CREATTIVIT (Q4158079)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4158079 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATTIVIT |
Project Q4158079 in Italy |
Statements
19,975.95 Euro
0 references
33,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IIS COSENZA "MANCINI-TOMMASI" IPSEOA+ITA
0 references
39°35'48.08"N, 16°19'59.02"E
0 references
QUESTO PROGETTO RISPONDE ALLA CHIAMATA PER LA COSTRUZIONE DI UNA VISIONE DI EDUCAZIONE NELLERA DIGITALE ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI UN PROCESSO CHE PER LA SCUOLA SIA CORRELATO ALLE SFIDE CHE LA SOCIET TUTTA AFFRONTA NELLINTERPRETARE E SOSTENERE LAPPRENDIMENTO LUNGO TUTTO LARCO DELLA VITA LIFELONG E IN TUTTI CONTESTI DELLA VITA FORMALI E NON FORMALI LIFEWIDE. LA SCUOLA POTENZIALMENTE IL PI GRANDE GENERATORE DI DOMANDA DI INNOVAZIONE E QUINDI DI DIGITALE ED ANCHE IN QUESTOTTICA CHE DEVE ESSERE LETTO QUESTA PROPOSTA FORMATIVA.IL PROGETTO PUNTA IN FORMA PRIORITARIA ALLA IDEAZIONE CREAZIONE E GESTIONE DI UNA PIATTAFORMA INFORMATICA PER LA PROMOZIONE DI NUOVI MODELLI DI LAVORO E LA PRODUZIONE DI SERVIZI TURISTICI INNOVATIVI CHE VALORIZZINO LE ECCELLENZE DEL TERRITORIO E STIMOLINO LA RISCOPERTA DI LUOGHI PRODOTTI CULTURA TRADIZIONI DELLA PROVINCIA COSENTINA. (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO RESPONDE AL LLAMADO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN DIGITAL A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE UN PROCESO QUE PARA LA ESCUELA ESTÁ RELACIONADO CON LOS RETOS QUE LA SOCIEDAD ENFRENTA NELLINTERPRETARE Y APOYA EL APRENDIZAJE PERMANENTE Y EN TODOS LOS CONTEXTOS DE LA VIDA FORMAL Y NO FORMAL. LA ESCUELA POTENCIALMENTE EL PI GRAN GENERADOR DE DEMANDA DE INNOVACIÓN Y POR LO TANTO DIGITAL Y TAMBIÉN EN ESTA PERSPECTIVA QUE ESTA PROPUESTA FORMATIVA DEBE SER READ.EL PROYECTO SE CENTRA PRINCIPALMENTE EN LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE UNA PLATAFORMA PARA LA PROMOCIÓN DE NUEVOS MODELOS DE TRABAJO Y LA PRODUCCIÓN DE SERVICIOS TURÍSTICOS INNOVADORES QUE POTENCIAN LA EXCELENCIA DEL TERRITORIO Y ESTIMULAN EL REDESCUBRIMIENTO DE LUGARES PRODUCIDOS TRADICIONES CULTURALES DE LA PROVINCIA DE COMO. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT RESPONDS TO THE CALL FOR THE CONSTRUCTION OF A VISION OF DIGITAL EDUCATION THROUGH THE ACTIVATION OF A PROCESS THAT FOR THE SCHOOL IS RELATED TO THE CHALLENGES THAT SOCIETY ALL FACES NELLINTERPRETARE AND SUPPORT LIFELONG LEARNING AND IN ALL CONTEXTS OF LIFE FORMAL AND NON-FORMAL LIFEWIDE. THE SCHOOL POTENTIALLY THE PI BIG GENERATOR OF DEMAND FOR INNOVATION