SKILLS FOR LIFE 2 (Q4156703)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156703 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS FOR LIFE 2 |
Project Q4156703 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
LICEO "A. MANZONI".
0 references
41°12'12.53"N, 14°7'1.42"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E POTENZIARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. SI PROPONE DI PROMUOVERE UNA DIDATTICA TECNOLOGICA E DIGITALE SIA A SEGUITO DI UNA ANALISI SUL GENERALE PROCESSO INNOVATIVO CHE STA INVESTENDO IL SISTEMA DI ISTRUZIONE SIA A CONCLUSIONE DI UNA RILEVAZIONE DEI BISOGNI SPECIFICI DELLISTITUTO E DEL TERRITORIO. CI IN LINEA CON IL PDM E CON IL RAV DEL LICEO CHE INCLUDONO AZIONI A CARATTERE INNOVATIVO. LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRER A OPROMUOVERE LE ABILIT LAUTOSTIMA E LAPPRENDIMENTO SIA DEL SINGOLO ALLIEVO CHE DELLINTERO GRUPPO OINTRODURRE PRATICHE DIDATTICHE INNOVATIVE E INCREMENTARE LE COMPETENZE CURRICOLARI PER RENDERE LAPPRENDIMENTO PI ATTRAENTE OFACILITARE LA SPIEGAZIONE DI PROCESSI LA DESCRIZIONE DI SITUAZIONI E AMBIENTI LANALISI DEI TESTI GRAZIE ALLA POSSIBILIT DI VISUALIZZARLI IN MODO CONDIVISO SU (Italian)
0 references
El PROYECTO AIMS PARA SUBREGAR LAS SKILLAS BÁSICAS DE ESTUDENTES EN ORDENACIÓN DE COMPENSACIONES CULTURAS ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO DE REBALANCACIÓN TERRITORIAL Y CONSTRUCCIÓN DEL PHENOMENON DE LEAVING EARLY SCHOOL. SE PROPONE PROMOVER UNA ENSEÑANZA TECNOLÓGICA Y DIGITAL TANTO TRAS UN ANÁLISIS DEL PROCESO GENERAL INNOVADOR QUE ESTÁ INVIRTIENDO EN EL SISTEMA EDUCATIVO COMO TRAS UNA ENCUESTA SOBRE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DEL INSTITUTO Y DEL TERRITORIO. ESTAMOS EN LÍNEA CON EL PDM Y LA ESCUELA SECUNDARIA RAV QUE INCLUYEN ACCIONES INNOVADORAS. LA PROPUESTA DE PROYECTO MIRER A OPROMUOVERE LAS HABILIDADES TANTO DEL ESTUDIANTE INDIVIDUAL COMO DE TODO EL GRUPO OINTRODURRE PRÁCTICAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y AUMENTAR LAS HABILIDADES CURRICULARES PARA QUE EL APRENDIZAJE PI ATRACTIVO OFACILITARE LA EXPLICACIÓN DE PROCESOS LA DESCRIPCIÓN DE SITUACIONES Y ENTORNOS EL ANÁLISIS DE TEXTOS GRACIAS A LA POSIBILIDAD DE VERLOS DE MANERA COMPARTIDA EN (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS IN ORDER TO COMPENSATE FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES IN THE CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND ENHANCING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. IT IS PROPOSED TO PROMOTE A TECHNOLOGICAL AND DIGITAL TEACHING BOTH FOLLOWING AN ANALYSIS OF THE GENERAL INNOVATIVE PROCESS THAT IS INVESTING IN THE EDUCATION SYSTEM AND FOLLOWING A SURVEY OF THE SPECIFIC NEEDS OF THE INSTITUTE AND THE TERRITORY. WE ARE IN LINE WITH THE PDM AND THE HIGH SCHOOL RAV WHICH INCLUDE INNOVATIVE ACTIONS. THE PROJECT PROPOSAL MIRER TO OPROMUOVERE THE SKILLS OF BOTH THE INDIVIDUAL STUDENT AND THE ENTIRE GROUP OINTRODURRE INNOVATIVE DIDACTIC PRACTICES AND INCREASE THE CURRICULAR SKILLS TO MAKE LEARNING PI ATTRACTIVE OFACILITARE THE EXPLANATION OF PROCESSES THE DESCRIPTION OF SITUATIONS AND ENVIRONMENTS THE ANALYSIS OF TEXTS THANKS TO THE POSSIBILITY TO VIEW THEM IN A SHARED WAY ON (English)
