A PASSPORT TO THE FUTURE (Q4158118)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4158118 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A PASSPORT TO THE FUTURE |
Project Q4158118 in Italy |
Statements
29,062.08 Euro
0 references
48,080.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IS "ENZO FERRARI" CHIARAVALLE CENTRALE
0 references
38°40'49.37"N, 16°24'38.16"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE DEGLI STUDENTI IN L2 ACCOMPAGNANDO IL LORO ITER SCOLASTICO CON UNO STRUMENTO IMPORTANTE QUELLO DELLACQUISIZIONE DI UNA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA RICONOSCIUTA A LIVELLO INTERNAZIONALE CHE LI INDIRIZZI VERSO PERCORSI UNIVERSITARI FORMATIVI O PROFESSIONALI DOTATI DI UN CURRICULUM PI RICCO E SOLIDO.PER UN RAGAZZO CHE SI AFFACCIA AL MONDO ACCADEMICO E SUCCESSIVAMENTE A QUELLO DEL LAVORO PADRONEGGIARE GI DISCRETAMENTE LINGLESE RAPPRESENTA UNO STRAORDINARIO VALORE AGGIUNTO. MA TALE TRAGUARDO DIVENTA ANCORA PI IMPORTANTE SE SI CONSIDERA CHE IL CONTESTO SOCIOCULTURALE DAL QUALE GLI STUDENTI PROVENGONO SIA POVERO DI STIMOLI E A VOLTE CARATTERIZZATO DA SITUAZIONI DI PROFONDA ARRETRATEZZA E DEPRIVAZIONE.IL PROGETTO IN QUESTIONE PREVEDE MODULI DI PREPARAZIONE ALLESAME DI CERTIFICAZIONE FINALE IN L2 DURANTE I QUALI MOLTO SPAZIO VERR DATO ALLA PARTE COMUNICATIVA ED ALLUSO DI METODOLOGIE INNOVATIVE BASATE SUL (Italian)
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EN L2 ACOMPAÑANDO SU PROCESO ESCOLAR CON UN IMPORTANTE INSTRUMENTO DE ADQUISICIÓN DE UNA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA RECONOCIDA INTERNACIONALMENTE QUE LOS DIRIGE A CURSOS EDUCATIVOS O PROFESIONALES UNIVERSITARIOS EQUIPADOS CON UN RICO Y SÓLIDO PI CURRICULUM.FOR UN NIÑO QUE ENTRA EN EL MUNDO ACADÉMICO Y POSTERIORMENTE AL DE LA OBRA DE DOMINIO DEL INGLÉS REPRESENTA DISCRETAMENTE UN VALOR AÑADIDO EXTRAORDINARIO. PERO ESTE OBJETIVO SIGUE SIENDO IMPORTANTE SI SE CONSIDERA QUE EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL DEL QUE PROVIENEN LOS ESTUDIANTES ES POBRE EN ESTÍMULOS Y A VECES CARACTERIZADO POR SITUACIONES DE ATRASO PROFUNDO Y DEPRIVACIÓN. EL PROYECTO EN CUESTIÓN PROPORCIONA MÓDULOS PARA LA PREPARACIÓN DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN FINAL EN L2 DURANTE EL CUAL SE DARÁ MUCHO ESPACIO A LA PARTE COMUNICATIVA Y AL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN LA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO ENHANCE THE LINGUISTIC AND COMMUNICATIVE SKILLS OF STUDENTS IN L2 BY ACCOMPANYING THEIR SCHOOL PROCESS WITH AN IMPORTANT INSTRUMENT THAT OF THE CQUISITION OF AN INTERNATIONALLY RECOGNISED LINGUISTIC CERTIFICATION THAT DIRECTS THEM TO UNIVERSITY EDUCATIONAL OR PROFESSIONAL COURSES EQUIPPED WITH A RICH AND SOLID PI CURRICULUM.FOR A BOY WHO ENTERS THE ACADEMIC WORLD AND SUBSEQUENTLY TO THAT OF THE WORK MASTERING ENGLISH DISCREETLY REPRESENTS AN EXTRAORDINARY ADDED VALUE. BUT THIS GOAL IS STILL IMPORTANT IF ONE CONSIDERS THAT THE