AND THEREFORE DIGITAL AND ALSO IN THIS PERSPECTIVE THAT THIS FORMATIVE PROPOSAL MUST BE READ.THE PROJECT FOCUSES PRIMARILY ON THE CREATION AND MANAGEMENT OF AN IT PLATFORM FOR THE PROMOTION OF NEW MODELS OF WORK AND THE PRODUCTION OF INNOVATIVE TOURIST SERVICES THAT ENHANCE THE EXCELLENCE OF THE TERRITORY AND STIMULATE THE REDISCOVERY OF PLACES PRODUCED CULTURE TRADITIONS OF THE PROVINCE OF COMO. (English)
31 January 2022
0 references
CE PROJET RÉPOND À L’APPEL À LA CONSTRUCTION D’UNE VISION DE L’ÉDUCATION NUMÉRIQUE À TRAVERS L’ACTIVATION D’UN PROCESSUS QUI POUR L’ÉCOLE EST LIÉ AUX DÉFIS AUXQUELS LA SOCIÉTÉ EST CONFRONTÉE À NELLINTERPRETARE ET DE SOUTENIR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ET DANS TOUS LES CONTEXTES DE LA VIE FORMELLE ET NON FORMELLE À L’ÉCHELLE DE LA VIE. L’ÉCOLE POTENTIELLEMENT LE PI GRAND GÉNÉRATEUR DE DEMANDE D’INNOVATION ET DONC NUMÉRIQUE ET AUSSI DANS CETTE PERSPECTIVE QUE CETTE PROPOSITION FORMATIVE DOIT ÊTRE READ.LE PROJET SE CONCENTRE PRINCIPALEMENT SUR LA CRÉATION ET LA GESTION D’UNE PLATE-FORME INFORMATIQUE POUR LA PROMOTION DE NOUVEAUX MODÈLES DE TRAVAIL ET LA PRODUCTION DE SERVICES TOURISTIQUES INNOVANTS QUI RENFORCENT L’EXCELLENCE DU TERRITOIRE ET STIMULENT LA REDÉCOUVERTE DES LIEUX PRODUITS TRADITIONS CULTURELLES DE LA PROVINCE DE CÔME. (French)
2 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT REAGIERT AUF DIE FORDERUNG NACH EINER VISION DER DIGITALEN BILDUNG DURCH DIE AKTIVIERUNG EINES PROZESSES, DER FÜR DIE SCHULE MIT DEN HERAUSFORDERUNGEN ZUSAMMENHÄNGT, DENEN SICH DIE GESELLSCHAFT GEGENÜBER NELLINTERPRETARE STELLT UND LEBENSLANGES LERNEN SOWIE IN ALLEN KONTEXTEN DES FORMALEN UND NICHT FORMALEN LEBENS UNTERSTÜTZT. DIE SCHULE POTENZIELL DIE PI GROSSE GENERATOR VON DER NACHFRAGE NACH INNOVATION UND DAHER DIGITAL UND AUCH IN DIESER PERSPEKTIVE, DASS DIESER FORMATIVE VORSCHLAG READ.THE-PROJEKT KONZENTRIERT SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE SCHAFFUNG UND VERWALTUNG EINER ES PLATTFORM FÜR DIE FÖRDERUNG VON NEUEN MODELLEN DER ARBEIT UND DIE PRODUKTION VON INNOVATIVEN TOURISTISCHEN DIENSTLEISTUNGEN, DIE DIE EXZELLENZ DES TERRITORIUMS ZU VERBESSERN UND DIE WIEDERENTDECKUNG VON ORTEN PRODUZIERT KULTURTRADITIONEN DER PROVINZ COMO ZU FÖRDERN. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT BEANTWOORDT AAN DE OPROEP TOT DE ONTWIKKELING VAN EEN VISIE OP DIGITAAL ONDERWIJS DOOR DE ACTIVERING VAN EEN PROCES DAT VOOR DE SCHOOL VERBAND HOUDT MET DE UITDAGINGEN WAAR DE SAMENLEVING VOOR STAAT NELLINTERPRETARE EN ONDERSTEUNT EEN LEVEN LANG LEREN EN IN ALLE CONTEXTEN VAN HET LEVEN FORMELE EN NIET-FORMELE LEVENSOMSTANDIGHEDEN. DE SCHOOL POTENTIEEL DE PI GROTE GENERATOR VAN DE VRAAG NAAR INNOVATIE EN DUS DIGITALE EN OOK IN DIT PERSPECTIEF DAT DIT FORMATIEVE VOORSTEL MOET WORDEN READ.THE PROJECT RICHT ZICH VOORNAMELIJK OP DE OPRICHTING EN HET BEHEER VAN EEN IT PLATFORM VOOR DE BEVORDERING VAN NIEUWE MODELLEN VAN HET WERK EN DE PRODUCTIE VAN INNOVATIEVE TOERISTISCHE DIENSTEN DIE DE EXCELLENTIE VAN HET GRONDGEBIED TE VERBETEREN EN STIMULEREN VAN DE HERONTDEKKING VAN PLAATSEN GEPRODUCEERD CULTUUR TRADITIES VAN DE PROVINCIE COMO. (Dutch)
4 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT IMØDEKOMMER OPFORDRINGEN TIL AT OPBYGGE EN VISION FOR DIGITAL UDDANNELSE GENNEM AKTIVERING AF EN PROCES, DER FOR SKOLEN ER RELATERET TIL DE UDFORDRINGER, SOM SAMFUNDET ALLE STÅR OVER FOR, OG STØTTER LIVSLANG LÆRING OG I ALLE SAMMENHÆNGE AF LIVETS FORMELLE OG IKKE-FORMELLE LIV. SKOLEN POTENTIELT PI STORE GENERATOR AF EFTERSPØRGSEL EFTER INNOVATION OG DERMED DIGITAL OG OGSÅ I DETTE PERSPEKTIV, AT DETTE FORMATIVE FORSLAG SKAL VÆRE READ.THE PROJEKT FOKUSERER PRIMÆRT PÅ OPRETTELSE OG FORVALTNING AF EN IT PLATFORM FOR FREMME AF NYE MODELLER FOR ARBEJDE OG PRODUKTION AF INNOVATIVE TURISTTJENESTER, DER FORBEDRER KVALITETEN AF OMRÅDET OG STIMULERE GENOPDAGELSE AF STEDER PRODUCERET KULTURTRADITIONER I PROVINSEN COMO. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΌΛΟΙ Η ΚΟΙΝΩΝΊΑ NELLINTERPRETARETARE ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΜΕΓΆΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΌΣ ΤΗΣ ΖΉΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ ΨΗΦΙΑΚΆ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΌΤΙ ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ READ.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ IT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΝΈΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΟΝΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΟΥ COMO. (Greek)
21 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT ODGOVARA NA POZIV NA IZGRADNJU VIZIJE DIGITALNOG OBRAZOVANJA KROZ AKTIVACIJU PROCESA KOJI JE ZA ŠKOLU POVEZAN S IZAZOVIMA S KOJIMA SE DRUŠTVO SUOČAVA NELLINTERPRETARE I PODRŽAVA CJELOŽIVOTNO UČENJE U SVIM KONTEKSTIMA FORMALNOG I NEFORMALNOG ŽIVOTA. ŠKOLA POTENCIJALNO JE PI VELIKI GENERATOR POTRAŽNJE ZA INOVACIJAMA, A TIME I DIGITALNE, A TAKOĐER U TOM SMISLU DA OVAJ FORMATIVAN PRIJEDLOG MORA BITI READ.THE PROJEKT PRVENSTVENO SE USREDOTOČUJE NA STVARANJE I UPRAVLJANJE IT PLATFORMOM ZA PROMICANJE NOVIH MODELA RADA I PROIZVODNJU INOVATIVNIH TURISTIČKIH USLUGA KOJE POBOLJŠAVAJU IZVRSNOST TERITORIJA I POTIČU PONOVNO OTKRIVANJE KULTURNIH TRADICIJA PROIZVEDENIH MJESTA U POKRAJINI COMO. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEST PROIECT RĂSPUNDE APELULUI LA CONSTRUIREA UNEI VIZIUNI A EDUCAȚIEI DIGITALE PRIN ACTIVAREA UNUI PROCES CARE PENTRU ȘCOALĂ ESTE LEGAT DE PROVOCĂRILE CU CARE SE CONFRUNTĂ SOCIETATEA CU CARE SE CONFRUNTĂ TOȚI NELLINTERPRETARE ȘI SPRIJINĂ ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI ÎN TOATE CONTEXTELE VIEȚII FORMALE ȘI NON-FORMALE. ȘCOALA POTENȚIAL GENERATOR PI MARE DE CERERE DE INOVARE ȘI, PRIN URMARE, DIGITAL ȘI, DE ASEMENEA, ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ CĂ ACEASTĂ PROPUNERE FORMATIVĂ TREBUIE SĂ FIE READ.PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ ÎN PRIMUL RÂND PE CREAREA ȘI GESTIONAREA UNEI PLATFORME PENTRU PROMOVAREA DE NOI MODELE DE MUNCĂ ȘI PRODUCȚIA DE SERVICII TURISTICE INOVATOARE CARE SPORESC EXCELENȚA TERITORIULUI ȘI STIMULEAZĂ REDESCOPERIREA LOCURILOR PRODUSE TRADIȚIILE CULTURALE DIN PROVINCIA COMO. (Romanian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE REAKCIOU NA VÝZVU NA VYTVORENIE VÍZIE DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE PROCESU, KTORÝ PRE ŠKOLU SÚVISÍ S VÝZVAMI, KTORÝM SPOLOČNOSŤ ČELÍ NELLINTERPRETARE A PODPORUJE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE A VO VŠETKÝCH SÚVISLOSTIACH ŽIVOTA FORMÁLNE A NEFORMÁLNE. ŠKOLA POTENCIÁLNE PI VEĽKÝ GENERÁTOR DOPYTU PO INOVÁCIÁCH, A TEDA DIGITÁLNE, A TIEŽ V TEJTO PERSPEKTÍVE, ŽE TENTO FORMATÍVNY NÁVRH MUSÍ BYŤ READ.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA PREDOVŠETKÝM NA VYTVORENIE A RIADENIE IT PLATFORMY NA PODPORU NOVÝCH MODELOV PRÁCE A VÝROBU INOVATÍVNYCH TURISTICKÝCH SLUŽIEB, KTORÉ ZVYŠUJÚ EXCELENTNOSŤ ÚZEMIA A STIMULUJÚ ZNOVUOBJAVENIE MIEST VYRÁBANÝCH KULTÚRNYCH TRADÍCIÍ PROVINCIE COMO. (Slovak)
21 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦAS-SEJĦA GĦALL-BINI TA’ VIŻJONI TAL-EDUKAZZJONI DIĠITALI PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESS LI GĦALL-ISKOLA HUWA RELATAT MAL-ISFIDI LI S-SOĊJETÀ KOLLHA QED TIFFAĊĊJA NELLINTERPRETARE U JAPPOĠĠA T-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA U FIL-KUNTESTI KOLLHA TAL-ĦAJJA FORMALI U MHUX FORMALI TAL-ĦAJJA. L-ISKOLA POTENZJALMENT IL-ĠENERATUR KBIR PI TAD-DOMANDA GĦALL-INNOVAZZJONI U GĦALHEKK DIĠITALI U WKOLL F’DIN IL-PERSPETTIVA LI DIN IL-PROPOSTA FORMATTIVA GĦANDHA TKUN IL-PROĠETT READ.THE JIFFOKA PRIMARJAMENT FUQ IL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TA’ PJATTAFORMA TAGĦHA GĦALL-PROMOZZJONI TA’ MUDELLI ĠODDA TA’ XOGĦOL U L-PRODUZZJONI TA’ SERVIZZI TURISTIĊI INNOVATTIVI LI JTEJBU L-EĊĊELLENZA TAT-TERRITORJU U JISTIMULAW L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TA’ POSTIJIET PRODOTTI TRADIZZJONIJIET KULTURALI TAL-PROVINĊJA TA’ COMO. (Maltese)
