THE BOX OF IDEAS (Q4156718)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156718 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE BOX OF IDEAS |
Project Q4156718 in Italy |
Statements
23,005.46 Euro
0 references
38,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IST.COMPR. SALERNO VICINANZA
0 references
40°25'9.98"N, 15°18'38.74"E
0 references
CON QUESTO PROGETTO PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT RISCONTRATE NEL RAV SI VOGLIONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E FACENDO EMERGERE LE POTENZIALIT DI OGNUNO AFFINCH TUTTI POSSANO ACQUISIRE SAPERI UTILI PER PROSEGUIRE IL PERCORSO SCOLASTICO.IL PROGETTO PREVEDE I SEGUENTI MODULI LINGUA MADRE PRIMARIA MATEMATICA PRIMARIA LINGUA MADRE SECONDARIA DI PRIMO GRADO MATEMATICA SECONDARIA DI PRIMO GRADO.OGNI MODULO IN PRIMARIA PREVEDE UNA PARTE MOTORIOPRATICA UNA CREATIVOMANIPOLATIVA CON UTILIZZO DI MATERIALE DI FACILE CONSUMO ED UNA PARTE DIGITALE SUPPORTATA DA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA E SOFTWARE DIDATTICI.I MODULI DELLA SCUOLA SECONDARIA PREVEDONO ATTIVIT DI SCRITTURA CREATIVA CON METODOLOGIA COOPERATIVA E COMUNICATIVA E LETTURA ESPRESSIVA FINALIZZATA ALLINTRATTENIMENTO CON LUTILIZZO DEI MEDIA PER ITALIANO.PER MATEMATICA LE ATTIVIT SONO ORGANIZZATE IN MODO DA CREARE NELLA CLASSE UN CLIMA DI RICERCA PER STIMOLARE LINTUIZIONE (Italian)
0 references
CON ESTE PROYECTO, PARTIENDO DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS ENCONTRADAS EN EL RAV, QUEREMOS FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SACANDO A LA LUZ LOS POTENCIALES DE CADA UNO PARA QUE TODOS PUEDAN ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA CONTINUAR CON EL PATH SCOLASTIC.EL PROYECTO INCLUYE LOS SIGUIENTES MÓDULOS MATEMÁTICAS PRIMARIAS PRIMARIAS MATEMÁTICAS PRIMARIAS SECUNDARIAS MATEMÁTICAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO MATEMÁTICAS SECUNDARIAS PRIMERO DEGREE.OGNI MÓDULO EN PRIMARIA INCLUYE UNA PARTE MOTORIOPRÁTICA UN CREATIVOMANIPOLATIVE CON USO DE MATERIAL DE FÁCIL CONSUMO Y UNA PARTE DIGITAL APOYADA POR LA TECNOLOGÍA DE INSTRUMENTACIÓN Y EL SOFTWARE DIDATTICI. LOS MÓDULOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA INCLUYEN UNA PARTE MOTORIOPRÁTICA UN CREATIVOMANIPOLATIVE CON EL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CON EL FIN DE QUE LA TECNOLOGÍA DE INSTRUMENTACIÓN Y EL SOFTWARE DIDATTICI. LOS MÓDULOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA PROPORCIONAN ACTIVIDADES CREATIVAS DE ESCRITURA CON LA METODOLOGÍA DE ESCRITURA CREATIVA EN EL ITAL, CON EL FIN DE CREAR LA METODOLOGÍA DE LA LECTURA Y LA METODOLOGÍA DIRIGIDA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. (Spanish)
30 January 2022
0 references
WITH THIS PROJECT, STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS FOUND IN THE RAV, WE WANT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS BY ENHANCING THE LEARNING STYLES AND BRINGING OUT THE POTENTIALS OF EACH ONE SO THAT EVERYONE CAN ACQUIRE USEFUL KNOWLEDGE TO CONTINUE THE SCOLASTIC PATH.THE PROJECT INCLUDES THE FOLLOWING MODULES MOTHER PRIMARY MATHEMATICS PRIMARY MOTHER TONGUE SECONDARY SECONDARY MATHEMATICS FIRST GRADE SECONDARY MATHEMATICS FIRST DEGREE.OGNI MODULE IN PRIMARY INCLUDES A MOTORIOPRATIC PART A CREATIVOMANIPOLATIVE WITH USE OF MATERIAL OF EASY CONSUMPTION AND A DIGITAL PART SUPPORTED BY INSTRUMENTATION TECHNOLOGY AND SOFTWARE DIDATTICI.THE MODULES OF THE SECONDARY SCHOOL PROVIDE CREATIVE WRITING ACTIVITIES WITH COOPERATIVE AND COMMUNICATIVE METHODOLOGY AND EXPRESSIVE READING AIMED AT ENTERTAINMENT WITH THE USE OF MEDIA FOR ITALIAN.FOR MATHEMATICS THE ACTIVITIES ARE ORGANISED IN ORDER TO CREATE IN THE CLASS A CLIMATE OF RESEARCH TO STIMULATE LINTUITION (English)
