MANY TIMES COMPETENT MINE AND A SCHOOL OF OPPORTUNITIES (Q4156651)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156651 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MANY TIMES COMPETENT MINE AND A SCHOOL OF OPPORTUNITIES |
Project Q4156651 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
POZZUOLI IC - 5 ARTIACO
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
DALLA.S. 201516 IL NOSTRO ISTITUTO HA PARTECIPATO ALLA SPERIMENTAZIONE DELLA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E DALLANALISI DELLA TIPOLOGIA DEI NOSTRI STUDENTI DEI LORO RISULTATI E DAI BISOGNI RILEVATI SI DECISO DI POTENZIARE LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA NELLAMBITO DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUA MADRE MATEMATICA ITALIANO L2 LINGUA INGLESE E SCIENZE. LIDEA QUELLA DI OFFRIRE LABORATORI NON DIRETTAMENTE RICONDUCIBILI ALLE NOSTRE ATTIVIT DIDATTICHE IN UN SETTING MENO STRUTTURATO MA ACCATTIVANTE CHE SAPPIA MOTIVARLI E RENDERLI PROTAGONISTI. I NOSTRI MODULI PREVEDONO PERTANTO I GIOCHI ENIGMISTICI FINALIZZATI A GARE MATEMATICHE LA FISICA INSEGNATA ATTRAVERSO LARTE LORTICOLTURA UN APPROCCIO LUDICO ALLA LINGUA INGLESE E IL TEATRO . TANTE VOLTE COMPETENTI LA MIA E UNA SCUOLA DELLE OPPORTUNITA IL TITOLO DEL PIANO SIGNIFICA PROPRIO ANDARE OLTRE LA CLASSE SENTIRSI IN UNA SCUOLA CHE HA COME OBIETTIVO PRIMO LINCLUSIONE UNA SCUOLA CHE NON LASCI INDIETRO NESSUNO UNA CHANCE AD OGNUNO. (Italian)
0 references
A PARTIR DE 201516 NUESTRO INSTITUTO PARTICIPÓ EN LA EXPERIMENTACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN DE HABILIDADES Y DEL ANÁLISIS DE LA TIPOLOGÍA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE SUS RESULTADOS Y LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS, SE DECIDIÓ FORTALECER NUESTRA OFERTA DE FORMACIÓN EN EL CAMPO DEL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS LENGUA MATERNA MATEMÁTICA ITALIANO L2 IDIOMA INGLÉS Y CIENCIA. LA IDEA ES OFRECER LABORATORIOS NO DIRECTAMENTE RELACIONADOS CON NUESTRAS ACTIVIDADES DOCENTES EN UN ENTORNO MENOS ESTRUCTURADO PERO CAUTIVADOR QUE PUEDA MOTIVARLOS Y CONVERTIRLOS EN PROTAGONISTAS. POR LO TANTO, NUESTROS MÓDULOS INCLUYEN JUEGOS ENIGMISTIC DIRIGIDOS A COMPETICIONES MATEMÁTICAS QUE LA FÍSICA ENSEÑÓ A TRAVÉS DEL ARTE LORTICULTURE UN ENFOQUE LÚDICO AL IDIOMA INGLÉS Y AL TEATRO. TANTAS VECES COMPETENTE MÍA Y UNA ESCUELA DE OPORTUNIDADES EL TÍTULO DEL PLAN SIGNIFICA IR MÁS ALLÁ DE LA CLASE PARA SENTIR EN UNA ESCUELA QUE TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA INCLUSIÓN DE UNA ESCUELA QUE NO DEJA A NADIE DETRÁS DE UNA OPORTUNIDAD PARA TODOS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
FROM 201516 OUR INSTITUTE PARTICIPATED IN THE EXPERIMENTATION OF THE CERTIFICATION OF SKILLS AND FROM THE ANALYSIS OF THE TYPOLOGY OF OUR STUDENTS OF THEIR RESULTS AND THE NEEDS IDENTIFIED, IT WAS DECIDED TO STRENGTHEN OUR TRAINING OFFER IN THE FIELD OF THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS MOTHER TONGUE MATHEMATICAL ITALIAN L2 LANGUAGE ENGLISH AND SCIENCE. THE IDEA IS TO OFFER LABORATORIES NOT DIRECTLY RELATED TO OUR TEACHING ACTIVITIES IN A LESS STRUCTURED BUT CAPTIVATING SETTING THAT CAN MOTIVATE THEM AND MAKE THEM PROTAGONISTS. OUR MODULES THEREFORE INCLUDE ENIGMISTIC GAMES AIMED AT MATHEMATICAL COMPETITIONS THE PHYSICS TAUGHT THROUGH LORTICULTURE ART A PLAYFUL APPROACH TO THE ENGLISH LANGUAGE AND THEATER. SO MANY TIMES COMPETENT MINE AND A SCHOOL OF OPPORTUNITIES THE TITLE OF THE PLAN MEANS JUST GOING BEYOND THE CLASS TO FEEL IN A SCHOOL THAT HAS AS ITS PRIMARY GOAL THE INCLUSION OF A SCHOOL THAT LEAVES NO ONE BEHIND A CHANCE TO EVERYONE. (English)
