E. FIERAMOSCA PROPONUJE WRAZ Z REALIZACJĄ PON PODZIELONY NA 9 MODUŁÓW NA ŁĄCZNIE 270 GODZIN, ABY MISJA SZKOŁY, KTÓRA PRZEWIDUJE PEŁNY ROZWÓJ OSOBY NA PLANIE POZNAWCZYM I KULTURALNYM, ABY ZAPEWNIĆ KAŻDEMU CHŁOPCU NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO STAWIENIA CZOŁA OBECNYM I PRZYSZŁYM SCENARIUSZOM SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM ORAZ STANOWI ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY PLANU POPRAWY DISTITUTO.ATTRAVERSO PROJEKT TEN W RZECZYWISTOŚCI MA NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRYCH KAŻDY POTRZEBUJE DO REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO, USUWAJĄC PRZYCZYNY, KTÓRE PRODUKUJĄ LINSUCCESSO ORAZ ŻE PRZEDWCZESNE KOŃCZENIE NAUKI JEST CZĘSTO ZWIĄZANE ZE ZŁYMI WARUNKAMI SPOŁECZNO-KULTUROWYMI, TRUDNOŚCI AFEKTYWNE NIEDOSTATKI W SPRAWOZDANIU INFORMACYJNYM BRAK AKTYWNOŚCI SAMOOCENY EXRACURRICULARI NIEWYSTARCZAJĄCE DO ZAPEWNIENIA UCZNIOM OWOCNYCH I SATYSFAKCJONUJĄCYCH DOŚWIADCZEŃ POPRZEZ ZASTOSOWANIE INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE STYMULUJĄ ICH UWAGĘ ORAZ (Polish)
21 July 2022
0 references
SREDNJA ŠOLA RAZREDA E. FIERAMOSCA PREDLAGA REALIZACIJO PON, RAZDELJENE NA 9 MODULOV ZA SKUPNO 270 UR, DA BI BILO POSLANSTVO ŠOLE OPERATIVNO POSLANSTVO, KI ZAGOTAVLJA POPOLN RAZVOJ OSEBE NA KOGNITIVNEM IN KULTURNEM NAČRTU, DA VSAKEMU DEČKU ZAGOTOVI POTREBNA ORODJA ZA SOOČANJE S SEDANJIMI IN PRIHODNJIMI SOCIALNIMI IN STROKOVNIMI SCENARIJI TER PREDSTAVLJA ODGOVOR NA POTREBE NAČRTA IZBOLJŠAV DISTITUTO.ATTRAVERSO TA PROJEKT JE NAMENJEN RAZVOJU OSNOVNIH ZNANJ, KI JIH VSAKDO POTREBUJE ZA REALIZACIJO IN OSEBNI RAZVOJ, ODPRAVLJA VZROKE, KI POVZROČAJO LINSUCCESSO IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA JE TREBA POGOSTO PRIPISATI SLABIM SOCIALNO-KULTURNIM RAZMERAM, KI VPLIVAJO NA POMANJKLJIVOSTI V KOMUNIKACIJSKEM POROČILU, POMANJKANJE SAMOSPOŠTOVANJA DEJAVNOSTI EXRACURRICULARI, KI NE ZADOSTUJEJO POTREBAM, DA BI UČENCEM PONUDILI PLODNE IN IZPOLNJUJOČE IZKUŠNJE Z UPORABO INOVATIVNIH METOD POUČEVANJA, KI SPODBUJAJO NJIHOVO POZORNOST IN (Slovenian)
21 July 2022
0 references
STŘEDNÍ ŠKOLA STUPNĚ E. FIERAMOSCA NAVRHUJE S REALIZACÍ PON ROZDĚLENÝCH DO 9 MODULŮ NA CELKEM 270 HODIN ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ŠKOLY, KTERÉ ZAJIŠŤUJE PLNÝ ROZVOJ OSOBY NA KOGNITIVNÍM A KULTURNÍM PLÁNU POSKYTNOUT KAŽDÉMU CHLAPCI POTŘEBNÉ NÁSTROJE K ŘEŠENÍ SOUČASNÝCH A BUDOUCÍCH SOCIÁLNÍCH A PROFESIONÁLNÍCH SCÉNÁŘŮ A PŘEDSTAVUJE REAKCI NA POTŘEBY PLÁNU ZLEPŠOVÁNÍ DISTITUTO.ATTRAVERSO TENTO PROJEKT VE SKUTEČNOSTI USILUJE O ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ KAŽDÝ POTŘEBUJE PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ, ODSTRANIT PŘÍČINY, KTERÉ PRODUKUJÍ LINSUCCESSO A ŽE PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY JE ČASTO PŘIČÍTÁNO ŠPATNÝM SOCIÁLNĚ-KULTURNÍM OBTÍŽÍM, KTERÉ OVLIVŇUJÍ NEDOSTATKY V KOMUNIKATIVNÍ ZPRÁVĚ, NEDOSTATEK SEBEÚCTY AKTIVITY EXRACURRICULARI NEDOSTAČUJÍCÍ K TOMU, ABY ŽÁKŮM NABÍZELY PLODNÉ A NAPLŇUJÍCÍ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ PODNĚCUJÍ JEJICH POZORNOST, A (Czech)