31 January 2022
0 references
AVEC CE PROJET, À PARTIR DES POINTS FORTS ET CRITIQUES TROUVÉS DANS LE RAV, NOUS VOULONS RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET EN METTANT EN VALEUR LES POTENTIALITÉS DE CHACUN AFIN QUE CHACUN PUISSE ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES UTILES POUR POURSUIVRE LE SCOLASTIC PATH.THE PROJET COMPREND LES MODULES SUIVANTS MÈRE PRIMAIRE MATHÉMATIQUES PRIMAIRES LANGUE MATERNELLE SECONDAIRE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE MATHÉMATIQUES PRIMAIRES PREMIER MODULE DEGREE.OGNI EN PRIMAIRE COMPREND UNE PARTIE MOTORIOPRATIC UN CREATIVOMANIPOLATIVE AVEC L’UTILISATION DE MATÉRIEL DE LA FACILITÉ DE CONSOMMATION ET UNE PARTIE NUMÉRIQUE SOUTENUE PAR LA TECHNOLOGIE D’INSTRUMENTATION ET LE LOGICIEL DIDATTICI.THE MODULES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE FOURNIR DES ACTIVITÉS D’ÉCRITURE CRÉATIVE AVEC LA MÉTHODOLOGIE COOPÉRATIVE DE LA COMMUNICATION ET DE LA CONNAISSANCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION. (French)
1 February 2022
0 references
MIT DIESEM PROJEKT, AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN IM RAV, WOLLEN WIR DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER STÄRKEN, INDEM WIR DIE LERNSTILE VERBESSERN UND DIE POTENZIALE JEDES EINZELNEN AUSSCHÖPFEN, DAMIT JEDER NÜTZLICHES WISSEN ERWERBEN KANN, UM DAS SCOLASTIC PATH FORTZUSETZEN.DAS PROJEKT UMFASST DIE FOLGENDEN MODULE MUTTER PRIMÄRMATHEMATIK PRIMÄRE MUTTERSPRACHE MUTTER-MUTTERSPRACHE SEKUNDÄRMATHEMATIK ERSTER KLASSE SEKUNDARMATHEMATIK ZUERST DEGREE.OGNI-MODULE IM PRIMÄREN BEREICH UMFASST EINEN MOTORIOPRATIC TEIL EIN CREATIVOMANIPOLATIVE MIT VERWENDUNG VON MATERIAL DES EINFACHEN KONSUMS UND EINEN DIGITALEN TEIL DURCH INSTRUMENTIERUNGSTECHNIK UND SOFTWARE DIDATTICI UNTERSTÜTZT. (German)
3 February 2022
0 references
MET DIT PROJECT, UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEK DIE IN DE RAV WORDEN GEVONDEN, WILLEN WE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VERSTERKEN DOOR DE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN EN HET POTENTIEEL VAN ELK VAN HEN TE VERGROTEN, ZODAT IEDEREEN NUTTIGE KENNIS KAN VERWERVEN OM HET SCOLASTIC PATH.THE-PROJECT VOORT TE ZETTEN, OMVAT DE VOLGENDE MODULES MOEDER PRIMAIRE WISKUNDE PRIMAIRE MOEDERTAAL SECUNDAIR WISKUNDE EERSTE KLAS SECUNDAIR WISKUNDE EERST DEGREE.OGNI MODULE IN HET PRIMAIR OMVAT EEN MOTORIOPRATIC DEEL EEN CREATIVOMANIPOLATIVE MET GEBRUIK VAN MATERIAAL VAN EENVOUDIG VERBRUIK EN EEN DIGITAAL ONDERDEEL ONDERSTEUND DOOR INSTRUMENTATIETECHNOLOGIE EN SOFTWARE DIDATTICI.THE MODULES VAN DE SECUNDAIRE SCHOOL VOORZIEN VAN EEN CREATIEVE STUDIERICHTING MET EEN COÖPERATIEF EN COMMUNICATIEF TAALGEBRUIK. (Dutch)
4 February 2022
0 references