31 January 2022
0 references
À PARTIR DE 201516 NOTRE INSTITUT A PARTICIPÉ À L’EXPÉRIMENTATION DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE L’ANALYSE DE LA TYPOLOGIE DE NOS ÉTUDIANTS DE LEURS RÉSULTATS ET DES BESOINS IDENTIFIÉS, IL A ÉTÉ DÉCIDÉ DE RENFORCER NOTRE OFFRE DE FORMATION DANS LE DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUE ITALIEN L2 LANGUE ANGLAISE ET SCIENTIFIQUE. L’IDÉE EST D’OFFRIR DES LABORATOIRES QUI NE SONT PAS DIRECTEMENT LIÉS À NOS ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DANS UN CADRE MOINS STRUCTURÉ MAIS CAPTIVANT QUI PEUT LES MOTIVER ET EN FAIRE DES PROTAGONISTES. NOS MODULES INCLUENT DONC DES JEUX ENIGMISTIC DESTINÉS AUX COMPÉTITIONS MATHÉMATIQUES LA PHYSIQUE ENSEIGNÉE PAR LORTICULTURE ART UNE APPROCHE LUDIQUE DE LA LANGUE ANGLAISE ET DU THÉÂTRE. TANT DE FOIS LE MIEN COMPÉTENT ET UNE ÉCOLE D’OPPORTUNITÉS LE TITRE DU PLAN SIGNIFIE SIMPLEMENT ALLER AU-DELÀ DE LA CLASSE POUR SE SENTIR DANS UNE ÉCOLE QUI A COMME OBJECTIF PRINCIPAL L’INCLUSION D’UNE ÉCOLE QUI NE LAISSE PERSONNE DERRIÈRE UNE CHANCE POUR TOUT LE MONDE. (French)
1 February 2022
0 references
AB 201516 HAT UNSER INSTITUT AN DER ERPROBUNG DER ZERTIFIZIERUNG VON FÄHIGKEITEN UND VON DER ANALYSE DER TYPOLOGIE UNSERER SCHÜLER IHRER ERGEBNISSE UND DER ERMITTELTEN BEDÜRFNISSE TEILGENOMMEN, ES WURDE BESCHLOSSEN, UNSER SCHULUNGSANGEBOT IM BEREICH DER ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN MUTTERSPRACHE MATHEMATISCH ITALIENISCH L2 SPRACHE ENGLISCH UND WISSENSCHAFT ZU STÄRKEN. DIE IDEE BESTEHT DARIN, LABORS ANZUBIETEN, DIE NICHT DIREKT MIT UNSEREN LEHRTÄTIGKEITEN IN EINEM WENIGER STRUKTURIERTEN, ABER FESSELNDEN UMFELD VERBUNDEN SIND, DAS SIE MOTIVIEREN UND ZU PROTAGONISTEN MACHEN KANN. UNSERE MODULE UMFASSEN DAHER ENIGMISTIC-SPIELE, DIE AUF MATHEMATISCHE WETTBEWERBE AUSGERICHTET SIND, DIE DIE PHYSIK DURCH LORTICULTURE KUNST GELEHRT HAT, EINE SPIELERISCHE HERANGEHENSWEISE AN DIE ENGLISCHE SPRACHE UND THEATER. SO OFT KOMPETENTE MINE UND EINE SCHULE DER CHANCEN DER TITEL DES PLANS BEDEUTET, ÜBER DIE KLASSE HINAUS ZU GEHEN, UM SICH IN EINER SCHULE ZU FÜHLEN, DIE ALS PRIMÄRES ZIEL DIE AUFNAHME EINER SCHULE HAT, DIE NIEMAND HINTER EINE CHANCE FÜR ALLE LÄSST. (German)
3 February 2022
0 references
VANAF 201516 NAM ONS INSTITUUT DEEL AAN HET EXPERIMENTEREN VAN DE CERTIFICERING VAN VAARDIGHEDEN EN UIT DE ANALYSE VAN DE TYPOLOGIE VAN ONZE STUDENTEN VAN HUN RESULTATEN EN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN, WERD BESLOTEN OM ONS OPLEIDINGSAANBOD OP HET GEBIED VAN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN MOEDERTAAL MATHEMATISCH ITALIAANS L2 TAAL ENGELS EN WETENSCHAP TE VERSTERKEN. HET IDEE IS OM LABORATORIA AAN TE BIEDEN DIE NIET DIRECT GERELATEERD ZIJN AAN