WE LEARN TO LEARN (Q4158096)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4158096 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LEARN TO LEARN |
Project Q4158096 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IC CARIATI
0 references
39°29'46.50"N, 16°56'50.82"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LACQUISIZIONE DI UN METODO DI STUDIO VALIDO ED EFFICACE. LA MANCANZA DEL METODO DI STUDIO INFATTI RISULTA ESSERE LA PRIMA CAUSA DELLINSUCCESSO SCOLASTICO E DEL FALLIMENTO NELLAPPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI. IL PROGETTO SI PROPONE DI INDURRE GLI ALLIEVI A CREARE TECNICHE E STRATEGIE PER FAR S CHE LAPRENDIMENTO RISULTI SEMPLICE ED ATTAENTE. SI PROPORR LAPPRENDIMENTO COME UN GIOCO UNA SCOPERTA UNA INVENZIONE COS CHE I RAGAZZI SI ACCOSTINO ALLA CULTURA IN MANIERA SERENA E VOLONTARIAMENTE. LUTILIZZO DI TECNICHE E DI METODOLOGIE ALTERNAIVE FAVORIR IL PROCESSO E LO STESSO ALLIEVO DIVENTER CREATIVO E REATTIVO. IN TUTTO QUESTO LINFORMATICA ED IL DIGITALE GIOCHERANNO UN RUOLO FONDAMENTALE TANTO CHE GLI STUDENTI APPRENDERANNO DIVERTENDOSI ELABORANDO LORO STESSI GIOCHI E SOLUZIONI INERENTI LE DISCIPLINE. (Italian)
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA ADQUISICIÓN DE UN MÉTODO DE ESTUDIO VÁLIDO Y EFICAZ. DE HECHO, LA FALTA DE MÉTODO DE ESTUDIO RESULTA SER LA PRIMERA CAUSA DEL FRACASO ESCOLAR Y DEL FRACASO DE LOS ALUMNOS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INDUCIR A LOS ESTUDIANTES A CREAR TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE LO HAGAN FÁCIL Y ATTAENTE. PROPONDRÁS APRENDER COMO JUEGO UN DESCUBRIMIENTO DE UNA INVENCIÓN PARA QUE LOS NIÑOS SE ACERQUEN A LA CULTURA DE MANERA SERENA Y VOLUNTARIA. EL USO DE TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS ALTERNAS FAVORECE EL PROCESO Y EL MISMO ESTUDIANTE SE VUELVE CREATIVO Y SENSIBLE. EN TODO ESTO LINFORMATICAL Y DIGITAL JUGARÁ UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN DIVIRTIÉNDOSE ELABORANDO SUS PROPIOS JUEGOS Y SOLUCIONES INHERENTES A LAS DISCIPLINAS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACQUISITION OF A VALID AND EFFECTIVE METHOD OF STUDY. THE LACK OF THE METHOD OF STUDY IN FACT TURNS OUT TO BE THE FIRST CAUSE OF THE SCHOOL FAILURE AND FAILURE OF THE PUPILS. THE PROJECT AIMS TO INDUCE STUDENTS TO CREATE TECHNIQUES AND STRATEGIES TO MAKE IT EASY AND ATTAENTE. YOU WILL PROPOSE LEARNING AS A GAME A DISCOVERY AN INVENTION SO THAT THE KIDS APPROACH CULTURE IN A SERENA WAY AND VOLUNTARILY. THE USE OF TECHNIQUES AND ALTERNATING METHODOLOGIES FAVOR THE PROCESS AND THE SAME STUDENT BECOMES CREATIVE AND RESPONSIVE. IN ALL THIS LINFORMATICAL AND DIGITAL WILL PLAY A FUNDAMENTAL ROLE SO THAT STUDENTS WILL LEARN BY HAVING FUN BY ELABORATING THEIR OWN GAMES AND SOLUTIONS INHERENT IN THE DISCIPLINES. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET IMPLIQUE L’ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE VALIDE ET EFFICACE. EN EFFET, L’ABSENCE DE MÉTHODE D’ÉTUDE S’AVÈRE ÊTRE LA PREMIÈRE CAUSE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE L’ÉCHEC DES ÉLÈVES. LE PROJET VISE À INCITER LES ÉTUDIANTS À CRÉER DES TECHNIQUES ET DES STRATÉGIES POUR LE RENDRE FACILE ET ATTAENTE. VOUS PROPOSEREZ D’APPRENDRE COMME JEU UNE DÉCOUVERTE D’UNE INVENTION AFIN QUE LES ENFANTS ABORDENT LA CULTURE D’UNE MANIÈRE SERENA ET VOLONTAIREMENT. L’UTILISATION DE TECHNIQUES ET DE MÉTHODOLOGIES ALTERNÉES FAVORISE LE PROCESSUS ET LE MÊME ÉTUDIANT DEVIENT CRÉATIF ET RÉACTIF. DANS TOUT CE LINFORMATICAL ET DIGITAL JOUERA UN RÔLE FONDAMENTAL POUR QUE LES ÉLÈVES APPRENNENT EN S’AMUSANT EN ÉLABORANT LEURS PROPRES JEUX ET SOLUTIONS INHÉRENTES AUX DISCIPLINES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DEN ERWERB EINER GÜLTIGEN UND WIRKSAMEN METHODE DER STUDIE. DAS FEHLEN DER METHODE DES STUDIUMS STELLT SICH ALS DIE ERSTE URSACHE FÜR DAS SCHULVERSAGEN UND DAS SCHEITERN DER SCHÜLER HERAUS. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN DAZU ZU BEWEGEN, TECHNIKEN UND STRATEGIEN ZU ERSTELLEN, UM ES EINFACH UND ATTAENTE ZU MACHEN. SIE WERDEN VORSCHLAGEN, ALS SPIEL EINE ENTDECKUNG EINE ERFINDUNG ZU LERNEN, SO DASS DIE KINDER SICH DER KULTUR AUF EINE SERENA WEISE UND FREIWILLIG NÄHERN. DER EINSATZ VON TECHNIKEN UND WECHSELNDEN METHODEN BEGÜNSTIGEN DEN PROZESS UND DER GLEICHE SCHÜLER WIRD KREATIV UND REAKTIONSSCHNELL. IN ALL DIESEM LINFORMATICAL UND DIGITAL WIRD EINE GRUNDLEGENDE ROLLE SPIELEN, DAMIT DIE SCHÜLER LERNEN, INDEM SIE SPASS HABEN, INDEM SIE IHRE EIGENEN SPIELE UND LÖSUNGEN ENTWICKELN, DIE DEN DISZIPLINEN INNEWOHNEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT OMVAT DE VERWERVING VAN EEN GELDIGE EN EFFECTIEVE STUDIEMETHODE. HET ONTBREKEN VAN DE STUDIEMETHODE BLIJKT IN FEITE DE EERSTE OORZAAK TE ZIJN VAN HET FALEN VAN DE SCHOOL EN HET MISLUKKEN VAN DE LEERLINGEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE STIMULEREN OM TECHNIEKEN EN STRATEGIEËN TE CREËREN OM HET