MED DETTE PROJEKT, MED UDGANGSPUNKT I DE STYRKER OG KRITIK, DER ER FUNDET I RAV, ØNSKER VI AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORBEDRE LÆRINGSSTILE OG BRINGE POTENTIALET I HVER ENKELT, SÅ ALLE KAN TILEGNE SIG NYTTIG VIDEN TIL AT FORTSÆTTE SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT OMFATTER FØLGENDE MODULER MOR PRIMÆRE MATEMATIK PRIMÆRE MODERSMÅL SEKUNDÆR MATEMATIK SEKUNDÆR MATEMATIK FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR MATEMATIK FØRSTE KLASSE SEKUNDÆR MATEMATIK I PRIMÆR KLASSE OMFATTER EN MOTORIOPRATIC DEL EN CREATIVOMANIPOLATIVE MED BRUG AF MATERIALE AF LET FORBRUG OG EN DIGITAL DEL UNDERSTØTTET AF INSTRUMENTERING TEKNOLOGI OG SOFTWARE DIDATTICI.THE MODULER AF DEN SEKUNDÆRE SKOLE GIVER KREATIVE SKRIVEAKTIVITETER MED KREATIVE SKRIVEAKTIVITETER MED SAMARBEJDS- OG KOMMUNIKATIONSAKTIVITETER TIL AT UDTRYKKE UNDERVISNING OG KOMMUNIKATION. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΡΈΘΗΚΑΝ ΣΤΟ RAV, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ SCOLASTIC PATH.THE ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΡΏΤΑ DEGREE.OGNI ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΝΑ MOTORIOPRATIC ΜΈΡΟΣ ΈΝΑ CREATIVOMANIPOLATIVE ΜΗΤΈΡΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΥΛΙΚΟΎ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΆΛΩΣΗΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΈΡΟΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ DIDATTICI ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΜΑΖΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
OVIM PROJEKTOM, POČEVŠI OD PREDNOSTI I KRITIKA PRONAĐENIH U RAV-U, ŽELIMO OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA POBOLJŠANJEM STILOVA UČENJA I IZNOŠENJEM POTENCIJALA SVAKOG OD NJIH KAKO BI SVATKO MOGAO STEĆI KORISNA ZNANJA ZA NASTAVAK SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT UKLJUČUJE SLJEDEĆE MODULE MAJKA PRIMARNA MATEMATIKA PRIMARNI MATERINSKI JEZIK SEKUNDARNA MATEMATIKA PRVOG RAZREDA SEKUNDARNA MATEMATIKA PRVORAZREDNA MATEMATIKA PRVORAZREDNA MATEMATIKA PRVA DEGREE.OGNI MODUL U PRIMARNOM DIJELU UKLJUČUJE MOTORIOPRATIC DIO, CREATIVOMANIPOLATIVE UZ KORIŠTENJE MATERIJALA JEDNOSTAVNE POTROŠNJE I DIGITALNI DIO PODRŽAN INSTRUMENTSKOM TEHNOLOGIJOM I SOFTVEROM DIDATTICI.THE MODULI SREDNJE ŠKOLE PRUŽAJU KREATIVNE AKTIVNOSTI PISANJA U OKVIRU KOOPERATIVNE I KOMUNIKACIJSKE METODOLOGIJE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
CU ACEST PROIECT, PORNIND DE LA PUNCTELE FORTE ȘI CRITICILE GĂSITE ÎN RAV, DORIM SĂ CONSOLIDĂM ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA STILURILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI PRIN VALORIFICAREA POTENȚIALULUI FIECĂRUIA, ASTFEL ÎNCÂT TOATĂ LUMEA SĂ POATĂ DOBÂNDI CUNOȘTINȚE UTILE PENTRU A CONTINUA PROIECTUL SCOLASTIC PATH.THE INCLUDE URMĂTOARELE MODULE DE MATEMATICĂ PRIMARĂ PRIMARĂ MATEMATICĂ SECUNDARĂ PRIMARĂ MATEMATICĂ SECUNDARĂ DE CLASA ÎNTÂI DEGREE.OGNI MODULUL ÎN PRIMAR INCLUDE O PARTE MOTORIOPRATIC O CREATIVOMANIPOLATIVE CU UTILIZAREA MATERIALELOR DE CONSUM UȘOR ȘI O PARTE DIGITALĂ SUSȚINUTĂ DE TEHNOLOGIA INSTRUMENTAȚIEI ȘI SOFTWARE-UL DIDATTICI. MODULELE DIN ȘCOALA SECUNDARĂ OFERĂ ACTIVITĂȚI DE SCRIERE CREATIVĂ CU CREATIVOMANIPOLATIVĂ CU SCOPUL DE A CREA ACTIVITĂȚI DE CERCETARE EXPRESIVĂ ÎN VEDEREA CREĂRII DE ACTIVITĂȚI DE CERCETARE EXPRESIVĂ ÎN VEDEREA CREĂRII DE ACTIVITĂȚI DE CERCETARE EXPRESIVĂ ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI MATEMATICII. (Romanian)
21 July 2022
0 references