ONZE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN EEN MINDER GESTRUCTUREERDE MAAR BOEIENDE OMGEVING DIE HEN KAN MOTIVEREN EN HEN PROTAGONISTEN KAN MAKEN. ONZE MODULES OMVATTEN DAAROM ENIGMISTIC GAMES GERICHT OP WISKUNDIGE WEDSTRIJDEN DE NATUURKUNDE ONDERWEZEN DOOR MIDDEL VAN LORTICULTURE KUNST EEN SPEELSE BENADERING VAN DE ENGELSE TAAL EN THEATER. ZO VAAK BEKWAME MIJN EN EEN SCHOOL VAN KANSEN DE TITEL VAN HET PLAN BETEKENT GEWOON VERDER GAAN DAN DE KLAS OM TE VOELEN IN EEN SCHOOL DIE ALS HOOFDDOEL HEEFT DE OPNAME VAN EEN SCHOOL DIE NIEMAND ACHTER EEN KANS VOOR IEDEREEN LAAT. (Dutch)
4 February 2022
0 references
Ó 201516 GHLAC ÁR N-INSTITIÚID PÁIRT I DTURGNAMH AR AN DEIMHNIÚ SCILEANNA AGUS ÓN ANAILÍS AR AN TÍOPEOLAÍOCHT ÁR GCUID MAC LÉINN AR A GCUID TORTHAÍ AGUS NA RIACHTANAIS A AITHNÍODH, CINNEADH A NEARTÚ ÁR THAIRISCINT OILIÚNA I RÉIMSE NA FORBARTHA SCILEANNA BUNÚSACHA MÁTHAIRTHEANGA MATAMAITICIÚIL IODÁILIS L2 TEANGA BÉARLA AGUS EOLAÍOCHT. IS É AN SMAOINEAMH A THAIRISCINT SAOTHARLANNA NACH MBAINEANN GO DÍREACH LENÁR NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC I SUÍOMH NACH BHFUIL CHOMH STRUCHTÚRTHA ACH CAPTIVATING A D’FHÉADFADH IAD A SPREAGADH AGUS A DHÉANAMH PROTAGONISTS IAD. ÁIRÍTEAR AR ÁR MODÚIL, DÁ BHRÍ SIN, CLUICHÍ ENIGMISTIC DÍRITHE AR CHOMÓRTAIS MATAMAITICIÚLA AN FHISIC A MHÚINTEAR TRÍ EALAÍN LORTICULTURE CUR CHUIGE PLAYFUL MAIDIR LEIS AN TEANGA BÉARLA AGUS AMHARCLANN. AN OIREAD SIN UAIRE MIANACH INNIÚIL AGUS SCOIL DE DHEISEANNA CIALLAÍONN TEIDEAL AN PHLEAN DÍREACH DUL NÍOS FAIDE NÁ AN RANG A BHRAITHEANN I SCOIL A BHFUIL SÉ MAR PHRÍOMHAIDHM AICI SCOIL A CHUIMSIÚ NACH BHFÁGANN AON DUINE TAOBH THIAR DE SEANS DO GACH DUINE. (Irish)
1 July 2022
0 references
ΑΠΌ ΤΟ 201516 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΑΠΟΦΑΣΊΣΤΗΚΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ L2 ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. Η ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΜΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΑΛΛΆ ΜΑΓΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΆΝΕΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ENIGMISTIC ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΎΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ LORTICULTURE ΤΈΧΝΗ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ. ΤΌΣΕΣ ΠΟΛΛΈΣ ΦΟΡΈΣ ΙΚΑΝΌ ΟΡΥΧΕΊΟ ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΑΠΛΆ ΝΑ ΠΆΕΙ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΑΦΉΝΕΙ ΚΑΝΈΝΑΝ ΠΊΣΩ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ. (Greek)
1 July 2022
0 references
A PARTIR DE 201516 NOSSO INSTITUTO PARTICIPOU DA EXPERIMENTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DE HABILIDADES E DA ANÁLISE DA TIPOLOGIA DE NOSSOS ALUNOS DE SEUS RESULTADOS E DAS NECESSIDADES IDENTIFICADAS, FOI DECIDIDO FORTALECER NOSSA OFERTA DE TREINAMENTO NO CAMPO DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS LÍNGUA MATERNA MATEMÁTICA ITALIANO L2 LÍNGUA INGLÊS E CIÊNCIA. A IDEIA É OFERECER LABORATÓRIOS NÃO DIRETAMENTE RELACIONADOS ÀS NOSSAS ATIVIDADES DE ENSINO EM UM AMBIENTE MENOS ESTRUTURADO, MAS CATIVANTE, QUE POSSA MOTIVÁ-LOS E TORNÁ-LOS PROTAGONISTAS. NOSSOS MÓDULOS INCLUEM, PORTANTO, JOGOS ENIGMISTIC DESTINADOS