21 July 2022
0 references
ESTE PROJETO RESPONDE AO APELO À CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO DA EDUCAÇÃO DIGITAL ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE UM PROCESSO QUE PARA A ESCOLA ESTÁ RELACIONADO COM OS DESAFIOS QUE A SOCIEDADE ENFRENTA NELLINTERPRETARE E APOIA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA E EM TODOS OS CONTEXTOS DA VIDA FORMAL E NÃO FORMAL. A ESCOLA POTENCIALMENTE O PI GRANDE GERADOR DE NECESSIDADE POR INOVAÇÃO E, PORTANTO, DIGITAL E TAMBÉM NESTA PERSPETIVA QUE ESTA PROPOSTA FORMATIVA DEVE SER READ.O PROJETO CENTRA-SE PRINCIPALMENTE NA CRIAÇÃO E GESTÃO DE UMA PLATAFORMA DE TI PARA A PROMOÇÃO DE NOVOS MODELOS DE TRABALHO E A PRODUÇÃO DE SERVIÇOS TURÍSTICOS INOVADORES QUE MELHORAM A EXCELÊNCIA DO TERRITÓRIO E ESTIMULAR A REDESCOBERTA DE LUGARES PRODUZIDOS TRADIÇÕES CULTURAIS DA PROVÍNCIA DE COMO. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA VASTATAAN KEHOTUKSEEN LUODA VISIO DIGITAALISESTA KOULUTUKSESTA AKTIVOIMALLA PROSESSI, JOKA LIITTYY YHTEISKUNNAN NELLINTERPRETAREN KOHTAAMIIN HAASTEISIIN JA TUKEE ELINIKÄISTÄ OPPIMISTA KAIKISSA ELÄMÄNTILANTEISSA VIRALLISEN JA EPÄVIRALLISEN ELÄMÄN KAIKISSA YHTEYKSISSÄ. KOULU VOI OLLA PI SUURI KYSYNNÄN INNOVAATIOIDEN JA SIKSI DIGITAALINEN JA MYÖS TÄSSÄ MIELESSÄ, ETTÄ TÄMÄN FORMATIIVISEN EHDOTUKSEN ON OLTAVA READ.THE-HANKE KESKITTYY ENSISIJAISESTI LUOMAAN JA HALLINNOIMAAN IT-ALUSTAA UUSIEN TYÖMALLIEN EDISTÄMISEKSI JA INNOVATIIVISTEN MATKAILUPALVELUJEN TUOTTAMISEKSI, JOTKA PARANTAVAT ALUEEN HUIPPUOSAAMISTA JA EDISTÄVÄT COMON MAAKUNNAN KULTTUURIPERINTEIDEN LÖYTÄMISTÄ UUDELLEEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TEN STANOWI ODPOWIEDŹ NA WEZWANIE DO STWORZENIA WIZJI EDUKACJI CYFROWEJ POPRZEZ URUCHOMIENIE PROCESU, KTÓRY DLA SZKOŁY WIĄŻE SIĘ Z WYZWANIAMI, PRZED KTÓRYMI STOI CAŁE SPOŁECZEŃSTWO, ORAZ WSPIERA UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE ORAZ WE WSZYSTKICH KONTEKSTACH ŻYCIA FORMALNEGO I POZAFORMALNEGO. SZKOŁA POTENCJALNIE JEST GŁÓWNYM ŹRÓDŁEM POPYTU NA INNOWACJE, A ZATEM CYFROWE, A TAKŻE W TYM KONTEKŚCIE, ŻE PROJEKT TEN MUSI BYĆ PROJEKTEM READ.THE KONCENTRUJE SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM NA TWORZENIU PLATFORMY IT NA RZECZ PROMOWANIA NOWYCH MODELI PRACY I PRODUKCJI INNOWACYJNYCH USŁUG TURYSTYCZNYCH, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ DOSKONAŁOŚĆ TERYTORIUM I STYMULUJĄ PONOWNE ODKRYWANIE MIEJSC WYTWARZANYCH TRADYCJI KULTUROWYCH PROWINCJI COMO. (Polish)