SOCIO-CULTURAL CONTEXT FROM WHICH THE STUDENTS COME IS POOR IN STIMULI AND SOMETIMES CHARACTERISED BY SITUATIONS OF DEEP BACKWARDNESS AND DEPRIVATION.THE PROJECT IN QUESTION PROVIDES MODULES FOR PREPARATION FOR THE FINAL CERTIFICATION EXAMINATION IN L2 DURING WHICH MUCH SPACE WILL BE GIVEN TO THE COMMUNICATIVE PART AND ALLUSE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES BASED ON THE (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET COMMUNICATIVES DES ÉTUDIANTS EN L2 EN ACCOMPAGNANT LEUR PROCESSUS SCOLAIRE AVEC UN INSTRUMENT IMPORTANT QUE DE LA CQUISITION D’UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE INTERNATIONALEMENT RECONNUE QUI LES DIRIGE VERS DES COURS UNIVERSITAIRES OU PROFESSIONNELS ÉQUIPÉS D’UN PI CURRICULUM RICHE ET SOLIDE.FOR UN GARÇON QUI ENTRE DANS LE MONDE ACADÉMIQUE ET PAR LA SUITE À CELUI DU TRAVAIL DE MAÎTRISE DE L’ANGLAIS REPRÉSENTE DISCRÈTEMENT UNE VALEUR AJOUTÉE EXTRAORDINAIRE. MAIS CET OBJECTIF RESTE IMPORTANT SI L’ON CONSIDÈRE QUE LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL D’OÙ VIENNENT LES ÉTUDIANTS EST PAUVRE EN STIMULI ET PARFOIS CARACTÉRISÉ PAR DES SITUATIONS D’ARRIÉRATION PROFONDE ET DE DÉPRIVATION.LE PROJET EN QUESTION FOURNIT DES MODULES POUR LA PRÉPARATION DE L’EXAMEN FINAL DE CERTIFICATION EN L2, AU COURS DUQUEL UNE GRANDE PLACE SERA DONNÉE À LA PARTIE COMMUNICATIVE ET À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES BASÉES SUR LA (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE SPRACHLICHEN UND KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER IN L2 ZU VERBESSERN, INDEM SIE IHREN SCHULPROZESS MIT EINEM WICHTIGEN INSTRUMENT BEGLEITET, DAS DER BESCHAFFUNG EINER INTERNATIONAL ANERKANNTEN SPRACHZERTIFIZIERUNG DIENT, DIE SIE AUF HOCHSCHULAUSBILDUNGS- ODER FACHKURSE MIT EINEM REICHEN UND SOLIDEN PI CURRICULUM LEITET.FOR EIN JUNGE, DER IN DIE AKADEMISCHE WELT EINTRITT UND DANACH AUF DIE DER ARBEIT MASTERING ENGLISCH DISKRET STELLT EINEN AUSSERGEWÖHNLICHEN MEHRWERT. ABER DIESES ZIEL IST IMMER NOCH WICHTIG, WENN MAN BEDENKT, DASS DER SOZIOKULTURELLE KONTEXT, AUS DEM DIE STUDIERENDEN KOMMEN, SCHLECHT IN STIMULI IST UND MANCHMAL VON SITUATIONEN DER TIEFEN RÜCKSTÄNDIGKEIT UND DER DEPRIVATION GEPRÄGT IST.DIESES PROJEKT STELLT MODULE ZUR VORBEREITUNG AUF DIE ABSCHLIESSENDE ZERTIFIZIERUNGSPRÜFUNG IN L2 BEREIT, IN DENEN VIEL RAUM FÜR DEN KOMMUNIKATIVEN TEIL UND DIE NUTZUNG INNOVATIVER METHODEN AUF DER GRUNDLAGE DER (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE TAAL- EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN IN L2 TE VERBETEREN DOOR HUN SCHOOLPROCES TE BEGELEIDEN MET EEN BELANGRIJK INSTRUMENT DAT VAN DE CQUISITIE VAN EEN INTERNATIONAAL ERKENDE TAALCERTIFICERING DIE HEN LEIDT NAAR UNIVERSITAIRE ONDERWIJS- OF BEROEPSCURSUSSEN UITGERUST MET EEN RIJKE EN SOLIDE PI CURRICULUM.FOR EEN JONGEN DIE DE ACADEMISCHE WERELD BETREEDT EN VERVOLGENS DIE VAN HET WERK DAT ENGELS BEHEERST, VERTEGENWOORDIGT DISCREET EEN BUITENGEWONE TOEGEVOEGDE