S TÝMTO PROJEKTOM, POČNÚC SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKOU NÁJDENÝMI V RAV, CHCEME POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV ZLEPŠENÍM UČEBNÝCH ŠTÝLOV A SPRÍSTUPNENÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH, ABY KAŽDÝ MOHOL ZÍSKAŤ UŽITOČNÉ ZNALOSTI, ABY MOHOL POKRAČOVAŤ V PROJEKTE SCOLASTIC PATH.THE ZAHŔŇA NASLEDUJÚCE MODULY MATKINEJ PRIMÁRNEJ MATEMATIKY PRIMÁRNEHO MATERINSKÉHO JAZYKA SEKUNDÁRNEHO SEKUNDÁRNEHO MATEMATIKY PRVÉHO STUPŇA SEKUNDÁRNEJ MATEMATIKY DEGREE.OGNI MODUL PRIMÁRNEHO ZAHŔŇA MOTORIOPRATIC ČASŤ A CREATIVOMANIPOLATIVE S VYUŽITÍM MATERIÁLU ĽAHKEJ SPOTREBY A DIGITÁLNEJ ČASTI PODPOROVANEJ PRÍSTROJOVOU TECHNIKOU A SOFTVÉROM DIDATTICI.THE MODULY KREATÍVNEHO PÍSANIA V OBLASTI KOMUNITNEJ ČINNOSTI SÚ ORGANIZOVANÉ V OBLASTI KOMUNITNEJ ČINNOSTI. (Slovak)
21 July 2022
0 references
B’DAN IL-PROĠETT, LI JIBDA MILL-PUNTI SODI U KRITIKA MISJUBA FIR-RAV, IRRIDU NSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BILLI NTEJBU L-ISTILI TA’ TAGĦLIM U NWASSLU L-POTENZJALI TA’ KULL WIEĦED SABIEX KULĦADD IKUN JISTA’ JIKSEB GĦARFIEN UTLI BIEX IKOMPLI L-PROĠETT SCOLASTIC PATH.THE JINKLUDI L-MODULI LI ĠEJJIN TAL-MATEMATIKA PRIMARJA PRIMARJA TAL-MATEMATIKA PRIMARJA TAL-MATEMATIKA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD, IL-MODULU DEGREE.OGNI FIL-PRIMARJA JINKLUDI L-PARTI TAL-KLASSI MOTORIOPRATIC A MOTORIOPRATIC, L-UŻU KOOPERATTIV TAL-MODULI TAL-INTERPRETAZZJONI TAL-ITE HUMA L-ATTIVITAJIET TAL-ITUITI GĦALL-KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠATA MINN TEKNOLOĠIJA TAL-ISTRUMENTAZZJONI U L-METODOLOĠIJA TAL-KITBA KREATTIVA TAD-DILIAT JIĠU STIMULATI L-ATTIVITAJIET TAL-ITITI GĦALL-KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠATA MINN TEKNOLOĠIJA TAL-ISTRUMENTAZZJONI U L-METODOLOĠIJA TAL-KITBA KREATTIVA, L-ATTIVITAJIET TAL-ITETI GĦALL-KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠATA MINN TEKNOLOĠIJA TAL-ISTRUMENTAZZJONI U L-METODOLOĠIJA TAL-KITBA KREATTIVA TAL-MIDJA QED JISTIMULAW L-ATTIVITAJIET TAL-ITTIVIZZJONI TA’ KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠATA MINN TEKNOLOĠIJA TA’ STRUMENTAZZJONI U METODOLOĠIJA TA’ SOFTWER GĦALL-KITBA KREATTIVA TAL-MIDJA, L-ATTIVITAJIET TAL-ITITTIVI GĦALL-UŻU TA’ MATERJAL TA’ KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠATA MINN TEKNOLOĠIJA TA’ STRUMENTAZZJONI U METODOLOĠIJA TA’ KITBA U KITBA KREATTIVA, L-ATTIVITAJIET TA’ KITBA U KITBA TAL-KREATTIVITÀ FL-ISKOLA HUMA L-UŻU TA’ MATERJAL TA’ KONSUM FAĊLI U PARTI DIĠITALI APPOĠĠJATA MINN TEKNOLOĠIJA TA’ STRUMENTAZZJONI U METODOLOĠIJA TA’ KITBA KREATTIVA FIL-QASAM TAL-KITBA U L-KITBA TAL-KREATTIVITÀ. (Maltese)
21 July 2022
0 references
COM ESTE PROJETO, A PARTIR DOS PONTOS FORTES E CRÍTICAS ENCONTRADOS NO RAV, QUEREMOS FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS, MELHORANDO OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM E TRAZENDO PARA FORA OS POTENCIAIS DE CADA UM PARA QUE TODOS POSSAM ADQUIRIR CONHECIMENTOS ÚTEIS PARA CONTINUAR O PROJETO SCOLASTIC PATH.THE INCLUI OS SEGUINTES MÓDULOS MÃE MATEMÁTICA PRIMÁRIA PRIMÁRIA LÍNGUA MATERNA SECUNDÁRIA MATEMÁTICA SECUNDÁRIA PRIMEIRA SÉRIE MATEMÁTICA SECUNDÁRIA PRIMEIRO MÓDULO DEGREE.OGNI NO PRIMÁRIO INCLUI UMA PARTE MOTORIOPRATICO UM PROJETO CREATIVOMANIPOLATIVE COM O USO DE MATERIAL DE FÁCIL CONSUMO E UMA PARTE DIGITAL SUPORTADO POR TECNOLOGIA DE INSTRUMENTAÇÃO E