A COMPETIÇÕES MATEMÁTICAS A FÍSICA ENSINADA ATRAVÉS DA ARTE LORTICULTURE UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA A LÍNGUA INGLESA E TEATRO. TANTAS VEZES MINHA COMPETENTE E UMA ESCOLA DE OPORTUNIDADES O TÍTULO DO PLANO SIGNIFICA APENAS IR ALÉM DA CLASSE PARA SE SENTIR EM UMA ESCOLA QUE TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL A INCLUSÃO DE UMA ESCOLA QUE NÃO DEIXA NINGUÉM PARA TRÁS UMA HIPÓTESE PARA TODOS. (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ОТ 201516 Г. ИНСТИТУТЪТ НИ УЧАСТВА В ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ОТ АНАЛИЗА НА ТИПОЛОГИЯТА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА ТЕХНИТЕ РЕЗУЛТАТИ И ИДЕНТИФИЦИРАНИТЕ НУЖДИ, БЕШЕ РЕШЕНО ДА ЗАСИЛИМ НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ МАЙЧИН ЕЗИК МАТЕМАТИЧЕСКИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК L2 ЕЗИК АНГЛИЙСКИ И НАУКА. ИДЕЯТА Е ДА ПРЕДЛОЖИМ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО НЕ СА ПРЯКО СВЪРЗАНИ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА НИ ДЕЙНОСТ, В ПО-МАЛКО СТРУКТУРИРАНА, НО ЗАВЛАДЯВАЩА СРЕДА, КОЯТО МОЖЕ ДА ГИ МОТИВИРА И ДА ГИ НАПРАВИ ГЛАВНИ ГЕРОИ. СЛЕДОВАТЕЛНО НАШИТЕ МОДУЛИ ВКЛЮЧВАТ ENIGMISTIC ИГРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ, КОИТО ФИЗИКАТА ПРЕПОДАВА ЧРЕЗ LORTICULTURE ИЗКУСТВО ИГРИВ ПОДХОД КЪМ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕАТЪР. ТОЛКОВА ПЪТИ КОМПЕТЕНТНА МИНА И УЧИЛИЩЕ ОТ ВЪЗМОЖНОСТИ, ЗАГЛАВИЕТО НА ПЛАНА ОЗНАЧАВА ПРОСТО НАДХВЪРЛЯНЕ НА КЛАСА, ЗА ДА СЕ ЧУВСТВАТ В УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО НЕ ОСТАВЯ НИКОЙ ЗАД ШАНС ЗА ВСЕКИ. (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
VUODESTA 201516 INSTITUUTTIMME OSALLISTUI TAITOJEN SERTIFIOINNIN KOKEILUUN JA OPISKELIJOIDEMME TYPOLOGIAN ANALYYSIIN NIIDEN TULOKSISTA JA TUNNISTETUISTA TARPEISTA, PÄÄTETTIIN VAHVISTAA KOULUTUSTARJONTAAMME PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEN ALALLA ÄIDINKIELEN MATEMAATTISEN ITALIAN KIELEN L2-KIELEN L2-KIELEN ENGLANNIN JA LUONNONTIETEIDEN ALALLA. AJATUKSENA ON TARJOTA LABORATORIOITA, JOTKA EIVÄT LIITY SUORAAN OPETUSTEHTÄVIIN, VÄHEMMÄN JÄSENNELLYSSÄ MUTTA KIEHTOVASSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOKA VOI MOTIVOIDA NIITÄ JA TEHDÄ NIISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ. SIKSI MEIDÄN MODUULIT SISÄLTÄVÄT ENIGMISTIC PELEJÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON MATEMAATTISIA KILPAILUJA FYSIIKAN OPETETAAN KAUTTA LORTICULTURE TAITEEN LEIKKISÄ LÄHESTYMISTAPA ENGLANTI KIELI JA TEATTERI. NIIN MONTA KERTAA PÄTEVÄ MINUN JA KOULU MAHDOLLISUUKSIA OTSIKKO SUUNNITELMAN TARKOITTAA VAIN MENNÄ LUOKAN ULKOPUOLELLE TUNTEA KOULUSSA, JONKA ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON SISÄLLYTTÄÄ KOULU, JOKA JÄTTÄÄ KETÄÄN JÄLKEEN MAHDOLLISUUS KAIKILLE. (Finnish)
1 July 2022
0 references