WAARDE. MAAR DIT DOEL IS NOG STEEDS BELANGRIJK ALS MEN VAN MENING IS DAT DE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXT WAARUIT DE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, SLECHT IS IN PRIKKELS EN SOMS GEKENMERKT WORDT DOOR SITUATIES VAN DIEPE ACHTERSTAND EN DEPRIVATION.THE PROJECT IN KWESTIE VOORZIET IN MODULES VOOR DE VOORBEREIDING VAN HET EINDCERTIFICERINGSEXAMEN IN L2 WAARIN VEEL RUIMTE ZAL WORDEN GEGEVEN AAN HET COMMUNICATIEVE DEEL EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN GEBASEERD OP DE (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT FORBEDRE DE SPROGLIGE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE PÅ L2 VED AT LEDSAGE DERES SKOLEPROCES MED ET VIGTIGT INSTRUMENT SOM ERHVERVELSEN AF EN INTERNATIONALT ANERKENDT SPROGLIG CERTIFICERING, DER DIRIGERER DEM TIL UNIVERSITETETS UDDANNELSESMÆSSIGE ELLER FAGLIGE KURSER UDSTYRET MED EN RIG OG SOLID PI CURRICULUM.FOR EN DRENG, DER TRÆDER IND I DEN AKADEMISKE VERDEN OG EFTERFØLGENDE TIL DET ARBEJDE, DER BEHERSKER ENGELSK DISKRET, REPRÆSENTERER EN EKSTRAORDINÆR MERVÆRDI. MEN DETTE MÅL ER STADIG VIGTIGT, HVIS MAN TAGER I BETRAGTNING, AT DEN SOCIOKULTURELLE KONTEKST, SOM DE STUDERENDE KOMMER FRA, ER FATTIG I STIMULI OG UNDERTIDEN PRÆGET AF SITUATIONER MED DYB TILBAGESTÅENHED OG DEPRIVATION.DEN PÅGÆLDENDE PROJEKT INDEHOLDER MODULER TIL FORBEREDELSE AF DEN AFSLUTTENDE CERTIFICERINGSPRØVE I L2, HVOR DER VIL BLIVE GIVET MEGET PLADS TIL DEN KOMMUNIKATIVE DEL OG AL BRUG AF INNOVATIVE METODER BASERET PÅ (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ L2 ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΥΤΌ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΕΘΝΏΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ Ή ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΠΛΟΎΣΙΟ ΚΑΙ ΣΤΈΡΕΟ PI CURRICULUM.FOR ΈΝΑ ΑΓΌΡΙ ΠΟΥ ΕΙΣΈΡΧΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ MASTERING ΑΓΓΛΙΚΆ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΆ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΠΡΟΣΤΙΘΈΜΕΝΗ ΑΞΊΑ. ΩΣΤΌΣΟ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΌΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΕΆΝ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΌ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΦΤΩΧΌ ΣΕ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΈΣ ΦΟΡΈΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΒΑΘΙΆΣ ΚΑΘΥΣΤΈΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΗΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE UNAPRIJEDE JEZIČNE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE UČENIKA U L2 PRATEĆI NJIHOV ŠKOLSKI PROCES S VAŽNIM INSTRUMENTOM KOJI JE OD STJECANJA MEĐUNARODNO PRIZNATOG JEZIČNOG CERTIFIKATA KOJI IH USMJERAVA NA SVEUČILIŠNE OBRAZOVNE ILI STRUČNE TEČAJEVE OPREMLJENE BOGATIM I ČVRSTIM PI CURRICULUM.FOR DJEČAK KOJI ULAZI U AKADEMSKI SVIJET, A NAKON TOGA I RAD SVLADAVANJA ENGLESKOG JEZIKA DISKRETNO PREDSTAVLJA IZVANREDNU DODANU