GEMAKKELIJK TE MAKEN EN ATTAENTE. U ZULT VOORSTELLEN LEREN ALS EEN SPEL EEN ONTDEKKING EEN UITVINDING, ZODAT DE KINDEREN CULTUUR BENADEREN OP EEN SERENA MANIER EN VRIJWILLIG. HET GEBRUIK VAN TECHNIEKEN EN AFWISSELENDE METHODOLOGIEËN BEGUNSTIGT HET PROCES EN DEZELFDE STUDENT WORDT CREATIEF EN RESPONSIEF. IN AL DEZE LINFORMATICAL EN DIGITAL ZAL EEN FUNDAMENTELE ROL SPELEN, ZODAT STUDENTEN LEREN DOOR PLEZIER TE HEBBEN DOOR HET UITWERKEN VAN HUN EIGEN GAMES EN OPLOSSINGEN DIE INHERENT ZIJN AAN DE DISCIPLINES. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER ERHVERVELSE AF EN GYLDIG OG EFFEKTIV UNDERSØGELSESMETODE. MANGLEN PÅ STUDIEMETODE VISER SIG FAKTISK AT VÆRE DEN FØRSTE ÅRSAG TIL SKOLENS FIASKO OG ELEVERNES FIASKO. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT SKABE TEKNIKKER OG STRATEGIER, DER GØR DET NEMT OG ATTAENTE. DU VIL FORESLÅ AT LÆRE SOM ET SPIL EN OPDAGELSE EN OPFINDELSE, SÅ BØRNENE NÆRMER SIG KULTUR PÅ EN SERENA MÅDE OG FRIVILLIGT. BRUGEN AF TEKNIKKER OG VEKSLENDE METODER FAVORISERER PROCESSEN, OG DEN SAMME STUDERENDE BLIVER KREATIV OG LYDHØR. I ALT DETTE VIL LINFORMATICAL OG DIGITAL SPILLE EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE, SÅ ELEVERNE KAN LÆRE VED AT HAVE DET SJOVT VED AT UDARBEJDE DERES EGNE SPIL OG LØSNINGER, DER ER IBOENDE I DISCIPLINERNE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΈΓΚΥΡΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΜΕΛΈΤΗΣ. Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΏΤΗ ΑΙΤΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΟΥΝ ΕΎΚΟΛΟ ΚΑΙ ΑΤΤΑΝΤΕ. ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΕ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΩΣ ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΙΑ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΜΙΑ ΕΦΕΎΡΕΣΗ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΜΕ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ SERENA ΚΑΙ ΟΙΚΕΙΟΘΕΛΏΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ Ο ΊΔΙΟΣ ΜΑΘΗΤΉΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ. ΣΕ ΌΛΑ ΑΥΤΆ ΤΑ LINFORMATICAL ΚΑΙ DIGITAL ΘΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE STJECANJE VALJANE I UČINKOVITE METODE STUDIJA. NEDOSTATAK METODE STUDIRANJA U STVARI ISPADA DA JE PRVI UZROK ŠKOLSKOG NEUSPJEHA I NEUSPJEHA UČENIKA. PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE NA STVARANJE TEHNIKA I STRATEGIJA KAKO BI GA OLAKŠALI I ATTAENTE. PREDLOŽIT ĆETE UČENJE KAO IGRU OTKRIĆE IZUM, TAKO