21 July 2022
0 references
TA PROJEKT SE ODZIVA NA POZIV K OBLIKOVANJU VIZIJE DIGITALNEGA IZOBRAŽEVANJA Z AKTIVIRANJEM PROCESA, KI JE ZA ŠOLO POVEZAN Z IZZIVI, S KATERIMI SE SOOČA DRUŽBA NELLINTERPRETARE IN PODPIRA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE TER V VSEH KONTEKSTIH FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA ŽIVLJENJA PO VSEM SVETU. ŠOLA JE POTENCIALNO VELIK GENERATOR POVPRAŠEVANJA PO INOVACIJAH IN S TEM DIGITALNEM IN TUDI V TEM SMISLU, DA MORA BITI TA FORMATIVNI PREDLOG READ.THE PROJEKT OSREDOTOČEN PREDVSEM NA OBLIKOVANJE IN UPRAVLJANJE PLATFORME ZA PROMOCIJO NOVIH MODELOV DELA IN PROIZVODNJO INOVATIVNIH TURISTIČNIH STORITEV, KI POVEČUJEJO ODLIČNOST OZEMLJA IN SPODBUJAJO PONOVNO ODKRIVANJE KRAJEV, PROIZVEDENIH V KULTURNI TRADICIJI POKRAJINE COMO. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT REAGUJE NA VÝZVU K VYTVOŘENÍ VIZE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ AKTIVACÍ PROCESU, KTERÝ PRO ŠKOLU SOUVISÍ S VÝZVAMI, JIMŽ SPOLEČNOST ČELÍ, A PODPORUJE CELOŽIVOTNÍ UČENÍ A VE VŠECH SOUVISLOSTECH ŽIVOTA FORMÁLNÍHO I NEFORMÁLNÍHO ŽIVOTA. ŠKOLA JE POTENCIÁLNĚ VELKÝM GENERÁTOREM POPTÁVKY PO INOVACÍCH, A TEDY DIGITÁLNÍM, A TAKÉ V TOMTO OHLEDU, ŽE TENTO FORMATIVNÍ NÁVRH MUSÍ BÝT READ. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE PŘEDEVŠÍM NA VYTVOŘENÍ A ŘÍZENÍ PLATFORMY IT PRO PODPORU NOVÝCH MODELŮ PRÁCE A NA VÝROBU INOVATIVNÍCH TURISTICKÝCH SLUŽEB, KTERÉ ZVYŠUJÍ EXCELENCI ÚZEMÍ A PODNĚCUJÍ ZNOVUOBJEVENÍ MÍST PRODUKOVANÝCH KULTURNÍCH TRADIC PROVINCIE COMO. (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU REAGUOJAMA Į RAGINIMĄ KURTI SKAITMENINIO ŠVIETIMO VIZIJĄ, AKTYVUOJANT MOKYKLOS PROCESĄ, SUSIJUSĮ SU IŠŠŪKIAIS, SU KURIAIS SUSIDURIA VISUOMENĖ NELLINTERPRETARE, IR REMIA MOKYMĄSI VISĄ GYVENIMĄ IR VISOMIS FORMALIOJO BEI NEFORMALIOJO GYVENIMO SĄLYGOMIS. MOKYKLA POTENCIALIAI YRA PI DIDELIS INOVACIJŲ, TAIGI IR SKAITMENINIŲ, PAKLAUSOS ŠALTINIS, TAIP PAT ŠIUO POŽIŪRIU, KAD ŠIS FORMUOJANTIS PASIŪLYMAS TURI BŪTI READ.THE PROJEKTAS VISŲ PIRMA ORIENTUOTAS Į TAI, KAD BŪTŲ SUKURTA IR VALDOMA PLATFORMA, SKIRTA NAUJIEMS DARBO MODELIAMS SKATINTI IR NAUJOVIŠKŲ TURIZMO PASLAUGŲ, KURIOS DIDINA TERITORIJOS KOMPETENCIJĄ IR SKATINA IŠ NAUJO ATRASTI KOMO PROVINCIJOS KULTŪROS TRADICIJAS, GAMYBAI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS ATBILST AICINĀJUMAM VEIDOT DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS REDZĒJUMU, AKTIVIZĒJOT PROCESU, KAS SKOLĀ IR SAISTĪTS AR PROBLĒMĀM, AR KURĀM SASKARAS SABIEDRĪBA NELLINTERPRETARE, UN ATBALSTA MŪŽIZGLĪTĪBU UN VISOS DZĪVES ASPEKTOS FORMĀLO UN NEFORMĀLO DZĪVI VISĀ PASAULĒ. SKOLA, IESPĒJAMS, IR PI LIELS PIEPRASĪJUMA RADĪTĀJS INOVĀCIJAI UN LĪDZ AR TO DIGITĀLAJAM, UN ARĪ ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ, KA ŠIM VEIDOJOŠAJAM PRIEKŠLIKUMAM JĀBŪT READ.THE PROJEKTAM GALVENOKĀRT IR JĀKONCENTRĒJAS UZ TĀS PLATFORMAS IZVEIDI UN PĀRVALDĪBU JAUNU DARBA MODEĻU VEICINĀŠANAI UN INOVATĪVU TŪRISMA PAKALPOJUMU RADĪŠANAI, KAS VEICINA TERITORIJAS IZCILĪBU UN VEICINA VIETU, KURĀS TIEK RAŽOTAS KOMO PROVINCES KULTŪRAS TRADĪCIJAS, ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ОТГОВАРЯ НА ПРИЗИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ВИЗИЯ ЗА ЦИФРОВОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ПРОЦЕС, КОЙТО ЗА УЧИЛИЩЕТО Е СВЪРЗАН С ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА, ПРЕД КОИТО Е ИЗПРАВЕНО ОБЩЕСТВОТО NELLINTERPRETARE, И ПОДКРЕПЯ УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И ВЪВ ВСИЧКИ КОНТЕКСТИ НА ЖИВОТА ФОРМАЛНО И НЕФОРМАЛНО. УЧИЛИЩЕТО ПОТЕНЦИАЛНО Е ГОЛЯМ ГЕНЕРАТОР НА ТЪРСЕНЕТО НА ИНОВАЦИИ И СЛЕДОВАТЕЛНО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, А СЪЩО И В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА, ЧЕ ТОВА ФОРМИРАЩО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ READ.THE СЕ ФОКУСИРА ОСНОВНО ВЪРХУ СЪЗДАВАНЕТО И УПРАВЛЕНИЕТО НА ПЛАТФОРМА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА НОВИ МОДЕЛИ НА РАБОТА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА ИНОВАТИВНИ ТУРИСТИЧЕСКИ УСЛУГИ, КОИТО ПОВИШАВАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА И СТИМУЛИРАТ ПРЕОТКРИВАНЕТО НА МЕСТА, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ КУЛТУРНИ ТРАДИЦИИ НА ПРОВИНЦИЯ КОМО. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT A DIGITÁLIS OKTATÁS JÖVŐKÉPÉNEK KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ FELHÍVÁSRA REAGÁL EGY OLYAN FOLYAMAT AKTIVÁLÁSA RÉVÉN, AMELY AZ ISKOLA SZÁMÁRA KAPCSOLÓDIK AZOKHOZ A KIHÍVÁSOKHOZ, AMELYEKKEL A TÁRSADALOM A NELLINTERPRERE ELŐTT ÁLL, ÉS TÁMOGATJA AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁST, VALAMINT AZ ÉLET FORMÁLIS ÉS NEM FORMÁLIS ÉLETÉNEK MINDEN ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN. AZ ISKOLA POTENCIÁLISAN A PI NAGY KERESLET AZ INNOVÁCIÓ ÉS EZÉRT A DIGITÁLIS, ÉS EBBEN A TEKINTETBEN, HOGY EZ A FORMATÍV JAVASLAT KELL READ.THE PROJEKT ELSŐSORBAN A LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE EGY IT PLATFORM ELŐMOZDÍTÁSA ÚJ MUNKAMODELLEK ÉS INNOVATÍV TURISZTIKAI SZOLGÁLTATÁSOK, AMELYEK FOKOZZÁK A KIVÁLÓSÁG A TERÜLET, ÉS ÖSZTÖNZI AZ ÚJRAFELFEDEZÉSE HELYEK ELŐÁLLÍTOTT KULTURÁLIS HAGYOMÁNYOK COMO. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL SEO DON GHLAO AR FHÍS DEN OIDEACHAS DIGITEACH A THÓGÁIL TRÍ PHRÓISEAS A GHNÍOMHACHTÚ DON SCOIL A BHAINEANN LEIS NA DÚSHLÁIN ATÁ OS COMHAIR NA SOCHAÍ UILE NELLINTERPRETARE AGUS A THACAÍONN LE FOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL AGUS I NGACH COMHTHÉACS DEN SAOL FOIRMIÚIL AGUS NEAMHFHOIRMIÚIL AR FUD AN TSAOIL. AN SCOIL D’FHÉADFADH AN PI GINEADÓIR MÓR AR AN ÉILEAMH AR NUÁLAÍOCHT AGUS DÁ BHRÍ SIN DIGITEACH AGUS FREISIN SA PHEIRSPICTÍOCHT SEO GO GCAITHFIDH AN TOGRA MÚNLAITHEACH A BHEITH READ.THE DÍRÍONN TIONSCADAL GO PRÍOMHA AR CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ ARDÁN É DO CHUR CHUN CINN SAMHLACHA NUA OIBRE AGUS A THÁIRGEADH SEIRBHÍSÍ TURASÓIREACHTA NUÁLACHA A CHUIREANN FEABHAS AR AN GCRÍOCH AGUS SPREAGADH ATHFHIONNACHTAIN NA N-ÁITEANNA A THÁIRGTEAR TRAIDISIÚIN CULTÚR AN CHÚIGE NA COMO. (Irish)
21 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT ÄR ETT SVAR PÅ UPPMANINGEN ATT SKAPA EN VISION FÖR DIGITAL UTBILDNING GENOM AKTIVERING AV EN PROCESS SOM FÖR SKOLAN ÄR RELATERAD TILL DE UTMANINGAR SOM SAMHÄLLET ALLA STÅR INFÖR NELLINTERPRETARE OCH STÖDER LIVSLÅNGT LÄRANDE OCH I ALLA SAMMANHANG AV LIVETS FORMELLA OCH ICKE-FORMELLA LIV. SKOLAN POTENTIELLT DEN PI STORA GENERATORN AV EFTERFRÅGAN PÅ INNOVATION OCH DÄRMED DIGITAL OCH ÄVEN I DETTA PERSPEKTIV ATT DETTA FORMATIVA FÖRSLAG MÅSTE LÄS. PROJEKTET FOKUSERAR FRÄMST PÅ SKAPANDET OCH FÖRVALTNINGEN AV EN IT-PLATTFORM FÖR FRÄMJANDE AV NYA ARBETSMODELLER OCH PRODUKTION AV INNOVATIVA TURISTTJÄNSTER SOM ÖKAR SPETSKOMPETENSEN I TERRITORIET OCH STIMULERAR ÅTERUPPTÄCKTA PLATSER PRODUCERADE KULTURTRADITIONER I PROVINSEN COMO. (Swedish)
21 July 2022
0 references
SEE PROJEKT VASTAB ÜLESKUTSELE LUUA DIGIÕPPE VISIOON, AKTIVEERIDES PROTSESSI, MIS ON KOOLI JAOKS SEOTUD PROBLEEMIDEGA, MILLEGA ÜHISKOND KOKKU PUUTUB, NING TOETAB ELUKESTVAT ÕPET JA KÕIGIS FORMAALSE JA MITTEFORMAALSE ELU KONTEKSTIDES. KOOL VÕIB OLLA PI SUUR INNOVATSIOONI JA SEEGA KA DIGITAALSE NÕUDLUSE GENERAATOR NING KA SELLES MÕTTES, ET SEE KUJUNDAV ETTEPANEK PEAB OLEMA READ.THE PROJEKT KESKENDUB PEAMISELT SELLE PLATVORMI LOOMISELE JA HALDAMISELE UUTE TÖÖMUDELITE EDENDAMISEKS JA UUENDUSLIKE TURISMITEENUSTE TOOTMISEKS, MIS PARANDAVAD TERRITOORIUMI TIPPTASET JA STIMULEERIVAD COMO PROVINTSI KULTUURITRADITSIOONIDE TAASAVASTAMIST. (Estonian)
21 July 2022
0 references
COSENZA
0 references