VRIJEDNOST. NO, OVAJ CILJ JE JOŠ UVIJEK VAŽNO AKO SE SMATRA DA JE DRUŠTVENO-KULTURNI KONTEKST IZ KOJEG DOLAZE STUDENTI SIROMAŠNI U PODRAŽAJIMA I PONEKAD KARAKTERIZIRAJU SITUACIJE DUBOKE ZAOSTALOSTI I DEPRIVATION.THE PROJEKT U PITANJU PRUŽA MODULE ZA PRIPREMU ZAVRŠNOG CERTIFIKACIJSKOG ISPITA U L2 TIJEKOM KOJEG ĆE SE PUNO PROSTORA DATI KOMUNIKATIVNOM DIJELU I KORIŠTENJU INOVATIVNIH METODOLOGIJA TEMELJENIH NA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL DERIVĂ DIN NECESITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE ALE ELEVILOR DIN L2 PRIN ÎNSOȚIREA PROCESULUI LOR ȘCOLAR CU UN INSTRUMENT IMPORTANT DE ACHIZIȚIONARE A UNEI CERTIFICĂRI LINGVISTICE RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNAȚIONAL CARE ÎI DIRECȚIONEAZĂ CĂTRE CURSURI UNIVERSITARE SAU PROFESIONALE DOTATE CU UN PI CURRICULUM BOGAT ȘI SOLID.PENTRU UN BĂIAT CARE INTRĂ ÎN LUMEA ACADEMICĂ ȘI, ULTERIOR, PE CEL AL LUCRĂRII DE MASTERAT ENGLEZĂ ÎN MOD DISCRET REPREZINTĂ O VALOARE ADĂUGATĂ EXTRAORDINARĂ. DAR ACEST OBIECTIV ESTE ÎNCĂ IMPORTANT DACĂ SE CONSIDERĂ CĂ CONTEXTUL SOCIO-CULTURAL DIN CARE PROVIN ELEVII ESTE SLAB ÎN STIMULI ȘI UNEORI CARACTERIZAT DE SITUAȚII DE ÎNTÂRZIERE PROFUNDĂ ȘI DE DEPRIVARE. PROIECTUL ÎN CAUZĂ OFERĂ MODULE DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL FINAL DE CERTIFICARE ÎN L2, TIMP ÎN CARE SE VA ACORDA MULT SPAȚIU PĂRȚII COMUNICATIVE ȘI UTILIZĂRII METODOLOGIILOR INOVATOARE BAZATE PE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV V L2 TÝM, ŽE ICH ŠKOLSKÝ PROCES SPREVÁDZA DÔLEŽITÝM NÁSTROJOM, KTORÝM JE ZÍSKANIE MEDZINÁRODNE UZNÁVANEJ JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCIE, KTORÁ ICH NASMERUJE NA UNIVERZITNÉ VZDELÁVACIE ALEBO ODBORNÉ KURZY VYBAVENÉ BOHATÝM A PEVNÝM PI CURRICULUM.PRE CHLAPCA, KTORÝ VSTÚPI DO AKADEMICKÉHO SVETA A NÁSLEDNE K PRÁCI OVLÁDAJÚCEJ ANGLIČTINU DISKRÉTNE PREDSTAVUJE MIMORIADNU PRIDANÚ HODNOTU. TENTO CIEĽ JE VŠAK STÁLE DÔLEŽITÝ, AK SA ČLOVEK DOMNIEVA, ŽE SOCIÁLNO-KULTÚRNY KONTEXT, Z KTORÉHO ŠTUDENTI PRICHÁDZAJÚ, JE SLABÝ V PODNETOCH A NIEKEDY CHARAKTERIZOVANÝ SITUÁCIAMI HLBOKEJ ZAOSTALOSTI A DEPRIVATION.THE PROJEKT POSKYTUJE MODULY NA PRÍPRAVU ZÁVEREČNEJ CERTIFIKAČNEJ SKÚŠKY V L2, POČAS KTOREJ BUDE VEĽKÝ PRIESTOR VENOVANÝ KOMUNIKAČNEJ ČASTI A ALLUSEINOVATÍVNYCH METODÍK ZALOŽENÝCH NA (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET LINGWISTIĊI U KOMUNIKATTIVI TAL-ISTUDENTI FL-L2 BILLI JAKKUMPANJAW IL-PROĊESS SKOLASTIKU TAGĦHOM BI STRUMENT IMPORTANTI LI L-KKWIŻIZZJONI TA’ ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA RIKONOXXUTA INTERNAZZJONALMENT LI TIDDERIEĠIHOM LEJN KORSIJIET EDUKATTIVI JEW PROFESSJONALI UNIVERSITARJI MGĦAMMRA B’PI CURRICULUM.FOR RIKK U SOLIDU GĦAL TIFEL LI JIDĦOL FID-DINJA AKKADEMIKA U SUSSEGWENTEMENT GĦAL DAK TAX-XOGĦOL TA’ MASTERING BL-INGLIŻ B’MOD DISKRET JIRRAPPREŻENTA VALUR MIŻJUD STRAORDINARJU. IŻDA DAN L-GĦAN JIBQA’ IMPORTANTI JEKK WIEĦED IQIS LI L-KUNTEST SOĊJOKULTURALI LI MINNU ĠEJJIN L-ISTUDENTI HUWA FQIR