31 January 2022
0 references
Le PROJET D’AIDE D’ÉTUDES DE STRENGTHEN DES ÉTUDIANTS BASIQUES DANS L’ORDRE DE COMPENSER LES DISADVANTAGES CULTURAUX ÉCONOMIQUES ET SOCIALS DANS LE CONTEXTE PAR L’ASSEMBLISSEMENT TERRITORIAL ET L’ENHANCEMENT DU PHENOMÉNON DE L’ÉLEVANT ÉLEVANT. IL EST PROPOSÉ DE PROMOUVOIR UN ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET NUMÉRIQUE À LA FOIS À LA SUITE D’UNE ANALYSE DU PROCESSUS D’INNOVATION GÉNÉRAL QUI INVESTIT DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF ET À LA SUITE D’UNE ENQUÊTE SUR LES BESOINS SPÉCIFIQUES DE L’INSTITUT ET DU TERRITOIRE. NOUS SOMMES EN LIGNE AVEC LE PDM ET LE LYCÉE RAV QUI COMPRENNENT DES ACTIONS INNOVANTES. LA PROPOSITION DE PROJET MIRER À OPROMUOVERE LES COMPÉTENCES À LA FOIS DE L’ÉTUDIANT INDIVIDUEL ET DE L’ENSEMBLE DU GROUPE OINTRODURRE PRATIQUES DIDACTIQUES INNOVANTES ET AUGMENTER LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES POUR RENDRE L’APPRENTISSAGE PI ATTRACTIF OFACILITARE L’EXPLICATION DES PROCESSUS LA DESCRIPTION DES SITUATIONS ET DES ENVIRONNEMENTS L’ANALYSE DES TEXTES GRÂCE À LA POSSIBILITÉ DE LES VOIR D’UNE MANIÈRE PARTAGÉE SUR (French)
1 February 2022
0 references
Die PROJEKT AUF STRENGTHEN STUDENTEN BASIC SKILLS IN ODER GEMEINSCHAFTEN FÜR WIRTSCHAFTS- UND SOZIALKULTURAL DISADVANTAGES IN DER KONTEXT ENTWICKLUNG DER TERRITORIALEN REBALANZUNG UND DEN DEN DEN PHENOMENON EARLY SCHOOL LEAVING. ES WIRD VORGESCHLAGEN, EINE TECHNOLOGISCHE UND DIGITALE LEHRE ZU FÖRDERN, UND ZWAR SOWOHL NACH EINER ANALYSE DES ALLGEMEINEN INNOVATIVEN PROZESSES, DER IN DAS BILDUNGSSYSTEM INVESTIERT, ALS AUCH NACH EINER UNTERSUCHUNG DER SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE DES INSTITUTS UND DES GEBIETS. WIR STEHEN IM EINKLANG MIT DEM PDM UND DER HIGH SCHOOL RAV, DIE INNOVATIVE AKTIONEN BEINHALTEN. DER PROJEKTVORSCHLAG MIRER AN OPROMUOVERE DIE FÄHIGKEITEN DES EINZELNEN SCHÜLERS UND DER GESAMTEN GRUPPE OINTRODURRE INNOVATIVE DIDAKTISCHE PRAKTIKEN UND ERHÖHEN DIE CURRICULAR-FÄHIGKEITEN ZU MACHEN LERNEN PI ATTRAKTIV OFACILITARE DIE BESCHREIBUNG VON PROZESSEN DIE BESCHREIBUNG VON SITUATIONEN UND UMGEBUNGEN DIE ANALYSE VON TEXTEN DANK DER MÖGLICHKEIT, SIE IN EINER GEMEINSAMEN WEISE AUF (German)
3 February 2022
0 references
Het PROJECT AIMS om de BASIC SKILLS van de STUDENTs in de aanbieding te brengen voor ECONOMISCHE en SOCIALE CULTURAL DISADVANTAGES IN DE CONTEXTIE VAN TERRITORIËLE REBALANCING EN ENHANCING VAN DE PHENOMENON VAN EARLY SCHOOL LEAVING. VOORGESTELD WORDT OM EEN TECHNOLOGISCH EN DIGITAAL ONDERWIJS TE BEVORDEREN, ZOWEL NA EEN ANALYSE VAN HET ALGEMENE INNOVATIEVE PROCES DAT IN HET ONDERWIJSSYSTEEM INVESTEERT, ALS NA EEN OVERZICHT VAN DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT EN HET GRONDGEBIED. WE ZIJN IN LIJN MET DE PDM EN DE MIDDELBARE SCHOOL RAV DIE INNOVATIEVE ACTIES OMVATTEN. HET PROJECTVOORSTEL MIRER AAN OPROMUOVERE DE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL DE INDIVIDUELE STUDENT ALS DE HELE GROEP OINTRODURRE INNOVATIEVE DIDACTISCHE PRAKTIJKEN EN HET VERHOGEN VAN DE CURRICULAR VAARDIGHEDEN OM LEREN PI AANTREKKELIJK OFACILITARE DE UITLEG VAN PROCESSEN DE BESCHRIJVING VAN SITUATIES EN OMGEVINGEN DE ANALYSE VAN TEKSTEN DANKZIJ DE MOGELIJKHEID OM ZE OP EEN GEDEELDE MANIER TE BEKIJKEN OP (Dutch)