MILL 201516 ISTITUT TAGĦNA PPARTEĊIPAW FL-ESPERIMENTAZZJONI TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET U MILL-ANALIŻI TAT-TIPOLOĠIJA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA TAR-RIŻULTATI TAGĦHOM U L-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI, ĠIE DEĊIŻ LI TISSAĦĦAĦ L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ TAGĦNA FIL-QASAM TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI LINGWA MATERNA LINGWA MATERNA TALJAN L2 INGLIŻ U X-XJENZA. L-IDEA HIJA LI JOFFRU LABORATORJI MHUX DIRETTAMENT RELATATI MAL-ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM TAGĦNA F’AMBJENT INQAS STRUTTURAT IŻDA CAPTIVATING LI JISTGĦU JIMMOTIVAWHOM U JAGĦMLUHOM PROTAGONISTI. MODULI TAGĦNA GĦALHEKK JINKLUDU LOGĦOB ENIGMISTIC MMIRATI LEJN KOMPETIZZJONIJIET MATEMATIĊI L-FIŻIKA MGĦALLMA PERMEZZ LORTICULTURE ARTI APPROĊĊ PLAYFUL GĦALL-LINGWA INGLIŻA U TEATRU. ALLURA ĦAFNA DRABI MINJIERA KOMPETENTI U SKOLA TA ‘OPPORTUNITAJIET IT-TITOLU TAL-PJAN IFISSER BISS TMUR LIL HINN MILL-KLASSI LI JĦOSSU FI SKOLA LI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN PRIMARJU TAGĦHA L-INKLUŻJONI TA’ SKOLA LI TĦALLI ĦADD WARA ĊANS GĦAL KULĦADD. (Maltese)
1 July 2022
0 references
FRÅN 201516 VÅRT INSTITUT DELTOG I EXPERIMENT AV CERTIFIERING AV FÄRDIGHETER OCH FRÅN ANALYSEN AV TYPOLOGIN AV VÅRA STUDENTER AV DERAS RESULTAT OCH DE BEHOV SOM IDENTIFIERATS, BESLUTADES ATT STÄRKA VÅRT UTBILDNINGSERBJUDANDE INOM OMRÅDET UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MODERSMÅL MATEMATISKA ITALIENSKA L2 SPRÅK ENGELSKA OCH VETENSKAP. TANKEN ÄR ATT ERBJUDA LABORATORIER SOM INTE ÄR DIREKT RELATERADE TILL VÅR UNDERVISNINGSVERKSAMHET I EN MINDRE STRUKTURERAD MEN FÄNGSLANDE MILJÖ SOM KAN MOTIVERA DEM OCH GÖRA DEM TILL HUVUDPERSONER. VÅRA MODULER INKLUDERAR DÄRFÖR ENIGMISTIC SPEL SOM SYFTAR TILL MATEMATISKA TÄVLINGAR FYSIK SOM LÄRS UT GENOM LORTICULTURE KONST EN LEKFULL INSTÄLLNING TILL DET ENGELSKA SPRÅKET OCH TEATERN. SÅ MÅNGA GÅNGER KOMPETENT GRUVA OCH EN SKOLA AV MÖJLIGHETER BETYDER TITELN PÅ PLANEN ATT BARA GÅ BORTOM KLASSEN FÖR ATT KÄNNA I EN SKOLA SOM HAR SOM SITT PRIMÄRA MÅL ATT INKLUDERA EN SKOLA SOM INTE LÄMNAR NÅGON BAKOM EN CHANS FÖR ALLA. (Swedish)
1 July 2022
0 references
NO 201516 MŪSU INSTITŪTS PIEDALĪJĀS EKSPERIMENTĀLĀS SERTIFIKĀCIJAS PRASMES UN NO ANALĪZES TIPOLOĢIJAS MŪSU STUDENTU REZULTĀTIEM UN IDENTIFICĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, TIKA NOLEMTS STIPRINĀT MŪSU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU ATTĪSTĪBAS JOMĀ PAMATPRASMJU DZIMTĀ VALODA MATEMĀTISKĀS ITĀĻU L2 VALODAS ANGĻU UN DABASZINĀTŅU. IDEJA IR PIEDĀVĀT LABORATORIJAS, KAS NAV TIEŠI SAISTĪTAS AR MŪSU MĀCĪBU AKTIVITĀTĒM MAZĀK STRUKTURĒTĀ, BET VALDZINOŠĀ VIDĒ, KAS VAR MOTIVĒT TĀS UN PADARĪT TĀS VAROŅUS. TĀPĒC MŪSU MODUĻOS IETILPST ENIGMISTIC SPĒLES, KURU MĒRĶIS IR MATEMĀTISKAS SACENSĪBAS, FIZIKAS MĀCĪŠANA CAUR LORTICULTURE MĀKSLU ROTAĻĪGA PIEEJA ANGĻU VALODAI UN TEĀTRIM. TIK DAUDZAS REIZES KOMPETENTAS RAKTUVES UN IESPĒJU SKOLA PLĀNA NOSAUKUMS NOZĪMĒ TIKAI IET TĀLĀK PAR KLASI, LAI JUSTOS SKOLĀ, KURAS GALVENAIS MĒRĶIS IR IEKĻAUT SKOLU, KAS NEATSTĀJ NEVIENU IESPĒJU IKVIENAM. (Latvian)
1 July 2022
0 references