FL-ISTIMULI U XI KULTANT HUWA KKARATTERIZZAT MINN SITWAZZJONIJIET TA’ NUQQAS KBIR TA’ ĦAJJA U L-PROĠETT DEPRIVATION.THE INKWISTJONI JIPPROVDI MODULI GĦAT-TĦEJJIJA GĦALL-EŻAMI TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI FINALI F’L2 LI MATULHOM SE JINGĦATA ĦAFNA SPAZJU LILL-PARTI KOMUNIKATTIVA U KULL UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ IL— (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE APRIMORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS DOS ALUNOS EM L2, ACOMPANHANDO SEU PROCESSO ESCOLAR COM UM IMPORTANTE INSTRUMENTO DE AQUISIÇÃO DE UMA CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA RECONHECIDA INTERNACIONALMENTE QUE OS DIRECIONA PARA CURSOS EDUCACIONAIS OU PROFISSIONAIS UNIVERSITÁRIOS EQUIPADOS COM UM RICO E SÓLIDO PI CURRICULUM.FOR UM PUTO QUE ENTRA NO MUNDO ACADÊMICO E, POSTERIORMENTE, PARA O DO TRABALHO DE DOMINAR O INGLÊS DISCRETAMENTE REPRESENTA UM EXTRAORDINÁRIO VALOR AGREGADO. MAS ESTE OBJETIVO AINDA É IMPORTANTE SE SE CONSIDERAR QUE O CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE ONDE OS ALUNOS VÊM É POBRE EM ESTÍMULOS E ÀS VEZES CARACTERIZADO POR SITUAÇÕES DE ATRASO PROFUNDO E DEPRIVAÇÃO.O PROJETO EM QUESTÃO FORNECE MÓDULOS PARA A PREPARAÇÃO PARA O EXAME FINAL DE CERTIFICAÇÃO EM L2, DURANTE O QUAL MUITO ESPAÇO SERÁ DADO À PARTE COMUNICATIVA E A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS COM BASE NO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PARANTAA L2-OPISKELIJOIDEN KIELI- JA VIESTINTÄTAITOJA TUKEMALLA HEIDÄN KOULUPROSESSIAAN TÄRKEÄLLÄ VÄLINEELLÄ, JOKA ON KANSAINVÄLISESTI TUNNUSTETUN KIELELLISEN TODISTUKSEN HANKKIMINEN, JOKA OHJAA HEIDÄT YLIOPISTO- TAI AMMATTIKURSSEILLE, JOISSA ON RIKAS JA VANKKA PI CURRICULUM.FOR POIKA, JOKA SAAPUU AKATEEMISEEN MAAILMAAN JA MYÖHEMMIN ENGLANNIN KIELEN HALLITSEMISEEN, EDUSTAA POIKKEUKSELLISTA LISÄARVOA. MUTTA TÄMÄ TAVOITE ON EDELLEEN TÄRKEÄ, JOS AJATELLAAN, ETTÄ SOSIOKULTTUURINEN KONTEKSTI, JOSTA OPISKELIJAT TULEVAT, ON HUONO KANNUSTIN JA JOSKUS OMINAISTA SYVÄN JÄLKEENJÄÄNEISYYDEN JA DEPRIVATION.THE-HANKE TARJOAA MODUULEJA VALMISTAUTUMISTA LOPPUSERTIFIOINTIKOKEESEEN L2: SSA, JONKA AIKANA ANNETAAN PALJON TILAA VIESTINTÄÄN JA INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTKA PERUSTUVAT (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY ZWIĘKSZENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I KOMUNIKACYJNYCH UCZNIÓW W KLASIE L2 POPRZEZ TOWARZYSZENIE ICH PROCESOWI SZKOLNEMU ZA POMOCĄ WAŻNEGO INSTRUMENTU POZYSKANIA UZNANEGO MIĘDZYNARODOWO CERTYFIKATU JĘZYKOWEGO, KTÓRY KIERUJE ICH DO UNIWERSYTECKICH KURSÓW EDUKACYJNYCH LUB ZAWODOWYCH WYPOSAŻONYCH W BOGATY I SOLIDNY PI CURRICULUM.DLA CHŁOPCA, KTÓRY WKRACZA DO ŚWIATA AKADEMICKIEGO, A NASTĘPNIE DO PRACY Z OPANOWANIEM ANGIELSKIEGO DYSKRETNIE, STANOWI NIEZWYKŁĄ WARTOŚĆ DODANĄ. CEL TEN JEST JEDNAK NADAL WAŻNY, JEŚLI UWAŻA SIĘ, ŻE KONTEKST SPOŁECZNO-KULTUROWY, Z KTÓREGO POCHODZĄ UCZNIOWIE, JEST SŁABY W BODŹCACH, A CZASAMI CHARAKTERYZUJE