SOFTWARE DIDATTICI.E MÓDULOS DA PARTE MOTORIOPRATICA PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA FORNECER A ORDEM DE ESCRITA CRIATIVA PARA ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA COM O USO DE MATERIAL DE FÁCIL CONSUMO E UMA PARTE DIGITAL SUPORTADA POR TECNOLOGIA DE INSTRUMENTAÇÃO E SOFTWARE DIDATTICI.THE MÓDULOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA PARA CRIAR ATIVIDADES DE LEITURA CRIATIVAS E ATIVIDADES DE ESCRITA CRIATIVA EM COLABORAÇÃO COM A COLABORAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES DE LEITURA CRIATIVA E A COLABORAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES DE ESCRITA COM FINS CRIATIVOS E A COLABORAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES CRIATIVAS E AS ATIVIDADES DE ESCRITA ORGANIZADAS EM REDEMOLOGAÇÃO. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄSSÄ HANKKEESSA, ALKAEN VAHVUUKSISTA JA KRITIIKISTÄ LÖYTYY RAV, HALUAMME VAHVISTAA PERUSTAIDOT OPPILAIDEN PARANTAMALLA OPPIMISTYYLEJÄ JA TUO ESIIN MAHDOLLISUUDET KUNKIN NIIN, ETTÄ JOKAINEN VOI HANKKIA HYÖDYLLISTÄ TIETOA JATKAA SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTI SISÄLTÄÄ SEURAAVAT MODUULIT ÄITI ENSISIJAINEN MATEMATIIKAN ENSISIJAINEN ÄIDINKIELEN ÄIDINKIELEN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA.OGNI-MODUULISSA ENSISIJAINEN SISÄLTÄÄ MOTORIOPRATIC OSA CREATIVOMANIPOLATIVE KANSSA MATERIAALIN HELPPO KULUTUS JA DIGITAALINEN OSA TUKEE INSTRUMENTOINTITEKNIIKKA JA OHJELMISTO DIDATTICI.THE MODUULIT YLEMMÄN PERUSASTEEN TOISEN ASTEEN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA.OGNI MODUULIT ENSISIJAINEN SISÄLTÄÄ MOTORIOPRATIC OSA CREATIVOMANIPOLATIVE KÄYTTÄMÄLLÄ MATERIAALIA HELPPO KULUTUS JA DIGITAALINEN OSA TUETTU INSTRUMENTOINTI TEKNIIKKA JA OHJELMISTO DIDATTIC.THE MODUULIT TOISEN ASTEEN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN ASTEEN MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA MATEMATIIKKA ENSIMMÄINEN LUOKKA.OGNI MODUULIT ENSISIJAINEN KIRJOITUSTOIMINTA ENSISIJAINEN LUOKKA MATEMATIIKAN ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA MATEMATIIKAN ENSIMMÄINEN LUOKKA.OGNI-MODUULISSA ENSISIJAINEN SISÄLTÄÄ MOTORIOPRATIC OSA CREATIVOSTUS OSA CREATIVOMAISUISEKSIEN KÄYTÖN AVULLA MATERIAALIA HELPPO KULUTUS JA DIGITAALINEN OSA TUETTU INSTRUMENTOINTI TEKNIIKKA JA OHJELMISTO DIDATTITIC.THE MODUULIT TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TARJOAVAT LUOVIA KIRJALLISESTI TOIMINTAA IGNI-MODUULIN LUOKASSA JÄRJESTYKSESSÄ. (Finnish)
21 July 2022
0 references
DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI, POCZĄWSZY OD MOCNYCH STRON I KRYTYKI ZNALEZIONEJ W RAV, CHCEMY WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW POPRZEZ WZMOCNIENIE STYLÓW UCZENIA SIĘ I WYDOBYCIE POTENCJAŁU KAŻDEGO Z NICH, TAK ABY KAŻDY MÓGŁ ZDOBYĆ PRZYDATNĄ WIEDZĘ DO KONTYNUOWANIA PROJEKTU SCOLASTIC PATH.THE OBEJMUJE NASTĘPUJĄCE MODUŁY MATEMATYKI PODSTAWOWEJ MACIERZYSTEJ JĘZYKA OJCZYSTEGO WTÓRNYCH MATEMATYKI DRUGORZĘDNEJ PIERWSZEJ KLASY MATEMATYKI DRUGORZĘDNEJ PIERWSZY MODUŁ DEGREE.OGNI W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI ZAWIERA MODUŁ MOTORIOPRATIC CZĘŚĆ MOTORIOPRATIC A CREATIVOMANIPOLATIVE Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW O ŁATWEJ KONSUMPCJI, A CZĘŚĆ CYFROWA WSPIERANA PRZEZ TECHNOLOGIĘ OPRZYRZĄDOWANIA I OPROGRAMOWANIE DIDATTICI.THE Z WYKORZYSTANIEM PRAC TWÓRCZYCH W SZKOŁACH TWÓRCZYCH, W CELU ZAPEWNIENIA NAUCZANIA W SZKOŁACH WTÓRNYCH. (Polish)