4 February 2022
0 references
Den PROJEKT PÅ STRENGENDE STUDENTs BASIC SKILLSER I ØKONOMISKE OG SOCIALE UDVALGNINGER I KONTEXT, når de benytter sig af TERRITORIAL REBALANCING og ENHENOMENONEN af EARLY SCHOOL LEAVING. DET FORESLÅS AT FREMME EN TEKNOLOGISK OG DIGITAL UNDERVISNING BÅDE EFTER EN ANALYSE AF DEN GENERELLE INNOVATIVE PROCES, DER INVESTERER I UDDANNELSESSYSTEMET, OG EFTER EN UNDERSØGELSE AF INSTITUTTETS OG OMRÅDETS SPECIFIKKE BEHOV. VI ER I OVERENSSTEMMELSE MED PDM OG HIGH SCHOOL RAV, SOM OMFATTER INNOVATIVE HANDLINGER. PROJEKTFORSLAGET SPEJL TIL OPROMUOVERE FÆRDIGHEDERNE HOS BÅDE DEN ENKELTE STUDERENDE OG HELE GRUPPEN OINTRODURRE INNOVATIVE DIDAKTISKE PRAKSIS OG ØGE LÆSEPLANSFÆRDIGHEDERNE FOR AT GØRE LÆRING PI ATTRAKTIV OFACILITARE FORKLARINGEN AF PROCESSER BESKRIVELSEN AF SITUATIONER OG MILJØER ANALYSE AF TEKSTER TAKKET VÆRE MULIGHEDEN FOR AT SE DEM PÅ EN FÆLLES MÅDE PÅ (Danish)
21 July 2022
0 references
Το ΕΡΓΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΣΕ ΣΥΝΑΛΛΑΓΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΕΝΟΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΑΣ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΤΌΣΟ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΠΕΝΔΎΕΙ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΈΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΎΜΦΩΝΟΙ ΜΕ ΤΟ PDM ΚΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ RAV ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ MIRER ΝΑ OPROMUOVERE ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ OINTRODURRE ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ PI ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ OFACILITARE ΤΗΝ ΕΞΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΑ ΔΕΊΤΕ ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΤΡΌΠΟ (Greek)
21 July 2022
0 references
Projekat UMJETNIČKI STUDENTNI BASIC SKILLS u ORDER-u da se kompenziraju za ekonomsko i društveno-kulturne informacije u KONTEXTU BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING I POTVRĐUJUĆI PHENOMENON EARLY SCHOOL LEAVING. PREDLAŽE SE PROMICANJE TEHNOLOŠKOG I DIGITALNOG POUČAVANJA NAKON ANALIZE OPĆEG INOVATIVNOG PROCESA KOJI ULAŽE U OBRAZOVNI SUSTAV I NAKON ISTRAŽIVANJA SPECIFIČNIH POTREBA INSTITUTA I TERITORIJA. MI SMO U SKLADU S PDM I SREDNJE ŠKOLE RAV KOJI UKLJUČUJU INOVATIVNE AKCIJE. PROJEKTNI PRIJEDLOG MIRER OPROMUOVERE VJEŠTINE INDIVIDUALNOG STUDENTA I CIJELE GRUPE OINTRODURRE INOVATIVNE DIDAKTIČKE PRAKSE I POVEĆANJE KURIKULUMA VJEŠTINE KAKO BI UČENJE PI ATRAKTIVAN OFACILITARE OBJAŠNJENJE PROCESA OPIS SITUACIJA I OKRUŽENJA ANALIZA TEKSTOVA ZAHVALJUJUĆI MOGUĆNOSTI DA IH SE VIDI NA ZAJEDNIČKI NAČIN NA (Croatian)
21 July 2022
0 references