SIĘ SYTUACJAMI GŁĘBOKIEGO ZACOFANIA I DEPRIVATION. PROJEKT TEN ZAWIERA MODUŁY DO PRZYGOTOWANIA DO KOŃCOWEGO EGZAMINU CERTYFIKACYJNEGO W L2, PODCZAS KTÓREGO WIELE MIEJSCA ZOSTANIE PRZYZNANE CZĘŚCI KOMUNIKACYJNEJ I WYKORZYSTANIU INNOWACYJNYCH METOD OPARTYCH NA (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO IZBOLJŠANJU JEZIKOVNIH IN KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI UČENCEV V L2 S SPREMLJANJEM NJIHOVEGA ŠOLSKEGA PROCESA S POMEMBNIM INSTRUMENTOM, KI JE PRIDOBITEV MEDNARODNO PRIZNANEGA JEZIKOVNEGA CERTIFIKATA, KI JIH USMERJA NA UNIVERZITETNE IZOBRAŽEVALNE ALI STROKOVNE TEČAJE, OPREMLJENE Z BOGATIM IN TRDNIM PI CURRICULUM.FOR FANTOM, KI VSTOPI V AKADEMSKI SVET, NATO PA NA DELO, KI DISKRETNO OBVLADA ANGLEŠČINO, PREDSTAVLJA IZJEMNO DODANO VREDNOST. TODA TA CILJ JE ŠE VEDNO POMEMBEN, ČE MENIMO, DA JE SOCIALNO-KULTURNI KONTEKST, IZ KATEREGA PRIHAJAJO ŠTUDENTI, V DRAŽLJAJIH SLAB IN VČASIH ZNAČILEN ZA GLOBOKO ZAOSTALOST IN DEPRIVATION.THE PROJEKT ZAGOTAVLJA MODULE ZA PRIPRAVO NA KONČNI CERTIFIKACIJSKI PREGLED V L2, V KATEREM BO VELIKO PROSTORA DANO KOMUNIKACIJSKEMU DELU IN UPORABI INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZLEPŠIT JAZYKOVÉ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V L2 TÍM, ŽE DOPROVODÍ JEJICH ŠKOLNÍ PROCES S DŮLEŽITÝM NÁSTROJEM, ŽE ZÍSKÁNÍ MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÉ JAZYKOVÉ CERTIFIKACE, KTERÁ JE NASMĚRUJE NA UNIVERZITNÍ VZDĚLÁVACÍ NEBO ODBORNÉ KURZY VYBAVENÉ BOHATÝM A SOLIDNÍM PI CURRICULUM.FOR CHLAPEC, KTERÝ VSTUPUJE DO AKADEMICKÉHO SVĚTA A NÁSLEDNĚ NA PRÁCI ZVLÁDNUTÍ ANGLIČTINY DISKRÉTNĚ PŘEDSTAVUJE MIMOŘÁDNOU PŘIDANOU HODNOTU. TENTO CÍL JE VŠAK STÁLE DŮLEŽITÝ, POKUD SE DOMNÍVÁME, ŽE SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ KONTEXT, ZE KTERÉHO STUDENTI POCHÁZEJÍ, JE SLABÝ V PODNĚTECH A NĚKDY SE VYZNAČUJE SITUACÍ HLUBOKÉ ZAOSTALOSTI A DEPRIVATION.PROJEKT TÉMĚŘ POSKYTUJE MODULY PRO PŘÍPRAVU NA ZÁVĚREČNOU CERTIFIKAČNÍ ZKOUŠKU V L2, BĚHEM NÍŽ BUDE MNOHO PROSTORU DÁNO KOMUNIKATIVNÍ ČÁSTI A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH METODIK ZALOŽENÝCH NA (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE STIPRINTI L2 STUDENTŲ KALBINIUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, KARTU SU JŲ MOKYKLOS PROCESU SVARBIA PRIEMONE, KAD TARPTAUTINIU MASTU PRIPAŽINTAS LINGVISTINIS SERTIFIKAVIMAS, KURIS NUKREIPIA JUOS Į UNIVERSITETO ŠVIETIMO AR PROFESINIUS KURSUS, TURINČIUS TURTINGĄ IR TVIRTĄ PI CURRICULUM.FOR BERNIUKAS, KURIS ĮSTOJA Į AKADEMINĮ PASAULĮ, O VĖLIAU – Į ANGLŲ KALBOS MEISTRIŠKUMĄ, SUKURIA NEPAPRASTĄ PRIDĖTINĘ VERTĘ. TAČIAU ŠIS TIKSLAS VIS DAR SVARBUS, JEI MANOMA, KAD SOCIALINIS IR KULTŪRINIS KONTEKSTAS, IŠ KURIO ATVYKSTA STUDENTAI, YRA PRASTAS, O KARTAIS BŪDINGAS GILAUS ATSILIKIMO IR DEPRIVACIJOS SITUACIJOS. NAGRINĖJAMAS PROJEKTAS TEIKIA MODULIUS, SKIRTUS PASIRENGTI GALUTINIAM SERTIFIKAVIMO EGZAMINUI L2, KURIO METU BUS SUTEIKTA DAUG ERDVĖS KOMUNIKACINEI DALIAI IR VISOMS INOVATYVIOMS