21 July 2022
0 references
S TEM PROJEKTOM, ZAČENŠI Z MOČMI IN KRITIKAMI, KI JIH NAJDEMO V RAV, ŽELIMO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV Z IZBOLJŠANJEM UČNIH STILOV IN IZKORIŠČANJEM POTENCIALOV VSAKEGA, DA BI LAHKO VSI PRIDOBILI UPORABNO ZNANJE ZA NADALJEVANJE PROJEKTA SCOLASTIC PATH.THE VKLJUČUJE NASLEDNJE MODULE MATER PRIMARNE MATEMATIKE PRIMARNEGA MATERNEGA JEZIKA SEKUNDARNE MATEMATIKE PRVE STOPNJE SEKUNDARNE MATEMATIKE PRVEGA RAZREDA SEKUNDARNE MATEMATIKE.OGNI MODUL V PRIMARNI OBLIKI VKLJUČUJE MOTORIOPRATIC DEL, CREATIVOMANIPOLATIVE Z UPORABO MATERIALA ZA ENOSTAVNO PORABO IN DIGITALNI DEL, KI GA PODPIRA INSTRUMENTACIJSKA TEHNOLOGIJA IN PROGRAMSKA OPREMA PRVE STOPNJE SEKUNDARNE MATEMATIKE. OGNI MODULI V OSNOVNI OBLIKI VKLJUČUJEJO MOTORIOPRATIC DEL, CREATIMANIPOLATIVE Z UPORABO MATERIALA ENOSTAVNE PORABE IN DIGITALNI DEL, KI GA PODPIRA INSTRUMENTACIJSKA TEHNOLOGIJA IN PROGRAMSKA OPREMA DLIATTICI. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
S TÍMTO PROJEKTEM, POČÍNAJE SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI NALEZENÝMI V RAV, CHCEME POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ ZLEPŠENÍM STYLŮ UČENÍ A VYUŽITÍM POTENCIÁLU KAŽDÉHO Z NICH TAK, ABY KAŽDÝ MOHL ZÍSKAT UŽITEČNÉ ZNALOSTI PRO POKRAČOVÁNÍ PROJEKTU SCOLASTIC PATH.THE ZAHRNUJE NÁSLEDUJÍCÍ MODULY MATEŘSKÉ PRIMÁRNÍ MATEMATIKY SEKUNDÁRNÍ SEKUNDÁRNÍ MATEMATIKY PRVNÍHO STUPNĚ SEKUNDÁRNÍ MATEMATIKY PRVNÍ DEGREE.OGNI MODUL V PRIMÁRNÍM ZAHRNUJE MOTORIOPRATIC ČÁST CREATIVOMANIPOLATIVE S VYUŽITÍM MATERIÁLU SNADNÉ SPOTŘEBY A DIGITÁLNÍ ČÁSTI PODPOROVANÉ PŘÍSTROJOVOU TECHNOLOGIÍ A SOFTWAREM DIDATTICI. (Czech)
21 July 2022
0 references
SU ŠIUO PROJEKTU, PRADEDANT NUO STIPRIŲJŲ IR KRITIKOS RASTŲ RAV, NORIME STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, PATOBULINDAMI MOKYMOSI STILIŲ IR IŠRYŠKINDAMI KIEKVIENO IŠ JŲ POTENCIALĄ, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ ĮGYTI NAUDINGŲ ŽINIŲ TĘSTI SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTĄ APIMA ŠIUOS MODULIUS MOTINOS PIRMINĖS MATEMATIKOS PIRMINĖS GIMTOSIOS KALBOS ANTRINĖ MATEMATIKA PIRMĄ KARTĄ DEGREE.OGNI MODULIS PIRMINĖSE SRITYSE APIMA MOTORIOPRATIC DALĮ CREATIVOMANIPOLATIVE, NAUDOJANT LENGVAI VARTOJAMĄ MEDŽIAGĄ IR SKAITMENINĘ DALĮ, REMIAMĄ INSTRUMENTAVIMO TECHNOLOGIJOMIS IR PROGRAMINE ĮRANGA DIDATTICI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
AR ŠO PROJEKTU, SĀKOT AR RAV KONSTATĒTAJĀM PRIEKŠROCĪBĀM UN KRITIKU, MĒS VĒLAMIES STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, UZLABOJOT MĀCĪŠANĀS STILU UN IZVĒRŠOT KATRA NO TĀM POTENCIĀLU, LAI IKVIENS VARĒTU IEGŪT NODERĪGAS ZINĀŠANAS, LAI TURPINĀTU SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTĀ IETILPST ŠĀDI MODUĻI MĀTES PRIMĀRĀ MATEMĀTIKA PRIMĀRĀ DZIMTĀ VALODA VIDUSSKOLAS VIDUSSKOLAS MATEMĀTIKA PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS MATEMĀTIKĀ PIRMAIS DEGREE.OGNI MODULIS PRIMĀRI IETVER MOTORIOPRATIC DAĻU CREATIVOMANIPOLATIVE AR VIEGLA PATĒRIŅA MATERIĀLA IZMANTOŠANU UN DIGITĀLO DAĻU, KO ATBALSTA INSTRUMENTĀCIJAS TEHNOLOĢIJA UN PROGRAMMATŪRA DIDATTICI.THE MODULIS, KAS VEICINA KOMUNIKĀCIJU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИКИТЕ, ОТКРИТИ В RAV, НИЕ ИСКАМЕ ДА УКРЕПИМ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ПОДОБРИМ СТИЛОВЕТЕ НА УЧЕНЕ И ИЗВАДИМ ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ ЕДИН, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА МОЖЕ ДА ПРИДОБИЕ ПОЛЕЗНИ ЗНАНИЯ, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ SCOLASTIC PATH.THE ВКЛЮЧВА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПЪРВИЧЕН МАЙЧИН ЕЗИК НА МАЙЧИНИЯ МАЙЧИН ЕЗИК ВТОРИЧЕН ВТОРИЧЕН МАТЕМАТИКА ОТ ПЪРВИ КЛАС DEGREE.OGNI МОДУЛ В НАЧАЛНОТО ВКЛЮЧВА MOTORIOPRATIC ЧАСТ ОТ CREATIVOMANIPOLATIVE С ИЗПОЛЗВАНЕ НА МАТЕРИАЛ ЗА ЛЕСНА КОНСУМАЦИЯ И ДИГИТАЛНА ЧАСТ, ПОДДЪРЖАНА ОТ ИНСТРУМЕНТАЛНА ТЕХНОЛОГИЯ И СОФТУЕР DIDATTICI.THE МОДУЛИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ КРЕАТИВНИ ДЕЙНОСТИ ПО ЧЕТЕНЕ И ОБУЧЕНИЕ С КООПЕРАТИВЕН КЛАС И ДИГИТАЛНА ЧАСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ИНСТРУМЕНТАЛНА ТЕХНОЛОГИЯ И СОФТУЕР DIDATTICI.THE МОДУЛИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ КРЕАТИВНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ОРГАНИЗИРАНИ С ПОМОЩТА НА КОЛЕКТИВЕН КЛАС, И С ПОМОЩТА НА ДИГИТАЛНА ЧАСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ИНСТРУМЕНТАЛНА ТЕХНОЛОГИЯ И СОФТУЕР DIDATTICI.THE МОДУЛИТЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОСИГУРЯВАТ КРЕАТИВНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ЧЕТЕНЕ И ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩТА НА КОЛЕКТИВЕН КЛАС, ОРГАНИЗИРАНИ С КООПЕРАТИВЕН КЛАС. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZZEL A PROJEKTTEL, KEZDVE A RAV-BAN TALÁLT ERŐSSÉGEKKEL ÉS KRITIKÁKKAL, SZERETNÉNK ERŐSÍTENI A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEIT A TANULÁSI STÍLUSOK JAVÍTÁSÁVAL ÉS MINDEGYIKBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIAKNÁZÁSÁVAL, HOGY MINDENKI HASZNOS ISMERETEKET SZEREZZEN A SCOLASTIC PATH.THE PROJEKT FOLYTATÁSÁHOZ. A KÖVETKEZŐ MODULOKAT TARTALMAZZA AZ ANYA ELSŐDLEGES MATEMATIKA ELSŐDLEGES ANYANYELVŰ MÁSODLAGOS MATEMATIKA ELSŐ FOKOZATÚ KÖZÉPFOKÚ MATEMATIKA ELSŐ DEGREE.OGNI MODUL AZ ALAPFOKÚ MOTORIOPRATIC RÉSZ EGY CREATIVOMANIPOLATIVE, AMELY EGYSZERŰ FOGYASZTÁSI ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT EGY DIGITÁLIS RÉSZBŐL ÁLL, AMELYET A MŰSZERES TECHNOLÓGIA ÉS A DIDATTICI PROJEKT TÁMOGAT. A KÖZÉPISKOLA MODULJAI ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKA ELSŐ FOKOZATÚAK.OGNI MODUL ALAPFOKON TARTALMAZ EGY MOTORIOPRATIC RÉSZT EGY CREATIVOMANIPOLATÍVÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL EGYSZERŰ FOGYASZTÁSI ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, ÉS EGY DIGITÁLIS RÉSZ, AMELYET MŰSZERES TECHNOLÓGIA ÉS SZOFTVER TÁMOGAT A DIDATTICI.THE MODULJA A KÖZÉPISKOLAI ALAPFOKÚ SZEKUNDER MATEMATIKA ELSŐ FOKOZATÚ MATEMATIKA.OGNI MODULJA TARTALMAZ EGY MOTORIOPRATIC RÉSZT EGY CREATIVOMANIPOLATÍRÓK SZERVÉLKÉRŐL AZ EGYSZERŰ FOGYASZTÁS ANYAGÁNAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A DIDATTICI SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZEKET. A KÖZÉPISKOLAI ALAPFOKÚ MATEMATIKAI MODULOK AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKA ELSŐ OSZTÁLYÚ MATEMATIKA.OGNI MODULJA TARTALMAZ EGY MOTORIOPRATIC RÉSZT EGY CREATIVOMANIPOLATIVE OLDALLAL AZ EGYSZERŰ FOGYASZTÁS ANYAGÁNAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A DIDATTICICI MŰSZERES TECHNOLÓGIÁVAL ÉS SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZT. A KÖZÉPISKOLAI