FRA 201516 VORES INSTITUT DELTOG I EKSPERIMENTERING AF CERTIFICERING AF FÆRDIGHEDER OG FRA ANALYSEN AF TYPOLOGI VORES STUDERENDE AF DERES RESULTATER OG DE IDENTIFICEREDE BEHOV, BLEV DET BESLUTTET AT STYRKE VORES UDDANNELSESTILBUD INDEN FOR UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MODERSMÅL MATEMATISK ITALIENSK L2 SPROG ENGELSK OG VIDENSKAB. TANKEN ER AT TILBYDE LABORATORIER, DER IKKE ER DIREKTE RELATERET TIL VORES UNDERVISNINGSAKTIVITETER, I EN MINDRE STRUKTURERET, MEN FÆNGSLENDE INDSTILLING, DER KAN MOTIVERE DEM OG GØRE DEM HOVEDPERSONER. VORES MODULER OMFATTER DERFOR ENIGMISTIC SPIL RETTET MOD MATEMATISKE KONKURRENCER FYSIK UNDERVISES GENNEM LORTICULTURE KUNST EN LEGENDE TILGANG TIL DET ENGELSKE SPROG OG TEATER. SÅ MANGE GANGE KOMPETENT MINE OG EN SKOLE AF MULIGHEDER, TITLEN PÅ PLANEN BETYDER BARE AT GÅ UD OVER KLASSEN TIL AT FØLE I EN SKOLE, DER HAR SOM SIT PRIMÆRE MÅL AT MEDTAGE EN SKOLE, DER EFTERLADER INGEN BAG EN CHANCE FOR ALLE. (Danish)
1 July 2022
0 references
OD 201516 NASZ INSTYTUT UCZESTNICZYŁ W EKSPERYMENCIE CERTYFIKACJI UMIEJĘTNOŚCI ORAZ Z ANALIZY TYPOLOGII NASZYCH STUDENTÓW ICH WYNIKÓW I ZIDENTYFIKOWANYCH POTRZEB, POSTANOWIONO WZMOCNIĆ NASZĄ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ W ZAKRESIE ROZWOJU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OJCZYSTEGO MATEMATYCZNEGO JĘZYKA WŁOSKIEGO L2 JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NAUK ŚCISŁYCH. IDEĄ JEST OFEROWANIE LABORATORIÓW, KTÓRE NIE SĄ BEZPOŚREDNIO ZWIĄZANE Z NASZĄ DZIAŁALNOŚCIĄ DYDAKTYCZNĄ W MNIEJ USTRUKTURYZOWANYM, ALE URZEKAJĄCYM OTOCZENIU, KTÓRE MOŻE JE MOTYWOWAĆ I CZYNIĆ Z NICH BOHATERÓW. NASZE MODUŁY OBEJMUJĄ ZATEM GRY ENIGMISTIC UKIERUNKOWANE NA KONKURSY MATEMATYCZNE FIZYKI NAUCZANE POPRZEZ SZTUKĘ LORTICULTURE ZABAWNE PODEJŚCIE DO JĘZYKA ANGIELSKIEGO I TEATRU. TAK WIELE RAZY KOMPETENTNA KOPALNIA I SZKOŁA MOŻLIWOŚCI TYTUŁ PLANU OZNACZA PO PROSTU WYKRACZANIE POZA KLASĘ, ABY POCZUĆ SIĘ W SZKOLE, KTÓRA MA NA CELU WŁĄCZENIE SZKOŁY, KTÓRA NIE POZOSTAWIA NIKOMU SZANSY. (Polish)
1 July 2022
0 references
OD ROKU 201516 SE NÁŠ INSTITUT PODÍLEL NA EXPERIMENTOVÁNÍ CERTIFIKACE DOVEDNOSTÍ A Z ANALÝZY TYPOLOGIE NAŠICH STUDENTŮ O JEJICH VÝSLEDCÍCH A ZJIŠTĚNÝCH POTŘEBÁCH BYLO ROZHODNUTO O POSÍLENÍ NAŠÍ NABÍDKY ŠKOLENÍ V OBLASTI ROZVOJE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA MATEMATICKÝ ITALŠTINA L2 JAZYK ANGLIČTINA A VĚDA. CÍLEM JE NABÍDNOUT LABORATOŘÍM, KTERÉ PŘÍMO NESOUVISÍ S NAŠÍ VÝUKOVOU ČINNOSTÍ, V MÉNĚ STRUKTUROVANÉM, ALE PODMANIVÉM PROSTŘEDÍ, KTERÉ JE MŮŽE MOTIVOVAT A UČINIT JE PROTAGONISTY. MEZI NAŠE MODULY PROTO PATŘÍ HRY ENIGMISTIC ZAMĚŘENÉ NA MATEMATICKÉ SOUTĚŽE, FYZIKA VYUČOVANÁ UMĚNÍM LORTICULTURE HRAVÝ PŘÍSTUP K ANGLICKÉMU JAZYKU A DIVADLU. TOLIKRÁT KOMPETENTNÍ DŮL A ŠKOLA PŘÍLEŽITOSTÍ NÁZEV PLÁNU ZNAMENÁ JEN JÍT ZA TŘÍDU CÍTIT VE ŠKOLE, KTERÁ MÁ JAKO HLAVNÍ CÍL ZAČLENĚNÍ ŠKOLY, KTERÁ NENECHÁ NIKOHO ZA ŠANCI PRO KAŽDÉHO. (Czech)
1 July 2022
0 references
NUO 201516 MŪSŲ INSTITUTAS DALYVAVO EKSPERIMENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ SERTIFIKAVIMO IR IŠ MŪSŲ STUDENTŲ TIPOLOGIJOS JŲ REZULTATŲ IR NUSTATYTŲ POREIKIŲ ANALIZĖ, BUVO NUSPRĘSTA STIPRINTI MŪSŲ MOKYMO PASIŪLYMĄ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO GIMTĄJA KALBA MATEMATINĖS ITALŲ KALBOS ANGLŲ IR MOKSLO SRITYJE. IDĖJA YRA PASIŪLYTI LABORATORIJAS, KURIOS NĖRA TIESIOGIAI SUSIJUSIOS SU MŪSŲ MOKYMO VEIKLA MAŽIAU STRUKTŪRIZUOTOJE, BET PATRAUKLIOJE APLINKOJE, KURI GALI JAS MOTYVUOTI IR PADARYTI JAS VEIKĖJUS. TODĖL MŪSŲ MODULIAI APIMA ENIGMISTIC ŽAIDIMUS, SKIRTUS MATEMATINIAMS KONKURSAMS, FIZIKOS DĖSTOMĄ PER LORTICULTURE MENĄ ŽAISMINGU POŽIŪRIU Į ANGLŲ KALBĄ IR TEATRĄ. TIEK DAUG KARTŲ KOMPETENTINGA MANO IR GALIMYBIŲ MOKYKLA PLANO PAVADINIMAS REIŠKIA TIESIOG PERŽENGTI KLASĘ JAUSTIS MOKYKLOJE, KURIOS PAGRINDINIS TIKSLAS YRA ĮTRAUKTI MOKYKLĄ, KURI NEPALIEKA NĖ VIENO ŠANSO VISIEMS. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