METODIKOMS, PAGRĮSTOMS (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA UZLABOT L2 STUDENTU VALODAS UN KOMUNIKATĪVĀS PRASMES, PAPILDINOT VIŅU SKOLAS PROCESU AR SVARĪGU INSTRUMENTU STARPTAUTISKI ATZĪTAS VALODAS SERTIFIKĀCIJAS CQUISITION, KAS VIŅUS NOVIRZA UZ UNIVERSITĀTES IZGLĪTĪBAS VAI PROFESIONĀLAJIEM KURSIEM, KAS APRĪKOTI AR BAGĀTU UN STABILU PI CURRICULUM.FOR ZĒNU, KURŠ IENĀK AKADĒMISKAJĀ PASAULĒ, UN PĒC TAM UZ ANGĻU VALODAS DISKRĒTI APGŪTO DARBU, KAS RADA ĀRKĀRTAS PIEVIENOTO VĒRTĪBU. BET ŠIS MĒRĶIS JOPROJĀM IR SVARĪGS, JA UZSKATA, KA SOCIĀLI KULTURĀLAIS KONTEKSTS, NO KURA STUDENTI NĀK, IR SLIKTS STIMULS UN DAŽKĀRT TAM RAKSTURĪGAS DZIĻAS ATPALICĪBAS UN DEPRIVATION SITUĀCIJAS. ATTIECĪGAIS PROJEKTS NODROŠINA MODUĻUS, LAI SAGATAVOTOS GALĪGAJAM SERTIFIKĀCIJAS EKSĀMENAM L2, KURA LAIKĀ TIKS PIEŠĶIRTA DAUDZ VIETAS KOMUNIKATĪVAJAI DAĻAI UN NOVATORISKAS METODIKAS IZMANTOŠANAI, PAMATOJOTIES UZ (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ И КОМУНИКАТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В L2 ЧРЕЗ ПРИДРУЖАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ИМ ПРОЦЕС С ВАЖЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА МЕЖДУНАРОДНО ПРИЗНАТА ЕЗИКОВА СЕРТИФИКАЦИЯ, КОЯТО ГИ НАСОЧВА КЪМ УНИВЕРСИТЕТСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИЛИ ПРОФЕСИОНАЛНИ КУРСОВЕ, ОБОРУДВАНИ С БОГАТ И СОЛИДЕН PI CURRICULUM.FOR МОМЧЕ, КОЕТО ВЛИЗА В АКАДЕМИЧНИЯ СВЯТ И ВПОСЛЕДСТВИЕ НА РАБОТАТА ПО ОВЛАДЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ДИСКРЕТНО ПРЕДСТАВЛЯВА ИЗКЛЮЧИТЕЛНА ДОБАВЕНА СТОЙНОСТ. НО ТАЗИ ЦЕЛ Е ВСЕ ОЩЕ ВАЖНА, АКО СЕ СЧИТА, ЧЕ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯТ КОНТЕКСТ, ОТ КОЙТО ИДВАТ УЧЕНИЦИТЕ, Е ЛОШ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СТИМУЛИТЕ И ПОНЯКОГА СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА СЪС СИТУАЦИИ НА ДЪЛБОКА ИЗОСТАНАЛОСТ И DEPRIVATION.ВЪПРОСНИЯТ ПРОЕКТ ОСИГУРЯВА МОДУЛИ ЗА ПОДГОТОВКА ЗА ФИНАЛНИЯ СЕРТИФИКАЦИОНЕН ИЗПИТ В L2, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ДАДЕНО МНОГО ПРОСТРАНСТВО НА КОМУНИКАТИВНАТА ЧАСТ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, БАЗИРАНИ НА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY JAVÍTANI KELL A NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK A DIÁKOK L2 KÍSÉRŐ ISKOLAI FOLYAMAT EGY FONTOS ESZKÖZ, HOGY A KQUISITION EGY NEMZETKÖZILEG ELISMERT NYELVI TANÚSÍTVÁNY, AMELY IRÁNYÍTJA ŐKET AZ EGYETEMI OKTATÁSI VAGY SZAKMAI TANFOLYAMOK FELSZERELT GAZDAG ÉS SZILÁRD PI CURRICULUM.FOR EGY FIÚ, AKI BELÉP A TUDOMÁNYOS VILÁGBA, MAJD A MUNKA ELSAJÁTÍTÁSA DISZKRÉTEN JELENT RENDKÍVÜLI HOZZÁADOTT ÉRTÉKET. DE EZ A CÉL AKKOR IS FONTOS, HA ÚGY VÉLJÜK, HOGY A SZOCIO-KULTURÁLIS KÖRNYEZET, AMELYBŐL A DIÁKOK ÉRKEZNEK GYENGE INGEREK, ÉS NÉHA JELLEMZIK A MÉLY ELMARADOTTSÁG ÉS A DEPRIVATION.THE PROJEKT MODULOKAT BIZTOSÍT A FELKÉSZÜLÉS A ZÁRÓTANÚSÍTVÁNYI VIZSGÁRA L2, AMELYNEK SORÁN SOK TERET AD A KOMMUNIKÁCIÓS RÉSZ ÉS ALLFELHASZNÁLÁS INNOVATÍV MÓDSZEREK ALAPJÁN A (Hungarian)
21 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEANGEOLAÍOCHA AGUS CUMARSÁIDE NA MAC LÉINN I L2 AG GABHÁIL LENA BPRÓISEAS SCOILE LE HIONSTRAIM THÁBHACHTACH GO BHFUIL AN ÉILEAMH AR THEASTAS TEANGEOLAÍOCHTA AITHEANTA GO HIDIRNÁISIÚNTA A STIÚRANN IAD LE CÚRSAÍ OIDEACHAIS NÓ GAIRMIÚLA OLLSCOIL ATÁ FEISTITHE LE SAIBHIR AGUS SOLADACH PI CURRICULUM.FOR BUACHAILL A THAGANN ISTEACH SA SAOL ACADÚIL AGUS INA DHIAIDH SIN AR AN OBAIR MÁISTREACHT BÉARLA IS IONANN DISCRÉIDEACH LUACH BREISE NEAMHGHNÁCH. ACH TÁ AN SPRIOC SEO FÓS TÁBHACHTACH MÁ MHEASANN DUINE GO BHFUIL AN COMHTHÉACS SOCH-CHULTÚRTHA ÓNA DTAGANN NA MIC LÉINN BOCHT I SPREAGADH AGUS UAIREANTA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA CÁSANNA DE CHÚLMHAIREACHT DOMHAIN AGUS DEPRIVATION.THE TIONSCADAL ATÁ I GCEIST SOLÁTHRAÍONN MODÚIL LE HAGHAIDH ULLMHÚ DON SCRÚDÚ DEIMHNIÚCHÁIN DEIRIDH I L2 INA MBEIDH I BHFAD SPÁS A THABHAIRT DON CHUID CUMARSÁIDE AGUS ALLUSE MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA BUNAITHE AR AN (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS SPRÅKLIGA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER I L2 GENOM ATT FÖLJA DERAS SKOLPROCESS MED ETT VIKTIGT INSTRUMENT FÖR ATT FÖRVÄRVA EN INTERNATIONELLT ERKÄND LINGVISTISK CERTIFIERING SOM LEDER DEM TILL UNIVERSITETETS UTBILDNINGS- ELLER YRKESKURSER UTRUSTADE MED EN RIK OCH SOLID PI CURRICULUM.FOR EN POJKE SOM KOMMER IN I DEN AKADEMISKA VÄRLDEN OCH DÄREFTER TILL DET ARBETE SOM BEHÄRSKAR ENGELSKA DISKRET REPRESENTERAR ETT EXTRAORDINÄRT MERVÄRDE. MEN DETTA MÅL ÄR FORTFARANDE VIKTIGT OM MAN ANSER ATT DET SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG SOM STUDENTERNA KOMMER IFRÅN ÄR DÅLIGT I STIMULI OCH IBLAND KÄNNETECKNAS AV SITUATIONER MED DJUP EFTERBLIVENHET OCH DEPRIVATION. PROJEKTET I FRÅGA TILLHANDAHÅLLER MODULER FÖR FÖRBEREDELSE FÖR DEN SLUTLIGA CERTIFIERINGSEXAMEN I L2 UNDER VILKEN MYCKET UTRYMME KOMMER ATT GES DEN KOMMUNIKATIVA DELEN OCH ALLANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA METODER BASERADE PÅ (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST PARANDADA L2 ÕPILASTE KEELELISI JA SUHTLEMISOSKUSI, LISADES OMA KOOLIPROTSESSI OLULISE VAHENDIGA, ET RAHVUSVAHELISELT TUNNUSTATUD KEELELISE SERTIFITSEERIMISE OMANDAMINE, MIS SUUNAB NAD ÜLIKOOLI HARIDUS- VÕI KUTSEKURSUSTELE, MIS ON VARUSTATUD RIKKALIKU JA TUGEVA PI CURRICULUMIGA.SELLELE POISILE, KES SISENEB AKADEEMILISESSE MAAILMA JA SEEJÄREL INGLISE KEELE DISKREETSELT VALDAVA TÖÖ JUURDE, ON ERAKORDNE LISAVÄÄRTUS. KUID SEE EESMÄRK ON ENDISELT OLULINE, KUI ARVESTADA, ET SOTSIAAL-KULTUURILINE KONTEKST, MILLEST ÕPILASED TULEVAD, ON STIIMULITEGA HALB JA MÕNIKORD ISELOOMUSTAB SÜGAVA MAHAJÄÄMUSE JA DEPRIVATIONI OLUKORDI. KÕNEALUNE PROJEKT PAKUB MOODULEID L2I LÕPLIKUKS SERTIFITSEERIMISEKSAMIKS ETTEVALMISTAMISEKS, MILLE KÄIGUS ANTAKSE PALJU RUUMI KOMMUNIKATIIVSELE OSALE JA UUENDUSLIKE MEETODITE KASUTAMISELE, MIS PÕHINEVAD (Estonian)
21 July 2022
0 references
CHIARAVALLE CENTRALE
0 references