ALAPFOKÚ MATEMATIKA MODULJAI A KREATÍV ÍRÁSRA ÉS AZ OLVASÁSRA ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRA VONATKOZÓ STIMULÍVUMOT TARTALMAZZÁK, HOGY AZ ITATIVOMAMANIPOLATIVE MODUL EGYSZERŰ FOGYASZTÁSÚ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÉS A DIDATTICI SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZBŐL ÁLL. A KÖZÉPISKOLA MODULJAI AZ ALAPFOKÚ KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKA ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKA MODULJA. AZ ALAPFOKÚ MODUL EGY MOTORIOPRATIC RÉSZT TARTALMAZ A CREATIVOMAMANIPOLATIVE A KÖNNYŰ FOGYASZTÁSÚ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A DIDATTICI SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZBŐL ÁLL. A KÖZÉPISKOLAI ALAPFOKÚ MATEMATIKA MODUL AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKAI MATEMATIKA ELSŐ FOKOZATÚ MATEMATIKA.OGNI MODUL TARTALMAZ EGY MOTORIOPRATIC RÉSZT EGY CREATIVOMAMANIPOLAT IRÁGAT AZ EGYSZERŰ FOGYASZTÁSÚ ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A DIDATTICI SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZBŐL, VALAMINT A DIDATTICICI SZOFTVERREL TÁMOGATOTT DIGITÁLIS RÉSZBŐL. A KÖZÉPISKOLAI ALAPFOKÚ (Hungarian)
21 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO, AG TOSÚ Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS ÓN GCÁINEADH A FUARTHAS SAN RAV, BA MHAITH LINN BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ TRÍ FHEABHAS A CHUR AR NA STÍLEANNA FOGHLAMA AGUS TRÍ PHOITÉINSEAL GACH DUINE A BHAINT AMACH IONAS GUR FÉIDIR LE GACH DUINE EOLAS ÚSÁIDEACH A FHÁIL CHUN LEANÚINT LEIS AN PATH SCOLASTIC. (Irish)
21 July 2022
0 references
MED DETTA PROJEKT, MED UTGÅNGSPUNKT I DE STYRKOR OCH KRITIK SOM FINNS I RAV, VILL VI STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSSTILARNA OCH TA FRAM POTENTIALEN HOS VAR OCH EN SÅ ATT ALLA KAN SKAFFA SIG ANVÄNDBARA KUNSKAPER FÖR ATT FORTSÄTTA DEN SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTET OMFATTAR FÖLJANDE MODULER MODER PRIMÄR MATEMATIK PRIMÄRT MODERSMÅL SEKUNDÄR MATEMATIK FÖRSTA KLASS SEKUNDÄR MATEMATIK FÖRSTA KLASS SEKUNDÄR MATEMATIK FÖRST DEGREE.OGNI MODUL I GRUNDSKOLAN INNEHÅLLER EN MOTORIOPRATIC DEL EN KREATIVOMANIPOLATIVE MED ANVÄNDNING AV MATERIAL AV ENKEL KONSUMTION OCH EN DIGITAL DEL SOM STÖDS AV INSTRUMENTTEKNIK OCH PROGRAMVARA DIDATTICI.THE MODULER I SEKUNDÄRSKOLAN GER EN KREATIV ANVÄNDNING AV UNDERVISNINGEN FÖR ATT SKAPA KREATIVA AKTIVITETER FÖR ATT KOMMUNICERA MED VARANDRA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTIGA, ALUSTADES RAV-IS LEITUD TUGEVATEST JA KRIITILISTEST KÜLGEDEST, TAHAME TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, SUURENDADES ÕPISTIILISID JA TUUES VÄLJA IGA INIMESE POTENTSIAALID, ET IGAÜKS SAAKS OMANDADA KASULIKKE TEADMISI SCOLASTIC PATH.THE PROJEKTIS ON JÄRGMISED MOODULID EMA PRIMAARMATEMAATIKA PRIMAARSE EMAKEELE TEISEJÄRGULISE MATEMAATIKA ESIMESE ASTME KESKHARIDUSE MATEMAATIKA ESIMESE ASTME MATEMAATIKA.OGNI MOODUL ALGTASEMEL SISALDAB MOTORIOPRATIC OSA MOTORIOPRATIC OSA CREATIVOMANIPOLATIVE, MIS KASUTAVAD LIHTSA TARBIMISE MATERJALI JA DIGITAALSET OSA, MIDA TOETAVAD INSTRUMENTEERIMISTEHNOLOOGIA JA TARKVARA DIDATTICI. KESKKOOLI MOODULID PAKUVAD LOOMINGULIST KIRJUTAMISTEGEVUST KOOSTÖÖS JA KOMMUNIVINISTIIVUSKUUSEKUUMISTUSKUURSSE JAOKS. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SALERNO
0 references