Membrii PROIECTULUI DE SERVICII DE SERVICII STUDENTILOR ÎN CONTEXTUL REBALANCĂRII TERRITORIALE ȘI ÎN APLICAREA PROIECTULUI DE DISADVANTAȚIE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ ÎN CONTEXTUL REBALANCĂRII TERRITORIALE ȘI ÎN APLICARE PHENOMENONUL LEAVING DE SCHOOL EARLY. SE PROPUNE PROMOVAREA UNEI PREDĂRI TEHNOLOGICE ȘI DIGITALE ATÂT ÎN URMA UNEI ANALIZE A PROCESULUI GENERAL INOVATOR CARE INVESTEȘTE ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT, CÂT ȘI ÎN URMA UNEI ANCHETE PRIVIND NEVOILE SPECIFICE ALE INSTITUTULUI ȘI ALE TERITORIULUI. SUNTEM ÎN CONCORDANȚĂ CU PDM ȘI RAV LICEAL, CARE INCLUD ACȚIUNI INOVATOARE. PROPUNEREA DE PROIECT MIRER TO OPROMUOVERE ABILITĂȚILE STUDENTULUI INDIVIDUAL ȘI ALE ÎNTREGULUI GRUP OINTRODURRE PRACTICI DIDACTICE INOVATOARE ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR CURRICULARE PENTRU A FACE ÎNVĂȚAREA PI ATRACTIVĂ OFACILITARE EXPLICAREA PROCESELOR DESCRIEREA SITUAȚIILOR ȘI MEDIILOR ANALIZA TEXTELOR DATORITĂ POSIBILITĂȚII DE A LE VIZUALIZA ÎNTR-UN MOD COMUN PE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTY NA VYHLÁSENIE STUDENTOVÝCH STUDENTOV V OBJEDNÁVKU PRE HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE KULTURÁLNE DISADVANTAGY V OBJEDNÁVKU TERRITORIÁLNEJ REBALANCINGU a PHENOMENÁLNEJ ZÁLEŽITOSTI VOĽNEJ ŠKOLNEJ LEAVY. NAVRHUJE SA PODPOROVAŤ TECHNOLOGICKÚ A DIGITÁLNU VÝUČBU NA ZÁKLADE ANALÝZY VŠEOBECNÉHO INOVAČNÉHO PROCESU, KTORÝ INVESTUJE DO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, AKO AJ NA ZÁKLADE PRIESKUMU OSOBITNÝCH POTRIEB INŠTITÚTU A ÚZEMIA. SME V SÚLADE S PDM A STREDNEJ ŠKOLY RAV, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ INOVATÍVNE AKCIE. NÁVRH PROJEKTU MIRER TO OPROMUOVERE ZRUČNOSTI INDIVIDUÁLNEHO ŠTUDENTA A CELEJ SKUPINY OINTRODURRE INOVATÍVNE DIDAKTICKÉ POSTUPY A ZVÝŠENIE UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ, ABY SA UČENIE PI ATRAKTÍVNE OFACILITARE VYSVETLENIE PROCESOV OPIS SITUÁCIÍ A PROSTREDÍ ANALÝZY TEXTOV VĎAKA MOŽNOSTI PREZERAŤ ICH ZDIEĽANÝM SPÔSOBOM NA (Slovak)
21 July 2022
0 references
Il-PROJECT TAGĦRIF LI STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC FIL-KOMPENSATI GĦALD-DIŻVIZZJONI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI FIL-KONTESSIZZJONI GĦAR-REBALANĊI TERRITORJALI U JINQISU l-PHENOMENON TA’ LEAVING SEMENTI. HUWA PROPOST LI JIĠI PROMOSS TAGĦLIM TEKNOLOĠIKU U DIĠITALI KEMM WARA ANALIŻI TAL-PROĊESS INNOVATTIV ĠENERALI LI QED JINVESTI FIS-SISTEMA EDUKATTIVA KIF UKOLL WARA STĦARRIĠ TAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTITUT U T-TERRITORJU. AĦNA KONFORMI MAL-PMM U L-RAV ISKOLA GĦOLJA LI JINKLUDU AZZJONIJIET INNOVATTIVI. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT MIRER BIEX OPROMUOVERE-ĦILIET KEMM TA ‘L-ISTUDENT INDIVIDWALI U L-GRUPP KOLLU OINTRODURRE PRATTIKI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U JŻIDU L-ĦILIET KURRIKULARI BIEX JAGĦMLU T-TAGĦLIM PI ATTRAENTI OFACILITARE L-ISPJEGAZZJONI TAL-PROĊESSI D-DESKRIZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET U AMBJENTI L-ANALIŻI TA ‘TESTI GRAZZI GĦALL-POSSIBBILTÀ LI TARAHOM B’MOD KONDIVIŻ FUQ (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DE COMPENSAR DOS DISADVANTES ECONÓMICOS E SOCIAIS NO CONTEXTO POR REBALANÇO TERRITÓRIO E ENCARNAR O FENOMENON DE EQUIVAÇÃO DE ESCOLA. PROPÕE-SE A PROMOÇÃO DE UM ENSINO TECNOLÓGICO E DIGITAL, TANTO NA SEQUÊNCIA DE UMA ANÁLISE DO PROCESSO GERAL INOVADOR QUE ESTÁ A INVESTIR NO SISTEMA EDUCATIVO COMO NA SEQUÊNCIA DE UM LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO INSTITUTO E DO TERRITÓRIO. ESTAMOS DE ACORDO COM O PDM E A RAV DO ENSINO MÉDIO, QUE INCLUEM AÇÕES INOVADORAS. A PROPOSTA DO PROJETO MIRER PARA OPROMUOVERE AS HABILIDADES DO ALUNO INDIVIDUAL E DE TODO O GRUPO OINTRODURRE PRÁTICAS DIDÁTICAS INOVADORAS E AUMENTAR AS HABILIDADES CURRICULARES PARA TORNAR A APRENDIZAGEM PI ATRAENTE OFACILITARE A EXPLICAÇÃO DE PROCESSOS DE DESCRIÇÃO DE SITUAÇÕES E AMBIENTES A ANÁLISE DE TEXTOS GRAÇAS À POSSIBILIDADE DE VÊ-LOS DE FORMA COMPARTILHADA SOBRE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HYVÄKSYTTÄVÄT VAHVISTEET VAIKUTUKSEN VAIKUTUKSEN HALLITUS- JA SOSIAALIEN MÄÄRÄYKSEN TALOUS- JA SOSIAALIALUEIDEN TEOLLISUUDESTA KOSKEVAT SOPIMUKSET KOSKEVAT SUOJAUKSET JA ENHANCING TERRITORIAL REBALANCING- JA ENHANCING TERRITORIAL REBALANCING- JA ENHANCENON OF THE ENENOMENONON OF the ARLY SCHOOL LEAVING. EHDOTETAAN, ETTÄ EDISTETÄÄN TEKNOLOGISTA JA DIGITAALISTA OPETUSTA SEKÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄÄN INVESTOIVAN YLEISEN INNOVATIIVISEN PROSESSIN ANALYYSIN ETTÄ INSTITUUTIN JA ALUEEN ERITYISTARPEIDEN KARTOITUKSEN PERUSTEELLA. OLEMME LINJASSA PDM: N JA LUKION RAV: N KANSSA, JOTKA SISÄLTÄVÄT INNOVATIIVISIA TOIMIA. PROJEKTIEHDOTUS MIRER TO OPROMUOVERE SEKÄ YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ETTÄ KOKO RYHMÄN OINTRODURRE INNOVATIIVISIA DIDAKTISIA KÄYTÄNTÖJÄ JA LISÄTÄ OPETUSSUUNNITELMAN TAITOJA TEHDÄ OPPIMISEN PI HOUKUTTELEVA OACILITARE SELITYS PROSESSIEN KUVAUS TILANTEIDEN JA YMPÄRISTÖJEN ANALYYSI TEKSTIEN ANSIOSTA MAHDOLLISUUS TARKASTELLA NIITÄ YHTEISESTI (Finnish)
21 July 2022
0 references
Projekt AIMS to STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS in ORDER TO COMPENSATE FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES in the CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND ENHANCENON of EARLY SCHOOL LEAVING. PROPONUJE SIĘ PROMOWANIE NAUCZANIA TECHNOLOGICZNEGO I CYFROWEGO ZARÓWNO PO PRZEPROWADZENIU ANALIZY OGÓLNEGO INNOWACYJNEGO PROCESU, KTÓRY INWESTUJE W SYSTEM EDUKACJI, JAK I W NASTĘPSTWIE BADANIA SZCZEGÓLNYCH POTRZEB INSTYTUTU I TERYTORIUM. JESTEŚMY W ZGODZIE Z PDM I LICEUM RAV, KTÓRE OBEJMUJĄ INNOWACYJNE DZIAŁANIA. PROJEKT PROPONUJE MIRER OPROMUOVERE UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO INDYWIDUALNEGO STUDENTA, JAK I CAŁEJ GRUPY OINTRODURRE INNOWACYJNE PRAKTYKI DYDAKTYCZNE I ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA, ABY NAUKA BYŁA ATRAKCYJNA OFACILITARE WYJAŚNIENIE PROCESÓW OPISU SYTUACJI I ŚRODOWISK ANALIZY TEKSTÓW DZIĘKI MOŻLIWOŚCI ICH WSPÓLNEGO OGLĄDANIA NA (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT AMETIČNIH STUDENTOV NA PODROČJU