DA DJECA PRISTUPAJU KULTURI NA SERENA NAČIN I DOBROVOLJNO. KORIŠTENJE TEHNIKA I NAIZMJENIČNO METODOLOGIJE POGODUJU PROCESU I ISTI STUDENT POSTAJE KREATIVAN I RESPONZIVAN. U SVEMU TOME LINFORMATICAL I DIGITALNI ĆE IGRATI TEMELJNU ULOGU, TAKO DA ĆE UČENICI NAUČITI TAKO ŠTO ĆE SE ZABAVITI RAZRADOM VLASTITIH IGARA I RJEŠENJA SVOJSTVENIH DISCIPLINAMA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE ACHIZIȚIONAREA UNEI METODE DE STUDIU VALABILE ȘI EFICIENTE. DE FAPT, LIPSA METODEI DE STUDIU SE DOVEDEȘTE A FI PRIMA CAUZĂ A EȘECULUI ȘCOLAR ȘI A EȘECULUI ELEVILOR. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE ELEVII SĂ CREEZE TEHNICI ȘI STRATEGII PENTRU A-L FACE MAI UȘOR ȘI ATTAENTE. VEȚI PROPUNE ÎNVĂȚAREA CA JOC O DESCOPERIRE O INVENȚIE ASTFEL ÎNCÂT COPIII SĂ ABORDEZE CULTURA ÎNTR-UN MOD SERENA ȘI VOLUNTAR. UTILIZAREA TEHNICILOR ȘI A METODOLOGIILOR ALTERNATIVE FAVORIZEAZĂ PROCESUL ȘI ACELAȘI STUDENT DEVINE CREATIV ȘI RECEPTIV. ÎN TOATE ACESTE LINFORMATIC ȘI DIGITAL VA JUCA UN ROL FUNDAMENTAL, ASTFEL ÎNCÂT ELEVII VOR ÎNVĂȚA PRIN A SE DISTRA PRIN ELABORAREA PROPRIILOR JOCURI ȘI SOLUȚII INERENTE DISCIPLINELOR. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA ZÍSKANIE PLATNÉHO A ÚČINNÉHO SPÔSOBU ŠTÚDIA. NEDOSTATOK METÓDY ŠTÚDIA SA V SKUTOČNOSTI UKAZUJE AKO PRVÁ PRÍČINA ZLYHANIA ŠKOLY A NEÚSPECHU ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE PODNIETIŤ ŠTUDENTOV, ABY VYTVÁRALI TECHNIKY A STRATÉGIE, KTORÉ UĽAHČUJÚ A ATTAENTE. NAVRHNETE UČENIE AKO HRA OBJAV VYNÁLEZ TAK, ŽE DETI PRÍSTUP KU KULTÚRE V SERENA SPÔSOBOM A DOBROVOĽNE. POUŽITIE TECHNÍK A STRIEDAVÝCH METODÍK UPREDNOSTŇUJE PROCES A TEN ISTÝ ŠTUDENT SA STÁVA KREATÍVNYM A CITLIVÝM. VO VŠETKÝCH TÝCHTO LINFORMATICAL A DIGITÁLNE BUDÚ HRAŤ ZÁSADNÚ ÚLOHU TAK, ŽE ŠTUDENTI SA NAUČIA TÝM, ŽE BAVÍ TÝM, ŽE VYPRACUJÚ SVOJE VLASTNÉ HRY A RIEŠENIA VLASTNÉ DISCIPLÍNY. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-AKKWIST TA’ METODU TA’ STUDJU VALIDU U EFFETTIV. IN-NUQQAS TAL-METODU TA’ STUDJU FIL-FATT JIRRIŻULTA LI HUWA L-EWWEL KAWŻA TAL-FALLIMENT SKOLASTIKU U L-FALLIMENT TAL-ISTUDENTI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦAJJAR LILL-ISTUDENTI JOĦOLQU TEKNIKI U STRATEĠIJI BIEX JAGĦMLUHA FAĊLI U ATTAENTE. INTI SER TIPPROPONI TAGĦLIM BĦALA LOGĦBA ISKOPERTA INVENZJONI HEKK LI L-GIDJIEN APPROĊĊ KULTURA B’MOD SERENA U VOLONTARJAMENT. L-UŻU TA ‘TEKNIKI U METODOLOĠIJI LI JALTERNAW JIFFAVORIXXU L-PROĊESS U L-ISTESS STUDENT ISIR KREATTIV U REATTIVI. F’DAN