201516-TÓL INTÉZETÜNK RÉSZT VETT A KÉSZSÉGEK TANÚSÍTÁSÁNAK KÍSÉRLETEZÉSÉBEN, VALAMINT A DIÁKOK ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEK ÉS AZ AZONOSÍTOTT IGÉNYEK TIPOLÓGIÁJÁNAK ELEMZÉSÉBEN, ÚGY DÖNTÖTTEK, HOGY MEGERŐSÍTIK KÉPZÉSI KÍNÁLATUNKAT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE TERÉN, AZ ANYANYELV MATEMATIKAI OLASZ L2 NYELV ANGOL ÉS TUDOMÁNY TERÜLETÉN. AZ ÖTLET AZ, HOGY A LABORATÓRIUMOK NEM KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDNAK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK EGY KEVÉSBÉ STRUKTURÁLT, DE ELBŰVÖLŐ KÖRNYEZETBEN, AMELY MOTIVÁLJA ŐKET, ÉS TESZI ŐKET FŐSZEREPLŐK. MODULJAINK EZÉRT MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ENIGMISTIC JÁTÉKOKAT, AMELYEK CÉLJA A MATEMATIKAI VERSENYEK, A LORTICULTURE MŰVÉSZETEN KERESZTÜL TANÍTOTT FIZIKA JÁTÉKOS MEGKÖZELÍTÉSE AZ ANGOL NYELV ÉS A SZÍNHÁZ SZÁMÁRA. OLY SOKSZOR KOMPETENS ENYÉM ÉS A LEHETŐSÉGEK ISKOLÁJA A TERV CÍME AZT JELENTI, HOGY TÚLMUTATUNK AZ OSZTÁLYON, HOGY EGY OLYAN ISKOLÁBAN ÉREZZÉK MAGUKAT, AMELYNEK ELSŐDLEGES CÉLJA EGY OLYAN ISKOLA BEVONÁSA, AMELY SENKIT SEM HAGY MINDENKI SZÁMÁRA. (Hungarian)
1 July 2022
0 references
OD 201516 NAŠ INŠTITUT JE SODELOVAL PRI EKSPERIMENTIRANJU CERTIFICIRANJA SPRETNOSTI IN IZ ANALIZE TIPOLOGIJE NAŠIH ŠTUDENTOV NJIHOVIH REZULTATOV IN UGOTOVLJENIH POTREB, JE BILO ODLOČENO, DA OKREPI NAŠO PONUDBO USPOSABLJANJA NA PODROČJU RAZVOJA OSNOVNIH SPRETNOSTI MATERNEGA JEZIKA MATEMATIČNO ITALIJANŠČINA L2 JEZIK ANGLEŠČINA IN ZNANOST. IDEJA JE PONUDITI LABORATORIJE, KI NISO NEPOSREDNO POVEZANI Z NAŠIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI V MANJ STRUKTURIRANEM, A PRIVLAČNEM OKOLJU, KI JIH LAHKO MOTIVIRA IN JIH NAREDI PROTAGONISTE. NAŠI MODULI ZATO VKLJUČUJEJO ENIGMISTIC IGRE, NAMENJENE MATEMATIČNIM TEKMOVANJEM, KI JIH JE FIZIKA POUČEVALA SKOZI LORTICULTURE UMETNOST IGRIV PRISTOP DO ANGLEŠKEGA JEZIKA IN GLEDALIŠČA. TOLIKOKRAT KOMPETENTEN MOJ IN ŠOLA PRILOŽNOSTI POMENI, DA NAZIV NAČRTA PRESEGA RAZRED, DA BI SE POČUTIL V ŠOLI, KATERE GLAVNI CILJ JE VKLJUČITEV ŠOLE, KI NE PUŠČA NIKOGAR ZA PRILOŽNOST ZA VSAKOGAR. (Slovenian)
1 July 2022
0 references
DIN 201516 INSTITUTUL NOSTRU A PARTICIPAT LA EXPERIMENTAREA CERTIFICĂRII ABILITĂȚILOR ȘI DIN ANALIZA TIPOLOGIEI STUDENȚILOR NOȘTRI A REZULTATELOR ȘI NEVOILOR IDENTIFICATE, S-A DECIS CONSOLIDAREA OFERTEI NOASTRE DE FORMARE ÎN DOMENIUL DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ LIMBA MATERNĂ MATEMATICĂ ITALIANĂ L2 LIMBA ENGLEZĂ ȘI ȘTIINȚĂ. IDEEA ESTE DE A OFERI LABORATOARE CARE NU SUNT DIRECT LEGATE DE ACTIVITĂȚILE NOASTRE DIDACTICE ÎNTR-UN CADRU MAI PUȚIN STRUCTURAT, DAR CAPTIVANT, CARE LE POATE MOTIVA ȘI LE POATE FACE PROTAGONISTE. MODULELE NOASTRE INCLUD, PRIN URMARE, JOCURI ENIGMISTIC DESTINATE COMPETIȚIILOR MATEMATICE, FIZICA PREDATĂ PRIN LORTICULTURE O ABORDARE JUCĂUȘĂ FAȚĂ DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI TEATRU. ATÂT DE MULTE ORI A MEA COMPETENTĂ ȘI O ȘCOALĂ DE OPORTUNITĂȚI TITLUL PLANULUI ÎNSEAMNĂ DOAR A MERGE DINCOLO DE CLASĂ PENTRU A SIMȚI ÎNTR-O ȘCOALĂ CARE ARE CA SCOP PRINCIPAL INCLUDEREA UNEI ȘCOLI CARE NU LASĂ PE NIMENI ÎN URMĂ O ȘANSĂ PENTRU TOATĂ LUMEA. (Romanian)