ZA EKONOMSKO in SOCIALNO KULTURALNE DISADVANTE V KONTEXTU Z VARNOSTJO TERRITORIALNIH REBALANCINGA IN UPORABLJAJO PHENOMENON EARLY SCHOOL LEAVING. PREDLAGA SE SPODBUJANJE TEHNOLOŠKEGA IN DIGITALNEGA POUČEVANJA TAKO PO ANALIZI SPLOŠNEGA INOVATIVNEGA PROCESA, KI VLAGA V IZOBRAŽEVALNI SISTEM, KOT TUDI PO RAZISKAVI POSEBNIH POTREB INŠTITUTA IN OZEMLJA. SMO V SKLADU S PDM IN SREDNJEŠOLSKO RAV, KI VKLJUČUJE INOVATIVNE UKREPE. PROJEKTNI PREDLOG MIRER TO OPROMUOVERE VEŠČINE POSAMEZNEGA ŠTUDENTA IN CELOTNE SKUPINE OINTRODURRE INOVATIVNE DIDAKTIČNE PRAKSE IN POVEČANJE UČNIH VEŠČIN, DA BI UČENJE PI POSTALO PRIVLAČNO OFACILITARE RAZLAGA PROCESOV OPIS SITUACIJ IN OKOLIJ ANALIZA BESEDIL ZAHVALJUJOČ MOŽNOSTI, DA SI JIH OGLEDATE NA SKUPEN NAČIN NA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJECT AIMS STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS IN ORDER to COMPENSATE for ECONOMIC and SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES in the CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING and ENHANCING THE PHENOMENON EARLY SCHOOL LEAVING. NAVRHUJE SE PODPOROVAT TECHNOLOGICKOU A DIGITÁLNÍ VÝUKU, A TO JAK NA ZÁKLADĚ ANALÝZY OBECNÉHO INOVAČNÍHO PROCESU, KTERÝ INVESTUJE DO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU, TAK NA ZÁKLADĚ PRŮZKUMU SPECIFICKÝCH POTŘEB INSTITUTU A ÚZEMÍ. JSME V SOULADU S PDM A STŘEDNÍ ŠKOLY RAV, KTERÉ ZAHRNUJÍ INOVATIVNÍ AKCE. PROJEKTOVÝ NÁVRH MIRER OPROMUOVERE DOVEDNOSTI JEDNOTLIVÝCH STUDENTŮ I CELÉ SKUPINY OINTRODURRE INOVATIVNÍ DIDAKTICKÉ PRAXE A ZVÝŠENÍ KURIKULÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY UČENÍ PI ATRAKTIVNÍ OFACILITARE VYSVĚTLENÍ PROCESŮ POPIS SITUACÍ A PROSTŘEDÍ ANALÝZY TEXTŮ DÍKY MOŽNOSTI PROHLÍŽET JE SDÍLENÝM ZPŮSOBEM NA (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTŲ DĖL STUDENTų „BASIC SKILLS“ KONTEXTO PROJEKTAS, skirtas EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ KULTŪROS DUOMENŲ KONTEKTYBOJE ĮSIPAREIGOJIMUI SKYRIUS „TERRITORIAL REBALANCING IR ENHANCING EARLY SCHOOL LEAVING“ SIŪLOMA SKATINTI TECHNOLOGINĮ IR SKAITMENINĮ MOKYMĄ TIEK IŠNAGRINĖJUS BENDRĄ INOVACINĮ PROCESĄ, PAGAL KURĮ INVESTUOJAMA Į ŠVIETIMO SISTEMĄ, TIEK ATLIKUS KONKREČIŲ INSTITUTO IR TERITORIJOS POREIKIŲ TYRIMĄ. MES ESAME SUDERINTI SU PDM IR VIDURINĖS MOKYKLOS RAV, KURIE APIMA NOVATORIŠKUS VEIKSMUS. PROJEKTO PASIŪLYMAS MIRER TO OPROMUOVERE TIEK INDIVIDUALAUS STUDENTO, TIEK VISOS GRUPĖS OINTRODURRE NAUJOVIŠKOS DIDAKTINĖS PRAKTIKOS ĮGŪDŽIAI IR MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS, KAD MOKYMASIS PI TAPTŲ PATRAUKLUS OFACILITARE PROCESŲ APRAŠYME SITUACIJŲ IR APLINKOS APRAŠYME TEKSTŲ ANALIZĖ DĖKA GALIMYBĖS JUOS BENDRAI PERŽIŪRĖTI (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS VĒRTĪBAS STRENGTHEN STUDENTS BASIC SKILLS PASŪTĪŠANAS KOMPENSĀCIJAS KOMPENSĀCIJAS UN SOCIĀLĀ KULTŪRAS DISADVANTAGĀCIJAS KONTEKTĪBĀ BIŅOJUMU TERITORIJAS REBALANCIJAS UN ENHANCING PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. TIEK IEROSINĀTS VEICINĀT TEHNOLOĢISKU UN DIGITĀLU MĀCĪŠANU GAN PĒC VISPĀRĒJĀ INOVATĪVĀ PROCESA ANALĪZES, KAS IEGULDA IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ, GAN PĒC INSTITŪTA UN TERITORIJAS ĪPAŠO VAJADZĪBU APTAUJAS. MĒS ESAM SASKAŅĀ AR PDM UN VIDUSSKOLAS RAV, KAS IETVER INOVATĪVAS DARBĪBAS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS OPROMUOVERĒT GAN INDIVIDUĀLĀ STUDENTA, GAN VISAS GRUPAS OINTRODURRE INOVATĪVĀS DIDAKTISKĀS PRAKSES PRASMES UN PALIELINĀT MĀCĪBU PROGRAMMAS PRASMES, LAI PADARĪTU MĀCĪBU PI PIEVILCĪGU OFACILITARE PROCESU IZSKAIDROJUMS SITUĀCIJU UN VIDES APRAKSTAM TEKSTU ANALĪZEI, PATEICOTIES IESPĒJAI TOS APLŪKOT KOPĪGĀ VEIDĀ (Latvian)
21 July 2022
0 references
Проектът има за цел да овладее базисното обучение на специалистите в условията на компенсация за ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ КУЛТУРНИ ДИСАВАНТАГИ в рамките на конференцията чрез провеждане на териториална ребаланция и осветяване на феноменана на EARLY SCHOOL LEAVING. ПРЕДЛАГА СЕ ДА СЕ НАСЪРЧИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО И ЦИФРОВОТО ПРЕПОДАВАНЕ КАКТО СЛЕД АНАЛИЗ НА ОБЩИЯ ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС, КОЙТО ИНВЕСТИРА В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ТАКА И СЛЕД ПРОУЧВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ИНСТИТУТА И НА ТЕРИТОРИЯТА. НИЕ СМЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PDM И ГИМНАЗИЯТА RAV, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИНОВАТИВНИ ДЕЙСТВИЯ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ MIRER TO OPROMUOVERE УМЕНИЯТА КАКТО НА ИНДИВИДУАЛНИЯ УЧЕНИК, ТАКА И НА ЦЯЛАТА ГРУПА НА OINTRODURRE ИНОВАТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПРАКТИКИ И ПОВИШАВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА НАПРАВЯТ УЧЕНЕТО PI ПРИВЛЕКАТЕЛНО OFACILITARE ОБЯСНЕНИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ, ОПИСАНИЕТО НА СИТУАЦИИТЕ И СРЕДАТА НА АНАЛИЗА НА ТЕКСТОВЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ГИ РАЗГЛЕЖДАТЕ ПО СПОДЕЛЕН НАЧИН НА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A TERRITORIAL REBALANCIÁK ÉS A SZOCIÁLIS KULTURÁLIS DISADVANTAGOKRA VONATKOZÓ SZOCIÁLIS DISADVANTAGOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYZATOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYZATOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYZATOKRA VONATKOZÓ ELŐZETES TERRITORIAI KÖZÖSÍTÉSE és EARLY SCHOOL LEVÉVEZÉSI EGYÜTTMŰKÖDÉSE. JAVASOLJUK A TECHNOLÓGIAI ÉS DIGITÁLIS OKTATÁS ELŐMOZDÍTÁSÁT MIND AZ OKTATÁSI RENDSZERBE BEFEKTETŐ ÁLTALÁNOS INNOVATÍV FOLYAMAT ELEMZÉSÉT KÖVETŐEN, MIND PEDIG AZ INTÉZET ÉS A TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEINEK FELMÉRÉSÉT KÖVETŐEN. ÖSSZHANGBAN VAGYUNK A PDM-MEL ÉS A KÖZÉPISKOLAI RAV-TAL, AMELYEK INNOVATÍV INTÉZKEDÉSEKET TARTALMAZNAK. A PROJEKTJAVASLAT MIRER TO OPROMUOVERE MIND AZ EGYÉNI HALLGATÓ, MIND AZ EGÉSZ CSOPORT OINTRODURRE INNOVATÍV DIDAKTIKAI GYAKORLATOK ÉS NÖVELI A TANTERVI KÉSZSÉGEKET, HOGY A TANULÁST VONZÓVÁ TEGYE A PI-T A FOLYAMATOK MAGYARÁZATA A HELYZETEK ÉS KÖRNYEZETEK LEÍRÁSÁRA, A SZÖVEGEK ELEMZÉSÉRE, KÖSZÖNHETŐEN A SZÖVEGEK KÖZÖS MEGTEKINTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉNEK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