KOLLU LINFORMATICAL U DIĠITALI SE JKOLLHOM RWOL FUNDAMENTALI SABIEX L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU BILLI TIEĦDU GOST BILLI JELABORAW LOGĦOB TAGĦHOM STESS U SOLUZZJONIJIET INERENTI FID-DIXXIPLINI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A AQUISIÇÃO DE UM MÉTODO DE ESTUDO VÁLIDO E EFICAZ. DE FACTO, A FALTA DO MÉTODO DE ESTUDO REVELA-SE A PRIMEIRA CAUSA DO INSUCESSO ESCOLAR E DO INSUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INDUZIR OS ALUNOS A CRIAR TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS PARA FACILITAR E ATTAENTE. VOCÊ VAI PROPOR APRENDER COMO UM JOGO UMA DESCOBERTA UMA INVENÇÃO PARA QUE AS CRIANÇAS SE APROXIMEM DA CULTURA DE UMA FORMA SERENA E VOLUNTARIAMENTE. O USO DE TÉCNICAS E METODOLOGIAS ALTERNADAS FAVORECEM O PROCESSO E O MESMO ALUNO TORNA-SE CRIATIVO E RESPONSIVO. EM TUDO ISSO LINFORMATICAL E DIGITAL DESEMPENHARÃO UM PAPEL FUNDAMENTAL PARA QUE OS ALUNOS APRENDAM SE DIVERTINDO ELABORANDO SEUS PRÓPRIOS JOGOS E SOLUÇÕES INERENTES ÀS DISCIPLINAS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEESSA HANKITAAN PÄTEVÄ JA TEHOKAS TUTKIMUSMENETELMÄ. OPISKELUMENETELMÄN PUUTTUMINEN ON ITSE ASIASSA ENSIMMÄINEN SYY KOULUN EPÄONNISTUMISEEN JA OPPILAIDEN EPÄONNISTUMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPPILAITA LUOMAAN TEKNIIKOITA JA STRATEGIOITA, JOIDEN AVULLA SE ON HELPPOA JA ATTAENTEA. EHDOTAT OPPIMISTA PELIN LÖYTÖ KEKSINTÖ NIIN, ETTÄ LAPSET LÄHESTYVÄT KULTTUURIA SERENA TAVALLA JA VAPAAEHTOISESTI. TEKNIIKOIDEN JA VUOROTTELUMENETELMIEN KÄYTTÖ SUOSII PROSESSIA JA SAMA OPISKELIJA TULEE LUOVAKSI JA REAGOIVAKSI. KAIKESSA TÄSSÄ LINFORMATICAL JA DIGITAALINEN ON KESKEINEN ROOLI NIIN, ETTÄ OPISKELIJAT OPPIVAT PITÄMÄLLÄ HAUSKAA KEHITTÄMÄLLÄ OMIA PELEJÄ JA RATKAISUJA LUONNOSTAAN TIETEENALOJEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE NABYCIE WAŻNEJ I SKUTECZNEJ METODY STUDIÓW. BRAK METODY NAUKI OKAZUJE SIĘ W RZECZYWISTOŚCI PIERWSZĄ PRZYCZYNĄ NIEPOWODZENIA SZKOLNEGO I NIEPOWODZENIA UCZNIÓW. PROJEKT MA NA CELU ZACHĘCENIE UCZNIÓW DO TWORZENIA TECHNIK I STRATEGII, ABY UŁATWIĆ I UWAGA. ZAPROPONUJESZ NAUKĘ JAKO GRĘ ODKRYCIE WYNALAZKU, TAK ABY DZIECI PODCHODZĄ DO KULTURY W SPOSÓB SERENA I DOBROWOLNIE. ZASTOSOWANIE TECHNIK I METODYKI NAPRZEMIENNE SPRZYJAJĄ PROCESOWI, A TEN SAM STUDENT STAJE SIĘ KREATYWNY I RESPONSYWNY. W TYM WSZYSTKIM LINFORMATYCZNE I CYFROWE BĘDĄ ODGRYWAĆ ZASADNICZĄ ROLĘ, DZIĘKI CZEMU UCZNIOWIE BĘDĄ SIĘ UCZYĆ POPRZEZ ZABAWĘ, OPRACOWUJĄC WŁASNE GRY I ROZWIĄZANIA NIEODŁĄCZNIE ZWIĄZANE Z DYSCYPLINAMI. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE PRIDOBITEV VELJAVNE IN UČINKOVITE METODE ŠTUDIJA. POMANJKANJE METODE ŠTUDIJA SE DEJANSKO IZKAŽE ZA PRVI VZROK ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN NEUSPEHA UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI ŠTUDENTE, DA USTVARIJO TEHNIKE IN STRATEGIJE, DA BI BILO ENOSTAVNO IN ATTAENTE. PREDLAGALI BOSTE UČENJE KOT IGRO ODKRITJE IZUM, TAKO DA OTROCI PRISTOP KULTURE NA SERENA NAČIN IN PROSTOVOLJNO. UPORABA TEHNIK IN IZMENIČNIH METODOLOGIJ DAJE PREDNOST PROCESU IN ISTI ŠTUDENT POSTANE USTVARJALEN IN ODZIVEN. V VSEH TEH LINFORMATICAL IN DIGITALNI BODO IGRALI TEMELJNO VLOGO, TAKO DA SE BODO UČENCI NAUČILI Z ZABAVO Z IZDELAVO LASTNIH IGER IN REŠITEV, KI SO NELOČLJIVO POVEZANE Z DISCIPLINAMI. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE ZÍSKÁNÍ PLATNÉ A EFEKTIVNÍ METODY STUDIA. NEDOSTATEK METODY STUDIA SE VE SKUTEČNOSTI UKÁZAL BÝT PRVNÍ PŘÍČINOU ŠKOLNÍHO NEÚSPĚCHU A NEÚSPĚCHU ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE PŘIMĚT STUDENTY K VYTVÁŘENÍ TECHNIK A STRATEGIÍ, KTERÉ TO USNADNÍ A ATTAENTE. NAVRHNETE UČENÍ JAKO HRU OBJEV VYNÁLEZU TAK, ABY DĚTI PŘÍSTUP KE KULTUŘE V SERENA ZPŮSOBEM A DOBROVOLNĚ. POUŽITÍ TECHNIK A STŘÍDAVÝCH METODIK UPŘEDNOSTŇUJÍ PROCES A STEJNÝ STUDENT SE STÁVÁ KREATIVNÍM A CITLIVÝM. VE VŠECH TĚCHTO LINFORMATICAL A DIGITÁLNÍ BUDE HRÁT ZÁSADNÍ ROLI TAK, ŽE STUDENTI SE NAUČÍ TÍM, ŽE SE BAVÍ TÍM, ŽE ROZVÍJEJÍ SVÉ VLASTNÍ HRY A ŘEŠENÍ VLASTNÍ DISCIPLÍNY. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA TINKAMO IR VEIKSMINGO TYRIMO METODO ĮSIGIJIMĄ. STUDIJŲ METODO TRŪKUMAS IŠ TIKRŲJŲ PASIRODO KAIP PIRMOJI MOKYKLOS NESĖKMĖS IR MOKINIŲ NESĖKMĖS PRIEŽASTIS. PROJEKTO TIKSLAS – PASKATINTI STUDENTUS KURTI METODUS IR STRATEGIJAS, KAD TAI BŪTŲ LENGVA IR ATTAENTE. JŪS PASIŪLYSITE MOKYTIS KAIP ŽAIDIMAS ATRADIMAS IŠRADIMAS, KAD VAIKAI POŽIŪRIS KULTŪRĄ SERENA BŪDU IR SAVANORIŠKAI. METODŲ IR PAKAITINIŲ METODIKŲ NAUDOJIMAS SKATINA PROCESĄ IR TAS PATS STUDENTAS TAMPA KŪRYBINGAS IR REAGUOJA. VISA TAI LINFORMATICAL IR SKAITMENINIS ATLIKS PAGRINDINĮ VAIDMENĮ, KAD STUDENTAI BUS MOKYTIS SMAGIAI, KURDAMI SAVO ŽAIDIMUS IR SPRENDIMUS, BŪDINGAS DISCIPLINOMS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER DERĪGAS UN EFEKTĪVAS IZPĒTES METODES IEGĀDI. MĀCĪBU METODES TRŪKUMS FAKTISKI IZRĀDĀS PIRMAIS SKOLAS NEVEIKSMES UN SKOLĒNU NEVEIKSMES CĒLONIS. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT SKOLĒNUS RADĪT METODES UN STRATĒĢIJAS, LAI PADARĪTU TO VIEGLI UN ATTAENTE. JŪS IEROSINĀSIET MĀCĪTIES KĀ SPĒLI ATKLĀJUMS IZGUDROJUMS TĀ, KA BĒRNI PIEEJA KULTŪRU SERENA VEIDĀ UN BRĪVPRĀTĪGI. METOŽU UN PĀRMAIŅU METODOLOĢIJAS IZMANTOŠANA VEICINA PROCESU, UN TAS PATS STUDENTS KĻŪST RADOŠS UN ATSAUCĪGS. VISĀ ŠAJĀ LINFORMATICAL UN DIGITĀLAJĀ SPĒLĒS FUNDAMENTĀLU LOMU, LAI SKOLĒNI IEMĀCĪTOS, JAUTRI IZSTRĀDĀJOT SAVAS SPĒLES UN RISINĀJUMUS, KAS RAKSTURĪGI DISCIPLĪNĀM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПРИДОБИВАНЕ НА ВАЛИДЕН И ЕФЕКТИВЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. ЛИПСАТА НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ ВСЪЩНОСТ СЕ ОКАЗВА ПЪРВАТА ПРИЧИНА ЗА НЕУСПЕХА В УЧИЛИЩЕ И НЕУСПЕХА НА УЧЕНИЦИТЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДТИКНЕ УЧЕНИЦИТЕ ДА СЪЗДАДАТ ТЕХНИКИ И СТРАТЕГИИ, КОИТО ДА ГО НАПРАВЯТ ЛЕСНО И ATTAENTE. ВИЕ ЩЕ ПРЕДЛОЖИТЕ ОБУЧЕНИЕ КАТО ИГРА ОТКРИТИЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА ПОДХОЖДАТ КУЛТУРАТА ПО СЕРЕНА НАЧИН И ДОБРОВОЛНО. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНИКИ И РЕДУВАЩИ СЕ МЕТОДОЛОГИИ БЛАГОПРИЯТСТВА ПРОЦЕСА И ЕДИН И СЪЩ УЧЕНИК СТАВА КРЕАТИВЕН И ОТЗИВЧИВ. ВЪВ ВСИЧКО ТОВА LINFORMATICAL И ДИГИТАЛНАТА ЩЕ ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ, ТАКА ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ДА СЕ УЧАТ, КАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ, КАТО РАЗРАБОТВАТ СВОИ СОБСТВЕНИ ИГРИ И РЕШЕНИЯ, ПРИСЪЩИ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA EGY ÉRVÉNYES ÉS HATÉKONY TANULMÁNYI MÓDSZER BESZERZÉSÉT. A TANULÁSI MÓDSZER HIÁNYA VALÓJÁBAN AZ ISKOLAI KUDARC ÉS A TANULÓK KUDARCÁNAK ELSŐ OKA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOKAT, HOGY OLYAN TECHNIKÁKAT ÉS STRATÉGIÁKAT HOZZANAK LÉTRE, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK ÉS AZ ATTAENTE-T. AZT FOGJA JAVASOLNI, HOGY A TANULÁS, MINT A JÁTÉK FELFEDEZÉSE TALÁLMÁNY, HOGY A GYEREKEK MEGKÖZELÍTIK A KULTÚRA A SERENA MÓDON, ÉS ÖNKÉNT. A TECHNIKÁK ÉS A VÁLTAKOZÓ MÓDSZEREK HASZNÁLATA KEDVEZ A FOLYAMATNAK, ÉS UGYANAZ A DIÁK KREATÍV ÉS ÉRZÉKENY LESZ. MINDEZEKBEN A LINFORMATICAL ÉS A DIGITÁLIS FOG ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZANI, HOGY A DIÁKOK MEGTANULJÁK, HOGY SZÓRAKOZVA DOLGOZZÁK KI A SAJÁT JÁTÉKOK ÉS MEGOLDÁSOK VELEJÁRÓ TUDOMÁNYÁGAK. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A FHÁIL AR MHODH BAILÍ AGUS ÉIFEACHTACH STAIDÉIR. IS É AN EASPA MODH STAIDÉIR I NDÁIRÍRE AN CHÉAD CHÚIS LE TEIP NA SCOILE AGUS TEIP NA NDALTAÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MIC LÉINN A SPREAGADH CHUN TEICNÍCÍ AGUS STRAITÉISÍ A CHRUTHÚ CHUN É A DHÉANAMH ÉASCA AGUS ATTAENTE. BEIDH TÚ A MHOLADH FOGHLAIM MAR CLUICHE FIONNACHTAIN AIREAGÁN IONAS GO MBEIDH CUR CHUIGE NA PÁISTÍ CULTÚR AR BHEALACH SERENA AGUS GO DEONACH. AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNÍCÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ ALTERNATING BHFABHAR AN PRÓISEAS AGUS ÉIRÍONN AN MAC LÉINN CÉANNA CRUTHAITHEACH AGUS FREAGRÚIL. I NGACH SEO BEIDH RÓL BUNÚSACH AG LINFORMATATICAL AGUS DIGITEACH IONAS GO BHFOGHLAIMEOIDH DALTAÍ TRÍ SPRAOI A BHEITH ACU TRÍNA GCLUICHÍ AGUS A RÉITIGH FÉIN A FHORBAIRT A BHAINEANN GO DLÚTH LEIS NA DISCIPLÍNÍ. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET INNEBÄR FÖRVÄRV AV EN GILTIG OCH EFFEKTIV STUDIEMETOD. BRISTEN PÅ STUDIEMETOD VISAR SIG I SJÄLVA VERKET VARA DEN FÖRSTA ORSAKEN TILL ATT ELEVERNA MISSLYCKAS OCH MISSLYCKAS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRMÅ ELEVERNA ATT SKAPA TEKNIKER OCH STRATEGIER FÖR ATT GÖRA DET ENKELT OCH ATTAENTE. DU KOMMER ATT FÖRESLÅ LÄRANDE SOM ETT SPEL EN UPPTÄCKT EN UPPFINNING SÅ ATT BARNEN NÄRMAR SIG KULTUR PÅ ETT SERENA SÄTT OCH FRIVILLIGT. ANVÄNDNINGEN AV TEKNIKER OCH ALTERNERANDE METODER GYNNAR PROCESSEN OCH SAMMA STUDENT BLIR KREATIV OCH LYHÖRD. I ALLT DETTA KOMMER LINFORMATICAL OCH DIGITALA ATT SPELA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL SÅ ATT ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG GENOM ATT HA ROLIGT GENOM ATT UTVECKLA SINA EGNA SPEL OCH LÖSNINGAR INNEBOENDE I DISCIPLINERNA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KEHTIVA JA TÕHUSA UURIMISMEETODI OMANDAMIST. ÕPIMEETODI PUUDUMINE OSUTUB ÕIGUPOOLEST ÕPILASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA EBAÕNNESTUMISE PEAMISEKS PÕHJUSEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON MOTIVEERIDA ÕPILASI LOOMA TEHNIKAID JA STRATEEGIAID, ET MUUTA SEE LIHTSAKS JA TEADMISEKS. TE PAKUTE ÕPPIMISE KUI MÄNGU AVASTUS LEIUTIS NII, ET LAPSED LÄHENEDA KULTUURI SERENA VIISIL JA VABATAHTLIKULT. TEHNIKATE JA VAHELDUVATE MEETODITE KASUTAMINE SOODUSTAB PROTSESSI JA SAMA ÜLIÕPILANE MUUTUB LOOMINGULISEKS JA REAGEERIVAKS. KÕIK SEE LINFORMATICAL JA DIGITAALNE MÄNGIB OLULIST ROLLI, NII ET ÕPILASED ÕPIVAD LÕBUS ARENDADES OMA MÄNGE JA LAHENDUSI OMA ERIALAD. (Estonian)
21 July 2022
0 references
CARIATI
0 references