21 July 2022
0 references
E. FIERAMOSCA KLASĖS VIDURINĖ MOKYKLA SIŪLO SU PON REALIZAVIMU, PADALINTU Į 9 MODULIUS, IŠ VISO 270 VALANDŲ, KAD MOKYKLOS MISIJA, KURI NUMATO VISIŠKĄ ASMENS PAŽINIMO IR KULTŪROS PLANO VYSTYMĄSI, KIEKVIENAM BERNIUKUI SUTEIKTŲ REIKIAMAS PRIEMONES, KAD GALĖTŲ SUSIDURTI SU SOCIALINIAIS IR PROFESINIAIS SCENARIJAIS IR ATEITIMI, IR TAI YRA ATSAKAS Į TOBULINIMO PLANO DISTITUTO.ATTRAVERSO POREIKIUS.ATTRAVERSO ŠIUO PROJEKTU IŠ TIKRŲJŲ SIEKIAMA PLĖTOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ KIEKVIENAM REIKIA REALIZAVIMUI IR ASMENINIAM TOBULĖJIMUI, PAŠALINANT PRIEŽASTIS, DĖL KURIŲ ATSIRANDA LINSUCCESSO MOKYKLOS NEBAIGIMAS DAŽNAI SIEJAMAS SU PRASTOMIS SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS SĄLYGOMIS KILUSIAIS SUNKUMAIS, SUSIJUSIAIS SU KOMUNIKACINĖS ATASKAITOS TRŪKUMAIS, KAI TRŪKSTA SAVIGARBOS VEIKLOS EXRACURRICULARI NEPAKANKAMAI, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ PASIŪLYTI VAISINGOS IR IŠPILDYTOS PATIRTIES, NAUDOJANT NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE SKATINA JŲ DĖMESĮ IR (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
E. FIERAMOSCA KLASES VIDUSSKOLA PIEDĀVĀ AR PON REALIZĀCIJU, KAS SADALĪTA 9 MODUĻOS KOPUMĀ 270 STUNDAS, LAI PADARĪTU DARBOTIES SPĒJĪGU SKOLAS MISIJU, KAS NODROŠINA PILNĪGU PERSONAS ATTĪSTĪBU PAR KOGNITĪVO UN KULTŪRAS PLĀNU, LAI NODROŠINĀTU KATRAM ZĒNAM NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS, LAI RISINĀTU SOCIĀLOS UN PROFESIONĀLOS SCENĀRIJUS, KAS PASTĀV UN NĀKOTNĒ, UN IR ATBILDE UZ UZLABOŠANAS PLĀNA DISTITUTO.ATTRAVERSO VAJADZĪBĀM ŠIS PROJEKTS PATIESĪBĀ IR VĒRSTS UZ TO, LAI ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES, KAS IKVIENAM NEPIECIEŠAMAS REALIZĀCIJAI UN PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI, LAI NOVĒRSTU CĒLOŅUS, KAS RADA LINSUCCESSO UN PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA BIEŽI IR SAISTĀMA AR SLIKTIEM SOCIĀLIEM UN KULTŪRAS APSTĀKĻIEM, KOMUNIKATĪVAJĀ ZIŅOJUMĀ PAR PAŠVĒRTĒJUMA TRŪKUMU EXRACURRICULARI NEPIETIEK, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNIEM AUGLĪGU UN PILNVĒRTĪGU PIEREDZI, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS STIMULĒ VIŅU UZMANĪBU, UN (Latvian)
21 July 2022
0 references
СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАС Е. ФИЕРАМОСКА ПРЕДЛАГА С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА PON, РАЗДЕЛЕН НА 9 МОДУЛА ЗА ОБЩО 270 ЧАСА, ЗА ДА ИЗПЪЛНИ МИСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЯТО ОСИГУРЯВА ПЪЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА ПО КОГНИТИВНИЯ И КУЛТУРЕН ПЛАН ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСЯКО МОМЧЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СПРАВЯНЕ СЪС СОЦИАЛНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ НА НАСТОЯЩЕТО И БЪДЕЩЕТО И ПРЕДСТАВЛЯВА ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ DISTITUTO.ATTRAVERSO В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ОТ КОИТО ВСЕКИ СЕ НУЖДАЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, ДА ПРЕМАХНЕ КАУЗИТЕ, КОИТО ПРОИЗВЕЖДАТ LINSUCCESSO. И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ЧЕСТО СЕ ДЪЛЖИ НА ЛОШИТЕ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИ ПРОБЛЕМИ, КОИТО ЗАСЯГАТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ В КОМУНИКАТИВНИЯ ДОКЛАД, ЛИПСАТА НА САМОУВАЖЕНИЕ EXRACURRICULARI, КОЯТО Е НЕДОСТАТЪЧНА ЗА НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ПРЕДЛАГА ПОЛЗОТВОРЕН И ПЪЛНОЦЕНЕН ОПИТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СТИМУЛИРАТ ТЯХНОТО ВНИМАНИЕ, И (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ E. FIERAMOSCA KÖZÉPISKOLA 9 MODULRA OSZTVA 9 MODULRA OSZTVA ÖSSZESEN 270 ÓRÁN KERESZTÜL JAVASOLJA, HOGY MŰKÖDŐKÉPESSÉ TEGYE AZ ISKOLA KÜLDETÉSÉT, AMELY BIZTOSÍTJA A KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS TERV TELJES FEJLŐDÉSÉT, HOGY MINDEN FIÚ SZÁMÁRA BIZTOSÍTSA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET AHHOZ, HOGY SZEMBENÉZZEN A JELEN ÉS A JÖVŐ TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEIVEL, ÉS VÁLASZT AD A DISTITUTO.ATTRAVERSO FEJLESZTÉSI TERV IGÉNYEIRE, HOGY FEJLESSZE AZOKAT AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, AMELYEKRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN A MEGVALÓSÍTÁSHOZ ÉS A SZEMÉLYES FEJLŐDÉSHEZ, ELTÁVOLÍTJA A LINSUCCESSO-T LÉTREHOZÓ OKOKAT. ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS GYAKRAN A ROSSZ TÁRSADALMI-KULTURÁLIS KÖRÜLMÉNYEKNEK TULAJDONÍTHATÓ NEHÉZSÉGEKNEK TUDHATÓ BE, AMELYEK A KOMMUNIKÁCIÓS JELENTÉSBEN AZ ÖNBECSÜLÉS HIÁNYÁRÓL SZÓLÓ BESZÁMOLÓBAN TAPASZTALHATÓ ÉRZELMI HIÁNYOSSÁGOKRA VEZETHETŐK VISSZA. AZ EXRACURRICULARI NEM ELEGENDŐ AHHOZ, HOGY A TANULÓKNAK GYÜMÖLCSÖZŐ ÉS TAPASZTALATOT SZEREZZENEK INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A FIGYELMÜKET, ÉS (Hungarian)
21 July 2022
0 references
MOLANN AN MHEÁNSCOIL DE GHRÁD E. FIERAMOSCA LE RÉADÚ AN PON ROINNTE INA 9 MODÚIL AR FEADH IOMLÁN 270 UAIR AN CHLOIG A DHÉANAMH AR AN MISEAN NA SCOILE A DHÉANANN FORÁIL D’FHORBAIRT IOMLÁN AN DUINE AR AN BPLEAN COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA A CHUR AR FÁIL DO GACH BUACHAILL LEIS NA HUIRLISÍ IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA CÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ AGUS IS IONANN AGUS FREAGRA AR RIACHTANAIS AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN DISTITUTO.ATTRAVERSO AIDHM AN TIONSCADAL SEO I NDÁIRÍRE A FHORBAIRT NA SCILEANNA BUNÚSACHA GUR GÁ GACH DUINE LE HAGHAIDH RÉADÚ AGUS FORBAIRT PHEARSANTA A BHAINT AS NA CÚISEANNA A THÁIRGEANN LINSUCCESSO AGUS AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A CHUR SÍOS GO MINIC DO DHEACRACHTAÍ SOCH-CHULTÚRTHA DROCH-EASNAIMH SA TUARASCÁIL CHUMARSÁIDEACH EASPA FÉINMHEASA GNÍOMHAÍOCHTA EXRACURRICULARI NACH LEOR IAD CHUN TAITHÍ TORTHÚIL AGUS SÁSÚIL A THAIRISCINT DO DHALTAÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A SPREAGANN A N-AIRD AGUS (Irish)
21 July 2022
0 references
GYMNASIESKOLAN I KLASS E. FIERAMOSCA FÖRESLÅR MED FÖRVERKLIGANDET AV PON UPPDELAD I 9 MODULER FÖR TOTALT 270 TIMMAR FÖR ATT GÖRA OPERATIVA UPPDRAGET FÖR SKOLAN SOM GER FULL UTVECKLING AV PERSONEN PÅ DEN KOGNITIVA OCH KULTURELLA PLANEN FÖR ATT FÖRSE VARJE POJKE MED NÖDVÄNDIGA VERKTYG FÖR ATT MÖTA SOCIALA OCH PROFESSIONELLA SCENARIER NÄRVARANDE OCH FRAMTID OCH REPRESENTERAR ETT SVAR PÅ BEHOVEN I FÖRBÄTTRINGSPLANEN DISTITUTO.ATTRAVERSO DETTA PROJEKT SYFTAR I SJÄLVA VERKET TILL ATT UTVECKLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ALLA BEHÖVER FÖR FÖRVERKLIGANDET OCH PERSONLIG UTVECKLING TA BORT ORSAKERNA SOM PRODUCERAR LINSUCCESSO DET FAKTUM ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID BEROR OFTA PÅ DÅLIGA SOCIOKULTURELLA FÖRHÅLLANDEN, PROBLEM MED PROBLEM MED PÅVERKANDE BRISTER I DEN KOMMUNIKATIVA RAPPORTENS BRIST PÅ SJÄLVKÄNSLA EXRACURRICULARI SOM INTE RÄCKER TILL FÖR ATT ERBJUDA ELEVERNA FRUKTBARA OCH TILLFREDSSTÄLLANDE ERFARENHETER GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM STIMULERAR DERAS UPPMÄRKSAMHET. (Swedish)
21 July 2022
0 references
GÜMNAASIUM KLASSI E. FIERAMOSCA TEEB ETTEPANEKU REALISEERIMISE PON JAGATUD 9 MOODULID KOKKU 270 TUNDI TEHA OPERATIIVNE MISSIOON KOOLI, MIS NÄEB ETTE TÄIELIKU ARENGU INIMESE KOGNITIIVSE JA KULTUURILISE KAVA ANDA IGALE POISILE VAJALIKUD VAHENDID, ET TULLA TOIME SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDE PRAEGUSTE JA TULEVASTE JA KUJUTAB ENDAST VASTUST VAJADUSTELE ARENGUKAVA DISTITUTO.ATTRAVERSO SELLE PROJEKTI TEGELIKULT EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI OSKUSI, ET IGAÜKS VAJAB REALISEERIMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS KÕRVALDADA PÕHJUSED, MIS TOODAVAD LINSUCCESSO NING KOOLIST VÄLJALANGEMIST, MIS ON SAGELI TINGITUD HALBADEST SOTSIAAL-KULTUURILISTEST TINGIMUSTEST, RASKENDAVAD MÕJUVAD PUUDUSED KOMMUNIKATIIVSES ARUANDES ENESEHINNANGU PUUDUMISES EXRACURRICULARI, MIS EI VASTA VAJADUSELE PAKKUDA ÕPILASTELE VILJAKAID JA RAHULDUST PAKKUVAID KOGEMUSI UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS STIMULEERIVAD NENDE TÄHELEPANU, JA (Estonian)
21 July 2022
0 references
BARLETTA
0 references