Na AIMS PRÓISIÚNTA DO SHRÁINTEACHA STIÚRTHÓIREACHT IN ORDÚ CHUN DÍOLAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHTA AGUS Sóisialacha Sóisialacha I gCOMHAIR RÉIGIÚNACH STIÚRTHÓIREACHT RÉIGIÚNACH AGUS A fhorghníomhú. TÁ SÉ BEARTAITHE TEAGASC TEICNEOLAÍOCHTA AGUS DIGITEACH A CHUR CHUN CINN TAR ÉIS ANAILÍS A DHÉANAMH AR AN BPRÓISEAS NUÁLACH GINEARÁLTA ATÁ AG INFHEISTIÚ SA CHÓRAS OIDEACHAIS AGUS TAR ÉIS SUIRBHÉ A DHÉANAMH AR SHAINRIACHTANAIS NA HINSTITIÚIDE AGUS NA CRÍCHE. TÁIMID AG TEACHT LEIS AN PDM AGUS LEIS AN RAV SCOIL ARD LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHARTHA NUÁLACHA. AN TOGRA TIONSCADAIL MIRER A OPROMUOVERE NA SCILEANNA AN MAC LÉINN AONAIR AGUS AN GRÚPA AR FAD OINTRODURRE CLEACHTAIS TEAGAISC NUÁLACHA AGUS NA SCILEANNA CURACLAIM A MHÉADÚ CHUN FOGHLAIM PI TARRAINGTEACH OFACILITARE AN MÍNIÚ AR NA PRÓISIS CUR SÍOS AR STAIDEANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ AN ANAILÍS AR THÉACSANNA A BHUÍOCHAS LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT IAD A FHEICEÁIL AR BHEALACH COMHROINNTE AR (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ATT STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS I ORDER TO COMPENSATE FOR EKONOMISKA OCH SOCIAAL KULTURAL DISADANTAGES IN THE CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING and ENHANCING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. DET FÖRESLÅS ATT MAN FRÄMJAR TEKNISK OCH DIGITAL UNDERVISNING BÅDE EFTER EN ANALYS AV DEN ALLMÄNNA INNOVATIVA PROCESS SOM INVESTERAR I UTBILDNINGSSYSTEMET OCH EFTER EN UNDERSÖKNING AV INSTITUTETS OCH TERRITORIETS SÄRSKILDA BEHOV. VI ÄR I LINJE MED PDM OCH GYMNASIET RAV SOM INKLUDERAR INNOVATIVA ÅTGÄRDER. PROJEKTFÖRSLAGET MIRER ATT OPROMUOVERE KOMPETENSEN HOS BÅDE DEN ENSKILDA STUDENTEN OCH HELA GRUPPEN OINTRODURRE INNOVATIVA DIDAKTISKA METODER OCH ÖKA LÄROPLANENS FÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA LÄRANDE PI ATTRAKTIVT OFACILITARE FÖRKLARINGEN AV PROCESSER BESKRIVNINGEN AV SITUATIONER OCH MILJÖER ANALYS AV TEXTER TACK VARE MÖJLIGHETEN ATT SE DEM PÅ ETT GEMENSAMT SÄTT (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJECT AIMS STRENGERITE STUDENTs "BASIC SKILLSID IN ORDERING MAJANDUS- JA SOTSIAALKULTURALID DISADVANTAGES CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING JA ENHANCING the PHENOMENONON of EARLY SCHOOL LEAVING. TEHAKSE ETTEPANEK EDENDADA TEHNOLOOGILIST JA DIGITAALSET ÕPETAMIST NII PÄRAST HARIDUSSÜSTEEMI INVESTEERIMISE ÜLDISE INNOVATSIOONIPROTSESSI ANALÜÜSI KUI KA INSTITUUDI JA TERRITOORIUMI ERIVAJADUSTE UURINGUT. OLEME KOOSKÕLAS PDM JA KESKKOOLI RAV, MIS SISALDAVAD UUENDUSLIKKE MEETMEID. PROJEKTI ETTEPANEK MIRER OPROMUOVERE OSKUSED NII ÜKSIKU ÕPILASE JA KOGU RÜHMA OINTRODURRE INNOVAATILISI DIDAKTILISI TAVASID JA SUURENDADA ÕPPEKAVADE OSKUSI, ET MUUTA ÕPPIMINE PI ATRAKTIIVSEKS OFACILITARE SELGITUS PROTSESSIDE KIRJELDUS OLUKORDADE JA KESKKONDADE ANALÜÜS TEKSTIDE TÄNU VÕIMALUSELE VAADATA NEID ÜHISEL VIISIL (Estonian)
21 July 2022
0 references
CASERTA
0 references