1 July 2022
0 references
OD 201516 SA NÁŠ ÚSTAV PODIEĽAL NA EXPERIMENTOVANÍ CERTIFIKÁCIE ZRUČNOSTÍ A Z ANALÝZY TYPOLÓGIE NAŠICH ŠTUDENTOV O ICH VÝSLEDKOCH A IDENTIFIKOVANÝCH POTREBÁCH, BOLO ROZHODNUTÉ POSILNIŤ NAŠU PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI ROZVOJA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATERINSKÉHO JAZYKA MATEMATICKÝ TALIANSKY L2 JAZYK ANGLIČTINA A VEDA. CIEĽOM JE PONÚKNUŤ LABORATÓRIÁM, KTORÉ PRIAMO NESÚVISIA S NAŠIMI VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI, V MENEJ ŠTRUKTÚROVANOM, ALE PODMANIVOM PROSTREDÍ, KTORÉ ICH MÔŽE MOTIVOVAŤ A UROBIŤ Z NICH PROTAGONISTOV. NAŠE MODULY PRETO ZAHŔŇAJÚ ENIGMISTIC HRY ZAMERANÉ NA MATEMATICKÉ SÚŤAŽE FYZIKY VYUČOVANÉ PROSTREDNÍCTVOM LORTICULTURE ART HRAVÝ PRÍSTUP K ANGLICKÉMU JAZYKU A DIVADLU. MNOHOKRÁT KOMPETENTNÉ BAŇA A ŠKOLA PRÍLEŽITOSTÍ NÁZOV PLÁNU ZNAMENÁ LEN ÍSŤ NAD RÁMEC TRIEDY CÍTIŤ V ŠKOLE, KTORÁ MÁ ZA HLAVNÝ CIEĽ ZAČLENENIE ŠKOLY, KTORÁ NENECHÁ NIKOHO ZA ŠANCU PRE KAŽDÉHO. (Slovak)
1 July 2022
0 references
OD 201516 NAŠ JE INSTITUT SUDJELOVAO U EKSPERIMENTIRANJU CERTIFIKACIJE VJEŠTINA I IZ ANALIZE TIPOLOGIJE NAŠIH UČENIKA O NJIHOVIM REZULTATIMA I UTVRĐENIM POTREBAMA, ODLUČENO JE DA OJAČAMO NAŠU PONUDU TRENINGA U PODRUČJU RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIČKOG MATEMATIČKOG JEZIKA NA TALIJANSKOM JEZIKU L2 JEZIK ENGLESKI I ZNANOST. IDEJA JE PONUDITI LABORATORIJIMA KOJI NISU IZRAVNO POVEZANI S NAŠIM NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA U MANJE STRUKTURIRANOM, ALI ZADIVLJUJUĆEM OKRUŽENJU KOJE IH MOŽE MOTIVIRATI I UČINITI PROTAGONISTIMA. NAŠI MODULI STOGA UKLJUČUJU ENIGMISTIC IGRE USMJERENE NA MATEMATIČKA NATJECANJA FIZIKE UČIO KROZ LORTICULTURE UMJETNOSTI RAZIGRANI PRISTUP ENGLESKOM JEZIKU I KAZALIŠTU. TOLIKO PUTA KOMPETENTAN RUDNIK I ŠKOLA MOGUĆNOSTI NASLOV PLANA ZNAČI SAMO IĆI IZVAN KLASE OSJETITI U ŠKOLI KOJA IMA KAO SVOJ OSNOVNI CILJ UKLJUČIVANJE ŠKOLE KOJA NIKOGA NE OSTAVLJA ZA ŠANSOM ZA SVAKOGA. (Croatian)
1 July 2022
0 references
ALATES 201516 MEIE INSTITUUT OSALES EKSPERIMENTEERIMISE SERTIFITSEERIMISE OSKUSI JA ANALÜÜS TÜPOLOOGIA MEIE ÕPILASED OMA TULEMUSI JA VAJADUSI KINDLAKS TEHTUD, OTSUSTATI TUGEVDADA MEIE KOOLITUSPAKKUMISE VALDKONNAS ARENGU PÕHIOSKUSI EMAKEEL MATEMAATILINE ITAALIA L2 KEEL INGLISE JA TEADUSE. IDEE ON PAKKUDA LABORATOORIUME, MIS EI OLE OTSESELT SEOTUD MEIE ÕPETAMISTEGEVUSEGA VÄHEM STRUKTUREERITUD, KUID PÕNEVAS KESKKONNAS, MIS VÕIB NEID MOTIVEERIDA JA TEHA NEIST PEATEGELASED. SEETÕTTU SISALDAVAD MEIE MOODULID ENIGMISTIC MÄNGE, MILLE EESMÄRK ON MATEMAATILISED VÕISTLUSED FÜÜSIKA ÕPETATAKSE LÄBI LORTICULTURE KUNSTI MÄNGULINE LÄHENEMINE INGLISE KEEL JA TEATER. NII PALJU KORDI PÄDEV KAEVANDUS JA KOOLI VÕIMALUSI KAVA PEALKIRI TÄHENDAB LIHTSALT MINNA KAUGEMALE KLASSI TUNDA KOOLIS, MIS ON OMA PEAMINE EESMÄRK LISADA KOOL, MIS JÄTAB KEDAGI MAHA VÕIMALUS KÕIGILE. (Estonian)
1 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references